通過總結，我們可以及時發(fā)現和糾正錯誤，避免重復犯同樣的錯誤。寫總結時，可以借鑒一些范文和優(yōu)秀的例子，從中汲取經驗和靈感。這些總結范文包含了作者的心得和經驗，對于我們的總結寫作有著很大的參考價值。
跟班學習總結篇一
根據市紀委的部署，縣紀委領導安排，今年，我被選派赴市紀委跟班學習，為其兩個月時間。在市縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手，虛心學習，扎實工作，順利完成了跟班學習任務，現將跟班學習情況匯報如下:。
1、主動進位，努力盡早融入角色。
按照縣紀委領導赴市跟班鍛煉前要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得所在處室領導和同事的認可。
2、加強學習，不斷豐富完善自我。
由于一直在縣一級工作，為盡快適應市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手，每天上班關注中國新聞網、中紀委信息網站等信息網站，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料和信息，并請市紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。
1、信息工作。一是撰寫信息9篇，其中專刊1篇;二是協(xié)助編寫全市紀檢監(jiān)察信息9期;三是協(xié)助編寫送閱件10期，市紀委葛書記多次批示;四是完成會議稿件1篇并被市紀委網站采用;五是完成評論文章一篇。
2、工作日志。完成工作日志編寫4期。
1、強化了學習意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和市紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學習的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務會3次，市水利系統(tǒng)參觀活動，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。
通過兩個月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念，回到本單位，我們將把在市紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行崗位職責，多干實事、多做貢獻，真正做到學以致用，勤奮工作，積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
跟班學習總結篇二
今年是總隊信息化建設三年規(guī)劃的第二年，也是關鍵之年?？傟牭牟渴鸬男畔⒒ㄔO任務重，項目多，時間緊。信通干部要掌握的知識多而雜。為此，此次跟班學習主要是為下一步回到支隊如何開展信息化建設工作做好充分的準備。沒上來跟班學習之前，個人對總隊信息化建設的整體部署認識模糊，琢磨不透。從而使上級部署的很多工作完成不好，甚至有些工作根本不知道如何開展，導致了很大程度的脫節(jié)。通過這兩個多月的學習，我深刻地認識到要抓好信息化建設，必須要理清思路。因此我自覺對總隊各項文件精神（《指揮中心技術建設方案》、《網絡改造技術方案》、《基層中隊信息化平臺需求分析報告》、《無線通信指揮調度建設指導意見》等等）加強學習，充分認識當前的形式并及時跟進。當前最主要的任務是學到的知識要著力為建設服務，為推廣應用服務。
這次跟班學習，要學習內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，還包括各項工程建設的流程、各種工程建設的技術方案以及各種業(yè)務系統(tǒng)的操作應用。點點滴滴都體現在實踐應用、科學統(tǒng)籌和實際管理上。這是在支隊很少接觸到的東西。通過跟班學習，可以全面了解總隊在信息化建設方面是如何把各項工作如何開展起來，了解如何統(tǒng)籌管理各項工作的部署，了解如何把握各項工程建設的標準符合要求。這樣就為今后回到支隊能更好的結合自身實際更好的把工作落實開來。學習的過程也是一個實踐的過程。根據總隊的安排，3月x日總隊派出了四個調研組對全省消防部隊的指揮中心進行了全面的調研，通過這次細致的實地調研，我學到了很多有用的知識，了解到全省消防指揮中心的整體現狀。最重要的是初步能掌握今后對本支隊的指揮中心建設的需求上能清楚如何開展工作。同時，近段時間開始接觸總隊部署的值班管理系統(tǒng)的相關工作，學習如何對開發(fā)的軟件系統(tǒng)提出切實可行的修改意見。基本掌握開發(fā)一個軟件的流程。
通過跟班學習學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎。一名合格的信通干部，就要適應形勢的發(fā)展。要具有踏實的工作作風，靈活的頭腦和一顆責任心。要當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去。學習不僅是學習管理和技術方面的東西，還要學習如何處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
經過兩個多月的跟班學習，我很清楚自己目前所存在的不足。主要體現在一下幾個方面:。
一、自身專業(yè)知識跟不上形勢。根據這段時間自己對總隊的各項工程接觸，很多技術的東西吃不透。
二、統(tǒng)籌和管理能力有待加強。信息化建設囊括的項目很多，如果回到本支隊將如何更好的統(tǒng)籌和管理各項工作的開展。如何統(tǒng)籌大局，把握細節(jié)，這才是關鍵的問題。
三、發(fā)現問題的能力有待提高。目前的跟班學習開始著手跟蹤一些具體工作，對于一些系統(tǒng)在今后的工作中是否能用起來順暢，關鍵在于前期測試能多發(fā)現問題并加以改進。在這個問題上要多積累經驗，以至今后能用上。
跟班學習結束之后，回到支隊就具體負責支隊信息化的各項工作。
一、自覺加強學習，努力補充自身專業(yè)知識。即使不能達到精通的水平，也要達到理解的程度。
二、積極主動接觸具體工作，力求在實踐中增長技能。實踐出真知，今后要積極主動接觸的具體工作，并且要多思，多問，多做。要切實掌握處理事情的方式、方法。
三、嚴格要求自己，不斷豐富和完善自我。今后要積極積累了經驗，善于發(fā)現問題，豐富閱歷，鍛煉才干，努力彌補自己的不足和差距。
總之，通過兩個多月的跟班學習，使我開闊了視野，增長了見識，積累了經驗，收獲了戰(zhàn)友情，真正達到了學有所成、學有所獲的目的。今后，我將努力彌補自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到學習中，投入到實踐中，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進取。
跟班學習總結篇三
四個月之前，我有幸被抽調入縣委組織部跟班學習。在組織部工作的這四個月里，使我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。從組工干部良好形象中得到的詮釋剛到部里工作，我就被安排到了創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。來往辦事的人也非常多，但是不管來指導工作的上級領導，還是來反映情況的普通黨員群眾，部里每名同志卻都能一視同仁，讓他們真正感受到一種到“家”的感覺。
有一次，一名哈拉布拉鄉(xiāng)霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：“我們老百姓的事他們都不管，你們管不管？”因為正值晚飯時間不少同志都去吃飯了，，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，并按照他的事由，把他送到了干部監(jiān)督室。干部監(jiān)督室張主任接到公告后沒等吃完飯就急匆匆趕到了辦公室，認真了解了事情的始末，按照程序立即查辦，并承諾在三天內給予答復。大叔轉怒為喜，高興的說“我以為我們百姓的事他們不管，你們也不會管呢，沒想到你們都是這么好的干部”因為大叔年紀大了，而且路上雪多路滑，部領導又專門部署了車輛把他安全送回了家中。我第一次深深地意識到：組工干部的一言一行不正是對公道正派內涵的最好詮釋嗎？“一張笑臉迎送、一聲熱情問候、一把椅子讓座、一杯熱茶款待、一番傾心交談、一個滿意答復”這些看似簡單，但做起來卻不簡單的服務理念在組織部做的卻是那樣的好，那樣的細。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工干部而感到神圣和自豪。
跟班學習總結篇四
根據市委組織部的安排，我于xxxx年4月1日-6月30日從到xxxx局跟班學習。三個月來，我本著“老實做人，踏實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領導同事無微不至的關懷與悉心指導幫助下，自己在思想素質、工作能力、業(yè)務學習上都得到了很大的提升?，F將我這段跟班學習期間的工作總結匯報如下：
在新環(huán)境、新崗位中，堅持把學習作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學習貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務學習，主動學習旅游行業(yè)相關知識，重點學習了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游a級景區(qū)評定與管理等旅游相關知識，仔細閱讀了《xxxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃20xx-2020》、《xxxx市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領，大致掌握了xxxx旅游的基本情況和發(fā)展目標，努力熟悉xxxx建設xxxx的相關工作。在工作中，虛心向領導和同事請教，努力提高業(yè)務水平，不斷改進工作方法，在較短的時間內熟悉掌握了旅游工作的特點，逐漸融入了一名旅游人的角色。
本著在工作中學習，在學習中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質按量完成領導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力。
