總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。總結(jié)應(yīng)該注重分析和歸納，將過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)出來。范文中的寫作技巧和語言表達(dá)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供一些借鑒和參考。
某同學(xué)的事跡材料篇一
班上有一位同學(xué)，他傻呆呆地，笨手笨腳的這事我對他的看法。他這個(gè)人做事從來不動腦子，像刻舟求劍和鄭人買鞋那樣不懂得變通，很死板。
老師也曾說過他，可是不點(diǎn)他的名字而已，老師就說出了他的名字，盧科釗站起來，你知道不知道，你犯了什么錯(cuò)。老師說你連宿舍都管理不好，還好意思去清潔區(qū)。
老師這樣一說，班里的同學(xué)就議論紛紛的說：、“盧科釗就是假積極。人人都在冷嘲熱諷的說著他，他就底著頭喃喃的自言自語，面對全班同學(xué)說，誰都抵擋不住。
所以他太積極了，太過于積極會好事變壞事。而我和他不相同，我不會像盧科釗那樣笨，傻、、、、、、就因?yàn)槟羌挛也粫y來，反倒好心變成驢肝肺。腦子不變通，老師曾說過他，不是你干的盡量別干。就是因?yàn)槟愕呐e動，所以全班同學(xué)才會對你議論紛紛。
老師說，你要像你的.同桌背后傍邊的學(xué)習(xí)。我覺得自己都比盧科釗聰明，該做就做，不該做就別做。比如抬開水，盧科釗不抬開水，而我卻偏偏去抬開水，因?yàn)槲矣X得抬開水，可以為班上的同學(xué)做一些貢獻(xiàn)。還有就是可以等到上課的時(shí)候才裝水，等到老師來教師幾分鐘后，我才和同學(xué)抬開水到教室門口。就是憑著幾點(diǎn)，我就肯定比盧科釗聰明。
我要專心學(xué)習(xí)。
從剛進(jìn)初中到現(xiàn)在，我沒有一次是專心上課的，直到有一天，第三節(jié)課上數(shù)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真開小猜，被老師捉到，老師說等下如果你搗亂的話，我就把你捉到班主任那里。
我心想我下課后安然的話就好了，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單。小可后數(shù)學(xué)老師把我叫到外面去，在外面老師就說：像你這樣，父母知道后，該有多傷心呀，就這樣說呀說，上課后老婆是才放開我。經(jīng)過老師的話，我有一些明白，可是還有一點(diǎn)糊涂。上語文課時(shí)我坐在位置上，聽著老師的話，他點(diǎn)了李四的名字說，你在干什么。低著頭，快把東西拿上來，原來是做紙青蛙。全班都響起了笑聲。
李四低著頭聽老師的我罵道，你玩這種有什么用，還浪費(fèi)紙。李四說這不是我做的，是張三叫我做的。老師叫張三站起來，是你叫李四做的么，是。老師又轉(zhuǎn)頭說李四你有沒有頭腦，人家叫你幫他做，你就做，真是傻的透頂。
連續(xù)經(jīng)過兩個(gè)老師的開導(dǎo)，我覺得自己長大了許多，想著以前小學(xué)六年級時(shí)。那時(shí)我是多么的調(diào)皮和反抗老師，還對老師出口大罵，老師一定會傷心的。
所以從今天開始，我要專心學(xué)習(xí)，一定不會讓老師失望的，父母盼望著考一個(gè)好成績給父母看。從今天開始我要把心思放到學(xué)習(xí)上，專心學(xué)習(xí)。
李科。
某同學(xué)的事跡材料篇二
陳藝涵，女，104班班長。“嚴(yán)于律己，寬于待人”是作為班長的她為自己立下的座右銘。
陳藝涵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，積極向上，熱愛學(xué)校，熱愛班集體。在學(xué)習(xí)方面，她目標(biāo)明確，刻苦努力，勤于思考。她從一點(diǎn)一滴做起，通過課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問題，然后帶著問題在課堂上專心聽講，積極回答老師提出的問題，不懂的及時(shí)請教老師；課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)各科知識，喜歡與同學(xué)討論問題。她曾獲得城南中英文學(xué)校五年級數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。付出使她優(yōu)秀，每一次考試她在班里都是名列前茅。
她喜歡用畫畫來豐富自己的課余生活，她為班集體設(shè)計(jì)的班徽寓意深刻。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒活動月”，她主持的主題班會也獲得老師的好評。
知識無止境，她將在未來的學(xué)習(xí)道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦努力，完善自我，不斷朝著自己目標(biāo)前進(jìn)！
某同學(xué)的事跡材料篇三
徐若晗，今年十歲，是盧龍縣雙望鎮(zhèn)黃家村小學(xué)四年級的學(xué)生，擔(dān)任著班級班長職務(wù)。因?qū)W習(xí)成績突出，多次學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”。她的座右銘是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
業(yè)本;有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來。媽媽有時(shí)心疼地問她擔(dān)任這么多的職務(wù)累不累，她卻笑著說：“這樣才能鍛煉出我的能力呀?！?/p>
對知識的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。每次吃飯、睡前都卷不離手。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會著閱讀時(shí)的喜悅，優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她常常借用所學(xué)的知識教育自己的同學(xué);和媽媽暢談對事物的看法。小小的年紀(jì)就已經(jīng)對崇高的人生觀、價(jià)值觀初具認(rèn)識。
小學(xué)的四年里，她一步步地朝著“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己!
