閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。一個好的總結(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括出關(guān)鍵信息。讀完這些總結(jié)范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
草房子感受體會篇一
這個寒假，我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內(nèi)心就像大海的波浪，久久不能平靜。
整本書按九個章節(jié)來寫，主要寫桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。桑桑是一個每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身臟兮兮的小學(xué)生，在小學(xué)六年時光里，他結(jié)識了善良執(zhí)著的陸鶴，文靜水靈的紙月，為愛執(zhí)著的白雀，還有一群值得信任的小伙伴，他們在桑桑的生命中演繹著一段又一段感人故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的.人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒筆下的《草房子》是一個充滿溫馨、浪漫的童話世界描寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)快樂生活，這種看似普通實則并不簡單的小學(xué)生活，始終彌漫著一種悲憫的情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠(yuǎn)記得它。
草房子感受體會篇二
《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說描述了上海灘上的一個混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎，小說探討了個人和社會之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測，人性復(fù)雜，下面我將從小說的人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會。
首先，小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對照鮮明。丹丹是個可愛機(jī)智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因為母親早逝而陷入自卑。季二則是一個自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關(guān)心愛人的感受。通過對這兩個形象的對比，張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。
其次，小說描繪了一個混亂紛亂的家庭，家庭互動充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時，小說中的人物對于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個時代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動的描寫引發(fā)了我對家庭關(guān)系的思考，讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
再次，小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭年代的上海，生活環(huán)境動蕩不安，社會風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會現(xiàn)象，如官場腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等，都展示了作者對時代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會背景的描寫，小說將個人的命運(yùn)與社會的命運(yùn)相融合，使讀者意識到，個人的命運(yùn)往往被社會環(huán)境所制約，但也可以通過自主選擇來改變自己的命運(yùn)。
此外，小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨(dú)白和情緒變化，張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個人物都有自己的痛苦和迷茫，他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
最后，小說引發(fā)了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯之分，他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到，在復(fù)雜的社會環(huán)境下，人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔?，如何做出正確的選擇。小說并沒有給出確切的答案，而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
綜上所述，《草房子》通過人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會的矛盾。這部小說深入人心，引發(fā)了我對人性與社會的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動，也讓我冥思慎思，對自己和周圍的世界有了更深入的理解。
