教案是教學(xué)設(shè)計的具體呈現(xiàn)形式，它有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn)，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。附上多篇經(jīng)典教案，供教師參考和學(xué)習(xí)。
成長的滋味教案篇一
成長的過程中有苦，也有甜。我的成長中，真正讓我長大的是那一次的后悔。
那一天，我獨(dú)自坐在書房中寫作業(yè)，而媽媽在廚房里燒飯。我做了會兒作業(yè)，覺得十分無聊，便想看會兒書。想起媽媽的叮囑，我使勁搖了搖頭，心里想：“不行，我答應(yīng)媽媽要好好寫作業(yè)的?！庇谑牵胰套∝堊ニ频男?，繼續(xù)寫起來?？蓵镜镊攘?shí)在太大了，就像一塊磁鐵一樣，想把我的心吸引過去。不出所料，我向書本屈服了。
在書本的“誘惑”中，我聽不見媽媽的腳步聲，懸著的心也漸漸放下來了。我拿著那本《父與子》，津津有味地看著。不知道過了多久，媽媽來叫我吃飯了，而我早把作業(yè)忘到了九霄云外，正邊看書邊笑著呢！
媽媽的臉頓時陰沉了下來，她快步走過來，把書一把抓起來，狠狠地扔在了地上，書本撞擊著地面，發(fā)出了“啪”的一聲“巨響”。我望向媽媽，她的臉就像烏云密布的天空一般。我無比害怕。媽媽抓住我的手臂，大聲說道：“和你說過多少次了，先做事再看書，學(xué)會合理安排時間，你也答應(yīng)我一定會做到。既然你言而無信，那就到門外反省吧！”說完，她用力把我向門外拖。我使勁抓住書桌，沒想到，看起來瘦弱的媽媽竟然把書桌也拉動了一大截，她的力氣似乎前所未有的大，手背上都爆出了青筋，可見她此時已經(jīng)氣急了。我心中后悔不已：“要是我沒有受到書本的干擾那該多好啊！”我流下了悔恨的淚水：“媽媽，我錯了。請你再相信我一次。我保證以后再也不會這樣了?！眿寢屢娢艺娴暮蠡诹?，便也心軟了。她讓我坐在她對面，語重心長地對我說：“喜歡閱讀是好事，媽媽從來不反對。但是，事情有輕重緩急，學(xué)會合理安排時間才能讓學(xué)習(xí)更輕松。更何況，你是男子漢，言而有信是立身之本?！蔽彝鴭寢?，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我真的覺得自己長大了。
或許是苦的，但如果細(xì)細(xì)去品味，你會發(fā)現(xiàn)，這些滋味到最后都是美好的。
成長的滋味教案篇二
成長過程中，有酸有甜，有苦有辣。雖然每一種滋味都各不相同，可都一直陪伴我健康成長，并讓我受益無窮。
記得有一次，我和表弟去外婆家玩。我倆來到附近的自來水旁邊，發(fā)現(xiàn)有一處世外桃源。我們懷著好奇心，從繁茂的樹枝中找到樓梯，便登上了這一處勝地。原來這是一個空中平臺，大概有五層樓高。平臺上野草叢生，有幾棵樹靜靜杵立著，旁邊交錯地堆放著一些大石頭和幾根竹竿。
我和表弟在平臺上盡情地玩耍，平臺的四周沒有圍欄，表弟冒險地拉著我往下看了看，只見下面綠油油的一片，那就是菜地吧！滿地的青菜，在雨后的今天，似乎正使足勁地往上長。
我突發(fā)其想：從平臺上爬下去的感覺會是怎樣的呢？應(yīng)該很爽吧？于是我倆就近找來了一根長繩，我叫表弟拉著繩子的一頭，我便從平臺上緩緩地往下爬。當(dāng)我爬到將近一半時，繩子突然松了，?。∥覒K叫一聲，迅速向菜地墜去。不一會兒，便以仰朝天的'姿勢無助地躺在那片綠葉上。我還沒緩過神來，只見平臺上的表弟一臉壞笑，我敢斷定，準(zhǔn)是他搗的鬼。表弟一邊哈哈大笑，一邊假惺惺地沖著我說：姐，對不起了。我力氣小，沒抓牢繩子。
我艱難地從菜地里爬起來，感覺手腳一陣發(fā)麻，腳無力地踩著地，也許扭著了。我回頭看看那片被我壓壞的青菜，無言以對。因?yàn)槲遗虏藞@的主人知道后把我抓起來罵我一頓，所以我就一瘸一拐地跑到了一處躲起來，我膽戰(zhàn)心驚地等待著天早點(diǎn)黑，等待著這痛苦的一刻早點(diǎn)過去。
不知過了多久，表弟帶著外婆找到了我，外婆心疼地問我怎么了，腳怎么受傷了？我耷拉著腦袋，卻不敢吭聲。我怕外婆數(shù)落我的調(diào)皮，更怕外婆知道我破壞一地的青菜而訓(xùn)斥我。此時的我真是啞巴吃黃連——有苦說不出??！沒想到表弟這個叛徒早就出賣了我，其實(shí)，他都把事情的經(jīng)過一五一十地告訴給了外婆。外婆見我遲遲不吱聲就如火山爆發(fā)一樣地臭罵了一頓，還罰我不準(zhǔn)吃晚飯。頓時我的臉上火辣辣的，就像無數(shù)個朝天辣穿透我全身一樣難受，我感到自己委屈極了。我用兩眼惡狠狠地瞪著一旁的表弟，一瘸一拐地回家了。
是啊，成長中歷經(jīng)的苦有時就像苦瓜一樣，雖然苦，卻給了我們磨練的機(jī)會；成長中歷經(jīng)的辣有時就像辣椒一樣火辣辣，雖然辣，卻告訴了我們更多的道理。有苦有辣，才傳遞出了我們做人的啟示。
