計劃可以幫助我們預(yù)估工作的時間和各個環(huán)節(jié)的先后順序，讓工作更有條理性。在制定計劃時，我們需要將目標(biāo)細(xì)化為具體的行動步驟和指標(biāo)，以確保我們能夠衡量自己的進(jìn)展。以下是一些成功人士的計劃實踐案例，如果你也在制定計劃，或許可以從他們身上找到一些啟發(fā)。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇一
某月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔(dān)任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重，家長的期望又高，在這學(xué)期，我會給他們營造一個良好學(xué)習(xí)氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長，現(xiàn)將大二班班務(wù)工作計劃如下：
我班共有幼兒32人，其中男孩20人，女孩12人。通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則，積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外，同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全，避免事故的發(fā)生。
在服務(wù)方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿意，讓家長放心。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；并培養(yǎng)幼兒良好的.生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子高興家長滿意。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、計算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新知識講解過后，都積極鼓勵孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并及時張貼展評，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好，建立榮譽感。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：觀摩課、冬季運動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。
可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。
大班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我班二位教師對幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇二
一、情況分析：
新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
三、重點工作：
3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;。
四、目標(biāo)措施：
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織。
(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴。
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和教師的`生命安全及社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動為途徑，堅持深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。
食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提高自我保護(hù)和自救能力。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。
因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
2.加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
3.加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。
1.積極利用幼兒園宣傳畫報、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3．利用重大節(jié)日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4．開展逃生演練等有關(guān)安全活動，對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育，提高安全意識和技能。
5．組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。
1．堅持安全隱患周排查制度。每周對校舍、食堂、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改消除隱患。
2．在每個節(jié)假日放假前和開學(xué)后都要進(jìn)行一次全面安全隱患排查。
3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過場。
1．認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。
嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
3．認(rèn)真執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。
發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時不斷崗。
2．加強校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
3、努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”
1．做好開學(xué)期間安全隱患大檢查。
2．召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會議，明確職責(zé)，部署工作。
3．啟動“安全教育周”，迎新生入園，開展“學(xué)做安全宣傳廣播員”活動。
1．加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。
2．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。
3．加強晨檢，消毒工作，做好春季傳染病預(yù)防措施。
4．結(jié)合家長半日開放活動，做好安全知識宣傳。
5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。
1．加強交通安全、消防安全教育，進(jìn)行全園安全消防疏散演練活動。
2．做好設(shè)備、設(shè)施的排查維護(hù)。
3．開展迎“六一”活動，做好節(jié)日安全教育及活動場地安全排查。六月份：
1、幼兒園開展“防溺水安全教育”活動。
2、做好各項安全教育工作總結(jié)。
3、宣傳假期各種安全教育。
4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。
以上是本學(xué)期的工作計劃，在實施過程中如遇突發(fā)事件進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇四
本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。
1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。
2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。
3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。
3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的`教育實施策略。
(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。
1、圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。
2、學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。
(二)、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。
1、以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。
2、結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。
3、開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。
(三)重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。
1、確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。
2、推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇五
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的幼兒園大班一周工作計劃，希望大家喜歡!
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
本周工作重點：
主題：《我掉牙了》。
1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。
2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識。
3.嘗試依據(jù)實驗結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實”的科學(xué)態(tài)度。
生活活動指導(dǎo)：
1.知道換牙期間護(hù)牙的常識。
2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運動速度，與同伴保持安全距離。
區(qū)域游戲：
1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。
2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。
3.益智區(qū)：統(tǒng)計班上小朋友的換牙數(shù)。
4.運動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。
5.科學(xué)區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。
生成調(diào)整與個別教育：
1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。
2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩，請抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。
3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。
一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。
二、學(xué)期目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和互換。
