小學三年級人物范文(22篇)

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小學三年級人物范文(22篇)
時間:2023-11-24 10:23:18     小編:碧墨

使我們能夠更好地評估自己的進步和發(fā)展。了解總結的目的和重要性,做好充分準備,才能寫出一篇較為完美的總結。大家可以通過閱讀范文,了解總結的基本要素和結構,提高自己的總結能力和水平。

小學三年級人物篇一

小明是我的好朋友,他長著圓圓的小臉蛋,就像一個熟透了的蘋果,他還有著烏黑發(fā)亮的蘑菇頭,你別說,還真像一個蘑菇,一雙如夜里閃閃發(fā)光的星星般的眼睛,可愛極了,但他很膽小,每次我遇見他,他都是靦腆的沖我一笑,目光里隱約流露出一絲害羞,還有幾分膽怯。

有一天晚上,小明做完作業(yè)后便上床睡覺了,突然,一道金光閃閃的東西劃破了夜空,緊接著,天上“隆隆隆”地打起了雷,小明嚇得縮成一團,瑟瑟發(fā)抖,把被子緊緊的裹在身上,他的目光里透露出無限的驚恐,拼命似的大叫起來:“爸爸媽媽,有妖怪,妖怪在我的`房間,妖怪來了!”小明的爸爸媽媽聽見后,立馬跑進了小明的房間,把四周迅速的掃視了一遍,媽媽看著驚恐的小明,一邊撫摸著他的腦袋,一邊微笑著對小明講:“沒事,只是打雷不用害怕,世界上沒有怪物,睡吧!”這下小明才放心了,鉆進被窩安心地睡了,但他還是把被子裹的嚴嚴實實的,生怕怪物把他給一口吞掉似的!你看他膽小吧!

小學三年級人物篇二

王老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后,發(fā)現(xiàn)我們班的同學膽子都很小,于是王老師用打人的方法激勵我們,每個同學只要表現(xiàn)好,只要一不好。就要有挨打。慢慢地,我們班的同學上課舉手都積極起來。你看,王老師多有辦法呀!

王老師還特別會鼓勵人。有一次,王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題聲音也很低,我覺得自己每讀一個字,心就會抖一下,說完后,自己都覺得不滿意,就把頭低得更厲害了。心想:“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是,王老師卻和藹地對我說:“沒事,下次多多努力,你一定會比這次有進步的?!?/p>

這就是我的王老師。也是我最喜歡的老師。

小學三年級人物篇三

他有一雙明亮的大眼睛和一張像月亮一樣的小嘴。他笑起來,臉上有兩個小酒窩。他是我英俊淘氣的表妹——陳晨。

有一次,我叔叔、我表哥和我去玩具店。我們一進去,表哥就盯著藍色水槍,好像我們要吃了它。他悄悄地把槍拿下來,在門外打。他只聽到“砰”的一聲,槍從表哥手里掉了下來,差點碎了。這時,表哥大驚失色,像兔子一樣跑開了。然后,他若無其事地走進去,跟我和叔叔一起選玩具。表哥環(huán)顧四周,哦!原來他在找更好的水槍。他左看右看,還是找不到,我就把他抱起來了。趁我不注意,我表哥狠狠地擰了我一把。我非常痛苦。就像一把劍刺在我的心里。這時,表哥真的笑著看著我。表哥在上面轉了轉,終于找到了一個好的。他假裝小心翼翼地脫下來。突然,他又把槍掉在了我叔叔的臉上,我表哥又開始笑了?;氐郊?,表哥用水槍拼命打我,打得我渾身濕透。

這是我表哥。雖然他調皮搗蛋,但我還是很愛他。

小學三年級人物篇四

我的同桌可漂亮了。一雙帶著稚氣的被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆葡萄。梳著烏黑亮麗的馬尾辮。她那張小嘴巴蕰藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛起一把小油壺。從這張嘴里說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。她愛打扮,總是穿得很時尚,就像時尚小達人一樣。

