當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法。寫好一篇總結(jié)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該注重自己的思考與總結(jié)。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
愿每天都是兒童節(jié)篇一
蔚藍(lán)色的天，潔白如雪的云，紅色的跑道，就像人生，就像一首飽含感情的詩(shī)。這一天，我站在八百米比賽的起跑線上，摩拳擦掌，躍躍欲試。
小巧的哨子在耀眼的陽(yáng)光下泛著銀光，哨聲響起，如同每一天都是一個(gè)新的開始，快速起跑，開啟了一段嶄新的人生旅途。燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，人在奔跑，思緒卻像脫韁的馬，止不住地一會(huì)想到這，一會(huì)又念起那。這跑道和上學(xué)的路不同，那里回蕩著同學(xué)們開心的歡笑聲，處處都彌漫著青春的氣息。一邊走在上學(xué)的路上，一邊欣賞碧綠的樹葉在微風(fēng)中斜斜的身影，不禁感慨&ldqu風(fēng)景這邊獨(dú)好&rdqu。
轉(zhuǎn)眼，歡樂的童年已經(jīng)逝去。夜晚，&ldqu月落烏啼霜滿天&rdqu之后，是漫長(zhǎng)的星輝，交織成一片，那冷清的朦朧的月，在深藍(lán)色的天空中微微顯現(xiàn)出它的面龐，孤孤單單無(wú)人相伴。夜色闌珊際，掌一盞青燈，開卷讀之，一曲曲風(fēng)騷古韻，一首首唐詩(shī)宋詞，一句句歌詞心弦，撩撥著我的心緒，品味這詩(shī)意的夜，是何等的暢快。
堅(jiān)持，藍(lán)天白云下的我，已在跑道上跑過(guò)四百米，印下我的一個(gè)個(gè)腳印。腿，已像灌上了鉛似的，沉重至極?？墒牵€有四百米在等著我，不能放棄。又回想起那段&ldqu艱苦&rdqu的日子‐‐離期末考試僅剩七天，我已是疲倦不堪，是堅(jiān)持還是放棄？我在心里默默地問(wèn)自己。期中考試已成過(guò)去，而成績(jī)卻讓我記憶猶新，不能忘記，也難以忘記。那天旋地轉(zhuǎn)的感覺猶如此刻疲憊的奔跑‐‐鮮紅的成績(jī)像血跡，像鋼針，刺痛我的眼睛，刺痛了我那敏感的神經(jīng)。我的心已碎。還有多少個(gè)期末，還要如此？還有多少米的比賽，還要如此？小小的我，只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利；只有堅(jiān)持，才會(huì)擁抱下一段美好的旅途；只有堅(jiān)持，才會(huì)創(chuàng)造出輝煌的傳奇！
終點(diǎn)，已在前方不遠(yuǎn)處。沖刺，最后二百米。身后，傳來(lái)了腳步聲。最后了，難道要被別人超越？我不甘心。不可以，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，我不可以輕易放棄。沖刺，普寫成心中唯一的思緒，眼中唯一的目的地，就是我此刻的歸宿。腿，再也不受控制，瘋了似的起起落落，一步步向終點(diǎn)逼近。
準(zhǔn)備、起跑、堅(jiān)持、沖刺，造就了三分五十秒的奇跡，造就了一百名的進(jìn)步，造就了成長(zhǎng)道路上的傳奇！
撫今追昔，成長(zhǎng)就是一首美麗并飽含感情的詩(shī)，譜寫著生命的輝煌奇跡。
愿每天都是兒童節(jié)篇二
每天都是一首詩(shī)。中午和好朋友一起散步在操場(chǎng)，談?wù)撝约核氲?，一圈又一圈的漫步，享受著校園時(shí)光。好朋友過(guò)生時(shí)，我們會(huì)湊錢買一個(gè)娃娃送給她；我們也會(huì)用手機(jī)錄下對(duì)她的祝福，然后再送給她。朋友收到禮物，臉上總會(huì)露出微笑。青春的季節(jié)，我們精彩地過(guò)好每一天。
每天都是一首詩(shī)。校運(yùn)會(huì)，我們總會(huì)彼此加油，甚至大家互為賽場(chǎng)上的對(duì)手時(shí)也是如此。我們?cè)谝獾牟皇墙Y(jié)果，而是享受過(guò)程。忘不了元旦匯演前夕，和隊(duì)友們?cè)谖璧甘依锏目嗑殹Ｐ量嘁矝]有白費(fèi)，在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會(huì)有收獲。
每天都是一首詩(shī)，我們一直快樂地學(xué)習(xí)。雖然我們的情緒偶爾低落，我們也有過(guò)憂傷，但是只要看到陽(yáng)光，我們依舊會(huì)露出笑容。看著陽(yáng)光下的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿生機(jī)。所以那怕是憂傷，甚至傷心流淚，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每天都是一首詩(shī)，雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多，但是我們每一天還是努力學(xué)習(xí)。嶄新的一天，燦爛的心情。我們快樂同行，快樂地唱著歌兒，向世界宣告：“每天都是一首詩(shī)！每天綻放新精彩！”
每天都是一首詩(shī)，但要由我們自己寫，靠我們自己創(chuàng)作。我們?cè)谶@青春年華，譜寫著花季的詩(shī)歌。
愿每天都是兒童節(jié)篇三
王小波說(shuō)：“除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的此生之外，人們還應(yīng)該擁有一個(gè)詩(shī)意的世界?！?/p>
——題記。
每天早上一睜開眼，就可以看見一束陽(yáng)光照進(jìn)了臥室，起床打開了窗子，新鮮的空氣涌進(jìn)了房間，撲面而來(lái)，頓時(shí)，那“起床氣”全無(wú)，渾身上下充滿了活力，向窗外一看，便是百花盛開；側(cè)耳一聽，鳥兒在樹上高聲歌唱；用鼻子一聞，一陣清香進(jìn)了身體。清晨，是一首清新的詩(shī)，是一首愜意的詩(shī)。
中午，太陽(yáng)在頭頂上向著我們微笑，而世界卻熱得發(fā)顫，靜悄悄的鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲，是誰(shuí)在感嘆夏天的溫度呢？原來(lái)是蟬！一會(huì)兒，大街上熱鬧了起來(lái)，因?yàn)橘I東西，賣東西的，閑聊的人們都走了出來(lái)，小孩們?nèi)齻€(gè)成一群，五個(gè)成一伙的出來(lái)嬉戲打鬧。許多人來(lái)到了小河邊上，竄到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰涼涼的。人們?cè)谒镩_心地叫喊著，中午，是一首活力的詩(shī)，是一首快活的詩(shī)。
傍晚，家家戶戶的老人們都出來(lái)了，老奶奶們開始談天說(shuō)地，老爺爺們開始練習(xí)拳腳；大人們?nèi)ベI了西瓜，切著西瓜看著小孩子們；小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩(shī)，是一首平和的詩(shī)。
