10.心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和文字表達(dá)能力，提升我們的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。以清晰明了的語言表達(dá)個(gè)人的心得和感悟。小編整理了一些精選心得體會(huì)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
近日，我參觀了學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，帶給我很多新的體驗(yàn)和收獲。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)的重要性，深刻體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也加深了我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的理解。下面是我對(duì)參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了社團(tuán)的重要性。社團(tuán)不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，還能培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和才能。在社團(tuán)活動(dòng)中，我見到了很多熱愛特長領(lǐng)域的同學(xué)們，他們?cè)谶@里得到了發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì)。比如，攝影社團(tuán)的同學(xué)們通過展覽自己的作品，提高了自己的藝術(shù)素養(yǎng)；舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，展示了自己的舞技和表演能力。通過這次參觀，我深感社團(tuán)是同學(xué)們展示自己才能和個(gè)性的平臺(tái)，同時(shí)也是激發(fā)潛能、發(fā)展特長的寶貴機(jī)會(huì)。
其次，我在參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)中深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。社團(tuán)活動(dòng)需要同學(xué)們互相配合、共同努力，才能取得好的效果。例如，參觀了音樂社團(tuán)的演出，我注意到不同的樂器演奏和人聲合唱都需要團(tuán)隊(duì)成員們的緊密配合。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都必須充分發(fā)揮自己的才能，同時(shí)要與他人形成默契。在這個(gè)過程中，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，互相信任，才能創(chuàng)造出更完美的作品。
此外，這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)也讓我加深了對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的理解。社團(tuán)活動(dòng)并不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)和能力。社團(tuán)可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，專注于特長領(lǐng)域的培養(yǎng)和發(fā)展。這次參觀使我看到了社團(tuán)活動(dòng)的多樣性和深度，不僅包括藝術(shù)類社團(tuán)，還有科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究等各個(gè)領(lǐng)域的社團(tuán)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也能結(jié)交到志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
最后，通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我對(duì)自己未來的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深感社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在社團(tuán)中，同學(xué)們可以通過參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。而這些能力在將來的工作和生活中都非常重要。因此，我決定積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，努力發(fā)展自己的特長和人際交往能力，為自己的未來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗(yàn)和收獲。我深刻體驗(yàn)到了社團(tuán)的重要性，并加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和社團(tuán)活動(dòng)的理解。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來的日子里，通過積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，我將能夠提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，它不僅提供了學(xué)生們展示自我才能的舞臺(tái)，還培養(yǎng)了他們的合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。為了讓家長更好地了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的情況，近日，我們學(xué)校組織了一次家長參觀社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)。通過觀摩學(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)，我深深感受到了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)孩子成長的積極影響，并對(duì)此留下了深刻的心得體會(huì)。
首先，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生們展示自我才能的重要平臺(tái)?；顒?dòng)當(dāng)天，我們逐一參觀了各個(gè)社團(tuán)的展示區(qū)域，目睹了學(xué)生們用自己的智慧和努力創(chuàng)造出的杰作，無不讓人贊嘆不已。在科技創(chuàng)新社團(tuán)展示區(qū)，學(xué)生們展示了自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人和編程項(xiàng)目，其中有些作品甚至達(dá)到了專業(yè)水平。在美術(shù)社團(tuán)的展示區(qū)，一幅幅繪畫作品展示著學(xué)生們的藝術(shù)才華。這些展示不僅讓家長們對(duì)孩子的才藝有了更深入的了解，也讓孩子們的努力得到了認(rèn)可和鼓勵(lì)。
其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在參觀社團(tuán)的過程中，我發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)都是由學(xué)生們共同策劃并分工合作完成的。例如，在音樂社團(tuán)的演出中，學(xué)生們分別擔(dān)任演奏樂器、擔(dān)任指揮和歌唱等，他們密切配合、默契無間，呈現(xiàn)出了一臺(tái)精彩絕倫的音樂會(huì)。這個(gè)過程不僅鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和自信心。
社團(tuán)活動(dòng)還為學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。在旗袍社團(tuán)的表演中，我看到一個(gè)平時(shí)話不多的學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)，并用自己對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解，帶領(lǐng)大家展示了精彩的旗袍表演。在模擬聯(lián)合國社團(tuán)的演講中，幾位同學(xué)用流利的英語和深入的思考，以代表各國角色的身份進(jìn)行辯論，富有說服力的發(fā)言展示了他們的領(lǐng)導(dǎo)才能。這些領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)將給他們未來的學(xué)習(xí)和工作帶來極大的幫助。
通過家長參觀社團(tuán)活動(dòng)，我深深感受到了社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的積極影響。首先，家長可以更好地了解孩子的特長和興趣，并在未來的教育規(guī)劃中更加有針對(duì)性地引導(dǎo)他們。其次，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在實(shí)際生活中，他們將更容易與他人合作，并能夠以團(tuán)隊(duì)的勝利為己任。最后，通過參加社團(tuán)活動(dòng)，孩子們能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)自信心，為未來的個(gè)人發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。家長參觀社團(tuán)活動(dòng)，不僅為學(xué)校和孩子建立了更密切的聯(lián)系，也讓家長更好地了解了孩子們的特長和興趣，為他們的教育規(guī)劃提供了更多的參考。同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些品質(zhì)將在他們未來的成長道路中起到重要的推動(dòng)作用。讓我們一起支持和鼓勵(lì)孩子們參與社團(tuán)活動(dòng)，為他們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
3月22號(hào)我們一行30多名護(hù)士長及護(hù)理骨干來到了河北香河人民醫(yī)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，所見所聞，印象非常深刻。北方的三月還寒風(fēng)刺骨，但我們一進(jìn)入醫(yī)院大門就如春風(fēng)拂面，保安老大爺輕輕幫我們掀起門簾，當(dāng)我們說大爺我們自己來吧，大爺卻說：不用，這是我應(yīng)該做的工作。進(jìn)入醫(yī)院大廳第一映入眼簾的是各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)承諾：“病人不滿意，免收住院費(fèi)”。還有面帶微笑，彬彬有禮的導(dǎo)診護(hù)士。給我們的感受是：醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境干凈，室內(nèi)窗明幾凈，一塵不染，室外草坪如毯，古槐成蔭。人性化的管理，無處不在，小小細(xì)節(jié)，可以窺其全貌。門診大廳配備免費(fèi)輪椅和手機(jī)自助充電站;所有門診科室都配備了飲水機(jī)，免費(fèi)提供水杯和熱水;為空腹檢查患者常年提供免費(fèi)早餐;為產(chǎn)婦提供產(chǎn)后免費(fèi)餐;各科病房為患者配備冰箱、微波爐;全院所有衛(wèi)生間都配有免費(fèi)使用的紙巾。這些病人沒想到的和認(rèn)為醫(yī)院做不到的事情，香河人民醫(yī)院都一一高標(biāo)準(zhǔn)地為患者展現(xiàn)在面前，全方位地履行著香河人民醫(yī)院的神圣職責(zé)。