草房子感受體會篇三
草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說，該作品以農(nóng)村為背景，真實地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會的黑暗。通過對這部作品的閱讀，使我深受啟發(fā)，對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會。
《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫，深刻地反映了封建社會的黑暗。小說中，劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，母親過早地去世，她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子，過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威，他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng)，嚴(yán)苛對待妻子，甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會到了封建社會婦女的苦難和無助，在小說中，劉蘭芝的命運(yùn)也充分證明了封建社會對于女性的束縛和壓迫。
第二段：《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。
《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會的小說，它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中，劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢，土地問題成為了他們的痛點。農(nóng)民們勉強(qiáng)度日，生活在貧困中，而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫，使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因，這是一個需要與時俱進(jìn)的問題。
封建社會和農(nóng)村問題的真實描繪展示了中國社會亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實?！恫莘孔印穼ι鐣兏锏钠惹泻魡究梢詮男≌f的結(jié)尾處看到。小說中，劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村，走向了城市。這個選擇不僅僅是個人的反抗，也是對封建社會和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，只有通過社會變革和進(jìn)步，我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏，實現(xiàn)社會的公平與正義。
《草房子》不僅僅是對社會問題的思考，它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中，劉蘭芝的遭遇使她變得堅強(qiáng)和勇敢，她用自己的行動證明了一個弱者也可以是一個自由自在的人。而男主角陳清揚(yáng)則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，這使我認(rèn)識到每個人都是一個獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個體，值得受到平等對待。
通過閱讀《草房子》，我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識到我們需要積極推動社會變革與進(jìn)步，實現(xiàn)社會公正和人的尊嚴(yán)。同時，小說中對人性的剖析使我更加注重個人的獨(dú)立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅強(qiáng)和勇敢，她的故事告訴我，只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。
總結(jié)：
通過對《草房子》的閱讀，我深刻地認(rèn)識到了封建社會的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會變革和個人進(jìn)步的迫切需求，呼喚我們要積極行動起來。對人性的思考使我更加注重個人的獨(dú)立和尊嚴(yán)?！恫莘孔印穼ξ襾碚f是一部啟發(fā)性的作品，它深刻地觸動了我的內(nèi)心，激發(fā)了我的思考。我相信，只有通過持續(xù)的努力和改變，我們才能夠真正實現(xiàn)社會的公平和人的尊嚴(yán)。
草房子感受體會篇四
“讀一本好書，就像在和一位高尚的朋友在講話?！边@句話說得不錯!暑假里，我看的書就數(shù)不勝數(shù)?！肚嚆~葵花》《哈利·波特》都是我的最愛，其中，我最關(guān)注的是生動的《草房子》。
《草房子》的作者是曹文軒，主人公是桑桑。大致內(nèi)容是寫桑桑因為父親工作的關(guān)系，來到油麻地小學(xué)讀書，生活中結(jié)識了好朋友禿鶴、杜小康、紙月、阿恕等。發(fā)生了一件件有趣的事情。六年后，因父親工作的關(guān)系，他又被轉(zhuǎn)學(xué)了，他承諾，永不會忘記這六年刻骨銘心的生活與這些好朋友。
讀著這本書，我仿佛身臨其境，與桑桑一起喂鴿子;同紙月一起學(xué)習(xí);和杜小康一起騎自行車;隨細(xì)馬一起放羊……我真想投入到那些日子去，無憂無慮，自由自在?；ㄔ倜?，無人觀賞也是枯花一朵;書再好，沒人品讀就沒有應(yīng)有的責(zé)任。因此，我要把它推薦給你們。
