總結是對自己經(jīng)驗的總結和梳理，可以幫助我們在未來的學習和工作中更加得心應手。不斷反思和修正總結，不斷提升總結的質量和效果?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具大比拼篇一
成語大比拼山東省濟寧市中區(qū)霍家街小學二、五王夢含前幾天，我們班舉行了一次別開生面的`班隊活動“成語大比拼”中國教;育文摘。
首先，老師把我們分成了四個小隊，有紅黃藍綠隊，我們是黃隊。一共有四關，第一關巧填成語，第二關最佳搭檔，第三關成語碰碰碰，第四關講成語故事。最有趣的是第二關。
第二關“最佳搭檔，”每隊選兩名隊員，一個做動作，一個猜成語。盡管做動作的栩栩如生，有些猜成語的就是猜不出來，如；孫正鑫表演得金雞叫鳴，一邊表演雞的動作，一邊學雞的叫聲，可李明雨就是猜不出來，我們都猜出來了，真讓人著急。在第二關中，孔德政表演得像仙女在風中翩翩起舞，笑得我們前仰后合。
比賽結束了，經(jīng)過四關的比拼，我們黃隊贏了。雖然比賽結束了，我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中。
玩具大比拼篇二
今天，我們作文班舉行了“記憶力大比拼”這個活動作文課。同學們都躍躍欲試，氣氛濃烈。
一個同學上去寫了4個5位數(shù)的數(shù)據(jù)，我立刻專心專意地記起來，我的方法自然是死記硬背。我說了不下20遍，嘴皮子都干了，自己嘗試背，結果差不多都錯了。比如17，我說成了11；14，我說成了16.......看自己錯這么多，我心里很失望，又記了十幾遍，才結結巴巴背出來，這時教室里鬧聲一片，同學們的記憶聲與說話音混雜一起。
競爭異常激烈。首先，劉瀚遠同學忐忑不安走上臺，眼睛直盯天花板，手指還不停地卷動，起初背得很流暢，卻在最后一串數(shù)字那兒卡住了，沒辦法，在一片的“下臺”聲中，他尷尬地走下了臺。彭耀可同學如獲至寶，興致勃勃又走上臺，用手捂住耳朵，在第二串數(shù)字難倒了。在一旁站著的劉瀚遠卷土重來，流暢地背出所有數(shù)字，成為了初賽的獲勝者?！芭九九尽?，同學們都為他鼓起了熱烈的掌聲。
第二輪開始了，經(jīng)歷第一次失敗的彭耀可不甘心，她搶占先機，迫不及待地跑上臺，一氣呵成，背出了第二輪的數(shù)字，成功進入決賽。
最后的決賽，劉瀚遠與彭耀可都竭盡全力背記。劉瀚遠第一個上臺，沒想到，卡殼了，一臉尷尬地說：“我背不到！”彭耀可乘機而上，雖然有點停頓，卻擁奪冠軍。
頒獎之后，一位專業(yè)人士給我們上了一節(jié)數(shù)據(jù)記憶訣竅課。她交給我們一種好方法。她先寫五串數(shù)字，讓我們記憶一下教室的位置，并編個號。如：1前門、2.電腦....大家記好，老師讓我們說出數(shù)字的諧音，如19記藥酒，15記鸚鵡....接著把教室的物品與數(shù)字的諧音聯(lián)系在一塊：鸚鵡（15）站在音響上；藥酒（19）翻了灑在電腦上。學了這個方法我覺得比死記硬背好多了。這些數(shù)字同學們不超過5分鐘就記熟了。真是個神方法。
這次活動我雖然沒上臺，卻讓我意識到了自身的不足。還學到記東西的方法。今天受益匪淺??！
玩具大比拼篇三
朋友們，你們見過在班級里炒飯的嗎？如果沒見過，那就跟我來吧！“哇！”眼前的場面只有在菜市場里才能看到。
一瞬間，我立刻加入了我們的小組，趙鋒銳拿出了一個絲瓜來，要用刀子把它切成絲，我很驚奇地說：“哪用那么麻煩，我有一樣可以把它弄成絲的東西?！闭f完，我從包里拿出了一個長方形的東西，上面有幾十個比刀子鋒利，看似像個小山洞的.東西，我試著削了一下，立絲瓜成絲了，這是楊老師過來，驚訝地說道：“這是誰帶來的？這未免也太專業(yè)了吧！”我聽了心里樂滋滋的，李雯芯見了，立刻向我借了那削成絲的東西，我一想，嗯！反正東西全整理完了，發(fā)發(fā)慈悲借給她們吧。驚！沒想到一借就是幾分鐘。我們在排隊炒飯的時候，趙乾松問了一下楊老師能不能再加一道菜，楊老師說可以，我便起來興奮起來，因為我準備使出我的拿手絕活“干煸洋芋絲”亮亮相。
