鑒于當(dāng)前形勢(shì)的變化，我們需要做一份全面的總結(jié)。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
沖刺發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考離我們并不遙遠(yuǎn)了，還有x天我們就要面臨著高考了。這一年的緊張我想同學(xué)們是深有體會(huì)的，所有的同學(xué)都在為了有一個(gè)好的成績(jī)而努力，我們的父母也一直都在盡心盡力的照顧我們，讓我們能夠安心的學(xué)習(xí)。這一年對(duì)我們和我們的父母都是非常的重要的，這一年做的所有的努力都是為了讓自己在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)。我們不能讓相信我們的父母失望，我們也不能辜負(fù)了自己這一年的努力。
最后的這x天，希望所有的同學(xué)都能夠堅(jiān)持著努力，全力以赴的去學(xué)習(xí)，這x天的時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的，若是能夠利用好這x天我們的成績(jī)也是能夠再上一個(gè)臺(tái)階的，只要是能夠進(jìn)步的，那么為了無(wú)論我們要付出什么，都是值得的。也許有很多的同學(xué)已經(jīng)有很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有好好的休息過(guò)了，就連放假的時(shí)候都還在努力的學(xué)習(xí)，雖然很累，但我想你的收獲也是很多的。我知道堅(jiān)持的過(guò)程很累，但只要我們看到了結(jié)果，就會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的。
現(xiàn)在不努力的話(huà)，在以后我們是一定會(huì)后悔的，明明自己是可以更加的努力的，卻沒(méi)有做到。最后的時(shí)間我們應(yīng)該要利用好，每一個(gè)課間時(shí)間，每一個(gè)晚自習(xí)、早自習(xí)，我希望同學(xué)們能夠能夠利用起來(lái)，盡可能的讓自己多學(xué)到一些知識(shí)。我們要安排好自己每一天的時(shí)間，給自己布置一個(gè)任務(wù)，規(guī)劃好自己的每一天，我相信我們能夠做到這樣的話(huà)是絕對(duì)能夠有收獲的。
在高考之前我們還有幾次考試，也希望同學(xué)們能夠利用好考試去尋找自己的不足，利用好時(shí)間去彌補(bǔ)自己的不足。在考試中有了進(jìn)步不要因此就驕傲，你還能夠有更多的進(jìn)步。在考試中有退步也不要感到氣餒，再之后繼續(xù)努力。只要跟之前的自己比是進(jìn)步了的，你就是沒(méi)有辜負(fù)自己的努力的。不要對(duì)自己?jiǎn)适判模瞬綄?duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)不一定是壞事，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間去提高自己。在知道自己的不足之后要去改變自己，我想這是會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。
希望所有的同學(xué)們都能夠利用好最后的這x天的時(shí)間，在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)。同學(xué)們，繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！只有戰(zhàn)勝挫折，我們才能夠取得成功。
謝謝大家！
沖刺發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們九年級(jí)在這里隆重舉行迎中考百日沖刺誓師大會(huì)，這是圓青春夢(mèng)想的動(dòng)員令，是黎明的前奏，是長(zhǎng)征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。
一百天，請(qǐng)給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒；
一百天，用行動(dòng)證明，山臨絕頂我為峰。
現(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的`車(chē)輪又一次駛到了人生備戰(zhàn)的前線(xiàn)。為了心中的夢(mèng)想，為了今年中考的輝煌讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)奮勇沖刺吧！
在離中考僅有100天的這個(gè)特殊的日子里，我想送給同學(xué)們?nèi)湓?huà)，第一句話(huà)是：請(qǐng)相信，一百天的汗水很可能換來(lái)一生的幸福，但請(qǐng)記住，一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。
第二句話(huà)是：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”，一個(gè)字“拼”，拼盡全力無(wú)怨無(wú)悔。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。我們的格言是：青春永不言?。∮啦坏皖^，越戰(zhàn)越勇！
相信自己，創(chuàng)造奇跡。這是我們送給同學(xué)們的第三句話(huà)。前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！?/p>
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，三年磨劍，蓄勢(shì)待發(fā)，我們九年級(jí)全體老師的心與你們一起跳動(dòng)，作為老師，我們?cè)笧橥瑢W(xué)們保駕護(hù)航，愿為同學(xué)們搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共苦，愿與同學(xué)們風(fēng)雨同舟；“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。希望100天后，你們將會(huì)是我們最大的驕傲，成為我們西巖坊中學(xué)的驕傲。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應(yīng)該成為我們堅(jiān)定的信念！“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程，“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應(yīng)該成為我們終極的目標(biāo)；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花”，這應(yīng)該成為我們中考后的喜悅。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利；愿各位同學(xué)百日?qǐng)A夢(mèng)！
謝謝大家！
沖刺發(fā)言稿篇三
三年前，我也站在這個(gè)位置，07屆的畢業(yè)典禮晚會(huì)上，給你們的師哥師姐們送上美好的祝福;三年后，我又站在這個(gè)位置，不同的是，今天是你們的中考百日宣誓大會(huì)。
時(shí)間，是我今天要講的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
17世紀(jì)，康熙帝興文字獄12次，可以因一本無(wú)中生有的詩(shī)集，牽涉七百多條人命，僅一次文字獄尸骨可以堆山了，想想12次，該是多少條人命;再想想后來(lái)所有清皇帝的文字獄比康熙還多?；实蹖?duì)他的臣民的生命，比對(duì)待螞蟻還賤。
而此時(shí)，英國(guó)頒布了《權(quán)力法案》，其主要內(nèi)容是限制皇權(quán)，國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，國(guó)王未按法律程序不得拘捕臣民。
18世紀(jì)，瓦特改良蒸汽機(jī)。其結(jié)果是機(jī)械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制。當(dāng)然，英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率大大提高，英國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，英國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界霸主。
此時(shí)東方文明古老的中國(guó)發(fā)生了什么?
康熙、乾隆不厭其煩地舉辦千叟宴，年齡最小的65歲，年齡的141歲。至高無(wú)上的皇帝對(duì)他們封爵行賞，委以重任，這些耄耋老人不但沒(méi)有讓清朝更強(qiáng)大，反而加速了清朝的滅亡。惟一值得驕傲的歷史意義，居然是一副對(duì)聯(lián)：
花甲重開(kāi)，又加三七歲月。
古稀雙慶，更多一度春秋。
時(shí)間回到二十一世紀(jì)，三鑫雙語(yǔ)學(xué)校初三教學(xué)樓。早讀時(shí)，有人雙手捂耳，嘴皮翻動(dòng)，目光堅(jiān)定，有人東張西望，雙唇緊閉，眼神游離;課堂上，有人全神貫注，踴躍發(fā)言，有人無(wú)精打采，躲避提問(wèn);晚修時(shí)，有人奮筆疾書(shū)，留下一行行整齊規(guī)范的知識(shí)歸納，有人左顧右盼，留下一張又一張空白試卷。
這有什么差異呢?
