工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問(wèn)題是現(xiàn)代人普遍面臨的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇一
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話(huà)，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇二
一日之計(jì)在于晨。作為一周的開(kāi)始，周一早上無(wú)疑是非常關(guān)鍵的時(shí)候。美國(guó)職場(chǎng)專(zhuān)家lynntaylor表示，周一早上之所以重要，是因?yàn)椤斑B續(xù)幾天休息結(jié)束后，首個(gè)工作日的早上將為一周的工作奠定心理狀態(tài)?！?/p>
taylor表示，大多數(shù)職場(chǎng)成功人士都清楚地意識(shí)到周一早晨可能會(huì)遇見(jiàn)很多不可預(yù)知事件、大量的溝通以及混亂。他們會(huì)采取許多措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一特殊時(shí)期，盡最大努力保證順利度過(guò)這一天。
在周一早上，成功人士們往往會(huì)做以下15件事：
1、早起鍛煉。
這將有助于你的新陳代謝循環(huán)并幫你保持清醒，讓你在一周的開(kāi)始活力四射。你體內(nèi)胺多酚會(huì)增加，這讓你心情愉悅。
2、吃一頓營(yíng)養(yǎng)早餐。
周一早上，你當(dāng)然希望所有事情都在你的掌控之中。吃早飯也是其中之一。你不會(huì)希望一邊開(kāi)會(huì)，一邊饑腸轆轆地?cái)?shù)著秒鐘等待午飯時(shí)間。
3、比其他人早到公司。
不要像懶散屈服。從周末到工作日的轉(zhuǎn)換很痛苦，但你得克服它。比其他人早到公司會(huì)讓你更加從容，你的周一早上會(huì)看起來(lái)顯示中午。因?yàn)槟銓⒂谐浞值臅r(shí)間準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)接下來(lái)的繁瑣事務(wù)。
4、清理辦公桌。
但愿你周五下班的時(shí)候已經(jīng)做過(guò)整理了，如果你沒(méi)有，那么周一早上做掉吧，否則一團(tuán)亂麻的辦公桌只會(huì)增加你周一的壓力。將文件分類(lèi)并按照優(yōu)先等級(jí)排序，將重要的文件放在觸手可及的地方，不重要的歸檔。當(dāng)老板和同事需要的時(shí)候，你要在最短的時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備。
5、為預(yù)期外的任務(wù)預(yù)留時(shí)間。
成功人士會(huì)在周一為計(jì)劃外的事情預(yù)留出時(shí)間。老板、項(xiàng)目成員、同事都可能在周末想起一些事情，所以有必要預(yù)留出額外的時(shí)間來(lái)處理。
6、鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣。
理想的狀態(tài)是，每周一早上你花幾分鐘時(shí)間和團(tuán)隊(duì)在一起。這會(huì)讓團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)更明確，關(guān)系更融洽。
7、更新工作目標(biāo)和任務(wù)清單。
為新的一周設(shè)置5到8個(gè)目標(biāo)，并排列好優(yōu)先順序。專(zhuān)業(yè)的成功人士每周和每天心里都有若干個(gè)目標(biāo)。他們明白即便沒(méi)法完成所有目標(biāo)，那么完成大部分目標(biāo)也是令他們滿(mǎn)意。然后到了下周，他們又會(huì)追逐新的目標(biāo)。
8、將目標(biāo)視覺(jué)化。
通過(guò)將手頭的項(xiàng)目完成后的景象視覺(jué)化，你將了解達(dá)成這一目標(biāo)需要的步驟。
9、找出重要的郵件。
如果你通過(guò)瀏覽找出重要的郵件，那么你必然會(huì)疲于應(yīng)付。將重要的郵件用星號(hào)標(biāo)注，你需要的是質(zhì)量，而不是數(shù)量。
10、先解決最有挑戰(zhàn)的事情。
那些重要但不緊急的事情很容易被排在后面去做，但早上是你經(jīng)歷最旺盛的時(shí)候，所以這也是處理最有挑戰(zhàn)的事情的最佳時(shí)間。
11、努力保持笑容。
在繁忙的周一早上，微笑大概是你最沒(méi)有心情做的事情。但你的笑容可能會(huì)感染所有的團(tuán)隊(duì)成員，包括你自己。
12、發(fā)送郵件前仔細(xì)檢查。
周一早上，看到堆積如山的郵件，最有效的處理方法當(dāng)然是噼里啪啦迅速回復(fù)。但點(diǎn)發(fā)送之前，請(qǐng)務(wù)必再讀一遍，確保措辭友好、清晰。趕時(shí)間會(huì)讓你忙中出錯(cuò)，并讓你的郵件缺乏人情味。
13、適時(shí)說(shuō)“no”
周一早上會(huì)有很多事情分散你的注意力，比如同事、郵件、電話(huà)、會(huì)議等等。成功人士會(huì)客氣地說(shuō)“no”，并承諾過(guò)一會(huì)來(lái)處理。
14、保持專(zhuān)注。
成功人士并不會(huì)糾結(jié)于周末發(fā)生的煩心事和其他瑣碎的事。既然新的一周開(kāi)始了，那么就將這些隔離到心底吧。
15、他們明白：還有禮拜二呢。
如果一天忙碌下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)還有事情沒(méi)有處理完，你大概會(huì)很郁悶。不過(guò)，你應(yīng)該意識(shí)到有些事情可以放到明天來(lái)做。有時(shí)候，你會(huì)在收到更多的信息幫助你做判斷，或者你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情自己已經(jīng)解決了。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇三
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
