十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲。寫總結(jié)時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點和看法綜合在一起。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)韺ξ磥淼恼雇退伎肌?/p>
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇一
讀書是我們掌握知識的一種方式，但不只是學(xué)術(shù)性知識。我們還可以通過讀書學(xué)習(xí)財務(wù)知識，以提高我們的財務(wù)管理能力。在這篇文章中，我想分享一些我在讀財務(wù)書籍時得到的心得體會。
第二段：認識財務(wù)。
要有效地管理財務(wù)，我們必須先了解財務(wù)的基本概念。閱讀財經(jīng)報紙、財務(wù)雜志和理財書籍可以幫助我們認識基本的財務(wù)術(shù)語和概念，如資產(chǎn)、負債、現(xiàn)金流等。我們還可以學(xué)習(xí)不同的財務(wù)指標(biāo)來了解公司財務(wù)狀況，如利潤率、股息收益率等。
第三段：控制預(yù)算。
在管理自己的財務(wù)時，理財預(yù)算是至關(guān)重要的。閱讀財務(wù)書籍可以幫助我們制定和控制預(yù)算。例如，我們可以學(xué)習(xí)如何節(jié)約開支，如何建立一個長期的投資組合。這些技能將幫助我們更有效地管理我們的錢。
第四段：投資。
理性的投資是另一個需要掌握的財務(wù)領(lǐng)域。閱讀投資書籍可以幫助我們了解不同的投資方式和風(fēng)險，如股票、債券、房地產(chǎn)等。我們還可以學(xué)習(xí)如何選擇正確的投資方法和理解市場趨勢。
第五段：總結(jié)。
總之，閱讀財務(wù)書籍可以幫助我們有效地管理自己的財務(wù)。通過掌握基本概念，控制預(yù)算，理性投資，我們可以更好地保護自己的財產(chǎn)。只要我們有信心和耐心，不斷學(xué)習(xí)和實踐，就能夠在財務(wù)領(lǐng)域取得成功。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇二
絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，對課程感興趣，但感覺課程難度大，應(yīng)加大分崗實訓(xùn)力度。
2課程內(nèi)容重新序化。
市場上，大多數(shù)《中級財務(wù)會計》的教材按先講資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益等六大會計要素，后講財務(wù)報告的順序予以編排。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，筆者認為初學(xué)者在接觸資產(chǎn)中的難點資產(chǎn)(如投資類資產(chǎn))的內(nèi)容時，會感到內(nèi)容生澀、抽象，難以理解和掌握。于是，將課程內(nèi)容進行重新序化，將原來的“六要素+報表”的七大教學(xué)情境，按會計相關(guān)工作崗位改為“認識財務(wù)會計、出納崗位、存貨核算崗位、固定資產(chǎn)核算崗位、工資薪酬核算崗位、稅務(wù)崗位、債權(quán)債務(wù)核算崗位、資金核算崗位、損益及利潤核算崗位和總納崗位”十大教學(xué)情境。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在理論知識部分以講授法為主，學(xué)生每次上課要接受的知識量大，這種“填鴨式”的教學(xué)方式，往往讓學(xué)生深感疲憊，卻無法掌握知識點，久而久之，打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的積極性。為改變這種現(xiàn)狀，在教學(xué)改革過程中，我們嘗試了幾種教學(xué)方法，起到了良好的課堂效果。
3.1引入“微課”，巧設(shè)教學(xué)情境。
理論知識點多、賬務(wù)處理復(fù)雜是《中級財務(wù)會計》課程的典型特點，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律，在十大教學(xué)情境的基礎(chǔ)上，進一步把龐雜的理論內(nèi)容分解成若干子情境，引入“微課”模式，將每節(jié)課的理論講解壓縮在20分鐘以內(nèi)。以固定資產(chǎn)核算崗位為例，進一步分解為“認識固定資產(chǎn)、外購固定資產(chǎn)、分期付款購固定資產(chǎn)、一攬子購多項固定資產(chǎn)、營建固定資產(chǎn)、其他方式取得固定資產(chǎn)、固定資產(chǎn)的折舊、固定資產(chǎn)的后續(xù)支出、固定資產(chǎn)清理和固定資產(chǎn)的清查”十個子情境。理論知識講解前拋出一個簡單案例，讓同學(xué)們在案例中尋找自己需要學(xué)習(xí)的知識，帶著問題學(xué)習(xí)理論知識，最后分子情境和崗位要求引出較為復(fù)雜的案例，讓學(xué)生再次體驗做賬實務(wù)，看似淡化了理論部分學(xué)習(xí)，無形之中卻把握了足夠的知識。
3.2運用“等價轉(zhuǎn)換”理念，將復(fù)雜問題簡單化。
所謂“等價轉(zhuǎn)換”，是指通過分析理解，挖掘交易或事項的實質(zhì)，將復(fù)雜的交易或事項理解為相對簡單并熟悉的交易或事項。例如，在存貨核算崗位下設(shè)的“售后回購”子情境中，將“先銷售隔段時間再買回”的問題等價轉(zhuǎn)換為“融資問題———以售出商品作為抵押從商品購買方處取得借款，回購價高出先前銷售價的部分看作是回購期間的利息費用”。再如在固定資產(chǎn)核算崗位下設(shè)的“分期付款購固定資產(chǎn)”子情境中，將問題等價轉(zhuǎn)換為“設(shè)備的購買方從銷售方處借款購買某項固定資產(chǎn)，分期支付價款，支付的總價款高出現(xiàn)銷形式下買價的部分，作為付款各期的借款利息費用”。引導(dǎo)學(xué)生進行“等價轉(zhuǎn)換”，總能夠?qū)?fù)雜的問題簡單化。
3.3運用“類比分析”方法，提高教學(xué)效率。
在會計實務(wù)中，一個巴掌拍不響，所有的交易或事項都是有交易雙方的。一個合格的會計人員自然是無論充當(dāng)哪個角色，均能順利完成相關(guān)的賬務(wù)處理。例如，在債權(quán)債務(wù)核算崗位下設(shè)的“債務(wù)重組”子情境中，先引導(dǎo)學(xué)生理解債務(wù)人的相關(guān)賬務(wù)處理，再站在債權(quán)人的角度思考相關(guān)賬務(wù)處理，最后剖析雙方會計處理的本質(zhì)區(qū)別:債務(wù)人永遠是獲利的一方，故形成“營業(yè)外收入———債務(wù)重組利得”，而債權(quán)人由于作出讓步，一定是損失的一方，故形成“營業(yè)外支出———債務(wù)重組損失”，或由于前期過于謹慎，需沖回已確認的“資產(chǎn)減值損失”。再如在資金核算崗位下設(shè)的“債券的發(fā)行”子情境中，先從債券的發(fā)行方入手，理解其賬務(wù)處理，再站在債券的購買方(即投資方)的角度，把抽象的實際利率法下持有至到期投資的賬務(wù)處理講解完畢，同時完成了應(yīng)付債券和持有至到期投資兩個知識點的教學(xué)工作，一定程度上提高了教學(xué)效率。
3.4注重多門課程之間的聯(lián)系與運用。
高職高專的學(xué)生普遍缺乏多門學(xué)科綜合運用能力，比如在教學(xué)安排上，《中級財務(wù)會計》與《稅務(wù)會計》開設(shè)于同一學(xué)期，而由于《中級財務(wù)會計》教材中的例題通常假設(shè)不考慮相關(guān)稅費，所以分學(xué)科考核賬務(wù)處理和計算稅額時，學(xué)生沒有太多問題，但在會計實務(wù)中，會計核算往往伴隨著稅的計算，導(dǎo)致學(xué)生在實訓(xùn)過程中遇到附稅的會計核算時就“丈二和尚摸不著頭腦”了。筆者認為通過教學(xué)情境的設(shè)計，應(yīng)將《中級財務(wù)會計》與《稅務(wù)會計》課程有機地結(jié)合在一起，以便學(xué)生獨立完成附稅的案例。除此以外，《中級財務(wù)會計》中經(jīng)常會涉及貨幣的時間價值，這就需要該課程與《財務(wù)管理》相聯(lián)系，便于學(xué)生掌握計量過程。
4.1課前案例分析，布置預(yù)習(xí)作業(yè)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主動性，任課教師可按十大教學(xué)情境布置課前案例，同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館，有條件的同學(xué)甚至可以走出校門深入企業(yè)去嘗試解決問題，不能解決的問題帶回到課堂之中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)加以解決。這樣一來，達到了預(yù)習(xí)的效果，帶著問題學(xué)習(xí)，加深對知識的理解和印象。
4.2聯(lián)系會計實務(wù)，形成基本思路。
課堂上老師的授課是通過多個子情境的教學(xué)完成一個系統(tǒng)教學(xué)情境的，而同學(xué)們走上會計工作崗位后，遇到的往往是綜合而完整的交易或事項。這就需要同學(xué)們定期“溫故”綜合案例，對每個交易或事項形成基本的處理思路，如在收入的確認問題上，何時確認收入、確認多少收入、涉及哪些稅種、何時承擔(dān)納稅義務(wù)、稅款如何計算、如何編寫會計分錄等。另外，任課教師可以鼓勵同學(xué)們多歸納、多總結(jié)，有時必要的對比，可以使學(xué)習(xí)事半功倍，比如交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資和可供出售金融資產(chǎn)這三項投資，哪些是流動資產(chǎn)、哪些是非流動資產(chǎn);哪些是股票、哪些是債券;投資的相關(guān)交易費用是否計入投資成本，花些心思進行對比，學(xué)習(xí)效率明顯提高。
4.3重視分崗實訓(xùn)，加強團隊合作意識。
用所學(xué)理論知識指導(dǎo)實訓(xùn)，在實訓(xùn)中查找知識體系的不足，不斷改進，形成良性循環(huán)。另外，建立學(xué)習(xí)小組，以小組為單位開展分崗實訓(xùn)，實行輪崗。小組成員各盡其職，若一人沒有按時完成工作，很可能影響其他成員的工作，最終拖整個小組的“后腿”。如此一來，既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識，又鍛煉了學(xué)生的溝通能力、解決問題的能力，同時加強了團隊合作意識。
5.1加大平時成績比例，重在實訓(xùn)過程。
改革前的評價體系雖然已引入“過程+結(jié)果”的考核體系，但期末考試筆試的70%比重卻過分強調(diào)理論而忽視了實踐。部分同學(xué)可能平時并沒有花費什么精力好好研究賬務(wù)處理，期末考試前的“臨時抱佛腳”也能給自己一個不錯的考試成績，因而使該課程的成績有失偏頗。將平時、期中和期末成績比例定義為60%、10%和30%，使實訓(xùn)部分占到綜評成績的60%，可以讓同學(xué)們意識到學(xué)習(xí)的循序漸進以及知識積累的重要性，自然會重視實訓(xùn)過程了。
5.2教師評價與學(xué)生互評相結(jié)合。
前文中提及的平時成績不僅由教師評價，還要由學(xué)習(xí)小組成員互評。畢竟在實訓(xùn)過程中教師的評價帶有一定的片面性，而學(xué)生在實訓(xùn)中的表現(xiàn)，如學(xué)生的基本操作、職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等非學(xué)科方面的表現(xiàn)，小組成員才看得更清楚，更具發(fā)言權(quán)。如此一來，突出了過程性考核“既關(guān)注學(xué)習(xí)效果又關(guān)注綜合素質(zhì)發(fā)展”的特點。當(dāng)然，為順利完成《中級財務(wù)會計》課程的教學(xué)改革，提高該課程的授課效果，還應(yīng)不斷加強師資隊伍的建設(shè)。由于該課程注重理論與實踐相結(jié)合，突出實用性和操作性的特點，因此應(yīng)鼓勵專職任課教師積極考取全國會計專業(yè)技術(shù)資格中級及以上職稱，同時聘請行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，以切實加強“雙師”隊伍的建設(shè)。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇三
