總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做的事情的一次復(fù)盤，可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)，可以采用層層遞進(jìn)、由點(diǎn)及面的寫作方式，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有層次感。您可以閱讀以下范文，了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作方法和技巧。
演講比賽總結(jié)講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！在此我首先向參加演講比賽的選手及“我與八一”主題征文獲獎(jiǎng)同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀。剛才聽(tīng)演講的過(guò)程中，我一次次被同學(xué)們激昂的文字、飽滿的精神、飛揚(yáng)的神采所感染。如果用三個(gè)詞表達(dá)我此時(shí)此刻最真切的感受，那就是：感動(dòng)、感謝、責(zé)任。
第一個(gè)主題詞———感動(dòng)。。今天的演講會(huì)是我們?yōu)榘艘涣畾q華誕獻(xiàn)上的一曲生日祝福歌；是一次八一文化風(fēng)采和學(xué)生精神風(fēng)貌的展示；是師生間一次比較全面深刻的思想交流；是對(duì)八一精神的一次弘揚(yáng)和提升。不僅增進(jìn)同學(xué)們對(duì)八一歷史的了解，也增強(qiáng)每一位八一人的自豪感和責(zé)任感。我們不僅為一批有能力有才華的同學(xué)提供了一次展示的機(jī)會(huì)，也為即將到來(lái)的學(xué)校六十華誕營(yíng)造了和諧關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好的校園文化氛圍。本次活動(dòng)之所以圓滿成功，完全得益于大家的齊心協(xié)力：策劃者有創(chuàng)意，籌辦者負(fù)責(zé)任，輔導(dǎo)老師高度重視，參賽選手準(zhǔn)備精心。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向組織這次活動(dòng)的政教處、校團(tuán)委、語(yǔ)文組表示感謝，向各個(gè)年級(jí)組以及所有參與這次活動(dòng)的老師和同學(xué)表示感謝。更向捧出自己熾熱情感的各位選手表示感謝。
作為在校學(xué)生，現(xiàn)在不可能做出什么驚天動(dòng)地的大事，但我們需要在一點(diǎn)一滴的小事中規(guī)范自己的言行。
演講比賽總結(jié)講話稿篇二
教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。
綠化，使校園呈一派綠色。讓人感到生機(jī)，感覺(jué)清新，感受幽靜，感覺(jué)這里是一個(gè)讀書的好地方。莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請(qǐng)按規(guī)范要求自己。
在校風(fēng)建設(shè)中，良好的校風(fēng)塑造學(xué)生，學(xué)?；顫娋o張的生活作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書風(fēng)氣，以及學(xué)生因?qū)W校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感。已經(jīng)形成不可抗拒的正義的力量。
良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生，也不斷提升教師。在校風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們看到，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活準(zhǔn)則，行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來(lái)影響。“善為師者，既美其道，又慎其行”。就是說(shuō)善于當(dāng)老師的，要使他的理論和知識(shí)完美，又要使他的行為謹(jǐn)慎，做到言行一致，以此來(lái)感染學(xué)生，教師的外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面。
四、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。
我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)重點(diǎn)工作，查擺問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。
在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助。與教職工內(nèi)部聘任相結(jié)合。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)。
規(guī)章制度。
自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合把提倡與禁止相結(jié)合把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺開展民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)從嚴(yán)治校嚴(yán)肅管理從現(xiàn)在做起從我做起領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確公正治校發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。
3、大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系)，從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。
曾有人說(shuō)：“學(xué)校無(wú)大事，處處有教育?！苯處煙o(wú)小節(jié)，處處是是楷模。是的，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們的教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，我們一定按區(qū)有關(guān)精神認(rèn)真開展工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。
教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執(zhí)行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善管理體制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在長(zhǎng)期的工作中我們認(rèn)識(shí)到，只有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行。為此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。
學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要求教師樹立正確的價(jià)值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂(lè)，以嚴(yán)格為自尊，以拼搏為自強(qiáng)，以奉獻(xiàn)為自愛(ài)，以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型。
二、不斷端正從教思想，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)教育，使教師真正認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的崇高意義，增強(qiáng)作為人民教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)不息的上進(jìn)心，時(shí)刻不忘人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹立愛(ài)國(guó)主義思想，化作強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，不斷激勵(lì)和鞭策自己的行為。
通過(guò)教師職業(yè)道德教育，我們普遍認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會(huì)思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生，而要滿懷信心，時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生，使之得到潛移默化的教育。
三、積極投身教育實(shí)踐，全心全意教書育人。
1、強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表。
首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹立終身從教的思想，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)和學(xué)校具體工作安排，積極開展各類師德教育活動(dòng)，，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開展教育科研活動(dòng)。
3、真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的合力。
四、引入激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作動(dòng)力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。
1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。改善教師工作環(huán)境，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，優(yōu)化分配方案，建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。
2、建立目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，用目標(biāo)引導(dǎo)人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)建一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo)：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實(shí)事”的責(zé)任意識(shí)。二是建立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵(lì)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個(gè)充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，全面、公正、公平地評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績(jī)并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。
3、適應(yīng)信息化社會(huì)，增強(qiáng)信息動(dòng)力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會(huì)的能力，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入，多產(chǎn)出。
我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
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演講比賽總結(jié)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在區(qū)鎮(zhèn)上下喜迎建黨93周年紀(jì)念來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行以“七一黨建展風(fēng)采、群眾路線做表率”為主題的演講比賽，這既是深化教育實(shí)踐活動(dòng)、活躍機(jī)關(guān)工作氛圍的具體實(shí)踐，也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、聚力推動(dòng)發(fā)展的集體誓師。在此，我代表園區(qū)黨工委、管委會(huì)、鎮(zhèn)黨委、政府向蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和同志們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來(lái)，區(qū)鎮(zhèn)高度重視基層黨建工作，以“基層黨組織建設(shè)年”活動(dòng)為抓手，以打造“工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極、城鎮(zhèn)建設(shè)排頭兵”為目標(biāo)，圍繞“抓黨建、促發(fā)展、保穩(wěn)定”的工作方針，精心實(shí)施執(zhí)政能力提升工程、基層組織培植工程、干部駐村聯(lián)戶深化工程，最大限度地把組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力，基層黨建工作不斷鞏固，為區(qū)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。尤其是當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育、“四風(fēng)”問(wèn)題查擺整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，密切了干群關(guān)系，匯聚起起廣大黨員、干部、群眾參與發(fā)展、支持發(fā)展的磅礴力量。
參加本次比賽的24名選手，分別來(lái)自于機(jī)關(guān)、教育、衛(wèi)生等部門，他們是區(qū)鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線踐行群眾路線的優(yōu)秀代表，將結(jié)合各自的工作崗位、成長(zhǎng)經(jīng)歷，向大家闡述群眾觀點(diǎn)，同大家交流個(gè)人感悟。這次演講比賽，是對(duì)區(qū)鎮(zhèn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一次檢閱，也是對(duì)機(jī)關(guān)干部愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的形象展示，不僅對(duì)參賽選手是一次有效的促進(jìn)，對(duì)鎮(zhèn)村各級(jí)干部也具有良好的帶動(dòng)作用。
最后，祝演講比賽圓滿成功!祝各位選手取得優(yōu)異成績(jī)!
謝謝大家!