看吶，這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩(shī)一樣，年年月月都是這樣，人生也是這樣。
愿每天都是兒童節(jié)篇四
每一天都是精彩的一天，每天發(fā)生的事如波濤洶涌，就像是詩(shī)，組合在一起，每天都是一首詩(shī)。
我喜歡它，清晨的一聲聲清脆鳥叫，晨露滴下湖面的“叮咚”聲，魚兒在水中吐水的“咕?！甭?，公雞精神的啼鳴聲，微風(fēng)掠過(guò)樹木的“籟籟”聲，大家的聲音連在一起，成了一首詩(shī)歌，是屬于清晨的聲音。
我喜歡它，夜晚青蛙的“呱呱”聲，電視機(jī)節(jié)目的聲音，一家人聚在一起的歡笑聲，電風(fēng)扇的“呼呼”聲，小狗，小貓輕輕的鼾聲，相互的聲音連在一起，屬于夜晚的安靜，就像一首平靜的詩(shī)。
我愛聽雨，它的降落就像是歡樂的腳步聲，花草樹木蕩滌著，嶄露出陶醉的笑；和著清新怡人的青草香，帶著溫暖的懷抱貼近土地，與泥土相融；滴落在屋檐瓦楞之間，彼此互相追逐打鬧，直至飛落在堅(jiān)硬的水泥路。
閉上眼睛，在夏日的午后，在舒爽的秋夜，在安謐的小樹林中，在寂寞冷清的大街上，傾聽雨的呼吸，聆聽大地上一切的生物的聲音。
愿每天都是兒童節(jié)篇五
用心聆聽生活，用雙眼感受世界，用雙腳度量大地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活充滿了詩(shī)意，每天都匯聚成了一首詩(shī)。
——題記。
昨日。
昨日，一切都是如此美好，生活又是那么愜意。我和小伙伴們騎著黃牛去田間，去感受“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的愜意；去菜園里，追趕迷人的蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶卻使我們“飛入菜花無(wú)處尋”，雖說(shuō)留下了許多無(wú)奈，但看著滿園的“亂花迷人眼”，小伙伴們便露出了天真的笑容。清風(fēng)徐來(lái)，更是送來(lái)了一陣沁人心脾的馨香，更讓人如癡如醉。
你瞧，昨日是一首童年歡樂詩(shī)。
今日。
今日，我已升上了初三，一雙無(wú)形的手正在抓住我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。此刻，我頓時(shí)明白了：“亞歷山大”的真正含義。這不，物理老師抱著一堆試卷從教室里邁出去，語(yǔ)文老師后腳便踏進(jìn)教室。一聲“開考”，同學(xué)們便個(gè)個(gè)奮筆疾書，拋掉一切想法，頗有“壯士一去不復(fù)返”的意味。面對(duì)考題，我常是抓破頭皮也想不通，但只要再多看幾遍，答案卻水落石出，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
你瞧，今日是一首成長(zhǎng)奮斗詩(shī)。
明日。
明日，我已成為一個(gè)亭亭玉立的女子，也因此成為“君子好球”眼中的“窈窕淑女”。一份美好的愛情是君子的“琴瑟友之”，是“鐘鼓樂之”，是君子對(duì)女子執(zhí)著到“溯洄從之”不畏艱險(xiǎn)的“溯流從之”。
你瞧，明日是一首甜蜜美好的愛情詩(shī)。
昨天，今天，明天，每天都是一首詩(shī)，只待你用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的詩(shī)意所在，將它匯聚成一首首動(dòng)人的詩(shī)。
愿每天都是兒童節(jié)篇六
每天都是一首詩(shī)，是一首令人捉摸不透的詩(shī)。每當(dāng)清晨，鳥兒在窗外嘰嘰喳喳唱著優(yōu)美的歌，樹葉沙沙不停地響著時(shí)，每當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑進(jìn)窗臺(tái)時(shí)。這首詩(shī)便開始了。
是呀，人在世的每一天都何嘗不是一首詩(shī)，而我們都是詩(shī)的創(chuàng)作者?；厥淄簦嗌倜篮玫脑?shī)篇仍在眼前，他們是如此的值得的回味，是呀，每天的是一首詩(shī)，讓我們一起去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造更加美好的詩(shī)篇！
愿每天都是兒童節(jié)篇七
昨天，我翻開泛黃的歷史舊課本，穿越歷史隧道，來(lái)到李易安的身旁。
曾載著她泛舟藕花深處的小舟停泊在岸，搖晃著的秋千面前堆積著滿地黃花。易安，易安，可如今卻是國(guó)破家亡無(wú)處可安。我靜靜看著她，執(zhí)筆述憤慨，俯首嘆哀愁。從“倚門回首卻把青梅嗅”的青澀，到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的閑愁，從“不如向，簾兒底下，聽人笑語(yǔ)”的無(wú)奈，到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的感慨。我不由輕嘆一聲，浮生若夢(mèng)。我想，昨天，她于我是一首詩(shī)。
今天，我愿意，愿意就這樣默默地看著你。高高的馬尾辮下，一張親切的笑臉，素面朝天的你，在我心里一樣是詩(shī)一般的美。二樓辦公室橘黃燈光，映出你執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的身影，往事一一浮現(xiàn)：一個(gè)寒冷的冬日,你單薄的身影在寒風(fēng)中瑟瑟挺立，因?yàn)槟惆淹馓捉杞o了班上沒穿外套的同學(xué)，自己卻在挨凍。放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而出，而那個(gè)記性不好的同學(xué)，竟然忘了還你的衣服。我因?yàn)榱粝聛?lái)畫板報(bào)，大約八點(diǎn)多才從學(xué)校離開。走之前，回首，突然發(fā)現(xiàn)二樓的燈還亮著。我想，跟你匯報(bào)一聲也好，便上了二樓。古樸的漆紅門里傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。真的是賈老師！“還不回家呢？”“是啊，歷史課件還得做出來(lái)，不能耽誤孩子們學(xué)習(xí)啊。”“你看你，把外套都給學(xué)生了，自己穿什么呀？”“沒事的，我身體好。”你和同事的對(duì)話,，戳中我心底最柔軟的部分。老師，老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被赝且豢|橘黃的燈光，我想，今天，你于我是一首詩(shī)。
明天，是散發(fā)著悠悠書卷氣的征程，征程的盡頭，是美麗的燕園。博雅塔下，未名湖畔，我與同窗抱著油墨飄香的書，穿梭在食堂和圖書館之間。我手持詩(shī)卷，同李白一起周游中國(guó)大好河山，同杜甫一起嘆息民間疾苦，同岑參一起駐守邊關(guān)，同李后主一起懷念故國(guó)舊時(shí)光……我向往著詩(shī)韻的未來(lái)，期待機(jī)遇與努力碰撞出來(lái)的火花會(huì)怎樣照亮我的世界。明天的我，也將是一首詩(shī)。