讀了這本書，我仿佛與曹文軒爺爺進(jìn)行了一次深沉、投入的交談。我在這次交談中，收獲了許多許多。告訴你們吧，曹文軒爺爺就是我們鹽城人，我為他驕傲，我還去油麻地小學(xué)去有玩過呢!
讀一本好書，就是和一群高尚的人進(jìn)行對話?！恫莘孔印肥且槐炯兠佬≌f，很值得我們來閱讀。這篇讀后感，緊扣“交談”來寫，其實讀一本書，交談的對象還有很多，除了作者，還有書中的人物、情節(jié)和語言，等等。相信小作者在不斷的閱讀中，有更多的交談，因為交談，而建構(gòu)對話的空間。讓我們與好書為友，讓童年充滿書香。
草房子感受體會篇五
《草房子》是曹文軒寫的純美長篇小說，故事講的是油麻地小學(xué)校長的兒子桑桑在小學(xué)六年刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年對尊?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
草房子寫了一個鄉(xiāng)下小孩桑桑小學(xué)六年生活的故事，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似簡單但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕癖的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著，堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛…這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀了這本書我學(xué)到了要樂于助人，學(xué)會感恩，幫助別人。文中寫到了桑桑摘禿鶴的帽子，而生氣，但是桑桑在做錯事后會像禿鶴道歉，知錯就改。
這本書還教育了我許多的道理，告訴我友誼是最重要的，還教育了我其實爸爸媽媽都愛我們，我們不應(yīng)該在然他們擔(dān)心。傷心了，你看細(xì)馬的邱二媽和邱二爸最后還是沒舍得讓他走，桑桑在生病的這段日子里，他的爸爸帶他四處求醫(yī)，是那么的辛苦，還長出了許多密密麻麻的白頭發(fā)。這本書告示我們友誼是最重要的，我們要想文中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強(qiáng)了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子感受體會篇六
曹文軒《草房子》這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?終身難忘的六年小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
希望對你有幫助。
杜小康是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他家是油麻地最富的一戶人家，因為他家開了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學(xué)都戴一個白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個以外杜小康還有一輛自行車，他除上學(xué)和放學(xué)騎，有的時候還會讓別的同學(xué)練習(xí)騎車。
杜小康的學(xué)習(xí)成績很好，所以才會被選為班長。杜小康還是個勇于承認(rèn)錯誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風(fēng)一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個草垛，杜小康主動承認(rèn)了錯誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個愛幫助人愛護(hù)集體的孩子，有一次學(xué)校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個讓同學(xué)們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農(nóng)，有些同學(xué)沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。
杜小康家里出了事，是因為有一次他爸爸運(yùn)貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學(xué)了，可是杜小康還是很想上學(xué)，并堅強(qiáng)地面對家發(fā)生的災(zāi)難，他的這些優(yōu)點真值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活，油麻地的人都生活在草房子里，這已不是稀奇事，那時候的生活困難，但是孩子們心里總有“快樂”這兩個字，桑桑、禿鶴、.紙月、.杜小康、細(xì)馬……這些都是善良的孩子，他們之間的友誼深深地打動了我，這些孩子那么小，卻有了一些大人都無法承受的經(jīng)歷。
杜小康從一個花-花-公-子變成了一個懂事的大男孩，在這期間，發(fā)生了很多事，他的爸爸用所有的錢買了一艘船，另外還借了很多錢，不幸發(fā)生了一次事故，船沉入了河底，他們所有的家產(chǎn)都沉入了河底，而他的爸爸也因此不會走路了，像一個植物人一樣，這對杜小康來說是一個天大的打擊，他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來爸爸的病漸漸好了，他不甘心這樣就敗了，又去借錢買了500只鴨子，讓杜小康跟他去養(yǎng)鴨，可杜小康想上學(xué)但是沒有錢，他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養(yǎng)鴨的這段日子里，他受了太多的苦，也因此變得懂事了，他們在一次放鴨時，把鴨趕入了人家的魚塘，差點把魚吃光了，人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，他變了，讓我們無法用語言來表達(dá)他的變化。他也不可能再上學(xué)了。
