在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇一
在我們成長的過程中，學(xué)習(xí)和工作是不可缺少的一部分。而勞動素養(yǎng)則是人們在工作、生活中所需要具備的一種重要素質(zhì)。那么，什么是勞動素養(yǎng)呢？它包括哪些方面？如何提高自己的勞動素養(yǎng)？本文將從大學(xué)生的角度出發(fā)，談?wù)勛约旱膭趧铀仞B(yǎng)體會和感悟。
【第二段：正文1】
對于大學(xué)生而言，勞動素養(yǎng)的培養(yǎng)可以從日常生活中開始。作為大學(xué)生，我們可以從自己的生活小事入手，如整理自己的寢室和公共場所，保持環(huán)境的整潔、衛(wèi)生，不隨意亂扔垃圾、用電等等。這些小事看似微不足道，但它們能夠鍛煉我們的責(zé)任心和團(tuán)隊合作能力，也為自己今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
【第三段：正文2】
除了日常生活，實踐是提高勞動素養(yǎng)的重要途徑。在校園內(nèi)，我們可以參加各種社會實踐活動，如志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、還有實驗課程等等。在實踐中，我們可以學(xué)習(xí)知識和技能，領(lǐng)悟工作技巧和工作狀態(tài)，同時也訓(xùn)練了自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)了自己的自信心和決策能力。這些，對我們今后的工作都有著重要的指導(dǎo)和幫助。
【第四段：正文3】
學(xué)習(xí)是提高勞動素養(yǎng)的根本途徑。大學(xué)生要在學(xué)習(xí)中積極探索、提高動手能力和實踐能力，發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力。更要培養(yǎng)工作的正確態(tài)度和方法，包括如何規(guī)劃和組織工作、如何與同事合作、如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通等等。這些知識和技能，將在今后的工作中幫助我們更好地完成工作任務(wù)。
【第五段：結(jié)尾】
總而言之，勞動素養(yǎng)是我們在工作和生活中不可缺少的一部分。在大學(xué)生活中，我們可以從日常生活、實踐、學(xué)習(xí)等多個方面入手，積極提高自己的勞動素養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地適應(yīng)未來的社會和工作崗位，讓自己更加優(yōu)秀，更加成功。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇二
8月28日，星期六，本來是一個可以休息的日子。但是這天一大早我就踏著自行車趕往了杭州歸谷實訓(xùn)基地，目的是上職業(yè)素養(yǎng)課。
給我們上課的老師是杭州銘友軒信息技術(shù)有限公司的張總，張華睿先生。通過一天的授課，我受益匪淺。我個人覺得張老師上課的方式很有創(chuàng)意，由于我們軟降班的學(xué)生都比較含蓄，一開始積極性不高，他就用抽撲克牌的方式抽學(xué)生回答問題，如果以后自己組織活動遇到類似情況可以借鑒一下。課中他舉了大量的實例讓我們了解職業(yè)素養(yǎng)的知識，并且做了好幾個練習(xí)來加深理解。下面是我的心得體會：
職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，也可以說一生成敗看職商。職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含：
職業(yè)道德
職業(yè)思想(意識)
職業(yè)行為習(xí)慣
職業(yè)技能
前三項是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分。而職業(yè)技能是支撐職業(yè)人生的表象內(nèi)容。用大樹理論來描述兩者的關(guān)系比較直接，每個人都是一棵數(shù)，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。我還知道了職業(yè)素養(yǎng)有顯性和隱形之分，顯性有積極、合作、創(chuàng)新等，隱形有忠誠、敬業(yè)、責(zé)任等。
正如牛根生的“德才論”中所講，有德有才破格重用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅決不用。當(dāng)今很多企業(yè)家并非將才放在第一位，他們更看重的是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。因此我們因該調(diào)整好自己的心態(tài)，培養(yǎng)自己的職商，這樣才能找到一份好的工作。
學(xué)習(xí)“以職業(yè)素養(yǎng)根植專業(yè)精神”黨課心得體會
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇三