如果，李易安還在，我愿與她相聚趵突泉，舉杯對(duì)飲。想到這，我有些酒后的微醺，怕是醉在這詩(shī)一樣的生活里了吧。
愿每天都是兒童節(jié)篇八
每天都是一首詩(shī)，它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語(yǔ)言。
它如偉大的畫家，描繪著世間最傳神的畫卷。
它如妙齡少女般的小河，叮叮咚咚，就這樣流進(jìn)每個(gè)人的心扉，舒爽沁涼。
靜靜地站在樓頂，我眺望著美麗的日出。霎那，光明一點(diǎn)點(diǎn)擠進(jìn)黑暗，印入眼簾，撕開了夜的屏幕。漸漸的，光線愈發(fā)地多猶如一朵正綻放的花兒，奪人心神?；鸺t的太陽(yáng)，仿佛要灼傷人般，帶著橫掃千軍的磅礴氣勢(shì)，照亮了大地萬(wàn)物、世間的每一個(gè)角落。陽(yáng)光直射我的心扉，我的心震撼了，動(dòng)蕩了！
思緒漸回，望向那火球，似乎正包含著無(wú)限的熱情，燃燒了每個(gè)人心中的斗志；卻又仿佛無(wú)盡的希望，對(duì)我傾訴著：在絕望中，也要微笑。
我感嘆：這不正是一首充滿熱情、希望的詩(shī)嗎？每天的日升日落、花開花謝，在初始時(shí)綻放著無(wú)與倫比的美麗與熱情，使人心曠神怡。最后，看似凋落、結(jié)束，可誰(shuí)又知道，它們正懷著無(wú)限的希望，期待著下一次的綻放，綻放出攝人心魄的光芒。
校園里，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌。樹蔭下，總有著同學(xué)們看書、背書的影子。每天都要趕著時(shí)間，在宿舍，飯?zhí)茫n室，加強(qiáng)班這四點(diǎn)線里循環(huán)，恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測(cè)驗(yàn)失敗，不沮喪，依然秉持著“跌倒了就站起來(lái)”的真理。窗外，嫩黃的芒果花隨著風(fēng)的肆意，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽(yáng)光隨意地灑在同學(xué)身上，卻是那么的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙，可每天卻都如此美好。
校園生活的每一天，看似忙碌干燥，可這何嘗又不是一首充實(shí)又美好的詩(shī)呢？在這期間的每一天，我們領(lǐng)悟到了百折不撓，堅(jiān)持不懈的人生哲理，感受到了同學(xué)之間至純、至真的友誼，種種的種種，一切的一切，都是那么令人受益匪淺。
每天都是一首詩(shī)，一首熱情與希望的詩(shī)，一首充實(shí)又美好的詩(shī)。我歌頌它、眷戀它、珍惜它，因?yàn)樗鞘〉慕K點(diǎn)，成功的開端，更是希望的種子。
愿每天都是兒童節(jié)篇九
夜，很靜謐，但我的心在晃動(dòng)。
閑，很無(wú)聊，但我仿佛聽到了自己的未來(lái)。
一切都在重蹈這原來(lái)的樣子，因?yàn)槊刻於枷褚皇浊榫w波動(dòng)的詩(shī)。
昨天，一首動(dòng)人的詩(shī)。翻開記憶的長(zhǎng)廊，回首自己的一路。有時(shí)我們總經(jīng)不住太多的感概，為昨天的成功而感動(dòng)自豪，為昨天的失敗而痛哭流涕……回首往昔，我們還會(huì)靜靜地流淚。感動(dòng)于自己一路的艱苦付出。不管是經(jīng)歷暴風(fēng)雨或是“龍卷風(fēng)”的洗禮，我們都堅(jiān)強(qiáng)地做下去，旅途中的風(fēng)景有時(shí)艷麗，有事催人流淚，卻編織成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
今天，一首奮斗的詩(shī)。韻味今朝，我們太多的豪言壯語(yǔ)，太多屬于自己的理想……每個(gè)人都擁有自己一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)會(huì)如人生一樣幾經(jīng)波折，那個(gè)目標(biāo)會(huì)如下輩子一樣，永遠(yuǎn)都難以達(dá)成。但目標(biāo)承載著我們對(duì)它的期盼和奮斗，群書堆織起來(lái)的校園生活，三角形般固守的生活。分?jǐn)?shù)，知識(shí)，試卷，沖擊這我們的精神世界。因?yàn)橛辛四欠輬?jiān)持，讓我們忘了一路上的疲倦。這樣的生活讓我們感受到我們無(wú)悔的青春。用我們不懈的努力去寫下了一首奮斗的詩(shī)。
明天，一首滿懷希望的詩(shī)。因?yàn)橛辛宋覀儾恍傅呐ΓV寫了動(dòng)人的詩(shī)，奮斗的詩(shī)。而我們的明天，依然會(huì)自信滿滿。再現(xiàn)出一首充滿希望的詩(shī)篇。人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨中，烏云上會(huì)有晴空?！毕癖╋L(fēng)雨后，陽(yáng)光依舊會(huì)灑滿大地，冰雪過(guò)后，人們期待的春天終究會(huì)來(lái)臨，疼哭過(guò)后，未來(lái)總會(huì)有別的喜悅。相信未來(lái)，相信“心并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！奔词姑刻於疾皇且获R平川，但只要你學(xué)會(huì)去選擇出一個(gè)正確的方向，我相信我們終會(huì)到達(dá)那遙遠(yuǎn)而可及的彼岸。
現(xiàn)在，我們還在奮斗著。未來(lái)將至，只等我們說(shuō)一聲：“開始”。然而我們也會(huì)抓住屬于我們的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊刻於际且皇自?shī)。
愿每天都是兒童節(jié)篇十
每早我都會(huì)漫步于陽(yáng)光里，讓他給我?guī)?lái)新的洗禮，愿天都是如此安好。
―題記。
回到班里，看到他們?cè)缫堰M(jìn)入朗朗讀書的狀態(tài)，瞬間感覺到一片溫暖仿佛自己迫不及待地想要加入到行列中，微風(fēng)吹起，賜予我陣陣精神看到眼前一切，似乎也沒有感到高三學(xué)子有多打的壓力。
昨日秋風(fēng)吹過(guò)校園柳枝，枯萎枝葉早已飄落滿地，人行走步于小路之中，卻也不忍心走在盡心。因?yàn)槿甑臅r(shí)光我們已經(jīng)走了兩年半了，這一路上的風(fēng)景都沒有變，唯一變的就是我們年輕的心。曾經(jīng)還是朝氣蓬勃的我們，如今我們身上卻多了一層搏不開的云霧，自然形成了我們之間的薄膜，相互遠(yuǎn)離。昨天還是高一高二的我們已經(jīng)上了三樓，變成了高三學(xué)子――學(xué)校的未來(lái)。油然而生的惜時(shí)感，讓我感覺到高中的生活已經(jīng)逐漸走向了尾聲。當(dāng)初沒有一個(gè)好的開始，怎么能忍心沒有一個(gè)好的結(jié)尾呢?我不甘心!
