總結(jié)能夠幫助我們以更加客觀、全面的視角看待事物和問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，既要客觀真實(shí)，又要積極向上。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇一
1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動(dòng)，利用閑置的書(shū)、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
我按時(shí)到了活動(dòng)地點(diǎn)，許多的。小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書(shū)、玩具、裝飾品等等。剛開(kāi)始我的攤位上沒(méi)有人來(lái)瞧，過(guò)了一會(huì)兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書(shū)交換，終于開(kāi)張了！我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書(shū)，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很有禮貌地問(wèn)：“我用這本書(shū)換你的這本書(shū)可以嗎？”那個(gè)小朋友也喜歡我的書(shū)，說(shuō)：“可以！”我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見(jiàn)一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對(duì)那位小朋友說(shuō)：“我能和你換下嗎？”他問(wèn)這是什么，我說(shuō)：“這是一副法律知識(shí)的撲克牌，有用，挺好！”他想了一會(huì)兒，最后還是同意和我交換了。我對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了！”
我參加這次小記者活動(dòng)，交換到了自己喜愛(ài)的物品，過(guò)程很有意思。我感覺(jué)這樣的活動(dòng)讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)節(jié)儉，學(xué)會(huì)朋友之間的溝通?；丶液笪覍㈤e置物品都精心保存起來(lái)，希望參加下次的閑物互換淘寶活動(dòng)，小記者的這個(gè)活動(dòng)真好！
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇二
我于20xx年一月到雜志社做記者編輯，如今已整整兩年了。兩年來(lái)，我已經(jīng)形成了自己的工作方法和風(fēng)格。歷經(jīng)了適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、鍛煉本領(lǐng)三個(gè)階段，如今到了謀求發(fā)展的時(shí)候。回顧20xx年的工作，我感觸很多，收獲也很大。
一、一年工作回顧：
(一)做好采訪工作。
作為一名記者，采訪和撰寫(xiě)文章就是我的本職工作。在每次采訪前，我都通過(guò)各種渠道，對(duì)采訪的對(duì)象先進(jìn)行一個(gè)比較詳細(xì)的了解，做到胸有成竹。采訪結(jié)束后，我也會(huì)盡快將稿件撰寫(xiě)完畢，以求詳盡精辟。
在這一年的工作中，參與報(bào)道了大型的采訪活動(dòng)，包括：4月在昆明的昆明茶博會(huì);9月在東莞市舉行的東莞茶文化節(jié);10月在昆明的越南國(guó)家茶葉代表團(tuán)活動(dòng);11月在廣州舉行的廣州茶博會(huì);12月在武漢舉行的品茗會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我不僅深入的學(xué)習(xí)到了普洱茶的知識(shí)和文化底蘊(yùn)，更了解了茶之外的不少知識(shí)，并建立了一定的社會(huì)關(guān)系群體。
在這一年中，我還采訪到了劉湘云、王心、李東溟、陳波、王達(dá)三、胡云霞、張志強(qiáng)、趙春宇、婁自田、胡皓明、太俊林、田軍、張明春等業(yè)內(nèi)人士。同時(shí)還有針對(duì)性地采訪過(guò)英國(guó)、美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港、中國(guó)臺(tái)灣的普洱茶愛(ài)好者，了解了普洱茶在國(guó)外的狀況，以及各國(guó)消費(fèi)者心中的分量。另外我還接觸和采訪了不少對(duì)普洱茶市場(chǎng)有見(jiàn)解的茶葉愛(ài)好者和經(jīng)營(yíng)者，以求通過(guò)不同的渠道，對(duì)普洱茶的各個(gè)方面進(jìn)行了比較深層次的接觸和體驗(yàn)，把自己的工作盡量做到完善，取得了比較好的效果。
(二)寫(xiě)作方面的突破。
在文章的撰寫(xiě)上，從過(guò)去主攻“特別策劃”、“人物”、“玩家私房”這一類(lèi)欄目的基礎(chǔ)上，開(kāi)始接觸和撰寫(xiě)“雙月綜述”、“獨(dú)家關(guān)注”等，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，我接觸了更多的寫(xiě)作方法，適應(yīng)了不同的寫(xiě)作方式，在這方面有了突破。
二、經(jīng)營(yíng)方面的突破。
為雜志社共同完成了14.8萬(wàn)元的廣告額收入，為雜志社創(chuàng)收，也是我在記者工作之余的突破。
三、收獲：
首先是開(kāi)闊了眼界，在雜志社這個(gè)平臺(tái)上，找到了自己適合的定位和角色。
借在廣州、普洱、東莞、武漢等地出差的機(jī)會(huì)，我真切的體會(huì)到記者工作的優(yōu)點(diǎn)，就是能親自體驗(yàn)不同地區(qū)，不同人群，不同活動(dòng)帶來(lái)的不同感受。在學(xué)習(xí)、了解、報(bào)道普洱茶的同時(shí)，接觸到許多不同的觀點(diǎn)和周邊的行業(yè)，促使自己獨(dú)立的、全方位的、站在全行業(yè)的高度去思索普洱茶的過(guò)去和未來(lái)，去思索雜志的發(fā)展前景。也感受了時(shí)代發(fā)展給我們帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
其次是鍛煉了本領(lǐng)。在不斷的采訪和寫(xiě)作中，我鍛煉并提高了自己的工作能力。在多次獨(dú)立采訪和獨(dú)立出差的情況下，我也逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思考，獨(dú)立判斷，自我完善，自我協(xié)調(diào)的能力，對(duì)我今后的人生道路起到了至關(guān)重要的作用。
第三是體驗(yàn)了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。我所體驗(yàn)到不僅是普洱茶行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，更能體會(huì)到雜志之間的競(jìng)爭(zhēng)。的普洱茶的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻，雜志之間的競(jìng)爭(zhēng)也趨于緊張。一個(gè)欄目，從策劃到最終成形，都凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧，但效率更是可貴的。在信息獲取、決策、執(zhí)行任何一個(gè)環(huán)節(jié)反映遲緩，機(jī)遇稍縱即逝。
還有就是拓展了人脈。因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，我在不斷的采訪和交際中，拓寬了人際關(guān)系，積蓄了寶貴的資源。他們不僅能成為我工作中的良師益友，更能成為我人生歷程中一筆不可多得的財(cái)富。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇三
尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx日?qǐng)?bào)小記者。在此我要感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持和幫助，感謝老師們對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵(lì)！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個(gè)交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了不少課外實(shí)踐活動(dòng)，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國(guó)際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞?！毙侣勔姓鎸?shí)性，及時(shí)性，新聞要吸引讀者的眼球。通過(guò)小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師說(shuō)我的。
作文。
水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿(mǎn)分，近日我寫(xiě)的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)教育周刊發(fā)表，我寫(xiě)好作文的信心增強(qiáng)了；通過(guò)模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對(duì)象，我的朋友更多了。今后，我將在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識(shí)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇四
南京報(bào)業(yè)《周末》小記者團(tuán)由南京日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管、周末報(bào)社承辦的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)。小記者團(tuán)以提升青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為特色，在活動(dòng)中完成學(xué)生成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。
南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)活動(dòng)分為課堂培訓(xùn)、參觀采風(fēng)、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)這三大類(lèi)，由南京東方文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)小記者的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程。小記者團(tuán)活動(dòng)涉及社會(huì)生活、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂(lè)等社會(huì)各方面。其中以參觀采風(fēng)活動(dòng)為常規(guī)性的活動(dòng)，活動(dòng)的目的為：
1、增強(qiáng)小記者的見(jiàn)聞見(jiàn)識(shí)?；蛟S你的孩子來(lái)過(guò)這個(gè)地方，也聽(tīng)過(guò)講解，但他知道所有的內(nèi)容嗎？如果他適合“我能當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游”，請(qǐng)告訴我們，我們會(huì)給他一個(gè)特別的展示機(jī)會(huì)。如果不能，請(qǐng)告訴孩子安安靜靜的再多聽(tīng)一次多看一次，會(huì)有另外的收獲，既然來(lái)了就要跟著隊(duì)伍走，這是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
2、訓(xùn)練作為記者的基本能力——速記，同時(shí)也是小記者的分析能力和觀察能力的培養(yǎng)。在講解員講解的過(guò)程中，是要求孩子記錄和觀察身邊的事物，但記錄不是所有的都要記，記重點(diǎn)的詞、句，回去或空閑的時(shí)候開(kāi)始修補(bǔ)記錄。或許你的孩子太小，但那么多的重要詞匯里總有幾個(gè)是他會(huì)寫(xiě)的吧，讓他養(yǎng)成一種勤于筆記的習(xí)慣。
3、自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。每一次活動(dòng)前，需要家長(zhǎng)協(xié)助小記者對(duì)參觀的地方進(jìn)行調(diào)查了解，知道我們活動(dòng)去的是什么地方？這個(gè)地方是干什么的？有什么重要性？還有它的歷史怎樣、它的現(xiàn)況怎樣？這些都是小記者活動(dòng)前必須完成的。
4、勇氣和自信心的鍛煉。活動(dòng)的后面會(huì)有一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)小記者來(lái)說(shuō)是一次很重要鍛煉的機(jī)會(huì)，你在參觀中肯定會(huì)有不明白的地方，和你在活動(dòng)之前準(zhǔn)備的問(wèn)題，現(xiàn)在就是解答的時(shí)候。在這么多的小記者和家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下，你可以從容不迫的舉起自己的手，清晰地講出自己的疑問(wèn)，或許你的問(wèn)題很幼稚，但是不要緊，你能有勇氣和自信的提出來(lái)就已經(jīng)達(dá)到目的了。