在第二屆中國醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展高層論壇上，香河人民醫(yī)院院長門德志被譽(yù)為中國醫(yī)院最高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)承諾的制造者!“患者是來到醫(yī)院最重要的人，是我們?yōu)橹ぷ鞑豢擅胺傅娜?，是性命相托、讓我們成功的人，患者的需要我們?yīng)當(dāng)百分之一百的滿足，在我們心里患者永遠(yuǎn)是對(duì)的”，這是香河縣人民醫(yī)院的服務(wù)理念。因此，醫(yī)院為患者提供“以病人的感受為主導(dǎo)的人本位”的醫(yī)療服務(wù)模式，為門診及住院患者建立簡要檔案，各科安排專人定期進(jìn)行電話隨訪。做到：患者入院有人幫、住院有人辦、檢查有人陪、出院有人送、回家有人訪。讓門診患者五個(gè)知道：知道我得了什么病，應(yīng)該做什么檢查，怎樣的治療方案，給我用藥的藥物名稱、用法及注意事項(xiàng)，下次復(fù)診時(shí)間。護(hù)士實(shí)行走動(dòng)式、站立式、酒店式服務(wù)。積極為患者提供治療處置、生活護(hù)理和心理護(hù)理。在香河縣人民醫(yī)院，無論走到哪里都是家庭般的溫馨，親人般的呵護(hù)。
香河人民醫(yī)院為什么能把一個(gè)十幾年前技術(shù)水平低，服務(wù)態(tài)度差，大病看不了，小病不愿看的全廊坊市十個(gè)縣級(jí)醫(yī)院的倒數(shù)第一，而今一躍成為全國知名的品牌醫(yī)院，其中的一個(gè)重要原因是：在他們心中醫(yī)院是貼近廣大百姓的服務(wù)行業(yè)，應(yīng)該以人為本，醫(yī)院應(yīng)從事業(yè)型轉(zhuǎn)向服務(wù)型，把醫(yī)療服務(wù)當(dāng)作一門學(xué)問，一門藝術(shù)，給予高度重視。從服務(wù)設(shè)計(jì)，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)方式等方面進(jìn)行全面創(chuàng)新。抓服務(wù)，樹形象。形象是信譽(yù)，形象是資源，千變?nèi)f變?yōu)槿嗣穹?wù)的宗旨不能變。他們認(rèn)為患者可以沒有我們醫(yī)院，而我們醫(yī)院不能沒有患者，患者就是我們的衣食父母，醫(yī)院是舟，患者是水，水可載舟亦可覆舟，把服務(wù)做到細(xì)處，使病人成為醫(yī)務(wù)人員的第一牽掛。服務(wù)質(zhì)量的高低主要看護(hù)理，他們已經(jīng)由單一的生理護(hù)理模式轉(zhuǎn)到“生理-心理-社會(huì)”的護(hù)理模式。他們通過服務(wù)承諾制，服務(wù)責(zé)任制，服務(wù)品牌化，服務(wù)特色化，延伸服務(wù)，拉近了醫(yī)患之間的距離，提高了患者的滿意度。如今的香河人民醫(yī)院在全縣人民心中樹立了全新的形象，環(huán)境好，態(tài)度好，技術(shù)好，患者感覺好，方便了，省時(shí)了，病人舒心了。
通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我們深深的體會(huì)到：責(zé)任重于泰山，工作就意味著責(zé)任，在我們所從事的崗位上，沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作，患者生命依托，責(zé)任就是生命的深刻含義。我們只要有醫(yī)術(shù)之魂：嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)仁為重之心，我們就能做到像對(duì)待我們自己的親人一樣，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)。病人沒想到的，我們要想到;病人認(rèn)為做不到的，我們能做到;病人認(rèn)為做得很好的，我們要做得更好?！毕蛳愫尤嗣襻t(yī)院的醫(yī)護(hù)人員一樣牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，向他們一樣學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民極端的熱情，對(duì)技術(shù)精益求精，不因個(gè)人利益而犧牲他人利益的高尚人格。通過對(duì)香河人民醫(yī)院的參觀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們的護(hù)理工作與他們的護(hù)理工作還存在著一定的差距，如護(hù)理服務(wù)、電話回訪、健康教育等方面還有待改進(jìn)。
根據(jù)差距我們做出以下整改方案。
我們要逐步實(shí)行護(hù)理模式的改變，逐步做到“從生理到心理到社會(huì)”的延伸護(hù)理模式。將我們的服務(wù)范圍從醫(yī)院擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，服務(wù)對(duì)象由患者擴(kuò)展到有潛在問題的健康人，工作范圍由口腔疾病的護(hù)理擴(kuò)展到進(jìn)行口腔健康、預(yù)防宣傳。在醫(yī)院病區(qū)護(hù)理，我們準(zhǔn)備采?。簩⑽铱频囊恍﹩尾》N，做成切實(shí)可行的臨床護(hù)理路徑，設(shè)計(jì)臨床護(hù)理路徑的相關(guān)表格，根據(jù)?？萍膊〔》N的特征制定每天診療護(hù)理計(jì)劃，護(hù)士嚴(yán)格遵循臨床護(hù)理路徑表格上的時(shí)間順序操作，有計(jì)劃、有預(yù)見性地進(jìn)行護(hù)理工作。保證治療項(xiàng)目精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。病人亦了解自己的護(hù)理計(jì)劃目標(biāo)，主動(dòng)參與護(hù)理過程，增強(qiáng)病人自我護(hù)理意識(shí)和能力，達(dá)到最佳護(hù)理效果，護(hù)患雙方相互促進(jìn)，形成主動(dòng)護(hù)理與主動(dòng)參與相結(jié)合的護(hù)理工作模式。促使患者滿意度不斷上升。
健康教育方面，我們將采用候診大廳電視滾動(dòng)播放口腔保健宣傳片，發(fā)放宣傳小冊(cè)子、墻報(bào)，定期召開病人座談會(huì)講授口腔疾病的預(yù)防，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)，宣傳兒童齲病預(yù)防及窩溝封閉的好處，成人牙病的預(yù)防、治療的注意事項(xiàng)、操作方法、預(yù)后效果、復(fù)診時(shí)間等等。并做到安排專職護(hù)士做好電話回訪和主動(dòng)打電話預(yù)約復(fù)診病人。
做好病人的心理護(hù)理，隨時(shí)掌握病人的心里狀態(tài)、護(hù)理需求。治療前根據(jù)不同的病人存在的心理問題作針對(duì)性的指導(dǎo)，要根據(jù)疾病病種，病情輕重，預(yù)后不同，患者的年齡，性別差異，文化水平，社會(huì)環(huán)境不同進(jìn)行針對(duì)性的護(hù)理，達(dá)到消除緊張情緒。我們將采?。?、心理療法：傾聽患者的訴說，護(hù)士應(yīng)從態(tài)度、語言和行為表現(xiàn)對(duì)患者關(guān)心和同情，如友善的微笑，關(guān)切的問候，讓患者感到親切、溫暖，感到被接受，感到有依靠。積極安慰與開導(dǎo)，向患者說明病情，勸導(dǎo)患者以樂觀的態(tài)度和行為面對(duì)人生，面對(duì)疾病，與疾病抗?fàn)?。耐心解釋、建議和指導(dǎo)，消除患者不必要的顧慮和誤解，使患者從困惑中解脫出來。治療中告訴病人我就在您的身邊，請(qǐng)不要緊張，用自信的目光鼓勵(lì)患者，給患者安全、信任感。2、行為療法：對(duì)患者的尊醫(yī)行為和與疾病斗爭的行為采用獎(jiǎng)勵(lì)法。3、示范法：如看電視錄像中的患者現(xiàn)身講解等消除患者顧慮，接受檢查和治療。4、放松訓(xùn)練法，有助調(diào)節(jié)緊張、焦慮和不安，消除疲勞，鎮(zhèn)定情緒。通過觀察患者表情、動(dòng)作和交談，及心理測(cè)驗(yàn)來收集患者心理問題資料，再通過分析，診斷，制定出實(shí)施方案。
我們也要實(shí)行護(hù)士站立式、走動(dòng)式、酒店式服務(wù)。病人從進(jìn)入我科就診，到治療檢查后出科，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)場(chǎng)所，我們都要主動(dòng)熱情，禮貌待人、面帶微笑耐心回答病人的詢問，正確引導(dǎo)病人到醫(yī)生處就診。做到無縫隙服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一點(diǎn)也不麻煩的一站式”服務(wù)，遇到老年體弱者要協(xié)助就診。其實(shí)護(hù)理服務(wù)，就是：一個(gè)微笑，一個(gè)攙扶，一句問候，一杯熱水，把這些簡單的、細(xì)小的事情，把它做精、做細(xì)，就是一種無微不至的關(guān)懷。
智者行天下，山高人為峰，今天，讓我們以香河人民醫(yī)院的服務(wù)精神為榜樣，在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的指導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，將我科打造成：一流的管理，一流的技術(shù)，一流服務(wù)的品牌科室。
有一種精神，穿越時(shí)空，直抵未來。有一種跨越，波瀾壯闊，震撼人心。人的生命只有一次，生命的價(jià)值因奉獻(xiàn)而升華，因無悔而永恒。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
最近，我校組織了一次家長參觀社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)，讓家長們親身感受學(xué)生在社團(tuán)中的學(xué)習(xí)和成長。作為一名家長，我也報(bào)名參加了這次活動(dòng)。這次參觀社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，能夠更好地了解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真觀看了不同社團(tuán)的表演和展示，并與孩子的教練、指導(dǎo)老師進(jìn)行了深入交流。
參觀社團(tuán)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。首先，我看到了社團(tuán)成員們的團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神狀態(tài)。無論是舞蹈社團(tuán)還是音樂社團(tuán)，他們都緊密配合，展現(xiàn)出了一支有紀(jì)律性和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。其次，我也了解到了孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。在一個(gè)科技創(chuàng)新社團(tuán)的展示中，孩子們不僅呈現(xiàn)了自己的研究成果，還展示了他們解決問題的方法和思維邏輯。這讓我深感他們?cè)趯?shí)際操作和創(chuàng)新思維方面已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步。
第三段：社團(tuán)活動(dòng)的積極影響。
參觀社團(tuán)活動(dòng)讓我深刻地理解到社團(tuán)對(duì)孩子們的積極影響。首先，社團(tuán)活動(dòng)豐富了孩子們的課外生活。通過社團(tuán)活動(dòng)，孩子們能夠發(fā)展自己的興趣愛好，不僅增加了他們的身心活動(dòng)，還有助于培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力和組織能力。其次，社團(tuán)活動(dòng)也提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在社團(tuán)中，孩子們能夠充分展示自己的特長和潛力，獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，從而增強(qiáng)自信心和積極心態(tài)。
作為一名家長，我深感家長對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的參與和支持的重要性。首先，家長的參與可以提供給孩子更多的機(jī)會(huì)和資源。通過積極參與社團(tuán)活動(dòng)，家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子潛在的興趣和優(yōu)勢(shì)，并為他們提供更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。其次，家長的參與可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系。通過觀看孩子在社團(tuán)中的表現(xiàn)，家長可以更好地了解孩子的需求和困惑，從而與學(xué)校一起為孩子提供更好的支持和輔導(dǎo)。
