總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。在寫總結(jié)時(shí)，要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。請(qǐng)大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會(huì)對(duì)您的寫作有所幫助。
暑假里給老師的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!祝賀您的孩子順利完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。暑假即將開(kāi)始，保障孩子的安全和健康，仍然是我們共同的責(zé)任。為此，我們家校聯(lián)手，加強(qiáng)教育，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康而有意義的暑假。
一、明確放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間。
按上級(jí)統(tǒng)一安排，6月30日(星期五)上午發(fā)放學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。6月29日，各學(xué)科教師進(jìn)行評(píng)卷工作，學(xué)生不用到校，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。20xx年暑假?gòu)?月1日正式開(kāi)始，8月31日結(jié)束;9月1日開(kāi)學(xué)注冊(cè)，下午發(fā)放課本。
二、過(guò)一個(gè)安全的暑假。
由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，孩子們外出活動(dòng)較多，家長(zhǎng)一定要消除麻痹思想和僥幸心理，確保孩子們度過(guò)一個(gè)平安的假期。
1.加強(qiáng)防溺水安全教育。教育孩子做到：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在家長(zhǎng)無(wú)帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)交通安全教育。遵守交通法規(guī)，做文明交通人，乘坐公交車要文明禮讓，禁止孩子在公路、火車路上玩耍，禁止在公路上學(xué)騎自行車，不乘坐不安全車輛，請(qǐng)您一定不要酒后駕車并教育孩子拒絕乘坐酒后駕駛的汽車，防止交通意外事故的發(fā)生。
3.加強(qiáng)消防安全教育。教育孩子懂得基本的用電、用火、消防常識(shí)，學(xué)會(huì)滅火自救、逃生技能，嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和火、電的使用，防止液化氣爆炸和火災(zāi)等事故發(fā)生。
4.加強(qiáng)戶外安全教育。教育孩子盡量不單獨(dú)外出，如有特殊情況，一定要征得父母的同意，并說(shuō)明去向。在公共場(chǎng)所時(shí)要防止與父母走散，不輕信陌生人的話，不接受陌生人的食品，不跟陌生人走，遇到危險(xiǎn)要機(jī)智求救，懂得報(bào)警，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
5.加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。夏季氣溫高，細(xì)菌易繁殖，容易發(fā)生中暑、食物中毒等事件，孩子暑假期間注意食品和飲食衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，防止食物中毒;教育孩子懂得手足口病的基本知識(shí)和防護(hù)措施，盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游等活動(dòng)，避免與流感樣癥狀的人員接觸，若發(fā)現(xiàn)自己有流感樣癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
6.加強(qiáng)防賭防毒教育。引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，堅(jiān)決拒絕不健康網(wǎng)站;遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所，以免上當(dāng)受騙;也請(qǐng)家長(zhǎng)為子女樹(shù)立好榜樣。嚴(yán)禁孩子吸煙、飲酒、賭博，謹(jǐn)守禁毒承諾，做好禁毒教育，引導(dǎo)孩子了解有關(guān)《江西省禁毒條例》等相關(guān)法律法規(guī)，知曉毒品的巨大危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。
三、過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
1.指導(dǎo)孩子，制訂出假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。與孩子一起制定假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的計(jì)劃能力、執(zhí)行能力。
2.堅(jiān)持鍛煉，過(guò)個(gè)健康快樂(lè)的暑假。每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子。請(qǐng)您盡量安排時(shí)間和孩子去戶外跑跑步，打打球;享受陽(yáng)光，親近大自然;走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，離開(kāi)手機(jī)、電腦、電視。
