總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。總結(jié)要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達(dá)方式。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇一
音樂，是生活中不能少的一件“物品〃。音樂讓我能無拘無束地生活。
有一次，我在考試時(shí)考了八十幾分，出門又摔了一個(gè)′狗啃泥〃倒霉到了極點(diǎn)，讓我心情煩燥不安，可不知聽見了爸爸做飯時(shí)哼的一首小曲讓我心曠神怡，順間平靜了下來。第二天的午后，陽光燦爛，空氣清新。放一首歌吧！在首樂中我放飛自我，一首美妙的音樂讓我其樂無窮。在音樂中我仿佛忘了這個(gè)世界，近入了另一個(gè)平行空間。
如今，過快的生活，讓家人們都忘掉了生活中的小美好，緊張的家庭氣氛早把以前的花溫馨忘的一干二凈。不過只要花點(diǎn)心思就行了，早上放上一首輕松的音樂就能讓原本疏遠(yuǎn)的家人一下自變得親密無間。俗說：麻雀雖小卻五臟俱全，音樂也是有歡快，悲傷搞笑的，應(yīng)有盡有，適合各種時(shí)候。
閉上雙眼。仿佛來到了一個(gè)無邊無際的海邊。微風(fēng)習(xí)習(xí)，腳踩著柔軟的細(xì)沙，海鷗在天空上飛著，往后面一看，是一串串的腳印。前面則水和天連在了一起，就像望湖樓下水如天一般。突然去掉，深沉起來。我穿越來到了一片綠油油的森林。只聽見鳥叫聲，只聽見蛙叫聲，還聽見了微風(fēng)拍打樹葉的聲音，陽光明媚。陽光照耀著，穿過了一層層的樹葉，射到了這里，我就這樣安然的入睡。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇二
有人說：“音樂讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”我一直不理解，只是一味的認(rèn)為音樂就是用來放松心情的。
在我學(xué)八級(jí)的長笛曲譜時(shí)，十分地暴躁。我總是吹不好，要么就是高音上不去，要么就是指法按錯(cuò)，使我非常討厭吹長笛。
在一個(gè)夜晚，我聽到了我家樓下傳來悠悠的笛聲，音色嘹亮，十分動(dòng)聽，令我陶醉其中。我跑到陽臺(tái)上，低頭一看，卻沒發(fā)現(xiàn)有人在吹長笛。這使我突然來了興致，我迅速組裝好長笛開始吹。我開始吹樂曲，想著樓下也有人一起吹，我的心情變得十分愉悅，就連曲子的音調(diào)也似乎輕快了許多。帶我一曲完畢后，樓下又傳來了笛聲，那笛聲輕巧靈活，像一只小仙子隨著音樂的律動(dòng)而舞動(dòng)，美妙極了。聽完一曲后，我不禁贊嘆此人笛技高超，又不禁后悔我為何不努力，沒有達(dá)到跟這人一樣的境界，甚至比他（她）再高一節(jié)。
我想：我要更加努力練習(xí)，一定要超過他（她）！于是，我又以更認(rèn)真的態(tài)度吹了一遍譜子，他（她）也再吹了一遍。我們倆各自吹著各自的，譜子雖然截然不同，可是音樂卻是融合在一起的。音樂真是個(gè)奇妙的東西，我們素未謀面，也互不相識(shí)，但音樂卻十分和諧。之后的每天晚上我都會(huì)努力練習(xí)，渴望有一天能超過他（她）。
不知不覺地，就到了考級(jí)的時(shí)候。通過我這個(gè)月加倍的努力練習(xí)，我考過了八級(jí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇三
音樂總是讓人舒心，讓人快樂，唱唱歌就會(huì)讓我放松開心。
打開音樂聽著要不要買菜的，下山就會(huì)讓你情不自禁的哼起來，“要想練就練絕世武功就要忍受常人難忍的痛……”讓你行云流水般快樂。
聽著李榮浩的李白，讓你感到他的孤獨(dú)，要是能重來哦，我要選李白。讓你與李白同人見面。
聽著張杰的只要平凡，讓你感到古代時(shí)戰(zhàn)爭的殘酷，沒有勝的光耀，你我生而平凡唱的是花木蘭。
有一次我放學(xué)回家，我爸爸來接我，由于我和爸爸不知道說些什么，所以我馬上把光盤拿了出來塞進(jìn)了cd中，頓時(shí)車內(nèi)就火起來了，你看音樂就是這樣。