打個(gè)比喻吧，珍惜時(shí)間與好象珍惜時(shí)間的差異跟色情與真愛(ài)的差異是一樣的。
如果時(shí)間是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式，那么只有在心靈的呈現(xiàn)中才會(huì)有速度，快、慢也就是心靈認(rèn)識(shí)世界的方式。
當(dāng)你面對(duì)滿(mǎn)黑板的作業(yè)，你的心靈便決定了完成作業(yè)的快、慢。一百天，對(duì)于一些人來(lái)講，完全可以創(chuàng)造他想要的世界;對(duì)于一些人來(lái)講：太好了，又過(guò)了該死的一天。
同樣是一個(gè)秋天的下午，同樣坐在蘋(píng)果樹(shù)下，同樣是被蘋(píng)果砸了，牛頓撿起蘋(píng)果，好奇地問(wèn)自己：月球是否同樣也受到地球力量的牽引，才會(huì)恒久繞著地球旋轉(zhuǎn)?月球?yàn)槭裁床粫?huì)撞到地球呢?等等疑問(wèn)一個(gè)接一個(gè)，于是，萬(wàn)有引力誕生了。我撿起了蘋(píng)果，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，好新鮮的蘋(píng)果?！痹谝路喜羶刹?，咔咔咔三兩下，就吃掉了。牛頓的萬(wàn)有引力改變了人們認(rèn)識(shí)世界的方式，他成了偉大的科學(xué)家。我成了一名自由而負(fù)責(zé)的老師。同樣是簡(jiǎn)陋的工棚，建筑工人將熬好的瀝青鋪在地面，于是一條又一條的公路伸向遠(yuǎn)方，人們通向世界的方式多了。居里夫人在熬好的瀝青中發(fā)現(xiàn)了神奇的物質(zhì)。牛頓與一位教師，居里夫人與建筑工人，很難說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)更有意義，區(qū)別在于他們認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的方式不同，才產(chǎn)生了巨大的人生差異。由此，我要講第二個(gè)關(guān)鍵詞——方法。
剛才xx同學(xué)講了許多好的學(xué)習(xí)方法，正如成功是不可復(fù)制的一樣，成功的方法也同樣不可復(fù)制。這是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法三言?xún)烧Z(yǔ)講明白。還是打個(gè)比方吧。同在一間教室，老師關(guān)注學(xué)生的注意力和地面是否干凈，學(xué)生關(guān)注的是墻上的時(shí)鐘什么時(shí)候到下課時(shí)間。完全兩種不同的感受。學(xué)習(xí)方法因人而異，成功的學(xué)習(xí)方法如果可以復(fù)制，那么，人人都可以成為愛(ài)因斯坦。方法不能復(fù)制，但世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，這叫客觀規(guī)律。老師講二次函數(shù)的拋物線(xiàn)時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)今天早餐吃的茶葉蛋真有味。物理老師講電動(dòng)機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)的區(qū)別時(shí)，一定不會(huì)說(shuō)你這身衣服如果配條項(xiàng)璉就更和諧了。如何發(fā)現(xiàn)這些客觀規(guī)律?專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是：主觀能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界起指導(dǎo)作用。
狀態(tài)”。
在這一百天內(nèi)，我想每門(mén)功課能拿95分以上，這個(gè)想法就是決心，也是我們常講的信念。在這個(gè)信念的支持下，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，每次作業(yè)都當(dāng)成考試，不懂就問(wèn)，這些做法，就是常說(shuō)的干勁。人，總是會(huì)累的，怎么辦?這個(gè)牽涉到意志的范疇了。一想到能拿到95分以上的喜悅感，一想到能站在理想高中的大門(mén)前，激情飛揚(yáng)地說(shuō)：“紀(jì)中，我來(lái)了。”意志更堅(jiān)定了，干勁更足了，決心更大了。
意志，這是一種本領(lǐng)，更是一種無(wú)形的力量，在不停地告訴我們：應(yīng)當(dāng)做什么，以及怎樣去做。這種力量就是人的主觀能動(dòng)性，我把它稱(chēng)之為學(xué)習(xí)方法，你們的老師也常講，不過(guò)他們是這樣說(shuō)的：態(tài)度決定一切。
有人把人的一生比作橋梁，到達(dá)彼岸不重要，重要的是過(guò)程。怎么理解這句話(huà)?
每個(gè)人開(kāi)始與結(jié)束都一樣，兩手緊攥從母腹中一絲不掛地出來(lái)開(kāi)始，到兩手一攤，雙眼一閉走向墳?zāi)菇Y(jié)束。惟一不同的是走在橋上的經(jīng)歷。我們?cè)诿ＣＳ钪胬?，以生命的形式存在，本身就是一個(gè)奇跡。我是誰(shuí)?我要做什么?我來(lái)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校做什么?這是我要講的第三個(gè)關(guān)鍵詞——信念。
信念也常說(shuō)成信心。同學(xué)們似乎都很熟悉，卻不知如何擁有它。
臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年拼搏后賺了不少錢(qián)，他要去歐洲旅游。入住酒店，第一天早上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)打開(kāi)后，有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“goodmorning,sir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂，按照中國(guó)人的慣性思維，他在想：是不是問(wèn)我叫什么名字。
于是，他大聲并微笑說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟?，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorning,sir?！彼悬c(diǎn)生氣，怎么這么笨呢，于是，他更大聲地說(shuō)：我叫陳阿土。
第三天早上，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“goodmorning,sir?！彼喈?dāng)氣憤，說(shuō)：“我叫陳阿土?！碑?dāng)晚，他睡不著了，便跑去問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才笨蛋呢，人家問(wèn)你早上好。”
他覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢(qián)，怎么文化水平這么低呢。他要學(xué)英語(yǔ)，從“goodmorning,sir”開(kāi)始。
第四天早上，他在焦急地等待侍應(yīng)生敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“goodmorning,sir?！笔虘?yīng)生聽(tīng)完，立刻說(shuō)：“我叫陳阿土?！?/p>
這是為什么?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人，就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念，信念沒(méi)有正確與否，正如學(xué)習(xí)方法一樣，只要適合你的就是的。
我送你們一句話(huà)：今天，我必須成功。記?。菏墙裉?，不是明天。因?yàn)樗腥松某晒Χ际怯蔁o(wú)數(shù)個(gè)今天的成功累積而成的。中考，只是一塊磚而已。
面對(duì)堆積如山，似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，光有意志是不行的，必須有信念。
信念不單是頭腦的相信，更是心智上的肯定并化作行動(dòng)的付出，別人看到的就是你身上散發(fā)的魅力四射的自信。
我能考進(jìn)理想的高中。這是你內(nèi)心的牢固看法，這個(gè)看法不會(huì)因外部環(huán)境的改變而改變，你賦予它青春蓬勃的生命、力量和行動(dòng)。當(dāng)你終于弄懂了酸堿鹽溶液?jiǎn)栴}，你會(huì)心的一笑就是信心;當(dāng)你找到平面幾何圓與正多邊形的規(guī)律，你如釋重負(fù)地伸個(gè)懶腰，也是信心;當(dāng)你花了整整七天，繁瑣難分的英語(yǔ)副詞沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，你的得意之情更是信心。
唯有出自?xún)?nèi)心的知識(shí)，才能使人擁有真正的智慧。
有信心，就有希望，就有愛(ài)。
有一首歌是這樣唱的：“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)?！?/p>
孩子們，你們有夢(mèng)嗎?請(qǐng)大聲地告訴我。
請(qǐng)起立，摸著心，讓夢(mèng)安家。你的心是夢(mèng)的家。堅(jiān)定、自信地跟我宣誓。
我宣誓：
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;。
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?。
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:。
我拼搏、我堅(jiān)持，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
宣誓人：xx。
謝謝你們。我的演講結(jié)束。
沖刺發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
中考已經(jīng)結(jié)束，我校取得了意想不到的成績(jī)，比往年上了一個(gè)臺(tái)階，也有一些亮點(diǎn)。
今年，我校共有307名考生參加中考，其中中大子弟110人。各科均分：語(yǔ)文119.6分，數(shù)學(xué)128.6英語(yǔ)138.6思品82.6物理91.8化學(xué)91.7分?？偡志?11.7。700分以上242人，上華附以上129人，六中以上245人。五班高燁784勇奪廣州市狀元。海珠區(qū)前十都在我校。物理滿(mǎn)分22人，英語(yǔ)滿(mǎn)分4人。本屆初三的數(shù)學(xué)競(jìng)賽取得了如此好的成績(jī)與廖芳老師的付出分不開(kāi)。他的努力為我們附中爭(zhēng)得了榮譽(yù)。物理王老師、陳榮壽，英語(yǔ)羅曉紅、鄒玉蓮，王芳付為競(jìng)賽出了不少心血。
所有這些成績(jī)，是我們?nèi)w初三教師拼搏的結(jié)果，與我們每一位老師的付出分不開(kāi)。在這里我向全體初三老師們說(shuō)一聲：謝謝你們理解，支持和無(wú)私奉獻(xiàn)！
下面我代表上屆初三老師把我們的做法向各位作以回報(bào)，不到之處，請(qǐng)批評(píng)指正；
畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。在過(guò)去的這些年中，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)班的工作。廖校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，每次舉行年級(jí)活動(dòng)時(shí)都要親自到場(chǎng)為學(xué)生加油助威，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。。嚴(yán)書(shū)記親自多次找鐘啟城，程振雨等同學(xué)談過(guò)話(huà)。龍校長(zhǎng)聽(tīng)過(guò)我們很多老師的課，提出了很多寶貴意見(jiàn)。伍主任是我們初三的等點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我們遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，他為我們拿定主意。還有其他各個(gè)部門(mén)都給了我們的工作以很大的支持?？傊I(lǐng)導(dǎo)重視是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。