5、寫(xiě)作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作是對(duì)大家今天的參觀采風(fēng)的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)大家臨陣寫(xiě)作的訓(xùn)練，在現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作的環(huán)節(jié)，往往會(huì)給出一部分時(shí)間，讓小記者們?yōu)樽约旱膶?xiě)作素材做準(zhǔn)備，開(kāi)始自由的參觀。
6、交際能力的培養(yǎng)。每一次參加活動(dòng)的人都不是同樣的人，在這里或許你一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但是沒(méi)關(guān)系，你見(jiàn)面時(shí)相互看一下各自的小記者證，認(rèn)識(shí)一下，相互交流，當(dāng)下次見(jiàn)面時(shí)你們就要成為一對(duì)好朋友。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者，小記者培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會(huì)!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會(huì)是：要多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動(dòng)，他們擔(dān)心一旦參加活動(dòng)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動(dòng)，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會(huì)影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)提高成績(jī)，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說(shuō)，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動(dòng)，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會(huì)生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫(xiě)作的源泉，而父母和老師的愛(ài)給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫(xiě)作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對(duì)我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫(xiě)作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫(xiě)作平臺(tái)。我們透過(guò)童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇六
4月9日上午，市供電公司離退休干部黨支部帶領(lǐng)離退休干部、黨員,參觀宜興光大環(huán)保發(fā)電廠，游覽云湖風(fēng)景區(qū)的大覺(jué)寺、橫山水庫(kù)、西渚生態(tài)園等。
據(jù)光大環(huán)保發(fā)電廠總工陸益峰介紹：宜興生活垃圾焚燒項(xiàng)目是由中國(guó)光大國(guó)際有限公司投資，以bot模式與宜興市政府合作興建，建設(shè)規(guī)模為兩條日處理250噸的生活垃圾焚燒線，一臺(tái)9mw汽輪發(fā)電機(jī)組。目前每天焚燒宜興生活垃圾近500噸，全年向電網(wǎng)輸送電能4億kw/h。該廠連續(xù)兩年被上級(jí)評(píng)為節(jié)能環(huán)保先進(jìn)單位。離退休干部在控制室還饒有興趣地觀看了生活垃圾焚燒過(guò)程。隨后老干部又來(lái)到云湖風(fēng)景區(qū)，游覽大覺(jué)寺、橫山水庫(kù)、西渚生態(tài)園等，看到家鄉(xiāng)宜興日新月異的變化，老干部、老黨員無(wú)限感慨，紛紛表示要在有生之年，為建設(shè)生態(tài)宜興、環(huán)保宜興，為建設(shè)和諧秀美的新宜興再作貢獻(xiàn)。
光大環(huán)保垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目擬“升級(jí)”
最近，光大環(huán)保能源（宜興）有限公司擬啟動(dòng)垃圾焚燒發(fā)電二期擴(kuò)建項(xiàng)目，以適應(yīng)發(fā)展的需求。為提高環(huán)境影響評(píng)價(jià)中公眾參與水平，昨天，該公司特意邀請(qǐng)20名聽(tīng)證代表和20名旁聽(tīng)代表參加環(huán)評(píng)公眾參與聽(tīng)證會(huì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，人民生活水平的不斷提高，我市生活垃圾的產(chǎn)量逐年增加。為實(shí)現(xiàn)宜興市生活垃圾全量焚燒處理，光大環(huán)保擬在原垃圾焚燒發(fā)電一期項(xiàng)目廠區(qū)內(nèi)，進(jìn)行二期擴(kuò)建工程，擴(kuò)建規(guī)模為1×300噸機(jī)械爐排垃圾焚燒爐+1×7mw汽輪發(fā)電機(jī)組。二期擴(kuò)建項(xiàng)目建成后，我市垃圾發(fā)電項(xiàng)目日處理垃圾能力將達(dá)800噸，年處理垃圾33萬(wàn)噸，年發(fā)電量達(dá)1.1億千瓦時(shí)。今年初，光大環(huán)保專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)家，對(duì)二期擴(kuò)建項(xiàng)目可能對(duì)周邊地區(qū)造成的環(huán)境影響進(jìn)行了調(diào)查、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并計(jì)劃投資約1.5億元，妥善處臵產(chǎn)生的各項(xiàng)廢棄物，實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾的無(wú)害化處理。
據(jù)了解，參加此次聽(tīng)證會(huì)的公眾代表，為光大環(huán)保能源（宜興）有限公司周邊環(huán)評(píng)范圍內(nèi)的居民代表。他們紛紛就廢棄物排放、污染控制等提出一系列疑問(wèn)。聽(tīng)證會(huì)組織方對(duì)此給予一一解答，并表示，垃圾焚燒發(fā)電二期擴(kuò)建項(xiàng)目將嚴(yán)格按照國(guó)際上最高的廢棄物排放標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)垃圾處理無(wú)害化。
參觀垃圾焚燒發(fā)電廠。
7月13日上午，宜興市青少年活動(dòng)中心組織部分培訓(xùn)學(xué)員參觀了宜興光大環(huán)保企業(yè)生活垃圾焚燒發(fā)電廠，觀看了垃圾處理變廢為寶的小短片，了解了生活垃圾焚燒并用作熱能發(fā)電的整個(gè)流程。通過(guò)參觀，學(xué)員們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)造美麗家園應(yīng)該從小做起，從小事做起，提倡“節(jié)儉生活，減少浪費(fèi)；簡(jiǎn)單生活，減少垃圾；垃圾分類(lèi)，回收利用；科學(xué)處理垃圾，減少環(huán)境污染；共同行動(dòng)，保護(hù)地球”。（市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者吳柯成文/攝）。
垃圾處理的方式。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球每天產(chǎn)生近30mt的固體廢棄物。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，隨著城市化進(jìn)程的加快，城市生活垃圾的數(shù)量也在迅速增加。據(jù)報(bào)道，2000年我國(guó)城市垃圾的年產(chǎn)生量達(dá)1.02×108t，而且每年還以10%左右的速率增加。十幾年來(lái)，我國(guó)各城市相繼建設(shè)了一批垃圾處理廠，垃圾無(wú)害化率也逐步遞增，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需要。這些增長(zhǎng)的垃圾成為困擾環(huán)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難題。
目前，國(guó)內(nèi)外廣泛采用的垃圾無(wú)害化處理方式主要有以下幾種：
1．填埋法：將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。但長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)大部分城市都是采用露天堆放、自然填溝和填坑等方式處理，沒(méi)有任何防護(hù)措施，使大量垃圾污水由地表滲入地下，對(duì)城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染，因此這種垃圾處理方式已漸漸被淘汰。
2．焚燒法：焚燒法是將垃圾臵于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。這種方法的最大弊端是在焚燒垃圾時(shí)產(chǎn)生二惡英氣體，因而只有對(duì)焚燒產(chǎn)生的有毒有害氣體進(jìn)行一系列的處理，該法才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保。同時(shí)焚燒處理的前期投入較大，建設(shè)一個(gè)日處理垃圾1000噸的焚燒爐及附屬熱能回收設(shè)備，大約需要7-8億元人民幣。
3．堆肥法：將生活垃圾堆積成堆，保溫70℃，儲(chǔ)存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過(guò)堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無(wú)味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到在資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，養(yǎng)分含量低，長(zhǎng)期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太大。
4．資源化處理：對(duì)城市生活垃圾進(jìn)行仔細(xì)分類(lèi)，然后根據(jù)分類(lèi)后垃圾的不同性質(zhì)分別采用適宜的方法處理，使不同種類(lèi)的垃圾均能加以利用，從而真正做到垃圾的減量化、無(wú)害化和資源化。一般將城市垃圾分為以下四組：
（4）有毒有害垃圾組：廢舊電池、廢熒光燈管、殺蟲(chóng)劑容器、過(guò)期藥物、醫(yī)療廢物以及廢電視機(jī)、電話、電腦等廢舊電器的電子垃圾。
垃圾焚燒的利與弊垃圾焚燒一般爐內(nèi)溫度控制在980℃左右，焚燒后體積比原來(lái)可縮小50%-80%，分類(lèi)收集的可燃性垃圾經(jīng)焚燒處理后甚至可縮小90%。近年來(lái)，將焚燒處理與高溫(1650-1800℃)熱分解、融熔處理結(jié)合，以進(jìn)一步減小體積。我國(guó)城市垃圾年產(chǎn)生量已達(dá)1.5億噸，并以每年8%-10%速度遞增。在我國(guó)得到廣泛應(yīng)用的城市垃圾處理、處臵技術(shù)主要有衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。其中最主要的是衛(wèi)生填埋技術(shù)，但隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大、城市人口的增加，我國(guó)土地資源日益緊張，很多城市很難找到適宜的填埋場(chǎng)地，采用垃圾焚燒處理方式的比例越來(lái)越高。垃圾焚燒既可以達(dá)到無(wú)害化的目的，同時(shí)又能獲得能源，垃圾焚燒法已成為城市垃圾處理的主要方法之一。將垃圾用焚燒法處理后，垃圾能減量化，節(jié)省用地，還可消滅各種病原體，將有毒有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物?，F(xiàn)代的垃圾焚燒爐皆配有良好的煙塵凈化裝臵，減輕對(duì)大氣的污染。但近年來(lái)，由于垃圾焚燒法弊端的不斷顯現(xiàn)，垃圾焚燒在國(guó)內(nèi)外已開(kāi)始進(jìn)入萎縮期。目前有超過(guò)15個(gè)國(guó)家和地區(qū)，通過(guò)了對(duì)焚燒垃圾的部分禁令。垃圾焚燒的優(yōu)點(diǎn)有：
1、消毒徹底、穩(wěn)定化程度高、衛(wèi)生條件好:城市垃圾經(jīng)高溫焚燒處理后、垃圾中的細(xì)菌、病毒等病原體被徹底消滅；惡臭氨氣和有機(jī)質(zhì)被高溫分解；處理后的殘?jiān)芍苯犹盥裉幣Z。
2、減容效果好：城市垃圾經(jīng)焚燒處理后一般可減容80%-90%，可大大節(jié)省最終處臵用地。
3、處理效率高，受外界環(huán)境影響小，可實(shí)現(xiàn)全天候操作。
4、經(jīng)濟(jì)合算，占地面積小，發(fā)展前景好：隨著衛(wèi)生填埋費(fèi)用的增加，焚燒處理的費(fèi)用可望與衛(wèi)生填埋持平；垃圾焚燒可以回收熱能和垃圾中的有價(jià)金屬，資源化程度高；占地面積小，可在市區(qū)建設(shè)，大大節(jié)省垃圾運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用。垃圾焚燒的弊端有：
1、突出表現(xiàn)在其潛伏性污染嚴(yán)重，耗資昂貴，操作復(fù)雜和浪費(fèi)資源等方面。盡管其污染防治技術(shù)在日益改進(jìn)，但至今尚不成熟，還不能經(jīng)受住理論和實(shí)踐的檢驗(yàn)。