還有一次準(zhǔn)備英語考試，心里想今天留了好多卷子，明天再寫吧。
不知何時(shí)一陣清風(fēng)從耳邊拂過，帶來那動(dòng)人的旋律，吹入我心中那美妙的音樂，讓我陶醉。
我沉醉之時(shí)，讓我忘記了車?yán)锏霓Z鳴聲，忘記了老奶奶的嘰嘰喳喳……完全沉醉在音樂之中，頭輕輕點(diǎn)著，腳步快了起來，我情不自禁的哼了起來。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇四
它像一杯甘泉，能夠在夏日感受一絲絲甜；它像一盞燈，能夠在黑暗中照耀前行；它像一把鑰匙，能夠開啟我的成功大門，是啊，古箏，讓我的生活更美好。
古箏像小仙女，輕巧的體型，下面是那精美的圖案，讓人情不自禁地想去碰，前方是21個(gè)戰(zhàn)士來保護(hù)著漂亮的小仙女，輕輕一彈，他們就會(huì)發(fā)出高高低低的美妙又好聽的聲音。
初入古箏時(shí)，我的動(dòng)作也是隨意亂彈，手指來來回回的在琴弦上彈奏，或者常久停留在高音上，喉嚨也會(huì)唱出刺耳的嚎叫，好在這樣的不堪沒有持續(xù)太久。
暑假時(shí)，我參加了古箏班。從我的指尖流出的，先是斷斷續(xù)續(xù)的音符，聽聲音都讓自己要崩潰了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠辨認(rèn)出曲調(diào)。接著是完成的連貫的曲調(diào)，雖然這些曲子都是最基礎(chǔ)的，但我覺得如果我不努力，也未必能夠彈出連貫的曲子。再后來是一些稍微復(fù)雜的曲子，生疏的手指也開始嫻熟地彈起來。
我曾在書上看過“1萬小時(shí)定律”是說，要想從平凡的一個(gè)人變成了世界大師，1萬小時(shí)的錘煉是必要的條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資聰明，而是付出了自己的汗水和持續(xù)不斷的努力，想到自己練古箏的過程，我更覺得自己的方向是正確的。
練琴不易，幸運(yùn)的是我從未放棄，因?yàn)楣殴~的樂聲，太迷人了，而且有太多美妙的名曲，讓我陶醉。古箏就是我每好的生活的魔法啦！
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六年級(jí)音樂讓生活更美好篇五
有人說：“生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。”有人說：“生活就像一場(chǎng)連續(xù)劇，只不過沒有劇本，天天直播。”但我說：“生活充滿著不同的聲音，需要我們?nèi)プ屑?xì)聆聽?！?/p>
充滿痛苦的生活，其實(shí)是挑戰(zhàn)。痛苦其實(shí)是快樂的前曲，那個(gè)童話不是主人公經(jīng)過艱苦磨難后，才幸福的生活在了一起。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，每個(gè)樂曲的最后，終是溫和而又平靜。
充滿平靜的生活，非常的乏味。沒有刺激的生活，就如那平淡的樂章，沒有開始，沒有高潮，更沒有結(jié)尾，平淡無味的樂譜是得不到大家的賞識(shí)的，而擁有平淡生活的人，一生就不會(huì)有大的成就，也就不會(huì)千古留名。
充滿挑戰(zhàn)的生活，才有意義。好的樂章就需要好的結(jié)構(gòu)，在好的時(shí)間開始，在好的時(shí)間結(jié)束，擁有那優(yōu)美的結(jié)合，切合那歡快的節(jié)奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂，最后在畫上圓滿的句號(hào)。
明亮，輕快的節(jié)奏表示生活的快樂，在美好的生活中，人終會(huì)再努力奮斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節(jié)奏表示著生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂，不只有那甜蜜時(shí)刻的婚禮進(jìn)行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進(jìn)行曲?？傊锌嗑陀袠?，到最后還是以那優(yōu)美的旋律結(jié)束了整篇樂章。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇六
