未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都需要有一個(gè)明確的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可操作性，不要過(guò)于理想化。以下是一份關(guān)于計(jì)劃的范文，供大家參考。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇一

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢(shì)分析。

1。我快樂(lè)，我充滿童真一向以來(lái)，我都讓自我生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。

2。我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的理解潛力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲颐靼祝哼@個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好。

三、個(gè)人目標(biāo)。

既然自我選取了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自我。

2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)幼兒。

4、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

5、透過(guò)這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。

四、任務(wù)與措施。

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展措施：

1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

3、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

4、用心參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

第二階段目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施：

1、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，透過(guò)學(xué)習(xí)讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施：

1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自我的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

措施：

1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，透過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。

(三)家園共育工作第一階段目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。

措施：

1、透過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇二

教學(xué)內(nèi)容：

1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門。

2：繼續(xù)進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對(duì)足球球性更加熟悉，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對(duì)足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門。

場(chǎng)地器材：小足球若干、模擬足球墻。

教學(xué)過(guò)程：

1：準(zhǔn)備活動(dòng)。

（一）文體委員集合隊(duì)伍、報(bào)數(shù)、清點(diǎn)人員、報(bào)告老師、師生相互問(wèn)好。

（二）帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。

（三）教師組織學(xué)生繞操場(chǎng)變速跑300米。

2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)。

將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊(duì)站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動(dòng)作。

（教師復(fù)述幾種動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）。

由學(xué)生分組練習(xí)。（教師及時(shí)指導(dǎo)與糾正痼弊動(dòng)作）。

3：新授課。

談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運(yùn)動(dòng)嗎？足球運(yùn)動(dòng)中最經(jīng)典的什么？（點(diǎn)球大戰(zhàn)）好吧，那么，我們今天就都是中國(guó)足球明星，來(lái)一場(chǎng)點(diǎn)球大賽。

（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球。

教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：

要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時(shí)，要根據(jù)球的落點(diǎn)，來(lái)判斷擊球的部位，并要控制住擊球時(shí)的`力量，把握球的運(yùn)動(dòng)方向。引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習(xí)。

（教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作）。

（二）利用腳內(nèi)側(cè)射門。

點(diǎn)球大戰(zhàn)開始啰。

在空墻上畫四個(gè)少兒模擬球門，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進(jìn)行射門訓(xùn)練。

闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn)、球的運(yùn)行軌跡、擊球點(diǎn)等等。

（教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)評(píng)）。

組織學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)。

教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的講解。

整理與放松：

利用輕松愉快的音樂(lè)作整理與放松活動(dòng)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

表?yè)P(yáng)學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。幾年來(lái)多次參加公開課教學(xué)，還有多篇論文在省、州、市獲獎(jiǎng)。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：

1、提高政治思想素質(zhì)。

政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

3、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

第一年：

1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。

4、爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)基本功之——樂(lè)器的學(xué)習(xí)，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。

5、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。

6、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。

第二年：

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3.具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的`提高。

4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度。

6、爭(zhēng)取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三年：

1.逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

2.具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制定對(duì)策。

3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

5、力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階。

6、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇四

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，幼兒園教師如何制定個(gè)人未來(lái)三年成長(zhǎng)計(jì)劃?下面是小編收集整理的幼兒園個(gè)人未來(lái)三年成長(zhǎng)。

工作計(jì)劃。

歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。

二、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)。

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對(duì)打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。

同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。

2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。

3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。

4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

三、發(fā)展目標(biāo)。

(一)總目標(biāo)。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo)。

第一年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。

第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自己向一專。

多能、研究型方向發(fā)展。

四、具體措施。

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)。

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。

b.日常計(jì)劃：

1)堅(jiān)持每天看書半小時(shí)。

2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。

3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。

4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。

(二)教育教學(xué)能力。

1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率。

2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有16年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4.注重班級(jí)管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長(zhǎng)歡迎的好老師。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。

2)隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋孩子在園情況。

五、研究反思能力。

1.形成研究專長(zhǎng)。在三年時(shí)間中，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自己的研究專長(zhǎng)。

2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);。

審視今天——在審視中甄別;。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

(1)積極撰寫課題。

(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。

2)撰寫課題方案，并爭(zhēng)取立項(xiàng)。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案。

六、協(xié)同工作能力。

1.有開朗的性格，樂(lè)群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;。

3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的能力。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面。

優(yōu)勢(shì)。

本人熱愛幼教工作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面。

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想。

三、預(yù)期目標(biāo)。

總目標(biāo)。

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目。

20xx年度。

關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。

對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。

20xx年度。

學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。

四、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。

2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。

4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇五

為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》和北干街道辦事處關(guān)于社區(qū)建設(shè)的要求，為進(jìn)一步提高居民群眾生活質(zhì)量，提升社會(huì)管理水平，完善社區(qū)公共服務(wù)功能，建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的現(xiàn)代化新型社區(qū)，本社區(qū)結(jié)合實(shí)際，擬訂20xx年至20xx年三年工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

按照“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞街道黨工委、街道辦事處的工作要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，積極探索社區(qū)建設(shè)與管理的新機(jī)制，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。

社區(qū)的奮斗目標(biāo)：進(jìn)一步完善社區(qū)居民自治組織建設(shè)；建立管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)有序的有效工作機(jī)制；逐步形成較完備的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，合理開發(fā)配置社區(qū)資源，不斷完善服務(wù)配套設(shè)施，發(fā)揮社區(qū)功能；充分發(fā)揮社區(qū)黨組織和黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)高素質(zhì)的社區(qū)工作者隊(duì)伍，形成社區(qū)建設(shè)的骨干力量；構(gòu)建教育與文化陣地，提高居民文明素質(zhì)，推進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)向深度、廣度發(fā)展?；窘ǔ晒芾碛行?，服務(wù)體系完善，居住環(huán)境優(yōu)美，治安良好，生活便利，社會(huì)風(fēng)尚良好、人際關(guān)系和諧的“安居樂(lè)業(yè)”的文明社區(qū)。

二、主要任務(wù)和具體措施。

（一）社區(qū)黨建。

1、加強(qiáng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)。

查找問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，投入到社區(qū)工作中去；對(duì)社區(qū)黨員，繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定等方面的教育，加強(qiáng)黨員思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大黨員的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟，從而進(jìn)一步提升社區(qū)黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力。

2、充分發(fā)揮黨支部的核心作用，抓好社區(qū)組織建設(shè)。

我們將繼續(xù)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步健全社區(qū)組織工作，完善社區(qū)服務(wù)體系，堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的原則，堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，提高黨建活力，創(chuàng)新服務(wù)方式，強(qiáng)化服務(wù)功能，著眼于解決群眾多層次、多樣化的需求，積極開展面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)和面向退休職工的社會(huì)化管理服務(wù)，提高居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性，不斷提高社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和水平，努力使社區(qū)的各項(xiàng)工作深入人心。

（二）社區(qū)服務(wù)。

以面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)、面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)、面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)為宗旨，積極推進(jìn)社區(qū)服務(wù)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)退休人員社會(huì)化管理，規(guī)范退休人員資料臺(tái)帳。在開展各類文體活動(dòng)的同時(shí)，做好節(jié)日慰問(wèn)工作。對(duì)生病住院，行動(dòng)不便的居民，做好上門慰問(wèn)工作。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員年輕化的特點(diǎn)，社區(qū)繼續(xù)以優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量為入口，積極拓展就業(yè)渠道，為他們創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，組織下崗失業(yè)人員參加各類技能的免費(fèi)培訓(xùn)和招聘，提高其再就業(yè)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的用工需求。

2、社會(huì)治安綜合治理。以發(fā)案少、秩序好、群眾滿意和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，為社區(qū)居民創(chuàng)造安全、安寧的生活環(huán)境。

鞏固深化“創(chuàng)建平安”工作。堅(jiān)持每年要求轄區(qū)單位簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的制度，繼續(xù)依托物業(yè)加強(qiáng)封閉管理、科技防范設(shè)施等工程建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)群防群治隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)居民自防意識(shí)。在小區(qū)內(nèi)落實(shí)好義務(wù)巡邏制度，特別是夜間值班巡邏。按照《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》的要求及上級(jí)有關(guān)部門的部署，開展定期與不定期檢查消防安全工作的安排，把消防隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

積極化解人民內(nèi)部矛盾。認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、超前排摸糾紛等制度，抓好日常和重大活動(dòng)、重要節(jié)日期間的各類不穩(wěn)定因素化解工作。做好信訪和調(diào)解工作，努力把矛盾化解在基層。

強(qiáng)化外來(lái)人口管理。堅(jiān)持“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)效管理”的方針，以暫租房屋綜合管理為突破口，嚴(yán)格證件化和動(dòng)態(tài)化管理，堅(jiān)持教育、服務(wù)相結(jié)合，提高外來(lái)人口素質(zhì)。

3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

以建設(shè)綠色生態(tài)社區(qū)為主線，維持“天藍(lán)、地綠、路暢、居美”的小區(qū)環(huán)境特點(diǎn)，逐步形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，使社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生總體水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

進(jìn)一步提高小區(qū)管理水平，繼續(xù)深化物業(yè)、社區(qū)、社區(qū)民警共同參與管理的“三位一體”管理模式，在保持管理效率的同時(shí)，降低管理成本，逐步形成政府、社會(huì)、市場(chǎng)機(jī)制的有機(jī)結(jié)合。

4、社區(qū)科、教、文、體事業(yè)。

以提高居民素質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)教育。按照高質(zhì)量文明社區(qū)創(chuàng)建的目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)科、教、文、體等事業(yè)。

