成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點?？纯聪旅娴姆段?，可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的方法和技巧。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇一
大家都知道中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負(fù)盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。
記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說：“弟弟，你看前面的外國朋友看著怎么那么著急呀?”
“哎!別管閑事?！?/p>
“不行，他一定是遇到困難了，我們應(yīng)該去幫助他?！闭f著跑了過去。
他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。
還有一次，我在去補習(xí)班的.路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶?？吹竭@里我心里的石頭終于落了下來，看著盲人安全地走過“危險區(qū)”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。
在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。
《禮記》中有一句話：人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓我們小手拉大手一起創(chuàng)建文明禮儀的新陜西吧!
“啊!天呀!”發(fā)生什么事?原來是一個小姑娘摔倒了。經(jīng)過仔細(xì)的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬?——香蕉皮!香蕉皮?有人奇怪了。大街上怎么會有香蕉皮呢?唉!別提了，還不是因為那些不愛護環(huán)境的人亂丟的垃圾呀!
唉，誰能幫幫我們的祖**親，讓她不要再哭泣?讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖**親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇二
鉆木取火的發(fā)明來源于中國古代的神話傳說。傳說在一萬年前，生活在古昆侖山上的一個族群，族中的智者一日看到有鳥啄燧木時產(chǎn)生火苗，受此啟發(fā)發(fā)明了鉆木取火，這個族群也因此被稱為燧人氏族。
鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木原料的本身較為粗糙，在摩擦?xí)r，摩擦力較大會產(chǎn)生熱量，加之木材本身就是易燃物，所以就會生出火來?；鸩粌H讓人類不在受凍，而且有了燒熟的食物可以吃，如果在蘇東坡的時代還沒有火的'情況下，就不會有這樣的詩出現(xiàn)了：
蘇軾在《食豬肉》中寫到：“黃州好豬肉,價賤如糞土。富者不肯吃,貧者不解煮。慢著火,少著水,火候是時也自美，每日起來打一碗,飽得自家君真管”。也許東坡肉就來源于這首詩，盡管蘇東坡并不知道因為他這首詩會讓中國人甚至世界人在吃的文明史上起到這么大的作用。吃煮熟或者燒熟的食物是區(qū)別野蠻人和文明人的一個重要的分界線，而把吃更上一層樓文明程度的還是蘇東坡，蘇軾《于潛僧綠筠軒》上寫到：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！卑殉杂稚仙狡胀ㄎ拿魅撕臀娜搜攀康膮^(qū)別上來，可以說，吃的學(xué)問就是文明不斷進步的過程，孔子說：一個人的吃相會反映出他修養(yǎng)和心性，一個貪婪的人往往不知節(jié)制，而一個莽撞急躁的人往往狼吞虎咽。注重吃之禮，在孔子看來不只和一個人的修養(yǎng)有關(guān)。儒家認(rèn)為“修身、治國、平天下”，“怎樣吃”是修身的一部分，而修身之道又和治國、平天下是相通的。因此，中國人喜歡以“吃相”看人，其實吃相看人，就是看一個人的文明程度而已。
吃不僅需要火，而且用火的學(xué)問也是非常之大，比如翻炒時讓炒勺里著火是烹飪的一種技巧，俗稱“勾火”。即翻勺時將翻起的菜品及湯汁里的“油霧”與火苗接觸，將火引到勺里。用“勾火”的菜品多為“爆”，如：爆三樣，蔥爆肉，火爆腰花。。。，這類菜需要短時間的極高溫度，而且味道厚重，顏色較深。
吃不僅是可以保暖的，也是思淫欲的。如果發(fā)明的火僅就停留在原始人的吃上面，那么火就與文明沒有什么搭接，而人類歷史的發(fā)展卻是跟火分不開的。自人類文明降臨以來，“火”在人類進化和發(fā)展的過程中就一直起著核心的推動作用，一旦我們遠古的祖先開始懂得駕御火種，他們就向文明的進程邁出了關(guān)鍵性的一步。在些過程中，人類一直孜孜以求地探索最有效簡便的取火方法，從青銅時代原始的工具，發(fā)展到今天的電子打火機。古德斯布洛姆寫的一本書《火與文明》中他的研究指出兩個因素：火作為文明的要素——用于煮食、化學(xué)、取暖、照明，而且實際上引發(fā)了工業(yè)革命；火的文明不都是溫文爾雅的，很多在人類的文明史上是起到破壞作用的，比如燃燒的火——作為恐懼、懲罰、毀滅、縱火、戰(zhàn)爭、疾病的來源以及由污染引起疾病而導(dǎo)致的死亡。在能源成為全球危機的當(dāng)下，人類需要重新認(rèn)識火。從古老的明火到當(dāng)代的火——核能，火仍是人類文明的一個核心問題。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇三
