代寫課題立項(xiàng)申請書范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 07:33:17
代寫課題立項(xiàng)申請書范文(18篇)
時間:2023-11-24 07:33:17     小編:XY字客

調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議,它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在寫總結(jié)時,我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì),而不是過多的主觀評價??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇一

三、課題設(shè)計論證課題名稱:

簡明填寫課題研究的理論和實(shí)踐意義,研究的基本內(nèi)容,重點(diǎn)和難點(diǎn),方法和步驟??闪砀郊?。

五、課題開展步驟課題開展步驟開展。

四、預(yù)期研究成果。

研究計劃(進(jìn)度安排、協(xié)作單位、階段成果)。

最終成果名稱最終成果形式有無其它經(jīng)費(fèi)來源申請經(jīng)費(fèi)額字?jǐn)?shù)完成時間。

經(jīng)費(fèi)管理單位:開戶單位全稱:開戶銀行:開戶帳號:

五、資格審查及評審意見。

課題負(fù)查責(zé)人所意在單位見。

審請書內(nèi)容屬實(shí);課題負(fù)責(zé)人和主要成員適合承擔(dān)本課題的研究;能提供本。

(蓋章)年。

1、符合申報條件。

格審查意見。

2、不符合申報條件。

黨建研究會秘書處年月日。

評委會意見。

評委簽名:年。

評委會主任意見。

評委會主任簽名:年月日。

備注:封面上方年度、編號為研究會秘書處工作用內(nèi)容,申請人不填寫。、

代寫課題立項(xiàng)申請書篇二

項(xiàng)目建設(shè)用地面積2.04ha,所需建筑面積約78000m。其中,地下建筑面積約13600m,地上建筑面積約64400m。

在xx市“xx”發(fā)展目標(biāo)中指出:突出集聚提升,繁榮壯大服務(wù)業(yè)。繼續(xù)圍繞打造“黃河三角中心商務(wù)區(qū)”目標(biāo),推進(jìn)服務(wù)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。按照“xx”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,抓好8個重點(diǎn)園區(qū)、50家重點(diǎn)企業(yè)和300項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。。

原xxx單位原址處于xx路商業(yè)群中心位置,但是其陳舊的建筑和簡陋的配套已不能很好地滿足黃金商業(yè)圈的發(fā)展需要。為打造xx商業(yè)圈中另一個亮點(diǎn),計劃在此位置建設(shè)一個xx市最具規(guī)模的集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。

1.本工程預(yù)設(shè)地下兩層。由國際知名品牌超市入駐地下一層,所需建筑面積約為5xxm;地下二層為停車場,所需建筑面積約為84000m。

2.地面以上預(yù)設(shè)高檔品牌店,引進(jìn)國際著名高檔品牌服裝、鞋帽及高檔消費(fèi)品,所需建筑面積約為10400m。

3.品牌店以上預(yù)設(shè)多元化娛樂休閑中心,引進(jìn)國際皇家俱樂部的健身會所、美容會所及影視城,所需建筑面積約為8000m。

4.娛樂休閑中心以上預(yù)設(shè)國際水準(zhǔn)的特色餐飲中心,所需建筑面積約為6000m。

5.餐飲中心以上預(yù)設(shè)高檔公寓,以解決客人的休息及住。

6.公寓以上預(yù)設(shè)高檔寫字樓,以供購物中心各商家及外來企業(yè)的辦公需求,所需建筑面積28000m。

綜上所述,該項(xiàng)目的建設(shè)既是必要的,也是可行的。只要科學(xué)、規(guī)范地運(yùn)作,該項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期目標(biāo)是有保證的。

申請人:

日期:

代寫課題立項(xiàng)申請書篇三

xx縣發(fā)改委:

根據(jù)《xx縣20xx年開放型經(jīng)濟(jì)工作意見》精神,結(jié)合xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢,經(jīng)xx縣人民政府批準(zhǔn)同意本人在江西xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)cc工業(yè)園投資興辦xx科技有限公司項(xiàng)目,主要從事五金、塑料制品加工與銷售;高頻頭、有源(無源)天線等電子原配件、機(jī)頂盒的加工與銷售項(xiàng)目(國家另有規(guī)定的從其規(guī)定)。本項(xiàng)目采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝技術(shù)與設(shè)備,無污染、能耗低,而且產(chǎn)品質(zhì)量可靠先進(jìn),可以滿足市場對產(chǎn)品質(zhì)量的要求,產(chǎn)品市場空間廣闊,產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景良好。項(xiàng)目建成后對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將起到積極的推進(jìn)作用。

一、項(xiàng)目名稱:xx科技有限公司。

二、投資方簡介:投資人xx中國香港公民。

三、項(xiàng)目投資額為xx萬港元注冊資本xx萬港元。

四、資金來源:自籌。

五、項(xiàng)目建設(shè)地址:xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)xx工業(yè)園。

六、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容:項(xiàng)目投資xx萬港元,主要用于廠房裝修和購買安裝設(shè)備。項(xiàng)目采取先租憑后購買xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)xx工業(yè)園廠房實(shí)施,總占地面積約xx畝,其中廠房11000m2、辦公樓500m2、員工宿舍1500m2、綠化用地約3000m2。項(xiàng)目建成達(dá)產(chǎn)后預(yù)計可年生產(chǎn)高頻頭、電視接收機(jī)600萬套,年產(chǎn)值約為7500萬元,年創(chuàng)稅收200萬元以上,計劃安排勞動用工約200人,經(jīng)營期限為20年。投資回報率為53.94%,回收期2.62年。本項(xiàng)目的實(shí)施主要是為了抓住數(shù)字電視行業(yè)蓬勃發(fā)展的機(jī)會,形成數(shù)字電視從前端到終端的較為完整產(chǎn)業(yè)鏈,為客戶提供更優(yōu)性價比的產(chǎn)品與服務(wù),具有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

