讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考，它可以幫助我們更好地理解和吸收所讀材料，我覺(jué)得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄x后感了。讀后感可以是對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的評(píng)述，它可以反映我們對(duì)書籍的理解和體會(huì)。讀后感是一種個(gè)人主觀性較強(qiáng)的作文形式，因?yàn)槊總€(gè)人的思考和感受都是不同的，所以每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。讀后感可以是從情感、思想、人生哲理等多個(gè)角度進(jìn)行展開(kāi)，通過(guò)寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感悟。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，與書中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例，不妨和小伙伴們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇一
《苦才是人生》這本書在我高中時(shí)買的，那時(shí)只是粗略地翻了幾下，并沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)此書，最近因心情不佳，想調(diào)整一番自己，便又開(kāi)始讀起了這本書。
這本書是由著名的藏傳佛大事索達(dá)吉堪布所著，他在序言寫到：“認(rèn)識(shí)人生之苦，才能找到幸福?！睍恰翱嗖攀侨松?，但在看時(shí)，卻讓人豁然開(kāi)朗，當(dāng)意識(shí)到人生本來(lái)的滋味，才能體會(huì)到生活的美好真諦。索達(dá)吉堪布在這本書里向我們講述了很多藏傳佛教中解決痛苦的不同方法，其中記憶最深刻的一句話是：“苦難，到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，它就是你的財(cái)富，當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你，它就是你的屈辱?！比松谑溃鹌鹇渎?，有高峰也就會(huì)有低谷，磕磕絆絆也是尋常之事?？嚯y，它是障礙，是難關(guān);卻也是機(jī)遇，是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是你如何去看待它，所謂一念起則萬(wàn)法生，當(dāng)你把苦難當(dāng)成修行，當(dāng)成是通往成功之路的考驗(yàn)，則會(huì)有很多解決痛苦的不同方法，戰(zhàn)勝它，其實(shí)并不難。
“面對(duì)同樣的半杯水，悲觀者會(huì)傷心于杯子一半是空的，而樂(lè)觀者則會(huì)滿足于杯子一半是滿的?！彼鬟_(dá)吉堪布上師一語(yǔ)道出了苦與樂(lè)，并不是由外境決定的，而是境由心生。在我們?nèi)松?，抱怨工作、生活不如意的人，總是把煩惱與不快歸結(jié)于外因，卻不曾問(wèn)過(guò)自己的心境怎么了?與其一昧地怨天尤人，總想改變外境來(lái)讓自己快樂(lè)，不如靜下心來(lái)調(diào)伏自心。在人生中，總會(huì)遇到無(wú)數(shù)煩惱、困難、苦楚，面對(duì)“苦與難”，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。書中故事里的那位國(guó)王說(shuō)的好：“一切都會(huì)過(guò)去的，在我們的人生旅途中，不可能一帆風(fēng)順，對(duì)于種.種得失榮辱，用不著放在心上，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。”苦與樂(lè)皆由心造，應(yīng)寵辱不驚，笑看成敗，這是人生的一種境界。
索達(dá)吉堪布上師說(shuō)的：“認(rèn)識(shí)人生之苦，才能找到幸福!人生善變，誰(shuí)的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的?！比松飞铣錆M了艱辛、坎坷，也只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難，才換來(lái)了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟。真正的隨緣，并非什么都不做，一昧的等著命運(yùn)安排，而是要全力地付出，對(duì)結(jié)果如何卻不會(huì)太在意。隨緣是一種洞徹萬(wàn)法的智慧，而不是一種消極逃避的心態(tài)。冰心老人說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她此時(shí)的明艷，可當(dāng)初的芽，卻經(jīng)歷了犧牲的血雨和奮斗的淚泉?！?/p>
我的語(yǔ)文人生讀后感篇二
有人說(shuō)人生如棋，有人說(shuō)人生如戲，更有人說(shuō)人生如夢(mèng)。關(guān)于人生，每個(gè)人都有不同的理解。有人用動(dòng)畫詮釋人生，有人用電影解讀人生，而路遙用《人生》給了我們?nèi)松?/p>
《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地，再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。
看《人生》，悟人生，思人生。
高加林的人生是夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外都詮釋著人生的真諦。從小學(xué)教師到農(nóng)民，再到記者，又再一次到農(nóng)民，他都在告訴我們一個(gè)主題：人生是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。
《人生》不但給我們展現(xiàn)了主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們對(duì)人生有了一種更深刻的理解、更透徹的認(rèn)識(shí)、更明確的方向。人生的未知性，人生的無(wú)數(shù)選擇，人生的.美好愛(ài)情，人生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如同無(wú)數(shù)細(xì)流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無(wú)數(shù)人如同人生風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷了搖搖擺擺，起起落落。
人生如戲，戲如人生。戲曲的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么，就像高加林在公社小學(xué)當(dāng)民辦教師并夢(mèng)想著熬成公辦教師時(shí)，怎么也不會(huì)想到自己會(huì)被別人背后陷害，一下子被同村村長(zhǎng)的兒子三星所取代；在自己準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根，與劉巧珍生活一輩子時(shí)，又一下子迎來(lái)了自己在縣勞動(dòng)局當(dāng)局長(zhǎng)的二叔，最后被馬占勝走后門安排到了縣委當(dāng)了一名通訊干事；就在他在縣委宣傳部里干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一名社員。人生事事都難料，但我們卻要事事努力，以一種積極平和的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)。不要因一時(shí)的飛黃騰達(dá)而沾沾自喜、如狂似醉，忘卻了人生旅途中的荊棘。也不要因一時(shí)的挫折和失敗，而放棄對(duì)自己人生理想的追求。
人生的另一個(gè)特點(diǎn)在于它充滿了無(wú)數(shù)的選擇。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！度松分懈呒恿炙龅囊粋€(gè)最大抉擇就是放棄了劉巧珍，而選擇跟黃亞萍去南京逐夢(mèng)。雖然，結(jié)局證實(shí)他的選擇是錯(cuò)的，但他在選擇的那一刻也不知道人生會(huì)給他開(kāi)那樣一個(gè)大玩笑?？傆X(jué)得人生的許多選擇都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，不然我們也無(wú)須選擇。
在這個(gè)繁雜、浮躁的社會(huì)中，我們須與電視劇《士兵突擊》中的吳哲一樣，時(shí)時(shí)懷著一顆平常之心。這樣我們才不會(huì)在人生的道路上浮躁、消沉，迷失自己前進(jìn)的方向。當(dāng)你選擇后，你就要執(zhí)著的走下去，不管遇到什么困難，你只能想辦法解決，絕不能退縮，甚至逃避，也不要后悔，不要整日為自己所作的錯(cuò)誤選擇而嘆息。當(dāng)然這里的選擇絕不是盲目的，是經(jīng)過(guò)我們深思熟慮，仔細(xì)推敲的。當(dāng)我們的選擇被時(shí)間這個(gè)試金石證明是錯(cuò)誤時(shí)，我們也要及時(shí)的停下腳步，懸崖勒馬，去重新思量并探索人生的道路。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇三
文章不會(huì)很長(zhǎng)，但也需要慢慢咀嚼看似簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，靜靜感受他它那細(xì)膩的筆調(diào)與鮮活的人物。
《小王子》以第一人稱的形式，講述了來(lái)自外星球的小王子在與他星球上唯一的一朵玫瑰花吵架后，游歷了其他星球，見(jiàn)到了各種各樣的人;最后來(lái)到了地球的沙漠中，與因飛機(jī)故障而墜機(jī)的“我”相遇。一起回憶了許多事，最后在毒蛇的幫助下，小王子重新回到了自己的星球;“我”也修好了飛機(jī)回到了自己的祖國(guó)。
在書中，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻犀利的批判了虛偽，麻木的成人世界。如文中提到的，小王子在游歷星球時(shí)，碰到了自以為是的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，借酒消愁的酒鬼，唯利是圖的商人，麻木的點(diǎn)燈人以及地理學(xué)家。我們的身邊何曾沒(méi)有這樣的人?這些人隨處可見(jiàn)。反映了人們的追名逐利，表面上自己活出了精彩，實(shí)際上內(nèi)心無(wú)比空虛寂寞。他們渴望有人幫助自己，渴望別人夸獎(jiǎng)自己。在意外表，不在意精神世界。
在《小王子》中我喜歡的一個(gè)角色是狐貍，在人們的刻板印象中，狐貍是狡猾，貪婪的，而作者卻不同。初到地球，小王子就認(rèn)識(shí)了狐貍，它與小王子成為了朋友，并帶他去了玫瑰花花園，觀賞了玫瑰花。我還記得狐貍的那句話：真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的，要用心靈去找。的確，生命的意義和實(shí)質(zhì)要用心才能體會(huì)到，最重要的無(wú)疑是保持一顆透亮，純潔的心。
我們也要用積極的眼光去看待事物，讓我印象深刻的是“我”和小王子在沙漠中尋找水資源時(shí)的情景，兩人堅(jiān)持不懈的走了幾個(gè)小時(shí)后，終于發(fā)現(xiàn)了有水的水井。兩人喝著水，文章是這樣描述“我”和小王子心情的：“這水確實(shí)不是普通飲料。它來(lái)自長(zhǎng)途跋涉，它來(lái)自轆轱的歌聲和我雙臂的力量?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法，把轆轱的聲音比作歌聲，可見(jiàn)兩人的的興奮。這句話告訴我們，只有依靠自己千辛萬(wàn)苦得來(lái)的東西，才顯得特別珍貴。我們想要回報(bào)，就只有付出。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇四
最近閱讀完一本克萊爾斯沃特曼著的《重返19次人生》，1993年到20xx年，柔伊和艾德從相識(shí)-相知-相愛(ài)-永遠(yuǎn)的分離，經(jīng)歷過(guò)膽怯、懷疑、甜蜜、吵架，這是每一對(duì)戀人都要經(jīng)歷的過(guò)程。
38歲的柔伊追求完美的婚姻，多年來(lái)為了懷孕嘗試了很多次，卻屢次失敗，這讓兩人婚姻陷入痛苦，一個(gè)尋常的早晨，又一次爭(zhēng)吵后，艾德離去，而這次，柔伊永遠(yuǎn)的失去了她心愛(ài)的丈夫艾德。艾德在一場(chǎng)車禍中喪生，悲痛欲絕的她在自責(zé)，如果那天早上沒(méi)有擺臉色給艾德，如果艾德沒(méi)有騎上那輛破自行車，如果她能收起她那暴脾氣.......