演講比賽總結(jié)講話稿篇四
經(jīng)過(guò)大家的努力，向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的教導(dǎo)處、團(tuán)委、各班主任、各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備、獲得成績(jī)的選手表示熱烈的祝賀。
剛才，選手們自信、儒雅、落落大方，盡顯了玉中學(xué)子的風(fēng)采和實(shí)力。用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚(yáng)的神采向我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神，我們?cè)鯓酉蚶卒h同志學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)文明的中學(xué)生。這是一統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動(dòng)的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是：奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行，言行一致，愛(ài)憎分明，樂(lè)于助人。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事，我們要突出三月，堅(jiān)持長(zhǎng)年。并不是孩子的事，是每一個(gè)中國(guó)人的事，現(xiàn)在國(guó)孫上都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，美國(guó)大名鼎鼎的西點(diǎn)軍校也學(xué)，由此可見(jiàn)，雷鋒精神具有世界性；也并不是喊喊口號(hào)，做什么驚天動(dòng)地的大事，而是落實(shí)在行動(dòng)上，從小事估起。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛(ài)國(guó)。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行。做一個(gè)行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
經(jīng)過(guò)大家的努力，向雷鋒同志學(xué)習(xí)演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政導(dǎo)處、團(tuán)委、各班主任、各位評(píng)委老師表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備、獲得成績(jī)的選手表示熱烈的祝賀。
本次比賽活動(dòng)的選手是從全校初一初二年級(jí)選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手，剛才，選手們自信、儒雅、落落大方，盡顯了松山二中學(xué)子的風(fēng)采和實(shí)力。用身邊的小事例，簡(jiǎn)單的故事，用激昂的文字，飽滿的熱情向我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神，我們應(yīng)怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)文明的中學(xué)生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動(dòng)的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是：奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行，言行一致，愛(ài)憎分明，樂(lè)于助人。 向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事， 我們要突出三月，堅(jiān)持長(zhǎng)年。這也并不是孩子的事，是每一個(gè)中國(guó)人的事，現(xiàn)在國(guó)外都向雷鋒同志學(xué)習(xí)，美國(guó)大名鼎鼎的西點(diǎn)軍校也學(xué)，由此可見(jiàn)，雷鋒精神具有世界性；也并不是喊喊口號(hào)，做什么驚天動(dòng)地的大事，而是落實(shí)在行動(dòng)上，從小事做起，從身邊做起。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛(ài)國(guó)。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，做一個(gè)行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)大家的努力，“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織這次比賽辛勤工作的團(tuán)委、班主任、語(yǔ)文老師和各位評(píng)委老師們表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備的所有選手同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎(jiǎng)，分?jǐn)?shù)高低，都顯示了學(xué)子的`風(fēng)采和實(shí)力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚(yáng)的神采向我們?cè)忈屃耸裁词抢卒h精神，我們?cè)鯓酉蚶卒h同志學(xué)習(xí)，如何做一個(gè)文明的中學(xué)生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動(dòng)的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實(shí)，我十分清楚，我們大家每個(gè)人都知道雷鋒的名字，但有不少同學(xué)并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過(guò)各種途徑繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會(huì)組織大家在班級(jí)繼續(xù)演講，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是：奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行，言行一致，愛(ài)憎分明，樂(lè)于助人。
雷鋒精神具有普世價(jià)值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”， 千百年來(lái)激勵(lì)著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無(wú)私的思想光輝?，F(xiàn)在國(guó)際上都在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，世界各國(guó)志愿者或義工的活動(dòng)領(lǐng)域擴(kuò)展到社會(huì)方方面面，甚至比我們中國(guó)做得還要好。我們沒(méi)有任何理由不學(xué)習(xí)雷鋒精神。
向雷鋒學(xué)習(xí)月活動(dòng)就要結(jié)束了，但向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事，我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學(xué)雷鋒并不只是是學(xué)生的事，是每一個(gè)中國(guó)人的事，你們的父母，或?qū)?lái)你們成了父母仍然要學(xué)。學(xué)雷鋒也并不是喊喊口號(hào)，做什么驚天動(dòng)地的大事，就向9號(hào)選手說(shuō)的那樣，要落實(shí)在行動(dòng)上，從小事做起。雷鋒精神體現(xiàn)的是愛(ài)和溫暖，通俗地說(shuō)，就是幫助別人，快樂(lè)自己，做好身邊平凡的小事。其實(shí)，我們從來(lái)就沒(méi)有離開過(guò)雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動(dòng)拾起校園中廢紙的你；主動(dòng)擦黑板、掃地的你；主動(dòng)幫助同桌學(xué)習(xí)的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻(xiàn)愛(ài)心的你；參與“紅十字”愛(ài)心一元捐的你；積極參加勞動(dòng)、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人的你；誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改的你，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學(xué)們，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離開過(guò)我們，雷鋒精神在我們的校園中時(shí)時(shí)閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛(ài)國(guó)。我們要在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，做一個(gè)行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。希望大家以這次演講為契機(jī)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。我們對(duì)學(xué)習(xí)要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識(shí)武裝頭腦，用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，用自己的知識(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
說(shuō)雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒----雷鋒的名字伴隨著我們半個(gè)多世紀(jì)了。又到雷鋒紀(jì)念日，今年高調(diào)學(xué)雷鋒，不乏質(zhì)疑聲。
青少年時(shí)，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)得很忘我。全心全意為人民服務(wù)，我長(zhǎng)在學(xué)校，每天晚上10點(diǎn)回家，在學(xué)校開會(huì)、出版報(bào)?？墒俏覅s忘了家人也是人民的一員。兩個(gè)妹妹去北京郊區(qū)插隊(duì)。我一次也沒(méi)去看過(guò)她們，雖然她們沒(méi)怨過(guò)我，可三十年后我很自責(zé)。但這種情緒并不能說(shuō)明我反對(duì)學(xué)雷鋒。我認(rèn)為，一個(gè)社會(huì)，多些雷鋒，多些學(xué)雷鋒的人，是好事。雷鋒是一個(gè)小人物，他懂得感恩，心中有愛(ài)，愛(ài)人民，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)生活。這是一個(gè)對(duì)生活充滿激-情，積極向上的年輕人。是一個(gè)有自我約束力的人。
當(dāng)然，雷鋒精神不僅中國(guó)有，世界各地到處有雷鋒。說(shuō)到此眼前浮現(xiàn)出在國(guó)外旅行時(shí)的一幕幕。澳大利亞司機(jī)往返幾百里路，將我家人落在車?yán)锏臇|西送到我們的駐地時(shí)，我想起了雷鋒;在新加坡令人目眩的大街上，一位賣香水的小姐認(rèn)真地寫下路標(biāo)，畫上路線圖，告訴我如何找到賓館時(shí)，我想起了雷鋒;在日本機(jī)場(chǎng)，我看到四十多歲的司機(jī)幫我們卸完行李，禮貌地?fù)]手，我們已經(jīng)走近機(jī)場(chǎng)大廳，他還在鞠躬時(shí)，我想到雷鋒。所以，雷鋒，助人為樂(lè)精神是世界的。
我反感以學(xué)雷鋒撈取政治資本或經(jīng)濟(jì)利益的人。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位------。國(guó)外很多國(guó)家沒(méi)有學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)，雷鋒精神處處顯現(xiàn)，說(shuō)明美好的品德，高尚的情操不是因運(yùn)動(dòng)，號(hào)召而養(yǎng)成的。當(dāng)一個(gè)社會(huì)在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對(duì)豐富時(shí)，個(gè)人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個(gè)人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。
既然一提學(xué)雷鋒就是做好事，可見(jiàn)雷鋒精神是一種美德，是和-諧社會(huì)的紐帶，必不可少的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會(huì)就不會(huì)和-諧，國(guó)家的發(fā)展也會(huì)受到影響。我說(shuō)的可能不對(duì)。但我是這樣看的。
學(xué)雷鋒，就是要做一個(gè)好人，對(duì)社會(huì)有益的人。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)》.
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，記得一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問(wèn)：我們現(xiàn)在還小，是個(gè)學(xué)生，我們又能做什么呢? 下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧，公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來(lái)從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
雷鋒，一個(gè)22歲年輕的生命，雖說(shuō)短暫，卻強(qiáng)有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情，對(duì)戰(zhàn)友的友情，對(duì)人民的感情，給我們?nèi)松脑绯?，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。
細(xì)數(shù)起來(lái)，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭，在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的我們，更是責(zé)無(wú)旁貸，因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒! 謝謝大家!我的演講完畢。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園。
有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議：一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周圍的一草一木把祖國(guó)、人民的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者，爭(zhēng)做文明校園的創(chuàng)建者!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開》。
花開花落幾時(shí)，明媚三月又來(lái)臨。在初春的三月，我們需要一種精神來(lái)消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛(ài)與真誠(chéng)，使周圍溫暖起來(lái)!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，一個(gè)充滿著春天氣息的名字，一個(gè)倍受崇敬的名字，猶如春風(fēng)，喚醒了人們，猶如春雨，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。
3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個(gè)紀(jì)念日，48周年過(guò)去了，我們依然在這份愛(ài)的感恩中延續(xù)。這也掀起了我們學(xué)校三月份“學(xué)雷鋒精神”的帷幕。在此，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，有一份熱就發(fā)一份光。
二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要親切關(guān)心老人，向他們伸出援助之手。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。
四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神?？炭嚆@研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言。
同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但愛(ài)心存在于每一個(gè)人胸間。當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們能否為此忙碌起來(lái)，讓灰塵不再飛揚(yáng)，讓垃圾不再堆積，讓我們攜起手，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛的笑容，揮灑勞動(dòng)的汗水，收獲文明和-諧的希望。
老師們，同學(xué)們，讓我們平凡的人生展現(xiàn)出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!
現(xiàn)在，有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走。我看四月份雷鋒也不能走，要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。
“對(duì)待同志要像春天一樣的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會(huì)不約而同地想一個(gè)人;想起他，我們就會(huì)被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個(gè)孤兒。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛(ài)心。有一次，他坐車出差?；疖嚿?，他主動(dòng)幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂(lè)乎。換車時(shí)，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見(jiàn)后，毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒自豪地說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個(gè)人被追認(rèn)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號(hào)召全國(guó)各族人民以這位祖國(guó)的好兒子為榜樣。
現(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒。如馬來(lái)西亞、新加坡、美國(guó)等。雷鋒精神已成為全人類的精神財(cái)富?？赡芤恍┩鈬?guó)人不知xx，但不少人卻知道雷鋒。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個(gè)“雷鋒月”到來(lái)之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做“雷鋒式的好少年”吧!