一是積極參與xxxx改革試驗區(qū)的相關工作，參加xxxx專家咨詢會，綜合整理專家意見，形成會議綜述上報市委、市政府供領導決策。按著工作布，參與了《xxxx建設總體方案》的修改、校核、上報等工作，協(xié)助起草了《推進xxxx建設工作方案》。二是按照領導的要求撰寫了xxxx副市長在xxxx活動啟動儀式的講話稿，xxxx局長在全市規(guī)范旅游市場秩序，整頓零負團費大會上的表態(tài)發(fā)言，xxxx游資源保護的情況匯報等材料，得到領導的肯定與認可。三是認真辦理工信委、科技局等單位“十二五”專項規(guī)劃征求意見的回復工作，正在密切跟進《關于規(guī)范xxxx的意見》等五個旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報。四是配合科室領導做好xxxx培訓班工作，共組織相關縣（區(qū)）旅游主管部門和創(chuàng)a級景區(qū)相關工作負責人近50人參加培訓和觀摩學習，取的了良好效果。積極參與a級景區(qū)的日常指導管理和評定等工作，協(xié)助做好xxxx5a級景區(qū)整改及xxxx創(chuàng)5a級景區(qū)工作。五是配合科室做好老年人、離退休干部進景區(qū)景點享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢工作。此外，在認真做好日常工作的基礎上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關工作。
不論是在什么崗位，始終保持強烈的責任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度。尊敬領導、團結同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作。在工作中尊敬領導、團結同事，努力融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。
通過此次跟班學習自己各方面能力得到鍛煉提升的同時，也發(fā)現了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務水平上仍需加強學習，特別是對旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解；其次在工作經驗和方式、方法上還有待進一步實踐提高，要進一步勤于鉆研，專心致志努力探索。
總之，在這段跟班學習期間，我從各位領導和同事身上學到了很多受益終生的東西，局領導和同事對工作認真負責、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領導和同事對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天。在以后的工作中，我一定認真克服缺點，刻苦學習、努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學習上取得更大的進步。
跟班學習總結篇五
跟三年一班快一年了，最初，一切對我來講都是新的，同時也是很有挑戰(zhàn)性的，總結一下我這幾個月來的工作，我?guī)О嗟闹饕M程是：
一，首先.熟悉學生，了解學生，包括學生的特點和家庭情況。這對今后與學生的深入交往和管理是非常重要的。
二，與此同時，還要深入班級管理。包括制定班規(guī)，，逐平常規(guī)，和選出班干部。
三，在班規(guī)及常規(guī)定下來以后，必須夸大這個概念，并堅持落實。只有強化后的班規(guī)，才能在同學們心中落葉生根。如，在早讀、課堂、課間、午休，午讀和活動等時候不斷夸大并班規(guī)為準繩來束縛和表揚同學。
四，對班干部進行培訓，強化班干部的主人精神，幫助建立班干部的威望。
五，進行家訪，與學生家上進行溝通，做好家長工作。
六，我在帶班期間，通常以一個月為單位設計一個主題，對學生進行德育教育，安全教育，衛(wèi)生教育和班隊課教育。這主要表現在平時對同學們進行的表揚與批評總結中，和每周一節(jié)的班隊課中。
另外，帶班進程中，特別要多向有經驗的教師請教，并多觀察他們是如何管理班級。我覺得自己在這些觀察，和與這些老師探討的進程中學到了很多。只要大膽的把自己碰到的題目提出來討論，必會有豁然開朗的感覺。同時，在帶班進程中，會發(fā)現經常會有學校的活動，這就要求我時刻做好預備，靈活變通，帶領班級同學積極參與，也做到活而穩(wěn)定。如我們學校上學期組織的運動會，這學期組織的廣播操集體舞比賽，朗誦比賽，墻報比賽，等等。我覺得學校展開的活動就是一個很好的培養(yǎng)班級榮譽感和凝聚力的時機，班主任不但不要被動的參與，還應當主動力用好這些機會。這既是我跟班的進程，也是我在這個進程中學到的東西。
這樣的進程是辛勞的，但苦完后是甜的。做好了，不但自己甜了，同學們也一起甜了。
跟班學習總結篇六
在政府辦公室跟班學習兩個多月來，我以一個學生的心態(tài)在辦公室盡可能向每一位可以接觸到的領導和同事請教、學習，可謂獲益匪淺。
通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責、工作內容以及工作方式方法。通過實際操作，我進一步了解了辦公室各科室是如何科學分工、統(tǒng)籌安排，使得整個辦公室如同一部精密的儀器周密運轉，確保按時按質按量完成縣政府交辦的各項工作。
這次學習，讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性，辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關鍵。辦公室特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。作為一名辦公室人員，應是領導工作的輔助者，不僅要分門別類地為領導提供工作相關的內容，還要有一定組織協(xié)調能力為領導排憂解難。
刻苦學習，努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學習上去的更大的進步，努力做一名合格的辦公室工作人員。
跟班學習總結篇七
20xx年x月x日。
在組織的關心和單位推薦下，我有幸到合水縣人大常委會辦公室進行為期三個月的跟班學習。跟班學習期內，縣人大常委會領導對我關懷備至、全力支持，辦公室兩位領導和同事包容接納、精心指教，讓我在短的時間內就融入人大辦公室這個新環(huán)境。我深知這次學習機會來之不易、時間短暫，不敢懈怠絲毫學習機會，始終虛心學習、用心謀事?；仡櫲齻€月的學習經歷，我感觸頗深，受益匪淺，真正獲得深度鍛煉，受到深刻啟發(fā)，思維層次、業(yè)務能力、理論水平都得到提升?，F將有關情況匯報如下：
一、提高了全局觀念和知識層面。
我覺得思維方式和高層次知識領域的鍛煉是潛移默化全方位的，使我能站在更高的層次看問題，對自己全局觀的把握是很好的鍛煉。
二、增強了組織能力和協(xié)調能力。
人大與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作性質相比較，所面對的工作對象更為廣闊。不但要加強與市人大機關的溝通、交流，而且面對的工作對象涵蓋了本級政府的各部門和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所負責的各級人大代表也分布于各工作領域或地域環(huán)境，這就要求在各類工作開展中要有極強的組織協(xié)調能力。例如像8月份舉行的“縣級人大代表暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓班”，在開班儀式上邀請了各部門負責人參加“監(jiān)督法”的培訓，這樣高規(guī)格的培訓班，所要組織協(xié)調的人和事繁復多樣，正是在這樣的平臺鍛煉，讓我體會到組織、協(xié)調、溝通能力的重要性，也讓我在縣人大辦公室這一平臺上加強了對此項能力的鍛煉。
三、提高了公文寫作和處理能力。
多寫多練，我發(fā)覺我的文字寫作能力在逐步的提高，在起草文稿方面也積累了一定的心得。
四、提升了綜合素質和工作能力。
來到人大辦公室工作，面對的人和事與原單位都有較大差別。接觸高層次的領導、接觸高難度的事務和面對人大更為嚴謹的工作作風，這都要求在人大辦公室這個環(huán)境中必須具備較高的綜合素質和能力。無論在待人接物還是業(yè)務辦理，我都細心觀察，通過向領導學、向同事學，在他們身上尋找自己的不足并加以改進。終于在在辦公室各位領導和同事的耳濡目染下，自身的綜合素質和工作能力得以提升。
三個月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，提升了才干。回到本單位，我將把自己三個月所學與同事交流共享；也將把這次跟班學習的所見、所思、所悟結合到自身工作，真正做到學以致用；也將會努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。
跟班學習總結篇八
根據衛(wèi)生局辦公室安排，我于20xx年8月開始到局辦進行為期三個月的跟班學習?，F就這三個月的學習情況向局領導做一下匯報：
此次能有機會到衛(wèi)生局辦公室跟班學習，我倍感珍惜，努力在學習中提高自己的綜合素質。由于起點低，在跟班學習的最初階段遇到非常大的難題，通過楊主任對辦公室職能的解說指點，才初步對辦公室工作有了一個較為直觀的認識，但理論不代表實踐，所以主動向許干事求教，從最基本的工作做起，學習收文、接電話、各種工作記錄等等，用了近半個月時間，慢慢了解掌握局辦工作人員所要做的一些工作。然而雖說能應對一些簡單的事務，但跟班學習了一個月時間，還是覺得整個8月的會議比較多，也學到了做為辦公室人員辦會方面的很多工作，而隨之而來的也是繁重的工作任務，特別是要第一次獨立完成一份會后總結材料時，用了一天時間都未能完成，當時，我感到有點無助，埋怨自己對知識的掌握太有限，甚至懷疑自己是否能勝任辦公室這份艱巨的工作。值得慶幸的是覃局長在百忙之中找到我，開導我應該放下包袱，利用跟班學習的機會多看多學多問，找到辦公室日常工作的決竅。接著楊主任也詳細地指導我如何撰寫各種公文，借助領導的指導，我完成了跟班學習期間的第一篇材料，雖然被指出諸多不足，但仍然給了我極大的信心。接著開始學習審核發(fā)文稿件，摸索各份發(fā)文稿寫得好的地方，找出其中錯誤的地方，從中學習提高。8月底，知道要寫每月的工作情況總結交縣委縣政府，主動向江秘書請教，經江秘書指門引路后，提出每月由自己寫工作總結再由楊主任修改后上交，通過親自收集資料總結，更加清楚地了解了當前的工作重點及完成情況，更好的掌握全局的工作指導思想和總體思路，做到全面考慮、統(tǒng)籌兼顧。經過前兩個月的學習，我已能處理辦公室一些基本的工作事務，但因為國慶長期，使10月份的工作時間驟減，我利用最后不多的跟班學習時間，完成當前工作后，多閱讀文件，增長知識；加強與其他股室同事的溝通，了解各股室工作職責與分工，向他們請教工作經驗、技巧，進一少提高自己。
