讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的理解和感受寫下來的一篇文章。寫讀后感時(shí)要注意邏輯嚴(yán)密和觀點(diǎn)明確。以下是一些讀后感的經(jīng)典語(yǔ)句，愿大家在閱讀的道路上不斷自我突破和進(jìn)步。
我們班的博客讀后感篇一
原文：
“簡(jiǎn)直沒辦法描述他的穿著——總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！?/p>
“老天爺送給黃天源”
“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的?！?/p>
“直到晚上放學(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我?！?/p>
《我們班的博客》讀后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過了投稿時(shí)間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲姨矚g這套書了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開學(xué)時(shí)，我和媽媽去書店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客？我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了！怎么說的好多故事和我在學(xué)校里很像呢？從那天開始，我睡覺也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦！我們家出了個(gè)博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教?。 ?/p>
我愛上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊？怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛的“宋藝琳”······我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任！
看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的?！彼I了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節(jié)過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物?？磥韹寢屖怯⒚鞯?。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開學(xué)那天，我就開始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會(huì)有這一天的。
我們班的博客讀后感篇二
我以前不知道什么是博客，自從看了《我們班的博客》后，我才知道，博客就是一個(gè)人在電腦里，把自己的事寫下來，通過互聯(lián)網(wǎng)，讓大家給你留言、提意見。通過這種不見面的交流，讓大家相互更加了解，加深感情，解決困惑，改正缺點(diǎn)，我覺得特別好。
你看，《我們班的博客》里，那一群小朋友多么天真多么可愛??！不管誰(shuí)在博客里講自己什么事，大家都你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳像一群小鳥。但他們不是在亂說，而是相互幫助，相互鼓勵(lì)。比方說黃天源的媽媽離家出走了，男生們就集體集體湊錢給黃天源買棉衣、棉襖]帽子和圍巾，還扮成老天爺把這些東西送給黃天源，女生們還送給他文具和書本。黃天源感動(dòng)得眼淚都流了下來。再比如說趙漪漪，她覺得自己像一個(gè)大笨瓜，很自卑。王海洋就鼓勵(lì)她說：“趙漪漪，我覺得你一點(diǎn)兒都不笨唉！加油，你一定能考出個(gè)好成績(jī)！”大家的真誠(chéng)和愛心讓我很感動(dòng)。
書里不僅展示了小朋友的團(tuán)結(jié)友愛熱情善良，也展現(xiàn)出我們小孩子天真可愛的那一面。就說趙漪漪吧，她以為讀完了一年級(jí)一班就讀一年級(jí)二班，然后再讀三班、四班、五班、六班，然后就小學(xué)畢業(yè)了，看得我捂著肚子笑了半天，也逗得媽媽忍俊不禁，真是太好玩了。是不是我們班也有同學(xué)曾經(jīng)這樣想過呢？我真想知道。