為使項(xiàng)目盡快實(shí)施,懇請縣發(fā)改委盡快批復(fù)。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇四

中華人民共和國新聞出版總署。

新聞出版總署課題研究項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制。

申請人的承諾與成果使用授權(quán)。

我保證如實(shí)填寫本表各項(xiàng)內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng),我承諾遵守新聞出版總署關(guān)于課題研究項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定和要求。恪守學(xué)術(shù)道德,維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),認(rèn)真開展研究工作,按時完成研究任務(wù)。同意新聞出版總署課題研究項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室使用本課題研究成果及資料。

申請人(簽字):申請人。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇五

課題研究是校本教研的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。課題緣于問題,課題就是要嘗試、探索、研究、討論的問題。學(xué)校課題的申報需要教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行。確定研究課題時注意:題目宜實(shí)不宜虛;見解宜新不宜陳;內(nèi)容宜熟不宜生;議題宜重不宜輕。課題的形成是一個對問題進(jìn)行概括、提煉、轉(zhuǎn)化到確定研究并加以實(shí)施的過程,一般遵循這樣一個程序:發(fā)現(xiàn)問題,提出問題;查閱文獻(xiàn),深化認(rèn)識;形成假說,確定課題。

為便于管理,促進(jìn)課題規(guī)范有序的進(jìn)行,課題研究需要填寫課題立項(xiàng)申請書。課題申請書的填寫是課題研究的第一步,一般為一式多份,需要提交電子稿。一份好的申請書使人一看就明白:要研究什么,為什么研究,怎樣研究,要達(dá)到什么結(jié)果,現(xiàn)在已經(jīng)做了什么,能否完成研究任務(wù)。課題申請書各項(xiàng)內(nèi)容的表述易簡不宜繁,言簡意賅,意思表達(dá)清楚即可,不需要過多論證。

課題名稱要簡潔,不能太長不管是論文或者課題,名稱都不能太長,要簡明扼要,通俗易懂,能不要的文字就盡量不用,不同級別的課題對字?jǐn)?shù)是有具體要求的。

課題名稱要在準(zhǔn)確、規(guī)范的前提下完成對研究對象、研究問題和研究方法及環(huán)境的描述:

1、準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,有時還要說明研究的方法和環(huán)境如何,比如“基于信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)校德育創(chuàng)新機(jī)制研究”,這里研究對象就是小學(xué)學(xué)校德育,研究的問題就是德育機(jī)制的創(chuàng)新,研究的環(huán)境就是信息技術(shù)環(huán)境。

2、規(guī)范就是所用的詞語、句型要符合課題研究的規(guī)范,課題名稱一般不用結(jié)論性的語言。如“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高課堂教學(xué)效率”,這個題目就是一個結(jié)論性的語言,如果作為一篇經(jīng)驗(yàn)性論文或者是一個研究報告尚可,但作為課題的名稱就不是很好,因?yàn)檎n題就是我們要解決的問題,研究還未開始,何來結(jié)論。

1、認(rèn)真閱讀填報要求,明晰基本的課題研究準(zhǔn)入制度,明確申請人的責(zé)任及義務(wù),了解具體的填寫要求。

2、課題負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷及研究小組成員。省課題管理實(shí)行負(fù)責(zé)人制度,申報填寫時要注明,其中,課題負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)經(jīng)歷一覽要體現(xiàn)出以下四個方面:

a、課題負(fù)責(zé)人的專業(yè)特長;

b、課題負(fù)責(zé)人已取得的成果概述(發(fā)表、獲獎方面);

c、課題負(fù)責(zé)人之前參與課題研究的經(jīng)歷;

d、課題負(fù)責(zé)人獲得的和課題研究相關(guān)的表彰。

3、課題論證:課題研究的目的意義;課題研究的主要內(nèi)容;選定課題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及預(yù)期;完成課題的條件分析課題研究的目的意義:

首先,要闡明課題研究的背景,即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進(jìn)行這項(xiàng)研究的。因?yàn)槿魏握n題研究都不是憑空來的,都有一定的背景和思路。

其次,要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值,能解決什么問題。

第三,要認(rèn)真、仔細(xì)查閱與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料,了解前人或他人對本課題或有關(guān)問題所做的研究及研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為自己的研究起點(diǎn),并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足,確認(rèn)自己的創(chuàng)意,從而確定自己研究的特色或突破點(diǎn)。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義,也可以使自己開闊眼界,受到啟發(fā),拓展思路。

基本內(nèi)容就是結(jié)合課題研究目標(biāo),描述和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的工作內(nèi)容。內(nèi)容要根據(jù)目標(biāo)來確定,研究內(nèi)容要比研究目標(biāo)寫得更具體、明確。通俗講就是用什么去支撐你研究的選題。填寫時容易在以下幾個方面出現(xiàn)問題:

1、只有課題而無具體研究內(nèi)容;

2、研究內(nèi)容與課題不吻合;

3、課題很大而研究內(nèi)容卻很少;

