心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
高中家長心得體會篇一
作為學(xué)生的家長，我們陪伴孩子度過了小學(xué)和初中的歲月，現(xiàn)在迎來了孩子的高中階段。高中是孩子成長的重要階段，有著諸多變化和挑戰(zhàn)。作為家長，我們通過與孩子共同經(jīng)歷的這段歲月，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將從學(xué)業(yè)規(guī)劃、壓力管理、家庭氛圍、溝通和引導(dǎo)五個方面，和大家分享一下我在高中家長角色中的心得體會。
首先，學(xué)業(yè)規(guī)劃是高中階段最重要也最基礎(chǔ)的一個環(huán)節(jié)。在孩子上高中之前，我們需要盡早和他們一起制定一個合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃。這個規(guī)劃要包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、每學(xué)期的課程安排以及各科目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)等等。同時，我們還需要合理規(guī)劃孩子的課余時間，讓他們既能放松心情，又能有時間有效地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，我們還要關(guān)注孩子的成績情況，及時與老師進(jìn)行溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，確保孩子能夠在高中學(xué)業(yè)中取得好成績。
其次，高中生是一個面臨巨大壓力的群體。他們面臨著應(yīng)試教育的壓力，需要應(yīng)付大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試。作為家長，我們要給予孩子足夠的支持和鼓勵，幫助他們緩解壓力。我們可以和孩子一起進(jìn)行放松身心的活動，例如戶外運(yùn)動、欣賞音樂和看書等等。我們還可以鼓勵孩子多參加社團(tuán)和課外活動，培養(yǎng)興趣愛好，提升他們的綜合素質(zhì)。當(dāng)孩子面臨挫折或失敗時，我們要及時安慰和鼓勵他們，幫助他們看到問題的對策，并盡量減少對他們的批評和指責(zé)。
第三，家庭氛圍對高中生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。良好的家庭氛圍可以培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。我們要以身作則，做孩子良好的榜樣。我們要經(jīng)常和孩子進(jìn)行說心事的溝通，傾聽他們的想法和感受。我們還要給予孩子足夠的關(guān)愛和關(guān)注，讓他們感知到家庭的溫暖和支持。同時，我們要有較為寬松的家庭規(guī)則，給予孩子一定的自主管理權(quán)，培養(yǎng)他們的自主意識和自律能力。
第四，高中階段家長和孩子之間的溝通是十分重要的。我們要保持頻繁的溝通，了解孩子的困惑、煩惱以及他們的進(jìn)展。我們要尊重孩子的意見和選擇，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在溝通過程中，我們要保持冷靜和耐心，不要打斷孩子的發(fā)言并給予足夠的理解和支持。同時，我們要與教師保持良好的溝通，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問題，并與教師一同解決孩子面臨的困難和挑戰(zhàn)。
最后，作為家長，我們需要正確引導(dǎo)孩子。在高中學(xué)習(xí)階段，我們要引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)和成績。我們要告訴他們，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了取得好成績，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。我們還要引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。要通過榜樣的力量，讓孩子看到身邊成功的人，并將其作為努力學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。我們還可以引導(dǎo)孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓他們盡可能地發(fā)揮出自己的最大潛能。
總之，作為高中生的家長，我們在陪伴孩子度過高中歲月時，需要重視學(xué)業(yè)規(guī)劃、關(guān)注壓力管理、營造良好的家庭氛圍、加強(qiáng)溝通和正確引導(dǎo)孩子。這些經(jīng)驗(yàn)和體會，無疑對我們的子女有著重要的意義，我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)和完善，以更好地支持和幫助孩子度過這一重要的人生階段。
高中家長心得體會篇二
高中是一個重要的階段，孩子們不僅經(jīng)歷著身體和心理上的變化，也面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等方面的大考驗(yàn)。這時，家長的作用就顯得尤為重要。作為家長，我們要盡己所能為孩子提供支持和幫助，幫助他們渡過這個難關(guān)。在這篇文章中，我將分享自己在陪伴孩子走過高中的過程中所得到的心得和體會。
第二段：了解孩子的需求
