心得體會是我們在學習或工作中通過經(jīng)驗總結(jié)而得出的寶貴心得。寫心得體會時，可以用簡潔明了的語言，表達自己的主要觀點和思考。這些心得體會范文可以給大家?guī)硇碌膯l(fā)和思考，讓我們更加明確自己的方向和目標。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇一
寒假，我看了一本好書，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。
我喜歡書中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽;喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢;喜歡張達的勇氣;喜歡唐飛的可愛;喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當做他的壞表現(xiàn)記在小本子上，然后報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白，書是人類最好最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，懂得了很多為人處世的道理，體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂!
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇二
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，就一直在想如果我是馬小跳，就和他一樣無憂無慮該多好。馬小跳是一個調(diào)皮，率直，敢說敢做的男子漢。我喜歡的就是他。
我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何束薄，不用學那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了英語，語文，數(shù)學……將我的時間塞得滿滿的;好不容易放個假，還要被爸爸，媽媽逼著學數(shù)學，英語，語文……那日子比上學還苦。如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個天下第一好爸爸。這個爸爸是個玩具大師，理解孩子的心理而且經(jīng)常開著自制的小車去兜風。他最大的優(yōu)點就是絕不會比馬小跳去做他不愿意做的事。
我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。記者到馬小跳學校去做調(diào)查，全校只有馬小跳說了真心話。我也是個率真的人，平常在班里想到什么就說什么，為此媽媽總是批評我。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇三
提起馬小跳，那可是誰人不知，誰人不曉啊，那可是楊紅櫻的成名之作，不過我之前不愛讀兒童文學，只愛讀中外名著，可后來名著差不多讀完了，只能讀兒童文學，從此，我便愛上了兒童文學。
馬小跳這個主人公按排名就是個差生，貪玩，好動，愛耍小聰明，可是，他卻是一個十分快樂的小男孩，因為他有三個好哥們：企鵝唐飛，廢話大王毛超還有張達。他們在平時看起來大不咧咧，可是到了關(guān)鍵時刻總是站在最前面，他們有著愛心，愿意幫助有困難的人或動物。
一個人不單單是成績好了才高興。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇四
今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。
天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節(jié)的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞?”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續(xù)著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經(jīng)10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。
媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽!
1.
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇五
淘氣包這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有差生才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對淘氣包這三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質(zhì)那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學習。記得書中有一句話沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇六
《淘氣包馬小跳》這本書寫一群調(diào)皮孩子和家長、老師、同學的好笑又好玩的故事。
里面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、天真媽媽、貪玩老爸、唐飛、毛超……各有各的性格特點，真是太好玩了!
先說貪玩老爸吧!他是馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以呢像個老頑童。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要被班主任秦老師叫去學校好幾次，貪玩老爸也把它當成一種習慣了。