3.與書為伴，讓孩子與知識(shí)交友。在暑假期間，孩子們可以按學(xué)校推薦書目，自愿購(gòu)買圖書閱讀，或向當(dāng)?shù)貓D書館借閱，督促孩子堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間讀書。與孩子親子共讀，和孩子一起尋找閱讀的樂(lè)趣，分享讀書的體會(huì)。
4.鼓勵(lì)孩子，開(kāi)展自我服務(wù)，為家庭及社區(qū)服務(wù)。假期，是孩子和家人在一起的日子，是培養(yǎng)孩子自我服務(wù)，為他人服務(wù)的好時(shí)機(jī)，讓孩子懂得尊老愛(ài)幼，做個(gè)有孝心的孩子;指導(dǎo)孩子學(xué)做家務(wù)，做個(gè)自立的孩子;鼓勵(lì)孩子積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助身邊需要幫助的人，做力所能及的事情，如學(xué)做一兩樣家常菜、為長(zhǎng)輩洗腳、學(xué)會(huì)洗衣服、疊衣;自己整理書包、收拾房間等。
5.助力創(chuàng)城，做文明有禮的實(shí)小人。
通過(guò)“當(dāng)一次文明使者、做一日文明義工、做一件文明小事、拍一張文明照片、記一則文明故事”等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子文明意識(shí)和文明行為，自覺(jué)做到：在公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩，不肆意地打鬧、玩耍，影響他人;坐公交車時(shí)，要講文明，主動(dòng)讓座，不大聲講話，不擁擠推搡;外出旅游時(shí)，不隨意丟垃圾，不講不文明的話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，公共設(shè)施，不亂涂亂畫等。以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳文明、倡導(dǎo)文明，為文明城市創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍，使文明習(xí)慣成為一種自覺(jué)行動(dòng)。
相信，在您的正確教育和積極幫助、引導(dǎo)下，您的孩子一定會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的暑假!
xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇二
老師：
您好，放假已經(jīng)十多天了，可作業(yè)還沒(méi)有做完一半，媽媽允許我每天可以玩，可時(shí)間不等人，今天感覺(jué)就像從沒(méi)玩過(guò)似的。但同時(shí)也很充實(shí)，我可以和藍(lán)天對(duì)話，可以與小鳥(niǎo)談心，總之很快樂(lè)。在這里我要說(shuō)一聲謝謝，那一天您把我留下來(lái)，我很膽怯，老師讓我去哪？辦公室嗎？天哪！如果哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師總會(huì)甩下一句我在辦公室等你，頓時(shí)學(xué)生的臉會(huì)變得青得嚇人。辦公室是誰(shuí)去的，圣經(jīng)曰：不孝之徒的圣地。那時(shí)我每走一步都很沉重，我的心怦怦直跳在想"慘了，看來(lái)我的好運(yùn)到頭了，英明一世的我竟然會(huì)被老師叫去驚天動(dòng)地的教訓(xùn)一頓”在那時(shí)不知怎莫我想到了逃跑“對(duì)就這么做”剛要下臺(tái)階心里不禁微微一震，這對(duì)的起老師嗎，我這樣想著最后我選擇了去辦公室，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的`是，您是要給我講感悟課文的方法，我不知說(shuō)什么強(qiáng)忍住要流下的淚水。
說(shuō)了這么多，我也想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池，聽(tīng)課文中描述的那樣好，我不能去您就代我去看看吧，如果您去過(guò)五彩池，在家沏一杯碧螺春也是不錯(cuò)的選擇，和你說(shuō)了這么多說(shuō)說(shuō)我吧，我每天都很快樂(lè)，我每天迎著朝陽(yáng)會(huì)來(lái)到鄰居家后院的一塊空地上，這里很美麗，葉子上的露珠在初陽(yáng)的蒸照下很耀眼，土地里無(wú)數(shù)的甲蟲(chóng)無(wú)數(shù)的蚯蚓在欣喜的鳴唱，在快樂(lè)中開(kāi)始忙碌的一天。更讓我高興的是，如果把螞蟻和甲蟲(chóng)放在一起，他們會(huì)打得不可開(kāi)交，真有一點(diǎn)英雄的氣概和勇氣，到最后弱小的螞蟻會(huì)勝利，這真令人百思不得其解。
好了不說(shuō)了，愿您身體健康，合家歡樂(lè)幸福美滿！
此致
敬禮
您的學(xué)生徐厚濤。
20xx年7月20日。
暑假里給老師的一封信篇三
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)這是理當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕?。?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認(rèn)真，多少刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的`聽(tīng)話懂事。在我的心中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒(méi)大沒(méi)小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)你的厚望，在理想的天空中翱翔!