然而，一場(chǎng)昏迷后醒來(lái)，柔伊發(fā)現(xiàn)自己回到了第一次見(jiàn)艾德的那一天，她驚喜又害怕，帶著她現(xiàn)有的閱歷和經(jīng)歷過(guò)一次的理智，重新開(kāi)始和艾德的生活，她迫切的希望能改變艾德的命運(yùn)。柔伊一共經(jīng)歷了19次重返，每一次她都很珍惜，她努力的去改變?cè)?jīng)不愉快的經(jīng)歷，享受與家人在一起的時(shí)光，但每一次也都很害怕，害怕再一次的失去，擔(dān)心自己是否真的能改變了未來(lái)。故事結(jié)尾，柔伊沒(méi)能挽回艾德，但是卻意外擁有了自己的兒子。
這是一部關(guān)于愛(ài)與人生，得到與失去的心靈治愈作品，閱讀這本書的過(guò)程中，我并沒(méi)有覺(jué)得是很感人淚目的，但總在提醒自己“活在當(dāng)下，珍惜眼前，”故事中主人公的生活其實(shí)也是現(xiàn)實(shí)生活中大部分人正在經(jīng)歷的。網(wǎng)絡(luò)上總會(huì)聽(tīng)到一句話：“人們最大的錯(cuò)誤，就是把最壞的脾氣和最糟糕的一面給了最親近的那個(gè)人”，我們也無(wú)數(shù)次想要回到過(guò)去，重溫過(guò)去美好時(shí)光，去不知道已經(jīng)身在幸福中。
美國(guó)著名心理學(xué)家菲利普津巴多教授曾提到：過(guò)于沉浸在過(guò)去的人更容易抑郁，而習(xí)慣向前看，盤算未來(lái)的人更容易焦慮。
所以活在當(dāng)下，享受此刻擁有的幸福時(shí)光，所有一切，好與不好，都請(qǐng)珍惜!
我的語(yǔ)文人生讀后感篇五
我懷著一種敬畏的心理翻開(kāi)肖川教授的《好教育好人生》這本書，總覺(jué)得這些學(xué)者他們站在了理論的高度，這種高度是我需要仰望的。
果不其然，書中肖川教授以極其專業(yè)的語(yǔ)言解釋了教育的眾多意蘊(yùn)，有些句子，往往讀一遍是不夠的，需要再回讀幾遍，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷然后突然有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
在《打造教育的親和力》看到這樣一段話：教育的親和力，就是學(xué)校對(duì)于教師和學(xué)生的吸引力，更多地體現(xiàn)在能夠帶給教師和學(xué)生安全感、成就感和幸福感的校園生活之中。從對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程而言，就是春風(fēng)化雨，就是浸潤(rùn)心田，就是循循善誘，就是用充滿真摯情感的語(yǔ)言描述、解釋和預(yù)言我們生活于其中的世界；就是耐心地等待，對(duì)學(xué)生毫不吝嗇我們充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)言和信任的目光，永遠(yuǎn)不表現(xiàn)出失望和嫌惡。最后這句話一下子撞擊了我的心，好像為我這段時(shí)間的煩悶指明了一條道路。
最近一段時(shí)間，我班有位學(xué)生小威情緒反常，不僅課上不認(rèn)真聽(tīng)講，拖拉作業(yè)，而且充滿了抵觸情緒，對(duì)家長(zhǎng)不滿，對(duì)老師不滿，對(duì)同學(xué)不滿。每當(dāng)一布置課堂作業(yè)，就拉著個(gè)臉，有氣無(wú)力地趴在桌上，不肯寫作業(yè)，不肯吃飯。就像一個(gè)炸藥包，一點(diǎn)就炸，還會(huì)把火氣發(fā)到其他同學(xué)身上。每一位任課老師都好言好語(yǔ)地勸說(shuō)他，我也多次跟他談心，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是他的任務(wù)，就像父母要上班，老師要上課，這是不能逃避的。學(xué)習(xí)就不可避免要做作業(yè)，作業(yè)越做就會(huì)越少，像他一樣只會(huì)唉聲嘆氣卻又不動(dòng)手做一做，作業(yè)怎么會(huì)少呢？但效果甚微。我也經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，但家長(zhǎng)也拿他沒(méi)轍，還因?yàn)閾?dān)心他的人身安全而不敢嚴(yán)加管教。慢慢地，作業(yè)交不起，課上不聽(tīng)做小動(dòng)作，考試時(shí)不動(dòng)筆語(yǔ)文竟然考了兩次四十幾分。起先我是耐心教育，教育了無(wú)動(dòng)于衷經(jīng)常沖他發(fā)火，自己不舒服，他更加抵觸。后來(lái)我索性放棄他了，我想，父母都把責(zé)任推給學(xué)校了，我為什么要這樣傷害自己的身體呢？所以，我叮囑班中同學(xué)離他遠(yuǎn)一些，不要與他沖突，課上也對(duì)他做小動(dòng)作的行為視若無(wú)睹。我在心中安慰自己：快了，還有一個(gè)多月就把他送到五年級(jí)去了，到時(shí)我就不用再看到他了。
他就是我的一個(gè)教育難題，而我面對(duì)這個(gè)教育難題的時(shí)候是采取了躲避的策略。而今天看到了肖川教授的這段話，“教育的親和力就是耐心地等待，對(duì)學(xué)生毫不吝嗇我們充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)言和信任的目光，永遠(yuǎn)不表現(xiàn)出失望和嫌惡?！甭?lián)系自己這段時(shí)間的做法，我耐心等待他了嗎？我對(duì)他毫不吝嗇充滿鼓勵(lì)的語(yǔ)言和信任的目光了嗎？我對(duì)他不表現(xiàn)出失望和嫌惡了嗎？沒(méi)有，我沒(méi)有做到，我看到他就一肚子氣，我的目光都是越過(guò)他的，在語(yǔ)言上也是諷刺挖苦，極力批評(píng)。反思自己的行為，我感到汗顏。這一個(gè)個(gè)字敲打在了我的心上，也印在了我的心里。
肖川教授還寫到：教師身上最寶貴、最值得贊美的品質(zhì)就是理解學(xué)生，一個(gè)人成年后回想過(guò)去的學(xué)生時(shí)代，會(huì)欣賞那些善于管理自己情緒、善于對(duì)學(xué)生給予移情性理解的優(yōu)秀教師，更會(huì)對(duì)那些觸動(dòng)過(guò)他們心靈的教師心懷感激。
我想：我還要努力，努力讓自己成為一名善于管理自己情緒的老師，努力讓自己成為學(xué)生眼中欣賞他們的老師，努力讓自己能留在學(xué)生的記憶里。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇六
讀書是進(jìn)行自我研修，提高個(gè)人素質(zhì)的一種有效途徑。利用假期的一段時(shí)間仔細(xì)熟讀屠書記的專著《我的半輩子教育人生》。想想書記已經(jīng)走過(guò)半輩子的教育人生，而我現(xiàn)在就像是剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路的孩子，在教育這塊領(lǐng)域里書記就是我們的榜樣，是我們?cè)诤棋暮Ｑ笾械膯⒚鳠簟?/p>
讀了這本書讓我體會(huì)到作為一位老師，在你開(kāi)始教育生涯的旅途時(shí)，都會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題，都是在實(shí)踐中探索，在教育的過(guò)程中摸索。就像書記的專著中提到：在正式成為老師的第一天都顯得非常興奮，想著讀了這么多年的書終于出山了，用老人經(jīng)常說(shuō)的一句話來(lái)形容就是“這孩子讀書終于書包翻身了”，可想而知自己是多么的高興。然而高興之余可知今后要付出更多的努力。
在書中我體會(huì)到了作為新老師要具有更多的智慧。在自己的教學(xué)上要想方設(shè)法去適應(yīng)學(xué)生的口味。不同階段的孩子性格不同，想法不同。比如一年級(jí)的孩子特別天真，可愛(ài)，所以對(duì)待一年級(jí)的孩子在一些事情上不能特別的較真。你不能時(shí)常板著臉一副高高在上的樣子，適時(shí)要與學(xué)生融合在一起，玩在一起。孩子喜歡你了，那么他也就更喜歡你的課，這就是有意注意的體現(xiàn)。對(duì)于六年級(jí)的孩子，你應(yīng)該對(duì)待事情，對(duì)于處理事情要有一個(gè)明確的態(tài)度，說(shuō)一是一，他們記性特別好，因此答應(yīng)他們的事千萬(wàn)別食言。六年級(jí)的孩子特別喜歡拿一些古怪問(wèn)題來(lái)難為老師，難住了顯得特別開(kāi)心，有成就感。為了避免這種情況發(fā)生需要老師在課余之時(shí)補(bǔ)充更多的知識(shí)，那時(shí)學(xué)生特別的崇拜你。
讀了此書，教會(huì)了我如何管理一個(gè)班級(jí)。雖然我還沒(méi)有正真有機(jī)會(huì)去嘗試管理一個(gè)班級(jí)。但是從書中我已經(jīng)體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)是很辛苦的，要把班級(jí)管理的有聲有色則更加的不容易。組織班隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，注重培養(yǎng)小干部的能力，組織開(kāi)展假日小隊(duì)等等事宜，都需要班主任用萬(wàn)分之心去打理，就像一個(gè)大家庭，需要一個(gè)人去打理。否則就會(huì)荒廢。在班隊(duì)管理中藥尊重學(xué)生的建議，在班中可以搞“千分制競(jìng)賽”，讓班中的每位學(xué)生都能體會(huì)到自己是這大家庭中的一員，都有責(zé)任去維護(hù)紀(jì)律，讓每位學(xué)生自覺(jué)去遵守小學(xué)生守則。
此書還教會(huì)了如何去寫課題，如何寫論文，讓我這位剛踏上講臺(tái)的小毛驢有了方向，有了奮斗的路標(biāo)。當(dāng)在自己的教育生涯中碰到挫折時(shí)，可以拿起書記的這本書讀讀，當(dāng)自己沒(méi)有方向時(shí)可以拿起書記的這本書看看，相信這里將有我所要尋找到的寶藏。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇七
季羨林先生是著名的北大三才子之一，是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家、文藝?yán)碚摷摇⒈容^文學(xué)家，同時(shí)也是散文家，他的人生經(jīng)歷十分奇特與坎坷。早就與他相識(shí)，是在初中，那時(shí)的我，拿著他的《季羨林談寫作》，學(xué)著寫作文，給我很多寫作上的指導(dǎo)?，F(xiàn)如今，一代國(guó)學(xué)大師辭世，我不禁又拿起了他的《我的人生感悟》，去感悟他的人生，領(lǐng)悟他的人生哲學(xué)。
《我的人生感悟》一書將他在不同時(shí)期所寫的人生經(jīng)歷、人生體驗(yàn)與人生回憶的文章以匯集整理，內(nèi)容側(cè)重于“人生”二字，季羨林先生從農(nóng)民之子成長(zhǎng)為學(xué)界泰斗的傳奇人生在這本書中得到了完美的詮釋。全書以“修身”“治學(xué)”“寄情”“曠達(dá)”為題，無(wú)論是回憶往事、記述師友，還是寫物抒情、感時(shí)言志，篇篇都洋溢著真情，字字都流露出匠心，讀來(lái)感人肺腑。
季老散文中流露出不少的智者之思，悟者之思。他自身修行歷練成一種智者的思想方法和文化底蘊(yùn)，他經(jīng)常從細(xì)微之處入手，以獨(dú)特的視角評(píng)析、判斷現(xiàn)實(shí)生活細(xì)節(jié)中的是與非，其所用之筆是如此的輕快準(zhǔn)確，如此的駕輕就熟。恰到好處、實(shí)事求是的判斷使他能以一個(gè)普通人難以覺(jué)察到的角度去審視現(xiàn)實(shí)中的細(xì)部，使人們通過(guò)他的智慧之筆發(fā)現(xiàn)生活之美，觸摸鮮活的靈魂。身為智者的季先生在當(dāng)前文化快餐充斥的情況下，敢為天下先，于默默無(wú)聞中，用如椽之筆為人們開(kāi)啟了一扇扇智慧之窗，從中透出的使人駐足觀望、凝神思考的圣潔之光，毫無(wú)折射地射入人們的心田。