暑期：語(yǔ)法開(kāi)始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語(yǔ)法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話(huà)可以買(mǎi)一本初中系統(tǒng)語(yǔ)法總結(jié)的書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，六年級(jí)的孩子在自學(xué)語(yǔ)法上有一定難度，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過(guò)閱讀文章等方式培養(yǎng)語(yǔ)感，可以選擇英文的小說(shuō)來(lái)閱讀，或者是通過(guò)看英文的電影或電視來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語(yǔ)法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在12月份完成第一輪的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開(kāi)始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對(duì)于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語(yǔ)感培養(yǎng)，并做部分英語(yǔ)練習(xí)。
寒假：進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過(guò)程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最常考且所占比重最高的題型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見(jiàn)題型練習(xí)。
春季：進(jìn)性語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會(huì)比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦校考試集中的時(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭(zhēng)取抓住最后機(jī)會(huì)，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的'同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話(huà)，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇四
依照教材大綱逐章學(xué)習(xí)，注意做好筆記，如有幫助我們記憶的口訣、思維導(dǎo)圖，應(yīng)該保存起來(lái)時(shí)時(shí)溫習(xí)。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、對(duì)比、聯(lián)系的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶。每學(xué)完一個(gè)章節(jié)，可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝?xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)，也可及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)中的不足。但是，要切記，做題要適量，這個(gè)階段我們要以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主，在整體掌握好所有知識(shí)之前，盲目做題，弊大于利哦。
提高階段。
這一階段，我們就可以采取題海戰(zhàn)術(shù)啦！做題時(shí)要盡量覆蓋全知識(shí)點(diǎn)，提高自己的綜合能力，發(fā)現(xiàn)哪一部分正確率較低，那么我們就要重點(diǎn)對(duì)那一部分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
沖刺階段。
到了這一階段，我們主要的目的就是查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這個(gè)時(shí)候的我們應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)做題，采取考試模式要求自己，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題，模擬考試思維及做題思路，為真正的考試做好演練，這樣可以幫助我們?cè)诳荚囍腥阅軌虮３终５臓顟B(tài)，臨考不亂。
當(dāng)然，我們?cè)趶?fù)習(xí)教材時(shí)，同樣不能忘記對(duì)實(shí)踐技能進(jìn)行復(fù)習(xí)哦!只有順利通過(guò)實(shí)踐技能考試，才能參加接下來(lái)的醫(yī)學(xué)綜合筆試，甚至是二試。建議大家在復(fù)習(xí)教材的同時(shí)，每天抽出一些時(shí)間對(duì)實(shí)踐技能方面進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)不妨參考往年醫(yī)師實(shí)踐技能考試。
切忌“一心二用”
這個(gè)一心二用，說(shuō)的是不要同時(shí)干兩件不相關(guān)的事，比如“學(xué)習(xí)”和“娛樂(lè)”。學(xué)習(xí)是比較辛苦和枯燥的，所以有些考生喜歡邊學(xué)習(xí)，邊聽(tīng)音樂(lè)、玩手機(jī)或吃零食，一心二用。這樣做的結(jié)果就是復(fù)習(xí)效率低，記不住知識(shí)點(diǎn)。
不過(guò)有人可能喜歡邊聽(tīng)課邊看課邊記筆記，這種行為還是可以接受的，甚至可能會(huì)有好處。多感官的協(xié)同記憶，本質(zhì)上還是“一心一意”。
因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)分開(kāi)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心學(xué)習(xí)，放松的時(shí)候就放心地玩。
切忌無(wú)計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