演講比賽總結(jié)講話稿篇五
在開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師共同組成了一個(gè)教育教學(xué)的有機(jī)整體，其中教師起著最關(guān)鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個(gè)有機(jī)整體取得最佳的教育教學(xué)效果。
一、熱愛(ài)學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容。
熱愛(ài)學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。一位師德高尚的老師，不只是愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)全體學(xué)生，尤其要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué)。
二、尊重家長(zhǎng)，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。
勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)，再請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同優(yōu)化育人環(huán)境。家長(zhǎng)是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的批評(píng)和建議，才能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作。
三、樂(lè)教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界。
為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng)，而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái)。不斷研究教育教學(xué)方法，尋找科學(xué)的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂(lè)教的重要體現(xiàn)。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。我越是勤奮工作，越是能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮魅力。總而言之，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
四、本人還存在的問(wèn)題：
工作中遇到困難有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教育教學(xué)管理能力有待提高。
對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解能力有待提高，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。
五、今后的改進(jìn)方向：
從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。在管理方面，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把自己的能力提高到一個(gè)新的層面。
演講比賽總結(jié)講話稿篇六
熱愛(ài)學(xué)生，是師德的核心內(nèi)容;尊重家長(zhǎng)，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn);樂(lè)教勤業(yè)，是師德規(guī)范的最高境界。本站小編為大家整理了有關(guān)于師德演講比賽總結(jié)。
講話稿。
百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范，提升教師思想道德素質(zhì)，展示教師的師德修養(yǎng)，學(xué)校把“責(zé)任·熱愛(ài)·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月x日，12位選手在學(xué)校評(píng)審小組公正公平的組織評(píng)比下，進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中，參賽老師們慷慨激昂，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，講述著身邊感人的師德故事，用樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)詮釋著對(duì)“責(zé)任”、“熱愛(ài)”“奉獻(xiàn)”的理解。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來(lái)，凸顯了教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結(jié)：
成功之處：
一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽，大多數(shù)參賽選手的。
演講稿。
背得很熟練，演講自始而終都自然流暢。
二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣，事例典型，生動(dòng)感人，源于生活，高于生活，具有針對(duì)性和前瞻性，具有說(shuō)服力和感召力。這次演講比賽的12位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵，都是以愛(ài)與責(zé)任為主題撰寫演講稿，內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對(duì)師愛(ài)與教師責(zé)任的感悟，通過(guò)那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例，使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛(ài)心與責(zé)任。
三、善于引用。
名言警句。
善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力獲得了比較理想的演講效果。
胡東老師演講的《幸?！罚蒙磉叺恼嫒藢?shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢(mèng)想同行》道出了愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，是教師一個(gè)永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛(ài)的”這句話告訴我們，教師的愛(ài)就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中，于細(xì)微之處見(jiàn)真情;覃偉華老師用“我普通，我平凡，但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己的。
座右銘。
使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌。”“奉獻(xiàn)我們的青春奉獻(xiàn)我們的智慧奉獻(xiàn)我們的辛勞奉獻(xiàn)我們的汗水。”“在奉獻(xiàn)中完善自己的生命在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中獲得直誠(chéng)。”流暢的文筆慷慨激昂地演講及具表現(xiàn)力這些排比修辭使文章富有感染力。
幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，演講不是背誦，也不是朗誦，而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽(tīng)者感動(dòng)的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此，演講時(shí)該出口時(shí)就出口，該出手時(shí)就出手。
第二，演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù)，它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事，不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地，而在于有血有肉，可觸可及。
第三，演講講究的是聲情并茂，不但要講，即說(shuō)理，而且要演。不能只是僅僅簡(jiǎn)單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。
總之，演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容，新穎的構(gòu)思，獨(dú)特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動(dòng)人;用巧妙合理的邏輯，從不同的角度，層層推進(jìn)，步步深入，以理服人;要用真情感染人，用豐富的語(yǔ)言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力;用激情激勵(lì)人鼓舞人。
最后通過(guò)各位評(píng)委的逐項(xiàng)打分，評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
比賽結(jié)束后，學(xué)校王世軍校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，既對(duì)比賽的組織工作提出了表?yè)P(yáng)，又對(duì)參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說(shuō)，師愛(ài)鑄就師魂，心動(dòng)呼喚行動(dòng)，但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng)，更加熱愛(ài)我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者，需要葉的這份謙遜、無(wú)私和真誠(chéng)，惟其如此，師愛(ài)才會(huì)永恒，教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。
總而言之，本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過(guò)這次演講比賽，更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌，也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。
本次演講比賽獲獎(jiǎng)名單：瞿媛媛胡東符俊陳利群陳燕梅覃偉華。
各位老師：
在今天這個(gè)充滿著激情和感動(dòng)的氣氛里，我校舉辦的“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德演講比賽圓滿結(jié)束了。今天的演講比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)了正氣，促進(jìn)了師德建設(shè)，極大地提升了教師的整體素質(zhì)，充分展示了我校教師的靚麗風(fēng)采。在此，我代表學(xué)校對(duì)參賽選手的精心準(zhǔn)備和辛苦付出表示衷心的感謝!對(duì)各位選手的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!
剛才，我們共同聆聽(tīng)了10位教師的演講，參賽教師緊緊圍繞“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的主題，結(jié)合自己的工作感想和個(gè)人體會(huì)，以及身邊感人的故事，以充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個(gè)方面，演繹者我校教師——把愛(ài)與責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌;把愛(ài)的陽(yáng)光播撒給每個(gè)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，他們借演講比賽這個(gè)平臺(tái)，用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。
今天，臺(tái)上演講的選手展現(xiàn)了個(gè)性風(fēng)采，臺(tái)下聽(tīng)講的教師也是激情滿懷，充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌。
我相信，借這次演講比賽的東風(fēng)，我們一定會(huì)更加扎實(shí)地做好本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的學(xué)生。我們要進(jìn)一步抓好學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造講師德、比奉獻(xiàn)、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展的良好局面，使每一位教師都真正肩負(fù)起教師育人的重任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
老師們，師德是學(xué)校之魂，教師之魂，一個(gè)具有高尚師德的教師，才是最具魅力的教師;一個(gè)具有魅力的教師，一定是一個(gè)理想高尚、學(xué)識(shí)廣博、富有愛(ài)心、充滿激情、深受家長(zhǎng)信任和學(xué)生愛(ài)戴的教師。就讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一心，立足本職，奉獻(xiàn)崗位，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，向著民族特色學(xué)校的目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)，共同創(chuàng)造回中輝煌燦爛的明天!
謝謝!
根據(jù)淳教發(fā)【20xx】93號(hào)文件精神，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，提高教師師德修養(yǎng)，展現(xiàn)我校教師教育教學(xué)中的良好形象，我校政教處和校團(tuán)委精心組織了以“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)就本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
20xx年x月x日上午，我校開展了以“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。本次演講大賽，按抽簽確定的順序，40周歲以下教師都參與了演講，是我校建校以來(lái)規(guī)模最大的一次活動(dòng)。
出了他們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)于教師職業(yè)的熱愛(ài)，讓聽(tīng)者感受到教師這一平凡崗位的不平凡。各位評(píng)委，按評(píng)分細(xì)則，公平公正的對(duì)每一位選手的演講進(jìn)行了評(píng)分，評(píng)選出了校級(jí)演講大賽的一等獎(jiǎng)獲得者是：王亞惠，二等獎(jiǎng)獲得者是：姚娟、惠艷妮、郭敏，三等獎(jiǎng)獲得者是：張洋、姚春宏、王美美、陳紅娟、張瑜、任平，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者共計(jì)13名。
最后，田校長(zhǎng)作了講話。田校長(zhǎng)對(duì)此次師德師風(fēng)演講大賽的成效給予充分肯定，并對(duì)本次活動(dòng)的不足之處提出更高的要求，并希望廣大教師順應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，正師風(fēng)，鑄師魂，做學(xué)生成人的模范。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次演講活動(dòng)，老師們用樸實(shí)的語(yǔ)言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言，表達(dá)了老師們的心聲，體現(xiàn)了老師們對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出了他們崇高的師德。
通過(guò)這次演講活動(dòng)，我們也看到我們的不足，作為教師，我們不。
僅要明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，更要懂得“論師當(dāng)有德，無(wú)德不能為師”道理，“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者?！币虼耍瑤煹虏皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!今后，我們一定繼續(xù)弘揚(yáng)師德風(fēng)范，以提高教師師德修養(yǎng)，展現(xiàn)出我校教師教育教學(xué)的良好形象!
