總結(jié)可以鍛煉我們的思考能力和分析能力。在寫總結(jié)之前，要做好充足的準(zhǔn)備和深入的思考。范文中的總結(jié)可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和寫作的技巧。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇一
本節(jié)是北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元第3課時的內(nèi)容，本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的連加，連減的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，主要是在解決簡單實際問題的過程中，探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的計算方法。
本節(jié)的學(xué)習(xí)從合唱隊開始，請大家說一說從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？之后，我拋出問題：合唱隊人數(shù)比原來多了還是少了？其實這對學(xué)生估算意識和數(shù)感的培養(yǎng)相當(dāng)重要，這個問題的討論直接決定了孩子對第一種解決方法是否理解，因此我盡量讓更多的學(xué)生說一說，從上課的交流情況來看，有一部分孩子對15-9=6（人）的意義理解有困難，在下一步計算時是加還是減容易弄混。
我也舉了一些生活中的例子，比如：公交車上車，下車；拿錢去買東西關(guān)于找錢的問題等等，孩子對于類似加減混合運算的題目還需加強練習(xí)，在求：合唱隊現(xiàn)在有多少人？這個問題時，孩子們對第二種解決方法比較容易接受，在這里重點強調(diào)了加減混合運算的計算方法，不能像連加一樣列一個豎式，必須分開列豎式計算，強調(diào)計算時的一些小細節(jié)。另外一個關(guān)于叔叔阿姨年齡的問題，針對叔叔：我比你大29歲，阿姨：我比叔叔小5歲，淘氣今年8歲，阿姨今年幾歲呢？這類型學(xué)生就有點糊涂了。我主要引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā)進行思考：要計算阿姨的年齡，需要知道叔叔的年齡，要計算叔叔的年齡，需要知道淘氣的年齡，一步一步推算出我們的問題，鍛煉孩子逆向思維的能力。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇二
1、情感態(tài)度與價值觀：通過合唱《茉莉花》，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、與他人合作精神。
2、過程與方法：通過模仿、體驗、合作、綜合等教學(xué)方法，對合唱《茉莉花》起到層次性鋪墊。
3、知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生能夠用柔美的聲音、細膩的情感來合唱《茉莉花》。
二、教學(xué)重點。
力求各聲部通過音色、力度、樂句等處理要求，用柔美的聲音、細膩的情感來合唱《茉莉花》。
三、教學(xué)難點。
三度音程、輪唱樂句部分各聲部旋律的相對獨立性（層次）和整體協(xié)調(diào)性，力求做到聲部之間和聲的平衡。
四、教學(xué)過程。
1、視頻導(dǎo)入。
欣賞維也納童聲合唱團《茉莉花》視頻，引出課題：合唱教學(xué)《茉莉花》。
2、氣息、聲音訓(xùn)練。
根據(jù)《茉莉花》d大調(diào)的音區(qū)，利用7．23#4672這幾個音通過“聽、唱、練”進行氣息和發(fā)聲訓(xùn)練，對之后合唱《茉莉花》做好鋪墊。
（1）聽教師范唱低聲部旋律，使學(xué)生了解歌曲的旋律特點和整體輪廓有一個整體印象。
（2）學(xué)生跟著教師用lu來模唱低聲部旋律。
（3）學(xué)生跟著教師用唱名來視唱低聲部旋律，進一步加強學(xué)生對低聲部旋律音高、節(jié)奏的把握。
（4）教師進行分組，確立高、低聲部，讓低聲部同學(xué)完整用唱名視唱低聲部旋律；高聲部同學(xué)內(nèi)心哼唱第一課時所學(xué)習(xí)的高聲部旋律。
（5）分樂句進行二聲部學(xué)唱。特別三度音程、輪唱樂句部分為本課難點，在音準(zhǔn)、節(jié)奏上重點加以練習(xí)。
（6）完整用唱名進行合唱練習(xí)，要注意突出旋律聲部，平衡聲部和聲，清楚各聲部進出、強弱關(guān)系等。
（7）配上歌詞合唱，解決咬字吐字，呼吸分句和發(fā)聲方法等問題。（8）歌曲藝術(shù)加工，生動準(zhǔn)確地塑造和表現(xiàn)藝術(shù)形象。
五、拓展欣賞。
欣賞黃浦區(qū)青少年活動中心合唱團《我心歌唱》和浦東新區(qū)青少年活動中心合唱團《唱支山歌給黨聽》，提升學(xué)生對合唱這種表演藝術(shù)的熱愛。
六、師生共同小結(jié)。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇三
我校為了加強藝術(shù)課教學(xué)改革，強化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實際的活動制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應(yīng)的資金支持。
自20xx9月14日建團起我們的活動就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進行訓(xùn)練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。
我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的養(yǎng)成，初級階段是非?？菰锏?。我運用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團員進行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學(xué)生進入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。
以上三個階段接近于強化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
二、藝術(shù)教育活動的時間安排和活動效果：
我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇四
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
一、活動目的：
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
二、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
少兒時期孩子們的聲帶是嬌弱的，隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，這種唱法對其嗓音發(fā)育很不利。另外，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音不柔和，使童聲合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動人的童聲美感。鑒于此，我認為在童聲合唱的訓(xùn)練中應(yīng)注意以下有關(guān)問題，這將有助于合唱團隊整體藝術(shù)水平的.不斷提高。