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇四
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，能與您朝夕相處的時(shí)間不多了，首先感謝您這么多年對(duì)我的教導(dǎo)。隨著離別的日子越來(lái)越近，我們的師生情也越來(lái)越龍。
和您相處了這么久，畢業(yè)之際，您也感慨·自責(zé)，說(shuō)自己脾氣不好，我們能夠容忍您。其實(shí)，我們也懂，您把我們看成自己的孩子，付出了比自己孩子雙倍的愛(ài)。
表?yè)P(yáng)我不記得，但有一次批評(píng)卻使我終生難忘。那次，我的作業(yè)做的很潦草。一上課，您便把我叫到講臺(tái)前，把我的作業(yè)攤開(kāi)放在我面前，那刺眼的良沖擊著我的眼球。您嚴(yán)肅的說(shuō)：“我給你良對(duì)你來(lái)說(shuō)更本是不合格，拿回去重寫！”說(shuō)完便讓我伸出手挨板子，那刺骨的痛使我終生難忘。
感謝的話我不多說(shuō)，希望您不要過(guò)度操心，傷壞了身體。謝謝您！
祝您：
工作順利，身體健康。
暑假里給老師的一封信篇五
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
快開(kāi)學(xué)了，我想給您寫封信，匯報(bào)一下暑假中發(fā)生的一些事情。
第一件，晨讀樂(lè)事！
還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領(lǐng)取通知書，您說(shuō)：“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語(yǔ)》?！庇谑牵粋€(gè)新世界的大門向我打開(kāi)。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個(gè)晨讀點(diǎn)之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來(lái)到了裕景廣場(chǎng)：“孩子們，大家好?。〗裉?，我來(lái)為你們領(lǐng)讀《述而第七》，要開(kāi)始啦！”您親切的話語(yǔ)回響在廣場(chǎng)上空，“曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣?！蹦拿佳坶g含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣，是您讓我愛(ài)上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
第二件，洪水險(xiǎn)事！
那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災(zāi)的消息。媽媽是這樣跟我描述當(dāng)時(shí)的情形：“幸好沒(méi)多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走?！闭f(shuō)著還拍了拍胸口，“那來(lái)哩時(shí)候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來(lái)了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國(guó)貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄?；有一女子被沖入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話：洪水無(wú)情人有情！
第三件，生活美事！
暑假發(fā)生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開(kāi)學(xué)。期待9月7日與您的見(jiàn)面！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇六
敬愛(ài)的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，您不僅教我們書本上的知識(shí)，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的知識(shí)。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵(lì)我們，一想到您鼓勵(lì)的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)習(xí)毛主席的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識(shí)。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會(huì)去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。李老師現(xiàn)在我要“批評(píng)”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛(ài)惜自己的身體。我還有好多好多話要說(shuō)，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
暑假里給老師的一封信篇七
您好!一學(xué)年來(lái)，在您的熱心支持、大力配合下，我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，為此特向您表示衷心的感謝!伴著炎炎烈日，2017年暑假將至，關(guān)注暑期學(xué)生安全，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，我校特別提醒各位學(xué)生家長(zhǎng)在暑期期間要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的教育引導(dǎo)和監(jiān)管職責(zé)，配合學(xué)校做好以下幾點(diǎn)工作：