書中《賦得永久的悔》一文是最讓我感動(dòng)的文章。我沒(méi)有想到的是作為如此成功的學(xué)術(shù)大師，他永生的悔恨居然是“不該離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)母親”，他在書中寫到“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)……”整篇文章縈繞著一種淡淡的哀愁、鄉(xiāng)愁。他用平鋪直敘的筆調(diào)通過(guò)描寫童年家鄉(xiāng)清貧的生活，寫出了回憶思念母親的真情，雖然沒(méi)有對(duì)母親大喜大悲進(jìn)行詳細(xì)的描述，但那種淡淡的哀愁更能侵蝕到我的內(nèi)心，看了讓我心碎落淚。
我佩服季老不把道理往深處說(shuō)的態(tài)度。這本冊(cè)子談的人生道理，很多人都談過(guò)，但沒(méi)有一本書談得這么簡(jiǎn)單通俗，平易近人。道理不是講出來(lái)的，是真正的談出來(lái)的，就像你的爺爺在和你聊天一樣，沒(méi)有故作高深，沒(méi)有冠冕堂皇，沒(méi)有自以為是。師者之風(fēng)，循循善誘。
《我的人生感悟》有不少自己的人生體驗(yàn)，寫出來(lái)頗似老人的諄諄教誨，不溫不火，一派仁者風(fēng)范，因此又可說(shuō)是仁者的散文。仁者似的評(píng)價(jià)對(duì)季先生而言頗為恰當(dāng)。他的散文具有“老生派”性格化散文的特點(diǎn)，雖處塵世，但充滿了寧?kù)o、淡泊、肅穆、安詳?shù)臍夥铡Ｉ⑽闹屑葲](méi)有顯山露水的抒情言志，也沒(méi)有劍拔弩張的激動(dòng)情懷，只有光風(fēng)霽月般的溫柔，在溫文爾雅中流露出明辨是非的骨耿與率直。他竭力以一顆對(duì)生活無(wú)比虔誠(chéng)的心在當(dāng)下環(huán)境中去尋覓那些被時(shí)間、世俗磨損而且遮蔽了的生命美感和生活詩(shī)意，以明察秋毫的目光去審視歷史的.瞬間所呈現(xiàn)的彩虹之美，這種寬廣的胸懷，超脫的精神，鑄就了仁者的大仁大義，一派長(zhǎng)者之風(fēng)。
“大象無(wú)形，大音稀聲”，雖然只是一己的人生感悟、小小悲歡，作為讀者的我依然被籠罩在作家本身所散發(fā)出的溫柔的精神光芒之中，并且從中體驗(yàn)到“天地有大美而不言”這樣一種震顫靈魂的生命感動(dòng)，不禁讓人想起千年之前范仲淹的那句慨嘆：噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！
我的語(yǔ)文人生讀后感篇八
聽(tīng)過(guò)幾次張化萬(wàn)老師的課，喜歡他的教學(xué)風(fēng)格?？吹剿闹鳕D―《我的語(yǔ)文人生》，就買來(lái)拜讀。讀著讀著，我對(duì)張老師有了更多的了解，他那深刻的教育思想，豐富的創(chuàng)新實(shí)踐，高尚的人格，執(zhí)著的追求一次次給我精神的洗禮，心靈的震動(dòng)。和張老師相比，我只能自行慚愧。
感受之一：以生為本，更新理念。
張老師是一名教育家，他有對(duì)教育的獨(dú)到見(jiàn)解，有對(duì)教育理想的不懈追求。“作為教育工作者，如果站在學(xué)科本位的角度，去壓抑學(xué)生的天性與特長(zhǎng)，可能我們會(huì)暫時(shí)獲得幾個(gè)分?jǐn)?shù)的提高，但失去的卻是孩子的興趣和理想，是孩子快樂(lè)童年和今后得以發(fā)展的人生平臺(tái)?！睆埨蠋煹脑捠悄敲粗锌?。素質(zhì)教育提倡人的全面發(fā)展，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量無(wú)可非議，可是老師理解起來(lái)就比較片面。為了考個(gè)好成績(jī)，教師讓學(xué)生演練各種試卷，進(jìn)行各種應(yīng)試的訓(xùn)練。體育課、音樂(lè)課等技能課只能靠邊站。身處在這樣一個(gè)環(huán)境里，有很多教師無(wú)奈充當(dāng)了其中的一員。因?yàn)槿绻悴荒苋〉靡欢ǖ慕虒W(xué)成績(jī)，盡管課堂創(chuàng)新、改革，別人也是不會(huì)認(rèn)同你的。
我佩服張老師的勇氣，敢于承受別人的屈解。我們是否也要像張老師所說(shuō)的那樣，反思自己的教育評(píng)價(jià)觀念：重塑教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，著眼于“人本”的思想，從學(xué)生的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)能力，認(rèn)知發(fā)展素質(zhì)、人性道德水平等方面建立全方位的評(píng)價(jià)體系。畢竟，學(xué)生走出校門之后，所要經(jīng)歷得更多的不是文化的考試，而是“做人”的考問(wèn)。雖然古話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，但時(shí)代在發(fā)展，在變化，讓兒童快樂(lè)地生活，促進(jìn)他們一生的發(fā)展才是我們教育的目的所在。因此，以學(xué)生為本，更新自己的教學(xué)理念是當(dāng)前我們的首要任務(wù)。
感受之二：終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)追求。
我想，關(guān)鍵的問(wèn)題還是在我，在教師。我們總覺(jué)得學(xué)生這不行，那不行，上課發(fā)言膽子小，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)也不重視?？墒牵瑥奈覀兘處熒砩希覀?nèi)フ疫^(guò)原因嗎？張老師的教學(xué)，尋求最佳的課堂教學(xué)效果，努力使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力在課堂教學(xué)的過(guò)程中，把作者的思路、學(xué)生的.學(xué)路、教師的教路三路整合，服從和服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。我知道新世紀(jì)，教育有了全新的內(nèi)涵，教師的職能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是“傳道、授業(yè)、解惑”而已。作為一名教師，就應(yīng)該“與時(shí)俱進(jìn)”，樹(shù)立終身教育思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷更新教學(xué)觀念，順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，了解學(xué)生的個(gè)性，展示教師的多重角色。因此，我也用“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)”這句話勉勵(lì)自己終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)追求。
感受之三：開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。
“語(yǔ)文能讓孩子們幸福，能讓他們?cè)诳鞓?lè)地運(yùn)用中全面提升著語(yǔ)文素養(yǎng)?！睆埨蠋熒朴谠趯?shí)踐中不斷創(chuàng)新，從他這兒我學(xué)到了很多，比如讓學(xué)生編書，激活學(xué)生的潛能；制定口語(yǔ)訓(xùn)練卡，開(kāi)設(shè)談天說(shuō)地課、玩玩說(shuō)說(shuō)課，以活動(dòng)為平臺(tái)讓孩子們接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，把玩進(jìn)行到底；開(kāi)發(fā)生活資源，習(xí)作教學(xué)生活化、實(shí)踐化……和張老師相比，我沒(méi)有他那份對(duì)教育的摯愛(ài)，沒(méi)有那種視學(xué)生如己出，視學(xué)校如家庭，視教育如生命的精神。我不會(huì)刻苦地鉆研教材，常常是上課前看看教材，看看教案，就走進(jìn)課堂完成一堂課的教學(xué)。我這樣的課堂教學(xué)，和張老師“營(yíng)造開(kāi)放式的教學(xué)，著力的是學(xué)生基本的道德情感和語(yǔ)言文字能力，以及學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣的培養(yǎng)；追求的是學(xué)生個(gè)性健康和諧的發(fā)展；講究的是教學(xué)效率的提高”的課堂教學(xué)真是天壤之別。
我羨慕孩子們有這樣一位語(yǔ)文教師，這是我們一生學(xué)不完的知識(shí)。()我無(wú)法達(dá)到這些名師的境界，也不可能取得他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以向他們學(xué)習(xí)，告別惰性，像他們那樣敢于不斷實(shí)踐、不斷超越，跌倒后又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，繼續(xù)豐富和超越自己。
“語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，想一口吃一個(gè)胖子是不可能的。理念是正確的，思路是科學(xué)的，堅(jiān)持實(shí)踐，許許多多的語(yǔ)言行為就會(huì)慢慢變成習(xí)慣，而更多相關(guān)的習(xí)慣將自然而然地促進(jìn)能力的提高，并促成語(yǔ)文素養(yǎng)的養(yǎng)成?！睂?duì)學(xué)生是如此，對(duì)我們教師也是如此。
張老師的敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮進(jìn)取，求實(shí)務(wù)實(shí)和大膽探索的精神著實(shí)讓人欽佩，也激勵(lì)我去譜寫自己的教學(xué)人生。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇九
《苦才是人生》，最初吸引我的是書名，看作者索達(dá)吉堪布的簡(jiǎn)介：他“依止法王如意寶晉美彭措為根本上師，駐錫于喇榮五明佛學(xué)院主管漢僧。因感漢地佛子因語(yǔ)言障礙無(wú)緣接觸藏傳佛教，故將大量藏文經(jīng)論譯成漢語(yǔ)，并以竅訣方式傳講。二十多年日不缺講，夜不乏譯?！彼@種堅(jiān)毅的精神，幾人能做到?!
當(dāng)時(shí)，正值母親身患癌癥晚期，手術(shù)后住院治療。我一直認(rèn)為，我的人生是苦的：從小父親不在身邊，跟著姥姥長(zhǎng)大，身為老大，一直覺(jué)得母親對(duì)妹妹疼愛(ài)有加，我沒(méi)有得到過(guò)父母的關(guān)心、疼愛(ài)，心里有時(shí)充滿怨恨、不滿，看著身邊的同學(xué)跟母親撒嬌、受寵，滿眼羨慕，常常偷偷落淚，既使周末、過(guò)年放假，我也不愿意回家，借各種理由滯留在同學(xué)家不愿回去?；楹?，更不是我想要的生活，兩個(gè)人常因?yàn)橛^念觀點(diǎn)不同而爭(zhēng)吵不休，我想要的是平淡而和美的日子，既使吃糠咽菜也相敬如賓，那樣我也會(huì)感到過(guò)的很幸福?？墒牵皇?，既便為了孩子，我也不愿要勉強(qiáng)湊合的婚姻，我斷然離婚。我不相信：母親在父親病逝后能養(yǎng)活我們姐妹四個(gè)，我不能養(yǎng)好一個(gè)兒子!
母親要養(yǎng)活我們?nèi)?、四個(gè)姐妹，沒(méi)讓我們凍著、餓著，就該知足吧，哪里還顧得上照顧每個(gè)兒女的心情!特別是1987年父親病逝后，沒(méi)有工作的母親艱難地供養(yǎng)我和大妹同年上大學(xué)，另兩個(gè)妹妹尚小，也需要照顧，在我已參加工作能自立的情況下仍然支持我繼續(xù)上大學(xué)，這是多么無(wú)私的母愛(ài)和付出!