4、把研究的`目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。

課題研究的方法:研究方法主要反映一項(xiàng)課題的研究通過什么方法來驗(yàn)證課題提出的假設(shè),填寫者要清楚為什么要用這個方法,以及要做什么、怎么做。案例分析法、問卷調(diào)查法、行動研究法是教育研究采用較多的方法。研究方法的采用一定要嚴(yán)格按照每一具體科研方法的要求,不能憑經(jīng)驗(yàn)、常識去做。比如,我們要通過問卷調(diào)查了解情況,我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表,如何進(jìn)行分析,不是隨隨便便發(fā)一張表,搞一些百分?jǐn)?shù)、平均數(shù)就行了。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及預(yù)期:通過查詢資料對相關(guān)研究進(jìn)行檢索、整理、評論的過程,主要目的是了解其他人如何認(rèn)識這個問題、已有哪些解決辦法、方法可行性分析、解決效果的評價等,在文字的表述中一方面可以體現(xiàn)自己對研究課題的了解深度和廣度,另一方面可以借鑒一些方法、思路、理論等。課題研究的預(yù)期要清楚的表明你對課題研究過程和成果的預(yù)測,即研究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題,你將采取什么對策,研究會帶來什么成果,研究成果將會對今后的實(shí)踐產(chǎn)生什么樣的作用等。完成課題的條件分析:此方面包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費(fèi)保障等。人員結(jié)構(gòu)就是課題研究參與者的信息分析,可以從年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)術(shù)經(jīng)歷等方面加以介紹。資料準(zhǔn)備要表明清楚在課題申報之前準(zhǔn)備了哪些和研究相關(guān)的資料,比如:查閱了哪些文集、網(wǎng)站,組織學(xué)習(xí)了哪些文章,有無聘請專家培訓(xùn),課題研究需要的物化環(huán)境、資料(源)準(zhǔn)備情況等。科研手段的填寫需要表述簡單的流程及采取的相應(yīng)措施。經(jīng)費(fèi)與設(shè)備是開展教育科研的物質(zhì)條件,不同的研究所要求的條件是不同的。作為小課題一般注明研究經(jīng)費(fèi)有保障就可以了。但確需添加設(shè)備的課題和某些大課題的研究。在方案中要把開支的項(xiàng)目、用途和金額一一列出、所列的項(xiàng)目應(yīng)是研究所必需的,要本著少花錢辦大事的原則,實(shí)事求是地謀劃。

最終完成時間、最終成果形式等課題組分工情況:課題小組成員如何分工合作,在方案中,要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工,讓每個人了解自己的工作和責(zé)任。課題組組長就是本課題的負(fù)責(zé)人,其實(shí)踐能力和理論水平對于課題的研究來說十分重要。

主要研究階段:即課題研究的步驟,也有稱之為技術(shù)路線的,就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)性問題開始,分階段進(jìn)行,每一階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務(wù)和要求,不僅要胸中有數(shù),還要落實(shí)到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質(zhì)保量完成,課題研究的管理也可據(jù)此對課題研究進(jìn)行檢查、督促和管理。

階段和最終成果形式:在申請書中設(shè)計出成果形式,可以使研究者明確將來用什么表現(xiàn)研究成果,有利于課題管理者據(jù)此對課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式,其中階段性成果是在研究過程中形成的,最終成果是課題結(jié)題時形成的,這兩項(xiàng)成果在語言表述是需要注意時間的界定。此兩欄要寫明成果名稱和存儲形式,比如:文集、光盤、網(wǎng)站等。

最終完成時間:依據(jù)研究內(nèi)容而定,建議單一學(xué)科的研究不超過一年,跨學(xué)科或多學(xué)科綜合研究以兩年作為完成時間為宜。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇六

各縣(市、區(qū))教研室、市直中小學(xué)(幼兒園):

20xx年下半年全省中小學(xué)教育教學(xué)課題結(jié)項(xiàng)評審工作以及九江市中小學(xué)教育教學(xué)課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)的評審工作將在十月舉行,為了規(guī)范工作程序,更好地發(fā)揮各地各校在組織和參與課題管理方面的作用,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1、申報課題要求:

(2)課題的選定必須是以事實(shí)為依據(jù),以科學(xué)理論、科學(xué)規(guī)律或定律為指導(dǎo);

(3)申報表格填寫規(guī)范;

(4)課題實(shí)行課題申請人負(fù)責(zé)制,課題申請人限填報一人;

(6)凡未做過市級課題的老師不得申報省級課題;

(7)課題申請人要如實(shí)填報申報書,并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡在課題申報中弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)后,取消個人三年申報資格,如獲準(zhǔn)立項(xiàng)一律按撤項(xiàng)處理。

2、各地各校申報課題均由縣(市、區(qū))教研室和市直學(xué)校(幼兒園)教科研處統(tǒng)一辦理,課題辦不受理個人申報。

3、市級課題申報書、結(jié)項(xiàng)書可從九江教研網(wǎng)站下載。網(wǎng)址:。申請書一律用計算機(jī)填寫。

4、省教育廳課題基地辦申報材料從江西教學(xué)教材教研網(wǎng)上下載。網(wǎng)址:/,申請書一律用計算機(jī)填寫。

5、省結(jié)項(xiàng)課題報送材料要求:結(jié)項(xiàng)申報書一式三份,結(jié)項(xiàng)成果材料一份。結(jié)項(xiàng)成果材料包括:

(2)各研究階段小結(jié)匯編;

(3)課題研究結(jié)題總報告;

(4)課題相關(guān)成果材料目錄。課題相關(guān)成果材料目錄由各設(shè)區(qū)市教研室(課題辦)審定并加蓋教研室公章。

6、省教科所課題申請材料從江西省教育廳網(wǎng)站下載。網(wǎng)址:。申請書一律用計算機(jī)填寫。

申請材料包括:審查合格的申請書一式3份,匿名活頁(活頁中出現(xiàn)真實(shí)單位和姓名,申請材料視為無效材料)一式7份,以及配套的電子版(發(fā)送至省教科規(guī)劃辦電子郵箱)。所有材料用a3紙雙面印制、中縫裝訂。