我和趙乾松.饒秀乾忙著刮洋芋皮，.洗洋芋，可是看見了那超級“懶人”胡智宇，他正在那游戲呢！我們怒吼道：“我們大家都在忙，你還在這里休閑的很！”他反而說：“誰說的，你們沒看見我在這里守東西！”我們一伙聽了，氣的無語，我說：“你真的比懶羊羊還懶?。?！”呼！終于做好了，等了幾分鐘后，趙鋒銳主廚上場啦！他放材料，過了一會又放了辣子雞！該我這“放飯的啦”！我一不小心放了一大勺，啊！這飯也炒不了了，我想自己的事自己承擔，我一把奪過趙鋒銳手中的飯勺，我用飯勺快速地把飯與材料融為一體，旁邊的人都說：“好香啊……”這樣第一道菜終于做好了！我們品嘗了一下，口中沖出了一個字“辣”！該我啦！我把洋芋絲放到了鍋中，鍋中有大量的油。我在旁邊用筷子弄了一下，,糟！有一面糊了，不過在劉老師的配合下，我們成功把干煸洋芋絲翻了個身，可惜有一面已經(jīng)糊了，楊老師說沒關系，加上一點色彩也可以，我還以為楊老師說的色彩是什么東西，原來就是西紅柿。過了一會兒，所有的美食都盛放在我們的眼前，幾分鐘過去了，那原來豐盛的已變得了無蹤跡……哈！飽餐一頓,中午應該不吃午飯了。
不過這也讓我們體驗了做飯的辛苦。
玩具大比拼篇四
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里的同學們個個神采飛揚。你猜，我們在干什么？嘿嘿！告訴你們吧！我們正在玩一個十分有趣的游戲——趣味成語大比拼！
第一輪，成語接龍。游戲的規(guī)則是：第一個人隨便說一個成語，下面的人必須接上這個成語的最后一個字，再以這個字開頭，說一個成語。全班參與，按座位的順序進行。第一個同學輕輕松松、張口就來：四季常青！“青、青、青……”第二個同學太緊張了，只見他抓耳撓腮、臉憋得通紅。萬般無奈之下，他決定需求幫助。經(jīng)過同學的“仗義相助”，他終于接上了：“青山綠水?！钡降谌齻€同學了，他居然比前一個同學更緊張，只見他急得就像熱鍋上的`螞蟻，他飛快地查著字典——哇塞！終于查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比賽還在繼續(xù)中。
玩具大比拼篇五
今天，我又要買玩具，媽媽說：“你的玩具已經(jīng)夠多了?！蔽艺f：“那你們小時候不玩玩具嗎？光玩一樣玩具難道你們沒有玩膩的時候嗎？”“我們玩的可比你們的好玩多了。”媽媽說。“我不信，咱們比一比”，我一臉的不服氣。
媽媽說：“我們小時候有推鐵圈，你們有嗎？”“我們有遙控汽車，你們有嗎？”我毫不示弱，“我們小時候有高蹺”“我們有滑板”“我們那時有玻璃彈子，陀螺等”“我們現(xiàn)在有會發(fā)聲的手qiang，悠悠球，旱冰鞋……”。媽媽想了一會兒說：“我們那時候的玩具都是自己動手制作的，女孩子縫毽子、做布娃娃，男孩子做手qiang、彈弓，甚至一根木棍，一塊泥巴都能成為我們的玩具，哪像你們，就知道買，一點兒動手能力都沒有?！薄罢l說的？”我反駁道：“我們現(xiàn)在有變形金剛，有拼裝玩具，真要動手組裝起來，你們大人不一定比得過我們小孩?！眿寢寷]話說了，這時一直沒有發(fā)言的`爸爸開口了：“我們小時候爬墻、上樹、掏鳥窩、下河摸魚，你們現(xiàn)在會嗎？”我和媽媽聽了，哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙地看著我們，我指著爸爸，上氣不接下氣地說：“你說的那算玩具嗎？”，爸爸聽了，也嘿嘿地笑了起來。家里充滿了歡聲笑語。
最后，爸爸媽媽感慨地說：“還是你們現(xiàn)在幸福??！你們現(xiàn)在的玩具，我們小時候想都不敢想。”
是啊，我記得有好幾次，我買回來的遙控汽車，飛機之類的玩具，有時候爸爸媽媽都會搶著玩。和他們那時候相比，我們的童年真是太幸福了。
玩具大比拼篇六
玩具是我們童年最忠實的伙伴，陪伴我們走過每一個春夏秋冬，給我們留下最美好、最純真的兒時的回憶，時代不同，孩子的玩具也不同，比如，我的玩具和爸爸媽媽的玩具就非常不一樣，我的玩具高雅、時尚，爸爸媽媽的玩具簡單、廉價，可都是我們童年時的寶貝。為此，我們還時不時地發(fā)生爭論。到底誰的玩具是最好的呢？一天晚上，我躺在床上，又在想這個問題。
為了使。
“女士們，先生們，一年一度的‘玩具大比拼’開始了！告訴你們一個好消息，‘玩具大比拼’從今年開始正式改名為‘玩具都給力’了。好了，經(jīng)過我們的嚴格篩選，有三組選手進入了決賽，讓我們期待他們的精彩表演。”主持人貪玩公公滿懷激情地說道，“下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場。”
第一組：hellokittyvs柳笛。
粉紅色是女孩的最愛，hellokitty也正是憑著嫩嫩的粉紅色和可愛的樣子得到了許多女孩的青睞。這么一款可愛的小貓，誰都會愛不釋手[注:釋：放下。喜愛得舍不得放手。]吧。
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玩具大比拼篇七
