心得體會(huì)的寫作需要傾聽自己內(nèi)心的聲音，認(rèn)真思考和總結(jié)，從中汲取教訓(xùn)和啟示。在寫心得體會(huì)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)，凸顯自己對(duì)問題的獨(dú)特理解。下面是一些來自于普通人的心得體會(huì)，他們的經(jīng)歷可能與你有所共鳴。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
很榮幸可以站在這里跟大家交流自己對(duì)“擔(dān)當(dāng)”一詞的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。今天我演講的題目是《感知責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命》。
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從xx來到基層工作已經(jīng)有三個(gè)年頭了。三年來，我感觸良多，基層雖苦一些，但能鍛煉人；基層雖累一些，但能考驗(yàn)人。這也正是我三年前選擇基層的原因。正所謂“艱難困苦，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，基層工作其實(shí)并不難，但是干好基層工作卻不容易。
當(dāng)前，xx正處于趕超發(fā)展、加快建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又恰逢文明城創(chuàng)建工作進(jìn)入非常時(shí)期，xx一級(jí)作為政府組織結(jié)構(gòu)中最基層的組織，每一項(xiàng)工作任務(wù)交織在一起，錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)。xxx在全市“xx”動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，面對(duì)這樣的關(guān)鍵時(shí)期、非常時(shí)期，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要具備敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為xx領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我深感自己肩上擔(dān)負(fù)著組織的重托、領(lǐng)導(dǎo)的厚望、人民的期望，肩負(fù)著穩(wěn)定一方、致富一方、發(fā)展一方的重?fù)?dān)。應(yīng)該說我們被賦予的不僅是權(quán)力，更是一份責(zé)任，是較之于其它工作崗位更重的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)就是要堅(jiān)定信念，淡泊名利。信念是本，擔(dān)當(dāng)是形。擔(dān)當(dāng)源于堅(jiān)定的信念，信念就是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動(dòng)力。如果信念不堅(jiān)定，就沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)動(dòng)力，心里就裝不下群眾，就不可能做一名合格的基層工作者。孫中山先生曾說：“要立志做大事，不要立志做大官?！鞭k事處作為人民政府的派出機(jī)關(guān)，在城市管理體系中處于最基層、最末端、最敏感的位置，也是直接貼近廣大群眾的基層組織，是群眾最重要、最直接的訴求渠道。因此，我們更應(yīng)該時(shí)刻將“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨裝進(jìn)心里，把群眾安危冷暖放在心上，真心真意為群眾著想，全力以赴為群眾謀福，切實(shí)辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實(shí)事。
擔(dān)當(dāng)就是要吃虧奉獻(xiàn)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。xx黨員干部工作處于黨的事業(yè)的第一線，在各種矛盾交織中默默地奉獻(xiàn)著自身，在復(fù)雜的工作和生活環(huán)境中，吃虧在所難免。但是，我們應(yīng)該看到，我們身邊有很多像李文祥、李全芳、李連成這樣不怕吃虧、愿意吃虧、能夠吃虧，放棄優(yōu)厚的工作生活環(huán)境投身一線的黨員干部，為的就是加快xx建設(shè)的步伐。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該認(rèn)清黨和群眾賦予我們的使命和職責(zé)，在吃虧中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，舍得吃虧、甘于奉獻(xiàn)。
與此同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形勢(shì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民群眾思想觀念、價(jià)值取向的日趨多元，如何有效協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、解決社會(huì)問題、化解社會(huì)矛盾、保持社會(huì)穩(wěn)定等一系列新問題就擺在了我們面前。這就要求我們不能繼續(xù)按部就班、墨守成規(guī)，要不斷地研究思考、探索創(chuàng)新，找到突破口。為此，我xx結(jié)合社區(qū)“xx”管理理念，學(xué)習(xí)借鑒鄭州等先進(jìn)地市社會(huì)網(wǎng)格化管理模式，探究出一套適合我轄區(qū)居民管理的，依托網(wǎng)格管理平臺(tái)，從以往被動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社區(qū)指導(dǎo)、居民參與的網(wǎng)格化管理體系。既實(shí)現(xiàn)轄區(qū)資源有效整合，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，又調(diào)動(dòng)全民參與到黨建引領(lǐng)下的居民自治管理模式。
擔(dān)當(dāng)就是要忠誠(chéng)履職，愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)履職、愛崗敬業(yè)就要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，力戒形式主義，不做表面文章，把全部心思集中在抓發(fā)展、解民憂、干實(shí)事上。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，在爭(zhēng)分奪秒、奮力拼搶、高效推進(jìn)中謀求工作大突破、實(shí)現(xiàn)事業(yè)大發(fā)展。只有這樣，才能穩(wěn)定農(nóng)村信訪問題，才能解決城中村改造拆遷問題，才能推進(jìn)文明城創(chuàng)建工作。
同志們，我市全力推進(jìn)“xx”第三步趕超發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作才能實(shí)現(xiàn)。讓我們按照市“xx”活動(dòng)“擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、服務(wù)”的主題要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加壓奮進(jìn)，克難攻堅(jiān)，為富裕和諧美麗新xxx建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
演講完畢，謝謝大家！
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇二
20xx年8月3日、20xx年8月22日，我有幸參加了"國(guó)培計(jì)劃（20xx）"——地區(qū)整體飛行員訓(xùn)練隊(duì)的脫產(chǎn)替換訓(xùn)練，在國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)后給了我很大的啟發(fā)。一些對(duì)教育教學(xué)工作有見解的專家以生動(dòng)的案例和豐富的知識(shí)讓我受益匪淺。
今天的教師應(yīng)該成為學(xué)生潛在素質(zhì)的開發(fā)者。成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢師和健康帶頭人；成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者和合作者。在課堂教學(xué)中，教師必須從挖掘和理解課本中探索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，‘愛’是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也不是一名好老師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索創(chuàng)新。
通過這次培訓(xùn)，我可以用更廣闊的`視野看待我們的教育工作，學(xué)習(xí)更多提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平的方法，從內(nèi)心深處體會(huì)到教育大家的寬廣胸懷和樂觀的工作態(tài)度，以及成就一番事業(yè)后的幸福感。作為一名教師，尤其是一名寄予厚望的教師，應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、研究。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，要在教研中走出自己的路，爭(zhēng)取師生共同發(fā)展。我相信如果你努力工作，你會(huì)有所收獲。在專家的指導(dǎo)下，你會(huì)一如既往的腳踏實(shí)地，一步一步繼續(xù)堅(jiān)定的走下去。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。只有不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，才能勝任教育工作。本次培訓(xùn)充滿了對(duì)新課程理念的深刻解讀，充滿了智慧，開闊了我們的視野。作為教師，要在教學(xué)實(shí)踐中理解新理念的內(nèi)涵，掌握學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，從而豐富自己的內(nèi)心知識(shí)，努力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和教育改革的步伐。未來要不斷更新自我，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力。所以要付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，敢于在課堂上實(shí)踐。我相信，只要我不懈努力，一定會(huì)有所收獲。
總之，在這次培訓(xùn)中，我真正理解和體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，體驗(yàn)到了先進(jìn)的教學(xué)理念和模式，讓我的教學(xué)思想有了重生的感覺。我會(huì)盡我所能，用這個(gè)理念來指導(dǎo)我今后的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)的人才。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇三
敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速民生社會(huì)事業(yè)改善，是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟(jì)總量小，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少，可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速海倫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。
一是黨性原則要強(qiáng)。要有堅(jiān)定的理想信念，習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng)，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會(huì)旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。