7、課題負(fù)責(zé)人在申報立項(xiàng)或結(jié)項(xiàng)的同時必須一次性繳納評審費(fèi),評審費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)為:省、市課題基地辦受理的申報課題立項(xiàng)費(fèi)100元、結(jié)項(xiàng)費(fèi)200元,評審費(fèi)由縣(市、區(qū))教研室、市直學(xué)校(幼兒園)教科研處統(tǒng)一上交。20xx年上半年省、市級課題結(jié)項(xiàng)申報及市級課題立項(xiàng)申報截止時間為9月30日。

申請人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇七

項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位(蓋章):

江西省核工業(yè)地質(zhì)局制二00二年三月一日。

目的和意義:

項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析:項(xiàng)目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析:

(1、項(xiàng)目的主要內(nèi)容;2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;3、項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)論述。盡可能詳細(xì)地說明項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的問題;4、項(xiàng)目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;5、項(xiàng)目知識產(chǎn)權(quán)情況;6、技術(shù)成熟性和項(xiàng)目可靠性論述。)。

實(shí)施方案:

(技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵,要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。)。

預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會效益:

(成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會效益估算,具體計算該方法、依據(jù)。)。

提交成果:

(1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會效益證明。)。

計劃安排:(項(xiàng)目計劃內(nèi)容進(jìn)度、時間安排及期限。)。

計劃內(nèi)容。

進(jìn)度、時間安排。

備注。

經(jīng)費(fèi)概算:

(1、申請資金;2、自籌資金;3、預(yù)算支出科目、金額及計算依據(jù)。)。

項(xiàng)目主要成員及分工序號姓名性別年齡文化程度專業(yè)職稱職務(wù)在本項(xiàng)目中分工。

保證措施:

(組織、技術(shù)、經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量保證等。)。

單位審查意見:

單位領(lǐng)導(dǎo)(簽字):

單位公章:

地質(zhì)局審批意見:

負(fù)責(zé)人(簽字):

單位公章:

代寫課題立項(xiàng)申請書篇八

一、申請同濟(jì)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上,詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo),做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。

二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目職責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是:

1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃;

2、提出本項(xiàng)目的年度投資計劃;

3、組織本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施,負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;

4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系,解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;

5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計;

6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目理解中期檢查;

7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報告,做好驗(yàn)收評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下:

1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目申請書,帶給必要的論證材料;

2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證,專家及職能部門簽署意見;

3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后,發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件,并正式撥款。

項(xiàng)目建設(shè)好處。

總體目標(biāo)。

總體建設(shè)資料。

分年度建設(shè)計劃及階段目標(biāo)。

同濟(jì)大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表。

單位:萬元。

預(yù)算總額。

分年度預(yù)算額年年年年。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇九

總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的課題研究立項(xiàng)申請書(通用15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十

為了打造xx市商業(yè)新亮點(diǎn),本公司擬在位于xx市xx區(qū)xx路與xx路路口西南角(原xxx單位原址位置)開發(fā)建設(shè)一個集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。

項(xiàng)目建設(shè)用地面積2.04ha,所需建筑面積約78000m。其中,地下建筑面積約13600m,地上建筑面積約64400m。

在xx市“xx”發(fā)展目標(biāo)中指出:突出集聚提升,繁榮壯大服務(wù)業(yè)。繼續(xù)圍繞打造“黃河三角中心商務(wù)區(qū)”目標(biāo),推進(jìn)服務(wù)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。按照“xx”服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,抓好8個重點(diǎn)園區(qū)、50家重點(diǎn)企業(yè)和300項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。。

原xxx單位原址處于xx路商業(yè)群中心位置,但是其陳舊的建筑和簡陋的配套已不能很好地滿足黃金商業(yè)圈的發(fā)展需要。為打造xx商業(yè)圈中另一個亮點(diǎn),計劃在此位置建設(shè)一個xx市最具規(guī)模的集購物、現(xiàn)代餐飲、休閑娛樂于一體的購物中心。

1.本工程預(yù)設(shè)地下兩層。由國際知名品牌超市入駐地下一層,所需建筑面積約為5xxm;地下二層為停車場,所需建筑面積約為84000m。

2.地面以上預(yù)設(shè)高檔品牌店,引進(jìn)國際著名高檔品牌服裝、鞋帽及高檔消費(fèi)品,所需建筑面積約為10400m。

3.品牌店以上預(yù)設(shè)多元化娛樂休閑中心,引進(jìn)國際皇家俱樂部的健身會所、美容會所及影視城,所需建筑面積約為8000m。

4.娛樂休閑中心以上預(yù)設(shè)國際水準(zhǔn)的特色餐飲中心,所需建筑面積約為6000m。

5.餐飲中心以上預(yù)設(shè)高檔公寓,以解決客人的休息及住。

6.公寓以上預(yù)設(shè)高檔寫字樓,以供購物中心各商家及外來企業(yè)的辦公需求,所需建筑面積28000m。

綜上所述,該項(xiàng)目的建設(shè)既是必要的,也是可行的。只要科學(xué)、規(guī)范地運(yùn)作,該項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期目標(biāo)是有保證的。

申請人:

日期:

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十一

各地級以上市衛(wèi)生局,各有關(guān)單位:

2008年度**省^v^建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研課題(包括中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)藥)即日起開始受理,請根據(jù)《**省中醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目計劃管理暫行辦法》組織有關(guān)單位積極申報。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、本期研究內(nèi)容及申報要求,請參考《2008年度**省^v^建設(shè)中醫(yī)藥強(qiáng)省科研項(xiàng)目招標(biāo)指南》(以下簡稱《申報指南》)(見附件1)。