2、每噸垃圾焚燒后會(huì)產(chǎn)生大約5000立方米廢氣，還會(huì)留下原有體積一半左右的灰渣。垃圾焚燒后只是把部分污染物由固態(tài)轉(zhuǎn)化成氣態(tài)，其重量和總體積不僅未縮小，還會(huì)增加。焚燒爐尾氣中排放的上百種主要污染物，組成極其復(fù)雜，其中含有許多溫室氣體和有毒物。當(dāng)今最好的焚燒設(shè)備，在運(yùn)轉(zhuǎn)正常的情況下，也會(huì)釋放出數(shù)十種有害物質(zhì)，僅通過(guò)過(guò)濾、水洗和吸附法很難全部?jī)艋?。尤其是垃圾焚燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生被國(guó)際組織列為人類(lèi)一級(jí)致癌物中毒性最強(qiáng)的二惡英，二惡英是一種無(wú)色無(wú)味，劇毒的脂溶性物質(zhì)，化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，脂溶性高，又不容易被自然界的微生物分解，因而在環(huán)境中有很高的滯留性。垃圾焚燒后，廢氣中的二惡英或者被人和動(dòng)物直接吸入，或者通過(guò)空氣飄落到土壤和水中，廢水滲入地下水，借助于水生和陸生食物鏈，最終被人們食用。
3、焚燒灰燼中的有毒有害物質(zhì)更多、更難處理。
4、垃圾焚燒還會(huì)產(chǎn)生二次污染，主要是垃圾焚燒后產(chǎn)生大量的硫氧化物和氮氧化物，在大氣中經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨，造成很大危害。綜上所述，如果在垃圾焚燒問(wèn)題上采取一些措施，垃圾焚燒還是利大于弊的。垃圾焚燒的發(fā)電處理技術(shù)可實(shí)現(xiàn)廢物循環(huán)利用，達(dá)到節(jié)能減排的目標(biāo)，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)做好垃圾的分類(lèi)回收、減少塑料垃圾燃燒，以及改進(jìn)焚燒技術(shù)以減少污染排放等工作，這樣才能讓垃圾焚燒的優(yōu)勢(shì)更加明顯，不斷改進(jìn)垃圾焚燒的弊端，讓垃圾焚燒技術(shù)更成熟，更好地為我們服務(wù)。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫，是小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會(huì)!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會(huì)是：要多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動(dòng)，他們擔(dān)心一旦參加活動(dòng)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動(dòng)，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會(huì)影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)提高成績(jī)，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說(shuō)，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動(dòng)，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會(huì)生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫(xiě)作的源泉，而父母和老師的愛(ài)給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫(xiě)作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對(duì)我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫(xiě)作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫(xiě)作平臺(tái)。我們透過(guò)童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇八
5月25日上午，我們這些“小記者”去了海口市第一職業(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會(huì)主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們?cè)趺串?dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識(shí)。在培訓(xùn)會(huì)上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮！小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫(xiě)作水平；晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期；對(duì)于自己的作品，要精益求精，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)世界負(fù)責(zé)，面對(duì)所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇九
我參加這次小記者活動(dòng)，交換到了自己喜愛(ài)的物品，過(guò)程很有意思，我感覺(jué)這樣的活動(dòng)讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)節(jié)儉，學(xué)會(huì)朋友之間的溝通。下面是本站小編為大家收集整理的小記者。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會(huì)!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會(huì)是：要多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動(dòng)，他們擔(dān)心一旦參加活動(dòng)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動(dòng)，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會(huì)影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)提高成績(jī)，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說(shuō)，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動(dòng)，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會(huì)生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫(xiě)作的源泉，而父母和老師的愛(ài)給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫(xiě)作的靈感?？吹矫利惖拇禾?、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對(duì)我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫(xiě)作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫(xiě)作平臺(tái)。我們透過(guò)童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
大家好，我叫xx，是四年級(jí)27班的一名學(xué)生。以前的我性格內(nèi)向、文靜、并且膽子有點(diǎn)小。去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽為了鍛煉我，讓我能多出去玩玩，便給我報(bào)名參加了長(zhǎng)沙晚報(bào)的校園小記者活動(dòng)。
一年來(lái)，在晚報(bào)周老師的帶領(lǐng)下，我興高采烈地和同學(xué)們一起采訪過(guò)許多地方。我去過(guò)南山亞華乳業(yè)有限公司，了解了牛奶的生產(chǎn)全過(guò)程;到過(guò)可口可樂(lè)公司，知道了世界上的飲料有多少種;參觀過(guò)消防隊(duì)，學(xué)習(xí)了許多的安全消防知識(shí);采訪過(guò)高考狀元，她們的學(xué)習(xí)精神深深地打動(dòng)了我;去過(guò)望城銅官窯，清楚了陶藝的制作過(guò)程，并親手制作了一些小工藝品;參觀過(guò)炮兵連，看到了許多先進(jìn)的軍事設(shè)備;還采訪了魔術(shù)大師高長(zhǎng)松老師，他的魔術(shù)讓我著迷。這些地方都是平時(shí)爸爸媽媽不能帶我們?nèi)サ?，參加活?dòng)后大大的增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。
最大的收獲就是我對(duì)。
作文。
的興趣增濃了。平時(shí)，媽媽每次將我寫(xiě)的作文都耐心的投稿到了長(zhǎng)沙晚報(bào)的小記者網(wǎng)上，出乎意料的是在參加這個(gè)活動(dòng)不到一個(gè)學(xué)期，我的一篇《龜兔賽跑二》便發(fā)表在了長(zhǎng)沙晚報(bào)上，這篇文章的發(fā)表大大的鼓勵(lì)了我寫(xiě)作的積極性，媽媽也開(kāi)心極了。不久一篇《我的學(xué)?！钒l(fā)表在了《校園記者》雜志上，慢慢地我變得越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)作文了。為此羅老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我50元錢(qián)呢!后來(lái)我又被評(píng)為了長(zhǎng)沙晚報(bào)“第二屆百佳校園小記者”。頒獎(jiǎng)典禮的那天，我真的是開(kāi)心極了。那激動(dòng)人心的場(chǎng)面現(xiàn)在還在我的腦海中浮現(xiàn)呢!
另外值得一提的是我的膽量變大了。記得第一次參加活動(dòng)是在長(zhǎng)沙晚報(bào)8樓會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)，老師提出了許多的問(wèn)題，我都不敢舉手回答。雖然媽媽在旁邊一次次地鼓勵(lì)我，可我始終不敢舉手，更不敢學(xué)著嘗試去采訪別的小記者的家長(zhǎng)。那一次的我令媽媽失望極了?，F(xiàn)在的我就不同了，上個(gè)星期六同樣在晚報(bào)8樓，我們?nèi)ゲ稍L了魔術(shù)大師高長(zhǎng)松老師，我毫不猶豫地一次次地將手高高地舉起，可惜提問(wèn)機(jī)會(huì)有限沒(méi)能叫到我。但媽媽開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我說(shuō)我進(jìn)步了很多。聽(tīng)到媽媽的稱(chēng)贊我心里樂(lè)滋滋的。
現(xiàn)在的我很感謝長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織了這個(gè)活動(dòng)，也要感謝爸爸媽媽給我報(bào)了名，第二年的活動(dòng)馬上又要開(kāi)始了，真希望出去的采訪的機(jī)會(huì)能更多一些。我會(huì)繼續(xù)努力的!
5月25日上午，我們這些“小記者”去了?？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會(huì)主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們?cè)趺串?dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識(shí)。在培訓(xùn)會(huì)上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫(xiě)作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期;對(duì)于自己的作品，要精益求精，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)世界負(fù)責(zé)，面對(duì)所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
1月1日我參加了周口晚報(bào)的小記者活動(dòng)，利用閑置的書(shū)、玩具進(jìn)行互換，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
我按時(shí)到了活動(dòng)地點(diǎn)，許多的小記者已在自己的攤位上擺了各種各樣的物品：書(shū)、玩具、裝飾品等等。剛開(kāi)始我的攤位上沒(méi)有人來(lái)瞧，過(guò)了一會(huì)兒有個(gè)小朋友用一副撲克牌和我的一本舊書(shū)交換，終于開(kāi)張了!我暗自驚喜，這下我有了信心，我拿起一本書(shū)，在其他攤位下找了半天，終于找到了一本我喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我很有禮貌地問(wèn)：“我用這本書(shū)換你的這本書(shū)可以嗎?”那個(gè)小朋友也喜歡我的書(shū)，說(shuō)：“可以!”我高興地說(shuō)了聲：“謝謝!”這次的成功讓我的信心大增，我決定把撲克換成玩具，我在一個(gè)個(gè)攤位上尋找中意的玩具，我瞅見(jiàn)一個(gè)變形金剛突然停下腳步，對(duì)那位小朋友說(shuō)：“我能和你換下嗎?”他問(wèn)這是什么，我說(shuō)：“這是一副法律知識(shí)的撲克牌，有用，挺好!”他想了一會(huì)兒，最后還是同意和我交換了。我對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了!”