“能力素養(yǎng)”可以定義為一個人所具備的能力和素質(zhì)。在大學(xué)教育中，能力素養(yǎng)不僅包括學(xué)科知識，更涉及了人際交往、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊協(xié)作等多方面的素質(zhì)。對于大學(xué)生而言，培養(yǎng)并提高自身的能力素養(yǎng)，不僅有助于提升個人綜合素質(zhì)，更能夠使其更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。下面我將分享自己的能力素養(yǎng)心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)的過程
在大學(xué)生活中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)需要一定的時間和經(jīng)歷。具體來說，我通過參加社團(tuán)、參加學(xué)術(shù)講座等活動，提高了我的自我管理能力、創(chuàng)新思維、溝通協(xié)調(diào)能力等，同時也拓展了我的社交圈子。此外，通過課程學(xué)習(xí)中的論文寫作、演講、小組討論等，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的思考能力和團(tuán)隊合作能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不斷挑戰(zhàn)自己，不斷學(xué)習(xí)和實踐是提高能力素養(yǎng)的關(guān)鍵。
第三段：教育與能力素養(yǎng)的關(guān)系
能力素養(yǎng)的提高離不開優(yōu)質(zhì)的教育。在大學(xué)教育中，培養(yǎng)能力素養(yǎng)的目的應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生不斷地思考、探索和實踐。因此，在課堂和教學(xué)中，有必要注重啟發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力，提倡自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。另外，在教育中，教師應(yīng)該給予學(xué)生足夠的自由和空間，尊重他們的多樣性，激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力。這樣才能真正培養(yǎng)出具有能力素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。
第四段：能力素養(yǎng)對未來的影響
在我的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗中，我深刻體會到能力素養(yǎng)對未來的影響。具體來說，它可以讓我更好地適應(yīng)未來的社會和職業(yè)發(fā)展，提高我的競爭力。同時，它也能讓我更好地面對生活和工作中的挑戰(zhàn)，解決問題和應(yīng)對變化?？傊芰λ仞B(yǎng)的提高是我成長的過程，也是我在未來奮斗的力量。
第五段：總結(jié)能力素養(yǎng)的意義
在新時代，能力素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生教育的核心。通過學(xué)習(xí)和實踐，我越來越感受到它的重要性。它不僅是衡量個人綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，更是我在追求自我價值和提升自我能力的道路上的引路人。因此，我堅信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，拓寬自己的知識面，提高自己的能力素養(yǎng)，才能真正走向成功的路上。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇四
剛開始老師給我們講了一個母親的故事，我們很多人都被故事的情節(jié)感動的熱淚盈眶，事實上，我們每個人都知道母愛的偉大，但是又有多少人真正去考慮過如何關(guān)心她們，對待她們，對待父母我們是否把她們放在圓心上，“孝”是什么，就是立即去做。我們往往找各種借口和理由，其實很多時候我們應(yīng)該是用心思維。
在職場中，我們屬于哪一種員工，是模范員工、優(yōu)秀員工、潛力員工還是失業(yè)員工？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置一項工作時，我們是否做到了用百分百的意愿去考慮百分百的方法來完成任務(wù)，是否找各種困難和借口去阻止自己的行為，我想我們每個人對待工作都應(yīng)該用結(jié)果思維，無論你找出什么解釋，結(jié)果都擺在那里，成與不成已成定局，在職場中，一切都以結(jié)果為導(dǎo)向。事情沒有結(jié)果，談一切借口都是無用的。
我深深記住了老師講授的三句話：目標(biāo)不變方法可萬變，讓組織愉悅，誠信。一個人有能力這僅僅是一個內(nèi)在因素，在職場中，外在因素，一個人的情商往往更加的重要，讓組織愉悅，才會有職場發(fā)展的平臺，誠信才會有發(fā)展的空間。