2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。
3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
6、教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。
8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
11、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
一、生活活動指導(dǎo)要點：
1、能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。
2、喜歡幼兒園的生活。知道新學(xué)期開始了，自己長大了一歲。
3、和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動區(qū)材料與指導(dǎo)：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些信息道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演。
3、探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?，幼兒可隨意拆裝、組合，了解其中的構(gòu)造。
4、種植區(qū)：指導(dǎo)幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并_上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動。
談話活動：快樂暑假。
語言活動：我們的新教室。
社會活動：值日生分工。
音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)。
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語。
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
漢語拼音：單韻母a。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇六
轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了，我們小(3)班的寶寶們變成了中(3)班的哥哥姐姐了。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學(xué)習(xí)活動、生活活動、運動活動和游戲活動這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了強烈的規(guī)則意識。
一、班級情況分析。
1、班級概況。
我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動，同時有著較強的活動自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個別幼兒依賴性強，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨生子女，孩子個性都很強，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此，本班兩位教師將密切配合，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標(biāo)，有目的，有計劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團(tuán)結(jié)、民主、活潑、有一定能力的班級。
2、幼兒發(fā)展情況。
發(fā)展優(yōu)勢的分析。
(1)幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學(xué)年下來，許多孩子比原來有進(jìn)步。
(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。(3)對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加。
(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動中，他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。
(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。
發(fā)展弱項的分析。
(1)由于人數(shù)太多，三十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不夠好。
(2)在教學(xué)活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習(xí)慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。
(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。
(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(5)幼兒的合作意識不強。
二、本學(xué)期保教目標(biāo)。
(一)文明禮貌。
1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養(yǎng)。
2、鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學(xué)著用“請”。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑。
4、遵守公共衛(wèi)生，愛護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。
(二)社會。
1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人。
2、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣。
4、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學(xué)會分享和謙讓。
5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。
(三)語言。
1、大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達(dá)能力。
2、鼓勵孩子在集體面前講述，聲音響亮，句式完整;初步學(xué)會理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容。
3、能仔細(xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。
(四)科學(xué)。
1、能主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境。
2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。
3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。
4、能主動、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。
(五)藝術(shù)。
1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、常規(guī)工作。
(一)主題活動。
本學(xué)期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。
我們將會根據(jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展。
(二)家長工作。
1、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué)、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作。
2、運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。
3、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。
4、利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復(fù)。
5、組織一些親子活動，并請家長們參與到材料收集等活動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又?。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇七
9月3日至9月7日。
1、感知新學(xué)期班級的新環(huán)境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。
2、能積極參與、共同討論和創(chuàng)設(shè)班級的區(qū)域環(huán)境，能參與制定規(guī)則。
3、盡快調(diào)整生活作息時間，適應(yīng)新學(xué)期生活。
1、能較熟練地以接力賽的形式進(jìn)行戶外游戲活動，動作協(xié)調(diào)、反應(yīng)靈敏。
2、安全教育：上下樓梯好好走，不推擠。
棋吧：飛行棋準(zhǔn)備：提供飛行棋；
美術(shù)屋：我的自畫像準(zhǔn)備：新添記號筆；
小吃店：拉面準(zhǔn)備：提供娃娃家游戲物品；
理發(fā)屋：美發(fā)準(zhǔn)備：新添燙發(fā)器、假發(fā)。
1、根據(jù)升班后活動室的年齡特點準(zhǔn)備活動材料，與幼兒一起討論活動區(qū)角的設(shè)置和物品的擺放。
2、開設(shè)“寶寶作品”專欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享經(jīng)驗和快樂。
1、接待家長、幼兒的報到，完成各項費用的收費工作。
2、與家長交流幼兒假期情況，請家長配合幫助孩子及時調(diào)整作息時間，更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇八
了不起的我。
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做個能干的`哥哥姐姐，帶領(lǐng)弟弟妹妹一起愛護(hù)、保護(hù)我們的環(huán)境，成為節(jié)約資源的好孩子。
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并做好值日生的工作。
3、認(rèn)真做新操，動作正確到位。鼓勵幼兒積極參加各種體育活動。
4、培養(yǎng)幼兒專注的習(xí)慣，會聽指令，有任務(wù)意識。能用連貫的語言表述。
時間星期一星期二星期三星期四星期五。
教育活動安排。
教師主導(dǎo)活動。
故事：我做哥哥了。
數(shù)學(xué)：圖形的三級分類。
區(qū)域活動。
語言：我喜歡。
數(shù)學(xué)：剪對稱圖形。
區(qū)域活動。
音樂：小雨滴溜滑梯幼兒自主活動。
認(rèn)知區(qū)表演區(qū)結(jié)構(gòu)區(qū)美術(shù)區(qū)角色區(qū)閱讀區(qū)英語角。
戶外活動。
足球區(qū)體能：小小飛行員騎小車。
體游：紅燈綠燈閱覽室閱讀書籍沙池玩沙。
操場體能：摘果子自選器械餐前活動故事欣賞。
活動小結(jié)故事欣賞幼兒才藝表演下午活動內(nèi)容安排游戲活動外教英語繪畫“我”
科學(xué)：你喜歡什么聲音。
折紙：球。
英語活動：
第三課離園活動故事欣賞桌面游戲數(shù)學(xué)操作一周自評家長工作請家長抽出時間和孩子完成班上布置的親子作業(yè)。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇九
新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。幼兒園以教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
（一）健康領(lǐng)域。