1、集團領(lǐng)導(dǎo)重視，是推動內(nèi)部審計工作的關(guān)鍵。在集團公司主管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，克服審計部自有人手不足等困難，成功從二級企業(yè)借調(diào)財務(wù)部長等業(yè)務(wù)能手來支援，二級企業(yè)財務(wù)部長熟悉管理與業(yè)務(wù)流程，給審計工作進展帶來必須便利，推動年度審計工作順利完成。
2、加強過程管控，提升內(nèi)審質(zhì)量。質(zhì)量是內(nèi)部審計工作的生命。審計部從制度、手段和成果管理等多個層面入手，全面提升內(nèi)部審計工作質(zhì)量。在管理標(biāo)準化方面，審計部在審計管理、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、審計檔案等方面，制定和完善了管理辦法和實施方案，詳細規(guī)定審計年度計劃制定、方案設(shè)計、證據(jù)收集、底稿日志編寫、報告質(zhì)量控制、檔案管理等全流程標(biāo)準體系，逐步構(gòu)成一整套行之有效的內(nèi)部審計制度體系。
在信息化方面，隨著企業(yè)erp系統(tǒng)上線運行，erp系統(tǒng)豐富的信息量和強大的查尋與信息分析功能能夠大大助力審計工作。審計人員用心學(xué)習(xí)erp流程操作、深化erp審計系統(tǒng)應(yīng)用，著手開展erp環(huán)境下的項目審計工作。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇四
讀書，就一個人而言，如莎士比亞的詩：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話?！边@話一點不假，《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個個案例，及王曉春老師的精辟點評，受益匪淺。
這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛學(xué)生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有愛心，又具有教育智慧，才能更有效的教書育人。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇五
財務(wù)是一門既重要又實用的學(xué)科，作為一個大學(xué)生，我認為學(xué)習(xí)財務(wù)知識是十分必要的。在我讀財務(wù)相關(guān)書籍的過程中，我獲得了一些心得體會，我想通過這篇文章來分享我的收獲。
第一段：理解財務(wù)的重要性。
財務(wù)是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，它關(guān)乎到公司的財務(wù)狀況、利潤以及投資分析等重要問題。在學(xué)習(xí)財務(wù)的過程中，我意識到財務(wù)知識不僅對于公司而言重要，對于個人也同樣重要。掌握財務(wù)知識可以幫助我們制定合理的理財計劃、規(guī)避投資風(fēng)險以及進行智能的消費決策。在了解財務(wù)知識的同時，我們更應(yīng)該了解自己的經(jīng)濟狀況，為個人財務(wù)做好精細管理。
第二段：理解財務(wù)基礎(chǔ)概念。
在學(xué)習(xí)財務(wù)知識的過程中，我們需要了解一些財務(wù)基礎(chǔ)概念。例如，資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表等基礎(chǔ)表格都應(yīng)該得到掌握。此外，我們還需要了解會計學(xué)原理、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理等方面的知識。只有通過對財務(wù)基礎(chǔ)概念的深刻理解，我們才能更好地應(yīng)對復(fù)雜的財務(wù)問題。
第三段：掌握基本的財務(wù)工具和方法。
在學(xué)習(xí)財務(wù)知識的同時，我們也應(yīng)該掌握基本的財務(wù)工具和方法。例如，財務(wù)報表分析、財務(wù)風(fēng)險管理以及預(yù)算規(guī)劃等等。這些工具和方法的掌握可以幫助我們更好地管理自己的財務(wù)狀況，同時更好地面對企業(yè)財務(wù)問題，為企業(yè)提供專業(yè)的財務(wù)管理服務(wù)。
第四段：加強實踐經(jīng)驗和溝通交流。
除了學(xué)習(xí)理論知識和掌握基礎(chǔ)工具外，我們還應(yīng)該注重實踐經(jīng)驗和交流溝通。通過實踐我們可以更好地把理論知識落實到實踐中，同時更能夠遇到實際問題時得到及時解決。而交流溝通則可以幫助我們學(xué)習(xí)財務(wù)知識、分享經(jīng)驗和了解最新的財務(wù)發(fā)展趨勢。
第五段：結(jié)語。
學(xué)習(xí)財務(wù)知識不僅可以幫助我們理解企業(yè)財務(wù)情況，還可以幫助我們在個人財務(wù)、投資和理財方面做出更好的決策。通過對財務(wù)基礎(chǔ)概念、基本工具和實踐經(jīng)驗的掌握，我們可以更好地應(yīng)對各種財務(wù)問題。因此，我認為學(xué)習(xí)財務(wù)知識是十分必要和受益的。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇六
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，智能財務(wù)正逐漸成為財務(wù)領(lǐng)域的新熱點。為了跟上時代的潮流并提高自身的綜合素質(zhì)，我決定投入大量時間學(xué)習(xí)智能財務(wù)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻感受到智能財務(wù)對現(xiàn)代財務(wù)決策的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
在智能財務(wù)的學(xué)習(xí)中，我了解到智能財務(wù)主要是利用人工智能技術(shù)與財務(wù)數(shù)據(jù)進行分析和挖掘，以為決策者提供精準、及時的決策支持。這種技術(shù)與傳統(tǒng)的財務(wù)決策方法相比，具有更高的準確性和效率。通過智能財務(wù)的應(yīng)用，財務(wù)決策者可以更全面地了解財務(wù)狀況，預(yù)測未來的經(jīng)營風(fēng)險和收益情況，從而更好地制定并執(zhí)行財務(wù)策略。
在學(xué)習(xí)過程中，我對智能財務(wù)的核心技術(shù)進行了深入研究。其中，我最為關(guān)注的是機器學(xué)習(xí)和大數(shù)據(jù)分析。機器學(xué)習(xí)可以通過分析大量的歷史數(shù)據(jù)，自動學(xué)習(xí)模式和規(guī)律，從而預(yù)測未來的趨勢。而大數(shù)據(jù)分析則通過對大量的財務(wù)數(shù)據(jù)進行挖掘，找出隱藏在數(shù)據(jù)背后的價值信息。這些技術(shù)的應(yīng)用對于財務(wù)決策具有重要的意義，可以幫助財務(wù)決策者更科學(xué)地制定決策，提高決策的準確性和效率。
另外，智能財務(wù)還帶給我深刻的啟發(fā)和思考。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)財務(wù)決策者需要許多素質(zhì)和能力。首先，他們需要具備良好的財務(wù)知識和理論基礎(chǔ)，才能更好地理解和應(yīng)用智能財務(wù)技術(shù)。其次，他們需要具備較強的分析和判斷能力，能夠準確把握財務(wù)數(shù)據(jù)中蘊含的關(guān)鍵信息。此外，溝通與協(xié)作能力也是財務(wù)決策者需要具備的重要素質(zhì)，只有通過與其他部門緊密配合，才能推動財務(wù)決策的有效執(zhí)行。
最后，我通過實踐運用智能財務(wù)技術(shù)，取得了令人滿意的成果。我利用智能財務(wù)軟件對公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進行了全面的分析和預(yù)測，發(fā)現(xiàn)了一些潛在的經(jīng)營風(fēng)險和機會。通過及時制定相應(yīng)的策略，公司順利應(yīng)對了經(jīng)營風(fēng)險，并取得了良好的業(yè)績。這次實踐不僅讓我對智能財務(wù)技術(shù)有了更深入的了解，還讓我意識到技術(shù)的運用是實現(xiàn)財務(wù)目標(biāo)的關(guān)鍵。
綜上所述，智能財務(wù)作為財務(wù)領(lǐng)域的新興技術(shù)，對于現(xiàn)代財務(wù)決策的準確性和效率有著重要的推動作用。通過學(xué)習(xí)智能財務(wù)，我深刻認識到智能財務(wù)的意義和核心技術(shù)，同時也意識到財務(wù)決策者需要具備的素質(zhì)和能力。通過實踐應(yīng)用智能財務(wù)技術(shù)，我體會到了它的實際價值。我相信，隨著智能財務(wù)技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，它將在財務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，并為企業(yè)的發(fā)展帶來更多機遇。作為現(xiàn)代財務(wù)工作者，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用智能財務(wù)技術(shù)，以適應(yīng)時代的發(fā)展潮流，并為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇七
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
財務(wù)管理原則是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的基本準則，它是財務(wù)基本原理在財務(wù)管理實踐中的具體體現(xiàn)。
財務(wù)管理目標(biāo)也稱為理財目標(biāo)，是指企業(yè)財務(wù)活動所要達到的目的。財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作，所以企業(yè)的財務(wù)管理目標(biāo)必然服從于企業(yè)的整體目標(biāo)。
1.財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。
2.財務(wù)管理是方法，任何管理活動都需要有方法支持，才能達到目的。
3.財務(wù)管理是觀念，任何管理活動如果沒有觀念指導(dǎo)，就談不上目標(biāo)，也談不上方法。
財務(wù)管理的職能是隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展而產(chǎn)生和不斷發(fā)展的。它與社會生產(chǎn)的發(fā)展、社會經(jīng)濟制度有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理具有以下職能：
1.財務(wù)組織與調(diào)節(jié)職能。
2.財務(wù)計劃與預(yù)算職能。
3.財務(wù)監(jiān)督與控制職能。
4.財務(wù)分析與評價職能。
財務(wù)管理的內(nèi)容包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系，據(jù)此將財務(wù)管理分為財務(wù)預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)計劃、財務(wù)控制、財務(wù)分析、財務(wù)評價及財務(wù)監(jiān)督等幾個方面。
1.財務(wù)預(yù)測。
財務(wù)預(yù)測是在沒有現(xiàn)成的歷史資料和它類數(shù)據(jù)的情況下，依據(jù)一定的方法及財務(wù)管理工作的前提條件，通過對公司自身經(jīng)營狀況的分析及其他相關(guān)因素的分析，對公司未來的財務(wù)活動及相關(guān)指標(biāo)的實際情況作出科學(xué)的預(yù)測，并制定出相應(yīng)的對策。
財務(wù)預(yù)測的目的是為公司制定財務(wù)戰(zhàn)略和規(guī)劃，確定各類預(yù)算及標(biāo)準，作出財務(wù)決策，并制定財務(wù)計劃。
2.財務(wù)決策。
財務(wù)決策是公司財務(wù)管理的重要組成部分，財務(wù)管理的決策包括投資決策、籌資決策、股利決策。財務(wù)決策是決定財務(wù)目標(biāo)、選擇財務(wù)政策、制訂財務(wù)計劃的過程。