音樂，給生活帶來一絲溫暖；音樂，給學(xué)習(xí)帶來一絲靈感；音樂，給悲傷帶來一絲安慰；音樂，讓生活更美好。
星期一，是每個(gè)周末結(jié)束后，開學(xué)的日子，當(dāng)然，我最討厭星期一了，因?yàn)檫@天的作業(yè)不僅有很多，離放假也是最遠(yuǎn)的。不過，作業(yè)如果不做，你就是在玩“火”，所以還是先寫為敬。
回到家，吃完飯，第一件事就是寫作業(yè)，我無趣的做著一道道相似又不相似的題目，心中有無數(shù)個(gè)石頭在壓著。同一道題，我要寫一遍，擦一遍，我開始不耐煩了，很快我的怒氣值一下增到了一百，是的！我生氣了，我憋著通紅的臉，看著作業(yè)，就像看“敵人”似的，想一下子就把它消滅，可是，這個(gè)“敵人”永遠(yuǎn)都打不完，今天消滅了，明天還會(huì)有，明天的消滅了，后天還是會(huì)有。
看著這一道道密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我眼睛都快要看花了，頭好像比原來重了三倍，不撐著，頭就抬不起來了。“啊——我的蒼天?。∥业纳系垩?！老師怎么布置那么多的作業(yè)吶！這還讓人活嗎？”我“痛不欲生”地喊叫著，另一邊，卻傳來了媽媽的聲音：“叫什么叫，都快八點(diǎn)了，作業(yè)還沒寫完呀！”這一刻，我瞪大了眼睛，直接懵圈了，“快八點(diǎn)了？”我無奈之下拿著手機(jī)，在百度里搜索到：怎么讓寫作業(yè)的速度變快。哦！是音樂，還得要純音樂。
我播放了純音樂，輕緩空靈的聲音直接進(jìn)入了我的腦海，這一瞬間，我所有的煩惱漸漸的化為烏有，作業(yè)仿佛跟我成為了“戰(zhàn)友”。
從這一刻，我喜歡上了聽音樂，因?yàn)?，它可以治愈我一切的煩惱，讓我的生活更加美好?/p>
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇七
我愛音樂，不論是古典音樂還是現(xiàn)代音樂，我全都喜歡，古典音樂聽后讓人回味無窮。而現(xiàn)代流行音樂，讓我們感到青春的活力，所以，比較吸引年輕人！
沒事兒的時(shí)候我就喜歡聽聽音樂，比如《浪人琵琶》，《goodboy》，《深夜詩人》，《孤芳自賞》等！然后一邊鍛煉身體一邊聽聽音樂，兩全其美！在我疲憊的時(shí)候，就聽聽古典音樂，那樣能使我更加放松。在我開心的時(shí)候，當(dāng)然要聽流行音樂了，其中我最愛的是搖滾風(fēng)，那種無拘無束自由自在的感覺太好了！
在我沮喪的時(shí)候，我會(huì)去安靜的彈會(huì)鋼琴，那醉人的樂曲從我的指尖流淌出來，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快！心情也好多了！在我特別開心的時(shí)候，我就會(huì)彈奏一些歡快的曲子來表達(dá)我此刻內(nèi)心的喜悅！
我們生在了一個(gè)音樂豐富的年代，可以聽到自己喜愛的歌曲，可以彈奏出一兩首讓我自己滿意的曲子，生活真的是太美好了！
有了音樂真好，那些作詞作曲的音樂家門，我真的很感謝你們，沒有你們，就沒有那些經(jīng)典曲子的存在！音樂也是一種感情交流的方式，如果這個(gè)世界沒有音樂，世界就失去了他該有的色彩，音樂對(duì)我們來說真的很重要！
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一首首樂曲組成的，只要和音樂有關(guān)的我都愿意去嘗試去實(shí)踐，我必須得說，音樂讓我的生活更美好！
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇八
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗多彩的，每當(dāng)郁悶的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了。每當(dāng)人們常常背負(fù)各種壓力時(shí)，而音樂正是他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