實(shí)踐證明，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)劣。尤其是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，我們這一屆學(xué)生，七位班主任從初一就比較注重常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。流動(dòng)紅旗一直到初三在全校名列前茅。趙璧，龍慶芳，方貴賢，鄧作奎等班主任作的很好。趙璧老師還創(chuàng)造了附中之最。事實(shí)證明，常規(guī)抓到位了，紀(jì)律自然好了，好的習(xí)慣自然就養(yǎng)成。我認(rèn)為本屆學(xué)生是我遇到最老是，最守紀(jì)的一屆。無(wú)論是晚修，午休，自習(xí)課有無(wú)老師都很安靜。這些良好的習(xí)慣都是我們七位班主任三年來(lái)堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
本屆是學(xué)校分平行班的第一屆，我們比較擔(dān)心不利于優(yōu)生得培養(yǎng)。同時(shí)本屆的差生較上一年多，記得龍校開(kāi)分析會(huì)時(shí)不止一次說(shuō)過(guò)：上屆不能上普高的只有四人，你們這屆要控制在十人左右。因此，從初一開(kāi)始，壓力特別大，當(dāng)時(shí)想要想再創(chuàng)輝煌已不可能。去年備考會(huì)上我發(fā)言的標(biāo)題是：努力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，別無(wú)選擇。我們每次年級(jí)組會(huì)上都要強(qiáng)調(diào)：我們必須注重每一過(guò)程，致于結(jié)果怎樣，聽(tīng)天由命。努力了，家長(zhǎng)不會(huì)責(zé)怪，領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。三年來(lái)，我們始終如一堅(jiān)持這一原則，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。不搞花架子，踏踏實(shí)實(shí)上課，認(rèn)認(rèn)真真批改，落實(shí)，落實(shí)再落實(shí)。劉丹琳老師任勞任怨，除認(rèn)真作業(yè)批改到位之外，輔導(dǎo)學(xué)生不厭其煩，程朗基礎(chǔ)很差，她幾乎每天都把他叫到辦公室，看著他把作業(yè)完成，該同學(xué)最后的狀態(tài)很好，中考考試得到了109分，家長(zhǎng)非常感激。象這樣的老師還有很多很多。按習(xí)慣每到初三學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該特別重，但我們這一屆好像感覺(jué)不太明顯，和初一，二不同的是周六要上課，晚上要自習(xí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是時(shí)代的產(chǎn)物。隨著時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越高。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是每一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，講的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的無(wú)窮力量。本屆初三各科教師之間配合較好。特別是語(yǔ)文科，在曹老師的領(lǐng)導(dǎo)下，單桂才老師、劉伊蘭，張芝老師能夠吃苦在前、享受在后。英語(yǔ)在鄒玉蓮老師的協(xié)調(diào)下，另三位年輕老師積極響應(yīng)，配合十分默契，今年該科a等率達(dá)到了91。5最高。王克誠(chéng)、曹曉軍，鄒玉蓮，劉丹琳等老同志的工作態(tài)度也為我們其他老師樹(shù)立了榜樣。還有程瑤老師，她象大姐姐一樣來(lái)待我們的小趙老師，最后小趙老師的思品成績(jī)進(jìn)步很大。她每天不是批改就是備課，思想政治本該不會(huì)有太大批改量，但她不批改就不評(píng)講，是一位難得的好老師。作業(yè)批改認(rèn)真的還有鄧作逵、單桂才，羅曉紅，劉伊蘭、方貴賢，廖芳，等老師。
附中初三前幾年一直是將自習(xí)課安排到任課教師。但今年不再這樣，自習(xí)課就是讓學(xué)生完成作業(yè)。開(kāi)始我們都不放心，極力要求恢復(fù)，總是不相信學(xué)生。事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。我們達(dá)成協(xié)議；自習(xí)一律不準(zhǔn)任課老師進(jìn)教室，不準(zhǔn)限制做那科作業(yè)，更不允許上課（包括班主任在內(nèi)）和利用自習(xí)考試。有一次上課，我講了一道綜合題沒(méi)講完，心想把題抄在黑板上挺不容易，下一節(jié)自習(xí)課用幾分鐘被一位老師發(fā)現(xiàn)了，他在辦公室和我開(kāi)玩笑，我很不好意思，自已帶頭壞規(guī)矩，我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。從那以后，自習(xí)課無(wú)論多么重要的事，再不進(jìn)教室。有一位老師一次晚自習(xí)考試，我和他交流后再?zèng)]發(fā)生過(guò)。我們這屆老師形成了把多占時(shí)間，多布置作業(yè)看作不光彩的事。因此，要想出成績(jī)主要靠上課40分鐘。有一次學(xué)校搞活動(dòng)沖了一班的一節(jié)物理課，為了三個(gè)班進(jìn)度一致，我們的王老師打了招呼才利用晚上補(bǔ)上了一節(jié)。由于學(xué)生有足夠的時(shí)間消化新知識(shí)，同時(shí)，又有時(shí)間補(bǔ)弱科，今年中考各科成績(jī)都很均衡，沒(méi)有那一科考砸。百分之八十同學(xué)超水平發(fā)揮，很少同學(xué)失誤。這個(gè)結(jié)果讓我們很多老師都感到意外，特別是我。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)七年前選擇附中是正確的：因?yàn)檫@里的領(lǐng)導(dǎo)比較人性化，這里的老師能寬宏大量，善解人意。附中是一個(gè)充滿(mǎn)活力，和諧，具有凝聚力的大家庭，我在這里干的很愉快。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
沖刺發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是九（1）班的張xx。很榮幸我能站在這里代表九年級(jí)做最后一次演講，今天我演講的題目是《三年磨一劍，六月試鋒芒》。“三年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，再過(guò)十幾天，我們將面臨人生的第一次決戰(zhàn)——“中考”。如果說(shuō)初中三年是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，那么剩下的這十幾天就將是我們最后的百米沖刺。
回望初中路，留下的是一首首不絕于耳的悠揚(yáng)樂(lè)曲，我們聆聽(tīng)輕音樂(lè)的活潑快樂(lè)，爵士樂(lè)的熱烈奔放，交響樂(lè)的團(tuán)結(jié)和諧，也隱約聽(tīng)到中考后的藍(lán)調(diào)憂(yōu)傷；當(dāng)然，正值青春燦爛年華的我們，更會(huì)有搖滾爆發(fā)出的`熱烈！我們有著獨(dú)屬我們自己的夢(mèng)想，因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，所以我們有著搖滾的激情，所以我們?yōu)橹床Γ?/p>
今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！因?yàn)?，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都想要生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博；因?yàn)?，只有我們拼搏過(guò)、努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。再過(guò)十幾天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)，三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。對(duì)于中考；我們重視它而不是畏懼它。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫；經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉，在初三生活中我們不能敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
對(duì)于中考，我們自信成功卻不盲目樂(lè)觀。我們要對(duì)自己充滿(mǎn)信心；我們或許會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞墶？墒?，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)還不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?，F(xiàn)在距離中考還有十幾天，只要我們認(rèn)真把握好每一秒，那么這一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！
最后，我衷心的祝愿所有老師身體健康、工作順利，祝愿九年級(jí)的同學(xué)們心想事成、萬(wàn)事如意。
沖刺發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是2月26日，距離高考滿(mǎn)打滿(mǎn)算只有100天了。這100天對(duì)于我們老師、同學(xué)甚至學(xué)校來(lái)說(shuō)都很重要。這一百天安排得合理、抓得緊、落實(shí)得到位，我們的高考就可能會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階；反之，我們就可能留有遺憾。
毋庸諱言，我們?nèi)齺喴恢惺侨谢A(chǔ)教育的焦點(diǎn)，大家都把目光聚焦在我們學(xué)校，更聚焦在我們高三年級(jí)身上。因此，在剩下的一百天里，我們只有破釜沉舟，只有奮力拼搏，努力實(shí)現(xiàn)新的突破，才能無(wú)愧于我們作為三亞一中老師和學(xué)生的光榮稱(chēng)號(hào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我可以自豪的對(duì)你們說(shuō)：能在三亞一中學(xué)習(xí)很幸運(yùn)！首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常重視：萬(wàn)校長(zhǎng)、顏書(shū)記和其他校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)注我們年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，為我們明確了重視基礎(chǔ)、分層教學(xué)的思路；我們廣大教師隊(duì)伍敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，無(wú)論是老同志還是青年教師都把你們當(dāng)成自己的孩子、自己的弟弟妹妹；班主任們更是傾心學(xué)校管理，把每個(gè)學(xué)生的冷暖掛在心上；年級(jí)組按照學(xué)校的要求也努力把日常工作細(xì)化、落實(shí)。各班也形成了良好的學(xué)風(fēng)，出現(xiàn)了以?xún)勺蟆吧健薄惿忌?、謝珊珊為代表的一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尤其讓我們振奮的是：本學(xué)期伊始，生源相對(duì)比較薄弱的幾個(gè)文科平行班呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢(shì)，各班學(xué)生到位率明顯提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比以前更好了。
同學(xué)們，無(wú)論我們的外部環(huán)境是如何的優(yōu)越，但外因也只能通過(guò)內(nèi)因起作用。下面我就強(qiáng)調(diào)幾件與內(nèi)心有關(guān)的事情：