演講比賽總結(jié)講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛才我聽(tīng)到各位同學(xué)以不同的方式表達(dá)了對(duì)自己老師的尊敬與愛(ài)戴，言辭生動(dòng)，親情濃厚，我作為老師，聽(tīng)到看到同學(xué)的發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，我很為我們同學(xué)有著這樣高尚的情操而驕傲。品行的最直接表現(xiàn)應(yīng)該就是對(duì)老師的尊敬，中華美德的最基本的表現(xiàn)方面就是尊師。你們有這樣的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)行為，我作為一個(gè)教育工作者感到欣慰。
同學(xué)們，我們今天的主題是"尊師"，我想就這個(gè)主題說(shuō)幾句，談?wù)勗趺唇?尊師"。"尊師"首先就是遵守規(guī)范制度，因?yàn)槔蠋熓菆?zhí)行規(guī)范的人，這個(gè)規(guī)范包括做人上的`規(guī)范和做學(xué)問(wèn)上的規(guī)范。老師的教學(xué)有自己的個(gè)性，更有著教育職業(yè)的基本規(guī)范，他要求我們做到的都是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明正確了的東西，那是教育教學(xué)的共同的意志。就我們現(xiàn)在學(xué)校的規(guī)范說(shuō)，課前準(zhǔn)備的規(guī)范，那是保證你集中精力投入學(xué)習(xí)的最科學(xué)的方法，不是可有可無(wú)的東西，經(jīng)常地自覺(jué)地遵守這些規(guī)范，也就養(yǎng)成了你學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；課前一支歌規(guī)范，那是精神的養(yǎng)成與熏染；三操的規(guī)范，那是培養(yǎng)你軍人的作風(fēng)；上課學(xué)習(xí)的規(guī)范，那是培養(yǎng)你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的途徑。規(guī)范有時(shí)不能直接轉(zhuǎn)化為成果，但沒(méi)有規(guī)范一定不能收獲成果。規(guī)范有時(shí)是很枯燥的，在世界上拿到冠軍的出色的運(yùn)動(dòng)員，他們都在規(guī)范上做出了常人難以想象的努力，比如跳水、柔道、拳擊等枯燥的項(xiàng)目，他們都有每天進(jìn)行成百上千次的重復(fù)，重復(fù)這些規(guī)范就是為了形成穩(wěn)定的動(dòng)作規(guī)范，進(jìn)而形成運(yùn)動(dòng)品質(zhì)與天賦。任何規(guī)范都伴隨著努力與刻苦，我們的學(xué)習(xí)規(guī)范也是這樣，希望同學(xué)能夠理解這些。
人的品格的養(yǎng)成是一個(gè)日積月累的過(guò)程，是一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的，平素里你吃了多少苦，也看不出你做這樣的努力有什么作用，但是一旦到了某種關(guān)頭，一個(gè)受到規(guī)范訓(xùn)練培養(yǎng)出的品格規(guī)范，受到社會(huì)信任的人格，就會(huì)立刻吐露出芬芳，可以為你擋住風(fēng)雨，越過(guò)多少坎坷。這就是規(guī)范的力量，這時(shí)間是尊師的力量。"尊師"最直接的表現(xiàn)就是尊重教師的勞動(dòng)，教師的勞動(dòng)有著很強(qiáng)的特殊性，這個(gè)職業(yè)的高尚就在于它是有教無(wú)類的，不論你是誰(shuí)的子弟，只要坐在教室接受學(xué)校教育，老師都會(huì)無(wú)私地對(duì)待你，但教學(xué)的不公平的地方也就在這里，而我們中有的同學(xué)總是要求公平，就是不給老師以公平，上課搞小動(dòng)作，下課后心思也不在學(xué)習(xí)上，而是嚴(yán)重的分心，學(xué)習(xí)上不是一心一意，而是心有旁鶩，總在追求著這個(gè)年齡本不應(yīng)該追求的東西。戀愛(ài)是每個(gè)正常的人都應(yīng)該經(jīng)歷的人生必修課，但這不是幼兒課程。尤其是處于人生最重要的黃金時(shí)期，應(yīng)該爭(zhēng)取的東西很多，有輕有重，不分輕重是不明智的。
其實(shí)，你對(duì)哪個(gè)同學(xué)產(chǎn)生好感，這是很正常的，但不是產(chǎn)生好感都要改變成一種特殊的關(guān)系。在你們這個(gè)年齡上，男女同學(xué)保持純潔的友誼和適當(dāng)?shù)木嚯x，這是親土的需要，也是身心健康的需要。當(dāng)畢業(yè)以后，你可以自豪地回憶起你和同學(xué)的純潔友誼，而不是委瑣地讓同學(xué)在你身后指指點(diǎn)點(diǎn)。我們都知道一個(gè)哲學(xué)定論：距離產(chǎn)生美。越是保持著近的距離，你的眼睛總是不能看清楚，這時(shí)的男女還不成熟，你不一定就非常適合他，她也不一定非常適合你，站在一定的距離，你可以客觀地觀察，如果是美好，你可以自我感覺(jué)，如果不是，你可以做更多的思考。我希望每個(gè)同學(xué)都能夠在這個(gè)問(wèn)題上保持克制，至少是不分心，更不能去觸犯學(xué)校規(guī)定的那條高壓線。同學(xué)們，"尊師"還表現(xiàn)在你時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣和巨大的信心。一個(gè)教師喜歡的學(xué)生是具有頑強(qiáng)意志力的學(xué)生，遇到挫折不屈服，始終保持著學(xué)習(xí)上的毅力與信心。
有的老師可能在你的面前不喜歡說(shuō)你怎樣刻苦，怎樣認(rèn)真，怎樣勤奮學(xué)習(xí)，但老師心中的那把尺子很直接，就是要量一下你在每一個(gè)方面所達(dá)到的高度。我們同學(xué)都面臨著新課程的改革，高一年級(jí)都要學(xué)習(xí)10門課程，我們中有的同學(xué)感覺(jué)有點(diǎn)吃不消?？陀^地說(shuō)，你現(xiàn)在所面對(duì)的，是全省所有的高中生都要面對(duì)的都要度過(guò)的課程壓力，你的選擇決不能是放棄和后退，而是勇敢地跟上來(lái)。在初中階段你們所學(xué)的東西比較少，課程難度也不大，所以學(xué)習(xí)比較從容。高中課程多，進(jìn)度也快，很多同學(xué)跟上課程都不是很輕松的，你不要看低自己，因?yàn)槟愫蛣e人沒(méi)有什么兩樣，所不同的就是學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)方法上的區(qū)別。
注意在改變學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行思考和探索，當(dāng)你有了改變而使成績(jī)也有了改觀的時(shí)候，你就具有了學(xué)習(xí)上的最大信心。同學(xué)們，"尊師愛(ài)生"這是我們教育的永恒主題。說(shuō)在嘴上這是我們的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)在行動(dòng)上才可以鑒定出我們的品格。
我希望同學(xué)們?cè)谶@次演講比賽過(guò)后，更深刻地理解尊師的含義，以更積極更自覺(jué)的行動(dòng)去尊敬自己的老師，共同建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園！
演講比賽總結(jié)講話稿篇八
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想?！绷?xí)深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。今天我們進(jìn)行了放飛夢(mèng)想中華魂演講比賽。什么是中華魂呢？中華魂就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；是“天行健，君子有自強(qiáng)不息”的昂揚(yáng)銳氣；是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操；是“厚德載物，道濟(jì)天下”的英雄氣概；是“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品質(zhì)；是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的舍生取義。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。這就是中華魂。
在演講比賽過(guò)程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過(guò)程中普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
但也有一部分同學(xué)膽子較小，站到講臺(tái)前就忘了演講的內(nèi)容，說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的.訓(xùn)練仍需加強(qiáng)?？傊?，通過(guò)此次演講演講活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的培養(yǎng)，使得一些學(xué)生好讀書，讀好書，校園讀書氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好！
演講比賽總結(jié)講話稿篇九
百年大計(jì)教育為本，教育成功系于教師，教師素質(zhì)師德為先。本站小編為大家整理了師德師風(fēng)演講比賽校長(zhǎng)總結(jié)。
講話稿。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天下午，學(xué)校舉辦”學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”為主題的講故事比賽，目的是號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛(ài)心，講紀(jì)律，講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)一步推向深入。剛才，同學(xué)們進(jìn)行了十分精彩的演講講故事，展示了個(gè)人風(fēng)采，抒發(fā)了師生情懷，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。
老師們，同學(xué)們，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神將永駐校園。因此，希望在座的全體師生以此次演講講故事為契機(jī)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，以更加積極的態(tài)度投身學(xué)習(xí)和工作中。一是進(jìn)一步提高思想道德素質(zhì)。通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，凈化我們的心靈，錘煉我們的品質(zhì)，對(duì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要有一個(gè)更準(zhǔn)確、更深刻的把握，精神面貌和思想境界要有明顯提高。二是在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目標(biāo)要更加明確，態(tài)度更加刻苦，熱情更加高漲，學(xué)習(xí)效果有較大提高。三是在日常生活上，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，學(xué)會(huì)禮貌待人，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，學(xué)會(huì)艱苦樸素，遠(yuǎn)離鋪張浪費(fèi)，學(xué)會(huì)寬容理解，遠(yuǎn)離自私狹隘，逐步建立起一種健康的人際關(guān)系，形成良好的行為習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，演講講故事比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停，雷鋒精神不能丟。希望廣大師生要把在本次活動(dòng)中煥發(fā)出來(lái)的熱情長(zhǎng)久保持下去，讓雷鋒精神在我們學(xué)校永遠(yuǎn)閃耀時(shí)代的光芒。謝謝大家!
各位老師：
在今天這個(gè)充滿著激情和感動(dòng)的氣氛里，我校舉辦的“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德演講比賽圓滿結(jié)束了。今天的演講比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)了正氣，促進(jìn)了師德建設(shè)，極大地提升了教師的整體素質(zhì)，充分展示了我校教師的靚麗風(fēng)采。在此，我代表學(xué)校對(duì)參賽選手的精心準(zhǔn)備和辛苦付出表示衷心的感謝!對(duì)各位選手的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!