成語大比拼同學們：你們知道哪些成語？今天，老師帶領我們在成語的海洋里遨游了一翻。請讓我給你們仔細描述：上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了五個字：“超級大比拼”。游戲規(guī)則是：把成語中缺少的字填上，并抄寫下來?！邦A備――開始！”我們立即開動腦筋，冥思苦想。“有了！”一個同學很快舉起手來。趙老師走到他身邊看了看，“正確，第一組加50分！”“耶――！”第一組歡呼起來。其他組不堪落后，也分別得了50分。第一關，大家撤平了！接下來是第二關：“幸運大考驗”，就是你做我猜。只見一名男生看了一眼屏幕上的成語，然后用一只手向下劈去，再用兩只手向兩邊一分。那個猜的女同學雖然背對著大屏幕，但一下子就猜出是“一刀兩斷”。緊接著猜出“畫蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字豎在頭上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假裝撞了一下。他又站起來假裝把死兔子拾進口袋。他那滑稽可笑的動作，引得全班哄堂大笑。他倆默契，一分鐘猜對了8個，真不簡單！緊張激烈的第三關“風險大碰撞”開始了。這一關要求我們在空格內填上合適的數(shù)字，組成成語算式：“（）神無主×（）霄云外=（）湖（）?！薄！芭?！一定是6×9=54?！蔽医K于搶到一道。最終，我們小組得到300分，名列榜首，“哈哈！”老師給我們每人加了一顆星。這是一堂多么生機勃勃、灼灼生輝的課，真讓我大飽“口”福！
玩具大比拼篇八
今天晚上吃飯前，我和爸爸來了一次成語大比拼。我信心十足。心想：爸爸肯定比不過我，我每天回家都背誦成語的近義詞和反義詞，怎么可能輸給爸爸呢？他工作這么多年，整天忙個不停，早就把成語知識忘記大半了。
果然，不出我所料，我問：“十全十美的`近義詞是什么？”爸爸不會，可是，他還嬉皮笑臉地對我說：“我不會。”我嚴肅地對他說：“這么簡單的成語你都不會??！”接著，我又問："臨渴掘井的近義詞是什么？”你知道我聽到了什么嗎？他居然說：“我不懂這個成語的意思。"我只好說給他聽：“是一個人已經(jīng)口渴了才挖井?！甭犕晡业慕忉尯?，爸爸又問我：“那么近義詞是什么呢？”我不能直接告訴他答案，就把那個詞的意思和他說了一遍，最后，爸爸在我的提醒下終于想出了答案“臨陣磨槍"。
這次比賽我贏了我爸爸，可是我還有幾個詞不會，以后，我要不斷地積累成語知識。
玩具大比拼篇九
“學校要開展廚藝大賽咯！”隨著我班“消息密探”的嗓音，全班一起歡呼起來。盼星星，盼月亮，終于盼來了烹飪大賽這一天。
午休鈴一結束，全校同學們興高采烈地搬著凳子，拿著加油牌，甚至有的還帶著脆脆的零食正熱火朝天地向操場進軍呢！一會兒功夫，操場四周早已整整齊齊地坐滿了興奮的同學們，有的翹首仰望，有的激動地討論，有的更是垂涎欲滴，好不期待！
主旋律：大顯身手。
賽場中最引人注目的要算我們五（二）班的幾位“小神廚”了。你看，我們班的男廚神正在用筷子翻炸我們班的絕菜——盤龍黃鱔，他的眼神是那么專注，動作是那么靈活。切菜的女神廚拿起菜刀，只聽見菜板上“當當當”的聲音，不一會兒，幾根完好無損的蔥就變成均勻的細細的蔥花了。而打下手的小明正用水果刀細細地切胡蘿卜，一會兒，一朵朵漂亮的蘿卜花就在她手中綻開了。噢，太美了。
賽場中最配合得最好的要算六（三）班的幾位“大廚”了。你看，配菜的男廚正用鋒利的刀快速而專注地切菜；掌勺的女廚時而用筷子炸雞翅，時而用鍋鏟鏟起雞翅，頗有架勢地觀色嘗味；裝盤的小廚正在一旁用水果刀來雕西瓜皮；旁邊不時有人遞上準備好的食材、盤子等。
賽場中，各班大廚都在忙上忙下，圍在自家陣地積極準備著。一時間，指揮的、攝影的、品嘗的……人來人往，好不熱鬧。
下午五點左右，廚藝大賽結束了，操場上空依稀炊煙裊裊，香味彌漫，同學們掛著那猶如鮮花般燦爛的笑容。
玩具大比拼篇十
籃球賽剛結束不久，低年級的足球賽也隨之而來。雖然不是我們參加，可激烈的比賽也讓人期待萬分。
大課間鈴響了，我匆匆關閉電腦，追上已經(jīng)走到操場的隊伍。只見操場上人頭攢動，無比熱鬧。我一打聽才知道今天不運動，全校觀看足球賽。這次是“老師隊”大戰(zhàn)校足球隊。比賽即將開始，雙方都躍躍欲試。
一聲哨響，比賽開始了。校隊接過球，向老師隊發(fā)起猛攻。一個隊員迅速帶球進攻，另外兩個隊員在左右跟隨，時刻準備接應。其余隊員防住老師，不給老師們任何搶球的機會。我是支持校隊的，見狀激動的吶喊：“校對，加油，校隊，加油……”拳頭緊握著，興奮地想站起來。
