總結是對一段時間內所經歷和學到的東西進行整理和歸納，可以幫助我們更好地記憶和應用知識。在總結中，我們可以客觀地分析和評價自己的優(yōu)點和不足。以下是一些經典的總結范文，供大家參考學習，相信會對大家的寫作有所幫助。
生活發(fā)言稿篇一
親愛的同學們，尊敬的老師：
大家好！
非常激動的給大家?guī)泶舜涡麄鳌Ｗ鳛橐幻麄魑瘑T，關于“倡導健康生活方式”的主題班會，我在此抒發(fā)一己之見，希望能讓更多人擁有健康生活。
世界衛(wèi)生組織發(fā)現，影響健康的因素中生物學因素占了15%，環(huán)境影響占17%，行為和生活方式占60%，醫(yī)療服務僅占8%，由這一系列數據可表明，每個人是自己健康的第一責任人，個人健康管理最日常也是最重要的策略。
德國哲學家叔本華說過“幸福十分之九是建立在健康基礎上的，健康就是一切。”確實，想要擁有幸福美滿的生活首先得要有一個健康的體魄，只有擁有健康的體魄，才可能打拼下自己的快樂生活。健康是革命的本錢，早期舊中國人民對制度的不滿，紛紛揭竿而起，想要革命，若是沒有健康的體魄，革命可能成功嗎？也有人問過我：“錢和命你選擇哪一個？”當然，擁有一個物質美滿的生活是眾人所想的，誰會不愛惜錢？但是，當你選擇金錢的那一刻，生命將會終止，你還愿意選擇錢財嗎？所以擁有一個健康的身體才是一個人最富有的資本，而錢財只是健康生活的輔助。幸福是建立在健康的基礎上的。
每個人是自己健康的第一責任人，健康受多方面影響，但事實健康最大的管理責任人是自己。一個20幾歲的年輕人會由于生活方式不當，身體年齡就會是40歲。有的人會擁有自己的一個健康生活規(guī)律，早睡早起，適當運動，而有的人會與此相反，熬夜成性，宅家玩樂，與健康生活背道而馳。若你自己都不在意健康生活了，那么你丟失的無非就是幸福與人生最大的資本。
個人管理健康生活勢在必行，做自己健康的責任人，擁有最幸福的生活。擁有健康生活方式是一門重要的課堂。
那么我們應該如何上好這樣一節(jié)健康課呢？由于生活的飛速發(fā)展，各種各樣的電子產品的出現，人們的夜間生活也越來越豐富，熬夜這一現象也是屢見不鮮的'事情，人們會由于貪圖娛樂時間而舍棄睡眠時間，熬夜對健康的傷害程度也是一級的。長期熬夜會導致免疫力下降，精神恍惚，皮膚狀態(tài)不佳等癥狀，所以我們應該拒絕熬夜拒絕。成年人最好的睡眠時間是為八小時，小孩子應該為九小時，擁有足夠睡眠之下，還要適量的鍛煉身體。蔡元培說過“人的健全，不但靠飲食，尤靠運動?！边\動對生活的影響也是極大的。中學生可以在放學時間在操場上打打球，跑跑步，揮灑汗水。成年人可以早起晨練或是健身房鍛煉身體，平時的走路也有助于身體健康，可以在飯后適當散步，有助于消化吸收。生活在科技時代，管理好眼睛面對屏幕的時間和距離也是十分重要的，用眼一個小時后應該讓眼睛休息十分鐘。有規(guī)律的生活原是健康與長壽的秘訣。
健康是一個人最幸福的事情，讓我們有序生活，做自己健康的責任人。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇二
按照區(qū)委組織部《關于召開201x年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的要求和部署，黨支部緊密結合工作實際，認真組織開展在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神及《中國共產黨支部工作條例(試行)》學習教育活動。通過扎實開展談心談話，認真聽取黨員、干部和群眾的意見，廣泛征求各部門的意見建議，強化政治擔當，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，從發(fā)揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯系服務群眾、改進工作作風等6個方面進行了認真的對照檢查。
一、存在的主要問題。
1.發(fā)揮政治引領作用方面。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。比如，在學習宣傳貫徹黨的十九大精神方面大多采用老辦法,在學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，學習形式以聽、讀為主，內容大多以理論為主，枯燥乏味，導致一部分的黨員對理論學習缺少興趣。
二是政治理論功底不夠扎實，指導實際工作存在差距。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹還不全面、不系統，從政治的角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有一定差距。
2.貫徹落實上級黨組織工作部署方面。
一是政治敏感性不強,存在等靠要現象。比如，有時等著上級的安排部署和督促，對新的理論知識和方針政策學習存在滯后現象，導致運用新的理論學習成果去指導實際工作不及時。
二是大局意識和長遠發(fā)展意識有待加強。比如，有時不顧長遠發(fā)展，只追求短期效果，導致在黨建工作過程中前瞻性、預見性不夠，在黨員教育、服務群眾上做的還不夠好。
3.定期開展黨的組織生活方面。
一是黨的組織生活質量不高。比如，從集中學習情況看，學習方式過于生硬，學習內容過于空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。
二是組織生活內容與形式不夠豐富。比如，從黨日活動的內容看，搞得最多的是理論政策學習，而很少開展法律法規(guī)、健康教育等活動，參與者心態(tài)淡漠，參與積極性很低。
4.嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督方面。
一是支部工作開展力度不夠，對黨員教育工作的重要性認識不足。比如，對黨員的教育、管理、監(jiān)督不夠，管理黨員的意識不強，對黨員的學習紀律要求有所放松，導致個別黨員放松了思想改造，為人民服務宗旨觀念不夠牢固。
二是學習方面缺乏長期性和規(guī)劃性。個別黨員缺乏長期學習理論知識的自覺性，只是限于組織統一安排的學習內容和學習時間，缺乏自我革新、自我加壓的精神，主要以業(yè)務方面學習，對政治理論學習缺乏長期性和規(guī)劃性。
5.聯系服務群眾方面。
一是有些黨員存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。比如，有些黨員面對重點工作任務，不敢創(chuàng)新突破，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢干，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