（1）運用“輕聲”唱法，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)為避免學(xué)生的喊唱，應(yīng)該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓(xùn)練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。學(xué)生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態(tài)。因此，在合唱訓(xùn)練之前必須要做好放松練習(xí)。如打呵欠，讓喉嚨打開，頸部放松，氣息流暢自如。
（2）訓(xùn)練正確的氣息支持，形成氣聲結(jié)合的歌唱狀態(tài)呼吸在發(fā)聲、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音、身體都在發(fā)育時期，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，這樣的結(jié)果是，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病，一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓(xùn)練是十分必要的。
（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力。
三、內(nèi)容：
優(yōu)秀少兒合唱歌曲。
四、時間：
每周三下午。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇五
從開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
挑選隊員、劃分聲部。
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。
在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。
3．熟悉歌曲，掌握旋律這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了《紅紅的玫瑰》這首既好聽又很有藝術(shù)感的歌曲，在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
三、歌曲的藝術(shù)處理。
隊員們掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
四、發(fā)展方向。
1、繼續(xù)努力，在下個學(xué)期中繼續(xù)加強訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團的演唱技巧，提高合唱團的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊員，補充新鮮力量。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇六
在這個萬物萌發(fā)，青春激揚的三月里，我們中專部（五年制教學(xué)部）舉辦了“唱響主旋律，激揚青春夢“合唱比賽。我們部門的幾名學(xué)妹都十分的積極的配合。我和部長安排的是催場的工作。我們部門的成員都有比賽，但也能自己的班級比完賽后馬上投入到學(xué)生會的工作中，對于這點我覺得我們部門的成員是很棒的。我們中專部（五年制教學(xué)部）分團委學(xué)生會的每一位成員都很努力，所以我覺得我們大家都在這次比賽中做得很好，每一位來參加的成員都十分的盡心盡職。凝結(jié)辛勞汗水的戰(zhàn)績！同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓(xùn)，這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經(jīng)驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵，增強了我們的自信，以后我們會做的更好，更出色！
這是一次成功的合唱比賽，在這次合唱比賽的背后，有全體工作人員和的辛勤與汗水，我為我們學(xué)生會感到驕傲和自豪，同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足，為我們以后更好的工作和學(xué)習(xí)向前推進了一大步。我們相信，在我們的共同努力下，會把我們中專部（五年制教學(xué)部）分團委學(xué)生會建設(shè)的更好，凝聚著我們中專部（五年制教學(xué)部）分團委學(xué)生會同學(xué)們的熱情，在未來的天空中展翅高飛！
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇七
在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，思想?yún)R報專題使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓(xùn)練。
剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。
3．熟悉歌曲，掌握旋律。
調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇八
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團是本著“營造校園藝術(shù)氛圍，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”的信念，活躍在校學(xué)生人文化生活的宗旨而成立的。我院大學(xué)生合唱團逐步發(fā)展成為一個高素質(zhì)的大學(xué)生合唱團體。她擁有優(yōu)秀的教導(dǎo)老師，極富特色的混聲合唱，并在學(xué)校和省里重大合唱比賽中取得了優(yōu)秀成績。通過合唱藝術(shù)來組織、普及素質(zhì)教育與美育教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)；通過計劃，常規(guī)的訓(xùn)練，逐步使活動正規(guī)化，成為能夠代表學(xué)校藝術(shù)水平的一個優(yōu)秀學(xué)生社團，為學(xué)院的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)以及素質(zhì)教育的深化作貢獻。本學(xué)期我團專門為校慶演出而排練了《在燦爛的陽光下》這首曲目，排練取得了非常好的效果。
不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練。