另我印象深刻的是兩個游戲帶來的思索，一個是紅黑游戲，這個游戲給我?guī)淼恼鸷呈欠浅４蟮?，老師多次提到，什么是贏？讓我們結(jié)合人生去思考，很多人在這個游戲中暴露出了人性的弱點，其實我開始一直是迷糊的，因為作為一個游戲，只有出了紅牌，才會立于不敗的境地，但是結(jié)合人生呢，前兩局我一直處于矛盾和徘徊中，同時也在觀察著我們團(tuán)隊的每一個人，有的人強(qiáng)烈要出紅牌，有的人考慮要出黑牌，而有的人徘徊不定，當(dāng)我最后確定，一個組織要獲得最高正分，那么意味著要雙贏的時候，我告訴自己要一直出黑牌。游戲結(jié)束，我們每個人對這個游戲都有不同的感悟，我想這個游戲揭示了人性，沒有人在這場游戲中會感覺自己真正贏了，所有的人都在反思，為自己人生的盲點和誤區(qū)，為人性深處的欲望，為人與人組成的社會。
最后一個游戲，當(dāng)我們作為團(tuán)隊中的一員犯錯誤時，老師懲罰的是隊長，看著隊長為隊員的錯誤而付出很大的代價時，我們這個時候才深刻體會到領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任有多巨大，在工作中，我們往往不能理解領(lǐng)導(dǎo)背負(fù)的責(zé)任和風(fēng)險有多大，此時此刻，看著因自己犯錯而遭受巨大代價的領(lǐng)導(dǎo)，我的心里說不出的滋味，我深深體會到了，真誠的`說一句，領(lǐng)導(dǎo)辛苦了。
兩天的培訓(xùn)告訴了我很多職場中的道理，記得在網(wǎng)絡(luò)上看過李嘉誠先生的幾句話，我把它抄錄了下來：
1、當(dāng)我們夢想更大成功的時候，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備。
2、當(dāng)我們夢想成為領(lǐng)袖的時候，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭。
3、我們常常只希望改變別人，我們知道什么時候改變自己嗎。
4、當(dāng)我們每天都在批評別人的時候，我們知道該怎樣自我反省嗎。
在以后的工作生活中，我會時刻提醒自己，告訴自己做事情要有百分百的意愿，做事情要真正做到位，不找任何借口從自身查找根源，不讓組織因為我的錯誤而付出慘痛的代價，我想所有這些將會對我的職業(yè)生涯有很大的幫助。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇五
作為大學(xué)生，我深知道道德素養(yǎng)對個人發(fā)展的重要性。道德素養(yǎng)是指一個人對正當(dāng)行為和道德規(guī)范的認(rèn)同和理解，并將其付諸行動的能力。在大學(xué)期間，我不僅從課堂上學(xué)到了倫理道德原理，也將這些原理應(yīng)用到日常生活中。通過參與社會實踐和自我反省，我總結(jié)出以下三個關(guān)于道德素養(yǎng)的心得體會。
首先，道德素養(yǎng)需要從自己開始。作為一個大學(xué)生，我深信道德的力量來源于個人的發(fā)自內(nèi)心的誠信和正直。在和同學(xué)相處的過程中，我始終堅持誠實待人，不做偷偷摸摸的事情。我認(rèn)為，一個對自己和他人都坦誠待人的人，不僅能夠建立起良好的信任關(guān)系，還能夠影響他人，使他人也能夠向著正確的方向前進(jìn)。因此，我在每日生活中都強(qiáng)調(diào)自己要做一個誠信守信的人，用自己的行動去影響他人，使整個社會都變得更加陽光和美好。
其次，道德素養(yǎng)需要通過實踐來提高。大學(xué)提供了很多實踐機(jī)會，無論是參與社會實踐，還是加入各類社團(tuán)和組織，都能夠鍛煉并提高個人的道德素養(yǎng)。例如，我曾參加過一次社會實踐，與團(tuán)隊成員一起去偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行義教支教。在那里，我見識到了孩子們貧困的生活環(huán)境，以及他們內(nèi)心強(qiáng)大的求知欲望。我意識到，作為一個大學(xué)生，我有義務(wù)幫助他們、影響他們，幫助他們擺脫貧困，走向更好的未來。因此，在支教期間，我不僅盡力傳授知識，還努力教育他們要遵守道德規(guī)范，保持正直和誠信。通過這次實踐，我不僅提高了自己的道德素養(yǎng)，也感受到了幫助他人的快樂和滿足感。
最后，道德素養(yǎng)需要持續(xù)的自我反省和提高。我意識到，道德素養(yǎng)是一個長期的過程，需要不斷地反省和提高。因此，我每天都會在睡前進(jìn)行一次自我反省，回顧自己一天的行為和言語，看是否有違背道德規(guī)范的地方，并思考如何改進(jìn)。此外，我也堅持讀一些與道德有關(guān)的書籍和文章，拓寬自己的思維，不斷提高自己的道德水平。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷反省和提高，不僅可以加深自己對道德的理解，也能夠更好地應(yīng)對日常生活中的道德難題，保持自己的品德修養(yǎng)。
綜上所述，大學(xué)生要提高道德素養(yǎng)，首先需要從自己開始，以誠信和正直為基礎(chǔ)，影響他人向著正確的方向發(fā)展。其次，通過參與實踐，鍛煉并提高自己的道德素養(yǎng)。最后，要持續(xù)地進(jìn)行反思和提高，不斷加深對道德的理解和應(yīng)用。道德素養(yǎng)是大學(xué)生成長的重要組成部分，它不僅能夠使我們在工作和生活中取得更好的成績和回報，更能夠使整個社會變得更加和諧和美好。因此，我將一直堅持提高自己的道德素養(yǎng)，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇六