可老師們也不是吃素的，見校隊沖來，立馬往前一閃，雙腿一夾，把像子彈一般飛來的.球頂?shù)脧棾隼线h，正落在一位老師腳邊。老師隊也發(fā)起反擊。校隊見“陰謀”居然沒得逞，一計不成又生一計。帶球的老師見周圍沒人防，更放松了警惕，慢慢向門運去。不料半路殺出個程咬金，一個校隊隊員出其不意，一腳鏟了過去，奪回了球，重新組陣，攻向球門。
校隊隊員勢如破竹，一連奪來兩分，遙遙領先。老師隊見校隊“敬酒不吃吃罰酒”，不來真的是不行了，趁校隊正得意，打算追回比分。我好像也看出點什么，暗暗感到校隊不妙。
果然不出我所料，老師們團結配合，大家擰成一股繩，把占有優(yōu)勢的校隊打得落花流水。無論校隊怎樣搶球、堵截，都被老師們的精彩傳球一一化解。最后老師隊以3比2險勝校隊。我真為校隊惋惜，他們真是關羽失荊州驕兵必敗??！
玩具大比拼篇十一
一聽老師說要舉行記憶力大比拼，班里立刻炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著。我想我的記憶力超強，考記憶簡直是張飛吃豆芽――小菜一碟。
老師把紙片展示出來的那一剎那，所有的眼睛都瞪得溜圓，似乎再瞪大一點眼珠都會飛出來了。巴不得此刻多長一雙眼睛，把每一個字每一個詞都印在腦子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨著。時間在一秒一秒地溜走，我想：要是拿來照相機把這些詞語拍下來，該多好呀！
十秒鐘之后，丁老師把紙片給拿走了。
最緊張的時候到了――憑著記憶默寫詞語。一開始，同學們一個個筆走如飛，教室里雅雀無聲，只聽見筆尖在寫字的聲音。一會兒，我的記憶受阻了，糟糕，還有1個詞語，怎么辦呢？我心急如焚，筆尖敲著腦袋，后來我看了看同桌，他才寫了2個詞語。后來我有了信心，我仔細的想這些詞語，都是表示顏色的，“青”么的，后面好像是一個“梅”字，我靈機一動，對，是“青梅竹馬”！這一輪，我全記住了，得分10分（滿分）。我非常開心。
最后一輪開始了，老師拿出了一組數(shù)字。老師讓我們找規(guī)律去記憶。，幾秒鐘過后，紙片在眼前消失了。我只記住了前幾個數(shù)字：1、3、7、15…。.對！找規(guī)律！可是究竟有什么規(guī)律呢？我盡力讓自己冷靜地思考，突然不知從哪閃現(xiàn)的'靈感，我猛然發(fā)現(xiàn)后面的數(shù)是前面一個數(shù)的兩倍多1。我心中一陣狂喜，“刷、刷、刷”，一會兒功夫，其它幾個數(shù)都被我寫出來了。老師見了，滿意地點點頭。
最后，老師宣布我是今天的“記憶之星”。
比賽讓我獲得無限快樂，同時也知道了無論做任何事都必須開動腦筋找規(guī)律，只有找到了竅門，才會事半功倍。（指導教師丁銘軍）。
相關專題：尚無數(shù)據(jù)
玩具大比拼篇十二
南寧電視臺在我們學校進行“09煮藝大比拼”活動。我們班選出了根本不會做菜的呂輝、余振豪、莊澤欽3位據(jù)說是包餃子高手的去參賽。等我們一行15個啦啦隊員扛著椅子來到籃球場，心馬上涼了一半加一半：在比賽場地上，擺著2個平底鍋。因為陸老師沒告訴我們要煮菜，只說了要比包餃子，比賽的同學也是剛選的，什么也沒有準備，連口號也沒有……天啊，看來慘了！
等大家聞著香味、餓著肚子等到我們班出場的時候，我都覺得這幾個毛頭小伙沒希望了。我心里甚至想著陸老師應該挑選心細的女同學參賽才對嘛！先比包餃子，在主持人喊出口令后，莊澤欽出乎意料地包出了五個完整的餃子，別人包的最多是三個啊！頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。這個莊澤欽，看來還不弱！選菜的環(huán)節(jié)我們也全部選對了。接著，我聽他們報出了菜名，是人人都會的“雞蛋炒番茄”。煮菜時，我看到我們的三名選手傻傻地站在臺上，余振豪還“大膽”地問主持人：“怎么炒啊？”坐在我旁邊的江勁科小聲說：“我想吐血哦！”我們都覺得簡直不可能贏，太難了！這時，場上已經(jīng)很激烈了，我們的選手可不能像我們想的那么多，只見余振豪主勺，呂輝和莊澤欽在旁邊幫忙，我們啦啦隊則激烈地高聲喊著：“四（1）四（1），美味第一！”在這樣群情激烈的'陣勢下，我們班的三個男子漢滿臉通紅，非常努力地做著也許是他們人生中的第一次做菜。最終，經(jīng)過裁判的裁決，我們不可思議地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班贏！”
稀奇，我們班竟然能拿到了冠軍，誰能想到呢？
玩具大比拼篇十三