我參加這次小記者活動(dòng)，交換到了自己喜愛(ài)的物品，過(guò)程很有意思。我感覺(jué)這樣的活動(dòng)讓我們懂得不浪費(fèi)資源，學(xué)會(huì)節(jié)儉，學(xué)會(huì)朋友之間的溝通?；丶液笪覍㈤e置物品都精心保存起來(lái)，希望參加下次的閑物互換淘寶活動(dòng)，小記者的這個(gè)活動(dòng)真好!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠代表青堡小學(xué)的全體小記者在這里發(fā)言。
以前每當(dāng)我看到報(bào)社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我看見(jiàn)電視臺(tái)上的記者們手握麥克風(fēng)，然后把自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者！此時(shí)此刻，漂亮的小記者證就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。我們是多么的幸福！
小記者站就是一座連接社會(huì)的橋，通過(guò)這座橋，我們可以提早一步的與社會(huì)接軌，了解更多的知識(shí)。通過(guò)在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅能使我們的寫(xiě)作文筆更加流暢，也是對(duì)我們處事及社會(huì)能力很好的提高。通過(guò)小記者站的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們獲益匪淺。尤其是寫(xiě)作板塊，是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫(xiě)作能力、記錄生活感觸的舞臺(tái)，是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。在過(guò)去的一年里，我們參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊了自己的視野，提高了自己的采訪和寫(xiě)作能力。我和其他小記者一起參觀總督署，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，一起參加長(zhǎng)城科技節(jié)，在參觀的過(guò)程中有任何想要了解的問(wèn)題我們都咨詢(xún)相關(guān)工作人員。每一次活動(dòng)結(jié)束我們都將學(xué)習(xí)的成果記錄下來(lái)，優(yōu)秀的作品還會(huì)在學(xué)校中展示。希望在記者站老師的幫助下，我們能夠?qū)W到更多關(guān)于寫(xiě)作和采訪的知識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，泰安市小記者團(tuán)新泰市協(xié)莊學(xué)校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協(xié)莊學(xué)校小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。
小記者站就是一座連接社會(huì)的橋，通過(guò)這座橋，我們可以提早一步的與社會(huì)接軌，了解更多的知識(shí)。通過(guò)在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅能使我們的寫(xiě)作文筆更加流暢，也是對(duì)我們處事及社會(huì)能力很好的提高。在這片土地上，我們用實(shí)際經(jīng)歷和寫(xiě)作來(lái)譜寫(xiě)新世紀(jì)校園的優(yōu)美樂(lè)章。這正印證了這樣一句話：“生平多閱歷，胸中有丘壑”。通過(guò)小記者站的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們獲益匪淺。尤其是寫(xiě)作板塊，是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫(xiě)作能力、記錄生活感觸的舞臺(tái)，是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。
每當(dāng)我看到報(bào)社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我看見(jiàn)電視臺(tái)上的記者們手握麥克風(fēng)，然后把自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者??！今天，我是多么的幸福！我們學(xué)校的小記者站成立了，我如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻∮浾?！此時(shí)此刻，漂亮的記者證仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。
牛子孺。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!能站在這里參加小龍人學(xué)習(xí)報(bào)小記者的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任。
我首先作一下自我介紹，我叫牛子孺，來(lái)自四年級(jí)（2）班。我這次競(jìng)選的是小記者站站長(zhǎng)。作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任小記者站站長(zhǎng)一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把小記者站的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)小記者，把我們朝陽(yáng)小學(xué)小龍人報(bào)小記者站的工作搞得更好。
我堅(jiān)信！是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行!能成為一名“小記者”正是我夢(mèng)寐以求的心愿.如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地干好編輯部交給我的每一件事情，如果不成功，我也不會(huì)灰心，并且我堅(jiān)信，如果一個(gè)人用力去做一件事情，結(jié)果最多是良好，但如果用心去做，結(jié)果總是優(yōu)秀。
最后，希望能得到各位評(píng)委的支持與認(rèn)可！謝謝大家！篇四：競(jìng)選小記者站站長(zhǎng)發(fā)言稿。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一（2）班的徐靖鎧。我喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)可以開(kāi)闊我的視野和思想，還可以增長(zhǎng)許多知識(shí)。今天，站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上，滿(mǎn)懷自信的面對(duì)許多挑戰(zhàn)者，我競(jìng)選的職務(wù)是小記者站長(zhǎng)。
平時(shí)的我，熱情，活潑，充滿(mǎn)自信。從初一開(kāi)始，我就一直擔(dān)任著中隊(duì)長(zhǎng)的職位，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)。在班干部工作上我不但盡職盡責(zé)，努力成為老師的好幫手，而且積極為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)積極主動(dòng)地幫他們解決。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我都會(huì)配合老師，帶領(lǐng)著同學(xué)共同努力完成。把自己看見(jiàn)的想到的及時(shí)與同學(xué)們分享和更多更好的為大家服務(wù)。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是小記者站站長(zhǎng)，就要做一民出色的導(dǎo)航員！如果我有幸擔(dān)任小記者站長(zhǎng)，我會(huì)牢牢把握這次鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)，配合好老師的工作，帶領(lǐng)我們小記者站的小記者們走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)同學(xué)們的生活，用我們敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身上所有的閃光之處：愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊敬長(zhǎng)輩、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、吃苦耐勞；并用我們精彩的文筆向大家展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然作為記者，我們也要揭露那些校園內(nèi)外的陰暗面，讓那些不良的行為習(xí)慣和不道德的社會(huì)現(xiàn)象受到大家的譴責(zé)。另外，我們小記者站還要做學(xué)校和社會(huì)連接的平臺(tái)，我們要通過(guò)這個(gè)平臺(tái)反映我們中學(xué)生的心聲，同時(shí)也讓同學(xué)們多方面、多角度了解社會(huì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，躍龍小學(xué)校小飛龍成長(zhǎng)社正式成立了。很榮幸能夠代躍龍小學(xué)校飛龍成長(zhǎng)社的全體小記者在這里發(fā)言。
小記者站就是一座連接社會(huì)的橋，通過(guò)這座橋，我們可以提早一步的與社會(huì)接軌，了解更多的知識(shí)。通過(guò)在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅能使我們的寫(xiě)作文筆更加流暢，也是對(duì)我們處事及社會(huì)能力很好的提高。在這片土地上，我們用實(shí)際經(jīng)歷和寫(xiě)作來(lái)譜寫(xiě)新世紀(jì)校園的優(yōu)美樂(lè)章。這正印證了這樣一句話：“生平多閱歷，胸中有丘壑”。通過(guò)小記者站的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們獲益匪淺。尤其是寫(xiě)作板塊，是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫(xiě)作能力、記錄生活感觸的舞臺(tái)，是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。
每當(dāng)我看到報(bào)社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)我看見(jiàn)電視臺(tái)上的記者們手握麥克風(fēng)，然后把自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者??！今天，我是多么的幸福！我們學(xué)校的小記者站成立了，我如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻∮浾?！此時(shí)此刻，漂亮的記者證仿佛就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。
功夫，就會(huì)有所得。“一分耕耘，一分收獲”，相信以我的實(shí)力我一定能把小記者的工作做好。最后，我代表躍龍小學(xué)校小飛龍成長(zhǎng)社全體小記者，祝愿我們小記者隊(duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十一
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，八天的小記者培訓(xùn)班就要結(jié)束了。時(shí)間帶領(lǐng)著我回憶上課時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景。
最讓我記憶猶新的就是籌集愛(ài)心基金的那次。當(dāng)天的太陽(yáng)火辣辣的。，大家分成四個(gè)組向著四個(gè)方向同時(shí)出擊。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，竟不知采訪別人以及要讓別人心甘情愿的捐錢(qián)是多么的難。起初因?yàn)槟懶《桓疑锨敖榻B不停的在大街上一遍遍的來(lái)回走動(dòng)，可想起我們捐錢(qián)的目的—為留守兒童買(mǎi)禮物，我們就鼓足了勇氣，不管成功與否。行人有些愿意，有些拒絕，但不管怎樣都無(wú)法擊退我們?yōu)榱羰貎和I集資金的步伐。最終，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力終于為他們籌集到了860多元。
之后，我們把這些錢(qián)買(mǎi)成了體育用品和書(shū)籍捐給了龍門(mén)鄉(xiāng)菜花節(jié)廣場(chǎng)的留守兒童們，看著他們拿著禮物高興的樣子，我們之前的辛苦都是值得的。
老師們?cè)谡n堂上精彩的演講，下課厚和我們猶如朋友般的打鬧。往事一幕幕重臨我的心頭。
一句話，感恩雅安日?qǐng)?bào)以及老師們，讓我知道了——愛(ài)是一顆種子，只有不斷的奮斗才能發(fā)芽。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十二
由于工作需要，公司安排進(jìn)行了為期5天的特種作業(yè)培訓(xùn)（場(chǎng)（廠）內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛），通過(guò)這5天的培訓(xùn)，讓我更加了解叉車(chē)的叉車(chē)安全駕駛守則，以及叉車(chē)的各項(xiàng)安全要求等。
1. 必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)考試合格，取得政府機(jī)構(gòu)頒發(fā)的特殊工種操作證，方可駕駛叉車(chē)，并嚴(yán)格遵守以下各項(xiàng)安全操作規(guī)程。
2. 必須認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，熟悉車(chē)輛性能和操作區(qū)域道路情況。掌握維護(hù)叉車(chē)保養(yǎng)基本知識(shí)和技能，認(rèn)真按規(guī)定做好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。
3. 嚴(yán)禁帶人行駛，嚴(yán)禁酒后駕駛；行駛途中不準(zhǔn)飲食和閑談；不準(zhǔn)行駛途中手機(jī)通話。
4. 車(chē)輛使用前，應(yīng)嚴(yán)格檢查，嚴(yán)禁帶故障出車(chē)，不可強(qiáng)行通過(guò)有危險(xiǎn)或潛在危險(xiǎn)的路段。