第五段：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)與家長之間的溝通與合作。
通過這次參觀社團(tuán)活動(dòng)，我也深感社團(tuán)活動(dòng)與家長之間的溝通與合作有著巨大的潛力。學(xué)?？梢酝ㄟ^社團(tuán)展示和交流活動(dòng)邀請(qǐng)家長參與，向家長們展示孩子的成果和進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)?？梢匝?qǐng)家長們提供意見和建議，通過雙方的合作，進(jìn)一步完善社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和組織。另外，學(xué)?？梢酝ㄟ^更加頻繁的家長會(huì)議或線上互動(dòng)平臺(tái)，與家長進(jìn)行更為緊密的聯(lián)系與溝通，了解家長對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的期待和需求，從而更好地提供支持和服務(wù)。
總結(jié)：
通過這次參觀社團(tuán)活動(dòng)，我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的重要性和積極影響有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我作為家長，也將更加積極參與社團(tuán)活動(dòng)，并支持和鼓勵(lì)孩子在社團(tuán)中的發(fā)展和努力。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與家長之間的合作與溝通，共同為孩子們提供更好的社團(tuán)教育環(huán)境和資源。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段：引入（100字）。
近日，我在學(xué)校舉辦的體育社團(tuán)展示活動(dòng)中，有幸參觀了各個(gè)不同的體育社團(tuán)以豐富我的課余生活。這次活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略到了各種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的魅力，還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。通過這次參觀，我收獲了很多，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：游泳社團(tuán)（200字）。
我首先參觀了游泳社團(tuán)。在游泳館里，我見證了學(xué)生們?cè)谒械膬?yōu)雅動(dòng)作和堅(jiān)韌意志。他們穿梭于泳道中，熟練地進(jìn)行各種泳姿的訓(xùn)練。這讓我明白了一個(gè)人只有通過不斷的努力和堅(jiān)持，才能達(dá)到高水平的游泳技術(shù)。同時(shí)，我還了解到了游泳對(duì)身體的好處，它可以全面鍛煉身體各個(gè)部位的肌肉，同時(shí)也是一種很好的放松方式。
第三段：籃球社團(tuán)（200字）。
接著，我參觀了籃球社團(tuán)。在寬敞的籃球場(chǎng)上，我看到了隊(duì)員們矯健的身姿和默契的配合。他們?cè)趫?chǎng)上緊密配合、默契無間，通過快速的傳球和靈活的跑位，為隊(duì)友創(chuàng)造出了得分機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，籃球并不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。除此之外，籃球還可以提高身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，是一項(xiàng)十分有益健康的運(yùn)動(dòng)。
第四段：乒乓球社團(tuán)（200字）。
然后，我參觀了乒乓球社團(tuán)。在小巧的球臺(tái)前，隊(duì)員們手持乒乓球拍，飛快地?fù)羟?，球來球往，?chǎng)面十分激烈。他們的反應(yīng)速度和眼手協(xié)調(diào)能力令人佩服。乒乓球是一項(xiàng)可以鍛煉反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，這讓我深感乒乓球并不僅僅是一個(gè)多人對(duì)抗的娛樂項(xiàng)目，它有著嚴(yán)格的規(guī)則和技巧，并需要運(yùn)動(dòng)員付出大量的時(shí)間和努力才能取得成績。
第五段：總結(jié)和感受（300字）。
通過這次參觀體育社團(tuán)，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。無論是游泳還是籃球、乒乓球，每種運(yùn)動(dòng)都需要運(yùn)動(dòng)員克服困難，堅(jiān)持訓(xùn)練，才能取得好成績。運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，更鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)可以讓人們快樂，減輕壓力，提高生活質(zhì)量。正因?yàn)槿绱?，我決定在接下來的日子里，多參與各種體育鍛煉，保持身體健康的同時(shí)，也提高自己的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的能力。
總體而言，參觀體育社團(tuán)活動(dòng)讓我對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更加全面的了解，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我深深地體會(huì)到，體育運(yùn)動(dòng)不僅是一種活動(dòng)方式，更是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。通過參與體育社團(tuán)活動(dòng)，我相信我會(huì)能夠培養(yǎng)自己的意志力和樹立正確的健康觀，從而獲得更加豐富、充實(shí)的人生。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
作為一名大學(xué)生，參與體育活動(dòng)是我享受校園生活的重要方式之一。最近，我有幸參觀了學(xué)校的體育社團(tuán)活動(dòng)，這個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的參觀體驗(yàn)，并總結(jié)一些體會(huì)和心得。
在參觀期間，我觀摩了學(xué)校的籃球社團(tuán)的活動(dòng)。當(dāng)我走進(jìn)球場(chǎng)，我被球員們高強(qiáng)度的訓(xùn)練所震撼。他們每個(gè)人都全身心地投入到訓(xùn)練中，忘我地追求技術(shù)的提高。他們之間緊密的合作和默契使我感受到運(yùn)動(dòng)所能帶來的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我還注意到教練的指導(dǎo)方式非常專業(yè)，他們嚴(yán)格要求每個(gè)細(xì)節(jié)的執(zhí)行，并且給予球員們充分的鼓勵(lì)和支持。這使我深刻地意識(shí)到在體育活動(dòng)中，毅力和毫不松懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：體育社團(tuán)帶來的收獲。
通過觀摩體育社團(tuán)的活動(dòng)，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到體育活動(dòng)能夠培養(yǎng)自我約束的能力。在訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員們需要嚴(yán)格遵守教練的訓(xùn)練計(jì)劃和要求，克服困難和疲勞。這種自我約束的能力幫助他們建立了良好的紀(jì)律和抗壓能力，這對(duì)于他們的日常生活和學(xué)業(yè)都非常重要。其次，體育活動(dòng)也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在觀摩過程中，我看到了球隊(duì)成員之間的緊密配合和默契，他們能夠相互依賴和信任，從而取得卓越的成績。這種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)對(duì)于我未來的工作和人際關(guān)系都將有著積極的影響。
第四段：體育活動(dòng)的積極影響。
參觀體育社團(tuán)活動(dòng)給我很大的啟發(fā)，使我深刻意識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)個(gè)人的積極影響。首先，體育活動(dòng)能夠增強(qiáng)身體健康。通過參與體育活動(dòng)，可以提高心肺功能，增強(qiáng)體質(zhì)，并減輕壓力。其次，體育活動(dòng)也有助于提高學(xué)術(shù)成績。研究表明，定期參與體育活動(dòng)可以改善學(xué)生的專注力和記憶力，提高學(xué)習(xí)效率。最后，體育活動(dòng)還能夠培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在體育活動(dòng)中，個(gè)人需要擔(dān)任隊(duì)長或領(lǐng)導(dǎo)角色，從而學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，并發(fā)揮出自己的潛力。
第五段：結(jié)論。
參觀體育社團(tuán)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)的重要性。無論是在鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作，還是提高自我約束和領(lǐng)導(dǎo)能力方面，體育活動(dòng)都為我們提供了豐富的機(jī)會(huì)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與體育活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和收獲，并將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到自己的生活中去，從而實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
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作為一名教師，任何一次外出學(xué)習(xí)、聽課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境，教學(xué)創(chuàng)意無極限。
在短短的幾天觀摩學(xué)習(xí)里，觀摩了6節(jié)課，充分展示了他們不同的課堂教學(xué)思路。不同的老師，不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
他們?cè)O(shè)計(jì)的內(nèi)容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)，在不斷的解決問題的過程中學(xué)生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提倡解決問題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓整個(gè)數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力。課堂上，學(xué)生不僅有條理地表述自己的觀點(diǎn)及想法，還在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽別人的觀點(diǎn)，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對(duì)自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思，通過教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個(gè)性。聽完這些課，我對(duì)解決問題又有了新的認(rèn)識(shí)。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。短短的課堂四十五分鐘，真正是教學(xué)“無痕”，精彩“有痕”!