在孩子進(jìn)入高中的過程中，家長們需要深入了解孩子的需求和想法。我們要了解孩子在學(xué)業(yè)上的需求，關(guān)注他們的成績、學(xué)科領(lǐng)域和疑難問題。同時，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的生活和情感需求，積極與孩子溝通交流，關(guān)心他們的情感變化和成長發(fā)展。
第三段：建立良好的家庭環(huán)境
高中時期的孩子面臨很大的心理壓力，這時候家長要注意建立一個穩(wěn)定、溫馨的家庭環(huán)境，為孩子提供安全感和穩(wěn)定感。家庭中應(yīng)該互相尊重、關(guān)注彼此的思想和情感，這樣能讓孩子在壓力和挑戰(zhàn)中更有自信，更有斗志。另外，家長還應(yīng)該注重與孩子之間的溝通和互動，通過談心、聽取建議，讓孩子感受到家人的支持和鼓勵。
第四段：鼓勵孩子的成長
在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和優(yōu)勢，為孩子的未來規(guī)劃作鋪墊。家長要鼓勵孩子充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子能夠有機(jī)會去嘗試和實(shí)踐自己的想法，這樣會讓他們更加有信心、有動力去追求自己的夢想。
第五段：總結(jié)
總的來說，在陪伴孩子走過高中的過程中，家長需要扮演積極的角色，與孩子一起去面對日常瑣事和學(xué)業(yè)困難。我們要了解孩子的需求，為他們提供支持和幫助；關(guān)注孩子的心理和情感，建立一個溫馨的家庭環(huán)境；同時鼓勵孩子的成長，幫助他們找到自己的方向和目標(biāo)。在這個過程中，我們也會成長，成為更好的家長，幫助孩子創(chuàng)造更美好的未來。
高中家長心得體會篇三
第一段：介紹高中家長的角色和責(zé)任感（200字）
高中是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，對于學(xué)生的發(fā)展和未來起著至關(guān)重要的作用，而家長作為學(xué)生成長道路上的引導(dǎo)者，扮演著重要的角色。他們在學(xué)生的成長過程中，需要具備耐心、理解力和支持態(tài)度，同時還要與學(xué)校和老師合作，提供幫助和支持。家長的參與對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、情感和社交發(fā)展至關(guān)重要，因此，適當(dāng)?shù)母咧屑议L經(jīng)驗(yàn)和體會對其他家長來說可能是非常有價值的。
第二段：學(xué)習(xí)的支持與監(jiān)督（200字）
在學(xué)生高中學(xué)習(xí)過程中，家長的支持和監(jiān)督是必不可少的。家長可以通過設(shè)立學(xué)習(xí)時間表，幫助學(xué)生規(guī)劃并合理安排時間，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。同時，他們可以積極地參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，與學(xué)校和老師保持良好的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難，并在需要的時候提供必要的幫助和支持。此外，家長還可以鼓勵學(xué)生參加一些學(xué)習(xí)活動，如課外輔導(dǎo)班、學(xué)科競賽等，以提高他們的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力。
第三段：情感和心理健康的關(guān)注（200字）
在高中階段，學(xué)生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力和身份認(rèn)同的困惑。家長應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感和心理健康，給予他們必要的支持和理解。家長可以與孩子進(jìn)行心靈的交流，傾聽他們的心聲，并提供適當(dāng)?shù)陌参亢椭笇?dǎo)。此外，家長還可以引導(dǎo)學(xué)生參加一些興趣活動，幫助他們釋放壓力和獲得內(nèi)心的平衡。家長還可以鼓勵孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)，正確對待困難和挫折，激勵他們堅(jiān)持下去。
第四段：社交和人際關(guān)系的培養(yǎng)（200字）
在高中時期，學(xué)生的社交和人際關(guān)系也是非常重要的。家長可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力，教會他們尊重他人和傾聽他人的觀點(diǎn)。家長還可以鼓勵孩子參與一些社交活動和群體活動，如參加學(xué)生組織、加入社團(tuán)等，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。此外，家長還可以與學(xué)生一起探討社會問題和價值觀，引導(dǎo)他們正確對待社會和人際關(guān)系，并樹立良好的道德觀念。
第五段：家校合作的重要性（200字）
最后，要強(qiáng)調(diào)家庭與學(xué)校的緊密合作對學(xué)生的發(fā)展是至關(guān)重要的。家長可以積極參與學(xué)校的家長會議和家長學(xué)?；顒樱私鈱W(xué)校的教育理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與老師和其他家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。家長和學(xué)校之間的合作可以幫助學(xué)生獲得更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)（100字）