二是宗旨意識和服務意識不強。比如，個別黨員在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)，導致執(zhí)政為民的思想樹得不牢，浮在表面多，深入基層少，公仆意識和群眾觀念有所淡化。
6.改進工作作風方面。
一是支部委員多由單位股室領導兼任，平時業(yè)務工作繁忙，無暇顧及黨建工作。比如，有的工作積極性、主動性不夠，不同程度的存在重業(yè)務，輕黨務的傾向，影響了黨支部作用的發(fā)揮,對于黨務工作熟悉不夠，面對黨務工作找不準切入點和突破口，導致許多工作不到位，某種程度也影響了黨組織作用的正常發(fā)揮。
二是班子成員對于一些突出問題、突出個人存在“老好人”思想。比如，面對一些違反原則的問題不表態(tài)、不糾正，明哲保身，把相安無事當做感情融洽，把犧牲原則當做工作配合，存在安于現狀的思想。
二、產生問題的原因分析。
1.發(fā)揮政治引領作用方面。
一是用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習形式習慣于按部就班，只是通過報紙、雜志、文件學習，學的比較膚淺，不系統、不深入，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓。
二是學用脫節(jié)，從理論到理論，不能很好地做到理論聯系工作實際。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想認識還不全面、不系統，實際工作與黨的十九大精神結合不夠緊密。
2.貫徹落實上級黨組織工作部署方面。
一是對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹存在不能及時現象。
二是鉆研黨建工作長效機制不夠深入細致，站在大黨建的角度去統籌謀劃的能力還不足，不能很好的把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的政治意識有所下降。
3.定期開展黨的組織生活方面。
一是對基層黨組織生活的重要性認識不足。比如，在教育、監(jiān)督和約束存在缺位，降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二是對基層黨組織生活重視不夠。比如，黨建工作目標雖納入了全局的工作內容，但沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題，導致基層黨組織理論學習內容空泛。
4.嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督方面。
一是在教育培訓的方式上創(chuàng)新不夠。比如，教育工作方法單調，教育制度不落實，存在走過場的現象，導致沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密聯系在一起，影響了黨員干部教育質量。
二是政治理論學習要求不高。比如，個別黨員自身的學習抓得不緊，沒有自覺和系統地常態(tài)化學習政治理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身理解應對工作。
5.聯系服務群眾方面。
一是在平時工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習形式習慣于按部就班，只是通過報紙、雜志、文件學習，學的比較膚淺，不系統、不深入，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓。
二是缺乏高度的政治責任感，缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論、學習業(yè)務知識，沒有牢共產黨員的宗旨，沒有完全堅守人民公仆的本質。
6.改進工作作風方面。
一是對黨支部建設和黨員干伍管理監(jiān)督的考評機制科學化、規(guī)范化不夠。對黨員干部缺乏有效的管理措施，致使黨組織“活”不起來，黨員“動”不起來，工作“火”不起來，影響了黨支部的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。黨組織平時對黨員干部要求多，關心服務相對不足，一定程度上影響了黨員干部先鋒模范作用的發(fā)揮。
二是在平時工作中存在著自我約束不夠、自我監(jiān)督不足、自我提高意識不強，在思想上放寬自己，缺乏與不良風氣作斗爭主動性和責任意識。
三、整改措施和努力方向。
1.加強黨性修養(yǎng),提升政治信念。
一是進一步強化政治功能,用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真、反復、深入學，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，做到真學、真懂、真信、真用，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，以堅定的政治立場發(fā)揮政治核心作用;以政治鑒別力和政治敏銳性引導班子成員和廣大黨員。
二是以推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，為契機，增強主動性和自覺性，帶頭真學、真信、真懂、真用，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強工作主動性和科學性，緊密聯系本地區(qū)實際、本部門實際，大力在“結合上”做文章、下功夫，不斷提升運用理論研究分析問題和解決現實問題的能力。
2.提升思想自覺,不斷強化大局意識正確認識大局，在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發(fā)點，所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要，時刻堅守全局“一盤棋”的整體思想。要自覺服從大局，自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，立足全區(qū)大局謀劃和推動各項工作。要堅決維護大局，堅決貫徹執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的要求，確保區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署和政策措施落實到位。