首先在這一百天里，我們?nèi)砸獦?shù)立信心。相信“一切皆有可能”。無(wú)論你的基礎(chǔ)如何差，哪怕你平時(shí)月考成績(jī)只有200分左右，你也要相信自己，“知識(shí)改變命運(yùn)”，許多著名科學(xué)家中學(xué)時(shí)期基礎(chǔ)也很差但通過(guò)努力取得了重大成功，愛(ài)因斯坦，牛頓，錢(qián)偉長(zhǎng)等莫不如此?！靶判拇俪闪?xí)慣”，剩下一百天，有骨氣、有理想的同學(xué)記住：我拼了，為了我的一生！只要你有信心，不氣餒，不斷向前，你總是會(huì)有希望的。
其次，抓住時(shí)間，最大限度地利用好時(shí)間。尤其是用好早讀時(shí)間，自習(xí)時(shí)間，晚修時(shí)間，晚讀時(shí)間，晚修后9：50以后的時(shí)間。當(dāng)然最重要的是要抓住課堂40分鐘時(shí)間。誰(shuí)能充分利用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，重視基礎(chǔ)，完成作業(yè)。老師教學(xué)和布置作業(yè)要以落實(shí)基礎(chǔ)為主，同學(xué)們更不能貪多貪難，要把基礎(chǔ)抓實(shí)抓細(xì)。對(duì)于基礎(chǔ)性的作業(yè)，一定要按時(shí)完成，并要及時(shí)反思、歸納、總結(jié)。進(jìn)入高三后一階段，有的學(xué)生對(duì)作業(yè)很漠視，這就完全錯(cuò)了。沒(méi)有一定的訓(xùn)練量很難促成質(zhì)變。
第四，保持良好的心態(tài)。不要急躁、不要攀比，扎扎實(shí)實(shí)，步步為營(yíng)，有序挺進(jìn)。面對(duì)缺漏要有明確的計(jì)劃，突破基礎(chǔ)，遠(yuǎn)離偏、難、怪。
第五，重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)左右觀念，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。首先不能遲到。遲到是學(xué)習(xí)的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵。一個(gè)沒(méi)有遲到現(xiàn)象的班級(jí)，往往會(huì)給人們留下良好的印象，往往會(huì)營(yíng)造出令每位家長(zhǎng)和同學(xué)們都滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！其次、上課不睡覺(jué)。宿舍里不臥談。另外我們要注意的細(xì)節(jié)還有：早操到位快、靜、齊，做操認(rèn)真、有陽(yáng)剛之氣的細(xì)節(jié)，把認(rèn)真寫(xiě)好的細(xì)節(jié)，按時(shí)就餐的細(xì)節(jié)，不翻越圍墻的細(xì)節(jié)，不上網(wǎng)吧的細(xì)節(jié)等等。我們把細(xì)節(jié)做好了就是一位優(yōu)秀的高三學(xué)生了。相應(yīng)的，學(xué)習(xí)定會(huì)有很大提升！
第六，談?wù)勍獬鲅a(bǔ)課。高三以來(lái)，外出補(bǔ)課的學(xué)生很多，可憐天下父母心！但我要強(qiáng)調(diào)的是，首先必須是真心補(bǔ)課，不能是為了逃課，為了不上晚修而去補(bǔ)課，那樣就會(huì)適得其反。其次是要抓住主要矛盾，突出重點(diǎn)，全面發(fā)展。有些科目補(bǔ)了以后，效果不大，這時(shí)如果堅(jiān)持補(bǔ)下去的話(huà)就一定不要把可能提高上去的基礎(chǔ)或優(yōu)勢(shì)學(xué)科丟掉。比如，聽(tīng)力很好拿分，有的學(xué)生卻在放聽(tīng)力時(shí)去補(bǔ)沒(méi)有效果的課，很可惜。我們要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，然后才去補(bǔ)缺補(bǔ)差。
同學(xué)們，我們還剩下整整100天。這里我把年級(jí)組的主要工作通報(bào)給大家，大家好心中有數(shù)。
1、年級(jí)組會(huì)一如既往加大管理力度，搞好以下工作。
2、加強(qiáng)自主管理。
在上學(xué)期年級(jí)自主管理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)（本周日晚在四樓公用教室召開(kāi)班長(zhǎng)、受資助的同學(xué)，學(xué)生會(huì)干部會(huì)議）。
3、抓好五到六次次考試。
（1）3月5/6日（2）3月25/26日（3）4月22/23日。
（4）5月13、14日（5）5月底六月初。
中間可能穿插一些還沒(méi)有預(yù)測(cè)到的考試。根據(jù)實(shí)際計(jì)劃或作調(diào)整。
4、從下周起全體學(xué)生進(jìn)行小型運(yùn)動(dòng)：
每周一、三、五下午第三節(jié)課后以班級(jí)為單位到操場(chǎng)慢跑兩圈，先從三、四樓試點(diǎn)。下周起升旗后仍然唱積極向上的班級(jí)選歌；唱完歌后，再進(jìn)行學(xué)生主題演講。
5、搞好考前指導(dǎo)和報(bào)名指導(dǎo)。
6、配合教務(wù)處搞好分層次教學(xué)研究和落實(shí)工作。
7、配合學(xué)校搞好畢業(yè)典禮工作。
最后，提出幾點(diǎn)希望：
1、班主任仍要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，精益求精，不能滿(mǎn)足。記住“大型活動(dòng)”見(jiàn)班級(jí)精神，要抓好細(xì)節(jié)；先提高自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而影響學(xué)生。
2、廣大教師要落實(shí)學(xué)校分層次教學(xué)理念，認(rèn)真搞清楚八八六十四的含義，落實(shí)學(xué)科具體的知識(shí)點(diǎn)，課堂教學(xué)要切實(shí)重視基礎(chǔ)，不搞偏題、難題，要既面向全體，也要重點(diǎn)突破。
4、高三是花錢(qián)相對(duì)較多的一個(gè)階段，同學(xué)們一定要理解，并且自己也要主動(dòng)做點(diǎn)投資（如補(bǔ)課、買(mǎi)資料等等）。花小錢(qián)是為了避免花大錢(qián)，是為了避免耽誤青春。
同學(xué)們，20xx年高考正微笑著向我們走來(lái)，“十年磨一劍，取勝在瞬間?！睓z驗(yàn)我們?nèi)晷燎趯W(xué)習(xí)工作成功與否的關(guān)鍵時(shí)刻即將到來(lái)，我希望大家在最后100天里，集中精力，聚精會(huì)神，注意方法，講究策略，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立的人生高標(biāo)不能降低！
讓我們拋灑汗水，嘔心瀝血，齊抓共管，整體挺進(jìn)，年三亞一中的高考一定會(huì)因在坐的每位同學(xué)而更加輝煌！
沖刺發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
激情，在這神圣的時(shí)刻劇烈燃燒，理想，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻盤(pán)旋開(kāi)騰，鏗鏘的誓言，敲響了出征的戰(zhàn)鼓，揚(yáng)起了決戰(zhàn)的風(fēng)帆，我們要——惜時(shí)如金，努力拼搏；我們要——亮劍六月，勇摘共冠；奮戰(zhàn)100天，讓飛翔的夢(mèng)展開(kāi)理想的翅膀；大干100天，讓奮進(jìn)的風(fēng)帆駛向勝利的彼岸。
鯤鵬九萬(wàn)里，直上云海巔。偉哉大宇宙，壯志充其間。此刻不努力，更待何時(shí)，那么就投入100%的時(shí)間，投下100%的精力熱情來(lái)迎接中考。在此我們謹(jǐn)以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：
目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；
講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；
爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！
”未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲"朱熹的這2句難免會(huì)有些夸張。
但是時(shí)間不允許質(zhì)疑。當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間。學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果，我們要用勤奮的力量推動(dòng)腳下的電梯勇往直前！
少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉100日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！為理想去奮斗，是無(wú)比幸福的。高興著我的高興，拼搏著我的衡中，青春永不言敗！
同學(xué)們，努力吧！我們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗！希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！我用青春的名義宣誓：
100天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮；100天，考場(chǎng)揮毫，我能勝利！我有強(qiáng)健的體魄，我有天才的智慧，我有老師的引導(dǎo)，我有父母的關(guān)心，一切都有可能，永不放棄！我自信，我盡力，我成功！我要珍惜生命的每一分鐘，我要珍惜父母的每一分錢(qián)，奮斗100天，讓七彩的夢(mèng)蘸六月雨奮飛翅膀。奮斗100天，讓雄心與智慧在789三天閃光。100天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；100天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言！
是的，六月凱旋，舍我其誰(shuí)！我鄭重承諾：
珍惜100天，不負(fù)父母的期盼；拼搏100天，不負(fù)恩師的厚望；奮斗100天，不負(fù)青春的機(jī)遇；鏖戰(zhàn)100天，不負(fù)人生的理想；100天，我一定不負(fù)重望；實(shí)現(xiàn)理想，決勝中考，再創(chuàng)輝煌。
同學(xué)們，100日會(huì)戰(zhàn)，三天定奪，無(wú)論成敗，我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行，以致于在發(fā)如雪的時(shí)候面對(duì)自己的人生棋盤(pán)時(shí)說(shuō)：我盡力我無(wú)悔！
全體初三同學(xué)莊嚴(yán)宣誓——在向著中考最后沖刺的100天里，我們一定矢志不渝，堅(jiān)定信念，奮力拼搏，勇往直前！
沖刺發(fā)言稿篇八
距離升高考僅剩一百天了，高中的生活也將隨著高考的臨近而慢慢結(jié)束。
面對(duì)高考，有足足的一百天時(shí)間讓你準(zhǔn)備；面對(duì)高考，只有足足的一百天讓你準(zhǔn)備。你別無(wú)選擇，那殘酷的考場(chǎng)上總有你的座位。除非你選擇退縮，但我相信能熬到最后一百天的考生們，是不會(huì)選擇做這種懦夫的行為。
對(duì)于高考，時(shí)間能留給你的已經(jīng)不多了，但你自己留給自己的干勁卻是無(wú)窮的。只要你善于發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)出自己的干勁，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，那么到時(shí)的你一定能笑傲考場(chǎng)。不是最高分的成績(jī)是最好的，而是盡自己努力的來(lái)的分?jǐn)?shù)是最輝煌的。
你不能挽回已經(jīng)浪費(fèi)掉的時(shí)間，但你能將僅剩的一百天時(shí)間當(dāng)作雙倍時(shí)間，干比以往多兩倍的事情去填補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。只要你愿意花上大功夫，用最快的速度奔向終點(diǎn)。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或許會(huì)有你英姿颯爽的身影。
珍惜時(shí)間！相信自己！奮發(fā)向上！力創(chuàng)佳績(jī)！
