練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá)是提高演講效果的重要方法。演講稿的有效演繹需要充分利用聲音、姿勢(shì)和面部表情等非語言元素與語言相互配合。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。
大學(xué)生國防教育演講稿篇一
大家上午好!(鞠躬)我是聶會(huì)景由義馬市人民武裝部選送。今天想和大家分享一下我的人生經(jīng)歷和感悟體會(huì)，愿與同學(xué)們共勉。
總用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！?、“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”三句史詩，將新中國的昨天、今天和明天，進(jìn)行了形象、高度的總結(jié)與概括，謀劃、描繪了民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)使人感慨，令人鼓舞，催人奮進(jìn)!
回首過去我們偉大的中華民族，有著悠久的歷史和燦爛的文化，曾雄居于世界文明的發(fā)展前沿四大發(fā)明，舉世聞名,足令洋人所震驚......
八國聯(lián)軍不足兩萬，而十幾萬清軍、幾十萬義和團(tuán)，仍無法阻止京城淪陷、賠償白銀的敗局。
八十年間，舊中國與列強(qiáng)簽訂了九百多個(gè)喪權(quán)辱國的不平等條約，合約，越簽越多，而和平和主權(quán)，卻越來越少割地賠款，與日俱增......
百年屈辱、百年渴望面對(duì)“千年未有之巨變、千年未有之強(qiáng)敵”，我中華兒女，萌生了一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)一個(gè)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)強(qiáng)國夢(mèng)!
“神州五號(hào)”的順利升空實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的飛天夢(mèng);。
“遼寧號(hào)”的下水試航告別了中國人沒有航空母艦的歷史和遺憾......
“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量!”總的諄諄教誨指引了我。
是雄鷹就要展翅翱翔在遼闊的長空，是蛟龍就不會(huì)畏懼大海的波濤與洶涌!
縱觀古今中外，軍營都是人才聚集、精英輩出的地方她造就了浩若星辰的家、軍事家，培養(yǎng)了諸多聞名遐邇的科學(xué)家、文學(xué)家，成就了眾多叱咤風(fēng)云的企業(yè)家、實(shí)業(yè)家......
部隊(duì)是個(gè)大熔爐、大學(xué)校、大舞臺(tái)。參軍入伍，不僅可以培養(yǎng)嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，錘煉軍人特有的剛毅、質(zhì)樸和忠誠品質(zhì)，還可以結(jié)識(shí)來自的眾多戰(zhàn)友，對(duì)我們青年的人生與發(fā)展，社交和創(chuàng)業(yè)，影響巨大、意義深遠(yuǎn)!
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚......”
沒有哪次經(jīng)歷，能比參軍入伍更值得回味;沒有哪種人生，能比軍旅生涯更加壯懷激烈!
綠色的軍營，夢(mèng)想和希望在這里發(fā)芽，心血和汗水在這里開花，勇敢和智慧在這里綻放!
讓我們肩負(fù)起歷史的重任，揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆，投身火熱的部隊(duì)，用青春書寫軍旅生涯，用熱血為“八一”戰(zhàn)旗添彩吧!
從軍夢(mèng)我的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)“我的從軍夢(mèng)”，必將匯聚鑄成了實(shí)現(xiàn)國家興旺、民族振興的強(qiáng)軍夢(mèng)強(qiáng)國夢(mèng)中國夢(mèng)!
作者：六(6)中隊(duì)劉駿溢朱天瑜。
今天我們國旗下講話的主題是“國防教育”。
你們知道什么是國防嗎?
國防就是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動(dòng)。
愛國，這兩個(gè)字對(duì)我們小學(xué)生來說意義其實(shí)很渺茫。年輕的我們并不知道如何將“愛國”這種偉大的情懷詮釋?？晌覀儚膬?nèi)心之中仍然對(duì)這片生我養(yǎng)我的土地充滿著一種由衷并且熾熱的愛。每當(dāng)從電視機(jī)里聽到傳出的“忠于祖國、忠于人民”的口號(hào)，我也一樣跟著電視里的主人公一起心潮澎湃熱淚盈眶。盡管我并不知道如何去實(shí)踐這種“忠于祖國、忠于人民”的崇高精神，可我就是這樣盲目的熱愛，因?yàn)檫@是我的祖國!這是生我養(yǎng)我的地方!
現(xiàn)在我們只能從長輩的話語中聆聽那個(gè)戰(zhàn)亂年代的故事，在那個(gè)屈辱的年代，有多少我們的同胞慘死在敵人的屠刀之下，有多少的奇珍異寶被劫持流落他鄉(xiāng)。聽起了這段歷史，我心中也想國防出一份力，想為我們的國家出一份力。
每當(dāng)聽長輩講起抗日戰(zhàn)爭的英雄故事，我也和他們一樣激動(dòng)，一樣自豪。因?yàn)楦锩⑿蹅冇貌綐尀槲覀凃?qū)逐了侵占我們土地的日本人，為我們打下了一個(gè)偌大的新中國!是他們捐軀赴國難，視死忽如歸，他們正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，并為之付諸鮮血與生命，才有了我們今天美好的生活。
一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。在世界的國，在天地的家，有了強(qiáng)的國，才有富的家。
幾句歌謠，道出了國家的本質(zhì)，道出了國富民強(qiáng)的根本，而就是有這樣一批人，錢學(xué)森，鄧稼先和羅陽這些祖國優(yōu)秀的國防科技人，是他們舍小家而顧大家。才鑄就了祖國的輝煌，奠定了東方巨龍的奮起騰飛。是這些默默無聞的奠基人讓祖國十幾億人民感受到了東方雄獅的崛起，感受到了深深的民族自豪!有這些先驅(qū)作為榜樣，身上那一份沉甸甸的民族使命感使我們時(shí)刻覺得鋼槍在手，重任在肩。
國家興亡，匹夫有責(zé)。
國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們不一定能為祖國的國防建設(shè)做出多大的貢獻(xiàn)。但身為少先隊(duì)員的我們，也要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。偉大領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平爺爺曾說過：“教育要從娃娃抓起”，其實(shí)國防教育也一樣受用于這句話。從小為學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷和民族自豪感。讓他們從小樹立一個(gè)思想，那就是未來的成長，要為祖國的國防建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
梁啟超先生曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
我認(rèn)為。
作為學(xué)生的我們，這種追求，才是我們?nèi)松淖罡吣繕?biāo)。我也相信金中實(shí)小的同學(xué)們必將青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!