海源大學(xué)生合唱團在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進取、迅速成長?？朔朔N種困難，取得了的進步，同學(xué)們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練、認真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高合唱團綜合素質(zhì)及團員們的`演唱水平。合唱團取得了今天這樣的成績，是全體團員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導(dǎo)和音樂指導(dǎo)老師的支持與幫助。回顧過去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學(xué)院大學(xué)生合唱團就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院大學(xué)生合唱團。
二xx年十二月二十八日。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇九
歌曲《獵人合唱》是一首活潑歡快、充滿樂觀向上情緒的音樂作品，其旋律朗朗上口、充滿動感，很容易被學(xué)生接受。在導(dǎo)入中，因為采取了師生共同參與的形式，因此讓學(xué)生一下子進入了音樂的狀態(tài)，并對課題產(chǎn)生了想要學(xué)習(xí)的興趣。接下來的對比兩種不同演繹方式的環(huán)節(jié)，讓話題自然引入到了歌劇知識以及作品背景的介紹，為學(xué)生后面更好地理解作品、演繹歌曲打下了基礎(chǔ)。在學(xué)唱環(huán)節(jié)中，由于學(xué)生在導(dǎo)入時已做過節(jié)奏律動的練習(xí)，并且老師在教學(xué)中反復(fù)強調(diào)了四二拍的重拍位置，以及在分段練習(xí)時都引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每段的節(jié)奏特點，因此學(xué)生掌握得并不吃力。但是，由于歌詞是由外文翻譯過來的，造成了部分樂段旋律的節(jié)奏、重音與漢語的節(jié)奏、重音并不完全吻合的情況，有時顯得很拗口，所以使學(xué)生在演唱時產(chǎn)生了一定的困難，帶詞演唱時不能一下掌握，需要多幾次的慢練，由此也增加了練習(xí)的時間。在演唱中，打拍子唱的環(huán)節(jié)穩(wěn)定了速度，解決了弱起搶拍的問題，一個班中，只有個別學(xué)生沒有掌握好?？傮w來說，前面幾個部分的教學(xué)環(huán)節(jié)都基本完成了教學(xué)目標(biāo)。
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合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十
為了加強學(xué)校藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的音樂視野，在全校選拔學(xué)生同學(xué)組建校合唱團。著眼全體、兼顧特長，自愿報名與選拔，普及與提高相結(jié)合，讓更多的喜歡合唱的學(xué)生能夠進入到合唱隊中來。
氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱團員的表現(xiàn)能力。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。
具體如下：
1、訓(xùn)練團員統(tǒng)一的姿勢。（站姿、坐姿）。
2、訓(xùn)練團員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制。
3、掌握了氣息的.控制后，進行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。
三、學(xué)生合唱團隊進行訓(xùn)練和完成參賽任務(wù)，在這次比賽中我校合唱團以抖擻的精神狀態(tài)、出色的臨場表現(xiàn)圓滿的完成了此次活動的開場任務(wù)，并得到了學(xué)校師生的一致好評。
本次活動充分展現(xiàn)了我校合唱團同學(xué)良好的精神面貌、強烈的集體觀念以及不服輸?shù)膱皂g品質(zhì)，為以后相關(guān)活動的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十一
我校為了加強藝術(shù)課教學(xué)改革，強化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，于20xx9月份成立了我校合唱隊，制定了符合學(xué)校實際的活動制度，校領(lǐng)導(dǎo)給予了全力支持，并定期檢查教學(xué)情況，進行階段性匯報，積極配合我鎮(zhèn)組織的各項藝術(shù)活動，也給予了相應(yīng)的資金支持。
自20xx9月14日建團起我們的活動就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團的固定活動時間，我還利用了每周星期日上午半天的時間進行訓(xùn)練要想出成績，時間是第一保證，所以我們從未間斷過。
我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的.養(yǎng)成，初級階段是非?？菰锏?。我運用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團員進行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。
第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個時期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。
第三階段，就是讓學(xué)生進入到一個良好的舞臺表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時的一種體會、理解音樂自然流露出的律動。
以上三個階段接近于強化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點強調(diào)的重視音樂實踐----通過音樂藝術(shù)實踐，增強學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。
我們有嚴(yán)格的考勤制度，在最終評選優(yōu)秀學(xué)員時并參考全勤的同學(xué)。我們這一學(xué)年參加了我鎮(zhèn)舉辦的“慶國慶，百人合唱”活動，并且獲得了二等獎。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十二
從開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織。
考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進行。所以，我們擴建合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。
選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、合唱隊的訓(xùn)練。
在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1．呼吸訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓(xùn)練。
剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進行練習(xí)。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進行合唱訓(xùn)練。
1．熟悉歌曲，掌握旋律。
這一學(xué)期訓(xùn)練我們選了兩首歌曲《讓愛傳出去》、《歌聲與微笑》在合唱訓(xùn)練中我們要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理。
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在今年活動課展示活動中，我們的表演受到領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時間荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
本人能專心貫徹教學(xué)五專心，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的留意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明白，學(xué)生易于接受理解。課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對社會和家長，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為老師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中，遇到的疑難問題當(dāng)天解決，問同學(xué)，問老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。由于要求學(xué)生多問，勤思考，所以我作為老師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3、多記。由于英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對重點的'詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學(xué)生對重點的黑體字單詞和重點短語能嫻熟默寫，對例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很嫻熟，鞏固基礎(chǔ)知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相像短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語言情境中領(lǐng)會其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，一再的強化記憶和復(fù)現(xiàn)來提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
作為老師，我能專心工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學(xué)討論，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，由于體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但由于有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)閱歷，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我快樂過，老師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我信任，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，專心地思考，幸?？鞓酚涝?。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個好老師。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十四
1、這一年里我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作非常出色。完善了各種規(guī)章制度，充實了團部的集體力量，整個領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織，人員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好，團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血，不為名、不為利，不計個人得失，一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起緊張有序的開展工作。
2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規(guī)章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網(wǎng)上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領(lǐng)域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。
3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責(zé)這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責(zé)，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節(jié)約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。
4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區(qū)兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統(tǒng)“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區(qū)遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內(nèi)重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到?？趨⒓邮讓弥袊戏?海口)國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領(lǐng)風(fēng)騷。
之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結(jié)一致心連心，崇尚真善美，遵守紀(jì)律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數(shù)不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。