鈴聲把我從幻想中拉了出來(lái)，抬頭看看今天的天，奇怪而高，仿佛生活了十幾年都沒有見過(guò)這樣奇怪而高的天空，他仿佛要離開我而去，使我仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻是非常之藍(lán)，仿佛藍(lán)得要透明過(guò)去，把夜空的星星給露出來(lái)，冷眼。他的嘴角現(xiàn)出微笑似乎自以為大有深意而將落雨灑在整個(gè)校園。
天也慢慢變冷了，而不是涼，被我褪去的外套又重新被我穿在了身上。在這個(gè)天氣，我又喜歡上了陽(yáng)光，課間走出教室躺在操場(chǎng)，曬曬陽(yáng)光，再拉個(gè)人跟自己聊會(huì)天，不覺可以成為一件幸福的事。
一個(gè)人呆久了就成了一種習(xí)慣，習(xí)慣是一種忘卻，忘卻最初的夢(mèng)想和壯志，忘卻所有刻骨銘心的歡笑與淚水，有人說(shuō)這叫成熟，還有人說(shuō)這是衰老，事實(shí)上，這不過(guò)只是習(xí)慣。是啊，習(xí)慣能夠成為一個(gè)人的一生。時(shí)間總是推著我走而我卻早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。無(wú)可奈何，我也只能放慢腳步，沿著向前的路躡步而去。
現(xiàn)在我只想要一種充實(shí)的生活，不被它的外表所迷惑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，卻有很多時(shí)候，最簡(jiǎn)單的事情都來(lái)不及思考，就被這樣發(fā)生了。眼前的事情，眼前的事物變了一個(gè)遍，還有些模糊不清，像是列車之上快速前進(jìn)著。我倒也是挺享受坐在公車上的，一邊聽歌一欣賞風(fēng)景，還能享受路上帶給我的陣陣微風(fēng)，這陣風(fēng)可以刮進(jìn)我的心里看透我所想的一切，就是這一切走的太快，公交也到了終點(diǎn)站，我也該下車了。
我們已經(jīng)經(jīng)歷了幼年的好奇，少年的無(wú)畏，進(jìn)行青年的沖動(dòng)，未來(lái)還有中年的熟稔直至老年的淡然，人從最高的落腳到最后的停頓，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的路途，那么漩旎或暗淡，喧鬧或是孤寂的導(dǎo)致都像是透明的血管植入我們的身體，沿著它我們會(huì)找到找到下一個(gè)自己。
走過(guò)千萬(wàn)年人群我學(xué)會(huì)了獨(dú)行，柳暗花明，山窮水盡疑是眼前無(wú)路，有峰回路轉(zhuǎn)，十幾年的顛簸，讓我看到了希望，他就像墻似的一枝花，用自己的顏色告訴春天我來(lái)了，生活他會(huì)給你一個(gè)新的征程，等你去拼搏。
拼搏的路上注定經(jīng)歷風(fēng)雨，一切困難就讓它來(lái)，我就在身后努力，我想這就是我們高中生最普通的生活，雖然平淡些簡(jiǎn)單但這讓我感到了知足，哪怕物是人非都不會(huì)改變每個(gè)人心底最深的'那層無(wú)法改變的回憶為尋找一個(gè)更好的自己努力。
微笑的看著自己，看透自己的心，曾經(jīng)認(rèn)為未來(lái)才是屬于我們的，可后來(lái)我們才知道那時(shí)候才是屬于我們的，我不能任它匆匆而過(guò)只留下一點(diǎn)痕跡，我要讓它緩慢步行，給青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
曾熱愛黃昏幻想來(lái)生在廢舊燈塔中，每日放一支玫瑰在窗口，等夜晚陪伴萬(wàn)家燈火。流年里沉淀下的舊時(shí)光，像青苔爬上巨石，從容地刻下痕跡想樹干里層生的年輕回轉(zhuǎn)出彎曲的木紋......
想的太多讓我留戀不舍，回頭專項(xiàng)已是輪月當(dāng)空，滿天繁星早已看透我心，我還是不舍讓今天匆匆流走，因?yàn)閷?duì)的人還沒有到來(lái)。它我失去很多，卻只用落葉回答我。
枯黃色的碎片或許還能拼成一幅完整的畫面，因?yàn)闅q月本來(lái)就是一副越老越美的風(fēng)景。
――后記。
愿每天都是兒童節(jié)篇十一
人生是一部偉大的史詩(shī)，酸甜苦辣是這首詩(shī)不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩(shī)精彩的延續(xù)。對(duì)于熱愛生活的人來(lái)說(shuō)，每天都是一首詩(shī)。
春天到來(lái)，樹木抽出了新芽，伴隨著鳥兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽(yáng)光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽(yáng)照在樹梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個(gè)春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝禾?，就是這么富有詩(shī)意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書的朋友們，你們可以抬起頭來(lái)，看著似火的驕陽(yáng)對(duì)你的鼓勵(lì)，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對(duì)你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢(mèng)和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說(shuō)著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩(shī)情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！变仢M樹葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因?yàn)?，溫暖的燈就在前方的窗戶里。樹葉雖落了，來(lái)年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩(shī)韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的一切，仿佛馬上就要終止?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?！毖┗h落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專為雪花在天地舞臺(tái)之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個(gè)回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無(wú)控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩(shī)情。
一年四季如詩(shī)如畫，一天到晚如歌如訴，點(diǎn)綴著心中一首首苦樂交加的詩(shī)，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
愿每天都是兒童節(jié)篇十二
生活如詩(shī)，清靜安詳。
生活若詩(shī)，波濤洶涌。
生活似詩(shī)，美麗動(dòng)人。
——題記。
如詩(shī)，清靜安詳，我們的每一天都生活得平平淡淡，雖平淡，但充滿著溫馨，一句關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫意的畫像。
若詩(shī)，波濤洶涌，有時(shí)，我們的生活也會(huì)像詩(shī)人所描繪的山水般，波濤洶涌，我們避免不了有吵架的現(xiàn)象，避免不了斗毆的情景，我們會(huì)有情緒激動(dòng)的那一天，會(huì)有嫉妒埋怨的那一天。
倚在窗前，望著窗外那搖搖欲墜的樹葉，似在掙扎，似在歡呼，聆聽著小鳥的歌聲，似在發(fā)茫，似在歡唱…..這是一幅充滿著詩(shī)情畫意的景象，令人流連忘返。
愿每天都是兒童節(jié)篇十三
那天，是“時(shí)光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠?！蔽覀冋驹谛W(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說(shuō)著一遍一遍再見。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過(guò)，我們從稚嫩的孩童長(zhǎng)成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對(duì)離別，所有人如同一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因?yàn)槲粗?，才?huì)多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。”面對(duì)緊張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會(huì)在課堂上發(fā)呆，偶爾會(huì)對(duì)老師的教誨置之不理，偶爾會(huì)無(wú)比想念小學(xué)生活的無(wú)憂無(wú)慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來(lái)去思考就會(huì)明白，人總是要成長(zhǎng)，拒絕長(zhǎng)大的人生不會(huì)有任何色彩，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們，會(huì)毫不留情的指出我們存在的問(wèn)題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。”才換來(lái)我們”稚子成棟梁，桃李花千樹，。”