沖刺發(fā)言稿篇九
各位尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好！
三年前，我們懷對(duì)未來(lái)美好憧憬，載家人與老師殷切期望，堅(jiān)決地踏入了啟智中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔牵瑫r(shí)間正如風(fēng)馳電擎戰(zhàn)車(chē)正載我們奔赴68日之后戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)懦夫。
行百里者半九十，最后幾步才是最關(guān)鍵最艱難，也是最容易出問(wèn)題，我們必須要有深刻清醒認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異常慘烈，到最后一刻都充滿(mǎn)變數(shù)，誰(shuí)大意與松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。中考戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏最后時(shí)刻！讓我們倍加珍惜這最后68天，做好手中每一道題，走好腳下每一步路；調(diào)動(dòng)起全部智慧，凝聚起全部熱情，全身心備戰(zhàn)中考。讓我們以高昂斗志，百倍信心，堅(jiān)定意志，扎實(shí)基礎(chǔ)，高超技能，以?xún)?yōu)異成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿(mǎn)意答卷。讓我們火熱青春，在這臨近中考最后68天中閃耀出最美麗光彩！
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用68天時(shí)間，丈量自己腳步，用每一秒記錄回報(bào)母校與社會(huì)。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？沒(méi)有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”？自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周?chē)获R平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成！我們將打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師囑托，父母期望，承載必勝信念與母校榮光。
我們天下是奮斗天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問(wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢？昨日誓言，今日計(jì)劃，明天奮戰(zhàn)。我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己出身，但我們可以改變自己命運(yùn)！我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。”我們怕什么？青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們要用自己行動(dòng)來(lái)詮釋自己人生。
在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)是不滅活力，永恒朝氣。我們誓言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！三年磨一劍劍劍揚(yáng)眉出鞘；九年對(duì)寒窗窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲時(shí)間是不允許質(zhì)疑，當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。
學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)甜果，我們要用勤奮力量推動(dòng)腳下階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒！
我講話(huà)完了，謝謝！
沖刺發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是“盤(pán)點(diǎn)人生，沖刺期末”。
古人說(shuō)：“行百里者半九十”，緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，也正是“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻。
期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為了同學(xué)們能更好地搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標(biāo)、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！始終保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
當(dāng)然，復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，多殺回馬槍?zhuān)M量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí)。要對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，學(xué)會(huì)梳理，快速掌握。復(fù)習(xí)時(shí)多與老師交流，廣開(kāi)思路，以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法?？傊挥姓J(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
最后我還要特別提醒的是，期末考試也對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能考出理想的成績(jī)！
沖刺發(fā)言稿篇十一
從今天算起，離中考還有19天的時(shí)間，考前這段時(shí)間，師生都進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)、調(diào)整和沖刺階段。這19天應(yīng)該是學(xué)生思想最為復(fù)雜的時(shí)候，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，教師的叮囑、家長(zhǎng)的嘮叨，學(xué)生自身的失望、悲觀、緊張、期待蜂擁而來(lái)，學(xué)生容易變得煩躁、意志消沉，或者無(wú)所事事不知該做些什么，他們往往會(huì)在癡癡構(gòu)想未來(lái)中虛度光陰，善于幻想而不會(huì)付諸行動(dòng)，想得多做得少，時(shí)間就在茫然失措中悄悄流逝。所以，考前19天，對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)很關(guān)鍵。而我們的大部分教師，面對(duì)越來(lái)越近的中考，越來(lái)越少的時(shí)間，往往顯得比學(xué)生還緊張，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，有的老師把自己和學(xué)生都深深地陷入題海中摸爬滾打，弄得自己和學(xué)生都疲憊不堪，這樣一來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可想而知。我認(rèn)為，幫助學(xué)生有一個(gè)輕松的心態(tài)來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的中考才是畢業(yè)班教師的首要任務(wù)。那么，在最后的19天里，教師應(yīng)該做些什么呢？我認(rèn)為，我們教師應(yīng)該幫助學(xué)生做好三個(gè)“準(zhǔn)備”：
中考是學(xué)生人生中的第一次大型考試，在這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大事的初中生都難免緊張。歷年中考都有這樣的現(xiàn)象：一些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張、心理素質(zhì)不穩(wěn)導(dǎo)致考試失利；而有一些學(xué)生，雖然平時(shí)成績(jī)一般，但因?yàn)榭荚嚂r(shí)能沉著應(yīng)考、心理素質(zhì)穩(wěn)定反而能考出好成績(jī)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，中考前19天，首先要教會(huì)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備好“心情”準(zhǔn)備好“心情”的第一步是教學(xué)生戒驕戒躁。先對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，往往認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，驕傲心理常有。其實(shí)，這一類(lèi)的同學(xué)，知識(shí)可能掌握了，但是答題的技巧，應(yīng)試需要做的準(zhǔn)備工作可能還是欠缺。我們都有這樣的共識(shí)：平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，往往聽(tīng)不進(jìn)別人的建議，換句話(huà)說(shuō)就是有點(diǎn)自負(fù)。這時(shí)候，由班主任出面調(diào)整是最好不過(guò)的了。因?yàn)榘嘀魅卧趯W(xué)生中享有任何人都比不上的權(quán)威性。班主任在做優(yōu)秀學(xué)生工作時(shí)，要講究和風(fēng)細(xì)雨，命令性的語(yǔ)言常常會(huì)引起優(yōu)秀學(xué)生的反感。必要時(shí)，班主任可以讓優(yōu)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓優(yōu)生看到“山外有山”，自然就不會(huì)傲慢無(wú)物了。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，我們也要教他準(zhǔn)備好“心情”，尤其是那些平時(shí)成績(jī)不穩(wěn)的同學(xué)，有時(shí)成績(jī)好，有時(shí)成績(jī)差。產(chǎn)生這種結(jié)果的一個(gè)很重要的原因就是這些學(xué)生的心理素質(zhì)不佳。面臨大考，這一類(lèi)學(xué)生更是需要重點(diǎn)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)首先就是要消除學(xué)生的擔(dān)憂(yōu)心理，幫助他們樹(shù)立信心。作為班主任來(lái)說(shuō)，要聯(lián)系任課教師分析這些學(xué)生的不足，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己，接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平，不要未考就做自我否定。教學(xué)生放下思想包袱，消除考試壓力，進(jìn)而樹(shù)立考試必勝的信念。
身體是做好一切工作的前提，學(xué)習(xí)生活忙碌而繁雜，更需要有一個(gè)好身體來(lái)支撐。只有讓學(xué)生把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能考出成績(jī)和水平。我們要時(shí)刻提醒學(xué)生，臨到中考，更要注意保護(hù)好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。同時(shí)督促學(xué)生午睡，保證學(xué)生有充足的睡眠。學(xué)生精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。中考前19天，學(xué)生對(duì)知識(shí)的貯備基本定型，這時(shí)就沒(méi)有必要拼命擠時(shí)間苦學(xué)了，如果苦學(xué)只能導(dǎo)致越來(lái)越差的效果。因?yàn)樗卟蛔?，學(xué)生體質(zhì)就會(huì)下降。體質(zhì)下降，學(xué)習(xí)時(shí)間就不能保障。如果身體狀況極差，還可能導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生。目前，我們重點(diǎn)抓好每天的兩操，教育學(xué)生充分利用這點(diǎn)保貴的時(shí)間來(lái)鍛煉好自己的身體，要以正確的人生觀、價(jià)值觀來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，不能像昨天上午課間操一樣，有的班級(jí)體育委員跑完了兩周后就直接把本班隊(duì)伍帶到樓陰處，這種做法只能讓學(xué)生滋生減輕怕重的念頭，這點(diǎn)苦就吃不了，怎能有出息！