我的老媽有一頭烏黑油亮的長發(fā),又濃又密。站在陽光下,她輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。五官端正,卻每天總喜歡繃著一張苦瓜臉,一點也不愛笑。穿著打扮比較隨性,有時穿件長裙,臉上一化妝,像個貴婦人;有時又披個t恤衫,活脫脫像個打雜的阿姨。她總是把工作放在第一位,一天到晚東奔西跑,很少陪我。

我的姥爺滿頭白發(fā),黃褐色的臉,皺紋堆疊。眼睛成了一條線,似乎要花很大的力氣才能睜開。那一道道有的深有的淺的皺紋就像是歲月在姥爺臉上留下的痕跡?;ò椎暮?,淺淺的皺紋,還有那一雙永遠笑瞇瞇的眼睛,都讓人覺得姥爺是個和藹可親的老人。

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小學三年級人物篇五

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間?!保济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。

臉騰的`紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對,我不該那么自私”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

小學三年級人物篇六

我家有六個人,那就是:媽媽、爺爺、奶奶、爸爸、我和姑姑。

先說說我媽媽吧!我在我家里,我和媽媽之間,我是“司令”,媽媽是“兵”。因為我上了三年級,學英語,要買點讀機。我連忙下令:“媽媽!我要一臺點讀機!”我媽媽一路飛奔,奔向國商。我媽媽回來也是一路奔回來,給我買來點讀機。

我姑姑在杭州工作,每當新年時,她會趕回來,給我表姐和我買衣服,送禮物,那時我很高興。我姑姑的大眼睛很美,我一看見,就很愉快。

爺爺老是種菜給我們吃。帶回來的菜有:白蘿卜、紅蘿卜、南瓜、絲瓜……奶奶每次吃飯時都會說:“這菜長得真快?!?/p>

爸爸是個電腦迷,成天不是玩電腦就是睡覺。每次他回來,我說:“一不準玩電腦;二還是不能玩電腦,三不能睡懶覺。”為了逃避我的追擊,他跑到了網(wǎng)吧去玩電腦。我睡覺時,他溜回來玩電腦,玩到4點,一直睡到下午三點,像個小懶蟲一樣。

奶奶是對我最好的人了,每天都送我到學校。晚上,我在寫字,寫得好有1元錢可以獎;寫得不好要再寫一次,我就哇哇大哭,奶奶拿我沒辦法,就會說:“算了吧?!蔽揖陀贽D晴天,跑了。

我愛我的爺爺、奶奶和媽媽、爸爸,姑姑和表姐。我很愛我的家。

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小學三年級人物篇七

我的同桌叫***,他長著烏黑的頭發(fā),大約有一寸長。

頭發(fā)下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的'樣子。

倪建煒有許多優(yōu)點,也有許多缺點。優(yōu)點是樂于助人,熱愛體育鍛煉,特別是跑步。缺點是動作太慢,有時愛打人。

倪建煒高興時,眼睛就瞇成了一條縫,本來是皮笑肉不笑的,但現(xiàn)在也笑得很自然了,有時候還會給我吃東西呢。

今天是期中考試,倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無余,手托著頭,一副正在思考的樣子,真象一位小博士,有時還會困得打哈欠。

他又生氣了,平時那充滿笑意的大眼睛,此刻射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱響,鼻子里喘著粗氣,好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閑事,我到現(xiàn)在都沒有買到《感動中學生的100個父親》,他就會來說我,真煩。但他還是蠻大方的,每當我有什么東西忘帶時,他總會借給我。

小學三年級人物篇八

我的奶奶十分勤儉節(jié)約,一點也不會浪費,有些飯沒吃完,媽媽說,倒了,可奶奶肯定會說:“以前沒飯吃的時候,這些可都是寶貝,現(xiàn)在人有了錢,就隨便浪費糧食,唉!”奶奶邊說,便把媽媽手中的那碗米飯奪了過來,放進了冰箱了。