二是能力水平要高?！皼]有金剛鉆，不攬瓷器活。”敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級(jí)精神吃透用活，特別是面對(duì)全面深化改革，升級(jí)發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音，對(duì)立面的反對(duì)聲音，輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。海倫作為農(nóng)業(yè)大縣，中央一號(hào)文件，啟動(dòng)?xùn)|北大豆價(jià)格補(bǔ)貼試點(diǎn)，增加對(duì)商品糧生產(chǎn)大省和糧油豬生產(chǎn)大縣的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，允許土地經(jīng)營(yíng)權(quán)向經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)抵押融資等等。省委強(qiáng)力實(shí)施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，我市進(jìn)入了“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)試點(diǎn)縣行列，在11項(xiàng)試點(diǎn)內(nèi)容中，擁有5項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)，掌握了先行先試的主動(dòng)權(quán)。我們要抓住這些機(jī)遇，在全面深化改革，升級(jí)發(fā)展中搶得先機(jī)。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上，當(dāng)前，項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難，推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難，等等，我們要攻克一道道難關(guān)，我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇四
近年來，社會(huì)犯罪事件頻發(fā)，對(duì)公民人身財(cái)產(chǎn)的安全造成了嚴(yán)重威脅。這使得公安民警的使命責(zé)任愈發(fā)重大。作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧的守護(hù)者，民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)既是職業(yè)信仰的具體呈現(xiàn)，也是對(duì)職業(yè)奉獻(xiàn)的真切回應(yīng)。在多年的從警工作中，我深深感受到了履行民警使命責(zé)任所需具備的素質(zhì)和心得，以下將從自身經(jīng)歷出發(fā)，探討這一主題。
首先，要擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任就要有忠誠(chéng)堅(jiān)守的信念。公安民警作為黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，一定要始終把黨和人民的利益放在第一位，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。在工作中，我時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的使命感，深知自己肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安寧和人民安全的重任，堅(jiān)決不受任何利益誘惑，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。我深知只有忠于黨和人民，才能真正踐行民警的使命責(zé)任，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、不動(dòng)搖。
其次，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｗ鳛閳?zhí)法者，面對(duì)各種復(fù)雜的案件和危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，民警必須勇往直前，毫不畏懼。在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，我經(jīng)常要面對(duì)犯罪嫌疑人的抵抗和威脅，相信只有堅(jiān)韌不拔、勇往直前才能收拾治安亂象，將安全帶給社會(huì)和人民。在一次打擊電信詐騙團(tuán)伙的行動(dòng)中，我們?cè)庥龅搅思ち业臉寫?zhàn)，但盡管形勢(shì)危急，我和我的同事們并沒有退縮，最終成功將犯罪分子全部抓獲。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)使命責(zé)任是每一位民警應(yīng)有的品質(zhì)。
第三，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。隨著社會(huì)的發(fā)展，犯罪手段日益復(fù)雜化，民警必須不斷更新警務(wù)思維和方法，才能更好地適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。在工作中，我時(shí)常思考如何更好地預(yù)防和打擊犯罪行為，并結(jié)合自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提出了一些具體的創(chuàng)新措施。例如，針對(duì)電信詐騙犯罪的高發(fā)特點(diǎn)，我們開展了一系列宣傳活動(dòng)，教育市民提高警惕和防范意識(shí)，取得了良好的效果。這種勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，讓我更有信心和動(dòng)力去擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任。
第四，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感。民警是群眾的鋼盔和保護(hù)傘，能夠有效地服務(wù)于群眾，解決群眾的實(shí)際問題，才是真正履行使命責(zé)任的重要體現(xiàn)。在工作中，我時(shí)刻保持堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心，努力解決人民群眾的最緊迫和最直接的利益問題。無論是處理婚姻糾紛還是處置街頭擾民，我都以最快的速度和最好的態(tài)度服務(wù)于群眾，以實(shí)際行動(dòng)贏得了人們的信任和尊重。為了更好地為民服務(wù)，我還積極參與社區(qū)活動(dòng)，向群眾宣傳法律知識(shí)，幫助他們解決問題。這種為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任的重要性。
最后，擔(dān)當(dāng)使命責(zé)任還要有永不言棄的堅(jiān)持。在工作中，我們往往會(huì)遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只有擁有永不言棄的精神，才能在逆境中堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難。不久前，我們接到了一起復(fù)雜的離奇失蹤案件。在調(diào)查過程中，我和同事們遇到了瓶頸，線索一度斷斷續(xù)續(xù)，但我們沒有放棄，一直堅(jiān)持追查下去，在經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦努力后，最終成功找到了失蹤人員，并將嫌疑人抓獲。這一次的成功讓我深感堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠真正完成民警使命責(zé)任。
總之，擔(dān)當(dāng)民警的使命責(zé)任是一項(xiàng)偉大、光榮而又艱巨的任務(wù)。只有具備忠誠(chéng)堅(jiān)守的信念，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，勇于?chuàng)新的進(jìn)取精神，為民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，以及永不言棄的堅(jiān)持，才能夠真正擔(dān)當(dāng)起民警的使命責(zé)任，為社會(huì)穩(wěn)定和人民安寧做出貢獻(xiàn)。我將一如既往地踐行這些理念，繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇五
根據(jù)教育部下發(fā)了關(guān)于“新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”的學(xué)習(xí)通知，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》中的具體細(xì)則，根據(jù)每一條細(xì)則為我們認(rèn)真解讀，每一條都讓我受益匪淺，以下是我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì)。
真切的意識(shí)到教師要把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的好老師。準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)，“長(zhǎng)期以來，廣大教師牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，改革創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)?！睂W(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》明確責(zé)任始終將教師職業(yè)道德要求放在第一位，規(guī)范自身行為，做扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心的好老師。學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》后，我們同時(shí)學(xué)習(xí)了“幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”，其中違反教師職業(yè)道德的老師會(huì)將行為記錄到教師管理服務(wù)平臺(tái)并視情節(jié)嚴(yán)重給予處理。教師們始終謹(jǐn)記規(guī)范自身行為，不做逾越紅線的事情了解師德的重要性。
我們應(yīng)該全面理解和準(zhǔn)確把握，做到人人應(yīng)知應(yīng)做，必知必做，真正把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來。曲園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，廣大黨員和教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》重點(diǎn)在于把握其內(nèi)涵，進(jìn)一步明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán)。能夠正確運(yùn)用“準(zhǔn)則”約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到“準(zhǔn)則”之中，牢記使命、不忘初心，愛崗敬業(yè)、教書育人，認(rèn)真履職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，為黨、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。以上就是給大家分享的3篇新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于新時(shí)代教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶懽鞲拥牡眯膽?yīng)手。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇六
習(xí)近平總書記在今年5月31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，明確把“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”作為主題教育的具體目標(biāo)之一。面對(duì)重大政治考驗(yàn)，必須旗幟鮮明、挺身而出，絕不能當(dāng)騎墻派；面對(duì)歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅(jiān)決斗爭(zhēng)，絕不能聽之任之；面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個(gè)面對(duì)，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、黑惡勢(shì)力和繁重的##工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個(gè)主題，談?wù)務(wù)J識(shí)和體會(huì)。
中國(guó)共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國(guó)共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人類美好未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，只有每個(gè)國(guó)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想才能促成整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國(guó)家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅(jiān)守。堅(jiān)定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色；時(shí)代楷模杜富國(guó)；黃文秀：百色脫貧路上的美麗花；著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢(mèng)想不息到我省優(yōu)秀法官、“時(shí)代楷模”孫波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想價(jià)值的過程中，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅(jiān)克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。突出專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動(dòng)的把擔(dān)當(dāng)落到實(shí)處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實(shí)效。