成長的滋味教案篇三
成長如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會知道其中的滋味。
四年級的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎的模樣。
我大步流星地步入賽場，找到座位，只待比賽開始。
“?！?，90分鐘的倒計時掛在了賽場中央大屏幕上，比賽開始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來……40分鐘過去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時，一個問題橫在我眼前：機(jī)器人動不了了！頓時間，我腦子亂了起來：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計時，只剩半小時了！
我記得汗都要流下來了。沒辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開了一盞明燈?！皩?，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計時最后一秒完成了。我長長地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說：“第一名……”時間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”?！霸S周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計時、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了，成功的滋味。只要敢思考敢行動，再大的困難都會被克服。也許，這就是成長中最美的味道。
成長的滋味教案篇四
在我小學(xué)六年級，剛開學(xué)的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。
時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發(fā)下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名?！笨吹竭@個名次，我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的數(shù)學(xué)也只考了七十五分，所以我決定努力一把！
到了家，我買了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學(xué)了。不錯?！蔽衣犃藡寢尩目洫劊蛋蛋l(fā)誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。
到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我還是寫錯了好多題，只考八十多分?？磥砭嚯x考全班第一的目標(biāo)還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因?？墒俏业哪X袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠(yuǎn)著呢！”雖然我已經(jīng)警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我沖了一杯咖啡。
我品了一口咖啡，發(fā)現(xiàn)就是——苦中帶甜！
成長的滋味教案篇五
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從小到大，我嘗到了許多成功的滋味。可今天，我遇到了一位象棋高手——我們院子里的大寶，原名宋宇軒。他下象棋非常厲害，我要和他比試象棋。
我一直在苦練象棋技術(shù)。
自從5歲起看了爺爺下象棋，便喜歡上了象棋，雖然經(jīng)常和爺爺下，卻總是贏不了他?，F(xiàn)在象棋已經(jīng)成為了我最喜歡的業(yè)余愛好之一，但畢竟長時間不接觸，手有些生。而對面坐的卻是全院里下象棋數(shù)一數(shù)二的高手，我只好硬著頭皮迎了戰(zhàn)，就一局，一刀見血定勝負(fù)。
起初，我是黑方，大寶是紅方。他一出棋就直接來了個當(dāng)頭炮，我也不甘示弱，跳馬防守;他出了一個小兵，我便上象將把它吃了。炮打卒，馬蹬炮……我絲毫不慌，我們戰(zhàn)了三七二十一個回合，誰都沒有贏，反而下成了死局。我丟了一個車和馬，大寶丟了一個士和車、炮。如果，我的當(dāng)頭炮一動，將就不保;對方的馬一動，他的另外一個車就不保。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，雖然我很鎮(zhèn)定，但也留下了不少汗。