記得有一年除夕,我們一家人要我去姨媽家過年,因為是大年三十的緣故,出去采購年貨的人很多,所以公交車上是沒有一個空位的。因為吃完晚飯可能會很晚了,開車去回來可能沒地方停車,隨意我們決定乘計程車去姨媽家吃團圓飯。坐上計程車后,奶奶便目不轉睛地盯著計程車上的報價表,表上沒調一下,奶奶也就跟著跳一下。在車上還時不時地問:“快到了沒有?早知道我就走路了。來一次要花多少錢呀。”奶奶一人自言自語,而臥卻自己欣賞車窗外的風景,很快,姨媽家就快到了,奶奶似乎又有些戀戀不舍了,下車時還說了一句:“這怎么這么快呀,10元錢,這么一下子就給花了,多不值呀!”看著奶奶一臉失望的表情,我打趣地說:“奶奶,我們回來在坐這車!”奶奶無奈地說:“這腳快要沒有用咯!”

這就是我勤儉節(jié)約的奶奶,她是我學習的好榜樣。

小學三年級人物篇九

太陽一露臉,我和媽媽已經在公園里進行晨跑了。

我們大汗淋漓地走出公園,看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我,這是一門老手藝活,她小的時候經常能看到,現(xiàn)在已經不常見了。我跟媽媽說:“要不,把家里還沒扔掉的'壞傘拿來修一修吧!”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。

“拿來啦!拿來啦!”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內部拆開,熟練地將新零件裝入,再用螺絲釘把它擰緊,最后用一根根鐵絲飛快的穿了起來。讓我看的眼花繚亂?!靶藓昧?!”老爺爺對我說道。我連忙接過雨傘并道了謝。

回家的路上我想著,如果每把傘壞了就扔掉,那樣很浪費,通過老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶,既節(jié)約了資源,又保護了環(huán)境,我們應該向老爺爺學習。

小學三年級人物篇十

我的姐姐叫沈茉,她上初中了。她頭發(fā)很長,戴著一雙圓圓的眼鏡,扎著一個低低的馬尾,又活潑又美麗。

我很了解她的興趣愛好和習慣!我的姐姐喜歡看書、畫畫……姐姐畫的畫可好看了。一天,我去姐姐家玩,她在自己的.房間里,畫著一個小男孩。那個小男孩有著一個大大的頭,頭發(fā)短短的,小小的嘴巴,可愛極了!

這時,我走進姐姐的房間仔細地盯著這幅畫。姐姐笑著對我說:“你知道這個小男孩是誰嗎?”我搖了搖頭,說:“不知道?!焙鋈粙寢屵M來了,笑著說:“這就是你呀!”姐姐也點了點頭,我再仔細一看,是挺像的。

我的姐姐是個吃貨,她和我說她什么都吃。她很喜歡吃零食,她一天都可以吃好幾盒餅干。每次我和姐姐比賽吃東西的時候,我都甘拜下風。有一天,我和姐姐去外婆家吃飯,我才剛剛吧唧兩口飯,她就狼吞虎咽地把飯吃完了。我看著姐姐的樣子都驚呆了,順便嘲笑了姐姐吃貨的樣子。

這就是我的吃貨姐姐,我們跟歡喜冤家一樣相處得很融洽。

小學三年級人物篇十一

一個人物給人最初的印象應該是他外在的相貌,所以寫人物。

作文。

時,我們應該在作文的開篇先把人物的相寫好,即是對人物的外貌進行描寫。下面是本站小編為您整理的關于人物的小學三年級作文,希望對您有所幫助!

鏡子說:“這個小姑娘長的挺漂亮,圓圓的蘋果臉,彎彎的柳葉眉,小小的蒜頭鼻,紅紅的櫻桃嘴,不胖不瘦的身材,個子高高的。她十分注重儀表,整天在我面前這照照,那照照的,還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢!”

媽媽說:“她呀天性活潑的就像男孩,給她買裙子還不要,非要穿運動裝。”

老師說:“她是一個可愛的女孩,陽光熱情,大方,一點兒也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗讀都很棒!”