數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注情境，應(yīng)該為數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤?，F(xiàn)在的學(xué)生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。而課堂上學(xué)生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自己的角色，沒有樹立服務(wù)的意識(shí)，沒有給學(xué)生充分的思考問題的空間與時(shí)間。有人比喻說：教學(xué)過程是一個(gè)流程，它應(yīng)該像一條河，有時(shí)奔騰咆哮、一瀉千里，有時(shí)峰回路轉(zhuǎn)、潤物無聲。如果說學(xué)生是水，那么教師應(yīng)該是不斷變換的河道。從這個(gè)意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學(xué)生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領(lǐng)者的角色，他們始終把學(xué)生看作服務(wù)的對(duì)象。
老師們講座的給我的觸動(dòng)很大，他們說：提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上，行動(dòng)上”準(zhǔn)備”，這樣才有備無患、吃透教材：把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)是根本，吃透學(xué)生：研究學(xué)生，了解學(xué)生是保障。備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，因此，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界。備課需要有集體的交流與合作，但更需要個(gè)體獨(dú)立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個(gè)教師觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn)。
下面我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。
對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
二、教師要有良好的自身素質(zhì)。
教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。
在這次外出學(xué)習(xí)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的能力很強(qiáng)。
短短的觀摩學(xué)習(xí)已結(jié)束，但我會(huì)把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。成長需要內(nèi)驅(qū)，成長需要沉淀，成長需要活材，成長需要蛻變，成長需要追求至善。我會(huì)以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里快樂的學(xué)習(xí)成長。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
2015年12月4日，在肇慶學(xué)院學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，我與部分同學(xué)參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺。
一是企業(yè)管理理念令人信服。
藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
因此，我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
“團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神讓藍(lán)帶公司員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。在藍(lán)帶公司，每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí)，追求敬業(yè)奉獻(xiàn)。在做出每次重大決策的之前，藍(lán)帶公司高層管理者都會(huì)先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據(jù)實(shí)際情況，做出相應(yīng)得決策。這一點(diǎn)正好體現(xiàn)了藍(lán)帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級(jí)的需求得到滿足，人們才會(huì)追求更加高的需求，才會(huì)更加努力去追求，去滿足求自己的需要。
所以作為管理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該向藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。
三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。
藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司位于國家一級(jí)旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，氣候宜人，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，背靠祖國大西南，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達(dá)海，初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調(diào)互補(bǔ)?？旖莞咝У木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來人才，又能將企業(yè)的運(yùn)輸成本降到最低。而且藍(lán)帶公司毗鄰肇慶學(xué)院、肇慶工商學(xué)院等肇慶高等學(xué)府，所以它能夠以較低的資本儲(chǔ)存自己公司的人力資源庫。這些都是藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在，所以藍(lán)帶公司才會(huì)落戶于此。
從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我，在學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，也應(yīng)該把企業(yè)的地理位置考慮進(jìn)去。
雖然三個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好！
2012年10月24日至26日，濠江區(qū)“培優(yōu)工程”第一期學(xué)員在區(qū)組織部安排下，赴市黨校學(xué)習(xí)一天后，在黨校副校長林鋼塔同志的帶領(lǐng)下，赴梅州進(jìn)行了別開生面、多種形式的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺，心得體會(huì)如下：
一、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況
1.內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但安排緊湊。在市黨校學(xué)習(xí)劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點(diǎn)問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會(huì)》。后赴梅州參觀學(xué)習(xí)葉劍英紀(jì)念園和梅縣雁洋鎮(zhèn)長教村發(fā)展的先進(jìn)典例。
2.收獲顯著。市黨校一天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)基層諸多政策有了更深入的領(lǐng)會(huì)，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對(duì)過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》一課深入的剖析了泛潮汕地區(qū)復(fù)雜的人脈關(guān)系以及歷史變革的人文衍化，使我們對(duì)基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長教村一行，把我們帶入對(duì)強(qiáng)化基層管理和發(fā)展基層經(jīng)濟(jì)的深深思考。
二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)
個(gè)“度”的問題。所以把握好這個(gè)“度”，你才能順利地完成任務(wù)。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實(shí)想仔細(xì)了，你就笑不出來了。誰能在一夜之間滿山長出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結(jié)局又當(dāng)如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》主題講座?？型干缗c會(huì)的關(guān)系，既要依法辦事，又要尊重客觀實(shí)際，才不致壞事，免得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)不起自己。
長教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉(zhuǎn)昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區(qū)出發(fā)，長途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來懼高癥的我，一路上心驚膽戰(zhàn)、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進(jìn)去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團(tuán)選中此地，對(duì)于長教村來說真是幸好！二好是群眾實(shí)惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業(yè)幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業(yè)好，斥巨資把你整個(gè)村都給建了，而且高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個(gè)村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環(huán)境衛(wèi)生好；還有是干部班子好，據(jù)該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費(fèi)用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當(dāng)?shù)攸h風(fēng)真好，不興接待，不興檢查！一路回來，由于害怕，心仍揪著，但愿長教村不是當(dāng)?shù)卣疵茉斐鰜淼牡湫汀⒄児こ?；但愿長教村是真正的世外桃源；但愿長教村的村民真正幸?？鞓?。
以上是本次學(xué)習(xí)、參觀之小感，實(shí)有不雅。但深研這次學(xué)習(xí)之后，實(shí)也觸動(dòng)靈魂，引人深思。從參加“培優(yōu)工程”以后，歷時(shí)幾個(gè)月，聽了多少課，從大道理上來說，還是深有體會(huì)。
社區(qū)干部工作是一件不容易的工作
1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區(qū)干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭還得承擔(dān)家庭的重負(fù)。群眾無論大事小事都得找到干部來解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。
2、高付出與低待遇的問題。社區(qū)干部的工作是一種高付出的勞動(dòng)。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優(yōu)秀”獎(jiǎng)狀之類的，最多就是參加表彰大會(huì)。大多數(shù)干了一輩子，最后因?yàn)閯e人的不理解，惹一身罵名。
4、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發(fā)展是硬道理，特別是民生公益事業(yè)；另一方面，由于集體經(jīng)濟(jì)的薄弱甚至空白，許多事情有無法辦成。對(duì)比其他發(fā)展較好的社區(qū)，那就是干部無能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！
在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態(tài)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來的學(xué)習(xí)，略有體會(huì)：
1、要有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。一個(gè)人臵身于社會(huì)中，就應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協(xié)調(diào)好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系、基層干部之間的關(guān)系、干部與群眾之間的關(guān)系，特別還要有協(xié)調(diào)好社會(huì)賢達(dá)人士，團(tuán)結(jié)一切力量。