杜小康的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍?，如果換作是我們，我們該怎樣去做?該怎樣去面對突如其來的打擊?杜小康用他的堅強(qiáng)去克服了災(zāi)難?？伤蠈W(xué)的愿望卻很難實現(xiàn)了。
這本書讓我懂得了怎樣去面對災(zāi)難，讓我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難，但他們是快樂的。與他們相比，我們更是幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!他們能做到的，我們一樣能做到。
草房子感受體會篇七
《草房子》是魯迅先生的一部長篇小說，通過對中國社會的種種不公與不義進(jìn)行剖析，揭示了當(dāng)時社會的黑暗與無望。然而，它不僅僅是一部社會派小說，更是一部人性派小說，其中主人公草主和谷子兩個人的命運(yùn)軌跡及其所展現(xiàn)出的人物特征都讓我深受觸動。
第二段：草主的命運(yùn)軌跡。
草主出身貧苦，從小就被母親引導(dǎo)去尋求生活的路途。在五姑娘的橋牌局中認(rèn)識了谷子，但是他們倆卻都背負(fù)著不必要的責(zé)任和肩上的重?fù)?dān)。草主為了謀生不得不成為大家的包工頭，卻活得異常的累和辛苦。事業(yè)日益壯大的同時，他的“人”卻漸漸的消失。最后，在一次偶然的機(jī)會，他聽到了敬業(yè)堂的人在悔過，才開始重新審視自己的過去以及未來。
第三段：谷子的命運(yùn)軌跡。
谷子自幼聰明，天資極佳，母親也非常重視他的教育。至于父親，谷子一直沒有機(jī)會去了解他。谷子半路出家做毛貨生意，認(rèn)識了草主，成為草老板的得力助手。但他卻有一份不為人知的遺憾，他在與五姑娘的關(guān)系，始終沒有找到自己。最后，谷子站出來為草主平反，也詮釋了他心中真正的信念。
第四段：對主人公的人物贊賞。
草主和谷子的人物個性的比較是魯迅先生小說筆下的兩個代表人物。草主是勤奮努力，有錢人說他能掏到老子兜里程子，所以他非常自卑，苦于谷子們的推崇。谷子則是天分異于常人，用人們耳熟能詳?shù)闹\生方法掙了一生的錢，但他卻絕不與世俗妥協(xié)，利誘他的東西一定是滋味難吞的，他絕不向金錢、權(quán)勢屈服。這兩個人物經(jīng)歷的命運(yùn)都是刻骨銘心的，但是他們都不向著命運(yùn)屈服，而是通過自身的努力去打破自己的桎梏，這不可謂不是對真正追求自由的人們的一種贊賞。
第五段：結(jié)論。
《草房子》這部小說要我們明白：命運(yùn)僅僅只是人生道路上的一個方向，能夠決定你的只有你自己，你的心靈世界與你尋求的幸福是唯一的存在，無論是哪種路，我們都必須走，唯有堅守你的初衷，才能走完人生的道路。草主和谷子兩個人的命運(yùn)軌跡雖然讓人痛苦，但是他們的人物個性卻讓我們看到了人性的光輝。這種精神我們不僅僅可以感悟于小說里的主人公，更需要自己身體力行，去尋找真正屬于自己的光輝。
草房子感受體會篇八
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強(qiáng)，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強(qiáng)了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強(qiáng)地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子感受體會篇九
天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。
走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。
秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再屬于個人。貧窮的油麻地開始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學(xué)校校長桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因為他是后來陪爸爸調(diào)到這里的。
為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會?人，要學(xué)會付出，學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。
為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無利的。
處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無塵的。
又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。
草房子感受體會篇十
這一本書撼動人心、好笑、感人。他是作家曹文軒寫的一部小說。里面寫了一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康。
書中最讓我佩服的是杜小康。他本是油麻地最富有的一戶人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
最讓我敬仰的是秦大奶奶。他住的房子在學(xué)校西北角，是學(xué)校的一處污點學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。他讓我們每個人敬佩。