同桌說:“這家伙脾氣實在是太怪了,你瞧,又生氣了,不過,你放心,10秒之內她會主動跟你和好,哎,拿她沒辦法。”

枕頭說:“別看她外表裝得沒心沒肺的,其實脆弱得很,考試沒考好,被媽媽罵了,在學校受欺負了,回家肯定會抱著我大哭一場,搞得我渾身濕漉漉的?!?/p>

咦?這個女孩是誰呢?沒錯,就是我——一個調皮可愛的女孩!

這是一篇寫人的文章,小作者通過描寫鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我,把一個調皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語言自然質樸,結構獨特合理,是一篇成功的習作。

我有一張可愛的小臉蛋,像一只熟透的蘋果,可討人喜歡了!我這一笑,臉蛋上露出了兩個酒窩,嘴角向上翹起,活像一個洋娃娃。我站在穿衣鏡前,看到鏡子里出現(xiàn)了一個形象1。3米的個子,梳著齊耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出著小白牙,充滿了對生活的熱愛。這就是我-------一個小學三年級的小學生。

我的那只有時候會紅的鼻子,很惹我的爸爸和媽媽注意。

我的一張勻稱的嘴,嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。

我就是這么可愛。

這篇描寫人的文章詳細描寫了小作者的外貌特點,文章多處運用比喻的修辭手法,例如將“小臉蛋”比作“熟透的蘋果”,形象生動地表現(xiàn)了小作者的可愛和討人喜歡。

媽媽您可知道,在我考試考差啦的時候,總是您在為我加油打氣,叫我不要灰心,從哪里跌倒就從哪里站起來。一次失敗啦不要緊,重要的是把握這次失敗的原因,吸取教訓,總結經驗。在我受傷時您總是在默默的流淚,心里比誰都急。在我學習迷茫時您就像在海上豎立的燈塔,讓迷失的船只找到回家的方向。您的愛就像春雨滋潤著我,讓我感到母愛的溫柔;您的愛像夏天的暴風雨,讓我知道去戰(zhàn)斗;您的愛像秋天的果實,讓我知道我的努力沒有白費;您的愛像冬天的火苗;讓我得到一絲絲溫暖。啊,母愛不愧為世界上最偉大最無私的愛。

這是一篇寫人的作文。小作者以“媽媽您是我最愛的人”為題,描述媽媽的形象,表達對媽媽的敬愛之情。全文語言流暢,敘事條理,結構安排合理,中心突出。

小學三年級人物篇十二

我有一個小表妹,她的名字叫湯紫瑤,我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點,長的可漂亮了,圓圓的小臉上長著一雙黑亮的大眼睛,整天骨碌碌地轉個不停。別看她的小嘴很小,吵鬧起來聲音卻大得嚇人。她的頭發(fā)很少,黃黃的卷曲著,咋一看還以為是個小老外吶!她此刻還不會走路,但是爬的卻相當?shù)目?。你剛把她抱到客廳一轉眼她就已經爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的東西都拿出來,扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。她可淘氣了,吃飯時從來都不會好好的吃,哄了半天才能吃上那么一小口,有時還會用小手把飯從嘴里掏出來看看,然后再往小姨嘴里塞,有時干脆扔在地上。一頓飯吃下來,她的頭上,身上,地上到處都是飯粒,可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了,每次一見到她就讓她叫我姐姐,陪她一齊玩兒,她哭的時候只要我一逗她,她就會咯咯地笑,你看她多可愛啊!簡評:生動傳神,天真可愛!