在我身邊幾乎沒有人是不喜歡音樂的。鄰居家剛會(huì)走路的嬰兒，一聽到音樂聲，就跳起了自編的舞蹈，表哥表姐整天戴著耳機(jī)，走路都踩著鼓點(diǎn)。聽力不太好的奶奶，耳膜一觸碰到音樂，手里也打起了節(jié)拍……。
我也非常喜歡音樂。
清晨，輕快婉轉(zhuǎn)的音樂把我從睡夢(mèng)中喚醒，似乎在跟我說快去迎接你美好的一天吧。
夜晚，我總要伴著音樂入睡。因?yàn)檫@使我放松了那緊張的大腦，同時(shí)也給我今天的憂愁畫上了句號(hào)。
記得在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽都在外地加班，而我當(dāng)時(shí)正坐在房間里興奮的看著手機(jī)。但突如其來的一陣?yán)坐Q聲打斷了這一切的美好，房間的電力都被中斷了。烏漆嘛黑的房間配上讓人驚慌無措的雷鳴聲，使我的眼里已經(jīng)沒有安放淚珠的地方了?？粗矍暗倪@一切，我抱緊了雙腿，害怕下一秒還會(huì)發(fā)生更加震天動(dòng)地的事，我在嘴里不停地嘮叨著"不用怕，爸爸媽媽很快就回來了″但這仍然禁不住我內(nèi)心的恐懼。
但不知怎么的，我的手不一不小心觸碰了手機(jī)上的音樂軟件，優(yōu)美的鋼琴聲從手機(jī)里傳了出來，我頓時(shí)覺得房間里流意出了一陣暖意，沒有關(guān)的房間也在那一瞬間亮了起來，從那以后我便喜歡上了音樂。
音樂會(huì)讓生活更美好，如果你會(huì)演奏任何一種樂器，那么你就是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟阏诮o這個(gè)世界增添色彩。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇九
放學(xué)之后，許多學(xué)生走向排球場(chǎng)，或者去練習(xí)做啦啦隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，或者去踢足球。
誰在晚上去上鋼琴課或者聲樂課呢?你聽說的并不太多，但是樂隊(duì)和唱詩班會(huì)和其他活動(dòng)一樣有趣。
這常常是一個(gè)個(gè)人喜好的問題，但是很多學(xué)生從來沒有想過要加入一個(gè)樂隊(duì)，唱詩班或者交響樂團(tuán)，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)為這樣做很“酷”。為什么音樂變得不受歡迎了，我也找不到答案。
加入唱詩班或者樂隊(duì)，和加入一個(gè)體育隊(duì)友很多相似之處。他們一起做準(zhǔn)備工作，一起練習(xí)技巧，一起表演，一起競(jìng)爭，一起成長。如果一個(gè)人下了臺(tái)，整個(gè)群體都下臺(tái)。樂隊(duì)和唱詩班是一種群體活動(dòng)。一段時(shí)間后你們就開始想一個(gè)整體一樣的行動(dòng)、思想和感受。不僅是音樂會(huì)讓你如此，群體作業(yè)能給人一種群體感，能抒發(fā)愛、自豪感、意志力、怒火和許多其他情感。對(duì)于我來說，這是找到其他團(tuán)體活動(dòng)中能夠找到那些原則的另一種教導(dǎo)方式。
也許你認(rèn)為演奏一種樂器或者去唱歌沒有踢足球那么激動(dòng)人心。我看見過一個(gè)成功的足球隊(duì)員在總是輸球的壞運(yùn)氣之后又進(jìn)了球，我知道這會(huì)帶來的興奮勁，人群歡呼不止，樂隊(duì)奏起歌曲，隊(duì)友們相互舉手擊掌祝賀。但是我也見過一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家在一次音樂會(huì)上演奏，一曲既終，那里的歡呼和興奮不比進(jìn)那致勝的一球時(shí)的少。
我并不是希望說服你去參加一個(gè)音樂團(tuán)體，或者讓你相信音樂比其它愛好都好，但是我希望你能明白，雖然音樂不像足球或者田賽那樣流行，我們應(yīng)該給予支持和承認(rèn)，音樂也很有趣.