二、今年只設(shè)立面上項(xiàng)目。

申請面上項(xiàng)目的條件:按照我省總體規(guī)劃要求,以提高臨床療效和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平為目的,充分反映我省中醫(yī)藥發(fā)展的特點(diǎn),符合我省中醫(yī)藥發(fā)展的需要,立足于國內(nèi)前沿水平,立題依據(jù)充分,科研設(shè)計合理,技術(shù)路線清晰可行,經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理。

三、申報書填寫的申報單位名稱必須與單位公章名稱一致。申報項(xiàng)目及人員等要求按照我局的科研管理辦法執(zhí)行。

四、各地(含有關(guān)單位)中醫(yī)藥科技主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位課題申報和組織初審,并在初審的基礎(chǔ)上,向我局報送進(jìn)入終審的申請書,數(shù)額不得超過限額(見附件2)。我局將負(fù)責(zé)組織終審。

五、立項(xiàng)后,請各單位加強(qiáng)管理與監(jiān)督,凡未按規(guī)定結(jié)題或鑒定的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,三年內(nèi)不得再次申請**省中醫(yī)藥科研計劃項(xiàng)目,并按1:1比例減去該單位下一年度申報名額。

六、申請書的填寫。

網(wǎng)址:

(二)根據(jù)申請書的要求填寫好各項(xiàng)內(nèi)容。填寫方法和注意事項(xiàng)詳見模板首頁使用注意。有關(guān)藥物制劑研究的課題,必須由獻(xiàn)方人及項(xiàng)目主要研究者填寫完整中藥制劑表(“六、中藥制劑”一欄)。研究時限一般為2年(除“科研項(xiàng)目招標(biāo)指南”中明確的研究時限外),統(tǒng)一從2008年10月開始計算。

七、申報辦法。

(一)申報材料要求:今年實(shí)行限額申報,申請書由各地(各有關(guān)單位)中醫(yī)藥科技主管部門審核初評后,按限額數(shù)統(tǒng)一上報(限額申報表見附件2)。申請材料包括:

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十二

項(xiàng)目名稱:

通訊地址:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

項(xiàng)目聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

傳真:

e-mail:

通訊地址:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

項(xiàng)目聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

傳真:

e-mail:

本協(xié)議雙方就共同參與研究項(xiàng)目事項(xiàng),經(jīng)平等協(xié)商,在真實(shí)、充分表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項(xiàng)目下達(dá)部門的相關(guān)規(guī)定,達(dá)成如下協(xié)議,并由合作雙方共同恪守。

1.研究目標(biāo):

(1)。

(2)。

(3)。

2.技術(shù)內(nèi)容:

(1)。

(2)。

(3)。

3.合作方式:

(1)。

(2)。

(3)。

4.合作期限:20年月—20年月。

甲方:(1)。

(2)。

(3)。

乙方:(1)。

(2)。

(3)。

甲方:(1)。

(2)。

(3)。

乙方:(1)。

(2)。

(3)。

項(xiàng)目獲得資助后,甲方將總經(jīng)費(fèi)中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費(fèi),其中課題開始時支付%作為乙方的起動經(jīng)費(fèi),其余部分將采取的方式進(jìn)行支付,并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。

1.產(chǎn)權(quán)歸屬:

本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的(全部、甲方完成部分)歸甲方擁有,(全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。具體分配如下:

方式進(jìn)行。

(2)論文發(fā)表:甲方(是,否)需征得乙方同意的情況下,(可以、不可以)單獨(dú)將(全部、甲方完成部分)的研究成果以論文形式(單獨(dú)、聯(lián)合)發(fā)表;乙方(是,否)需征得甲方同意的情況下,(可以、不可以)將(全部、乙方完成部分)的研究成果以論文形式(單獨(dú)、聯(lián)合)發(fā)表;聯(lián)合發(fā)表論文時,(是,否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,論文作者排名將按照甲方為(通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名),乙方為(通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻(xiàn)大小排名)原則進(jìn)行。

(3)專利申請:甲方(是,否)需征得乙方同意的情況下,(可以、不可以)單獨(dú)將(全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利,乙方在(是,否)征得甲方同意的情況下,(可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分(單獨(dú)、聯(lián)合)申請專利。聯(lián)合申請專利時,(是,否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進(jìn)行。

(可以、不可以)將本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作為其它科研項(xiàng)目申報的基礎(chǔ)。

2.成果轉(zhuǎn)讓:

本研究項(xiàng)目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有,具體轉(zhuǎn)讓程序?yàn)椋?/p>

(1)。

(2)。

(3)。

由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓(前、后),由(甲方、甲乙雙方協(xié)商)確定。

1.本協(xié)議生效期間為項(xiàng)目獲得之日至項(xiàng)目結(jié)題申請通過之日;

(1)。

(2)。

(3)。

5.本協(xié)議與國家法律相抵觸時,應(yīng)依照國家法律法規(guī),變更本協(xié)議;

7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。

1.

2.

3.