所以，我也想為我們班建個(gè)博客，讓我們班所有的老師和同學(xué)都去那里，把自己想說的話寫下來。這樣，我們大家就能更加相互了解，這樣我們這個(gè)集體就更像一個(gè)大家庭，家庭里的第個(gè)就能夠更加親近、友愛、和諧！
我們班的博客讀后感篇三
最近，我迷上了6本書，雖說是6本書，但都是一個(gè)系列的，那就是以博客形式寫的書本――《我們班的博客》，當(dāng)我第一次打開這些書的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)非常有趣，于是我邊看了起來，這六本書的大致意思是這樣的；透過一個(gè)班級(jí)博客的獨(dú)特視角，全景式地反映了當(dāng)代小學(xué)生的校園和家庭生活。這個(gè)作品系列呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的紀(jì)實(shí)風(fēng)格，其平易、親和、動(dòng)感的視角和豐富、變幻的情節(jié)賦予作品很強(qiáng)的時(shí)代感和可讀性，而其中描繪的當(dāng)代小學(xué)生生態(tài)和揭示的多種成長(zhǎng)問題又能引起小讀者的強(qiáng)烈共鳴，引發(fā)家長(zhǎng)和教育從業(yè)者的諸多思考。
當(dāng)我讀完這些書時(shí)，我突然有一種感覺，就是作者是以博客形式寫的，我就想跟作者一樣，制作一個(gè)博客，讓大家都來寫，讓大家了解了解班中的事，好促進(jìn)我們同學(xué)之間的關(guān)系，不但可以寫班中的事，還可以寫在自己身上發(fā)生了什么事，好提高自己的寫作水平。
當(dāng)代的學(xué)生們都喜歡上網(wǎng)，博客是肯定見過的，這本書又是非常跟的上孩子們的思想境界的，所以，我感覺這本書非常好，非常能吸引我們這些學(xué)生們，讓我們?cè)诓┛蜁形盏街R(shí)，讓我們有著快樂的心情，愉快的看書！
我們班的博客讀后感篇四
今年暑假快開學(xué)時(shí)，我和媽媽去書店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客？我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了！
怎么說的好多故事和我在學(xué)校里很像呢？從那天開始，我睡覺也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦！我們家出了個(gè)博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教??！”
我愛上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎啊？怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任！
看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的?！彼I了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節(jié)過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！
原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物。看來媽媽是英明的。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開學(xué)那天，我就開始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會(huì)有這一天的。
我們班的博客讀后感篇五
這是商曉娜博客書系列的一本，主要是講六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，和前五年級(jí)的故事大有不同。他們的年齡增長(zhǎng)了，掌握的知識(shí)和了解的東西也變多了，考慮的東西也多了，感情也豐富了。有的女生有秘密了，還有的男女生戀愛了，還有的同學(xué)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，真是讓人不可思議。
