總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。總結(jié)要注重實(shí)用性，提供具體可行的建議或改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇一
大家平?？吹穆?huà)都是特別好笑的，但是，我這次看到的漫畫(huà)讓我感觸特別深。
漫畫(huà)中，在一個(gè)天寒地凍的冬天里，大家都在排隊(duì)準(zhǔn)備上車(chē)。上車(chē)處的牌子上正寫(xiě)著“母子上車(chē)處”?？墒?，有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對(duì)母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個(gè)男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得這幾個(gè)人真可笑。他們明明知道牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時(shí)的方便，對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣視而不見(jiàn)的人。比如動(dòng)物園里的牌子上寫(xiě)著“禁止給動(dòng)物喂食”，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔;公交車(chē)上貼著“老弱病殘專(zhuān)座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個(gè)專(zhuān)座;景區(qū)里游玩時(shí)，牌子上寫(xiě)著“軍人孕婦優(yōu)先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點(diǎn)進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過(guò)，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個(gè)人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見(jiàn)。
我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，一起打造一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇二
漫畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是來(lái)逗我開(kāi)懷大笑的，但著名畫(huà)家華君武先生的一幅諷刺漫畫(huà)《假文盲》卻令我無(wú)比憤怒。
看完漫畫(huà)，我不禁思考起來(lái)：難道他們真的是文盲嗎？不，顯然不是，他們是那些沒(méi)有公德心的假文盲、公德盲！那么是只有在漫畫(huà)上才有假文盲嗎？答案肯定是“不”，在生活中就有許多“假文盲”。
“假文盲”的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，說(shuō)不定有時(shí)我們也是“假文盲”呢！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，讓“假文盲”的現(xiàn)象消失吧！
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇三
漫畫(huà)的內(nèi)容總是那么搞笑，它帶有諷刺和批評(píng)的味道。今天我看了一幅這樣的漫畫(huà)。
星期五，小剛和小麗走在上學(xué)的路上，哼著歌，說(shuō)著笑著，一蹦一跳的，很開(kāi)心。小鳥(niǎo)也在枝頭上唱歌。
突然，小麗聞到一股惡臭。小麗上前一看，原來(lái)是垃圾桶旁有很多垃圾。“是誰(shuí)把這么多垃圾扔到垃圾桶外面的？”小麗憤怒地說(shuō)。小麗說(shuō)：“我們趕快把這些垃圾撿到垃圾桶里吧！”小剛說(shuō)：“不行，你撿了別人還會(huì)再扔，你總不能天天來(lái)?yè)彀桑课覀兊孟雮€(gè)辦法，讓人們別再亂丟垃圾?！毙←惡軣o(wú)奈，但她也沒(méi)有猶豫，捏住鼻子走上前，把垃圾一把把都撿起來(lái)，可是小麗手太小了，一次只能抓一點(diǎn)果皮，小麗只好把另一只捏鼻子的手放下，忍著刺鼻的味道把垃圾全部撿到垃圾桶里。
小麗看小剛還沒(méi)撿垃圾，說(shuō)：“你在干什么呢？”小剛說(shuō)：“我剛才從書(shū)包里拿一張雪白的紙和一支毛筆，我在紙上寫(xiě)‘文明——只差一步’這六個(gè)大字，人們看到后，就不會(huì)把垃圾扔到垃圾桶外了！”說(shuō)完，小剛就拿膠水把那六個(gè)字粘到了垃圾桶上。
小麗說(shuō)：“不愧是聰明的小剛??！”小剛說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是‘小小環(huán)境保衛(wèi)者’?！边@時(shí)，小麗看了看手表，說(shuō)：“壞了，我們要遲到了?！闭f(shuō)完，小麗拉著小剛就跑！
這四幅漫畫(huà)其實(shí)在告訴我們：我們應(yīng)該向小剛和小麗學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境不是只嚴(yán)格要求自己就行了，而是要想辦法制止那些不文明的行為。地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，為了讓我們的地球母親變得更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇四
我看過(guò)一則漫畫(huà)，畫(huà)的是兩個(gè)小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫(huà)只有簡(jiǎn)單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。
漫畫(huà)里，小明和小紅放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了垃圾。于是，小紅叫小明一起撿垃圾。突然，小明想到了一個(gè)好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫(xiě)著一句溫馨的提示語(yǔ)：文明——只差一步!