水。我不敢輕易出兵，結(jié)果稍不注意，對方動了車，就把我的象吃了。好機(jī)會!我連忙跳馬，試圖來個馬后炮，但被對方搶先將了軍，只好跑將……最后，還是我勝了，我的雙炮把車打了，一下子，默不作聲的將軍，結(jié)束了這場比賽。
“哈哈，贏的漂亮!”在旁一直觀戰(zhàn)的爺爺拍手大喊，但我知道即使贏了比賽，也不能驕傲。因?yàn)榇髮毷莻€特別強(qiáng)的對手，即使今天我險勝了，總有一天大寶還會反超的。
在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。
酸白菜。
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因?yàn)樗麄兿訔壩业某煽儾惶茫圆惶敢饨蛹{我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當(dāng)我看見別人一群人玩得很開心時，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈。
在一次數(shù)學(xué)課上，我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的時候，同學(xué)們都圍著老師問自己上課的表現(xiàn)如何。當(dāng)老師說到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細(xì)聽老師說：“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言，值得表揚(yáng)?！碑?dāng)時，我一下子突然感覺心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚(yáng)我呀!獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜。
下課時，我和同學(xué)一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當(dāng)時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠(yuǎn)，等我還沒反應(yīng)過來時，那個人卻一下子轉(zhuǎn)過了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進(jìn)去，還嚴(yán)厲地說要罰我站一節(jié)課。當(dāng)時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這么的苦楚啊!
紅辣椒。
我的同桌在上課的時候問我一個問題，當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她的時候，老師一下子轉(zhuǎn)過了頭，發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評道：“出去站一節(jié)課?！碑?dāng)時我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時候我看見那個同學(xué)正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經(jīng)歷會使我長大，讓我堅強(qiáng)起來。
體驗(yàn)是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛后，我成長了;在明白了同學(xué)間的互幫互助侯后，我成長了;在明白了跌倒了也得爬起來后，我成長了。但成長的道路上何其艱苦!
靜悄悄的教室里，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠著墻頭思考著手中的閱讀題。一陣輕微的筆頭觸碰著我的背，使我的神經(jīng)高度緊張。微微地回過頭，發(fā)現(xiàn)了小歡，原來是幫她的后座借我數(shù)學(xué)學(xué)案用一下。今天的學(xué)案后的擴(kuò)展題有些難，大概他是想看看解題過程吧!畢竟他數(shù)學(xué)可比我好。
“借我最后一題看看?！边€邊做了個拜托的手勢。
果不其然。可，老師不讓給同學(xué)看自己的作業(yè)，但隨后又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現(xiàn)在是上課時間，那就給他看看吧!