面對(duì)社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢(shì)力要敢于做斗爭(zhēng)，不聽之任之，敢于動(dòng)真碰硬，真抓實(shí)干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對(duì)掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢(shì)力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭(zhēng)和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報(bào)，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)納入綜合工作（平安建設(shè)）評(píng)價(jià)體系，責(zé)任層層落實(shí)到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對(duì)繁重的輔助##工作，對(duì)有些不按規(guī)范工作程序工作，個(gè)人情緒影響工作，個(gè)人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對(duì)不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對(duì)工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅(jiān)持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對(duì)問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。絕不做假姿勢(shì)，做假動(dòng)作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實(shí)，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵(lì)有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評(píng)價(jià)、責(zé)任落實(shí)等方面。建立激勵(lì)機(jī)制，容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。在制度的建立和落實(shí)上下功。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇七
作為執(zhí)法機(jī)關(guān)的基層代表，民警承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)治安、保障人民安全的重要責(zé)任。在履行這一使命的過程中，民警們需要擔(dān)當(dāng)起使命責(zé)任，不斷提升自身素質(zhì)和能力。在我的多年從警經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，下面將從奉獻(xiàn)社會(huì)、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第二段：奉獻(xiàn)社會(huì)。
作為一名民警，首先要明白自己的角色是為社會(huì)服務(wù)的，以奉獻(xiàn)精神作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在執(zhí)行職務(wù)的過程中，我始終堅(jiān)守著公正、廉潔、為民的原則，努力為社會(huì)創(chuàng)建一個(gè)和諧安全的環(huán)境。我相信，只有將個(gè)人利益放在社會(huì)利益之上，才能真正踐行民警的使命，以實(shí)際行動(dòng)造福社會(huì)。
第三段：心系群眾。
身為一名民警，我們的使命就是要保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為人民提供法律保障和服務(wù)。在工作中，我始終把群眾的利益放在第一位，傾聽并解決他們的訴求和問題。我不僅努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，掌握法律法規(guī)，還堅(jiān)持定期開展法律宣傳和普法教育活動(dòng)，為群眾普及法律知識(shí)，提高他們的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：執(zhí)法公正。
公正是民警的立身之本，也是使命責(zé)任的體現(xiàn)。在執(zhí)法過程中，我始終保持嚴(yán)明的紀(jì)律和態(tài)度，確保自己言行一致，嚴(yán)格按照法律和職責(zé)要求辦事。無論是對(duì)待嫌疑人還是對(duì)待當(dāng)事人，我都堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，絕不袒護(hù)私人利益，始終保持對(duì)社會(huì)公平正義的追求。
第五段：自我修煉和迎難而上。
作為民警，我們需要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)情況。在過去的工作中，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過參加培訓(xùn)、交流和學(xué)習(xí)，我不僅豐富了自己的知識(shí)背景，提高了工作效率，還進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的應(yīng)變能力和問題解決能力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終保持積極樂觀的心態(tài)，勇往直前，以最大的努力去克服困難，為實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
綜上所述，作為一名民警，我深深認(rèn)識(shí)到民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。奉獻(xiàn)社會(huì)、心系群眾、執(zhí)法公正、自我修煉和迎難而上五個(gè)方面是實(shí)現(xiàn)民警使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾緩健Ｖ挥胁粩嗵嵘陨硭刭|(zhì)和能力，始終保持一顆為人民服務(wù)的初心，才能更好地履行我們的職責(zé)，為社會(huì)的安全和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名民警，我將繼續(xù)努力，恪盡職守，不辜負(fù)人民的期望和信任。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇八
深刻認(rèn)識(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。習(xí)總書記在十八屆中共中央政治局常委與中外記者見面會(huì)上，深刻闡述了對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人民的責(zé)任、對(duì)黨的責(zé)任，自覺地把當(dāng)代共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)統(tǒng)一于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和人類發(fā)展進(jìn)步之中，鮮明體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和價(jià)值追求。我們要從推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、傳承民族精神、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的高度，更加全面、深刻地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮笠饬x。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的題中應(yīng)有之義，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。習(xí)總書記指出：是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。我們黨自成立之日起，就是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，自覺地?fù)?dān)當(dāng)起爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的歷史使命。回顧我們黨93年來波瀾壯闊的發(fā)展歷程，無論是血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)時(shí)期，還是波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代，千千萬萬的中國(guó)共產(chǎn)黨人始終心懷崇高革命理想，以國(guó)家民族利益為重、以人民幸福安康為念，同全體人民一道頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗，為詮釋不同歷史時(shí)期的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)了全部智慧、心血乃至生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅從1921年7月1日到1949年10月1日，可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬。新中國(guó)成立后，像邱少云、黃繼光、羅盛教、楊根思等舍生忘死保家衛(wèi)國(guó)的英雄壯舉，像錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、華羅庚等老一輩科學(xué)家沖破阻力報(bào)效祖國(guó)的赤子情懷，像雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、時(shí)傳祥等先進(jìn)模范人物艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，都鮮明而集中地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神。改革開放以來，孔繁森、牛玉儒、楊善洲、沈浩等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為了讓人民群眾過上好日子，殫精竭慮，忘我工作，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕艹隹！?/p>
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是偉大民族精神的重要內(nèi)容。習(xí)總書記指出，中國(guó)是有著悠久文明的國(guó)家。中國(guó)人獨(dú)特而悠久的精神世界，讓中國(guó)人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國(guó)主義為核心的民族精神。敢于擔(dān)當(dāng)作為民族精神的重要內(nèi)容，深深植根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。從《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，孫中山的“勇往直前，以浩氣赴事功，置死生于度外”，等等，古人先賢的嘉言懿行，都生動(dòng)詮釋了中華民族敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在稟賦。中國(guó)共產(chǎn)黨作為偉大民族精神的堅(jiān)定傳承者，不斷賦予責(zé)任擔(dān)當(dāng)以新的內(nèi)涵，從井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神，到大慶精神、“兩彈一星”精神，再到抗震救災(zāi)精神、載人航天精神、改革開放精神等，都生動(dòng)地體現(xiàn)了民族精神的與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步拓展了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木窠颉?/p>