發(fā)揮社區(qū)力量，形成以素質(zhì)教育為核心、以終身教育為目的，堅(jiān)持全民、全程、全方位的方針，努力發(fā)展縱向銜接、橫向溝通的社區(qū)教育體系。充分發(fā)揮市民學(xué)校的作用，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、娛樂(lè)、休閑的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高社區(qū)居民整體素質(zhì)。

深入開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，豐富學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容、形式和空間。

加強(qiáng)社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)社區(qū)圖書室管理，調(diào)整完善社區(qū)文化中心的項(xiàng)目設(shè)置、場(chǎng)地利用，加強(qiáng)規(guī)劃管理，結(jié)合重要節(jié)假日組織各類文體活動(dòng)，以豐富社區(qū)居民，尤其是社區(qū)退休人員的業(yè)余生活。

5、社區(qū)人口計(jì)生工作。

繼續(xù)圍繞“屬地管理，單位負(fù)責(zé)，以社區(qū)為主，服務(wù)為先”的原則，扎實(shí)開展人口與計(jì)劃生育管理工作，深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，積極為廣大育齡婦女提供生殖健康的全方位服務(wù)，把關(guān)心育齡婦女的身心健康切實(shí)落到實(shí)處。

對(duì)29、30兩幢單身公寓計(jì)生工作開展相對(duì)較難及外來(lái)務(wù)工人員在本社區(qū)購(gòu)房比例增大的特點(diǎn)，繼續(xù)加大對(duì)育齡婦女和流動(dòng)人口的監(jiān)管力度。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，大力營(yíng)造計(jì)劃生育的輿論氛圍。與物業(yè)公司簽訂《計(jì)劃生育工作責(zé)任書》，形成社區(qū)、物業(yè)、計(jì)生信息員網(wǎng)絡(luò)覆蓋化。對(duì)外來(lái)流動(dòng)人口宣傳計(jì)劃生育政策，及時(shí)督促育齡婦女進(jìn)行孕環(huán)檢測(cè)，使計(jì)生工作真正落到實(shí)處。

6、社區(qū)精神文明建設(shè)。

圍繞把社區(qū)打造成“社會(huì)治安良好、社區(qū)環(huán)境優(yōu)美、社保體制健全、社區(qū)文化豐富、人民群眾滿意”的安居樂(lè)業(yè)型社區(qū)的目標(biāo)，不斷推進(jìn)和深化社區(qū)精神文明建設(shè)。

加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作機(jī)制。在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作，特別是在運(yùn)行機(jī)制上不斷探索和完善。

加強(qiáng)居民樓組和家庭建設(shè)。樓組和家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是精神文明創(chuàng)建工作重要的著力點(diǎn)。繼續(xù)開展文明樓道、五好文明家庭及各類特色樓道的評(píng)比工作；讓社區(qū)志愿者活動(dòng)進(jìn)樓道、進(jìn)家庭，廣泛開展樓道內(nèi)、鄰里間互幫互助的志愿者活動(dòng)。

以人為本、提高居民的文明素質(zhì)。采取各種教育方法和活動(dòng)載體，積極宣傳社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，幫助居民樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持道德教育與法治建設(shè)相結(jié)合，提高居民的整體素質(zhì)，營(yíng)造良好的氛圍。

社會(huì)風(fēng)尚良好。以人為本，形成以促進(jìn)人的全面發(fā)展為中心的社會(huì)發(fā)展體系和人與自然和諧的生態(tài)環(huán)境，社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定，居民素質(zhì)進(jìn)一步提高，社區(qū)文化豐富多彩，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形成系列，使社區(qū)成員對(duì)本社區(qū)具有較高歸屬感和認(rèn)同感。

積極運(yùn)用各類宣傳媒體來(lái)加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)。發(fā)揮蕭山日?qǐng)?bào)、蕭山網(wǎng)等各類媒體的優(yōu)勢(shì)和特色，及時(shí)對(duì)社區(qū)的工作動(dòng)態(tài)，進(jìn)行宣傳和報(bào)道，以加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)。

三、主要措施。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)管理水平。

在20xx年社區(qū)工作者素質(zhì)提升年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)工作者的政治思想理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并將它制度化，規(guī)范化。努力建設(shè)一支高效運(yùn)作并能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，奉獻(xiàn)于社區(qū)事業(yè)的居委會(huì)工作班子，把學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓，切實(shí)履行好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的各項(xiàng)職能，牢固樹立“一切為了居民群眾，一切依靠居民群眾，從居民群眾中來(lái)，到居民群眾中去”和“把居民群眾觀點(diǎn)的呼聲作為第一信號(hào)”這一根本宗旨。

3、整合社區(qū)資源，形成社區(qū)建設(shè)和管理的合力。

首先，整合社區(qū)人文資源。

一是要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、特別是在職黨員的先鋒模范作用，為他們搭建在社區(qū)精神文明建設(shè)中發(fā)揮作用的“平臺(tái)”。

二是要充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的作用，建立志愿者活動(dòng)的服務(wù)基地，不斷壯大志愿者隊(duì)伍，逐步完善志愿者自我服務(wù)、自我管理的工作機(jī)制。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真的開展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。能通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人，較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，在撰寫文章方面的能力有待提高。

1、堅(jiān)持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐心、童心對(duì)待幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

2、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野，以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

3、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關(guān)系；愛每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)幼兒負(fù)責(zé)，做每一個(gè)幼兒可信賴的朋友。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記，主動(dòng)積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思，并和工作實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到工作中去。

2、平時(shí)認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思，及時(shí)總結(jié)每階段工作的成績(jī)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念，更好的開展工作。

3、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得知識(shí)，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理解、尊重、合作，熱愛自然，維護(hù)世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物，通過(guò)摸摸、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)來(lái)調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí)，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。

4、在幼兒園中，時(shí)時(shí)有德育，處處有德育，充分利用日常生活中的德育因素，對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動(dòng)滲透德育，在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)幼兒進(jìn)行“感恩”教育。

范文時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整......

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以下是專門為你收集整理的幼兒園個(gè)人未來(lái)三年成......

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇七

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，幼兒園教師如何制定個(gè)人未來(lái)三年成長(zhǎng)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園個(gè)人未來(lái)三年成長(zhǎng)。

工作計(jì)劃。

歡迎閱讀。

一、指導(dǎo)思想。

以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高教育的科研能力。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作能力好、具有較強(qiáng)研究反思能力、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平。

二、現(xiàn)狀分析(個(gè)人因素分析)。

從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大;面對(duì)打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。

同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下：

1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。

2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。

3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。

4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

三、發(fā)展目標(biāo)。

(一)總目標(biāo)。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo)。

第一年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。

第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自己向一專。

多能、研究型方向發(fā)展。

四、具體措施。

(一)業(yè)務(wù)知識(shí)。

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。

b.日常計(jì)劃：

1)堅(jiān)持每天看書半小時(shí)。

2)堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。

3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。

4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。

(二)教育教學(xué)能力。

1.進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力，提高教學(xué)效率。

2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1)提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。

2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有20xx年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。

3.積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。

4.注重班級(jí)管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛，受家長(zhǎng)歡迎的好老師。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

b.日常工作：

1)備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。

2)隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。

3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋孩子在園情況。

五、研究反思能力。

1.形成研究專長(zhǎng)。在三年時(shí)間中，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點(diǎn)展開深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自己的研究專長(zhǎng)。

2.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);。

審視今天——在審視中甄別;。

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

(1)積極撰寫課題。

(2)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，積極撰寫教育案例。

a.長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：

1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。

2)撰寫課題方案，并爭(zhēng)取立項(xiàng)。

b.日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案。

六、協(xié)同工作能力。

1.有開朗的性格，樂(lè)群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;。

3.善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的能力。

三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面。

優(yōu)勢(shì)。

本人熱愛幼教工作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面。

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想。

三、預(yù)期目標(biāo)。

總目標(biāo)。

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目。

20xx年度。

關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。

對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。

20xx年度。

學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。

四、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。

2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。

4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。

隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。幾年來(lái)多次參加公開課教學(xué)，還有多篇論文在省、州、市獲獎(jiǎng)。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：

一、發(fā)展方向：

1、提高政治思想素質(zhì)。

政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園。

規(guī)章制度。

不遲到早退為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

3、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

二、具體規(guī)劃：

第一年：

1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。

4、爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)基本功之——樂(lè)器的學(xué)習(xí)，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。

5、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。

6、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。

第二年：

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3.具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。

4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度.