3.學習領會黨的十九大精神,增強中國特色社會主義理論自信加強對中國特色社會主義理論體系的學習，切實把對“四個全面”戰(zhàn)略布局的學習理解擺在更加突出的位置，始終不忘黨的奮斗目標，恪守全心全意為人民服務的宗旨，堅定自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者、有力傳播者。
4.深入鉆研科學理論，努力提升擔當標準樹牢學理論就是講政治、學理論就是學思路、學理論就是學方法的觀念，持續(xù)保持學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的熱情，強化“四個意識”、增強“四個自信”;與時俱進，確保學習效果落實真正做到入心入腦，查找科學理論與發(fā)改實踐的結合點，推動學習成果向實際工作轉化。
5.弘揚求真務實精神，轉變作風努力提升工作實效。
一是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。解放思想，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，深入實際、深入基層，多與各股室溝通交流，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，及時發(fā)現和解決業(yè)務工作中存在的問題，變被動為主動，做到“有的放矢”。
二是要在作風建設上求突破、做表率，站穩(wěn)政治立場,堅定政治方向。帶頭執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩,要把有魄力、有作為作為持之以恒加強作風建設的有效舉措,做到敢管敢嚴、真管真嚴、常管常嚴，針對作風建設中存在的問題,下功夫加以。要帶頭遵守“八項規(guī)定”,把作風建設抓常、抓細、抓長、抓出成效。
生活發(fā)言稿篇三
各位領導：
開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我對照保持共產黨員先進性的要求，特別是對照共產黨員標準以及“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，通過聯系公安政治思想工作，聯系干警和群眾提出的意見，聯系自己的思想和工作實際，初步查擺了自己存在的突出問題。按照民主生活會的要求，講自己真實的思想和作風情況，我在這里發(fā)言。
開展保持共產黨員先進性教育活動對公安工作提出了更新更高的要求，我感到先進性教育活動的開展是我們公安隊伍建設、思想政治工作發(fā)展的新機遇、新動力。通過學習貫徹“十八大”、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》、《干部任用條例》等有關文件精神及開展“大練兵”、“學習任長霞先進事跡”、“先進性教育活動”等活動：一是增強了大局意識、責任意識和緊迫意識。大局意識，就是甕安公安思想隊伍建設能否穩(wěn)定，隊伍不出問題，一心一意搞好工作。責任意識，就是作為政工干部來講，肩負著全局民警對我們搞好從優(yōu)待警的殷切期望，只有努力把公安隊伍的政治思想工作搞好，才能把從優(yōu)待警落到實處。緊迫意識就是既看到我們取得的成就，同時又看到我們的不足，工作還有差距，面臨的工作任務重，人少事多，要有緊迫感。二是理清了公安思想政治工作思路。在隊伍管理長效機制建設的基礎上，通過“先進性教育活動”、“大練兵”等活動的開展，進一步完善了公安內設機構和民警的等級化考核。三是進一步加大了公安政治思想工作力度。把“先進性教育活動”作為推動工作的強大動力。組織黨員民警在冷少農烈士故居開展了愛國主義教育活動，為活躍民警政治理論學習熱情，開展了各式各樣的學習活動，規(guī)范了民警的行為、儀容、舉止、禮儀等內部管理，以“不讓事情在我這里延誤，不讓工作在這里中斷，不讓差錯在這里發(fā)生，不讓百姓在這里受冷落，不讓人民警察形象在我這里受損害”的“五不讓”，使全局機關作風實現明顯好轉。
一是完善黨委的各項工作制度，政工科作為具體經辦部門制訂了《黨委中心學習計劃》、《黨委中心組學習制度》、《民警理論學習制度》等，在黨委班子中營造了互相信任、理解、支持的氛圍。二是推進黨委決策的民主化、科學化，重大問題廣泛聽取意見，走群眾路線，嚴格按程序辦事，在干部人事問題上，嚴格按照《干部任用條例》開展工作，充當好班子成員中參謀助手作用，做到眾人撿柴火焰高。三是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，積極開展批評與自我批評，增加工作透明度，堅持民主集中制，在言行上絕對與局黨委保持一致，與黨委成員共事不出雜音。
三、學習實踐“三個代表”重要思想，切實改進思想、學風、工作和生活作風。
總的來講，自進入黨委班子成員以來，作為個人，按照“三個代表”重要思想的要求，工作是在局黨委的集體領導下，依靠科里的同志，全局民警的支持，但自己感到擔子重、責任大，要承擔全局的評價體系、等級化考核工作，又要搞好科里面的本職工作，還要按照州局政治部、縣委組織部的要求抓好所下達的各項工作。我通過努力學習，不斷在提高領導水平和工作能力上下功夫。一是加強學習，與時俱進。作為個人來講，根據新時期的需要，帶頭學習新知識，切實提高自身素質，掌握更多的知識面，有效地管理隊伍，提高隊伍的整體水平，做好全局思想政治工作，進一步加大教育訓練力度，不斷加強對體能、技能等方面的練兵，在民警中形成人人參與、個個受訓、逐步更新知識的氛圍。二是加強黨風廉政建設和精神文明建設。在黨風廉政建設上我積極主動支持紀委督察工作。在黨的建設上，加強公安宣傳工作，讓社會共同關心支持公安工作，特別在干部管理上，我認為是一切從甕安公安事業(yè)出發(fā)，嚴格按照《干部任用條例》辦事的，出以公心，著眼全局，沒有搞以人劃線，沒有搞小圈子，沒有搞任人唯親。三是以身作則，帶頭轉變作風。經常深入基層、深入民警中調查研究，竭力幫助基層民警解決一些實際困難。在今年開展的先進性教育活動中自己以身作則，按時上下班，注意警容風紀，樹立良好的警察形象。同時在抓隊伍建設方面，做到“真抓、早抓、主動抓”，牢固樹立領導干部“不抓隊伍是失職，抓不好隊伍是不稱職”的觀念，增強民警的愛崗敬業(yè)精神，提高民警的業(yè)務水平。努力把我局建成政治合格、紀律嚴明、作風過硬、執(zhí)法如山的鋼鐵隊伍。四是始終執(zhí)行中央、省、州、縣委關于廉潔從政的一系列規(guī)定，嚴格要求自己。在黨風廉政上，從個人來講，我是嚴格按照中央廉潔從政的規(guī)定要求自己的。在工作中，未接受可能影響工作的禮物和宴請，沒有以權謀私。對照有關文件規(guī)定，本人沒有其他違規(guī)違紀行為。