教育孩子在暑假期間嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不違章騎車，過(guò)馬路走人行橫道，不跨越隔離欄，不在公路(高速公路)、鐵路上游玩，未滿12周歲兒童不得在公路上騎自行車;嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌、無(wú)證和超載車船。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，廣大家長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視，克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)增強(qiáng)孩子防溺水安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，教育孩子不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同伴結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情相互提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。平時(shí)，對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，給予關(guān)心和指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不食用“三無(wú)”食品和“過(guò)期”食品，不食用街頭小攤販出售的食品。注意個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。關(guān)心孩子的飲食起居，做好季節(jié)病和流行病的預(yù)防工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常要立即帶孩子就醫(yī)。
教育孩子正確掌握電器、天然氣等設(shè)備的操作和使用方法，出現(xiàn)意外要及時(shí)求救并撥打110報(bào)警;要注意用火安全;汛期要注意防雷電，外出活動(dòng)到山區(qū)的學(xué)生要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。
教育孩子不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的“三室二廳”及“網(wǎng)吧”，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲;外出活動(dòng)必須征得家長(zhǎng)同意，家長(zhǎng)要弄清楚孩子外出的目的地,交往人的基本情況等,防止孩子被拐賣,詐騙,綁架,或者被傳銷等非法組織誘騙控制.要教育孩子注意其它方面的安全,防止發(fā)生意外。家長(zhǎng)要與孩子多交流溝通，關(guān)心孩子心理健康;要教育孩子自覺(jué)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)，維護(hù)正常的社會(huì)秩序。
涉及孩子安全的方面還有很多，希望各位家長(zhǎng)在孩子安全問(wèn)題上要多教育，多管理，多監(jiān)督，以保護(hù)孩子健康、平安地成長(zhǎng)，最后，預(yù)祝您的孩子過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的暑假。祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利，闔家幸福!
xxx。
20**年**月**日。
暑假里給老師的一封信篇八
親愛(ài)的許老師：
您好!
從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始與您接觸，我便認(rèn)定您是個(gè)“固執(zhí)己見(jiàn)”的人。
在這難忘的六年里，您的固執(zhí)就附身于您，怎么也改不了。
有許多時(shí)候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八九點(diǎn)!別的老師勸您放松點(diǎn)，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅(jiān)持自己這條路……正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久就不喜歡您，不喜歡語(yǔ)文這門課了。
可是，后來(lái)，我就改變了對(duì)您的看法，慢慢喜歡您起來(lái)。
一次放學(xué)回家，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，別的老師都走了，獨(dú)有您，還堅(jiān)守在座位上認(rèn)真?zhèn)湔n，仿佛不知疲憊?？吹竭@兒，我便默默對(duì)您豎起了大拇指。我想，這應(yīng)該就是我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)穩(wěn)居第一的原因了吧。
我看到別的老師跟您說(shuō)，其實(shí)沒(méi)必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執(zhí)地看著那位老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們好，一切都好?！蹦且豢?，我才知道，您的固執(zhí)都是為了我們。
您不但工作認(rèn)真，而且也是我們的“好玩伴”。
只要我們得到好成績(jī)或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍，教導(dǎo)我們，玩要好好玩，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節(jié)課之內(nèi)，就完成了所有作業(yè)。
您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑1500米?？芍慌芰宋迦Σ坏?，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無(wú)力想放棄!而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油!你是最棒的!撐到終點(diǎn)!堅(jiān)持住!”看到您的堅(jiān)定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到竟得到了名次!是您的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來(lái);是您的鼓勵(lì)，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性!
光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
身體健康，工作順利!