國家的昌盛和富強(qiáng)，靠的不只是戰(zhàn)亂年代的革命先驅(qū)，更需要靠我們一代又一代的接班人，繼往開來前赴后繼。富國強(qiáng)兵，靠的不僅僅是人民子弟兵，更需要無數(shù)的人民共同創(chuàng)造。我們作為祖國的一份子，我們有義務(wù)，有責(zé)任為自己，更為下一代樹立起居安思危的國防意識(shí)。和每一位老師、同學(xué)一起構(gòu)筑國防建設(shè)的長城。和我們犧牲的革命先輩一樣，為我們的下一代建設(shè)更加美麗祥和、平安喜樂的理想中國!
國防就在我身邊演講稿。
作者：李紅朝。
學(xué)校：隆堯縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)1班王梓銘。
尊敬的評(píng)委老師，同學(xué)們：
大家上午好。
我是來自隆堯縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)1班的王梓銘，今天我演講的題目是《國防就在我身邊》。
每個(gè)學(xué)期我們都會(huì)領(lǐng)到一本書，叫做《中小學(xué)國防教育讀本》。第一次看到國防，讓我想起了荷槍實(shí)彈，戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。后來我問老師什么是國防啊，老師說，國防就是我們的愛國情懷，就是天下興亡匹夫有責(zé)的愛國情懷。天下興亡匹夫有責(zé)?我不懂。我又去問爺爺國防是什么，爺爺說，國防啊，就是武器，就是咱們國家的軍隊(duì)啊。爺爺說起這些時(shí)，總是抬頭仰望著天空，好像看見了什么情境似的。
翻看這本《中小學(xué)國防教育讀本》，它從我們小學(xué)生的視角出發(fā)，以問題的方式導(dǎo)入，將軍事理論、祖國疆域、經(jīng)典戰(zhàn)例、軍事名人、武器裝備等方面進(jìn)行了充分整合，將科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性進(jìn)行了有機(jī)融合，在普及國防知識(shí)、培養(yǎng)我們小學(xué)生的愛國之心和報(bào)國之志的同時(shí)，強(qiáng)化了我們的憂患意識(shí)，使我們小學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，進(jìn)一步喚醒了廣大中小學(xué)生反對(duì)戰(zhàn)爭、珍愛和平的決心。
通過學(xué)習(xí)這本國防知識(shí)讀本，我認(rèn)識(shí)了華夏飛天第一人-----楊利偉叔叔;了解到了我們“藍(lán)盔”維和部隊(duì)的事情;還有那些在戰(zhàn)爭中的風(fēng)云人物。當(dāng)我合上這本厚重的讀本時(shí)才恍然大悟，原來國防就在我們身邊，就在我們心中。
說到這里，我想起了在今年7月份上映的戰(zhàn)爭題材電影《戰(zhàn)狼2》。故事發(fā)生在非洲附近的大海上，主人公冷鋒遭遇人生滑鐵盧，被“開除軍籍”;一場突如其來的意外打破了他的計(jì)劃，突然被卷入了一場非洲國家叛亂，本可以安全撤離，卻因無法忘記曾經(jīng)為軍人的使命，孤身犯險(xiǎn)沖回淪陷區(qū)，帶領(lǐng)身陷屠殺中的同胞和難民，展開生死逃亡。隨著斗爭的持續(xù)，體內(nèi)的狼性逐漸復(fù)蘇，最終孤身闖入戰(zhàn)亂區(qū)域，為同胞而戰(zhàn)斗。我想這部電影能夠獲得這么高的電影票房，不光與里面的戰(zhàn)爭場面有關(guān)，更重要的是這部電影喚醒了我們的愛國意識(shí)。
如果有一天，我們的同胞面臨著危險(xiǎn)，也許只有團(tuán)結(jié)起來，心中有國家，有人民，我們才能脫離危險(xiǎn)。
為慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵式，7月30日在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地舉行。這是新中國成立后我軍首次以慶祝建軍節(jié)為主題的盛大閱兵，受閱官兵列陣沙場，以戰(zhàn)斗姿態(tài)接受黨和人民的檢閱。
正如習(xí)總書記講話提到的那樣，“安享和平是人民之福，保衛(wèi)和平是人民軍隊(duì)之責(zé)。天下并不太平，和平需要保衛(wèi)。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更需要建設(shè)一支強(qiáng)大的人民軍隊(duì)。我們要深入貫徹黨的強(qiáng)軍思想，堅(jiān)定不移走中國特色強(qiáng)軍之路，努力實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，把我們這支英雄的人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)”。
同學(xué)們，國防教育看似遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺，它就在我們身邊，就在我們心中。犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅!