某同學(xué)的事跡材料篇四
鐘士江現(xiàn)為武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，從醫(yī)30年來，他始終將患者的生命安全放在首位，以誠信、規(guī)范及高度責(zé)任感對待醫(yī)療工作，以耐心、細(xì)心、熱心的態(tài)度對待患者，在工作中不怕臟、不怕累、不怕困難，身先士卒，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，從未出現(xiàn)一例糾紛和事故，努力做一名患者值得信賴的好醫(yī)生。
他始終認(rèn)為，患者生命是第一位的，錢多錢少都得先治病，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不能變。這些年，無論是部隊(duì)官兵，還是地方百姓，無論是普通患者，還是熟人關(guān)系，他都一視同仁，絕不另眼看待。對經(jīng)濟(jì)寬裕的從不開大處方，對家庭困難的提出合理的治療建議，盡量讓患者以最少的錢，取得最好的療效。20xx年夏天，他接診了一位患結(jié)核性腦膜炎的14歲男孩，入院時(shí)患者已昏迷，如不及時(shí)治療，很有可能危及生命，但患者家境貧寒，根本無力支付治療費(fèi)用。他立即向醫(yī)院匯報(bào)此事，免去其住院費(fèi)用，并選用最恰當(dāng)最實(shí)用的利福平、異煙肼等藥物，半月后患者病情有了明顯好轉(zhuǎn)，為保證治療效果，他號召全科醫(yī)護(hù)人員捐款，自己帶頭拿出20xx元，其他醫(yī)護(hù)人員捐款2800元。一個(gè)半月后，男孩的病情終于穩(wěn)定了。出院時(shí)，全科又籌款為他帶了半年的藥物。這些年，他為患者墊付醫(yī)藥費(fèi)2萬余元，拒收紅包6萬余元，收到錦旗10余面，表揚(yáng)信20封。他經(jīng)常給大家說這樣一句話：“我只是做了一名醫(yī)生該做的事，盡了一名醫(yī)生該盡的職責(zé)，患者信任我，就是對醫(yī)院的認(rèn)可，作為其中的一員，我很自豪！”
“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”是他多年行醫(yī)的座右銘。他時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“患者把生命托付給我，就是對我極大的信任，我一定盡心盡力，絲毫不能馬虎”。他每天起床第一件事就是翻讀專業(yè)書籍，這已成為多年的習(xí)慣。他告訴下面的醫(yī)生，只有技術(shù)過硬，才能更好地為患者解除病痛，沒有高超的技術(shù)和高度的責(zé)任心，再好的設(shè)備也是廢銅爛鐵。面對每一名患者，無論臨床一線工作多么繁重，他都能堅(jiān)持認(rèn)真詢問病史，綜合考慮病情，給出準(zhǔn)確的治療方案，讓患者滿意。盡管這樣做，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，他卻為患者解決了很多問題。他所帶領(lǐng)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，成功搶救了大量急危重癥患者，確診了眾多罕見及疑難病例，如皮質(zhì)紋狀體脊髓變性、moyamoya病、類脂質(zhì)沉積病等。他積極開展新技術(shù)，如微創(chuàng)錐顱血腫抽吸術(shù)治療重癥腦出血，枕神經(jīng)封閉治療慢性頭痛等，給數(shù)十萬名患者解除了病痛。
為盡快提高低年資醫(yī)師業(yè)務(wù)水平，我愛范文，他通過查房、講座、死亡和疑難病例討論等方式帶教，使全科醫(yī)療技術(shù)水平不斷提升。作為導(dǎo)師，現(xiàn)已培養(yǎng)碩士研究生25名。20xx年，他提出超急性腦梗塞溶栓治療的影像學(xué)依據(jù)，其論文發(fā)表在《中華老年心腦血管病》雜志上。同年，他首次在國內(nèi)外使用功能磁共振成像對人雙眼垂直協(xié)同運(yùn)動的皮質(zhì)中樞進(jìn)行定位，首次在國內(nèi)外使用磁共振波譜對超急性腦梗塞的可逆性損傷區(qū)和不可逆性損傷區(qū)的代謝進(jìn)行測定。20xx、20xx年獲國家自然基金項(xiàng)目各1項(xiàng)，20xx、20xx、20xx年獲校級課題各1項(xiàng)，20xx、20xx年獲中國博士后及江蘇省博士后基金項(xiàng)目各1項(xiàng)， 20xx、20xx年獲天津科委自然基金項(xiàng)目各1項(xiàng)；20xx年至今，獲武警部隊(duì)醫(yī)療成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在中華、cdsd、sci等期刊發(fā)表論文40余篇。
某同學(xué)的事跡材料篇五
張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務(wù)。在班級中，她是老師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級的事務(wù)。
各科成績優(yōu)異的'她認(rèn)真履行課代表職責(zé)，除了不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力之外，還不斷督促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項(xiàng)工作，熱愛班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到老師和學(xué)生們的一致好評。
勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學(xué)們研究問題，有時(shí)為一個(gè)問題和同學(xué)們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績穩(wěn)定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰(zhàn)自我的她，對于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭?，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比如以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學(xué)面前講話，針對這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽;在學(xué)校競選學(xué)生會主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備，大膽參與。為了競選時(shí)語言準(zhǔn)確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她酷愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運(yùn)動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會中，曾有多個(gè)體育競賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。
