讀書是一種精神享受和知識積累的方式，我想我們需要多讀一些好書?？偨Y(jié)中的語言要簡潔明了，表達要準(zhǔn)確到位，避免使用模糊和不具體的詞語。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們很有借鑒意義。
觀察蘋果小學(xué)篇一
這樣好的蘋果自然也少不了農(nóng)民伯伯們的精心培育，他們經(jīng)常給蘋果樹澆水、打藥、鋤草，這里的蘋果適當(dāng)噴撒農(nóng)藥還是綠色健康的.食品。
鮮蘋果里富含蛋白質(zhì)、鈣、鉀、磷、鐵、粗纖維、胡蘿卜素、維生素b1、b2，還有鋅及山梨酸，維生素c等營養(yǎng)物質(zhì)。
我還告訴你一個知識，為什么有的水果上會有字出現(xiàn)？而且洗也洗不掉，擦也擦不掉呢？因為在蘋果剛結(jié)果的時候，就拿黑紙剪吉利的字貼在上面，由于黑的地方受不到光，蘋果熟了的時候，那個地方就變成黃色了。
我愛我家鄉(xiāng)的蘋果。
觀察蘋果小學(xué)篇二
我的家鄉(xiāng)在遼寧，這里的特產(chǎn)是蘋果。
夏天，蘋果是青青的，還沒長熟，等到秋天，蘋果就熟了，紅通通的在你擠擠我，我擠擠你，象一個個胖娃娃。非?？蓯邸?/p>
蘋果的形狀是圓圓的，有一個握緊的拳頭大小，咬一口，脆脆的，酸甜的，非常可口。
蘋果不適合在南方生長，最喜歡生活在北方，象陜西、山東地區(qū)是中國最大的蘋果種植園，因為蘋果喜歡氣候涼爽的地方，所以我們家鄉(xiāng)的蘋果才這樣好。
觀察蘋果小學(xué)篇三
今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。
過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點點黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>
觀察蘋果小學(xué)篇四
這一堂作文課，老師居然拿了兩個蘋果來上課，我真是有點好奇，難道是給我們吃的嗎？我看見蘋果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護膜，因為它可以讓蘋果不受損害；還可以給蘋果保鮮、防蟲。
我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣，蘋果紅紅的臉蛋露出來了，圓圓的蘋果像一個紅紅的燈籠，又像一個紅色的小皮球。我仔細地觀察，原來在蘋果的一端有一個小窩窩，里面長著一根又短又細的蘋果把，真像蘋果的小尾巴，還像小女孩頭上扎著的馬尾辮，你可別小瞧這根蘋果把，它可是蘋果的生命線。和它相對的一頭長著一個毛茸茸的大眼睛，仿佛在看著我，好像在對我說：“嗨，你好，很高興認(rèn)識你?！碧O果紅紅的皮膚上長著一些黃色的小點兒，這些小點兒是蘋果用來呼吸的。我把蘋果拿在手上，感覺硬硬的、涼涼的，湊近鼻子一股蘋果的香氣撲了過來，我好想咬一口。老師拿了一張紙，在蘋果皮上使勁地擦了擦，哇!蘋果皮變得又紅又亮，幾乎都能照見人影了。老師把蘋果摁在桌子上，握住小刀把蘋果切成了兩半。橫著切開的蘋果像兩個圓圓的小板凳，中間出現(xiàn)了兩個五角星，又如兩朵開放的小花。豎著切開的像兩只蝴蝶，里面還藏著紅褐色的籽寶寶，它們躺在小小的搖籃里，睡得那么甜。因為有果肉媽媽在保護著它。我嘗了一塊，脆脆的，酸酸甜甜的，真想多吃幾塊。
吃一個蘋果只需要幾分鐘，但一個蘋果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時間，因此我們要珍惜這來之不易的勞動成果。
觀察蘋果小學(xué)篇五
今天，老師布置了一個奇怪的作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。
過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當(dāng)作這次的“實驗品”回來時，沒泡的`已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點點黃!這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>
大自然真是太奇妙了!