我的演講完畢，謝謝老師們的聆聽。
大學(xué)生國防教育演講稿篇二
在普通高等學(xué)校主要開展以軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)為主要形式的國防教育。國防教育作為本科生的一門必修課，其重要性不言而喻。為了取得應(yīng)有的效果，在高校開展國防教育，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷尋求新的教育方式，采取多種多樣的教育形式，真正發(fā)揮國防教育的作用。
國防教育是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，單靠上幾節(jié)教育課和聽幾次報(bào)告是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在廣泛、深入、持久上下功夫。在高校開展國防教育工作，要將其融入到日常生活中，不定期地經(jīng)常地開展工作，實(shí)現(xiàn)國防教育經(jīng)常性，讓學(xué)生形成一種學(xué)習(xí)國防知識(shí)的慣性，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)國防教育的目的。通過利用校園內(nèi)的宣傳欄、報(bào)刊欄、廣播站、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電視等設(shè)施，充分開發(fā)校園的文化資源，推動(dòng)國防教育活動(dòng)的開展。高校各院系都有自己的各種宣傳設(shè)施，這就為經(jīng)常開展國防教育活動(dòng)提供了一個(gè)廣闊的場所，各院系可利用宣傳欄開辟“國防園地”專欄，根據(jù)國內(nèi)、國際形勢(shì)發(fā)展，及時(shí)向廣大學(xué)生宣傳國防知識(shí)、國防法規(guī)等;目前，宣傳國防的報(bào)刊、雜志已不少，有《國防報(bào)》、《國防教育報(bào)》、《國防》雜志等，各高?？捎嗛嗊@些報(bào)刊、雜志，并利用報(bào)刊欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育;還可以利用校園廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育和導(dǎo)向作用把愛國主義和反映社會(huì)主義先進(jìn)文化的國防精神作為宣傳的主旋律，向廣大學(xué)生不時(shí)地宣傳我國的國防戰(zhàn)略方針，實(shí)時(shí)報(bào)告國內(nèi)國際形勢(shì)。
主要途徑是通過與學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)合，集中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軍事發(fā)展史，有助于樹立正確的國家觀、戰(zhàn)爭觀;學(xué)習(xí)古代軍事思想和外國軍事思想，有助于學(xué)習(xí)和理解毛澤東軍事思想和鄧小平軍隊(duì)建設(shè)思想;學(xué)習(xí)我軍軍隊(duì)發(fā)展的光輝歷史，有助于學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們愛黨、愛軍、愛國的情感;學(xué)習(xí)我國的國防史，可以讓學(xué)生吸取歷史教訓(xùn)，從而增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)抵御外侮、維護(hù)國家尊嚴(yán)和統(tǒng)一的高尚情操。實(shí)踐證明，在大學(xué)新生入學(xué)之際，結(jié)合軍事訓(xùn)練對(duì)他們進(jìn)行集中性的國防教育，對(duì)提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能起到積極的促進(jìn)和強(qiáng)化作用。
在高校開展國防教育，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，采取多媒體教育的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多視角的教育。網(wǎng)絡(luò)上各種國防教育門戶網(wǎng)站，有著豐富的國防教育資源，當(dāng)代大學(xué)生又對(duì)網(wǎng)絡(luò)相對(duì)依賴，新穎的網(wǎng)絡(luò)教育方式很容易吸引他們的注意力，為他們提供一個(gè)學(xué)習(xí)國防知識(shí)的新平臺(tái)。學(xué)校開展國防教育過程中，積極利用信息網(wǎng)絡(luò)搞好教育，線上形式：在學(xué)校網(wǎng)站上開辟國防教育專欄，及時(shí)發(fā)布國防信息，線下形式：播放愛國主義教育影片，舉辦電影展等。通過開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，不斷拓寬學(xué)校國防教育形式，增強(qiáng)教育效果。
軍訓(xùn)作為特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，為此學(xué)校在學(xué)生軍訓(xùn)中，始終要把國防教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮軍訓(xùn)的特殊功能：一是發(fā)揮部隊(duì)的示范作用，軍訓(xùn)由部隊(duì)派出的官兵擔(dān)任教官，教官的軍人氣質(zhì)、軍人作風(fēng)、軍人的高尚情操和道德品質(zhì)、武裝警察部隊(duì)的愛國情懷和集體主義傳統(tǒng)是大學(xué)生受教育的直接材料。二是發(fā)揮文化生活鼓動(dòng)作用。為活躍大學(xué)生的文化生活，調(diào)動(dòng)大學(xué)生參訓(xùn)積極性，在軍訓(xùn)期間把文化娛樂活動(dòng)貫穿于軍訓(xùn)全過程。
從高等院校中征集優(yōu)秀大學(xué)生入伍參軍，已經(jīng)逐漸成為部隊(duì)征兵的主要形式。隨著時(shí)代的發(fā)展，部隊(duì)對(duì)人才的需求要求也越來越高，從大學(xué)生中征集高素質(zhì)的人才已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。入伍參軍，成為英勇戰(zhàn)士的一員，是直接參與國防的方式。通過對(duì)征集大學(xué)生入伍的宣傳工作，可以激發(fā)廣大大學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操，達(dá)到國防教育的目的。在征兵活動(dòng)中，廣泛開展征兵宣傳，邀請(qǐng)上級(jí)征兵辦工作人員到校進(jìn)行現(xiàn)場咨詢活動(dòng)，在為大學(xué)生解答征兵問題的同時(shí)，也給大學(xué)生上了一節(jié)精彩紛呈的國防教育課，讓大學(xué)生了解入伍參軍的重大意義，堅(jiān)定保家衛(wèi)國的堅(jiān)強(qiáng)信念，牢記“國家興亡，匹夫有責(zé)”和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
1.國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，具有提高全民素質(zhì)的重要作用。
