作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ) 家庭作業(yè)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇一

“父母問(wèn)卷：是否參與過(guò)孩子的家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)？” 這樣的問(wèn)題，我想大多數(shù)家長(zhǎng)都可以回答“是”的吧。再細(xì)問(wèn)下去，“參與”的程度又有多少種呢？從觀察到輔導(dǎo)到編寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，每種方式都代表著一種育兒方式和態(tài)度。曾經(jīng)，在我孩子的家庭作業(yè)中，自己也曾因?yàn)楹秃⒆拥囊庖?jiàn)分歧和紛爭(zhēng)，給孩子的評(píng)語(yǔ)種下了不和的伏筆。這讓我反思，孩子的成長(zhǎng)不止需要我的盡心呵護(hù)，也需要我的耐心和理智的指導(dǎo)。今天，我將分享自己從家庭作業(yè)中領(lǐng)悟到的一些關(guān)于有效評(píng)語(yǔ)的心得和體會(huì)。

【主體】

1. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要合理的思維方式

在看待孩子的家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)需要換位思考，理解孩子的一些錯(cuò)誤是因?yàn)闀r(shí)間不夠、閱讀材料不足、思路不清，或者為了完成而不重在質(zhì)地等等原因造成的。雖然困難也許只有一個(gè)小時(shí)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許就像一道思維難關(guān)。如果家長(zhǎng)看待家庭作業(yè)時(shí)要充滿耐心和理解，才有可能體會(huì)到孩子的難處，我的評(píng)語(yǔ)也才會(huì)更有針對(duì)性。

2. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要足夠的信息

當(dāng)孩子把作業(yè)拿回家給與評(píng)價(jià)時(shí)，家長(zhǎng)需要看看孩子的整個(gè)家庭作業(yè)，而不是僅僅是看下一個(gè)頁(yè)面。這是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)之間是互相關(guān)聯(lián)的，某道題的錯(cuò)誤往往會(huì)牽涉到其他問(wèn)題的答案錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要看全作業(yè)，在評(píng)價(jià)中引用詳細(xì)明確的例子，只有這樣孩子才會(huì)知道自己的錯(cuò)誤的體現(xiàn)在哪里，我的評(píng)價(jià)也就更有說(shuō)服力了。

3. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

作業(yè)的目的是讓孩子練習(xí)和鞏固在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，但如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上始終無(wú)法找到正確的答案，那么沒(méi)有幫助的家庭作業(yè)會(huì)變得枯燥和無(wú)助。如果家長(zhǎng)看到孩子在某個(gè)問(wèn)題上反復(fù)犯錯(cuò)，可以幫助他們理解問(wèn)題并向他們提供支持，而不是直接告訴他們答案。幫助孩子理解問(wèn)題、掌握知識(shí)和解決問(wèn)題是所有正確評(píng)價(jià)背后最重要的指導(dǎo)思想。

4. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要清晰的目的

我的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該是明確的，告訴孩子我在關(guān)注什么，幫助孩子理解歷程，而不僅是告訴他們接下來(lái)怎么做。補(bǔ)充語(yǔ)句可以進(jìn)一步說(shuō)明我可能希望他們更詳細(xì)地闡述他們的思路，或者更要點(diǎn)突出總結(jié)。重要的是，孩子們可以知道我在尋找什么，以及我如何幫助他們成長(zhǎng)。

5. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要正確的方式

評(píng)價(jià)方式自然也是很重要的，家長(zhǎng)可以采取一些特定的方式來(lái)激勵(lì)孩子，比如稱(chēng)贊他們的滿分作業(yè)、尋找他們獨(dú)特的答案以及找到最具啟發(fā)性的答案。獎(jiǎng)勵(lì)孩子細(xì)心、耐心以及積極的態(tài)度，這樣孩子才能更愿意和更健康地看待自己和自己的努力。

【結(jié)論】

最后，對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)應(yīng)該能讓他們感到支持和鼓勵(lì)，而不是抨擊和責(zé)備。通過(guò)這種方式，才可以使孩子體會(huì)到收獲和成長(zhǎng)的愉悅。當(dāng)然，我們看待和參與孩子家庭作業(yè)的方式遠(yuǎn)不止于此，但以上這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀龈鼉?nèi)省和理智的行為選擇，以便更好地指導(dǎo)孩子重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)任務(wù)。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇二

評(píng)語(yǔ)不僅是對(duì)孩子作業(yè)的評(píng)價(jià),而且更是激勵(lì)和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、做人、與孩子進(jìn)行心理溝通的橋梁。那么你知道孩子作業(yè)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

2. 我忍不住要多看兩遍，真好!