跟班學習期間，通過積極參與局辦的各項工作，不斷的鍛煉總結，認真思考，使我受益匪淺。
局辦的領導和同事都很優(yōu)秀，有他們的指導，我學到了很多，讓我從最初對辦公室工作一無所知到如今的熟悉，比如學會領導指示文件后的辦理；學會思考，講究工作方法與技巧；學會如何處理單位內部的問題、與外部的溝通聯(lián)系；提高個人的辦公辦文能力等等。
從學習中我認識到作為辦公室工作人員，必須要有扎實的工作作風，端正態(tài)度，嚴格要求自己，需要更加增強工作的責任感和主動性，要更加艱苦努力，更加細心，加班加點是常事，要有奉獻精神，力求各項工作做到精益求精；其次要提高思想認識，以服務全局為宗旨，哪怕受到領導批評、同事不理解等各種委屈，也要認真做好每一項工作。
通過跟班學習，我深深體會到辦公室是個非常特殊的部門，是溝通上下、協(xié)調內外的橋梁和紐帶。有獲取最新信息的重要責任，以便于當好領導的參謀和助手；又要面對工作中出現在各種新情況、新矛盾、新問題，溝通好領導與下屬間的聯(lián)系，擔負著承上啟下、協(xié)調好各方面的職責，因此必須要有大局觀，主要貫徹領導意圖，規(guī)范各項制度，做到辦文講規(guī)范，辦會講周全，辦事講效率。通過這些認識，讓我有了更高的目標和定位，使自身的壓力轉化成了動力。
跟班學習使我自身的各方面能力得到了不少提升，但仍存在著許多不足，主要有：
（一）雖然與局領導、同事關系融洽，但自認為是來跟班學習的，因此存有顧慮，在需要態(tài)度強硬的時候，往往擔心會得罪同事，以至于放不開手腳，沒有堅持原則，工作也就達不到預期效果。
（二）在新的工作環(huán)境，接觸新的事物，遇到許多新的問題，往往考慮得不夠全面，做不到面面俱到，處理起來過于簡單，以至于出現各方面的工作失誤。
（三）在局辦跟班學習期間，常要處理較多事務，由于對辦公室業(yè)務還不熟悉，又因工作繁雜，忽略了工作方式和許多細節(jié)問題，降低了工作效率。
在跟班學習期間，局領導和各股室同志們對我十分關心，在工作上給予了我很大的支持和照顧，讓我進一步更新了觀念、拓展了知識、開闊了視野、啟迪了思維，使我深受啟發(fā)，借此機會表示衷心的感謝。同時也看到了局機關同志們卓越的工作能力，通過比較分析自身存在的不足，尋找到自身的差距，這些都將是我今后繼續(xù)努力的方向。
（一）加強理論學習，增強大局意識。多看多學，不斷充實自己，堅持學以致用，把所學的知識用于實踐中，在實踐中鍛煉，在實踐中提高，提升自己的工作能力，在工作中要力求把握好工作大局，搞好調查研究，為領導決策和部署工作提供依據。
（二）進一步提高自身素質、服務素質。辦公室工作任務繁重，要進一步主動承擔，熱情服務，注重修身養(yǎng)性，提高個人思想品行，嚴守政治紀律、工作紀律、廉政紀律，不斷提高自身素質，用優(yōu)良的素質保障服務。
（三）鍛煉寫作能力，開拓視野。辦公室要嚴把行文的文字關、格式關、內容關，因此需要不斷的加強自己的寫作能力，寫作是一個循序漸進的過程，要堅持不懈，平時多積累，多練習，多觀察，開拓自己的視野，更好地履行辦公室日常工作。
跟班學習總結篇九
根據市紀委的部署，縣紀委領導安排，今年，我被選派赴市紀委跟班學習，為其兩個月時間。在市縣紀委領導和同事的指導、幫助和關心下，本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手，虛心學習，扎實工作，順利完成了跟班學習任務，現將跟班學習情況匯報如下:。
1、主動進位，努力盡早融入角色。
按照縣紀委領導赴市跟班鍛煉前要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應新的工作崗位。一是實現三個轉變。即工作角色的轉變，工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領導和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎;四是調整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得所在處室領導和同事的認可。
2、加強學習，不斷豐富完善自我。
由于一直在縣一級工作，為盡快適應市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手，每天上班關注中國新聞網、中紀委信息網站等信息網站，了解領導關注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領導和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫材料和信息，并請市紀委領導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。
1、信息工作。一是撰寫信息9篇，其中?？?篇;二是協(xié)助編寫全市紀檢監(jiān)察信息9期;三是協(xié)助編寫送閱件10期，市紀委葛書記多次批示;四是完成會議稿件1篇并被市紀委網站采用;五是完成評論文章一篇。
2、工作日志。完成工作日志編寫4期。
1、強化了學習意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和市紀委領導同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學習的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學習工作期間，接觸的事物更多，服務對象層次更高，在與他們的接觸中，學到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務會3次，市水利系統(tǒng)參觀活動，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。
通過兩個月的學習鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念，回到本單位，我們將把在市紀委所學到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學習的所見、所思、所悟，結合自身工作實際，認真履行。
崗位職責。
多干實事、多做貢獻真正做到學以致用勤奮工作積極開拓創(chuàng)新在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
按照縣政府辦安排，我有幸到工信委工業(yè)園區(qū)科跟班學習。學習期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領導的關心指導下，時刻牢記這次跟班學習的目的和要求，扎實工作，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步?，F就自己跟班學習期間的情況總結如下。
自今年8月7日到工信委報到以來，我堅持克服路程遠，小孩未滿哺乳期等困難，努力做到按時上下班，認真按照市民政工信委領導安排，迅速熟悉市工信委辦公室相關業(yè)務，嚴格遵守市工信委各項。
規(guī)章制度。
扎實做好領導安排的來客接待、電話接聽、上傳下達、會議安排后勤服務等工作積極參加辦公室信息調研和文稿起草工作及時做好領導交辦的其他臨時性工作。跟班學習期間先后參與會議籌備工作7次來客接待服務21次參與工作調研2次擬寫文稿13篇。為完成各項工作任務累記加班150余小時。
我主動到市工信委各處室拜訪，迅速熟悉、認識了機關絕大多數干部職工，經常幫助他們打掃衛(wèi)生，端茶倒水，有效融洽了與各位領導和同志們的關系。認真閱讀市工信委各類文件資料，并結合工作實際，虛心地向他們請教，積極與他們探討工作中的有關問題，不斷總結提高自己的工作能力。同時積極向我們縣工信委領導匯報我的學習工作情況，爭取了工信委領導的重視和支持。在縣工信委領導的安排指導下，由我出面邀請市工信委有關領導來我工信委視察指導了工作，獲取了許多好的建設性的指導意見。每當縣工信委領導到市工信委開會或辦事，我都主動做好聯(lián)系服務工作，促進了縣工信委與市工信委的溝通，加強了上下級之間交流和聯(lián)系。
工作中，我十分注意發(fā)現和學習市工信委的先進經驗和成功做法。其中有四點使我映象最深刻:。
一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領導分管，專人負責，并明確了相應的崗位職責和工作機制，建立和落實了會議制度、廉政考評制度、處室和個人考核制度，水電、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學合理，相互銜接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍純結，機關和諧。
二是理念超前。我所跟班的辦公室能主動將工作放在傳統(tǒng)民政向現代民政轉變的歷史背景下去定位，放在黨委政府的中心工作中去定位，放在經濟社會發(fā)展大工信委中去定位，放在全面構建社會主義和諧社會的歷史進程中去定位。緊密結合自身職能職責，既做好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務性工作，更注重服務、調研、參謀職能作用的發(fā)揮，突出政務服務的前瞻性，調查研究的主動性、信息研判的及時性、獻計獻策的實效性。及時發(fā)現新情況，提出新問題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開創(chuàng)了工作新工信委面。
