總結(jié)是對個人經(jīng)驗和教訓(xùn)的積累和總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀，有數(shù)據(jù)支撐更佳?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以啟發(fā)我們思考，提升我們自己的總結(jié)能力。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇一
實習(xí)兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內(nèi)容如下：
1.參與每日藥學(xué)查房。主要內(nèi)容為評估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的疼痛情況，分別對患者靜息狀態(tài)和運動狀態(tài)下疼痛情況評分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛（pca）泵使用情況，告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐?；卮鸹颊咚幬镏委熛嚓P(guān)問題，鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2.統(tǒng)計疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù)，將每日藥學(xué)查房情況錄入excel表格。
3.閱讀美國20xx泌尿外科《painmanagementandpalliativecare》指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn)，制作ppt，參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報。工作總結(jié)：
因為在疼痛小組工作時間較短，尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫(yī)生對于疼痛臨床藥師也有一定的認(rèn)可，這對于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報會上，謝菡老師提到以后可能會開展基因檢測等工作，我認(rèn)為這是更深層次的探索，也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個方向。此外，謝菡老師說目前在外科的幾個小組，如營養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態(tài)，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應(yīng)僅局限于某一單點。
1.跟隨醫(yī)生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況，有無特殊不適，術(shù)前患者有無手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。
2.參與藥學(xué)查房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項指標(biāo)，如身高、體重、臥床和活動情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險。此外，若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險的藥物，及時與醫(yī)生溝通是否需要停藥。
3.關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。
4.統(tǒng)計氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。主要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量，術(shù)中出血量，術(shù)中和術(shù)后的輸血情況，術(shù)后引流量。目的在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥，是否對于患者出血量及引流量有顯著影響，而國外已經(jīng)進(jìn)行過相關(guān)研究，證實了這一影響。
骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長期臥床等又使得這種風(fēng)險增大。目前國內(nèi)外均有若干針對深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南，也有若干評分用來評估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險程度，但各種評估表或評分標(biāo)準(zhǔn)模糊，或臨床實際操作性不強(qiáng)，或危險因素納入不全面，均使得更準(zhǔn)確地評估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險受限。目前抗栓小組的'主要意向是根據(jù)目前國內(nèi)外的各種評估表，探索出一套適合當(dāng)前醫(yī)院實際的深靜脈血栓危險因素評估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素，從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群，積極開展后續(xù)抗栓治療。
利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進(jìn)行監(jiān)測等多重優(yōu)勢。目前國內(nèi)外相關(guān)研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個方向。
目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效，也有國外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對于骨科術(shù)中出血量的影響，我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容，但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作，使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為主要治療手段，藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個體化方面因素，這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物，提高專業(yè)素養(yǎng)，以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療，更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇二
實習(xí)的這段時間我的成長還是很大的，作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我還是需要讓自己有更多的進(jìn)步，我需要讓自己做的更加的認(rèn)真，實習(xí)期間我吸取工作經(jīng)驗，在學(xué)校的時候大多都是理論知識，我沒有考慮過這些，但是我態(tài)度還是一直很好的，我對自己各方面也都是非常的有信心，知道接下來應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，對于這實習(xí)期的工作，我也需要總結(jié)一番。
我一直都認(rèn)為自己的工作成績是需要一點點的提高的，很多時候也都是不斷的在調(diào)整好自己的心態(tài)，回顧起來的`時候，還是認(rèn)真的做好了自己本職，我也在認(rèn)真的做好相關(guān)的調(diào)整，這是我接下來應(yīng)該要努力去落實好的，我深刻的意識到了自己分內(nèi)的職責(zé)，從實習(xí)當(dāng)中我也吸取了很多寶貴的經(jīng)驗，在這方面我的專業(yè)水平就顯現(xiàn)出來了，過去一直以為自己成績是不錯的，考試也能夠考出不錯的成績來，但是現(xiàn)在想了想真的是不足的，也是存在很多問題，作為一名x的學(xué)生，專業(yè)知識水平當(dāng)然是在第一位的，我對此是抱有很多信心，現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，我確實收獲滿滿。
作為一名畢業(yè)學(xué)生，我對自己的各方面能力還是很有信心的，這也是非常重要的，在這個過程當(dāng)中，我更加是充滿了信心，專業(yè)知識進(jìn)一步的提高了，我深知在實踐當(dāng)中，很多時候能夠看到更加貼切的東西，也能夠積累更多的經(jīng)驗，實踐當(dāng)中我把自己在學(xué)校所學(xué)到的東西，融會貫通運用出來的時候，雖然感覺很有成就感，可是和別的同事差距也顯現(xiàn)了出來，這就讓我意識到自己并不是最厲害的，還有很多東西是我應(yīng)該要去努力去落實好的，對此我還是有很多提高。
在實習(xí)當(dāng)中，所作出的成績還是很多的，我希望以后能夠做出更多的成績來，也能夠從這個過程當(dāng)中讓自己積累更多的經(jīng)驗，通過實習(xí)我更加也意識到了自己有很多需要提高的地方，我也覺得這是一個非常有意義的事情，未來我也一定會做的更好一點，相信這也是接下來需要去落實好的東西，也感激這期間的工作，作為一名剛剛出來的學(xué)生，我知道自己的差距，經(jīng)過了這次的實習(xí)，我也意識到了自己各方面的能力，我一直都在認(rèn)真的做好自己各個方面的事情，未來也一定會更加的努力，做出好的成績來的，提高自己的實踐能力。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇三
三、與人相處方面：
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
這次實習(xí)體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的實習(xí)，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。
教育實習(xí)每周工作計劃篇三。
一、基本情況。
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。
但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系!