在這短短的一年多里，我們?nèi)〉昧诉@些成績，但大家清楚地知道我們?nèi)蕴幵谄鸩诫A段，還有許多問題亟待解決。
二、存在的問題和整改措施。
2、基本訓(xùn)練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領(lǐng)導(dǎo)沒有調(diào)動大家的主觀能動性。團隊領(lǐng)導(dǎo)要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓(xùn)練。
4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
三、今后的工作，努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面的開拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高個人素質(zhì)，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒有比賽任務(wù)時，我們學(xué)一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風(fēng)采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學(xué)唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系，是目前要進行的課題，在今后的訓(xùn)練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一，要在群體聲音和諧的基礎(chǔ)上提高領(lǐng)唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。
四、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
我們每一次參賽，領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。
感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業(yè)的發(fā)展也離不開企業(yè)文化的建設(shè)，廖總這種支持社會文化事業(yè)的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應(yīng)該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經(jīng)歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業(yè)化的、成熟的業(yè)余合唱團行列。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十五
20xx年過去了，這一年是我們東方合唱藝術(shù)團難以忘懷的一年，也是我們?nèi)松幸恍《翁貏e的歷程，是值得我們回顧的。
一、我們健全了領(lǐng)導(dǎo)班子，擬定了規(guī)章制度，民間的組織，正規(guī)的管理，其工作是出色的。我們團員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好，老師、團長、副團長、聲部長們無私的傾注了自己的熱忱與心血。不計個人得失，心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起。
二、我們籌措資金三萬余元，這是一個了不起的數(shù)字，大家知道，一個團隊的誕生和發(fā)展，沒有資金寸步難行。吳曉峰、謝維斌、梁玉蘭、韋玲燕、等人用他們的人際關(guān)系、用他們的智慧、用他們的愛心為我們團隊籌集資金三萬二千元，不拿分毫的提成。李永聯(lián)捐款五千元、冉黔貴捐款一千元，有了這些資金，我們就能順利的舉辦成立大會和周年慶典音樂會。給團員們制作了九十套演出服裝，這是一個非常了不起的成績和貢獻。在黔南州所有合唱團中前所未有，你們的貢獻給東方合唱團的發(fā)展取到基石的作用，感謝你們，你們的貢獻已經(jīng)載入東方合唱團發(fā)展的史冊。
三、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，制定了團隊的章程和規(guī)章制度，寫出多篇文章和照片登載網(wǎng)上，通過文章的介紹，讓全國人民能夠從文字上了解東方合唱團，讓我們能和全國的合唱團隊坐在一條船上，讓全國人民共享我們的成績和我們的快樂。
四、團隊的后勤工作也很注目，團隊人多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽，點點滴滴都得認真考慮。張筑玲、王一勤、梁玉蘭負責(zé)這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責(zé)。即動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。處處勤儉節(jié)約用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分是一分。是我們的好管家。這樣的好管家我們團隊還有很多，每一次我們搞活動，大型的小型的，團員們處處節(jié)約，寧愿跑斷腿也要找到價廉物美。
更為突出的是這一年里我們成功的參加了一次紅歌展演，舉辦了周年慶典音樂會，反響很好。短短時間能有這樣的成績，是與全團上下的努力分不開的。團員們無論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月都按時到場排練，舍棄小家顧大家，有的忍著病痛堅持排練。團員們的奉獻精神是值得表揚的。
在我們學(xué)到知識、取得成績的后面最值得敬重的是我們的`老師吳曉峰。吳曉峰老師把團隊的榮和辱放在重要的位置，有著很強的責(zé)任心和凝聚力。為團隊的發(fā)展，他四處籌措資金卻不占用集體的一分錢。把團隊當(dāng)成家，把團員們當(dāng)成兄弟姐妹情同手足。這一年多來每一節(jié)課無不付出他的心血和汗水，他克服困難，不缺課、不曠課。有他的慷慨奉獻和無私的付出，有他的知識灌輸，我們才知道什么叫藝術(shù)。他豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力讓我們知道什么叫高雅。我們的生活由此豐富多彩，謝謝您老師，我代表全體團員像您說聲謝謝！愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，陪伴您的生活。
在這短短的一年多里，我們團隊就像一個大家庭，處處呈現(xiàn)祥和氛圍，不論我們?nèi)〉糜卸嗌俪煽?，兄弟姐妹的情誼無不烙在我們的心里，很多感人的事例將揮之不去。韓小群、董桂英、羅艷珍為了大家吃得好熬更守夜做鹵肉，昨天晚上楊德芬、徐秋云、徐泉英、方玉蘭、廖代會又熬夜為大家做鹵肉。為節(jié)約一點點錢張筑玲、王一勤、王興梅、梁玉蘭、等跑斷了腿，曹正文生病輸液拔掉吊針就跑來給大家化妝，好人好事說都說不完，這里就不一一的題名表揚了，總之都想為團隊做一些事情，大家都認為，為我們的這個大家庭付出是值得的，快樂的。
存在的問題和改進的方向。
2、基本訓(xùn)練沒有激起大家的共鳴，不夠積極。老師說了，要把合唱唱好，離不開基本功的訓(xùn)練，團員們要認識到這一點。要一絲不茍地對待每一次基本功的訓(xùn)練.