三是工作到位。不斷強化服務意識，堅持服務領導，服務基層。一方面是吃透了上情，當好參謀和助手，主動想早一點、想細一點、想深一點，同時注意做到了到位不越位，參與不干預，獻策不決策。另一方面是吃透下情，針對當前民政工作中出現的新情況、新問題，緊緊圍繞業(yè)務處室、基層單位、廣大民政干部職工和人民群眾最關切的大事、要事、實事、難事，大力開展調查研究，掌握第一手材料，力爭使參謀服務真正參到點子上，謀到關鍵處，用到實踐中。去年，市工信委辦公室就針對全市民政系統(tǒng)一些基層實際工作，選取有關“三項制度改革”、“專賣戶籍化管理”、“大訪銷、大配送”、“財務管理”等一系列課題進行深入研究，形成書面。
調研報告。
及時為領導和基層一線提供參考得到了充分肯定和推廣運用。
四是艱苦奮斗。長沙市民政工信委機關的21個處室，113名干部職工，全部在長沙市芙蓉區(qū)桐蔭里的一棟70年代建起的老辦公樓里辦公，他們?yōu)榭朔k公室不夠的困難，采取多人共用一間辦公室的方式工作，中午沒有地方休息就趴在辦公桌上休息。
全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦，相反大家都能不比生活，比工作;不比享受，比奉獻。市工信委厲行節(jié)約，對各項日常開支都精打細算，各種日常的辦公用品都由辦公室統(tǒng)一購置，各處室按實際需要到辦公室領取并登記。大宗的用品還須工信委長同意，政府采購。處室有來客接待，需到辦公室開單，并嚴格按照20元每人的接待標準執(zhí)行。酒水一律自帶，開取領酒單后到倉庫領取。通過建立和執(zhí)行各項財務管理制度，采取種種措施嚴格控制經費，將市工信委有限的經費用到了工作最需要的環(huán)節(jié)之中，從而有效解決了經費不足的困難，保障了各項工作的健康高效發(fā)展。
跟班學習總結篇十
xxxx年10月8日至12月8日，在溪安縣教育局的組織下，我們一行十位老師在蘇州中學進行了為期兩個月的跟班學習。在學習期間，我們得到蘇州中學校領導的熱情接待、精心安排和諄諄教導，完滿完成了跟班學習的各項任務，取得了滿意的成果。
“府學千年，新學百年”，蘇州中學具有深厚的歷史文化底蘊。公元1035年，北宋政治家、文學家范仲淹在今蘇州中學校址上創(chuàng)辦蘇州府學，首開東南興學之風。1904年，江蘇巡撫端方在府學原址擴建江蘇師范學堂，蘇州中學“百年新學”的歷史由此啟幕。盡管蘇州中學的占地面積已無法與當年相比，但歷經千年，辦學歷史未斷，校址始終未變，格局基本保存。身處姑蘇老城區(qū)，蘇州中學是一個園林式的學校，有成片高大的樹林，但是給我們的第一印象是整個校園非常干凈，盡管是秋冬季節(jié)，樹葉蕭蕭，但早上走進去的時候校路上幾乎沒有樹葉。整潔的校園，源于專業(yè)化的管理，蘇高中有十幾個領固定工資的專業(yè)清潔工每天在做著打掃清潔工作。專業(yè)的工具，敬業(yè)的態(tài)度，他們簡單的工作保證了校路、圖書館、食堂和其他公共城所的整潔有序。專業(yè)化有序規(guī)范的管理，這是蘇州中學給我的第一個印象。
作為一所有千年底蘊的名校，蘇州中學素以“名人掌教、名師執(zhí)教、名人輩出”而著稱。如今的蘇州中學，師資隊伍非常強大，僅特級教師和教授級教師就多達二十來位。兩個月的跟班學習，通過與蘇高中老師們的深入交流，我發(fā)現他們對學校不僅有高度的責任感，更有強烈的幸福感和成就感。他們對自己負責，更對學生和學校負責。老師們多數中午在學校食堂就餐，吃完后他們就在各組辦公室里約談、輔導學生，或是批改作業(yè)。下午四點半下課后，由于大多數學生是通學生，沒有在校晚自修，經?？吹揭恍└呷蠋煏腿鄬W生生補課到五六點直至天黑才回家。教師們對學校、對學生、對工作有著強烈的幸福感和成就感，他們熱情洋溢、態(tài)度積極，這有助于他們獲得自信與成功。這些都是值得我們學習的。
“讓更多的學生有更好的發(fā)展，以科學的方法求和諧的發(fā)展”，這是蘇州中學在實踐中逐步提出并不斷完善的辦學理念。學校認為“培養(yǎng)學生的著眼點不僅僅在現在，而應是將來，教育和教學應立足于學生終身受益?！睘榇耍瑢W校教學部門專門設計了蘇州中學學生《學業(yè)水平自我評價手冊》，通過手冊促使學生“自主學習、主動學習、智慧學習”。學校還致力于整合課程資源、師資力量，積極與國內外知名大學合作，開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式開發(fā)，實踐拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為學生搭建多元的發(fā)展平臺。
學校先后與西安交通大學、南京大學開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的合作，建構起了跨越高考的“高中—大學”直通車模式；并先后與北京大學、美國維克森林大學開展創(chuàng)新課程的合作，與日本早稻田、德國不來梅等大學開展學生生涯發(fā)展的合作。此外，學校還充分利用優(yōu)勢資源，積極為學生創(chuàng)設個性化學習環(huán)境，比如學校開設的“濕地文化課程”和“量子文化課程”，充分提高了學生研究性學習的能力。多元的、國際化的辦學理念，不僅極大提高了學生的綜合素質，也是值得新課改形勢下我們沿海學校學習的地方。
蘇州中學堅持“發(fā)展是硬道理，質量是硬道理，領先是硬道理”，并為老師們的專業(yè)發(fā)展積極創(chuàng)造有利條件。學校經常會邀請海內外一些知名的教授、學者來校講學，或是把老師們帶到國內外名校、高校進行交流，為教師專業(yè)化發(fā)展提供一個更廣闊更前沿的平臺。印象最深的是華東師范法學胡慧閔教授的報告《基于學生經驗的教學設計》，以豐富的理論，形象生動給老師們傳授了如何基于學生經驗進行教學設計，引發(fā)了廣大教師的共鳴，讓我們受益匪淺。學校還定時為班主任進行各種培訓，開設《班主任報》，為班主任的專業(yè)化成長搭建學習的平臺。這些也是值得我們借鑒學習的。
學習期間，蘇州中學為每個學科的學習老師配備了一位高水平的指導老師，歷史學科的指導老師是一位具有優(yōu)秀教學經驗和深厚理論水平的教授級教師余靜娟老師。俞老師的教學非常嚴謹，她強調教師除了在課堂內外做好自身的充分準備外，還要在充分了解學情的基礎上引導、幫助學生調整好學習狀態(tài)以保證學生自主、探究性學習，從而保證課堂高效。“凡事預則立，不預則廢”，俞老師上課前總會讓學生帶著充分的準備明確目標和方向，調整學習策略，從而達到課堂學習的高效率。怎么引導學生做好課前準備呢？俞老師強調行為準備、心理準備、知識和方法準備三者缺一不可。
在課堂教學中，俞老師強調教學設計要以學生知識自主建構為取向，這就要求教師要深入備課，要對教學目標進行重新審視，做好課程標準和學習目標之間的互相轉化；要做好教學內容的深度統(tǒng)整，將書本知識和學生個體知識的結構化重組；實現教學過程的優(yōu)化設計，把探究問題取向與形成性評價融合起來。作為一個高中教授級教師，俞老師對教材和課程的運用可謂如火純情，在課堂中對一些歷史概念的解釋非常到位，這源于她在大教材觀下對歷史教材的重新解讀。她認為歷史教材包括圍繞教科書成套推出的歷史教科指導書、視聽教材、學生輔導讀物等配套教材，也包含存在于浩瀚的歷史資料中各種人類歷史活動的原始資料、歷史著述和涉及歷史題材的文學作品等。
歷史教材可以是圖書教材，即用紙制印刷品表現和構成的教材，也可以是視聽教材，借助各種視聽媒體表現和構成的教材，還可以是實物教材，即以實物材料形態(tài)呈現的教材，例如歷史文物、歷史模型等。不管是哪一類型的教材，都承載著教育的使命，即使學生形成歷史知識體系，掌握歷史學習的技能，形成和提升情感態(tài)度價值觀。在實際的課堂教學中，俞老師非常注重史料的運用，通過史料教學來培養(yǎng)學生學習的自主性、探究性和合作性，并且培養(yǎng)學生的歷史思維能力和創(chuàng)新意識，并能夠有效促進學生形成正確的價值觀和提升道德修養(yǎng)。這些對我以后的歷史教學工作和專業(yè)化成長都是非常有幫助的。
總之，此次兩個月的跟班學習讓我收獲頗多，受益匪淺。非常感謝溪安縣教育局領導組織的這一次蘇州中學跟班學習，更感謝蘇州中學兩個月的細心關懷和諄諄教導。我也會將在蘇州中學所學的先進的教育教學理念和方法帶回溪安，為溪安教育的發(fā)展貢獻一份力量。
跟班學習總結篇十一
3月13日~15日，我有幸到衡陽路小學跟班學習。這次的跟班學習，讓我受益不淺。以下是我的學習感受。
“書香校園，后德載物?！币粋€蘊含豐富而充滿人文芬芳的文化環(huán)境，讓學生只身其中，在渾然不覺中感受、領悟濃郁的文化氛圍和深厚的人文底蘊。進入這樣的學習場所，給人一種感染與熏陶。學校都非常重視校園文化的建設，重視環(huán)境育人的作用。學校都充分利用本校的每一寸空間將學校打扮得優(yōu)美而雅致，讓人感覺是走進了一座美麗的花園。各個班級的孩子們用自己的雙手打扮著本班的教室，使各個班級都形成了充滿著個性的、童趣的班級文化。特色的校園文化豐富了教育的內涵。
跟班學習的兩天時間里，我親身體會到衡陽路小學課堂教學模式_書香課堂的新穎、活潑。在聽取二（５）、二（６）班的數學課上，羅老師和陸老師授課的方法令我耳目一新。教師溫柔的語言，激勵表揚學生的話語大大地激發(fā)了學生學習的濃厚興趣。他們非常注重對學生學習能力和方法的指導，使學生在快樂中學習，在和諧的課堂氛圍中掌握知識。學生生生自主學習、合作探究、大膽展示和針對問題進行評價的課堂結構令我感到驚訝。衡陽路小學這樣的教學模式真正地培養(yǎng)了學生是學習的主人，把時間讓給學生，把空間留給學生，把主動權交給學生。書香課堂這樣一個具有新鮮活力的教學模式值得我去學習和探導。
這次的跟班學習使我大開眼界，衡陽路小學一行至今仍讓我流連忘。
返，今后我將會大膽嘗試他們先進的教學模式，為我校動感教學的實施付出我最大的貢獻。
跟班學習總結篇十二
在政府辦公室跟班學習兩個多月來，我以一個學生的心態(tài)在辦公室盡可能向每一位可以接觸到的領導和同事請教、學習，可謂獲益非淺。
通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責、工作內容以及工作方式方法。通過實際操作，我進一步了解了辦公室各科室是如何科學分工、統(tǒng)籌安排，使得整個辦公室如同一部精密的儀器周密運轉，確保按時按質按量完成縣政府交辦的各項工作。