剛才，我們共同聆聽(tīng)了10位教師的演講，參賽教師緊緊圍繞“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”的主題，結(jié)合自己的工作感想和個(gè)人體會(huì)，以及身邊感人的故事，以充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言，講述了自己對(duì)師德的感悟。參賽教師從不同角度、各個(gè)方面，演繹者我校教師——把愛(ài)與責(zé)任貫穿教育始終的師德風(fēng)貌;把愛(ài)的陽(yáng)光播撒給每個(gè)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他們用自己的熱情和思考，詮釋了作為一名教師的自豪和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，他們借演講比賽這個(gè)平臺(tái)，用感人至深的事例和發(fā)人深思的哲理，讓我們感悟著教育的魅力。
今天，臺(tái)上演講的選手展現(xiàn)了個(gè)性風(fēng)采，臺(tái)下聽(tīng)講的教師也是激情滿懷，充分反映了我校教師高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌。
我相信，借這次演講比賽的東風(fēng)，我們一定會(huì)更加扎實(shí)地做好本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的學(xué)生。我們要進(jìn)一步抓好學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造講師德、比奉獻(xiàn)、學(xué)先進(jìn)、促發(fā)展的良好局面，使每一位教師都真正肩負(fù)起教師育人的重任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
老師們，師德是學(xué)校之魂，教師之魂，一個(gè)具有高尚師德的教師，才是最具魅力的教師;一個(gè)具有魅力的教師，一定是一個(gè)理想高尚、學(xué)識(shí)廣博、富有愛(ài)心、充滿激情、深受家長(zhǎng)信任和學(xué)生愛(ài)戴的教師。就讓我們?nèi)Ｉ舷聢F(tuán)結(jié)一心，立足本職，奉獻(xiàn)崗位，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，向著民族特色學(xué)校的目標(biāo)堅(jiān)定邁進(jìn)，共同創(chuàng)造回中輝煌燦爛的明天!
謝謝!
根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，我校20xx年來(lái)，全校教職工提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺(jué)樹立了為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進(jìn)行總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)方針清晰明確。
工作方案。
詳實(shí)細(xì)致。
根據(jù)市師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái)，使廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)改革發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)為指導(dǎo)思想，制訂了細(xì)致的工作方案和詳實(shí)的活動(dòng)配檔表。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，并且每月安排一次全校性的大活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證活動(dòng)確有成效。各教學(xué)部(處、室)和各行政管理部門認(rèn)真落實(shí)“教書育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，展示了我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚全員參與師德建設(shè)。
x月xx日我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了全?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)和書記分別做了動(dòng)員報(bào)告和提出了師德建設(shè)年活動(dòng)要求。廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的意義。會(huì)后我們立即行動(dòng)起來(lái)，在教學(xué)樓走廊、校內(nèi)宣傳欄、教師準(zhǔn)備室等適宜場(chǎng)所設(shè)置師德建設(shè)相關(guān)。
名言警句。
營(yíng)造弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義。
學(xué)校和各部(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會(huì)必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”要求。按工作方案要求，每周x下午教研活動(dòng)時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市教師用語(yǔ)十提倡》、《教師十不準(zhǔn)》、《教師忌語(yǔ)四十條》等師德教育材料，使廣大教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。
三、教育活動(dòng)豐富多彩深化落實(shí)扎實(shí)有效。
1、結(jié)合工作實(shí)際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。班子成員先后組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》的主要內(nèi)容和《在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》，同時(shí)組織全體黨員收看“七一”講話視頻，并通過(guò)黨員干部考察一大會(huì)址、小崗村，建立魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話作為深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容和新的動(dòng)力，引導(dǎo)全體教師正確分析形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助青年師生樹立崇高理想，堅(jiān)定愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
校圖書館與宣教處結(jié)合“世界讀書日”組織開展了“圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng)”，向全校師生發(fā)起了讀書倡議，在校園醒目位置進(jìn)行活動(dòng)咨詢和利用條幅進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的校園書香氛圍。
為提高全體師生員工凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動(dòng)。學(xué)校正式確定厚德立身強(qiáng)藝立業(yè)的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)勤奮務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)，相信每一個(gè)學(xué)生發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的教風(fēng)，手腦并用勤學(xué)敏行的學(xué)風(fēng)。教風(fēng)反映出學(xué)校秉持以人為本的辦學(xué)理念，充分相信每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能，每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求。教師必須尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，給學(xué)生創(chuàng)造平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生在適合自己的領(lǐng)域獲得個(gè)性發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生享受到成功的喜悅，為每一位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一訓(xùn)三風(fēng)和校徽、校歌是我校近60年辦學(xué)歷史文化的積淀，是我校辦學(xué)定位和辦學(xué)理念的總結(jié)提煉，是校園精神的綜合與濃縮，是學(xué)校文化靈魂和辦學(xué)軟實(shí)力的體現(xiàn)。是我校以文化建設(shè)促師德建設(shè)的重要措施。
管理人員與后勤保障工作者把中央對(duì)新聞工作者進(jìn)行開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)的“走轉(zhuǎn)改”變成“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改形象”活動(dòng)，主動(dòng)深入各部門和教學(xué)單位，查找教室、辦公室的水電暖等后勤保障工作的漏洞，逐條記錄師生反映的問(wèn)題，迅速落實(shí)解決措施，令廣大教職工深受感動(dòng)。
2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高。
結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，我們開展了如“活力課堂”觀摩、青年教師。
課件。
制作比賽、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、專家講堂、青年教師培訓(xùn)等一系列教師活動(dòng)，以及全校師生共同參與的文明修身活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和職業(yè)技能大賽。
10月25日，我校開展了“佩黨徽、亮身份、樹形象、作表率”主題實(shí)踐活動(dòng)，黨委要求各黨支部充分認(rèn)識(shí)佩戴黨徽的重要意義，明確黨員佩帶黨徽的行動(dòng)目標(biāo)，處處牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做到支部領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織;勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;建立制度，完善機(jī)制;輿論配合，表彰先進(jìn)，使這一活動(dòng)搞得有聲有色，逐步建立在學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中黨員發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗添光彩，為人民謀利益。
今年我校受xxxxxx委托代表省參加了全國(guó)說(shuō)課比賽，選派了10位教師參加比賽，取得好成績(jī)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)等次位居全國(guó)各參賽隊(duì)之首。充分展示了我校專業(yè)課程建設(shè)的成果，優(yōu)異的成績(jī)也充分體現(xiàn)了我校對(duì)教學(xué)工作的重視，體現(xiàn)了教師扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。
為盡早進(jìn)入職業(yè)技能大賽備賽狀態(tài)，促進(jìn)職業(yè)技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，我校組織了包括12個(gè)項(xiàng)目的首屆全校學(xué)生職業(yè)技能大賽。大賽歷時(shí)一個(gè)多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，教師辛勤輔導(dǎo)、學(xué)生刻苦訓(xùn)練，在xx月xx日進(jìn)行的決賽中共有xx名個(gè)人和xx個(gè)集體獲獎(jiǎng)。充分展示了我校專業(yè)技能教學(xué)的成果和教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
按照師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)安排，我校還在全體教師中開展了師德形象研討、師德演講比賽、師德經(jīng)驗(yàn)介紹活動(dòng)，還在學(xué)生中開展了“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合黨委組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，舉行了先模人物事跡報(bào)告會(huì)。一系列活動(dòng)的開展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。各教學(xué)部門舉行了師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，老師們爭(zhēng)相介紹自己在教學(xué)、班主任和管理工作中以高尚師德感染教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓教師有成就感、自豪感。先模人物事跡報(bào)告會(huì)宣傳了師德先進(jìn)典型，弘揚(yáng)了教師的優(yōu)秀品質(zhì)，充分發(fā)揮了他們的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用，加強(qiáng)了干群之間、教師之間和師生之間的聯(lián)系和溝通，形成良好校園風(fēng)氣。
3、開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，多角度拉動(dòng)教師師德水平和專業(yè)素質(zhì)的提高。
業(yè)實(shí)踐技能水平。9月27日，我們又邀請(qǐng)xxx教授來(lái)校為全體專兼職教師做了“師德師風(fēng)建設(shè)”建設(shè)報(bào)告。xxx教授從“格局修煉”、“領(lǐng)導(dǎo)智慧”、“教師智慧”、“溝通智慧”、“感恩文化”、“危機(jī)意識(shí)與創(chuàng)新思維”等剖析了教師在工作學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的現(xiàn)象與問(wèn)題，并同大家分享了“實(shí)力決定威信”、“責(zé)任成就領(lǐng)袖”等精彩的人生感悟。
四、樹先模人物，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
我校在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中造就了一支綜合素質(zhì)高，實(shí)踐技能強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，我們認(rèn)真抓好檢查評(píng)比、選樹典型、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)環(huán)節(jié)，把評(píng)選表彰與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造重視教師師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。于9月初評(píng)選了19位師德模范，與市校兩級(jí)教學(xué)能手、國(guó)家及省市級(jí)職業(yè)技能大賽指導(dǎo)教師、全國(guó)文明風(fēng)采獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者等等，在教師節(jié)慶祝大會(huì)上一并進(jìn)行了表彰。
通過(guò)表彰活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的教育教學(xué)氛圍，推動(dòng)全校教師不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
五、建立師德考核制度，規(guī)范教師從教行為。
第29條、第30條、第31條、第32條、第33條中無(wú)任何一條發(fā)生。
我們建立了師德考評(píng)制度和師德檔案制度，按照市里的要求科學(xué)合理地全面考核教師的教育教學(xué)行為。實(shí)行“師德一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核的首要依據(jù)，凡出現(xiàn)違背師德準(zhǔn)則行為的教師不得參與職務(wù)職稱聘任、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
下階段要配合市教育局對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”開展情況的工作檢查，做好各部門師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)梳理工作，對(duì)學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題作出全面總結(jié)和分析，進(jìn)一步凝聚人心、促進(jìn)和諧，爭(zhēng)做依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、遵守紀(jì)律的模范。為建立一支擁有師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、博學(xué)篤行、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面而努力奮斗!