“當(dāng)困難來臨的時候，請大手拉緊小手，大手代表著方向，不會向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時候，請大手拉緊小手，小手代表著希望，不會向挫折發(fā)愁；當(dāng)大手拉著小手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向、有決心、有節(jié)奏，一起牽著手向前走。”這首歌唱的多么好?。〗裉煳覀兊耐卣够顒又黝}就是：大手拉小手，快樂共同成長。
我們已經(jīng)不是第一次和爸爸和媽媽一起開展親子活動了。但像這種特別的、戶外的，拓展活動還是第一次，讓我們和家長一起共同參與，共同創(chuàng)造。
一大早，同學(xué)們就早早的做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。一路上都在猜測、議論紛紛：“今天的活動----“斷橋”會是什么樣的？“突出重圍”又是什么樣的呢？”無數(shù)個問題在我的心中盤旋，帶著興奮、好奇與激動我們來到了今天的活動場地-----成都龍泉的新光華拓展基地。哇！這里可真大呀！那兒有一大片綠油油的草地，舉目四望到處都是拓展項目。我們興奮極了。接著在教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快通過一、二、三、四的報數(shù)方法，確定了四個小組分別是：綠色----環(huán)保隊，紅色----火爆辣椒隊，紫色----夢想隊，粉色----猛龍隊。并創(chuàng)立了各自的隊歌和口號。我們是綠色環(huán)保隊，我們的隊歌是：啦啦啦，啦啦啦，我們是環(huán)保的小當(dāng)家，oh，yes！保護自然，增強體質(zhì)就是我們響亮的口號。泡爸、泡媽們還有一個好聽的新名字叫：“大超人”，那我們自然就是“小超人”了。
活動終于開始了。第一個項目是驚心動魄的挑戰(zhàn)自我，通過空中斷橋?；顒右?guī)定所有環(huán)保隊的隊員們必須在規(guī)定的時間內(nèi)通過一座高八米，寬1.5米的斷橋。小超人們都非常勇敢，無所畏懼，相反有些大超人們在橋上面嚇得面色慘白，好像連大氣都不敢出一下，在八米高的橋上根本就不敢邁大步，而是一小步一小步，腳跟碰著腳尖的挪動，每當(dāng)此時，我們隊的隊員們就自發(fā)的響起一陣陣響亮的呼喊：“加油！加油！你是最棒的，相信一定能通過去，勇敢的向前走，別害怕，不要看下面，眼睛平視前方，勇敢的跨過去?！痹诖蠹业呐椭?，我們隊大超人和小超人全部順利的完成任務(wù)。
時間過得真快，進入了下午的活動。首先進行的是“信任背摔”和突出重圍“通過電網(wǎng)”兩個活動，都使我感受到了信認(rèn)與被信認(rèn)，的喜悅。
繼續(xù)尋找原因，突然有一個超人說：“好像我們總是沒有把鼓放平，好像鼓本身有問題，幸好我們隊是最后一個比賽，但這時馬上就要該我們了，大家有些心急火燎的，但沒有辦法，雖然沒有練好，也只有上了，只要求教練給我們換一個鼓進行比賽。這下輪到我們上戰(zhàn)場了，我們誰都沒想過我們要贏。我們個個緊張的站好位子，拉好繩子，深呼吸了一下，眼睛都目不轉(zhuǎn)睛的盯著鼓面，比賽開始了，我們一次又一次的把球拋向空中，第一次好像就顛了二十五下籃球才落地，打破了我們練習(xí)的紀(jì)錄，我們高興的叫著快把球撿起繼續(xù)顛，接下來又落地了兩三次，但我們卻取得了可喜的成績一共顛了一百二十一個，其他隊的成績依次是一百七十六個、一百七十三個、一百零九個，我們暫時排名第三，沒有當(dāng)最后一名，足以讓我們興奮、開心不已，繼續(xù)努力。換了鼓第一次就取得這么好的成績，真是有些不相信??！大家互相鼓勵，自己夸自己說我們太棒了！緊張刺激的第二輪比賽又開始了，前三隊成績分別是四十四個、三十五個，十一個，我們又是最后一個上場，見證奇跡的時候到了：只見我們二十個超人的手緊拉著繩子，按練習(xí)原定的位置站好，大家都相互提醒，深深的吸了一口氣，穩(wěn)定了一下心緒，異口同聲的叫了一聲：“開始”。只見球拋向鼓面，鼓顛起了球，二十個超人齊心協(xié)力，堅持不懈，從一開始數(shù)數(shù)，聲音越數(shù)越大，越數(shù)越有勁。越數(shù)越有節(jié)奏，居然從一一直數(shù)到了一百一十四個，雖然已經(jīng)累得不行，汗流夾背，但我們高興的跳了起來，興奮得不得了。互相擊掌以示鼓勵。歡呼并且大叫著：“我們贏了，我們贏了！”爸爸媽媽們同樣也是高興萬分。其他隊的隊員們也用羨慕的目光望著我們。我們把不可能變成了可能。我們?nèi)〉昧吮荣惖牡谝幻?/p>
通過這次比賽我收獲很多很多，信任、團結(jié)、努力拼搏的喜悅。不管遇到任何困難，只要齊心協(xié)力、團結(jié)向上、勇敢的去面對，就能取得成功。讓我們大手、小手一起牽著手，向前走。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇四
在上個星期三，我們聽了周老師的講座。我的感觸頗多，受益匪淺。