今天,我們班舉行了一場“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏幾個餐具吧！因為我們一日三餐都離不開餐具，只有餐具才能使我們吃到可口的飯菜。正好王心悅她們也做餐具，所以我們就“結為姐妹”，一同做餐具。
我先用綠色的橡皮泥捏了一個盤子。我先撕一點橡皮泥搓成一個小球，然后壓扁，接著用大拇指放在壓扁了的橡皮泥中間，左手的大拇指和食指做成一個圈，放在橡皮泥的下方，再輕輕地向著對邊方向按，一個碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接著，我又做了幾雙筷子。我用不同顏色的橡皮泥搓成長約1.5厘米的細條，筷子就是這樣做成的。
人們吃西餐的時候都會用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中間輕輕的捏一下，其次，在捏的一邊搓成一個長條，再在長條捏成一個橫著的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面劃上三刀，一個叉子就大工告成了。
再看看伙伴們，她們做的.也差不多了。擺在一起，就是一個完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了頭。
通過這次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一個終身受益道理：人外有人，天外有天??！同時也使我從別人身上得到了一些啟發(fā)，那就是：沒有最好，只有更好??！
玩具大比拼篇十四
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。對嗎？”“太好了！我們贏定了。”“對了，對了，沒有錯?！币粓黾ち业闹R戰(zhàn)爭正在作文課上拉開了帷幕。
對方組的馬淋艷自信地走上了講臺，盡管她扎著兩個麻花辮，眼睛一閃一閃地像在告訴我們，“我一定會為我們對爭光的?！碑斔晦D頭，看了一遍題目，用手拍了拍頭，眉毛一周皺說：“我一定可以的，加油！馬淋艷?！彼年犛岩荒樈辜?，臉紅得像火山要爆發(fā)一樣“我選擇b《水滸傳》?！薄按_定嗎？”“我十分確定?！薄皩Σ粚?，同學們？”“哈哈！錯了，錯了，我們組贏定了，你們還是早一點點束毛待斃吧！我們還不會讓你們輸?shù)奶珣K！”這時馬淋艷低著頭向著自己的座位走去，她的`隊友遺憾的嘆了一口氣，同時我們也松了一口氣，因為我們不用那么急了，著急贏那么一次了。
終于輪到我們隊了，我們派出了語文的小學渣——小明。我們可都是實力高手呀！但是我對他不抱任何的希望，不過沒有關系，反正我們分多的是，扣了他一分都沒有關系，我們加不加，扣不扣都是一個字“勝”，所以我們對小明不報什么太大的希望了。
小明看了看題目十分勉強，因為他長的黑黑的，高高的個子，粗胳膊粗腿的，一定不可能對。可是他扭轉了不可能的現(xiàn)實，他居然答對了！我們發(fā)出了一陣歡呼聲和掌聲。小明默默地走回了自己的座位，我們心里面都覺得不可思議。
終于到我了，我心里想“我會不會對呢？會不會為我們組爭光呢？不過像我這種學霸一定沒有問題，誰讓我是王瑛琦呢！”我一看這個題目也沒有那么的難嘛?！拔疫x擇b”“答對了”當我聽到這個字時我不知有多開心和激動了。因為我是學霸，哈哈！
這場比賽結束了，我看了看分數(shù)，太好了！我們竟然雙勝了！我特別的開心！
玩具大比拼篇十五
場地：教室或會議室。
道具：紙，筆。
游戲規(guī)則。
1、每5～7個人一組，告訴他們，現(xiàn)在他們就是一家玩具公司，他們的任務就是設計出一款新的玩具，可以是任何類型、針對任何年齡段，唯一的一點要求就是要有新意。
2、給他們15分鐘時間，然后讓每一個組選出一名組長，對他們設計的玩具進行一個詳盡的介紹，內容應該包括名稱、針對人群、賣點、廣告、預算等。
3、在每個組都做完自己的介紹之后，讓大家評判出最好的組，即以最少的成本作出了最好的創(chuàng)意的組;另外也可以頒發(fā)一些單項獎，比如最炫的名字、最動人的廣告創(chuàng)意、花錢最多的玩具等。
游戲編排目的。
有沒有設想過擁有自己設計的芭比娃娃?有沒有想用自己設計的飛機模型參加比賽?本游戲就將帶你重溫這一童年夢想。
1、培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力。
2、培養(yǎng)縱觀全局、綜合看問題的能力。
相關討論。
1、什么樣的創(chuàng)意會讓你覺得眼前一亮?怎樣才能想出這些好創(chuàng)意?
2、時間的限制對你們想出好的創(chuàng)意是否有影響?