張丹正是在家長和學(xué)校老師的關(guān)愛中健康地成長著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長所需的和風(fēng)雨露，沃土陽光。
某同學(xué)的事跡材料篇六
xxxx學(xué)會是xx部主管，在民政部注冊成立的xx最早、規(guī)模最大的全國性xx學(xué)術(shù)團(tuán)體?，F(xiàn)面向社會公開招聘。一旦錄用，待遇從優(yōu)(非事業(yè)編，無法安排北京戶口)。辦公環(huán)境和人文環(huán)境好，鍛煉提高機(jī)會多。
辦公室文書(1名)。
一、工作職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)起草重要文稿和領(lǐng)導(dǎo)講話;。
2.起草或協(xié)助辦公室主任審核學(xué)會重要文件;。
3.撰寫學(xué)會年度工作總結(jié);。
4.制訂學(xué)會年度工作計(jì)劃;。
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
二、任職條件。
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷，45歲以下。
2.有較好的寫作能力和文字功底。
3.熟練掌握公文寫作、公文處理的方法。
4.思想政治素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，具有敬業(yè)精神，善于溝通和合作。
5.熟練使用office等辦公軟件及辦公設(shè)備。
6.有機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或社會團(tuán)體工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
三、工作地點(diǎn)。
xx市xx區(qū)xxx大廈x層。
會務(wù)專員(1名)。
一、工作職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)各類會議的籌備工作;。
2.負(fù)責(zé)會議現(xiàn)場的執(zhí)行管理工作;。
3.負(fù)責(zé)會議現(xiàn)場的服務(wù)和協(xié)調(diào)工作;。
4.處理會議中的突發(fā)情況;。
5.負(fù)責(zé)會議場所、資源、設(shè)備等的洽談和聯(lián)系工作;。
6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他任務(wù)。
二、任職條件。
1.大學(xué)本科以上學(xué)歷，40歲以下。
2.有較好的溝通能力、應(yīng)變能力，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境。
3.具有服務(wù)意識和敬業(yè)精神。
4.熟練使用office等辦公軟件及辦公設(shè)備。
三、工作地點(diǎn)。
xx市xx區(qū)xxx大廈x層。
辦公室前臺(1名)。
一、工作職責(zé)。
1.按規(guī)定的程序與標(biāo)準(zhǔn)向來訪者提供接待服務(wù);。
2.負(fù)責(zé)訪客、來賓的登記、接待和引見;。
3.負(fù)責(zé)電話、郵件、信函的收轉(zhuǎn)發(fā)工作，做好工作信息的記錄、整理和建檔;。
4.配合完成辦公室部分文件的打印、復(fù)印、文字工作;。
5.負(fù)責(zé)管理前臺辦公用品及辦公設(shè)備的清潔保養(yǎng);。
6.維護(hù)前臺區(qū)域內(nèi)的整潔，整理報(bào)刊雜志;。
7.完成辦公區(qū)日常衛(wèi)生清潔工作、會議室的保潔和接待工作;。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他或臨時(shí)工作。
二、任職條件。
2.熟練使用office等辦公軟件及辦公設(shè)備;。
3.良好的表達(dá)溝通能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，具備一定的溝通、協(xié)調(diào)能力;。
4.誠實(shí)敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)心，熱情開朗。
三、工作地點(diǎn)。
xx市xx區(qū)xxx大廈x層。
申請方式。
應(yīng)聘者請將本人簡歷、近期免冠照片，用電子郵件的形式發(fā)送到xxxxxxxxx，郵件題目命名為：應(yīng)聘職位+姓名+專業(yè)。經(jīng)初步篩選合格者，將安排面試，相關(guān)待遇面議。
某同學(xué)的事跡材料篇七
媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個(gè)城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰———有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當(dāng)然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結(jié)論是：ab型血的人是一種很有心計(jì)的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，a型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；a型血的人往往做不了大事，因?yàn)樗麄兌疾粔蜴?zhèn)定；o型血的人雖然很有正義感，但也因?yàn)椴粔蜴?zhèn)定，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而b型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經(jīng)常會受騙（我就是這樣的人）而且b型血的人還有一種不好的缺點(diǎn)，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“b型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。