在當(dāng)今社會，法治素養(yǎng)成為大學(xué)生必備的素質(zhì)之一。法治素養(yǎng)是指個體對法律規(guī)范的理解、遵守以及運(yùn)用的能力。大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，法治素養(yǎng)對大學(xué)生而言有著重要的意義。本文旨在探討大學(xué)生的法治素養(yǎng)心得體會，希望能夠給大學(xué)生們以啟發(fā)和鞭策，提高他們的法治素養(yǎng)水平。
第二段：培養(yǎng)法治觀念，樹立法律意識
大學(xué)生作為社會主體的一員，要努力培養(yǎng)法治觀念，樹立正確的法律意識。首先，要了解法律的基本知識，明確法律的權(quán)威和約束力。同時，大學(xué)生要注重真實案例的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)案例，了解法律的運(yùn)用和實施。其次，要遵守法律規(guī)范，樹立自覺遵守法律的習(xí)慣。遵守法律不僅是作為大學(xué)生的責(zé)任，也是維護(hù)社會公共秩序的重要舉措。最后，要依法行動，不僅要遵守法律規(guī)定，還要主動維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：溫習(xí)基本法治知識，提高法律素養(yǎng)
大學(xué)生應(yīng)該溫習(xí)基本的法治知識，提高自身的法律素養(yǎng)。首先，大學(xué)生應(yīng)該熟悉憲法和法律法規(guī)，了解法律條款的具體內(nèi)容和適用范圍。其次，要了解自己所處的社會環(huán)境和法律規(guī)定。大學(xué)生要明確自己在社會中的地位、權(quán)益和責(zé)任，充分意識到自己承擔(dān)的法律責(zé)任和義務(wù)。最后，大學(xué)生要了解各類法律法規(guī)的最新動態(tài)，緊跟法治發(fā)展的腳步，提高自身的法律素養(yǎng)水平。
第四段：錘煉言辭技巧，提高法律文書寫作能力
作為大學(xué)生，法律文書寫作能力是必不可少的。大學(xué)生要學(xué)會運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆尚g(shù)語和表達(dá)方式，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和理念。同時，要注意文書的格式和結(jié)構(gòu)，使其更加規(guī)范和專業(yè)。此外，大學(xué)生還應(yīng)該培養(yǎng)辯證思維和邏輯思維的能力，以加強(qiáng)自己的辯論技巧和論證能力。通過提高法律文書寫作能力，大學(xué)生能夠更好地運(yùn)用法律知識和法治理念，并用法律語言明確地表達(dá)自己的觀點和意見。
第五段：加強(qiáng)法學(xué)素質(zhì)教育，提升法治素養(yǎng)
為了提高大學(xué)生的法治素養(yǎng)，大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)法學(xué)素質(zhì)教育。學(xué)校可以設(shè)置專門的法學(xué)課程，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)法律的基本原理和基本知識。同時，學(xué)校還可以組織模擬法庭等活動，讓大學(xué)生親身參與法律實踐，提高法律素養(yǎng)。此外，學(xué)校還可以組織法律實習(xí)或社會實踐活動，讓大學(xué)生在實踐中增長見識和提升自身能力。通過全面提升法學(xué)素質(zhì)教育，大學(xué)生的法治素養(yǎng)將得到有效的提高。
總結(jié)段：強(qiáng)調(diào)重要性，提出期望
大學(xué)生的法治素養(yǎng)是其成為一名合格公民的重要素質(zhì)之一。通過培養(yǎng)法治觀念、溫習(xí)基本法治知識、提高法律素養(yǎng)、錘煉言辭技巧和加強(qiáng)法學(xué)素質(zhì)教育，大學(xué)生的法治素養(yǎng)可以不斷提高。相信只有不斷地加強(qiáng)法治素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變革，為社會的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇七
大學(xué)生，是一個正在成長中的群體，承載著社會的期望和家庭的希冀。大學(xué)生的素養(yǎng)與修養(yǎng)直接關(guān)系到他們個人的成長和未來的發(fā)展。在大學(xué)生活的四年里，我意識到素養(yǎng)與修養(yǎng)的重要性，并且通過自身的努力和實踐，獲得了一些心得與體會。