給我印象最深的'一個(gè)故事是《成長(zhǎng)加速度》。在故事中，一個(gè)女生無(wú)意中發(fā)現(xiàn)四個(gè)男生在抽煙，其中一個(gè)嚇跑了，還有一個(gè)威脅她不能往外說，還有兩個(gè)對(duì)她視而不見。我覺得這四個(gè)男生有兩個(gè)方面做的都不好，一是小學(xué)生抽煙是一件不好的事。因?yàn)樾W(xué)期間正在長(zhǎng)身體，抽煙會(huì)有損身體的發(fā)育，造成傷害。如果想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大請(qǐng)不要用吸煙來表明。另一個(gè)方面是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不能及時(shí)改正。跑的同學(xué)還知道改正，還有兩個(gè)同學(xué)都麻木了，對(duì)別人發(fā)現(xiàn)他們干的錯(cuò)事都好像視而不見，更可氣的事還有一個(gè)同學(xué)威脅她，簡(jiǎn)直是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我多希望我們班的同學(xué)也都看這本書，這樣的話，我們到六年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。我也希望家長(zhǎng)和老師看看這一系列書，好好了解我們真實(shí)生活和思想，還可以防范我們犯類似的錯(cuò)誤。
總而言之，我覺得他們班很好玩，希望他們能一起堅(jiān)持寫到大學(xué)畢業(yè)。
我們班的博客讀后感篇六
“簡(jiǎn)直沒辦法描述他的穿著――總之，他的打扮很奇怪，而且每件衣服都很臟?！薄袄咸鞝斔徒o黃天源”“我穿了那件棉服回了家，感覺很溫暖”
“顧老師：‘你的壓力太大了，其實(shí)只要你盡力了，考多少分都不會(huì)有人責(zé)怪你的?！薄爸钡酵砩戏艑W(xué)，顧老師才想出了好主意，她叫我們把花都帶回家去，替她養(yǎng)著。不過有一束花兒，她留下了，那是黃天源在紙上畫的勿忘我?！薄段覀儼嗟牟┛汀纷x后感征文大賽，媽媽告訴我已經(jīng)是10月1日的晚上了。雖然我錯(cuò)過了投稿時(shí)間，媽媽問我：“這套書是你最喜歡看的，給你帶來了很大幫助，能不能參加比賽不重要，把你的讀后感受寫出來發(fā)給曉娜姐姐看看，愿意嗎？”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲姨矚g這套書了，現(xiàn)在它已經(jīng)是我形影不離的好朋友了。
今年暑假快開學(xué)時(shí)，我和媽媽去書店買學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間看到了《我們班的博客》這套書，只有一、三、五年級(jí)的，媽媽覺得很好，都給我買了。什么叫博客？我當(dāng)時(shí)還不知道。晚上，我和媽媽先打開了那本“三年級(jí)進(jìn)行時(shí)”，先是媽媽讀給我聽，我一下就聽入迷了！
怎么說的好多故事和我在學(xué)校里很像呢？從那天開始，我睡覺也看，吃飯也看，上衛(wèi)生間我也舍不得放下，媽媽說：“呦！我們家出了個(gè)博士嘛！手不釋卷，廢寢忘食，真是孺子可教??！”
我愛上了“我們班”的同學(xué)，“嚴(yán)旭”特搞笑；“黃天源”很可憐，我也很想幫助他；“魯米揚(yáng)”和我的同學(xué)魯天奇是不是雙胞胎??？怎么他們犯的錯(cuò)誤都很像；我喜歡“顧老師”，她像媽媽一樣和藹可親；還有可愛的“宋藝琳”。我們班的女生也是這樣，有時(shí)很可愛，有時(shí)有點(diǎn)煩，唉，這就是女生。我也不喜歡討厭的`“琳琳媽媽”，還有恐怖的教導(dǎo)主任！
看了《鮮花朵朵開》，我很開心。上個(gè)月的教師節(jié)，我也嚷著讓媽媽買鮮花送老師，可媽媽拒絕了，她說：“最珍貴的禮物是用心意做的?！彼I了手工紙，和我一起做了一張賀卡，寫上祝福，畫上鮮花，送給老師。我的班主任徐老師也說很喜歡我的禮物。教師節(jié)過了幾天，我看到校園里扔了好多開敗的花，慶幸我做的賀卡還陳列在我們教室的展覽園地呢！
原來我的徐老師和顧老師一樣，喜歡我們親手做的禮物?？磥韹寢屖怯⒚鞯?。
自從看《我們班的博客》，從9月1日開學(xué)那天，我就開始寫日記，每天堅(jiān)持。我越來越喜歡寫日記，我也把我的心情像博客一樣畫在日記上。媽媽比我還高興，因此特別獎(jiǎng)勵(lì)我，往書店跑了好幾次，終于幫我把缺少的二、四、六年級(jí)都買了回來。我希望等我能寫好的時(shí)候，我也寫我們班的博客，而且我特別渴望能見到商曉娜姐姐，媽媽說會(huì)有這一天的。
我們班的博客讀后感篇七