再說說天真媽媽吧，只要馬小跳做一些感動她的事，她就會像個小女孩一樣哭起來。有一次母親節(jié)，馬小跳特意為媽媽做了一個十二層的三明治，讓媽媽感動不已，把貪玩老爸的金獎杯扔在了地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
啊!《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我愛不釋手的，有時候讓我哭笑不得，有時候讓我心驚肉跳。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都有酸甜苦辣，最慘的是馬小跳的爸爸，每天都被叫去學?！液孟矚g這本書，因為馬小跳是一個又調(diào)皮又可愛的孩子，就像我一樣喔。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇七
馬小跳是一個特別幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓罚⒁巡豢鞓返氖虑橹v出來。很多同學都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。但實際上談他們的內(nèi)心一點都高興不起來。
我希望全世界的小孩子都能夠像馬小跳一樣快快樂樂，健健康康，無憂無慮的成長。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇八
小時候，我非常喜歡看書。長大了，我照樣喜歡看書。因為書籍是人類進步的階梯，我最喜歡的是楊紅櫻寫的書，她寫的書有很多，比如說：《楊紅櫻童話系列》、《楊紅櫻小說系列》、《淘氣包馬小跳系列》，《笑貓日記系列》……其中，我最喜歡《淘氣包馬小跳系列》的《小英雄和芭蕾公主》。
《小英雄和芭蕾公主》的故事主要講的是：馬小跳奶奶所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢!在這場大地震中小非洲不僅失去了右手，還失去了上學的機會。在馬小跳的強烈要求下小非洲住進了馬小跳的家，跟馬小跳作了同學，還成了同桌，他們和漂亮女孩夏林果一起去幫助一個在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁癥的陰影。幫助她在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的芭蕾公主。
讀了這本書，讓我明白了做人一定要有正義、要勇敢!多幫助別人。即使遇到了什么困難，一定要堅強，堅強地走下去，勝利一定會屬于你。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇九
人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。
馬小跳具有很強的求知欲、好奇心。馬小跳不僅淘氣，他也很負責任：他把泡泡糖吐到了路曼曼新買的裙子上，老師把他爸爸叫到了自己辦公室。馬小跳的爸爸聽后很生氣，馬小跳費了半天勁兒才買到一條非常漂亮的紅方格裙子。還有廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他，他竟然對著一盆花說：“給你點陽光，你就燦爛；給你點水你就泛濫?！睔獾脣寢尦傻裳邸?/p>
馬小跳還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這本書里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫媽媽洗腳，正當他和媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對媽媽的愛。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良；他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼里，世界是永遠粉紅色的！如果問我為什么喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無味，甚至，還帶著一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！如果你不具備這三點，那你的人生就完了！
《淘氣包馬小跳》讓我認識了一個調(diào)皮但善良的小男孩，他讓我從此更加喜歡讀書，學到了更多的知識。人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。這句話說得真沒錯！
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十
這本書的內(nèi)容很值得我們深思：馬小跳家附近開了家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，店里的老板宣稱“孔雀屎咖啡”獨特、夢幻的味道只有有品位、有格調(diào)、上檔次的人才能品味出。于是，去咖啡店的人趨之若鶩。丁文濤去了咖啡店，說自己品嘗出了“孔雀屎咖啡”的特別之處;安琪兒去了咖啡店，說這是世界上最難喝的水;馬小跳在丁克舅舅的支持下，也點了“孔雀屎咖啡”，卻一口也沒喝下去。
這個故事讓我感受到：做人要真實，不虛偽，不能為了一己私欲而傷害他人，哪怕是動物。動物是人類的朋友，我們要愛護，保護它們，不能總想著利用它們來滿足自己的欲望。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十一
原來我特別不喜歡讀書，經(jīng)同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點子特別多。
馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師，他非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設(shè)計師，它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。她的媽媽非常漂亮。
馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的`。最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他。
讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十二
今天，我和媽媽一起讀了《淘氣包馬小跳》。我們邊讀邊對楊紅櫻阿姨的寫作方式品頭論足。
一、文章起筆開門見山，一下子就吸引住了我們的眼球。你看，在《四個調(diào)皮蛋》河馬張達想當頭霸王一章中，開頭就寫“張達的嘴巴像什么？像河馬。可想而知，張達的嘴巴有多么的大?！倍嗝从腥さ拈_頭介紹。
二、人物性格特點鮮明，描寫生動有趣，幽默詼諧?！懊莻€廢話大王。他的嘴巴閑不住，一天不知要說幾籮筐話，但是他說的十句有九句都是廢話?！辈恍拍懵?，他對花兒說：“給你點陽光你就燦爛，給你點洪水你就泛濫?！彼@樣說丁文濤吹牛：“為什么天上這么黑，因為牛牛滿天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹。”楊紅櫻阿姨用一顆充滿童真的心來寫小說，讓我們越看越有勁，越讀越想讀。
三、運用夸張手法描寫人物和同學之間的故事，使故事更加有趣。就拿馬小跳來說吧，為了讓安琪兒長高，他就給安琪兒頭上澆水；老師說日記不能讓別人看，馬小跳聽說后，就在要交的日記里寫滿了他們幾個調(diào)皮蛋的秘密，結(jié)果可想而知，被老師痛快地訓了一番。如果在生活中，他是不是有點傻，你要知道他們都上四年級了。
四、注意觀察生活，想像力豐富。真佩服楊紅櫻阿姨，她竟有那么多的趣事來寫，我也試著寫寫我們熟悉的校園生活，就寫一個小片斷，讀起來索然無味，看來寫作真不容易。媽媽說我還小，駕馭文字的能力還待學習提高，讓我平時留心觀察生活。相信有一天我一定能寫出自己的校園故事來。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十三
古人說過不少關(guān)于書的話，如：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“一本新書像一艘船，帶著我們從狹獈的地方駛向生活無限寬廣的大?！钡取５拇_是啊，上千年來，書籍一直是人類的好朋友，給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……我們家可是“書迷世家”，一看起書來，就沒完沒了，在我們家的書柜里，陳列著許許多多的課外書：包羅萬象的《十萬個為什么》、精彩絕妙的《童話故事》、流傳廣泛的《水滸傳》……最近，我家又迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
星期六早上，我們?nèi)移鸫埠螅土ⅠR集合到書桌前，看《淘氣包馬小跳》這本書。在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，“其貌不揚”。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現(xiàn)，有些天不怕地不怕的“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
我們乘著一葉扁舟遨游在書里，首先展現(xiàn)在我們眼前的是中隊長路曼曼拿著一個小本子記下馬小跳的不良行為，然后遞給班主任秦老師看，秦老師把馬小跳訓了一通，我們對路曼曼的行為感到憤怒，同時，也對秦老師偏心路曼曼而為馬小跳感到不平；接著，展現(xiàn)在我們眼前的是馬小跳和他的三個“鐵哥們”——河馬張達、企鵝唐飛和猿猴毛超一起玩耍，從中我們感受到了他們四個調(diào)皮蛋的深厚友誼；安琪兒對馬小跳無比崇拜的畫面也展現(xiàn)在我們眼前，從中我們又深深感受到了安琪兒的善良與單純……過了好一會兒，我們開始討論起了各自喜歡的人物。我說：“我喜歡淘氣的馬小跳，一出生就不平凡，勇敢、誠實，具有幽默感和責任感；喜歡像猴子一樣的毛超，能看穿別人的心思；也喜歡笨女孩安琪兒，善良又單純。”“我喜歡夏林果，她美若天仙，而且，還會跳芭蕾舞。”妹妹用她那稚嫩的聲音說。爸爸說：“我喜歡馬天笑，他成了大人后還永遠保持著一顆童心！”“我喜歡寶貝兒媽媽，她很有情趣，既上得廳堂又下得廚房?！眿寢屨f。但是在媽媽說的同時，她自己已經(jīng)陶醉了，好像夢想著自己變成像寶貝兒媽媽這樣的好媽媽。
這本書不僅好看，而且讓我們受益匪淺：人不一定要充滿智慧，但一定要善良；人無須顧忌相貌，但一定要誠實；人無需成熟，但一定要快樂！因為快樂是人生的基定。
讀書教人以智慧，又陶冶人的性情。的確，“書籍是人類進步的階梯”我們從讀書做人、做事，攀登上一個又一個科學的高峰?！短詺獍R小跳》是本很不錯的書，有時間，大家也可以去看看！
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十四
大家都愛看《淘氣包馬小跳》吧?特別是那個機靈可愛又淘氣的馬小跳，一定給大家留下很深的印象。我們班呀，也有一個像馬小跳那樣的人，他叫張若愚，同學們都叫他“張小跳”。
張小跳，眼睛不大，綠豆一般，卻偏偏有點近視，沒戴眼鏡，因此看黑板時就瞇起眼睛，那時就剩一條縫了。耳朵不小，像招風耳。這些都不奇怪，稀奇的是明明是男生，腦門后卻留了個小辮子?？赡苁撬謰屘珜檺鬯木壒剩ＭL命百歲吧。大伙兒總想摸摸他的小辮子，可他偏不讓我們摸。認識他的人很多，就連老師都知道我們班有個“小辮子”張小跳。
張小跳愛玩是出了名的，每次上課總是他最后一個跑進教室，而且每次都滿頭大汗。下課時又是他第一個沖出教室，來到操場上玩他的拿手好戲——扔沙包。他是一砸一個準，誰也別想成“漏網(wǎng)之魚”，輪到我們砸他時，他左一躲右一閃，“跳功”就大顯身手了，有時還來個漂亮的“海底撈月”，讓我們奈何不了他。
別看張小跳愛玩，可他上課時發(fā)言可積極了。往往老師還沒說完，他就把答案喊出來了，所以在受到表揚的同時，也免不了被批評。
怎么樣，聽了我的介紹，你對我們班的這個“馬小跳”了解了吧，你喜歡他嗎?