1. 叉車(chē)作業(yè)前后，應(yīng)檢查外觀，加注燃料、潤(rùn)滑油和冷卻水。
2. 檢查起動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)及制動(dòng)安全性能。
3. 檢查燈光、喇叭信號(hào)是否齊全有效。
4. 叉車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中應(yīng)檢查壓力、溫度是否正常。
5.叉車(chē)運(yùn)行后還應(yīng)檢查外泄漏情況并及時(shí)更換密封件。
1. 起步前，觀察四周，確認(rèn)無(wú)妨礙行車(chē)安全的障礙后，先鳴笛、后起步。
2. 液壓（氣壓）式制動(dòng)的車(chē)輛，制動(dòng)液壓（氣壓）表必須達(dá)到安全方可起步。
3. 叉車(chē)在載物起步時(shí)，駕駛員應(yīng)先確認(rèn)所載貨物平穩(wěn)可靠。
4. 起步必須緩慢平穩(wěn)起步。
1. 行駛時(shí)，貨叉底端距地高度應(yīng)保持300～400mm，門(mén)架須后傾。
2. 行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或行駛途中，要注意上空有無(wú)障阻物刮碰。載物行駛時(shí)，貨叉不準(zhǔn)升得太高，影響叉車(chē)的穩(wěn)定性。
3. 卸貨后應(yīng)先降落貨叉至正常的行駛位置后再行駛。
4. 轉(zhuǎn)彎時(shí)，如附近有行人或車(chē)輛，應(yīng)先發(fā)出行駛信號(hào)。禁止高速急轉(zhuǎn)彎，高速急轉(zhuǎn)彎會(huì)導(dǎo)致車(chē)輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。
5. 行駛叉車(chē)在下坡時(shí)嚴(yán)禁熄火滑行，非特殊情況禁止載物行駛中急剎車(chē)。
6. 叉車(chē)在運(yùn)行時(shí)要遵守廠內(nèi)交通規(guī)則，必須與前面的車(chē)輛保持一定的安全距離。
7. 叉車(chē)運(yùn)行時(shí)，載荷必須處于不妨礙行駛的最低位置，門(mén)架要適當(dāng)后傾。除堆垛或裝車(chē)時(shí)，不得升高載荷。
8. 載物高度不得遮擋駕駛員視線。特殊情況物品影響前行視線時(shí)，倒車(chē)時(shí)要低速行駛
9. 禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎，也不應(yīng)橫跨坡道行駛。
10.叉車(chē)廠區(qū)安全行駛速度5公里/小時(shí)，進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間區(qū)域必須低速安全行駛。
11.叉車(chē)的起重升降或行駛時(shí)，禁止人員站在貨叉上把持物品和起平衡作用。
12. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修和上報(bào)，絕不帶病作業(yè)和隱瞞不報(bào)。
1. 叉載物品時(shí)，應(yīng)按需調(diào)整兩貨叉間距，使兩叉負(fù)荷均衡，不得偏斜，物品的一面應(yīng)貼靠擋物架。
2. 禁止單叉作業(yè)或用叉頂物、拉物。特殊情況拉物必須設(shè)立安全警示牌提醒周?chē)腥恕?/p>
3. 在進(jìn)行物品的裝卸過(guò)程中，必須用制動(dòng)器制動(dòng)叉車(chē)。
4. 車(chē)速應(yīng)緩慢平穩(wěn)，注意車(chē)輪不要碾壓物品墊木，以免碾壓物繃起傷人。
5. 用貨叉叉貨時(shí)，貨叉應(yīng)盡可能深地叉入載荷下面，還要注意貨叉尖不能碰到其它貨物或物件。應(yīng)采用最小的門(mén)架后傾來(lái)穩(wěn)定載荷，以免載荷后向后滑動(dòng)。放下載荷時(shí)可使門(mén)架少量前傾，以便于安放載荷和抽出貨叉。
6. 禁止高速叉取貨物和用叉頭向堅(jiān)硬物體碰撞。
7.叉車(chē)叉物作業(yè)時(shí)，禁止人員站在貨叉周?chē)?，以免貨物倒塌傷人?/p>
8. 禁止超載，禁止用貨叉舉升人員從事高處作業(yè)，以免發(fā)生高空墜落事故。
9.不準(zhǔn)用制動(dòng)慣性溜、放、圓形或易滾動(dòng)物品。
10.不準(zhǔn)用貨叉挑、翻、棧板的方法卸貨。
1.禁止貨叉上物品懸空時(shí)離開(kāi)叉車(chē)，離開(kāi)叉車(chē)前必須卸下貨物或降下貨叉架。
2.停車(chē)制動(dòng)手柄拉死或壓下手剎開(kāi)關(guān)。
3.發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，停電。（除特殊情況，如駕駛員不離開(kāi)車(chē)輛視線且不超過(guò)1分鐘）。
5.拔下鑰匙。
1. 發(fā)動(dòng)機(jī)熄火前，應(yīng)使發(fā)動(dòng)機(jī)怠速運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 2-3分鐘后熄火。 發(fā)動(dòng)機(jī)熄火停車(chē)后，應(yīng)拉緊制動(dòng)手柄。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我了解了叉車(chē)的安全駕駛守則，以及叉車(chē)的各項(xiàng)安全要求，對(duì)以前的盲目操作敢到后怕，以后一定嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章條例操作，拒絕違章操作，同時(shí)也監(jiān)督幫助周?chē)耐虏灰`章操作，也請(qǐng)周?chē)耐卤O(jiān)督我對(duì)叉車(chē)的操作，利用所學(xué)的知識(shí)為公司做貢獻(xiàn)，保證高高興興上班，平平安安回家。
總結(jié)人：馬青祥
衡春軍
20xx.11.25
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十三
這段時(shí)間收獲很大，我參加了縣進(jìn)修學(xué)校組織的“小學(xué)校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，在近二個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，暢游于網(wǎng)絡(luò)中，沉浸在每個(gè)講座里，格外充實(shí)，格外愜意。一章章，一節(jié)節(jié)，一個(gè)個(gè)講座，我邊看邊聽(tīng)邊記錄，邊學(xué)邊思考，一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野，拓展了新思路。
每天都是嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)上網(wǎng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，過(guò)后自己認(rèn)真對(duì)照專(zhuān)家講座內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)踐進(jìn)行思考分析，找準(zhǔn)自己的問(wèn)題與不足。
我知道了依法治校的重要性，了解了安全工作的緊迫感，懂得了學(xué)校管理的科學(xué)性，同時(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到，轉(zhuǎn)變管理思維和工作方式，是學(xué)校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過(guò)聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的講座，使我感觸頗深。一方面作為學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)該在管理中學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問(wèn)題；另一方面使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”，校長(zhǎng)安全責(zé)任重大，校園安全事關(guān)全體師生的生命財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，事關(guān)一個(gè)家庭的和睦。
通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動(dòng)計(jì)劃之中，努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐，但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗(yàn)，要與自己的學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合。先進(jìn)的教育理念得通過(guò)全體教師認(rèn)可并付諸于行動(dòng)，才能收到良好的效果。如何尋找行動(dòng)的最佳途徑，尋找工作的著力點(diǎn)將是關(guān)鍵，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的試金石，也是我今后學(xué)習(xí)思考的重點(diǎn)。
隨著對(duì)新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，進(jìn)一步使自己感到差距很大，同時(shí)也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性，必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，每天要拿出一定的時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和課堂教學(xué)的核心問(wèn)題，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
我對(duì)此次培訓(xùn)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)近二個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在多方面都有收獲，尤其是對(duì)校長(zhǎng)角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，綜合起來(lái)，我覺(jué)得有這么五點(diǎn)：
1、校長(zhǎng)應(yīng)具有高尚的道德品質(zhì)。
一所學(xué)校風(fēng)氣如何，師德如何，學(xué)生的行為習(xí)慣如何。關(guān)鍵在于校長(zhǎng)，在于校長(zhǎng)的品質(zhì)和行為。因此，作為一名校長(zhǎng)要非常注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)。首先，要嚴(yán)以律已，寬以待人。其次，處事要公平公正。不能因?yàn)楦鞣N關(guān)系而處理不公。
2、校長(zhǎng)應(yīng)具有先進(jìn)的辦學(xué)理念。
辦學(xué)理念將決定辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)和治校方略。一所學(xué)校只有以人為本，以學(xué)生、教師的發(fā)展為本，才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學(xué)質(zhì)量是立校之本，因此，作為一名校長(zhǎng)，必須具有勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的精神，必須有先進(jìn)的辦學(xué)理念。只有具備了這些，才能帶領(lǐng)學(xué)校正確的走上發(fā)展道路；才能轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀；才能切實(shí)以學(xué)生為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。
3、校長(zhǎng)應(yīng)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
校長(zhǎng)要明確肩負(fù)著民族興旺的重任，能否培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的人才，只有高度的事業(yè)心和責(zé)任感才能辦好學(xué)校。作為校長(zhǎng)，必須充分認(rèn)識(shí)辦好教育的重要性，才能把辦好學(xué)校當(dāng)作自己的終身事業(yè)來(lái)抓。
4、校長(zhǎng)應(yīng)具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
當(dāng)前是知識(shí)更新和現(xiàn)代信息技術(shù)教育迅猛發(fā)展的新時(shí)期，這就要求校長(zhǎng)要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專(zhuān)業(yè)頭腦和經(jīng)濟(jì)頭腦，只有具備多種智能，才能高瞻遠(yuǎn)矚，開(kāi)拓探索，創(chuàng)新進(jìn)取，辦好學(xué)校。校長(zhǎng)只有立志終身學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才能適應(yīng)該社會(huì)，才能辦好社會(huì)所需要的學(xué)校。
5、校長(zhǎng)應(yīng)具有健康的體魄。
一個(gè)人要努力工作，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，必有一個(gè)強(qiáng)健的體格。做好一切工作，身體好是前提，是基矗因些，做為一名校長(zhǎng)，在努力工作的同時(shí)，要不斷的加強(qiáng)身體鍛煉，要學(xué)會(huì)放松自己。
我認(rèn)真地反思一下學(xué)校的工作，首先，學(xué)校確實(shí)存在一些亟待解決的問(wèn)題，如：學(xué)校近年來(lái)取得了一些的成效，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是，學(xué)校將如何順利進(jìn)入第二次發(fā)展軌道，向更高層次發(fā)展，這是學(xué)校面臨的主要問(wèn)題，確實(shí)應(yīng)該組織廣大教職員工進(jìn)行深層次的民主討論，集思廣益，共同尋找出適合學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次，學(xué)校如何建立富有科學(xué)化、人文化、校本化的管理模式？怎樣充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等人員共同參與學(xué)校的管理，是值得今后思考的課題；三是校長(zhǎng)如何形成自己的辦學(xué)理念，并將理念持之以恒地落實(shí)到學(xué)校的日常工作細(xì)節(jié)上，讓所有的人努力實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念；四是更加明確校長(zhǎng)要始終堅(jiān)持抓好三件事：學(xué)校的發(fā)展定位；師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