在準(zhǔn)備好“心情”和“身體”的前提下，還要教學(xué)生準(zhǔn)備好“方法”準(zhǔn)確，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法不僅能節(jié)省時(shí)間而且能提高效率。我們應(yīng)該從以下幾方面入手：
1、梳理知識(shí)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵。任何一門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)，教師都要教學(xué)生不能脫離課本。到了最后的復(fù)習(xí)階段，有很多教師就不再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生看課本了，其實(shí)這種做法犯了舍本逐末的錯(cuò)誤。初中三年的內(nèi)容多而繁雜，很多知識(shí)學(xué)過(guò)以后由于使用的機(jī)會(huì)少，學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)較為陌生。因此考前應(yīng)該把課本從頭到尾看一遍，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫(huà)下來(lái)，達(dá)到溫習(xí)的目的；重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)圈畫(huà)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。做到有條不紊、重點(diǎn)突出。
2、精選練習(xí)，題海淘寶。總復(fù)習(xí)一開(kāi)始，我們教師都會(huì)印發(fā)大量的試題給學(xué)生做，這些試題，很多教師和學(xué)生在做完后就丟棄一旁或者束之高閣了。這樣，就算考試遇到了做過(guò)的題目也會(huì)因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而淡忘了。其實(shí)，教師在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)給學(xué)生提供的練習(xí)題就已經(jīng)是精挑細(xì)選出來(lái)的，棄之不用著實(shí)可惜。所以，教師應(yīng)該給學(xué)生時(shí)間將做過(guò)的題目重新進(jìn)行梳理，尤其是曾經(jīng)做錯(cuò)的題，更要淘出來(lái)重做以引起注意。再次，教師在中考前19天，要精選、重組幾套高質(zhì)量的綜合題給學(xué)生做，尤其是理科教師，甚至可以估題。
3、整合知識(shí)，引經(jīng)據(jù)典。中考涉及的很多知識(shí)，包括一些經(jīng)典的解題規(guī)律、思想方法、解題技巧等，在初次復(fù)習(xí)時(shí)，教師都給予了歸納和總結(jié)。因此要指導(dǎo)學(xué)生考前把這些“精華”進(jìn)行積累、匯總。這種積累不在多而在精，以期達(dá)到在考試前幾分鐘都可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)的目的。特別是“20xx年山東省17地市學(xué)生水平考試題匯編詳解”要充分利用好，這些題幾乎囊括了山東省中考題型的特點(diǎn)，所以要重點(diǎn)研讀分析，對(duì)考試要求、試題選材特點(diǎn)、命題方法和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤胸中有數(shù)，這樣考試時(shí)才能得心應(yīng)手。
4、零敲碎打。最后這個(gè)階段時(shí)間緊、任務(wù)重，要合理利用時(shí)間，零整結(jié)合，特別要利用好零敲碎打的時(shí)間來(lái)反復(fù)記憶，例如每天早餐前的時(shí)間一定充分利用好，在這里重新規(guī)定，從明天早上開(kāi)始6：15之前各班學(xué)生一律到教室學(xué)習(xí)，也要求史、地、生、政老師同時(shí)到校。在前一段時(shí)間這些老師表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，比如張洪春老師有一天6：10就在教室里轉(zhuǎn)，在此提出表?yè)P(yáng)。還有下午第四節(jié)課也是史、地、生、政這四科，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)老師一定要提前備好課，這節(jié)課上讓學(xué)生干什么提前布置好，不要上課鈴響了才到教室說(shuō)給學(xué)生這節(jié)干什么，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，前段時(shí)間就有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生反映，第四節(jié)課時(shí)教師遲遲不能布置任務(wù)而學(xué)生像無(wú)頭的蒼蠅，說(shuō)不定干什么好。有的老師六個(gè)班，光走下這一圈就得消耗好幾分鐘的時(shí)間，所以，各位老師要考慮的周全一點(diǎn)，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳效果。
5、教給學(xué)生必要的答題技巧。一是書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔，特別是今年第一次使用答題卡，書(shū)寫(xiě)規(guī)范是至關(guān)重要的一環(huán)，既要清晰，又不能出界。本次考試，有的學(xué)生書(shū)寫(xiě)就很不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)的答案與答題卡上的題重不齊，這些問(wèn)題都應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。二是沉著冷靜，先易后難。拿到試卷后，不急于答題，要對(duì)試卷有一個(gè)整體把握，分出難易，從易入手，這樣既有利于對(duì)基礎(chǔ)分的把握，又能增加自信。三是認(rèn)真審題，細(xì)心答題。審題時(shí)，逐字逐句，認(rèn)真周全，要避免因?qū)忣}不清而丟冤枉分的現(xiàn)象；答題時(shí)，不慌不忙，細(xì)心穩(wěn)健，步驟全面。
每一學(xué)科以備課組長(zhǎng)為首，利用明天一天的時(shí)間，同科教師在研討的基礎(chǔ)上制定出最后19天每一天的授課內(nèi)容，以確保我們每一學(xué)科都要在最關(guān)鍵的時(shí)候拿出我們的最高水平，期待著今的當(dāng)然好的中考出得佳績(jī)。明天下午放學(xué)之前將電子稿拷貝到教導(dǎo)處電腦上，每一科一份，但打印稿必須每人一份。
“前頭”保升學(xué)，“后頭”保穩(wěn)定，“中間”是爭(zhēng)取的重點(diǎn)對(duì)象，班主任老師要對(duì)照成績(jī)分析表，看一看本班還有多少中間力量，確定好了對(duì)象后，以班主任為首召開(kāi)一個(gè)所有任課老師小型會(huì)議，班主任要與每位課任老師確定好重點(diǎn)扶持的對(duì)象，以達(dá)到最后中考取得最佳效果。
除了完成好自己的教學(xué)任務(wù)外，還要把自己的班級(jí)盯緊、管?chē)?yán)，可以說(shuō)要進(jìn)行無(wú)縫隙管理，非常時(shí)期就要采取非常措施。當(dāng)然，自從進(jìn)入初三以來(lái)，我們每位班主任老師都做的很不錯(cuò)，但有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還要注意一下，以確保我們這個(gè)年級(jí)萬(wàn)無(wú)一失。比如說(shuō)，5月11號(hào)（周六）上午召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，按年級(jí)里規(guī)定，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后就恢復(fù)正常上課，10：10正好上第三節(jié)課，我轉(zhuǎn)了一圈，有十一個(gè)班都恢復(fù)了上課，只有一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生缺三分之一，任課老師很著急，象這種情況能說(shuō)班主任沒(méi)有責(zé)任嗎？今后要注意；今天早上6：20我在樓上轉(zhuǎn)了一圈，十一個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有一個(gè)班級(jí)里還缺10個(gè)學(xué)生，這與班主任要求不嚴(yán)有關(guān)。為什么同樣的老師上課而效果不一樣呢？這個(gè)老掉牙的問(wèn)題還是值得反思。其次，做為初三班主任，在中考前有必要與部分家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)的思想工作，使家長(zhǎng)保持正常的心態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造輕松和諧的家庭氛圍。第三，對(duì)“違法亂紀(jì)”者絕不手軟，寧缺不爛。
班主任老師在明天上午放學(xué)之前上交“初中學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)表”，散會(huì)后班主任到教導(dǎo)處拷貝原始名單。
總之，希望今年初三的全體老師在剩余不多的時(shí)間里，齊心協(xié)力，齊抓共管，爭(zhēng)取最后取得好成績(jī)！
沖刺發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
在我講話(huà)之前，我先給大家讀一篇九（12）班一位學(xué)生寫(xiě)的周記，內(nèi)容是這樣的：（略）。
同學(xué)們，不知你聽(tīng)了以后有什么感受，此時(shí)此刻的你，是否也有一樣的情懷？
是的，曾幾何時(shí)，我們還沉浸在初一時(shí)光的慢生活，那時(shí)候天很藍(lán)，那時(shí)候桂花正香，那時(shí)候你還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在后山教學(xué)樓的走廊上嬉戲玩耍，那時(shí)候，你還是一個(gè)不知天高地厚的小男生、小丫頭。如今，你長(zhǎng)大了，三年的初中生活只剩下了短短的一百天。中考，從來(lái)沒(méi)有讓我們?nèi)绱说挠H近。一百天，夢(mèng)想的翅膀可以由此飛翔，夢(mèng)想的花蕾也可以從此凋謝。今天，距離中考100天的鐘聲在我們初三每一個(gè)學(xué)子的心中敲響，中考，我們已別無(wú)選擇！
要中考了，你一定會(huì)感慨“時(shí)間都去哪兒了”，一定會(huì)覺(jué)得還有許多課程的內(nèi)容沒(méi)有記牢，還有許多的習(xí)題還不會(huì)做，體育中考你還沒(méi)有把握；要中考了，你的心里一定會(huì)擔(dān)憂(yōu)心儀的中學(xué)夢(mèng)想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，現(xiàn)在追趕是否還能逆襲，此時(shí)此刻，我想起了九8班后墻上的一句話(huà)：xxxx，我們一起上高中！想起了哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)的：此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻拼搏，你將夢(mèng)圓。想起了我的一位高三學(xué)生不久前寫(xiě)的一句微博：向上吧，少年！我還想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》中的一句話(huà)：如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。
100天，是少年的試金石；100天，是中國(guó)古代勇敢無(wú)畏、執(zhí)著追求的夸父，是古希臘神話(huà)中為人間盜取天火的普羅米修斯。