這次學習，讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性，辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關鍵。辦公室特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。作為一名辦公室人員，應是領導工作的輔助者，不僅要分門別類地為領導提供工作相關的內容，還要有一定組織協(xié)調能力為領導排憂解難。
刻苦學習，努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學習上去的更大的進步，努力做一名合格的辦公室工作人員。
跟班學習總結篇十三
根據縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務員，我于20xx年三月到信訪局開始了為期六個月的信訪跟班學習。現就這三個月的工作情況向組織部領導做一下匯報:。
根據信訪局領導的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自己對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領導、同事對我無私的幫助和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據不同情況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據的，根據屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理；對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據的，耐心細致的做好思想工作，化解心結，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪；對于那些生活確實有困難的上訪者，根據實際情況為其解決一定的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農村的土地糾紛。
1、獲得了學習和充實自我的機會。信訪部門是鍛煉人的地方，信訪局的領導和同事斗很優(yōu)秀，跟班學習三個多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質，同時也學到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質的需要，信訪接待過程中，必須要求接訪人對于國家的政策、法律做到準確、全面、細致的把握，所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學習，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關工作人員，首先要嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，以高度的責任心和榮譽感做好人民群眾工作；其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內心樹立全心全意為人民服務的宗旨，真正做到情為民所系，權為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾，本人發(fā)現矛盾糾紛相對集中，以農業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設計土地糾紛、糧食直補、農村干部、農民生活困難等問題；城鄉(xiāng)結合部分主要涉及征地補償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題；城內主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件信訪事件的處理，要經過反復的協(xié)調，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現反悔的情況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的能力，更好的為人民服務。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。
2、業(yè)務還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了一定的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪情緒，特別是對于那些反復說教無用的上訪者，有時候會出現一些言語上的失誤。
1、進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，面對日益復雜、多元化的矛盾糾紛，就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就必須要加強學習，要適應形式的發(fā)展變化，只有不斷加強學習，更新觀念，轉變思路，敢于實踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。
2、進一步改善接訪、處訪態(tài)度。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認真、細致的聽取上訪者的訴求，積極主動的為其解決實際問題。
回顧過去三個多月的信訪學習工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應，而現在，我已習慣了角色的轉變，變得成熟起來，這與領導的關心、幫助，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。
跟班學習總結篇十四
按照總隊的統(tǒng)一安排和部署，我有幸參加今年全省消防部隊第一批信通干部跟班學習。學習期間，我時刻牢記這次跟班學習的目的和任務，在領導的關心指導和戰(zhàn)友們的熱心幫助下，扎實工作，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步。現學習期已經圓滿結束，我就這兩個多月來跟班學習的情況做如下總結。
今年是總隊信息化建設三年規(guī)劃的第二年，也是關鍵之年?？傟牭牟渴鸬男畔⒒ㄔO任務重，項目多，時間緊。信通干部要掌握的知識多而雜。為此，此次跟班學習主要是為下一步回到支隊如何開展信息化建設工作做好充分的準備。沒上來跟班學習之前，個人對總隊信息化建設的整體部署認識模糊，琢磨不透。從而使上級部署的很多工作完成不好，甚至有些工作根本不知道如何開展，導致了很大程度的脫節(jié)。通過這兩個多月的學習，我深刻地認識到要抓好信息化建設，必須要理清思路。因此我自覺對總隊各項文件精神（《指揮中心技術建設方案》、《網絡改造技術方案》、《基層中隊信息化平臺需求分析報告》、《無線通信指揮調度建設指導意見》等等）加強學習，充分認識當前的形式并及時跟進。當前最主要的任務是學到的知識要著力為建設服務，為推廣應用服務。
這次跟班學習，要學習內容十分豐富，不僅有理論層面的知識，還包括各項工程建設的流程、各種工程建設的技術方案以及各種業(yè)務系統(tǒng)的操作應用。點點滴滴都體現在實踐應用、科學統(tǒng)籌和實際管理上。這是在支隊很少接觸到的東西。通過跟班學習，可以全面了解總隊在信息化建設方面是如何把各項工作如何開展起來，了解如何統(tǒng)籌管理各項工作的部署，了解如何把握各項工程建設的標準符合要求。這樣就為今后回到支隊能更好的結合自身實際更好的把工作落實開來。學習的過程也是一個實踐的過程。根據總隊的安排，3月x日總隊派出了四個調研組對全省消防部隊的指揮中心進行了全面的調研，通過這次細致的實地調研，我學到了很多有用的知識，了解到全省消防指揮中心的整體現狀。最重要的是初步能掌握今后對本支隊的指揮中心建設的需求上能清楚如何開展工作。同時，近段時間開始接觸總隊部署的值班管理系統(tǒng)的相關工作，學習如何對開發(fā)的軟件系統(tǒng)提出切實可行的修改意見?；菊莆臻_發(fā)一個軟件的流程。
通過跟班學習學習，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎。一名合格的信通干部，就要適應形勢的發(fā)展。要具有踏實的工作作風，靈活的頭腦和一顆責任心。要當好領導的參謀助手，要善于總結和積累工作經驗，拓展工作思路，要有創(chuàng)新精神，要把所學到的知識運用到工作實際中去。學習不僅是學習管理和技術方面的東西，還要學習如何處理好同事之間，人與人之間、領導之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
經過兩個多月的跟班學習，我很清楚自己目前所存在的不足。主要體現在一下幾個方面:。
一、自身專業(yè)知識跟不上形勢。根據這段時間自己對總隊的各項工程接觸，很多技術的東西吃不透。
二、統(tǒng)籌和管理能力有待加強。信息化建設囊括的項目很多，如果回到本支隊將如何更好的統(tǒng)籌和管理各項工作的開展。如何統(tǒng)籌大局，把握細節(jié)，這才是關鍵的問題。
三、發(fā)現問題的能力有待提高。目前的跟班學習開始著手跟蹤一些具體工作，對于一些系統(tǒng)在今后的工作中是否能用起來順暢，關鍵在于前期測試能多發(fā)現問題并加以改進。在這個問題上要多積累經驗，以至今后能用上。
跟班學習結束之后，回到支隊就具體負責支隊信息化的各項工作。
一、自覺加強學習，努力補充自身專業(yè)知識。即使不能達到精通的水平，也要達到理解的程度。
二、積極主動接觸具體工作，力求在實踐中增長技能。實踐出真知，今后要積極主動接觸的具體工作，并且要多思，多問，多做。要切實掌握處理事情的方式、方法。
三、嚴格要求自己，不斷豐富和完善自我。今后要積極積累了經驗，善于發(fā)現問題，豐富閱歷，鍛煉才干，努力彌補自己的不足和差距。
總之，通過兩個多月的跟班學習，使我開闊了視野，增長了見識，積累了經驗，收獲了戰(zhàn)友情，真正達到了學有所成、學有所獲的目的。今后，我將努力彌補自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到學習中，投入到實踐中，以敬業(yè)的精神、發(fā)展的視角、積極的姿態(tài)，再接再厲，奮發(fā)進取。
跟班學習總結篇十五