2.國防教育是關(guān)系到國家生死存亡的社會(huì)工程，國防教育的根本目的在于增強(qiáng)全民的國防意識(shí)和國防精神。
3.國防教育是國防建設(shè)的重要措施，是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。
國防建設(shè)指為國家安全利益需要，提高國防能力而進(jìn)行的各方面的建設(shè)。包括精神和物質(zhì)兩個(gè)方面建設(shè)，是維護(hù)國家安全利益的需要，建立和發(fā)展國防力量的措施和行為，是國家建設(shè)的重要組成部分。
國防建設(shè)的內(nèi)容主要包括：武裝力量建設(shè)：戰(zhàn)場建設(shè)，人力物力的多種動(dòng)員準(zhǔn)備：邊防、海防，空防和人防建設(shè)，戰(zhàn)略物資的儲(chǔ)備，國防工業(yè)建設(shè)和國防科學(xué)技術(shù)研究：對(duì)人民群眾和學(xué)生進(jìn)行國防教育和軍事訓(xùn)練，發(fā)展國防體育事業(yè)，建立，建全國防法規(guī)體系：軍事理論研究，發(fā)展軍事科學(xué)，制定并完善符合實(shí)際的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則：后備力量的建設(shè)，以及與國防相關(guān)的鐵路、公路、水運(yùn)、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛(wèi)生、航天等方面的建設(shè)。重點(diǎn)是武裝力量建設(shè)。
大學(xué)生國防教育演講稿篇三
大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防建設(shè)的思想準(zhǔn)備。
隨著中國在國際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國在國際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢(shì)。
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對(duì)付中國。利用“和平核裝置”為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比“現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多”，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢(shì)。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
大學(xué)生國防教育演講稿篇四
盡管已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代，可是，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢?這綠是硝煙散盡后生命對(duì)陽光的訴說，這綠是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動(dòng)在二十一世紀(jì)中國版圖上吉祥的風(fēng)。在這里，我可以無愧的對(duì)你說，我，一名剛剛走過20歲的女孩，就有這份綠的情結(jié)。
想到這，此時(shí)此刻我心潮澎湃，又回到六年前的夏天，那一個(gè)多雨多水的夏天，那是的夏天，我國珠江、長江、黑龍江流域都遭到了百年一遇的洪水襲擊。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒的危險(xiǎn)，無以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。怎么辦?抗洪救災(zāi)，把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū)，他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫，背沙袋，打豎樁，堵管涌，在濁浪滔滔的水面上搜索幸存的生命。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經(jīng)過兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧靜。但是，在人們的記憶中，卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面：他身穿國防綠第一個(gè)跳入洶涌的洪水中，用自己的血肉之軀堵住管涌，他主動(dòng)脫下自己綠色的軍裝，披在災(zāi)區(qū)人民的身上，還是那一身的綠色奮力向在屋頂呼救的災(zāi)民游去，還有很多，很多在所有經(jīng)歷過那場大水的人們眼睛里閃爍。所有的這一切，使得我堅(jiān)信了國防的重要性，無論我們的生活是多么的萬紫千紅，但是最亮麗是綠色，不管我們?cè)鯓訌?qiáng)調(diào)各自工作的重要性，國防無疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。
大學(xué)生國防教育演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布xx周年紀(jì)念日。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。為了普及和加強(qiáng)國防教育，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，促進(jìn)國防的建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。普及和加強(qiáng)國防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。那么，什么是國防教育?國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育。是社會(huì)主義精神文明的'一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們站在這莊嚴(yán)的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會(huì)的重要責(zé)任，是我們?nèi)珖嗣袢罕姷闹匾蝿?wù)。雖然我們的社會(huì)和平安定，但是國防教育對(duì)于我們中學(xué)生來說是必要的，也是必須的。
我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強(qiáng)國防的建設(shè)。然而國防的昌盛，離不開我們強(qiáng)烈的國防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時(shí)代的學(xué)子，我們應(yīng)該繼往開來，順應(yīng)時(shí)代要求，走高科技強(qiáng)國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
老師們、同學(xué)們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關(guān)注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展、強(qiáng)盛全力以赴。
今天國旗下講話到此結(jié)束，謝謝!