我們下午上了兩節(jié)課后，就在后操場迎接了周老師的演講。周老師演講的主題是“小手拉大手，文明路上一起走。”意思就是：我們自己不僅要做一個講文明的好孩子，還要去勸善父母也要講文明。要做到表里如一，知行統(tǒng)一，想要做一個文明人，就要從愛自己開始，要愛自己的名聲，愛自己的人格，還愛自己的'休養(yǎng)。要從愛自己的父母開始，要記住“百善孝為先。”要愛自己的祖國大地上的一草一木。
聽過周老師講的講座，我思緒萬千。我不禁回憶起以前的我，我是否是一個文明人呢？我不得不承認(rèn)我不是。我在大街上亂寫亂畫、亂扔垃圾。
犯錯并不可怕，可怕的是你知錯不改，我想改，我想做一個文明人我會讓爸爸媽媽也做文明人，我們?nèi)胰艘黄鹱鰝€有道德的人、文明的人。我相信，經(jīng)過我的努力我們一定會成功的。
同學(xué)們，讓我們一起做一個品德高尚的文明人吧。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇五
我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”，作為龍的傳人，我們要學(xué)禮儀，用禮儀，做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。
禮儀是一個國家、一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量一個人受教育程度的尺度。講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。今天我們是跨世紀(jì)的一代，是二十一世紀(jì)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。讓我們在愛自己的同時，使禮儀成為我們的行為習(xí)慣。
我們中華民族自古被稱為“禮儀之邦”，作為龍的傳人，我們要學(xué)禮儀，用禮儀，做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。
禮儀是一個國家、一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的`標(biāo)志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量一個人受教育程度的尺度。講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。今天我們是跨世紀(jì)的一代，是二十一世紀(jì)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。讓我們在愛自己的同時，使禮儀成為我們的行為習(xí)慣。
公共文明是一個很重要的禮儀。不污染公共場所的環(huán)境，這是最基本的利益。在公交車上為別人讓座、在任何情況下尊老愛幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。但是，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明更包括尊重?！皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范。非常值得我們學(xué)習(xí)。
個人文明也是文明禮儀的重要部分，哪怕對別人只是一個不起眼的微笑，也會成為一個對尊重別人的文明禮儀。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明環(huán)境，就必須先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉會想到現(xiàn)在，電視里濮存昕說的那一段話：“文明像一盞燈，能照亮我們的心靈，文明像一扇窗，為我們照進陽光，點綴我們的心靈，文明像一把火炬，在每一個人的手中互相傳遞，也凝聚著每一個中國人的力量。”
我曾經(jīng)在我校的升旗儀式上的國旗下發(fā)言聽說過兩個有關(guān)我們中國人不文明的故事：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”還有在清朝時，大臣李鴻章出國探訪，就因吐了一口痰，被外國媒體大肆宣揚，國家威信全無。這兩個故事教育我們無論在什么時候、什么環(huán)境，都不能不遵守禮儀。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇六
年年歲歲、歲歲年，人生能有幾個知心的朋友?人生的路途路程遙遠，前方更是長滿了荊棘，路，便都是坎坷的，李白詩中道破“行路難、行路難，多歧路、今安在”。
哪些年可能沒有朋友，那些年也只能是孤單單地、失落落地，未能盡意的人生或許只留下一個人在路上，但真正只有靠我們自己穿過那叢林深野，翻越這高山雪谷用雙手披荊斬棘，留下自己走完這條路，即使雙手搞得鮮血淋漓，雙腿早已病疾斷去，只要相信選擇的路不是心酸的過活，便能旗開得勝“直掛云帆濟滄?！?。
北風(fēng)吹、梨花開，忽如一夜依舊如夢幻。知友者莫過吾也，知我者莫過親、友也，也更莫過于己也。假使所有人都背叛棄你而去、仍會是朋友，倘若連朋友也背叛了自己，使得自己終究無話可說，又還有什么路可以走呢!魯迅先生的話說得好，說這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這讓我從夢中驚醒、豁然明白被世道迷亂雙眼的人懂得朋友固然重要，可當(dāng)眾叛親離之際所懷有的美夢都會破滅，此時的這些又算得了什么呢!