3. 你真棒!最近學(xué)得真棒!

4. 喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!

5. 祝賀你每次都考一百分!

6. 就這樣做下去，孩子!

7. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!

8. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功!

9. 我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

10. 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕?p>作文

11. 這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒!

12. 孩子，你在努力!我能感覺(jué)到!

13. 這就是耕耘后的收獲!

14. 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

15. 有進(jìn)步啦!

1. 我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。

2. 我很遺憾， 你這次作業(yè)沒(méi) 有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?

3. 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!

4. “這是漂亮的你的作業(yè)嗎?媽媽真不敢相信!”

5. 只要你努力，你的字就會(huì)像你一樣漂亮，招人愛(ài)!

6. “這次的字好看多了，看來(lái)你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，堅(jiān)持下去，你會(huì)成為班上的小書(shū)法家呢，媽媽期待著這一天?！?/p>

7. “批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給媽媽帶來(lái)的愉悅!”

8. 勤奮+技巧+毅力=成功。

9. 畫(huà)一朵“小紅花”，“你做得好極了”。

10. 畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。

11. 畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。

12. 畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。

13. 畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生”。

14. 你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

15. 注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。

1. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

2. 共同努力，共同進(jìn)步!

3. 你的努力給我力量!

4. 我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注，它能影響我!

5. 從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

6. 這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

7. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!

8. 獨(dú)立思考，才更有效!

9. 注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦!

10. 書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好!

11. 方法要靈活，如第題。

12. 弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了!

13. 你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學(xué)習(xí)!

14. 規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

15. 對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練” 結(jié)合，才會(huì)有效!

16. 用心思考，你就會(huì)進(jìn)步!

17. 經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方 法的理解!

18. 對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向 別人請(qǐng)教!

19. 做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知 識(shí)間的聯(lián)系!

20. 從第題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么?

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇三

評(píng)語(yǔ)主要的作用就是讓我們更加了解自己，清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加深入的了解自己，以下是小編搜集整理的德育作業(yè)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

五、作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒再表感謝您辛苦了!

六、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

七、有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。

八、該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書(shū)寫(xiě)潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

九、郝鈴，總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。

十、上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

十一、本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。

十二、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!

十三、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。

十四、本學(xué)期即將結(jié)束，在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。

十五、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

十六、新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

十七、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對(duì)沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

十八、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。

十九、希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二十、希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

二十一、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

二十二、總體來(lái)說(shuō)，今年比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。

二十三、在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子 九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待! 作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

二十四、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛(ài)發(fā)脾氣，不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

二十五、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

二十六、作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

二十七、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。

二十八、是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇四

1.不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!

2.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!

3.學(xué)不可已矣!

4.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!

5.學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙!

6.優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)!

7.對(duì)，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些！

8.先做“學(xué)者”，然后才能做“專(zhuān)家”!

9.失之毫厘，往往謬以千里!

10.方法與策略要具備或符合一定的方向性!

11.思路的.走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)!

12.學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!

13.對(duì)待作業(yè)再專(zhuān)心一些，你的收獲會(huì)更多!

14.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲!

15.理解——是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙!

16.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!

17.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!

18.數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!

19.每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思!

20.“想學(xué)”比什么都重要!

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇五

學(xué)生往往很重視自己的作業(yè)批語(yǔ)。短短幾句話,常常能產(chǎn)生很大的影響,有時(shí)甚至是長(zhǎng)期的影響。你想知道數(shù)學(xué)作業(yè)

家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

1. 你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

2. 你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

3. 書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!

4. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

5. 養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!

6. 再次提醒：注意認(rèn)真!

7. 老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

8. “字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好!

9. 注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

10. 每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

11. 請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

12. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

13. 希望你能持之以恒!

14. 你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?

15. 精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

16. 太大意了吧!

1. 老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的!

2. 理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)!

3. 學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!

4. 學(xué)習(xí)要有自信心和自覺(jué)性!

5. 做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因!

6. 正確的方法是自己想出來(lái)的!