3、—個好的提案是不是只要有好創(chuàng)意就行了?如果不是，還需要什么東西?
游戲主要障礙和解決。
1、從一個產(chǎn)品的設計開發(fā)到營銷推廣都需要好的創(chuàng)意作為靈魂，沒有創(chuàng)意的物品或廣告是不會有人欣賞的。尋找創(chuàng)意的方法有很多，頭腦風暴、自然聯(lián)想的方法是最為常用的，因為它可以打破思維的局限性，讓想象力自由地馳騁，從而獲得好的構思。
2、但是對于一件產(chǎn)品來說，創(chuàng)意并不是唯一重要的。好的構想、好的理念還需要實際條件來支持，會受到實現(xiàn)條件的約束，比如本游戲中時間的約束、預算的約束。怎樣在限定的范圍內尋求利益最大化的解決方案，是我們每一個工作人員應該考慮的。
3、在集體合作的過程中，合理的分工和妥善的計劃是成功的關鍵。比如上面的游戲如果能讓一些人管創(chuàng)意，讓某個人搞預算，一定能事半功倍，在預定的時間內更好地完成任務。
玩具大比拼篇十六
一個陽光明媚的早晨，水果們在一起舉辦了一場比拼，看看誰是最厲害的。
首先上場的是穿著粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身體健壯的西瓜先生。有些觀眾瞪大眼睛說：“水蜜桃小姐，你難道嬌小，就干脆別比了吧！萬一你被西瓜先生打傷了，那該怎么辦？”水蜜桃小姐卻用她嬌嫩的聲音說道：“沒關系，就是因為你們總是說我不行，我才要試一試，就算我失敗了，我也不傷心?！北荣愰_始了，雙方擺好架勢，準備比拼。沒想到西瓜先生上來就是一個泰山壓頂，把水蜜桃小姐打的狼狽不堪。檸檬裁判宣布：第一輪西瓜先生獲勝。
第二次上場的還是西瓜先生，另一位是香蕉先生?？墒沁€沒開場，西瓜先生一滾，就把香蕉先生壓成了“香蕉餅”。檸檬裁判宣布：第二輪還是西瓜先生獲勝。
玩具大比拼篇十七
兩個臉盆，三個熱水瓶，會有什么游戲呢？正當我納悶時，一個同學突然說出了“憋氣”兩個字。對呀，我怎么沒想到呢？“你猜對了，我們今天就是來憋氣?！蓖趵蠋熚⑿Φ卣f道。比賽開始了，一輪一輪進行著，讓我最難忘的就是第一輪：莊園vs張開源。
當王老師說好游戲規(guī)則后，第一輪開始了，只見莊園在同學們的簇擁下上了講臺，張開源也一步一步走上臺。他們先試了試水溫，然后半蹲著。在準備好后，只聽到一聲“比賽開始！”臺上的同學都深吸了一大口氣，然后把頭伸進水里，同學們興奮地往講臺上擠，把講臺圍得緊緊的。時間一秒一秒地過去，張開源的臉漲得紅彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住氣了。而莊園手一會兒搖一搖，一會兒又去敲一敲椅子，腳還在有節(jié)奏輕輕地踏著，好像無所謂的'。臺下同學們的歡呼聲、加油聲一浪高過一浪，漸漸地，我的心也加快了跳動，仿佛提到了嗓子眼。同學們都不敢大口呼吸，怕影響臺上的選手，空氣仿佛凝固了，時間也好像停止似的。王老師著急地說：“不行就起來，這是游戲。”臺下的同學們歡呼起來，“莊園加油！”“張開源加油！”“30秒，40秒。”計時的同學緊張得喊著。“嗚”張開源一下子把頭伸出了水面，不停地用手擦著臉上的水。就在50秒時，莊園也憋不住了，猛地把頭伸出了水面?！?0秒！莊園獲勝！”還沒當莊園把臉上的水擦干，同學們舉起了莊園的手高喊道。這時，我才吁了一口氣，回到了座位上，一輪激烈的比賽結束了。兩位“英雄”走下了臺，莊園高昂著頭帶回到了座位，而張開源在不停地說：“進水了，所以我憋不住了?！苯又?，我們又進行一輪又一輪的比賽。
比賽圓滿結束了，我發(fā)現(xiàn)同學們還是非常興奮，好像還沒有玩夠似的下次還要玩。從中我發(fā)現(xiàn)，空氣是我們生活中不可缺少的，每個人都非常需要空氣。
玩具大比拼篇十八
拎著大包小包的東西，踏著輕松愉快的步子走進了校園，這一天也許對其他班來說還是一樣的平平淡淡，但對我們班而言，是一個激動人心的日子—今天，我們要做水果沙拉！
在這之前，我們已經(jīng)分好了各個小組，選了自己的組員并給每個人派下了任務，可是，總有些同學出現(xiàn)差錯，我因為是組長，所以早上對組里的物品一一進行了核對，最后發(fā)現(xiàn)，我委托帶水果刀的四位同學竟然沒有一人帶，當時我的心里忐忑極了：做水果沙拉，連水果刀都沒帶還能干什么呢？我立刻向別組去借，當有一個組將多余的一把刀借給我們時，我總算放心了。
強忍著水果的誘惑，終于熬到了下午。水果沙拉比拼開始了，我們每組找到自己的場地，用六張課桌合并成一個簡易的大桌子，接著快速分配好每個組員的工作，有的洗水果，有的擺放物品，有的鋪臺布。一切準備工作就緒，水果沙拉才真正開始制作。我打算做一盤彩虹水果，它用的材料比較多，便讓每個組員切一種不同顏色的水果，剛好七種，把水果切成小塊狀，不一會兒，七種顏色的水果出現(xiàn)在我面前，我先用紅色的圣女果鋪一行，再用橘黃色的橙子，金黃的檸檬，綠色的獼猴桃······最后把紫黑色的桑果放在最后面，哇，乍一看，真像一道彩虹，讓人忍不住想大快朵頤。