天荒地老根難斷、情未了，失去自己所擁有的，便難以再次挽回，如今的苦痛令我話語哽咽含糊不清，輕輕地走了，經(jīng)輾轉(zhuǎn)幾度輪回一晃便是世紀(jì)之隔，細(xì)水長流似玄似虛，時光之中也不會留有你的痕跡，隨之去吧忘不了反而更好，不是嗎......
明明知道選擇這條路有多么艱險，但仍堅信這條路終究是我要去追尋的，事過境遷改變定是大過一切，也是必然的結(jié)果，這是我們要自信明智的做出判斷選擇，不要再去在意些什么了，沒有那么多的光陰給我們揮霍、在人生的路途上消磨，既讓結(jié)果告訴你什么是事實勝于雄辯。
這條路掌握在自己手中，“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”感嘆光陰如同過隙白駒如此短暫，一揮即逝。人人心中都會有失意的一面，總想回到過去總想著一切能夠重來，但又忽得發(fā)覺自己是在夢中，僅是一個過于逼真的夢，零星之火點燃周身，于是更要發(fā)奮成長超越一切，便能有一片唯己的專屬天地。
如今作為子期的朋友已經(jīng)離去，伯牙的我也甘愿為你絕弦，在這個黎明與黃昏交織的地方、在這條人生路上，有幾個知心的朋友?給榮光于一身，擺脫了，明智的人生道理既明了了，如同孔子又再一次說教，是否還有幾人信服，答案也明了的顯映，這便是事實便是人生路!
飛花過境，我一個人還走在路上，潛行者、前行著!
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大手拉小手文明在路上小學(xué)篇七
火車，自從18誕生起，就與人們的生活緊密相連。因為當(dāng)時使用煤炭或者木柴做燃，所以人們都叫它火車，而且這個稱號一直沿用至今。
中國的第一條由中國人自己修建的鐵路——京張鐵路，以其在設(shè)計上的獨特性震驚中外。
到了現(xiàn)在，中國的鐵路技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達，時速高達250千米以上，在全世界名列前茅。而且鐵路交通網(wǎng)越來越密集，這讓我們的生活變得快捷，方便，舒適。
這不，如今連我的家鄉(xiāng)太和都已經(jīng)開通了動車。上個暑假，爸爸帶我去西安旅行，我終于體驗到了坐動車的感覺。
我一走進高鐵東站，就覺得車站與普通的火車站不同，高大的建筑看起來很氣派，走進去各個功能區(qū)域也很干凈整潔，車站里人來人往，腳步匆匆，但大家都有序地排隊去取票機那里取票，而再也不用一窩蜂地擠在售票窗口了。爸爸帶著我通過安檢，跟隨涌動的人流走上月臺，不一會兒，刷著雪白色油漆的動車就朝我們飛速駛來，可真快啊！我不由得感嘆道。
走上車，我好奇地東張西望，發(fā)現(xiàn)動車車廂與普通列車相比，更加寬敞，環(huán)境也更好，座椅坐起來也十分舒適。前面還有一個小小的桌子可以取出來，我觀察了一下其他人的做法，兩三下就拿出了小桌子，得意揚揚地將包里的零食擺在桌子上，可當(dāng)我正想要伴隨著車廂廣播悠揚的純音樂品嘗時，一陣不和諧的聲音飄進我的耳朵。并且聲音越來越大。
我扭頭一看，原來是坐在倒數(shù)第二排的一位短胡子叔叔和坐在他旁邊的小個子哥哥吵了起來，“短胡子”很兇，只見他惡狠狠地將眉頭擠成一個“川”字，嘴往下一撇，嚷嚷著：“關(guān)你什么事，我又沒在你家抽煙，管得還挺寬，你這小毛孩子！”我往前探探頭才看清，哦，原來這位叔叔手里夾著一根點燃的香煙。這時，小個子哥哥也不肯示弱，環(huán)顧一圈其他乘客，大聲喊起來：“大家都來評評理，這車上抽煙影響其他乘客，還這么盛氣凌人，還講不講道理！”
“嘿，我說你這小伙子，我花錢買票上車的，想干嘛就干嘛，都是乘客，你憑什么管我?！?/p>
“不講文明，我就是要管。”
“誰不講文明了！小心我揍你！”
眼看他們要打起來時，周圍的叔叔阿姨們也開始急了，七嘴八舌地勸說起二人，還夾雜著對短胡子叔叔的指責(zé)。頓時，車廂由安靜優(yōu)雅的茶座變成了嘈雜的菜市場。