第二天，我跟他講道理，他卻說(shuō)我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應(yīng)了。吃飯的時(shí)候，我故意沒(méi)把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見(jiàn)有個(gè)牛奶盒子，就把它當(dāng)做足球來(lái)踢，沒(méi)想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來(lái)灑了他一身。他仔細(xì)一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫(xiě)著“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個(gè)道理，垃圾會(huì)污染環(huán)境。所以，我們堅(jiān)決不能亂扔垃圾，要爭(zhēng)做文明好少年!
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇五
今天我看到了一幅讓我印象很深的漫畫(huà)，是由著名畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的——《乘涼》，漫畫(huà)十分有趣。
畫(huà)中，是一個(gè)炎熱的夏天，烈日當(dāng)頭，一名植樹(shù)工人戴著帽子，擼起袖子，用鏟子一下一下的在地上鏟洞。過(guò)不多時(shí)，地上便出現(xiàn)了一個(gè)小坑。他滿(mǎn)頭大汗，烈日曬得他頭頂發(fā)燙，衣服上濕了一大片。他吃力地拿起樹(shù)苗，將它埋進(jìn)坑中，隨后用泥土把樹(shù)根埋好，將它扶穩(wěn)。拿起水壺，跑向不遠(yuǎn)處的小溪，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水，拖著水壺向樹(shù)苗走去。正當(dāng)他準(zhǔn)備澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭戴鴨舌帽，架著眼鏡的人正閉著眼睛，倚靠在這顆不足2米的小樹(shù)苗旁，于是他驚疑的問(wèn)道：“你干什么呢？”靠在樹(shù)苗旁的人連眼睛都沒(méi)睜，閉眼答道：“等著乘涼！”
我明白，天上是不會(huì)掉餡餅的，但凡想取得成功必須自己付出努力，若一味坐享其成，到最后必會(huì)一無(wú)所有。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇六
一天下午，小明和小麗放學(xué)回家，路過(guò)一個(gè)美麗的公園，現(xiàn)在剛到秋天，小麗穿著漂亮的斑點(diǎn)裙，黑色的小皮鞋，干凈又整潔。小明穿著白色短衫，黑色運(yùn)動(dòng)褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，整個(gè)人顯得清爽有帥氣。初秋，公園的景色美極了。秋姑娘穿著繽紛的樹(shù)葉裙向我們走來(lái)，向我們展示她得新裙子?？?，這個(gè)領(lǐng)子全都是紅艷艷的楓葉。再看，這兩邊餓袖子還是黃色的葉子呢。最美的還不是這兒呢，而是下面的裙子，這葉子可就顏色各異了?？纯催@一片，米黃色配黑色斑點(diǎn)，在看那一片，火紅底配黃色邊框，還有這一片，這一片，這一片……就在這美麗的公園里，也有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周?chē)?，滿(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來(lái)了。周?chē)€飛著蒼蠅，離老遠(yuǎn)就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個(gè)垃圾箱說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì)被扔進(jìn)去了?！毙∶髡f(shuō)：“就是，這么美麗的景色都被破壞了?！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說(shuō)：“我們一起把這些垃圾收拾起來(lái)吧。”小明說(shuō)：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個(gè)辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了?！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了?！?/p>
看完這組漫畫(huà)，很多人都會(huì)覺(jué)得，小明和小麗真懂事，那些隨地亂扔?xùn)|西的人真不文明?？稍谖覀?nèi)粘Ｉ钪?，這種不文明的行為卻經(jīng)常、反復(fù)的出現(xiàn)。樓道門(mén)口的垃圾……這些亂扔垃圾的人很懶，真的很懶，只差一小步，那垃圾就會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱，可他們不去走那一小步，把垃圾扔得到處都是。這些人，雖然只差一步，可道德卻跟那些文明的人差了一大步。
最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇七
今天我看到了一幅漫畫(huà)，它帶給了我很深的思考。
上有一群人，他們?cè)谶^(guò)馬路，可是交通燈上亮的是紅燈。他們旁邊還有許多的汽車(chē)等待著。再看那些闖紅燈的人，他們把頭昂得高高的，表情漠然，對(duì)旁邊的汽車(chē)和紅燈視而不見(jiàn)。
這張漫畫(huà)諷刺了闖紅燈的人無(wú)視通車(chē)標(biāo)記，對(duì)社會(huì)規(guī)則視而不見(jiàn)的現(xiàn)象。
別以為危險(xiǎn)離你很遠(yuǎn)，要是你走在車(chē)的盲區(qū)，那就非死即傷了。但如果你遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”，就可以避免傷害了。
生活中有許多的規(guī)則需要遵守，比如不能亂丟垃圾，不能在公共場(chǎng)所吸煙，不能在圖書(shū)館內(nèi)喧嘩……只有遵守社會(huì)規(guī)則，才能創(chuàng)造一個(gè)文明的世界。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇八
今天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。
漫畫(huà)中站著四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排：第一個(gè)男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著;第二個(gè)男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕;第三個(gè)是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來(lái)有文化;第四個(gè)男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個(gè)嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人，仿佛說(shuō)：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊?”那些人都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。
漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認(rèn)識(shí)字，知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道，面對(duì)那位瘦弱的女子的懇求，他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!