2、要有沉著應(yīng)對(duì)的能力。社會(huì)是復(fù)雜多變的，在工作中會(huì)經(jīng)常遇到一些復(fù)雜棘手的問題。怎樣及時(shí)化解矛盾，穩(wěn)中求進(jìn)呢？這就要求沉著應(yīng)對(duì)。首先要弄清產(chǎn)生矛盾的根源，對(duì)癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務(wù)，防止節(jié)外生枝。一定要高度負(fù)責(zé)，顧及長遠(yuǎn)，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩(wěn)定一方”。
3、要有大局意識(shí)，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護(hù)大局的前提下，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
4、要有落實(shí)政策的能力。作為一名社區(qū)干部，既要不折不扣地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，又要機(jī)動(dòng)靈活，因時(shí)、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達(dá)到最佳效果。
為了提高社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)社區(qū)工作的新局面，小寨路街道辦事處于四月十九日組織全體社區(qū)專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個(gè)先進(jìn)社區(qū)參觀學(xué)習(xí)。每到一個(gè)社區(qū)，主任和全體工作人員都熱情接待我們并細(xì)致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設(shè)情況。雖然各社區(qū)硬件條件不同，管理模式也并非一致，但他們結(jié)合本社區(qū)情況，因地制宜的發(fā)展理念和工作措施值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。
一，紅專南路社區(qū)堅(jiān)持以人為本，營造溫馨家園。當(dāng)我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時(shí)，深深地被其濃郁的.人文環(huán)境所感染?；刂胁粌H展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，還有各種由展板、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動(dòng)態(tài)，其中文體活動(dòng)的開展更是數(shù)不勝數(shù)。紅專南路是全國重點(diǎn)示范社區(qū)，它一方面通過板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育示范基地等加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社區(qū)的宣傳；另一方面對(duì)居民定期開展科普知識(shí)講座和豐富的文體活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造了社區(qū)的文化氛圍。
管理方面，實(shí)行與常住人口統(tǒng)一的以流動(dòng)同一性創(chuàng)新社會(huì)管理全員化模式；在社區(qū)服務(wù)方面，開設(shè)殘疾人康復(fù)室、老年日間照料室、矛盾調(diào)解室、文體活動(dòng)室以及青少年課后托管班等多種為居民免費(fèi)開放的交流平臺(tái)，以延伸服務(wù)創(chuàng)新社會(huì)管理的無縫化。大唐社區(qū)面對(duì)新形勢(shì)，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制完善社區(qū)服務(wù)體系，通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺(tái)為轄區(qū)居民服務(wù)。
三，崇德坊社區(qū)鋪展貼近民生的工作，真誠服務(wù)百姓。在此次參觀學(xué)習(xí)的社區(qū)中，崇德坊社區(qū)硬件水平相對(duì)不高，屬于純居民型小區(qū)，孤寡、空巢老人平均較多，并且沒有物業(yè)部門，平時(shí)查電表水表、疏通管道等細(xì)碎的事情也由社區(qū)進(jìn)行管理。針對(duì)現(xiàn)狀，社區(qū)主任帶領(lǐng)工作人員親自上門走訪入戶，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民做到全面、細(xì)致和深入的了解，其著名的兩大活動(dòng)分別是每年的“冬季送餃子”，以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動(dòng)。崇德坊社區(qū)堅(jiān)持做好群眾路線，為居民提供貼心、周到的服務(wù)，尤其 注重對(duì)社區(qū)“孤、殘、老、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。
的支持與幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化硬件建設(shè)，完善便民利民服務(wù)體系，努力建設(shè)一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮”的精品社區(qū)。
在今年的全-國-兩-會(huì)上，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞，這充分說明社區(qū)是社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)之一。通過此次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進(jìn)作用，也激發(fā)了我對(duì)社區(qū)工作的一些新想法和新思路。
一，從理念上應(yīng)當(dāng)提高對(duì)社區(qū)治理的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。時(shí)代進(jìn)步，人們的思想觀念也在更新，社區(qū)由最初的簡單式服務(wù)轉(zhuǎn)向了多元性服務(wù)模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么，并從社會(huì)自身的力量中尋找動(dòng)力，從外部動(dòng)員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變，這是社區(qū)發(fā)展的最高境界，也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天。
二，在管理上應(yīng)當(dāng)提高科學(xué)性體系，打造社區(qū)特色亮點(diǎn)。社區(qū)管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合轄區(qū)的實(shí)際情況，因地制宜，努力突出科學(xué)性管理，挖掘轄區(qū)潛力，建立與駐地單位的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效整合社區(qū)資源，打造社區(qū)工作亮點(diǎn)，使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實(shí)事。
到面，不失民心。在公共服務(wù)“窗口前移，重心下沉”的背景下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”。
以上就是我此次參觀學(xué)習(xí)的一些心得感受，同時(shí)感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，為社區(qū)工作的順利開展貢獻(xiàn)每一份力。
2015年4月20日
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
家長參觀社團(tuán)活動(dòng)是一種常見的教育形式，對(duì)于家長來說，這是一次了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是一種與孩子共同成長的方式。通過參觀社團(tuán)活動(dòng)，家長們可以深入了解社團(tuán)的運(yùn)作機(jī)制，觀察孩子的個(gè)人表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)合作能力，借此了解孩子在校園社團(tuán)活動(dòng)中的收獲與成長。
第二段：社團(tuán)活動(dòng)帶來的樂趣。
參觀社團(tuán)活動(dòng)首先給家長帶來了樂趣。作為家長，我們通常只能從孩子口中聽到關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)的事情，而親身參觀則可以直接感受到活動(dòng)的氛圍和樂趣。在參觀中，我們會(huì)看到孩子充滿熱情地投身于各種活動(dòng)中，與其他同學(xué)共同討論、動(dòng)手操作，這種積極的態(tài)度會(huì)讓我們感到欣慰與開心。此外，社團(tuán)活動(dòng)通常涉及到學(xué)科與社會(huì)的融合，在參觀中也能學(xué)到一些有趣的知識(shí)，進(jìn)一步豐富自己的視野。
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)孩子的發(fā)展起著重要的作用。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，孩子可以培養(yǎng)自己的興趣與愛好，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專長。社團(tuán)活動(dòng)往往要求孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，進(jìn)行合作與交流，這可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在主導(dǎo)一個(gè)活動(dòng)或項(xiàng)目中，孩子們也能夠提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。此外，社團(tuán)活動(dòng)也可以讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和積極性。
家長參觀社團(tuán)活動(dòng)可以讓家長充分了解孩子在校園中的表現(xiàn)與成長，并且對(duì)孩子的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和支持。通過參觀，家長們可以看到孩子在活動(dòng)中的發(fā)揮與表達(dá)能力，了解孩子的興趣愛好和特長，從而更準(zhǔn)確地為孩子選擇未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。此外，家長的參觀還可以對(duì)孩子的成長進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。孩子在參加社團(tuán)活動(dòng)中會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，家長們的關(guān)心和關(guān)注會(huì)讓孩子感到被重視和支持，增強(qiáng)他們的自信心和積極性。
第五段：總結(jié)感受。
通過參觀社團(tuán)活動(dòng)，我們家長們會(huì)深刻感受到孩子在校園社團(tuán)活動(dòng)中的收獲與成長。社團(tuán)活動(dòng)可以讓孩子找到真正的自己，培養(yǎng)各方面的能力，展現(xiàn)自己的才華與潛力。家長參觀社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠更好地了解孩子，并且為孩子的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展方向提供更好的參考依據(jù)。作為家長，我們要積極關(guān)注、支持和鼓勵(lì)孩子參加社團(tuán)活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更多展示自我的機(jī)會(huì)，為他們的成長提供更多的幫助。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。近期，我有幸參觀了學(xué)校的一次社團(tuán)活動(dòng)，我深深地感受到了活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過這次參觀，我對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)有了更深入的了解，也收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是辦活動(dòng)，更是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì)。參與社團(tuán)活動(dòng)可以使學(xué)生得到更多的鍛煉，拓寬自己的眼界，學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而這些都是傳統(tǒng)教育所無法給予的。因此，社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
社團(tuán)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)不同，它更加自由、富有創(chuàng)造性。在我參觀的活動(dòng)中，我看到了學(xué)生們的激情和創(chuàng)新力。他們以小組為單位進(jìn)行分工合作，協(xié)調(diào)共進(jìn)，共同完成活動(dòng)任務(wù)。每一個(gè)小組都有自主權(quán)，不由老師指揮，而是根據(jù)自己的興趣和能力分配任務(wù)，互相學(xué)習(xí)和幫助。這樣的活動(dòng)形式激發(fā)了學(xué)生的激情和積極性，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。