觀察蘋果小學(xué)篇六
有一次，媽媽從上?；貋?，給我?guī)Я艘稽c蘋果來，我高興地一蹦三尺高。我發(fā)現(xiàn)蘋果有綠色、白色、紅色、還有半紅半白色。圓圓的像個正準(zhǔn)備去上班的年輕小伙子，頭上戴著個小帽子。摸一下滑滑的，還像個剛做了面膜回來的姑娘！它身上還有灰色的小點，頭部的根有灰色的毛，它的底部還有黑色的東西，下面還有一層灰色的毛，聞一下，就有一種清香，撲鼻而來。像一個笑嘻嘻的臉！我用小刀子把它切成兩半，那晶瑩的蘋果珠像珍珠！同學(xué)們，只要你細心觀察身邊的某一樣?xùn)|西，你就會有收獲，你就會覺得它有趣哦！觀察蘋果作文200字。
觀察蘋果小學(xué)篇七
今天，老師布置了一個奇怪作業(yè)，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什么好觀察的？于是，我?guī)е@個疑問回家了。
我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發(fā)著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。
大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現(xiàn)了小斑點。這點讓我很好奇。
過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，并往里卷了，果肉就出現(xiàn)了一條條黃色的曲線。
昨天我們觀察了蘋果，那么第二天老師會讓我們怎么觀察呢？
媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著蘋果切開，當(dāng)作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經(jīng)發(fā)黃，而泡了的，只有一點點黃！這是怎么回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果里有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水里有一種物質(zhì)，會使氧化沒有那么快，所以才會這樣?！?/p>
大自然真是太奇妙了！
觀察蘋果小學(xué)篇八
今天，老師布置給我們布置了一項特殊作業(yè)——帶一種水果回學(xué)校，并寫一篇觀察日記。
同學(xué)們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。
我?guī)У氖翘O果，它的形狀是圓形的，像一個迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點，真像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，??！蘋果散發(fā)著它獨有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉里跑出來，真讓人吃了就停不住口。
聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嘗嘗吧。
觀察蘋果小學(xué)篇九
有一次，媽媽從上?；貋?，給我?guī)Я艘稽c蘋果來，我高興地一蹦三尺高。
我發(fā)現(xiàn)蘋果有綠色、白色、紅色、還有半紅半白色。圓圓的像個正準(zhǔn)備去上班的年輕小伙子，頭上戴著個小帽子。摸一下滑滑的，還像個剛做了面膜回來的姑娘!它身上還有灰色的小點，頭部的根有灰色的毛，它的底部還有黑色的'東西，下面還有一層灰色的毛，聞一下，就有一種清香，撲鼻而來。像一個笑嘻嘻的臉!我用小刀子把它切成兩半，那晶瑩的蘋果珠像珍珠!
同學(xué)們，只要你細心觀察身邊的某一樣?xùn)|西，你就會有收獲，你就會覺得它有趣哦!
觀察蘋果小學(xué)篇十
說到蘋果，我想大家并不陌生，在我們的生活中蘋果是一種常見的水果。在我國的山東地區(qū)，有大面積的蘋果種植基地，市面上最出名的.就是“紅富士”蘋果了。
我隨手從果盤里拿出一個蘋果仔細觀察起來，個頭不大，黃里透紅，如成年人的拳手一般大小，是一個近似于球形的果實，表皮光滑圓潤，在燈光的照射下透著暗紅色的光澤，十分吸引人的眼球。靠近鼻子一聞，你便能聞到一股淡淡的清香，使你陶醉，讓你恨不得馬上咬一口。