大學(xué)生國防教育演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué)：
今年是新中國成立71周年和中日甲午戰(zhàn)爭126周年，也是第19個(gè)全民國防教育日，和紀(jì)念《中華人民共和國國防教育法》頒布施行15周年，今年國防教育的宣傳主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。下面我給同學(xué)們講兩個(gè)英雄人物故事。
一、英雄人物故事。
1、小英雄王二小的故事。
中國少年抗日英雄王二小，1929年生于河北省淶源縣上莊村。1942年的一天，一聲震天動(dòng)地的巨響，鬼子的炮彈落到了王二小的家里。在山上放牛的王二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，八路軍在開會(huì)時(shí)王二小聽見了吳連長說要做個(gè)包圍圈等鬼子來鉆的話。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。王二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。鬼子看到了山坡上的王二小，就叫他帶路。為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，王二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。王二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅王二小。王二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說你撒謊，你想騙皇軍。王二小說那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了王二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，王二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長一邊高喊要王二小快跑，一邊開槍打死了向王二小瞄準(zhǔn)的鬼子。敵人知道上了當(dāng)，鬼子小隊(duì)長就氣急敗壞地端著大槍追上王二小，把刺刀扎進(jìn)了王二小的身體，將二小挑到了山坡上。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
2、抗日小英雄小兵張嘎的故事。
故事講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇的犧牲在鬼子的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走，為替奶奶報(bào)仇還有救出老鐘叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金寶執(zhí)行任務(wù)時(shí)表現(xiàn)的勇敢、機(jī)智。
二、牢記歷史，勿忘國恥。
1931年9月18日晚10時(shí)許，日本關(guān)東軍島本大隊(duì)川島中隊(duì)河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個(gè)假現(xiàn)場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊(duì)破壞鐵路。日軍獨(dú)立守備隊(duì)第二大隊(duì)即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。次日晨4時(shí)許，日軍獨(dú)立守備隊(duì)第五大隊(duì)由鐵嶺到達(dá)北大營加入戰(zhàn)斗。5時(shí)半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領(lǐng)北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的“九·一八”事變。中國將9月18日定為“國難日”，也是“國恥日”。1931年，日本帝國主義強(qiáng)占我東北三省，1937年，又發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰(zhàn)爭，中國軍民死亡就達(dá)3500多萬人。經(jīng)過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團(tuán)結(jié)奮斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布無條件投降。
三、中國近代被侵占或讓送的國土。
中國原來的版圖就像一張桑葉，由于被下列國家的侵占就變成了一只雄雞。
(一)沙俄(絕大多數(shù)為今俄羅斯占有)侵占我國領(lǐng)土151萬平方公里，其中：
1、1689年侵占外興安嶺及額爾古那河以西約25萬平方公里中國國土。
2、1727年通過侵占貝加爾湖以南及西南約10萬平方公里的國土。
3、1790年霸占約10萬平方公里的庫葉島。
4、1860年侵占我混同江及烏蘇里江以東興凱湖附近約40萬平方公里的土地。
5、1861年后霸占中國自沙漬達(dá)巴哈起，至蔥嶺止約44萬平方公里的國土。
6、1881年霸占自伊犁西南天山之陰，那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀爾達(dá)止，約4萬平方公里國土。
7、1883霸占額爾齊思河及齋桑泊附近約3萬平方公里的土地。
8、1895年霸占新疆極西地區(qū)帕米爾地方，約2.8萬多平方公里土地。
9、19，蘇俄吞并唐努烏梁海，1944年正式并入蘇聯(lián)，總面積約17萬平方公里。
(二)蘇聯(lián)解體后，又獲得我國以前一些領(lǐng)地的國家有：哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦。
(三)在蘇聯(lián)的操縱下，失去156.65多萬平方公里的外蒙古。
(四)日本占去面積共4600多平方公里的琉球群島。釣魚島及其附屬島嶼，到現(xiàn)在中國還未實(shí)際控制。
(五)印度占去藏南9萬多平方公里，占去錫金7200平方公里。
(六)越南：占去部分西沙群島，南海29個(gè)島礁，云南老山、廣西法卡山、北部灣白龍尾島。
(七)朝鮮：占去部分長白山和天池的一半，薪島，以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟(jì)區(qū)爭端。
(八)緬甸：劃走我國18萬平方公里的江心坡、南坎。
(九)尼泊爾：占去部分喜馬拉雅山。在中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處。
(十)巴基斯坦：喀喇昆侖山的主峰喬戈里峰割走了一半，新疆坎巨提地區(qū)讓給巴基斯坦。
(十一)阿富汗：瓦罕帕米爾。
(十二)不丹：西藏邊境(今不丹東南角)。
(十三)韓國強(qiáng)占我國的蘇巖礁，以及黃海中國側(cè)大陸架與經(jīng)濟(jì)區(qū)爭端。
(十四)菲律賓：占據(jù)9個(gè)我國島礁。
(十五)印度尼西亞：占據(jù)2個(gè)我國島嶼。
四、作為21世紀(jì)的年輕一代我們?cè)撛趺醋觥?/p>
同學(xué)們!我們要學(xué)習(xí)王二小、張嘎等英雄人物那種勇氣、膽量和機(jī)靈，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機(jī)智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊!我們還要學(xué)習(xí)他們的愛憎分明的精神。他們那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他們對(duì)鄉(xiāng)親們有愛，對(duì)燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他們才有膽量有勇氣面對(duì)敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
同學(xué)們!我們今天生活在這樣幸福的生活里，在日益繁榮富強(qiáng)的祖國媽媽懷抱里，我們盡情地享受著祖國的陽光雨露，沉浸在關(guān)愛的海洋中，沒有溫飽之憂，更無戰(zhàn)亂之苦，每天在歡樂中度過，在幸福中成長。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈拋頭顱灑熱血，英勇獻(xiàn)身換來的。抗日時(shí)期，許多的少年先鋒隊(duì)員也參加到抗日戰(zhàn)爭中，為抗日獻(xiàn)出自己年幼且寶貴的生命。比起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的少先隊(duì)員，我們的生活幸福多了，不愁吃穿，還能讀書，還能愉快地玩耍，我們有什么理由不聽老師的話，有什么理由不努力學(xué)習(xí)。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的時(shí)光。在和平的年代里，我們不能忘記歷史。英雄的事跡教育我們要熱愛祖國，祖國的強(qiáng)大是我們共同的心愿。大家都要辛勤地工作，建設(shè)我們偉大的國家。同學(xué)們!今天，我們是小學(xué)生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。做為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，扎實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，努力增長自己的才干，長大以后才能報(bào)效祖國。用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建設(shè)我們的祖國，加強(qiáng)我們的國防，維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，讓地球真正成為人類和平的家園，友愛的家園。
五、宣誓。
請(qǐng)同學(xué)們起立，立正，舉起右手，跟我一起宣誓：
居安思危，牢記國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國!為中華之崛起而讀書!請(qǐng)坐下。(結(jié)束)。
大學(xué)生國防教育演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今年9月21日是第x個(gè)“全國國防教育日”，今天我很榮幸能在這里對(duì)大家進(jìn)行一次國防教育宣傳。
同學(xué)們，不管現(xiàn)在你對(duì)國防了解多少，但有兩點(diǎn)我們必須明白。
第二，學(xué)國防知識(shí)、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，我們每一個(gè)人都要知道它、了解它。我們青少年肩負(fù)著保衛(wèi)國家、建設(shè)國家的.重任，青少年也是國家和軍隊(duì)建設(shè)的未來，青少年的國防觀念如何，關(guān)系到我軍人才隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)系到國家的進(jìn)步和發(fā)展、民族的繁榮和昌盛，所以我們必須加強(qiáng)國防教育。2008年四川抗震救災(zāi)讓我們深刻體會(huì)到“災(zāi)難面前萬眾一心、眾志成城、不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、同舟共濟(jì)”的抗震救災(zāi)精神。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，讓我們體會(huì)到“為國爭光、振興中華”的民族精神，在這種精神的鼓勵(lì)下，我們青少年學(xué)生更應(yīng)以飽滿的精神投入到國防教育的學(xué)習(xí)和實(shí)際中去，參加好每一次國防教育的實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們,我們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代，更是肩負(fù)祖國發(fā)展富強(qiáng)的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復(fù)興。讓我們從小事做起，熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹愛國之心，立報(bào)國之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話完畢，謝謝大家。
大學(xué)生國防教育演講稿篇八
我在一夜又一夜的黑暗中化成風(fēng)，化成燭火，燒著我們自己的虛空。
——廖偉棠。
(一)。
“未赴黃泉宴，安知地獄苦。未達(dá)天宮闕，不明永生樂?！庇泻芏嗍?，如果沒有親身經(jīng)歷過，便不知它真正的意義所在。
我們都在行走，只是不見風(fēng)雨、未經(jīng)疾苦。
(二)。
正是南方的九月，那天他也沒有想過，哪里來的念頭，哪里來的勇氣，也許是長久來的夢(mèng)，或是軍訓(xùn)時(shí)的什么東西觸動(dòng)了他的心房，他想讓這段青春，這段人生中最好的年華里，能留下些什么，于是，他踏上了遠(yuǎn)行的路。
頂著炎陽，在車站的路口，他停留了很久，氣候依舊，景象不變，這里是他生活了十八年的杭城，從沒有遠(yuǎn)走的他忽的有些怯懦，但是那抹神色轉(zhuǎn)瞬即逝，也許有夢(mèng)對(duì)嗎，他知道即將開始的是新的生活，那么迎著光走，總不會(huì)錯(cuò)。列車終究是開了，陽光依舊，依舊，這是人生最明媚的時(shí)刻了吧，他這樣想著，列車呼嘯地沖向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好像昔年逐日的夸父，一直奔跑者著…….