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是全面建成小康社會(huì)的迫切需要。黨的十八大提出了確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，這是時(shí)代賦予我們的光榮使命?，F(xiàn)在到2020年還剩6年時(shí)間，任務(wù)艱巨而緊迫。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國(guó)發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出短期矛盾和長(zhǎng)期矛盾疊加、結(jié)構(gòu)性因素和周期性因素并存等特點(diǎn)。比如，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻；等等。解決這些突出矛盾和問題，迫切需要我們以直面困難的勇氣、履職盡責(zé)的意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，乘?shì)而為，迎難而上，深化改革，銳意創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作，確保全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就勇敢擔(dān)當(dāng)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。習(xí)總書記指出：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。民族圓夢(mèng)，人人有責(zé)！今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們手中，每個(gè)人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)新的歷史進(jìn)軍中，堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，彰顯價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇九
習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，深刻揭示了黨的青年工作的重要性，提出了新時(shí)代做好黨的青年工作的要求，為黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對(duì)于我們培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮嘤鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)具有重大指導(dǎo)意義。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，激發(fā)青年的創(chuàng)造活力，廣泛動(dòng)員廣大青年建功新時(shí)代，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代青年。
新時(shí)代呼喚新青年。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，需要全體中華兒女奮發(fā)有為、努力拼搏，尤其是青年一代。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。對(duì)于青年的歷史作用，習(xí)近平總書記高度重視。他從事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、事關(guān)黨和人民事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年，強(qiáng)調(diào)指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。今天的青年一代，到本世紀(jì)中葉正年富力強(qiáng)，他們與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的歷史進(jìn)程同生共長(zhǎng)、命脈相連，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱，中華民族的偉大復(fù)興終將在廣大青年的努力拼搏中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
新時(shí)代需要新青年，新時(shí)代呼喚新青年。當(dāng)前，我們既面臨重要的發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，“距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅?，越要加倍努力，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗”。實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)，需要培育、團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)廣大有志青年矢志不渝地努力奮斗，書寫新篇章。
廣大青年要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)代青年，生活在、成長(zhǎng)在、奮斗在決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新時(shí)代。廣大青年要珍惜這一難得的歷史際遇，肩負(fù)起歷史賦予的重任，按照習(xí)近平總書記所指出的，“要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，同人民一起奮斗，同人民一起前進(jìn)，同人民一起夢(mèng)想，用一生來踐行跟黨走的理想追求”。
廣大青年要有理想，敢于有夢(mèng)。理想信念猶如人生的引航明燈。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的，是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的，更是青年一代的。廣大青年要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信心，堅(jiān)定只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、強(qiáng)大中國(guó)的信心，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
廣大青年要有本領(lǐng)，勇于追夢(mèng)。機(jī)遇只眷顧有準(zhǔn)備的人。當(dāng)今世界發(fā)展日新月異，知識(shí)更新更是如此。青年人正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，適應(yīng)科技變革加深的潮流，不斷提高自身素質(zhì)和能力，力求自身能力與時(shí)代和事業(yè)發(fā)展的要求相適應(yīng)。只有努力學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，不斷增長(zhǎng)干事業(yè)的本領(lǐng)，才能成為能擔(dān)重任的棟梁之才。
廣大青年要有擔(dān)當(dāng)，勤于圓夢(mèng)。美好的生活從來都不是天上掉下來的。習(xí)近平總書記指出，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力”。廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，把青春時(shí)光用來干事創(chuàng)業(yè)，為全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)。要立足本職，敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力推動(dòng)改革開放事業(yè)向前發(fā)展。
用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)青年培育工作。
要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)。一是把握青年工作的基本規(guī)律，始終站在理想信念的高度，采取青年喜聞樂見、易于接受的形式，不斷增強(qiáng)馬克思主義的吸引力、凝聚力和有效覆蓋面，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題。二是不斷深化國(guó)情政策教育，緊密聯(lián)系黨的十八大以來取得的新成就、新變革，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論體系、歷史邏輯、實(shí)踐價(jià)值，引領(lǐng)青年進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三是在青年中大力加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳工作，幫助青年扣好人生第一?？圩?，不斷養(yǎng)成高尚品格。
要緊緊圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，圍繞黨和國(guó)家重大工作部署，引導(dǎo)廣大青年投身實(shí)踐，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任。一是圍繞堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，引導(dǎo)青年明辨是非，樹立正確的國(guó)家義利觀。要做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作，筑牢青年意識(shí)形態(tài)安全防護(hù)網(wǎng)，鼓勵(lì)青年與網(wǎng)上各類錯(cuò)誤言論和現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。二是圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，組織動(dòng)員廣大青年踴躍投身推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的潮流，鼓勵(lì)他們勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，立足本職崗位辛勤工作，引導(dǎo)他們?cè)谏罨母镩_放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用。三是圍繞繁榮興盛社會(huì)主義文化，引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)主旋律、引領(lǐng)新風(fēng)尚、傳播正能量，激發(fā)青年的文化創(chuàng)造活力。四是圍繞加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，培養(yǎng)青年的奉獻(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)青年志愿者在社區(qū)服務(wù)、扶貧濟(jì)困、大型活動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。五是圍繞美麗中國(guó)建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少年樹立并積極傳播綠色發(fā)展理念，倡導(dǎo)和踐行綠色生活方式，積極投身生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)。
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。深刻理解新時(shí)代青年的歷史使命，辯證認(rèn)識(shí)青年成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境，清晰把握青年健康發(fā)展正確方向和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)于在新時(shí)代凝聚廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，有著非常重大而現(xiàn)實(shí)的意義。
馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！鼻嗄晔菚r(shí)代和社會(huì)的產(chǎn)物，青年的作用使命由特定的時(shí)代條件和社會(huì)關(guān)系決定。
青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要主體?？v觀人類歷史發(fā)展，任何一次偉大的社會(huì)變革和歷史演進(jìn)都離不開進(jìn)步青年的積極參與和有力推動(dòng)。恩格斯在分析德國(guó)革命時(shí)深刻指出：“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年。”中國(guó)近代的戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)等歷次救亡圖存愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，都是大批新青年的振臂疾呼和迅猛行動(dòng)。紅軍長(zhǎng)征更是一批革命青年創(chuàng)造的歷史奇跡，長(zhǎng)征開始時(shí)9位元帥平均年齡36.5歲，8位大將31.7歲，48位上將25.9歲，157位中將23.8歲。當(dāng)代中國(guó)處于一個(gè)前所未有的歷史時(shí)代，迎來了前所未有的歷史使命，新時(shí)代青年必將勇敢地承擔(dān)起這一神圣使命，在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮先鋒隊(duì)和排頭兵作用，推動(dòng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)歷史跨越。
