寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感600字篇一
森林里藏著什么？心底那些輕而又輕的快樂(lè)和憂傷？我在森林里，藏了許多許多秘密。有些秘密，我也記不得了？當(dāng)我再次翻開繪本，我又好似回到了從前，第一次打開它時(shí)的情形，我看到我迷失的夢(mèng)，在那小小森林，在那黑暗中微微閃著光。
還記得其中描繪的畫面，細(xì)筆勾勒的圖畫，像是出于純真孩子的筆體：森林里，有毛毛兔，有樹木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾，有月光散發(fā)的微白色亮光，有閃爍著光芒的、曾經(jīng)的秘密。
很喜歡這樣簡(jiǎn)單的畫風(fēng)，喜歡里面美麗的森林。那樣的風(fēng)景只存在于我的腦海，我的夢(mèng)中，而正因?yàn)槿绱?，它又顯得愈加美麗。在那里，有著小矮人的紅色小屋，有著迷路的公主，有著五色的彩蝶，有著通往幽深古堡的羊腸小道，還有在森林里上演的那一幕幕快樂(lè)的故事。我總想著有這樣一個(gè)森林，想著這個(gè)世界里從未存在的另一處世界。在那里，沒有人與人之間的隔閡，也沒有人與大自然不和諧的相處?？梢栽谇宄课⑿γ鎸?duì)每個(gè)人，然后采一把無(wú)名的沾著晨露的小花，插在木窗上的玻璃杯中?？梢耘c伙伴無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，爬上樹梢，搭建小巢，與鳥兒作伴，歌聲清脆?？梢栽谂笱蟮奈绾?，穿過(guò)溪水的“歡歌”，到兔子先生的家，喝一杯下午茶。讓萬(wàn)物回歸最原始的模樣，讓陽(yáng)光覆蓋這一刻寧?kù)o的我，這樣，就已足夠幸福。
森林，是該如此，擁有凈化心靈的魔力。幾米，也是如此，擁有這樣的魔力，他的簡(jiǎn)單圖畫，他的簡(jiǎn)短文字讓人容易在現(xiàn)實(shí)的紛繁里找到通向心靈異域的門。 某天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見，在山的背后，躲藏著天鵝的湖泊。那是個(gè)夜晚，螢火蟲在夜空中閃著光芒，自由自在。毛毛兔出現(xiàn)在我的窗口，送來(lái)新鮮的胡蘿卜。我看見，它的眼睛很大，充滿著善良和純真。這樣的眼睛我已很少看見了 夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，看安靜的城市，好些寂寞。路上的行人，他們眼神暗淡。我不禁想，是什么改變了人最初的天真，又有什么使人重拾這些珍貴？會(huì)不會(huì)在某一天，有個(gè)誰(shuí)也同我一般看著窗外，想著那一方純凈的天空？
突然，我想開始另一個(gè)夢(mèng)，我喜歡，是迷失在森林的孩子，飛行在柔光依稀的夢(mèng)里。
仿佛，世界都飄了起來(lái)。
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感600字篇二
生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽希望你能像小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人啊所以我就趕快抱起書如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，原來(lái)這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來(lái)到地球，在沙漠見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球。小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒有見到過(guò)他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深的愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了一個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里的故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大；那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感600字篇三
寒假我讀了《小王子》這本書，明白了什么是純潔的心靈。
小王子就是一個(gè)擁有純潔心靈的男孩。他很善良，對(duì)待身邊的一切都很友好。他愛自己星球上的玫瑰花，希望它幸?？鞓?lè)；他馴服狐貍，和它成為朋友；他不愿意用繩子拴住小羊，要給它自由；他還相信一條蛇，讓它送自己回家……
多么與眾不同的小王子，他的心靈是那么純凈，沒有受到一絲污染。也許只有小王子，才可以和自然萬(wàn)物成為朋友。只有他懂得，生活中最重要的東西是什么。