光陰似箭，歲月如梭。一個月的跟班學習時間稍縱即逝。暮然回首，感觸良多，體會頗深，受益匪淺。一個月的學習，學有所思、學有所悟、學有所得;一個月的工作，比有差距、查有不足、力有所限;一個月的生活，學有良師、交有益友、處有知音。在組織部跟班學習，總感覺工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍;任務雖重而有變化、變化雖快但有旋律;要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力?，F根據要求，將具體跟班學習情況總結如下:。
一、學習情況根據安排，一個月的學習主要在組織科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問底、不容失誤。對此，很難做到瞻前顧后，盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在很多困難，但我并不氣餒、不畏懼，敢于知難而進，勇于開拓進取，勤于苦學苦練。
一是勤于學習，努力把陌生的業(yè)務做嫻熟。對自己接手不熟悉的工作，主動向科室領導請教，汲取他們在這方面工作中的成功經驗。同時，充分利用網絡媒體、報刊書籍積累業(yè)務知識，提高辦事能力。期間，完成了全縣近年來流動黨員管理工作總結及相關4大調研課題的調研報告撰寫工作;協(xié)同完成了發(fā)展黨員情況通報、黨報黨刊征訂等4個文件的起草、修改完善工作;完成了農村及機關黨建工作手冊的審核、校對及修改工作;協(xié)同對消除空白黨員村組、村級活動場所建設2個責任書及一體兩會考核辦法等材料進行起草和修訂。
二是嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織部事情無小事，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定萬事要嚴肅認真，簡單的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提醒自己簡單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的辦復、會后材料收集工作后，便對收到的文件、材料進行逐一登記，對各收到文件辦理、召開會議時間、會后材料報送等有關情況進行備注，以便為領導提供及時準確的信息，掌握整個工作的動態(tài)。目前，共完成了38個單位民主生活會請示的辦復工作，收集財政局等5個單位的會后材料。同時，積極承擔對各部門相關工作任務的督促、催報及一些基礎數據收集整理上報等工作;協(xié)同對一體兩會現場推進會相關材料進行修改完善。
三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。轉換角色，做“主”不做“客”，主動承擔起來電來訪接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對及衛(wèi)生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。在完成科室工作之余，積極到各科室、中心學習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，掌握一些部門知識;主動分擔鄉(xiāng)上的部分工作，減輕接手業(yè)務人員的工作壓力，重點完成了黨員信息系統(tǒng)數據庫的錄入整理工作。做到了學習與工作兩不務、兩促進，雙豐收。
二、幾點體會一個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語?？偨Y起來，對組織部的工作主要有以下三點體會:。
一是工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。晝夜未眠，馬不停蹄;一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍;要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會掉隊。這里工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遺余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。
二是任務雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務多為時間緊、任務重的工作，同時沒有固定性。可謂日日有變化，月月有創(chuàng)新。但萬變不離其宗、創(chuàng)新不離主題。始終按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，虛工實做，積極探索務虛與務實完美結合的突破口。
三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。工作級級要求高、層層把關嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰(zhàn)性，能充分調動干部職工的主觀能動性，展示各自才華，煉就過硬本領。
三、存在不足一是比有差距。與組織部各位領導干部相比，業(yè)務能力、寫作水平及為人處世等還有差距。二是查有不足。縱橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，時間觀念不夠強、創(chuàng)新方法不夠多。三是力有所限。對部分工作心有余而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，偶爾會有一種“江郎才盡”之感。
四、下步打算一是學會換位思考。立足鄉(xiāng)情實際，努力排除種種客觀因素，按時、按質、按量完成各項工作任務。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來審視，做到工作不延誤、不推諉。二是學會縱橫比較。樹立趕、學、比、超的意識，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比工作、比業(yè)績;與上級同志比學習、比能力。從而進一步完善自己、鍛煉自己。三是學會自我反省。認真對自己進行反省反思，積極開展自我批評，勇于挑戰(zhàn)自己，努力戰(zhàn)勝自己。堅決克服自身存在的問題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。
總之，一個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再堅定;工作的再深化再認識。時間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥入叢林;芬芳不斷，新奇層出。讓我拓寬了視野，開闊了眼界;豐富了閱歷，增長了見識;鍛煉了才干，提高了本領。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。
跟班學習總結篇十六
時光飛逝，轉眼間，短短三周的跟班學習就這樣結束了。回首這三周的跟班工作，緊張又充實，感悟很多，收獲也挺多?，F將跟班學習情況總結如下：
根據海南省教育廳關于20xx年《?？谑袑谥г荚磳嶒瀸W校培訓項目》實施方案，我于20xx年x月x日，抵達?？谑绣緧u實驗小學跟班學習。三周來，在?？谑绣緧u實驗小學校領導的關心下，我較快適應了學校的環(huán)境和作息制度，學校指定了教學經驗豐富四年級數學組組長吳麗華老師作為我的指導老師，剛去的第一周，吳老師給我充分的自由空間，讓我深入不同的學科課堂去了解我們寰島小學大致的教學模式及教學節(jié)奏。我個人也根據我在思源學校教學一線上的一些的困惑來制定我來此跟班學習的計劃。
課堂評語單調且指導性缺乏等，讓我看到我離一名優(yōu)秀的小學數學老師的稱號還很遠很遠，讓我更深刻地反思自己的課堂教學?；厝ヒ院笪覍囊韵聨讉€方面入手，盡可能快的提高自己的業(yè)務水平。
1、深入鉆研教材、理解教材。
2、深入學習新課程標準，學習教育理論
3、養(yǎng)成有計劃做事，提高處理事務能力。
4、教學中注重培養(yǎng)學生自主學習能力
5、嘗試展開多種課外活動提高學生學習興趣。
6、不斷地學習提高自己內在素質。
另外，海口市寰島實驗小學深厚的文化底蘊，寧靜的校園氛圍，豐富的文化展覽、濃厚的教研氛圍，教師嚴謹的敬業(yè)精神，學生奮發(fā)向上的學習態(tài)度，都值得我們去學習和借鑒。在工作中，學校領導兢兢業(yè)業(yè)，以身作則；在教育教學中，教師認真負責，愛崗敬業(yè)，“早出晚歸”是他們的真實寫照。這一切都給我留下了深深的印象。學習期間，我虛心好學，主動與指導老師交流一些教學上的困惑和感悟。爭取主動地去聽不同年級的數學課及其他的科目，做好聽課記錄，認真反思，認真學習他們的教學經驗，努力糾正自己教學中的問題，提高自己的教學水平。課下主動與上課老師交流努力提高自己的教育教學實際經驗和水平，更新寫自己的教育教學理念。
總之，這次赴?？诟鄬W習受益匪淺，同時也深深地領悟到，身為一名人民教師，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和教學水平，勢在必行。在以后的教學中，我將本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博采眾長，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。
跟班學習總結篇十七
通過一周的跟班學習無論在生活上、工作上、學習上都很充實，頗有收獲。這已經是我第二次到教委辦跟班學習了，相比第一次的茫然和緊張，這次可以說已經比較得心應手了。
第一天參加教委辦的工作例會，這一次比較特別的是會議前由成功中心小學的李曉蘭老師與大家一起交流《弟子規(guī)》的出則悌這一篇章，會議結束后由主任給我們分配本周的跟班學習任務，這一周的跟班學習就正式的揚帆起航了。
第二天我負責參加每周的讀書交流和弟子規(guī)交流活動，大家都很積極踴躍，讓我感受到了濃厚的讀書氛圍。
第三天到xx中心小學xx校區(qū)參加“梧山杯”小學生英語口語復賽，感受到英語口語的魅力，孩子的表現力充滿個性。
第四天早上到xx小學參加xx市少先隊主題隊課教研活動，感受到xx小學在顏校長的帶領下別有一番風采。下午和小真老師整理了xx鎮(zhèn)六一評優(yōu)評先的名單匯總，感受到和xx老師一起工作的認真和愉快。