xxxx年，由趙薇執(zhí)導(dǎo)的影片《致我們終將逝去的青春》引發(fā)了人們對(duì)青春的無(wú)數(shù)懷想。如今，我們的初中時(shí)代也終將逝去，你拿什么來(lái)致青春？今年的六月，當(dāng)我們揮一揮衣袖告別母校，告別能仁塔，你將飽含遺恨，還是意氣風(fēng)發(fā)？不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。一切都取決于你自己。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。從今天開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)投入中考體育訓(xùn)練，打好中考第一仗，確保中考體育滿(mǎn)分；從今天開(kāi)始，告別動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)、游戲，做一個(gè)中考的人，全身心地投入中考文化課的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)；從今天起，告別騰訊、告別麥吉，告別中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)通和電信，真真正正做一回你自己。只要你努力，只要你持之以恒，100天，足夠使你變得很強(qiáng)大！
為了母親的微笑，為了大云山的榮光，向上吧，少年！
最后，我以朗誦gala樂(lè)隊(duì)《追夢(mèng)赤子心》中的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)：
充滿(mǎn)鮮花的世界到底在哪里，
如果它真的存在，那么我一定會(huì)去。
我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁；
用力活著用力愛(ài)哪怕肝腦涂地；
不求任何人滿(mǎn)意只要對(duì)得起自己；
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里；
也許我沒(méi)有天分但我有夢(mèng)的天真我將會(huì)去證明用我的一生；
也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾；
向前跑迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到；
命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱；
繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲；
生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到；
與其茍延殘喘不如縱情燃燒。
沖刺發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們：
今天，5月26日，我們?cè)谶@里，為中考沖刺積聚力量。再過(guò)整整 個(gè)月，也就是6月26日，我們就已經(jīng)走出了中招考場(chǎng)，去迎接人生中第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
此時(shí)此刻，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是我們的奮斗一定會(huì)影響我們今后的命運(yùn)。三年前，帶著憧憬和理想，我們來(lái)到xx一中，三年來(lái)，我們與各種困難挑戰(zhàn)做斗爭(zhēng)，逐漸成長(zhǎng)壯大起來(lái)，自己的點(diǎn)滴進(jìn)步匯成江河，載著追夢(mèng)的船駛向彼岸，我們還感覺(jué)到對(duì)自己的使命感和對(duì)家庭的責(zé)任感，這種精神的驅(qū)動(dòng)能讓我們的信念堅(jiān)不可摧，能讓我們的理想更加神圣莊嚴(yán)，能讓我們?cè)诩诧L(fēng)驟雨，坎坷泥濘中勇敢地向前。
同學(xué)們，四個(gè)月的光陰在生命的長(zhǎng)河中很短暫，但它對(duì)生命的意義是重大的，它將見(jiàn)證拼搏的無(wú)悔青春，它將見(jiàn)證破繭而出的美麗蝶變，它是黎明前最黑暗的時(shí)候，也是最早看到日出的地方，我們要讓這四個(gè)月無(wú)愧于心！
在這四個(gè)月里，更加努力的學(xué)習(xí)是最重要的。誠(chéng)然，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)更加繁重，題目的難度也增大許多，這就需要我們具有迎難而上的精神，要學(xué)習(xí)前人勇攀高峰的可貴品質(zhì)。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)鉆研哥德巴赫猜想十幾載從未放棄，當(dāng)然我們只需要遇到難題多思考就可以了。同時(shí)更重要的時(shí)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，決定考試勝敗的往往是細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)而非壓軸題?？炭嗯Σ⒎遣皇遣恢v方法，不計(jì)成本的投入，注意張弛有度，把身體調(diào)整到良好狀態(tài)。所以熬夜要適可而止。
在這四個(gè)月，我們要平和地看待失敗，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χd奮懈怠，不能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю倚膯蕷狻Ｆ饺盏膭贁《际亲詈笠粦?zhàn)的墊腳石，即使一質(zhì)測(cè)、二質(zhì)測(cè)的成績(jī)也不等同于中考成績(jī)，出水才見(jiàn)兩腿泥，唯有永不言棄才能創(chuàng)造奇跡，唯有埋頭苦干才能守望云開(kāi)。有的同學(xué)曾對(duì)一次次的努力換來(lái)一次次的失敗而懊惱，那么，請(qǐng)繼續(xù)努力下去，我不相信汗水會(huì)白流，在失敗中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)灌溉最后的勝利。自強(qiáng)不息的人會(huì)是命運(yùn)的主人。失敗是難免的做錯(cuò)題是難免的，那就標(biāo)注下來(lái)，下次路過(guò)此處要當(dāng)心。所以說(shuō)失敗不可怕，可怕的是在失敗面前誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如履薄冰。我們的民族一次次在廢墟上重建家園，我們個(gè)人也能做到在腐朽中重塑新生。海明威說(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但不可以被戰(zhàn)勝。”同學(xué)們，挫折失敗戰(zhàn)勝不了我們，更毀滅不了我們，我們?nèi)嗽?、心在、希望就在，勝利就在?/p>
行百里者，半九十，初中雖然已過(guò)去六分之五，但是艱難險(xiǎn)阻才過(guò)去一半，最后一段路是最崎嶇難行的，但并非是乏味枯燥的，在挑戰(zhàn)中我們體會(huì)成功的喜悅，體會(huì)奮斗的快樂(lè)。同學(xué)們，告別昨日的迷茫，迎接今日的覺(jué)醒；告別昨日的膽怯，迎接今日的勇氣；告別昨日的慵懶，迎接今日的發(fā)憤；告別昨日的失落，迎接今日的崛起！我們沒(méi)有任何理由裹足不前，我們沒(méi)有任何理由回避困難，我們沒(méi)有任何理由不讓青春煥發(fā)出絢麗光彩！
讓我們抓住時(shí)間的腳步，精神飽滿(mǎn)、信念堅(jiān)毅、凝聚力量，攻堅(jiān)克難，用汗水和努力共同創(chuàng)造更加光明美好的未來(lái)！
沖刺發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十年寒窗，三年風(fēng)雨，距中考還有一百天，我們面對(duì)的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，在你們努力向理想高中沖刺的過(guò)程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希銈儾⒐聠?！我們?nèi)w老師的心都在和同學(xué)們一起跳動(dòng)，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)之際，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)們，我們?nèi)w初三教師鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)；以校為家，潛心教學(xué)；刻苦鉆研，精心備課；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。這既是慧通文府全體教師對(duì)自己人生價(jià)值的定位，也是對(duì)全體初三學(xué)生的鄭重承諾。我們將用最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅(jiān)實(shí)的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。努力完善教學(xué)方法，不斷更新教育理念。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風(fēng)范；讓我們用最飽滿(mǎn)的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅(jiān)韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會(huì)展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會(huì)鑄就你們?nèi)松蔫病Ｎ覀兿嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于百日之后。親愛(ài)的同學(xué)們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)凱旋！
同學(xué)們，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想來(lái)到這里。慧通文府培育了我們，我們要努力為母校爭(zhēng)光，讓你的名字和你的成功，從今天開(kāi)始就被我們慧通文府的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對(duì)于我們的重要性，同學(xué)們都十分清楚，我也不想再?lài)Z叨那重復(fù)了千百遍的繞口令—好分?jǐn)?shù)=好高中=名牌大學(xué)=好工作—我想說(shuō)的是，中考給了我們一個(gè)奮斗的理由，一個(gè)拼搏的信念，一個(gè)超越自我的機(jī)會(huì)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的我們，沒(méi)有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點(diǎn)燃；老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。九百多天我們都從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，頭懸梁椎刺股又有何懼，三更睡五更起又有何妨！同學(xué)們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對(duì)作業(yè)，不叫苦累；面對(duì)老師，大膽請(qǐng)教；面對(duì)考試，不驕不餒。牢記“認(rèn)真”二字：課堂要認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)；筆記要認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)；作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成；考試要認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)；身體要認(rèn)認(rèn)真真地鍛煉。用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，用最堅(jiān)定的目光迎接挑戰(zhàn)，用最響亮的聲音迎接x。即使是狂風(fēng)，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑！只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱。