我永遠(yuǎn)珍藏這本寶貴的書，讓它成為我的記憶。
本來我是除了漫畫什么都不看，但是這本書卻吸引了我。
先來說說人物，當(dāng)中我認(rèn)為桑桑是最可愛、純真的?？赡苡腥擞袪幾h，但這是我的想法。桑桑把家里的柜子做成了鴿籠，他又看到人家打漁就把家里的蚊帳剪成漁網(wǎng)，而桑桑媽沒有打他，只是把他的蚊帳拆了下來，半夜里桑桑痛苦難忍。雖然，桑桑那么頑皮但他很善良。杜小康家破產(chǎn)了，準(zhǔn)備重新開店可是沒有錢進(jìn)貨桑桑便割愛把十只鴿子給買了，給了杜小康20元。
還有秦大奶奶，雖然她很固執(zhí)，小孩子的性格。原來大家都不喜歡她，原來我也是這么想的，那么好的房子為什么不住，在地上睡著，本來我越看越生氣，她怎么這么不知好歹。但讀到后面，秦大奶奶為救喬喬跳下來河，孩子們叫了很久才醒過來。但這次再也醒不過來了，只是一個南瓜而已。
這本書有一種童年的回憶，給油麻地的一個回憶。
這本書有的地方很有趣，有的故事很悲慘，我看的時候心情也融入其中不能自拔，好像親眼目睹一樣。通過閱讀這本書，讓我明白我們每個人都要有同情心和愛心。同學(xué)間，朋友間友誼一定要經(jīng)得起風(fēng)雨，更要相互幫助，不能因為某些事情發(fā)生爭吵，團(tuán)結(jié)的力量最大。遇到困難，要學(xué)會堅持，始終明白堅持到底就是勝利。
其中讓我記憶猶新的兩個人物就屬細(xì)馬和桑桑了。細(xì)馬是個懂得知恩圖報的好孩子，雖然不是邱二爺?shù)挠H身骨肉，卻一點兒不比親身骨肉遜色。邱二爺生病了柳樹須子，細(xì)馬不顧寒冬臘月去刨，有裂口的手流出來的血把鎬柄都染紅了；桑桑在每一章節(jié)都出現(xiàn)過，但我從最后一章“藥寮”中讀出了他的堅強(qiáng)，他的勇敢。
這本書一共十二個節(jié)章，每一個節(jié)章都是一個感人的故事。其中，我最喜歡的一個節(jié)章是《艾地》。
這個節(jié)章一開始就出是現(xiàn)了一段寫的很好的句子，讓人很想繼續(xù)讀下去，在這句子之后，又是一段大吵大鬧的情節(jié)，讓人輕松。然后就是故事主角桑桑與秦大奶奶的一系列對話和活動。
在開始的時候我覺得秦大奶奶是一個很無賴的，很死板的一個人，可是另我萬萬沒想到的是他在緊要關(guān)頭，他卻為了救桑桑，差點把命丟了，在醫(yī)院呆了半個月才能下床，所以我比較喜歡的人物是秦大奶奶。
《草房子》是曹文軒的作品，書中的桑桑、紙月、桑喬被刻畫得栩栩如生。文章中，桑桑的爸爸桑喬被描寫得很有個性。他不僅是油麻地小學(xué)的校長，更是一位偉大的父親。
桑桑生了一種怪病，很多醫(yī)院的醫(yī)生都預(yù)測是一種不治之癥，桑喬極其后悔自己沒有盡到一個父親的責(zé)任，以前都把時間和精力放在了工作上?，F(xiàn)在桑桑重病，他帶著兒子到處求醫(yī)，能找的醫(yī)生都找了，能去的地方都去了，想盡了一切辦法，跑了很多城市，甚至是鄉(xiāng)村醫(yī)生。有時甚至幾天就走壞了一雙鞋，花盡了家里的所有積蓄，真是天無絕人之路，最后桑桑被一名郎中救了。
機(jī)會是垂青于不懈努力的人的，桑桑的獲救，與桑桑的父親的深深的父愛分不開的。
在這個暑假，我閱讀了《草房子》這本書。
這是一部講究品位的少年長篇小說。講了少年桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發(fā)生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現(xiàn)的認(rèn)個光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。這一切，既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這本《草房子》分為幾個故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個老婆婆，原本油麻地小學(xué)的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學(xué)校?？汕卮竽棠毯芄虉?zhí)，也不愿意，于是常來校園搗亂。但有一次，學(xué)校一個小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來，可秦大奶奶差點淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個人似的，安分許多，而且還幫學(xué)校做些力所能及的事情。后來，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺。
作品整體格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，獨(dú)特而又新奇，情節(jié)曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。
草房子感受體會篇十一
暑期里，我花了不到一天的時間就把鹽城作家曹文軒寫的純美長篇小說《草房子》看完了。說到曹文軒，我總會感到很自豪，他為鹽城增添了很多的光彩，也使人們對鹽城有了更深的了解。
草房子》這個作品描寫了桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。這六年當(dāng)中，他親眼看到了或參與了一連串看似十分平常但又卻讓人看了想哭泣的故事。男孩女孩之間非常完美的純情，不幸少年與死神相拼時的悲傷和優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切事情，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的六年小學(xué)生活中。