天有不測風(fēng)云。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細(xì)微的腳步聲走進(jìn)教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。
千萬不要給張老師發(fā)現(xiàn)啊!我在心里想著。手心緊張得都出汗了。
“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。
“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音回響在整個教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我仿佛能看到張老師黑著臉教育我辜負(fù)了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低著頭。
“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我說的。
埋著頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜著批評。
“你為什么要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是后悔，是自責(zé)，是羞愧。
我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。
這一次的教訓(xùn)，不僅讓我明白了給別人抄作業(yè)不好，還會給自己帶來災(zāi)難。樂于助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗(yàn)中我覺得自己成長了。
成長的滋味教案篇六
記得幼兒園時，跟哥們不停地打打鬧鬧，嬉戲玩耍。那段無憂無慮的時光，現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時，你一腳我一腳地，對著足球這躥那跳，玩得滿頭大汗。睡午覺時也不消停，躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說悄悄話，等老師走近了，才閉著眼睛裝睡覺……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過了。整個幼兒園，跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家，來到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn)，朋友是多么珍貴，很是懷念以前的朋友，心里悵然若失的苦澀。雖然后來融入新的集體，認(rèn)識了新的朋友，但依然忘不了另三個情同手足的兄弟，忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是，人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué)，佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊員”時，我發(fā)現(xiàn)，我變了，不再是以前幼稚的小孩了。上課時，我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上，課后細(xì)細(xì)研究，直至弄懂；練字時，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真，爭取把每一字寫好……在嘗盡各種苦后，我發(fā)現(xiàn)我長大了！一種發(fā)自內(nèi)心的甜充溢周身。
我長大了，也領(lǐng)悟了，我相信——未來的我，會更加優(yōu)秀！
成長的滋味教案篇七
人的一生經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，歷歷在目的往事如同打翻的五味瓶，直叫人百味雜陳，久難釋懷。
甜甜巧克力——少年不識愁滋味。
自從我呱呱墜地在這個家里，這個小家讓我感到溫暖和幸福，哪怕我要這要那的時候，他們眼中總會有猶豫閃過，但他們依然滿足我心中的無底洞。在熱鬧的飯桌上，碗里的各式佳肴剛吃完一塊，又有一塊落入碗中，永遠(yuǎn)都吃不完。酒足飯飽，就會腆著肚子，不顧碗里剩下的飯菜，跑到母親懷里撒嬌，“誰言寸草心，報得三春暉”的溫暖一直陪伴著我。
那天真浪漫的童年如同疾馳的火車轉(zhuǎn)瞬即過，奔向遠(yuǎn)方……。
苦苦濃咖啡——路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
又是夏日炎炎的五月，每天上課時老師都會面色凝重地告訴我們面臨小升初的壓力一定要堅定意志力，努力復(fù)習(xí)備考。又是燈火通明的夜晚，小升初的壓力讓我無心欣賞美麗的城市夜景，只能獨(dú)自坐在燈光下用筆書寫著一個個冗長的公式，一首首冗長的詩句。也許會累得呻吟，但我卻堅定地坐著，或許會偶爾小睡一會兒，但我知道，我的夢，需要我努力追尋。
那份“十年寒窗苦無人問，一舉成名天下知”的漫漫求學(xué)路還不知道要陪伴我多久……。
火火紅辣椒——山雨欲來風(fēng)滿樓。
時光悄悄地溜走，漸漸地我長大了，再也不是以前那個整天只會在母親懷里撒嬌的小屁孩了，而是變得越來越暴躁不安，就連曾經(jīng)最愛的母親也被我氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆。