一周的時間對于長長的教師生涯來說，是十分短暫的，但是如果能將這些意識帶回自己的工作崗位，并不斷地學習，持之以恒地實施，我想意義又是十分深遠的。對我來說，也許不能成為多么優(yōu)秀的教師，但我覺得只要不斷充實自己，做一個教育事業(yè)上的有心人，每天前進一小步，就能成就自己人生的一大步。
跟班學習總結篇十八
根據縣委組織部的安排，我于20xx年9月30日-12月30日到三穗縣委史志辦跟班學習。三個月來，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領導同事無微不至的關懷與悉心指導幫助下，自己在思想素質、工作能力、業(yè)務學習上都得到了很大的提升。現將我這段跟班學習期間的工作總結匯報如下：
讓人理解其意。學習修志、年鑒的基礎理論，確保框架設臵科學規(guī)范符合要求，行文寫作規(guī)范，既不漏項缺項，又不重交叉。學習了解當地的經濟社會發(fā)展現狀，客觀、生動、準確地記載反映事物，總結經驗成績，反映教訓啟迪，既增強可讀性，又具有吸引力。
本著在工作中學習，在學習中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質按量完成領導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力。一是積極參與縣志和年鑒編修工作，參與12月29日在三穗縣舉辦縣志審稿會相關籌備工作，參加州志辦舉行的縣志專家相關會議。二是協(xié)助州電視臺記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專題片》等工作。此外，在認真做好日常工作的基礎上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關工作。
不論是在什么崗位，始終保持強烈的責任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度。尊敬領導、團結同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作，融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。
發(fā)揚優(yōu)點，刻苦學習、勤奮工作，戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，爭取在工作和學習上取得更大的進步。
跟班學習總結篇十九
據縣委組織部安排，作為一名新錄入的公務員，我于20xx年三月到信訪局開始了為期六個月的信訪跟班學習?，F就這三個月的工作情況向組織部領導做一下匯報:。
根據信訪局領導的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自己對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領導、同事對我無私的幫助和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據不同情況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據的，根據屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理;對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據的，耐心細致的做好思想工作，化解心結，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪;對于那些生活確實有困難的上訪者，根據實際情況為其解決一定的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農村的土地糾紛。
1、獲得了學習和充實自我的機會。信訪部門是鍛煉人的地方，信訪局的領導和同事斗很優(yōu)秀，跟班學習三個多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質，同時也學到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質的需要，信訪接待過程中，必須要求接訪人對于國家的政策、法律做到準確、全面、細致的把握，所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學習，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關工作人員，首先要嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，以高度的責任心和榮譽感做好人民群眾工作;其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內心樹立全心全意為人民服務的宗旨，真正做到情為民所系，權為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾，本人發(fā)現矛盾糾紛相對集中，以農業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設計土地糾紛、糧食直補、農村干部、農民生活困難等問題;城鄉(xiāng)結合部分主要涉及征地補償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題;城內主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件信訪事件的處理，要經過反復的協(xié)調，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現反悔的情況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的能力，更好的為人民服務。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。
2、業(yè)務還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了一定的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪情緒，特別是對于那些反復說教無用的上訪者，有時候會出現一些言語上的失誤。
1、進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，面對日益復雜、多元化的矛盾糾紛，就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就必須要加強學習，要適應形式的發(fā)展變化，只有不斷加強學習，更新觀念，轉變思路，敢于實踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。
2、進一步改善接訪、處訪態(tài)度。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認真、細致的聽取上訪者的訴求，積極主動的為其解決實際問題。
回顧過去三個多月的信訪學習工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應，而現在，我已習慣了角色的轉變，變得成熟起來，這與領導的關心、幫助，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。
跟班學習總結篇二十
按照區(qū)黨委組織部統(tǒng)一安排，本人于4月至7月在區(qū)黨委組織部跟班學習。三個月來，本著“認真學習，踏實干事”的原則，本人在處領導和同志們的關心和指導下，工作中兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活中嚴于律已，短時間內，黨性修養(yǎng)、思想素質、工作能力各方面有了明顯提升?，F將工作學習情況總結如下：
跟班學習期間，本人首先把學習擺在首要位置，抓住這次難得的近距離向首府機關領導和同志學習的機會，多聽、多看、多想，多干，在學中干，在干中學，以學習促工作。對不了解的工作虛心向領導和同志們請教，并認真思考，努力做到學有所思，學有所用。通過此次跟班學習，進一步開闊了視野，提高了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，理論指導實踐的能力進一步得到提升。
三個月來，本人服從組織安排，盡職盡責完成領導交辦的各項具體工作任務。一是在處領導安排指導下，認真完成了外網信息的編撰、發(fā)布工作。通過自己撰寫、采集和匯總基層工作情況，三個月共編撰、發(fā)布信息300余條，收到了良好的效果。二是認真仔細地完成了相關統(tǒng)計工作。按照領導安排，加班加點認真仔細地先后完成了大學生村官、基層組織建設等各類統(tǒng)計等工作，確保數據準確無誤，為領導決策提供決正確的依據。三是起草撰寫《關于下達20xx年度農村黨員培訓經費的通知》、《關于協(xié)助做好大學生村官網上報名工作的函》及六所高校黨組織建設等相關材料，協(xié)助整理中組部、中央婦聯(lián)、國家民政等領導在有關講話精神等基礎材料和其他文稿。四是積極參加黨委組織部的政治學習、集體活動等。
嚴格遵守工作紀律，按時上下班，團結同事，謙虛謹慎，積極主動完成領導交辦的各類事務性、服務性工作，不誤事，不誤時，以良好的工作狀態(tài)完成3個月的跟班學習任務。
跟班學習總結篇二十一
*年**月**日根據安排，借今天早上周一職工學習機會，我將自己在縣委辦公室三個月以來的思想、學習、工作情況向在坐的各位領導、各位同志作簡要匯報，不妥之處，請給予批評指正。按照縣委辦公室關于實行跟班學習的通知精神，我有幸被單位推薦到縣委辦公室向各位領導和同行大哥大姐們學習。通過三個月時間的親身學習和體驗，在各位領導和同事們的傳、幫、帶、教下，我的思想受到了較大啟迪，思維得到了開闊，辦文、辦會、辦事的能力有了實質性提高，達到了思想教育換思想、轉觀念、促業(yè)務的跟班學習效果。
一、開闊了眼界，提高了認識，增強了大局意識和政治意識。