“不要吵了，乘務(wù)員來了！”不知是誰喊了一句，爭吵聲才漸漸平息，乘務(wù)員是一位穿著一身藍白相間制服襯衫的阿姨，乘務(wù)員阿姨先問清楚情況，然后耐心地對短胡子叔叔進行說服教育，她還用溫柔好聽的聲音向我們科普了在動車上抽煙的危害，原來不止是抽煙危害抽煙者自己身體健康，還因為動車的速度很快，設(shè)計上更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。采用的是全電腦控制，空氣內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)。如果在動車上抽煙，空調(diào)系統(tǒng)會把有害氣體傳播整個車廂，更嚴(yán)重的是打火機等火種會對列車造成很大的安全隱患。
聽了乘務(wù)員阿姨的話，短胡子叔叔才不敢再多說什么，有點不好意思地?fù)狭藫项^把煙熄滅了。
一場**就此平息，車廂廣播里又播放起一首《在路上》。
伴隨著悠揚的旋律，我的內(nèi)心浮出一些想法：只有人人都懂文明，講文明，火車環(huán)境才會越來越好，文明就會永遠行駛在中國鐵路上。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇八
新學(xué)年伊始，“大手拉小手，愛心校園行”活動在成賢街小學(xué)蓬蓬勃勃地開展起來。
九月，成小又迎來了一大批一年級新生。為了讓剛剛成為小學(xué)生的弟弟妹妹們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，認(rèn)識新朋友，培養(yǎng)對書本的興趣，高年級的學(xué)長在老師的倡導(dǎo)下，走近一年級學(xué)弟學(xué)妹，利用課余時間與他們交朋友，和他們一起讀書，給他們講故事，指導(dǎo)他們做操、活動，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。課間時分，校園里處處可見一高一矮相互依偎著讀書的身影，小同學(xué)在大哥哥大姐姐的`帶領(lǐng)下活動也更加有序。
這次活動不僅向低年級新生傳遞了知識的星火，使他們認(rèn)識了大朋友，感受到校園濃濃的愛意，也讓高年級學(xué)生在與低年級同學(xué)的交往中學(xué)會交流、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人，可謂“書聲朗朗友情重，愛意更勝秋意濃?！?/p>
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇九
上周三，有一個警察叔叔來我們班，給我們講了關(guān)于交通安全的知識。
交警給我們講了：過馬路時要走斑馬線，斑馬線的顏色是白色的，樣子是一個長方形的白條。走斑馬線時要看紅綠燈，如果是紅燈就不能走，黃燈亮了要等一等，綠燈亮了才能走。他還給我們編成很好記的話，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！比绻谑致房?，你走的是右邊，但是要去左邊，千萬不要斜著跑過去，要走斑馬線走一個直角。
交警還說了，坐車時未滿12歲，不能坐在副駕駛的`位置，主駕駛后面的位置是最安全的。不滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車，騎自行車后面不準(zhǔn)帶人，摩托車要有駕照，必須帶上頭盔。自行車不能走機動車道，電動車也不能走機動車道。停車要靠右邊，下車從右邊下，從車的后邊走，可以讓后邊的汽車司機看到你，如果你從前面走，后面的汽車司機看不到你，會直接開車過去，你就有可能會被車撞倒。
通過這次大手拉小手活動，使我獲得了很多交通知識，我要遵守這些交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻越護欄，不亂穿馬路，并提醒家長遵守交通規(guī)則，做文明出行者。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十
“安全隱患”，乍一聽，沒什么?？墒牵@安全的隱患卻時時刻刻地反應(yīng)在我們的生活中，讓我真真切切地感受到了安全的重要。