演講比賽總結(jié)講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
本次“我的祖國(guó)，我的夢(mèng)”演講比賽旨在鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，參賽的選手都是經(jīng)過(guò)各班選拔出的優(yōu)秀選手，無(wú)論是在演講內(nèi)容的豐富性、教育性和深度上，還是在比賽中的激情、表情和參與面上都是少有的，展示了同學(xué)們流利的表達(dá)能力和高昂的愛(ài)國(guó)主義熱情。剛才各位同學(xué)的演講感人肺腑，催人奮進(jìn)，表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的深厚感情，體現(xiàn)了同學(xué)們樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，體現(xiàn)了同學(xué)們勇于拼搏的奮進(jìn)精神，展現(xiàn)了新世紀(jì)兒童奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的偉大理想。比賽中，各位選手精彩的演講不時(shí)贏得了陣陣掌聲。同時(shí)，也使全校師生受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，更加激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。全校師生將以百倍的信心投入到學(xué)習(xí)和工作中去，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，人自己的夢(mèng)想騰飛，得意實(shí)現(xiàn)。整個(gè)演講比賽在愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。
《小學(xué)生守則》第一條就是：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。在我國(guó)歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育！
同學(xué)們，你們作為新世紀(jì)的兒童，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。樹立自己遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力奮斗，拼搏奮進(jìn)。同學(xué)們，讓我們從這一刻起，為了祖國(guó)，為了夢(mèng)想，楊帆起航！
演講比賽總結(jié)講話稿篇十一
（5月15日星期四）。
各位評(píng)委，老師們、選手們：
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！苯裉斓膸煹轮黝}演講，每一位選手都是在用心靈抒發(fā)、用語(yǔ)言詮釋對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。各位選手或輕柔或激昂、或清新或渾厚的話語(yǔ)，在耳邊縈繞，在胸中激蕩，使我們每一位聽(tīng)者，即使在這初夏的日子里也如沐春風(fēng)般倍感涼爽，讓我們品嘗了一道以“師德”為主料的精神大餐。因此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向今天在這里展示教育者風(fēng)采的33位選手，表示誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝賀！
整個(gè)上午，我且聽(tīng)且賞且思考，感觸頗多，感動(dòng)也頗多。綜觀今天上午的演講比賽，可謂是精彩不斷，驚喜連連。亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
一、鮮明的主題，嚴(yán)密的論證。
選手們今天的演講始終圍繞倡行師德師風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，通過(guò)嚴(yán)密的論證、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)和聲情并茂的技巧，表現(xiàn)出很強(qiáng)的感染力和震撼力。全省十佳班主任、十佳師德標(biāo)兵、學(xué)生喜愛(ài)的好教師陳傳會(huì)為我們做了精彩的表演賽，他十七年如一日心系農(nóng)村孩子、做學(xué)生的良師益友，他用一支臂膀撐起了完整的師愛(ài)，他身殘志堅(jiān)、育人心慈的事跡，深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人。今天演講的每一位選手，運(yùn)用嫻熟演講技巧，慷慨激昂抑揚(yáng)頓挫地表現(xiàn)了他們對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。選手們演講過(guò)程邏輯清晰，思維縝密，語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。一句句肺腑之言，一天天真心付出，一段段真情演繹，一個(gè)個(gè)真愛(ài)事例……33位選手，無(wú)論是在教壇上執(zhí)著耕耘的中年教師，還是辛勤奮斗的年輕教師，都以他們真摯的情感、豐富的內(nèi)容、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，聯(lián)系生活，聲情并茂地闡述了人民教師為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和事跡，交流著教育心得，倡導(dǎo)著嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的精神風(fēng)尚。
二、真摯的情感，飛揚(yáng)的自信。
一次成功的演講，首先要求演講者要有熱忱的態(tài)度、自信的氣勢(shì)。演講光用真情和簡(jiǎn)單的說(shuō)理是不夠的，在用真情感染人的同時(shí)，往往需要包含激情的表演。今天的'選手們整體表現(xiàn)出了良好的精神面貌。女老師個(gè)個(gè)漂亮，男老師個(gè)個(gè)帥氣。從他們踏上講臺(tái)的堅(jiān)定腳步中，從他們演講時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣中，從他們情到深處的動(dòng)容表演中，我們看到了廣大教師的自信和氣度，看到了他們對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)和熱愛(ài)。他們聯(lián)系自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢言對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述自己和同事們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心、幫助和奉獻(xiàn)精神。讓我們受到了一次很好的洗禮，給人留下了深刻的印象。
可以說(shuō)，每位選手的演講各有千秋，各有所長(zhǎng)：7號(hào)胡偉清、23號(hào)尹小四自然感人；2號(hào)王文斌、6號(hào)溫永紅、21號(hào)王順達(dá)、29號(hào)方志軍娓娓道來(lái)；8號(hào)陳國(guó)玉、17號(hào)聶昆平鋪直述；15號(hào)查麗娜、24號(hào)關(guān)沛、26號(hào)方芳流暢自信；12號(hào)路愛(ài)軍、25號(hào)韓巧珍充滿激情；()10號(hào)魏潔、13號(hào)武東燕、30號(hào)熊成晨語(yǔ)調(diào)甜美；5號(hào)司念鑒、16號(hào)張翼深沉穩(wěn)重。等等，等等，各位選手都做了精心準(zhǔn)備，把自己青春的一面、向上的一面展示在評(píng)委和大家面前，可圈可點(diǎn)，可歌可贊，可學(xué)可敬。
三、誠(chéng)摯的語(yǔ)言，精妙的文采。
“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”
“愛(ài)是陽(yáng)光，可以融化堅(jiān)冰；愛(ài)是春雨，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金?！?/p>
“寬中有嚴(yán)，嚴(yán)而有愛(ài)，愛(ài)中有格，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。”
“與學(xué)生為伴最快樂(lè)，與講臺(tái)為伴最踏實(shí)?！?/p>
今天的33位演講選手，通過(guò)貼近生活，平實(shí)感人的語(yǔ)言、真實(shí)生動(dòng)的敘事，以小見(jiàn)大，以事說(shuō)理，表達(dá)了他們對(duì)教育的忠誠(chéng)，對(duì)教育的責(zé)任，對(duì)教育的熱愛(ài)，發(fā)自肺腑，真切有情。演講不同于講故事，也不同于詩(shī)歌朗誦，它要求演講者對(duì)自己提出的觀點(diǎn)，通過(guò)議論文的各種論證方法，說(shuō)服聽(tīng)眾并使大家接受或認(rèn)同觀點(diǎn)。有句話叫做有理不在聲高。今天的選手們真正做到了。
當(dāng)然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。
首先，思辨性還不夠。演講，重在一個(gè)“講”字，貴在一個(gè)“辯”字。通過(guò)“講”和“辯”，亮明觀點(diǎn)、闡明主張、表達(dá)思想。個(gè)別選手由于對(duì)演講的主題沒(méi)有進(jìn)行深入的思考，使得在觀點(diǎn)的表達(dá)方面要么缺乏新意、要么缺乏個(gè)性、要么顯得有些人云亦云，沒(méi)有給人留下深刻的印象。
第二，個(gè)別選手準(zhǔn)備缺乏演講機(jī)智。當(dāng)主持人提醒“演講時(shí)間到”的時(shí)候，應(yīng)立馬打住，迅速收尾，而不應(yīng)再堅(jiān)持講完，影響自己也影響評(píng)委的情緒，也影響得分。
第三，有的選手用的ppt有點(diǎn)不宜。所用ppt與演講內(nèi)容不協(xié)調(diào)、不吻合，不能突出演講主題，甚至毫無(wú)聯(lián)系，顯得有點(diǎn)喧賓奪主。個(gè)人認(rèn)為，演講不宜用ppt，畢竟是演講而不是做報(bào)告、開講座，重在演講技巧、演講風(fēng)格。
各位老師，大愛(ài)寫師魂，教壇寫春秋；誰(shuí)解其中味，唯有師者知?？傊@是一場(chǎng)難忘的演講比賽。難忘那真實(shí)而感人的事例，難忘那平凡而經(jīng)典的語(yǔ)言，難忘那樸實(shí)而精彩的演講。
最后，向老師們、選手們提一點(diǎn)要求。這次活動(dòng)，不僅為教師們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也讓更多的教師更為全面、廣泛地了解了我們身邊許多默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大教師獻(xiàn)身教育的熱情。讓我們今后以更好的精神風(fēng)貌投身于教育事業(yè)當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為重塑老河口教育輝煌增光添彩。
以上是我對(duì)今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。
謝謝！
演講比賽總結(jié)講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們大家下午好：
今天我們?cè)谶@里舉行流河中學(xué)“爭(zhēng)做美德少年”演講比賽，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召和教育局精神的一項(xiàng)活動(dòng)。我們大家都知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，因此我們青少年不但是家庭的未來(lái)、家人的希望，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望，將來(lái)國(guó)家的發(fā)展和立足于世界就將寄托在你們身上。
今天舉行本次演講比賽，不單單是為了進(jìn)步同學(xué)們的寫作能力和演講水平，更希望能通過(guò)本次活動(dòng)的凝聽(tīng)，對(duì)我們每個(gè)人有所震動(dòng)。明確今后的努力方向，最大限度的宏揚(yáng)正能量。
彎下腰撿起一張紙片；張開嘴向老師問(wèn)聲好；向有困難的同學(xué)伸出支援之手；和感恩我們的父母和家人；珍惜每粒糧食等等，固然是小事，但都是我們中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。古語(yǔ)講：物以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)我們?cè)诟鞣N放縱中迷失了自己的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)樽约旱牟涣佳孕懈冻龃鷥r(jià)的'時(shí)候，我們是否是認(rèn)真地自省過(guò)？思考過(guò)？怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的人。
當(dāng)我們步入流河中學(xué)校園時(shí)，你是否是覺(jué)悟：制約我們行為的不只是校規(guī)校紀(jì)，更多的應(yīng)當(dāng)是束縛自己和管理自我的內(nèi)心氣力。是習(xí)慣，是道德，是心靈守護(hù)。走向社會(huì)你是否是會(huì)用自己的老實(shí)、英勇、勤奮、仁慈、自信等良好美德來(lái)感染身邊的每個(gè)人?！皞€(gè)人文明一小步 社會(huì)進(jìn)步一大步”,我相信只要我們從小事做起，從我們本身做起，就一定能成為美德少年！
同學(xué)們，“不知禮節(jié)乃不能成人”，我們要以講文明懂禮節(jié)為榮，以不講文明違規(guī)違紀(jì)為恥。我們要做新時(shí)代的“美德少年”。我們展開本次活動(dòng)的目的就是要培養(yǎng)你們良好的行為習(xí)慣。由于播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性情，播下一種性情，收獲一種命運(yùn)。讓我們?nèi)パ葜v比賽中尋求自己的答案，明確努力地方向。讓文明禮節(jié)融入我們的心靈、滲透我們的大腦，展現(xiàn)在我們校園的每寸土地。
我希望我們每位學(xué)生都能成為“美德少年”，為我們共同的家園流河中學(xué)添光加彩！
最后預(yù)祝本次活動(dòng)美滿成功，祝參賽選手能取得優(yōu)良成績(jī)。
演講比賽總結(jié)講話稿篇十三
各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問(wèn)題。語(yǔ)言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語(yǔ)，激昂慷慨的陳詞，感染了我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>
青年是未來(lái)的建設(shè)者和接班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。__是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照_提出的“__”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠(chéng)實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“__”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
演講比賽總結(jié)講話稿篇十四
各位企業(yè)的環(huán)保員工：
大家早上好!