6、爭(zhēng)取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

第三年：

1.逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

2.具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制定對(duì)策。

3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。

4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及。

教案。

評(píng)比等等，使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。

5、力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階。

6、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名合格的幼兒教師。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇八

展望未來(lái)三年，社區(qū)堅(jiān)持貫徹黨的十七大會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以社區(qū)綜合管理服務(wù)為重點(diǎn)，突出抓好計(jì)劃生育、禁毒防艾、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、精神文明建設(shè)及勞動(dòng)就業(yè)工作，全面推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作順利開展，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建“六好”平安和諧社區(qū)。

現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，必須統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、創(chuàng)新思路、攻堅(jiān)克難，采取以下措施：

一、強(qiáng)化社區(qū)民主自治建設(shè)，推進(jìn)居民自治。

一要完善社區(qū)居委會(huì)自治功能。堅(jiān)持居民自治的性質(zhì)，依法行使自治權(quán)利，對(duì)社區(qū)自身的事務(wù)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，要構(gòu)建“民意通暢表達(dá)、民情快速傳遞、民生需求及時(shí)解決”的民主活動(dòng)平臺(tái)。

二要根據(jù)居民分布狀況，發(fā)揮居民小組和片區(qū)作用，通過(guò)居民小組和片區(qū)把家庭和社區(qū)組織緊密聯(lián)系起來(lái)，重點(diǎn)培育一些體育健身、文化娛樂(lè)、愛心救助等專門性的社區(qū)民間組織，并通過(guò)這些組織把廣大居民發(fā)動(dòng)起來(lái)，開展各種健康的社區(qū)活動(dòng)，使他們真正成長(zhǎng)為社區(qū)自治的依托和支撐。

三要培育社區(qū)居民的參與意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育，努力營(yíng)造氛圍，開展各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大參與領(lǐng)域，并著力找到觸動(dòng)社區(qū)居民的興奮點(diǎn)和居民參與的結(jié)合點(diǎn)等途徑，大力培育社區(qū)成員的現(xiàn)代意識(shí)和民主自治意識(shí)，調(diào)動(dòng)居民群眾社區(qū)參與的積極性，提高居民社區(qū)參與的能力，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

二、強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能，提高居民生活質(zhì)量。

一要拓展服務(wù)領(lǐng)域。充分挖掘和合理利用社區(qū)資源，重點(diǎn)發(fā)展面向廣大居民的'各項(xiàng)便民、利民、護(hù)民、愛民服務(wù)，面向弱勢(shì)群體的社會(huì)救助和福利服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障服務(wù)，面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)。要建立健全群眾呼聲的收信機(jī)制，經(jīng)常、及時(shí)地了解群眾在物質(zhì)、政治、精神文化生活上的需求，并根據(jù)這些需求不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量，要積極與有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，改善居民小區(qū)道路、衛(wèi)生、供水排水管道建設(shè)，為小區(qū)居民排憂解難。

二要強(qiáng)化服務(wù)功能。要加大硬件投入，完善服務(wù)設(shè)施，鼓勵(lì)社會(huì)各界捐贈(zèng)或興辦社區(qū)公益事業(yè)，在轄區(qū)形成社會(huì)福利服務(wù)、社會(huì)互動(dòng)服務(wù)和市場(chǎng)有償服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與共建單位聯(lián)系，深入開展以“建設(shè)共擔(dān)、資源共享、文明共創(chuàng)、難題共解、活動(dòng)共辦”為主題，以為社區(qū)指派一名社區(qū)工作聯(lián)絡(luò)員，以為社區(qū)解決一件難事，為社區(qū)幫扶一個(gè)貧困家庭，為社區(qū)安排一名下崗失業(yè)人員就業(yè)，參加社區(qū)組織的一次主題活動(dòng)為內(nèi)容的“五個(gè)一”活動(dòng)，使共建單位充分了解社區(qū)，支持社區(qū)、關(guān)心社區(qū)，調(diào)動(dòng)駐社區(qū)單位參與社區(qū)活動(dòng)的積極性，真正做到共駐共建，資源共享。

三要改進(jìn)服務(wù)方式。完善一站式服務(wù)大廳服務(wù)設(shè)施和服務(wù)功能，強(qiáng)化干部服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，把服務(wù)大廳作為社區(qū)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的窗口來(lái)抓，既要重視搞好物質(zhì)服務(wù)，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。對(duì)低保人群應(yīng)保盡保，按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放，同時(shí)加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，對(duì)有就業(yè)能力的千方百計(jì)安置其就業(yè)；對(duì)老年人，既要做好“老有所養(yǎng)”的工作，同時(shí)要做好“老有所學(xué)、老有所樂(lè)”的工作；要加強(qiáng)社區(qū)殘疾工作，既要解決他們的生計(jì)問(wèn)題，又要培養(yǎng)他們“他們自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的精神，并積極為其創(chuàng)造條件融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“平等、參與、共享”，由此不斷提高社區(qū)服務(wù)的質(zhì)量和水平。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建良好人文體系。

一要以優(yōu)化、美化、亮化、綠化社區(qū)環(huán)境主突破口，深入開展?jié)崈粜^(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，教育社區(qū)居民做好環(huán)境保護(hù)、樓院保潔工作，愛護(hù)自己的家園，配合城建部門，做好轄區(qū)綠化工作。

二要結(jié)合社區(qū)各種創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，增強(qiáng)群眾對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感。要加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)建設(shè)，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，把社區(qū)作為傳播先進(jìn)文化的陣地。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，積極開展愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德教育，深入開展文明家庭、文明小區(qū)、文明社區(qū)等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高居民的道德素養(yǎng)。

三是積極構(gòu)筑以包片民警為主導(dǎo)，社區(qū)治保會(huì)、調(diào)解組織為依托，社區(qū)居民積極參與的群防群治網(wǎng)絡(luò)，維護(hù)轄區(qū)秩序，認(rèn)真開展“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“平安和諧”社區(qū)和“平安和諧”小區(qū)，不斷完善調(diào)解機(jī)制，及時(shí)化解內(nèi)部矛盾，讓居民出門放心、在家安心、生活舒心。

四、加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)，為社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供人才保障。

借助社區(qū)換屆將政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、熱愛社區(qū)工作的人員充實(shí)到社區(qū)班子中，加強(qiáng)社區(qū)在職人員培訓(xùn)教育和崗位實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化內(nèi)部管理，明確分工職責(zé)，全面提升綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，不斷增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力、凝聚力。壯大和優(yōu)化志愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)志愿者參與社區(qū)活動(dòng)，逐步形成社區(qū)居民人人都是志愿者，都來(lái)參與社區(qū)管理和服務(wù)的局面。

五、切實(shí)發(fā)揮社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

強(qiáng)化黨員教育管理，采取多種形式，豐富黨員組織生活會(huì)內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本，圍繞服務(wù)居民這個(gè)重點(diǎn)，改進(jìn)黨建工作方式，開展黨內(nèi)活動(dòng)。處理好社區(qū)黨支部與社區(qū)居民委員會(huì)的關(guān)系，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮黨支部在社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以支持和保證社區(qū)依法履行職能，以支部黨建為龍頭，全面做好綜合治理、計(jì)劃生育、精神文明、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等工作，促進(jìn)社區(qū)工作再上新臺(tái)階。

同志們，讓我們?cè)阪?zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞平安和諧社區(qū)的目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“文化包容、謀事遠(yuǎn)見、開放合作、大膽實(shí)踐”的金海岸精神，進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今后三年，建國(guó)社區(qū)始終要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)的工作態(tài)度，按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)目標(biāo)，努力把我們社區(qū)建設(shè)成為黨建更加扎實(shí)、民主更加健全、人際關(guān)系更加和諧和服務(wù)更加完善的文明社區(qū)。

一、強(qiáng)化居民自治。規(guī)范社區(qū)各類臺(tái)帳和檔案管理，做好“居務(wù)、財(cái)務(wù)”公開，以居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、社區(qū)居民代表大會(huì)、社區(qū)協(xié)商議事會(huì)等多種載體和形式，使黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到妥善解決，擴(kuò)大居民的參與權(quán)、知情權(quán)，全力推進(jìn)基層民主建設(shè)。

二、完善社區(qū)服務(wù)體系。本著“民思我想、民困我?guī)?、民求我?yīng)、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項(xiàng)公益、公共事務(wù)。緊緊圍繞社區(qū)居民的需求，設(shè)立組建社區(qū)服務(wù)志愿隊(duì)，以“一幫一、多幫一”的形式，構(gòu)筑面向困難群體的社會(huì)救助服務(wù)，面向孤、老、殘等特殊人群的社會(huì)福利服務(wù)，面向下崗和再就業(yè)人群的社會(huì)保障服務(wù)，面向雙擁優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)化管理服務(wù)，面向全體社會(huì)成員的信息服務(wù)，形成社會(huì)福利、社會(huì)救助服務(wù)和市場(chǎng)有償服務(wù)相結(jié)合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區(qū)服務(wù)，滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求。

三、搭建社區(qū)文化平臺(tái)。根據(jù)社區(qū)居民自身特長(zhǎng)和愛好，組織不同形式、不同規(guī)模的民間文化、文娛團(tuán)隊(duì)組織。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇九

我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解幼教改革的新動(dòng)態(tài)，掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。并力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，成為一名合格的好老師。現(xiàn)結(jié)合本人對(duì)我園教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí)，制定自己的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、優(yōu)勢(shì)分析。

1、首先我是一個(gè)自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。

2、其次我是一個(gè)有“感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒。

3、再次我是一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力等等。

4、最后，我是一個(gè)有愛心、耐心的合格教師。

三、三年發(fā)展目標(biāo)。

1、提高政治思想素質(zhì)。

“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí)，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2、豐富科學(xué)文化知識(shí)。

常說(shuō)“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí)，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展，不斷更新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。

4、健康、自強(qiáng)、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理。

健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時(shí)挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計(jì)成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn)，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng)，才能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

5、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

6、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng)。

作為一名教師，我要嚴(yán)格要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率。“心往一處想，嘴往一處說(shuō)，勁往一處使，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng)。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。

四、任務(wù)措施。

1、20__年―20__年我的目標(biāo)是關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。為達(dá)到這些目標(biāo)我會(huì)通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂。同時(shí)，加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。應(yīng)該加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展指南》、《師德新說(shuō)》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。

2、20__年―20__年我的目標(biāo)是緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。為達(dá)到這些目標(biāo)我會(huì)積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng)。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。在這一年中我會(huì)積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索幼兒教育的新理念;二是從書本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識(shí)，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。