接著我用剩下的水果又制作了三盞花式各異的水果沙拉，顏色幽深的，淺的，味道有酸的，也有甜的，當七個小組完成作品時，投票開始了，每個組可以參觀其他組的水果沙拉，并投給除自己組外心儀的兩個小組，雖然最后我們組只得了第三名，但是名次不重要，重要的是制作過程中的歡樂??！
玩具大比拼篇十九
工具：飯盆或搪瓷臉盆(或其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出響亮、高分貝的物體均可)、電話。
沙盤推演：晚上，叮叮正在看電視，突然接到了一個陌生號碼的來電，這是誰呢？叮叮疑惑地接了起來，話筒里傳來這樣的聲音：“這里是音樂廣播電臺，有一位當當小姐要為叮叮先生點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽?！倍６l件反射一般，拿起話筒就按了一下。突然，只聽電話對面一陣當當當?shù)貋y敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直響。敲完了，聽筒里傳來一句話：“這就是為您點播的歌曲《當》，祝您愚人節(jié)快樂！”
ps：本招重點——千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。
說真話是最好的謊言。
條件：必須真的有這么一件事發(fā)生，然后用它去行騙。
沙盤推演：三月末，叮叮隔壁部門的小強偷偷把他拉到一邊說：“你們辦公室的當當挺不錯的，你問問她愿不愿意當我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好說好說！等到愚人節(jié)這一天，叮叮湊到當當面前說：“美女啊，隔壁的小強問你愿不愿意當他女朋友？”小強瀟灑帥氣，當當早已芳心暗許，聞聽此言，不禁一陣興奮，可轉念一想，差點上了這小子的當，今天是愚人節(jié)?。∮谑欠浅２恍嫉貙Χ６Ｕf：“切，這種騙術太老土了吧，誰信呢！”叮叮一再強調是真的，可是當當就是不相信。過了幾天，小強聽不到動靜兒，只好自己給當當打電話，當當這才知道上了當，叮?？裥Γ骸拔艺f了好幾次是真的，你都不信??！”
ps：這個朋友你還想不想要了？
給他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、湯匙。
沙盤推演：當當愛琢磨些小點子整人，叮叮老實，總上當。
那天，叮叮正在辦公桌前打瞌睡。當當見狀，走到他面前說，當當，咱倆玩?zhèn)€游戲，測試一下你的反應速度。說著，叮叮拿來三個杯子、一個湯匙，他說，“我敲第一個杯子時你說‘忘’，敲第二個時你說‘情’，敲第三個時你說‘水’。”叮叮興致盎然，同意了。當當敲第二個杯子，叮叮說“情”，當當又敲第一個，叮叮說“忘”……當當?shù)乃俣仍絹碓娇?，叮叮也跟著快速反應。當當敲了第一個，又敲一遍……叮叮就一直說“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情嚴肅地“忘忘忘”，那該多搞笑……。
大減價，騙倒購物狂人！
原料：購物袋，盡量要新一點；衣服，盡量也新一點。
調制方法：把衣服裝進袋子里，然后一手拎上四五個袋子。
沙盤推演：當當上午下班后就溜得不見了蹤影，下午才來單位。一進辦公室，就見她喜氣洋洋，手里拎著好幾個購物袋。幾個女同事湊上去說：“彩票中獎啦？買這么多東西！”當當眉飛色舞地說：“辦事路過賣場，里面的東西狂打折！名牌運動服3折，高檔女裝5折，高級化妝品，買100送30！我一下子買了這么多，好值??！”聽到當當這么說，大家的眼睛都綠了，一下午，只看見辦公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她們都飛奔了出去。
大家一走，當當就大笑起來，我們幾個男同胞，當然也知道是怎么回事啦！
ps：請確定那個賣場真的沒搞活動。
玩具大比拼篇二十
情人節(jié)對于珠寶行業(yè)來說意義非凡，在往年情人節(jié)期間，跟情人相關的行業(yè)和禮品肯定會大火和脫銷，電子商務珠寶企業(yè)也不例外。
凡是遇上節(jié)假日，消費者潛意識里的購物欲望往往更強烈。因此，節(jié)假日往往是消費最為集中的。同時，對于各個商家和企業(yè)來說，競爭又是最為激烈和殘酷的。
在各大商場、大型超市以及網(wǎng)上店鋪，我們隨處可見商家開展的各種促銷活動。不過，雖說促銷手段五花八門，但最終能夠吸引消費者眼球的卻是少之又少。