此次培訓(xùn)盡管只有近二個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得它對(duì)我今后的工作具有深遠(yuǎn)的影響。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥，解決學(xué)校實(shí)際工作中的一切問(wèn)題。所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐也需要有一個(gè)艱難的過(guò)程，即便有些成功的經(jīng)驗(yàn)，在借鑒的過(guò)程中也會(huì)遇到很多問(wèn)題和困難，還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念，行之有效的方法，特別是對(duì)當(dāng)今教育的思考，將會(huì)使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十四
幾天前我面試了太平人壽保險(xiǎn)公司，有幸能夠進(jìn)入待崗行列，為此公司組織我們參加了為期兩個(gè)月的保險(xiǎn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，提高了很多。保險(xiǎn)培訓(xùn)時(shí)間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時(shí)間的心得體會(huì)：
在招聘專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇。2個(gè)月時(shí)間之內(nèi)獨(dú)立完成了*個(gè)保險(xiǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。在人生剛起步的時(shí)候積累更多的能量，這樣人生的道路才會(huì)走的更遠(yuǎn)、更輝煌。太平人壽雖然在保險(xiǎn)行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)型的公司當(dāng)中，你想不成長(zhǎng)都困難。
在保險(xiǎn)培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師就告誡我們要端正態(tài)度、認(rèn)真工作。保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)全新的行業(yè)，特別是壽險(xiǎn)在中國(guó)發(fā)展的歷史其實(shí)并不長(zhǎng)。保險(xiǎn)業(yè)也是一個(gè)綜合性的行業(yè)，保險(xiǎn)公司的各個(gè)部門(mén)崗位都需要我們自己摸索，從頭開(kāi)始。所以不管是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，到保險(xiǎn)公司都是新人，對(duì)大多數(shù)崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài)，從頭開(kāi)始學(xué)，從為人處事、工作態(tài)度開(kāi)始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們?cè)谑谡n中的工作態(tài)度都是我們以后工作過(guò)程中效法的標(biāo)桿。投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深——我們陽(yáng)光二期培訓(xùn)班的班訓(xùn)。這個(gè)也是我們每一個(gè)陽(yáng)光二期員工以后的工作格言。當(dāng)一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業(yè)。
“相信自己，我是最棒的，最最棒的”——這是我們保險(xiǎn)培訓(xùn)員工集體手勢(shì)。這個(gè)手勢(shì)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是寓意深遠(yuǎn)。每個(gè)人在做這個(gè)手勢(shì)過(guò)程當(dāng)中如果把自己的心融進(jìn)去，用心去做這個(gè)手勢(shì)就可以感受到這個(gè)手勢(shì)的神奇力量。保險(xiǎn)業(yè)是一個(gè)全新的事業(yè)，一個(gè)還沒(méi)有被中國(guó)人完全接受的行業(yè)，也是一個(gè)容易被拒絕的行業(yè)。在這接下來(lái)一個(gè)月的市場(chǎng)實(shí)踐過(guò)程中，我們可能會(huì)被人拒絕，我們也可能遭人冷眼。唯一能支撐我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的只能是我們的信心——對(duì)行業(yè)的信心、對(duì)公司的信心、對(duì)自己的信心。通過(guò)這幾天的嘗試展業(yè)，我也體會(huì)到了公司的用心良苦。市場(chǎng)實(shí)踐一方面可以讓我們加深對(duì)業(yè)務(wù)的了解、對(duì)市場(chǎng)的了解、對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的了解;另一方面可以通過(guò)實(shí)踐，磨練意見(jiàn)，增強(qiáng)抗壓能力，讓我們學(xué)會(huì)如何在逆境當(dāng)中保持信心、保持自己高昂的斗志。
真誠(chéng)希望我們的伙伴們都可以正確的對(duì)待這次保險(xiǎn)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容用到實(shí)踐中去，端正自己心態(tài)，在自己勤奮下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到公司要求，最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十五
從培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)手冊(cè)上我注意到了四個(gè)字——學(xué)習(xí)宣言。上面這樣寫(xiě)著：“我承諾：以感恩的心情珍視每一次機(jī)會(huì)。為此，我將全情投入，積極思考，真誠(chéng)交流，樂(lè)于分享，認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用。我將把所學(xué)知識(shí)積極運(yùn)用于工作實(shí)踐當(dāng)中，鞏固學(xué)習(xí)效果，提高工作技能。為學(xué)習(xí)，我將全力以赴!”一開(kāi)始我就把它當(dāng)作我的“小鬧鐘”，時(shí)刻提醒在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期一周的課程也有效地證明了這一點(diǎn)。
培訓(xùn)課上老師曾要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問(wèn)題：在培訓(xùn)班過(guò)程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望?我覺(jué)得，首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)地區(qū)的同伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營(yíng)養(yǎng)和靈感，每位同伴都是老師，每位同伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機(jī)會(huì)，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富?？偙葎e人多付出一點(diǎn)，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流培訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開(kāi)始。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如，為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)將手機(jī)鈴聲設(shè)計(jì)為振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài);課程期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守課程公約。保持四周整潔衛(wèi)生，學(xué)員不得在休息室以外的公共區(qū)域內(nèi)吸煙;著裝整齊講究，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好，紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)過(guò)硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來(lái)投入，整合舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí)，我認(rèn)為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地，因?yàn)樵谶@里有來(lái)自全轄伙伴們的友情提示和無(wú)私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無(wú)疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。
國(guó)內(nèi)外多家公司的不斷入駐，帶給我公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)管理，如何迅速有效地拓展市場(chǎng)，如何健全和完善基層管理體系，如何提高營(yíng)銷(xiāo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問(wèn)題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升一線主管的綜合素質(zhì)，從而提高公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實(shí)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)教育，提升各險(xiǎn)種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)理念是本次培訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會(huì)到是經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)真考慮，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。尤其是對(duì)mtp管理才能發(fā)展的培訓(xùn)，我真是受益匪淺。通過(guò)董栗序講師的精彩講演，我深刻意識(shí)到了自己在日常管理上的弱點(diǎn)與原則間的差距，在管理技巧和溝通技巧的學(xué)習(xí)中，彌補(bǔ)管理方面的不足。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果無(wú)非就是優(yōu)勝劣汰，市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)正處于揚(yáng)帆啟航的大好時(shí)期，同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)也將狼煙四起，烽火連天。作為一名保險(xiǎn)基層的管理者，除了自己本身要掌握豐富的知識(shí)，持有端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十六
繼成功舉行“走進(jìn)泉州師院廣電專(zhuān)業(yè)”、“西街尋寶”、“回晚報(bào)社大本營(yíng)”三場(chǎng)大型活動(dòng)之后，今天將舉行泉州市學(xué)生記者團(tuán)記者節(jié)系列活動(dòng)第四場(chǎng)——義賣(mài)報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
今日上午9時(shí)30分至11時(shí)，來(lái)自泉州市學(xué)生記者團(tuán)的90名學(xué)生記者將變身“賣(mài)報(bào)小行家”，身著采訪小馬甲，戴著采訪證走上街頭，義賣(mài)今天出版的《東南早報(bào)》，小記者們將兵分多路，在泉州市區(qū)、泉港區(qū)同時(shí)開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。泉州市區(qū)設(shè)府文廟、工人文化宮、清凈寺、中山街四個(gè)義賣(mài)點(diǎn)；泉港區(qū)義賣(mài)點(diǎn)設(shè)在奇龍廣場(chǎng)。
本次義賣(mài)活動(dòng)所得的款項(xiàng)，將全部捐給泉港區(qū)山腰街道錦川村患急性白血病的6歲男孩莊梓睿。梓睿2歲時(shí)，親生母親離家出走，讓他過(guò)早地失去了母愛(ài)的呵護(hù)。不幸接連發(fā)生，今年10月，梓睿突然病發(fā)，隨后被確診患有急性白血病，病魔折磨著這個(gè)本該健康快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子，巨額的醫(yī)藥費(fèi)則讓原本就貧困的。家庭雪上加霜。
梓睿的姑姑莊秀英介紹，目前梓睿正在泉州市第一醫(yī)院進(jìn)行第二療程的化療，醫(yī)藥費(fèi)全部靠左鄰右舍和社會(huì)愛(ài)心人士的捐助。急性白血病的治療需要三年，醫(yī)療費(fèi)高達(dá)數(shù)十萬(wàn)元。
以愛(ài)之名，暖冬行動(dòng)。如果您在路上遇到這支特別的賣(mài)報(bào)隊(duì)伍，請(qǐng)您放慢匆忙的腳步，伸出援手，獻(xiàn)上愛(ài)心。讓小記者們把您的愛(ài)心傳遞，我們將為您的善舉點(diǎn)贊！
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十七
陽(yáng)光明媚,我們有幸來(lái)參加河南省《關(guān)心下一代》報(bào)社的記者和工作人員來(lái)我校為中站區(qū)百名小記者們開(kāi)展了講座.