3、20__年―20__年我的目標(biāo)是在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。多聽課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。我會(huì)在以下方面努力。通過(guò)教育研究與實(shí)踐，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事、來(lái)自不同幼兒園的教師進(jìn)行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。通過(guò)和學(xué)生談心、家訪、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。堅(jiān)持每天和孩子、和同事交流使用普通話，以促進(jìn)自己普通話水平的提高。在這一年中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十

為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》，在社區(qū)深入開展科普工作，提高社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)社區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)與思想道德、文化、健康素質(zhì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，明確未來(lái)年社區(qū)科普工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和任務(wù)，全面落實(shí)科教興社，共建和諧，促進(jìn)社區(qū)文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)全面進(jìn)步，特制定《北港社區(qū)科普工作三年計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論，

“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以為提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)為根本任務(wù)，以轄區(qū)全體居民為對(duì)象，以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，提高廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定雄厚的精神和科技基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)壯大科普志愿者隊(duì)伍，開創(chuàng)共同推動(dòng)科普工作再上新臺(tái)階的新局面。

三、基本要求。

（一）以人為本：

把提高人的科學(xué)素養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的社會(huì)基礎(chǔ)性工程，全面加以推進(jìn)。使科普工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，將科普工作與群眾關(guān)心的社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題有機(jī)地融合起來(lái)，使居民群眾深刻理解科學(xué)知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。

（二）社會(huì)參與：調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，共同推進(jìn)，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、支持并參與科普工作的良好局面。

（三）創(chuàng)新方式：積極探索符合社區(qū)實(shí)際的工作模式。不斷更新內(nèi)容、手段和方式。綜合利用現(xiàn)代傳播手段開展科普工作，及時(shí)將最新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和成果傳播給居民。開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見的科普活動(dòng)。

四、主要任務(wù)。

（一）強(qiáng)化黨員干部科學(xué)素質(zhì)教育充分發(fā)揮社區(qū)黨員干部的先鋒模范帶頭作用，利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的資源優(yōu)勢(shì)，把轄區(qū)各類黨員干部的科技知識(shí)學(xué)習(xí)納入干部理論學(xué)習(xí)規(guī)劃，尋求多種培訓(xùn)載體，加大黨員干部培訓(xùn)中科學(xué)素質(zhì)教育的比重，并有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有層次、有步驟地開展科普教育。每年有針對(duì)性地組織科普?qǐng)?bào)告會(huì)3--4場(chǎng)次，努力使各類黨員干部居民群眾的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高。

（二）強(qiáng)化青少年的科學(xué)素質(zhì)教育根據(jù)各年齡段青少年的生理、心理特點(diǎn)和知識(shí)能力，廣泛開展諸如課外科技活動(dòng)興趣小組、校園科技節(jié)、科普夏令營(yíng)、科技創(chuàng)新大賽、青少年科技傳播行動(dòng)等豐富多彩的科技活動(dòng)，全面提高中小學(xué)生參加各類科技活動(dòng)的比例。充分利用轄區(qū)學(xué)校資源，建立一支素質(zhì)較高的青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，努力提高輔導(dǎo)水平。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)的建設(shè)與管理。搞好實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)、培訓(xùn)等各種活動(dòng)，不斷開發(fā)新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，提高校外實(shí)踐活動(dòng)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和效果，把成果展示和舉辦講座及小型研討會(huì)等結(jié)合起來(lái)，提高青少年的興趣。

（三）強(qiáng)化轄區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)教育堅(jiān)持辦好每年的全國(guó)科普日活動(dòng)，配合開展好科技活動(dòng)周等大型綜合性科普活動(dòng)。大力加強(qiáng)轄區(qū)居民的科普組織建設(shè)；科普組織要積極開展針對(duì)性強(qiáng)、群眾喜聞樂(lè)見的科普講座、科普知識(shí)競(jìng)賽、科普健身等活動(dòng)；創(chuàng)建科普示范家庭、科普示范商店;大力普及與居民生活密切相關(guān)的'衛(wèi)生保健、生活常識(shí)、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭、現(xiàn)代社交等科學(xué)生活知識(shí)；建立和完善社區(qū)科普?qǐng)D書室，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高文明水準(zhǔn)；將科普工作納入創(chuàng)建文明社區(qū)和文明小區(qū)規(guī)劃，列入轄區(qū)各單位精神文明創(chuàng)建考核體系；加強(qiáng)社區(qū)科普組織和科普陣地建設(shè)，至底前，力爭(zhēng)每個(gè)居民小區(qū)建設(shè)一個(gè)科普宣傳畫廊、一個(gè)科普?qǐng)D書室、一支科普志愿者隊(duì)伍。各科普組織要組織力量開展有針對(duì)性的職業(yè)教育、勞動(dòng)預(yù)備培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，提高失業(yè)人員、青年勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，以及參與社會(huì)生活、維護(hù)自身權(quán)益的能力，使他們的科學(xué)素質(zhì)有較為明顯的提高。

五、保障措施。

（一）多渠道籌集資金。鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)各界積極贊助，捐贈(zèng)支持科普事業(yè)發(fā)展。逐步形成財(cái)政爭(zhēng)取資金、企業(yè)贊助、單位自籌和吸引民間資金等多渠道、多形式的科普經(jīng)費(fèi)投入體系。

（二）加強(qiáng)科普陣地和科普設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)科普示范小區(qū)和科普示范家庭建設(shè)，充分利用社會(huì)資源，創(chuàng)建集科普宣傳、培訓(xùn)為一體的科普示范基地。依托社區(qū)有條件的學(xué)校，配置適當(dāng)器材，建設(shè)科普活動(dòng)室；新建一批社區(qū)科普畫廊和科普櫥窗，建立科普展覽定期“進(jìn)小區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)”制度，使居民享受到更多的公共科普服務(wù)。

（三）鞏固和壯大科普工作隊(duì)伍。建好由黨員、退休干部組建的科技知識(shí)專家報(bào)告團(tuán)、青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、科普志愿者隊(duì)伍作為科普人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，制定規(guī)章制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。建立科普工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在科普工作中做出突出貢獻(xiàn)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步健全科普網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮其在科普方面的作用，使之成為社區(qū)科普活動(dòng)的主要依托。

（五）推動(dòng)科普工作社會(huì)化。科普是全社會(huì)的共同責(zé)任。居民科普知識(shí)的增加是居民素質(zhì)提高的重要基礎(chǔ)和表現(xiàn)。結(jié)合社區(qū)的實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見的科普活動(dòng)，為提高公眾科學(xué)素質(zhì)盡職盡責(zé)。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站這個(gè)先進(jìn)的傳播手段,向轄區(qū)居民介紹好的科普節(jié)目和科普欄目，形成全社會(huì)共同參與的濃厚科普氛圍。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況。

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面。

優(yōu)勢(shì)。

本人熱愛幼教工作，積極，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面。

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想。

三、預(yù)期目標(biāo)。

總目標(biāo)。

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目。

20xx年度。

關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

20xx年度。

用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。

對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。

20xx年度。

學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。

四、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。

2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問(wèn)，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。

4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。

五、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師;成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

1.積極協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)資金到位。在保證各項(xiàng)城鄉(xiāng)低保資金及時(shí)發(fā)放的同時(shí)，按照不斷提高救助力度，提高民生保障水平的工作要求，努力協(xié)調(diào)有關(guān)部門，保證資金按時(shí)到位。

2.高質(zhì)量完成年終決算及民政事業(yè)費(fèi)年報(bào)工作。保證各項(xiàng)報(bào)表數(shù)字真實(shí)反映民政資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況，保證各項(xiàng)報(bào)表上報(bào)及時(shí)，保證在報(bào)表匯審中順利通過(guò)。

3.詳實(shí)做好20_年預(yù)算。根據(jù)20_年財(cái)政管理體制的要求，積極與業(yè)務(wù)科室、基層單位配合，找準(zhǔn)文件依據(jù)，周密、細(xì)致做好20_年部門預(yù)算。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政事業(yè)費(fèi)的管理。出臺(tái)《民政局專項(xiàng)資金管理辦法》，以進(jìn)一步加強(qiáng)專項(xiàng)資金的監(jiān)管力度。

5.按時(shí)、按質(zhì)完成折子工程。對(duì)全系統(tǒng)11個(gè)基層單位進(jìn)行20_年度財(cái)務(wù)收支審計(jì)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)20_年民政事業(yè)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)，同時(shí)誠(chéng)懇接受外部審計(jì)，確保各類民政資金?？顚Ｓ?。

6.加大對(duì)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳的指導(dǎo)與服務(wù)力度，確保統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)精確。抓好原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的數(shù)據(jù)統(tǒng)一;抓好統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)的數(shù)字統(tǒng)一;抓好對(duì)內(nèi)、對(duì)外報(bào)表口徑的統(tǒng)一，防止“數(shù)出多門”現(xiàn)象的發(fā)生，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

7.加強(qiáng)對(duì)基層單位固定資產(chǎn)管理。20_年固定資產(chǎn)粘貼條形碼工作將延伸到二級(jí)單位，我們將派專人指導(dǎo)二級(jí)單位固定資產(chǎn)管理工作，確保國(guó)有資產(chǎn)不流失。

8.耐心、細(xì)致做好接收捐款工作。按照全局統(tǒng)一部署，及時(shí)接收各類捐款，保證捐款數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確。

9.做好基層全額撥款單位納入國(guó)庫(kù)工作，確保此項(xiàng)任務(wù)順利完成。我系統(tǒng)20_年只有3個(gè)二級(jí)單位進(jìn)行了國(guó)庫(kù)集中支付管理，20_年這項(xiàng)工作將進(jìn)一步鋪開，涵蓋所有全額撥款二級(jí)單位，我們將積極配合和指導(dǎo)，確保此項(xiàng)工作順利開展。