這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：此路新修，請(qǐng)繞道?？墒俏曳置骺匆?jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印，不知道是誰(shuí)裝作不識(shí)字，大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫(huà)，我想到我在道法課中學(xué)到的知識(shí)：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇九
漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人哈哈大笑;漫畫(huà)，有時(shí)候能讓人增長(zhǎng)知識(shí);漫畫(huà)，有時(shí)候還能讓人懂得一個(gè)啟示。
最近這幾天我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內(nèi)容是：在一個(gè)寒冷的冬天里，在一個(gè)車(chē)站的等候區(qū)內(nèi)，旁邊有個(gè)提示牌，上面醒目地寫(xiě)著“母子等候區(qū)”。但是，與這環(huán)境格格不入地是，四位高大、身強(qiáng)體壯的男人卻霸占了這個(gè)母子等候區(qū)，而提示牌的旁邊就站著一位環(huán)抱著小寶寶的瘦小的母親，正目光無(wú)助地看著這四位心安理得坐著的男人。
看完這幅漫畫(huà)，我得到了一個(gè)啟示：只顧自己的一己私利而不為別人著想的人，這種人和這種行為都十分可恥。
小朋友們，我們應(yīng)該要行動(dòng)起來(lái)，平時(shí)以身作則，多做宣傳，讓“假文盲”越來(lái)越少，讓世界更美好!
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，公交車(chē)上，發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。
現(xiàn)在是早晨7：00鐘，公交車(chē)上只有依稀的兩三個(gè)人。此時(shí)的公交車(chē)平穩(wěn)地行駛在空無(wú)一人的馬路上，一個(gè)牽著爸爸的手的小男孩百無(wú)聊賴(lài)地四處張望著，突然，他看到了一個(gè)身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進(jìn)了一個(gè)黑色的背包里，而那個(gè)黑色背包的主人則渾然不知，小男孩沒(méi)出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個(gè)男子那看去，而那個(gè)有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒(méi)說(shuō)地別過(guò)頭去，見(jiàn)自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過(guò)頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從背包中拿出來(lái)時(shí)已經(jīng)多了一個(gè)粉色的錢(qián)包。直到這名男子下車(chē)，也沒(méi)有人來(lái)告訴那個(gè)女孩她的錢(qián)包被偷了。
這是為什么？是因?yàn)椴幌胍鹕仙韱幔?/p>
如果是你的錢(qián)包被偷了了你還會(huì)這么淡定嗎？
是害怕會(huì)有同伙嗎？
是不想惹麻煩嗎？
父母給孩子的教育也很重要，要從小樹(shù)立起正確的教育價(jià)值觀。
希望世界越來(lái)越有愛(ài)。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十一
有感我們看圖，甲，十分活躍用棍子在這里畫(huà)了一個(gè)小圈說(shuō)：“我要在這里種樹(shù)?！边^(guò)了一會(huì)兒，他又畫(huà)了許許多多的小圈宣布：“我還要在這個(gè)地方種樹(shù)。”他十分得意：“這真是個(gè)偉大的計(jì)劃?。 钡筋^來(lái)寸功未用。但乙就不一樣了，他挑了一塊地栽下樹(shù)苗，然后挑水灌溉，細(xì)心培養(yǎng)，最后長(zhǎng)為了大樹(shù)還結(jié)了果子。
乙的計(jì)劃雖然沒(méi)有甲的宏大，但是能夠付諸行動(dòng)，一萬(wàn)次空想也比不上一次實(shí)干。但如果把零放在后面，把理想建筑在實(shí)干上面就會(huì)獲得無(wú)窮的成果！我可以再推出另外一個(gè)觀點(diǎn)：坐觀垂釣者徒有羨魚(yú)情。這就清楚地描繪出甲看見(jiàn)乙收貨之后的情景——一臉蒙圈。
光想不去做的人永遠(yuǎn)是紙上談兵。正如曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中所說(shuō)：“現(xiàn)有這樣詩(shī)人在此，卻天天去紙上談兵?！彪m然甲縱有萬(wàn)種壯志，為什么不及乙踏踏實(shí)實(shí)地種一棵樹(shù)呢？甲究竟錯(cuò)在哪里呢？錯(cuò)就錯(cuò)在只“想”不“做”。“想”是必要的，但不能僅停留在“想”字上而不去“做”，只“想”不“做”任何周密的計(jì)劃、雄偉的藍(lán)圖，只不過(guò)是水中之月，鏡中之花而已?！跋搿笔侵杆伎?、計(jì)劃?！白觥笔侵父吨T行動(dòng)。二者相輔相成，缺一不可。但歸根結(jié)底，“做”是更為緊要的，因?yàn)闊o(wú)論怎樣宏大的抱負(fù)和志向，都必通過(guò)“做”才能加以實(shí)現(xiàn)?！白觥焙帽仁沁B接現(xiàn)實(shí)與理想之間的橋梁！