財務(wù)決策是實現(xiàn)理財目標(biāo)的重要手段，是貫徹理財原則的工作。
3.財務(wù)預(yù)算。
財務(wù)預(yù)算是指企業(yè)預(yù)算中有關(guān)現(xiàn)金收支、經(jīng)營成本、財務(wù)指標(biāo)及資產(chǎn)負債水平指標(biāo)的預(yù)算，也包括資金籌集及其安排的預(yù)算。
財務(wù)預(yù)算是財務(wù)預(yù)測和財務(wù)決策所制定的具體化、系統(tǒng)化的財務(wù)計劃。財務(wù)預(yù)算是協(xié)調(diào)的工具，是控制的標(biāo)準，是組織工作的核心。
4.財務(wù)控制。
財務(wù)控制是財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)，它是以財務(wù)法規(guī)、財務(wù)制度、財務(wù)計劃為標(biāo)準，對財務(wù)活動實施嚴格而有效的約束，使企業(yè)的各項財務(wù)活動始終保持有序化、合理化，以實現(xiàn)預(yù)期的財務(wù)目標(biāo)。
5.財務(wù)分析。
財務(wù)分析是根據(jù)企業(yè)財務(wù)報表及相關(guān)的財務(wù)指標(biāo)，利用數(shù)學(xué)的分析方法及技術(shù)，制定相應(yīng)的財務(wù)分析報告，以描述企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營狀況。財務(wù)分析是財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算的重要依據(jù)。
6.財務(wù)評價。
財務(wù)評價是財務(wù)管理中一個重要的環(huán)節(jié)，它是對企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營水平進行評價和衡量。財務(wù)評價的指標(biāo)包括：償債能力、運營能力、獲利能力、發(fā)展能力。財務(wù)評價是對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營水平及業(yè)績的全面總結(jié)。
7.財務(wù)監(jiān)督。
財務(wù)監(jiān)督是對企業(yè)財務(wù)活動過程及結(jié)果進行評價和監(jiān)督的過程，財務(wù)監(jiān)督的目的是糾正財務(wù)活動中的偏差及不規(guī)范行為，保證財務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)。財務(wù)監(jiān)督是財務(wù)管理的保證系統(tǒng)。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇八
在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經(jīng)驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、采購部分。
不斷拓寬采購渠道，征詢采購信息和最新設(shè)備信息，為市場提供產(chǎn)品信息和支持。采購的工作和市場業(yè)務(wù)工作關(guān)聯(lián)十分緊密，我們根據(jù)公司的經(jīng)營計劃和市場部的業(yè)務(wù)拓展計劃，積極拓寬了采購渠道，同時，定期為市場部提供產(chǎn)品信息，保證市場部工作的正常開展，取得了市場部的好評。
在項目采購上盡量爭取價格優(yōu)惠和較長的帳期，嚴格控制款項支付，保證了公司的正常運營，這是我們?nèi)ツ旯ぷ髦械闹匦模驗閼?yīng)收款任務(wù)比較艱巨，所以應(yīng)付款這塊控制比較嚴格，這對我們來說真是巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉，通過我們和供應(yīng)商的良好溝通和多年關(guān)系的積累，付款的控制做的比較好。
二、協(xié)助公司完成的其它工作。
根據(jù)公司的需要，參與部分市場業(yè)務(wù)工作，取得一定的好成績，我直接負責(zé)__證券的日常設(shè)備采購和供應(yīng)，從商務(wù)談判、到供貨以及后期收款等能較好的完成，取得客戶的一直好評。同時還參與__銀行的設(shè)備采購項目的商務(wù)談判工作，取得了項目的成功。我協(xié)助公司主要完成應(yīng)收款工作，主要是__證券的應(yīng)收款工作，在過去的一年里，我協(xié)助公司開展大項目的收款工作，經(jīng)過我們的努力，較好的完成了公司的應(yīng)收款指標(biāo)。
三、工作中的缺點和不足。
技術(shù)水平還需提高，尤其是對產(chǎn)品的具體配置和關(guān)鍵性能指標(biāo)的理解還要提高，目前，產(chǎn)品的品種越來越豐富，分類也越來越細，采購工作對技術(shù)的依賴越來越大，所以提高基本技術(shù)能力，對今后的工作具有十分重要的意義。這也是我今后努力的方向。和市場部、工程部門的溝通還需加強和提高，今后要逐步加強和市場部以及工程部門的溝通，嚴格控制采購供貨時間和采購周期，保證項目的供貨的科學(xué)合理，爭取更低的成本。加強對客戶需求的理解，尋求更多的渠道，為客戶解決問題，這也是我今后努力的方向。
以上就是我2019年主要完成的工作情況，有成績也有不足，在公司上市的大好時機鼓勵下，我一定會努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和綜合技能，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇九
本人經(jīng)學(xué)校推薦有幸參加了教育部高校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。我從事的是會計和財務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)工作，這次培訓(xùn)選擇的是《中級財務(wù)會計》課程。這門課程是由北京工商大學(xué)楊有紅、歐陽愛平老師精心給學(xué)員們準備的精彩視頻講座，作為一名從事會計教學(xué)工作的青年教師，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。結(jié)合我的教學(xué)實踐和本次學(xué)習(xí)體會，就如何提高《中級財務(wù)會計》及相關(guān)課程教學(xué)效果，談幾點自己的看法。
《中級財務(wù)會計》是會計學(xué)專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。目前，該課程教學(xué)多停留于老師課堂上講理論、舉例題，課后布置作業(yè)，再做答疑的傳統(tǒng)教學(xué)模式。突出特點表現(xiàn)為在上課過程中教師是主角，學(xué)生只是被動的當(dāng)聽眾，課堂教學(xué)效果不好。因此，我們有必要轉(zhuǎn)變教育觀念，體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用，重點激活學(xué)生的主觀能動性。案例教學(xué)模式是激活學(xué)生能動性的有益方法，從具體實例分析入手,引導(dǎo)學(xué)生進行思考,再上升到理論的高度,從而達到闡明某個會計準則或基本原理的目的。這就要求教師在課前充分備課，根據(jù)學(xué)生的層次，篩選與學(xué)生知識儲備相匹配、與實際生活相接近的案例。在教學(xué)過程中，教師啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生獨立思考，通過解決實際案例，讓他們總結(jié)出相關(guān)的理論知識點。通過學(xué)生主動探索，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，加深對知識點的深度把握。
財務(wù)會計能力目標(biāo)的定位為：培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、系統(tǒng)認知能力、理論分析能力，進行創(chuàng)造性思維和科學(xué)研究的訓(xùn)練。這樣的定位就決定了在教學(xué)過程中要區(qū)分重點難點、講究教學(xué)方法、完善考評體系等。
上好這門課，需要講授內(nèi)容重點突出，詳略得當(dāng)。備好課是基礎(chǔ)，對每一章節(jié)的`內(nèi)容，我們需要對所講的內(nèi)容能全面駕馭，注意所講授內(nèi)容重點突出、詳略得當(dāng)。因為人的精力是有限的，不可能在五十分鐘的聽課過程中至始至終的做到全神貫注。我的經(jīng)驗是：對于重點內(nèi)容需要重復(fù)兩到三變，讓他們從視覺、聽覺上對這些重點爛熟于心，對于非重點內(nèi)容做到不忽略、不遺漏。非重點內(nèi)容學(xué)生基本上通過課前預(yù)習(xí)、課后看書都能讀懂，因此沒有必要花費太多想心思講。
對會計專業(yè)而言，企業(yè)更青睞有實際工作經(jīng)驗的員工。如果教學(xué)僅限于理論，則學(xué)生畢業(yè)后就面臨比較大的就業(yè)技術(shù)障礙。增強學(xué)生的應(yīng)用能力，就需要教師既要具備豐厚的理論素養(yǎng)和較豐富的實踐能力。因此，教師有必要利用寒、暑假去企業(yè)、會計師事務(wù)所從事實踐工作，甚至于兼職從事會計工作。這樣既可以關(guān)注市場動態(tài)拓寬培養(yǎng)的視野，也能保證實戰(zhàn)能力和社會發(fā)展不脫節(jié)。
總而言之，教育部的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一個拓寬教學(xué)視野，提升教師素養(yǎng)，增強教學(xué)能力的良好契機，類似的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以后可以多舉辦。以上是個人的學(xué)習(xí)后感受，不足之處還望批評指正。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十
提高銀行效益，降低金融風(fēng)險，為增強郵政金融業(yè)務(wù)合規(guī)經(jīng)營管理意識，培養(yǎng)良好的合規(guī)文化，2009年被確定為郵政儲蓄銀行的“合規(guī)管理體制年”，當(dāng)前正值郵儲體制改革的關(guān)鍵時期，開展合夫建設(shè)推進年活動有著很強的現(xiàn)實性必要性。郵政儲蓄事業(yè)的面長離不開合規(guī)經(jīng)營，更與防控金融風(fēng)險相伴。推進合規(guī)文化建設(shè)，必將為郵政儲蓄經(jīng)營理念和制度的貫徹落實提供強有力的依托和保證，也使得風(fēng)險防控長效機制的建立和實現(xiàn)長治久安的工作局面成為了可能。下面，就如何提高銀行效益，降底金融風(fēng)險，我談幾點粗淺見解。
一、加強合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)營管理水平的需要。開展合規(guī)文化教育活動對規(guī)范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發(fā)生具有積極的深遠的意義。同時要進一步端正經(jīng)營指導(dǎo)思想，增強依法合規(guī)審慎經(jīng)營意識，把我行各項經(jīng)營活動引向正確軌道，推進各項業(yè)務(wù)健康有效發(fā)展。要在我行內(nèi)部大興求真務(wù)實之風(fēng)，形成講實話，報實情，辦實事，務(wù)實效的經(jīng)營作風(fēng)，營造良好的經(jīng)營環(huán)境，提升管理水平，嚴明紀紀律，嚴格責(zé)任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險和管理風(fēng)險，維護和提升我行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業(yè)合規(guī)文化教育的認識，全行干部職工是我行企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的主體，又是企業(yè)合規(guī)文化的實踐和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)文化企業(yè)，更談不上讓員工遵守法。