第三段：我的收獲。
通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我了解到了更多社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的意義和特點(diǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，我看到了學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，他們的創(chuàng)造力和合作精神讓我深受感動(dòng)。再次，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。
通過參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與社團(tuán)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我將能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
通過這次參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)，我對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)有了更深入的了解，并從中收獲了很多。社團(tuán)活動(dòng)的意義和特點(diǎn)，以及對(duì)于學(xué)生的啟示，都使我更加堅(jiān)定了參與社團(tuán)活動(dòng)的決心。社團(tuán)活動(dòng)的豐富多樣性和自由創(chuàng)新性是我深受啟發(fā)的地方。我希望將來能夠參與更多的社團(tuán)活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
近年來，社團(tuán)活動(dòng)作為一種重要的校園文化活動(dòng)，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。社團(tuán)不僅為同學(xué)們提供了豐富多樣的社交機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。為了更好地了解學(xué)習(xí)社團(tuán)的運(yùn)作模式和活動(dòng)內(nèi)容，我參觀了學(xué)校“科技創(chuàng)新社”舉辦的一場(chǎng)活動(dòng)，并從中受益匪淺。
初次踏入“科技創(chuàng)新社”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我被眼前的繁忙景象所震撼。社團(tuán)成員們有的在自己負(fù)責(zé)的崗位上忙碌，有的在小組間進(jìn)行討論，還有的在為活動(dòng)的準(zhǔn)備做最后的準(zhǔn)備工作。他們的高度組織性和積極主動(dòng)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的陪同下，我了解到科技創(chuàng)新社致力于通過各類科技活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造力和科學(xué)素養(yǎng)，并幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，也對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和參與社團(tuán)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
活動(dòng)開始后，我和社團(tuán)的成員們一起參與了一場(chǎng)模擬科技論壇。社團(tuán)成員們通過籌備材料、組織演講、組織互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式，將論壇的內(nèi)容設(shè)計(jì)得活潑有趣。在論壇中，我不僅聽到了社團(tuán)成員們對(duì)科技發(fā)展的見解，還親身參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)，與成員們一同討論問題、分享觀點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)社團(tuán)能夠提供一個(gè)開放的平臺(tái)，讓不同年級(jí)、不同專業(yè)的同學(xué)們相互交流，拓寬視野，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。這讓我深切體會(huì)到社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展的積極意義。
參觀結(jié)束后，我與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。負(fù)責(zé)人向我介紹了社團(tuán)內(nèi)部的管理機(jī)制和活動(dòng)策劃的流程。他們通過選拔優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)人才力量，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)注重與其他社團(tuán)的交流合作，不斷提高自身的專業(yè)水平和影響力。他們還定期舉辦各類培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，提高社員們的綜合能力。通過與負(fù)責(zé)人的交流，我深深感受到一個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)營需要團(tuán)隊(duì)的密切合作，以及每個(gè)成員的積極參與和責(zé)任心。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的重要性和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)。參與社團(tuán)活動(dòng)不僅可以拓寬知識(shí)面，豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。社團(tuán)活動(dòng)能夠讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中感受到知識(shí)的力量，培養(yǎng)自主創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提高學(xué)生們的個(gè)人素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我將加入一個(gè)或多個(gè)感興趣的社團(tuán)，并積極參與其中，不斷鍛煉和提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
總而言之，參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)讓我對(duì)社團(tuán)工作的安排和運(yùn)作有了更深入的了解。在這個(gè)過程中，我從社團(tuán)成員們身上學(xué)到了許多，了解到了學(xué)習(xí)社團(tuán)的豐富多樣的活動(dòng)形式和嚴(yán)謹(jǐn)高效的管理模式。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們可以全面發(fā)展自己，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，在這個(gè)過程中將個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐到實(shí)際生活中。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地回報(bào)社團(tuán)和社會(huì)。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
體育社團(tuán)活動(dòng)是現(xiàn)代大學(xué)校園中非常重要的一部分，它不僅為同學(xué)們提供了廣闊的鍛煉和展示自我的平臺(tái)，而且也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作。最近，我有幸參觀了一次體育社團(tuán)的活動(dòng)，深受啟發(fā)與感受，我深知自身還需要不斷地努力和進(jìn)步。
首先，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所有參與者都為了共同的目標(biāo)而努力奮斗，而不是為了個(gè)人的榮譽(yù)而爭奪。他們相互溝通、相互配合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同克服困難，最終完成了一次精彩的演出。這讓我明白，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，取得更為出色的成績。
其次，我在參觀體育社團(tuán)活動(dòng)中體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的價(jià)值。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我看到同學(xué)們不斷地練習(xí)、調(diào)整動(dòng)作、磨煉技巧，他們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步。即使遇到困難和失敗，他們也從不輕言放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋求突破。他們的勇氣和毅力讓我深受鼓舞，讓我明白只有通過付出努力和堅(jiān)持，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我感受到了團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們相互關(guān)心、互相扶持，互相鼓勵(lì)，形成了非常緊密的團(tuán)結(jié)友愛的集體。不論是在彩排中還是在正式演出中，他們都是相互幫助、共同進(jìn)步的。這讓我明白，只有在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)造出更出色的成績。
第四，通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我深感到了敬業(yè)精神的重要性。同學(xué)們?cè)谘莩鲞^程中，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們保持著對(duì)個(gè)人技能的不斷追求和提高，用心對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，并積極吸取領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)意見，不斷進(jìn)步。這種敬業(yè)精神讓我明白，只有在對(duì)待工作、學(xué)習(xí)、生活時(shí)懷著敬業(yè)精神，我們才能獲得更多的成長和進(jìn)步。
最后，參觀體育社團(tuán)活動(dòng)讓我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持努力、團(tuán)結(jié)友愛和敬業(yè)精神方面都還有待提升。于是，我決定積極參與體育社團(tuán)活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，提高自己。
通過參觀體育社團(tuán)活動(dòng)，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，體味到了努力和堅(jiān)持的價(jià)值，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)友愛和敬業(yè)精神的重要性。同時(shí)，它也讓我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足，激勵(lì)我更加努力地追求進(jìn)步。我相信，只要我持之以恒，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力在體育社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮自己的潛力，我一定能取得更好的成績，成為一個(gè)更加出色的人。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
去年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人去青州二中學(xué)習(xí)，回來后在班主任會(huì)上簡單的介紹了這所學(xué)校和這所學(xué)校在辦學(xué)及管理上的優(yōu)勢(shì)和建校以來的卓越成績。
2014年4月20日，學(xué)校組織高一和高二的全體班主任又來到這所學(xué)校來參觀學(xué)習(xí)，很巧合，正趕上青州二中上課間操，走進(jìn)校園，看見的是整齊的步伐，方整的隊(duì)形，聽見的是響亮的號(hào)子，心里不由的就有種感覺，這才叫差距。
學(xué)校管理上得到的感悟：
整個(gè)校園很安靜，一點(diǎn)沒有浮華喧噪之感，身處此境，不由得心神即會(huì)踏實(shí)安靜下來，這正是求學(xué)所需要的最佳境地。每個(gè)教室里，身著統(tǒng)一校服的學(xué)生們坐在一片書海中，聚精會(huì)神，沒有任何一個(gè)人來分神理會(huì)窗外我們這群參觀者，我頗受震動(dòng)。
1、應(yīng)該充分利用校園環(huán)境，教育學(xué)生激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性；充分利用教室走廊墻壁，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識(shí)。
2、無縫隙管理，無論是老師還是學(xué)生管理，都非常細(xì)致。
3、青州二中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好。盡管我們很多人的參觀隊(duì)伍去教室外參觀，去教室內(nèi)學(xué)習(xí)，但所有學(xué)生都不受干擾，沒有回頭看的，所有學(xué)生像未看到我們一樣，仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書、做題。