10.嚴(yán)抓教育培訓(xùn)。組織計(jì)財(cái)人員積極參加統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、審計(jì)繼續(xù)教育，組織各種形式業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使計(jì)財(cái)人員素質(zhì)不斷提高。

三、保障措施。

1.嚴(yán)格執(zhí)行“十個(gè)必須六個(gè)不讓”。我們認(rèn)為這是干好工作的基礎(chǔ)，把這八個(gè)字真正落實(shí)到實(shí)處，用它指導(dǎo)工作順利完成。

2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。工作進(jìn)一步細(xì)分，責(zé)任落實(shí)到人，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作，不能出現(xiàn)半點(diǎn)松懈，在工作上、思想上、組織上、紀(jì)律上嚴(yán)格要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待計(jì)財(cái)工作。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合、相互支持，樹立大局意識(shí)。沒(méi)有和諧的環(huán)境和互相幫助、配合，相互補(bǔ)臺(tái)的工作作風(fēng)，就談不上順利完成工作，更談不上在工作中出成績(jī)出亮點(diǎn)。我們要高度樹立大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)各業(yè)務(wù)科室、基層單位，大家齊心協(xié)力做好工作。

4.加強(qiáng)宣傳意識(shí)。在積極宣傳各項(xiàng)計(jì)財(cái)政策法規(guī)和資金使用規(guī)定的同時(shí)，用征文、信息等形式，積極宣傳計(jì)財(cái)工作，突出亮點(diǎn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

---一定的工作經(jīng)驗(yàn).二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢(shì)：

1）五年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措.2）隨著五年家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作.3）有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊.2、不足：

工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。

2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.4,加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。

5,利用課余時(shí)間進(jìn)行絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).第二年(20xx年)。

10---風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，未來(lái)，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。

12---步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶溝通，提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對(duì)公司和公司業(yè)務(wù)方向了解；該問(wèn)的問(wèn)題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教；搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場(chǎng)需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，而不是簡(jiǎn)單的按提前組織好的來(lái)說(shuō)。

14---樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢？所以我要努力加油。

zongjie/jihua/。

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未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

計(jì)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動(dòng)中心”組長(zhǎng)，確定一名社區(qū)居委會(huì)副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國(guó)體育法》和中央8號(hào)文件精神，并邀請(qǐng)市體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報(bào)、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區(qū)文體活動(dòng)中心”各項(xiàng)規(guī)章制度，確定專人管理。

積極協(xié)調(diào)資金，加大對(duì)社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對(duì)社會(huì)開放，為轄區(qū)居民提供無(wú)償或低償服務(wù)；進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)所免費(fèi)開放，在個(gè)居民小區(qū)內(nèi)免費(fèi)安裝體育健身器材。

建立社會(huì)化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的`服務(wù)體系；加強(qiáng)體育隊(duì)伍建設(shè)，組織對(duì)體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)具有體育專長(zhǎng)的居民進(jìn)行普查登記，并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動(dòng)小組，培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)發(fā)展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項(xiàng)目。四、廣泛開展群眾性體育活動(dòng)。

積極組織參加全市、街道等部門舉辦的體育活動(dòng)、比賽。通過(guò)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示xxx社區(qū)人的新思維、新形象。積極開展經(jīng)常性的群眾喜聞樂(lè)見的體育活動(dòng)，豐富群眾生活，提升xxx社區(qū)人氣。經(jīng)常開展以小型多樣、適合社區(qū)居民和外來(lái)人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動(dòng)，提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率，帶動(dòng)全民健身的開展。按照《全民健身計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持開展經(jīng)常性體育活動(dòng)，滿足居民群眾生活需要。要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動(dòng)（賽事），用體育載體樹立xxx社區(qū)形象。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

從計(jì)劃的具體分類來(lái)講，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”。下面小編給大家?guī)?lái)足球未來(lái)工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開展校園足球活動(dòng)，__市今年四月一日正式啟動(dòng)了全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)，半年來(lái)我們按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績(jī)，為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，我們按照全國(guó)校足辦的要求并結(jié)合__。

市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現(xiàn)制定__。

市__。

—__。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園足球活動(dòng)。

二、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。

(一)重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班，選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員到校園足球活動(dòng)開展好的地市學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評(píng)職稱、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對(duì)校園足球工作的熱情。

(三)充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性。各布局學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動(dòng)，在課時(shí)安排上給予傾斜，并按照__市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。

三、認(rèn)真組織好各級(jí)足球比賽。

各縣(市)區(qū)教育體育局要按照__。

市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽，支持布局學(xué)校組織好班級(jí)之間的比賽，鼓勵(lì)布局學(xué)校開展學(xué)校間的對(duì)抗賽和各種形式的比賽。__。

市校足辦按照全國(guó)校足辦的要求開展好市級(jí)校園足球聯(lián)賽。通過(guò)比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。

四、積極開展校園足球文化。

推廣校園足球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭(zhēng)一流、報(bào)效祖國(guó)”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，學(xué)校要利用校園廣播、足球網(wǎng)、宣傳板、開展校園足球節(jié)等活動(dòng)廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開展情況，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會(huì)參與校園足球活動(dòng)的良好氛圍。

五、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)布局學(xué)校的考核工作。

六、切實(shí)加大對(duì)校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入。

布局學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對(duì)布局學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，對(duì)活動(dòng)開展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。積極倡導(dǎo)全社會(huì)支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、足球愛好者，從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費(fèi)的支持。

校園足球活動(dòng)不同于其他教育手段，對(duì)青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的，他是一項(xiàng)造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級(jí)教育體育局、布局學(xué)校要高度重視、團(tuán)結(jié)合作，共同開展好__。

市的校園足球活動(dòng)。

一、校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)思想。

為了貫徹實(shí)施國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，落實(shí)《梅州市青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》相關(guān)內(nèi)容，讓足球活動(dòng)成為學(xué)生們愉悅身心、強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團(tuán)結(jié)合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動(dòng)，在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的后備人才。

二、具體活動(dòng)辦法。

1、認(rèn)真組建校園足球隊(duì)，積極科學(xué)組織訓(xùn)練。

2、在全校大力宣傳足球知識(shí)，形成良好校園足球氛圍。

3、加大體育課中足球相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，七、八年級(jí)每周一節(jié)專題足球課內(nèi)容，九年級(jí)每?jī)芍苡幸还?jié)足球課內(nèi)容。

4、每周四為校園足球活動(dòng)日，固定1小時(shí)的足球活動(dòng)。

5、編訂足球教材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球理論知識(shí)。

6、組織各年級(jí)各班級(jí)之間足球聯(lián)賽。

7、成立各班級(jí)足球隊(duì)，為選拔校隊(duì)隊(duì)員打基礎(chǔ)。

三、訓(xùn)練計(jì)劃。

(1)訓(xùn)練時(shí)間。

周二、周三：

早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35。

周四：下午：4：00—5：00。

(2)訓(xùn)練地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。

(3)訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段。

(a)提高隊(duì)員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng)。

訓(xùn)練方面：

1、嚴(yán)格組織紀(jì)律性。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

比賽作風(fēng)方面。

1、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。

2、加強(qiáng)發(fā)揚(yáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。

(b)提高隊(duì)員全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

2、發(fā)展提高速度所需要的肌肉力量，

3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

(c)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)特長(zhǎng)。

1、提高活動(dòng)中控球能力。

2、正確掌握傳球、接球技術(shù)。

3、提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。

4、注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。

(d)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù))。

1、__。

確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。

2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1、3對(duì)2能力。

3、確定基本陣容，初步形成3—2—1防守反擊的基本打法。(e)主要訓(xùn)練手段。

1、身體訓(xùn)練手段：定時(shí)定距的高抬腿跑，跨球跑等。負(fù)輕杠鈴蹲跳、蛙跳等。

2、技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人顛、控球練習(xí)，多種連續(xù)傳射練習(xí)，各種1對(duì)1攻守，2—3人1組的跑動(dòng)中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：2對(duì)1，2對(duì)2，3對(duì)2，4對(duì)4對(duì)抗攻守，半場(chǎng)攻守，5對(duì)5攻守練習(xí)和練習(xí)比賽。

四、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、購(gòu)置、維修足球器材、設(shè)備：1500元。

2、運(yùn)動(dòng)員參賽服裝費(fèi)：1500元。

3、體育老師訓(xùn)練補(bǔ)助：1000元。

4、組織比賽經(jīng)費(fèi)：1500元。

5、其他：1000元。

五、總結(jié)。

為更好的發(fā)展我校校園足球活動(dòng)，每學(xué)年度對(duì)所開展的足球活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié)，并形成書面材料、文本資料。對(duì)于參與足球校園的相關(guān)教師在比賽或活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、激勵(lì)和表彰政策。

為鼓勵(lì)師生開展校園足球活動(dòng)的積極性，針對(duì)足球活動(dòng)開展的狀況進(jìn)行年度鼓勵(lì)，建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法。采取表彰及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式，對(duì)于在校、縣、市級(jí)足球賽中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員，貢獻(xiàn)突出的指導(dǎo)老師和相關(guān)人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀足球班主任獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

一、指導(dǎo)思想。

為貫徹落實(shí)全國(guó)青少年校園工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國(guó)足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)。結(jié)合我校“追求卓越，和雅育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦以“足球文化”為核心的校園文化。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。以創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校為契機(jī)，特制定三年工作計(jì)劃。