青年是民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的有生力量。意大利哲學(xué)家維柯指出：歷史和人類生活的評(píng)價(jià)者是老人，而“各民族的創(chuàng)建者則是青年”。恩格斯也指出：“相信現(xiàn)代的命運(yùn)不取決于畏懼斗爭(zhēng)的瞻前顧后，不取決于老年人習(xí)以為常的平庸遲鈍，而是取決于青年人崇高奔放的激情。”青年、國(guó)家、時(shí)代，是相伴相隨、彼此助推的。當(dāng)今中國(guó)，青年成長(zhǎng)成才的年代，正是全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的時(shí)代，個(gè)人發(fā)展黃金期與國(guó)家發(fā)展黃金期緊密結(jié)合，高度統(tǒng)一。青年的成長(zhǎng)成才，必須與國(guó)家和民族的發(fā)展同向而行，與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)同頻共振。
青年是我們黨的事業(yè)的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發(fā)展中的作用，指出:“人數(shù)空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時(shí)候都得到更廣泛的發(fā)展?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨始終把青年當(dāng)作自身發(fā)展壯大的生力軍。習(xí)近平總書記指出：“代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證?！鼻嗄晔恰拔覀凕h的未來希望”。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)18~35歲青年共產(chǎn)黨員2254.4萬名，占共產(chǎn)黨員總數(shù)的25.4%，每年新發(fā)展青年共產(chǎn)黨員160.8萬名，占年度新發(fā)展共產(chǎn)黨員總數(shù)的81.8%。青年已經(jīng)成為我們黨的重要組成部分和新發(fā)展黨員的主體構(gòu)成，也必將成為我黨永葆青春活力和旺盛生命力的重要保證。
青年是推動(dòng)世界和平發(fā)展的希望。聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于青年研究的國(guó)際信息交流“動(dòng)員項(xiàng)目”中提出：“青年塑造未來”。青年的發(fā)展有著強(qiáng)烈的世界意義，具有塑造世界、塑造未來的深層含義?！皣?guó)之交在于民之親”，青年是“民之親”的重要基礎(chǔ)。當(dāng)代青年在推動(dòng)國(guó)際交往和世界發(fā)展方面有著天然的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)于全球化飛速發(fā)展的時(shí)代背景下，他們思維開放，價(jià)值觀更加包容，在跨文化交流中更愿意接受不同民族的文化，對(duì)于世界的和平與發(fā)展有著更加深刻的認(rèn)同，有更加強(qiáng)烈的意愿。面對(duì)變革和調(diào)整不斷加速的當(dāng)今世界，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，我們黨著眼于人類社會(huì)發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，這為新時(shí)代青年深化國(guó)際交流、參與國(guó)際事務(wù)提供了重大契機(jī)和廣闊舞臺(tái)。青年將在促進(jìn)國(guó)家溝通交流，推動(dòng)世界和平發(fā)展，推進(jìn)世界文明進(jìn)步方面發(fā)揮越來越重要的作用。
爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者。
習(xí)近平同志指出，“新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人仍然要學(xué)習(xí)馬克思，學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量”。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，是最富活力、最具創(chuàng)造力的社會(huì)群體。廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
堅(jiān)定信仰馬克思主義。習(xí)近平同志多次用“總開關(guān)”“精神上的‘鈣’”“革命理想高于天”等生動(dòng)話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定馬克思主義信仰的極端重要性。青年興則民族興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年信仰什么主義、捍衛(wèi)什么主義、堅(jiān)定什么立場(chǎng)，決定著國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，必須堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，矢志不渝為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。堅(jiān)定馬克思主義信仰，還要敢于并善于同各種反馬克思主義的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)作斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中堅(jiān)定理想信念，不斷提升捍衛(wèi)馬克思主義的能力、信心和決心。這些都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)，必須用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。廣大青年堅(jiān)定馬克思主義信仰，必須堅(jiān)持以這一科學(xué)思想為指南，努力把科學(xué)思想理論轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大物質(zhì)力量。
自覺踐行馬克思主義。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，為廣大青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義提供了新機(jī)遇、注入了新動(dòng)力。習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話中，用9個(gè)“學(xué)習(xí)馬克思”深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)向馬克思學(xué)習(xí)什么、如何學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義等重要問題，為新時(shí)代青年學(xué)習(xí)和踐行馬克思主義指明了方向。廣大青年惟有深入學(xué)、持久學(xué)、刻苦學(xué)，帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，才能真正領(lǐng)悟馬克思主義的真諦。首先，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，力求鉆得深、吃得透，在學(xué)習(xí)中抓重點(diǎn)、鉆難點(diǎn)、找落點(diǎn)。其次，要在社會(huì)實(shí)踐中塑造馬克思主義精神品格，特別是按照《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(—2025年)》相關(guān)要求，積極參與青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)工程等重點(diǎn)工程。第三，要結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)和技能，深入研究脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)民生等熱點(diǎn)問題，建功于改革發(fā)展一線，實(shí)現(xiàn)理論認(rèn)知和社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。
大力弘揚(yáng)馬克思主義。習(xí)近平同志指出，“我們對(duì)馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀(jì)念，就是把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好?！弊鳛樾聲r(shí)代青年馬克思主義者，必須始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，對(duì)黨忠誠(chéng)，聽黨話、跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中繼承和弘揚(yáng)馬克思主義。尤其要勤練、苦練“內(nèi)功”，努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，在研究好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神上創(chuàng)新方法、提升水平。要善于選取新穎的傳播視角，采用生動(dòng)的表達(dá)方式，注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，以聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住、用得活的方式方法讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家，不斷提升馬克思主義的吸引力、感召力、影響力、凝聚力。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十
敢于擔(dān)當(dāng)，是習(xí)總書記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)，這“五個(gè)面對(duì)”，詮釋了“敢于擔(dān)當(dāng)”的真正內(nèi)涵。
有多大擔(dān)當(dāng)，就有多大作為。個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，往往取決于個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)單位和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。擔(dān)與不擔(dān)，兩種截然不同的人生態(tài)度。就群眾來說，為人之父母、子女或兄弟姊妹，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有仁愛之心，是否能竭力維護(hù)家庭的和睦與幸福。對(duì)于黨員干部而言，或?yàn)椤瓣P(guān)鍵少數(shù)”，或是“普遍多數(shù)”，崗位不同，權(quán)責(zé)義務(wù)也大小不盡相同，擔(dān)當(dāng)與否，主要看是否有敬畏之心，是否能秉公用權(quán)、愛崗敬業(yè)、為民擔(dān)責(zé)。
黨的干部是人民的公仆，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能丟。破壞民族團(tuán)結(jié)、踐踏和平統(tǒng)一，不是擔(dān)當(dāng)；搞“兩面派”、做“兩面人”，不是擔(dān)當(dāng)；權(quán)欲熏心、濫用職權(quán)，不是擔(dān)當(dāng)；“為官不為”、“為官不易”，不是擔(dān)當(dāng)；不聞不問群眾呼聲、群眾疾苦，不是擔(dān)當(dāng)。面對(duì)繁重而艱巨的改革發(fā)展任務(wù)，闖出一條跨越式發(fā)展路子，我們需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，群眾呼喚敢于?dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
敢于擔(dān)當(dāng)，就是踐行入黨誓言、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。敢于擔(dān)當(dāng)，就是講規(guī)矩、守紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣、腐化墮落，自覺維護(hù)黨的形象和威信。敢于擔(dān)當(dāng)，就是銘記責(zé)任、履行使命，平時(shí)默默無聞、埋頭苦干，關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重?fù)?dān)，急難險(xiǎn)重任務(wù)沖在最前頭。
惟其艱難，更顯勇毅。作為黨的干部，眼睛要看向群眾，身子要撲近群眾，始終把人民群眾根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，身體力行踐行群眾路線。要緊跟時(shí)代砥礪前行，擔(dān)起協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走，推動(dòng)黨的各項(xiàng)路線方針在神州大地落地生根。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展的重任，扎實(shí)做好扶貧開發(fā)工作，真心實(shí)意幫助廣大人民群眾“富口袋”又“富腦袋”，最終實(shí)現(xiàn)小康路上“一個(gè)不掉隊(duì)”、“一個(gè)不能少”。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十一