當然，我也存在一些不足。主要有：
1、作為一名黨委委員、政工科長，學習不夠，深入基層不夠，調查研究少，對落實從優(yōu)待警、激發(fā)干警的活力、開展各項文娛活動工作抓的力度不夠。對了解干警的政治思想工作不夠，研究不多，關心不多，認識不足，因而在指導各支部在開展工作時心存疑慮、患得患失。由于事務較多，導致幫助基層解決具體問題和實際困難少。一是關心幫助和體貼民警不夠，主動與科所隊長及民警的交心、談心少;二是從優(yōu)待警即使有政策的，也有疏于兌現民警的現象。
2、理論學習抓得不夠，不能運用正確的理論指導工作實踐。主要表現在：一是學習理論上不夠，學習中缺乏鉆勁和擠勁，上班時注重事務性應酬，晚上和休息時也很少靜下心來看書，只滿足于一知半解，沒有掌握科學體系和精神實質;二是認真學習和鉆研新形勢下黨的各項方針、政策不夠，學習中還抱有實用主義態(tài)度，與本職工作密切關系的就學得細一點，與本職工作關系不大的，往往是一掃而達。
我真誠地歡迎大家給我提意見，指出我的不足，使我更好地開展工作。至于局黨委書記、副書記、各位黨委成員你們的工作都比我做得好，我未發(fā)現其缺點與不足，我只有虛心向你們學習，與你們保持一致，才是我工作的落腳點。我的不對之處，請批評指正。
生活發(fā)言稿篇四
根據黨委民主生活會的具體要求，現將上半年以來全鄉(xiāng)工作推進情況、班子的整體情況、個人工作情況及存在的問題匯報如下：
圍繞縣委、縣政府確定的目標任務，鄉(xiāng)黨委、政府一班人堅持黨的領導，結合山區(qū)、庫區(qū)特點，認真謀劃、理清思路、突出立足，發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，以做大做強茶桑經濟，提高農民收入為征重點，以招商引資、增添財政收入為后勁，以推進全鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展為著力點，不怕困難，凝心聚力，認真實施，強力推進，各項工作取得了明顯成效。
(一)堅持黨的領導，加強鄉(xiāng)村干部隊伍建設。
1、我們始終堅持黨的領導，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是村級區(qū)域規(guī)模調整后，各村黨支部依照《黨章》的規(guī)定，建立選舉了各黨支部和黨小組，洽河村還將21個村民小組撤并為8個村民小組，共青團、婦聯、民兵、計生等配套組織得到了充實和調整，為各項工作的開展提供了堅強的組織保證。二是不斷吸收黨的新鮮血液，我們把培養(yǎng)經濟能人和農村中的先進青年、婦女作為黨組織的骨干力量培養(yǎng)，上半年共發(fā)展黨員7名，表彰先進黨支部3個，優(yōu)秀共產黨員52名。三是建立和完善了各項考核機制，與村級簽訂了目標管理責任狀，嚴格考核，兌現獎懲，切實提高工作效率。鄉(xiāng)機關完善了“機關干部責任制”，進一步明確了職責，規(guī)范了辦事程序，嚴肅了紀律，促進了機關工作作風的根本好轉。
(二)突出經濟建設，大力發(fā)展農村經濟。
我們堅持以經濟建設為中心，切實抓好農村各項工作，一是茶桑是我鄉(xiāng)農民的支柱產業(yè)，是農民收入的主要來源。做大做強茶桑經濟，增加農副產品的附加值，是我們努力增加農民收入的工作重點。今年茶葉生產盡管受到氣候影響，但由于市場激活，農民取得了減產增收的效果。蠶桑生產因受市場影響，農民養(yǎng)蠶的積極性不高，春蠶比去年少飼養(yǎng)500余張。特別是我鄉(xiāng)新陽絲廠因資金、體制原因停產整改，我們積極協助抓好企業(yè)改制，確保了該企業(yè)5月份啟動投產，也帶動了蠶桑業(yè)的發(fā)展，達到了繭農滿意，財政增收的效果。二是強力招商引資，努力尋求新的經濟增長點。3月21日，我們通過安徽省通正拍賣公司使因金融危機停廠的新陽絲廠以260萬元拍賣浙江客商葉永紅，并組建了“歙縣蓓蓓繭絲綢有限公司”，于5月份試產，6月份四組自動繅全面生產，使原新陽絲廠110余名職工返廠就業(yè)，完成上半年招商引資序時進度，并積極多方尋求商機，力爭引入客商入駐開發(fā)區(qū)，確保財政收入穩(wěn)步提高。三是財政收入積極想方設法，克服因金融危機給本地企業(yè)帶來的不利因素，做到應收盡收，截止6月底已完成財政收入118萬元。
(三)發(fā)展社會事業(yè)，加強精神文明建設。
我們重視加強計劃生育、綜治、安全生產等工作的領導，始終堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門干部合力抓，切實采取有效的措施狠抓工作落實。
計劃生育“村為主”工作機制力度加大。今年1-6月份各項指標為出生率13%，政策符合率94.9%，長效節(jié)育措施落實率100%，孕環(huán)檢合格率92%，流動人口發(fā)證2462人，社會撫養(yǎng)費征收依法有序，全鄉(xiāng)上下齊抓共管，合力攻堅的良好氛圍逐步形成。
防汛抗旱、森林防火措施有力。我們重視對該項工作宣傳，鄉(xiāng)與村、村與組、組與戶層層簽訂責任狀，責任到人，特別是森林防火、巡山、值班、巡邏等各項措施狠抓落實，并嚴格林政管理，目前無森林火災及亂砍濫伐現象發(fā)生。
維護穩(wěn)定、安全生產高度重視。我們重視加強鄉(xiāng)村組三級調解，綜治網絡建設，配備專職綜治專干，認真處理信訪案件，目前已化解矛盾糾紛15起，處理信訪案件6起，民生熱線3起，及時化解矛盾糾紛，維護了社會穩(wěn)定。在安全生產工作中，鄉(xiāng)村干部職責明確，狠抓安全管理，及時消除安全隱患，確保群眾的生命財產安全。
教育、科技、文化、衛(wèi)生等工作扎實推進。武陽中心學校圍繞教育狠抓管理，重視教學質量上的提高和各項活動的開展，今年中考，取得了較好的成績。鄉(xiāng)政務中心多次開展農村實用技術、農機、農民工就業(yè)等培訓，不斷提高農民的生產技能和綜合素質;新型農村參保人數連續(xù)五年90%以上;3個村委會辦起了農家書屋;四個村辦起了“留守兒童之家”;各項活動正常開展，豐富了群眾的文化生活。
4、重視民生工程，推進新農村建設。
我們重視加強對民生工程的領導，加大了對農村基礎設施的投入，有力地推進了新農村建設，一是投入近60余萬元的武陽河壩及護岸。二是投入36萬元的武陽自來水已完工。三是投入100余萬元：虎壩、成富“村村通”硬化工程已在興建。四是投入達40余萬元的綜合文化站即將建成。五是武陽村、方村、正口村的辦公樓已建成使用。六是鄉(xiāng)政府綜合樓已完工。通過項目的實施，扎實推進了新農村建設。