有些人心胸狹隘，遇事斤斤計較，不肯吃虧，這樣，不僅會讓自身有“安全隱患”，有時，也難免會破壞人際關(guān)系。我也曾目睹了這樣的一幕。班級了，有些人碰到了同學(xué)的筆盒，不幫同學(xué)撿起來也就算了，還連聲“抱歉”也不說，扭頭就走。要是碰上“嚴(yán)已律己，寬己對人”的還好，若碰上同樣與同學(xué)針鋒相對的，那情況可就大不相同了。或許，耳邊，也會時不時地飛來幾句刺耳的聲音“喂，我說你這人怎么這么不小心呀?”“哼，我這哪兒是不小心呀?明明是你自己把筆盒放得太‘懸’了嘛!怎么能夠怪我呢?”。。。。。。就這樣，你一言我一語地爭了起來。如此爭強好勝，沒準(zhǔn)就會把不起眼的小摩擦，發(fā)展成大糾紛。
寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈，讓安全永遠伴隨著自己。沒有了安全的隱患，能夠讓我們擁抱美好的明天!
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十一
綠燈亮起，我們在協(xié)管員的指揮下穿過了馬路。
正準(zhǔn)備離開，身后傳來了一陣嘈雜聲，“干嘛，干嘛，別碰我的自行車，你的手真臟。”“現(xiàn)在是紅燈，青年人等綠燈亮了再過馬路?！薄瓣P(guān)你什么事，不要你煩，滾一邊去?！薄翱墒莵y穿馬路有生命危險”協(xié)管員拉住了青年的自行車?！澳阍趺聪裆咭粯右ё∥也环叛?，那邊不也有人亂穿馬路嗎?”青年人趁協(xié)管員轉(zhuǎn)頭的功夫，甩掉協(xié)管員的手騎車就跑，還轉(zhuǎn)過頭罵了那位協(xié)管員。
看到這情景，我忍不住對爸爸媽媽說：“那青年人真不講理?！薄笆前。F(xiàn)在怎么還有這么不講理的人?”媽媽連連搖頭?！耙怯芯斓脑?，這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。
回到家，我的心久久不能平靜，想起前幾個月電視報道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件，成了我們大家閑談的話題，可為什么這種想象至今還存在呢?眼看召開世博的日子越來越近了，作為一個上海人我不免著急，希望警察叔叔能夠加強對亂穿馬路的管理，同時我呼吁大家學(xué)禮儀，除陋習(xí)，讓文明之花常伴我們左右。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十二
“富強、民主、文明、和諧……”這正是*提出的社會主義核心價值觀。而我們，作為中華民族的新鮮血液，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)這一號召，積極行動起來。雖說我們無法全部做到、做得極好，但是在成為一個文明的小市民這個問題上，我們絕不能置身事外。
就拿語言的文明來說吧！在某些地方，粗話隨處可聞，這是一種極不文明的現(xiàn)象，那些人“出口成臟”，與干凈、熱鬧的城市生活格格不入。如果我們的身邊遇到了這種不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)及時制止，請他們講文明用語！
爭做文明小市民，從我做起！
我們中華民族自古就是禮儀之邦，有文明的行為舉止當(dāng)然是最基本的要求。在公共場合我們應(yīng)當(dāng)不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，我們還要提醒身邊的人不要吸煙，不隨地吐痰。就算我們看到了地面上有并非我們產(chǎn)生的垃圾，我們也應(yīng)該彎下腰來把它撿起來?！拜p輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，也不留下一片紙屑?！?/p>
爭做文明小市民，從身邊的小事做起！
文明就像溫暖的春風(fēng)，能夠感染我們身邊的每一個人，當(dāng)我們改掉自身的不文明的行為，及時制止身邊不文明的行為，文明的春風(fēng)就會把所有人感染，我們的家園，我們的生活，我們的城市就會變得無比的美好！
點點星火，足以燎原；粒粒細(xì)沙，足以慢慢匯成沙漠。所以，請你我共勉，只要每個人都付出一點點努力，聚少成多，就一定能創(chuàng)建一個文明的新棗陽。
爭做一個文明的小市民，讓我們一起努力吧！
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十三
親愛的孩子：
你好!