高中的家長需要具備耐心、理解力和支持態(tài)度，與學(xué)校和老師合作，提供學(xué)習(xí)、情感和社交方面的幫助和支持。家長的參與對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)支持與監(jiān)督、情感和心理健康的關(guān)注、社交和人際關(guān)系的培養(yǎng)以及家校合作的方面，家長可以更好地幫助孩子在高中階段實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
高中家長心得體會篇四
_月15日下午，我校高231班、235班分別召開學(xué)生家長會。窗外寒冬凜冽，會議室里歡聲笑語，暖意融融。
235班班主任常煜老師介紹了一段時期以來學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活狀況，對學(xué)生們積極上進(jìn)的表現(xiàn)給予了充分肯定。
235班的杜玥瑤同學(xué)11月份從城區(qū)一中轉(zhuǎn)入我校，近一個月來情況如何?杜玥瑤同學(xué)的爸爸今天主動發(fā)言，他從孩子近期的一些顯著變化談了幾點(diǎn)切身感受：孩子從原前低落的情緒和迷茫的狀態(tài)得以改變，有了明確的目標(biāo);很快適應(yīng)了學(xué)校的課程進(jìn)度，榮譽(yù)了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，各科考試成績有明顯提升，家長對孩子更有了信心，對學(xué)校、老師更加放心。
究其原因，杜玥瑤爸爸總結(jié)為：孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，原班級存在的班級學(xué)生情況復(fù)雜(藝考生不分班)、管理不嚴(yán)格等情況不復(fù)存在，孩子在一個相對穩(wěn)定、管理嚴(yán)格有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，心情變得愉悅從容，更加自信;轉(zhuǎn)學(xué)后，原前錯題糾正不及時、不徹底，作業(yè)不判的狀況得到了根本改變，孩子在這樣穩(wěn)打穩(wěn)扎，踏實(shí)推進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中更能找到學(xué)習(xí)的動力和方法，學(xué)習(xí)變得思路清晰，目標(biāo)明確，通過本次嚴(yán)格的考試檢測，孩子的各科成績都有了明顯的進(jìn)步。
杜玥瑤爸爸最后說，從孩子短短一個時期的顯著變化中，看到了李校長治校策略的正確性，也看到了市一中老師們的辛勤付出，從而更加堅(jiān)信，孩子和家長這次選擇的正確性。
楊楠同學(xué)的媽媽說，孩子通過班級調(diào)整、學(xué)科補(bǔ)漏后，學(xué)習(xí)積極性有了很大提升，變得更加自信。孩子學(xué)習(xí)勁頭足了，心情愉快了，作為家長也特別輕松。楊楠媽媽指出了孩子學(xué)習(xí)中依然存在個別學(xué)科不自覺，歷史學(xué)科薄弱等問題，常煜老師都給出一些好的改進(jìn)辦法。
語文馬海明老師強(qiáng)調(diào)，適合孩子的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)法，并鼓勵家長朋友們一定要在孩子的教育問題上投入更大的精力和時間，關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)、心理變化，及時和老師溝通。任何成功都彌補(bǔ)不了對孩子教育的失敗。引發(fā)家長們的積極回應(yīng)!
到了互動環(huán)節(jié)，氣氛變得更加熱烈，家長們或互相交流，或圍著科任教師，對孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況進(jìn)行熱烈討論。
數(shù)學(xué)孫靜老師對家長們提出的問題進(jìn)行細(xì)致耐心的解答。
語文馬海明老師給家長們詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)方法、心得。
歷史張劍老師被圍在會議室的一角，就歷史學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時，一對一、詳盡地回答家長朋友提出的問題。
張劍老師的真知灼見讓家長朋友倍感親切，在走廊里，又一位家長繼續(xù)和張劍老師探討學(xué)習(xí)歷史的方法。
冬陽靜好，時光融融，家長朋友們圍著常煜老師，不斷詢問孩子們學(xué)習(xí)的近況，常老師都給與細(xì)致入微的解答。坦誠交流，真摯溝通，家校共建，臻于至善。235班家長會告別之時，仍舊氣氛熱烈，意猶未盡!
高231班班會在階梯教室進(jìn)行，班主任仝晶亮老師就一段時期學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況給家長們做詳細(xì)介紹，家長們認(rèn)真聽取仝老師對孩子們的一些有益建議。
5個多月來，我校堅(jiān)持每雙周召開家長會議，認(rèn)真傾聽家長們對學(xué)校管理、教學(xué)的訴求，和家長朋友一起及時關(guān)注孩子們的心理變化，積極互通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，真正做到家校一體，家校聯(lián)動，齊心協(xié)力，為孩子們的高中學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，爭創(chuàng)佳績!