小學三年級人物篇十三

樂羽:本故事女主,褐色長發(fā),出身高貴,有一雙晶瑩剔透的眼睛,額前有一個橙色愛心。學習成績很好,每科都能拿到100分,任何事情她都知道。是精靈王國的守護者。朗文:本故事男主,模樣帥氣,出身高貴,有一頭金色短發(fā),額前有一個金色的星星。性格很好,別人怎么欺負他他都不會生氣。是精靈王國的守護者。樂晴:樂羽的妹妹,褐色碎發(fā),出身高貴,愛裝假小子。脾氣暴躁,卻內心脆弱。最后被暗黑勢力感染,成了一名暗黑使者。精靈女王:精靈王國的統(tǒng)治者,力量強大。她對樂羽萬分疼愛,內心有一個不可告人的秘密。雪凌:銀色短發(fā),和朗文是好兄弟。額前有一個銀色的水晶,是精靈王國的守護者。雪舞:雪凌的妹妹,銀色長發(fā)。額前有一個銀色的月亮。喜歡朗文。是精靈王國的守護者。亞偉杰:金色短發(fā),眼睛明亮。額前有一個金色的太陽。出身高貴,喜歡樂羽,處處幫著樂羽。是精靈王國守護者。精靈我故事里面會講,在此提醒一下。以下是人物各自的精靈數(shù)量:樂羽,20多只。朗文,8只左右。樂晴,0只。雪凌,3只左右。雪舞,2只左右。亞偉杰,6只左右。

小學三年級人物篇十四

她有一雙藍色的眼睛,像寶石一般,頭發(fā)長長的,耳朵小小的,大家給她起了一個外號叫“藍寶石?!?/p>

藍寶石很勇敢,只要有人欺負小孩兒,她都會挺身而出,保護那個小孩,盡管自己會被打傷。

藍寶石很有愛心,只要有人或動物受傷,她都會給那個受傷的人或動物包扎傷口。

藍寶石很寬容,有一個人把黑墨水灑到了她的身上,她不會告老師告家長,因為她認為那個人不是故意灑在自己身上的。

藍寶石很用功,她把上課學到的知識全部放在她的卷子上,而且還每次都考100分。

這就是藍寶石,一個普普通通的女同學。

小學三年級人物篇十五

具體的說:我不認識外公;也不知他長什么樣。我一直都把媽媽的養(yǎng)父當我的親外公。我只是過去從媽媽的養(yǎng)父那里知道他的哥哥多么能干,威望多么高。他那時侯來我們家,經常講兵荒馬亂的歲月,他幾次遇險,都是提到外公的名字,才得以平安。從媽媽的養(yǎng)父口中得知,我的外公是給共產黨做事,以前的一個中央委員叫叢京要(音)是我外公當年扛槍送到河北的,這個人我見過而且我和他的孫女是同學。外公死的時候二十八歲,是被他的同伴放暗槍打死的,外公死的時候媽媽才一歲多,外婆在媽媽三歲被逼改嫁。從此媽媽成了孤兒。過去媽媽沒有提過外公的事,記得我七、八歲的時候,有一次,有人和媽媽吵架說:外公是叛徒,媽媽哭著說要去北京找人證明。在那個瘋狂年代,辯解是愚蠢的,何況外婆再嫁的是個地主。

后來從媽媽的口中得知外公死的原由:當年外公的組織交給外公一批首飾珠寶讓外公保管,外公不敢放自己家,就保存在他姐姐的家,誰知被他姐姐貪財搞走了一點,而粗心的的外公拿走的時候沒檢查,結果被他的同伴不明真相,也沒調查就放槍打死了,可憐忠于自己的組織,甚至整天不顧家、老婆和孩子的外公,生命永遠留在了二十八歲。誰同情他?誰知道他?媽媽沒文化,等到我想把這件事搞清楚的時候當事人都死了,跟外公一起共事的好多人,即使死了,他們大部分也得到共產黨的認可,包括我的一個親戚。而我的外公甚至連他的親外孫和外孫女都不知道他是誰?在他死了連張紙也沒燒過。我把它寫出來只是想給媽媽一個公道。

小學三年級人物篇十六

葉老師是一位非??炭鄬W習,認真工作,也是一位非常愛我們的好老師。記得有一次葉老師的眼睛里長出了一個像小米粒一樣的東西。醫(yī)生用藥幫葉老師包扎好,叫葉老師休息幾天,但是葉老師的心放不下我們,依然來給我們上課。葉老師的一舉一動都讓我們看在眼里記在心里。又有一次葉老師哭了。她是因為思念自己多年不見的朋友。為自己的朋友著想是多么好的事情。葉老師像一位慈祥的母親,養(yǎng)育著我們四十九位孩子,她是多么偉大!每天葉老師早出晚歸。早上六點就和我們一起跑步,晚上又要備課。真辛苦了。