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十
我特別喜歡音樂。音樂有許多類型，比如《故宮》《絲綢之路》，這種類型的歌曲適合在大場(chǎng)面播放；而像《芒種》《你笑起來真好看》，這種類型的歌曲適合獨(dú)自欣賞，聽上去會(huì)使人心情愉悅。
有一次，在做試卷時(shí)，因?yàn)橛?jì)算過程太麻煩了，所以我心情特別浮躁。于是，我想放一首書房音樂，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。我就試了一下，播放了一首《湛藍(lán)的思緒》，果然，我的心情十分舒暢，不再煩躁了。我擔(dān)心聽了歌，寫作業(yè)的速度會(huì)有所下降，于是就計(jì)時(shí)和以前的速度相比，結(jié)果不僅沒有慢，還比以前快了十分鐘呢！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來音樂還有這種神奇的妙用呢！
一次，偶然間，爸爸放了一首《厚德載物》，這是一首勵(lì)志歌曲。聽的時(shí)候爸爸還告訴我，如果我能把歌中唱到的“尊師重道，克己復(fù)禮，天下歸人，老師教會(huì)我們智慧道德，恩重如山……”運(yùn)用在生活中，并且全部體會(huì)到，絕對(duì)對(duì)我的人生有很大的幫助。
像《聲聲慢》這一首詞，我就是從歌中學(xué)會(huì)的。當(dāng)我剛看到這首詞的時(shí)候，覺得這首詞太長了，太難背了，不禁產(chǎn)生了畏難情緒。結(jié)果，當(dāng)老師向我們推薦《聲聲慢》這首歌的時(shí)候，我一下來了興趣，真沒想到，只聽了兩遍，我就背會(huì)這首詞了。
假如人生沒有音樂，就如同世界只有戈壁和荒漠。音樂讓生活更美好！
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十一
記得有一次，我去上美術(shù)課。課上了一半，我開始請(qǐng)求老師放首小曲兒聽。老師皺著眉頭對(duì)我說：“不行，絕對(duì)不行！”聽完，我失望地低下了頭。過了一會(huì)兒，老師嘆了口氣又問我：“聽歌可以，不過，你要半個(gè)小時(shí)不說話。”“ok！老師最好嘍！”我興奮地說。
還有一次，我在家里一邊聽歌，一邊寫作業(yè)。聽著聽著，我不由自主地哼起歌來。媽媽走進(jìn)我的房間時(shí)，我都沒察覺，我聽得太入迷了。媽媽看到這一幕，當(dāng)然是把音樂關(guān)掉啦！當(dāng)音樂關(guān)掉，我才清醒過來?？粗鴭寢寫嵟谋砬?，我只能乖乖地寫作業(yè)了。
無論是上興趣課還是在家里，音樂的相伴總是會(huì)給我?guī)頍o比的快樂。音樂就是這樣無時(shí)無刻地出現(xiàn)在我的生活中。
常常閑暇時(shí)，媽媽還會(huì)帶著我去了鋼琴館。在鋼琴館里可是有免費(fèi)的音樂聽哦！在里面，能隨時(shí)聽到優(yōu)美的琴聲。我走到一間鋼琴房前，仔細(xì)聆聽著從里面?zhèn)鱽淼那俾暋Ｄ锹曇羧缤▲B的歡叫，又如同鈴鐺“叮?！钡捻懧?，多美妙呀！
生氣的時(shí)候，聽一首歌曲可以換來快樂；傷心的時(shí)候，聽一首歌曲可以換來安慰；開心的時(shí)候，聽一首歌曲會(huì)讓心情更加舒暢。
音樂不僅給我的生活帶來了小確幸，音樂讓我的生活更美好！
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十二
