制定方案的過(guò)程也是一個(gè)思考和決策的過(guò)程，需要充分權(quán)衡各種因素。制定方案時(shí)，要兼顧整體和局部的利益，尋求多贏的結(jié)果。方案的成功與否，取決于實(shí)施的執(zhí)行和團(tuán)隊(duì)的努力。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇一
幼兒園是孩子們歡樂(lè)的天地，孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)歡樂(lè)的'童年，做歡樂(lè)孩子，做歡樂(lè)家長(zhǎng)，做歡樂(lè)教師！
組長(zhǎng)：xxx教師。
副組長(zhǎng)：xxx教師。
成員：全體教師。
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點(diǎn)。
（一)參觀幼兒畫(huà)展(8：00——8：20）。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二)觀看幼兒早操(8：30——9：00）。
（三)慶“六一”匯演(9：20——10：30）。
1、園長(zhǎng)致賀詞。
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節(jié)目名單。
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時(shí)裝展示。
（6）說(shuō)明：幼兒背誦的同時(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)展示。（師幼同時(shí)進(jìn)行）。
全體幼兒：《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》串燒。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰(shuí)不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。
（四)親子游戲活動(dòng)(10：40——11：10）。
以班級(jí)為單位組織親子游戲。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇二
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的.辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)，特舉辦“20xx年慶元旦校園書(shū)畫(huà)展”。
樹(shù)德立志，和諧共進(jìn)。
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
名師廳。
繪畫(huà)畫(huà)種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、卡通畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。
國(guó)畫(huà)尺幅不限。
書(shū)法：只收毛筆書(shū)法作品，尺幅不限。
1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u(píng)。
2）、學(xué)?？傇u(píng)，按照級(jí)部分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。
一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分。
二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分。
三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為依據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)(具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇三
喜迎新年，做“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的'代言人。
在全民大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來(lái)臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、繪畫(huà)等形式，體現(xiàn)少年兒童對(duì)核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來(lái)我校書(shū)法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)國(guó)熱情，熱愛(ài)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。
12月29日下午2：00—3：50。
1．軟筆書(shū)法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書(shū)體不限?？商崆皩?xiě)好。（展示作品）。
2．新年心愿卡：
（1）硬筆書(shū)法：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為核心價(jià)值觀24字和新年寄語(yǔ)，書(shū)法字體不限，如：楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、篆書(shū)等皆可，一、二年級(jí)用鉛筆書(shū)法，三-五年級(jí)用鋼筆書(shū)法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）。
（2）繪制新年賀卡。
1、軟筆書(shū)法由有此興趣特長(zhǎng)的學(xué)生自愿參加。
2、硬筆書(shū)法全校學(xué)生參加。
1、學(xué)生獎(jiǎng)：每班獎(jiǎng)勵(lì)前十名，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
2、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：每年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）學(xué)生書(shū)寫(xiě)及張貼作品階段2：00--—2：50。
1、學(xué)校播放輕音樂(lè)營(yíng)造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進(jìn)行“核心價(jià)值觀24字”和“新年寄語(yǔ)”硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)新年卡。
2、學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上?？梢?guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。
3、班級(jí)里有軟筆書(shū)法的，教師要提前確定位置進(jìn)行粘貼。
4、每個(gè)班級(jí)在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級(jí)標(biāo)識(shí)。