(三)。
初入的日子像是地獄，每一天都是那么難熬。很多時(shí)候想著回家，偶爾透過窗扉看著天上的月亮，他忽然自嘲地讀懂古時(shí)詩人的心緒了，想著張口說幾句詩歌，話吐到嘴邊，又咽下回肚子里，哪里有時(shí)間去說自己的“浪漫”，明早五點(diǎn)半還要起床跑十公里，然后沖刺到六點(diǎn)五十收操，光是想想，就腦瓜疼，睡了睡了，月輝清冷，普撒著光，我好像看到了他眼角的晶瑩，閃爍著，又流回眼眶。
(四)。
紅旗在營區(qū)飄揚(yáng)，那是終年不變的風(fēng)景。日子很長，也總有不如意的時(shí)光。在這里想要有尊嚴(yán)的活著，就要變得很強(qiáng)，然后變得更強(qiáng)。他有時(shí)恨不得把身上的贅肉切掉，單雙杠上不去，被吊在上面，就顯得毫無尊嚴(yán)。既然來了，就做好自己吧，不要讓別人看笑話，為了爭口氣，往死里練，練得自己懷疑人生了就是種別樣的充實(shí)吧。
五十公里戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練是這段時(shí)光里最令人難忘的。數(shù)九寒天，擋不住練兵場上的滾滾熱浪;沙場點(diǎn)兵，激蕩著萬千將士忠誠使命的錚錚誓言。出征，為強(qiáng)軍夢(mèng)奮勇前行，這是一場意志力與戰(zhàn)斗力檢驗(yàn)，這是一次信念堅(jiān)定的豪邁之旅。五十公里是為了緬懷曾經(jīng)兩萬五千里的長征吧，他寫下了自己念想。有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，一直讓他疑惑，人，有別于百獸，不是因?yàn)榍楦械呢S富，而是因?yàn)榫衽c信念，就好像不為了自己生存而是為了某種精神與信仰，便在這樣的經(jīng)歷里磨平了自己的棱角?！霸倥芪骞?，最后五公里?！庇卸螘r(shí)間的夢(mèng)里常有這樣的話語在回蕩，讓他不自覺地驚醒、恍惚，仿佛那日的一張張猙獰面孔又浮現(xiàn)在面前，那一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的漢子，也會(huì)掙扎著幾要落淚。
部隊(duì)真的沒有電視電影里的撕心裂肺轟轟烈烈，有的只是無限枯燥無限壓抑無限苦累。在這樣的日子里挺過，本身就是種倔強(qiáng)。我們平凡的如同路邊的雜草，卻盡自己全力，不讓巖石壓彎我們的腰肢。
(五)。
離別的日子近了，連隊(duì)的退伍晚會(huì)上，歌聲飛揚(yáng)。部隊(duì)里沒有外界喧囂的流行音樂，只有簡單而又質(zhì)樸的軍歌。有歌的地方，就好像有希望，他始終覺得那一支支簡單的歌曲，就好像平淡生活里最鮮麗的色彩，總在孤單的時(shí)刻給你一點(diǎn)點(diǎn)生活的驚喜。休息的時(shí)候會(huì)唱，吃飯前也會(huì)唱，而且要唱得大聲、唱得響亮!那一晚，他和大家再一次重溫著歌曲，就好像是乘上時(shí)光隧道的列車，忽的回到了原點(diǎn)。還記得來時(shí)的陽光很明朗，就好像生命里最明媚的時(shí)刻，這也許就是青春吧，炎陽之下，汗水灑落，風(fēng)聲在耳旁呼嘯。
(六)。
我還記得他來的那一天的自我介紹，我的名字是“**(此處涉及個(gè)人隱私，故做此處理)”。兩年的生活磨平了他的棱角，卻掩蓋不了他的鋒芒。
行在路上，拔過青稞，手掌便有劃痕，走過泥淖，腳底便有泥沙。在有限的生命里，我知道，他走過了很多人一生不曾走過的路，并且這條路別樣的精彩紛呈。
國防伴我成長。
作者：玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(14)班繆佳緣。
瑞安有座烈士陵園，聽說那里埋著許多烈士，小學(xué)的時(shí)候，每年清明節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)吣?，老師說這是愛國主義教育的一個(gè)表達(dá)方式。在烈士墓碑前，同學(xué)們跟著大人一起默哀、獻(xiàn)花，并向烈士們?cè)S下掙掙誓言。陵園邊上有個(gè)抗美援朝紀(jì)念館，老師帶我們?nèi)ヱ雎犇抢锏谋鵂敔斨v他們抗戰(zhàn)的故事，故事里有悲痛的歷史也有革命軍人英勇頑強(qiáng)保家衛(wèi)國的事跡，兵爺爺們邊說邊哭，聽著聽著大家都不禁流下淚水，漸漸地我對(duì)國防也有了初步的了解。
何為國防?防他國之侵略，保一國百姓之無憂。它要有強(qiáng)大的軍事武裝力量為基礎(chǔ)，更需要一種意識(shí)來促進(jìn)。我查閱資料，國家公布了《中華人民共和國國防教育法》，其中有一條是設(shè)立全民國防教育日(每年九月第三個(gè)星期六)，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒。
步入中學(xué)，第一堂就是國防課，站軍姿，學(xué)校規(guī)，國防這一概念似乎離我們很遠(yuǎn)，卻一直無形的圍繞著我們。俗話說;“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險(xiǎn)依然存在。每年九一八防空襲警報(bào)響起時(shí)，身為一名公民，我，我們，每一個(gè)中華人民共和國的公民，有義務(wù)、有責(zé)任去維護(hù)祖國的安全。我作為一名中學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。
數(shù)年以后，我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。中學(xué)是關(guān)鍵時(shí)期，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，在各自的領(lǐng)域各自發(fā)展，每一段強(qiáng)化自己的過程正是為國防?？曜右桓渍?，一把筷子難折，只有每個(gè)人的強(qiáng)大才是一個(gè)國家的強(qiáng)大?；蛟S未來戰(zhàn)爭不需要上戰(zhàn)場，不需要拼刺刀，但我們可以盡自己的力量去宣傳國防重要性，激勵(lì)大家增強(qiáng)國防觀念，將國防知識(shí)傳到千家萬戶，傳到祖國的每個(gè)角落，讓國防伴我們快樂成長!