高中家長心得體會篇五
做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
二、學(xué)會欣賞自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
三、正確的對待孩子的成績
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
四、讓孩子快樂的面對生活
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
高中家長心得體會篇六
教育是從家庭開始的。作為家長，我們的職責(zé)不僅僅是供給孩子們生活物資和愛，更要給他們正確的人生導(dǎo)航。而教育心得體會則是我們經(jīng)過多年實(shí)踐和總結(jié)出來的，它們將會成為未來為人父母的依靠。本文將分享我在孩子高中階段的家長教育心得體會。
第二段：了解孩子的興趣和能力
孩子的興趣和能力不同于成人，他們的長期人生目標(biāo)還沒有形成，在高中階段他們需要有探索新事物的空間和時間。因此，家長要了解孩子的興趣和能力，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他們支持和鼓勵，幫助他們成長。通過這樣的方式，孩子才能慢慢地探索自己的人生道路。我曾與女兒討論了她的興趣和愛好，幫助她選擇了音樂藝術(shù)方面的課程，并報名了吉他和鋼琴課程。在培養(yǎng)女兒興趣的同時，也發(fā)現(xiàn)了她的音樂方面的天賦。
第三段：與孩子保持溝通
家庭教育中，溝通是很重要的一環(huán)。溝通可以了解每個孩子的情緒和想法，同時也可以建立起孩子和家長之間的信任和認(rèn)同感。我們可以通過電話、短信、面對面等方式與孩子取得聯(lián)系。自從我女兒上了高中之后，她遇到了很多學(xué)習(xí)上的問題。我在這個時候就要及時了解她遇到的困難，并在家里幫助她一起解決問題。我也充分地尊重她獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)方式，但是在關(guān)鍵時刻，我隨時會提醒她關(guān)注自己學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。
第四段：不斷鼓勵孩子
在孩子高中階段，學(xué)習(xí)成績已經(jīng)成為影響走向大學(xué)方向的關(guān)鍵因素。學(xué)習(xí)成績對于孩子們來說是一個巨大的負(fù)擔(dān)，因此需要家長的不斷鼓勵和支持。我與女兒定期一起學(xué)習(xí)，面對她的學(xué)習(xí)疑難并經(jīng)常給出鼓勵來幫助她克服困難。我不斷地告訴她：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而喪失信心，長期的堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵?！?/p>
第五段：引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來
孩子高中階段的學(xué)習(xí)是鋪墊未來的學(xué)習(xí)和工作方向，因此需要家長的引導(dǎo)和幫助。我們要幫助孩子們認(rèn)知自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他們?yōu)槲磥碜龀稣_定位。我曾和女兒一起探討她的職業(yè)規(guī)劃和未來的大學(xué)方向，幫助她明確自己的目標(biāo)和方向。在塑造職業(yè)規(guī)劃的過程中，我也給了她一些關(guān)于專業(yè)的建議，從而使她未來的人生道路上選擇得更理性、更加堅(jiān)定。
總結(jié)：
家庭教育是孩子成長過程中的最重要的一環(huán)。在孩子高中階段，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和未來規(guī)劃方面的人生需要，家庭教育的重要性更加凸顯。我們要了解孩子的興趣和能力、與孩子保持溝通、不斷鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來。這些教育心得體會不僅幫助我們更好的帶孩子真誠地交流，在孩子成長中也有著不可忽視的作用。
高中家長心得體會篇七
我非常珍惜開家長會的機(jī)會，很認(rèn)真地聽講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深!
一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結(jié)束后，我們有如下對話：
她問我：“媽媽，你希望我考多少名?”
我一如既往地說：“媽媽沒有明確的目標(biāo)，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你!”
她說：“你肯定心里有期望值，你就說出來吧”
我說：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開始上高一的課了，你沒有上過，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊(duì)，就不錯了，出國留學(xué)!”“同時，你中考成績有點(diǎn)撞大運(yùn)，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時間來趕上別人”
她說：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數(shù)理化時，總是他們都做完了，我還有兩頁;平時也是，上課時，他們在做作業(yè)我在聽講，課下我做作業(yè)時他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容，我特別有挫折感!”
我說：“人各有所長，那他們總有不如你的地方吧?”
她說：“這幾個人英語超爛，不過我覺得我的優(yōu)勢也不明顯，有些英語題我總是感覺答案，講不出道理?！?/p>
不過，令人欣慰的是女兒的英語成績不錯，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫作都不錯，就是語法不行，答題都是靠感覺，沒有依據(jù)。這與國內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語水平差別不小。
二、學(xué)校重視成績的同時更重視素質(zhì)教育(很少老師告訴家長你的孩子成績不好，需要注意什么什么)，如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識、憂患意識、社會責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開異地高考，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣。
三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別是語文老師，演講水平非常高，聽他們講話，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好像在聽教育家在演講。
四、去美國還是留中國，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學(xué)教育，應(yīng)該在美國還是中國?理論上講，像他這種國際機(jī)構(gòu)工作，我又有留美的背景，應(yīng)該選擇去美國吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過早獨(dú)立承擔(dān)、面對一些事情;更舍不得國內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無謂的!