5、每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)、張貼并進(jìn)行整體布置、裝飾。
（二）欣賞評(píng)選階段2：50--—3：40。
同年級(jí)之間學(xué)生進(jìn)行自主欣賞評(píng)選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評(píng)選本班學(xué)生作品。組建高年級(jí)22名同學(xué)為評(píng)審先進(jìn)班集體團(tuán)隊(duì)。分年級(jí)進(jìn)行班級(jí)整體效果評(píng)選，將大貼片送給年級(jí)表現(xiàn)突出的班級(jí)。班級(jí)獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎(jiǎng)。同一年級(jí)獲得大貼片最多的班級(jí)，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
1、為每個(gè)學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級(jí)，不同班之間顏色不同。
2、一個(gè)年級(jí)是四個(gè)班的將學(xué)生分為三組，一個(gè)年級(jí)是五個(gè)班的將學(xué)生分為四組，明確一組對(duì)應(yīng)一個(gè)班進(jìn)行欣賞評(píng)選。
3、同一年級(jí)在活動(dòng)過(guò)程中要注意組織有序，年級(jí)組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個(gè)班只能有一組學(xué)生在外進(jìn)行欣賞評(píng)選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動(dòng)結(jié)束后另一組再活動(dòng)。每個(gè)教室外面也只能有一組在活動(dòng)。班主任最好站在教室門(mén)口兩方面孩子都兼顧到。
（三）總結(jié)表彰階段3：40-3：55。
1、各班認(rèn)真核對(duì)學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)狀填寫(xiě)、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵(lì)每一個(gè)孩子，尤其注意對(duì)獲得貼片較少或沒(méi)有學(xué)生的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們力爭(zhēng)上游。
2、學(xué)校大隊(duì)部、教導(dǎo)處進(jìn)行班級(jí)獲得大貼片的統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。
3、總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長(zhǎng)。
1、大隊(duì)部購(gòu)置大小貼片。
2、教導(dǎo)處準(zhǔn)備學(xué)生獎(jiǎng)狀270份。
3、辦公室負(fù)責(zé)攝影攝像。
4、總務(wù)負(fù)責(zé)音樂(lè)的播放和各時(shí)段的廣播指揮。
5、安穩(wěn)辦巡查活動(dòng)過(guò)程，保證活動(dòng)時(shí)學(xué)生的安全。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇四
7、8月的工作目標(biāo)。
如何盡快吸引目標(biāo)消費(fèi)群體、如何迅速提升商城本身的人氣呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)消費(fèi)群體以政府部門(mén)的官員及個(gè)體私營(yíng)業(yè)者為主，人群年齡約為35-55歲，年收入在10萬(wàn)元以上，并且絕大多數(shù)家庭都有小孩，家庭平均文化程度較高，購(gòu)買(mǎi)行為相對(duì)來(lái)說(shuō)比較理性，但是，購(gòu)買(mǎi)力極強(qiáng)，注重對(duì)下一代的培養(yǎng)，“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)尤為強(qiáng)烈，因此，我們決定采取從少兒的角度出發(fā)，以少兒的需求帶動(dòng)成人的消費(fèi)欲望這一策略。
兒童本身以及部分家庭對(duì)看燈可能不感興趣，如何誘導(dǎo)小孩參加以燈飾行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、在商城舉辦的活動(dòng)，并且?guī)?dòng)家庭（目標(biāo)消費(fèi)人群）的參與和消費(fèi)是本次策劃方案的核心。其次，我們通過(guò)舉辦兒童書(shū)畫(huà)展這一活動(dòng)，充分誘發(fā)小孩家庭（家長(zhǎng)）對(duì)子女成功的渴望感，滿(mǎn)足小孩渴望獲得情感上被關(guān)心、被肯定、被愛(ài)，以及渴望展示自己的心理需求，將活動(dòng)與兒童需求結(jié)合起來(lái)。此外，兒童需求不過(guò)只是一個(gè)切入點(diǎn)，本次策劃方案的另一關(guān)鍵點(diǎn)在于，如何準(zhǔn)確、有力地帶動(dòng)目標(biāo)消費(fèi)人群的參與。因此，我們有意識(shí)對(duì)書(shū)畫(huà)展參與者的條件事先進(jìn)行了界定，將書(shū)畫(huà)展參加者的年齡限定在15歲以下。這一少兒群體的特征是其家庭收入相對(duì)較高，且少兒均須有成人陪伴才能外出活動(dòng)。這樣就確保了成人（目標(biāo)消費(fèi)人群）的參與，從而確保了看燈的人流量。在此基礎(chǔ)上，形成了六一期間的主題活動(dòng)方案。
以?xún)和の痘顒?dòng)為主題，誘動(dòng)成人及家庭消費(fèi)群體，借此傳播和深化企業(yè)形象與知名度，加強(qiáng)商城的形象宣傳和影響力度，促進(jìn)與看燈者的交流，展示管理與經(jīng)營(yíng)實(shí)力，同時(shí)增加商戶(hù)對(duì)商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的希望和信心。
活動(dòng)主題：
用畫(huà)筆點(diǎn)亮天達(dá)（待定）。
收集作品活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日-20xx年6月30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：天達(dá)燈飾城、唐山文聯(lián)美術(shù)館。
活動(dòng)對(duì)象：3-15歲。
活動(dòng)形式：用書(shū)畫(huà)展表現(xiàn)。
以書(shū)畫(huà)展為主，帶動(dòng)整場(chǎng)活動(dòng)有序的進(jìn)行。