上個(gè)星期，袁老師讓我們同學(xué)自己去學(xué)校圖書館借書，我借了一本《我們班的博客》。一回到教室，我就愛不釋手地翻開了這本書。
這本書中，我印象最深的一篇是小作者去買書發(fā)生的事情，大概內(nèi)容是，有一天，小作者去書店買書，在快到書店的地方，他看見同學(xué)朱文博和張樂瑤，只見他們兩個(gè)手拉手在談戀愛，朱文博拿著一束鮮花，張樂瑤手里拿著一只打火機(jī)，當(dāng)時(shí)只見張樂瑤猛地一回頭，小作者就像飛一樣地跑到了一個(gè)陌生的地方，可小作者沒想到打車回家的錢居然如此的貴，本來想買書的錢一下全沒了！
小作者的兩位小同學(xué)在一起談戀愛非常不好，因?yàn)樾W(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要是小學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候談戀愛的話，就很可能會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是學(xué)生可以在一起溝通學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
以后，我要多讀這種好書，多關(guān)注好詞佳句，今天，我媽媽也給我開通了博客，以后我爭(zhēng)取像小作者一樣在博客里寫出很好的文章。
我們班的博客讀后感篇八
我最近讀了《我們班的博客》這本書，爺爺給我買了六本，因?yàn)榉浅Ｏ矚g，我一口氣把它們?nèi)甲x完了錢東暉。
書里講的是一群小學(xué)生的生活，主人公都是一個(gè)班的學(xué)生，他們?cè)谛W(xué)六年里通過寫博客記錄了他們的成長(zhǎng)故事。博客里有本班同學(xué)發(fā)表的文章，有家長(zhǎng)上去聊天，還有一些外班學(xué)生參與博客的討論，我覺得他們的網(wǎng)名特別有意思，比如：面包王子、水果派派、木頭小熊、蘆薈酸奶等等，大家還在博客上用各種表情來表達(dá)自己的心情，我非常喜歡這種方式，以后我也要在我們的博客上多發(fā)些快樂的表情。
這個(gè)班有四十多個(gè)人，其中學(xué)習(xí)好的只有四五個(gè)人，剩下的人學(xué)習(xí)都很一般，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)太多而轉(zhuǎn)學(xué)了。這些人之中我最喜歡一個(gè)叫何田田的同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)好，又愛幫助人，還是班長(zhǎng)。我最討厭一個(gè)叫汪學(xué)軒的人，他雖然學(xué)習(xí)好，可是很小氣，也愛欺負(fù)同學(xué)，我們可不要像他那樣啊。
我覺得書中最好玩的一件事就是男生和女生對(duì)打，男生拿著水槍到學(xué)校來，準(zhǔn)備攻擊女生，原因是因?yàn)榕o男生起草了一份合同，上頭給男生寫了好多制約的事情，男生不愿意，才和女生對(duì)立。結(jié)果第二天，老師把男生的水槍都給沒收了。我可不希望我們班的男女生變成這樣，我們要做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)體。
關(guān)于這本書上好玩的事情，講也講不完，希望大家有機(jī)會(huì)可以找來讀一讀。同時(shí)，我也希望咱們班的博客也和他們一樣，做得更加出色！
我們班的博客讀后感篇九
暑假前學(xué)校里發(fā)了一張單子，要求買上面的的自己喜歡的書，看完寫讀后感。最近我們發(fā)現(xiàn)新華書店里有賣這些書，買了一本《我們班的博客》。
這本書講的是四年級(jí)一班的同學(xué)，把在學(xué)校里發(fā)生的是和生活中的點(diǎn)滴在他們名叫“四一班胡的博客”上給記錄下來，和其他同學(xué)一起交流。
四年級(jí)剛開始，他們班就發(fā)生了一件令所以人都吃驚的事――班主任換成了黃老師。而他們以前最喜歡的顧老師換到一年級(jí)二班了，他們一下課就跑到一年級(jí)二班窗前看顧老師。因?yàn)槭穷櫪蠋熃趟麄儗懖┛偷?。而新班主任黃老師不但講課快，讓許多同學(xué)都沒有聽明白，還留了許許多多的家庭作業(yè)，同學(xué)們幾乎玩不到了，并且班級(jí)里還出現(xiàn)了“榆木腦袋”等稱號(hào)。正因?yàn)橛羞@些事里面的內(nèi)容才有趣豐富精彩。