上述說(shuō)學(xué)習(xí)不要一心二用，學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心學(xué)習(xí)，放松的`時(shí)候就放心地玩。這個(gè)玩絕對(duì)是有限制的，不是想玩多久就玩多久。
玩的同時(shí)也要保持每天的復(fù)習(xí)效率，也就是說(shuō)，我們學(xué)習(xí)一定要事先制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天必須要復(fù)習(xí)幾張、幾頁(yè)內(nèi)容，以確保每天的復(fù)習(xí)效率。
而且這個(gè)計(jì)劃最好每天都堅(jiān)持做，即使有停頓，也不要間隔太長(zhǎng)，否則容易懈怠學(xué)習(xí)，正所謂”一鼓作氣，再而衰，三而竭”，拖得時(shí)間久了，就會(huì)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。
切忌只看書(shū)不做題。
有的考生因?yàn)椴幌矚g看書(shū)，所以依賴(lài)做試題，這樣做的結(jié)果就是，知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不連貫，知識(shí)點(diǎn)記憶不牢，往往會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這道題會(huì)做，換了一種說(shuō)法就不會(huì)了。
而只看書(shū)不做題，根本不知道哪些知識(shí)點(diǎn)自己已經(jīng)掌握，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。容易出現(xiàn)書(shū)背得好，但不會(huì)做題。
因此，看書(shū)和做題是密不可分的，復(fù)習(xí)一定要邊看書(shū)邊做題，每個(gè)章節(jié)下面一般都有課后練習(xí)，完成每天復(fù)習(xí)任務(wù)后一定要做同步練習(xí)，鞏固所學(xué)，并做好錯(cuò)記、漏記標(biāo)志，以備下一輪復(fù)習(xí)和考前沖刺用。
切忌認(rèn)為學(xué)習(xí)是做給別人看的。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是做給被人看的，因此，千萬(wàn)不要因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督你學(xué)習(xí)，就每天做做樣子，或者怕別人說(shuō)你沒(méi)有上進(jìn)心，就每天拿著書(shū)裝模作樣的學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)沒(méi)學(xué)進(jìn)去只有自己知道。
切忌做筆記全篇的抄書(shū)。
大部分人學(xué)習(xí)都喜歡做筆記，甚至有不少認(rèn)為做筆記就是照著書(shū)把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)全篇的抄下來(lái)，把錯(cuò)的題全抄下來(lái)。其實(shí)，這樣做是錯(cuò)誤的，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因?yàn)樽舟E潦草難以辨認(rèn)，做無(wú)用之功。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇五
藝術(shù)留學(xué)，時(shí)間是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中最為寶貴的資源，因?yàn)榻^大多數(shù)院校都是有截止時(shí)間的(deadline)，而且有些材料是時(shí)間無(wú)法彌補(bǔ)的，時(shí)間規(guī)劃就是把需要做的事情按照距離申請(qǐng)?zhí)峤换蛘卟牧咸峤恢g的總計(jì)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)籌安排，藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃就是讓繁多的事情在有限的時(shí)間里面逐漸解決，既不會(huì)造成大的壓力，也能把每一份材料盡可能做到最好，減少遺憾。
藝術(shù)留學(xué)針對(duì)大學(xué)申請(qǐng)研究生的這個(gè)timeline，蓋特藝術(shù)留學(xué)小編簡(jiǎn)單闡述幾句：
1.作品集準(zhǔn)備，不論是本科還是研究生，一般好的學(xué)校，作品集經(jīng)常是決定性因素。如果心目中有非常想去的學(xué)校，在做作品集之前務(wù)必要做足功課，即深入調(diào)研該學(xué)校的學(xué)生風(fēng)格以及喜好，之后再著準(zhǔn)備制作。同時(shí)要記住：杜絕抄襲！
2、gpa是申請(qǐng)研究生非常核心的一個(gè)硬件指標(biāo)，gpa越高，越受到名校的青睞，他從一方面證明申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、美國(guó)申請(qǐng)不需要提供太多證明性的材料，比如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等等都需要時(shí)真實(shí)的經(jīng)歷，否則文書(shū)無(wú)法編撰，胡亂編寫(xiě)的資料漏洞百出，甚至連專(zhuān)業(yè)詞匯或者實(shí)驗(yàn)過(guò)程都是錯(cuò)誤的，那就不好了。
4、申請(qǐng)的夏季課程或者短期實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中能夠獲得教授青睞，你有可能直接會(huì)被教授看中或者要求他幫忙你寫(xiě)一封推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)有很大的幫助。
5、不要什么專(zhuān)業(yè)都跑去套磁，套磁主要針對(duì)要招收研究助理的教授們，主要針對(duì)博士生，尤其是商科碩士，花那個(gè)時(shí)間還不如去好好了解別人的項(xiàng)目。
6、研究生申請(qǐng)，不管是碩士還是博士，都要非常了解你所申請(qǐng)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)信息，核對(duì)申請(qǐng)條件中對(duì)先修課程的要求，否者申請(qǐng)了也是文不對(duì)題。