在葉老師的陪護下,我的膽子大了,不在是以前那羞答答的“小姑娘”了,爸爸媽媽也說我有出息。再這里對她說一聲:“謝謝?!?/p>

小學三年級人物篇十七

我的老同桌林銳韜,長著圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛,挺直的小鼻子下面長著一張粉嫩的櫻桃小嘴,顯得十分可愛。他說,他的圓圓臉,每天都要被捏上百遍,都快捏出老繭來了。

他是一個又憨,又乖的男孩。說他憨,我就給大家舉個例子吧!上課時,老師叫他起來回答問題,他迷迷糊糊的回答了一個錯誤的答案,引來全班轟堂大笑,他好像不知道自己錯在哪兒,問我:“馬馨悅,馬馨悅,這是怎么了啊”?哈!哈!你說他憨不憨?說他乖,下課后,其他同學都一溜煙跑出教室去玩了,而他呢?卻在座位上自娛自樂。

他也是個“萬能機”。為什么稱他為“萬能機”呢?因為他平時非常喜歡看書,很多生辟字他都認識,所以每次我們遇到不會寫的字就會向他請教,久而久之,大家就給他起了個“萬能機”的外號。

他還非常喜歡看漫畫書,只要一有空他就會把漫畫書拿出來。一次下課后,我在整理上一節(jié)課的文具用品,只聽見一陣狂笑聲,我和周圍的同學都被嚇著了,以為出了什么事情有。原來是他看到書中精彩的地方了。

小學三年級人物篇十八

我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因為他十分愛好讀書,我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面,他是很優(yōu)秀的,當然不免也會犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人,所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處于空閑的時候,他就會裝出番茄小丑的樣貌,來個即興笑話,引得我捧腹大笑。有時,我們也會挑一個主人公,編一個驚險迷離的故事,這著實鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!

小學三年級人物篇十九

我有一個好媽媽,她可不是一個簡單的媽媽,她既是我的嚴母又是我的好朋友。

媽媽她有時對我很兇。因為我總會出現(xiàn)一些粗心的狀況,所以媽媽對我非常嚴厲。有一次考試的結果出來了,我拿下了九十八分。我非常高興,放學時興沖沖地直往家里闖。到家之后,我趕緊把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看了,臉上卻是那么的奇怪,她的眼神像暴風雨來臨了一樣,令人感到十分不安。媽媽她把手敲到了我的腦袋上面,說道:“你怎么每一次都要這樣,這么簡單的題都會寫錯,你本來是可以考到一百分的,非得減掉這么個一兩分……”唉,我本以為會受到媽媽的.表揚的。

媽媽有時候對我很溫柔,像一位知心朋友。有一次,我安靜地待在家里。家里面沒有聲音沒有言語,只有媽媽的手機聲,讓人感到很無聊。這時。媽媽關了手機,走過來對我說道:“讓媽媽來陪你玩吧!”“什么?”我驚訝極了。等我從震驚中緩過神來,媽媽跟我玩起了拍手的游戲。

這就是我的媽媽,我愛我的媽媽!

小學三年級人物篇二十

今天,是一個特殊的日子,因為卡通人物來到我們這里。你瞧,有英勇善戰(zhàn)的孫悟空、有勇敢?guī)洑獾淖闱蛲踝印⒂袌詮姷蔫F臂阿童木、又機靈調皮的米老鼠、有可愛的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍貓,還有腳踏風火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺得無聊,想要出去玩,我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神,樂的連忙點點頭。大家興高采烈的奔向操場,各自做起了熱身運動。

經過決定,大家選皮卡丘做裁判,隊員分為龍隊和虎隊。龍隊有:我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠?;㈥犛校耗倪?,小火龍,藍貓,柯南,雷伊。