看完后，我覺得辦博客，其實(shí)是很容易的只要在里面寫一些事或作文就行了。無(wú)論多長(zhǎng)多短都可以。同時(shí)，我看完這一本書后覺的那個(gè)黃老師不應(yīng)該給那些學(xué)生留那么多的作業(yè)。我也覺得他也太兇了，有一次在愚人節(jié)，同學(xué)嚴(yán)旭告訴黃老師他的女兒在學(xué)校暈倒了。等他發(fā)現(xiàn)自己受騙回來后，立刻對(duì)嚴(yán)旭的屁股來了三個(gè)巴掌，但他還是沒有打算放過他，真是太兇了。
總之，我覺得《我們班的博客》挺好看。將來我還要買五、六年級(jí)的。
我們班的博客讀后感篇十
我讀了一本名叫《我們班的博客》這本書是商曉娜姐姐寫的，講述了一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的班級(jí)，他們班的每一位同學(xué)都有自己的博客，再將要畢業(yè)的壓力下還在繼續(xù)堅(jiān)持寫博客，在博客上把今天在學(xué)校里所遇到的事情寫出來，不管是開心的還是傷心的都在博客上與自己的朋友和同學(xué)一起分享。
讓我感受到了這個(gè)班的同學(xué)之間的深厚感情和情誼，還有在畢業(yè)的緊張環(huán)境下不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)還要繼續(xù)堅(jiān)持寫博客的勁頭，表現(xiàn)出他們對(duì)博客的堅(jiān)持不懈的熱情。
我們班的博客讀后感篇十一
成長(zhǎng)，像一個(gè)多層的蛋糕：苦澀中帶著甜蜜，甜蜜中卻包含著平淡。這是我讀了《我們班的博客》后的感想。
《我們班的博客》這本書非常有趣，令我百讀不厭。這本書以博客的形式向我展現(xiàn)四年級(jí)的學(xué)生們每天身上所發(fā)生的有趣事；而文章的評(píng)論，大家都說出了心里話，讓我看到他們那天真活潑的一面。這本書說的是四年級(jí)進(jìn)行時(shí)，四年級(jí)正是我們瘋瘋傻傻的時(shí)候。但他們卻被新來的老師管得嚴(yán)格極了，并常常布置一大堆作業(yè)。黃老師講課又快，同學(xué)們都聽不懂。還有教師節(jié)那天，他們送賀卡給顧老師，黃老師知道了很生氣，又布置更多的作業(yè)給他們，這讓他們更不喜歡黃老師了！正如我們班一樣，剛開始我們班的同學(xué)也是不喜歡英語(yǔ)老師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師常常遲讓我們放學(xué)；但漸漸的，發(fā)現(xiàn)老師遲放學(xué)是因?yàn)橄胱屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，所以我們不討厭英語(yǔ)老師了。其實(shí)他們的黃老師一樣，布置給他們那么多作業(yè)，只是想他們的成績(jī)提高一些。還有一次，他們上課講話，被校長(zhǎng)捉去辦公室，黃老師知道后火冒三丈，立刻讓他們寫檢討書和寫一百次“我們都是壞蛋”，結(jié)果事情弄得讓記者來學(xué)校采訪呢！這我們和他們感同身受。我們也是因?yàn)樯险n的時(shí)候說話，把老師給惹火了，不但一天沒和我們上課，而且還叫我們寫檢討書。幸好老師原來我們了！而至于他們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)走；其實(shí)我們班也有這種情況，今學(xué)期我的好伙伴也轉(zhuǎn)走了！
讀過《我們班的博客》后，發(fā)現(xiàn)里面主人公的生活和我們班的生活很相似。并且每天酸甜苦辣樣樣俱全！
我們班的博客讀后感篇十二
犀利是我腦子中第一個(gè)評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，很少看到這樣的文字，清晰透徹到讓我害怕，我排斥著，因?yàn)榕c我的認(rèn)同矛盾著，然而心里還有一絲懷疑和害怕，害怕這最終是正確的理解，害怕自己的堅(jiān)持都是錯(cuò)誤的。
朋友說人總是相似的，作者的'思想怕是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的高度吧。
我們班的博客讀后感篇十三
時(shí)光最大的好處，就是為過往一切披上金色的薄紗。記憶矯往過正，讓我只記得世界和你的好，緊握雙手，勝過千言。
時(shí)光不老，我們不散，人生一世，走來不易，最值得珍重的，不過是情之一字，親情、友情、愛情，情帶給我們的`溫暖，讓我們?cè)谀吧某鞘欣?，感覺到了陽(yáng)光，讓我們能在陌生的城市里隨意擺動(dòng)、不再孤獨(dú)。愿我們都不老，能曬著太陽(yáng)，相互溫暖，時(shí)光不老，我們不散!