全國(guó)人大常委會(huì)黨組16日召開會(huì)議進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命”為主題，圍繞“歷史使命、歷史責(zé)任和我們的歷史擔(dān)當(dāng)”進(jìn)行專題討論。全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)、黨組書記栗戰(zhàn)書主持并講話。
會(huì)議指出，關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史使命的論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史使命，進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦奮斗、接續(xù)奮斗，在不同時(shí)代書寫了屬于那個(gè)時(shí)代的壯麗篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗史，就是踐行初心、實(shí)現(xiàn)使命的歷史。
會(huì)議認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想、綱領(lǐng)。正如習(xí)近平總書記所指出，“一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命?！睆娜娼ǔ尚】瞪鐣?huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，實(shí)現(xiàn)這三個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，也就是我們這一代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命。在這一偉大實(shí)踐中，全國(guó)人大及其常委會(huì)要把各項(xiàng)工作緊緊扣在貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署上來，緊緊扣在回應(yīng)人民群眾重大關(guān)切上來，緊緊扣在厲行法治、推進(jìn)全面依法治國(guó)上來，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)施國(guó)家重大戰(zhàn)略、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”履職盡責(zé)，為完成黨的歷史使命作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，為完成歷史使命、歷史責(zé)任，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)黨組、人大及其常委會(huì)必須要有歷史擔(dān)當(dāng)。一要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)政治原則貫徹好，把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)和落實(shí)在人大工作的各方面全過程；二要把服務(wù)、支持和保障改革開放，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的三階段任務(wù)作為基本著眼點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮職能作用；三要以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系為總目標(biāo)，為促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有努力；四要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把全國(guó)人大常委會(huì)黨組、人大及其常委會(huì)班子建設(shè)好、把干部隊(duì)伍建設(shè)好。
會(huì)議要求，全國(guó)人大常委會(huì)黨組要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺加強(qiáng)政治建設(shè)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央一錘定音、定于一尊的。要壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜舜髾C(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十二
作為一名教師，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們肩負(fù)的重要使命。多年來，我在教育事業(yè)的道路上，深深地感受到了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。下面將分五個(gè)段落，分享一下我在這條道路上的心得體會(huì)。
第一段：理論積淀，樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。
作為教師，我們首先要做的是有一定的理論積淀，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有經(jīng)過積極學(xué)習(xí)，了解各種教育理論和教學(xué)方法后，我們才能更好地履行自己的職責(zé)。通過對(duì)教育學(xué)習(xí)的不斷深入和積累，我在教學(xué)中能夠更加有擔(dān)當(dāng)，更加有責(zé)任。
第二段：關(guān)注學(xué)生，體現(xiàn)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師，我們要以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們應(yīng)該積極傾聽學(xué)生的問題和需求，并及時(shí)提供有效的幫助和引導(dǎo)。教育就是傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的過程，我們不能只顧自己的教學(xué)計(jì)劃和安排，忽略了學(xué)生的實(shí)際需要。通過關(guān)注學(xué)生，我們才能真正體現(xiàn)出責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
第三段：真心關(guān)懷，追求責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為教師，我們不能只是教書育人，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的訴求和困難。我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生活狀況，與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常主動(dòng)問候?qū)W生的情況，熱情關(guān)懷他們的家庭、朋友等方面。這樣的關(guān)懷能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，使他們更加愿意與我共同努力。
第四段：師德要求，要有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
作為一名教師，我們必須嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，秉持責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t。我們要注重自身的形象，做到言行一致，做到言傳身教。我們要努力提高自己的教育素質(zhì)，通過自身的努力和實(shí)踐，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。只有做到這些，我們才能真正地?fù)?dān)當(dāng)起教育的責(zé)任。
第五段：勤學(xué)苦思，不斷追求責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奶嵘?/p>
在教育事業(yè)中，我們要時(shí)刻勤學(xué)苦思，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。我們要積極參加各種教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還要與同行教師加強(qiáng)交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠更好地履行自己的責(zé)任，做到更好地?fù)?dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是教師從事教育事業(yè)的基本品質(zhì)，也是我們?cè)诮虒W(xué)過程中必須努力追求的目標(biāo)。通過理論積淀、關(guān)注學(xué)生、真心關(guān)懷、遵守師德和不斷追求提升，我們才能成為一名真正有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛Ｏ嘈胖挥形覀兠總€(gè)教師都能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們的教育事業(yè)才能蒸蒸日上。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十三
擔(dān)當(dāng)是一種表現(xiàn)，一種接受與責(zé)任的彰顯;擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，一種大愛與慷慨的豪邁;擔(dān)當(dāng)是一種人格，一種精神與思想的跨越。擔(dān)當(dāng)精神是我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性的重要體現(xiàn)，是馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的必然要求，是貫穿于我們黨推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
能夠擔(dān)當(dāng)，就是要有擔(dān)當(dāng)重任的能力?！皼]有金剛鉆別攬瓷器活”，勇于擔(dān)當(dāng)不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問題的能力，如果水平跟不上，只會(huì)好心辦壞事。要做到能夠擔(dān)當(dāng)，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)。要學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維、法治思維來解決問題;要堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系，經(jīng)常深入到群眾中去，問計(jì)于民，問需于民;要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，正確的對(duì)成績(jī)和失誤，不斷的促進(jìn)工作開展。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是要有負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱狻４蜩F還需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底氣去做別人的工作。如果自身存在問題，就會(huì)前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去較真。黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，就必須樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到自重、自省、自警、自勵(lì);不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不為名利所累，不為物欲所惑，不為人情所擾;堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，做到一塵不染、一身正氣、廉潔奉公。也只有這樣，才能讓別人信服于你。
各方面帶好頭，發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員義務(wù)：黨員要“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范帶頭作用”。
明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的本質(zhì)要求。農(nóng)村廣大黨員除干好本職工作、服務(wù)群眾外，還應(yīng)在各個(gè)方面帶好頭，為群眾作出榜樣和表率，弘揚(yáng)正能量。黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十四
為隆重慶祝建黨95周年，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化新形勢(shì)下青年人使命擔(dān)當(dāng)、奮力創(chuàng)新求進(jìn)的意識(shí)，促進(jìn)地稅工作發(fā)展，6月30日下午，青銅峽市地方稅務(wù)局舉行了“使命與擔(dān)當(dāng)”主題演講比賽。