高中家長心得體會篇八
作為家長，我們明白高中階段是孩子成長過程中的重要時期。這個階段的學(xué)業(yè)壓力和生活壓力都會較大，因此我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，理解他們的困惑和壓力。我們要激勵孩子，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，告訴他們困難是成長的機(jī)會。同時，我們還要提供必要的支持，比如幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資料等。只有在理解與支持的基礎(chǔ)上，我們才能幫助孩子度過高中的難關(guān)。
二、關(guān)注孩子的興趣與發(fā)展
高中時期是培養(yǎng)孩子興趣愛好、發(fā)展特長的黃金時期。作為家長，我們要耐心傾聽孩子的內(nèi)心聲音，發(fā)現(xiàn)他們潛藏的興趣。比如，如果孩子對音樂有濃厚的興趣，我們可以鼓勵他們加入學(xué)校的音樂社團(tuán)或樂隊(duì)。如果孩子對科技感興趣，我們可以給他們提供相關(guān)的書籍和資源，激發(fā)他們的好奇心。通過關(guān)注孩子的興趣與發(fā)展，我們可以幫助他們找到適合自己的方向，實(shí)現(xiàn)人生的價值。
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中是提高學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。作為家長，我們要從小事做起，例如幫助孩子制定規(guī)律的作息時間，讓他們有足夠的休息和精力投入學(xué)習(xí)。此外，我們還要監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題，并督促他們按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我們能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效果，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、鼓勵多樣化的成長
除了學(xué)習(xí)，我們還要鼓勵孩子參與多樣化的活動，培養(yǎng)他們綜合能力。高中階段的課業(yè)較為緊張，但我們不能忽視孩子的身心發(fā)展。我們可以鼓勵他們參加課外活動、社會實(shí)踐，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時，我們還要注重孩子的身體健康，鼓勵他們積極參加體育鍛煉和戶外活動。通過多樣化的成長經(jīng)歷，孩子不僅能夠增加自信心，還能培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。
五、放手與信任
在高中階段，我們要適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會獨(dú)立。雖然我們關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，但是我們不能代替他們做決策和承擔(dān)責(zé)任。我們要給予孩子更多的自主權(quán)，并相信他們可以獨(dú)立地面對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)孩子獨(dú)立解決問題時，我們要給予鼓勵和肯定，讓他們懂得自己的價值和能力。通過放手與信任，我們能夠培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任感，為他們的未來做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
高中階段對于所有的家長來說都是一個考驗(yàn)，我們要理解與支持孩子，關(guān)注他們的興趣與發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵多樣化的成長，并在適當(dāng)?shù)臅r候放手與信任。通過這些方式，我們可以幫助孩子度過高中的挑戰(zhàn)，幫助他們成長為獨(dú)立、自信的人。而這些經(jīng)歷和體會，也將成為我們作為家長的寶貴財富，讓我們更好地理解和陪伴孩子。
高中家長心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，家長教育在孩子的學(xué)習(xí)成長中起著舉足輕重的作用。對于高中生來說，家長教育更加需要精細(xì)和有效。作為家長，我們應(yīng)該樹立正確的教育觀念，加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生觀念。在孩子高中教育過程中，我作為家長有了許多的體會。
首先，作為家長，我們要正確樹立教育觀念。高中階段是孩子人生中關(guān)鍵的階段，是他們邁向成熟和自主的時期。我們應(yīng)該清楚認(rèn)識到，教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力。我們要認(rèn)識到，孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了將來的發(fā)展。因此，家長應(yīng)該調(diào)整自己的教育觀念，從傳統(tǒng)的“分?jǐn)?shù)至上”轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅嘏囵B(yǎng)孩子的興趣和實(shí)際能力。