與春節(jié)營銷的套路不同，情人節(jié)營銷比拼的是創(chuàng)意。首先，情人節(jié)的消費者以年輕人為主，情人節(jié)已經(jīng)成為許多年輕人一年中最重要的節(jié)日。其次，情人節(jié)禮品本身的意義大于禮品的價值，所以，許多人挖空心思就是想給另一半一個驚喜，突出自已選擇的禮物多么有創(chuàng)意和心意，因此，情人節(jié)營銷重在創(chuàng)新，而非禮品本身。
那么，要在同行或者眾多商家中突圍而出，就必須有足夠新穎的創(chuàng)意。珂蘭鉆石在情人節(jié)推出的天使之翼情侶對戒，充分傳達了珂蘭的品牌理念，那就是讓鉆石成為每個人都能擁有的美好的愛，那一句“愛情需要一雙翅膀，讓我們一起往幸福飛翔”征服了5000千對情侶的心。那一年情人節(jié)，在珂蘭鉆石僅有2家體驗店的情況下，這對天使之翼對戒卻成就了5000對情侶，著實讓我們驕傲和驚喜。
除了推出情人節(jié)特定的產(chǎn)品之外，我們在產(chǎn)品的包裝和贈品上都下了功夫，畢竟情人節(jié)的意義在于驚喜，凡是能為消費者提供驚喜的環(huán)節(jié)我們都做了嘗試。
對于情人節(jié)，珂蘭鉆石更是重點對待，我們繼續(xù)推出年情人節(jié)系列新品，在情人節(jié)召開珂蘭新品發(fā)布會，這樣既能廣泛宣傳，又能重點突出。特色產(chǎn)品再配上情人節(jié)的專屬禮品包裝，讓人充滿了期待。
情人節(jié)營銷最能體現(xiàn)我們特色的是，在全國25家體驗店為年輕人提供求婚的場景。試想一下，如果在情人節(jié)那天，你的另一半拿著女人最愛的鉆石在浪漫的場景向你求婚，那將是多么浪漫的事，而且在那么多人的見證和祝福下，對于任何一個女人，這都是一輩子也不會忘卻的事。
在我看來，依靠投放廣告、超低價出位的電子商務企業(yè)，并沒有了解營銷的真諦，
廣告的高成本和銷售的低利潤，最終會讓企業(yè)無法盈利。無法盈利的企業(yè)就不是一個優(yōu)秀的企業(yè)。很多電子商務企業(yè)誤以為打廣告就是做營銷，其實不然。營銷的本質在于，低成本地獲得相對較高的回報，這就是營銷的魅力。
節(jié)假日營銷，實際上是在為消費者尋找消費的機會?，F(xiàn)在電子商務企業(yè)的節(jié)假日營銷還處在一個初級階段，表現(xiàn)為扎堆在元旦、五一勞動節(jié)、國慶節(jié)、圣誕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日進行促銷。
而淘寶商城“雙11世紀光棍節(jié)”營銷是一個值得借鑒的案例。11月11日，這個在網(wǎng)絡上被戲稱為“雙11世紀光棍節(jié)”的日子，淘寶訂單數(shù)突破了萬單，支付寶交易額突破了33.6億元，為上一年同日交易量的近4倍。而淘寶網(wǎng)、淘寶商城支付寶交易總額更是突破了52億元，這個數(shù)字幾乎相當于“購物天堂”香港6天的零售總額。
這個案例告訴我們，電子商務企業(yè)不僅要學會利用節(jié)假日，還要學會創(chuàng)造節(jié)假日。
“營銷本質上是運用心理戰(zhàn)術，如何調動消費者的購買欲望并讓其轉化為購買行為是營銷管理的一個重要目的?！p11世紀光棍節(jié)’電子商務營銷大獲成功的原因就在于，它很好地抓住了消費者的心理。”對于這個評價我很贊同。消費確實是可以被刺激的，消費者是可以被引導的。對于“雙11世紀光棍節(jié)”這個并不是傳統(tǒng)意義上的“節(jié)日”來說，它的出現(xiàn)非常符合這個個性獨立的時代。
今年的情人節(jié)也非同一般，這是十年一遇的情人節(jié)。先拋開20的種種預言不說，今年的情人節(jié)與春節(jié)相差二十多天，對于異地相戀的情侶來說是個好事。再加上當天是周二，而不是周末，所以情人節(jié)的氛圍可以延續(xù)整整一周時間。
一下，在我看來，電子商務營銷有四個層次，與消費者的關注點相對應，分別為：價格營銷，是營銷初級的形式；服務營銷，強調便捷、及時溝通；品質，不僅僅是商品品質，還包括對生活品質的影響；節(jié)假日營銷，所有生意的最高境界，如同女性購物很多情況下不是為了滿足自己的需求，而是為了滿足自己的一種心情。
玩具大比拼篇二十一
前言：
為豐富我校廣大學生課余文化生活，增強大學生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：
一、活動主題。
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