此次比賽在市局5樓會(huì)議室舉行，比賽開始前，市局黨組書記、局長(zhǎng)張巖松做了致辭，他鼓勵(lì)選手們發(fā)揮出個(gè)人最好水平，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格。在比賽中，10位選手精彩演講，或以自己的親身經(jīng)歷、或以典型事例等為題材，聲情并茂地表達(dá)了自己對(duì)工作的滿腔熱情，充分展示了地稅局青年一代的精神風(fēng)貌，博得了現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)人員的陣陣掌聲，經(jīng)過近2個(gè)小時(shí)的激烈角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
此次演講活動(dòng)的開展，不斷增強(qiáng)了全局青年干部熱愛黨、熱帶祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的情感，進(jìn)一步激發(fā)了年輕人干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情和干勁。讓年輕向上的心，肩負(fù)起黨和政府的期盼，承擔(dān)起稅務(wù)干部應(yīng)盡的使命與擔(dān)當(dāng)！
供稿王玉萍。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十五
今天觀看了自治區(qū)紀(jì)委聯(lián)合廣西電視臺(tái)拍攝制作的《使命與擔(dān)當(dāng)——廣西開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題專項(xiàng)工作助力脫貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》的紀(jì)錄片，作為一名剛參加工作三個(gè)月的青年團(tuán)員，我也受到了很多教育。雖然很多問題都還沒有接觸過，但這也是對(duì)我思想上的一次洗禮。
四風(fēng)指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。四風(fēng)問題是違背中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。作為一名剛走出大學(xué)校園邁入到人民公仆隊(duì)伍中的年青人，在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到黨組織對(duì)我們青年人的關(guān)心和培養(yǎng)，黨組織在我的心目中就是一個(gè)偉大而光輝的形象，建黨95年以來，黨做出的任何決定都是從人民群眾最根本利益的角度出發(fā)，帶領(lǐng)人民走上一條國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的康莊大道。雖然近年來從媒體和網(wǎng)絡(luò)上我們也可以看到一些黨員干部因?yàn)樨澪鄹瘮《漶R，對(duì)黨和社會(huì)造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù)。而這次我們觀看紀(jì)錄片《使命與擔(dān)當(dāng)》就是為杜絕與預(yù)防發(fā)生在我們?nèi)罕娚磉叺摹八娘L(fēng)”和腐敗問題。
看到紀(jì)錄片中一系列因“四風(fēng)”與腐敗問題被立案、查處的數(shù)據(jù)，和一張張因拿回“四風(fēng)”整頓行動(dòng)追回的款項(xiàng)而喜極而泣的臉龐，我的內(nèi)心是既揪心又開心，揪心是因?yàn)楸砻髟谖覀兊纳磉呥€是存在著“四風(fēng)”和腐敗問題，開心的是我們的黨組織開始這次整頓活動(dòng)正是一個(gè)好的開始，整頓工作真正落實(shí)，對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作有很好的作用，讓群眾更相信我們的黨組織，建立起緊密的黨群關(guān)系。
由此，我也聯(lián)想到自己三個(gè)月工作中的所見所聞，大部分黨員干部在具體的工作中也是不斷實(shí)踐著予民方便，為民服務(wù)的思想，作為一名新進(jìn)單位的工作人員，我要向身邊清正廉明，為民辦事的同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟和工作能力，提高為民辦事的能力。對(duì)自己的不足之處，在以后的工作和生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，樹立積極而負(fù)責(zé)的工作心態(tài)，按部就班、保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。另外，除了對(duì)自身的約束，作為祖國(guó)未來的接班人，我有義務(wù)對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督和制止，更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁，遠(yuǎn)離歪風(fēng)邪氣。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
我演講的題目是《牢記初心使命，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)》。
作為基層的年輕干部，我覺得“不忘初心、牢記使命”就是要高度重視錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
什么是忠誠(chéng)？“天下之德，莫過于忠”。中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森留學(xué)美國(guó)期間，美方給他各種豐厚的利益和好處，企圖將他留下來，可他都拒絕了。軟禁時(shí)期，面對(duì)軍方的嚴(yán)厲拷問，他毅然決然的回答：我效忠的是中國(guó)人民。對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，同樣也是xxx工作的根本出發(fā)點(diǎn)。在xxx，我覺得就必須要把對(duì)黨和人民絕對(duì)忠誠(chéng)作為首要的政治原則和政治品質(zhì)，把牢政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定理想信念。
什么是干凈？唯有思想上一塵不染，行動(dòng)上才能一身正氣。初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，一舉一動(dòng)、一言一行，都關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)同志的形象，關(guān)系到xxx的形象。所以我覺得要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，保持思想純正、信仰堅(jiān)定，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。守住底線、不越紅線，把好人生的“總開關(guān)”。
什么是擔(dān)當(dāng)？志不求易者成，事不避難者進(jìn)。老前輩錢學(xué)森回國(guó)最想做的事情之一，就是讓中國(guó)也有去太空看地球的權(quán)利。他說，別人有的，我們也要有；別人沒有的，我們拼命也要擁有。這份敢為人先的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，在工作中任何時(shí)候都必須把擔(dān)當(dāng)精神鐫刻在心中、融入到血液里、踐行于行動(dòng)中，扛起肩負(fù)的責(zé)任和使命，認(rèn)真履職盡責(zé)，在自己的崗位上展現(xiàn)新作為、體現(xiàn)新氣象。
朋友們，青春奮斗正當(dāng)時(shí)。讓我們用熱血鑄就忠誠(chéng)，不忘初心，牢記時(shí)代賦予我們的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，奮力書寫絢麗的人生！
謝謝大家！
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十七
其中國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺(tái)時(shí)，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁(yè)上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。從那時(shí)起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)提出了“xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號(hào)，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責(zé)任？責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)；就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動(dòng)和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補(bǔ)助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng)；盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng)；董成偉老師為一個(gè)個(gè)困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。
華東師范大學(xué)校長(zhǎng)俞立中有一句話，教師，應(yīng)該是責(zé)任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔(dān)當(dāng)就是工作需要我時(shí)，就盡心盡力做好它；當(dāng)搭檔休產(chǎn)假，無人代課時(shí)，我痛快的包攬了她的工作，并且語(yǔ)、數(shù)兩科均取得驕人成績(jī)；缺語(yǔ)文老師，我教語(yǔ)文，缺數(shù)學(xué)老師，我教數(shù)學(xué)，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔(dān)當(dāng)就是教著兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，政教主任病休，我頂替政教工作；教導(dǎo)主任調(diào)走，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)工作；擔(dān)當(dāng)就是校園文化建設(shè)需要我時(shí)，我連續(xù)兩個(gè)月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想之帆就能遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜！
面對(duì)經(jīng)常頭疼的學(xué)生劉淳和，除了日常關(guān)心外，我還幫他奶奶多方聯(lián)系，鼓勵(lì)她帶孩子四處求醫(yī)。當(dāng)電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物?！坝孜嵊滓约叭酥住?，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時(shí)間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí)，我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。
同舟共濟(jì)海讓路，眾人劃槳開大船，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉(xiāng)教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育正在發(fā)生著日新月異的變化。素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿懷開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育、我的責(zé)任，已經(jīng)成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和錚錚誓言。創(chuàng)造xx教育新輝煌，是我的責(zé)任，是你的責(zé)任，是你我的共同責(zé)任。讓我們立足崗位，盡職盡責(zé)，上好每一節(jié)課，做好每一件事；讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提升自身素質(zhì)，增長(zhǎng)教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉(xiāng)教育事業(yè)，譜寫xx教育的新輝煌！
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十八
也許在日復(fù)一日的機(jī)械工作中，我們磨平了奮發(fā)的棱角；也許在并不美好的現(xiàn)實(shí)下，我們選擇了無奈地妥協(xié)；也許在接踵而至的挫折前,我們丟掉了最初的夢(mèng)想。是啊，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。然而，感動(dòng)中國(guó)的正是那群在平凡的崗位上堅(jiān)守、在寂寞的歲月里執(zhí)著、在枯燥的工作中挑戰(zhàn)的人。是什么支撐著他們不懼艱難砥礪前行？是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)！
_指出：“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。