從現(xiàn)實看，許多員工對企業(yè)合規(guī)文化教育建設(shè)的內(nèi)涵缺乏科學(xué)的認識和理解，把企業(yè)合夫化文化建設(shè)與企業(yè)的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句口號，組織一些文體活動唱唱跳跳就是企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)。要集中時間集中精力做好財會人員的培訓(xùn)考核，業(yè)務(wù)培訓(xùn)力要求培訓(xùn)力求達到綜合性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員從熟知制度規(guī)定，個個爭當(dāng)合格柜員，柜面成為營銷舞臺;要強化財會人員政治、思想和職業(yè)道德培訓(xùn)，針對不同崗位的實際情況采取以會代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等不同形式，力求使財會隊伍的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上在上一個等極。通過系列活動，使全體員準確把握企業(yè)合規(guī)文化建設(shè)的真正科學(xué)內(nèi)涵，自自覺也融入到企業(yè)的合規(guī)文化建設(shè)中去，增強內(nèi)控管理意識，狠抓基礎(chǔ)管理，促進依法合規(guī)經(jīng)營。
二、加強合規(guī)文化是建立長效發(fā)展機制的需要。企業(yè)合規(guī)文化教良建成設(shè)是一項工程浩大的系統(tǒng)性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發(fā)展目標(biāo)，在一個時期內(nèi)要有一定的規(guī)劃目標(biāo)，最終建立適應(yīng)企長久發(fā)展機制。從我行看應(yīng)該包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)制度、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)形象、企業(yè)禮儀、企業(yè)標(biāo)識等內(nèi)容，形成有自己特色文化經(jīng)營理念。首先要采取走出去，請進來等形式，通過學(xué)習(xí)、交流、研討使全體員工認識到郵政銀行應(yīng)如何發(fā)展，員工在自己的崗位上應(yīng)如何做好自己的工作，與別的員工相比差別有多大，應(yīng)如何改進;在桑植支行這個大家庭中自己是什么角色，自己出了多少力，對郵政銀行的改革與發(fā)展有何建設(shè)性意見。要通過談?wù)J識談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我行的合規(guī)文化，進而提高我行的凝聚力，戰(zhàn)斗力。
其次要與案件專項治理和正在開展的治理商業(yè)賄賂專項工作繭自縛結(jié)合起來，要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，加強對晚發(fā)不正當(dāng)交易行為降商業(yè)賄賂的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的分析研究，突出重點，有的放矢地開展專項治理，堅決糾正經(jīng)營活動中違反商業(yè)道德和市場規(guī)則、影響公平競爭的不正當(dāng)行為，依法查處商業(yè)賄賂案件。要通過開展教育活動，鼓勵員工檢舉違紀違法的人和事，提供案件線索，推動案件專項工作深入開展，提高企業(yè)合規(guī)文化。最后要結(jié)合工作實際認真開展規(guī)范化服務(wù)，按照總行各項規(guī)章規(guī)定的條款，對一些細節(jié)問題，難點問題要進行專項學(xué)習(xí)。對當(dāng)前的業(yè)務(wù)經(jīng)營和柜臺服務(wù)形勢，認真總結(jié)和細分客戶群體和業(yè)務(wù)需要，整合有限資源，對存在較大矛盾和服務(wù)困難的服務(wù)焦點要集思廣益，打開思路，不繼創(chuàng)新服務(wù)方式，以最大的限度滿足客戶需要，提升企業(yè)合規(guī)文化精華。
三、加強合規(guī)文化教育，是提高經(jīng)濟效益和需要、加強合規(guī)文化教育和主要目地，是通過提高企業(yè)的凝聚力、向心力，降底金融風(fēng)險，實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。工作中，應(yīng)該做到“三要”一要樹立正確指導(dǎo)思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現(xiàn)為了片面追求高速業(yè)務(wù)增長而忽視風(fēng)險防范和內(nèi)控機制建設(shè)的傾向。二要建立健全各項規(guī)章制度。要始終把制度建設(shè)放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規(guī)范日常行為。為此，要結(jié)合工作實際，制訂并完善一系列規(guī)章制度，堅持用制度來規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規(guī)行為的發(fā)生，確保每一個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)問題。
要認真借鑒國際先進經(jīng)驗，積極運用現(xiàn)代科技手段，建立健全覆蓋所有業(yè)務(wù)風(fēng)險的監(jiān)控、評估和預(yù)警系統(tǒng)，要重視貨款風(fēng)險集中度及關(guān)聯(lián)企業(yè)授信監(jiān)控和風(fēng)險提示，重視早期預(yù)警，認真執(zhí)行重大違約情況登記和風(fēng)險提示制度。要建立健全內(nèi)控制度，保證經(jīng)營的安全性，流動性，交易性，建立自我調(diào)整，自我約束，自我控制的制衡機制，要在追求自我經(jīng)濟利益手過程中建立健全不繼自我完善的內(nèi)部控制制度，加強操作風(fēng)險防范。四要堅持思想教育。要緊緊抓信思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常開展有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，有針對性地進行黨風(fēng)廉政教育，不繼增強依法合規(guī)經(jīng)營的意識，利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進行現(xiàn)身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想侵蝕。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十一
智能財務(wù)對于如今的金融行業(yè)來說，已經(jīng)不再是新詞了。智能財務(wù)指的是將人工智能和大數(shù)據(jù)應(yīng)用于財務(wù)領(lǐng)域，在提高財務(wù)效率的同時，提供更加精確的財務(wù)決策。近年來，我對智能財務(wù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并選擇了相關(guān)的書籍進行學(xué)習(xí)。在讀完這些書后，我積累了一些深刻的體會。
首先，智能財務(wù)深刻改變了財務(wù)從業(yè)者的角色。過去，財務(wù)從業(yè)者主要是進行數(shù)據(jù)的收集、處理和報表編制，這種工作往往繁瑣且容易出錯。而有了智能財務(wù)，財務(wù)從業(yè)者的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。智能財務(wù)系統(tǒng)能夠自動完成數(shù)據(jù)的提取和整理工作，大大減輕了財務(wù)從業(yè)者的工作負擔(dān)。財務(wù)從業(yè)者可以將更多時間用于分析和決策，成為企業(yè)發(fā)展的智囊團。
其次，智能財務(wù)提供了更加準確和快速的財務(wù)決策支持。智能財務(wù)系統(tǒng)通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能算法，能夠?qū)ζ髽I(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行全方位、多角度的分析，實時監(jiān)控企業(yè)的經(jīng)營狀況。在風(fēng)險管理方面，智能財務(wù)系統(tǒng)能夠快速識別和預(yù)警潛在的風(fēng)險因素，并提供相應(yīng)的對策建議。對于企業(yè)的財務(wù)決策者來說，智能財務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用將有力地支持他們做出更加明智和準確的決策，降低決策風(fēng)險。
第三，智能財務(wù)還能夠提高財務(wù)部門的工作效率。傳統(tǒng)的財務(wù)部門往往需要大量的人力物力投入來完成日常的財務(wù)工作。而智能財務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用，可以將繁瑣的數(shù)據(jù)處理工作交給機器來完成，大大減少了人力資源的需求。這不僅能夠降低財務(wù)成本，還能使財務(wù)部門的工作更加高效和準確，提升整個財務(wù)團隊的工作效能。
第四，在智能財務(wù)的背后，是大數(shù)據(jù)和人工智能的強大力量。智能財務(wù)系統(tǒng)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)高效和準確的財務(wù)決策支持，離不開大數(shù)據(jù)和人工智能的技術(shù)支持。大數(shù)據(jù)技術(shù)使得財務(wù)數(shù)據(jù)的提取、整理和分析變得更加全面和精確。而人工智能算法則能夠通過學(xué)習(xí)和模擬人類的思維方式，快速對財務(wù)數(shù)據(jù)進行分析和預(yù)測。大數(shù)據(jù)和人工智能的結(jié)合，為智能財務(wù)提供了強有力的技術(shù)基礎(chǔ)，使其成為財務(wù)領(lǐng)域的新寵兒。
最后，智能財務(wù)的應(yīng)用仍然面臨一些挑戰(zhàn)和難題。雖然智能財務(wù)系統(tǒng)能夠提供更加準確的決策支持，但在實踐中，仍然需要財務(wù)從業(yè)者對系統(tǒng)的結(jié)果做出判斷和分析。智能財務(wù)系統(tǒng)的成功與否，也離不開財務(wù)從業(yè)者的專業(yè)知識和經(jīng)驗。因此，智能財務(wù)的推廣和應(yīng)用需要一個過程，需要各方共同努力。
總之，通過閱讀與智能財務(wù)相關(guān)的書籍，我深刻地體會到智能財務(wù)對財務(wù)行業(yè)的巨大影響。智能財務(wù)不僅改變了財務(wù)從業(yè)者的角色，提供了更加準確和快速的財務(wù)決策支持，同時也提高了財務(wù)部門的工作效率。然而，在智能財務(wù)的背后，是大數(shù)據(jù)和人工智能的強大力量，其應(yīng)用還需要進一步完善和發(fā)展。只有充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢并解決面臨的難題，智能財務(wù)才能更好地服務(wù)于財務(wù)行業(yè)的發(fā)展。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十二
隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，財務(wù)管理已經(jīng)成為一個必不可少的技能。這對于我們每一個人來說都尤為重要，因為我們都需要更好地管理我們的個人財務(wù)以達到經(jīng)濟獨立和生活質(zhì)量的提高。然而，要想掌握好財務(wù)管理這個技能，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，而閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在這篇文章中，我將分享一些我在閱讀財務(wù)方面的體驗和心得。
第一段：閱讀可以帶來新的思路和技能。
讀書可以幫助我們學(xué)習(xí)到新的財務(wù)思路和技巧，這可以幫助我們更好地管理我們的個人財務(wù)和投資。例如，我曾經(jīng)讀過一本名為《巨富之路》的書，這本書詳細介紹了一些成功的投資者和他們的投資策略。通過這本書，我學(xué)到了如何理解市場和預(yù)測市場發(fā)展趨勢，以及如何通過投資來實現(xiàn)財務(wù)自由。