很高興你對安全有這么深的了解。生命是唯一的，是寶貴的，要想讓生命得到保障，必須遵守交通規(guī)則。在這經(jīng)濟繁榮的實惠中，街上的撤離逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為你的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會給我們的心靈蒙上一層陰影。希望你能做到以下幾點：
1、自覺遵守交通法規(guī)，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全。
2、走路要靠路右邊走，不穿越馬路，要走斑馬線，不著急，不猛跑，一讓二看三通過。做到紅燈停，綠燈行，不要圖一時的方便而讓一些不愿看到的事故發(fā)生。
3、放學(xué)后按時回家，路上不停留、不玩耍，沒經(jīng)父母同意不得到同學(xué)、親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛的動向。
4、不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。不要亂花錢，以免養(yǎng)成邊走邊吃的習(xí)慣，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
在你違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說：生命重于泰山。為了自己。為了家人，為了你的生命，一定遵守交通規(guī)則。
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十四
今年是xx市全力爭創(chuàng)全國文明城市的關(guān)鍵一年。作為xx市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為xx創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市*爭創(chuàng)“全國文明城市”的.號召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當(dāng)文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿xx的每一個角落。
xx是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責(zé)任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個xx家庭的自覺追求，共同努力，為把xx創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人：
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十五
尊敬的學(xué)生家長：
____是萬惡之首，它無情地侵蝕著我們健康的社會風(fēng)氣，吞噬著寶貴的生命，滋生著丑惡的____，威脅和破壞著青少年一代身心的健康成長，給原來幸福的家庭帶來不幸的災(zāi)難，也嚴(yán)重地影響著我們整個社會的____與穩(wěn)定。
青少年學(xué)生是我們家庭的希望，是我們祖國的未來。面對一些在痛苦和悔恨中苦苦掙扎的涉毒青少年學(xué)生，面對____帶來的親情喪失、經(jīng)濟貧困、違法____等問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。____一日不絕，禁毒一日不止。因此，為了____民族的偉大復(fù)興，為了讓我們的青少年學(xué)生——你們的子女共同擁有美好的明天和未來，我們向全校中、小學(xué)生家長發(fā)出如下倡議：
一、“防毒拒毒，從我做起”。學(xué)生家長要了解____知識和____危害，學(xué)習(xí)《______________禁毒法》，遵守國家法律，自覺遠離____，做到不吸毒，不讓____進家庭，言傳身教，為子女做好表率。
二、加強對子女的防毒拒毒教育。學(xué)生家長要教育自己的子女深刻認(rèn)識____的危害性，鼓勵他們參加禁毒宣傳教育活動，提高他們明辨是非、抵制____的能力，幫助他們增強防毒、拒毒的自我保護意識，構(gòu)筑牢固的抵御____侵害的思想防線，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
三、積極參與禁毒行動。在向自己的家人宣傳____危害的同時，積極加入禁毒志愿者隊伍，向鄰居、親友宣傳禁毒知識，提高防毒意識，增強全社會的____防范能力，有效遏制____傳播和蔓延。發(fā)現(xiàn)身邊有__、吸毒現(xiàn)象，及時向________舉報，使涉毒違法____分子無藏身之地，共同努力凈化我們生活的空間，為你們的子女健康成長營造一個____健康的____環(huán)境。
四、感化、挽救涉毒的青少年學(xué)生。學(xué)生家長要發(fā)揮家庭、鄰里、社會大家庭的作用，努力挽救身邊涉毒的青少年。對誤入歧途的涉毒青少年，家人要用親情____暖、感化;鄰里要用真情去引導(dǎo)、幫助;社會要用熱心去幫助他們解決生活出路，使涉毒者迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。
禁絕____任重道遠，與之____神圣光榮。廣大學(xué)生家長，讓我們攜起手來，共同唱響“____禁毒，共建____社會”的主旋律;讓你們的子女都能在明媚的陽光下健康成長;讓我們的社會更加________!