蘋果口感很好，咬起來也很清脆，營養(yǎng)又豐富。它含有多種人體所需的維生素和酸類物質(zhì)，有助于代謝掉休內(nèi)多于的鹽分，爸爸為了減肥堅持每天都吃一個蘋果呢！據(jù)研究表明，蘋果也可以增強記憶力，正值青年的我們應(yīng)該多吃一些。同時經(jīng)常吃蘋果可以排毒，蘋果含有多酚及黃酮類天然化學(xué)抗氧化物質(zhì)，可以及時清除體內(nèi)的“垃圾”。吃熟蘋果可以治療便秘，吃擦成絲的生蘋果，其果膠能止住輕度腹瀉，是一味純天然的可口藥劑。
蘋果的用途太廣了，已經(jīng)完全融入到人們的生活中了。它可以加工成蘋果汁、蘋果醋、蘋果醬，甚至還可以加工成蘋果酒，加上它的價格不貴，誰都可以買來吃。
蘋果是一種有助于人體健康的水果，因此大家要多吃水果，增強抵抗力，身體棒棒的！
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觀察蘋果小學(xué)篇十一
我的家里有一個又紅又大的蘋果，我本來想吃掉它，可又怕不好吃。爸爸媽媽又不吃，所以一直留在冰箱里。
這天，我太餓了，就想把冰箱里的蘋果吃掉，可剛要到嘴里，心里突然想這個蘋果放了這么久，應(yīng)該發(fā)霉呀。想到這里，我立刻把蘋果放在冰箱里，等媽媽回來的時候，我立刻問：“蘋果發(fā)霉了沒有，能不能吃？”媽媽認(rèn)真地回答：“呂懿，蘋果會發(fā)霉，在不通風(fēng)、又熱和潮濕的地方會發(fā)霉，現(xiàn)在是放在冰箱里，沒有發(fā)霉。”我聽了，還是奇怪地問：“那冰箱怎么不會發(fā)霉？”媽媽又認(rèn)真地說：“那是因為冰箱里溫度低，所以不會發(fā)霉?！蔽衣犃藡寢尩脑?，很想驗證媽媽說的是對還是錯的。于是我等媽媽走了之后，悄悄把蘋果放在小紙盒里，再把小紙盒放在陽臺的角落。過了三天，我在家里玩。突然，媽媽下班回來了，她好像有點餓，說：“呂懿，幫我把蘋果拿出來，我要吃?！蔽疫B忙去陽臺拿蘋果，可蘋果已經(jīng)發(fā)霉了，變黑了，小紙盒也打濕了。我奇怪地問：“媽媽，為什么把蘋果放在紙箱里又蓋上蓋子會發(fā)霉？”媽媽細心的回答：“陽臺角落又潮濕、又高溫、又不通風(fēng)，很利于細菌生長繁殖，這些黑的全是細菌?！蔽衣犃伺d奮地說：“原來是這樣，我明白了!”難怪媽媽叫我吃水果前要洗水果，原來水果表面就有許多細菌，如果把這些細菌吃到肚子里，細菌立馬就在濕熱的肚子里生長，肚子就會痛。
同學(xué)們，我通過實驗觀察明白了：為什么吃蘋果前一定要洗蘋果又洗手。你明白了嗎？--記得吃任何水果之前一定要清洗干凈水果表面的細菌哦!
觀察蘋果小學(xué)篇十二
今天我上第一節(jié)課，老師給我們準(zhǔn)備了一個蘋果，讓我們觀察。蘋果的外表真特別??！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香?。?/p>
這時老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
觀察蘋果小學(xué)篇十三
今天，老師帶了兩瓶蘋果醋給我們嘗。老師對我們說：“蘋果醋的作用是排毒。蘋果醋中還有一種特殊物質(zhì)果膠，能夠減少腸內(nèi)不良細菌數(shù)量，從而幫助有益細菌繁殖，因而能起腸胃排毒功效。”
老師打開瓶子，倒進4個碗里給我們喝。我們喝了以后，感到酸酸的，甜甜的。我喝了這個飲料，喉嚨里感到刺刺的。它和其他飲料不同，我很喜歡喝。我們班的羅子鴻一連喝了5次，都說：“好喝。”后來老師讓我們多喝蘋果醋。應(yīng)宏偉說：“我喜歡喝冰的蘋果醋?！蔽乙埠苜澩?/p>
這次喝蘋果醋，讓我想起上次喝蘋果醋的時候，很酸的。以后，我一定要爸爸買一箱，然后每天堅持喝兩瓶，對身體有好處的。
觀察蘋果小學(xué)篇十四
一身紅通通有如妹妹的臉蛋兒，人見人愛，都舍不得咬下去。
蘋果鮮紅營養(yǎng)好，藏了許多維他命c，讓皮膚變得“白泡泡”、“幼咪咪”，讓大家變得更美麗，蘋果啊蘋果，我真的好愛你！
蘋果脫去鮮紅的外皮，露出金黃的身體，蘋果內(nèi)外都美麗，讓人吃了滿心的歡喜。
蘋果！蘋果！為什么你可以讓人變美麗？蘋果說：“我表面紅又紅，胖胖身體營養(yǎng)多，里面含了許多維他命c，可以讓人皮膚細嫩變白皙?！?/p>
蘋果！蘋果！吃起來酸又甜，加上果肉的酥脆感，汁的味道更是一級棒，讓我豎起大拇指——贊！