那天，是“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！蔽覀冋驹谇啻旱拈T檻上，眺望著未來(lái)的背影。在清晨擁擠的操場(chǎng)上伴隨著音樂輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語(yǔ)，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽(yáng)光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國(guó)作家雨果有一句詩(shī)：“誰(shuí)虛度年華，青春就要褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！鼻啻旱脑?shī)句需要我們用勤奮去書寫。
此夜此時(shí)，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩(shī)，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來(lái)就該是詩(shī)意的，比如春日里的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺夏深?！鼻锾炖锏摹白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝?！倍绽锏摹疤鞎r(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)?！边@些詩(shī)句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來(lái)修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩(shī)，一首雋永而又充滿哲理的詩(shī)，這些閃光的句子點(diǎn)綴著每一天的詩(shī)意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。（指導(dǎo)老師：每麗娟）。
愿每天都是兒童節(jié)篇十四
兩年前，我大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)一番辛苦求職，進(jìn)入一家大公司試用。與我一起試用的還有個(gè)名叫葉萍的女孩兒。
求職的過(guò)程，讓我深深明白就業(yè)的不容易，我很珍惜這來(lái)之不易的試用期機(jī)會(huì)。每天早晨，我都是盡量去公司早一些，然后打掃辦公室衛(wèi)生、精心地給辦公室里的花澆水。
其他部門加班的時(shí)候，我也主動(dòng)過(guò)去幫忙。葉萍作為試用期的員工，她的工作態(tài)度也是和我一樣，工作主動(dòng)認(rèn)真、吃苦耐勞，為公司干一些本職工作以外的事情。
我們公司是家銷售品牌數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品的公司，特約維修點(diǎn)建立在全國(guó)地級(jí)市以上。我和葉萍都在公司總部的售后服務(wù)部工作，本職工作就是接聽售后服務(wù)熱線。接聽售后服務(wù)熱線是件不斷挑戰(zhàn)個(gè)人耐心極限的工作，有的客戶因?yàn)椴磺‘?dāng)使用產(chǎn)品造成了產(chǎn)品損害，要求免費(fèi)維修;有些是因?yàn)榱悴考匀粨p耗，但是，客戶覺得自己花了錢，商家就得負(fù)責(zé)到底;有的明明過(guò)了保修期，客戶還在電話里死纏爛打地要求免費(fèi)保修，甚至要求免費(fèi)以舊換新……這個(gè)時(shí)候，我們都得耐心禮貌地解釋，請(qǐng)求客戶“理解”。客戶對(duì)于我們電話里的耐心、熱情、禮貌也無(wú)奈，最后只得氣呼呼地掛了電話。一天下來(lái)，我感覺特別累。
好在我的敬業(yè)終于換來(lái)了回報(bào)。3個(gè)月的試用期后，我正式被公司聘用，簽訂了3年的工作合同。簽完合同后，我感覺身上的千斤重?fù)?dān)一下子落了地，輕松了很多。
簽訂合同的第二天起，我就不去公司那么早了，也不打掃辦公室了，13個(gè)人共用的大辦公室，憑什么就我和葉萍打掃?“3個(gè)月的小媳婦”熬出頭了，現(xiàn)在和其他的“婆婆”平起平坐了，我不能再苦自己了。
不符合產(chǎn)品維修規(guī)定的客戶再打電話嗦個(gè)沒完，我也沒有以前那么耐心了，一般說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在有點(diǎn)事情，我們這有來(lái)電顯示，稍后，我給你回?fù)苓^(guò)去啊!”不等對(duì)方同意，我立刻掛了電話，當(dāng)然，我根本不會(huì)回?fù)艿?，如果客戶再打?lái)電話，我“禮貌”地解釋現(xiàn)在還是忙，馬上回?fù)苓^(guò)去，如此這般，客戶就沒有脾氣了。這樣的綿里藏針，使我在工作中省心了不少，也能騰出時(shí)間在電腦前看網(wǎng)絡(luò)新聞，或者和朋友qq聊天了。
葉萍真是天生受苦受難的命，我在心里暗暗嘆息。
葉萍不但不給自己減輕工作量，她居然還沒事找事，經(jīng)常在中午休息時(shí)間向公司維修部的工程師請(qǐng)教一些技術(shù)問(wèn)題，以便在電話里向客戶更為詳細(xì)更為權(quán)威地解答。她真是能折騰自己!
兩年后，售后服務(wù)部的經(jīng)理被調(diào)到上海分公司做經(jīng)理去了，老總居然出人意料地把這個(gè)空缺給了葉萍。要知道，除了那個(gè)離任的經(jīng)理，我們?nèi)N售部12個(gè)人，憑工作資歷，我和葉萍是并列第11名。她居然像“空中飛人”一般直接從那10個(gè)“職場(chǎng)前輩”頭上飛過(guò)去，撲通一聲，直接降落到部門經(jīng)理的寶座上。她的空中降落惹得全銷售部的員工都有情緒。
老總是個(gè)聰明人，自然理解大家的心情。所以，葉萍正式上任部門經(jīng)理的那天，老總親自參加了葉萍主持的第一次部門例會(huì)。例會(huì)上，老總感嘆道：“很多職場(chǎng)中人，只要試用期一過(guò)，與單位的合同一簽，立即就有船到碼頭車到站的感覺，工作勁頭一下子就松懈了，我為什么任命葉萍做你們的部門經(jīng)理?憑的就是她把這兩年的每一天都當(dāng)做‘試用期’度過(guò)!不管是老員工，還是進(jìn)來(lái)剛兩年的所謂新員工，你們部門里還有誰(shuí)是在工作合同簽訂后保持試用期工作狀態(tài)的?還有誰(shuí)?請(qǐng)舉手。”老總掃視著大家，大家不由自主地都低下了頭。
老總的話一下子把大家的心說(shuō)得透亮，大家的不服氣一掃而光。是的，葉萍每天都把自己當(dāng)成“試用期”，每天都盡自己最大的努力工作，這個(gè)部門經(jīng)理，也只有她最有資格來(lái)當(dāng)。
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愿每天都是兒童節(jié)篇十五
我生活在這終年遍布著陽(yáng)光的南方。飛翔是孩子們天真的夢(mèng)想，麥鳥低低地飛過(guò)稻田，蜻蜓在空中翻飛，蝴蝶在花叢里翩翩起舞。飛翔，是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想。
飛鳥在藍(lán)藍(lán)的天空飛過(guò)，孩子們?cè)趯W(xué)校樓頂上大聲地唱零零碎碎的歌謠，捉迷藏、跳房子，像張開翅膀的巨大鵬鳥一樣飛越過(guò)這個(gè)小鎮(zhèn)，華麗而張揚(yáng)。
每天都是一首詩(shī)。我們每天迎著風(fēng)，唱著快樂的歌兒上學(xué)去。課堂上，我們認(rèn)真聽講，奮筆疾書。安靜的課堂，偶爾也會(huì)來(lái)一段快樂的插曲：同學(xué)們的可笑回答，幾只蝴蝶蜜蜂光臨……我們稱之為美麗的插曲。
每天都是一首詩(shī)。我和好朋友們?cè)诩偃毡成蟼€(gè)背包，踩著腳踏車就向青草更青處漫溯。路途雖然遙遠(yuǎn)，雖然也曾疲倦，但我們都相信年輕就是活力。青春的季節(jié)，我們要過(guò)好這精彩的每一天。好朋友生日時(shí)，我曾用笨拙的畫工花了一整天畫了一幅畫，送給朋友，朋友卻拿著它笑疼了肚子，笑掉了不開心的日子。
每天都是一首詩(shī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我也曾在下雨的操場(chǎng)灑下我的'淚水和汗水。忘不了和隊(duì)友們的辛苦訓(xùn)練。努力總算沒有白費(fèi)，在這燦爛的日子里總算留下了我燦爛的笑臉。
每天都是一首詩(shī)?？粗娨暲锬切┍?迫長(zhǎng)大被-迫學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的小孩子，我就很心疼。我把零花錢衣服都捐給讓我心疼的小朋友。我也很慶幸我身邊還有這么多我愛的和愛我的人。我深信，即使我們悲傷，我們的夢(mèng)里依然會(huì)有長(zhǎng)著潔白翅膀的天使，她會(huì)在夢(mèng)中對(duì)我們甜甜地微笑。
每天都是一首詩(shī)。我們一直這么快樂的生活學(xué)習(xí)。雖然我們也會(huì)遇到悲傷，我們的情緒偶爾也會(huì)低落，但是只要看見陽(yáng)光依然在空中露出笑臉，我們依然可以透過(guò)陽(yáng)光的眼睛看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)七彩充滿生機(jī)的。所以即使憂傷，即使傷心流淚，我們也會(huì)在淚流下來(lái)時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
每天都是一首詩(shī)。雖然我們也曾抱怨作業(yè)繁重，但是我們每天都很努力學(xué)習(xí)。每一個(gè)新的一天都是燦爛的心情。我們結(jié)伴走在路上，依然唱著快樂的歌兒，青春就是要張揚(yáng)，我們要大聲地說(shuō)：每天都是一首詩(shī)!每天綻放新精彩!