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十五
在寒假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書。今天我要和大家談一談我的讀后感。
這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是四川作家協(xié)會主席，成都文聯(lián)副主席。曾經(jīng)做過小學老師，兒童讀物編輯，兒童刊物主席。她一出版的童話，小說五十余種。在我的心中她是我最喜歡的作家。
通過這本書，我體會到了，原本可以很和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，退一步海闊天空，這樣的團體不好嗎？何必你爭我斗呢？人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我要做一個懂禮貌的人，應(yīng)該做什么，不該做什么？這本書對我啟發(fā)真大！在以后的新學期里，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十六
楊紅櫻家作家寫的《淘氣包馬小跳》，是一套讓我看了一遍還想看的書籍。我愛書中張達，我愛毛超，但我更愛有“淘氣包”之名的馬小跳。
“淘氣包馬小跳系列”是中國孩子難忘的閱讀記，馬小跳這個典型的形象已經(jīng)成為中國孩子成長路上的精神伙伴，這套兒童文學讀物對孩子的心靈成長起著潛移默化的作用，許多長大的小讀者都說：“他們身上正能量的三觀，多多少少都受到了馬小跳的影響。”
楊紅櫻作家從1998年開始創(chuàng)作馬小跳這個文學形象，到今年剛好23年，通過全方位地書寫一個孩子的童年生活，真實地反映當代中國兒童的生存現(xiàn)狀和心理狀況。作家傾力23年創(chuàng)作“淘氣包馬小跳系列”，力求通過引人入勝的故事情節(jié)、栩栩如生的文學形象，將蘊含其中關(guān)于童年、成長、人格教養(yǎng)的深刻內(nèi)涵表現(xiàn)出來，使作品達到藝術(shù)性、思想性和可讀性的高度統(tǒng)一。
書里主要講了馬小跳和他的四個哥們兒一起發(fā)生的很多有趣而又奇妙的故事，最后馬小跳在眾人的幫助下長大了。書中刻畫了許許多多的生動而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈愛而又嚴厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。安琪兒是一個極富魅力的女孩，不是因為她聰明，也不是因為她漂亮，而是她身上那種與生來俱來的天真和純善。馬小跳，大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的?？?。辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地，一個渾身上下散發(fā)著濃濃孩子味兒的10歲男孩，他有點調(diào)皮、有點淘氣，男生女生都愛他，愛他有情有義有擔當，愛他野馬般的想象力，愛他能讓自己和別人都快樂起來的幽默感，愛他善良勇敢不說謊，愛他是小小的男子漢。這些眾多的人物形象，每個人都具有自己的性格。
看完《淘氣包馬小跳》系列叢書，我覺得馬小跳身上有許多方面值得我們?nèi)W習。在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，但是他們也非?？蓯?。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學的幫助！
學生心得體會淘氣包馬小跳讀后感篇十七
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調(diào)皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非?？蓯?。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應(yīng)該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個故事，每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時，也能讓大人們了解我們的內(nèi)心世界。
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