4

1.本項(xiàng)目如獲得批準(zhǔn)后,本協(xié)議有效期的自動延伸至項(xiàng)目結(jié)題通過時;本項(xiàng)目如未獲得批準(zhǔn),本協(xié)議將自動終止。

2.本協(xié)議一式份,甲乙雙方各持份,具有同等效力;

3.未經(jīng)對方許可,甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。

甲方乙方。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章)。

單位(公章)單位(公章)。

日期xx年xx月xx日日期xx年xx月xx日

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十三

1、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項(xiàng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,努力掌握勞動本領(lǐng)。

3、學(xué)生通過勞動實(shí)踐,體會勞動的艱辛和歡樂。

引導(dǎo)學(xué)生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事項(xiàng)。

抹布,報紙,水盆等。

同學(xué)們,今天我們要來學(xué)習(xí)的一個課題是:擦玻璃窗。在此之前,同學(xué)們一定也實(shí)踐了好多次,有一定積累了不少如何把玻璃擦得又干凈又快捷的好方法,好點(diǎn)子。今天,我們就一起來交流一下。

先用干抹布擦拭一塊臟玻璃,讓學(xué)生觀察玻璃是否已經(jīng)擦干凈了。再用濕布擦拭另一塊臟玻璃,待稍干后讓學(xué)生觀察是否擦干凈了。(都不干凈了)那該怎么辦呢?引導(dǎo)學(xué)生讀書找出答案,并合作完成填空部分。

如果有條件的,可動手實(shí)踐一下,填寫探索實(shí)踐報告,得出實(shí)踐結(jié)論。

然后談?wù)勼w會和感受。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于xxx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),于xxx年9月來xxx小學(xué)執(zhí)教,我擔(dān)任五年級的教學(xué)工作。在這一年多的工作期間內(nèi),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。

首先,本人在思想上堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對,冷靜處理。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

其次,在工作中兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,多請教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

通過一年的教學(xué)生活,我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的小學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。因此,我特此向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請小學(xué)數(shù)學(xué)定級,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十五

青州市教科研領(lǐng)導(dǎo)小組:

山東省青州第六中學(xué)于20xx年10月申請了“有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的行動研究”課題,經(jīng)過課題組成員二年多的艱難探索與實(shí)踐,本課題研究已初見成效。20xx年5月本課題研究已到期,現(xiàn)向教科研領(lǐng)導(dǎo)小組提出結(jié)題申請。

課題名稱:有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的行動研究。

所屬學(xué)校:山東省青州第六中學(xué)。

課題負(fù)責(zé)人:

課題小組組長:

教師的發(fā)展是一項(xiàng)長期工程,該項(xiàng)目研究歷時2年,經(jīng)三個階段:

第一階段:20xx.1—20xx.11,準(zhǔn)備階段。

專家引領(lǐng),理念先行。20xx年1月,國家級課題《面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究》開題。中央教科所韓立福教授和課題組副組長梁博文老師到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)??傮w規(guī)劃,制定目標(biāo)。根據(jù)專家的指導(dǎo)和建議,每位教師分析制約自我發(fā)展的因素,寫出個人成長計劃;請進(jìn)來與名師對話,請名師到校指導(dǎo);走出去,與世界共舞,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);學(xué)校通過問卷調(diào)查,全面了解教師發(fā)展需要,分析制約教師專業(yè)成長的因素,制定適合我校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施方案,確定教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和目標(biāo)。負(fù)責(zé)人:。

第二階段:20xx.12—20xx.5,項(xiàng)目研究實(shí)施階段。

(1)全面推進(jìn),突出重點(diǎn),成立實(shí)驗(yàn)班級;典型示范,骨干帶動,建立教師發(fā)展的實(shí)驗(yàn)共同體;加強(qiáng)培訓(xùn),力促成長,建立分層次、形式多樣的培訓(xùn)機(jī)制,制訂各層次教師發(fā)展規(guī)劃;同伴互助,個性發(fā)展,發(fā)揮集體智慧,使集體備課日?;?、常態(tài)化;正確引導(dǎo),理論提升,加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí),提升應(yīng)對課改的能力。

(2)以課堂教學(xué)促成長,以創(chuàng)新研究促發(fā)展。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的主渠道,以新課程理念促進(jìn)教師的有效發(fā)展。

(3)重視教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上的反思。

(4)建立教師自主創(chuàng)新發(fā)展的新模式,建立促進(jìn)教師專業(yè)成長的激勵機(jī)制,充分調(diào)動教師自主發(fā)展的積極性,引導(dǎo)教師創(chuàng)新發(fā)展。

(5)建立骨干教師博客,實(shí)行教師論壇制度。為老師提供跨學(xué)科的交流平臺。

(6)建立教師成長記錄袋,有目的地引導(dǎo)教師在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行個人反思。

(7)以課題為依托,以專家引領(lǐng)為途徑,提高教師學(xué)術(shù)素養(yǎng)。負(fù)責(zé)人:任立俊,張彥芳。

第三階段:20xx.6,項(xiàng)目研究總結(jié)階段。

整理實(shí)驗(yàn)材料,形成研究報告和工作報告,進(jìn)行問卷調(diào)查,反饋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。召開課題結(jié)題會,聘請專家對科研成果進(jìn)行評審鑒定。負(fù)責(zé)人:

(一)材料性成果。

2、編印了《青州六中教師專業(yè)成長記錄冊》。

3、編印了教師專業(yè)成長系列成果《反思與成長》與《發(fā)展與提升》。

(二)經(jīng)驗(yàn)性成果。

1、促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變,為素質(zhì)教育的深入開展和新課程的實(shí)施提供了保障。

2、獲得了教師專業(yè)發(fā)展的總體思路和規(guī)劃。

3、取得了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的系列經(jīng)驗(yàn)。

3、獲得了課題研究工作的經(jīng)驗(yàn)。

(三)實(shí)效性成果。

1、提高了我校的教育科研能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

2、建立起了新的教師專業(yè)成長評價機(jī)制。

3、積累了編寫校本教材的經(jīng)驗(yàn)。

4、形成了良好的校本教研氛圍。

此致

敬禮!