我們都知道,要想做一名優(yōu)秀的小記者,就要做到“五個(gè)學(xué)會(huì)”,才能獲取更多,更新,更有價(jià)值的新聞.
一.學(xué)會(huì)交往,首先要把人際關(guān)系搞好,只有認(rèn)識(shí)的朋友多,新聞線索才多.
二.學(xué)會(huì)觀察,小記者要留心觀察周?chē)腵環(huán)境,觀察人和物,經(jīng)過(guò)思考,分析,判斷是否有有價(jià)值的新聞.
三.學(xué)會(huì)聆聽(tīng),除了每天看電視,聽(tīng)廣播,還要注意人與人之間的談話,從中挖掘出能反映人思想動(dòng)態(tài)的新聞.
四.學(xué)會(huì)欣賞,首先要對(duì)自己有信心,相信自己,欣賞自己,還要去欣賞別人.
五.學(xué)會(huì)記憶,在生活中要學(xué)會(huì)運(yùn)用形象記憶法進(jìn)行記憶.
不僅要學(xué)會(huì)這些,還要具有外向的性格,優(yōu)秀的溝通,能以平淡的方式打消對(duì)方的戒備心或恐懼感.良好的性格也不可缺少,能站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題,將心比心.這才是最重要的!
最重要的一點(diǎn),作為一名記者,必須有豐富的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)就是一個(gè)人的通行證,只要有知識(shí),才能克服人生中所遇到的種種困難.
非常感謝這次省報(bào)的記者叔叔來(lái)為我們開(kāi)展本次講座.讓我們知道,如何做一名優(yōu)秀的小記者.
用智慧之心去思維,用智慧之心去觀察,用智慧之心說(shuō)話,用智慧之心體驗(yàn),最重要的:用智慧之心寫(xiě)作!讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅,做一名優(yōu)秀,合格的小記者!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是小學(xué)六年級(jí)3班的學(xué)生，也是桂林晚報(bào)的小記者。很高興也很榮幸代表龍隱小學(xué)小記者站的全體小記者在這里發(fā)言，與大家分享作為一名小記者的心得體會(huì)!
首先，我想談一談投稿的事。
上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我在《桂林晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了多篇文章及攝影作品。我最大的體會(huì)是：要多寫(xiě)，多向老師請(qǐng)教，要敢于投稿!
第二點(diǎn)，我想談一談當(dāng)小記者和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
有些同學(xué)不愿意參加小記者隊(duì)伍，或者雖然參加了，但是不愿意去參加小記者活動(dòng)，他們擔(dān)心一旦參加活動(dòng)就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，影響成績(jī)。其實(shí)不然。我認(rèn)為，參加小記者活動(dòng)，只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅不會(huì)影響平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)提高成績(jī)，還可以全面提高自己的素質(zhì)。比如說(shuō)，上次的小記者到市蔬菜研究所搞活動(dòng)，就可以促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。在一次次的新聞采訪中，可以提高自己與他人溝通的能力，而這些素質(zhì)，在社會(huì)生活中都是必不可少的。
第三點(diǎn)，我認(rèn)為生活是我寫(xiě)作的源泉，而父母和老師的愛(ài)給了我寫(xiě)作的動(dòng)力。
作為小記者，應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀察的眼睛。一棵楓樹(shù)、一朵桃花、一只飛蛾、一線陽(yáng)光……都可以給我們帶來(lái)寫(xiě)作的靈感。看到美麗的春天、酷熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天，我們都可以用筆記錄下這一個(gè)個(gè)美妙的瞬間。
作為小記者的代表，我知道應(yīng)該要感謝的人很多，我首先代表小記者們感謝父母和老師們對(duì)我們的培養(yǎng);還要感謝這個(gè)美麗的世界，一切的一切都給我們提供了寫(xiě)作的源泉;更要感謝報(bào)社的編輯老師，為我們提供了這么好的寫(xiě)作平臺(tái)。我們透過(guò)童真的眼睛看世界，用我們稚嫩的小手記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這一切變成散發(fā)著油墨清香的文字、圖片分享給更多的朋友，這多么讓人自豪和驕傲呀!
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇十九
經(jīng)過(guò)研究與篩選，共選出14名二至四年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。隨后對(duì)小記者進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫(xiě)、如何采訪等基礎(chǔ)知識(shí)，為小記者的采訪活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
這學(xué)期，力求小記者興趣班規(guī)范化，開(kāi)學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求，并在實(shí)踐中提高孩子的采訪寫(xiě)作能力。使孩子們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，寫(xiě)稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù)，而是主動(dòng)參與和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，有了“我以我眼看世界”的專(zhuān)業(yè)意識(shí)。
作為記者，就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快，平時(shí)要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事，并能及時(shí)記錄下來(lái)，并延伸到校外、家庭等。實(shí)踐是最好的老師，本學(xué)期學(xué)校的幾個(gè)大型的活動(dòng)，都有我們小記者的身影，也是我們同學(xué)大展身手的好機(jī)會(huì)。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高，記者的意識(shí)也顯著增強(qiáng)了，小記者們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)著。在此期間我們有了不少的收獲，小記者的多篇報(bào)道和文章發(fā)表在晶報(bào)及寶安日?qǐng)?bào)小記者專(zhuān)欄中。今后，我們將努力走出校園，走進(jìn)社區(qū)，達(dá)到較好的社會(huì)效應(yīng)。更可貴的是，小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧，同時(shí)也真正體會(huì)到了新聞工作者的辛苦。
當(dāng)然，小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足，如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí)，新聞采訪的活動(dòng)不夠豐富等。相信在未來(lái)日子里，小記者們必將再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有更出色的表現(xiàn)。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇二十
活動(dòng)目的：
1.幼兒扮演“記者”，體驗(yàn)接著的工作方式，不僅可以豐富幼兒的社交方式，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，培養(yǎng)其敏銳的觀察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和繪畫(huà)能力。
2.利用廢舊材料制作各類(lèi)采訪器材。
3.在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解角色特點(diǎn)。
4.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
記者采訪素材帶、vcd機(jī)、電視機(jī)、統(tǒng)計(jì)表、各類(lèi)廢舊材料（紙箱、飲料瓶等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看素材帶，討論新聞就是播報(bào)員的事嗎？
二、一則新聞還需要誰(shuí)的合作？他們負(fù)責(zé)干什么？
四、出示各類(lèi)材料，激發(fā)幼兒創(chuàng)造興趣。
你能用這些做什么采訪用的器材？（幼兒分組制作）。
幼兒可二人或三人一組自由組合進(jìn)行“采訪”。
六、“記者行動(dòng)專(zhuān)欄”：
在顯眼的墻面設(shè)立“采訪報(bào)道專(zhuān)欄”，貼上大張白紙，讓“小記者”將“采編”的內(nèi)容，以繪畫(huà)的形式呈現(xiàn)給讀者。
“報(bào)刊雜志”：
提供四開(kāi)的繪畫(huà)紙，“小記者”們自己設(shè)計(jì)安排版面，共同合作將“采編”來(lái)的各中信息繪制在紙上，以“報(bào)紙”的形式呈現(xiàn)給讀者，也可將信息描繪在本子上制成“雜志”。
活動(dòng)反思：
成功之處：
1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
本次活動(dòng)，作為我園十一五課題中期匯報(bào)的公開(kāi)活動(dòng)，取得了較大的成功。活動(dòng)設(shè)計(jì)上，我從太湖藍(lán)藻爆發(fā)引發(fā)無(wú)錫自來(lái)水發(fā)臭這樣一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合大班的主題活動(dòng)《各種各樣的職業(yè)》以及大班孩子好奇愛(ài)問(wèn)的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這堂以語(yǔ)言為主體，與科學(xué)及社會(huì)相結(jié)合的活動(dòng)。
2、記錄形式形象、巧妙。
活動(dòng)開(kāi)始部分，我通過(guò)一段優(yōu)美的畫(huà)面，巧妙地把活動(dòng)的主題引入到太湖水上，引發(fā)幼兒拋出了各種各樣的疑問(wèn)：“無(wú)錫的自來(lái)水為什么會(huì)變臭？”，“無(wú)錫的水變臭了，能不能喝？”，“藍(lán)藻是怎么爆發(fā)的？”“怎樣可以控制藍(lán)藻爆發(fā)？”“如何處理藍(lán)藻？”“爺爺奶奶小時(shí)候的水是什么樣的？”“為什么現(xiàn)在的水跟以前的不一樣”等等?？紤]到大班的孩子還不會(huì)寫(xiě)字，因此在采訪記錄時(shí)，我讓幼兒通過(guò)繪畫(huà)的形式進(jìn)行，既形象生動(dòng)，也易于孩子理解。