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動。
（二）語言領(lǐng)域。
1、堅持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
（三）社會領(lǐng)域。
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
（四）科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物，動物。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）正確使用自己的標(biāo)記；
（2）用正確的方法洗手；
（3）能安靜午睡，不吵醒別人；
（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）能將玩具歸類收好；
（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。
【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地。
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準(zhǔn)備】。
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導(dǎo)】。
(一)層次一：插花1、學(xué)習(xí)簡單的插花。
(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。
(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的.種植方法。
1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。
2、能根據(jù)音樂變換隊形。
3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心后會進(jìn)行安靜活動。
1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
星期一、星期二、星期五。
【活動內(nèi)容】。
分區(qū)活動。
語言區(qū)：
數(shù)學(xué)區(qū)：
科學(xué)區(qū)：
美工區(qū)：
操作區(qū)：
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十一
更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
（二）在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
（三）創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
（四）按時完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
（五）抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會更加與兩位教師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
（一）做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
（二）培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
（三）開展多樣的戶外活動，要求活動中要堅持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
（四）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
（五）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
在本學(xué)期，我會有意的做到如下幾方面：
（一）結(jié)合幼兒普遍存在的情景，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
（二）多給幼兒講一些互相幫忙、互相合作的故事，用潛移默化的`方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。
（三）多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
（四）學(xué)習(xí)制定班團(tuán)體規(guī)則，明白自己是大班小朋友，應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)則。
（五）在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
（一）充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
（二）利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
（三）組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。
（四）充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十二
幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習(xí)，按照安全教育書內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，從而讓幼兒把所學(xué)安全知識，體現(xiàn)在他們的言行上，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
一、教學(xué)活動目標(biāo)：
1、家庭安全：
a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素，學(xué)習(xí)并掌握避免危險的.方法。
b、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準(zhǔn)則。
c、了解爬山時三種安全注意事項；能在實際爬山時注意爬山安全。
2、公共安全：
a、了解進(jìn)入空置的車?yán)锟赡芤l(fā)的危險；初步了解汽車剎車的名稱和功用；能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進(jìn)入沒有人的車?yán)铩薄?/p>
b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項；在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。
c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災(zāi)。
d、了解滅火器的名稱、功能；知道愛惜滅火器；初步學(xué)習(xí)操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。
e、學(xué)習(xí)處理一些應(yīng)急事件的正確處理方法；了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。
f、鞏固學(xué)習(xí)前幾個學(xué)期學(xué)過的禁止標(biāo)志，掌握它們的共同特征；會正確運用禁止標(biāo)志。
3、安全自救：
a、了解、學(xué)習(xí)擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應(yīng)對。
b、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學(xué)會區(qū)別對待精神病人和壞人。
4、入學(xué)安全：
a、知道小學(xué)生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護(hù)的意識和能力。
b、掌握正確背書包的方法；知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。
c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險；正確掌握使用帶尖物品的方法。
d、練習(xí)并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。
二、一日活動中的具體措施：
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒忧埃瑱z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠(yuǎn)離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍。
三、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習(xí)；做好班內(nèi)安全隱患排查工作。
四、適當(dāng)增加課本外一些安全實例事件的分析課程，與幼兒一起觀察、了解、和分析事件的起因、過程、后果；讓他們有一個自己思考的過程，能對該安全事件有更深刻的認(rèn)識；培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)隱患，獨立思考的好習(xí)慣。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十三
2、教師的讀書交流會。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章，進(jìn)行文章重點的交流。
3、集思廣益交流會。教師針對家長參與教研的形式與方法進(jìn)行討論，如(家長座談會、家長志愿者行動)，或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與。
第二階段：實施階段。
主題一：快樂你我他。
內(nèi)容：大班角色游戲。
要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。
主題二：我們的星期天。
內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容。
要求：
1、幼兒與同伴商量好一日的活動計劃，請家長參與幫助幼兒制定一日活動表。
2、這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。
3、家長記錄幼兒的一日表現(xiàn)。
主題三：我來幫助你(大帶小活動)。
內(nèi)容：每月選定一個活動時間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動時間段。
要求：
2、在活動中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當(dāng)哥哥姐姐的感受。
主題四：媽媽休息我當(dāng)家。
內(nèi)容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄(文字或圖示)，限定一定的金額之內(nèi)，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物。
要求：
1、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格。
2、幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)。3、在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當(dāng)家。
主題五：新年游園會。
內(nèi)容：教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。
要求：
1、幼兒與教師、父母共同制定活動計劃，包括游戲內(nèi)容的選擇、材料的準(zhǔn)備。
2、大家分工分組合作，選定每個游戲的負(fù)責(zé)人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會。
第三階段：研討、交流。