第二段：閱讀可以幫助我們更好地規(guī)劃個人財務(wù)。
閱讀還可以幫助我們更好地規(guī)劃個人財務(wù)。財務(wù)規(guī)劃是管理個人財務(wù)的一個重要方面。通過閱讀財務(wù)方面的書籍，我們可以了解如何建立和實施財務(wù)規(guī)劃，以及如何設(shè)置明確的財務(wù)目標(biāo)和規(guī)劃時間表。這些技能可以幫助我們確保我們的個人財務(wù)處于健康狀態(tài)。
第三段：閱讀可以幫我們更好地應(yīng)對金融危機。
金融危機是一個令人擔(dān)憂的問題，可以影響我們的個人財務(wù)。然而，閱讀財務(wù)方面的書籍可以幫助我們更好地應(yīng)對金融危機。通過學(xué)習(xí)如何管理個人財務(wù)，并了解如何規(guī)劃投資計劃，我們可以減少金融危機對我們的生活和財務(wù)的影響。
第四段：閱讀可以幫助我們更好地理解投資風(fēng)險。
投資風(fēng)險是一個非常重要的問題。在投資時，我們需要根據(jù)風(fēng)險程度來做出決策，以保證我們的資產(chǎn)得到最大的利潤。閱讀可以幫助我們更好地理解投資風(fēng)險，并學(xué)習(xí)如何避免和減少投資風(fēng)險。閱讀《股票投資從零開始》這樣的書籍可以幫助我們掌握投資基本知識和技能，從而做出明智的投資決策。
第五段：結(jié)合實踐，閱讀可以幫助我們更好地管理財務(wù)。
最后，閱讀需要結(jié)合實踐才能有所效果。閱讀可以為我們提供新的知識和技能，但如果我們沒有將這些知識和技能應(yīng)用于實踐中，那么我們的閱讀將是徒勞的。因此，我們需要將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到個人財務(wù)管理實踐中，并持續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷提高我們的財務(wù)管理能力。
總結(jié)：
在財務(wù)管理方面，閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到新的思路和技能，更好地規(guī)劃個人財務(wù)，應(yīng)對金融危機，更好地理解投資風(fēng)險，并結(jié)合實踐更好地管理個人財務(wù)。希望我的這些心得和體會能夠幫助更多的人更好地掌握財務(wù)管理的技能。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十三
財務(wù)讀書是一種培養(yǎng)財商的重要途徑。我從大學(xué)開始就致力于學(xué)習(xí)財務(wù)知識，不僅因為財務(wù)知識對個人發(fā)展至關(guān)重要，更因為財務(wù)讀書可以幫助我理解財務(wù)運作的原理和方法。在閱讀眾多財務(wù)類書籍的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。本文將從財務(wù)規(guī)劃、投資決策、財務(wù)安全、財務(wù)管理和財務(wù)風(fēng)險控制五個方面分享我的體會。
第二段：財務(wù)規(guī)劃。
財務(wù)規(guī)劃是個人財務(wù)管理的第一步，也是最基礎(chǔ)的一步。通過讀書，我學(xué)會了制定合理的預(yù)算計劃，確保每一筆收入都有明確的去向。我意識到在財務(wù)規(guī)劃中，長期規(guī)劃比短期規(guī)劃更為重要。財務(wù)規(guī)劃不僅包括當(dāng)前所能做的事情，還要考慮到未來的需求和目標(biāo)。我開始關(guān)注個人的負債情況，通過理性投資和控制支出，逐漸減少了自己的債務(wù)壓力。
第三段：投資決策。
財務(wù)讀書還教會了我如何進行投資決策。我了解到投資不僅僅是為了獲得高回報，還要考慮風(fēng)險。我學(xué)習(xí)了各種投資工具和方法，了解了投資的潛在風(fēng)險，并通過投資多樣化來規(guī)避風(fēng)險。書中的案例和實踐指導(dǎo)讓我更加有信心和判斷力，能夠更加準確地進行投資決策。通過財務(wù)讀書，我投資收益穩(wěn)定增長，有效提升了個人財務(wù)狀況。
第四段：財務(wù)安全。
財務(wù)安全是個人財務(wù)管理的核心問題。在讀財務(wù)類書籍的過程中，我了解到了如何保護個人財產(chǎn)安全。我學(xué)習(xí)了風(fēng)險管理的基本理論和方法，根據(jù)自身情況建立了財務(wù)應(yīng)急儲備，制定了健全的保險規(guī)劃，并學(xué)會了進行合理的財產(chǎn)管理。通過加強財務(wù)安全意識，我降低了經(jīng)濟風(fēng)險，提高了個人財務(wù)安全水平。
第五段：財務(wù)管理和財務(wù)風(fēng)險控制。
財務(wù)管理對于個人和企業(yè)而言都至關(guān)重要。財務(wù)讀書使我懂得了如何進行有效的財務(wù)管理和風(fēng)險控制。我學(xué)習(xí)了如何制定財務(wù)目標(biāo)，并通過審計和財務(wù)報表來監(jiān)控和評估財務(wù)狀況。在財務(wù)風(fēng)險控制方面，我通過學(xué)習(xí)了解到了不同的風(fēng)險類型和風(fēng)險控制策略，能夠?qū)︼L(fēng)險進行合理把握和應(yīng)對。通過財務(wù)管理和風(fēng)險控制的運用，我有效提升了自身的財務(wù)能力和抗風(fēng)險能力。
結(jié)論：
財務(wù)讀書是培養(yǎng)財商的重要途徑，對于個人財務(wù)管理至關(guān)重要。通過財務(wù)讀書，我學(xué)會了進行財務(wù)規(guī)劃、進行投資決策、保護個人財務(wù)安全，以及進行財務(wù)管理和財務(wù)風(fēng)險控制。這些經(jīng)驗和技巧都對我的個人財務(wù)狀況和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我將能夠在財務(wù)管理領(lǐng)域取得更大的成就。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十四
實習(xí)是大學(xué)必備的過程，用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作資料，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作潛力和分析解決問題的潛力，到達學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準備，今日小編就為大家整理了關(guān)于財務(wù)頂崗實習(xí)心得范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
1.實習(xí)概述。
1.1實習(xí)單位簡介。
1.2實習(xí)崗位簡介。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在代替手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。
會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。
實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制透過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。
1.3實習(xí)任務(wù)完成狀況。
此次實習(xí)的具體資料如下：
1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
2.據(jù)會計憑證登記日記賬。
3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。
5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
x.根據(jù)科目匯總表登記總賬。
7.對賬。
8.根據(jù)給出的相關(guān)資料編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表。
2.實習(xí)過程。
會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。
在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實習(xí)過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。
月底是公司出具財務(wù)報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責(zé)公司主要財務(wù)報表的出具。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務(wù)報表進行分析，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。透過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標(biāo)進行分析。財務(wù)報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購，且每次只能購買一本。透過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，務(wù)必核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，務(wù)必真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
3.實習(xí)總結(jié)。
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，而且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必須要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、要認真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會怎樣嚴肅認真地工作。以前在校園，下課后就明白和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里，可不能這樣，因為，那里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在校園讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應(yīng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最后在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會能更大的收獲和啟發(fā)的。
在校園里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的潛力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在校園難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這十二周的實習(xí)更加有好處。
此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活帶給了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所就應(yīng)具備的各種潛力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
果，才能保證公司的正常運行。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)時，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在校園學(xué)的理論一樣，要分清職責(zé)，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。
工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展就應(yīng)會很有利的。我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作能夠直接說我能夠做到、能夠做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱臐摿?，埋沒自己。綜上所述，在這次實習(xí)期間到達了預(yù)定的目的，超多的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫忙。