7、為什么先準(zhǔn)備gregmat呢？不同于本科申請(qǐng)，本科申請(qǐng)可以不要sat，但是研究生申請(qǐng)無(wú)論什么級(jí)別，野雞大學(xué)除外，綜合大學(xué)基本上都需要gmatgre，而且g類(lèi)考試，單詞量大，而且有效期都是5年，但是有些藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，在藝術(shù)院校是不需要gre的，具體可咨詢(xún)蓋特藝術(shù)留學(xué)的老師。而托福或者雅思的有效期只有2年。大學(xué)在讀的學(xué)生大一、大二時(shí)間比較充裕，又不能參加托?；蛘哐潘伎荚嚕詰?yīng)該把g類(lèi)考試準(zhǔn)備放在前面。如果你是已經(jīng)大三或者大四的學(xué)生，隨便先準(zhǔn)備什么都可以。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇六
1.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
2.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3.所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
4.意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀(guān)主義者用“世上無(wú)難事”人生觀(guān)來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
5.一時(shí)的失誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。
6.如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
7.如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外的話(huà)，真理也要被關(guān)在門(mén)外了。
8.除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。
9.包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。
10.不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。
11.有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。――梭洛。
13.有了時(shí)間還去尋找更理想的時(shí)間，其結(jié)果必然是浪費(fèi)時(shí)間。――喬赫伯特。
16.永恒是很長(zhǎng)時(shí)間，尤對(duì)盡頭而言。――霍金。
17.一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì)。――馬克思。
18.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。――馬克思。
19.一切都不是我們的，而是別人的，只有時(shí)間是我們的財(cái)產(chǎn)。――塞涅卡。
21.要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。――季米特洛夫。
22.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。――《雷鋒日記》。
24.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。――列文虎克。
25.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。――布萊克。
26.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
27.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
28.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
29.人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。
30.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
31.我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇七
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話(huà)，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通常可以保證最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇八
1.人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
2.為人服務(wù)，其實(shí)就是繳付居住在地球上的租金。
3.世上無(wú)難事，只要肯登攀。
4.人生，要的就是驚濤駭浪，這波濤中的每一朵浪花都是偉大的，最后匯成閃著金光的海洋。
5.運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
6.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
7.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
8.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
9.人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。
10.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
11.我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇九
第一段：引言（100字）。