《草房子》這本書中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流下了淚水。在這篇中桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開始我為桑桑這樣短暫的生命流下了悲傷的淚水。在幾乎要絕望的時候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸經(jīng)過不懈的努力訪到了名醫(yī)，最后治好了桑桑。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實童年就是一間充滿陽光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡聲、悲傷、天真、優(yōu)雅以及一切美好的東西，他讓我們慢慢地學(xué)會了長大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會發(fā)現(xiàn)其實充滿了溫暖。
草房子感受體會篇十二
我最近就看了一本讓我感動的書――《草房子》。《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經(jīng)有點遠(yuǎn)了，但是讀起來還是那么有親切感。
草房子主要講述了男孩桑?？坦倾懶牡男W(xué)六年級生活――天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守；在孩子眼中顯得撲塑迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程。
讓我印象最深刻的是《禿鶴》的故事。禿鶴是個禿子，為此他想了許多的方法：用生姜擦頭，弄得教室里都是生姜味。戴上帽子，又一不小心讓同學(xué)搶了去，掛在旗桿上。禿鶴經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑與譏諷，自尊心受到了極大的傷害。為了報復(fù)嘲笑他的人，禿鶴竟然在廣播操比賽時把帽子一甩，搞的班級沒辦法第一。后來他在舞臺劇里出色的扮演了一個禿子，得到了大家的認(rèn)可。他明白了只有為集體做好事，才能得到大家的尊重。
讀《草房子》之后我最大的感想就是覺得作為現(xiàn)實生活中的我們應(yīng)該要捧著一顆奮發(fā)向上的心去努力，就象劉墉先生對女兒說過的“生活是艱辛的，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力”。我們應(yīng)該真誠、善良地對待每一個人，用自己不懈的努力來面對未來的考驗，自己的命運(yùn)掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂和努力去改變?nèi)松?。有一句話說的好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！?/p>
同學(xué)們讓我們一起朝著自己的夢想而努力吧！
草房子感受體會篇十三
當(dāng)買來這本書時，我心里高興極了，總想快點翻開書，享受一本好書給我?guī)淼臒o限樂趣。
剛開始，我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道，原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。
在小學(xué)六年當(dāng)中，發(fā)生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的。書中，曹文軒把各個人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙月，禿鶴，細(xì)馬……在這些人當(dāng)中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑?！谧詈笠徽轮校覅s看見了被病痛折磨的桑桑。
最后一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫(yī)，但那些醫(yī)生都束手無策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最后終于找到了一位老醫(yī)生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。
可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個字，都令我著迷，受益匪淺。
這兩個星期，我看了《草房子》，讓我看到了一幕幕催人淚下、充滿溫情的畫面，這本書詮釋了孩子們的成長故事。
書中最令我感動的是秦大奶奶，她也是書中最固執(zhí)的一個人。她以前在當(dāng)?shù)厝搜劾锸莻€可惡的老婆子，自從她久了落水的桑桑，差點丟了性命，人們就對她另眼相看。油麻地小學(xué)容納了她，學(xué)生們也喜歡到秦大奶奶的小篷屋里玩。她漸漸融入了油麻地小學(xué)，她好像成了油麻地小學(xué)的一員，每一天都像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著學(xué)校的一草一木，有一次她卻為了一個南瓜，不細(xì)心落水離去。我看完那里的時候，十分感動，到底是什么讓她為了一個南瓜落入水中？到底是什么讓她融入了油麻地小學(xué)？沒錯，那就是愛，是愛感化了她，讓我們把這份愛永遠(yuǎn)的傳遞下去吧！
《草房子》一本震撼人心的書，一本催人淚下的書，一本永遠(yuǎn)值得珍藏的書！
這學(xué)期，老師讓我們看了一本好書《草房子》，讓我感受深刻。
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是那個麻油地。那里生活著調(diào)皮、活波的桑桑、殘疾的禿鶴。頑強(qiáng)自信的杜小康。