同學(xué)們，現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光?，F(xiàn)在的世界，沒(méi)有收留逃兵的地方。中招在即，號(hào)角吹響！亮劍在手，子彈上膛！英雄彎弓，箭在弦上！我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場(chǎng)！身后是腳印，前方是太陽(yáng)?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個(gè)小時(shí)，14，4000分鐘，864，0000秒。只要我們把握每一秒，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！奮斗一百天，給父母一個(gè)驚喜；拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！我相信，當(dāng)我們只有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)為我們讓步。同學(xué)們，為了我們多年的不懈奮斗，為了我們共同的夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始打響中考這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，與日月?tīng)?zhēng)光！激發(fā)我們的血性，挺直我們的脊梁。
超越自我！挑戰(zhàn)極限！決勝考場(chǎng)！
謝謝大家！
在這百日之際，我代表慧通人送給全體學(xué)生一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)學(xué)子爭(zhēng)輝，揚(yáng)眉六月展雄風(fēng)。
下聯(lián)青春無(wú)悔，奮戰(zhàn)百天凌絕頂。
橫批中考必勝（一起做手勢(shì)）。
沖刺發(fā)言稿篇十五
1中考百日大會(huì)教師演講稿：用百日沖刺，讓夢(mèng)想成真大家上午好！今天是一個(gè)不尋常的日子。
再過(guò)100天，在座的每位同學(xué)就結(jié)束了緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。100天就是100次的沖刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創(chuàng)出奇跡，100天也能改變?nèi)松?！把握成功的每一進(jìn)程，只要出征就有希望旗開(kāi)得勝！讓我們攜起手來(lái)用這一百天，讓夢(mèng)想成真！這一百天，你們身上寄托著許多人的希望，望子成龍，望女成鳳的父母；關(guān)懷備至，循循善誘的師長(zhǎng)；還有對(duì)你充滿(mǎn)期待的親朋好友。
好好利用這一百天，在你們?nèi)松拈L(zhǎng)卷上留下精彩的一筆，給你們的人生開(kāi)一個(gè)好頭，圓出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”，龜兔賽跑中烏龜之所以取得最后的勝利，就在于他的鍥而不舍?；蛟S無(wú)法回避失敗的命運(yùn)，但不能放棄最后的拼搏，只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走過(guò)去前面便是一片天，我的未來(lái)我做主，命運(yùn)掌握在自己手中。
縱使前途無(wú)法預(yù)測(cè)，也一定要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘！風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，拼搏之后見(jiàn)成功！只要生命依舊鮮活，前進(jìn)的腳步就不該停止。沒(méi)有比腿長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人高的山。
身后是腳印，前方是太陽(yáng)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。心在跳情在燒，把握每分每秒，心在跳情在燒，付出總有回報(bào)。
心在跳情在燒，中考之后我們笑！俗話(huà)說(shuō)“行百里者半九十”。這句話(huà)告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。
我們寒窗苦讀十載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負(fù)的100天啊。歌曲《從頭再來(lái)》唱得好：“再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待眼神?！?/p>
“十年磨一劍，六月試鋒芒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都要加油?。ㄒ欢?，加油！一二，加油?。┻@一百天仍能創(chuàng)造奇跡，不是不可能，只怕你不肯。心有多大，舞臺(tái)就有多大，天生吾材必有用。
在這一百天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？為了心中的夢(mèng)，什么能阻擋前進(jìn)的腳步？就像那首歌：我要向前飛，我是等愛(ài)的玫瑰，心中潛藏著待放的花蕾，只要老師給你多多的安慰，愿你們?cè)谥姓兄姓宫F(xiàn)你的美！同學(xué)們說(shuō)會(huì)不會(huì)？在這一百天里，我們九年級(jí)全體教師愿做你的知心朋友，愿為你們分擔(dān)重任，愿為你們傾盡全部的精力和心血。以校為家，言傳身教，以身作則；這里，我們昂首闊步；逐鹿中考，我們?yōu)橥?！珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)；奮斗一百天，讓青春的智慧在考場(chǎng)展現(xiàn)；拼搏一百天，讓父母的期待在中招出現(xiàn)。
大干一百天，讓青春的夢(mèng)想在六月實(shí)現(xiàn)；苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼；決勝中考，再創(chuàng)輝煌。讓我們的夢(mèng)想從這里飛翔！同學(xué)們，夢(mèng)想準(zhǔn)備好沒(méi)有？讓我們一起倒數(shù)五個(gè)數(shù)：五、四、三、二、一！起飛。
沖刺發(fā)言稿篇十六
下午好!
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!”心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，你們的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中或中專(zhuān)，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中或中專(zhuān)的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)。但目前我們有一些同學(xué)學(xué)習(xí)還不是很認(rèn)真，有些同學(xué)認(rèn)為考不考學(xué)校無(wú)所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來(lái)時(shí)好像榮耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪狀的發(fā)式，還拿著很時(shí)尚的手機(jī)。可我們誰(shuí)看到他們工作的“辛苦”——一天十幾個(gè)小時(shí)、幾百塊錢(qián)工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來(lái)后，還不都是由衷的勸我們要好好讀書(shū)嗎!同學(xué)們，醒醒吧，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，比的是知識(shí)積累，比的是知識(shí)運(yùn)用。知識(shí)越多，掌握越精的人，他占的優(yōu)勢(shì)就越大，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域越能超凡脫俗，而知識(shí)貧乏的人，則是沒(méi)有立足之地的。
同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績(jī)。成功從不主動(dòng)上門(mén)，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當(dāng)有人問(wèn)他到底通過(guò)什么方法得到那些非同一般的發(fā)現(xiàn)時(shí)，他坦誠(chéng)的說(shuō)是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認(rèn)為自己是什么天才，他認(rèn)為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，任何成功都不會(huì)唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)?；蛟S，以前你因?yàn)槭钁?、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。那么，六月的考場(chǎng)上，你一定會(huì)成為三角路中學(xué)的一匹黑馬。以最少的時(shí)間贏得最高的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅?，F(xiàn)在，所有科目都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們將要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?在這里我提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
一、合理安排——最大限度地利用時(shí)間。
也許有同學(xué)問(wèn)，剩下的兩個(gè)月我們能做什么?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，有一天這個(gè)年輕人走進(jìn)了名人的辦公室。他推開(kāi)門(mén)，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘?！闭f(shuō)著，他把青年推出了門(mén)，把門(mén)關(guān)上了。三分鐘后，門(mén)開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎?”他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣?！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進(jìn)步!何況還有99天的時(shí)間呢?時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，誰(shuí)贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得最后的勝利。希望同學(xué)們明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的'習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握，自習(xí)課及時(shí)鞏固。合理安排，就會(huì)提高效率，也就是節(jié)省了時(shí)間。
二、要有良好的自律意識(shí)。
如克制自己打籃球、上網(wǎng)的念頭，上課坐姿端正，抬頭聽(tīng)課，做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”等等。同學(xué)們，把握自己的方向，堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，放下手中的小說(shuō)，拒絕迷人的誘惑，走出墮落的泥潭，點(diǎn)亮自信的明燈，相信自己的實(shí)力，苦別人所不能苦，拼別人所不能拼，戰(zhàn)別人所不能戰(zhàn)，達(dá)別人所不能達(dá)的高度，你就能駛向成功的彼岸。
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