再看看我們自己，我所在的樓里面，每天要抽幾大塑料桶的水，結(jié)果卻因?yàn)槿说氖韬?，水?jīng)常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費(fèi)了。因?yàn)椴徽湎?，所以變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認(rèn)識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運(yùn)即將拉開帷幕的這個(gè)時(shí)刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預(yù)計(jì)全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運(yùn)、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了?！蔽襾淼?1路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對大家說：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位？”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位?！迸赃叺氖迨逭f道。“謝謝你，叔叔”。
校園里到處都是歡笑。大家早已準(zhǔn)備好了課本，上課時(shí)，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細(xì)菌。”這時(shí)我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學(xué)在左右搖晃，不認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊？”引得同學(xué)們又是一陣大笑。徐老師又看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當(dāng)生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經(jīng)被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，當(dāng)花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會有用的人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績了。
考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當(dāng)今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢？這是個(gè)值得深思的問題。而我認(rèn)為，才能來字勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)今社會，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢某，12歲就學(xué)會了微積分，被社會各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。
某同學(xué)的事跡材料篇八
郭之燦，男，103班學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)習(xí)上，他課前主動預(yù)習(xí)，不懂的地方在課堂上專心聽講，重要知識點(diǎn)做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、總結(jié)，在學(xué)與思中不斷提高認(rèn)知水平，各學(xué)科成績穩(wěn)步上升，在初一第一學(xué)期的期中考獲全級第一名，期末考獲全級第二名；在生活中，他尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班集體活動和社會公益活動，樂于助人，秉持著“讓自己與同學(xué)變得更好”的理念為同學(xué)們盡心盡力做好事。20被評為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，同年在“南粵最美少年”活動中被評為湘橋區(qū)“智慧好少年”。
課余他喜歡畫畫，和連續(xù)兩年獲得全國“幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”銀獎(jiǎng)，在《探索外太空》湘橋區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中，榮獲“科學(xué)幻想畫”三等獎(jiǎng)。
作為二十一世紀(jì)學(xué)生，他有擔(dān)當(dāng)有作為、敢于嘗試、積極進(jìn)取，希望通過努力學(xué)習(xí)，塑造更優(yōu)秀的自己，為社會和國家作出自己的貢獻(xiàn)。
某同學(xué)的事跡材料篇九
丁芝凌，女，105班班干部。
她擁有刻苦勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真，踏實(shí)是她的作風(fēng)，精益求精是她的追求。她做事態(tài)度端正、一絲不茍，講禮貌，平易近人，成績優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善動腦，敢發(fā)言，敢質(zhì)疑。成績一直名列前茅，是同學(xué)中的佼佼者。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，具有一定的繪畫基礎(chǔ)，多次繪畫獲獎(jiǎng)。20磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生迎六一美術(shù)作品評比三等獎(jiǎng)，次年磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生六一美術(shù)作品評比二等獎(jiǎng)；年參加磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生英語講故事比賽榮獲三等獎(jiǎng)；參加磷溪鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球賽榮獲女子組三等獎(jiǎng)；-連續(xù)三年獲得湘橋區(qū)學(xué)雷鋒集體獎(jiǎng)；獲得湘橋區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，潮州市學(xué)雷鋒標(biāo)兵；20參加磷溪鎮(zhèn)中小學(xué)生六一表演節(jié)目，參加鑼鼓隊(duì)獲得五等獎(jiǎng)；2017-被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。在2018-第一學(xué)期期末考試中，獲得初一級第6名。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)?！泵銊?lì)著她珍惜熱愛每一天，爭創(chuàng)佳績，未來，她將以評選“學(xué)習(xí)之星”作為新起點(diǎn)鞭策、鼓勵(lì)自己，提高自身核心素養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