其次，加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。高中階段，孩子面臨著來自學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和未來規(guī)劃等方面的巨大壓力，需要我們作為家長及時了解他們的想法和心理狀況。我們應(yīng)該主動和孩子交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決遇到的困難。同時，我們也要尊重孩子的獨(dú)立和自主，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群涂臻g。只有通過溝通和交流，我們才能真正了解孩子的需求和問題，并提供有效的幫助和指導(dǎo)。
第三，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。高中是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要階段，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的個性發(fā)展和興趣愛好。每個孩子都有自己的特長和潛能，我們應(yīng)該鼓勵他們發(fā)展自己的特長，并提供必要的支持和條件。同時，我們也不應(yīng)該只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，更要培養(yǎng)他們的良好品德和健康心理。我們可以鼓勵孩子參加志愿者活動、體育運(yùn)動等課外活動，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，他們才能在未來的競爭中脫穎而出。
第四，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時復(fù)習(xí)、寫作業(yè)的紀(jì)律、做好預(yù)習(xí)等。同時，我們也要幫助孩子合理安排時間，避免過度學(xué)習(xí)和玩樂。在孩子學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注重方法和策略的指導(dǎo)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)的技巧和方法。只有通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子才能提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。
最后，培養(yǎng)正確的人生觀念。高中階段，孩子面臨著成長、選擇和未來規(guī)劃等重要問題。作為家長，我們應(yīng)該幫助他們樹立正確的人生觀念。我們要讓他們明白，成功不僅僅體現(xiàn)在成績和職位上，更重要的是追求自己的夢想，追求自己認(rèn)為有價值的事物。同時，我們也要教會他們面對困難和失敗的勇氣和智慧，培養(yǎng)他們的堅(jiān)持和毅力。只有培養(yǎng)正確的人生觀念，孩子才能在將來的道路上找到自己的方向和目標(biāo)。
總之，家長教育在高中階段起著舉足輕重的作用。我們要正確樹立教育觀念，加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人生觀念。這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長，使他們在高中的學(xué)習(xí)生活中取得更好的發(fā)展和成就。
高中家長心得體會篇十
通過學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長會召開了一周，我受益匪淺。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、小學(xué)到初中的銜接、青春期家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。看得出來，榆次五中有一批充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊(duì)。
下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
聽了各位專家、老師的講座后，我深感慚愧，一直以來自己總以為對孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動找理由。經(jīng)過反思，今后我們?nèi)視餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，給孩子做個好榜樣。
在這一點(diǎn)上，牛老師、閆老師用自己親身對待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個年齡的孩子已經(jīng)是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
牛老師，說句心里話，我覺得孩子在自我表現(xiàn)、自我展示上，積極性不是很高，原因很多，上了初中，真誠的希望老師看見孩子的進(jìn)步就鼓勵，班級有事就安排他去做，讓他感受到老師的關(guān)注，關(guān)愛，進(jìn)而提高參與積極性，責(zé)任心會慢慢提高，謝謝老師。
多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。常海波在家作息時間安排緊湊，偶爾周末松一些，自己的襪子、鞋會自己洗，而且越洗越好，周末幫助家長拖地，共同干家務(wù)，這點(diǎn)上我想從小讓孩子明白生活學(xué)習(xí)分不開的，良好的生活習(xí)慣，勞動習(xí)慣會有助于學(xué)習(xí)的，責(zé)任心會慢慢提高。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
我們每天吃飯、睡前和孩子聊天，談學(xué)校里的事，同學(xué)、班級、自己有沒有煩惱，及時溝通處理孩子不良情緒和偏激思想，讓孩子感覺父母是他的后盾，有再難的事回來都要說，幫助他解決。