我感恩母親，漸漸撫平了我心里的創(chuàng)傷，心柔軟起來(lái)，豐富起來(lái)，漸漸地充滿了愛(ài)的力量，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，我不再抗拒母親，不再拒絕回家陪伴她。特別是她在患癌手術(shù)后的四年多時(shí)間里，我隔斷了和同學(xué)朋友的來(lái)往，不再往外跑;周末、假日還有母親住院的日子，我總是靜靜地陪伴在她的身邊，盡可能的照顧她、關(guān)心她，給她做可口的飯菜，聽(tīng)她嘮叨以前的一切過(guò)往舊事，她的要強(qiáng)、好勝、寧折不彎的性格使她剛強(qiáng)一生，也是她致病的根源。
自母親患癌以來(lái)，我就跟妹妹們說(shuō)：“誰(shuí)都不許在母親面前掉一滴眼淚，盡最大的努力挽留母親的生命。四年半的時(shí)光，是暗淡無(wú)光的日子，我們時(shí)刻在惶恐不安中度過(guò)，一次次陪伴母親闖過(guò)鬼門關(guān)，今天不知明天的母親會(huì)怎樣，每一天都當(dāng)做母親的最后一天來(lái)過(guò)。我常跟母親講：過(guò)好每一天，過(guò)一天就高興一天，誰(shuí)也不知明天誰(shuí)會(huì)怎樣。我把兩個(gè)因車禍、上吊意外死亡的同學(xué)的事兒告訴她，讓她了解生命的無(wú)常，看淡生死，要活的開(kāi)朗樂(lè)觀，增強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的信心。
母親在我們面前也從來(lái)沒(méi)有流露過(guò)一絲兒的害怕、畏懼，更沒(méi)有唉聲嘆氣、害怕過(guò)，一直是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔。
母親跟小妹說(shuō)，沒(méi)想到我能照顧得她這么好，她挺知足的!在最后這四年多時(shí)間，是我和三妹陪伴、照顧母親最多，我從沒(méi)有再說(shuō)過(guò)任何埋怨母親的話語(yǔ)，只是告訴她非常理解她，沒(méi)讓我們凍著、餓著，仍然支持供養(yǎng)我們四個(gè)上大學(xué)，還要照顧年邁病重的姥爺、姥娘，為他們養(yǎng)老送終，我們都挺感激她的。
母親按照她的想法，在不冷不熱的日子，在我們姐妹四個(gè)都在的時(shí)候，沒(méi)有痛苦地走完她的.人生路，離開(kāi)了這個(gè)世界，應(yīng)該是她想要的最好的方式。
索達(dá)吉堪布說(shuō)：“認(rèn)識(shí)人生之苦，才能找到幸福!人生善變，誰(shuí)的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。”人生路上充滿了艱辛、坎坷，也只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨難，才換來(lái)了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟，“苦難，到底是財(cái)富還是屈辱?當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難，它就是你的財(cái)富;當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你，它就是你的屈辱”。我們都只看到別人光鮮靚麗的一面，就像冰心老人說(shuō)的：成功的花，人們只驚羨她此時(shí)的明艷，可當(dāng)初的芽，卻經(jīng)歷了犧牲的血雨和奮斗的淚泉。人生不如意事十有八九，只有戰(zhàn)勝苦難，才能迎來(lái)幸福輝煌的人生。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十
《我的過(guò)動(dòng)人生》非常有愛(ài)的一本書，過(guò)動(dòng)兒蛻變成昆蟲老師，擁有幸福的家，和化解各種煩惱的可愛(ài)點(diǎn)子。喜歡這樣充滿正能量的漫畫書！
許多感覺(jué)在我們還是個(gè)孩子時(shí)表達(dá)不出來(lái)，等到長(zhǎng)大，卻又忘記了當(dāng)一個(gè)孩子是什么感覺(jué)，作者以其鮮明的兒時(shí)記憶，真誠(chéng)的文章，真實(shí)呈現(xiàn)了一個(gè)孩子的心路歷程，在臺(tái)灣教育制度下的成長(zhǎng)歷程。
圖文風(fēng)格生動(dòng)溫暖，淺顯易懂，笑中帶淚。
讀完這本書，心里起伏很大，其實(shí)每個(gè)班級(jí)至少也有1―2個(gè)這樣的孩子，他們不是壞小孩，不是不聽(tīng)話，他們只是有點(diǎn)high，他們只是愛(ài)作怪，他們只是缺少愛(ài)。后悔自己以前太沖動(dòng)，用了不正確的方法對(duì)他們。事實(shí)上孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地做些事情，要注意孩子的行為、心理，理解了，也就不生氣了，就有智慧來(lái)教育他們了。
所謂過(guò)動(dòng)癥，也稱注意力缺陷過(guò)動(dòng)癥，是指這些學(xué)生出現(xiàn)注意力缺陷、活動(dòng)量過(guò)度及容易沖動(dòng)等。這些癥狀明顯干擾到家庭及學(xué)校生活，而影響其學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情緒。由于這類孩子，()在智能及外觀上看起來(lái)并無(wú)明顯的障礙，容易被外界忽略其需求，也因其行為表現(xiàn)經(jīng)常被誤解為壞小孩或不聽(tīng)話的孩子。
綜合國(guó)內(nèi)7項(xiàng)大型的調(diào)查研究顯示，我國(guó)兒童多動(dòng)癥的患病率為4.31%-5.83%。目前國(guó)外學(xué)者一般認(rèn)為，多動(dòng)癥的患病率約為3%-6%。粗略估計(jì)，我國(guó)約有1461-1979萬(wàn)的多動(dòng)癥患兒！這些孩子都需要我們花很多的耐心和愛(ài)心去關(guān)注他們，教育他們，沒(méi)有人想要做不好，我們都曾第一次當(dāng)孩子，第一次當(dāng)父母，老師學(xué)著怎么當(dāng)老師，真正的.感同身受，也許才是溝通的開(kāi)始。
讀完這本書感慨萬(wàn)千，一個(gè)過(guò)動(dòng)兒因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的不了解、不理解，受了很多的委屈，讓我為她心疼，但是作者樂(lè)觀的態(tài)度，讓我們用不同的角度，看到美好的世界，讓歡笑和淚水，好像都是那么值得。
跟著這個(gè)過(guò)動(dòng)女孩大哭，大笑，替她擔(dān)心，心疼，為她欣慰，為她感到驕傲。
找到快樂(lè)的自己，誰(shuí)，都可以為自己感到驕傲。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十一
某種情況下，我甚至要說(shuō)，恰恰是在身處逆境之時(shí)，學(xué)習(xí)的條件最好，心最專，效果最好。順境時(shí)人容易浮躁，周圍常常會(huì)有各種朋友、跟隨者、慕名者、請(qǐng)教者;順境時(shí)你常常忙于說(shuō)話、寫字、發(fā)意見(jiàn)、教授旁人、好為人師;順境時(shí)常常自我感覺(jué)良好，志得意滿，看到的是旁人的失缺;順境時(shí)你必須滿足社會(huì)與眾人對(duì)你的期待，你必須花費(fèi)大量時(shí)間去做旁人要你做的事情，比如出席某些活動(dòng)、儀式而目的僅僅是為了表示你確已出席。而逆境時(shí)、被晾到一邊時(shí)、“不可接觸”時(shí)、“不準(zhǔn)革命”時(shí)，正是不受干擾地求學(xué)的良機(jī)、深思的良機(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的良機(jī)，是嚴(yán)格地清醒地審視自己反省自身解剖自身的良機(jī)，是補(bǔ)充自己、壯大自身、使自身成長(zhǎng)、使自身更新的良機(jī)，是學(xué)大知識(shí)、獲大本領(lǐng)、得大徹大悟的最好契機(jī)。
王老這篇文章雖有些嗦，可也寫的其實(shí)。人總是這樣，順境時(shí)看自己看不深遠(yuǎn)，逆境時(shí)看自己才夠真實(shí)。不過(guò)我卻認(rèn)為，即使在順境時(shí)，只要謙虛、心靜，因?yàn)榻佑|不明了事情的機(jī)會(huì)多些，反而更有機(jī)會(huì)提高自己。相反，在逆境時(shí)，心恰恰靜不下來(lái)!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解刨教訓(xùn)時(shí)，往往會(huì)怨會(huì)悔會(huì)空想，心思不能專于當(dāng)下事!與其顛來(lái)覆去的讓錯(cuò)誤折磨自己，倒不如拋空一切曾經(jīng)擁有的，看準(zhǔn)眼前重做分析!
人生給我們重新分析的機(jī)會(huì)并不多，我認(rèn)識(shí)的很多身在順境的人都在明知山有虎而將錯(cuò)就錯(cuò)著，這是種無(wú)奈，更是等待。他們無(wú)時(shí)不刻的在學(xué)習(xí)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，卻永遠(yuǎn)跳不出圈外重新再來(lái)。因?yàn)樗麄兒ε履婢?，所以才這樣捱著。畢竟失去與獲得永遠(yuǎn)不能成絕對(duì)的正比，雖說(shuō)高處不勝寒，卻好歹也能捱住，畢竟低處難行那是寸步難行啊!