又是一個百無聊賴的下午，空白的試卷散落在母親精心挑選的木質(zhì)地板上，此時的我正端坐在電腦桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫面上的一舉一動，手指像穿花蝴蝶一樣來回轉(zhuǎn)動。毫不顧忌一旁慍怒的母親。斜過眼，淡淡地說一句：“今天讓我玩。”這句平淡無奇的話頓時引燃了引線，一場醞釀已久的爆炸發(fā)生了，母親沖上來，迅速地關(guān)閉了電源，我癡醉的畫面煙消云散了，我立馬拍桌子打板凳地叫囂著，氣不過的母親抬手就是一個響亮的耳光，臉上頓時火辣辣的疼，重重地摔門而去。母親歇斯底里地吼著：“滾！有本事就別回來?！苯又裥沽藲獾钠で?，兩眼空洞地哭了。
成長的滋味教案篇八
我想，我的回答會很簡單：“不好說。”
是不愿意說，還是真的不好說呢？我已經(jīng)變得越來越不愛講話了，覺得身邊的許多人和事都漸漸地越來越冷漠，越來越無情。若是你真心相待，真心付出，換來的只是冷漠和無情，不知道你還會不會繼續(xù)選擇關(guān)心。
我真的慢慢地在長大，越來越冷漠，越來越不愿意真情流露。是不愿意相信，還是害怕相信。有時候，我聽一些人的意見，就只是站在一個旁觀者的心態(tài)冷冷地觀望，仿佛解決的并不是我的事情，而是別人的事情。其實(shí)，我不是變冷漠了，而是越來越成熟了，那些說我幼稚單純的人只是恰恰看到了我孩子氣的一面，還有那些覺得我冷漠無情的人也只是沒有和我接觸過而已。有時候，我也會覺得被人誤解的滋味真不好受，被人欺騙的滋味更不好受，就連被人不信任的滋味也不好受。有些人和事，總是容易引人產(chǎn)生不良的情緒，在我成長的過程中，我學(xué)會了不斷地克服消極情緒，不斷地選擇正面積極向上的事物，是因?yàn)槲矣X得自己想要成為這樣積極陽光的人。
我不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地向陽生長，還是會遇到許多磨難，還是要面對許多挑戰(zhàn)，只是想要成為理想中的自己，我真的需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，要勇敢地面對別人的質(zhì)疑和誤解。生活每次總是帶給我許多意想不到的驚喜，有些事情是善良，有些事情是邪惡，但是我漸漸地知道自己究竟如何選擇，選對自己有利的一面，對別人也不會造成傷害的一面就好。
成長的滋味是不用向別人解釋過多你的行為，有些人有些事值得解釋就給一個認(rèn)真的解釋，有些事情有些人沒必要解釋，就選擇性地忽略，因?yàn)檎娴臎]有必要對所有的人都一一付出你的真情。
成長的滋味教案篇九
沒錯，成長很痛苦，我們要接受父母的硬性的規(guī)定。有同學(xué)說，考試并不可怕，可怕的是考試后的結(jié)果。我深深地贊同，我們努力地學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我們小心地解答試題，卻不是因?yàn)槲覀儫釔鬯?，而是因?yàn)槟莻€結(jié)果。那個結(jié)果，可以決定我們的命運(yùn)。
苦啊，真是苦啊，的確，成長有苦惱。但這不是全部啊，它也是有甜味的啊。
是的，至今還記得，小學(xué)時的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕，我們幾個都“無私”地拿出我們還沒開封的食品，通過各個步驟制作土蛋糕，有細(xì)心的同學(xué)還不忘在蛋糕上點(diǎn)綴即可楊梅，還美其名曰“楊梅蛋糕”，但是當(dāng)時的我們似乎還很落后，似乎還沒有領(lǐng)會應(yīng)該公平地分配勞動成果的道理，我們總是數(shù)1、2、3，然后用手去搶，記得我還大叫一聲：“楊梅是我的！”最后看到一顆也沒搶到后，大家面面相覷都笑開了。
是啊，誰又能說明呢？
從小時候盼望趕快長大，到現(xiàn)在的對小時或的不舍，究竟是何時發(fā)生了突變？或許沒人能說清其中的緣由吧，算了，總是有一些東西無法說清。
到底是甜的還是苦的呢？應(yīng)該是酸酸甜甜的吧。
成長的滋味教案篇十
糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的.。成長——是什么滋味呢？七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強(qiáng)的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進(jìn)姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發(fā)開心，恩，成長。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內(nèi)作業(yè)堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了??！”我像只泄了氣的皮球，癱坐在寫字臺前，越想越憋氣，不行！憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干??！嗚嗚。
我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關(guān)閉，我又轉(zhuǎn)身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！成長意味著經(jīng)歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。。永遠(yuǎn)敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。