敬禮！
您的學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇九
敬愛(ài)的張老師：
您好，在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式，毫無(wú)意義?？僧?dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。
張老師，您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游，讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔，讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)，您總能出手相助?，F(xiàn)在，那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。
那天，我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋，我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng)，煞是好看?你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題，您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著，仿佛擁有神氣的魔力一般，等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥，可你還是笑著問(wèn)我：“雨菲，我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂?”我似懂非懂的點(diǎn)頭，你笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?？珊髞?lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，剛走到你辦公室門口，我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音，往里一瞧，原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè)，我不敢進(jìn)去，生怕給你添亂，正巧被你看見(jiàn)了，你把我叫了進(jìn)去，我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓，可出乎我的意料，你輕柔的對(duì)我說(shuō)：“你還有哪道題不會(huì)，我現(xiàn)在給你講講?！边@時(shí)，一股暖流涌上了我的心田，我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
可人無(wú)完人，你也有美中不足的地方，那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天，本是一節(jié)體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外，大家的小臉都激動(dòng)得通紅，仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課，那次卻期盼著上課鈴的響聲，“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，同學(xué)們飛奔下樓，排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái)，老師，你怎么來(lái)了，這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō)：“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué)，我們來(lái)寫一下作業(yè)?！薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，懶散、無(wú)聊又重新附體，就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：劉雨菲。
2020年8月27日。
暑假里給老師的一封信篇十
小明：
你好!
去年暑假，我們?cè)谌〉纳倌晗牧顮I(yíng)認(rèn)識(shí)了，而且成了好朋友。今年暑假，我想請(qǐng)你來(lái)我家做客。
我的家鄉(xiāng)在沛縣，沛縣地處蘇·魯·豫·晥四省交界的地方，我就來(lái)講講我們這里歷史吧!
沛縣，因古有“沛澤”而得名。沛縣為漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)和發(fā)跡之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“漢湯沐邑”、“明先世家”和“千古龍飛地”之稱。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，沛地屬宋國(guó)。春秋末，齊、楚、魏滅宋，楚得沛地，設(shè)縣。
秦統(tǒng)一中國(guó)后，建沛縣，屬泗水郡，這些都是我從書上看到的。
沛縣風(fēng)景如畫，是旅游度假的好地方，還有好多好多的好吃的東西，比如說(shuō)：沛縣狗肉·李家燒雞·還有李寨白雪梨還有好多我就不和你一一說(shuō)了等你來(lái)了你會(huì)吃到的。
聽(tīng)了我的介紹你心動(dòng)了嗎？來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我們?nèi)叶細(xì)g迎你。
祝：你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好!豐富多彩的暑假即將到來(lái)，孩子們將怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期呢?請(qǐng)參考以下建議：
一、開(kāi)一個(gè)小會(huì)議。
在暑假即將到來(lái)的時(shí)候，全家人圍坐在一起，舉行一次有儀式感的小會(huì)議。大家先一起回首并總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的美好與不足，為暑假生活制定一個(gè)切合實(shí)際的小目標(biāo)，讓孩子學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，朝著目標(biāo)不斷努力，進(jìn)一步提升自己。接著發(fā)揚(yáng)民主，家長(zhǎng)要跟孩子一起為暑假生活約法三章，讓孩子知道哪些事情可以做，哪些不能做，引導(dǎo)孩子明辨是非。