劉云山在《領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)》一文中指出，“打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義，擔(dān)當(dāng)背后是品格，是境界，是能力。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，注重實(shí)踐鍛煉，砥礪意志品格，才會(huì)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)”
擔(dān)當(dāng)精神，就是黨員干部堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。
勇于擔(dān)當(dāng)需要在其位謀其職的勤政意識(shí)。為官一任，造福一方。這不僅是黨和國(guó)家對(duì)黨員干部的殷切期望，更是人民群眾的福祉?！盀楣俦苁缕缴鷲u”，權(quán)力有多大，責(zé)任就有多大。為政者要始終把解決好人民群眾最關(guān)心最迫切的突出問題放在首位，不搞花架子，不做表面文章，查實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
勇于擔(dān)當(dāng)需要一身正氣兩袖清風(fēng)的廉政意識(shí)。沒有鐵肩膀，何來勇?lián)?dāng)？擔(dān)當(dāng)是需要底氣的，這個(gè)底氣就來自于自身硬氣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身不過硬，過不了廉政關(guān)，就難以凝聚人心，又何以談?chuàng)?dāng)？古人云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！秉h員干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。充分認(rèn)識(shí)言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為儉，心廉為本的辯證關(guān)系，始終恪守規(guī)矩，做政治上的明白人；堅(jiān)持自警自律，做知底線的清醒人；嚴(yán)格以身作則，做政風(fēng)行風(fēng)的引路人。
擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是心憂天下，敢為人先。別人沒走過的路，敢于去闖，別人沒做過的事，敢去嘗試?？v觀中華民族幾千年的歷史，正是先賢們不斷打破桎梏，睜眼看世界的過程。從商鞅變法到百日維新，再到改革開放，每一次變革都推動(dòng)者中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立在世界潮頭。為政者當(dāng)以逢山開路、遇水架橋的勇氣來__發(fā)展中遇到的難題，當(dāng)以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的姿態(tài)來肩負(fù)起時(shí)代賦予的職責(zé)。
擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是群眾利益無小事。智者以小見大，圣人見微知著?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多人喜歡“不拘小節(jié)”，忽視細(xì)節(jié)，漸漸養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，最終積習(xí)難改，積重難返。_指出，群眾的一樁樁“小事”，是構(gòu)成國(guó)家、集體“大事”的“細(xì)胞”，小的“細(xì)胞”健康，大的“肌體”才會(huì)充滿生機(jī)與活力。對(duì)老百姓來說，他們身邊每一件瑣碎的小事，都是實(shí)實(shí)在在的大事，有的甚至還是急事、難事。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾說過，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為黨的干部，人民的公仆，一定要把群眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必作于細(xì)”的態(tài)度，不拖不推、不等不靠，從實(shí)辦好每一件小事。
蒲松齡在《聊齋志異》開篇《考城隍》中有云：“有心為善，雖善不賞。無心為惡，雖惡不罰?！贝笠馐钦f，有的人刻意做好事，因?yàn)樽鲪毫钇鋬?nèi)心不安，為善只是為了滿足內(nèi)心的安寧，這與為一己私欲而作惡有何區(qū)別呢？因此，即使做了好事，也不應(yīng)該給他獎(jiǎng)勵(lì)。而有的人不小心做了壞事，但他不是故意的，因此可以酌情不處罰他。這里所講的“無心”，是指沒有私心。其實(shí)在任何單位，人們常常有一種多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)的無力感。在工作中，確實(shí)有一些改革者、先行者因?yàn)闊o例可循，在摸著石頭過河的過程中難免出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致在考核測(cè)評(píng)、干部任用中無奈吃虧，可謂流汗又流淚。若不及時(shí)糾正此種現(xiàn)象，長(zhǎng)此以往，“不求有功，但求無過”的心態(tài)就會(huì)滋生蔓延。這就好比洗碗，洗碗越多，失手打破碗的可能性也就越大，遭抱怨、受責(zé)備的次數(shù)也就越多。對(duì)于改革者、先行者所犯無意之錯(cuò)，我們要用制度和規(guī)矩為他們營(yíng)造寬松良好的政治生態(tài)環(huán)境，給予他們適當(dāng)?shù)膶捜?，以及改正錯(cuò)誤、重新干事的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們保持干勁，繼續(xù)前進(jìn)。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》，以及江蘇省委辦公廳印發(fā)的《江蘇省進(jìn)一步健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的辦法》，正是給干事創(chuàng)業(yè)者量身定制的定心丸、強(qiáng)心針。
如果說中國(guó)夢(mèng)是一幅大氣磅礴的美麗畫卷，那么擔(dān)當(dāng)就是這幅畫的靈魂，沒有靈魂，畫不傳神。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，敢于?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，敢于?dān)當(dāng)?shù)男貞岩约案矣趽?dān)當(dāng)?shù)牡讱猓瑸橹腥A民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
新時(shí)代教師的使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)篇十九
作為一名教師，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的使命和責(zé)任，我深深感受到自己擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任的重要性。多年的從教經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到，要做一名優(yōu)秀的教師，必須具備責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在教育教學(xué)的過程中，我不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是在學(xué)生心靈上播下夢(mèng)想的種子，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。
首先，作為一名教師，我們要具備責(zé)任感。責(zé)任感是教師最基本的職業(yè)道德和素養(yǎng)之一。在課堂上，我時(shí)刻保持著對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，盡力做到公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我相信每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都有其獨(dú)特的道路和節(jié)奏，所以我尊重并理解每個(gè)學(xué)生的努力和不同學(xué)習(xí)風(fēng)格。在學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)與他們共同面對(duì)并努力幫助解決問題。在意識(shí)到自己身為一名教師的責(zé)任時(shí)，我的教學(xué)變得更加有條不紊，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。
其次，教師要具備擔(dān)當(dāng)精神。教育是一個(gè)浩大而神圣的事業(yè)，教師要勇于承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。在教育教學(xué)中，我經(jīng)常提醒自己要當(dāng)好學(xué)生的引路人，做好學(xué)生的榜樣。我相信教師的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，所以我時(shí)刻保持良好的學(xué)術(shù)和道德修養(yǎng)。我要不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也要不斷積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)和義務(wù)工作，積極發(fā)揮教師的示范作用，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第三，教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)懷上。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有著各自的夢(mèng)想和追求。作為教師，我要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我傾聽他們的訴求，耐心解答他們的問題，并與他們建立親近的師生關(guān)系。在班級(jí)教學(xué)中，我注重教與學(xué)的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在學(xué)生遇到困難或者學(xué)習(xí)成績(jī)不佳時(shí)，我會(huì)耐心引導(dǎo)他們找到問題所在，提供相應(yīng)的幫助和支持。通過與學(xué)生的溝通和交流，我?guī)椭麄儤淞⒄_的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
第四，教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)還體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的關(guān)懷上。教育不僅僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人的培養(yǎng)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。教師要關(guān)注社會(huì)問題，教育學(xué)生關(guān)心他人、熱愛社會(huì)、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，告訴他們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)?；顒?dòng)和社區(qū)義務(wù)活動(dòng)中，我積極參與并號(hào)召學(xué)生一同參與，使他們從小樹立起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的觀念。只有擔(dān)當(dāng)起教師的社會(huì)責(zé)任，我們才能教育出積極向上、有責(zé)任心的新一代。
最后，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅僅是一種精神境界，更是一種行動(dòng)力。在日常教育工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我努力提升自己的教學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，做好相應(yīng)的教育教學(xué)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，盡自己的一份力量，使學(xué)校能夠更好地發(fā)展壯大。
總之，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一名教師必備的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有具備了責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，教師才能更好地履行自己的教書育人使命，幫助學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育素質(zhì)和教育水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
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