3、“黃金搭檔”配合默契。
活動(dòng)中我嘗試讓兩個(gè)幼兒組合成“黃金搭檔”，根據(jù)幼兒自身的特長(zhǎng)，進(jìn)行分工與合作，畢竟兩個(gè)人的智慧比一個(gè)人要大得多，讓幼兒在相互商量中解決采訪過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題。不但提高了幼兒的合作能力及解決問(wèn)題的能力，也大大地縮短了活動(dòng)的時(shí)間。
4、注重幼兒解決問(wèn)題的能力。
在幼兒進(jìn)行小記者播報(bào)時(shí)，我除了對(duì)幼兒的播報(bào)進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)評(píng)外，還注重了解了幼兒在采訪中遇到的問(wèn)題，讓幼兒通過(guò)集體的力量進(jìn)行解決，幫助提高他們?cè)谝院蠡顒?dòng)中的解決問(wèn)題的能力。
不足之處：
1、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的《太湖美》的音樂(lè)及幻燈片的作用比較單薄，可以適當(dāng)?shù)卦O(shè)置提問(wèn)“太湖美在哪里？”，讓孩子再欣賞一遍美的圖片，感受以前的太湖美。
2、活動(dòng)的最后制作倡議書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)，雖然幼兒比較感興趣，但是也因此讓活動(dòng)的時(shí)間增長(zhǎng)了不少。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)我深刻的感受到，社會(huì)與幼兒切身相關(guān)的熱點(diǎn)最容易吸引孩子的眼球，因?yàn)橹挥胸S富的生活內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)才是幼兒語(yǔ)言表達(dá)的源泉與基礎(chǔ)，只有具備了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，幼兒才會(huì)有樂(lè)于表達(dá)和交流的內(nèi)容，才會(huì)有話可說(shuō)，有話要說(shuō)。
小記者培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
每個(gè)學(xué)期，到了最后一節(jié)小記者班的課的時(shí)候，小記者們都會(huì)表現(xiàn)出極度的不舍。一個(gè)學(xué)期才十四節(jié)課，對(duì)他們來(lái)說(shuō)太少太不過(guò)癮了。是啊！美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期十四節(jié)課都已幻化為記憶長(zhǎng)河里一朵朵跳躍的浪花，漸行漸遠(yuǎn)。
學(xué)校要求每節(jié)課時(shí)間在一小時(shí)左右，但我們小記者班的課沒(méi)有哪次不超時(shí)的。每當(dāng)我看到天色已晚，不得不對(duì)小記者們說(shuō)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天的討論（或展示）就到這兒時(shí)，孩子們總會(huì)懇求我再上一會(huì)兒，其實(shí)他們不知道，教室外等待接他們回家的家長(zhǎng)早就等急了：）。
本學(xué)期，為了更好地激發(fā)小記者們的興趣、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們思維、表達(dá)、交流等多方面的能力，讓他們充分體會(huì)到做一名小記者的自豪感，我讓他們每個(gè)人為自己取一個(gè)筆名，取好后再向大家介紹一下這個(gè)名字的含義。令我意想不到的是，每個(gè)孩子取的筆名都很美、很不錯(cuò)、很有創(chuàng)意：項(xiàng)前的筆名叫“橫溢”，她告訴我們之所以取這個(gè)名字是因?yàn)樗职质菣M峰人，她媽媽是弋陽(yáng)人，她的爸爸媽媽希望她能成為一個(gè)“才華橫溢”的人，小記者們聽(tīng)完她的介紹，自發(fā)地?zé)崃夜恼?，是??！這名字真好！文靜的周子彥的筆名叫“誠(chéng)靜”，天真活潑的黃雅楠的筆名是“酷美”，“碧誠(chéng)”是方姝淇的筆名，吳雨航的筆名叫“天羽”，帥氣小男生張弘宇給自己取的筆名是“雪秋”，漂亮調(diào)皮的滕佳晨筆名叫“黑鷹”，“綠櫻”是美麗大方的李姝雅的筆名，小巧玲瓏的許紹航筆名是“大力水手”最好玩兒的是當(dāng)二（4）班的錢(qián)宗政告訴大家他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢杂斡?，他很喜歡游泳，所以他給自己取的筆名就是“夏泳”時(shí)，之前還沒(méi)想好自己到底叫什么筆名才好的二（1）班的詹翔宇眼睛一亮，馬上舉手說(shuō)：“王老師，我知道了，我的筆名就叫‘冬泳’，因?yàn)槲蚁矚g冬天，也喜歡游泳！”我們大家當(dāng)場(chǎng)笑翻。
今年暑假在無(wú)錫參加第一線全國(guó)高級(jí)教師研修班時(shí)，被正e放給大家看的精致小電影《法國(guó)小世界》深深吸引，會(huì)后趕緊到正e電腦上把這個(gè)寶貴的視頻資料拷了回來(lái)。正e在講座時(shí)介紹說(shuō)，這種每集獨(dú)立、時(shí)間只有幾分鐘、畫(huà)面奇美、充滿(mǎn)童真童趣的精致小電影，最適合在等待學(xué)生入場(chǎng)的時(shí)候放。孩子們?nèi)绻烂看卧绲?、按時(shí)到都可以有小電影看，而如果遲到或不來(lái)，沒(méi)看到是不補(bǔ)的，就都不會(huì)再輕易遲到了，這能有效地幫助一些學(xué)生改掉經(jīng)常遲到和做事拖沓的壞習(xí)慣。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)便有一種心燈一下子被點(diǎn)亮的感覺(jué)，是??！
我的小記者班成員太雜，分別來(lái)自一至六年級(jí)33個(gè)班，以前不是這個(gè)遲到就是那個(gè)不來(lái)，前半節(jié)課老是被打斷，很難管理。所以本學(xué)期我除了像以前那樣讓每位小記者都把聯(lián)系的手機(jī)號(hào)記在我的點(diǎn)名冊(cè)上方便聯(lián)系之外，在每次上課前的等待時(shí)間，我都會(huì)放《法國(guó)小世界》。孩子們可喜歡這些小電影了，更重要的是，和這么多小伙伴一起看電影的感覺(jué)實(shí)在是太好了，所以，現(xiàn)在每節(jié)課再也沒(méi)有為一個(gè)又一個(gè)遲到的小記者打擾了上課而煩惱過(guò)，小家伙們一下了班會(huì)課都會(huì)飛速跑進(jìn)階梯教室，唯恐少看了一集《法國(guó)小世界》：）相信那一幕一幕一起觀看、一起歡笑的溫馨畫(huà)面，會(huì)成為我和小記者們心中共同的難以磨滅的美好回憶！
回顧一學(xué)期的'課程，小記者們精彩的表現(xiàn)歷歷在目：
在利用兩節(jié)課時(shí)間陪小記者們一起觀看了一些網(wǎng)上好的小記者。
采訪視頻資料以及帶領(lǐng)他們簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了一些采訪技巧，再相互討論交流了一下采訪時(shí)要準(zhǔn)備和注意些什么之后，我布置了兩次讓小記者們自主組隊(duì)帶上照相機(jī)在校園內(nèi)采訪老師的任務(wù)。孩子們對(duì)采訪活動(dòng)的積極性可高了，完成得也都非常出色，留下了很多珍貴的視頻與照片資料。不少被采訪的老師來(lái)向我反饋，說(shuō)小記者們挺老練的，采訪時(shí)很有禮貌，很大方，很有點(diǎn)兒記者的范兒：）每次采訪之后的照片與視頻資料我們都會(huì)共同觀看、互相評(píng)價(jià)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。小記者們對(duì)下學(xué)期的采訪充滿(mǎn)了期待，并紛紛自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)下次的采訪肯定會(huì)更好，我也相信：）。
小記者班的這些個(gè)小記者，不僅會(huì)采訪，個(gè)個(gè)還都是表演天才。在那節(jié)情境表演課上，一個(gè)個(gè)居然表演到“入戲太深”，一時(shí)半會(huì)兒出不來(lái)，我在一旁急得呀，真有點(diǎn)兒哭笑不得！但他們自己倒是很樂(lè)在其中，無(wú)論演的還是看的，都興奮得不得了，有幾個(gè)甚至聲稱(chēng)如果讓他們演他們可以一直演下去，不用準(zhǔn)備也無(wú)需排練，真夠牛的，呵呵！對(duì)于我設(shè)置的校園里一些常見(jiàn)的情境，如“看到同學(xué)隨手亂扔垃圾你會(huì)怎么做？對(duì)他們說(shuō)什么？”“看到老師在辦公室改作業(yè)改得非常辛苦，你會(huì)怎么做？”“看到班上同學(xué)做課間操時(shí)無(wú)精打彩或亂打亂鬧時(shí)，你是怎么想的？會(huì)做些什么？”“有同學(xué)在操場(chǎng)上打架，你會(huì)怎么做？”等等，小記者們都親眼見(jiàn)過(guò)或是親身經(jīng)歷過(guò)，都深有感觸，所以很多人都是本色出演，有些即興對(duì)話很能反映他們的真實(shí)想法與感受。這種情境表演的形式，可以有效地鍛煉和培養(yǎng)孩子們的思維、判斷以及即興表達(dá)的能力，同時(shí)，每個(gè)人都能透過(guò)這些好玩好笑的表演引發(fā)一些思考。
最后總結(jié)時(shí)，我說(shuō)我希望在座的每一位小記者都能做一個(gè)生活中的有心人，在校園里時(shí)時(shí)處處牢記自己就是校園的小主人，這里每一位與我們朝夕相處的老師、同學(xué)都值得我們尊重、需要我們關(guān)心，切莫看到任何事都“事不關(guān)己、高高掛起”，只要你們真誠(chéng)、用心地去做了一些事之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在關(guān)心和幫助別人的時(shí)候，最愉快、最滿(mǎn)足的是自己，因此而成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的，也是自己。
“這個(gè)世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。為了讓每一個(gè)小記者都擁有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”和一顆“感恩的心”，期中考試后的幾周，我讓孩子們用小記者班專(zhuān)用的小本子用心記錄下每一天發(fā)生在自己身上的或是看到、聽(tīng)到的“美好的事情”，周五下午到課上再來(lái)與大家分享，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得最多、記得最好。一開(kāi)始，孩子們將“美好的事情”狹隘地理解為就是自己高興的事，所以分享的內(nèi)容局限于考試考得好，比賽拿了好名次，得到了老師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，吃了什么好吃的等等，是蘇伊諾、張雨辰、滕佳晨等幾位小記者與眾不同的分享幫助他們打開(kāi)了思路，拓寬了視界。
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