蘋果！蘋果！放在冰箱，冰冰涼涼風(fēng)味佳，讓人忍不住大快朵頤。蘋果！蘋果！謝謝你，讓大家變得水當(dāng)當(dāng)，頭好壯壯！
觀察蘋果小學(xué)篇十五
我的家鄉(xiāng)在靈寶，我愛家鄉(xiāng)的蘋果。
細雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著茂盛有的枝葉，一片片橢圓的葉子在雨露中歡笑著。
端午節(jié)后，蘋果樹上掛滿了大大小小的果實。
蘋果圓圓的，和高爾夫球一般大小。八、九月份蘋果熟了，摘一個咬一口，使人感到?jīng)鏊兜捞鸾蚪虻摹?/p>
蘋果先是乳白色，隨后變成淡紅色，最看變成深紅色。
咬一口蘋果，就可以看到那新鮮脆嫩的果肉，嘴唇上，舌頭上同時沾滿了甘甜的汁水。
沒有熟透的蘋果，又酸又甜，熟透的蘋果脆甜可口，叫人越吃越想吃。如果你來到我的家鄉(xiāng)靈寶，一定別錯過嘗嘗我們家鄉(xiāng)的蘋果。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果！
觀察蘋果小學(xué)篇十六
蘋果是一種很有營養(yǎng)的水果，喜歡吃蘋果的人很多，我也挺喜歡吃的，但愛吃是愛吃，卻很少自己削蘋果，即使削了，也是直接“咔”地吃下去了。這一次可不一樣，很有意義的削蘋果比賽哦！
今天，老師的課上了一半，說：“今天一樣有東西吃?！鳖D時，我心里樂開了花：今天又吃什么呀？是我愛吃的么？別的同學(xué)的臉上也掛滿了甜蜜蜜的笑容。老師微笑著從電視機旁的紅色塑料袋里拿出了幾個蘋果，放到了桌子上。我發(fā)現(xiàn)蘋果是用白色塑料網(wǎng)包裝的，我想：包裝下的蘋果是怎樣的呢？好期待哦！
我拆下包裝，看到的，是一個紅通通的大蘋果，細看，發(fā)現(xiàn)在蘋果表面有許多小斑點，這些小斑點就像在夜空閃爍的繁星，和蘋果皮相互映襯，不過老師說了有斑點的蘋果要削皮之后才能吃，在削蘋果之前，我輕輕到撫摸著蘋果，發(fā)現(xiàn)蘋果表面很粗糙，看來，真的要削了皮才好吃。
老師給了我們好些水果刀讓我們挑選，我選了一把可以折疊的水果刀，因為我比較喜歡這種類型的小刀。老師說要比賽削蘋果，我很興奮：這個比賽好新鮮哦！好象很好玩的樣子！
在老師的一聲令下，削蘋果比賽正式開始。開始，我削得并不順利，皮削一點就斷一點，又看見別的同學(xué)似乎都比我快，甚至還有一位同學(xué)到現(xiàn)在皮都沒有斷過一次。我不免有些著急：怎么辦怎么辦？這樣下去我輸定了啦！可我越急就越不行，一下子我還真不知道該怎么辦，著急死了。
突然，我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都很從容，特別是最厲害的那個同學(xué)，我頓時明白了：急是沒有用的，有細心，只有從容去削才行。我調(diào)整了一下心態(tài)，繼續(xù)削蘋果，很快我就削完了，我有些小小的得意。后來，我發(fā)現(xiàn)我的蘋果有些地方壞了，我用刀細細地去修理了一下，可我為了讓我的蘋果更加完美，又東弄弄西削削，當(dāng)我滿意地放下刀時，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里那個悔呀！不過，輸了就輸了，也不能怎么樣。
同學(xué)們削完皮后放在盤子上的蘋果像一個個脫掉彩衣的娃娃，干凈極了，這就是我們比賽的結(jié)果，挺自豪的！
開始品嘗自己的成果了，我把蘋果切成了小塊小塊的，放進嘴里咬，清甜的汁水滑入喉嚨，感覺很舒服！蘋果很脆，也很新鮮，很好吃！
通過這次比賽，我明白了，做事不能過于追求完美，到最后吃虧的還是自己，做事還要細心、細致，不能過于著急。畢竟"心急吃不了熱豆腐。"。
觀察蘋果小學(xué)篇十七
今天，媽媽給我買了一箱蘋果。打開一看，蘋果大大的，圓圓的，紅中帶黃，透著一股香甜味。
我忍不住拿起一個最大的紅蘋果，切開后，露出了白白的果肉。我美美地吃了一半，有一半沒有吃。過了一會，剩下的半個蘋果居然變黑了。
和空氣接觸后，和空氣中的氧發(fā)生氧化作用，產(chǎn)生一種黑色的物質(zhì)。除了蘋果，有些水果也會變黑，比如梨、石榴等?！薄澳亲兒诹四艹詥?？”我看著變黑的蘋果問。媽媽笑著說：“能吃呀，不影響健康?！?/p>
哦！原來是這樣，我恍然大悟，這小小的蘋果居然有這樣的秘密！
觀察蘋果小學(xué)篇十八
今天，老師讓我們寫觀察日記，我想，我很愛吃蘋果，就寫蘋果吧!