鄉(xiāng)黨委、政府、人大班子領導干部共8人，大專以上學歷的2人，中專以上學歷的3人。都是在農村工作有能力、有經驗的同志，其中30歲左右的占50%，能夠大膽工作，富有事業(yè)心，各項工作取得一定的成效，綜合素質較好。
1、講政治。班子成員始終圍繞武陽鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展這個大局，自覺維護黨委的決議，團結統一，富有核心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、講團結。班子成員之間，分管領導與一般干部之間注重溝通交流，同事相處和諧團結，具有良好的工作氛圍和環(huán)境。
3、講苦干。分管領導能夠根據自己的分工要求，充分發(fā)揮職能部門的積極性和能動性，不怕吃苦，敢抓敢管，主動協調好村組、部下之間關系，齊心協力，合力攻堅，狠抓工作落實，推進各項工作全面開展。
4、講表率。我們完善了《機關干部崗位責任制》，堅持從主要領導做起，注意履行職責，認真執(zhí)行黨委會議研究通過各項規(guī)章制度，發(fā)現問題，自查自糾做表率。在實踐中堅持廉潔從政，不斷加強機關干部隊伍建設。
5、講創(chuàng)新。圍繞各項工作的開展，能夠結合自身的特點，在自身的崗位上下狠心，強力度。抓工作，促成效，不斷創(chuàng)新工作方式，加大工作推進力度，帶領廣大鄉(xiāng)村干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展貢獻自己的一切力量。
6、講不足。在分工分管的具體工作中，也存在著許多問題，一是投入學習的精力不多，對更新觀念，解放思想認識不夠。二是有的理論聯系實際不夠，抓工作不能靈活把握，工作效率不高。三是有的主動性不強，工作節(jié)奏不快，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的勇氣。四是副職之間交流不多，互相溝通不夠，今后要背后少議論，不應有不和諧的音符，影響工作的合力。五是有做“老好人”現象，特別是在有關重大問題上，有的把關不嚴，要吸取教訓，引以為戒。
今年以來，根據縣委、縣政府工作目標要求，我作為武陽鄉(xiāng)黨委、政府的班長，深感肩負的責任重大，圍繞武陽的經濟社會發(fā)展和新農村建設，重點從以下幾個方面來推進。
1、抓發(fā)展、促增收。我們始終咬住經濟發(fā)展不放松，堅持立足本地資源優(yōu)勢，發(fā)展特色經濟的理念，堅持盤活企業(yè)存量，確保農民取得增收的政強力招商引資做大做強“繭絲綢”產業(yè)和茶葉龍頭企業(yè)，確保農民取得增收的效果。同時積極對外聯系招商，力爭有項目入駐開發(fā)區(qū)，努力增添財政后勁。
2、抓項目，嚴要求。我們始終抓項目建設納入重要的議事日程，堅持集體研究，分工負責。項目造價通過有資質的人員核定和市場情況確定。分管領導嚴管質量，及時處理建設中有關問題，確保項目順利推進。
3、抓工作，講效果。對抓中心工作或是其他工作，強調領導的責任意識，注意工作環(huán)節(jié)和事物的處理決策，力爭達到事半功倍的效果。對新任領導注重對工作上的支持和指導。對各自分管工作注意其工作進展與效果;對一般干部和村級主要領導，注重個性的掌握，充分調動其工作積極性和主觀能動性，創(chuàng)造性的開展工作，確保全鄉(xiāng)各項工作扎實有效。
4、抓紀律，促風氣。本人堅持以身作則，按制度辦事。在考核中，從不計較個人得失，有時放棄休假日，有時深入村組抓工作，有時支持各部門抓落實。與領導干部之間能相互溝通，相互促進的抓好工作;與一般干部之間鼓勵支持，增強其抓好工作的信心，著力培養(yǎng)年輕干部，同時不斷增進同事之間的團結友誼。在民主集中制方面，堅決維護黨委決定的各項決議和具體工作，主動征求分管領導或部門領導的意見，緊緊圍繞工作任務的完成，牢牢把握主動權，對敏感問題能堅持原則，廉潔從政，不搞個人特權，切實抓好方方面面的工作。
5、抓管理，強隊伍。我們歷來重視對鄉(xiāng)村干部管理工作，主要采?。阂皇菑娀瘜W習培訓，提高鄉(xiāng)村干部素質。通過鄉(xiāng)村干部會議、鄉(xiāng)干會、部門會議等采取“以會代訓”的形式提高干部素質。二是通過考核機制，確保黨委、政府各項工作任務的落實。三是嚴格制度管理，對村級干部制定了《村級干部管理考核辦法》，獎懲分明。四是會議批評與個別談話相結合，對機關干部中發(fā)現不良的苗頭，敢抓敢管，不怕得罪人。
在農村的實際工作中，本人力求克服缺點，加以整改，但仍存在許多不足。一是對學習不夠認真，不夠深入，把新理論及精神與實際工作相結合不夠，工作節(jié)奏不快。二是布置工作后，督辦、查辦的工作落實不夠，工作效率不高。三是下基層少，幫助指導村級和調研工作不夠。四是對干部關心不夠，批評同志不注意場合及個性。五是調查研究不夠，有時工作作風武斷。
我作為班長非常感謝各位領導和鄉(xiāng)村干部的全力支持，使本人在具體工作中充滿信心，勇于開拓，敢抓敢管，求真務實，保持“為官一任，造福一方”的理念，以扎扎實實為人民干事業(yè)的精神對待所有工作，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，以實際行動帶領廣大干部群眾為武陽鄉(xiāng)的經濟建設和社會事業(yè)貢獻自己的一切力量。
生活發(fā)言稿篇五
按照全市20xx年度基層黨支部組織生活會和開展民主評議黨員工作的部署和要求，市委組織部黨支部深入學習貫徹黨的和自治區(qū)第十二次黨代會精神，按照關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上這一重要指示精神，圍繞糾正“四風”突出問題,認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生的原因，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。
(一)政治功能強不強方面。一是核心領導作用減弱。一方面，對全市黨建工作關心的多，對自身黨建工作關心的少，“種了別人的地、荒了自己的田”，自身政治功能的作用發(fā)揮薄弱;另一方面，支委會的職能沒有得到充分發(fā)揮，一些支委會研究事項還存在以學習替代，班子成員沒有充分研究。二是組織生活制度落實不嚴。黨課、思想匯報等制度的落實還有待加強。組織生活程序內容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度不嚴格，對新時期如何加強基層黨組織建設創(chuàng)新的較少。