成長的滋味教案篇十一
很苦。
“成長苦喲！”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼，一聲又一聲地嘆息，反復(fù)念叨著這句話。那是我什么也不懂，只是窩在外婆的懷里，望著天上的星星，想著成長苦還是咖啡苦。
有一年，雨季來得特別早，外公突然去世了，全家陷入悲傷，我不敢相信這么疼我的外公就不在了，號啕大哭，哭得眼睛腫了嗓子啞了，惹得心力交瘁的母親還要忍耐內(nèi)心的痛苦來安撫我。那時心里，很苦。
有一年，春天來得特別早。我的朋友要搬到西昌去了，任憑我的眼淚流盡也換不來她的留下。她最終還是上了火車，頭也不回的將我們所有美好回憶帶走，只留下我獨(dú)自一人在原地顧盼。那時心里，很苦。
現(xiàn)在，考試來的特別多。我們天天泡在書海里，埋頭苦學(xué)，對于老師的“半天一小考一天一大考”感到無奈，只有不停地寫、寫、寫，當(dāng)真應(yīng)了一句話——兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。我們在熱火朝天的教室里背歷史生物時，外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時心里，很苦。
成長的道路坎坷難行，成長帶走了我們的許多許多，親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長的'苦澀，成長好像真的如外婆說的那樣，是最苦的滋味了。
成長就像一杯清茶，成長就像一杯咖啡。入口雖苦，回味尤甜。
很甜。
成長的滋味教案篇十二
體驗(yàn)是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛后，我成長了；在明白了同學(xué)間的互幫互助侯后，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來后，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！
靜悄悄的教室里，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠著墻頭思考著手中的閱讀題。一陣輕微的筆頭觸碰著我的背，使我的神經(jīng)高度緊張。微微地回過頭，發(fā)現(xiàn)了小歡，原來是幫她的后座借我數(shù)學(xué)學(xué)案用一下。今天的學(xué)案后的擴(kuò)展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數(shù)學(xué)可比我好。
“借我最后一題看看?！边€邊做了個拜托的手勢。
果不其然。可，老師不讓給同學(xué)看自己的作業(yè)，但隨后又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現(xiàn)在是上課時間，那就給他看看吧！
天有不測風(fēng)云。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細(xì)微的腳步聲走進(jìn)教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。
千萬不要給張老師發(fā)現(xiàn)??！我在心里想著。手心緊張得都出汗了。
“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。
“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音回響在整個教室中。
“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我仿佛能看到張老師黑著臉教育我辜負(fù)了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低著頭。
“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我說的。
埋著頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜著批評。
“你為什么要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是后悔，是自責(zé)，是羞愧。
我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。
這一次的教訓(xùn)，不僅讓我明白了給別人抄作業(yè)不好，還會給自己帶來災(zāi)難。樂于助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗(yàn)中我覺得自己成長了。
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成長的滋味教案篇十三
我渴望成長，夢想著長大后能為父母盡孝?？墒?，當(dāng)我真正感覺自己長大的那一天，帶給我的不是快樂，而是無盡的傷心和恐懼，我才真正嘗到了被迫。
小時候，家里時刻充滿了歡聲笑語。放學(xué)回家總能看到父母滿面春風(fēng)的笑容，總能見到父母相親相愛的場景，總能感受到來自整個家族的殷切希望和溫情關(guān)懷。