目前在廣大的青年中，讀書(shū)熱正在蓬勃興起，青年發(fā)奮學(xué)習(xí)要把荒廢的光陰奪回來(lái)。但我們也能看到，有些人卻像漫畫(huà)中的甲那樣，今天計(jì)劃學(xué)英語(yǔ)，明天又想搞數(shù)學(xué)，過(guò)了幾天又發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文似乎更有意思。這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?！跋搿钡枚唷白觥钡糜稚?，到頭來(lái)一事無(wú)成，空白了少年頭。
以上舉的是反面的例子。正面的有沒(méi)有？有。而且還許多，聞一多先生就是一個(gè)戒空談而務(wù)實(shí)干的典范，他是我國(guó)的學(xué)者和詩(shī)人。他從來(lái)都是“先做后說(shuō)”或“做了不說(shuō)”。聞一多先生為后人留下了很多精神財(cái)富。為此臧克家曾以《聞一多先生的說(shuō)和做》為主題寫(xiě)了一本書(shū)。
這一幅漫畫(huà)，我們得到的是：凡事都要戒空想空談，應(yīng)多多實(shí)干。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十二
在語(yǔ)文書(shū)中，有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，可卻讓我印象非常深刻。
漫畫(huà)中，一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。但那些男子卻無(wú)視它，裝成了文盲。一位包著頭巾，抱著小孩，穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的，前一位男子穿著大棉襖，1秒于我無(wú)關(guān)的表情，看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位;第二位男子，閉著眼睛，毫不在乎的無(wú)視任何東西，雙手插兜一臉恰意地站著;第三位男子，戴著眼鏡，馱著背，非常悠閑的等車(chē);最后一位男子，帶著個(gè)口罩，一臉無(wú)所事事地排在隊(duì)伍的后面。
從這幅畫(huà)中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車(chē)處，而他們毫不理會(huì)被擠到旁邊的母子。這幅畫(huà)的用意很明顯，有力的抨擊了那些不遵守社會(huì)道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無(wú)奈與四位男子的視而不見(jiàn)構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。
現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書(shū)館里的墻壁上，明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩;在公交車(chē)上，明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對(duì)上面的字熟視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上;在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛;在公共廁所里，我們經(jīng)常看到“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十三
星期天來(lái)了，天氣風(fēng)和日麗。小明來(lái)到公園，在長(zhǎng)椅上津津有味地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位大叔走過(guò)來(lái)，坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)始不慌不忙地抽起煙來(lái)。
那個(gè)大叔抽了一會(huì)兒煙，小明被嗆得忍不住了，說(shuō)：“大叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)旁邊有禁止吸煙的警示牌嗎?”那大叔看了看小明說(shuō)：“這是我們大人的事，你一個(gè)小孩管什么!”小明有些不耐煩地說(shuō)：“大叔，如果你繼續(xù)吸煙，就會(huì)生病!”那個(gè)大叔就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)吸煙。小明說(shuō)：“大叔，如果你再吸煙，這個(gè)公園里的空氣就會(huì)被污染，吸入那些空氣的人也會(huì)生病?！蹦莻€(gè)大叔露出不屑的神情，還是沒(méi)有理會(huì)小明。小明正色道：“大叔，文明涉及你我他，保護(hù)地球靠大家。”小明說(shuō)完，便默默離開(kāi)了，留大叔自己一個(gè)人在公園長(zhǎng)椅上吸煙。
果然，那個(gè)大叔在不久后就得病了。據(jù)說(shuō)，這種病必須動(dòng)手術(shù)才能治好，手術(shù)的成功幾率很小。那個(gè)大叔很后悔沒(méi)有聽(tīng)小明的勸告?？墒?，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的呀!