首先是學(xué)術(shù)素養(yǎng)與修養(yǎng)。作為大學(xué)生，我們首先要具備扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)素養(yǎng)是我們知識深度和廣度的體現(xiàn)，它要求我們具備獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。在課堂學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了積極思考，善于問問題，并且嘗試通過自己的思考和分析來解答。在與教師和同學(xué)們的討論中，我養(yǎng)成了傾聽他人觀點的良好習(xí)慣，以獲取更多的見解。此外，我還注重自我學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，提高學(xué)習(xí)能力和水平。通過鍛煉學(xué)術(shù)素養(yǎng)，我逐漸成為一個有思想、有見識的大學(xué)生。
其次是道德素養(yǎng)與修養(yǎng)。道德素養(yǎng)是人的精神高尚和道德價值觀的體現(xiàn)。在大學(xué)生活中，我們要時刻保持良好的道德修養(yǎng)，恪守道德底線。在生活中，我積極參加社會實踐活動，關(guān)心他人，樂于助人。我學(xué)會尊重他人、理解他人，并通過自己的實踐來踐行道德準(zhǔn)則。同時，我也注重個人品行和修養(yǎng)的塑造，追求精神的升華。在與他人相處的過程中，我注重言行一致，不言虛偽，言行一致。通過鍛煉道德素養(yǎng)，我逐漸成為一個有道德情操、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
再次是文化素養(yǎng)與修養(yǎng)。文化素養(yǎng)是一個人在文化認(rèn)知、文化價值和文化眼光上的修養(yǎng)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我憑借對文化的興趣和熱愛，積極參加各種文化活動，拓寬自己的文化視野。我閱讀各類經(jīng)典文學(xué)作品，關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)了對文學(xué)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域的興趣。同時，我也注重培養(yǎng)自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)，嘗試參觀美術(shù)館、博物館，欣賞音樂會、舞臺劇等藝術(shù)活動。通過不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，我逐漸成為一個有藝術(shù)品味、思想活躍的大學(xué)生。
最后是社會責(zé)任與修養(yǎng)。大學(xué)生作為社會的一份子，應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。大學(xué)生的修養(yǎng)不僅僅是對自我的塑造，還要與社會相連。在校園中，我積極參加社會實踐活動，關(guān)注社會問題。我也努力發(fā)揮自己的影響力，通過參與各類志愿者服務(wù)，幫助需要幫助的人。此外，我還關(guān)注行業(yè)動態(tài)和社會發(fā)展，通過參加講座、學(xué)術(shù)會議等活動，了解社會的變化和需求。通過鍛煉社會責(zé)任與修養(yǎng)，我逐漸成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。
在大學(xué)生活的四年里，我深刻認(rèn)識到素養(yǎng)與修養(yǎng)對于一個人的成長是至關(guān)重要的。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我取得了一些積極的成果。在未來的人生道路上，我將繼續(xù)保持對素養(yǎng)與修養(yǎng)的重視，并不斷完善自己。我相信，只有具備良好的素養(yǎng)與修養(yǎng)，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)自我價值。
大學(xué)生素養(yǎng)心得體會篇八
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)素質(zhì)教育活動的載體作用。根據(jù)學(xué)院職業(yè)素質(zhì)教育活動的實施方案部署，我系確定了裝工081等5個班級為職業(yè)素質(zhì)教育活動試點班級，通過三個學(xué)期模塊的訓(xùn)練，學(xué)生在德育、專業(yè)和綜合素質(zhì)等幾個方面得到了較大提高，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，F(xiàn)就以下幾方面作簡要總結(jié)。
一、思想素質(zhì)的培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成