從工業(yè)革命開始，人類社會(huì)對(duì)自然界的索取幅度越來(lái)越大，對(duì)自然界排出的污染物越來(lái)越多，危害越來(lái)越大，逐漸破壞了自然界自身的系統(tǒng)平衡，造成了很多環(huán)境問(wèn)題，比如酸雨、城市熱島效應(yīng)、水域富營(yíng)養(yǎng)化、沙塵暴、地下水沉降、颶風(fēng)侵陸等等，而且，其趨勢(shì)是越來(lái)越惡化，影響范圍越來(lái)越大。諸多專家都一致斷言，如果不能及時(shí)有效地堵住這些自然界的漏洞裂縫，幫自然恢復(fù)系統(tǒng)平衡，無(wú)需多久，就會(huì)引發(fā)自然界系統(tǒng)的全盤崩潰，形成毀天滅地的災(zāi)難，抹殺人類文明。在這種滅亡的陰影下，世界各個(gè)國(guó)家別無(wú)選擇，都將環(huán)保放在極其重要的位置上，形成了一系列的國(guó)際條約，以互相監(jiān)督環(huán)保成效，因?yàn)橹挥邢缺ＷC生存，才可以談發(fā)展。
說(shuō)這些大家也許覺(jué)得太遙遠(yuǎn)，太上綱上線。那好，我們還是把眼光放回秀山來(lái)。在座諸位絕大部分都是秀山本地人，相信對(duì)于十幾年前山青水綠美妙環(huán)境都還歷歷在目，電解錳企業(yè)的建立，給秀山經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了很大的動(dòng)力，但同時(shí)也對(duì)自然環(huán)境造成了很大的危害和污染，雖然經(jīng)過(guò)20_年的錳污染整治，自然環(huán)境有著一定程度的恢復(fù)，但是比之當(dāng)初，仍然還有著巨大的差距。難道說(shuō)，你們?cè)敢庾约海蟠訉O都生活在這種會(huì)影響身體健康的污染環(huán)境中?所以，從自身利益出發(fā)，應(yīng)該重視環(huán)保。
多年以來(lái)，我縣的錳污染整治成果的鞏固備受各級(jí)環(huán)保機(jī)關(guān)的重視，每年都把組織專家到我縣檢查作為工作的主要內(nèi)容之一，尤其在今年，將我縣18家電解錳企業(yè)和7個(gè)河流監(jiān)測(cè)點(diǎn)納入國(guó)控序列，直接檢查頻度加大，委派黔江區(qū)監(jiān)測(cè)中心每月對(duì)我縣進(jìn)行河流水質(zhì)監(jiān)督監(jiān)測(cè)，要求各電解錳企業(yè)在線監(jiān)控設(shè)施與重慶市環(huán)保局聯(lián)網(wǎng)，并督促我局加大監(jiān)查管理力度，務(wù)求織成一張無(wú)孔不入的監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到“違法必被捉，被捉必重罰”的效果。所以，從企業(yè)利益出發(fā)，應(yīng)該重視環(huán)保。
二、企業(yè)環(huán)保隊(duì)伍在環(huán)保工作中的重要作用。
按照系統(tǒng)職責(zé)，中國(guó)環(huán)保人員大體都可以分成四組，一是參謀組，包括國(guó)家環(huán)科院、各省級(jí)環(huán)科院以及其他科研部門的相關(guān)專家，其作用是研究新的環(huán)保技術(shù)，參照國(guó)內(nèi)外的環(huán)保案例，對(duì)正在實(shí)施的規(guī)劃中進(jìn)行指導(dǎo)校正，以求效果最優(yōu)化，根據(jù)實(shí)際情況，勾畫出短期和長(zhǎng)期的環(huán)保藍(lán)圖;二是決策組，包括各級(jí)政府和環(huán)保機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人，其作用是衡量利弊，在參謀組所制定的眾多藍(lán)圖中選擇合適的定為規(guī)劃，并調(diào)撥相應(yīng)的物資人力加以實(shí)施;三是傳導(dǎo)組，主要是各環(huán)保機(jī)構(gòu)的一般工作人員，其作用是搜集提供參謀組和決策組做需要的信息，傳達(dá)督行上級(jí)和本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃;四是執(zhí)行組，主要就是企業(yè)的環(huán)保工作人員，其作用是將環(huán)保規(guī)劃由虛擬變作現(xiàn)實(shí)，達(dá)到預(yù)料的效果。四個(gè)組中，決策組如意志，參謀組如大腦，傳導(dǎo)組如神經(jīng)系統(tǒng)，執(zhí)行組如手腳，四個(gè)組相互配合，共同完成環(huán)保事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。但其中執(zhí)行組人數(shù)最多，是其他幾組發(fā)揮作用的基礎(chǔ)，就如同萬(wàn)丈高樓的地基一般。
三、當(dāng)前企業(yè)環(huán)保隊(duì)伍存在的問(wèn)題。
一是責(zé)任心不強(qiáng)，我局在檢查中發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分企業(yè)管理人員不清楚環(huán)保處理藥品的進(jìn)貨量，存貨量、當(dāng)日用藥量、當(dāng)日排水量、當(dāng)日排水檢測(cè)結(jié)果等本應(yīng)掌握的數(shù)據(jù)，沒(méi)有自身發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的自覺(jué)性，也很少對(duì)環(huán)保操作人員起到督導(dǎo)作用，環(huán)保操作人員存在脫崗、遲到、早退現(xiàn)象，對(duì)應(yīng)按操作規(guī)程進(jìn)行的操作敷衍了事，不加藥而只讓攪拌棒空轉(zhuǎn)，對(duì)在廢水排放前不檢測(cè)直接編造達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng)該即時(shí)進(jìn)行記錄的每日藥品使用量不即時(shí)填寫，而采用檢查前臨時(shí)抱佛腳形式的補(bǔ)填等等。二是素質(zhì)良莠不齊，在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)的環(huán)保操作人員居然都還不了解企業(yè)生產(chǎn)工藝和廢水廢氣廢渣處理原理，對(duì)我們檢查中提出的問(wèn)題答非所問(wèn)。三是為節(jié)約成本藥不加足，為了應(yīng)付檢查制造假象，存在專門放置一池合格水任我局工作人員取樣的現(xiàn)象。
四、如何整頓企業(yè)環(huán)保隊(duì)伍。
一是企業(yè)自身樹立執(zhí)行行之有效的賞罰制度，對(duì)于在工作中可能出現(xiàn)的懶惰、故意、過(guò)失等制定完善的懲罰制度，并由環(huán)保管理人員加強(qiáng)日常巡視，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)即照章處理，對(duì)于表現(xiàn)良好的環(huán)保操作人員，應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)其工作積極性。二是我局將建立企業(yè)環(huán)保態(tài)度和環(huán)保能力的評(píng)價(jià)積分臺(tái)帳，根據(jù)日常監(jiān)管中對(duì)企業(yè)管理人員的素質(zhì)、盡責(zé)情況、賞罰制度執(zhí)行情況的冷靜觀察，由兩位以上的執(zhí)法人員對(duì)當(dāng)周各企業(yè)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，以此平均分作為監(jiān)察力度和處罰力度的參考。三是嚴(yán)格執(zhí)法，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違法行為，即需保證企業(yè)違法成本高于守法成本。四是企業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，隨時(shí)讓環(huán)保操作人員理解新文件的內(nèi)容和精神。五是環(huán)保部門應(yīng)定期舉行崗位培訓(xùn)，以幫助企業(yè)人員提高責(zé)任心和熟悉業(yè)務(wù)。
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演講比賽總結(jié)講話稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行“祖國(guó)在我心中”演講比賽。本次演講比賽的參賽選手為：三——五年級(jí)學(xué)生，我們將在這次活動(dòng)中，將評(píng)出優(yōu)秀參賽選手一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀輔導(dǎo)員3名；文明禮儀先進(jìn)班級(jí)(中隊(duì))1個(gè)。
另外，老師還在這里給各班觀眾代表提出以下幾點(diǎn)紀(jì)律要求：1、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，不要隨意走動(dòng)外出，做好適當(dāng)記錄。2、觀看演講時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，做文明聽(tīng)眾，不“講話”, 不交頭接耳，不吃零食，坐姿端正。3、注意賽場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
此次演講比賽學(xué)校作了精心安排，在比賽過(guò)程中，各選手要賽出水平、賽出精神；各評(píng)委老師要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，公正評(píng)判；同學(xué)們要認(rèn)真觀看，維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律，以保證比賽的順利進(jìn)行。
最后，讓我們預(yù)祝各參賽選手取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次演講比賽取得圓滿成功！
尊敬的摩托羅拉jodi 總裁、開發(fā)區(qū)的各位同仁、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興參加這個(gè)“低碳和我的生活”英語(yǔ)演講比賽。在這里，我謹(jǐn)代表泰達(dá)一中全體師生向前來(lái)參加指導(dǎo)活動(dòng)的各位朋友、各位佳賓表示熱烈的歡迎！
低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。
今天，開發(fā)區(qū)最好的企業(yè)----motorola和最好的學(xué)校----泰達(dá)一中，聯(lián)手舉辦“低碳減排”的主題活動(dòng)，為什么說(shuō)我們學(xué)校是最好的學(xué)校呢？我自豪的告訴大家，來(lái)開發(fā)區(qū)上學(xué)，家長(zhǎng)學(xué)生首選我們學(xué)校。今天英語(yǔ)演講水平你們一定會(huì)感受到。所以我們兩個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手體現(xiàn)了泰達(dá)人的綠色思維，能站在全球的高度來(lái)看待經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，能夠“從我做起，從小事做起”的主人翁精神。我校是國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！保谶@里，也感謝開發(fā)區(qū)環(huán)保協(xié)會(huì)的長(zhǎng)期大力支持！
最后，預(yù)?！暗吞己臀业纳睢庇⒄Z(yǔ)演講比賽圓滿成功！