我現(xiàn)在很明白自己的的確確是在逆境中，人在逆境中最怕自己不認(rèn)境遇，不求上進(jìn);不認(rèn)錯(cuò)誤，不求改變。我感謝人生給我重新分析的機(jī)會(huì)。可認(rèn)了的同時(shí)也讓我又一次站在了十字路口，究竟哪個(gè)路口才是最正確的出路?這些天似乎越想越亂，越分析越不得章法，怎么選擇都像錯(cuò)。這樣左思右想多了心倒也靜下來(lái)了，聽(tīng)天命盡人事吧!總之等待、尋覓著全勝的機(jī)會(huì)。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十二
這不是一本介紹炒股的書，是闞治東做為“中國(guó)證券教父”級(jí)人物的回憶錄，機(jī)緣巧合，一次合作的宴請(qǐng)結(jié)識(shí)了作者，隔了兩天就收到了作者簽名的這本自傳，一直放在書柜。最近領(lǐng)軍讀書會(huì)本想繼續(xù)將金融創(chuàng)新類的書籍再啃一本，但越看越覺(jué)得與當(dāng)前金融監(jiān)管的大環(huán)境不符，索性一口氣把闞總這本榮辱二十年給看了，回顧過(guò)去可以啟迪當(dāng)下，并且資本市場(chǎng)也是金融實(shí)踐的重要內(nèi)容。
闞治東確實(shí)曾盛極一時(shí)。作為申銀萬(wàn)國(guó)的總裁，他寫下了中國(guó)證券發(fā)展史上的許多第一：主承銷第一只a股、第一只b股，發(fā)行第一張金融債券、第一張企業(yè)短期融資券，設(shè)立第一個(gè)證券交易柜臺(tái)，參與發(fā)起設(shè)立上海證券交易所，編制國(guó)內(nèi)第一個(gè)股票指數(shù)和全國(guó)第一份股票年報(bào)等等。他也曾墜入低谷。因“陸家嘴事件”被撤職，又因南方證券破產(chǎn)被起訴并入獄21天。
書中開(kāi)篇介紹了闞總東渡日本的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)時(shí)是中國(guó)推行改革開(kāi)放政策后中日兩國(guó)的關(guān)系處于較好階段，兩國(guó)之間開(kāi)展了青年交流項(xiàng)目，赴日的項(xiàng)目是選拔中國(guó)青年，赴日學(xué)習(xí)中國(guó)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”必備的知識(shí)和技術(shù)，參加赴日研修生選拔考試的資格主要有：“年齡35歲以下、科級(jí)干部、大學(xué)學(xué)歷、懂日語(yǔ)”，因?yàn)樗?984年在工商銀行上海分行寶山區(qū)辦事處擔(dān)任黨委成員、計(jì)劃信貸科科長(zhǎng)，且年齡和學(xué)歷等使他滿足了參加考試的資格，他在書中清楚的描述了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容、進(jìn)京趕考的細(xì)節(jié)，讀來(lái)有種身臨其境的體會(huì)，機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，也偏愛(ài)堅(jiān)持的人，他入選了派往日本的第五屆研修生。日本的證券市場(chǎng)起步早于中國(guó)，當(dāng)然有很多值得學(xué)習(xí)，他們的研修不僅有理論知識(shí)，更重要的是能直接參加日本證券公司的實(shí)習(xí)、實(shí)踐。
日本研修結(jié)束回國(guó)后，闞總隨即迎來(lái)了新的崗位，工商銀行上海信托投資公司副總經(jīng)理，主管證券和投資業(yè)務(wù)。闞總是個(gè)干實(shí)事的人，在中國(guó)證券業(yè)的發(fā)祥地靜安證券營(yíng)業(yè)部開(kāi)展了新中國(guó)股票證券市場(chǎng)多項(xiàng)第一的創(chuàng)新工作，從第一張飛樂(lè)音響的股票到國(guó)債交易，從股票黑市到1989年底的股市暴熱，監(jiān)管逐步加緊，上海證券交易所成立，漲停板10%設(shè)立等等。
闞總擔(dān)任申銀證券老總期間按今天的話講應(yīng)該是體制內(nèi)的人，在當(dāng)年證券公司野蠻生長(zhǎng)的年代，作者生動(dòng)的描述了做為一名體制內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)，如何與上級(jí)單位的溝通匯報(bào)爭(zhēng)取支持、同行對(duì)手激烈的競(jìng)爭(zhēng)和單位內(nèi)部班子派系之間的b爭(zhēng)暗斗。327國(guó)債期貨事件更是將當(dāng)時(shí)中國(guó)證券市場(chǎng)的瘋狂表現(xiàn)的淋漓盡致，最直接的后果是申銀證券公司的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手萬(wàn)國(guó)證券的破產(chǎn)，以及申銀萬(wàn)國(guó)兩大證券公司的合并，同時(shí)，萬(wàn)國(guó)證券的老總管金生被判處有期徒刑。資本市場(chǎng)是人性的放大器，各種狂人輩出，能在瘋狂的時(shí)候保持一份清醒的頭腦至關(guān)重要，但其實(shí)也確有一些命運(yùn)的成份，那時(shí)候，闞治東正在香港出差，當(dāng)時(shí)通信不如今天如此發(fā)達(dá)，他沒(méi)有直接卷入那場(chǎng)分秒必爭(zhēng)的漩渦。327國(guó)債期貨事件注定是中國(guó)資本市場(chǎng)不可抹去的一個(gè)事件，充分體現(xiàn)了中國(guó)特色的資本市場(chǎng)監(jiān)管理念，如果以市場(chǎng)規(guī)則為唯一導(dǎo)向，可以說(shuō)萬(wàn)國(guó)證券并沒(méi)有違反交易規(guī)則，但正如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)會(huì)失靈需要有政府監(jiān)管的原因一樣，資本市場(chǎng)的發(fā)展同樣需要監(jiān)管，正是在市場(chǎng)發(fā)展的道路上一批又一批參與者的篳路藍(lán)縷、不斷試錯(cuò)，才為我們資本市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想到證監(jiān)會(huì)中國(guó)式救市等事件，讓人不勝唏噓。
深滬之爭(zhēng)，“深強(qiáng)滬弱”，在當(dāng)年曾引發(fā)兩個(gè)城市金融中心的地位之爭(zhēng)，兩地證券公司、銀行等機(jī)構(gòu)也卷入其中，引起一場(chǎng)**，一批金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人受到了處分。當(dāng)然，時(shí)至今日，金融中心的定位早已明確，但當(dāng)年在改革開(kāi)放如火如荼開(kāi)展的過(guò)程中，兩個(gè)城市在資本市場(chǎng)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有點(diǎn)針尖對(duì)麥芒的感覺(jué)，但是，客觀上，這兩座城市在證券市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)帶動(dòng)了整個(gè)中國(guó)資本市場(chǎng)的繁榮與進(jìn)步。這讓我想到我們更加務(wù)實(shí)推動(dòng)一項(xiàng)改革措施的路徑選擇：首先，明確大的方向，關(guān)鍵的是一定要尋找至少兩個(gè)以上有能力的對(duì)象參與競(jìng)爭(zhēng)，并在這個(gè)過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終，找到更加規(guī)范合理的機(jī)制措施加以推廣。
書的最后，描述了作者南下深圳，參與創(chuàng)立深創(chuàng)投，在南方證券的各種經(jīng)歷，直至其被組織審查以及在看守所的各種親身經(jīng)歷，可以說(shuō)，作者將在體制內(nèi)的起起伏伏都經(jīng)歷過(guò)了，同時(shí)也將體制內(nèi)的各種風(fēng)光和辛酸都品嘗過(guò)了，這些不光是作者自身的經(jīng)歷，也是我們改革的大環(huán)境中一個(gè)個(gè)體的縮影，現(xiàn)如今，作者跳出了體制，自身創(chuàng)業(yè)成立了投資公司，但想到最近其公司的投向，還是在重點(diǎn)關(guān)注關(guān)系國(guó)計(jì)民生的行業(yè)，比如新能源和軍民融合產(chǎn)業(yè)，骨子里還是一個(gè)體制內(nèi)的人的感覺(jué)，也許正是這“榮辱二十年”的經(jīng)歷在他身上留下的痕跡。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十三
馬云是成功的，不管是做人還是做事。作為一個(gè)知名度很高的成功企業(yè)家，馬云自始自終都認(rèn)為：“做人”遠(yuǎn)比“做事”重要的多。下面是小編為大家整理的我的人生哲學(xué)讀后感，希望大家喜歡!
最近，我讀了一本書，書名為《我的人生哲學(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》。拿到這本書后，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀，并進(jìn)一步了解馬云本人。
馬云，大家都知道，他是阿里巴巴的創(chuàng)始人，被全球贊譽(yù)，被認(rèn)為最后可能成為中國(guó)的比爾。蓋茨。他身形瘦小，長(zhǎng)相奇特，高考兩次落榜，考進(jìn)大學(xué)后，卻不安于現(xiàn)狀，一次偶然的機(jī)會(huì)接觸了電腦，了解了互聯(lián)網(wǎng)，便毅然辭職下海，創(chuàng)辦了中國(guó)第一個(gè)商業(yè)網(wǎng)站------中國(guó)網(wǎng)頁(yè)。他是一個(gè)電腦盲，卻締造出了中國(guó)電子商務(wù)的神話。
50載人生沉浮，20年創(chuàng)業(yè)精髓，馬云首度直面過(guò)往，直抒心路。《我的人生哲學(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》結(jié)合馬云的傳奇經(jīng)歷，首次毫無(wú)保留地深刻剖析人生的各個(gè)環(huán)節(jié)，講述成就事業(yè)之道、為人處世之道。全書文筆誠(chéng)懇真摯，樸實(shí)無(wú)華，寥寥數(shù)語(yǔ)就讓你豁然開(kāi)朗，直達(dá)成功的本質(zhì)。書中涵蓋馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、管理哲學(xué)、戰(zhàn)略哲學(xué)、生活哲學(xué)等12個(gè)方面，條分縷析、深入淺出、娓娓道來(lái)，不經(jīng)意間，恍如與馬云傾心面談。翻開(kāi)《我的人生哲學(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》這本書，體悟馬云的成功之道;反復(fù)閱讀，吸收馬云的人生智慧。
那么馬云為什么會(huì)這么成功呢?我們又能在馬云身上學(xué)到什么呢?通過(guò)自己的粗淺閱讀總結(jié)了以下幾條學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)會(huì)先做人，再做事。
馬云最大的財(cái)富是做人，人格的魅力是馬云走到今天最基本也是最重要的一點(diǎn)。他不為個(gè)人的得失而憤憤不平，也不會(huì)對(duì)一些人情世故上的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)初他決定從北京回杭州創(chuàng)業(yè)時(shí)，身邊的10幾個(gè)朋友考慮了不到5分鐘就達(dá)成了一致意見(jiàn)，而且這18個(gè)人至今追隨著他。馬云坦言，自己從來(lái)都對(duì)的起朋友，而且朋友也從來(lái)沒(méi)有背叛過(guò)他，他說(shuō)這是最讓他驕傲的一點(diǎn)!