時(shí)間是我們生命中最寶貴的財(cái)富之一，如何合理安排時(shí)間，成為了我們?cè)诳旃?jié)奏的生活中面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在我自己短暫而寶貴的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到時(shí)間規(guī)劃的重要性。通過(guò)合理安排時(shí)間，我不僅提高了工作效率，還擁有更多時(shí)間去追求自己的興趣和愿望。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我在時(shí)間規(guī)劃上的心得體會(huì)。
第二段：細(xì)節(jié)和方法（300字）。
首先，有限的時(shí)間需要合理分配。對(duì)于每一天，我會(huì)事先列出一份詳細(xì)的計(jì)劃表，包括工作安排、學(xué)習(xí)時(shí)間以及放松娛樂(lè)時(shí)間。這樣，我就能確保每項(xiàng)任務(wù)都能得到充分的關(guān)注，同時(shí)提高效率，避免浪費(fèi)時(shí)間。此外，我還會(huì)根據(jù)自己的習(xí)慣和生活節(jié)奏，找到每天最佳的工作狀態(tài)，并把握住這段時(shí)間，更加專(zhuān)注和高效地完成任務(wù)。
其次，時(shí)間規(guī)劃需要靈活性。盡管計(jì)劃安排得再好，但生活中總會(huì)有一些突發(fā)的事情，不容忽視。因此，我會(huì)合理留出一些彈性時(shí)間，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況重新分配時(shí)間，保證任務(wù)能夠順利完成，避免壓力過(guò)大。
第三段：時(shí)間的價(jià)值（300字）。
時(shí)間的價(jià)值是無(wú)法估量的。當(dāng)我能夠合理規(guī)劃時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我變得更加專(zhuān)注和高效。我不再為瑣碎的事情糾纏，而是更好地集中注意力進(jìn)行工作。通過(guò)這樣的方式，我完成了更多的任務(wù)，提高了自己的工作效率。在工作時(shí)間之余，我還有更多的時(shí)間去追求自己的興趣愛(ài)好，比如讀書(shū)、寫(xiě)作和鍛煉身體。這不僅讓我得到了精神上的滿(mǎn)足，也為我?guī)?lái)了更多的成長(zhǎng)和樂(lè)趣。
第四段：時(shí)間規(guī)劃帶來(lái)的好處（300字）。
時(shí)間規(guī)劃帶來(lái)了許多好處。首先，時(shí)間規(guī)劃使我更有計(jì)劃性和條理性。我不再盲目地進(jìn)行工作，而是有目標(biāo)地完成每個(gè)任務(wù)，提高了自己的工作效率。其次，時(shí)間規(guī)劃使我減少了浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我避免了拖延和分散注意力的問(wèn)題，提高了自己的工作質(zhì)量。最后，時(shí)間規(guī)劃也使我更好地平衡了工作與生活，我有更多的時(shí)間與家人、朋友共度，也有更多時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過(guò)時(shí)間規(guī)劃，我從中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了更好地管理自己的時(shí)間，提高工作效率，同時(shí)也擁有更多的自由時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想和興趣。時(shí)間規(guī)劃幫助我更好地平衡生活和工作，帶來(lái)了更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。因此，我深信，時(shí)間規(guī)劃是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的生活技能，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間，成就更優(yōu)秀的自己。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，合理規(guī)劃時(shí)間，讓時(shí)間成為我們的朋友，助力我們的成功。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇十
情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)。但是這樣的轉(zhuǎn)機(jī)，冥冥中卻又是以失去自己的至愛(ài)為代價(jià)。威爾前往酒吧去找自己的好友，碰到了一個(gè)改變他今后生活的人——亨利。亨利是一個(gè)生命極其富有的人，有116年的壽命。威爾發(fā)現(xiàn)了一幫“時(shí)光劫匪”，正在打亨利時(shí)鐘的主意，便提醒亨利，叫他離開(kāi)，但是亨利卻一副不相信的樣子?！皶r(shí)光劫匪”想搶劫亨利的時(shí)間，清空他的時(shí)鐘，連報(bào)警的時(shí)間都不會(huì)留給他。躲在門(mén)后的威爾，不想讓亨利白白送死，只好幫助亨利逃走。兩個(gè)人逃到一個(gè)空房子里，面對(duì)面坐著?！澳惘偭藛?？你在公開(kāi)授課嗎？”威爾十分氣憤。“假如你擁有我的這個(gè)時(shí)鐘，你會(huì)用來(lái)做什么？”“我不會(huì)一天到晚看我的時(shí)間?！背弥査臅r(shí)候，亨利用自己的手臂貼著威爾的手臂，將自己的時(shí)間傳給了他，只給自己剩下了5分鐘。“你嫌自己活的太久了是嗎？沒(méi)有一個(gè)人注定要永生，也沒(méi)有人注定就必須早早死去?！?/p>
威爾擁有了116年的時(shí)間，接下來(lái)迎接他的卻是自己母親的死亡。母親出門(mén)之前與他說(shuō)好，剩下的時(shí)間可以足夠支持她去付清貸款，坐公交與威爾碰面。可是一件極其不幸并且諷刺的事情發(fā)生了。公交車(chē)司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在乘坐一次的花費(fèi)改成了2小時(shí)?！薄鞍萃校抑皇Ｏ铝艘粋€(gè)半小時(shí)，待會(huì)我兒子再還半個(gè)小時(shí)給你，走回去需要2小時(shí)?！薄氨福@是公司規(guī)定，看樣子你只能趕緊跑了。”鏡頭投射向司機(jī)，一臉平靜的回答；再攝向車(chē)上的乘客，竟然沒(méi)有一個(gè)人起身傳半小時(shí)時(shí)間給這位母親，只是一臉的冷漠無(wú)視。她只能奔跑著，后面就像是有死神在召喚。威爾捧著花在公交站等著，卻發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有從公交車(chē)上下來(lái)，他慌亂中，往回跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母子兩個(gè)看見(jiàn)對(duì)方，呼喊著對(duì)方，彼此靠攏，努力的靠攏。可是，就在快要擁抱到的前一秒，這位母親的時(shí)鐘歸零。威爾泣不成聲，他的哭聲對(duì)這個(gè)世界形成了一種諷刺。在人的生命面前，那個(gè)司機(jī)竟然口口聲聲說(shuō)著公司制度；僅僅半個(gè)小時(shí)，都沒(méi)有人上前幫一把。每個(gè)人都守著自己的時(shí)間，生怕他人奪去，就算是在一位命懸一線(xiàn)的目前面前，人的自私也還是占了上風(fēng)。這是多么諷刺的一件事情，看完之后心酸至極。