(二)官僚主義方面，深入基層不夠扎實，習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)式、本本式地工作，對基層真實情況了解掌握不夠，沒有真正接“地氣”;下基層聽匯報的多、與領導交流多，與基層黨員、干部、人才和群眾的接觸較少，幫助解決實際困難的方法和措施比較欠缺。與黨代表的聯系溝通較少，對建立健全發(fā)揮黨代表優(yōu)勢和作用的研究不夠。三是在奢靡之風方面，勤儉節(jié)約的意識還有待加強，在辦公用品使用上存在浪費現象。
(五)發(fā)揮作用好不好方面。一是工作中一抓到底、跟蹤問效的韌勁不夠，有“說了就是做了，做了就是做好了”的現象，容易滿足現狀，對工作中的一些難點問題，缺少敢于碰硬的精神，只求過得去，不求過得硬。二是跟蹤抓落實的力度還不夠。在抓工作落實上還存在著重布置、輕落實的問題。有些工作還停留在開會部署,在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴,缺少釘釘子精神,導致一些決策落實效果不好。三是攻堅克難的魄力和毅力不足。對新常態(tài)下如何推動組織工作提質增效，政治站位不高，謀劃意識不強。個別班子成員投入的精力和力度不足，缺乏“安專迷”精神，有時把工作推進慢、任務落實不到位，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(六)自我要求嚴不嚴方面。一是工作中存在一定懈怠思想，對于機關黨建工作存在基礎薄弱、黨內政治生活質量不高等突出問題，部機關黨支部沒有積極努力在解決“燈下黑”的問題上做出表率，支部本身三會一課等組織生活制度執(zhí)行方面還不夠到位，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，活動內容不夠豐富，沒有起到引領示范作用。比如，周一的政治理論學習基本局限于上傳下達，以讀學文件的政治學習為主，學習安排缺乏系統性和全面性，學習的氛圍還不夠濃厚。二是落實全面從嚴治黨責任方法途徑比較單一，習慣等上級文件，上行下效，以“文件落實責任”，在抓落實方面有時存在一些缺位現象，缺乏“抓鐵有痕，踏石留印”的“釘釘子”精神。在支部黨員干部監(jiān)督管理中存在失之于軟、失之于寬、失之于松的現象。
二、產生問題的原因分析。
一是理論武裝抓得不實。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業(yè)務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現狀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是學習風氣還不順暢。部黨支部雖有學習制度、學習安排計劃，但就實際具體執(zhí)行情況來看還不夠嚴格，很多時候，班子成員不齊全就不進行學習，工作任務緊，就減少學習甚至不學，對學習的常態(tài)化還需加強。
三是工作作風不夠扎實。主要是履職盡責不夠，抓工作落實措施不夠，有檢查驗收的抓的緊，做的細;向上級上報的標準高、要求嚴，對下級指導的一般化、差不多;主要領導緊盯的十分重視，其他工作不夠重視等現象。在深入基層調查了解不夠，抓實際工作不深入，習慣于從文件、來訪中了解情況，蹲點調研、掛圖作戰(zhàn)的少，深入基層指導工作較少，坐辦公聽匯報、打電話下指示工作較多。
四是擔當精神不夠強烈。部分班子成員危機意識不強，對新時代組織工作的新要求認識不到位，擔當負責勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩(wěn)怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。面對繁重的工作任務，班子成員帶頭自我加壓，持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁;面對一些歷史遺留難以解決的問題，不愿或不敢去探索解決，思想上總有這樣那樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質還是責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足。
生活發(fā)言稿篇六
按照局黨委要求與布署，我們召開這次班子成員的民主生活會，其主要目的是反思“學習與實踐科學發(fā)展觀”活動開展以來，個人工作、學習、生活中的情況，本著實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結得失，以期在這次學習實踐科學發(fā)展觀的活動過程中，經受鍛煉與洗禮?，F將本人一個階段以來各方面情況向各位領導和同志們作簡要匯報。
通一個時期以來對科學發(fā)展觀理論的集中學習，使我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識：作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，它的重要價值不僅僅在現在如何指導我們如何研究工作、開展工作、如何做出科學決策上，它對我們如何更有效的學習、如何更有效的工作、如何更加積極健康的生活，也同樣具有鮮明的指導作用。
通過對科學發(fā)展觀的學習，使我對今后工作有了更清晰的思路的同時，也發(fā)現了個人工作中存在的問題與不足，主要表現在：
一、對工作缺乏深入的研究。有扎實開展工作的意愿，但失之于思路不清、方向不明、方法與手段弱化，缺乏毅力與恒心與必要的創(chuàng)新精神，年復一年，日復一日，走著過去的老路，沒有形成自己的風格與特色。
二、工作狀態(tài)仍處于混沌狀態(tài)。其主要原因是在工作過程中沒有抓住主要矛盾與矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，加之工作魄力不夠，思想上搖擺，行動上遲緩，結果個人精力、體力沒少投入，但實際產出、實際效果與理想卻相去甚遠。
三、學習搞得不深入。作為一名黨員干部，對黨的路線、方針、政策的理解上還不是特別到位，尤其是素質教育下新的教育形勢、新課程精神的實質與精髓吃的不透，理論學習不系統深入，有時走馬觀花、囫圇吞棗，認識膚淺，只是獲得一些較為感性的、表面的認識，而沒有真正內化成為自己的理性并用于指導工作。具體表現為自身學習抓得不緊，要求不嚴，導致理論基礎不扎實，缺乏較好的政治素質，不善于用政治的頭腦與眼光思考問題，審視實際，顯得與當下社會形勢格格不入。