這本書還蘊(yùn)含著很多道理。比如：那個(gè)總愛命令別人的國(guó)王的故事，告訴我們不能自高自大；那個(gè)不停地?cái)?shù)著星星的商人的故事，告訴我們不要在毫無(wú)意義的事上浪費(fèi)時(shí)間；那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的點(diǎn)燈人的故事，告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事……
《小王子》的故事讓我知道，這個(gè)世界充滿了溫暖，真情。只有這樣，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。我要像小王子一樣，保持一顆純凈的心靈，追尋那些真正重要的東西。
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感600字篇四
不知從什么時(shí)候，我多了一個(gè)知識(shí)淵博，談吐風(fēng)趣的好朋友——書！他總是在我難過(guò)的時(shí)候逗我開心，在我困惑的時(shí)候?yàn)槲抑嘎?，在我開心的時(shí)候與我分享……我喜歡這個(gè)好朋友！
最近我讀了一本既奇妙又神秘的童話《小王子》。小王子住在一個(gè)很小的星球上，這個(gè)星球真的很小，小到只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三顆小面包樹就能霸占整個(gè)星球。小王子很愛他的星球也很愛他的玫瑰花。但是小王子要離開了，他給玫瑰花罩上玻璃罩子，花兒很傷心，小王子也很傷心，王子開始了他的奇幻旅程。
他遇見了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛慕虛榮，喜歡自吹自擂的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的生意人，辛勤工作的守?zé)羧?，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后他來(lái)到了地球，他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，他們結(jié)交了深厚的友誼，可是小王子想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒見過(guò)小王子。
讀完這本書，我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我是這樣理解的,失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好！讓我明白了小王子的純潔心靈，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)玫瑰花好比他的生命，在他的心目中是獨(dú)一無(wú)二的。還有那個(gè)不停點(diǎn)燈和熄燈的燈夫告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
成年人所做的事情不一定是全對(duì)的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要保持那一顆最初的純潔心靈，成年以后才能找到我們所真正追尋的東西，擁有自己美麗的世界！
小王子的讀后感50字 小王子的讀后感600字篇五
“重要的東西眼睛是看不見的……”
“就像那朵花，如果你愛上一朵生長(zhǎng)在某顆星球上的花，當(dāng)你抬頭望著夜空時(shí)，你會(huì)感到很甜蜜。仿佛所有的星星都開滿了鮮花?！?/p>
我有些心酸的合上了這本名著，可以說(shuō)這本書是我從小到大感觸最深的一本書。它講述了大人與孩子的不同之處，講述了孩子的天真爛漫，我很喜歡小王子的這份純真。這本書是由法國(guó)安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里寫的，在完成這本名著之后，作者安托萬(wàn)在一次航拍偵查任務(wù)中失蹤了，就像是伴隨著小王子一同消失了。
此書講的是，小王子來(lái)到地球遇到了飛行員的一系列故事，小王子有著一只小綿羊，他與一朵驕傲的玫瑰花相依為命，他馴化了一只屬于他的狐貍，他有著他的三座火山。最終，他的蛇朋友帶他回了自己的星球，他喜歡看日落，曾在一天看了四十四次日落，只因?yàn)樗男乔蚝苄『苄 ?/p>
故事的結(jié)尾，小王子帶著他的綿羊離開了飛行員，就像作者一樣離開了這個(gè)世界。作者安托萬(wàn)用畢生心血寫成的這本著作，永恒的留在了世人心中，故事中的小王子也一樣留在了我們的心中。也許有一天，安托萬(wàn)會(huì)帶著小王子和他的綿羊回到地球，因?yàn)?，安托萬(wàn)曾說(shuō)過(guò)：“這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子……”
讓我們?cè)诠适峦獾却麄兊牡絹?lái)。
“假如有個(gè)孩子向你走過(guò)來(lái)，假如他在笑，假如他有金色的卷發(fā)，假如他從不回答你的問(wèn)題，你應(yīng)該很容易猜出他是誰(shuí)。到時(shí)請(qǐng)你幫幫忙！別讓我如此悲傷：請(qǐng)趕緊寫信給我，告訴我他回來(lái)了……”
那正是我們期盼的小王子！
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