2. 每天都是一首詩(shī)
每天都是一首詩(shī)，浪漫的青春韻律與朝氣蓬勃的格調(diào)是詩(shī)的主旋律。
我愿意這樣，每天，都是一首詩(shī)，詩(shī)中優(yōu)雅的情意與淡淡的憂愁并存，情意書寫浪漫，憂愁描繪人生。
每天，都是一首詩(shī)，詩(shī)中淡淡的芳香沁人心脾。雖然也偶有羈絆阻擋芳香的路，但那一縷香啊!我堅(jiān)信陽(yáng)光是她的師傅，她的師傅教她無(wú)論何時(shí)都縈繞我的身旁?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”，陽(yáng)光只在白天縈繞，而她——陽(yáng)光最最優(yōu)秀的******，黑夜也會(huì)縈繞在我的身旁，在寂寞又寒冷的黑夜里，讓我感覺得到她。
每天，都是一首詩(shī)，每首詩(shī)都不盡相同，有喜悅的，有浪漫的，有溫馨的……當(dāng)然，也有憂郁的，但絕對(duì)沒有悲傷的，至少在我們的詩(shī)里沒有悲傷的。青春的韻律舍不得我們的詩(shī)是悲傷，蓬勃的朝氣也讓我們自己不想悲傷。但真的悲傷了怎么辦?那就靜靜地憂郁一會(huì)吧。憂郁是所有詩(shī)人的法寶，沒有憂郁的格調(diào)就沒有溫柔抒情的詩(shī)。所有的詩(shī)人在書寫了這樣一首詩(shī)之后，都會(huì)有艷陽(yáng)高照的日子，這樣的日子里，一定可以寫出欣喜的詩(shī)。
每天，都是一首詩(shī)，有些詩(shī)使人更加充滿斗志，有些詩(shī)則使人更加素雅。氣壯山河的詩(shī)是動(dòng)力，恬靜優(yōu)雅的詩(shī)是柔情，我們是需要這些詩(shī)的。人，難免有意志消沉的時(shí)候，也難免會(huì)有獨(dú)斷專行的時(shí)候，這些時(shí)候，就需要一些事情，一些詩(shī)一樣的事情來(lái)敲醒人們。詩(shī)一樣的事情不至于婉轉(zhuǎn)得太過(guò)，因?yàn)椤挥屑で?詩(shī)一樣的事情不至于批評(píng)得太深，因?yàn)椤挥性?shī)意。
每天，都是一首詩(shī)，新月、九葉、朦朧、非非主義、第三代、靈性詩(shī)歌。這些詩(shī)中，我們似乎更鐘情于朦朧詩(shī)，還有人鐘情于靈性詩(shī)歌。詩(shī)意的日子，自然會(huì)有淡紫色的心情作為陪襯，這樣一抹淡紫，在不久的將來(lái)，總會(huì)促使詩(shī)壇出現(xiàn)一種新的詩(shī)歌體系，就像，明天，在今天的促使下，會(huì)是新的一天。
曾經(jīng)，江河夢(mèng)想“誰(shuí)不愿意每天都是一首詩(shī)，每個(gè)字都是一顆星……”，而今，真的“每天都是一首詩(shī)，每個(gè)字都是一顆星……”。詩(shī)意的生活，讓心情豁然。
就是這樣，簡(jiǎn)單而自然的一首詩(shī)，憂郁而深思的一首詩(shī)，爛漫而純真的一首詩(shī)。
愿每天都是兒童節(jié)篇十六
我喜愛李商隱那“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境；我愿與蘇軾一起感嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；我更希望與孟浩然一起順江東下，感受那依依惜別之情。詩(shī)，讓我深深沉醉其中。
我愛讀詩(shī)，我喜歡抽出時(shí)間細(xì)細(xì)品讀那絕妙的唐詩(shī)三百首，與詩(shī)人一起置身在那“戰(zhàn)爭(zhēng)不絕，風(fēng)殘年月”的日子里，與詩(shī)人一起悲憫憐惜，在那蕭瑟金風(fēng)中嘗到“孤獨(dú)難以，唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩(shī)的海洋遨游，在詩(shī)的世界體會(huì)生活。不過(guò)，為了讀詩(shī)，我也鬧了不少笑話。
這天中午，我正津津有味地讀詩(shī)，廚房傳來(lái)奶奶的聲音：“希希，幫奶奶到樓下買塊豆腐?！薄芭丁蔽覙O不情愿地邊走邊琢磨：“早梅和墨梅兩首詩(shī)是一個(gè)詩(shī)人寫的嗎？?jī)墒自?shī)意義各是什么？”不知不覺中，我來(lái)到了蔬果店，“買兩首詩(shī)?！蔽液敛华q豫地說(shuō)?！靶∨笥?，你……是要兩個(gè)柿子嗎？”我又重復(fù)了一遍，阿姨隨即哈哈大笑，“喏，兩個(gè)柿子，小朋友，你的.普通話說(shuō)得“真好””?；氐郊?，奶奶一看，哭笑不得地說(shuō)：“真是個(gè)傻孩子，你拿去吃吧?！?/p>
我就是這樣一個(gè)愛詩(shī)成癡的詩(shī)迷，我愛讀優(yōu)美的詩(shī)，我更愛詩(shī)中傳達(dá)的那份喜怒哀樂、那份真情實(shí)感！
愿每天都是兒童節(jié)篇十七
詩(shī)伴隨著我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)后，我接觸了更多的古詩(shī)，如《小池》《春曉》，雖然還不能一眼就看出詩(shī)的意思，但通過(guò)老師的講解，詩(shī)的.意境就慢慢呈現(xiàn)出來(lái)了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我的眼前自然展現(xiàn)出這樣的畫面：一大片綠油油的荷葉，荷葉上停歇著蜻蜓，真有意思！我喜歡古詩(shī)，不僅因?yàn)楣旁?shī)的意境很美，還因?yàn)樗喉?，好記，朗朗上口。每次老師讓大家背古?shī)，不管是誰(shuí)，都能流利地背誦，因此同學(xué)們都很喜歡它。
現(xiàn)在，我與詩(shī)之間的距離越來(lái)越近了，我還開始做詩(shī)了。去年六一兒童節(jié)我寫了一首詩(shī)《抓住童年的尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒發(fā)了我對(duì)童年的依戀。其實(shí)，不論是現(xiàn)代詩(shī)還是古詩(shī)，都是在抒發(fā)自己的情感，記錄著心情的變化。我越來(lái)越喜歡詩(shī)，也越來(lái)越感受到與詩(shī)同行的快樂。
詩(shī)像一幅幅閱不盡的畫，處處精彩；詩(shī)像神奇的音樂，句句動(dòng)人心弦。詩(shī)伴隨著我成長(zhǎng)。
愿每天都是兒童節(jié)篇十八
我向往每天都能豐富多彩地度過(guò)，就像那一首又一首酸甜苦辣咸五味俱全的詩(shī)。
我向往“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知交友誼。每天放學(xué)后，約三五好友，一起騎車回家，抑或一起打打籃球。曾經(jīng)多少次，我們一起目睹著交通燈由紅變綠；曾經(jīng)多少次，我們一起騎車放聲歌唱。當(dāng)我們飛馳在大路上的時(shí)候，道路兩旁的路燈已經(jīng)亮起，車輪磨過(guò)地面的聲音響起，我們一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事與自己的喜聞樂見，時(shí)不時(shí)的相互開個(gè)玩笑；每天離開時(shí)，也不忘互道一聲再見。美好的時(shí)光就這樣在我們不經(jīng)意間劃過(guò)，感覺光與影都靜止了，只有友誼的美酒愈發(fā)香醇，最美好的詩(shī)歌都不能表達(dá)兩個(gè)騎車少年心中的美妙?！跋嘧R(shí)滿天下，知己有幾人？”我發(fā)自內(nèi)心的覺得，找到了知己，找到了自己真正的友誼。這種友誼是人間最香醇的一首詩(shī)，愈久彌堅(jiān)。