透過這次實習(xí)，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要必須的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在校園學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在__。
三友集團氯堿有限職責(zé)公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在校園所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
那里的同事對我十分和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫忙下，我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在那里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)那里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。
在結(jié)賬以前務(wù)必先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出此刻各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，必須是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的潛力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都就應(yīng)擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的這天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一向處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或帶給勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或理解勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、帶給勞務(wù)等經(jīng)營活動所構(gòu)成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭潛力。2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。感謝________。
有限職責(zé)公司給我?guī)Ыo這樣一個實習(xí)的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
平常在校園學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在_。
有限職責(zé)公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在校園所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
那里的同事對我十分和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)，我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫忙下，我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
在那里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦生成打印機完成，很現(xiàn)代化，而且我發(fā)現(xiàn)那里所使用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能很好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。
在結(jié)賬以前務(wù)必先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出此刻各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，能夠保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還能夠這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，必須是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進步的潛力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都就應(yīng)擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一向處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的這天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一向處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習(xí)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多認識。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或帶給勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或理解勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、帶給勞務(wù)等經(jīng)營活動所構(gòu)成的債權(quán)，是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭潛力。
2、減少庫存，降低存貨風(fēng)險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。感謝_。
公司給我?guī)Ыo這樣一個實習(xí)的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十五
財務(wù)管理培訓(xùn)是對財務(wù)管理基本理論與基本方法的運用和對基本技能的訓(xùn)練，今日小編就為大家整理了關(guān)于財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
培訓(xùn)雖短，但給我的學(xué)習(xí)軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務(wù)管理、嚴守財務(wù)紀律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。
這次財務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所_。
注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學(xué)到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性”，我深感責(zé)任重大，需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。
具體來說有以下幾點體會：
一、提高思想認識，堅定職業(yè)操守。
作為檢察系統(tǒng)的一名財務(wù)工作人員，不光是要有精湛的專業(yè)技術(shù)和技能，而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽，不然什么事情都做不好。雖然我從事財務(wù)工作也將近十五年了，平時也沒想那么多，通過這次培訓(xùn)，對我的思想也是一次觸動，因此，我認為在會計工作中應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)品質(zhì)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、廣泛積累經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)技能。
學(xué)會了很多記賬方法，作為當(dāng)前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業(yè)技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現(xiàn)在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學(xué)習(xí)更新的地方還很多。因此，在今后工作中，我應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求，并熟知財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，并結(jié)合會計工作進行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
三、工作努力奮進，爭做行家里手。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個非常好的學(xué)習(xí)的平臺，我作為一名財務(wù)人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務(wù)、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態(tài)度，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內(nèi)當(dāng)家”，為單位的財務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻。
兩天時間有限，培訓(xùn)課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學(xué)習(xí)，相信會對我今后的工作大有裨益。
為期x個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這段實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
在x個多月的實習(xí)中，雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關(guān)于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可都是接觸英語。但在這x個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。所有的帳記好了，接下來就結(jié)賬，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實習(xí)階段我主要的工作還是負責(zé)公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習(xí)的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習(xí)跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。慢慢的對于會計這行我也有了實際工作的一些經(jīng)驗，同時在這短短x個月的實習(xí)期間，也形成了對會計熱情。會計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業(yè)領(lǐng)域里所沒學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓(xùn)，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有只有更好!