其次，是馬云的遠(yuǎn)見(jiàn)和膽略。阿里巴巴在成立之日起就有明確的定位，天下沒(méi)有做不成的生意，讓阿里巴巴為全球商人打開(kāi)財(cái)富之門。阿里巴巴的騰飛是因?yàn)樽吭降淖非?，不斷的?chuàng)新，機(jī)遇與智慧的完美結(jié)合。第三是馬云做事的態(tài)度,“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天晚上”自始至終堅(jiān)守著這種危機(jī)意識(shí)，激勵(lì)著阿里人不斷打造一個(gè)又一個(gè)不可能，邁向一個(gè)又一個(gè)輝煌，總之，真實(shí)馬云既平凡又偉大，祝福馬云和他的阿里巴巴，他的哲學(xué)人生我還在閱讀中，一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)與大家共勉，學(xué)習(xí)他的精髓，不斷進(jìn)步。
二、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
馬云認(rèn)為做工作，干事業(yè)，應(yīng)當(dāng)選擇自己快樂(lè)的事情來(lái)做，這樣做起來(lái)才會(huì)熱情高漲，有效率。阿里巴巴的宗旨就是“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”.輕松的工作環(huán)境，更能讓員工發(fā)揮自己的潛能，提高工作效率。
我們教師，雖然職業(yè)已經(jīng)確定，無(wú)法改變。但我們?nèi)匀辉谌粘９ぷ髦啵梢赃x擇自己喜歡做的一些事情。比如，看看書，學(xué)習(xí)一些電腦技能等。我從加入書社之后，就喜歡上了看書，并且寫寫讀書心得和體會(huì)。慢慢地，自己的心境就開(kāi)朗了，而且，工作壓力大時(shí)，或者煩惱時(shí)，只要看看書，就會(huì)平靜下來(lái)?，F(xiàn)在，寫通訊報(bào)道也成為了我的興趣。雖然，有時(shí)語(yǔ)言水平不好，但只要自己喜歡，愿意去做，就是一件快樂(lè)的事情。
三、滴水恩情當(dāng)涌泉相報(bào)。
馬云之所以成功，不僅靠的是他自己的堅(jiān)持和努力，還有那些曾經(jīng)給予馬云支持的人。假如沒(méi)有投資者的信任和幫助，僅憑自己的力量，阿里巴巴不可能一路成長(zhǎng)起來(lái)。在今日輝煌的背后，曾經(jīng)也有困難和風(fēng)浪。當(dāng)淘寶網(wǎng)處于舉步維艱的狀態(tài)時(shí)，眾多中小網(wǎng)站及時(shí)伸出援助之手。這樣的恩情，馬云沒(méi)有忘記。為了支持讓他“起死回生”的中小網(wǎng)站，誕生了阿里媽媽。阿里媽媽創(chuàng)建的是一種合理的盈利模式，很多中小網(wǎng)站因此獲利?！坝浀脛e人的好，忘記別人的壞?！边@是馬云一生堅(jiān)持的座右銘，也是鑄成他今日成就的品格之一。
四、堅(jiān)持是成功的基石。
在理想面前，馬云抱著無(wú)畏的精神，創(chuàng)辦了中國(guó)網(wǎng)頁(yè)。雖然當(dāng)時(shí)無(wú)人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬(wàn)多塊錢，創(chuàng)辦起了這個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后，馬云就開(kāi)始每天出門推銷他的網(wǎng)站，說(shuō)服那些企業(yè)心甘情愿付錢把資料放到他的網(wǎng)站上去?？纱蟛糠秩烁静恢礼R云所講的互聯(lián)網(wǎng)是什么東西，所以，馬云張嘴推銷自己的網(wǎng)站時(shí)，人們都用異樣的目光看著他，他的一言一行就像天方夜譚，大家覺(jué)得這個(gè)小個(gè)子太不靠譜了，簡(jiǎn)直是滿嘴跑火車。憶起當(dāng)年的歲月，馬云不無(wú)感慨地說(shuō)道：“那時(shí)候真可以說(shuō)是慘不忍睹啊，就跟騙子似的。我們當(dāng)時(shí)跟所有人都說(shuō)，有這么一個(gè)東西，然后如何如何做?！瘪R云先從朋友開(kāi)始勸說(shuō)起，因?yàn)槎嗄甑男湃位A(chǔ)，一些朋友也就真的將自己的企業(yè)資料放在了馬云的網(wǎng)頁(yè)上。當(dāng)然，這其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的，但是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來(lái)了。終于，在成功發(fā)布了北京國(guó)安足球俱樂(lè)部等中國(guó)第一批互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)后，中國(guó)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始被越來(lái)越多的人知曉和關(guān)注，到了1997年年底的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)頁(yè)的營(yíng)業(yè)額做到了700萬(wàn)元，馬云的互聯(lián)網(wǎng)之旅就此越走越暢通了。
五、學(xué)會(huì)放手，把機(jī)會(huì)留給別人。
“如果交給別人，你的時(shí)間多出來(lái)，別人機(jī)會(huì)也多了，全留在這兒全廢在你手上。”馬云如是說(shuō)。馬云曾通過(guò)內(nèi)部郵件方式，向外界傳遞了將于5月10日從阿里巴巴集團(tuán)ceo卸任一事，并隨后宣布任命陸兆禧為新一任阿里集團(tuán)ceo.對(duì)于新老更迭，馬云表示，自己沒(méi)有離別，而是相信其他人可以做的更好，因此給予別人機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，去嘗試。而自己也由此獲得另一番天地和人生。
馬云是一個(gè)高調(diào)的英雄，在我眼里。以前我總是很好奇他為什么如此之高調(diào)，如此愿意吸引眾人的眼球?，F(xiàn)在漸漸明白，他的用意。因?yàn)轳R云是一個(gè)擁有使命感的人，他的使命是為世界，是為幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是為創(chuàng)造出世界上最著名的公司。我覺(jué)得馬云的潛力是不可限量的，他總是帶給我們那么多無(wú)法想象的東西。
馬云，一個(gè)能力和外貌相反的人，一個(gè)，我心目中的偶像!
僅僅是個(gè)小人物。
大塊頭有大智慧，小人物有小生活。
馬云，商業(yè)巨賈，當(dāng)看見(jiàn)簡(jiǎn)介時(shí)，整整兩頁(yè)紙的榮譽(yù)頭銜，不得不驚嘆“此乃神人也”……。
他，一路高唱?jiǎng)P歌，已無(wú)敵天下之勢(shì)縱橫網(wǎng)絡(luò)世界，卻在鮮花與掌聲最多的時(shí)刻掩飾自己的輝煌，悄然退下戎裝，隨心所欲，笑傲江湖。
而我，僅僅是個(gè)小人物。就是兩頁(yè)紙寫個(gè)簡(jiǎn)歷，半天后依舊空空如也的那種。
馬云是成功的，不管是做人還是做事。作為一個(gè)知名度很高的成功企業(yè)家，馬云自始自終都認(rèn)為：“做人”遠(yuǎn)比“做事”重要的多。他覺(jué)得要想把企業(yè)做好，首先要學(xué)會(huì)做人，把基本的禮節(jié)、敬業(yè)精神、待人接物都學(xué)得恰到好處，不要一上任就想顯示自己的本事。不要先學(xué)做事，要先學(xué)做人。對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，這尤為重要?，F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，醫(yī)患矛盾等等。世界上有很多令人不滿的事情，你改變不了多少，改變自己才能改變未來(lái)。不管外面多么麻煩，你改變了，世界才會(huì)改變。馬云尚且如此，更何況我這小人物。須記住“胸懷是被冤枉撐大的”.現(xiàn)在想工作中所受的那些氣，這個(gè)病號(hào)催，那個(gè)家屬嚷，有的起哄，更甚者動(dòng)手……如果還沒(méi)有撐船的度量，那么下一個(gè)氣死的不是周瑜，而是你?！肮ぷ髂敲淳昧?，還為這種事生氣，真是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有”……只有心中充滿美好的東西時(shí)。人才能活得開(kāi)心和精彩。所以。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)釋懷，多記住別人的好，忘記別人的壞。
小人物，更當(dāng)如此。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都死在了明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅(jiān)持。
馬云說(shuō)：“你不要看我今天的風(fēng)光，我前面犯了很多錯(cuò)誤，今后也會(huì)犯很多錯(cuò)誤。成功不在于你做成了多少，而在于你做了什么，經(jīng)歷了什么?！笔?，不是停滯的理由，不甘平凡，挑戰(zhàn)自我，下定決心，在該出手時(shí)就鐵了心去做，你可能會(huì)面對(duì)與之前所想完全不同的局面，無(wú)論人生走到哪一種境地，只要你還有勇氣，那就是成功的資本。小人物當(dāng)如此，堅(jiān)持。放棄，就是最大的失敗。要像持初戀一樣堅(jiān)持理想。奇跡只會(huì)降臨在不言放棄的人身上，別小看奇跡。
永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想。
當(dāng)今世界上最具影響力的女性之一奧普拉·溫弗瑞說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在就可以改變自己的處境?！薄懊總€(gè)人都有夢(mèng)想，只有那些為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷追求、永不言棄的人才可能登上成功的舞臺(tái)。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程都會(huì)經(jīng)歷挫折，堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，成功便會(huì)指日可待?！瘪R云這樣說(shuō)。
人可以懷疑自己，但不要懷疑信念。懷疑自己可以改變自身，不斷進(jìn)取，但是懷疑信念，則會(huì)讓你對(duì)自己所走的人生道路不再執(zhí)著。所以，不要在猶豫，不要再迷茫，朝著偉大的南丁格爾，起航。小人物，終究也要出海遠(yuǎn)航。就像路飛一樣，“我是要成為海賊王的男人!”