我崇尚“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這拼搏奮斗后的的苦盡甘來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)⒈M了汗水，從骨子里迸發(fā)出堅(jiān)韌不拔的精神。猶記得小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，望著漫長(zhǎng)而艱辛的茫茫八百米，吹來(lái)一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，我大口大口地喘著氣，心中想，不行不行，跑不動(dòng)了跑不動(dòng)了，可是，望著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地越過(guò)，聽到看臺(tái)上同學(xué)們的助威聲一浪一浪地響起，我突然爆發(fā)出一個(gè)信念——我要堅(jiān)持下去！“雙腳磨破，干脆就讓夕陽(yáng)涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”雖是痛苦，但也要咬牙堅(jiān)持下去。堅(jiān)持是世上最堅(jiān)韌的一首詩(shī)，愈久彌香。
每天都是一首詩(shī)，當(dāng)你嘗盡了詩(shī)中所描繪的酸甜苦辣，暮然回首，突然發(fā)現(xiàn)，你本身就是一首詩(shī)，一首生命的敘事詩(shī)。
愿每天都是兒童節(jié)篇十九
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，每當(dāng)我們朗讀詩(shī)時(shí)，它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語(yǔ)言。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，母親對(duì)我的影響是潛影默化的，每晚臨睡前，母親總是和我一起讀經(jīng)禱告，道過(guò)晚安后，母親用那雙織女般輕巧的手為我關(guān)上了電燈，我甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天早晨六點(diǎn)半，我總能準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，因?yàn)槎厒鱽?lái)悅耳的鍋碗瓢盆交響曲，廚房飄來(lái)陣陣誘人的食物香氣?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！眿寢屧跒槲覝?zhǔn)備豐盛的早餐和營(yíng)養(yǎng)全面的午餐便當(dāng)，飯菜中都是母親的愛，我在享用“山的味道”和“海的味道”的同時(shí)，也勉勵(lì)自己不能讓母親失望。
“欲窮千里目，還需要更上一層樓。”想要看見千山萬(wàn)水，還需要更登上一層，我們也像這一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷抱著更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想向前看齊，不怕失敗，永不放棄，看挑戰(zhàn)難題的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。他們都朝著各自的期待奔去?！吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”有時(shí)，因找不到出路想放棄，但誰(shuí)知，你離成功已不這了，此時(shí)逆水行舟，不進(jìn)則退。
課程結(jié)束了，我們四散而歸?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！蔽覀冏咴诮稚?，時(shí)常碰見同學(xué)，大多數(shù)都能認(rèn)識(shí)他們，不禁感嘆道，熟人真多，學(xué)習(xí)中，亦是如此，他們既是我的好朋友也是我的老師。
又到了晚上自習(xí)的時(shí)光。我在難題中奮斗著，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽沂冀K記著這句話，只有爬到山頂，才能覽眾山?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！敝灰^(guò)，即使沒成功，也不會(huì)有遺憾，“逝者如斯乎，不舍晝夜?！?/p>
我們生活在詩(shī)中，每一天都是一首詩(shī)，像詩(shī)一般活著，優(yōu)雅著，在這小世界中發(fā)現(xiàn)大樂趣！
愿每天都是兒童節(jié)篇二十
濃密的大樹上，幾只黧黑的蟬扯著嗓子大喊著，那枯燥的聲音使得天氣更加悶熱，連太陽(yáng)都聽不下去了，釋放出更多的熱量，企圖以此來(lái)讓蟬閉上嘴巴。
毒辣的陽(yáng)光下，操場(chǎng)上人聲鼎沸。現(xiàn)在正是暑假，那是學(xué)校的足球隊(duì)員們?cè)诒荣?。我和兩個(gè)閨蜜聽說(shuō)了這件事，從遠(yuǎn)處的書店特意跑到這里，只為一睹小運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采。
從大門進(jìn)去的時(shí)候，我們跟那位老爺爺說(shuō)，今天我們班的同學(xué)要來(lái)踢足球，我們想去看看。結(jié)果那位老爺爺非但沒有批評(píng)我們，也沒有問(wèn)我們的身份，而是說(shuō)：“進(jìn)去吧，他們沒踢完，不能出來(lái)，保管，你們以后再也不想來(lái)看他們踢足球了?！?/p>
我們?nèi)齻€(gè)蹦蹦跳跳地鉆進(jìn)了大門，一邊走著，一邊說(shuō)道：“喂，不是吧？這得踢成什么樣才能讓我們以后再也不想來(lái)？”嘴里這樣說(shuō)著，心里卻還是忍不住期待。
可當(dāng)我們從那樹蔭下出來(lái)，面對(duì)毒辣辣的太陽(yáng)時(shí)，突然沒有了看比賽的欲望，只想著在校園里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我拉著兩個(gè)女孩兒爬到六樓，帶她們看了我們的舞蹈室、音樂室，還有微機(jī)室。雖然不能進(jìn)去，但看看外面已經(jīng)足夠好了。我們還隔著玻璃看了學(xué)校的小菜園。
下來(lái)之后，一股熱浪撲面而來(lái)，總還是待在教學(xué)樓里比較涼快，因?yàn)殚_著空調(diào)?？墒强粗?yáng)光這么好，我們決定找個(gè)地方拍兩張照片。這天然的補(bǔ)光再好不過(guò)了肯定能把自己拍的白皙一些。
就這樣，我坐在地上，大大的裙擺圍成一個(gè)圓圈。兩個(gè)小姑娘捧著手機(jī)，繞著我來(lái)回拍照。最后拍出許多張質(zhì)量頗高的照片。
那天就是一首優(yōu)美的詩(shī)。在校門口是一小節(jié)，在教學(xué)樓里參觀又是一小節(jié)，到了操場(chǎng)上拍照也是一小節(jié)。三個(gè)打扮的漂漂亮亮的女孩，在這個(gè)城市里，在這個(gè)學(xué)校里，那就是一首美麗的詩(shī)，一首富有生機(jī)的詩(shī)。
愿每天都是兒童節(jié)篇二十一