二、發(fā)展目標(biāo)。

以校園足球?yàn)檩d體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)校足球特色發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，開發(fā)足球校本課程，形成課程體系，并逐步完善。加強(qiáng)學(xué)校足球社團(tuán)建設(shè)，提升社團(tuán)品質(zhì)，開展豐富多彩的足球活動(dòng)，完善校內(nèi)足球聯(lián)賽機(jī)制，積極參加各類比賽，讓比賽成績(jī)有新突破，力爭(zhēng)在本地區(qū)有一定的影響力。通過(guò)三年堅(jiān)持不懈的努力。

形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學(xué)校特色，爭(zhēng)創(chuàng)足球特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。

20__年度發(fā)展目標(biāo)：

(1)制定學(xué)校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實(shí)施。

(2)完善《足球特色學(xué)?！饭芾碇贫?。

(3)建立健全學(xué)?！蹲闱蛐１菊n程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》。

(4)完善學(xué)?！白垦抛闱蛏鐖F(tuán)建設(shè)，建成甲乙兩級(jí)校級(jí)足球社團(tuán)，三六年級(jí)建立班級(jí)足球隊(duì)。

(5)初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。

(6)搞好校級(jí)聯(lián)賽，提高足球競(jìng)賽成績(jī)，參加區(qū)級(jí)比賽確保前三名。

20__。

年度發(fā)展目標(biāo)：

(1)通過(guò)足球特色學(xué)校驗(yàn)收。形成比較鮮明的學(xué)校足球特色文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

(2)形成比較完善的足球校本課程體系。

(3)完成“足球社團(tuán)”的規(guī)范化建設(shè)，提高社團(tuán)品質(zhì)。

(4)校足球隊(duì)確保在市級(jí)比賽中獲得前三名。

20__年度發(fā)展目標(biāo)：

(1)總結(jié)提煉出學(xué)校足球特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)材料。形成自己的工作特色。

(2)學(xué)校足球隊(duì)競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升，在市級(jí)比賽中實(shí)現(xiàn)保二爭(zhēng)一。

(3)在省級(jí)比賽中爭(zhēng)取獲得好名次。

一、指導(dǎo)思想。

擬訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，理論聯(lián)系實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練水平。進(jìn)一步鞏固和培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊(duì)員們的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平。

二、訓(xùn)練目的。

科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，在抓好身體素質(zhì)和球技上下功夫。開展足球項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練使隊(duì)員熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。組建一支有著勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致集體主義精神的足球隊(duì)伍。

三、訓(xùn)練方案(6節(jié)課)。

訓(xùn)練時(shí)間：隔周的周四中午_：00-_：50。

第一節(jié)課：在文體部領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，通過(guò)技術(shù)考核挑選隊(duì)員。將現(xiàn)有的57人精簡(jiǎn)至24人。

第二節(jié)課：重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

內(nèi)容：熟悉球性，踢球練習(xí)，踢遠(yuǎn)練習(xí)等。

第三節(jié)課：訓(xùn)練隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳、接技術(shù))。

內(nèi)容：提高活動(dòng)中控球能力，練習(xí)傳、接球技術(shù)，提高技術(shù)運(yùn)用能力。注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員個(gè)人的技術(shù)特長(zhǎng)加以培養(yǎng)。將人員按強(qiáng)弱分成兩個(gè)隊(duì)。

第四節(jié)課：提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確。

個(gè)人攻守的職能，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1，3對(duì)2。確定基本陣容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛(wèi)，3名中衛(wèi)，2名邊前鋒，1名前鋒)。

第五節(jié)課：兩隊(duì)對(duì)抗比賽。

第六節(jié)課：兩隊(duì)對(duì)抗比賽。

一、指導(dǎo)思想。

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作方針。

依據(jù)體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。

三、職責(zé)分工。

(一)成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。

組員：全體體育教師。

訓(xùn)練時(shí)間：上午大課間10：40————11：30。

訓(xùn)練地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

(二)學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

(三)體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)、訓(xùn)練和比賽;負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練出勤管理;負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。

四、校園足球比賽組織方案。

學(xué)校通過(guò)開展足球活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過(guò)桿計(jì)時(shí)比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和5對(duì)5對(duì)抗賽等一系列比賽。

校園足球隊(duì)：3—4年級(jí)。

活動(dòng)規(guī)程：參照《全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》。

五、對(duì)開展校園足球活動(dòng)的要求。

(一)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng);。

(二)提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件;。

(三)組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。

(四)學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的'比例;。

(五)按時(shí)組織相應(yīng)的訓(xùn)練;。

六、對(duì)實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求。

1、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

在20xx年里，為了配合好企業(yè)的發(fā)展，給公司員工提供有力的后勤保障，特制定以下工作計(jì)劃：

20xx年是xx公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展最為關(guān)鍵的一年，后勤管理部將圍繞公司20xx年的工作要求，實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作模式，強(qiáng)化素質(zhì)求生存，規(guī)范管理樹形象，為廣大員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供可行的后勤保障。

1、以食品衛(wèi)生安全為中心，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，確保全年不出現(xiàn)一例食物中毒現(xiàn)象。

2、以職工公寓管理為重點(diǎn)，完成20xx年新員工的住宿安排工作，保證職工公寓內(nèi)不發(fā)生人身安全和健康事故。配合公司搞好員工思想政治工作進(jìn)公寓，使員工公寓管理水平上一新臺(tái)階。

3、以員工滿意為目標(biāo)，樹立后勤服務(wù)新形象，力爭(zhēng)員工對(duì)后勤服務(wù)滿意率較20xx年有一定的提高。同時(shí)，為公司文明單位創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)發(fā)展評(píng)估提供較好的后勤保障。

4、以深化后勤改革為動(dòng)力，確保20xx年公司按現(xiàn)代企業(yè)模式運(yùn)作，規(guī)范并開拓公司后勤經(jīng)營(yíng)服務(wù)市場(chǎng)。

(一)以開展誠(chéng)信教育為主題，加強(qiáng)后勤員工的職業(yè)道德教育，提高公司后勤員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)后勤員工的凝聚力。

1、認(rèn)真組織后勤全體職工學(xué)習(xí)潘總20xx年年終工作會(huì)議講話要點(diǎn)，讓后勤員工能了解公司的“五個(gè)一工程”，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的責(zé)任心和緊迫感，做到熱愛本職工作，誠(chéng)信服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2、按照公司20xx年的工作計(jì)劃，抓好后勤人員服務(wù)公司員工的主動(dòng)性，提高員工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、定期開展公司文化、體育和娛樂(lè)等集體活動(dòng)及勞動(dòng)競(jìng)賽，增強(qiáng)公司員工的凝聚力，形成主動(dòng)向上的風(fēng)氣。今年五四青年節(jié)，公司將搞一次體育競(jìng)賽活動(dòng)，我們要購(gòu)置必要的體育器材，以保障此項(xiàng)工作的順利開展。

4、做好公司開業(yè)前的籌劃工作，確保此項(xiàng)工作能在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)如期完成。

5、為公司員工的培訓(xùn)工作提供有力的后勤保障工作。配備好培訓(xùn)室內(nèi)的設(shè)備器材，每次培訓(xùn)結(jié)束后，將培訓(xùn)室的`衛(wèi)生清掃工作完成好，保證員工下一次培訓(xùn)時(shí)能有一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

1、把安全工作放在伙食工作的首位，高度重視，層層負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣，措施到位，確保不發(fā)生一例員工食物中毒現(xiàn)象。

2、建立食堂三餐時(shí)間部門負(fù)責(zé)人巡查制度，確保飯食的質(zhì)量和數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3、定期召開飲食工作會(huì)議，強(qiáng)化廚房工作人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)和衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，做到面菜質(zhì)量達(dá)標(biāo)，做作過(guò)程規(guī)范，質(zhì)量?jī)r(jià)格相符。

4、加強(qiáng)檢查和處罰的力度，不斷改善伙食質(zhì)量，提高服務(wù)水平。

5、努力在飯菜花式品種和飯菜質(zhì)量上下功夫，做到讓絕大多數(shù)員工滿意。

1、購(gòu)置必要的清掃工具，以保證清掃工作的順利進(jìn)行。

2、成立由行政總監(jiān)為組長(zhǎng)，行政人事和后勤部門負(fù)責(zé)人為成員的考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組，每次清掃完成后要對(duì)本次清掃工作進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果予以公示。

3、制定相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：

a、區(qū)域衛(wèi)生清理由部門或責(zé)任人按照規(guī)定執(zhí)行。

b、院內(nèi)及院內(nèi)通道經(jīng)常保持地面無(wú)煙頭、紙屑、泥土、磚塊和其它雜物等。

c、廁所必須經(jīng)常保持清潔干凈。

d、室內(nèi)做到窗明幾凈，樓道樓梯做到清潔干凈、不留死角。

e、隨時(shí)清理煙灰筒。

f、車間、辦公區(qū)和宿舍環(huán)境優(yōu)美、布置有序、無(wú)垃圾污染物、不亂放私人物品，墻上墻頂無(wú)灰塵。

(四)以員工滿意為目標(biāo)，加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系，經(jīng)常聽取員工對(duì)后勤服務(wù)的意見和要求，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立后勤服務(wù)新形象。

1、牢固樹立始于員工需求，終于員工滿意的公司服務(wù)理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和員工對(duì)后勤服務(wù)的贊譽(yù)度，打造后勤服務(wù)的新形象。

2、定期召開員工座談會(huì)，設(shè)立員工公寓、飲食服務(wù)等意見箱，經(jīng)常聽取員工對(duì)后勤服務(wù)的意見和要求，并及時(shí)處理，加以改進(jìn)。

3、加強(qiáng)和學(xué)公司相關(guān)部門的聯(lián)系，制定員工食堂、員工公寓突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