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓(xùn)練。除上課之外要主動的創(chuàng)造說普通話的氛圍，就像我一樣說得不好也要說，因為我們是藝術(shù)團。說普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義。對合唱團就更重要了，普通話標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)直接影響唱歌的質(zhì)量。說普通話也是時尚的追求，也是時代的需要，衣裝美人美，語言美人更美。
努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲，唱無伴奏的和有伴奏的，更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面開拓團員的藝術(shù)視野，同時也培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
今天沒有領(lǐng)導(dǎo)參加我們的會議，并不代表領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心我們，是我們沒有邀請。但是我們每一次重大活動，領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，觀看我們演出，提出寶貴的建議和殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展，特別是州委宣傳部、州音協(xié)、市文化館領(lǐng)導(dǎo)。得到他們的囑托和關(guān)懷我們都感到無比的溫暖，為此我們有信心。
感謝企業(yè)和單位對我們的支持，贊助我們的企業(yè)和單位領(lǐng)導(dǎo)都是非常有遠見的領(lǐng)導(dǎo)，一個企業(yè)、一個單位的發(fā)展也離不開文化的建設(shè)，這種支持社會文化事業(yè)的善舉我們表示欽佩，再次向你們表示感謝，我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，新的征程已經(jīng)開始。新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。我們有和諧的領(lǐng)導(dǎo)團隊，我們有最好的老師，我們有全體團員的拼搏精神，我們有社會各界朋友的關(guān)愛與支持，我堅信：我們的未來將充滿陽光，20xx年會取得更好的成績。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十六
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動也圓滿完成，一個學(xué)期來，音樂課方面的課外活動做如下總結(jié)：
合唱隊的訓(xùn)練時間定在每周二和四的早上7：308：20，為了保證訓(xùn)練時間，每次都要求點名，對因故不到的學(xué)生做有記錄。作為本學(xué)期音樂課的積分加入本學(xué)期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時間。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，每個合唱隊員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強。
本學(xué)期訓(xùn)練了《蓮花島》（三聲部）、《游子吟》、《清明》（二聲部）幾首歌曲。
在學(xué)校的.古詩詞展演活動中，鼓勵學(xué)生上臺表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓(xùn)練，作為音樂教師深表感謝。
合唱訓(xùn)練的意義：通過活動加強了每個學(xué)生的合作意識，增進了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂其所為，其為所樂。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十七
文案部做好了人事檔案，設(shè)計制作各類表格、通訊錄等；起好上承下達的作用。本學(xué)期合唱團成員由本校內(nèi)10級和11級的學(xué)生組成，并由聲樂指導(dǎo)老師嚴(yán)格考核后確定團內(nèi)成員，合唱團現(xiàn)編制為100人。按照本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我團達到一定演出水平，并為下學(xué)期校慶做好準(zhǔn)備。合唱團每次授課時間為視情況而定。如有特殊情況由各聲部長負責(zé)通知。本學(xué)期排練時間安排是每天早上8:00—8:40、晚6:00—8:00。團員都按時到指定地點進行排練，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練。