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十六

根據(jù)xx省煤炭工業(yè)廳[20xx]1014號文件精神,結(jié)合我市煤炭經(jīng)營結(jié)構(gòu)實(shí)際情況,我市有著豐富的煤炭資源,各煤礦整合與重組后生產(chǎn)能力不斷上升,河西中國大唐電力發(fā)電用煤隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇也不斷提高,全國其他地區(qū)的治金用煤、建材用煤、化工用煤方面對煤炭的需求逐步增加,煤炭品種,質(zhì)量的要求越來越嚴(yán)格,煤炭經(jīng)營前景十分看好。

我xx有限公司于二〇一一年七月在xx市工商局核準(zhǔn)通過,注冊地址xx區(qū)xx溝村,法人代表xx,注冊資本1000萬元,以煤炭及產(chǎn)品銷售為主要經(jīng)營范圍。

xx有限公司占地面積為10000平方米,東距臨大公路2公里,交通便利,儲煤能力可達(dá)10萬噸,全年流量可達(dá)百萬噸。按每噸贏利5元計算,年可創(chuàng)收500萬元左右,上繳各種稅利相當(dāng)可觀。

為加快xx有限公司的成立,希望能批準(zhǔn)辦理立項(xiàng)手續(xù)為盼!

此致。

敬禮!

申請人:xx。

申請時間:20xx年xx月xx日。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十七

新課程隨著素質(zhì)教育的不斷深入,人們越來越多地把眼光聚焦到了課堂教學(xué)這個中心,逐步確立了“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地、主渠道”的改革觀?!皠?chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”這一新課程倡導(dǎo)的重要理念已經(jīng)被廣大老師接受和認(rèn)可,并在日常教學(xué)中廣泛使用,一個好的情境創(chuàng)設(shè)是一堂成功數(shù)學(xué)課的前提。

(二)本課題研究的主要內(nèi)容。

1、合理創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境,在情境中進(jìn)行教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)的作用研究。

2、數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)在數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)中的位置及作用研究。

3、情境創(chuàng)設(shè)的種類研究。

4、合理的數(shù)學(xué)情境和不合理的數(shù)學(xué)情境的鑒定研究。

5、結(jié)合各年級具體的教學(xué)內(nèi)容,尋求適合農(nóng)村孩子的一整套情境創(chuàng)設(shè)素材。

(三)本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、預(yù)計有哪些突破。

現(xiàn)在,教育界已普遍將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,昔日單純的傳授知識已轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、激發(fā)創(chuàng)造力了,無論是教學(xué)方法還是教學(xué)手段都已向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)數(shù)學(xué)教育,如何大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),大面積的提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,這是我們廣大數(shù)學(xué)教師面臨的一個重大課題。

提高學(xué)生的素質(zhì)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容和目的,在眾多教學(xué)改革的原則中,情境教學(xué)具有一定的代表性,它以優(yōu)化的情境為空間,以創(chuàng)設(shè)情境為主線,根據(jù)教材的特點(diǎn)、教學(xué)的方法和學(xué)生的具體學(xué)情,在課堂上營造一種富有情境的氛圍,讓學(xué)生在具體的生活情境中去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)。通過本課題的研究,力求使全校數(shù)學(xué)教師都能熟練、合理的創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境,并創(chuàng)設(shè)一整套適合我校實(shí)情的數(shù)學(xué)情境素材,實(shí)實(shí)在在的提高全校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量,形成全校學(xué)生都能樂學(xué)數(shù)學(xué)、樂用數(shù)學(xué)的氛圍,以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

(四)完成本課題的條件分析(包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費(fèi)保障等)。

教師條件:課題組擁有一批較成熟的青年數(shù)學(xué)教師,多位教師在數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中獲得過獎勵,并有多位縣、鄉(xiāng)級“教壇新星”、“教學(xué)能手”和“骨干教師”,這為本課題研究的開展提供了優(yōu)秀的人力資源。

代寫課題立項(xiàng)申請書篇十八

露地果樹栽培是在自然氣候條件下進(jìn)行生產(chǎn)的一種栽培方式,由于完全受自然環(huán)境和氣候條件的支配,其生長和收獲受到很大限制,不能完全滿足市場的需求。比如桃較早的成熱期在6月上旬,葡萄在7月底,杏要在5月中旬,櫻桃最早也要在5月初。加之早熟品種多不耐貯運(yùn),市場供應(yīng)期較短,不能隨人所愿。隨著人們生活水平的不斷提高,對水果消費(fèi)要求也日趨高檔化、多樣化,在時間上也逐漸由季節(jié)性轉(zhuǎn)為周年性。因此,為了滿足人們的需要,采用設(shè)施栽培果樹,使果品上市供應(yīng)時間提前或延后,成為一種發(fā)展趨向。

設(shè)施果樹栽培,是人工利用保護(hù)設(shè)施,如塑料拱棚、日光溫室等,在不能生產(chǎn)或生產(chǎn)量很低的季節(jié)里創(chuàng)造適合果樹生長、發(fā)育的條件(包括光照、溫度、水分、空氣等組分),從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)。我國的設(shè)施果樹栽培始于20世紀(jì)80年代初。由于設(shè)施栽培適應(yīng)了果樹集約化的發(fā)展,它具有明顯的特點(diǎn)和優(yōu)勢,在遼寧、河北、北京、山東、河南、上海、浙江等地相繼掀起了設(shè)施果樹栽培熱潮,目前全國設(shè)施果樹栽培面積60多萬畝。我鎮(zhèn)現(xiàn)有日光溫室64座,具備發(fā)展小型林果反季節(jié)設(shè)施栽培的設(shè)施條件,加上我市屬典型的城市大,農(nóng)村小的式業(yè)型城市,城市居民生活水平較高,對珍稀果品的需求較大,具有發(fā)展設(shè)施栽培廣闊的市場空間。