記得有一次，我寫了一篇文章，放學(xué)后興高采烈地拿回家給父母親欣賞，其實(shí)父母是個文盲，她只是看了看幾眼便還給了我，激動的將我從地上抱起放在她的懷里，對著我一陣猛親，說：寶貝，這真的是你寫的嗎?寫得太好了!聽了母親的話，我不禁洋洋自得起來，心想：我太棒了，得父親回來，我交給他看，一定要讓他也像母親那樣表揚(yáng)我。晚上，父親回來后，我將作文拿給他瞧。父親在那認(rèn)真的看著，我在他旁邊沾沾自喜，多么期待父親對我的文章贊不絕口?？烧l料，父親看完后，將文章立馬撕掉，丟進(jìn)火爐里，火一下將紙燒成灰燼。接著便聽見了父親大聲嚷嚷道：這么差的文章也在那沾沾自喜，你別以為我沒看見你那表情說完后便回到了房間。姐姐回來后，聽說了這件事，便立馬跑來安慰我：沒事，一篇文章而已，相信自己會更好。母親話語的鼓勵，父親嚴(yán)厲的批評和姐姐親切的安慰，足以讓我感到是無比的幸福和甜蜜。
當(dāng)我還沉浸在幸福、甜蜜之中，盡情享受家的溫馨時卻被突如其來的悲傷打了個措手不及。
一向關(guān)心我，疼愛我，嚴(yán)厲要求我的父親突然去世了。父親的離去帶走了原本充滿歡聲笑語的家庭，帶走了我和姐姐臉上的笑容而布滿愁云，甚至很快帶走了母親原本易逝的青春。取而代之的是一個缺少歡聲笑語，冷清得令人窒息的家庭。
父親的去世讓我在一夕之間長大。我不再是那個只會對著父母親撒嬌的小女孩，母親說一，我絕不會駁二。我那原本中下等的成績在經(jīng)過幾次下滑后，迅速提高。在母親眼里我變得乖巧懂事，可是又有誰真正懂得我心里的苦呢?失去父親的傷痛幾乎把我打垮，但又是這份傷痛支撐著我艱難的往前走著。我不會告訴母親我的苦，我選擇了背著母親對著姐姐訴說心事，因?yàn)榻憬阃乙粯硬幌胱屇赣H更苦、更累、更難過!
這種被迫，真的.好酸!好酸!
成長的滋味教案篇十四
成長中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長中，我不僅體會到了無憂無慮的幸福與甜美、對美好事物的追尋與難忘，還有，與苦難、挫折作斗爭的艱辛與酸澀。
在成長中孕育出的滋味，總是讓我難以忘懷，無論是甜美還是酸澀，都能讓我記憶猶新。
還記得幼年時候的我，天真，童趣。不用上學(xué)讀書，整天在家里，東爬西滾，在幸福中玩耍，在無憂無慮的甜美中消磨了童年的難忘時光。這時想起，總覺得心頭一熱，笑從中來，更增添了幾分對那時的崇拜之感。
時間不等人，眨眼的工夫就到上小學(xué)的時候了。帶著對學(xué)校的美好憧憬與向往，帶著一絲玩耍調(diào)皮的`童真，我步入了小學(xué)的殿堂，同時也步入了成長之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園，那時我想，這世上再不會有哪里比得上這兒更甜美與幸福了！六個春去夏來，六個春秋，在這幾乎走了六年的校園里，我的生命也增加了這六個年頭。在這六個年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲，都伴有對學(xué)校那深深的烙印，都伴有生活中的足跡與滿足！在這六年里，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來臨，而為了我的理想，我必須迎難而上，到達(dá)另一個屬于我自己的輝煌港口！
為了最終的勝利，我劈波斬浪，奮勇向前，如今回想起來，真是飽嘗了艱辛與酸澀！多少個浪頭洶涌的直撲我的船頭，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄！但，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時，我釋然！我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)！
我贏了！我找到了屬于我的人生彼岸，我贏了，當(dāng)我飽嘗酸與苦后，重溫太陽的嫵媚與甜美之時，我知道挫折不會就此而終，成長更不會就此停步，但是，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己，我不會孤單，我不會失??！
每人都有但所有人的都不會一樣那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧！
成長的滋味教案篇十五
每個人都有著自己的成長，而且，成長往往不會讓你輕易地發(fā)現(xiàn)它，它一般都是在你經(jīng)歷過一件成功或者失敗的事中出現(xiàn)。
記得在我小學(xué)的時候，我的英語成績很不好，母親見我的英語成績一天一天的下降，很是著急，于是便去外面為我找補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過母親一個星期的努力，終于為我找到了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校，為我報了英語補(bǔ)習(xí)。
剛開始上英語課的時候，我的成績算在補(bǔ)習(xí)班中不錯，因?yàn)閯傞_始的英語補(bǔ)習(xí)很簡單，但后來，英語課越來越難難，我的成績就開始一線下降。
終于，我的英語成績到了補(bǔ)習(xí)班中的最后一名，每次英語測試我都是最低的一個，這個最后一名也使我在班級里的地位變低了非常多。大多數(shù)同學(xué)他們只和那些學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)一起討論，而我這個成績最差的，自然是沒有人來理踩我，更不會有人來和我一起討論了。就這樣，我在這英語補(bǔ)習(xí)班中學(xué)習(xí)了以學(xué)期，但這一學(xué)期讓我第一次感覺到被人遺棄的感覺。我有時想過要努力，但是我都放棄了，英語老師看見我總是放棄，于是便在一節(jié)下課的時候走到我身旁，對我說了這么一句話：“不要小瞧了你自己，如果連你自己都小瞧你自己，還會有誰能夠“拯救”你？”聽到了英語老師的這一句話后，我頓時覺得我并不是沒有希望將英語讀好，只是看我要不要讀好了。于是，我下定了決心去學(xué)英語，這次我是抱著希望去學(xué)的。