四、保持與發(fā)揮黨員干部的模范作用不夠。在日常工作中，要求別人的多，要求自己少;口頭指令多，個人行動少;檢查評價的多，身體力行的少;注重形式的多，深入實際的少;簡單粗暴的多，和風細雨的少;專斷主觀的多，民主客觀的少;老資格擺的多，小學生當的少……尤其是近一兩年，自感年老體衰，體質下降，疾病纏身，往往工作上躊躇不前、保守固執(zhí)、吃老本的多，出新招創(chuàng)新搞的少，共產黨員應有的銳氣與斗志弱化，先進性在受到挑戰(zhàn)。
五、個人修養(yǎng)有待進一步提升。本人年逾不惑，雖看問題相對全面，但由于學習不夠，個人修養(yǎng)得不到很好的完善，常表現為目光短視，行為偏狹，考慮大局時忽視局部實際;考慮集體利益時忽視群眾的需求，考慮機制創(chuàng)新時忽視對傳統的繼承;考慮學校發(fā)展時漠視了不該輕視的“包袱”;考慮學生發(fā)展時忽視了教師的成長;考慮教師專業(yè)發(fā)展時忽視了干部素質的提升……工作中，時有心力交瘁、捉襟見肘之感，可謂“一將不能，累及千軍”。
以上是我在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，對個人工作中存在的主要問題的反思，當然還有很多要檢討的地方，懇請同志們的幫助。
生活發(fā)言稿篇七
尊敬的各位聽眾：
大家好！
現如今，為了促進安遠快速發(fā)展，讓安遠的明天更加美好，我們縣做出了創(chuàng)建省級文明城、衛(wèi)生城、雙擁模范城的重大決策，吹響了提升城市品位大會戰(zhàn)的號角。
可能有人會說：“這跟我們有什么關系呢？”其實，這跟我們每一個人都有緊密的關系。只要你生活在安遠這片熱土上，你就是“安遠人”。“文明、衛(wèi)生”，它就像安遠清新的空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊。我們都應該為創(chuàng)建貢獻自己的一份力量，以“三城同創(chuàng)”為己任，樹立“安遠是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞“三城同創(chuàng)”的目標，以主人翁的使命感和高度的責任感積極投入到“三城同創(chuàng)”的活動中。作為學生，我們既是安遠發(fā)展進步的最大受益者，更是安遠未來發(fā)展的最大動力。我們既要做“三城同創(chuàng)”的宣傳者，還要爭當踐行者，更要當好小監(jiān)督員，成為一名“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的新時代三好學生，成為“三城同創(chuàng)”中一道亮麗的風景。
敬愛的叔叔阿姨們，為了“三城同創(chuàng)”，我們學生做好了充分的準備，你們呢？我相信，你們更應該是我們的榜樣！
文明，讓城市更美好；城市，讓生活更幸福。崇尚文明，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，雙擁共建，是每一個安遠人的神圣職責。這是倡議，更是共識；是號召，更是行動。讓我們攜起手來，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美、人和”的新安遠而努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇八
暑假在即，假期間家長應該如何促進孩子在智力、情感和能力習慣方面的成長呢?教師應該給家長哪些建議?看看美國著名心理學家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
問題1：暑假期間，家長們要怎么做才能促進孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長們在為孩子安排暑假活動之前，認真了解孩子對暑假的心理需求。在此基礎上，家長才能真正為孩子的暑假生活提供一個個性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會交往技能，還有一些孩子或許需要有機會拓展自己的科學學習。對于每個孩子來說，暑假都是一個難得的美好時光，它能使孩子們實現很多上學期間沒有時間或機會去實現的事情。當然，很多家長在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動是各式各樣的，無論在當地，在全國，還是在世界范圍。對于年幼的孩子來說，地方性的活動通常更適合些;對十幾歲的大孩子來說，則有更多機會參加夏令營。
問題2：為什么說暑假期間帶孩子到公共圖書館，給他們讀書或和他們一起讀書很重要。
公共圖書館(有專門供家長和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長見識、提高學習的最佳場所。家長們無疑都能回憶起自己小時候參加暑假讀書俱樂部的美好時光。暑假期間堅持閱讀對于孩子保持并提高閱讀技能非常關鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經歷與積極、正面的情感體驗建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對于各科的學習非常重要，會讀書的孩子成為好學生的可能性大得多。家長在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習慣。
在輕松與快樂中學習是最好的日常習慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時光。一定的工作經歷對于促進孩子的成熟和學習都有好處。家長們可以鼓勵孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當暑假音樂班的老師，給低年級兒童的運動隊當教練，以及給低年級學生的夏令營做輔導員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現自己的才能，當然，這類工作在報酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學存錢，則可以選擇那些報酬相對豐厚，但職業(yè)指導性較差的工作。無論何種方式，他們的工作經驗對于他們未來的學習有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長應該對孩子有多少監(jiān)督?