桑桑在六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：同學(xué)之間的相互幫助，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩……這一切，都是讓桑桑終身難忘的。正如曹文軒所說的：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變成常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
讀了這本書，使我懂得了，每個人的一生中都會遇到困難。當(dāng)遇到困難時，要相信自己，不退縮，想辦法克服它。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心，過一個既充實又快樂的美好童年。
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑;禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康以及文靜的紙月，他(她)們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大;貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂，窮不餒。
這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量。《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑著去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。
在這兩個星期里，我讀了《草房子》這本書，里面的每一個情節(jié)我還歷歷在目。
《草房子》寫的是桑桑小學(xué)生涯里的所見所聞，桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產(chǎn)、細(xì)馬家的不幸、蔣一輪教師的意外……其中，最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫(yī)，試過了偏方，也試過了西藥，可怎樣也沒有用。桑喬每一天晚上安慰桑桑，桑桑也叫他爸爸別難過，最終又過了半個月，桑喬最終找到了能治好桑桑病的藥方。結(jié)束了桑桑的噩夢。
雖然我在學(xué)校里也和桑桑一樣頑皮，可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只明白玩，作業(yè)也不愿意動腦子，有難的問題想也沒想就問，有不會的問題硬想半天，浪費(fèi)了不少的時間。有時上課也不明白在哪，仿佛正在景點旅游一樣，過了好久才想起正在上課?？蛇^了一會兒我分神了。教師為了改正我這個毛病，把我的座位換到后面去了。
《草房子》寫的資料豐富，語句優(yōu)美。里面的人物也十分有特點，我要取長補(bǔ)短，向書中的人學(xué)習(xí)。
《草房子》是現(xiàn)代作家曹文軒寫的。是一篇章節(jié)小說,通過每一章節(jié)都有一個不一樣的故事,講述的是油麻地小學(xué),酸甜苦辣,悲歡離合的故事。
文章圍繞一個小男孩--------桑桑來講的。他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子,他對朋友好,尊敬師長,善于交友。而當(dāng)他生病了,確定是鼠疫時,朋友們也對他好,老師還幫助他熬藥,不過,他也有驕傲任性的一面,比如生病后,見大家都對自己這么好,老師還表揚(yáng)他,他就沾沾自喜。作者真是把他寫得活靈活現(xiàn)啊。
最后,作者還給我們講述了一個難忘的哲理------“如何是今天的孩子感動?”現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)不像以前的孩子們懂得珍惜生活了,以前的孩子們大多生活在農(nóng)村,現(xiàn)在的孩子們大多生活在城市里,作者的回答是“與以前一樣,還是生死離別,游駐聚散”。我感覺作者說的對,人非草木,遇到什么事都會為之用情,溫暖,冷漠,痛苦,悲傷,都是有感而發(fā)的。我們是高級動物的原因除了頭腦,就是感情。
希望大家喜歡看《草房子》這本書。能深入理解感情!
在這個暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習(xí)慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子.....
這篇小說把油麻地的風(fēng)景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉(xiāng)，雖然沒有現(xiàn)代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍........
草房子感受體會篇十四
《草房子》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇小說，它描繪了一個中國農(nóng)村的現(xiàn)實情境，揭示了中國農(nóng)民的生存狀況，讓讀者能夠更深刻地理解魯迅先生對現(xiàn)實面臨的問題所做的探討和思考，下面我將圍繞這篇小說的主要內(nèi)容，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、人性的扭曲。
在小說中有這樣一句話“人在智慧面前使盡了陰謀詭計，而在本分面前就使盡了兇悍為惡?！边@句話可以說是整篇小說的主題。小說中的人物，無一例外地都是經(jīng)歷過苦難的人，他們似乎都失去了人性光輝，彼此之間都充滿著怨恨和仇恨，僅僅為了生存而相互欺壓，甚至想方設(shè)法地互相吞噬，形成了人性的扭曲。因為他們?nèi)狈π湃魏陀褠郏狈φ嬲膼?，缺乏關(guān)心他人之心，所以他們的人性扭曲。
二、世態(tài)炎涼。