海源大學(xué)生合唱團在成立不到三年的時間里，從小到大，由弱到強，不斷進取、迅速成長?？朔朔N種困難，取得了的進步，同學(xué)們懷著熱愛音樂、追求藝術(shù)的夢想，在指導(dǎo)老師的培訓(xùn)下不斷進步，團結(jié)一致、堅定信念，認真排練、認真演出，總結(jié)經(jīng)驗、虛心學(xué)習(xí)，不斷提高合唱團綜合素質(zhì)及團員們的演唱水平。合唱團取得了今天這樣的成績，是全體團員共同努力的結(jié)果，同時也離不開校領(lǐng)導(dǎo)和音樂指導(dǎo)老師的支持與幫助?；仡欉^去，最困難時期已經(jīng)渡過，展望未來充滿信心。要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿光明和希望。我們堅信：海源學(xué)院大學(xué)生合唱團就像初升的太陽一樣燦爛輝煌，她會越來越好、越辦越好！
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合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十八
初練合唱，不少同學(xué)痛苦不堪，因為一個班級，嗓音可謂五花八門，音樂素質(zhì)就更是參差不齊，且很多同學(xué)處于變聲期，因此合唱的練習(xí)可謂困難重重。
關(guān)于開展中學(xué)合唱活動的幾點感想。
開展合唱活動可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們在合唱藝術(shù)的熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)，因此在活動中如何實現(xiàn)這個目標(biāo)則需要長期的持之以恒的正確的進行合唱訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞：科學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)持之以恒。
音樂是表現(xiàn)人們感情的藝術(shù)，合唱是音樂表演的一種常見形式，在音樂表演藝術(shù)中占有重要的地位。我國的合唱藝術(shù)事業(yè)是在傳統(tǒng)的、廣泛的、群眾性的歌詠活動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，運用合唱形式表達時代的強音和人民的心聲、人民的需要、祖國的需要。隨著時代的變遷，合唱藝術(shù)有了很大發(fā)展，對合唱團體的藝術(shù)要求也越來越高。首先合唱是一種集體的活動，它要求每個合唱隊員必須有團體精神，必須有統(tǒng)一的排練要求，此外，在練習(xí)中所選用的練聲曲或歌曲則必須顧及每一個隊員的能力，在訓(xùn)練選曲中切忌好高騖遠，應(yīng)力求注意合唱訓(xùn)練中的基本要求協(xié)調(diào)和統(tǒng)一?；疽筮_到了，其他問題便容易解決。如果基本要求沒有達到，任何其他要求都不可能做到。
在教學(xué)實踐中本人感受到，學(xué)校合唱活動是中小學(xué)音樂教學(xué)活動的重要內(nèi)容，也是對學(xué)生進行審美教育、道德情操教育和素質(zhì)教育的有效手段。開展合唱活動是十分必要，十分有益的。首先從一定意義上講，美育是德育的深化和豐富，德育曉之以理，美育動之以情，在教育中，眾所周知：有感情的人好教育，沒感情的人難教育。而合唱活動作為美育的重要組成部分之一。不僅可以啟發(fā)人的豐富感情，使學(xué)生們在合唱藝術(shù)熏陶下，接受美的教育，更有助于青少年美化心靈，擴大知識視野陶冶情操和身心健康發(fā)展，用歌聲喚出青少年的自豪感、責(zé)任感，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要求協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)。而由于人的生理上的差別，年齡、性別不同，聲帶結(jié)構(gòu)和共鳴情況不一樣。在唱相同音高時會有某些人感到不適應(yīng)，而處在變聲期的中學(xué)生，由于聲音的不穩(wěn)定，在開始接觸合唱時，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。弄得教師往往白白辛苦而達不到目的“事倍功半”。因此，在訓(xùn)練合唱時，必須先培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法，用科學(xué)、統(tǒng)一、優(yōu)美的音色正確演唱合唱練習(xí)，這是合唱教學(xué)的先決條件。本人在合唱教學(xué)中是這樣操作的：
1．首先要改變那種只會用脖子拼命喊唱的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方式演唱，具體做法：讓他們把注意力集中在小腹，松開喉嚨，利用哼鳴，輕聲歌唱。
要求唱的連貫、流暢。這樣的練習(xí)目的是在唱歌詞時，有正確的吐字基礎(chǔ)。發(fā)聲的練習(xí)是為表達作品內(nèi)容創(chuàng)造條件。在開始練習(xí)時，需要針對作品內(nèi)容和情緒，選取適當(dāng)有效的練聲曲。但隨著技巧的鞏固程度，就一定要逐步擺脫重發(fā)聲的要求，并使發(fā)聲的正確要求變?yōu)楸磉_作品內(nèi)容的工具和手段。