(1)、以抓好流動(dòng)人口管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)，建立“三位一體”的計(jì)生隊(duì)伍及治理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍培訓(xùn)，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，規(guī)范內(nèi)部資料臺(tái)賬，結(jié)合綜治工作澄清底子、建立完善計(jì)生流動(dòng)人口治理長(zhǎng)效新機(jī)制，繼續(xù)開展“新育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家“活動(dòng)，進(jìn)一步深化計(jì)劃生育居民自治工作，力爭(zhēng)長(zhǎng)效避孕率達(dá)98%以上，居民對(duì)計(jì)生工作的滿足率達(dá)95%以上。及時(shí)總結(jié)紅巾流動(dòng)人口管理的經(jīng)驗(yàn)和特色，創(chuàng)建全國(guó)流動(dòng)人口管理先進(jìn)單位。

(2)、抓好育齡婦女的管理，杜絕計(jì)劃外生育二胎，把計(jì)生工作送到每家每戶，真正體現(xiàn)和諧社區(qū)的價(jià)值。

4、衛(wèi)生工作方面。

(1)創(chuàng)建省級(jí)和國(guó)家級(jí)綠色社區(qū)。

(2)創(chuàng)建省級(jí)整潔型的特色社區(qū)，三年創(chuàng)國(guó)家級(jí)。

(3)創(chuàng)建紅巾獨(dú)特的業(yè)主委員會(huì)，充分發(fā)揮出職能作用，\任期內(nèi)積極探索社區(qū)管理小區(qū)物業(yè)的新路子。

(4)組織開展環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，舉辦兩次環(huán)境保護(hù)講座，對(duì)居民環(huán)境意識(shí)、健康意識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，引導(dǎo)居民參與環(huán)保。舉辦一次“綠色家庭”評(píng)比活動(dòng)。

(5)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)自治的物業(yè)管理先進(jìn)單位，為省、市樹立典范。

(6)見報(bào)八篇以上，見電視三次以上。

(1)、制定社區(qū)綜合治理區(qū)域圖，進(jìn)一步規(guī)范綜治臺(tái)帳，建立綜治四級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)。

(2)、成立社區(qū)各類志愿者巡防隊(duì)，深入開展社區(qū)志愿者巡防隊(duì)與規(guī)范小區(qū)治理的“六無(wú)”平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。

6、社會(huì)保障工作方面。

(1)、加強(qiáng)社區(qū)就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)，努力提供社區(qū)失業(yè)人員、失地農(nóng)民技能免費(fèi)培訓(xùn)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新增就業(yè)崗位100個(gè)。

(2)、進(jìn)一步完善退休人員管理制度，建立退休人員信息網(wǎng)頁(yè)，規(guī)范退休人員資料臺(tái)帳。

(3)、進(jìn)一步完善社會(huì)救助工作。努力健全幫扶助困制度，規(guī)范幫助程序，實(shí)行低保動(dòng)態(tài)科學(xué)規(guī)范治理，低保申報(bào)嚴(yán)格按上級(jí)文件執(zhí)行、徹底清理不合法的低保戶，并組織低保戶開展兩次以上有意義的活動(dòng)。培養(yǎng)低保戶為社區(qū)和政府無(wú)私奉獻(xiàn)的信念。

1、以社區(qū)黨建為“龍頭”，不斷增強(qiáng)黨組織在社區(qū)管理中的戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在社區(qū)中的影響力。要加強(qiáng)黨組織對(duì)社區(qū)工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮社區(qū)工會(huì)等群眾組織的作用，以此不斷增強(qiáng)黨組織在社區(qū)中的影響力和感召力。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)管理水平。加強(qiáng)社區(qū)工作者的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并形成制度化，規(guī)范化。努力建設(shè)一支高效運(yùn)作并能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化，奉獻(xiàn)于社區(qū)建設(shè)事業(yè)的社區(qū)居委會(huì)工作班子，把學(xué)習(xí)提高素質(zhì)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)抓，切實(shí)履行好自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的各項(xiàng)職能。加強(qiáng)社區(qū)工作者隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立“一切為了居民群眾，一切依靠居民群眾，從居民群眾中來(lái)，到居民群眾中去”和“把居民群眾觀點(diǎn)的呼聲作為第一信號(hào)”這一根本宗旨和工作方法。

3、整合社區(qū)資源，形成社區(qū)建設(shè)和管理的合力。一是充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、特別是在職黨員的先鋒模范作用。二是要充分發(fā)揮社區(qū)志愿者的作用，建立志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)基地和志愿者活動(dòng)的服務(wù)基地，不斷壯大志愿者隊(duì)伍，逐步完善志愿者自我服務(wù)、自我管理的工作機(jī)制。三是進(jìn)一步發(fā)揮居民代表在社區(qū)管理中的“宣傳、參與、智囊、監(jiān)督”作用。自覺(jué)接受社區(qū)成員代表大會(huì)和議事會(huì)的監(jiān)督并向其負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行社區(qū)成員代表大會(huì)的決議決定，落實(shí)好社區(qū)成員代表大會(huì)交辦的各項(xiàng)重要事項(xiàng)，并定期負(fù)責(zé)向其報(bào)告工作;虛心征求并落實(shí)社區(qū)代表提出的意見和建設(shè)。

根據(jù)《居民委員會(huì)組織法》和銀雀山街道辦事處關(guān)于社區(qū)建設(shè)的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特制訂社區(qū)20xx年到20xx年社區(qū)建設(shè)三年規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想喝黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞街道黨組織和政府的工作要求結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，以群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，突出社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)，全年提升社區(qū)建設(shè)的整體水平，實(shí)現(xiàn)最大限度的資源共享和資源利用，努力把社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的文明社區(qū)。

二、主要任務(wù)和具體措施。

1、鞏固和加強(qiáng)社區(qū)黨組織建設(shè)，社區(qū)兩委成員時(shí)刻加強(qiáng)理。

論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，抓好黨總支的思想、組織、和作風(fēng)的建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開拓進(jìn)取，為社區(qū)發(fā)展出規(guī)劃側(cè)。

2、社區(qū)黨總支將不斷吸納優(yōu)秀人員進(jìn)入黨組織，同時(shí)不斷。

完善黨員管理制度，積極鼓勵(lì)黨員同志參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

3、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高為居民服務(wù)的的質(zhì)量為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀，不斷完善社區(qū)服務(wù)功能，努力為社區(qū)居民辦實(shí)事、辦好事。

(二)經(jīng)濟(jì)工作。

1、搞好社區(qū)土地開發(fā)利用，改善社區(qū)投資環(huán)境吸引投資。

者，爭(zhēng)取3年內(nèi)將社區(qū)內(nèi)所有閑置土地全部開發(fā)利用，增加集體收入。

2、盤活社區(qū)資產(chǎn)，搞好清欠清收工作，進(jìn)一步完善充實(shí)社。

區(qū)所有出租房租的租賃合同。利用各種手段(包括訴訟)搞好租賃費(fèi)清欠工作，爭(zhēng)取不再出現(xiàn)新的拖欠戶。

3、集體經(jīng)濟(jì)收入：(1)、20xx年充分利用好現(xiàn)有的32600。

平米商業(yè)面積，實(shí)現(xiàn)租賃收入215萬(wàn)元。(2)、20xx年搞好盛合園小區(qū)3000平米及鑫都家園5600平米商業(yè)面積的開發(fā)利用，全年實(shí)現(xiàn)租賃收入300萬(wàn)元。(3)20xx年開發(fā)利用好原塑料廠4000平米商業(yè)面積的租賃，使用力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)租賃收入380萬(wàn)元。

(三)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)保障。

以面向社區(qū)居民的便民、利民服務(wù)，面向弱勢(shì)群體的社會(huì)保障服務(wù)為宗旨，積極推進(jìn)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)保障，逐步建立社區(qū)服務(wù)和社會(huì)保障運(yùn)行機(jī)制。

1、以服務(wù)老年人為重點(diǎn)，推進(jìn)社區(qū)服務(wù)，把搞好社區(qū)老年人服務(wù)工作作為重點(diǎn)，進(jìn)一步開展居家養(yǎng)老服務(wù)工作，使社區(qū)居家老人能獲得就進(jìn)便捷的護(hù)理照料。

2、以輔助弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，推進(jìn)社會(huì)保障工作，全面落實(shí)。

各項(xiàng)社會(huì)救助政策，認(rèn)真落實(shí)最低生活保障政策，繼續(xù)做好幫困救助工作，使弱勢(shì)群體得到廣泛的社會(huì)關(guān)懷。深入各戶調(diào)查統(tǒng)計(jì)，將五保戶、特困戶、低保戶一一登記在冊(cè)，并發(fā)動(dòng)黨員志愿者進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

3、繼續(xù)做好社區(qū)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作，爭(zhēng)取三年內(nèi)社區(qū)居民。

參保率達(dá)到95%以上。

4、做好社區(qū)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)參保工作，三年內(nèi)確保社區(qū)60以。

上老人參保率達(dá)到100%。同時(shí)充分利用好國(guó)家政策推進(jìn)和鼓勵(lì)社區(qū)16歲以上60歲以下居民積極參保，使社區(qū)廣大居民都能享受到國(guó)家的福利。

(四)、社區(qū)治安綜合治理。

1、以發(fā)案少、秩序好，群眾滿意和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為工作目標(biāo)，不斷加強(qiáng)社會(huì)治安和綜合治理工作，為社區(qū)居民創(chuàng)造安全安寧的生活環(huán)境。