家長實際上應該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應該送他們到托兒所，或者請人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應該有一個暑期計劃，包括學習、有組織的玩耍、工作體驗，當然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術館。為什么這些資源對家長很重要。
這些場所為孩子提供了在大人的帶動下，完全根據興趣進行非正式學習的機會。如果家長對藝術、科學、歷史、考古學、科技、健康、環(huán)境保護以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會逐漸產生興趣。更進一步，孩子們最終會發(fā)現他們自己的特定興趣，以至他們的強烈愛好。你可以將參觀博物館的活動與下學期的課程結合起來，將博物館的資料冊、畫片、明信片以及相關書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時也可以保持他們的學習積極性，讓他們與同學分享自己的經歷。學校組織的展示活動會增強孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長與孩子應該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長經歷的大好時光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強他們的能力，交給他們更大的責任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責任之間相輔相成的關系，孩子在過去一學年經歷的生理和心理變化，以及下學期將會經歷的生理和心理變化。對于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時、喝茶的時候、睡覺前，但如果是在散步、遠足，或騎車旅行時進行，效果會最好。與面對面談話比起來，一家人邊做邊談會更容易些。
生活發(fā)言稿篇九
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的?！蹦憧赡軙J為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
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生活發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天要點評的內容，就一個字——“美”！
換成一句話，那就是“讓美點亮我們的生活”！
上一周天氣多變。咱們可能都依稀記得，落了今冬第一場雪的五中操場上歡樂多，笑聲揚，寒冷與熱情齊飛，青春共激情一色！我覺得，有一種美應該是這樣的。
第二天早上，教學樓門庭前，積水凝結成冰，我看到我們幾位班主任老師，帶著幾十位同學，拿著鐵鍬、掃把，又是鏟，又是掃的。方便了咱們的進進出出。我認為，有一種美，也應該是這樣的！
中午天熱，路上結冰化成水，許多進入樓內的老師、同學都會在門廳前駐足幾秒，在地毯上擦掉鞋上的泥水，再進入樓內。你不覺得，有一種美，也應該是這樣的嗎！
上周，咱們學校進行了教學評優(yōu)，我有幸進入了學校10個班級聽課。我驚喜地發(fā)現，初一的同學活潑靈動、興趣高昂；初二的同學思維開闊、扎實嚴謹；初三的同學沉穩(wěn)健談、口吐蓮花。我覺得，有一種美，也應該是這樣的！
同學們，生活如一方畫布，色彩需要我們去描繪；生活如一段樂章，旋律需要我們去譜寫；生活如一首詩歌，意蘊需要我們去構思。讓我們帶著這諸多的五中的“美”，去創(chuàng)造自己的美好生活吧！
謝謝大家！
生活發(fā)言稿篇十一
生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
一滴水可以反射出陽光的燦爛，一朵花可以綻放出春天的微笑，一種文明的禮儀，足以反映一個人的性格和性格。也許大海的包容需要證明的數以百計的河流，也許天空的廣闊需要證明了鳥類的飛行，也許四季的更替需要萬物的榮衰來證明，但它可以堅信一個人的品質，性格，甚至靈魂也可以表現出的行為。
在這個千變萬化的社會里，我們需要的是文明禮儀，要提高一個高尚的人格，我們更需要的是用文明禮儀來幫助我們在未來的道路上邁出堅實的一步。亨利來修曾碩果“在各個時代的碎片中，似乎只有不衰老才是有禮貌的。”你可能會認為扔掉幾張紙并不重要。你可能認為當人們排隊買食物的時候，你加入一個小團體并不重要。
請記住，文明不僅代表個人品質，更是xx的形象，更是這個社會乃至整個中國的形象。這不是我們第一次聽到這個句子，但是我們已經聽過多少次了？一個真誠的微笑，一個溫暖的問候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，也許你不知道，這些簡單而平凡的行為，都顯示出清泉潺潺的力量，滋潤著別人干涸的心靈。
這些生活中的小細節(jié)，不僅照亮了我們的個性和素質，也照亮了中國幾千年的歷史和文化。愛國讀書，愛國讀書，今天的社會文明禮儀如春風，吹進我們的心田，如泉水，滋潤著我們的生活。讓我們行動起來，傳播禮儀之火，用熱情和執(zhí)著，用善良和微笑，用寬容和真誠去掩蓋所有的冷漠，我堅信，xx超越了清新溫暖的文明之風，一定來自你我。
生活發(fā)言稿篇十二
親愛的父母，感謝您在百忙之中參加孩子的家長會。我代表各位老師感謝大家的光臨，再次給大家三點建議：
第一，加強家庭和學校的關系。
經常與班主任和老師溝通，準確掌握孩子的學習動態(tài)；關注兒童學科平衡，督促兒童關注弱勢學科的提升，促進兒童均衡發(fā)展。關注孩子的思想動態(tài)，要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
第二，幫助孩子學習。
有些父母總是以自己的忙碌為借口，很少詢問孩子的學習情況。事實上，在現代社會，每個人都過著節(jié)奏激烈的生活，但孩子的成長是我們的希望。我覺得我們可以每天抽出5—10分鐘來關心孩子的學習。比如晚飯后或者飯桌上，和孩子聊學校，問你最近的學習情況。這樣不僅可以增強與孩子的親密關系，還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
第三，注意
“言傳不如身教”是一句古訓，是中國傳統家庭教育的重要經驗，值得我們今天的家庭教育發(fā)揚光大。以身作則的力量遠遠大于說教。父母有多少時間在家學習，家里有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界不同。孩子看著父母的背影長大。當一個孩子學會成為一個男人，第一個例子是他的父親或母親。父母對孩子的教育是微妙的。父母健康的生活方式與子女高尚情操、高尚人格和心理健康的形成和發(fā)展密切相關。父母不健康的生活方式，如抽煙、喝酒、賭博、無節(jié)制的打麻將、打撲克、吃喝玩樂、吹牛等等，都會對孩子的心理發(fā)展產生嚴重的負面影響。
有人說：“教師是一個有良心的職業(yè)”，但我們學校的每個老師都把它當成一種職業(yè)。教育好學生是我們的事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用的人才是我們的追求。各位家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育必不可少。希望家長關注。我們真誠希望家和學校攜手并進！
最后，我想給你一句偉大詩人李白的話：總有一天我會乘著長風破浪，把我渾濁的風帆筆直地駛向深邃的大海。祝在座的各位同學學習成長愉快，祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利！
我的演講結束了，謝謝！
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