近年來的實(shí)踐證明。設(shè)施栽培具有如下重要作用。

1、利用保護(hù)設(shè)施,可以克服不利于果樹生長的環(huán)境條件,擴(kuò)大栽培范圍。

2、通過保護(hù)設(shè)施,可以在不適宜的季節(jié)里促使果樹正常生長發(fā)育,從而獲得反季節(jié)果品。

3、保護(hù)設(shè)施為果樹生長提供了一個封閉環(huán)境,減少了很多來自自然界的有害污染,有利于實(shí)現(xiàn)無公害優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)。

4、保護(hù)設(shè)施為人工控制果樹生長環(huán)境條件創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ),相對地實(shí)現(xiàn)了果樹生產(chǎn)工廠化管理,通過人為調(diào)節(jié)溫、光、水、氣等,使果樹的萌芽、開花、結(jié)果、采收諸生產(chǎn)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了人為控制。

5、由于人為控制因素的存在,設(shè)施栽培的。果品完全可以做到抓空檔、搶淡季上市,獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益。

為了使果樹設(shè)施栽培健康發(fā)展,在發(fā)展時應(yīng)著重注意解決以下幾個方面的問題。

l、因地制宜選擇不同的栽培模式。

項(xiàng)目以促早栽培為主,并適當(dāng)發(fā)展延遲栽培,栽培模式采用塑料大棚。

2、選擇適宜品種。

在側(cè)重選擇特早熟品種的同時。還要注意選擇果個大、品質(zhì)優(yōu)的品種。特早熟品種一般果個小,風(fēng)味淡。而果實(shí)發(fā)育期在65天以上的品種大多數(shù)為大果,品質(zhì)好,產(chǎn)量高,經(jīng)促早栽培雖不能最早上市,但在市場上仍有較好的競爭能力。

3、規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

設(shè)施果樹栽培是一項(xiàng)技術(shù)密集型和勞動密集型的高效益農(nóng)業(yè)生產(chǎn),適宜集中連片發(fā)展,走集約化、規(guī)?;彤a(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。

4、著重堤高果品質(zhì)量。

由于種。種原因,目前設(shè)施栽培的果實(shí)與露地相比,品質(zhì)普遍下降,突出表現(xiàn)在糖、酸及維生素c含量降低,風(fēng)味變淡,果個較小等,成為制約我國果樹設(shè)施栽培進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵因索,須引起高度重視。項(xiàng)目將力爭從品種選擇、設(shè)施環(huán)境因子調(diào)控、土肥水管理、合理負(fù)載等方面采取有效措施,著力提高設(shè)施果樹栽培的果實(shí)品質(zhì)。

(一)日光溫室的設(shè)計類型。

項(xiàng)目采用斜平面與拱圓形鋼竹混合結(jié)構(gòu)日光溫室。斜平面鋼竹混合結(jié)構(gòu)日光溫室骨架由鋼筋或鋼管作形焊接而成。屋面中上部為斜平面,前部到底腳彎成拱狀。鋼架用?14--16鋼筋作上下弦。用?8―10鋼筋作腹桿(拉花),焊接成斷面為三角形的三弦桁架;或用3.3厘米左右粗度鋼管作上弦。用?16鋼筋作下弦焊成二弦桁架,并按屋面要求作形。屋脊處設(shè)中柱,東西搭橫梁(可用粗鋼管、角鐵等),桁架后部固定在橫梁上,前部固定在水泥墩預(yù)埋件上。東西向每隔3米左右設(shè)一個鋼桁架,桁架間東西向用西?14鋼筋作拉桿,設(shè)2--3道,焊在桁架下弦上面,把各個桁架連成一體。桁架上順屋面隔30--40厘米東西向拉一道8#鍍鉻冷拔絲,冷拔絲上順坡面南北向每隔0.7米左右綁一根竹片或竹竿,每隔2米左右設(shè)一道壓槽固定棚膜即可。這種溫室頂柱少,光照好,牢固耐用。

(二)日光溫室場地選擇。

項(xiàng)目選址為新城四組,主要考慮到該組靠近居民區(qū)公路,便于管理和運(yùn)輸,并且該組還有較好的水電及排灌設(shè)施,經(jīng)過改造,可以溫室內(nèi)實(shí)現(xiàn)雙排滴灌。栽培用溫室座北朝南東西延長,單座棚長120米,寬7.8米。

(三)示范內(nèi)容及規(guī)模。

項(xiàng)目共規(guī)劃示范溫室6座,共種植桃、杏等優(yōu)質(zhì)小型林果2200株。其中栽培桃4畝,1600株,品種分別為春雪、油桃王子、早熟蟠桃等早熟品種;栽培杏2畝,540株,品種為金太陽、凱特。

項(xiàng)目總投資11.8萬元,其中溫室租金1.8萬元(每座棚租金按3000元/年計算),舊棚改造3萬元,苗木費(fèi)3.5萬元,管護(hù)費(fèi)2萬元,技術(shù)指導(dǎo)及人員培訓(xùn)1萬元,其他費(fèi)用0.5萬元。另外,如新修大棚,每座大棚投資概算為5.1萬元(規(guī)格:長120m,寬7.8m)。

資金來源:申請補(bǔ)助6萬元,自籌5.8萬元。

實(shí)踐證明,果樹設(shè)施栽培,經(jīng)濟(jì)效益較明顯。露地栽培、自然生長的普通桃杏成熟上市后由于保存期短,上市集中,最高批發(fā)價每市斤在1元左右,有時跌到幾角錢。而溫室栽培桃杏可在5月下旬至6月上中旬上市,市場批發(fā)價每市斤3.5到5元之間,畝效益達(dá)萬元以上。

申請人:

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14537698.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