大學(xué)生國防教育演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
回首歷史：腐敗無能的清朝政府被各國強(qiáng)行分割；軟弱的伊拉克被美國挑起戰(zhàn)火；落后的舊中國被日本肆意屠殺，也仿佛近在咫尺。這段血淚史，令人刻骨銘心，終身難忘！事實(shí)證明落后就會(huì)挨打，可見國防事業(yè)的興衰關(guān)系著一個(gè)民族，一個(gè)國家的命運(yùn)。
“國家興亡，匹夫有責(zé)”有國才有家，有家才有我們。只有國家穩(wěn)定發(fā)展，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該加強(qiáng)國防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國家的責(zé)任感和民族使命。“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情。”在一個(gè)和諧的社會(huì)里，我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的需求，用青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國防之墻，以報(bào)效偉大的祖國！
大學(xué)生國防教育演講稿篇十
我們是生長在新世紀(jì)的一代大學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓返某砷L，父母把我們從天真浪漫的的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。對(duì)于我們已踏入青年的行列有了獨(dú)特的思維完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設(shè)的后備軍，國家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國防知識(shí)和積極投身國防建設(shè)和為國效力的精神。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們戰(zhàn)爭就是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰(zhàn)爭而需要的復(fù)合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質(zhì)的一代，如果我們的軍隊(duì)就是你們，那么這支軍隊(duì)此是一個(gè)所向披，不可戰(zhàn)勝的軍人?！弊鎳闹厝渭缲?fù)于我們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國，祖國明天輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會(huì)更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們大學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。
一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識(shí)國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識(shí)。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)旅行國防義務(wù)。無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會(huì)面臨亡國滅種的危險(xiǎn)國家興亡匹夫有責(zé)，作為大學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)多看國際新聞，了解現(xiàn)實(shí)，了解世界形勢(shì)，國家狀況。關(guān)心國家大事。不難從國際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練是我們大學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國防課程，在這些實(shí)踐性的教育環(huán)節(jié)中進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的國防知識(shí)。軍事訓(xùn)練中我們可以學(xué)會(huì)基本的軍事技術(shù)，在突發(fā)的戰(zhàn)爭中可以及時(shí)的為國家增加軍事人員，補(bǔ)充軍力并且我們還可以從中豐富知識(shí)，增強(qiáng)體魄;還可以培養(yǎng)我們的無私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，令行禁止的紀(jì)律觀念，扎實(shí)奮斗的拼搏精神促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
八、積極參加課余國防教育演講，實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論和知識(shí)，及全民教育，提高全體大學(xué)生以及全民的國防意識(shí)。
大學(xué)生國防教育演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好：
今天國旗下講話的主題是國防教育！
什么是國防教育？國防教育實(shí)際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族，國防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。二戰(zhàn)的湮滅，離我們并不遙遠(yuǎn)，慘絕人寰的南京大屠殺，也仿佛近在咫尺，八年的抗戰(zhàn)，多少無辜之人成為刀下鬼！回憶民族危亡，百余年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實(shí)證明，一個(gè)落后的國家，只有任人宰割，毫無還手之力。歷史發(fā)展至今，霸權(quán)的主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，沒有一次不是由于霸權(quán)的主義發(fā)動(dòng)、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠(yuǎn)不稱霸，不欺辱任何國家，也堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)的主義和強(qiáng)權(quán)政治欺辱任何小國、弱國。戰(zhàn)爭看似離開了我們，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們不能夜郎自大，坐以待斃，必須居安思危。我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強(qiáng)國防的建設(shè)，然而國防的昌盛，離不開我們強(qiáng)烈的國防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。
大學(xué)生國防教育演講稿篇十二
同學(xué)們、老師們：
說起國防，很容易令人想到的是荷槍實(shí)彈、全副武裝的軍人，而我卻更多地是想到了我身邊的這些人。想到了重大節(jié)假日，為保衛(wèi)水廠安全戰(zhàn)備值班、巡邏的民兵；想到了幾位青年相約去車站維持秩序，勇抓小偷而受獎(jiǎng)勵(lì)的事；想到了團(tuán)支書讓我謄抄并張貼的那封來自軍營的信上的話：“感謝大家對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)珍惜在部隊(duì)的時(shí)光，認(rèn)真服役，再立新功的……”僅僅是這些小小的片段，就能使人感到：在這些人的心中，都聳立著一座無形的長城，正是這長城與綠色的長城緊緊地連在一起，才使我們大家可以生活在這么和平的環(huán)境中，努力地建設(shè)我們的國家，去創(chuàng)建美好的生活。
和平了這么久，難免會(huì)有人問：國防在人們心中到底占據(jù)著怎樣的一個(gè)位置呢？當(dāng)你飛車經(jīng)過廣州各大馬路的時(shí)候，到處可以看見醒目的橫幅，上面寫著“軍愛民、民擁軍，軍民共建雙擁模范城”，它告訴你，廣州人在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)城市的同時(shí)，沒有忘記擁軍；它顯示著廣州人心中那濃厚的國防意識(shí)，這意識(shí)根植在成千上萬的民兵心中，根植在那些積極地投身在征兵工作的人們心中，融合在熱火朝天的軍、警、民共建活動(dòng)中。
就拿我們公司來說把，在六千多名職工中，就有一千四百多名民兵，其中基干民兵一百三十名。在九一年五月中旬，我們的基干民兵參加了廣州舉行了民兵配合公安部門維護(hù)社會(huì)治安現(xiàn)場會(huì)。雖然只是經(jīng)過了短期集訓(xùn)，但他們出色地表演了權(quán)術(shù)、格斗等功夫，表現(xiàn)出了良好的軍事素質(zhì)。我們還有一個(gè)值得驕傲的民兵高炮連，他們?cè)鴧⒓恿巳螐V州市民兵高炮單位對(duì)空實(shí)彈射擊，三次都命中拖靶，上級(jí)首長當(dāng)場頒發(fā)的秀著“作風(fēng)過硬、技術(shù)精良”及“精良技術(shù)為南空”的錦旗，就是他們心系國防的見證。
一年一度的征兵工作是個(gè)熱點(diǎn)也是個(gè)難點(diǎn)，尤其是在改革開放、蒸蒸日上的廣州。但履行義務(wù)的光榮感和保衛(wèi)祖國的神圣感，激發(fā)起當(dāng)代青年人的熱情。
一位送子參軍的家長在征兵座談會(huì)上曾說過這樣的'一席話：“我也曾經(jīng)是個(gè)軍人。我算過一筆帳，一個(gè)人的一生以六十年計(jì)算的話，如果我拿出三年來為別人站崗，那么還有五十七年是別人為我站崗，我才能得以平安地生活。如果我長壽些，別人為我站崗的時(shí)間還要長。我為什么就不能拿出三年來為別人站站崗呢？”正是因?yàn)橛羞@樣的家長，有這樣的人民，才有我們強(qiáng)大的軍隊(duì)、強(qiáng)大的國防！
朋友們，你該感到國防在人們心中的分量了吧？你明白那長城為什么那么雄偉、堅(jiān)固了吧？她是由軍人們手中的槍砌成的；她是由新兵們胸前的紅花匯成的；她是由軍民那緊挽在一起的手臂結(jié)成的；她將永遠(yuǎn)矗立在我們心中。
大學(xué)生國防教育演講稿篇十三
很高興能在xx年國慶尚未遠(yuǎn)去的今天參加國防在我心中的演講比賽，和大家對(duì)國防的見解。
我想大家都知道，國防就是為適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要，保衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)，防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么，對(duì)于我們，一名大學(xué)生來說，對(duì)于我們最重要，最直接的是什么呢?作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。更重要的，作為在整個(gè)全世界文化交流密切的信息時(shí)代，作為掌握知識(shí)，即將步入社會(huì)，面對(duì)文化入侵，面對(duì)自我與影響周圍人的價(jià)值觀，繼承與發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化，并最終用學(xué)到的知識(shí)為國防做貢獻(xiàn)。由此可見，最為國防措施之一的文化措施，與我們是緊密聯(lián)系，血肉相關(guān)的。作為一個(gè)大學(xué)生，若要做到把國防放在心中，我想，與政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技措施相比，首當(dāng)其沖的，一定是文化措施。