我讓母親為我又報了一學(xué)期的英語，終于，在我的努力下，終于又了收獲，因?yàn)檫@一次我不再像以前那樣每節(jié)上課都坐在那兒發(fā)呆，而是專心聽老師上課，并做筆記，老師看到我有了很大的進(jìn)步，對我聽滿意的。就這樣，一個學(xué)期又結(jié)束了，但是這次結(jié)束，比以前的學(xué)期結(jié)束又有了不同的感覺，這種感覺我從未有過。
朋友們，是很痛苦的，但是只要你努力，那么這種痛苦就會轉(zhuǎn)變成“甜美”，希望大家和我一樣，體會一下真正的。
成長的滋味教案篇十六
成長也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無限。總之，，沒有準(zhǔn)確的詞。
小時候的我很愛吃糖，因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會長蛀牙，就一直給我很少的糖。
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：“給你兩塊錢，自己買去吧。”我手里拿著兩元錢，站在門外不敢走動。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。
我糾結(jié)了一會，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：”親你吃糖，我買的。”
一直到我上小學(xué)四年級，父母都沒讓我干過粗活累活，甚至可以說，我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：“累啊，累??！”恰好在這個時候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來，一個接一個。父親喊我：“兒子，幫爸爸換桶水去吧?！蔽要q豫了一下，剛要反駁的時候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個空水桶去換水。
又甜又苦說不出卻令人回味這種味道你可曾感受到過？
成長的滋味教案篇十七
我們都在不知不覺中成長，變得更優(yōu)秀，學(xué)會更多。
人生路很長，它不像公路平坦而有方向，在起步的一小段路程里，我跌倒過，傷心過，不算真正意義上的絕望過。我很迷茫，不知道方向在哪里。耳邊傳來的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的，別人問起什么夢想，就只能胡編亂鄒一個，考上清華北大很難，我不敢說這個。這個目標(biāo)，大概也算我的夢想，若有若無。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才明白清華北大只是個過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的目標(biāo)，就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大，更是為了將來的幸福，以后的生活。放眼未來，我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空，那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美，確實(shí)很美。我總是控制不住自己，不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn)，我不好好學(xué)習(xí)。愛玩，玩手機(jī)，玩游戲，出去玩。不務(wù)正業(yè)，也就是不好好聽課，不好好寫作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)。老師和家長都苦口婆心地勸過，罵過；也溫柔地對我講過，也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會一直降臨在我頭上，投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒寫，一回家，老師的電話就來了。電話剛放下，就被罵了一頓。像蒼蠅一樣，在身邊嗡嗡嗡的?？赡苁俏业植贿^兩方勢力，也可能是我良心發(fā)現(xiàn)，我開始寫起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的`多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績，倘若再掉，我在班里“好學(xué)生”的名號就將墜入深淵，萬劫不復(fù)了；體面一點(diǎn)，算是對得起老師和家長的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美，也要記著你的初衷，不忘初心，方得始終。
一點(diǎn)一滴，見證了我的成長。很微妙，它可以是多味的，酸甜苦辣咸。成長使我變得更優(yōu)秀，也更欣慰。我很快樂，因?yàn)槌砷L。
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