動(dòng)人而高亢的旋律在空氣中浮動(dòng)，當(dāng)心靈遇見這美麗的旋律時(shí)，它讓悲傷得到安慰，無趣成為趣味，孤獨(dú)之憂化為歡聚之樂，使生活更加美好。
原來我不怎么聽音樂，常常在煩心之事時(shí)不知所措。玩游戲感到毫無意義，看電視感到無聊至極，就連最愛的拼樂高也煩躁不堪。這種無所事事又無可奈何的感覺真令人無法忍受。
小時(shí)候我非常喜歡坐車，在車上既不用思考，也無法思考，在長途旅行中，坐車可是無比美好的。在車上最好的就是可以聽音樂，從小一上車爸爸媽媽就喜歡放音樂，使人精神舒暢。后來我也在車上放自己喜歡的音樂，有了這個(gè)友人的陪伴，車上的一切成了最美好的。
漸漸地，我也開始在平時(shí)放喜歡的音樂，當(dāng)美妙的樂聲響起，再?zèng)]有煩心之事。
一首《海德威變奏曲》奏響了，這首音樂頗有一絲詭異，在蒼茫的夜幕下，一座城堡荒廢了幾年，在黑暗中若影若現(xiàn)，還有一些燭光在閃，城堡的上空還有一些幽靈，仿佛把人類的暖全部吸走，只剩下回蕩的寒氣……一副如此詭異的畫面在腦海里浮現(xiàn)，我不禁又打了個(gè)寒顫。
于是我急忙換了一首曲子，下一首是《everythingisawesome》（譯為“一切都是最好的”）歡樂的旋律在空氣中與心靈共振。這時(shí)我感覺自己是一名乞丐，失魂落魄的走進(jìn)一個(gè)莊園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的歡樂的燈光就射到我面前，走進(jìn)一看，有許多人在為我舉行生日派對(duì)，眼前的一切都是那樣的豪華，那樣的美好，使我所想到的、看到的都成了最好的。
音樂是如此控制人心，它能讓狂歡變成幽靜，也可以讓肅靜變成歡樂。在音樂的波動(dòng)中，生活變得更加美好。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十三
11月7日在家里看“星光大道”節(jié)目，其中有一個(gè)兩位歌手的組合，名字叫“旭日陽剛”。兩位歌手都是在北京打工的農(nóng)民工，他們過關(guān)斬將，贏得觀眾和評(píng)委的一致好評(píng)，最后眾望所歸獲得了周冠軍。
“旭日陽剛”的兩位歌手都不是專業(yè)歌手，也沒有公司的包裝，他們只有豐富坎坷的人生經(jīng)歷，只有對(duì)生活、對(duì)音樂的一腔熱情，只有對(duì)人生和他人的真誠和純真，所以他們顯得與眾不同，讓觀眾和評(píng)委看到了比音樂更寶貴的東西——真情。現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有的留下了眼淚，那是因?yàn)闃銓?shí)無華的東西更容易讓你產(chǎn)生共鳴、感動(dòng)。
作為農(nóng)民工的他們，在大城市的昏暗燈光下，面對(duì)每天的勞累和壓力，他們沒有選擇沉默，而是用發(fā)自心底的歌聲來表達(dá)自己的希望，來照亮自己的人生道路?？嗖⒖鞓分?，這才是生活的真味道。
相對(duì)于他們，更多的人在生活的壓力面前選擇了沉默，選擇了無聲的承受。人生的道路本不平坦，有燈光的陪伴是多么的溫暖。對(duì)了，在網(wǎng)上他們一個(gè)叫“暖和”，一個(gè)叫“亮堂”，讓我們祝福他們吧，在以后的日子里多一點(diǎn)快樂，也讓更多的人覺得生活是多么暖和，多么亮堂！
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十四