我自己覺得孩子品德很好，很懂事，有感恩的心，節(jié)儉不浪費(fèi)，有學(xué)習(xí)熱情和興趣，在時間管理、上課效率、還需要各位老師的幫助提醒，在關(guān)心班級責(zé)任心方面，我們與孩子溝通，讓他自愿為班級付出，做事，進(jìn)而提高孩子的責(zé)任心，老師們可以給孩子布置任務(wù)，提高他的責(zé)任心，爭取讓孩子明白幫助他人其實(shí)更能體現(xiàn)自己的價值，做一個有愛心的人。
還有許多細(xì)節(jié)一時難以言表。總之，通過這次家長會，我更清楚的認(rèn)識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會進(jìn)步，未來一定很精彩！
最后，我要感謝尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個放心，如果孩子在校有什么事，請及時聯(lián)系溝通，我們做家長的一定全力配合，為了孩子健康成長，我們共同努力吧。
高中家長心得體會篇十一
自從孩子進(jìn)入高中以后，家長的教育責(zé)任變得更加重大，因?yàn)楦咧须A段是孩子最重要的學(xué)習(xí)時期之一。在這一時期，孩子需要獲得更多的自由和責(zé)任，家長需要在這個過程中起到積極的引導(dǎo)作用。在這篇文章中，我將分享一些我在孩子高中階段教育中的經(jīng)驗(yàn)和體會，希望能夠?qū)ζ渌议L有所幫助。
第二段：建立與孩子的溝通
孩子在高中時期開始漸漸脫離父母的掌控，他們希望自己能夠獨(dú)立處理學(xué)習(xí)和生活的事情。但是作為家長，我們需要了解孩子的想法和需要，并建立良好的溝通渠道。我通常會定期地與孩子進(jìn)行溝通，詢問他們的近況和想法，并向他們傳達(dá)我的想法和期望。通過溝通，我能夠更好地了解孩子的需求和遇到的問題，并為他們提供必要的建議和支持。
第三段：信任孩子并給予他們自由
在高中時期，我們需要為孩子創(chuàng)造一個更加自由的環(huán)境。這不僅可以激發(fā)孩子的自主性和學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。例如，我會允許孩子自由地安排自己的時間和學(xué)習(xí)計劃，同時提醒他們合理安排時間和注意實(shí)際情況。自由是一把雙刃劍，我們需要在孩子身上刻上自律和責(zé)任的標(biāo)簽，讓他們能夠自我管理。
第四段：鼓勵孩子參加課外活動
在高中階段，孩子需要更加全面的發(fā)展。我們可以鼓勵孩子參加各種課外活動，例如體育鍛煉、音樂藝術(shù)或志愿者等，這些活動不僅可以豐富他們的知識和經(jīng)驗(yàn)，還可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時，我們也需要注意讓孩子根據(jù)自己的興趣和能力去選擇和參加活動，避免在他們身上施加過多的壓力和負(fù)擔(dān)。
第五段：重視家庭氛圍和培養(yǎng)孩子的品德
家庭環(huán)境對于孩子的成長影響非常之大。我們需要為孩子創(chuàng)造和諧、溫暖的家庭氛圍，鼓勵孩子彼此關(guān)心、理解和支持。同時，在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和知識的同時，我們也需要注重孩子品德的培養(yǎng)。我們需要教育孩子尊重他人、誠實(shí)守信、勤奮肯干、獨(dú)立自主等重要品德，讓他們成為有道德和責(zé)任心的公民。
結(jié)語：
高中階段的教育是孩子成長中一個非常重要的階段，家長需要積極地參與其中并為孩子提供必要的幫助和支持。通過良好的溝通、自由的環(huán)境、多元化的課外活動和注重品德的培養(yǎng)等方法，我們能夠幫助孩子充分發(fā)展并成為各方面都具備優(yōu)秀素質(zhì)的未來領(lǐng)袖。
高中家長心得體會篇十二
高考的腳步越來越近，作為一名高三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過高考這一年？這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識點(diǎn)掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計劃，查漏補(bǔ)缺。同時，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你！我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“。
高中家長心得體會篇十三
高中階段是學(xué)生們邁向成人社會的關(guān)鍵時期，為了更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣以及家庭背景等方面的情況，學(xué)校常常會組織家訪活動。參與家訪是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，不僅可以讓老師更好地了解學(xué)生，還可以促進(jìn)學(xué)生、家長和教師三方之間的溝通和交流。在我參與的家訪活動中，不僅讓我深刻感受到了學(xué)生的成長與進(jìn)步，也讓我意識到了家長的重要作用。
首先，在家訪過程中我深刻感受到了學(xué)生在學(xué)校外的生活情況。通過實(shí)地走訪學(xué)生家中，我對學(xué)生的生活環(huán)境和家庭背景有了更加直觀的了解。有的學(xué)生家境優(yōu)越，家里布置得井井有條，書架上擺滿了各類書籍，這給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而有的學(xué)生家庭條件較為困難，可能需要與兄弟姐妹共用一個房間，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)可能帶來一些困擾。了解到這些情況后，我會更加關(guān)心這些學(xué)生，幫助他們解決在學(xué)業(yè)上可能遇到的問題，鼓勵他們克服困難向前奮進(jìn)。