在這短短的x個月時間里，收獲了很多。
第一，對自己更加有信心了，每天都是接觸英語。但在這x個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習(xí)中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應(yīng)手了。
第二，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準時得很。
第三，工作交際。在工作實習(xí)中，覺得人與人的相處并沒在學(xué)校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。一個學(xué)期的實習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如上海財經(jīng)大學(xué)劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務(wù)管理過程中的會計核算方法、項目預(yù)算、項目成本控制等方面都有其特定的要求，因為如何將財務(wù)控制貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項目管理與財務(wù)控制有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項目財務(wù)管理人員必須考慮的重要問題。
其實這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)初我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候拼命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今天學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)大學(xué)老師會有公開課(地址：上海市中山北一路369號)，針對項目管理中的財務(wù)控制進行講解，你們聽了肯定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。
再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和疑惑。首先，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能掌握這種觀念就值回學(xué)費了。大家相信下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的知識。因為作為財務(wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的準確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不相信報表你相信?在大一點的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不容易得到真是準確的數(shù)據(jù)，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)準確得多。數(shù)據(jù)的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數(shù)字在實際中才是的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。
我覺得上項目管理中的財務(wù)控制課程能得到的的收獲就是掌握更有效實施項目管理與財務(wù)控制的最新工具，改善項目的成本、預(yù)算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、控制項目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，一定要小心競爭對手!
這學(xué)期開學(xué)伊始，我們專業(yè)就先進行了為期將近兩個星期的模擬企業(yè)財務(wù)管理綜合實訓(xùn)。這兩周后，我們還將進行手工模擬實訓(xùn)操作。相信那個手工模擬對我們也會起很大的作用。
這兩周的實訓(xùn)，雖然在我看來要比手工模擬實訓(xùn)相對輕松點，但是依然留給我豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
第一階段：
前三天是為期四個周期的群體對抗賽。這個實訓(xùn)的目的是要我們扮演一個企業(yè)ceo的角色。這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一天。電腦上會有一套模擬企業(yè)的相對完整財務(wù)數(shù)據(jù)。我們就需要對各種原材料的選購與買賣、生產(chǎn)線和廠房是否增加、如何處理各種管理費用和銷售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業(yè)利潤等等，最后檢測自己決策的那個企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對抗中的成績。剛開始的前面兩個周期完全不知道自己在干些什么東西，根本就幾乎摸不著頭緒。整天就只知道把一些數(shù)據(jù)改來改去，然后查看自己所認為的那個綜合分數(shù)(后來發(fā)現(xiàn)完全不是)。每改動幾個就去查看一次，如果分數(shù)高了就不改這個數(shù)據(jù)改其他的了，如果分數(shù)低了就繼續(xù)改那個數(shù)據(jù)直到分數(shù)高了。知道的就是要提高企業(yè)的銷售量，那就要購買好點的原材料，把價格定的低些，就是所謂的薄利多銷來提高企業(yè)的利潤。一天下來發(fā)現(xiàn)自己完全蒙了，就反思一個堂堂的ceo怎么會這樣經(jīng)營自己的企業(yè)。根本不考慮市場這個大環(huán)境，也根本不知道該在什么時候添加生產(chǎn)線或是廠房，該在什么時候購進原材料是質(zhì)量好價格低，該怎樣強占市場占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當(dāng)?shù)牡?。第二周期還甚至跌到了第六。
經(jīng)過這一系列的思考后，在第二天的第三、四周期我加進了對之前那些沒考慮到的因素進行考慮，進行了自認為相對合理的決策。終于在最后一個周期我的排名上升到了第二。
這個群體對抗賽使我充分認識到做一個ceo的不簡單，他需要考慮很多，而且需要慎重考慮，否則一個決策考慮失誤就可能會影響到整個企業(yè)的經(jīng)營狀況。
第二階段：
第一個任務(wù)之后，接下來的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)尋找一家上市公司近三年財務(wù)報表，并對該公司和其財務(wù)報表進行財務(wù)分析。我們小組找了華潤三九這家醫(yī)藥上市公司進行分析。財務(wù)分析包括償債、獲利、運營、發(fā)展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過財務(wù)管理的基礎(chǔ)上進行的，而且又是小組合作，相對群體對抗來說要稍稍容易些，不會有那種摸不著頭腦的感覺。
我負責(zé)的是杜邦綜合體系分析。這個相對與其他四個能力分析來說是我比較陌生的?？赡芫褪且驗槟吧?，我才想提出來我來做。我想趁這個機會多了解一點，順便補習(xí)一下自己學(xué)的不夠扎實的那部分，結(jié)果我高估自己了?？粗鴷竞屯ㄟ^上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料，我才能基本完成。從這點可以看出我的基礎(chǔ)知識還是不夠扎實，理論還是不能夠運用到實踐當(dāng)中來。不過這一路下來，我們能夠比較順利地完成這份財務(wù)分析還是很開心和滿意的。
第三階段：
上機實訓(xùn)的最后一項任務(wù)就是項目投資。這項的目的是要我們根據(jù)一個企業(yè)的大致資料，自己親自動手編寫一套完整的財務(wù)報表并且根據(jù)報表的數(shù)據(jù)進行一定的分析。這個完整的報表編寫其實在上學(xué)期上投資課的時候已經(jīng)動手操作過。只不過那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話雖如此，本來以為做過會簡單點，不過經(jīng)過一個寒假的洗禮，我似乎也已經(jīng)忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報表再翻出來作對照，以便進行這次的編寫。
經(jīng)過這將近兩周的綜合實訓(xùn)，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實訓(xùn)都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識還是不夠扎實的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實際當(dāng)中來。這促使我以后還要不斷地去實踐，從實踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。
隨著國際化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)要求較高;同時，為了加強實踐性教學(xué)，提高實際操作能力，學(xué)校開展了此次實習(xí)活動。
實習(xí)我們學(xué)生能力培養(yǎng)與素質(zhì)提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎(chǔ);同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習(xí)，是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)之后，為了增強對財務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財務(wù)活動的基本方法和基本技能，運用學(xué)到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財務(wù)崗位工作夯實基礎(chǔ)。
實習(xí)的題目有財務(wù)管理的目標(biāo)、預(yù)算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務(wù)預(yù)測、資金管理、證券投資、財務(wù)分析，最后財務(wù)綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務(wù)管理書和財務(wù)分析書。通過課程實習(xí)，使我們更加直觀理解財務(wù)管理的基本內(nèi)容，懂得各種財務(wù)活動的聯(lián)系以及財務(wù)活動同其他各種經(jīng)濟活動的聯(lián)系：掌握財務(wù)管理的各種業(yè)務(wù)方法，學(xué)會運用財務(wù)管理的知識和技能為經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)驗決策服務(wù);我們加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
二、財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)的內(nèi)容。
平時我們在課堂上學(xué)習(xí)的都是理論知識，學(xué)校特地在學(xué)期最后留了3周的時間讓我們進行了財務(wù)管理專業(yè)實訓(xùn)。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。
財務(wù)管理目標(biāo)可以說是財務(wù)管理中最為基礎(chǔ)但也是最為重要的內(nèi)容，因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標(biāo)展開的。目前關(guān)于目標(biāo)的說法有很多種，書上給出的一共有三個目標(biāo)：利潤化、每股收益化、企業(yè)價值化。
這些的目標(biāo)并不是的，結(jié)合案例我覺得：每個公司的財務(wù)管理目標(biāo)要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標(biāo)，要適時變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標(biāo)也是都有優(yōu)缺點的，例如：利潤化沒有考慮資金的時間價值及風(fēng)險因素;每股收益化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風(fēng)險;企業(yè)價值化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點的研究，更加體現(xiàn)了財務(wù)管理目標(biāo)應(yīng)適時變通，以應(yīng)對瞬息萬變的市場。
2.預(yù)算編制。
預(yù)算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預(yù)定期內(nèi)的戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營目標(biāo)，按照一定程序編制、審查、批準的，企業(yè)在預(yù)定期內(nèi)經(jīng)營活動的總體安排。題目要求我們所做的預(yù)算包括：銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計收益表、預(yù)計資產(chǎn)負債表。前四個是日常業(yè)務(wù)預(yù)算，后三個是財務(wù)預(yù)算。