兒童組和少年組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、用書(shū)畫(huà)展的方式讓更多的小孩參與到活動(dòng)中來(lái)，書(shū)畫(huà)展按年齡可以分為兒童組和少年組，按書(shū)畫(huà)展表現(xiàn)形式可以分為素描組、蠟筆組、水彩組，畫(huà)面主題內(nèi)容為，活動(dòng)為期34個(gè)天，活動(dòng)期間歡迎隨時(shí)來(lái)稿參加，七一前夕評(píng)出優(yōu)秀作品，7.18在文聯(lián)美術(shù)館舉行頒獎(jiǎng)儀式，再附帶一些趣味游戲，增加活動(dòng)的娛樂(lè)性，帶動(dòng)小孩以及家長(zhǎng)（目標(biāo)消費(fèi)群）的積極性。
2、對(duì)參賽的所有小朋友頒發(fā)小禮物，同時(shí)舉辦“看燈有禮”活動(dòng)，即在當(dāng)天去天達(dá)燈飾城看燈的.顧客均可獲得帶有天達(dá)燈飾城標(biāo)識(shí)精美禮品一份。
a、電視。
在電視上投放廣告，用滾動(dòng)字幕，每日播放20次，廣告內(nèi)容突出活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間，起告知作用，同時(shí)，也加強(qiáng)項(xiàng)目的宣傳力度。
b、報(bào)紙軟文。
活動(dòng)期間先在報(bào)紙上刊登軟性宣傳稿件，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一系列的宣傳，對(duì)目標(biāo)消費(fèi)人群進(jìn)行實(shí)際性引導(dǎo)，從而達(dá)到活動(dòng)的廣告目的。《唐山日?qǐng)?bào)》的受眾群體以政府官員及各類(lèi)辦公室工作人員為主，而此次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群也正好是這一階層的人群，因此在《唐山日?qǐng)?bào)》上刊登軟文是非常有必要的。建議做4期1/8軟文廣告，主要內(nèi)容為活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)操作細(xì)則。
c、戶(hù)外海報(bào)dm單。
戶(hù)外海報(bào)是一個(gè)看點(diǎn)比較大的廣告媒體，受眾范圍比較廣泛，制作戶(hù)外海報(bào)，對(duì)上述廣告媒體的投放效果進(jìn)一步的加強(qiáng)，dm單也可以試著投放，增加廣告媒體的覆蓋率。
d、學(xué)校的組織。
此次活動(dòng)可以通過(guò)教育局發(fā)文、學(xué)校的組織與號(hào)召，增強(qiáng)小孩對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知度。
此次活動(dòng)結(jié)束之后，商城可以利用活動(dòng)帶來(lái)的廣告效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)廣告宣傳，配合商戶(hù)推出全新系列的符合目標(biāo)消費(fèi)人群的活動(dòng)，比如舞蹈比賽、新老客戶(hù)聯(lián)誼等比較高雅的活動(dòng)。
方案所涉及的廣告宣傳、公關(guān)活動(dòng)、策劃工作以及有針對(duì)性的其他議案等，都將根據(jù)商城的要求，共同商討策劃，把這次活動(dòng)辦的圓滿(mǎn)成功，讓天達(dá)在品牌形象和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面更加完美，達(dá)到互利雙贏！
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇五
值20xx年元旦即將來(lái)臨之際，為活躍我區(qū)文化生活，增加節(jié)日氣氛，展示全區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的藝術(shù)風(fēng)采，擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書(shū)畫(huà)展”。具體事項(xiàng)如下：
江城區(qū)人民政府。
江城區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局。
1、組委會(huì)：
主任：朱惠萍。
副主任：關(guān)天巴鄭玉冰。
成員：蔡志華林開(kāi)橋王成林關(guān)秋華陸顯誠(chéng)。
2、評(píng)委會(huì)：由陽(yáng)江市書(shū)法家協(xié)會(huì)和美術(shù)協(xié)會(huì)推送有影響力書(shū)畫(huà)家組成。
江城區(qū)內(nèi)各界人士。
1、作品內(nèi)容：凡參展作品必需健康向上。
2、作品體裁：書(shū)法類(lèi)為毛筆書(shū)法和篆刻，書(shū)體不限；美術(shù)類(lèi)；國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)等。
3、作品規(guī)格：書(shū)法作品要求四尺以?xún)?nèi)豎幅或斗方為宜，篆刻作品6—8方；美術(shù)作品長(zhǎng)寬不超過(guò)1.8米。
1、征稿時(shí)間：即日起至20xx年12月15日止。
2、展出時(shí)間：入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽(yáng)江市美術(shù)館展出。
1、由陽(yáng)江市書(shū)法家協(xié)會(huì)、陽(yáng)江市美術(shù)家協(xié)會(huì)推送有影響力書(shū)畫(huà)家組成本次大展評(píng)委會(huì)，制定評(píng)委細(xì)則，工作流程和評(píng)委守則，以無(wú)記名投票方式評(píng)出入展獲獎(jiǎng)作品。
2、書(shū)畫(huà)作品評(píng)審初定于20xx年12月19日舉行。評(píng)審結(jié)束后由主辦方核對(duì)原作準(zhǔn)確無(wú)誤后，及時(shí)公布評(píng)審結(jié)果。
1、評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金1000元。
2、評(píng)出二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金600元。
3、評(píng)出三等獎(jiǎng)30名，獎(jiǎng)金300元。
4、入展作品100名。
5、所有入展作者頒發(fā)證書(shū)。入展作品由主辦單位負(fù)責(zé)裝飾，參展作品將結(jié)集出版，并贈(zèng)與作者二冊(cè)作紀(jì)念。
本次經(jīng)費(fèi)約需129800元，由區(qū)文體旅游和外事僑務(wù)局向區(qū)政府請(qǐng)款解決。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇六
2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、xxx展現(xiàn)幼兒的“六一’活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。
1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一’環(huán)境，布置“六一’主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一’宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái)）。
2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：