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。小人物也要會(huì)生活。
“小狗問(wèn)媽媽，幸福在哪里?媽媽說(shuō)在你的尾巴上，小狗就用嘴咬它的尾巴，卻總咬不到，它沮喪地告訴媽媽自己總抓不住幸福，媽媽笑笑說(shuō)只要你往前走幸福會(huì)一直跟著你……”其實(shí)，生活也是這樣，只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟著你。
“用左手溫暖右手，這并不是一句空談，能夠懂得活在當(dāng)下，享受幸福的人，必然能夠大步前行，擁有明天的美好?！睂?duì)冬天要預(yù)先準(zhǔn)備和堅(jiān)持。馬云，如是說(shuō)。這世界上有很多事，我們做不了，這世界就一個(gè)，但是太多的人把自己當(dāng)看，這世界每個(gè)人做好自己那份工作，做好自己微不足道的那份工作，已經(jīng)很了不起。你要記住，你僅僅是個(gè)小人物，要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)，要生活，更要做好自己。
人要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，把成長(zhǎng)作為人生目標(biāo)去完成，就離成功不遠(yuǎn)了。將過(guò)去和羈絆全部丟棄，不要吝惜那為了夢(mèng)想流下的淚水。要記住，自己僅僅是個(gè)小人物，為了生活，努力吧?！坝肋h(yuǎn)不羨慕別人的好運(yùn)，如果你趕在死刑臺(tái)上露出笑容，幸運(yùn)的閃電也會(huì)落在你的頭上?！?/p>
小人物，小生活。安安穩(wěn)穩(wěn)生活，踏踏實(shí)實(shí)工作，朝著自己的方向，迎接勝利的曙光。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。最后，愿此書，能有更多的人讀到。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十四
大塊頭有大智慧，小人物有小生活。
馬云，商業(yè)巨賈，當(dāng)看見(jiàn)簡(jiǎn)介時(shí)，整整兩頁(yè)紙的榮譽(yù)頭銜，不得不驚嘆“此乃神人也”……。
他，一路高唱?jiǎng)P歌，已無(wú)敵天下之勢(shì)縱橫網(wǎng)絡(luò)世界，卻在鮮花與掌聲最多的時(shí)刻掩飾自己的輝煌，悄然退下戎裝，隨心所欲，笑傲江湖。
而我，僅僅是個(gè)小人物。就是兩頁(yè)紙寫個(gè)簡(jiǎn)歷，半天后依舊空空如也的那種。
馬云是成功的，不管是做人還是做事。作為一個(gè)知名度很高的成功企業(yè)家，馬云自始自終都認(rèn)為：“做人”遠(yuǎn)比“做事”重要的多。他覺(jué)得要想把企業(yè)做好，首先要學(xué)會(huì)做人，把基本的禮節(jié)、敬業(yè)精神、待人接物都學(xué)得恰到好處，不要一上任就想顯示自己的本事。不要先學(xué)做事，要先學(xué)做人。對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，這尤為重要?，F(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，醫(yī)患矛盾等等。世界上有很多令人不滿的事情，你改變不了多少，改變自己才能改變未來(lái)。不管外面多么麻煩，你改變了，世界才會(huì)改變。馬云尚且如此，更何況我這小人物。須記住“胸懷是被冤枉撐大的”.現(xiàn)在想工作中所受的那些氣，這個(gè)病號(hào)催，那個(gè)家屬嚷，有的起哄，更甚者動(dòng)手……如果還沒(méi)有撐船的度量，那么下一個(gè)氣死的不是周瑜，而是你?！肮ぷ髂敲淳昧?，還為這種事生氣，真是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有”……只有心中充滿美好的東西時(shí)。人才能活得開(kāi)心和精彩。所以。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)釋懷，多記住別人的好，忘記別人的壞。
小人物，更當(dāng)如此。
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都死在了明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅(jiān)持。
馬云說(shuō)：“你不要看我今天的風(fēng)光，我前面犯了很多錯(cuò)誤，今后也會(huì)犯很多錯(cuò)誤。成功不在于你做成了多少，而在于你做了什么，經(jīng)歷了什么。”失敗，不是停滯的理由，不甘平凡，挑戰(zhàn)自我，下定決心，在該出手時(shí)就鐵了心去做，你可能會(huì)面對(duì)與之前所想完全不同的局面，無(wú)論人生走到哪一種境地，只要你還有勇氣，那就是成功的資本。小人物當(dāng)如此，堅(jiān)持。放棄，就是最大的失敗。要像持初戀一樣堅(jiān)持理想。奇跡只會(huì)降臨在不言放棄的人身上，別小看奇跡。
永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想。
當(dāng)今世界上最具影響力的女性之一奧普拉·溫弗瑞說(shuō)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在就可以改變自己的處境?！薄懊總€(gè)人都有夢(mèng)想，只有那些為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不斷追求、永不言棄的人才可能登上成功的舞臺(tái)。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程都會(huì)經(jīng)歷挫折，堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，成功便會(huì)指日可待。”馬云這樣說(shuō)。
人可以懷疑自己，但不要懷疑信念。懷疑自己可以改變自身，不斷進(jìn)取，但是懷疑信念，則會(huì)讓你對(duì)自己所走的人生道路不再執(zhí)著。所以，不要在猶豫，不要再迷茫，朝著偉大的南丁格爾，起航。小人物，終究也要出海遠(yuǎn)航。就像路飛一樣，“我是要成為海賊王的男人！”
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。小人物也要會(huì)生活。
“小狗問(wèn)媽媽，幸福在哪里？媽媽說(shuō)在你的尾巴上，小狗就用嘴咬它的尾巴，卻總咬不到，它沮喪地告訴媽媽自己總抓不住幸福，媽媽笑笑說(shuō)只要你往前走幸福會(huì)一直跟著你……”其實(shí)，生活也是這樣，只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟著你。
“用左手溫暖右手，這并不是一句空談，能夠懂得活在當(dāng)下，享受幸福的人，必然能夠大步前行，擁有明天的美好。”對(duì)冬天要預(yù)先準(zhǔn)備和堅(jiān)持。馬云，如是說(shuō)。這世界上有很多事，我們做不了，這世界奧巴馬就一個(gè)，但是太多的人把自己當(dāng)奧巴馬看，這世界每個(gè)人做好自己那份工作，做好自己微不足道的那份工作，已經(jīng)很了不起。你要記住，你僅僅是個(gè)小人物，要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)，要生活，更要做好自己。
人要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，把成長(zhǎng)作為人生目標(biāo)去完成，就離成功不遠(yuǎn)了。將過(guò)去和羈絆全部丟棄，不要吝惜那為了夢(mèng)想流下的淚水。要記住，自己僅僅是個(gè)小人物，為了生活，努力吧?！坝肋h(yuǎn)不羨慕別人的好運(yùn)，如果你趕在死刑臺(tái)上露出笑容，幸運(yùn)的閃電也會(huì)落在你的頭上?！?/p>
小人物，小生活。安安穩(wěn)穩(wěn)生活，踏踏實(shí)實(shí)工作，朝著自己的方向，迎接勝利的曙光。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。最后，愿此書，能有更多的人讀到。
——東院急救中心馮慶淋。
張錦華。
我在冬天讀了一本好書《馬云的人生哲學(xué)》，給了我很多啟迪，在我深思之余，寫下了這篇讀后感。
馬云花了7年時(shí)間創(chuàng)建了全球電子商務(wù)第一品牌——阿里巴巴，他在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡，也在為現(xiàn)實(shí)世界的人們呈現(xiàn)了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程。這位網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國(guó)商業(yè)領(lǐng)袖，他的成功不是偶然，從一開(kāi)始他就有著清晰的目標(biāo)，在為之奮斗過(guò)程中堅(jiān)定不移的追求自己的夢(mèng)想。
就拿高考來(lái)說(shuō)，若有一門功課只拿7分，一般人能堅(jiān)持三年嗎？我想有99%的人都會(huì)放棄，都會(huì)覺(jué)得大學(xué)與自己無(wú)緣，而馬云心懷堅(jiān)定的信念，憑著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，堅(jiān)持考上了大學(xué)。一個(gè)數(shù)學(xué)第一次高考只得7分的人，能成為當(dāng)今社會(huì)的“傳奇人物”嗎？在世俗人的眼中那是決定不可能的，或許你會(huì)說(shuō)：這只是偶然。正是馬云有這樣的決心、恒心、勇氣造就了今天令國(guó)人驕傲、令全世界驚嘆的成果！
剛剛步入營(yíng)運(yùn)崗位，不能為一點(diǎn)點(diǎn)的不順，就對(duì)自己失去信心，而應(yīng)有馬云的這種精神，面對(duì)任何困難有決心有勇氣去克服去面對(duì)，不輕言放棄！
人都好面子，就連走路不小心跌倒了，首先抬頭看看有無(wú)被他人看見(jiàn)，怕被他人笑，其實(shí)歸根結(jié)底就是自己的虛榮心在作怪。而本書中展現(xiàn)的馬云沒(méi)有虛榮心，他不怕沒(méi)有面子，他能坦然的面對(duì)自己的不足，就連自己的長(zhǎng)相也在自嘲之列。作為年輕一代的我們有什么理由再去看重面子，糾結(jié)于自己過(guò)去的不成熟，過(guò)分在意以前的評(píng)價(jià)。這些都不重要，要像馬云一樣坦然面對(duì)自己的不足，毫不動(dòng)搖的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。只要心中充滿美好的東西，才能活的開(kāi)心快樂(lè)，才能感到幸福。虛榮心、面子根本不值錢，學(xué)會(huì)釋懷，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)過(guò)去的一切，感恩他人的支持與幫助。
馬云，他是一個(gè)不懂it的it精英，不懂網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)精英，卻帶著一個(gè)鋼鐵般的團(tuán)隊(duì)締造出不平凡的結(jié)果。當(dāng)初馬云決定離開(kāi)北京回杭州再次創(chuàng)業(yè)，團(tuán)隊(duì)成員不理解馬云的決定，但一番爭(zhēng)論后，他的團(tuán)隊(duì)依然決然地跟著他回杭州。馬云之所以如此成功離不開(kāi)他這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，讓我觸動(dòng)深刻的，當(dāng)屬非典時(shí)期馬云致阿里巴巴所有員工的那封信，災(zāi)難面前沒(méi)有一絲埋怨，他的擔(dān)當(dāng)，他給予團(tuán)隊(duì)成員的信心真的讓人欽佩。()人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，不但自己要成長(zhǎng)，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起成長(zhǎng)，在職業(yè)規(guī)劃上給予成員支持、力量。
但凡成功卓越的人都懷有一顆感恩之心，書中講到馬云當(dāng)初創(chuàng)建阿里媽媽（阿里巴巴旗下的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)）的初衷并不是為了盈利，是為了表達(dá)自己對(duì)當(dāng)初支持阿里巴巴和淘寶的中小網(wǎng)站感激的一種方式。在當(dāng)初淘寶網(wǎng)舉步維艱之際，中小網(wǎng)站的及時(shí)援手，讓馬云成功之后依然沒(méi)有忘記當(dāng)初的恩情。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動(dòng)物尚且如此，更何況作為萬(wàn)物之靈的人類呢？其實(shí)值得感恩的不僅僅是養(yǎng)育我們的父母，提供我們成長(zhǎng)的公司平臺(tái)，時(shí)刻教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)，幫助我們的同事、朋友等等，還應(yīng)有我們每天享受的陽(yáng)光、空氣、水源、我們健康的生命……用一顆咸恩的心來(lái)體會(huì)生活，將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
不能因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望！是愛(ài)與感恩、責(zé)任與恒心，是團(tuán)隊(duì)的力量讓他們走得更遠(yuǎn)。從這本書中所感悟到的東西，也一樣會(huì)振奮我心，一樣激勵(lì)著我前進(jìn)，努力、努力、再努力！