這件事讓我明白了：別人的勸告，如果是對(duì)的，那就要聽(tīng)取并改正。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十四
在生活中有許多形形色色的人，他們有的是衣冠楚楚的上班族，有的是擁有無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶的大老板，還有的是平凡弱小的婦女。按理說(shuō)，像這樣的弱勢(shì)群體應(yīng)該會(huì)受到關(guān)心的。
可是在今天，我看到了這樣的一幅圖：在母子上車(chē)處，幾個(gè)高大健壯的男人神情自若地霸占著位置，他們衣冠楚楚，并非是文盲，卻好似眼瞎了，看不見(jiàn)那醒目的五個(gè)大字“母子上車(chē)處”，相反，在“母子上車(chē)處”卻站著婦女，手里抱著孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
看著這幅圖，我的內(nèi)心如同洶涌澎湃的大海，久久不能平復(fù)?？粗切凹傥拿ぁ焙褪萑醯哪缸佣?，我心里五味雜陳。是呀，社會(huì)上沒(méi)有絕對(duì)的公平，也總會(huì)有不遵守規(guī)定的人。他們會(huì)為了自己的一時(shí)便利，而去做出一些沒(méi)有道德底線(xiàn)的事。哪怕受到別人的白眼和唾棄，反正他不管，哪怕為別人的生活帶來(lái)麻煩，他也不會(huì)有道歉之心。呵，一個(gè)臉皮都丟棄的人，還會(huì)在意這個(gè)啟示？哪怕這樣的人外表多么正直、多么整潔，可還是藏不住那顆骯臟的心。
這不由得使我想到不久前，我親眼目睹的真人真事。
生活中，這樣的“假文盲”并不少見(jiàn)，他們霸道又自私，也許我們不能阻止什么，但我們一定不要做這樣受社會(huì)唾棄的人。
五年級(jí)第八單元漫畫(huà)的啟示篇十五
在茂密的森林里，有一只啄木鳥(niǎo)在森林里。他遇到了一棵大樹(shù)，它對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“你好啊，樹(shù)爺爺，你感覺(jué)怎么樣了呢？”樹(shù)爺爺對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，我感覺(jué)有些不舒服，請(qǐng)您幫我檢查吧！”啄木鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)爺爺說(shuō)：“可能是你身體里有蟲(chóng)子，等會(huì)我?guī)湍阒蜗x(chóng)子，但是會(huì)有一點(diǎn)癢，你可要忍住?！睒?shù)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，快動(dòng)手，我快忍不住了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“開(kāi)始了?！?/p>
啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄了幾下，過(guò)了一會(huì)兒，就已經(jīng)有五六只蟲(chóng)子了。
這時(shí)，一個(gè)人拿著斧頭四處看看，不一會(huì)兒，他就盯住了樹(shù)爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹(shù)爺爺身上砍。
啄木鳥(niǎo)想救樹(shù)爺爺，但是樹(shù)爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥(niǎo)哇哇大哭。
過(guò)了一會(huì)兒，伐木工要去砍別的樹(shù)了，啄木鳥(niǎo)飛到伐木工頭上說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢(qián)而砍樹(shù)，這是不對(duì)的。
老師點(diǎn)評(píng)：以“啄木鳥(niǎo)”為主線(xiàn)，把經(jīng)歷串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成了兩個(gè)整體，結(jié)構(gòu)比較合理。
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