每天早上一睜開眼，就可以看見一束陽(yáng)光照進(jìn)了臥室，起床打開了窗子，新鮮的空氣涌進(jìn)了房間，撲面而來(lái)，頓時(shí)，那“起床氣”全無(wú)，渾身上下充滿了活力，向窗外一看，便是百花盛開；側(cè)耳一聽，鳥兒在樹上高聲歌唱；用鼻子一聞，一陣清香進(jìn)了身體。清晨，是一首清新的詩(shī)，是一首愜意的詩(shī)。
中午，太陽(yáng)在頭頂上向著我們微笑，而世界卻熱得發(fā)顫，靜悄悄的'鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲，是誰(shuí)在感嘆夏天的溫度呢？原來(lái)是蟬！一會(huì)兒，大街上熱鬧了起來(lái)，因?yàn)橘I東西，賣東西的，閑聊的人們都走了出來(lái)，小孩們?nèi)齻€(gè)成一群，五個(gè)成一伙的出來(lái)嬉戲打鬧。許多人來(lái)到了小河邊上，竄到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰涼涼的。人們?cè)谒镩_心地叫喊著，中午，是一首活力的詩(shī)，是一首快活的詩(shī)。
傍晚，家家戶戶的老人們都出來(lái)了，老奶奶們開始談天說(shuō)地，老爺爺們開始練習(xí)拳腳；大人們?nèi)ベI了西瓜，切著西瓜看著小孩子們；小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩(shī)，是一首平和的詩(shī)。
看吶，這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩(shī)一樣，年年月月都是這樣，人生也是這樣。
愿每天都是兒童節(jié)篇二十二
我是一盞路燈，一盞平凡的路燈，每天定時(shí)定候向街道射出那耀又漫無(wú)目的的光線。
我平淡無(wú)奇地過(guò)著一天又一天……。
清晨，街道四周一片寂靜，霧氣彌漫著各個(gè)角落，我仍照耀著街道——。
一輛出租車駛到了燈光下，一位衣冠整潔的司機(jī)走下車，對(duì)著車窗理了理衣著；接著便提起一個(gè)水桶，握著抹布一心一意地擦起出租車車身。不一會(huì)兒，一輛干凈如新的出租車印入眼簾——伴著隱隱的燈光，出租車司機(jī)顯出那一絲疲憊與憔悴；他的手是那么粗糙，看得出在方向盤上摩挲多年；但他的精神抖擻代替了一切；他凝望著出租車車身，自信的走入車內(nèi)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
出租車走后，‘嘎吱嘎吱’一輛精致地小車被起早貪黑的早餐小販推到燈光下。小販搓搓手，做好了大顯身手的準(zhǔn)備——他拾起鉗子，小心翼翼地?cái)[弄著那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的包子；拿起大長(zhǎng)勺，攪和著那綿綢香氣四溢的粥；操起鏟子，翻騰著那金黃可口的炒面。豆大得汗珠密布在小販的額頭上，但他絲毫不顧忌，全神貫注地準(zhǔn)備著。
街道上的霧氣逐漸散去，我閉上了眼睛，但“腦海里”一直回想著清晨路燈下的一切——時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼旁晚將至，我又想街道投去白熾得燈光。
一輛破舊的小車被推到了燈光下，車上有各種各樣的易拉罐，一堆堆紙皮，一疊疊廢紙；車后有一位衣衫襤褸得老人。他仔細(xì)的收拾著街道，用手一個(gè)一個(gè)角落翻騰著，連垃圾桶也不放過(guò)，只見他從哪些地方拾出報(bào)紙，塑料罐，碎紙片。燈光下他的頭發(fā)是那么的花白，背是那樣的陀，在歲月得沖擊下顯得不堪一擊；但他仍彎著腰，一絲不茍地收拾著；一天下來(lái)，在他與環(huán)衛(wèi)工人得配合下，街道整齊劃一，我也為在這有一席之地而自豪。
我那從此有目的的光，愿為他們送去那微不足道，但溫暖的光……。
愿每天都是兒童節(jié)篇二十三
剛學(xué)完《古代詩(shī)詞五首》，同學(xué)們就紛紛拿起手中的筆對(duì)課文上的那些流傳千古的名句來(lái)個(gè)“舊貌換新顏”。語(yǔ)文老師前腳才踏出教室，同學(xué)們便在教室里討論開了。班長(zhǎng)小郎開了頭：《天凈沙·讀書》“氫氯鈉鉀銅銀，氧鈣鎂鋇鐵鋅，三鋁四硅五磷，化學(xué)課七，讀書人在拼命?！闭娌焕槲覀儼嗟幕瘜W(xué)尖子，連改詩(shī)都念念不忘化學(xué)。這首詩(shī)是按照元素化合價(jià)編的，對(duì)我們記住化合價(jià)倒有一定好處。
接著副班長(zhǎng)張蕓也不甘人后，推出自己的“力作”，同樣是《天凈沙·讀書》，但無(wú)論在構(gòu)思還是用詞方面都“略輸文采”，別的.同學(xué)也拿出了自己的作品開始“交流”。作為有“改詩(shī)能手”之稱的我自然不甘落后，推出三篇“新作”，其中最得意的一篇還是《山坡羊·學(xué)生好苦》：“題目如海，學(xué)生如俘，大街小巷上學(xué)途。望重點(diǎn)，意躊躇，傷心至極紅榜處，萬(wàn)分努力都成了土。中，學(xué)生苦；落，學(xué)生苦?！边@首歪詩(shī)雖是戲謔之詞，但，如果考不上重點(diǎn)中學(xué)，今后再繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)就十分渺茫，也許會(huì)影響整個(gè)一生，不是“萬(wàn)分努力都成了土”嗎？我認(rèn)為，同學(xué)們平時(shí)寫的、改的一些歪詩(shī)其實(shí)與“課桌文學(xué)”一樣，反映了學(xué)生的心態(tài)。
愿每天都是兒童節(jié)篇二十四
當(dāng)每晚走過(guò)操場(chǎng)，望見校園外高樓的燈光，便覺得自己還未與外界隔絕，我們?cè)诜比A的都市中鬧中取靜，這便是一個(gè)詩(shī)的小節(jié)。
當(dāng)每天與父母通電話時(shí)，聽見父母略顯羅嗦的關(guān)切，就覺得自己還未與親人分開，這又是一節(jié)小詩(shī)。
當(dāng)早上醒來(lái)，望見從窗簾的細(xì)縫中透出了一抹朝霞，便發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)暖暖的，心曠神怡，又迎來(lái)了新的一天，這又是一份詩(shī)意。
當(dāng)走出宿舍迎著涼涼的風(fēng)，聽見樹葉與風(fēng)嬉笑的聲音，就發(fā)覺自己也正如這葉子般無(wú)憂無(wú)慮，在年少中嬉笑著，青春才剛來(lái)臨，這便成了一節(jié)詩(shī)。
當(dāng)課堂上，老師與同學(xué)們互動(dòng)時(shí)、談笑時(shí)，便覺得學(xué)習(xí)是輕松愉快的，老師的笑也成了詩(shī)的一部分。
當(dāng)課余時(shí)間，捧起一本書，暢游在作者的心靈世界中，恍惚地走出書籍，便覺得輕松了百倍，神清氣爽，似是經(jīng)歷了一種情感的洗滌，詩(shī)意盎然。
當(dāng)午飯時(shí)，吃到食堂師傅為我們精心準(zhǔn)備的飯菜，一口氣吃得肚子微脹，實(shí)在吃不下了，又覺得充滿了幸福，連說(shuō)出的話也變得活潑歡快了。這也流出了詩(shī)的韻味。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，看見同學(xué)們打打鬧鬧、你追我趕，就覺得天空也更晴朗了，落葉也更飄逸了，詩(shī)味也漸漸的濃了。
感受生活吧，感受自然吧，那是世界詩(shī)意的表達(dá)，人生的每一天，都是一首詩(shī)。不論悲歡還是離合、喜怒還是哀樂，都值得你全身心的融入、全身心的品味，都充滿了生命的詩(shī)意！
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