時(shí)間總在不知覺中悄然流逝，但是記憶總是會(huì)保留在我們的心中，一張照片就能引發(fā)我們的無(wú)限回憶，時(shí)光帶不走我們的記憶，還有我們的青春。
有些溫暖，觸手可及。
時(shí)光不老，我們不散。
我們班的博客讀后感篇十四
這部的震撼并沒有前兩部那么深刻，應(yīng)該是自身還沒有完全看懂的原因，又或許是因?yàn)樗槠拈喿x使得體會(huì)沒有那么深刻，又或許還是需要一定的時(shí)間發(fā)展。
每一部的`續(xù)寫都好像是扎根于當(dāng)下卻也從微小的部分中預(yù)示了未來，希望泯滅人性，消失自我的未來不會(huì)到來。
我們是一個(gè)很好的詞，可是不應(yīng)該只是注意我們，而喪失了我的存在，每一個(gè)我們的存在都應(yīng)該是由單獨(dú)的我構(gòu)成的整體，那么這個(gè)整體，也從來不應(yīng)該忽略個(gè)人的色彩。
我們班的博客讀后感篇十五
不過一會(huì)兒，門鈴響了，門口站的正是他們要找的費(fèi)羅拉嬸嬸，他們請(qǐng)費(fèi)羅拉嬸嬸坐在了沙發(fā)上，就問：“費(fèi)羅拉嬸嬸小寶寶是從哪里來的？”她說：“呃……當(dāng)然是從娃娃菜里長(zhǎng)出來的，或者是從菜市場(chǎng)里買回來的?！笨死臀耶惪谕暤恼f：“不對(duì)！其實(shí)小寶寶是從媽媽的肚子里生出來的！”費(fèi)羅拉嬸嬸羞恥的低下了頭，快速的跑了回家，我和克拉拉轉(zhuǎn)過頭偷偷的笑了一下，又轉(zhuǎn)了回來。
第二天，我和克拉拉一起上樓去看托尼叔叔的小寶寶，我們進(jìn)了托尼叔叔的.家門看到了許多可愛的小寶寶，托尼叔叔也把這些小寶寶的名字紛紛到告訴了克拉拉和我，我們覺得這些小寶寶的名字起得好適合他們哦！
第三天我們下樓，去費(fèi)羅拉嬸嬸家，我們告訴費(fèi)羅拉嬸嬸樓上的托尼叔叔的太太生了好多的小寶寶他們個(gè)個(gè)都特別可愛，等他們把話說完，正在回家的路上，待在家里的費(fèi)羅拉嬸嬸就開始頭疼了，過了一會(huì)兒，托尼叔叔抱著小寶貝揚(yáng)揚(yáng)在樓道里走著，讓費(fèi)羅拉嬸嬸更加頭疼了，克拉拉和我感覺這像是托尼叔叔自己生的小寶寶一樣。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能欺騙別人，不然的話就感覺每一分每一秒大家都在盯著她看。
我們班的博客讀后感篇十六
書我買了。也讀過了。我不知道如何形容閱讀的感覺。
有一類書的寫作風(fēng)格都像這樣，比如《小王子》或者《謝謝你給我的`愛》。故事都，沒有任何背景來由。只是中間一段一段的感覺，仿佛是一個(gè)夢(mèng)和另一個(gè)夢(mèng)。
說到夢(mèng)的感覺。書中的插圖倒是很有夢(mèng)的感覺。雖然不是每一張都很優(yōu)秀，但是有一些非常棒。我喜歡p93頁(yè)，和p114頁(yè)的插圖。有一些也的插圖也很不錯(cuò)，但是我不知道為什么ps的有些過度，還是校色時(shí)候沒有校好?？雌饋聿惶娣?。
我們班的博客讀后感篇十七
馬克李維是一位書寫孤獨(dú)的高手，古今中外，我們只要在呼吸在心跳，我們都難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)可以使人堅(jiān)強(qiáng)，也可以使人懦弱，主觀之于客觀本身就是一種隨機(jī)應(yīng)變的選擇。