蘋果有的果皮是火紅的，有的是淺黃的，也有的是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的，還會散發(fā)出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出來，啊，香噴噴的，真好吃!不過，如果放長了果肉就會變顏色，變的比以前深，有點好像橙色，味道也不如新鮮的時候。再吃上幾口，味道就不太好了，因為快吃到果核了。它的核好像瓜子，又比瓜子小，核是它的孩子。
蘋果的品種有國光、金帥、紅富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，是一種好吃的水果!
觀察蘋果小學(xué)篇十九
我的家鄉(xiāng)，那兒成片成片的蘋果林。
每年初春，蘋果樹都發(fā)出了嫩綠的芽，好像是綠頭發(fā)。
等到四、五月的時候，蘋果樹都開花了，一個綺麗的景象呈現(xiàn)在我們的面前。特別漂亮，特別壯觀。微風(fēng)吹過，那些換多像一張張嬰兒的笑臉。而那些樹枝，好像在向我們招手示意蜜蜂這時候忙得手忙腳亂，看到這么多多都不知道先“摘”哪一個了。
等到秋天，蘋果就像一盞盞紅燈籠掛在樹上。農(nóng)民伯伯看到這又大又紅的蘋果，臉上露出了燦爛的笑容。那種快樂，那種幸福，無法用語言來表達。看到這紅撲撲的蘋果，饞得我口水直流，我摘下一個，嘗了嘗，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到心情非常舒暢。
我愛家鄉(xiāng)的蘋果。今天，我走到蘋果林，細細“品嘗”蘋果的甜蜜、幸福和快樂。
觀察蘋果小學(xué)篇二十
今天下午，我放學(xué)回到家，突然，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我感覺肚子餓了，就迅速奔到餐桌旁，拿了一個又大又紅的蘋果，又拿了一把鋒利的小刀。我把蘋果切成兩半，一股香氣撲鼻而來。我馬上啃了兩三口，真甜?。∵@時，我聽見我的好朋友叫我出去玩，就把剩下的一半蘋果放在桌上，跑出去玩了。
回到家的時候，我大驚失色，原本白白嫩嫩的蘋果怎么就變成了七八十歲老太婆的臉了呢？我絞盡腦汁地想：難道是水分蒸發(fā)？還是蘋果會變“魔術(shù)”呢？我怎么想都想不出來。這時候，我靈機一動，可以上網(wǎng)查資料啊。我拿出爸爸的筆記本電腦，用拼音打字法打出了“蘋果為什么過了一會兒就變得很黃很黃了呢？”我看到百度上說蘋果里面有一種酶，叫做酚類物，它會和空氣中的氧氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。難怪原本有著七八歲少女臉的蘋果，會變成七八十歲老太婆的臉了呢！
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)，奧秘?zé)o窮無盡，留心處處皆學(xué)問。只要我們留心觀察，再開動腦筋，就會有新的發(fā)現(xiàn)，這樣我們就會變得越來越棒。
觀察蘋果小學(xué)篇二十一
今天語文課上，老師講了《蘋果里的五角星》一課。我在讀課文時知道了把蘋果橫著切，里面會有一顆“五角星”，但我不相信，所以回家做了一個實驗。
回到家，我從水果盤里拿出個蘋果，再向媽媽要了一把小刀，媽媽疑惑的說：“你要刀干嗎?”我神秘的對媽媽說：“蘋果里有顆五角星哦!”媽媽半信半疑地看著我。
我又拿了一個獼猴桃，也橫著切下去，從橫切面看，有點像一朵小花，中心是個大大的白色圓點。我拉著媽媽，說：“媽媽!媽媽!獼猴桃里有一朵小花呢!你看。”媽媽看了，說：“真的，是有小花，你真厲害呀!”
今天，我知道了蘋果里有顆五角星，還知道獼猴桃里有小花。我非常高興。
觀察蘋果小學(xué)篇二十二
今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別??！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對面有一個洼地，對咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香?。?/p>
這時老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細地瞧一瞧，在果肉上有幾道細細的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？
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