小說中的人物們，幾乎沒有一個是幸福的。他們身處在貧困和苦難的深淵中，每天都掙扎著生存，孩子們在受盡苦痛中長大，成了和他們一樣的人。小說中所描繪的世界相當(dāng)?shù)暮诎岛蜌埧?，沒有愛和溫暖，只有深深的悲傷和無盡的沉重。一旦遇到困境，那些本來無法計較的小利益就被無限放大了，從而導(dǎo)致了更多的苦難和絕望。整片小說透著世態(tài)炎涼，令人驚嘆的是，魯迅先生驚人的洞察力和深刻的思考使得這篇小說如此地真實。
三、對社會不滿。
小說揭示了許多人們或多或少的不滿意，包括農(nóng)民對統(tǒng)治者的不滿、農(nóng)民對地主的不滿、農(nóng)民對天災(zāi)的不滿、農(nóng)民對資本主義的不滿。從小說中我們可以看出，魯迅先生內(nèi)心是非常反對不平等現(xiàn)象的，他費(fèi)盡心思地運(yùn)用文字和藝術(shù)表達(dá)自己的反抗情緒，讓讀者能夠感受到他對時代問題的深刻關(guān)注和關(guān)切，他通過文字讓讀者看到了自己心中對問題的親身感受。
四、生存的無奈。
小說中的人物幾乎都是處于一種生存的無奈之中，他們沒有能力去改變這個現(xiàn)實，只能忍受苦難和痛苦。他們的世界很小，只有打打谷，種種田，掙點飯錢，但是他們的生活卻是如此得真實和深刻，讓讀者能夠更清楚地意識到自身處在社會的地位和生存的窘境。小說中的人物們和我們并沒有太大的區(qū)別，他們也是一樣被命運(yùn)拋棄的人，面對著掙扎和痛苦，我們應(yīng)該同情他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
五、對希望的堅持。
雖然人物的命運(yùn)充滿了無奈和痛苦，但是小說也給了讀者以希望。小說中有一些人物，他們雖然也受著苦痛的折磨，但他們更堅定著自己的信仰，不愿讓自己變得像其他人那樣卑微和墮落。他們對于文化的渴望、對于知識的追求和對于人性的信仰，不斷激勵著他們前行，從而在小說中成為與黑暗和痛苦作斗爭的靈魂和人格力量，這是希望的象征。
總之，魯迅先生的《草房子》對于我們今天來說仍然是一篇不可忽略的經(jīng)典作品，它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是對于中國現(xiàn)實的一種揭示和批判。這篇小說教育我們要關(guān)注現(xiàn)實、勇敢面對現(xiàn)實、對自己的人生有格局和信仰，這是我們在今天這個世界中依然可以獲得啟迪和鼓舞的。
草房子感受體會篇十五
《草房子》（長篇小說）曾獲：國家圖書獎、冰心文學(xué)獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎。
《草房子》（電影）曾獲：第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第xx屆德黑蘭電影節(jié)評審團(tuán)特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆giffoni電影節(jié)“銅獅”獎。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，這個時期可說是中國政治運(yùn)動旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗――雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。
草房子感受體會篇十六
《草房子》是老舍先生的代表作之一，故事情節(jié)生動感人，具象化地展示了中國農(nóng)民階層的生活狀態(tài)和內(nèi)在矛盾，將普通的生活場景搬上了文學(xué)的舞臺。通過閱讀這部小說，我更深刻了解到了中國傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會的差異，思考了一些人生哲學(xué)問題。
第二段：主體部分之一——農(nóng)民生活困境的描寫。
小說描寫了北平城下一個名叫“李家坪”的農(nóng)村村莊。這個村莊貧瘠蕭條，生活條件極其艱苦，主人公“地主馬文化”拼命勞作并耗費(fèi)心血經(jīng)營，仍無法擺脫窮困。小說刻畫了來來往往許多戲徒，拜佛信神的畫面，這也表現(xiàn)了農(nóng)民為了擺脫現(xiàn)實困境的種種嘗試。
第三段：主體部分之二——類似人物性格的構(gòu)建。
小說中，地主馬文化被刻畫為敢于擔(dān)當(dāng)，勤勞樸實的好人，而另一個明顯的主要人物張老五，則一直是懶惰、貪婪、無良的化身。地主馬文化用手藝創(chuàng)造出了一條存在感極強(qiáng)的狗，張老五依賴木匠的技藝打出了一把讓他致富的迷信武器。小說中，這兩個人物成為了故事中的兩條截然不同的河流。
第四段：主體部分之三——人性的探索。
小說用細(xì)致入微的敘事方式表現(xiàn)了不少如人類欲求、信仰、人性等諸多問題。地主馬文化有擔(dān)當(dāng)有愛心，張老五則妄圖通過武器解決生命中的大小問題。通令人作嘔的平民出身的秦檜，依靠裝腔作勢、表演手段，追求物質(zhì)上的享樂。在小說這個微型社會生態(tài)中，不同人物性格的表現(xiàn)被分別代表著所要表達(dá)的如何擺脫困厄、成為理想人的觀念。
第五段：結(jié)論。
《草房子》鋪設(shè)了細(xì)微、普普通通的生活場景，卻在等位中揭示了社會的各種矛盾和問題，實現(xiàn)了文字的重要功能。老舍通過描寫極端困難的農(nóng)民生活，表現(xiàn)出人們對于未來的無助和對生活自身的超越。這些個性化的群像，讓我們從中領(lǐng)悟出了很多啟示。我們必須重視現(xiàn)實社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷前進(jìn)，追求真理、品德。只有如此，才能逐漸解決中國社會中的許多深層次問題。
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