威爾開(kāi)始改變，他要去新格靈區(qū)。那是一個(gè)富民區(qū)，在那里的人幾乎有擁有上百，上千年的壽命。他們穿著高檔的服裝，住著豪華賓館，根本不用擔(dān)心自己的時(shí)間問(wèn)題。威爾是帶著怎樣的一種心情，憤怒？報(bào)復(fù)？他開(kāi)口說(shuō)：“我要住豪華套房?！币虼宋蚁耄偃缢彩巧谶@樣一個(gè)富民區(qū)，他還會(huì)因?yàn)橛腥四軌蛴郎鴳嵟瓎?？人們總是在失去時(shí)，才會(huì)厭惡那些擁有的對(duì)象；人們?cè)趽碛袝r(shí)，并不會(huì)覺(jué)得那樣有什么過(guò)錯(cuò)。威爾因?yàn)橐淮纬晒Φ馁€博，認(rèn)識(shí)了西維亞一家。而此時(shí)，危險(xiǎn)也在靠近，時(shí)間警察與時(shí)間管理者來(lái)了，他們要處置這個(gè)“偷渡客”與“搶劫犯”。威爾和西維亞開(kāi)車(chē)逃走。兩人所剩下時(shí)間不多。“你我時(shí)間都不夠，只能分享。”我便想起，有的時(shí)候，只有分享，才能存在。人在危急時(shí)刻，能通懂平時(shí)不知道的道理。一路糾結(jié)，一路搶劫，一路經(jīng)歷，從開(kāi)始的爭(zhēng)吵，到后面的理解。觀(guān)者也能成長(zhǎng)許多。
最后，西維亞和威爾每人剩下一天的壽命?！拔覀儸F(xiàn)在只剩下了一天，你打算做什么？”威爾笑笑：“親愛(ài)的，一天已經(jīng)足夠做非常多事情了，至少我不會(huì)拿來(lái)睡覺(jué)?！闭侩娪埃@句話(huà)給我的印象最為深刻。一天的時(shí)間，或許對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，實(shí)在太過(guò)短暫。那么你會(huì)拿他來(lái)做什么呢？是陪父母看電視，還是陪好友逛街；是開(kāi)心的放縱，還是悲傷的等候。這一切，只有在親身經(jīng)歷的時(shí)候，才會(huì)找到答案。我寧愿，人們永遠(yuǎn)都找不到答案。
有的時(shí)候，電影無(wú)意，觀(guān)者有心。電影不僅僅是表達(dá)要珍惜時(shí)間的意思，其他的意義，還需要觀(guān)者慢慢體會(huì)。一部好的電影，就是能引起觀(guān)者的共鳴，進(jìn)而上升為對(duì)生活，對(duì)生命的正確思考。
最后一天，不要簡(jiǎn)單的拿來(lái)睡覺(jué)，你還有非常多事情可以做。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇十一
學(xué)生當(dāng)自覺(jué)其時(shí)代之危機(jī)。人生最危險(xiǎn)的時(shí)候，就是青少年的階段。
在兒童時(shí)期有著父母的監(jiān)護(hù)與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，懂得分辨是非好壞。
中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒(méi)有自覺(jué)心的話(huà)，便會(huì)浪費(fèi)了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。
人生一世，草木一秋。一棵樹(shù)對(duì)應(yīng)人生不同階段的寫(xiě)照就是：種子、樹(shù)苗、小樹(shù)、大樹(shù)、老樹(shù)。
人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹(shù)苗階段，人爭(zhēng)取一生成長(zhǎng)所需水分，陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)的能力，就是從這一階段開(kāi)始學(xué)習(xí)和積累的。以后樹(shù)根發(fā)不發(fā)達(dá)，樹(shù)干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來(lái)的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規(guī)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我們以后的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。規(guī)劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對(duì)于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的時(shí)候，先給自己的目標(biāo)分類(lèi)：
a.緊急性高，重要性高。
b.緊急性低，重要性高。
c.緊急性高，重要性低。
d.緊急性低，重要性低。
然后再按照acbd類(lèi)事情的順序來(lái)依次完成（cd項(xiàng)可委派他人完成）。
比如說(shuō)課內(nèi)的作業(yè)，它是屬于a類(lèi)目標(biāo)，所以我每天都會(huì)先把它完成。課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、課外書(shū)，它們是屬于b類(lèi)目標(biāo)，重要但是不緊急，所以我會(huì)再完成好課內(nèi)之后再去做它，課內(nèi)才是根本，課外只是輔助。