這個(gè)小會(huì)議的目的是給家長(zhǎng)和孩子們一個(gè)溝通交流的機(jī)會(huì)，了解彼此心中所想。同時(shí)也帶給孩子危機(jī)感和目標(biāo)感，并且賦予他們使命感。
二、閱讀不能丟。
在所有成功人士的特質(zhì)中，不管從事什么行業(yè)的，最明顯的一個(gè)特質(zhì)就是喜歡“閱讀”，都是知識(shí)廣博且主動(dòng)求知的人。閱讀有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格，有助于在閱讀中積累語(yǔ)言，理解和運(yùn)用文字，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣等。
趁著暑假多看書。中小學(xué)生優(yōu)秀作文、中國(guó)古代典籍、國(guó)外名著，只要孩子喜歡，都可以閱讀，所謂開(kāi)卷有益，要培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習(xí)慣。
三、生物鐘不能亂。
很多孩子一放假，就黑白顛倒，半夜睡，午后起，一個(gè)暑假都樂(lè)此不疲。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期都調(diào)整不過(guò)來(lái)，睡眼惺忪，身心疲憊。
所以，要跟孩子一起制定假期作息時(shí)間表，并每天檢查督促孩子有沒(méi)有落實(shí)，幫孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的健康生活習(xí)慣。
四、體驗(yàn)一下生活。
假期里，在長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)下，孩子們很容易衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十指不沾陽(yáng)春水。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，總有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自踏上遠(yuǎn)方的路。
所以，有機(jī)會(huì)要帶孩子到艱苦的地方歷練一下，體察民生疾苦了。多做一些力所能及的家務(wù)活，孩子也會(huì)有成就感。
五、外出旅行不能少。
趁著暑假的到來(lái)，家長(zhǎng)們帶著孩子去外面的世界走一走，不要讓孩子成為井底之蛙。我們可以去海邊挖沙拾貝，可以去大草原見(jiàn)識(shí)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，可以找一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)聽(tīng)民謠，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……行千里路，讀萬(wàn)卷書。
六、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
夏天酷熱難耐，孩子最喜歡宅在家里了，玩手機(jī)、打游戲、看電視、睡覺(jué)……可是慢慢地，身體變得圓滾滾了，視力下降了，抵抗力變?nèi)趿耍^腦也遲鈍了。
外面的世界很精彩，催促著孩子多出去走走，多運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持跑步、跳繩、打球，不僅成就孩子一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄，還可以培養(yǎng)他(她)勇敢、頑強(qiáng)的精神。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，衷心祝孩子暑假生活快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
暑假里給老師的一封信篇十二
可愛(ài)的暑假先生：
您好！
每年和您在一起的兩個(gè)月是我最開(kāi)心的時(shí)光。要讓我說(shuō)對(duì)您的喜愛(ài)，三天三夜也說(shuō)不完。當(dāng)然，最好的就是暑假作業(yè)什么的什么時(shí)候完成也不要緊，寫作業(yè)時(shí)玩會(huì)兒電腦也沒(méi)人管，那可真是一大享受啊。不過(guò)，也得怪你，你對(duì)我太好了，才讓我這些壞習(xí)慣一抓一大把。
可是，僅僅過(guò)了二個(gè)月，我就要和您分開(kāi)了，也要和快樂(lè)的日子說(shuō)“拜拜”了，就是那一天——8月31日。在這一天來(lái)臨時(shí)，據(jù)可靠消息報(bào)告，這一天的上網(wǎng)費(fèi)增加了10個(gè)百分點(diǎn)，可見(jiàn)廣大學(xué)生不舍??！全國(guó)的學(xué)生們，想念和我一樣在8月31日這一天，無(wú)不仰天長(zhǎng)嘆：“啊，蒼天啊，為什么時(shí)間那么快？為什么暑假只有兩個(gè)月？不是三個(gè)月、四個(gè)月，這一別就要等到明天再相見(jiàn)了。
唉，但是抱怨歸抱怨，抓住當(dāng)下，好好地、快樂(lè)地過(guò)好暑假的每一天才是重中之重啊。
暑假里給老師的一封信篇十三
您好!
暑期放假時(shí)間為20xx年7月7日—20xx年8月30日，8月31日上午8:00報(bào)到。9月1日正式上課,各科將用一天的時(shí)間對(duì)假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、充實(shí)的暑假，我們本著讓孩子“健康向上發(fā)展、有所收獲、勞逸結(jié)合、合理安排時(shí)間、自己的事情自己做”的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著您切實(shí)承擔(dān)起孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在假期里對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促!