每當(dāng)初冬的陽光透過玻璃灑在陽臺(tái)的搖椅上，這時(shí)我總愛躺在上面，帶著耳機(jī)，欣賞著曼妙的音樂，那一刻，生活是多么的美好！
小時(shí)候我害怕打針，每當(dāng)看到護(hù)士手里鋒利的針時(shí)，我就嚇得瑟瑟發(fā)抖，哭著鬧著要回家，媽媽便唱起了兒歌《聽媽媽講那過去的事情》：月亮在白蓮花般的云朵里穿行”那歌聲悠揚(yáng)恬美，總能讓我從浮躁變得安逸下來，給我一種莫名的安全感，從那次起，我就與音樂結(jié)下了深情。
到了我七八九，困死狗”的年齡時(shí)，我也有一點(diǎn)自己的小脾氣。記得有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽發(fā)生了矛盾，我生氣極了，便把自己鎖在臥室里，聽著音樂。當(dāng)聽到周杰倫的《聽媽媽的話》時(shí)，里面的歌詞深深觸動(dòng)了我：聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護(hù)她”
想到媽媽平時(shí)輔導(dǎo)我作業(yè)那么辛苦，自己卻對(duì)她發(fā)脾氣，我不禁流下來了悔恨的淚水，覺得自己對(duì)不起媽媽，便跑出房間，向媽媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，最終，我和媽媽重歸于好。
五年級(jí)的時(shí)候，在一次語文測(cè)試中考得不理想，我很灰心，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡坐在鋼琴前彈上一曲，那悅耳、動(dòng)聽的琴聲讓我平靜，這時(shí)候，我突然想起了貝多芬，他因疾病導(dǎo)致耳聾，但他并沒有灰心，而是更加努力創(chuàng)作出了許多著名的交響曲，再想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就低頭，相比之下，我更應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，把自己的絆腳石當(dāng)成墊腳石繼續(xù)前進(jìn)。
音樂給人回憶，音樂給人方向，音樂給人真理音樂伴隨著我的成長，音樂讓我的生活更美好！
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十五
音樂，讓生活更美好，我們生活充滿音樂。音樂像清風(fēng)，拂走我心中的煩惱；傷心時(shí)，音樂像朋友；絕望時(shí)，音樂像烈火，燃起心中的希望。
當(dāng)朋友因?yàn)槟銢]錢時(shí)，朋友疏遠(yuǎn)你時(shí)，就會(huì)想到《絕不回頭》“在我摔倒的時(shí)候，有多少人離開我遠(yuǎn)走……”不好的朋友終將會(huì)離你而去，所以要找到最真誠的朋友。
我沒和他解釋，只讓他教育了一番，后來也沒理他。過了幾天有一個(gè)人給我發(fā)了一首歌，叫《父親》“我愿用我歲月?lián)Q你歲月長流，我是你的驕傲嗎……”讓我明白了，爸爸的用心，爸爸的努力……
有了音樂的世界真好！如果我們像個(gè)只可以工作的機(jī)器人的生活一樣，該是有多無趣?。∫魳?，是一種回憶；音樂，是一種力量；音樂，是一種方向。音樂，讓世界更美好。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十六