計(jì)劃好每天做什么，但是計(jì)劃不可安排過(guò)分緊密。記錄進(jìn)度。評(píng)估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我每天也在努力的.執(zhí)行著我的計(jì)劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒(méi)想，就舍近求遠(yuǎn)，打電話(huà)讓我媽媽把沐浴露送過(guò)來(lái)。其實(shí)這完全就是沒(méi)有必要的，因?yàn)檫@個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。
雖然，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中問(wèn)題重重，但是我很幸運(yùn)：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說(shuō)楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數(shù)學(xué)老師要求的步驟一步一步的執(zhí)行，所以他能夠做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考滿(mǎn)分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書(shū)，并且記住大部分的內(nèi)容；英語(yǔ)老師的許多解題技巧、數(shù)學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習(xí)。我相信，在和他們一起生活的過(guò)程之中，我們大家的時(shí)間規(guī)劃與安排和執(zhí)行會(huì)做得更好。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇十二
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
時(shí)間規(guī)劃的文章篇十三
時(shí)間是一把雙刃劍，如果得當(dāng)?shù)乩脮r(shí)間，它就能為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和成功；但如果我們不善于管理時(shí)間，它就會(huì)在指尖溜走，讓我們懊悔不已。因此，合理規(guī)劃時(shí)間成為一項(xiàng)至關(guān)重要的技能。在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，我通過(guò)不斷探索和總結(jié)，積累了一些時(shí)間規(guī)劃的心得體會(huì)。在這篇文章里，我將分享我對(duì)時(shí)間規(guī)劃的理解和體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟娜颂峁﹨⒖己蛦l(fā)。
首先，時(shí)間規(guī)劃需要樹(shù)立目標(biāo)和設(shè)定優(yōu)先級(jí)。有一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間，讓我們知道自己需要在什么時(shí)候完成什么任務(wù)。此外，為了更好地分配時(shí)間和精力，還需要學(xué)會(huì)設(shè)定優(yōu)先級(jí)。將任務(wù)按照重要性和緊急性分類(lèi)，合理安排時(shí)間，優(yōu)先完成那些對(duì)自己的長(zhǎng)期發(fā)展和目標(biāo)最為重要的任務(wù)。只有做好目標(biāo)的設(shè)定和優(yōu)先級(jí)的制定，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)做出最佳的安排和決策。
其次，合理規(guī)劃時(shí)間需要克服拖延和分散注意力的問(wèn)題。拖延是時(shí)間管理的大敵，它會(huì)讓我們喪失了寶貴的時(shí)間。為了克服拖延，我通常會(huì)使用番茄工作法，即將任務(wù)拆分成25分鐘的小塊，每次專(zhuān)注工作25分鐘，然后休息5分鐘。這樣的方法既可以緩解壓力，又能集中注意力，提高工作效率。另外，分散注意力也會(huì)在一定程度上浪費(fèi)時(shí)間。為了防止分散注意力，我會(huì)在工作或?qū)W習(xí)時(shí)關(guān)閉手機(jī)的通知功能，減少社交媒體和游戲的干擾，使自己能夠更好地專(zhuān)注于當(dāng)前的任務(wù)。
再次，時(shí)間規(guī)劃也要考慮個(gè)人的生產(chǎn)力和效率。每個(gè)人的生產(chǎn)力和效率不同，需要根據(jù)自己的情況來(lái)制定時(shí)間規(guī)劃。有些人在早晨更為高效，有些人則是在夜晚。我發(fā)現(xiàn)自己在早晨工作效率更高，所以我會(huì)在早起后的第一個(gè)小時(shí)里專(zhuān)注于最重要的任務(wù)。此外，合理安排休息時(shí)間也是提高效率的重要因素。過(guò)度的工作會(huì)讓人疲憊不堪，不能長(zhǎng)久地保持高效。因此，合理分配工作時(shí)間和休息時(shí)間，讓自己在工作和休息之間能夠達(dá)到平衡，從而更好地提高生產(chǎn)力和效率。
另外，時(shí)間規(guī)劃也需要考慮靈活性和適應(yīng)性。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況和意外情況，打亂原有的計(jì)劃。這時(shí)候，我們就需要調(diào)整自己的時(shí)間規(guī)劃，靈活處理。例如，當(dāng)一項(xiàng)緊急的事務(wù)出現(xiàn)時(shí)，我們可以暫時(shí)放下原來(lái)的計(jì)劃，先處理這件緊急事務(wù)，然后再回到原來(lái)的計(jì)劃中。此外，適應(yīng)性也很重要。時(shí)間規(guī)劃不是一成不變的，它需要不斷地適應(yīng)環(huán)境的變化和自身的需要。我們可以根據(jù)自己的情況和進(jìn)展來(lái)微調(diào)時(shí)間表和計(jì)劃，使其更符合實(shí)際情況，更加靈活和有針對(duì)性。