(一)生活篇：引導(dǎo)孩子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)一項(xiàng)拿手技能。比如會(huì)做一道菜、會(huì)整理一間屋、會(huì)鎖門、會(huì)做一項(xiàng)農(nóng)活。
2.去發(fā)現(xiàn)一個(gè)你敬佩的人，用自己的話把他的故事講給身邊人聽(tīng)。
3.收集10句勉勵(lì)人進(jìn)步的人生格言，抄在日記本上，選擇一條作為自己學(xué)習(xí)、生活的座右銘。
(二)學(xué)習(xí)篇：鼓勵(lì)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
1.讀四本書。必讀書目《論語(yǔ)》(小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書彩圖注音版)(節(jié)選)、《今天我是升旗手》、《綠山墻的安妮》、《西游記》(青少年版)。選讀書目《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)麗斯漫游仙境》、《鼴鼠的月落河》。所讀書目必須做好讀書記錄，做一張8開(kāi)紙的讀書小報(bào)。開(kāi)學(xué)后交，每人將看過(guò)的作品選一個(gè)故事，開(kāi)學(xué)開(kāi)展講故事比賽，評(píng)選出“故事大王，故事能手”發(fā)放獎(jiǎng)牌。
2.假期書寫類作業(yè)。
1)練習(xí)書寫。
涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)-王之渙。
送二元使西安(渭城朝雨浥輕塵)--王維。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)--李白。
元日(爆竹聲中一歲除)-----王安石。
惠崇春江晚景(竹外桃花三兩枝)--------蘇軾。
題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)-------------------蘇軾。
夏日絕句(生當(dāng)作人杰)----------------李清照。
漁歌子(西塞山前白鷺飛)------------------------張志和。
望洞庭(湖光秋月兩相和)-------------劉禹錫。
憶江南(江南好)------------白居易。
示兒(死去元知萬(wàn)事空)--------------陸游。
四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績(jī)麻)----------范成大。
四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥)----------------范成大。
鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川)-----------------翁卷。
以上古詩(shī)要求背會(huì)，并且在小田字格以書法形式各書寫一遍，開(kāi)學(xué)對(duì)書寫正確、規(guī)范、美觀的作品予以評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。(一行一句，一頁(yè)寫一首)。
2)完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)。
3)圍繞暑假生活出一期高質(zhì)量的手抄報(bào)。還可以做假期生活連環(huán)畫畫冊(cè)報(bào)送學(xué)校評(píng)比。(注：手抄報(bào)的內(nèi)容要寫自己真實(shí)的假期生活)。
(三)安全篇：教育孩子珍愛(ài)生命。
本學(xué)期，學(xué)校以不同的形式開(kāi)展了意義的養(yǎng)成教育工作，暑假您更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，讓孩子做到：
1.外出玩?；蚵眯幸屑议L(zhǎng)陪護(hù)，不私自結(jié)伴出去游泳，以防溺水。
2.不參加危險(xiǎn)活動(dòng)，不參加迷信活動(dòng)，不參加集體聚會(huì)。
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每周洗一次澡，每天洗腳、洗襪、勤剪頭發(fā)、勤剪指甲。
4.不吃露天攤點(diǎn)制售食品，積極預(yù)防食物中毒和各種傳染病。
5.外出時(shí)要注意預(yù)防食物中毒，防交通事故等，凡遇別人脅迫干壞事，要設(shè)法逃脫，及時(shí)告知家長(zhǎng)。