7. 眼和耳是最重要的接受信息的器官!

8. 對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒!

9. 數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!

10. 只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!

11. 數(shù)學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)!

12. 聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你!

13. 專(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!

14. 你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!

15. 人往高處走!

1. 記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求!

2. 希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些!

3. 解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求!

4. 計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整!

5. 你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝!

6. 你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!

7. 書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!

8. 注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度!

9. 養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!

10. 再次提醒：注意認(rèn)真!

11. 老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!

12. “字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好!

13. 注意：解決問(wèn)題的步驟要完整!

14. 每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!

15. 請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!

16. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!

17. 希望你能持之以恒!

18. 你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?

19. 精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!

20. 太大意了吧!

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇六

真切的作業(yè)

評(píng)語(yǔ)

1. 作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。

2. 學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫(xiě)越好。

3. 基本上能按時(shí)做好爸媽布置的作業(yè)。

4. 爸媽布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。

5. 你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。

6. 你有抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣，這樣不好。

7. 總抄襲范文，你的

作文

8. 你能按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常用膠條粘字改錯(cuò)，說(shuō)明你寫(xiě)作業(yè)時(shí)不夠認(rèn)真。

9. 當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向爸媽和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。

10. 你聽(tīng)寫(xiě)字詞總是不過(guò)關(guān)，說(shuō)明你沒(méi)有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。

1. 今天的欣喜，就是來(lái)自于你的進(jìn)步!

2. 再細(xì)心些，會(huì)更好啊!

3. 明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的!

4. 你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!

5. 方法太好了!

6. 謝謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法!

7. 咱們用一個(gè)星期時(shí)間把字寫(xiě)大一點(diǎn)(工整一些)，你能做到嗎?

8. 爸媽真想表?yè)P(yáng)你,但是……

9. 你認(rèn)為這是真正的你嗎?

10. 獨(dú)立思考，才更有效!

11. 注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦!

12. 書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好!

13. 方法要靈活，如第題。

14. 弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了!

15. 你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學(xué)習(xí)!

16. 規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

17. 對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練” 結(jié)合，才會(huì)有效!

18. 用心思考，你就會(huì)進(jìn)步!

19. 經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方 法的理解!

20. 對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向 別人請(qǐng)教!

1. 讓大伙兒看到更出色的你!

2. 你沒(méi)有認(rèn)真完成!

3. 詳略不得當(dāng)!

4. 字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!

5. 這不是你的水平!

6. 這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

7. 從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!

8. 有進(jìn)步啦!

9. 加油!加油!!加油!!!

10. 試著看一些科普類(lèi)的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!

11. 學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你!

12. 你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!

13. 今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

14. 從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

15. 對(duì)，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些!

16. 寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

17. 不要辜負(fù)爸媽和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

18. 放飛夢(mèng)想，突破渴望!

19. 今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?

20. 這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇七

1、你真棒！字真漂亮！媽媽為你感到驕傲！

2、你已有了很大的進(jìn)步！加油！媽媽等著你更大的成功！

3、日記要記錄有益的令你心動(dòng)傷感的難忘的親身經(jīng)歷耳聞的真實(shí)事，媽媽相信善于觀察的你一定會(huì)寫(xiě)出很棒的日記來(lái)。我期待著！

4、你的進(jìn)步與你的努力是分不開(kāi)的，媽媽相信你會(huì)做的更好。

5、好極了！盡管有點(diǎn)小錯(cuò)，但你已經(jīng)進(jìn)步了！

6、多漂亮的書(shū)法呀！要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！

7、做得很好！再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣？

8、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美的享受！

9、媽媽很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字！

10、每次作業(yè)完成得都很出色！

11、作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。

12、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。

13、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。

14、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。

15、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！

16、再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了！

17、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎？

18、作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛(ài)惜它！

19、如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！

20、不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)篇八

2、字跡美觀，頁(yè)面整潔！老師為你驕傲！

3、選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處！

4、駁論，有助思維，你做得好！

5、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！

6、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！

7、你真棒！最近學(xué)得真棒！

8、下次要拿第一哦！

9、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！

10、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

11、眼到，心到，手到。你能做到！

12、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！

13、學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始！

14、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信……

15、希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣（漂亮）！

16、有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。

17、如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！

18、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的'。

19、最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲！

20、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了！

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