1、分析具體活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。
2、整理相關(guān)的照片、表格、資料。
3、教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導(dǎo)家長的各類方法做總結(jié)。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十四
為切實加強幼兒園安全工，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結(jié)合幼兒園實際制定本工作計劃。
認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項安全規(guī)章制度，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書，做到各項到位責(zé)任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定工作計劃、研究實施執(zhí)法、解決安全工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實,責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。
4、定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故和事外事故的.發(fā)生。
6、要加強幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。
7、后勤人員要加強園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十五
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學(xué)活動
魔術(shù)師來了
我和媽媽一起我會唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨木橋
我愛吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評紅花
扭扭蟲的舞蹈
滑滑梯
拉個圈圈
區(qū)域活動
區(qū)域活動
上午游戲活動下午戶外及室內(nèi)活動
區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長要給孩子更多的關(guān)愛，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十六
新學(xué)期同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的`地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂時光，如何讓他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的生活，將是本學(xué)期的重點。下面我從幾方面簡單闡述本學(xué)期的班級計劃：
1.優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
(1)熱愛大自然，喜歡社會活動，樂于交往。
(2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致。
(3)喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。
(4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關(guān)心。
2.薄弱環(huán)節(jié)分析：
(1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。
(2)任務(wù)意識不強，沒有很強的責(zé)任心。
(3)生活上依賴性強，動作拖沓，有等著阿姨或成人幫的現(xiàn)象。
(4)上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象。
(5)幼兒創(chuàng)造力、組織管理能力不夠。
1.班級發(fā)展總目標(biāo)。
(1)親近自然，能關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
(2)感受自己的成長，樹立自立意識，學(xué)會別人的事情幫著做。
(3)關(guān)心同伴，愿意為同伴做力所能及的事情。
(4)在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十七
未來的社會是一個開放的、互助的社會，良好的社會交往能力、社會情感對于一個人來說極為重要，而較強的社會交往能力、健康的社會情感需要從小培養(yǎng)。而幼兒社會能力的培養(yǎng)，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù)，應(yīng)最大限度的拓展教育范圍，通過每一位家長的參與，不斷更新家長的教育觀念，提高家長的教育水平，從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升。
經(jīng)過一年的教研實施，我們看到，在以幼兒家長為主線的活動開展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會的鍛煉，許多幼兒都自由的'結(jié)對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時間一起游戲。從家長反饋來看，在多次活動中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快。但從綜合情況看，還存在著一些問題：
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十八
上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷的'學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《xx省課程指南》精神的同時確立新的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，我們觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每周公布教育計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長提供本班的更多信息。
3、向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
4、對個別幼兒進(jìn)行深入了解，聽取家長的意見和建議。
1、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置。
3、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4、做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
5、開展“假期的生活”主題教育活動。
1、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。
2、開展“春天”主題活動。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感。
3、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌《春天的朋友》作品。
4、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
5、整理幼兒成長檔案。
6、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。
1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、開展“神奇的文字”主題活動，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。
3、做好家園共育。
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
2、開展“神奇的電”主題活動。
3、準(zhǔn)備“六一”活動。
1、開展“慶六一”文藝活動。
2、組織幼兒參觀大大班，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。
4、整理幼兒成長檔案。
1、開展“老師再見了”主題活動。
3、寫好幼兒畢業(yè)手冊。
4、做好各方面的總結(jié)工作。
5、進(jìn)行物品登記和整理工作。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇十九
我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練掌握所學(xué)知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的'語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
安全工作是幼兒園工作重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時也要做好教室的消毒工作。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇二十
本班幼兒總?cè)藬?shù)有_人，男生_，女生_人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我會更加努力，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動，把知識傳授給幼兒。
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、老師們互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天兩小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，和日計劃。預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康----身體運動智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動安全與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。
〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的.故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
幼兒園大班春季第一周工作計劃篇二十一
1.教師節(jié)慶祝活動（周四下午鎮(zhèn)科文中心）。
2.鳳凰鎮(zhèn)“美麗教師”頒獎。
3.“抗戰(zhàn)紀(jì)念日”活動（周一）。
5.正常校園護(hù)衛(wèi)值班（教師、家長），做好校園封閉管理。
6.進(jìn)行全園安全隱患排查并上傳安全平臺。做好食堂各項工作，確保幼兒飲食安全。
7.迎接安全開學(xué)工作檢查。
8.安全平臺工作：完成教師版，督促家長完成家庭版。（中大班）。
9.做好新生的入園體檢統(tǒng)計等工作。
10.做好預(yù)防接種的查驗登記掃描工作。
12.各班正常教學(xué)秩序，進(jìn)行班級常規(guī)培養(yǎng)，安撫新生情緒。
13.參加市教研工作會議。
14.大教研活動——“我的學(xué)習(xí)我做主”園本教研之半日活動剖析（周五中午）。
15.師徒結(jié)對儀式（周五中午）。
16.教師節(jié)贈書活動（周五中午）。
17.正常開展年級組、組備課組活動（周三）。
18.與年級組長討論班級資料設(shè)置、課程計劃等事宜。
19.初步制訂教科工作計劃，正常開展教科活動。
20.完成新教師、續(xù)聘教師、調(diào)出人員的聘用手續(xù)。
21.組織寶寶（1）班第一次親子活動。
22.9月2日舉行小班新生家長會。
23.9月3日小班親子半日活動。
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