銷售預(yù)算是一切預(yù)算的起點。銷售預(yù)算的編制也是非常簡單的，根據(jù)題目所給資料即可輕松編制完成，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉(zhuǎn)入下期。也就是說當(dāng)期預(yù)計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預(yù)算的基礎(chǔ)上可進行生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算。這些預(yù)算表的結(jié)果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時要格外細心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學(xué)后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。
在日常業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上要進行財務(wù)預(yù)算。財務(wù)預(yù)算的編制也很簡單，但有一個地方需要額外注意，就是現(xiàn)金預(yù)算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結(jié)余為-7474，而根據(jù)題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時就要向銀行貸款，貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上，就要加上兩個8000，而不是僅僅讓結(jié)余不為負數(shù)。
3.信用政策。
信用政策，換言之就是應(yīng)收賬款政策。應(yīng)收賬款在企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)中是相當(dāng)重要的。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應(yīng)收賬款的存在。但若一味的賒銷，導(dǎo)致應(yīng)收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。
本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后，其信用成本后收益下降了252.5萬元，所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費用及機會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益，進而選擇最為有益的方案。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十六
財務(wù)管理是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，而財?wù)共享則是指通過分享財務(wù)知識和經(jīng)驗，共同提高整個團隊的財務(wù)管理能力。最近，我讀了一本關(guān)于財務(wù)共享的書籍，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得體會，以及對財務(wù)共享的認識與理解。
第一段：財務(wù)教育的重要性。
在現(xiàn)代社會中，財務(wù)知識的重要性日益凸顯。然而，許多人在面對財務(wù)問題時常常感到迷茫和無助。良好的財務(wù)教育能幫助我們更好地管理個人財務(wù)，并做出明智的投資決策。而財務(wù)共享正是一種推進財務(wù)教育的新途徑，通過分享財務(wù)知識和經(jīng)驗，使更多的人受益，提高整個社會的財務(wù)素養(yǎng)。
財務(wù)共享的好處是顯而易見的。首先，財務(wù)共享可以提高個人和團隊的財務(wù)意識和能力。通過與他人交流和共享，我們可以學(xué)習(xí)到更多的財務(wù)管理技巧和方法，并能夠更好地應(yīng)對各種財務(wù)問題。其次，財務(wù)共享有助于降低個人的經(jīng)濟風(fēng)險。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯誤，從而減少個人的經(jīng)濟損失。此外，財務(wù)共享還可以促進團隊的合作和共同進步，提升整個團隊的財務(wù)管理水平。
財務(wù)共享可以通過多種方式和途徑進行。首先，可以通過組織財務(wù)研討會或講座來分享財務(wù)知識。這樣的活動可以吸引更多的人參與，從而擴大財務(wù)共享的影響。其次，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行財務(wù)共享?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得財務(wù)知識的傳播更加便捷和高效，通過各種財經(jīng)類網(wǎng)站、博客和社交媒體，我們可以與他人分享自己的財務(wù)經(jīng)驗和觀點。此外，還可以邀請專業(yè)人士和顧問進行一對一的財務(wù)咨詢，從而獲取更為個性化和專業(yè)的財務(wù)建議。
第四段：財務(wù)共享的挑戰(zhàn)和對策。
然而，財務(wù)共享也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于財務(wù)問題的復(fù)雜性和專業(yè)性，需要有相關(guān)的知識和經(jīng)驗作為基礎(chǔ)才能分享。因此，為了提高財務(wù)共享的效果，我們應(yīng)該提前進行充分的準備和學(xué)習(xí)，增加自己的財務(wù)素養(yǎng)。其次，財務(wù)共享的信任問題也需要引起重視。在財務(wù)共享的過程中，個人的隱私和利益可能暴露，因此，參與者應(yīng)該選擇可信賴的分享對象，并遵循適當(dāng)?shù)谋Ｃ茉瓌t。最后，財務(wù)共享需要有一個有效的機制和平臺來實施和管理，以確保分享的財務(wù)知識和經(jīng)驗具有可靠性和可操作性。
通過讀書和了解財務(wù)共享的實踐案例，我對財務(wù)共享有了更深刻的認識與理解。作為一種新的財務(wù)教育方式，財務(wù)共享通過分享財務(wù)知識和經(jīng)驗，可以提高個人和團隊的財務(wù)素養(yǎng)和能力，降低個人經(jīng)濟風(fēng)險，促進團隊的合作和共同進步。然而，財務(wù)共享也面臨一些挑戰(zhàn)，需要我們充分準備和學(xué)習(xí)，增強財務(wù)素養(yǎng)，選擇可信賴的分享對象，并建立有效的分享機制和平臺。對于未來，我相信財務(wù)共享將會在社會中扮演更加重要的角色，培養(yǎng)更多的財務(wù)專家和人才，推動財務(wù)知識的傳播與應(yīng)用，促進整個社會的經(jīng)濟發(fā)展和變革。
總結(jié)：財務(wù)管理能力是每個人都應(yīng)該具備的一項重要素質(zhì)。通過財務(wù)共享，我們可以在共同學(xué)習(xí)和交流的過程中不斷提高自己的財務(wù)管理能力和水平，從而實現(xiàn)個人和社會的雙重發(fā)展。我希望自己能夠充分利用各種方式和途徑，將所學(xué)到的財務(wù)知識與他人分享，并與他人共同成長和進步。只有通過財務(wù)共享，我們才能實現(xiàn)財富共享，讓每個人都過上富足而幸福的生活。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十七
2021年來，我自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體狀況，全年的工作總結(jié)如下：
一、2021年順利完成的工作。
1、以認真的態(tài)度用心參加__市財政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
2、及時準確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務(wù)申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。
3、對各類財務(wù)會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、2021年學(xué)習(xí)方面和個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
1、認真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
2、透過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
3、不斷改善學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合潛力不斷得到提高。
4、努力鉆研業(yè)務(wù)知識，用心參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
三、2021年中仍然存在的不足。
1、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步到達事半功倍的的效果。
2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
財務(wù)相關(guān)的讀書心得篇十八
教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，也是個人成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。讀書作為教育的重要途徑之一，在學(xué)習(xí)知識和培養(yǎng)思維能力方面起到了至關(guān)重要的作用。近年來，我通過閱讀各類與教育相關(guān)的書籍，深感教育是人們成長的引導(dǎo)和靈魂的塑造，以下是我的一些讀書心得體會。
首先，閱讀帶給我的第一點體會是，教育是塑造人的思維方式的重要工具。在現(xiàn)代社會，知識的多元化發(fā)展讓人們接觸到各種各樣的信息和觀點。而教育的目的之一，就是通過知識的傳遞和引導(dǎo)，幫助人們樹立正確的思維方式。在讀書的過程中，我深刻地感受到教育的力量，它可以引導(dǎo)人們思考問題的深度和廣度，讓人們從不同的角度看待世界，培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
其次，教育的另一個重要作用是培養(yǎng)人的品德和道德觀念。教育不僅僅是灌輸知識，更是引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和行為準則。通過閱讀關(guān)于道德和品德的書籍，我了解到人的成長不僅僅是知識的積累，更是一種道德觀念和品德修養(yǎng)的培養(yǎng)。教育應(yīng)該讓人們成為有道德品質(zhì)的公民，注重個體的自由和社會的和諧。通過閱讀，我不僅擴展了自己的知識面，更加強了對品德和道德的追求，并在實踐中逐漸培養(yǎng)和磨練了自己的品德。
第三，讀書不僅帶給我知識的積累，更培養(yǎng)了我對教育的熱愛和責(zé)任感。教育是一項偉大的事業(yè)，它影響著每一個人的成長和未來。通過閱讀關(guān)于教育的書籍，我更加深刻地認識到教育者的責(zé)任和使命。教育者應(yīng)該用愛心和智慧來引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展和獨立思考的能力。作為學(xué)生，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有貢獻的人。讀書讓我明白了教育的重要性，激發(fā)了我的熱愛和奮斗的動力。
第四，教育是一種終身的學(xué)習(xí)和成長。在教育的道路上，沒有止境和盡頭，只有不斷地追求和進步。通過讀書，我認識到自己的不足和需要改進的地方。教育的難題和挑戰(zhàn)是無止境的，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。閱讀的過程中，我通過吸取他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，反思自己的不足，不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對問題的能力。真正的教育是自我教育，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能不斷提高自己，為社會做出更大的貢獻。
最后，教育要與實踐結(jié)合起來，才能產(chǎn)生真正的效果。教育不是停留在書本知識上，更重要的是將知識應(yīng)用到實際生活中。通過讀書，我深入了解到教育的實踐性和體驗性的重要性。只有將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力和技能。在實踐中，我通過運用書本知識解決實際問題，不斷提升自己的實踐和創(chuàng)新能力。教育是通過實踐讓人們成長的，通過讀書我明白了知識和實踐的緊密聯(lián)系。
綜上所述，通過閱讀教育相關(guān)的書籍，我深感教育是塑造思維方式、培養(yǎng)品德和責(zé)任感的重要工具，同時也是終身學(xué)習(xí)和成長的過程。教育需要與實踐相結(jié)合，才能產(chǎn)生真正的效果。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地應(yīng)對社會的變化和挑戰(zhàn)，為建設(shè)美好社會貢獻力量。
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