某同學(xué)的事跡材料篇十
曹潤雨，今年十一周歲，是信發(fā)聯(lián)合校林辛小學(xué)五年級的學(xué)生，擔(dān)任著班級班長，少先隊(duì)大隊(duì)長等職務(wù)。因?qū)W習(xí)成績突出，工作負(fù)責(zé)，熱心助人，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“十佳少年”等稱號。
老師同學(xué)的小助手。
她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問媽媽，在學(xué)校向老師請教，直到弄懂為止。當(dāng)選為班長和學(xué)校大隊(duì)長之后，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。展示課上，她總是搶著發(fā)言，為班級帶動了學(xué)習(xí)的氣氛;預(yù)習(xí)課上，她會按照老師的要求，帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)生詞和背誦課文，時(shí)常因此累啞了嗓子;小組活動或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問題，她總會耐心的講解，直到他們完全掌握。例如，她的同學(xué)蔡新然同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)有些吃力，她就成了義務(wù)輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，一遍遍的幫助他，聽寫生詞，檢查背誦。當(dāng)蔡新然語文考出了80多分好成績的時(shí)候，她甚至比蔡新然還要高興。作為少先隊(duì)大隊(duì)長和班長，同學(xué)們休息的時(shí)候她還在忙著幫老師收發(fā)作業(yè)本，帶領(lǐng)少先隊(duì)干部巡堂，有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來。媽媽有時(shí)心疼地問她擔(dān)任這么多的職務(wù)累不累，她卻笑著說：“這樣才能鍛煉出我的能力呀?！?/p>
愛讀書的小書迷。
日記》。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她常常借用所學(xué)的知識教育自己的同學(xué);和媽媽暢談對事物的看法，小小的年紀(jì)就已經(jīng)對崇高的人生觀、價(jià)值觀初具認(rèn)識。因?yàn)榭釔圩x書，寫作也順理成章的成了她的最愛，她稚嫩的作品每每會登上媽媽的博客;老師也很關(guān)注對她口才的培養(yǎng)，班級或是學(xué)校舉辦演講比賽，都會力薦她去參加。每次她那豐富的肢體語言，標(biāo)準(zhǔn)清晰的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，都會換來聽眾一陣陣熱烈的掌聲。
愛動腦的小設(shè)計(jì)家。
但她不是讀死書的孩子。開動腦筋，自己動手制作一些小手工、小實(shí)驗(yàn)就是她業(yè)余時(shí)間的游戲。當(dāng)別的孩子哭鬧著要各種游戲卡的時(shí)候，她已經(jīng)用廢舊的鞋盒自己裁剪了;當(dāng)媽媽在平日生活中遇到小麻煩，她已經(jīng)會從《游戲中的科學(xué)》找辦法幫媽媽解決了;電腦不是她的游戲機(jī)，而是她的“百科全書”。老師需要一些課外的資料時(shí)，她總會主動要求幫老師上網(wǎng)查找;科學(xué)課，是她大顯身手的舞臺。為了帶領(lǐng)小組在蘇打水與白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家會反復(fù)練習(xí)十幾次，直到達(dá)到自己滿意的程度。五年級一次科學(xué)公開課上，她還用自己豐富的課外知識儲備，贏得了所有聽課老師的贊嘆和掌聲。
曹潤雨正在家長和各位老師的關(guān)愛中健康地成長著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長所需的和風(fēng)雨露，沃土陽光。
座右銘：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
某同學(xué)的事跡材料篇十一
鄒陳涵，女，107班政治科代表。
在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，有明確的理想目標(biāo)。她上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。課后她按時(shí)完成老師所布置的作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)新的功課。她在期末復(fù)習(xí)期間，充分利用時(shí)間，加倍認(rèn)真復(fù)習(xí)，把書本的知識倒背如流；以滿滿的自信走向考場。最終她在第一學(xué)期的期末水平測試拿下滿意的成績。以班級成績第一，政治科目全級第二的成績列入了年級前100名。她始終認(rèn)為勤奮努力，必將有相應(yīng)的回報(bào)。
課余時(shí)間，她喜歡吹奏她那心愛的葫蘆絲陶冶情操，以閱讀書籍來開闊視野。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。她堅(jiān)信，只有付出十二分的努力，勇敢地劈開險(xiǎn)阻，才能用智慧和汗水，描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景。
某同學(xué)的事跡材料篇十二
國顯燁，今年九周歲，是茌平縣胡屯鎮(zhèn)中心小學(xué)四(1)班的學(xué)生，擔(dān)任著班長，勞動組長和語文科代表等多項(xiàng)職務(wù)。因?qū)W習(xí)成績突出，工作負(fù)責(zé)，熱心助人，多次被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等稱號。他的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德，不爭吃喝和穿戴”。
學(xué)語言的小天才。
他出生在一個(gè)書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍讓他從小就對知識充滿渴求。啞啞學(xué)語的時(shí)期，他就已經(jīng)在媽媽的教育下學(xué)習(xí)漢字。各種告示牌、包裝袋等只要是有漢字的東西都是他學(xué)習(xí)的工具。就這樣，幼兒園時(shí)的他就已經(jīng)能獨(dú)立地閱讀帶拼音的幼兒讀物。睡前講故事的角色也發(fā)生了變化，變成了他繪聲繪色地講，媽媽來聽。小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽輔導(dǎo)隔壁姐姐英語，他非要一起學(xué)，媽媽有些懷疑他的耐性，以為只不過是一時(shí)的好奇。但是沒有想到的是，他跟著一學(xué)就是半個(gè)月，和姐姐一起學(xué)完了(三年級起)外研版第一冊的所有內(nèi)容，而且其間做的各種單元測試題他居然考出了和姐姐不相上下的好成績。