（1）各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng)新活動(dòng)；
（2）各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
（一）活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一’兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一’的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一’節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：5月30日31日。
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、方法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)：
本次“六一’兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現(xiàn)’、“戶(hù)外小能人競(jìng)賽’、“親子繪畫(huà)展’、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)’等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午進(jìn)行慶“六一’活動(dòng)。
總體策劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場(chǎng)地布置：
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：
主持人：
目的'：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月31日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
（一）爆氣球比賽。
地點(diǎn)：小班教室前。
活動(dòng)班級(jí)：小班。
材料：氣球。
規(guī)則：
1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽。
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí)：大班。
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。
（三）游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長(zhǎng)和幼兒。
游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。
（四）投球比賽。
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（4個(gè)家庭一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇七
為慶祝“六一”兒童節(jié)，喜迎校慶xx周年，讓有繪畫(huà)特長(zhǎng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10――4：10。
行政樓門(mén)口。
1、請(qǐng)班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準(zhǔn)備工作。
2、以班級(jí)為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫(huà)工具班級(jí)或者學(xué)生自備，需要準(zhǔn)備的工具具體如下：
a、黑色粗記號(hào)筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤(pán)6個(gè)、油畫(huà)筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫(huà)棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購(gòu)買(mǎi)，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)各班級(jí)按要求足夠足量買(mǎi)好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的。精神風(fēng)貌。
b、對(duì)象：每個(gè)班級(jí)5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫(huà)的家長(zhǎng)。
c、作品完成后要求注上畫(huà)面主題和作者姓名。
d、各班作畫(huà)如需要注明英文有困難的，請(qǐng)班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員安排：各班主任。
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準(zhǔn)備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序）。
3、活動(dòng)結(jié)束后由美術(shù)組當(dāng)場(chǎng)對(duì)繪畫(huà)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
一、二年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)3名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
三、四年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)4名）。
五、六年級(jí)（最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2名個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)3名）。
獲獎(jiǎng)結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級(jí)團(tuán)體總分，其中最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)3分、團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)2分、個(gè)性風(fēng)采獎(jiǎng)1分，對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)給予頒發(fā)證書(shū)。
1、請(qǐng)各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請(qǐng)各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓?zhuān)M量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫(huà)結(jié)束后，請(qǐng)班主任組織本班學(xué)生整理作畫(huà)工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請(qǐng)協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