音樂是生活的調(diào)劑。在我與母親的吵架中，叫罵聲。摔東西的聲音冗長、煩惱，父親悄悄地打開cd，貝多芬的《睡眠曲》悠悠地飄入我的耳膜，輕輕地去到我的心房，喚醒了心的花朵，帶走煩躁的魔鬼。母親和我都安靜了下來，和諧伴隨著音樂走進(jìn)了家門，母親理解了我的心，我也明白了母親的情。于是，在音樂的催眠中結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭，沒有彈火的戰(zhàn)爭終于止息了。
音樂是生活的寧靜。自從上了初中，我站在沼澤里，不斷地與成績交戰(zhàn)，為了成績，我忘了原本屬于我的那份寧靜。回到家，煩躁的我打開了錄音機(jī)，不知誰換走了我的英語磁帶，取而代之的是肖邦的鋼琴曲。隨著時(shí)間的流動(dòng)，我靜下來了，只有音樂和淡淡的書香在書房里輕輕的舞蹈。
音樂是生活的溫馨。自從愛上了音樂，我總愛在一個(gè)寧靜的下午，伴隨著夕陽的金色光輝和窗前那棵馨香的茉莉，再沏上一杯茶，在徐徐升騰的輕霧中，帶著貝多芬的演奏，沉浸在音樂的海洋里。風(fēng)輕輕地吹來，茉莉的葉子輕輕地顫動(dòng)，茶葉在茶里沉沉浮浮，飄出的霧聚了又散，散了又聚，在這溫馨的環(huán)境里，我拼出了生活中的美。
音樂不是風(fēng)靡一時(shí)的流行歌，不是瘋狂的搖滾樂，而是用那神奇、美妙的音符組合成的玫瑰。音樂似茉莉，在淡淡的清香中心曠神怡；音樂似玫瑰，在淡淡的粉紅中傳遞感情；音樂還像百合，淡淡的溫馨環(huán)繞其中。
正因?yàn)橐魳愤@么美，生活才會(huì)需要它。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十七
音樂是一種旋律，一種讓人靜下心來的旋律；一種讓人歡快的旋律；一種讓人傷心的旋律。當(dāng)你開心的時(shí)候可以聽；當(dāng)你傷心的時(shí)候可以聽；當(dāng)你煩躁的時(shí)候也可以聽。
我眼睛一晃，看到了媽媽的手機(jī)，心想：反正不會(huì)寫，玩玩手機(jī)再寫。我打開手機(jī)，不由自主點(diǎn)開“音樂”。我放了一首較輕快的歌曲，聽著舒緩的旋律，動(dòng)人的音樂，我閉上眼睛，感覺來到了一片充滿香味的花海，這片花海與世隔絕。音樂播放完畢。我的心情瞬間好了，再去看那道題，發(fā)現(xiàn)那題挺簡單的。
六年級(jí)音樂讓生活更美好篇十八
我最喜歡在陽光溫和的午后，坐在窗邊，聽一首心愛的音樂，感受音樂帶給我的歡樂。
小時(shí)候，在愛聽音樂的媽媽的熏陶下，愛上了音樂。在音樂的世界里，我會(huì)因《梁?！范飨孪矏偟臏I水；會(huì)因《飛躍彩虹》的神奇經(jīng)歷而興奮不已……音樂豐富了我的情感，充實(shí)了我的生活，讓我體會(huì)了不一樣的喜怒哀樂。
記得在三年級(jí)時(shí)，學(xué)過一篇課文，里面講了一群藍(lán)鯨被困在了冰層里，國家讓破冰船去把冰破開，救藍(lán)鯨出來?？伤{(lán)鯨懼怕人類的破冰船。最后船員放出了關(guān)于藍(lán)鯨的音樂，藍(lán)鯨跟著音樂走出了困境。不知道這個(gè)故事是不是真實(shí)，但確實(shí)是有依據(jù)的，就是這么神奇！
如果音樂是一望無際的藍(lán)天，那么我就是在藍(lán)天自由飛翔的小鳥，如果音樂是深不見底的大海，那么我便是這大海里暢游的鯨。音樂讓我的生活更美好！
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