6.登錄安全教育平臺(tái)，觀看視頻，完成作業(yè)。
(四)活動(dòng)篇：積極鍛煉身體，倡導(dǎo)孩子熱愛(ài)生活。
1.跳繩。
標(biāo)準(zhǔn)：男生一分鐘跳115下，女生一分鐘125下。
要求：每天堅(jiān)持鍛煉，開(kāi)學(xué)進(jìn)行測(cè)試反饋。
2.乒乓球顛球。
標(biāo)準(zhǔn)：連續(xù)顛球80個(gè)。
要求：連續(xù)顛球80個(gè)中間不掉落，開(kāi)學(xué)進(jìn)行測(cè)試反饋。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過(guò)一個(gè)平安、有意義的暑假。
xxx小學(xué)。
20xx年7月6日。
暑假里給老師的一封信篇十四
你好！暑假，謝謝你給了我兩個(gè)月的幸福。
在那兩個(gè)月的時(shí)候，我可以去度假，上一次你來(lái)的時(shí)候，我去了我的國(guó)家—中國(guó)的首都—北京，那里有萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門廣場(chǎng)，我還吃了那里的特產(chǎn)。上一次你來(lái)的時(shí)候，我可以當(dāng)上“洛克王國(guó)”的vip，可以買漂亮的衣服，可以買好玩的咕嚕球……上一次你來(lái)的時(shí)候，我能在我的小區(qū)—越都名府里游泳，我學(xué)會(huì)了游泳，我還教了兩個(gè)姐姐游泳。
暑假，你什么時(shí)候能再一次到來(lái)呀？你能早一點(diǎn)來(lái)嗎？我等待著你的到來(lái)。請(qǐng)回信。
xxx。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇十五
你好！
分離一年后，我又重新見(jiàn)到了你。這一年里，你過(guò)得好嗎？要知道，我們可是天天想著你和你的妹妹寒假呢。一想起我們以前在你這兒度過(guò)的美好的時(shí)光，我就由衷地感謝你。
但是，你的到來(lái)，也意味著一些離散。我們已經(jīng)六年級(jí)了，終有曲終人散的時(shí)候。偏偏這個(gè)學(xué)期時(shí)間又特別短，雖然你早早到來(lái)了，但我和我的朋友也不可避免地早早分開(kāi)了。不過(guò)，這并不是你的錯(cuò)，對(duì)嗎？你滿懷欣喜地前來(lái)早早地迎候我們，我們不應(yīng)該這樣說(shuō)你。
既然我們已經(jīng)無(wú)法回到過(guò)去、無(wú)法避免分離了，那我們只能用最后的時(shí)光聚一聚。我和我的同學(xué)們約好了，進(jìn)行一次全教學(xué)樓范圍的撕名牌游戲。你看，即使是再悲傷不過(guò)的事情，也有歡樂(lè)的一面呢！
告訴你呀，這個(gè)暑假，我和媽媽還打算去云南玩。聽(tīng)說(shuō)那里山清水秀，有很多美麗的景點(diǎn)：玉龍雪山、滇池……對(duì)了，這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)一篇課文叫《老人與海鷗》，里面就有滇池的身影呢！看來(lái)，去這個(gè)地方，我們真是選對(duì)了啊。
好了，再寫這封信就該超重了。擱筆之前，我再次向你致以最深的感謝，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)和放松！
你的朋友。
20xx年xx月xx日。
暑假里給老師的一封信篇十六
你好！
每年和你在一起的這兩個(gè)月，都是我最輕松的時(shí)光，要說(shuō)你的好處呀，多得三天三夜也說(shuō)不完。當(dāng)然最好的就是暑假作業(yè)什么時(shí)候完成都不要緊。寫作業(yè)時(shí)玩玩電腦也沒(méi)人管。那可真是一大享受呀！不過(guò)也得怪你，你對(duì)我太好了，才使我養(yǎng)成了這些壞習(xí)慣。
可是僅僅兩個(gè)月，我就要和你分開(kāi)了，也要和快樂(lè)瀟灑的日子說(shuō)“拜拜”。了，為什么暑假時(shí)間那么短？為什么上天不讓我和你在一起多待一會(huì)兒？對(duì)干我倆來(lái)說(shuō)，8月31日這個(gè)日子是多么痛苦啊！這一別，可就要等明年才能相見(jiàn)啦！
不過(guò)想想開(kāi)學(xué)，我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我還是很高興的，畢竟意味著我又長(zhǎng)大了。
但還是盼望早日再與你相見(jiàn)！
你的朋友；韓佩昆。
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