3．求均衡、統(tǒng)一，去突出。培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和紀(jì)律觀念。讓學(xué)生明確在合唱時，只要一個人用不同發(fā)聲位置和方法歌唱，就會“突出”。合唱時要讓學(xué)生明白合唱是集體努力的結(jié)果，不能有個人自由發(fā)揮的余地。合唱隊員的一舉一動都必須按照指揮的指令去做，只有這樣才能達到合唱的和諧統(tǒng)一。
4．每一位合唱隊員，包括合唱指揮都必須掌握好歌曲的要求，不因一味追求音量而大喊大叫，不因為情緒高漲而隨意的改變歌曲速度、隨意突顯個人的聲音。要謹記合唱的要求與原則，顧全大局，力求歌唱中在運用假聲的基礎(chǔ)上慢慢加入真聲的`成分，達到真假混合，完整、優(yōu)美、協(xié)調(diào)、均衡的表現(xiàn)歌曲。這樣持之以恒地對學(xué)生進行訓(xùn)練，演唱時音色自然統(tǒng)一，聲音也會變得更加圓潤完美。
的和聲效果）如在排練《八月桂花遍地開》這首二聲部歌曲時，由于此曲強調(diào)音準(zhǔn)的準(zhǔn)確性較高，而且在第四十一小節(jié)到五十二小節(jié)中出現(xiàn)的襯腔部分比較難掌握。因此在教唱前，我先讓學(xué)生自己去細心聆聽范唱，細心去分析，使學(xué)生對此曲有個初步的印象，明確演唱順序和方法，以及各聲部（特別是襯腔部分）的旋律特點。然后將學(xué)生分為三部分，進行輕聲練唱，要求各聲部必須熟練掌握自己聲部的音，并注意傾聽自己與其他聲部的音結(jié)合時兩者間的聲音效果和樂感。這樣從多方面訓(xùn)練學(xué)生的聽覺和視唱能力，將使整個合唱隊伍的表演更統(tǒng)一均衡。
此外，合唱活動中，還可以根據(jù)合唱隊的水平，選用不同題材、不同體裁、不同風(fēng)格、不同形式的各類中外合唱曲，這樣可以更好的發(fā)展學(xué)生的形象思維，更好的感受歌曲的藝術(shù)形象，從而更好的提高歌曲的表現(xiàn)能力，如通過有計劃選擇地教唱，對學(xué)生進行國情教育，可以使學(xué)生了解歷史，正確認識社會，從美好的歌聲中進行社會主義和愛國主義教育?？傊?，合唱活動使學(xué)生進入了藝術(shù)的殿堂，領(lǐng)會了藝術(shù)的真善美，提高了音樂欣賞與表演水平，培養(yǎng)了高尚情操和集體主義精神，是一種不受條件限制且易于開展的藝術(shù)活動。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期合唱興趣小組組建較晚，隊員全部是來自一至六年級的新同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動36次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點，同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在36次活動中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
（三）學(xué)習(xí)成效：
通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會了《校園多美麗》這首合唱歌曲存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進步，但合唱組還是存在著一些問題：（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。（2）高音的演唱不到位。（3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進一步加強合唱基本訓(xùn)練的同時，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱教學(xué)工作總結(jié)篇二十
合唱已越來越被人們所喜愛，它不但能提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受，表現(xiàn)和審表能力，更能提高指導(dǎo)教師的綜合能力。因此組建合唱團是當(dāng)前音樂教學(xué)活動中所必須的。
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動40多名學(xué)生在活動中均能出滿勤。
為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的'點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。
通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《小蜜蜂》、《老師的生日》《歌聲與微笑》和《同一首歌》、《太陽出來了》、《白羊和小河》《青春舞曲》。
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