謝謝大家！
各位選手，各位評(píng)委，觀眾朋友們：上午好！
在這激情四射、情意濃濃的炎熱夏季，在全縣上下深入開展解放思想大討論的關(guān)鍵時(shí)期，縣委宣傳部、團(tuán)縣委聯(lián)合組織開展本次“加快建設(shè)強(qiáng)市名城，我們?cè)趺崔k”演講比賽，共同抒發(fā)解放思想大討論的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在此，我受縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)的委托，謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及縣委解放思想大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向前來(lái)參加演講比賽的各位同志致以熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
本次演講比賽，非常及時(shí)，非常必要。它是解放思想大討論的延伸，也是解放思想大討論的主要環(huán)節(jié)。各位演講同志都是從全縣各部門、各單位精選出來(lái)的.演講高手，滿載豐收喜悅，歡聚在此，訴衷腸、抒豪情、立壯志，共同闡述“加快建設(shè)強(qiáng)市名城，我們?cè)趺崔k”的理解與做法，共同感受和諧東阿的溫馨，共同表達(dá)全縣人民的心聲，共同抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)東阿、對(duì)崗位的無(wú)比熱愛(ài)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。希望通過(guò)本次演講比賽，營(yíng)造起落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧新東阿、人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、個(gè)個(gè)拼搏奉獻(xiàn)的良好氛圍，形成全縣上下一股繩、構(gòu)建和諧促發(fā)展的良好環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)全縣人民建設(shè)富裕、文明、和諧新東阿的熱情，進(jìn)一步展示青年一代奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步樹立熱愛(ài)東阿、建設(shè)東阿、發(fā)展東阿的決心和信心。希望全縣各個(gè)單位和廣大人民，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題階段的各項(xiàng)工作，積極探索“加快建設(shè)強(qiáng)市名城，我們?cè)趺崔k”的長(zhǎng)效機(jī)制，真正把解放思想大討論活動(dòng)的成果落實(shí)到推進(jìn)東阿經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)工作當(dāng)中，努力為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建富裕、文明、和諧新東阿作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我相信你們必將用熱情、青春、活力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新跨越。
最后祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家！
演講比賽總結(jié)講話稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
我很驕傲，能夠在_×學(xué)校深造，我很激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出擔(dān)任_班這個(gè)光榮團(tuán)結(jié)集體的班長(zhǎng)。_年來(lái)，學(xué)校在_校長(zhǎng)和_書記的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在×_×_……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高瞻遠(yuǎn)矚，天才的創(chuàng)造的關(guān)于：“以聯(lián)為本，對(duì)聯(lián)為民，以對(duì)聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“×_×_”嚴(yán)格校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在×_×享有很高知名度的一流學(xué)府?！羅來(lái)，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，×_社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，×_的很多學(xué)員還沒(méi)畢業(yè)就已通過(guò)了×_各級(jí)考試，被授銜授勛，更有×_學(xué)，×_學(xué)，……，還在學(xué)習(xí)期間就和×_界簽約，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加以時(shí)日他們必將成×_界的佼佼者中流砥柱?！羅校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，×_的學(xué)員要以學(xué)校為榮，要愛(ài)校如家，為學(xué)校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻(xiàn)。要在×_后，×_各界一談起×_就翹大拇指，成為學(xué)校的楷?！，F(xiàn)在學(xué)校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，×_的文化積淀噴薄出新的生命，×_入學(xué)后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵(lì)著我們×_的每一位學(xué)員。
在我們求知的歲月里都品嘗過(guò)挑燈苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，經(jīng)歷一番磨礪后我們穩(wěn)穩(wěn)地踏上_對(duì)聯(lián)這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!我相信經(jīng)過(guò)_學(xué)校這所古文化的大熔爐的冶煉我們將更加成熟、穩(wěn)重而自信。來(lái)到學(xué)校，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的學(xué)習(xí)生涯，在以后的學(xué)習(xí)中我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的對(duì)聯(lián)競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)學(xué)校之子的風(fēng)采!
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我將處處帶頭做好大家的表率，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和強(qiáng)烈的責(zé)任感，緊密團(tuán)結(jié)團(tuán)支書_，學(xué)習(xí)委員_等班干部，讓同學(xué)們都團(tuán)結(jié)在以我為核心的班集體周圍。不拉幫結(jié)派，克服當(dāng)老好人的思想，切實(shí)做到心系_班，為_班的學(xué)員服好務(wù)。時(shí)刻將學(xué)員的冷暖放在心頭，當(dāng)個(gè)人利益和班級(jí)利益發(fā)生沖突時(shí)班長(zhǎng)意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。堅(jiān)持班級(jí)利益高于一切的方針，為了班級(jí)和同學(xué)們的利益可以犧牲自己的利益。這不僅僅是我的想法也是_班其他班干部的真實(shí)想法。
我們要開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展，又創(chuàng)輝煌，新的學(xué)期里我們要繼往開來(lái)，及早籌劃，確立目標(biāo)，開拓創(chuàng)新。成績(jī)屬于昨天，_班已經(jīng)為我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿，_班需要超越。_班要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立“我愛(ài)學(xué)校，學(xué)校愛(ài)我”，“今天我以學(xué)校為榮、，明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí)，我們是祖國(guó)的花朵與未來(lái)。
讓我們_班上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)，去書寫更加壯美的篇章，一同走向更加燦爛輝煌的明天。
演講比賽總結(jié)講話稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我們的祖國(guó)正在崛起，中華正在崛起，就像在5.12大地震中，我們團(tuán)結(jié)一心，克服了所有災(zāi)難。
在這場(chǎng)空前的大災(zāi)難中，涌現(xiàn)出了一大批少年英雄！我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強(qiáng)地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優(yōu)秀的品格，亦昭示了他們未來(lái)人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來(lái)奔流不息堅(jiān)強(qiáng)的血液，看到了不被災(zāi)難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，他們是當(dāng)之無(wú)愧的“英雄少年”。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“學(xué)習(xí)抗震英雄，做自強(qiáng)少年”演講比賽，就是通過(guò)這樣的活動(dòng)了解抗震英雄少年的事跡，學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，是對(duì)全體師生一次心靈的洗禮。
希望同學(xué)們以英雄少年為榜樣：在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)、在奮進(jìn)中堅(jiān)定信念，自強(qiáng)自立，百折不撓，加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，共同建設(shè)家園，報(bào)效祖國(guó)！
最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功！并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績(jī)！
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