信息科信息工作直接為縣委服務，每天都要接收處理大量的信息，涉及政治、經濟、社會等方方面面，內容多、范圍廣，政治性和政策性都很強。信息科的領導們具有強烈的大局意識和敏銳的政治意識，他們辦每一件事、處理每一期信息都注意站在全局的高度來把握，從縣內縣外的角度來衡量，從關系全縣經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局來考慮，反復推敲，仔細琢磨。特別是在信息選題角度、編輯取舍等方面，他們表現出了很強的駕駛能力和處理技巧，一切從工作出發(fā)。通過學習，我充分認識到，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦工作人員，一定要了解全鎮(zhèn)現狀，認真學習研究鎮(zhèn)情縣情，不斷開闊視野，增強大局意識和全局意識，站在全鎮(zhèn)、全縣的高度分析判斷問題，牢記信息工作使命，使信息工作在服務全鎮(zhèn)、全縣發(fā)展大局中發(fā)揮更大作用。
二、把握了規(guī)律，規(guī)范了操作，增強了服務意識和程序意識信息科在長期的服務工作中已形成一整套完善的工作制度，積累了豐富的經驗，為縣委提供了優(yōu)質高效的服務。信息科不僅有完善的服務機制，而且有優(yōu)良的工作作風和服務意識。他們嚴格按照各項工作程序辦事，對待工作精益求精，注重細節(jié)，力求完美，并且將這種作風貫穿于辦每一件事、接每一個電話、起草每一篇文稿等日常工作中，體現到為縣委提供高質量服務的方方面面，給我留下了很深刻的印象。
三、磨煉了意志，受到了教育，增強了吃苦意識和奉獻意識信息科的工作，既要動“腦”，又要動“手”，勞動強度高，工作責任大，有些工作機械而單調，但信息科領導們甘愿默默無聞，任勞任怨。由于工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于高度緊張狀態(tài)。與其他部門相比，他們工資不多、待遇不高，而付出的心血和汗水卻要多得多，但他們不計較個人得失，在自己的崗位上辛勤工作，無私奉獻，信息科的光榮傳統(tǒng)和作風在他們身上得到了充分體現。受信息科領導們的感染，學習期間我大部分時間也都在辦公室度過，經常加班加點。通過與他們一起工作學習，不僅增長了知識，提高了業(yè)務能力，更鍛煉了自己的作風和意志，增強了吃苦奉獻的意識。
這次到信息科跟班學習時間不長，更遺憾的是學習期未滿便回到原工作崗位，因此，對信息工作了解還不全面，所掌握的也僅僅是皮毛，一些認識甚至是片面的，但就信息科工作而言，其許多經驗和做法值得我鎮(zhèn)信息工作者認真學習和借鑒。
第一，改進信息服務方式，拓寬服務渠道和領域。
一是加大為鎮(zhèn)黨委、政府決策供參考性信息的力度，著重反映上級領導對我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展的重要提建議，與我鎮(zhèn)經濟社會政策有關的鎮(zhèn)內外情況等。
二是拓寬信息來源和渠道。加強與現有信息報送部門的聯(lián)系，充分利用其職能特點，多渠道地及時掌握信息線索。
三是在當前我鎮(zhèn)信息渠道相對閉塞、時效滯后的情況下，可充分利用網絡資源。
第二，加強緊急信息報送工作，提高時效性。緊急信息多為重大突發(fā)事件、突發(fā)情況，對縣、鎮(zhèn)領導及時了解和掌握社情動態(tài)具有重要作用。對我鎮(zhèn)而言，當前關鍵是要克服遲報、漏報和信息不全面等現象，不當“馬后炮”，以免造成被動?？煽紤]整合信息資源，將鎮(zhèn)屬各部門的重要緊急信息統(tǒng)一歸結報鎮(zhèn)黨政辦，由黨政辦綜合處理上報縣委、縣政府。這樣既可發(fā)揮信息主渠道作用，克服信息多頭報送過程中存在的信息內容不準的現象，也有利于黨政辦把握全面情況。
第三，常規(guī)性信息報送要做到經?；?。如我鎮(zhèn)日常工作情況、每季度鎮(zhèn)情等信息報送要做到經?；?。對貫徹落實縣委、縣政府文件、會議精神、重大政策出臺后執(zhí)行情況、農牧業(yè)生產情況等信息，要在即時收集、即時上報的基礎上，把握好縣政府辦信息科采用時機。同時，此類信息綜合性強，要注意對一個階段、一個時期的情況進行綜合，適時上報。
第四，強化信息調查，提高上報信息質量和效益。上報信息是服務縣委、縣政府，讓他們了解午街鋪鎮(zhèn)的直接、有效、便捷的主渠道。特別要把信息調查納入工作重點。年初結合鎮(zhèn)黨委、政府工作思路，研究確定信息選題，有針對性地開展調查。通過信息調查及時、深入地發(fā)掘反映我鎮(zhèn)經濟建設、社會政治穩(wěn)定等方面深層次矛盾以及苗頭性、傾向性問題的信息，使上報信息更好地服務于縣委、政府和我鎮(zhèn)經濟發(fā)展。
第五，研究信息需求，適時調整上報信息重點。要熟練掌握縣委、政府有關文件精神和方針政策，及時反映基層的動態(tài)和情況，使上報信息更具有針對性。要加大對影響全鎮(zhèn)乃至全縣穩(wěn)定和發(fā)展大局等問題類信息的報送力度，根據縣政府辦信息刊物特點，精心研究并把握上報信息采用的規(guī)律。
跟班學習總結篇二十二
根據信訪局領導的安排，我在信訪接待室跟隨郭書記做信訪接待工。由于對國家政策、法律法規(guī)等相關知識了解不夠，一天下來，在接訪過程中都不能說上一句話，更不用說為群眾排憂解難了。當時，我感到自卑、無助，埋怨自己對國家政策了解太少，有時侯甚至懷疑自己是否真的能夠勝任信訪接待這份艱巨的工作。值得慶幸的是在各位領導、同事對我無私的幫助和光懷下，使我慢慢的對國家政策有了很大程度的了解，雖不能做到獨擋一面，但也能為上訪者指門引路，做好相關政策解釋。
在接待來訪群眾過程中，本人能夠做到認真聽取群眾訴求，根據不同情況，合理分流，對于群眾反映的問題，確實有道理、有政策依據的，根據屬地管理，誰主管誰負責的原則，交辦到相關單位限期處理;對于那些沒有合理訴求的或者暫時沒有政策依據的，耐心細致的做好思想工作，化解心結，穩(wěn)定情緒確保不越級上訪、重訪;對于那些生活確實有困難的上訪者，根據實際情況為其解決一定的生活問題。確實做到讓群眾話有處說，事有處辦，難有處解。
截止至5月份，本人共參與受理群眾來訪212批次，集訪29批，反映問題主要設計土地征用補償、移民后扶等，其中個訪方面表現最突出，且目前形勢最嚴峻，最難以解決的當屬農村的土地糾紛。
1、獲得了學習和充實自我的機會。信訪部門是鍛煉人的地方，信訪局的領導和同事斗很優(yōu)秀，跟班學習三個多月來，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質，同時也學到了很多，譬如，愛崗敬業(yè)、刻苦努力、講究工作方法等等。除此之外，由于工作性質的需要，信訪接待過程中，必須要求接訪人對于國家的政策、法律做到準確、全面、細致的把握，所以在通過接待、解決上訪和自身不斷的學習，本人對于國家政策、法律的認知和了解上有了很大的進步。
2、端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。在信訪局工作，我深刻的認識到了，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。作為一名國家機關工作人員，首先要嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，以高度的責任心和榮譽感做好人民群眾工作;其次要提高思想覺悟，真正把老百姓的利益放在第一位，從內心樹立全心全意為人民服務的宗旨，真正做到情為民所系，權為民所用、利為民所謀。
3、更加了解了基層工作。通過接待來訪群眾，本人發(fā)現矛盾糾紛相對集中，以農業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要設計土地糾紛、糧食直補、農村干部、農民生活困難等問題;城鄉(xiāng)結合部分主要涉及征地補償問題、規(guī)劃區(qū)違章建筑問題;城內主要反映環(huán)境污染、改制企業(yè)分流人員生活問題。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。同時，我也意識到了基層工作的艱難性，有時候一件信訪事件的處理，要經過反復的協(xié)調，最后才能勉強達成共識，并且還不能確定今后一方不會出現反悔的情況，當然這只是基層工作的鳳毛麟角，但是也映射出了基層工作的不易，這對于剛剛參加工作的我而言無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)，在今后的工作中我會做好充分的思想準備，邊工作，邊學習，在實踐中提升基層工作的能力，更好的為人民服務。
1、工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維。在工作過程中過于追求循規(guī)蹈矩，做一些事情顧慮太多，怕犯錯誤。
2、業(yè)務還是沒有足夠熟悉。雖然在信訪接待上有了一定的進步，但是還是有很多問題不能把握的那么到位，這就必將會影響了自身的工作效率。
3、接訪、處訪的態(tài)度有待進一步改善。雖然平時接訪都能做到耐心、細致，但是對于那些無理纏訪、鬧訪者還是不能很好的把握自己的處訪情緒，特別是對于那些反復說教無用的上訪者，有時候會出現一些言語上的失誤。
1、進一步加強政策、理論學習，爭取做到接訪、處訪無政策“盲點”。對于接訪人而言，面對日益復雜、多元化的矛盾糾紛，就必須要有把握全局、善于謀劃的能力。要善于把信訪工作放在全縣工作的大局來考慮，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在切實維護群眾利益的大前提下來落實。這就必須要加強學習，要適應形式的發(fā)展變化，只有不斷加強學習，更新觀念，轉變思路，敢于實踐，才能解決好信訪工作中遇到的新問題。
2、進一步改善接訪、處訪態(tài)度。強化執(zhí)政為民的宗旨觀念，牢固樹立人民利益無小事理念，實實在在為民辦實事。認真、細致的聽取上訪者的訴求，積極主動的為其解決實際問題。
回顧過去三個多月的信訪學習工作，在此期間，確實有太多的憂郁、太多的不適應，而現在，我已習慣了角色的轉變，變得成熟起來，這與領導的關心、幫助，與同事的鼓勵、支持是完全分不開的。在今后的工作和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚信訪人克己奉公的精神，更加努力學習，不斷完善自我，充實自我。
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