老師的小幫手，同學(xué)的好管家。
他是一名普通的小學(xué)生，但是他為自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問媽媽，在學(xué)校向老師請教，直到弄懂為止。當(dāng)選為班長之后，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。展示課上，他總是搶著發(fā)言，為班級帶動了學(xué)習(xí)的氣氛;預(yù)習(xí)課上，他會按照老師的要求，帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)生詞和背誦課文，時(shí)常因此累啞了嗓子;小組活動或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問題，他總會耐心的講解，直到他們完全掌握。例如，他的同桌馬俊彬因?yàn)閷W(xué)習(xí)有些吃力，他就成了義務(wù)輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，一遍遍的幫他糾正發(fā)音，聽寫生詞，檢查背誦。當(dāng)馬俊彬考出了80多分好成績的時(shí)候，他甚至比馬俊彬還要高興。語文作為語文科代表和班長，同學(xué)們休息的時(shí)候他還在忙著幫老師收發(fā)作業(yè)本;有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，他還要及時(shí)給同學(xué)們指出來。媽媽有時(shí)心疼地問他擔(dān)任這么多的職務(wù)累不累，他卻笑著說：“這樣才能鍛煉出我的能力呀。”
愛讀書的小書迷。
已經(jīng)對崇高的人生觀、價(jià)值觀初具認(rèn)識。因?yàn)榭釔圩x書，寫作也順理成章的成了他的最愛，他稚嫩的作品每每會登上媽媽的博客;老師也很關(guān)注對他口才的培養(yǎng)，班級或是學(xué)校舉辦演講比賽，都會力薦他去參加。每次他那豐富的肢體語言，標(biāo)準(zhǔn)清晰的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，都會換來聽眾一陣陣熱烈的掌聲。
愛動腦的小設(shè)計(jì)家。
但他不是讀死書的孩子。開動腦筋，自己動手搞一些小制作、小實(shí)驗(yàn)就是他業(yè)余時(shí)間的游戲。當(dāng)別的孩子哭鬧著要各種游戲卡的時(shí)候，他已經(jīng)用廢舊的鞋盒自己繪制了;當(dāng)媽媽在平日生活中遇到小麻煩，他已經(jīng)會從《游戲中的科學(xué)》找辦法幫媽媽解決了;電腦不是他的游戲機(jī)，而是他的“百科全書”。老師需要一些課外的資料時(shí)，他總會主動要求幫老師上網(wǎng)查找;科學(xué)課，是他大顯身手的舞臺。為了帶領(lǐng)小組贏得串聯(lián)電路第一名，他在家會反復(fù)裝卸十幾次，直到達(dá)到自己滿意的速度。三年級一次科學(xué)公開課上，他還用自己豐富的課外知識儲備，贏得了所有聽課老師的贊嘆和掌聲。
國顯燁正在家長和各位老師的關(guān)愛中健康地成長著。勤奮好學(xué)只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展才是他追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長所需的和風(fēng)雨露。
某同學(xué)的事跡材料篇十三
李澤林，男，207班學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)上，他目標(biāo)明確、志存高遠(yuǎn)、熱愛思考、對自己要求嚴(yán)格。他尚學(xué)篤行，堅(jiān)持課前進(jìn)行預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，盡全力牢牢掌握所學(xué)的每一點(diǎn)滴知識。他喜歡帶著問題學(xué)習(xí)，不懂的地方總是及時(shí)請教老師，也樂于和同學(xué)探討問題，幫助同學(xué)答疑解惑。他覺得和同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步是提升自己最好的方式。付出和分享讓他更加優(yōu)秀，每一學(xué)期他的成績都名列前茅。
課余的他喜歡寫書法修身養(yǎng)性，曾多次獲得市、省乃至國家級的各類獎(jiǎng)項(xiàng);也曾獲校級地方文化活動征文二等獎(jiǎng)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”這句詩一直勉勵(lì)他珍惜熱愛每一天，再創(chuàng)佳績。
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某同學(xué)的事跡材料篇十四
xxxx，xxx，仡佬族，大學(xué)本科學(xué)歷，19xx年xx月出生，20xx年xx月參加工作，20xx年10月加入中國共產(chǎn)黨。先在xxxxxxxxxx工作，20xx年2月考入xxxxxxxxxxx，現(xiàn)任綜合股股長。自從事辦公室工作以來，在辦領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事幫忙下，緊緊圍繞機(jī)構(gòu)編制與辦公室中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下：
一、思想政治方面。
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央持續(xù)高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自我，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及新時(shí)期機(jī)構(gòu)編制工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別潛力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同志，把握當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、履行工作職責(zé)方面。
嚴(yán)格要求自我，工作勤奮，愛崗敬業(yè)，辦事沉穩(wěn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，以誠待人。