2、鞏固深化創(chuàng)安工作，繼續(xù)依托社區(qū)警務(wù)室，居民自身安全防范措施管理，進(jìn)一步加強(qiáng)居民小區(qū)群防群治隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)居民自防意識(shí)。

3、加強(qiáng)社區(qū)法制建設(shè)，充分發(fā)揮司法、法律服務(wù)等社區(qū)法制機(jī)構(gòu)作用，進(jìn)一步利用法制宣傳欄這一陣地，開展好法律、道德、治安防范、見義勇為等宣傳教育，發(fā)展培養(yǎng)社區(qū)法律志愿者隊(duì)伍，法律服務(wù)向弱勢(shì)群體和家庭擴(kuò)展，強(qiáng)化對(duì)居民的法律服務(wù)，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。

4、積極化解人民內(nèi)部矛盾，搞好日常和重大活動(dòng)，重要節(jié)日期間各類不穩(wěn)定因素化解工作，繼續(xù)加強(qiáng)人民調(diào)解委員會(huì)建設(shè)，努力把矛盾化解在基層。

5、加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口的管理，以出租房屋綜合管理為突破口，嚴(yán)格證件化和動(dòng)態(tài)化管理，堅(jiān)持教育服務(wù)相結(jié)合，提高外來(lái)人口素質(zhì)。

(五)社區(qū)文化事業(yè)。

1、以提高社區(qū)居民素質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)社區(qū)教育。充分發(fā)揮社區(qū)黨員積極性，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑的良好環(huán)境，提高居民整體素質(zhì)，充實(shí)和完善社區(qū)文化活動(dòng)中心，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)科普活動(dòng)中心建設(shè)。

2、以社區(qū)體育、健身為重點(diǎn)，加強(qiáng)社區(qū)全民健身的建設(shè)和管理，建立一支全民健身與活動(dòng)的志愿者隊(duì)伍，積極為社區(qū)居民服務(wù)，建立具有特色的群眾體育文娛隊(duì)伍，開展豐富多彩的體育文娛活動(dòng)。

(六)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

1、社區(qū)公共衛(wèi)生。進(jìn)一步加強(qiáng)公共衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，采取多種寓教于樂(lè)的形式，在廣大居民中廣泛開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)群眾以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待突發(fā)公共衛(wèi)生事件，消除恐慌心理，提高防范能力，在潛移默化中逐步培養(yǎng)社區(qū)居民良好的生活習(xí)慣，建立健全突發(fā)性傳染病防控機(jī)制，落實(shí)防控預(yù)案，加強(qiáng)衛(wèi)生科普宣傳。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心積極開展預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)“六位一體”的綜合服務(wù)，滿足廣大居民群眾的基本醫(yī)療保健需求，努力提高居民健康水平。

3、建立健全轄區(qū)單位、經(jīng)營(yíng)戶、居民“門前三包”責(zé)任制，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)出租、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制。發(fā)動(dòng)群眾參與社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的自主管理，確立以社區(qū)愛衛(wèi)會(huì)為龍頭，社區(qū)居委會(huì)、物業(yè)公司、衛(wèi)生保潔員、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生巡邏隊(duì)、轄區(qū)單位為網(wǎng)絡(luò)的社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生共建體系。積極開展社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)，增強(qiáng)社區(qū)居民健康和衛(wèi)生知識(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)日常生活垃圾清掃清運(yùn)管理，規(guī)范袋裝垃圾，定點(diǎn)投放，定時(shí)收集。增強(qiáng)保潔力量，拓展保潔區(qū)域，延伸保潔時(shí)間，確保長(zhǎng)效保潔到位。

1、建立健全社區(qū)人口與計(jì)劃生育管理體制和工作機(jī)制，按照“屬地管理、單位負(fù)責(zé)、居民自治、社區(qū)服務(wù)”的要求，配齊和強(qiáng)化社區(qū)計(jì)生服務(wù)員，統(tǒng)一管理社區(qū)內(nèi)常住人口及暫住人口的計(jì)劃生育工作，組織社區(qū)居民實(shí)行計(jì)劃生育自我管理，自我教育，自我服務(wù)和自我監(jiān)督。引導(dǎo)社區(qū)居民依法規(guī)范自己的生育行為，形成宣傳深入人心，科學(xué)管理統(tǒng)一規(guī)范，綜合服務(wù)完善到位的“三位一體”社區(qū)計(jì)劃生育的格局。

2、針對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理實(shí)際，創(chuàng)新工作理念，管理機(jī)制，工作方法，建立健全流動(dòng)人口管理服務(wù)模式和管理網(wǎng)路體系，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口與社區(qū)居民同宣傳、同管理、同服務(wù)、同考核。

3、堅(jiān)持“資源共享、造福群眾、服務(wù)社區(qū)”的原則，依托計(jì)劃生育服務(wù)站和社區(qū)計(jì)劃生育悄悄話室，積極開展以滿足廣大育齡婦女需求為中心的查環(huán)查孕、知情選擇、優(yōu)生優(yōu)育等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高避孕節(jié)育全程服務(wù)和生殖保健服務(wù)水平。積極推行利益導(dǎo)向機(jī)制，抓好計(jì)劃生育公益金，獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)等制度的落實(shí)，建立完善社區(qū)育齡婦女信息系統(tǒng)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息質(zhì)量。

讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體居民和轄區(qū)各單位的共同努力下，團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，不斷開創(chuàng)社區(qū)工作新局面，共同譜寫社區(qū)事業(yè)發(fā)展的新篇章。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

能夠成為__市小學(xué)語(yǔ)文__名師工作室的一員，我深感榮幸，同時(shí)也感到自己肩上的擔(dān)子更重了。但是我知道這是一個(gè)不可多得的契機(jī)。為了能夠成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，我特制定以下個(gè)人一年發(fā)展計(jì)劃：

一、自我分析。

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作踏實(shí)認(rèn)真，善于學(xué)習(xí)。為了每一位小學(xué)生都得到發(fā)展，在工作中堅(jiān)持用自己的教育教學(xué)實(shí)踐解讀并踐行新課程，特別注重根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在各階段實(shí)施不同的教育重點(diǎn)和創(chuàng)建不同的班級(jí)教育模式。在教學(xué)上虛心求教，不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地反思總結(jié)，幾年來(lái)也撰寫了多篇教學(xué)反思，教學(xué)案例和教學(xué)實(shí)錄，留下了收獲的印記！

（二）個(gè)人存在問(wèn)題。

教育科研能力還有待提高，課堂教學(xué)的藝術(shù)也有待提高。

二、發(fā)展方向。

1、具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)。

2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。

3、個(gè)人語(yǔ)文學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

4、爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

5、會(huì)工作更懂生活，具備快樂(lè)工作的能力。

三、發(fā)展目標(biāo)。

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新的教育思想，并留有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷得到提高。能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一課”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道?！庇捎谖业拿P字水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練三項(xiàng)基本功。

3、提高自己的科研能力。

在科研方面，爭(zhēng)取有自己多參與課題項(xiàng)目，借助課題研究，提高自己的科研能力，堅(jiān)持經(jīng)常性地寫教學(xué)反思、寫學(xué)習(xí)筆記、寫教學(xué)案例，提高個(gè)人的寫作水平。

（二）教育教學(xué)目標(biāo)。

1、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

2、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

四、具體安排。

1、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真研讀《給新教師的100條建議》，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，積極參加各類教學(xué)活動(dòng)和培訓(xùn)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師幫助下，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過(guò)課堂聽課，與教師進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；努力上好研討課，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

（1）精心備課：細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

（2）勤于反思，完善自我：學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

（3）練就自己扎實(shí)的基本功：“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、、普通話一堂課”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法，堅(jiān)持練習(xí)粉筆字；堅(jiān)持用普通話授課交流，不斷提高自我朗讀水平。

（4）利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使自己真正成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向人力資源管理方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

時(shí)間：20xx年－20xx年。

能力目標(biāo)：具備人力資源領(lǐng)域其中一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)模塊的理論基礎(chǔ)，通過(guò)基礎(chǔ)工作具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解其他模塊人力資源活動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年收入4萬(wàn)元—6萬(wàn)元；

未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

1體育課加大足球教學(xué)的比例。

把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識(shí)、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。

2開展相關(guān)系列活動(dòng)。

如足球活動(dòng)課時(shí)間遇天雨、或平時(shí)利用部分班會(huì)等時(shí)間，各班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動(dòng)。如：傳球、顛球單項(xiàng)比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識(shí)的學(xué)習(xí)、侃足球、說(shuō)球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛好。

二、提高校園足球的比賽水平。

1學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練。

將校級(jí)男子足球隊(duì)，分為a、b、c三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。

2建立班級(jí)足球隊(duì)并搞好訓(xùn)練。

全校所有班級(jí)，由班主任負(fù)責(zé)，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。班主任教師要注意安全教育與防范。通過(guò)班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級(jí)聯(lián)賽運(yùn)行和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

3加強(qiáng)校園足球活動(dòng)交流。

走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。派出校足球隊(duì)到其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動(dòng)。

三、校園足球的聯(lián)賽組織。

1積極參加校級(jí)以上聯(lián)賽。

根據(jù)我?，F(xiàn)在實(shí)際情況，積極參加市區(qū)各級(jí)足球比賽，結(jié)合比賽加強(qiáng)反思、訓(xùn)練，逐步提高比賽成績(jī)。

2認(rèn)真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽。

班級(jí)間足球聯(lián)賽是推進(jìn)我校校園足球活動(dòng)的良好途徑，也是我校的傳統(tǒng)比賽。每學(xué)年都開展同年級(jí)的班級(jí)間足球聯(lián)賽。

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