隨著皮卡丘的一聲哨響,比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個人,孫悟空踢起一腳足球,哪吒趕緊撲救,球還是進了。足球王子更是厲害,使出了絕招,足球飛出了很遠,只見他連續(xù)射進好幾球。下半場小火龍與我開始了一對一的單挑,我把球傳給了阿童木,他飛起一腳,足球像流星一樣擊破球網(wǎng)。

比賽結束了,我們龍隊以2:1獲得了勝利。大家都互相擁抱,卡通人物感謝我們的熱情招待后,回到卡通世界去了。這次足球賽增進了我們的友情,真是一場令人難忘的足球賽?。?/p>

小學三年級人物篇二十一

他在我的生命里沒有印象,在我生病的時侯他不在,在我寫作業(yè)的時侯他不在,在我需要關愛的時候他也不在……。

歲月流動著,我從50厘米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個天天晚上陪我寫作業(yè)的不是媽媽也不是爸爸,也決不是爺爺奶奶,是那兩個調皮的弟弟。在這日復一日的生活中,他不會來管我,我也不想他來管我。

他是誰?他是誰?在我小學的時光里沒有他的背影,沒有他的聲音,沒有聽他說過一次帶我出去玩。六年了,您沒有主動和我說過一句話,除了叫我?guī)湍闳ベI煙。你就連我的小名都沒叫過幾次,您在我的記憶長河里沒有一點點記憶。

您是誰?您是誰?在我生病的時侯,你問都沒有問一下。如果這次我生病,家里只有您一人,我想我應該不會去找您,而是自己去旁邊的衛(wèi)生所看?。划斘铱荚嚳嫉牟缓玫臅r侯,我不會告訴您,在我考試考的好的時侯自然也不會告訴您。因為我知道,告訴您,您也是嗯一聲。所以我不會給自己一次又一次制造遺憾的機會。

一片藍天,一片土地,一片心靈的交織樂。您的臉在我記憶中淡淡抹去,您的聲音在我耳畔慢慢消失,您已被我忘記。您是誰?您是——那個已被我忘卻的爸爸。

小學三年級人物篇二十二

我的弟弟相當可愛,小時侯。家里的像簿上有張他的黑白照片,四五歲左右,憨態(tài)可掬,天真爛漫。他挺著小皮球肚站在爸爸學校的花壇上肆無忌憚的撒尿,小臉堆滿得意的笑,一對圓圓的酒窩真想親上一口。眉額間有條疤痕,是因為調皮撞在墻上縫了好幾針,那時我們都很小呢,血如泉涌,爸媽慌忙送他上醫(yī)院,留下我一人在媽媽的單位好不可憐,單位的阿姨在下班時把我?guī)Щ丶依铮謰尭屑さ卣f:太謝謝了,忙著兒子都快忘了。不知道為什么,這件事情一直存在我幼年的記憶中。

我不是一個好姐姐,這是我出來工作以后才深刻反省到的。小時候,弟弟相當?shù)钠ぃ屛液苡憛?,放學了,非得邊玩邊回家,無論軟磨硬泡都不聽話徑直回,郁悶的不得了時丟下他不管,我到家準挨罵,更是氣他!無論是吃的還是玩的,家里都很公平,我從來都沒有意識自己是姐姐應該愛護謙讓我的弟弟,反而是為了電視打架,為了零花錢打架,為了些許的小事針鋒相對,自私的以為這就是公平。從來都沒人教我怎么做姐姐,真的,后來看到同事為妹妹買書、買衣服、寄零花錢、關心吃住、關心學習……我才知道自己也是姐姐,二十多年來從不曾考慮過我的弟弟需要什么,于是深刻的內疚黯然滋長,卻再也做不好姐姐了。

我的媽媽很愛兒子。可弟弟小的時候卻經常挨打,太不聽話時媽媽都打斷過棍子,弟弟哭媽媽心疼的哭。長大后,媽媽再都管不了這個兒子,弟弟高考正趕上世界杯,媽媽找不到兒子了,整夜在大街小巷尋找,給在學校的我打電話,泣不成聲,我無法安慰。

弟弟真的長大了,我、爸爸、媽媽都不知道他在想什么。

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