其次，家訪讓我更好地了解到學(xué)生的興趣愛好和特長。在學(xué)生家中，我看到了各類樂器、繪畫用具和體育器材，這讓我驚喜不已。通過與家長的交流，我了解到很多學(xué)生在學(xué)校并不積極參與體育活動或文藝活動，但在家中卻展示出很高的興趣和才能。我將這些信息反饋給學(xué)校，并積極參與學(xué)生課外活動的組織，給學(xué)生提供展示自己特長的機(jī)會，幫助他們發(fā)展興趣愛好、培養(yǎng)才藝。
另外，家訪也使我認(rèn)識到了學(xué)生與家長的溝通困境。在家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)有的家長對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)了解甚少，甚至連學(xué)習(xí)成績都不清楚。而有些學(xué)生也不愿意將學(xué)校的情況告訴家長，導(dǎo)致了家長和學(xué)生之間的溝通不暢。在這方面，我與家長進(jìn)行溝通，提醒家長要多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且鼓勵學(xué)生與家長坦誠相待，主動與家長分享學(xué)校生活，建立一個良好的溝通渠道。
最重要的是，家訪使我深刻領(lǐng)悟到家長的重要作用。家長是學(xué)生的第一任教師，在家庭中扮演著重要的角色。通過與家長的交流，我看到了很多家長對孩子的期望和關(guān)愛之深。有的家長希望孩子能夠在學(xué)業(yè)上有所突破，有的家長則更注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)。家訪的過程中，我對這些期望和關(guān)愛有了更加深刻的認(rèn)識，我會將這些情況反饋給學(xué)校，讓學(xué)校和家長緊密合作，共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展。
綜上所述，高中家訪給予我了一次難得的機(jī)會，讓我更好地了解學(xué)生在校外的情況，認(rèn)識到學(xué)生的興趣和特長，發(fā)現(xiàn)家長與學(xué)生之間的溝通困境，以及家長的重要作用。通過家訪，我與學(xué)生和家長們建立了更加緊密的聯(lián)系，增進(jìn)了我們之間的了解和信任。在以后的教育工作中，我會在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，更加重視與家長的交流和合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
高中家長心得體會篇十四
周六早上，踩著厚厚的積雪，伴著咯吱咯吱的聲音，我參加了女兒高中年級的第一次家長會。
上午八點(diǎn)二十，距家長會的開始時間還有五分鐘，教室里已經(jīng)座無虛席。班主任孫老師也已在講臺坐定，負(fù)責(zé)服務(wù)的幾名學(xué)生便開始忙碌了：給家長們發(fā)放資料，倒水，打掃環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。很高興，其中有我的女兒。
八點(diǎn)二十五分，家長會準(zhǔn)時開始。首先是班主任致歡迎詞，隨后便是兩位班長代表全班學(xué)生向家長訴說心聲;接著由期中考試前三名和進(jìn)步特大的孩子介紹自己的學(xué)習(xí)方法;然后便是到場的各科任教師談學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)計劃及孩子們的學(xué)習(xí)情況;最后由班主任介紹班級情況，并向家長提出具體建議。整個家長會用時兩個半小時。
這次期中考試，女兒依然處于中上游，班級排名21，年級230多名。(上次月考班級20名，年級210多名)。她自己認(rèn)為，不僅沒有進(jìn)步，反而退步了，我倒覺得，能夠這樣保持下來，已經(jīng)很不易了。畢竟山外有山，人外有人啊!這個班的孩子，都是從全市選拔上來的精英，都是中考中的佼佼者，用老師的話說：“學(xué)習(xí)差的孩子，壓根就沒來這里?！钡拇_如此，第一名和最后一名孩子的成績差距也不是很大，上次考試40多名的孩子這次一下子躍居第二名，可見競爭是非常激烈的。
這個班的孩子，不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)也不錯。從發(fā)言的七八個孩子身上能看出來，也從女兒平時的話語中可以感覺到。這幾位孩子站到臺前面對家長，落落大方，自信滿滿，發(fā)言時條理清晰，聲音洪亮，語調(diào)自然，有的還很有激情。從這幾個孩子身上，不僅看到陽光、自信的一面，還隱隱感覺到一股霸氣。難怪一項(xiàng)活潑樂觀的女兒最近總流露出幾分不自信，看來，今后的很長一段時間，需要幫助她重樹自信心了。老師們都說，這個班的孩子都很要強(qiáng)，有一種不服輸?shù)男愿?，不論大事兒小事兒，都力求做到。在未來三年的學(xué)習(xí)生活中，他們還會遇到很多困難，相信憑著他們的這股頑強(qiáng)的不服輸?shù)木?，一定會一個個克服的。祝福你們，積極上進(jìn)的孩子們!
人是能接受暗示的動物，人所處的環(huán)境很重要，甚至能改變一個人的成長軌跡，決定人生的成敗。與什么樣的人在一起，就會有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你就不會懶惰;和積極的人在一起，你就不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。祝福女兒!祝福這個班的55名孩子!祝福臨河一中高一(6)班!
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