大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十六
我媽媽有一雙大手，我有一雙小手。小手很可愛，大手很勤勞。
我從小身體不太好，于是媽媽就想出了一個好辦法：每天帶我走路上學(xué)，為我強健身體。每當(dāng)大手拉著小手走在上學(xué)的路上時，我們就一邊走一邊聊著學(xué)校里發(fā)生的有趣的事，不知不覺得就到了學(xué)校路口。冬天到了，一雙小手套套在小手上，一雙大手套套在大手上，大手緊緊地拉著小手，讓我感到格外溫暖。
放學(xué)后，大手和小手有時也會＂打架＂，他們你追我跑，互相打鬧著，開心極了。晚上我睡覺前，大手為了增強我的抵抗力，都會給我做按摩。有一天，大手給我按摩時，我突然感到了背上好像被什么劃了一下，我大叫一聲＂好疼＂。媽媽連忙說：＂對不起。＂我好奇的想知道是什么東西在扎我，當(dāng)我打開媽媽的手時，我看到了一雙粗糙的大手。我突然明白了一切，我想正是因為勤勞的大手干了太多的家務(wù)吧！大手就是這樣一直陪伴著小手，才讓小手成長到了現(xiàn)在。
大手和小手還有許許多多的有趣經(jīng)歷，大手還會一直拉著小手長大。我想大手拉小手一定會有更多更新奇的故事在等待著我去發(fā)現(xiàn)呢！
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大手拉小手文明在路上小學(xué)篇十七
森林被大家很形象的稱為是地球的“肺”，它有著非常非常多的功能，一個是森林可以調(diào)節(jié)氣候，提高空氣濕度，為城市生態(tài)系統(tǒng)提供能量轉(zhuǎn)化的條件;另一個，是森林可以凈化空氣，碳密集的城市地區(qū)直接影響人類健康，而森林的光合作用可以大大將低空氣中二氧化碳的含量;還可以過濾空氣，養(yǎng)護清潔的水，大大改善居民的生活質(zhì)量，保證居民的身體健康。森林的好處是數(shù)不完的，如果城市和森林可以很完全的融為一體，那么，多么的令人期待。
生命需要綠色，人類需要藍天，生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。想象一下當(dāng)我們每個清晨醒來，推開窗戶，深深地呼吸著飽含著水分的清新空氣，映入眼簾的都是蒼翠的青山和綠水。視線被綠葉所吸引，它們在陽光中歡快地跳躍著，隨著微風(fēng)輕輕蕩漾，又隨著那綿延起伏的“綠毯”而遨游，小鳥們用它們的短歌演奏出清脆又歡快的歌曲，輕輕敲打著我的耳鼓，隨著微風(fēng)吹送過來的是一縷縷花草樹木的清香，仿佛置身于大自然的懷抱。是多么美好啊。我們不能播種出一片森林，但我們可以種下一棵綠樹，千千萬萬的綠樹，終會有成林的時候;我們不能制止工廠的污染，但我們可以拾起地上的一塊垃圾，天空有我雖沒變藍，但地上有我可以變綠啊!我們不能直接去上面為我們贏來森林之城的榮譽，但我們可以用我們的雙手，一彎腰，一抬臂，舉手之間為森林城市盡一份微薄之力!森林城市是我家，一起努力為大家!為綠色，為生命，為大家!
首先，我們應(yīng)率先成為創(chuàng)建森林古城的宣傳志愿者，通過我們的宣傳讓身邊的群眾，了解創(chuàng)建工作的意義，讓創(chuàng)建工作成為深入人心的自覺行動，從而形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社會氛圍。通過我們影響的帶動周圍的親朋好友以及同事，逐步樹立起生態(tài)文明意識，都投入到保護生態(tài)環(huán)境的行動中。
其次，倡導(dǎo)生態(tài)文明，創(chuàng)建森林古城。就要從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起。其實只要我們每個人，盡自己的努力在生活中，能踏踏實實做好保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)生態(tài)文明的每一件小事就是對創(chuàng)建森林城市的最大貢獻。我們要提高生態(tài)文明意識，形成自覺的行動，朋友們讓我們從身邊的小事做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水、一粒米、一塊煤等。珍惜資源、植綠護綠，搞好自己居室、陽臺、庭院的綠化美化，種植花草樹木。
愛護花木、不踩踏草坪，不亂扔垃圾，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，以實際行動為古城添綠。只要我們共同行動起來，群策群力、持之以恒，我們的森林城市創(chuàng)建工作一定會成功!一個生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、鳥語花香、清新舒適的人居環(huán)境一定會呈現(xiàn)在我們眼前!
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