一是勤奮工作，愛崗敬業(yè)。正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與群眾利益以及工作與家庭的關(guān)系。二是務(wù)實(shí)工作，業(yè)務(wù)過硬。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，在文字寫作、組織協(xié)調(diào)和人際溝通潛力上取得必須的進(jìn)步，熟悉機(jī)構(gòu)編制人事工作和綜合辦公室工作。近兩年來，共草擬文件250余份，撰寫報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話及部門年度工作總結(jié)等50余份，修改工作信息40余篇，組織或協(xié)調(diào)會務(wù)5次，圓滿完成了事業(yè)單位清理規(guī)范工作和全縣機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制數(shù)據(jù)庫建立工作，基本建成全縣機(jī)構(gòu)編制電子檔案庫。同時(shí)利用辦公室資料傳閱、校稿及裝訂檔案之機(jī)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，改善不足。
三是辦事沉穩(wěn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。機(jī)構(gòu)編制發(fā)文具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，事關(guān)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)開展。對印發(fā)的文件材料，每次都認(rèn)真核稿和校對，保證了印發(fā)文件準(zhǔn)確、及時(shí)。在辦會、辦事等其它工作中，始終堅(jiān)持大處著眼、小處著手，認(rèn)真把握工作細(xì)節(jié)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四是深入基層，時(shí)刻不忘為民服務(wù)。對待來訪的每一位同志都熱心接待，不敷衍、不拖延。2015年，我有幸到xxxxxxxxxxxxx掛職鍛煉學(xué)習(xí)，任xxxxxxx，任期1年。分管社區(qū)科教、文衛(wèi)、宣傳、工會等工作，聯(lián)系xxxx和xxxx兩個(gè)居民組。掛職期間，我深入群眾，認(rèn)真履職，急群眾所急，想群眾所想，用心宣傳和貫徹執(zhí)行上級的各項(xiàng)方針政策。走訪村民70余戶，建立了困難家庭臺賬，代表編辦對10戶特困戶予以個(gè)性照顧;為1戶喪失勞動潛力和1戶孤寡老人申請了農(nóng)村低保，協(xié)助成功調(diào)解群眾糾紛15起，協(xié)助完成一事一議通組聯(lián)戶路斷頭工程350米。
五是具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和潛力。在實(shí)際工作中用心健全管理機(jī)制、優(yōu)化工作流程、采用先進(jìn)技術(shù)手段，在思想觀點(diǎn)上、工作思路上、業(yè)務(wù)技能上勇于創(chuàng)新，牢固樹立創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，掌握工作主動權(quán)。
三、作風(fēng)建設(shè)方面。
綜合辦公室涉及各種接待、服務(wù)等事項(xiàng)較多，我時(shí)刻不忘用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用《黨章》和黨紀(jì)約束自我，自覺地做到自重、自省、自警、自勵(lì)，廉潔從政;虛心理解領(lǐng)導(dǎo)批評，聽取同事意見，不獨(dú)斷專行，不以權(quán)謀私。
工作以來，嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，無任何違紀(jì)違法行為。政治上堅(jiān)定正確的方向和立場，思想上堅(jiān)持唯物論，作風(fēng)上堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。密切聯(lián)系群眾，抵制各種腐朽思想，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)、省委十項(xiàng)及市委十二項(xiàng)關(guān)于改善工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
四、生活學(xué)習(xí)方面。
始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，關(guān)注時(shí)政。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中全會精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市縣重要文件精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)編制工作方針政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、文秘知識、科技和法律知識等。透過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了為群眾辦實(shí)事、謀利益的主動性和駕馭工作的潛力。
生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，發(fā)揮公務(wù)員在建設(shè)節(jié)約型社會中的表率作用。同時(shí)端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想，順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀。
五、缺點(diǎn)和不足。
金無足赤，人無完人，在取得一些工作成績的同時(shí)，也暴露出自我不少的缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)用心性不夠，使得缺乏向理論探索的意識;事業(yè)心不強(qiáng)，容易滋生懶惰情緒;過于追求精細(xì)，導(dǎo)致工作效率不高等問題。業(yè)精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定當(dāng)揚(yáng)長補(bǔ)短，深入開展批評與自我批評，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，弘揚(yáng)家庭美德，遵守職業(yè)道德，維護(hù)社會公德。
不當(dāng)之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評!