最近，我讀了一本書，書名為《我的人生哲學(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》。拿到這本書后，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀，并進(jìn)一步了解馬云本人。
馬云，大家都知道，他是阿里巴巴的創(chuàng)始人，被全球贊譽(yù)，被認(rèn)為最后可能成為中國(guó)的比爾。蓋茨。他身形瘦小，長(zhǎng)相奇特，高考兩次落榜，考進(jìn)大學(xué)后，卻不安于現(xiàn)狀，一次偶然的機(jī)會(huì)接觸了電腦，了解了互聯(lián)網(wǎng)，便毅然辭職下海，創(chuàng)辦了中國(guó)第一個(gè)商業(yè)網(wǎng)站------中國(guó)網(wǎng)頁(yè)。他是一個(gè)電腦盲，卻締造出了中國(guó)電子商務(wù)的神話。
50載人生沉浮，20年創(chuàng)業(yè)精髓，馬云首度直面過(guò)往，直抒心路?！段业娜松軐W(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》結(jié)合馬云的傳奇經(jīng)歷，首次毫無(wú)保留地深刻剖析人生的各個(gè)環(huán)節(jié)，講述成就事業(yè)之道、為人處世之道。全書文筆誠(chéng)懇真摯，樸實(shí)無(wú)華，寥寥數(shù)語(yǔ)就讓你豁然開(kāi)朗，直達(dá)成功的本質(zhì)。書中涵蓋馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、管理哲學(xué)、戰(zhàn)略哲學(xué)、生活哲學(xué)等12個(gè)方面，條分縷析、深入淺出、娓娓道來(lái)，不經(jīng)意間，恍如與馬云傾心面談。翻開(kāi)《我的人生哲學(xué)：馬云獻(xiàn)給年輕人的12堂人生智慧課》這本書，體悟馬云的成功之道；反復(fù)閱讀，吸收馬云的人生智慧。
那么馬云為什么會(huì)這么成功呢？我們又能在馬云身上學(xué)到什么呢？通過(guò)自己的粗淺閱讀總結(jié)了以下幾條學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)會(huì)先做人，再做事。
馬云最大的財(cái)富是做人，人格的魅力是馬云走到今天最基本也是最重要的一點(diǎn)。他不為個(gè)人的得失而憤憤不平，也不會(huì)對(duì)一些人情世故上的小事斤斤計(jì)較。當(dāng)初他決定從北京回杭州創(chuàng)業(yè)時(shí)，身邊的10幾個(gè)朋友考慮了不到5分鐘就達(dá)成了一致意見(jiàn)，而且這18個(gè)人至今追隨著他。馬云坦言，自己從來(lái)都對(duì)的起朋友，而且朋友也從來(lái)沒(méi)有背叛過(guò)他，他說(shuō)這是最讓他驕傲的一點(diǎn)！
其次，是馬云的遠(yuǎn)見(jiàn)和膽略。阿里巴巴在成立之日起就有明確的定位，天下沒(méi)有做不成的生意，讓阿里巴巴為全球商人打開(kāi)財(cái)富之門。阿里巴巴的騰飛是因?yàn)樽吭降淖非螅粩嗟膭?chuàng)新，機(jī)遇與智慧的完美結(jié)合。第三是馬云做事的態(tài)度,“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人都死在明天晚上”自始至終堅(jiān)守著這種危機(jī)意識(shí)，激勵(lì)著阿里人不斷打造一個(gè)又一個(gè)不可能，邁向一個(gè)又一個(gè)輝煌，總之，真實(shí)馬云既平凡又偉大，祝福馬云和他的阿里巴巴，他的哲學(xué)人生我還在閱讀中，一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)與大家共勉，學(xué)習(xí)他的精髓，不斷進(jìn)步。
二、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
馬云認(rèn)為做工作，干事業(yè)，應(yīng)當(dāng)選擇自己快樂(lè)的事情來(lái)做，這樣做起來(lái)才會(huì)熱情高漲，有效率。阿里巴巴的宗旨就是“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”.輕松的工作環(huán)境，更能讓員工發(fā)揮自己的潛能，提高工作效率。
我們教師，雖然職業(yè)已經(jīng)確定，無(wú)法改變。但我們?nèi)匀辉谌粘９ぷ髦?，可以選擇自己喜歡做的一些事情。比如，看看書，學(xué)習(xí)一些電腦技能等。我從加入書社之后，就喜歡上了看書，并且寫寫讀書心得和體會(huì)。慢慢地，自己的心境就開(kāi)朗了，而且，工作壓力大時(shí)，或者煩惱時(shí)，只要看看書，就會(huì)平靜下來(lái)。現(xiàn)在，寫通訊報(bào)道也成為了我的興趣。雖然，有時(shí)語(yǔ)言水平不好，但只要自己喜歡，愿意去做，就是一件快樂(lè)的事情。
三、滴水恩情當(dāng)涌泉相報(bào)。
馬云之所以成功，不僅靠的是他自己的堅(jiān)持和努力，還有那些曾經(jīng)給予馬云支持的人。假如沒(méi)有投資者的信任和幫助，僅憑自己的力量，阿里巴巴不可能一路成長(zhǎng)起來(lái)。在今日輝煌的背后，曾經(jīng)也有困難和風(fēng)浪。當(dāng)淘寶網(wǎng)處于舉步維艱的狀態(tài)時(shí)，眾多中小網(wǎng)站及時(shí)伸出援助之手。這樣的恩情，馬云沒(méi)有忘記。為了支持讓他“起死回生”的中小網(wǎng)站，誕生了阿里媽媽。阿里媽媽創(chuàng)建的是一種合理的盈利模式，很多中小網(wǎng)站因此獲利?！坝浀脛e人的好，忘記別人的壞?！边@是馬云一生堅(jiān)持的座右銘，也是鑄成他今日成就的品格之一。
四、堅(jiān)持是成功的基石。
在理想面前，馬云抱著無(wú)畏的精神，創(chuàng)辦了中國(guó)網(wǎng)頁(yè)。雖然當(dāng)時(shí)無(wú)人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬(wàn)多塊錢，創(chuàng)辦起了這個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后，馬云就開(kāi)始每天出門推銷他的網(wǎng)站，說(shuō)服那些企業(yè)心甘情愿付錢把資料放到他的網(wǎng)站上去?？纱蟛糠秩烁静恢礼R云所講的互聯(lián)網(wǎng)是什么東西，所以，馬云張嘴推銷自己的網(wǎng)站時(shí)，人們都用異樣的目光看著他，他的一言一行就像天方夜譚，大家覺(jué)得這個(gè)小個(gè)子太不靠譜了，簡(jiǎn)直是滿嘴跑火車。憶起當(dāng)年的歲月，馬云不無(wú)感慨地說(shuō)道：“那時(shí)候真可以說(shuō)是慘不忍睹啊，就跟騙子似的。我們當(dāng)時(shí)跟所有人都說(shuō)，有這么一個(gè)東西，然后如何如何做?！瘪R云先從朋友開(kāi)始勸說(shuō)起，因?yàn)槎嗄甑男湃位A(chǔ)，一些朋友也就真的將自己的企業(yè)資料放在了馬云的網(wǎng)頁(yè)上。當(dāng)然，這其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的，但是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來(lái)了。終于，在成功發(fā)布了北京國(guó)安足球俱樂(lè)部等中國(guó)第一批互聯(lián)網(wǎng)主頁(yè)后，中國(guó)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始被越來(lái)越多的人知曉和關(guān)注，到了1997年年底的時(shí)候，中國(guó)網(wǎng)頁(yè)的營(yíng)業(yè)額做到了700萬(wàn)元，馬云的互聯(lián)網(wǎng)之旅就此越走越暢通了。
五、學(xué)會(huì)放手，把機(jī)會(huì)留給別人。
“如果交給別人，你的時(shí)間多出來(lái)，別人機(jī)會(huì)也多了，全留在這兒全廢在你手上。”馬云如是說(shuō)。馬云曾通過(guò)內(nèi)部郵件方式，向外界傳遞了將于5月10日從阿里巴巴集團(tuán)ceo卸任一事，并隨后宣布任命陸兆禧為新一任阿里集團(tuán)ceo.對(duì)于新老更迭，馬云表示，自己沒(méi)有離別，而是相信其他人可以做的更好，因此給予別人機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，去嘗試。而自己也由此獲得另一番天地和人生。
馬云是一個(gè)高調(diào)的英雄，在我眼里。以前我總是很好奇他為什么如此之高調(diào)，如此愿意吸引眾人的眼球?，F(xiàn)在漸漸明白，他的用意。因?yàn)轳R云是一個(gè)擁有使命感的人，他的使命是為世界，是為幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，是為創(chuàng)造出世界上最著名的公司。我覺(jué)得馬云的潛力是不可限量的，他總是帶給我們那么多無(wú)法想象的東西。
馬云，一個(gè)能力和外貌相反的人，一個(gè)，我心目中的偶像！
（作者：郭衛(wèi)利）。
我的語(yǔ)文人生讀后感篇十五
眾所周知，季羨林先生是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)學(xué)大師，這位大師今年也已有96歲高齡了。用飽經(jīng)風(fēng)霜來(lái)形容季老是再合適不過(guò)的了。這么多年，走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，走過(guò)獨(dú)木小橋，季老的經(jīng)歷也是大起大落：從山野村夫到知識(shí)分子再到大學(xué)校長(zhǎng)后又跌回牛棚最后重登大學(xué)校長(zhǎng)之位，這樣一波三折的人生，令人們感嘆，而這位看透世間百態(tài)的老人對(duì)于人生的看法有如何呢那么我現(xiàn)在以拙劣的筆法，懷著近乎朝圣的心情領(lǐng)大家細(xì)細(xì)回味季老的散文之美。
這本書收錄了季老在不同時(shí)期所寫的人生經(jīng)歷，人生體驗(yàn)與人生回憶，可謂包羅萬(wàn)象。所以編者以“修身”，“治學(xué)”，“寄情”，“曠達(dá)”為題，把季老所寫的散文分成四部分，每一部分的文章圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的文章卻有重復(fù)之嫌，如《希望在你們身上》和《一寸光陰不可輕》，這兩篇文章都是勉勵(lì)人們珍惜光陰的，而且引用了同一首詩(shī)，我不禁有些疑問(wèn)，為什么會(huì)有重復(fù)的文章呢后來(lái)細(xì)細(xì)品味著其中的奧妙后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多文章都有共通之處，原因在于其主題相近，然而文中所表達(dá)的情感與意愿卻是截然不同的。圍繞相似的主題所寫出的文章卻從不給人以重復(fù)的感覺(jué)，而是“篇篇不同，篇篇相通”，例子嘛，還是舉前面所說(shuō)的例子，季先生在《希望在你們身上》中引詩(shī)的目的是為了勉勵(lì)青少年，希望在青年人身上，所以把這首詩(shī)作為座右銘說(shuō)給青年們。而《一寸光陰不可輕》卻提到了此詩(shī)給老人和青年都有教育意義，正由這一點(diǎn)細(xì)微的差別分別反映了兩篇不同的題目。由此可見(jiàn)，季老所選言語(yǔ)之高明。
季老的文章確有“語(yǔ)言的魅力”，而且對(duì)于人生，季老也有著不同于常人的見(jiàn)解，這大概是因?yàn)樗S富且坎坷的人生經(jīng)歷使他淡泊一切名利，心如明鏡，自然對(duì)人生的意義也就有著獨(dú)特的看法。他認(rèn)為人生最大的意義在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。而當(dāng)今世人大都是渾渾噩噩，為了口袋里多裝點(diǎn)錢，為了衣食無(wú)憂，為了能在昔日的友人面前炫耀一番，有誰(shuí)不是成天忙忙碌碌卻不知為何而活，這難道不可悲嗎除人生意義之外，季老還對(duì)自己有著極客觀的評(píng)價(jià)，實(shí)可謂：自知之明過(guò)了頭。季老看待自己，總認(rèn)為自己毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)可言，如果非要找出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是勤奮。的確，季老的一生都在學(xué)習(xí)，應(yīng)了那句古話：活到老，學(xué)到老。勤奮自然是當(dāng)之無(wú)愧的。季老對(duì)自己的認(rèn)識(shí)比那些自命不凡的人不知謙虛了多少，而那些所謂學(xué)富五車的文人實(shí)際上并沒(méi)有真正藏文學(xué)于胸中，這與季老的自知之明相差甚遠(yuǎn)。
季老的文章雖無(wú)華麗得熠熠生輝的語(yǔ)言，但是講出的卻是實(shí)在的真理，按季老的話說(shuō)：因?yàn)檎胬矶际峭ㄋ滓锥?。我年齡雖小，可那些對(duì)于人生的看法，對(duì)于愛(ài)國(guó)的想法，對(duì)于季老所說(shuō)的一切真理都持有贊同的意見(jiàn)。而且我對(duì)季老有種莫名的親切感，他寫的每一句話似乎都如同在與我們聊天一般。也許這就是季老特有的人格魅力吧。
一直以為季老總是寫些人生哲理類的文章，沒(méi)想到一個(gè)望九之年的老人（寫此文時(shí)季老是86歲）竟然有如此雅興寫出這般脫俗的文字。
季老的散文只美太多太多，我無(wú)法一一道來(lái)，我現(xiàn)已對(duì)一位看透人生的大師寫的好書品頭論足太多，實(shí)屬大過(guò)，那么多說(shuō)無(wú)益，最后我以季老在封底寫的一句話作為結(jié)尾，這也是我很喜歡的一句話：”我寫的東西，不會(huì)有套話，大話，至于真話是否全都講了出來(lái)，那倒不敢說(shuō)。我只能保證，我講的全是真話。"。
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