主要通過新生入學(xué)軍訓(xùn)法制教育、文明守紀(jì)教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和自信心教育等活動，教育學(xué)生樹立正確的人生觀和理想追求，培養(yǎng)為國家、集體及他人的奉獻(xiàn)精神。養(yǎng)成遵守紀(jì)律、謙讓助人的良好品格，以保證他們走向社會后，能夠成為有文化、有道德、講文明、懂禮貌的合格人才與守法公民。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的第一步是加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，這是高職院校對學(xué)生的特色教育內(nèi)容。學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)生的專業(yè)思想教育，使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求學(xué)動機(jī)。通過成功校友進(jìn)校園、專家講座、企業(yè)代表座談等形式來對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。此外，提高多種教育方式培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一個人要能很好地完成本職工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素質(zhì)也是必不可少的要求。培養(yǎng)他們的心理相容性和承受挫折的能力，學(xué)會正常的人際交往。只有具備良好的心理素質(zhì)，才能適應(yīng)未來社會生活的需要。
二、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)
專業(yè)素質(zhì)包括基礎(chǔ)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。在基礎(chǔ)文化素質(zhì)的培養(yǎng)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、探索能力等基本能力。因為只有具備了這些素質(zhì)，才能在當(dāng)今復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟(jì)社會中不斷適應(yīng)新的情況、新的崗位、新的環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和責(zé)任感，要他們摒棄以往從一而終的老觀念。在實施過程中，我們注意拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)他們自我分析問題、解決問題的能力。在專業(yè)技能素質(zhì)方面，注意從理論向?qū)嵺`的傾斜，通過技能比賽等活動，加強(qiáng)學(xué)生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。理論課的講授以夠用為度，同時還適當(dāng)拓寬專業(yè)應(yīng)用范圍，讓學(xué)生有更大的職業(yè)選擇余地。我們根據(jù)教學(xué)大綱和專業(yè)課的特點靈活安排，將專業(yè)理論的講解與實際動手操作和觀察結(jié)合起來，做到了理論聯(lián)系實際，緊密聯(lián)系學(xué)生。
三、社會綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
主要是指學(xué)生的社交禮儀、語言表達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、組織管理等。我們在素質(zhì)教育活動中，十分重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。我們通過豐富多彩的校園文化，與學(xué)生一起共同締造具有校園特色、人文氛圍的校園精神和生存環(huán)境。開展、組織社會實踐，結(jié)合本專業(yè)的需要，讓學(xué)生進(jìn)入到工地、到現(xiàn)場，這樣不僅開闊了學(xué)生的眼界，增加他們的感性認(rèn)識，提高技能的熟練程度，也使學(xué)生認(rèn)識了生產(chǎn)的組織過程、生產(chǎn)環(huán)境、組織管理、質(zhì)量管理、職業(yè)道德、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)等在學(xué)校里無法接觸的東西，從中鍛煉了學(xué)生的觀察、分析和處理問題的能力。有目的的組織專題社會調(diào)查，使學(xué)生接近社會、認(rèn)識社會，增強(qiáng)生存意識，樹立危機(jī)感，從而增加了學(xué)習(xí)動力。適時組織學(xué)生參加社會服務(wù)和公益勞動，提前進(jìn)入社會角色，到社會大舞臺中去體會人與人之間相互支持，共同創(chuàng)造美好社會環(huán)境的關(guān)系。
社會在不斷發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)容也要不斷更新，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、法制觀念、健全人格及健康心理的教育，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜多變的市場經(jīng)濟(jì)社會所需要的思考能力、創(chuàng)造能力、管理能力、表達(dá)能力、社交能力、自學(xué)能力以及心理承受能力，為學(xué)生走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
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