5、請(qǐng)參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)于參觀活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請(qǐng)以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長(zhǎng)作畫(huà)服務(wù)，具體安排如下：
一年級(jí)――陳文倩、朱思凱。
十二、
教學(xué)樓前。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)，特舉辦“20xx年慶元旦校園書(shū)畫(huà)展”。
樹(shù)德立志，和諧共進(jìn)。
塑造學(xué)生健全的'人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
名師廳。
繪畫(huà)畫(huà)種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、卡通畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。
國(guó)畫(huà)尺幅不限。
書(shū)法：只收毛筆書(shū)法作品，尺幅不限。
1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u(píng)。
2）、學(xué)?？傇u(píng)，按照級(jí)部分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。
一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分。
二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分。
三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為依據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目的：麥桿畫(huà)是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，通過(guò)以觀、觸、聽(tīng)、做來(lái)感受其中的文化內(nèi)涵，正因我們中國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民的勤勞和堅(jiān)毅的品質(zhì)，才造就了麥稈畫(huà)這不可多得的藝術(shù)精粹。因其出色的工藝價(jià)值和表現(xiàn)技巧，文化部將其正式譽(yù)為“中國(guó)民間藝術(shù)一絕”，被國(guó)務(wù)院公布為第四批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，展示非遺傳習(xí)的活態(tài)傳承。
活動(dòng)形式：展覽陳列、線上愛(ài)特貓平臺(tái)和線下相結(jié)合展示活動(dòng)內(nèi)容：
1、麥稈畫(huà)，又稱(chēng)麥草畫(huà)、麥燙畫(huà)、麥秸畫(huà)、燒燙畫(huà)等，其工藝源于我國(guó)古代中原地區(qū)，歷史已有千年，后經(jīng)歷代傳播，成為一種完善的藝術(shù)形式。本次展出國(guó)家級(jí)麥桿畫(huà)傳承人方志偉的作品，共計(jì)展出500個(gè)作品，其作品充分利用天然麥稈的自然光澤和材質(zhì)，表現(xiàn)天地風(fēng)雨、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物風(fēng)景、花卉動(dòng)物等，栩栩如生，巧奪天工。而創(chuàng)作一幅作品要經(jīng)歷割、漂、刮、碾、燙、熏等多道工序，制作精細(xì)而繁瑣，過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛，對(duì)制作者的耐心、毅力以及審美能力等都是一種考驗(yàn)。
2、設(shè)立體驗(yàn)空間，展示非遺傳習(xí)的活態(tài)傳承?；顒?dòng)效果（總結(jié)）：此次非遺物質(zhì)麥稈畫(huà)展利用互聯(lián)網(wǎng)+愛(ài)特貓新形式讓更多的人了解和宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文化，同時(shí)給了廣大參觀者一個(gè)交流互動(dòng)平臺(tái)，有利于文化的傳承。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友。
開(kāi)場(chǎng)：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）。
2、歌曲《好大一個(gè)家》（表演者：x）。
3、歌舞《踏浪》（表演者：x）。
4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/p>
5、舞蹈《openyourdream（表演者：泡泡魚(yú)班女生）。
6、歌舞《三只熊》（表演者：x）。
7、詩(shī)朗誦《再別康橋》（表演者：x）。
8、歌曲《春曉》（表演者：x）。
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》（表演者：嘟嘟熊班女生）。
10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸簒）。
11、歌曲《荷塘月色》（表演者：x）。
12、舞蹈（表演者：x）。
13、親子游戲《同舟共濟(jì)》。
14、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》（表演者：x）。
15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：x）。
16、家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》。
17、武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：全體男生）。
18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：x）。
19、自由表演時(shí)間段。
20、親子游戲《春雷陣陣響》。
21、頒發(fā)紀(jì)念品。
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十一
1、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，做好表率。
1、頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具（皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品）。
3、新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等。
園長(zhǎng)致新年賀詞：運(yùn)蔬菜：
xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“元旦親子活動(dòng)”，在這喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！
今天我們滿(mǎn)懷喜悅迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的xx年，新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年，并以誠(chéng)摯的祝愿，祝大家新年快樂(lè)！身體健康！全家幸福！祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球：
大手牽小手;。
玩法：家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的`.組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽?zhuān)蓩寢屪?，先坐破為勝利者?/p>
玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn)，以最先送完者為勝。
家長(zhǎng)與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類(lèi)蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十二
在匆忙的準(zhǔn)備中，我贏來(lái)了新年后的第一堂公開(kāi)課，也是本學(xué)期的最后一節(jié)公開(kāi)課：新教師匯報(bào)課。
由于事先不在我的計(jì)劃之內(nèi)，所以當(dāng)接到通知時(shí)，有些手忙腳亂，忙著找題材，忙著寫(xiě)教案，做教具。人都是有惰性的，時(shí)間充足，就喜歡磨磨蹭蹭，一但時(shí)間沒(méi)有了，就會(huì)全身心投入，就像這次的我。我把這次的活動(dòng)當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。
整堂課下來(lái)整體感覺(jué)還不錯(cuò)，當(dāng)然還有許多的不足：
一、標(biāo)定位位有偏差
為了嘗試不同的領(lǐng)域，這次我選擇了小班科學(xué)（數(shù)學(xué)）活動(dòng)：小兔畫(huà)展。在設(shè)立目標(biāo)中，我有一條是在分析圖畫(huà)的過(guò)程中，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，以及圖形拼貼的無(wú)窮奧秘。聽(tīng)課老師就在對(duì)我本堂課評(píng)價(jià)中提出，小班上學(xué)期應(yīng)該是感知到3或4，5的感知應(yīng)該是下學(xué)期的目標(biāo)。我沒(méi)有考慮到小孩子的年齡認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，首先在目標(biāo)定位中有點(diǎn)問(wèn)題。
二、問(wèn)缺乏探究性。
各位老師都認(rèn)為我的開(kāi)頭比較好，這我也想得多謝周老師，這是她幫我設(shè)計(jì)想的，還花了我不少時(shí)間去準(zhǔn)備的。但是上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的。太短了，主要是我過(guò)于急了，只是（本文來(lái)自范文家http://，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。）想完成這一任務(wù)，我沒(méi)有讓幼兒自由的去探索，發(fā)現(xiàn)路的不同，而是直接的告知他們，教他們方法?？茖W(xué)活動(dòng)如何引導(dǎo)幼兒是一門(mén)很高的藝術(shù)。如何提問(wèn)的有探究性是 {新教師匯報(bào)課：小兔畫(huà)展活動(dòng)反思幼兒園小班教學(xué)反思http://歡迎您訪問(wèn)范--文.之.家} 我以后要努力的方向。
三、提問(wèn)過(guò)于單一化
在此次活動(dòng)中，我主要是讓幼兒在分析圖畫(huà)的過(guò)程中，感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量，以及圖形拼貼的無(wú)窮奧秘。我為此畫(huà)了六幅用三種形狀拼成的圖形，孩子們很喜歡，但我的提問(wèn)過(guò)于單一化，只是統(tǒng)一形式的問(wèn)，這是什么有什么圖形拼成的。其實(shí)同一個(gè)問(wèn)題有不同的問(wèn)法，如這幅圖中的`圓形藏在哪里，當(dāng)了什么？有幾個(gè)等等。
本堂課中有了改進(jìn)，我想這就我的進(jìn)步。
我也感謝學(xué)校給了我們新教師這么多鍛煉的機(jī)會(huì)，在師傅和各位前輩的幫助下，使我成長(zhǎng)的這么快。我也相信只要我努力，我會(huì)越來(lái)越好的！
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)背景：我們美術(shù)系是一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動(dòng)的自我表現(xiàn)的'勇氣與機(jī)會(huì)，我們美術(shù)系的人才被埋沒(méi)了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒(méi)了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來(lái)，為了我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利開(kāi)展，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：夢(mèng)的綻放。
三、活動(dòng)意義：深化同學(xué)們對(duì)繪畫(huà)的理解，激發(fā)每個(gè)人心中對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與激情，讓同學(xué)們重新投入到一種專(zhuān)心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動(dòng)和我們的專(zhuān)業(yè)最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的激情與熱情，讓積極地學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶走懶散與傲慢。
2、地點(diǎn)：a.創(chuàng)作地點(diǎn)隨意。
b.展出地點(diǎn)：新北食堂前空地。
c.頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：未定。
3、對(duì)象：永和三中全體學(xué)生。
4、流程：a.活動(dòng)策劃。
b.活動(dòng)前期宣傳。
永和三中美術(shù)教研室。
20xx年3月。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
展出時(shí)間：xxxx年12月31日。
展出地點(diǎn)：校內(nèi)前操場(chǎng)。
全校學(xué)生。
繪畫(huà)作品以“給元旦添彩”為主題，內(nèi)容不限，健康向上。構(gòu)圖飽滿(mǎn)，視覺(jué)效果好！