4、“課前”“飯前”“廁前”“睡前”等一切可以利用的時(shí)間，將教學(xué)活動(dòng)徹底落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的每一時(shí)刻。
5、在學(xué)校管理上最讓我們震撼的是，青州二中學(xué)生有良好的時(shí)間觀念和服從觀念。從我們進(jìn)校到離校，我沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)是走的，所有的同學(xué)課間操以后全部跑入教室，沒有在校園追逐、玩耍的。從學(xué)生教室的衛(wèi)生可以看出學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求是100%完成。我認(rèn)為應(yīng)在班級(jí)內(nèi)向?qū)W生灌輸珍惜時(shí)間和服從命令的觀念，只有這樣才能做到令行禁止，才會(huì)給所有同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境；才能讓學(xué)生產(chǎn)生一種急迫感和危機(jī)意識(shí)，從而抓緊一切可以抓住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去奮然向前。二中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是“擠”出來的！正是這些細(xì)微之處使我感受到二中對(duì)學(xué)生的精神教育太到位了！因?yàn)殡S時(shí)有“競”的精神、“競”的意志，所以二中的學(xué)生才不懼苦不懼累，時(shí)刻以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，才可以在高考的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)上去擊敗對(duì)手，去贏得勝利——而這正是我的學(xué)生們最最欠缺的！我的孩子們不是不聰明，不是學(xué)不會(huì)，而是缺少支撐自己的精神，缺少克服困難的勇氣，缺少堅(jiān)持向前的`意志！今后我必須要把對(duì)學(xué)生精神意志的培養(yǎng)放在首位，盡全力讓學(xué)生們養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格，樂觀自信的態(tài)度，積極向上的人生觀，這樣他們就會(huì)導(dǎo)和教師的。這就需要扎實(shí)的基本功和求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。這令我贊嘆。
震撼四、因?yàn)槲沂前嘀魅?，所以，我在參觀學(xué)習(xí)過程中特別關(guān)注班級(jí)管理方面，這里每班分成若個(gè)小組，在墻上都有合作小組自主管理評(píng)比表，表中及紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，而且每一個(gè)面都特別細(xì)致全面，包括黑板擦的維護(hù)，一桌一櫈的擺放以及每小組一個(gè)粉筆盒都有專人管理等，不僅如此，每節(jié)課都有值班班長負(fù)責(zé)記錄每小組、每位學(xué)生的表現(xiàn)，由個(gè)小組互評(píng)，最后由任課教師記錄在案，以備來小組評(píng)比之用。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性各方面都能做多得很好以至于我們看到很多同學(xué)都在用小粉筆頭在黑板上書寫，沒有一個(gè)學(xué)生將粉筆丟在地上。同時(shí)學(xué)生也竭盡全力去學(xué)習(xí)去展示自己，為本小組爭光，所以我們會(huì)看到回答問題時(shí)不是只是一個(gè)學(xué)生回答而是很多學(xué)生搶著回答，甚至在用粉筆書寫時(shí)，黑板不夠用時(shí)，有的學(xué)生就在地面上用粉筆寫，這極大地提高了學(xué)生的動(dòng)筆能力，也是對(duì)當(dāng)今大多數(shù)學(xué)生不愿動(dòng)手、動(dòng)筆現(xiàn)象的一種糾正，真正是一種理性的回歸，但要能做到這一點(diǎn)，確實(shí)需要足夠的毅力和勇氣。
以上是我在杜郎口中學(xué)看到的一些現(xiàn)象，深受感動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間地思考，我有了一些想法。
學(xué)習(xí)模式就是解決以上的問題的關(guān)鍵。我今后要以小組互助學(xué)習(xí)、小組自我管理、小組間互相監(jiān)督、互相評(píng)比、互找差距、互通有無來促進(jìn)班級(jí)教學(xué)，營造良好的自主學(xué)習(xí)范圍。
想法二、從杜郎口中學(xué)的班級(jí)管理中，我認(rèn)識(shí)到做一件事情只有好的想法是不夠的，必須要細(xì)致入微全面的制定一整套適合本班學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面的具有可操作性的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，不僅是橫向評(píng)比，如小組之間進(jìn)行民主評(píng)比，班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比等，還有縱向評(píng)比，也就是說學(xué)生自己與自己比，讓每個(gè)學(xué)生專門有一個(gè)筆記本記錄自己每節(jié)課、每天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，難點(diǎn)以及心得體會(huì)，使他們對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這樣就容易找出不足并及時(shí)改正提高，特別要強(qiáng)調(diào)的是細(xì)、精、準(zhǔn)，這樣才能有好的效果。
想法三、從現(xiàn)象看本質(zhì)，我認(rèn)為杜郎口中學(xué)成功之處就在于扎扎實(shí)實(shí)的長期不懈的做自己認(rèn)為正確的事情并將之細(xì)化、科學(xué)化，使之形成一個(gè)成功的模式，我們只要結(jié)合我們的實(shí)際特點(diǎn)，堅(jiān)持好的做法，形成我們自己的教學(xué)模式，腳踏實(shí)地的去做，我們一定能做的更好。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊(duì)組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間，節(jié)奏安排的十分緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達(dá)青島港后，對(duì)青島港進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí)，讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每一天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會(huì)神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也十分的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司此刻還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗄軌蛟谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)十分新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們能夠直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫忙其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的.體會(huì)，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們?cè)谇鄭u的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一齊努力，把我們的公司建設(shè)的更加完美。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业娜c(diǎn)體會(huì)。
一、大市聚職校是一所軍事化管理的學(xué)校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊(duì)的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時(shí)尚的服裝，穿上單調(diào)的迷彩服，能夠想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)了多少的心機(jī)。該校教育以德育為先，對(duì)學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式，尊重學(xué)生的人格，透過跟家長多報(bào)喜，少報(bào)憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護(hù)學(xué)生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚(yáng)的歡樂，從而激發(fā)他們的上進(jìn)心和用心性，同時(shí)也為老師們贏得了學(xué)生的信任，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強(qiáng)烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對(duì)待他們的不良表現(xiàn)，不然長效地轉(zhuǎn)變他們的思想，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致他們的對(duì)立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學(xué)生，才能到達(dá)德育目的。
二、紹興職教中心的規(guī)模及他們?cè)谑〖寄鼙任渲腥〉玫膬?yōu)異成績吸引了我。我認(rèn)為，該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中，我能夠感受到全體老師愛崗敬業(yè)的一種很強(qiáng)的職責(zé)心，以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。
三、比較各所學(xué)校，其實(shí)只要是當(dāng)老師，無論在哪所學(xué)校都沒有簡單的工作，因?yàn)槲覀兯鶓?yīng)對(duì)的是有不同思想的學(xué)生，教師的職責(zé)就是教書育人，無論哪所學(xué)校，都離不開敬業(yè)的教師，只有應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名教師。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
社區(qū)專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個(gè)先進(jìn)社區(qū)參觀學(xué)習(xí)。每到一個(gè)社區(qū)，主任和全體工作人員都熱情接待我們并細(xì)致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設(shè)情況。雖然各社區(qū)硬件條件不同，管理模式也并非一致，但他們結(jié)合本社區(qū)情況，因地制宜的發(fā)展理念和工作措施值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。
一，紅專南路社區(qū)堅(jiān)持以人為本，營造溫馨家園。當(dāng)我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時(shí)，深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染?；刂胁粌H展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，還有各種由展板、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動(dòng)態(tài)，其中文體活動(dòng)的開展更是數(shù)不勝數(shù)。紅專南路是全國重點(diǎn)示范社區(qū)，它一方面通過板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育示范基地等加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社區(qū)的宣傳;另一方面對(duì)居民定期開展科普知識(shí)講座和豐富的文體活動(dòng)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造了社區(qū)的文化氛圍。
管理方面，實(shí)行與常住人口統(tǒng)一的以流動(dòng)同一性創(chuàng)新社會(huì)管理全員化模式;在社區(qū)服務(wù)方面，開設(shè)殘疾人康復(fù)室、老年日間照料室、矛盾調(diào)解室、文體活動(dòng)室以及青少年課后托管班等多種為居民免費(fèi)開放的交流平臺(tái)，以延伸服務(wù)創(chuàng)新社會(huì)管理的無縫化。大唐社區(qū)面對(duì)新形勢(shì)，運(yùn)用科學(xué)的管理機(jī)制完善社區(qū)服務(wù)體系，通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺(tái)為轄區(qū)居民服務(wù)。