匯報(bào)人：
某同學(xué)的事跡材料篇十五
謝曉蕊，女，201班學(xué)生，物理科代表。
在學(xué)校里，她遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，各科成績平衡。她堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講，課后鞏固知識，每一次期末考試的成績都名列前茅，在—的期末考試中取得初二級第一名的好成績。
她積極參與學(xué)?；顒?，在語文知識競賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在潮州市“我的圖書館”創(chuàng)作比賽中獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)；曾被評為城西中學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”；她還積極參加了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、“成功之路杯”青少年情景對話比賽。她熱心勞動，樂于助人，參加過學(xué)雷鋒義賣活動和志愿者美化環(huán)境活動。她喜歡彈琴，曾參加過電子琴四級、六級、八級的考試。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。在未來的日子里，她不會停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)樗龍?jiān)信，所有的努力，都是為了成就那個(gè)最好的自己。
某同學(xué)的事跡材料篇十六
徐思琪，女，共青團(tuán)員，303班學(xué)習(xí)委員。
在學(xué)習(xí)上，她思維敏捷,認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)好問，遇到不懂的問題能夠積極地與同學(xué)探討交流，虛心地請教老師。即使遭受挫折，也能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的不足之處。在她的不懈努力下，每一次考試都在班里穩(wěn)居前列。她卻并不局限于此，她還要朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)去努力。她相信，努力可以改變一切，時(shí)間可以證明一切，而在此過程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！弊屗靼鬃鋈艘或湶辉辏蔀橐粋€(gè)謙謙君子。而不僅僅在學(xué)習(xí)上，生活中更要如此。
在生活中，她是老師的好幫手，協(xié)助老師處理班務(wù)，為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)做出貢獻(xiàn)；她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，同學(xué)碰到難題，她也樂于為同學(xué)解疑。
在未來的日子里，她將會更加努力地學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)前行。
某同學(xué)的事跡材料篇十七
張宓，女，102副班長。
在學(xué)習(xí)方面，她獨(dú)立思考，明確階段性的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。
她喜歡擁有文字的世界，擅長寫作。曾獲得湘橋區(qū)中小學(xué)生作文現(xiàn)場比賽二等獎(jiǎng)，20潮州市中小學(xué)生作文現(xiàn)場比賽二等獎(jiǎng)，參加湘橋區(qū)中小學(xué)生征文，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
課余生活放松，總是用音樂陶冶自己。她認(rèn)為琴聲里也有作曲家想要訴說的語言——這是文字的另一種方式。閑時(shí)靜下心閱讀，每一本書都凝聚了作者終身的經(jīng)驗(yàn)，傾注了作者的心血?；ㄒ活D飯錢，買來別人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn)，是天下最“免費(fèi)的午餐”。
她堅(jiān)信，“你所受的苦將會照亮你的前方”。青春的嘉年華需要奮斗和努力。她將帶著對知識的渴望，堅(jiān)定而自信地向未來揚(yáng)帆，朝夢想飛翔！
某同學(xué)的事跡材料篇十八
陸漪淼，女，203班學(xué)生，共青團(tuán)員。她文靜內(nèi)斂積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、與人為善。學(xué)習(xí)上成績拔尖，在全級中名列前茅。
作為學(xué)生，她熱愛學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勤做筆記。課后能及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的功課，對于難懂知識敢于向老師和同學(xué)請教。對于自己所取得的成績不但不驕傲，而是更加努力地學(xué)習(xí)以求能不斷的進(jìn)步。在班里，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，無私幫助需要幫助的同學(xué)；課外積極參加有意義的活動，每次考試都名列前茅，也曾獲得學(xué)校作文比賽二等獎(jiǎng)，更多次榮獲“三好學(xué)生”的稱號。
她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛好藝術(shù)，勤鍛身體，曾榮獲第十六屆藝苑杯當(dāng)代少兒書畫藝術(shù)大獎(jiǎng)賽少兒組金獎(jiǎng)，舞蹈也通過了五級。
“努力不一定成功，不努力一定不會成功！”這是她的座右銘，期待她能不斷超越自己，堅(jiān)定而自信地邁向更美好的未來！
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