畫(huà)種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫(huà)，畫(huà)幅尺寸均為八開(kāi)。
12月28日(周一)前以班級(jí)為單位，交給任教班級(jí)的美術(shù)老師。每班5幅作品。
學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)所交作品進(jìn)行評(píng)選，并頒發(fā)證書(shū)。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十五
為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的`熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書(shū)畫(huà)展。
國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。
分教師組和學(xué)生組。
內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國(guó)畫(huà)不得大于四尺對(duì)開(kāi)，不得小于三尺對(duì)開(kāi)，兒童畫(huà)統(tǒng)一用四開(kāi)紙，教師毛筆書(shū)法作品統(tǒng)一為條幅。
每個(gè)級(jí)部繪畫(huà)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名。
每個(gè)班級(jí)推選五幅繪畫(huà)作品，五幅書(shū)法作品(一二年級(jí)鉛筆字、三年級(jí)鋼筆字、四五年級(jí)鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫(xiě)在統(tǒng)一發(fā)的寫(xiě)字紙上，鋼筆字寫(xiě)在300字的稿紙上)。xx年12月25日前以班級(jí)為單位上交。其中一、四、五年級(jí)作品交到美術(shù)室（二）張紅巖老師處，二、三年級(jí)作品交到美術(shù)室（一）趙春玲老師處。
1、觀展時(shí)間：xx年12月28日―30日。
2、各年級(jí)觀展安排。
一年級(jí)：12月28日課間操，
二年級(jí)：12月28日活動(dòng)課，
三年級(jí)：12月29日課間操，
四年級(jí)：12月29日活動(dòng)課，
五年級(jí)一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動(dòng)課。
3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。
綜合樓五樓美術(shù)室（一）、美術(shù)室（二）。
美術(shù)室（一）由趙春玲負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室（二）由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)布置。教師作品和書(shū)法作品在美術(shù)室二展出。
幼兒園畫(huà)展活動(dòng)方案篇十六
校學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，鼓勵(lì)大家成為文明有素質(zhì)的人，營(yíng)造綠色、健康的校園文化氛圍，校團(tuán)委大學(xué)生科協(xié)決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫(huà)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
校團(tuán)委大學(xué)生科協(xié)宣傳部活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日到x日。
各院系學(xué)生。
校園“文明與不文明”
一、前期準(zhǔn)備（工作團(tuán)隊(duì)及人員分工）。
組織部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的具體時(shí)間，作品要求等通知到各班負(fù)責(zé)人，并將所有參賽作品于x月x日前收起；外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好本次活動(dòng)的評(píng)委及嘉賓。
二、作品內(nèi)容要求。
1.作品收集要求。
（3）參賽作品必須注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)；
（4）參賽者請(qǐng)自留底稿，來(lái)稿恕不退還，舉辦方對(duì)參賽作品有使用權(quán)利。
2.作品收集方式。
參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。
三、作品評(píng)審。
（一）評(píng)分要求：
主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。
創(chuàng)造力：有獨(dú)特的創(chuàng)作視角，并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。技術(shù)性：能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫(huà)或者電腦技術(shù)功底。原創(chuàng)性：個(gè)性化創(chuàng)作風(fēng)格，提交作品為本人所創(chuàng)作。交互性：可以與瀏覽者在內(nèi)心上達(dá)到共識(shí)。
趣味性：在作品中溶入語(yǔ)言等元素，使作品更具有可觀賞性。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)業(yè)評(píng)委70％，大眾投票30％。
1.評(píng)委會(huì)組成：由主辦單位邀請(qǐng)校內(nèi)有關(guān)人員以及活動(dòng)組織者組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。2.評(píng)選程序：
1、入圍初評(píng)：大賽組委會(huì)綜合評(píng)分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。
2、最終評(píng)選：評(píng)審團(tuán)最終對(duì)入圍作品進(jìn)行最終評(píng)選，確定獎(jiǎng)勵(lì)等次。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳新聞獎(jiǎng)1名；
（二）獎(jiǎng)勵(lì)方式。
一等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)。二等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)。三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)。最佳新聞獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)。
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