要談國防，當(dāng)然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下，印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會(huì)想到日本的侵華，幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭。那么有沒有人想到一個(gè)詞匯：文化入侵?“侵略”，指的是一個(gè)國家或民族有目的有計(jì)劃的對(duì)它國或另一民族的征服行為。因此，文化入侵，就一個(gè)國家或民族對(duì)它國或另一民族通過文化改造和思想改造而達(dá)到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭同樣可怕，甚至跟需要警惕。它悄無聲息而迅速地。國民的風(fēng)俗習(xí)慣，阻礙其文化、傳承，把它的意思形態(tài)強(qiáng)加在我們頭上而我們還渾然不知。當(dāng)我們吃著洋快餐，看著電影變形金剛中的美國軍隊(duì)，樂此不疲的過著情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)…過洋節(jié)日被貼上有品位、時(shí)尚、時(shí)髦等標(biāo)簽。與此同時(shí)，傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘，潛移默化中，出國成了一些人的夢(mèng)想。著名科學(xué)家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道，“清華大學(xué)培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生，百分之八九十跑到國外去了。于是就有一個(gè)這樣的邏輯：中國花高代價(jià)培養(yǎng)的人才流失到國外，給外國企業(yè)搞科技創(chuàng)新，然后這些跨國公司再來到中國，利用其創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財(cái)。”
提高全體國民的國防意識(shí)，構(gòu)筑精神防務(wù)的長城。面對(duì)外國的文化滲入，我們?cè)撊绾卧谛闹袊赖木耖L城呢?首先，我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽，當(dāng)我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，我們才不會(huì)在外來文化的浪潮中迷失自我。其次，我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來主義》中明確指出：我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿。知識(shí)，好的理念我們可以吸收。而面對(duì)文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢(shì)如水火的，絕不能盲目跟風(fēng)，要堅(jiān)決抵制。當(dāng)我們?cè)谧约盒闹袠?gòu)筑了精神防務(wù)的長城，我們影響與改變周圍的人：宣揚(yáng)愛國主義，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對(duì)盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對(duì)提升全體國民的國防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì)輻射作用，從而使以愛國主義為核心的國防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當(dāng)國防的文化深入每一個(gè)人的內(nèi)心之中，必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力，凝聚力，也必將會(huì)成為建設(shè)國防的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技不可忽視的推動(dòng)力。
我的演講完了，謝謝大家。
大學(xué)生國防教育演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我一直以為國防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上，望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過我的頭頂，天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層，心中充滿了興奮與神往，直到有一次。
幾年前，我有幸來到上海一座國防園。我早在各種書上讀到過各種武器，心中雖有準(zhǔn)備，但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國防園，我的各種想象都任它而去，只讓興奮充滿心中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見在綠樹叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹，那是美國尼米茲核動(dòng)力航母1：1的模型。我望著那高高的艦橋，忽然聽見其他同學(xué)的驚呼聲，我順聲砍去，原來是一座小機(jī)場！不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來，它們揚(yáng)著頭，翹起尾，一架跟著一架，用閃電般的速度在跑道上飛馳，一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒，抬頭再看，銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī)，第一層機(jī)翼有六米長。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳，螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)，飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看，草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽，兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗，左邊還有一扇門。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺！跑道另一邊，那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓，穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀。順著直升機(jī)飛的方向看，那艘航母盡顯眼前。
兩個(gè)跑道呈“v”字夾角，黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的聽著，這里有更多樣式的飛機(jī)，有頭頂大圓盤的預(yù)警機(jī)，有水路兩棲直升機(jī)，還有停在跑道末端，彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)。那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行，鐵甲的艇頭，刺破碧波，分開一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過船舷，然后在艇尾匯合洶涌的波濤，留下一條閃光的水帶，水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上，泛起萬頃波光。我想著，好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處，潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開炮，眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖。
戰(zhàn)爭早已不復(fù)存在，但我們?nèi)砸私鈬乐R(shí)。通過這次不尋常的參觀，我明白火箭，地下的光纜，防空林等也和國防密切相關(guān)。看來，國防，在和平年代一樣重要！
大學(xué)生國防教育演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今年9月15日是第x個(gè)“全國國防教育日”，我校結(jié)合實(shí)際，將組織開展一系列的宣傳教育活動(dòng)。今天我很榮幸能對(duì)大家進(jìn)行一次國防教育的宣傳。
那什么是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng)，是國家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
我們是生長在新世紀(jì)的一代學(xué)生，是肩負(fù)祖國建設(shè)勇往直前的一代，我們是幸福的，我們?cè)诤推街锌鞓返某砷L，父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列，有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種精神的指引，一種“我以我血薦軒轅”的激情。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭告訴我們，戰(zhàn)爭是人民的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭需要復(fù)合型人才，我們是祖國的未來，祖國的重任肩負(fù)在我們身上，祖國仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)，學(xué)成報(bào)效祖國。祖國明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國明天會(huì)更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義，因此我們學(xué)生應(yīng)該知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)自己的愛國主義情感為重點(diǎn)。
那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?
一、增強(qiáng)國防觀念，認(rèn)識(shí)國防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國防教育理論，理解研究國防知識(shí)。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國防義務(wù)，無防不立，民無防不安，國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。
二、認(rèn)識(shí)歷史，增強(qiáng)愛國情操。從近代歷史很容易看出，落后就要挨打，不團(tuán)結(jié)，不愛國就會(huì)面臨亡國滅種的危險(xiǎn)。國家興亡匹夫有責(zé)，作為學(xué)生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國土。
三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國家狀況;關(guān)心國家大事。不難從國際形勢(shì)中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。
六、積極參加課余國防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國防教育理論知識(shí)，提高全體學(xué)生以及全民的國防意識(shí)。
七、自覺履行國防義務(wù)。按時(shí)，保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
只有這樣，我們的國家才會(huì)不斷強(qiáng)大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人而自豪!
謝謝大家!
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