孤獨(dú)是人生的選擇，而非注定的命運(yùn)，這句話雖然不是放之四海而皆準(zhǔn)，但是不能正視孤獨(dú)，就難免自生自滅，即使被發(fā)現(xiàn)，也是身后名，而不是當(dāng)世當(dāng)時(shí)的顯赫。
馬提亞斯是幸運(yùn)的，他在安托萬(wàn)的安排下，不僅有了一份職業(yè)、一份收入，而且可以與最親最愛的人共度時(shí)光，陪伴是最長(zhǎng)久的深情，但是他的朋友安托萬(wàn)卻無(wú)意中成為了對(duì)比，孤獨(dú)地守候著日月星辰，孤獨(dú)地走過春夏秋冬，都說關(guān)心別人是最終也會(huì)得到別人的關(guān)心，然而在本書中，他不幸地成為了參照物，不是說孤獨(dú)不好，而是說孤獨(dú)是一種催化劑，可以使人加速衰老，加速失意。
在中國(guó)，男兒有淚不輕彈，但是在西方，男兒是否有淚也不輕彈，本來是一件模糊的事情，但是通過這本書的.確認(rèn)，兩位單身父親確實(shí)將所有的愛、時(shí)間與心情與其孩子共同度過，這是一種社會(huì)賦予的責(zé)任，也是一種內(nèi)心的抉擇。
從來不相信救世主，但是沒有信仰，在西方是不可以想象的，哪怕你低到塵埃里，如果你沒有自己的追求，也就喪失了信心與勇氣，生活總是向前，向前，永遠(yuǎn)向前，無(wú)論你是否做好了充分的準(zhǔn)備。
第十章“我們之間”是此書的高潮，那句“我愿意在你的注視中老去，裝點(diǎn)你的黑夜，直到人生盡頭，這些話，我只寫給你一個(gè)人，我的愛”，卻是對(duì)于我們此時(shí)此刻最精準(zhǔn)的刻劃和最深沉的印記。從一到二，到三并不艱難，艱難的是你能不能用自己的熱愛與真誠(chéng)去喚醒更多人的良知，展現(xiàn)更多人的精彩。
最后提一句，這本書的封面設(shè)計(jì)很美麗，著實(shí)讓人在有限的生命中想到無(wú)限的情感，冷靜而不火熱，是我們的生活常態(tài)，只有如此，我們才能看見明天的太陽(yáng)，才能戰(zhàn)勝昨日的恐懼。
我們班的博客讀后感篇十八
今天，我看了商曉娜編寫的《我們班的博客》這本書，這一本是《我們班的博客》系列中的《四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》。
這套書記錄了三十多名學(xué)生從一年級(jí)開始寫博客，直到小學(xué)畢業(yè)，在博客里記錄了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)一起來分享。
這本書寫了四年級(jí)一班這個(gè)班級(jí)里發(fā)生的許許多多的事情，都被這些細(xì)心的善于觀察的學(xué)生記錄了下來，并發(fā)表在這個(gè)名為“四年級(jí)一班de博客”上，一起討論，一起交流。
我想，創(chuàng)建一個(gè)博客并不難，關(guān)鍵是你怎么去美化它。我們要做生活中的有心人，善于發(fā)現(xiàn)的有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有心人，還要把有意思的事情寫成文章，讓更多的人知道。
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