最后，時(shí)間規(guī)劃不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度和思維方式。它需要我們時(shí)刻關(guān)注時(shí)間的價(jià)值，珍惜時(shí)間的有限性。我們要明確意識(shí)到時(shí)間的重要性，將時(shí)間視為創(chuàng)造機(jī)會(huì)和成就夢(mèng)想的重要資源。我們要讓時(shí)間成為我們的朋友，而不是敵人。我們要善待時(shí)間，合理安排時(shí)間，更好地利用時(shí)間。只有這樣，我們才能在時(shí)間的管理中不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總之，時(shí)間規(guī)劃是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的技能。通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)和設(shè)定優(yōu)先級(jí)、克服拖延和分散注意力、考慮個(gè)人的生產(chǎn)力和效率、靈活應(yīng)對(duì)和適應(yīng)環(huán)境的變化、以及培養(yǎng)正確的態(tài)度和思維方式，我們可以更好地管理時(shí)間，提高效率和生產(chǎn)力，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。希望通過(guò)我的分享，能夠給更多的人提供一些時(shí)間規(guī)劃的靈感和啟示。讓我們一起合理規(guī)劃時(shí)間，讓時(shí)間成為我們成功的助力！
時(shí)間規(guī)劃的文章篇十四
《被遮蓋的時(shí)間》是導(dǎo)演韓國(guó)80后導(dǎo)演嚴(yán)泰華的第二部長(zhǎng)片，他畢業(yè)于弘益大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，具有優(yōu)秀的審美和造美功底，這使得《被遮蓋的時(shí)間》鏡頭如夢(mèng)如幻。
影片開(kāi)頭是一個(gè)攝像機(jī)鏡頭，鏡頭上出現(xiàn)了這樣一段話(huà)：“這本書(shū)記錄了和秀璘三個(gè)月間的心理咨詢(xún)記錄，秀璘藏匿了‘花奴島兒童綁架事件’的嫌疑人，并幫助他逃走?！苯又捌院诎咨{(diào)開(kāi)始：貼在冰冷的水泥墻上的通緝令，在樹(shù)林中搜索嫌疑人的警察，冰冷的孩子的尸體，行駛的喪車(chē)。這樣的開(kāi)頭不由得引起人們的疑問(wèn)，明明是一部彩色片，為什么要以黑白色調(diào)開(kāi)始呢？是代表喜還是悲呢？激起了觀(guān)眾看下去的興趣?！叭藗兿褛s潮流一樣，爆發(fā)的憤怒像刀一樣砍向這個(gè)孩子”。接著鏡頭中又出現(xiàn)了：被涂上紅字“殺了他”的房子，一哄而上的媒體人，警察顯示的物證?！肮P者計(jì)劃通過(guò)這本書(shū)，將秀璘的故事毫無(wú)遺漏的傳達(dá)給大家。希望能起到一點(diǎn)幫助，哪怕是一點(diǎn)也好，請(qǐng)大家理解一下秀璘”。接著攝影機(jī)鏡頭的蓋子被打開(kāi)，鏡頭中出現(xiàn)了女主人公秀璘，畫(huà)面也由黑白色調(diào)進(jìn)入彩色調(diào)。
影片先采用近景特寫(xiě)秀璘的面部表情，然后鏡頭隨著秀璘的講述她所經(jīng)歷的故事轉(zhuǎn)換。影片用全景描繪了秀璘生活的環(huán)境：蔚藍(lán)的大海，飛翔的海鷗，熙熙攘攘的海港，靜謐的小島，一切都是那么祥和寧?kù)o。與影片剛開(kāi)始黑白色調(diào)形成了鮮明的對(duì)比。秀璘過(guò)的并不幸福，她獨(dú)自一人吃飯，獨(dú)自一人上學(xué)，獨(dú)自一人回家。盡管影片的色調(diào)是暖暖的淡黃色，但是仍然能感覺(jué)到秀璘的傷心。秀璘說(shuō)：“突然發(fā)生這么多事，我想干脆逃亡到某個(gè)地方。只要不是這里，去別的什么地方都好。”她的臺(tái)詞也暗示了接下來(lái)發(fā)生的的事情。
一個(gè)足球進(jìn)入到鏡頭中，隨著秀璘的視線(xiàn)鏡頭轉(zhuǎn)到一個(gè)小男孩，也就是男主角成珉。兩人的對(duì)視不禁產(chǎn)生了微妙的情感。他們一起聊天，一起互說(shuō)心事，一起召喚鬼神，而且還創(chuàng)造了只有兩個(gè)人才能看懂的文字。影片有這樣一個(gè)情節(jié)：輕柔的微風(fēng)吹拂著秀璘的秀發(fā)，成珉目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，秀彬突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他，成珉又害羞地低下了頭。這里通過(guò)特寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)出了成珉對(duì)秀璘的.愛(ài)慕之情但是又害羞說(shuō)不出口的矛盾心情。自從成珉出現(xiàn)在秀璘的生活中，秀璘的心就完全打開(kāi)了，“不知從何時(shí)開(kāi)始，我不害怕了，眼前一片黑暗，但有你握著我的手?！?/p>
當(dāng)成珉變成大人出現(xiàn)在秀璘面前的時(shí)候，鏡頭并沒(méi)有特寫(xiě)長(zhǎng)大后的成珉的模樣，而是特寫(xiě)秀璘的恐慌與驚嚇，被扎破的流著鮮血的腳，散亂的頭發(fā)，驚恐的眼神，發(fā)出刺耳的尖叫。塑造出一種恐怖的氣氛，讓觀(guān)眾也處在驚慌之中，害怕秀璘會(huì)出現(xiàn)什么意外。回到現(xiàn)實(shí)的成珉雖然身體長(zhǎng)大了，但他的心理還是稚嫩的，鏡頭無(wú)數(shù)次特寫(xiě)他恍惚不定充滿(mǎn)悲傷的眼神，他就像一只渾身傷痕累累的迷途羔羊，無(wú)家可歸無(wú)人可靠，他在孤寂無(wú)聲的輪回中思念秀璘不變年少的容顏。時(shí)間凍結(jié)，漫長(zhǎng)無(wú)望靜止歲月里，秀璘是成珉唯一的念想。時(shí)光流動(dòng)后，茫茫宇宙，秀璘是成珉在世界存在的唯一證明。無(wú)邊的孤獨(dú)里，靜止的時(shí)間里，無(wú)人能懂的孤獨(dú)感和和無(wú)處安放的少年情使影片美輪美奐的景色中又透出一份悲涼。
影片最后鏡頭一轉(zhuǎn)，又回到秀璘被采訪(fǎng)的場(chǎng)景，用近景刻畫(huà)了一個(gè)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的秀璘，“知道成珉是成珉的只有我了?！苯又R頭特寫(xiě)秀璘遞給老師的紙，上面記錄著屬于他和成珉的文字。結(jié)尾，成珉和秀璘相遇，秀璘還是小孩的模樣，可成珉?yún)s已經(jīng)老去，兩人對(duì)視，百感交集，鏡頭逐漸模糊，兩人逐漸消逝在藍(lán)色的大海之中。
整部影片色調(diào)唯美，比起劇情，似乎鏡頭的呈現(xiàn)更能帶動(dòng)觀(guān)眾情緒，給人以童話(huà)般的夢(mèng)幻感，即使時(shí)間不斷流逝，人的內(nèi)心仍然可以像孩童般真摯溫暖。
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