三，崇德坊社區(qū)鋪展貼近民生的工作，真誠服務(wù)百姓。在此次參觀學(xué)習(xí)的社區(qū)中，崇德坊社區(qū)硬件水平相對(duì)不高，屬于純居民型小區(qū)，孤寡、空巢老人平均較多，并且沒有物業(yè)部門，平時(shí)查電表水表、疏通管道等細(xì)碎的事情也由社區(qū)進(jìn)行管理。針對(duì)現(xiàn)狀，社區(qū)主任帶領(lǐng)工作人員親自上門走訪入戶，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民做到全面、細(xì)致和深入的了解，其著名的兩大活動(dòng)分別是每年的“冬季送餃子”，以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動(dòng)。崇德坊社區(qū)堅(jiān)持做好群眾路線，為居民提供貼心、周到的服務(wù)，尤其注重對(duì)社區(qū)“孤、殘、老、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。
的支持與幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化硬件建設(shè)，完善便民利民服務(wù)體系，努力建設(shè)一個(gè)“環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮”的精品社區(qū)。
在今年的全國兩會(huì)上，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞，這充分說明社區(qū)是社會(huì)管理創(chuàng)新的落腳點(diǎn)之一。通過此次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進(jìn)作用，也激發(fā)了我對(duì)社區(qū)工作的一些新想法和新思路。
一，從理念上應(yīng)當(dāng)提高對(duì)社區(qū)治理的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。時(shí)代進(jìn)步，人們的思想觀念也在更新，社區(qū)由最初的簡單式服務(wù)轉(zhuǎn)向了多元性服務(wù)模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么，并從社會(huì)自身的力量中尋找動(dòng)力，從外部動(dòng)員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變，這是社區(qū)發(fā)展的最高境界，也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天。
二，在管理上應(yīng)當(dāng)提高科學(xué)性體系，打造社區(qū)特色亮點(diǎn)。社區(qū)管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合轄區(qū)的實(shí)際情況，因地制宜，努力突出科學(xué)性管理，挖掘轄區(qū)潛力，建立與駐地單位的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效整合社區(qū)資源，打造社區(qū)工作亮點(diǎn)，使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實(shí)事。
到面，不失民心。在公共服務(wù)“窗口前移，重心下沉”的背景下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為先”。
以上就是我此次參觀學(xué)習(xí)的一些心得感受，同時(shí)感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機(jī)會(huì)，我會(huì)把這次學(xué)習(xí)到的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中去，為社區(qū)工作的順利開展貢獻(xiàn)每一份力。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
二零一四年三月二十三日，我們大理市中等職業(yè)學(xué)校黨支部組織我們來到了王復(fù)生、王德三烈士故居。我很榮幸自己有這份機(jī)會(huì)，去了解黨的歷史。那份喜悅的心情，此時(shí)此刻回想起來，還是那么的意猶未盡。我們此行的目的主要是，感受紅色文化，陶冶愛國情操。
在紅色光輝的'沐浴下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)著先烈們的每一個(gè)事跡，在。
每一個(gè)事跡中深切感受到他們?yōu)榻夥湃袊冻龅男难Ｗ鳛轳R克思主義的播火者，王氏三兄弟不顧自身安危，全身心投入到革命的戰(zhàn)斗中。哪怕是背負(fù)刑場(chǎng)，面對(duì)敵人的刀槍，王德三在生命旅途最后一刻，給這個(gè)世界留下了振聾發(fā)聵的時(shí)代強(qiáng)音“中國共產(chǎn)黨萬歲”。在這樣一個(gè)特定的環(huán)境里，更讓我深刻的理解了革命年代他們不畏犧牲的斗志，讓我深深的認(rèn)識(shí)到，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)行革新，正是因?yàn)樗麄冇欣硐牒托拍畹闹?。我更?yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，理解他們的精神，弘揚(yáng)他們的精神。
參觀中給我印象深刻的是王德三被捕后在獄中留下的萬言遺書。書中他這樣寫道：父親，你的兒子是世界上最剛強(qiáng)，最有志氣的人，他只知道人類，只知道社會(huì)，完全沒有一點(diǎn)自私自利的習(xí)氣。古言說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！兒已處此境地，如果要偷生茍活，那就要做出些無廉恥的事情，你兒子又有什么臉活在人世上，天下人聽見云南人就要罵王懋廷是無恥的人，云南人提著王字，就要指著祥云縣說些不好聽的話！兒現(xiàn)時(shí)只有拿定主張把身子獻(xiàn)給人類了?！?930年12月31日，王德三犧牲后，費(fèi)炳同志在《祭德三諸先烈》一詩中謳歌王德三：“少懷壯志走千山，一腔熱血祭軒轅。傳播馬列掃腐惡，喚起工農(nóng)開新天”。王德三是我們每個(gè)青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，正是他的志在四方，他的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，成就了一個(gè)農(nóng)村孩子的救國夢(mèng)，這也讓我們自信的告訴自己，農(nóng)村人也可以做到出人頭地。
十八大報(bào)告指出：中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年是祖國的未來，是民族的希望。
我們每個(gè)青年都要明白時(shí)代賦予我們的歷史使命，革命年代雖然成為了歷史，可是革命精神沒有離我們遠(yuǎn)去，也沒有被塵封，他就在我們的身邊，仍在潛移默化的影響教育著我們。參觀了這些革命遺跡，讓我認(rèn)為，作為新時(shí)代的青年，革命先烈的光輝事跡深深地觸動(dòng)著我的內(nèi)心，“高舉旗幟跟黨走，我與祖國共奮進(jìn)”，這不僅是一句發(fā)自內(nèi)心的口號(hào)，更是一盞指我奮進(jìn)的“明燈”。面對(duì)先烈的雕像，面對(duì)那一座座佇立的豐碑，我們鄭重宣誓，以誓言來指導(dǎo)行動(dòng)，以行動(dòng)來服務(wù)社會(huì)。繼承先烈遺志，緊跟黨的旗幟，我將以一名合格的教師，飽滿的姿態(tài)來肩負(fù)社會(huì)給予我的重任。當(dāng)代的我們更應(yīng)該把這些作為一種民族精神弘揚(yáng)，他們是我們學(xué)習(xí)的最好的榜樣。
參觀學(xué)習(xí)是短暫的，可以說大家用萬分之一的時(shí)間看完走完了王復(fù)生、王德三烈士的一生，但是留在每個(gè)人心中的記憶卻是永恒的。我將以一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員來踐行我的教育事業(yè)！
20xx年3月23日。
馬春雷。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在醫(yī)院參觀，我看到了醫(yī)生們忙碌的一面，同時(shí)也看到了患者們需要治療和照顧的一面。醫(yī)院的'到處都是病人，這是一個(gè)真切的課堂，我在這里學(xué)到了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并且領(lǐng)悟到了生命的重要性。在醫(yī)院，我深深地認(rèn)識(shí)到了健康對(duì)于我們每個(gè)人來說是何等重要。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
在參觀工廠時(shí)，了解到了許多生產(chǎn)制程中的細(xì)節(jié)和技術(shù)，同時(shí)也感受到了工人們的`辛勞。他們每天要承受著高強(qiáng)度的工作壓力，對(duì)細(xì)節(jié)要求極高，而且他們的工作環(huán)境十分不好，至少比我們大學(xué)生的環(huán)境差很多。通過這個(gè)參觀，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和生活環(huán)境。
參觀學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
xxxxxxx年11月17日，非常有幸跟隨劉校長我們豐產(chǎn)路小學(xué)一行9人，來到文化底蘊(yùn)深厚的浙江杭州，感受了杭州先進(jìn)的教育思想，富有特色的辦學(xué)理念，隨后又來到久負(fù)盛名的紹興，久聞紹興“大名”與魯迅有關(guān)，小時(shí)候在語文課本中學(xué)習(xí)了許多魯迅筆鋒鋒利的雜文，后來又看了許多他的小說，帶著無限的敬仰之情來到了這片文人聚集的靈杰之地。此次外出學(xué)習(xí)我受益匪淺，感觸良多。
首先，我感受到不管是杭州的小學(xué)還是紹興的小學(xué)，每一所都特色突出，主題鮮明，值得品味和研究。例如：杭州市學(xué)軍小學(xué)，整齊有序的課間操，游戲與課間操有機(jī)融合，使人耳目一新；杭州市未來科技城海曙小學(xué)，學(xué)校建筑色彩斑斕、別具一格，充滿了濃郁的童話氣息，學(xué)校以繪本為依托，圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念，以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”為校訓(xùn)，著力打造“有夢(mèng)想、有勇氣、有自我、有擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，構(gòu)建了豐富完善、富有海曙特色的課程體系。
紹興市北海小學(xué)，歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，校名取自莊子的《逍遙游》，大概寄托了校長對(duì)孩子們至人無己，神人無功，圣人無名的期許，也正應(yīng)和了學(xué)校的主題文化“博學(xué)厚德、海納百川”，對(duì)紹興本土經(jīng)典詩文的開發(fā)與挖掘更是給這個(gè)學(xué)校錦上添花，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從、橫向借鑒、以石攻玉”。杭州市天長小學(xué)，尊重學(xué)生的差異性，“好玩”為學(xué)校辦學(xué)的第一要義，“交往”是差異的實(shí)踐路徑之一，鼓勵(lì)孩子們?cè)诮煌鶎?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己，成長成才。
另外一個(gè)非常強(qiáng)烈的感受就是文化底蘊(yùn)和文化傳承的重要性。自古江浙出才子，早期的吳越文化就給這個(gè)地方奠定了最初的基調(diào)，自古重視教育，文化發(fā)達(dá)，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨，盛產(chǎn)大儒鴻士。從小的耳渲目染和傳承使這個(gè)地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的、是耳邊低語的，課堂上的孩子是眼里有秩序的。
非常有幸聆聽了北海小學(xué)金老師執(zhí)教的《水鄉(xiāng)吟》，一睹了金老師的風(fēng)采，富有魅力的語言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如癡如醉，以至于下課了還沉浸其中，感慨原來語文課還可以上的這么美，這么動(dòng)聽，像欣賞了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫亦或如觀看了一場(chǎng)精彩的話劇表演，彼時(shí)的我真想成為一名小學(xué)生坐在那里每天聽金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發(fā)音，以及對(duì)老師引導(dǎo)的準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)，讓我久久回味，借用旁邊聽課老師的一句話“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印”。
通過這次學(xué)習(xí)我深刻感受到了差距，如果沒有看到更好的，我以為教育就是這樣，但此次出去學(xué)習(xí)，讓我看到了教育還可以這樣，還可以那樣…人的無限能動(dòng)性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開，你的奇思妙想都可能在某個(gè)孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆！
教師的引領(lǐng)作用和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的靈魂，一節(jié)完美的課一定是老師和孩子們共同完成的，應(yīng)該不斷提升自己，思索最適合自己的教學(xué)風(fēng)格，求上之路漫漫，吾將上下而求索！最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的珍貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
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