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。
二、主要任務(wù)。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認(rèn)真，上課時的表現(xiàn)等。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn)，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。
兵來將擋，水來土淹。
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。
第三、開展班會課：本文來自。
1、根據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。
2、期中考試將近，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。
三、日常工作。
1、常規(guī)工作。
早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。
課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學(xué)校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。
眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生，或者就是擺擺樣子給老師看。
午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學(xué)生休息。
自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機(jī)，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。
教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈。
學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步，而是在慢慢悠悠的那個就是了。
星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍、保持安靜。
2、表揚和批評學(xué)生。表揚學(xué)生，樹立榜樣;批評學(xué)生，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。
3、嚴(yán)格實施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價。
4、與學(xué)生聊天，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。
四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)。
各星期具體工作安排(第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束)。
第二周：配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動，強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況，如：檔案、老師的評價等。第三周：本周學(xué)校的重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過表揚07屆高三畢業(yè)生林嘉茵(現(xiàn)在已經(jīng)考取武漢大學(xué)，是109中學(xué)有史以來，非藝術(shù)生考得最好的一個)，在全體學(xué)生的心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。通過與學(xué)生的交流加深對我們班學(xué)生的了解。
第四周：本周的重點有兩個：一、學(xué)習(xí);二、運動會預(yù)賽。通過表揚現(xiàn)在每個班級的第一名的學(xué)生，從而鼓勵學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)。運動會預(yù)賽是在這個星期五的下午進(jìn)行的，從田徑中篩選出比較強(qiáng)的運動員，參加正式的運動會。
第五周：五一長假，在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全。在學(xué)習(xí)上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。
第六周：舉行“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會，根據(jù)班級的實際情況去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同“美就是一種責(zé)任”，使得學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心，更多的為初二(2)班這個班集體著想。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式，這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義，使得這個還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問題，雖然還是很膚淺的，但是這個對于初中生來說就是很大的進(jìn)步了。
第七周：第九周就是期中考試了，為了使學(xué)生更加的重視這次考試，加強(qiáng)對知識的學(xué)習(xí)，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)”，提倡一種好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)。
第八周：本周的工作重點就是學(xué)校的運動會，整個班級都在有條不紊的進(jìn)行著運動會的各項準(zhǔn)備工作。同時鑒于兩個星期班級的作業(yè)情況是不那么樂觀的，有意識的給學(xué)生更多時間去完成作業(yè)，提高作業(yè)的質(zhì)量。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇四
這次實習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采用了做、看、問等方式，對該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運作進(jìn)行分析，把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識對照實際工作，以理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，深切體會“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實習(xí)時間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒機(jī)會到外貿(mào)部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實習(xí)，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動手，從方方面面加深課本知識的運用和加強(qiáng)從事實際工作的能力。
通過這次實習(xí)，我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，而且也認(rèn)識到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個知識化的社會，知識是必備的，否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強(qiáng)的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰手?機(jī)會總是為有準(zhǔn)備的人留著。
這次實習(xí)讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。但對于我來說體味良多。之前對于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計僅是限于皮毛上的認(rèn)識，光是想象它的過程，即使期間有制圖，但對于老師所延伸的式樣的描述并不能完全的明白，有時心理有些設(shè)計上的想法但不知道是否可行，但通過這次的親自實踐，我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的具體流程，同時也解決了一直困擾著我們的問題，實習(xí)充分地讓我們在實踐中檢驗真理和認(rèn)識真理。同時服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計也是制衣的基礎(chǔ)，即使衣服經(jīng)由設(shè)計師之手，設(shè)計得再完美，但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖，再好的衣服也沒辦法體現(xiàn)，所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費許多的時間與精力，這期間的辛苦我們在這一周都有體驗過了，一整天一整天的時間都一門心思撲在了制圖和打板上，有時累到直不起腰來，腿腳僵硬得走不動路，或眼睛酸澀，都依然無法放下手頭的工作，甚至像廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美?；蛟S你無法想象我心理上對結(jié)構(gòu)設(shè)計的想法的質(zhì)的飛躍，對于結(jié)構(gòu)設(shè)計，我從剛開始制圖的.不耐，到之后的不忍放棄，再后來的滿心期待更多的學(xué)習(xí)，到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計實習(xí)對我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅持不懈的精神，還鍛煉了我們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，也使我們對結(jié)構(gòu)設(shè)計有了重新的認(rèn)識，和對自己的重新審視。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇五
20__年__月__日至20__年__月__日近一個半月時間，我在溫州__集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實習(xí)。以下是我的文員實習(xí)報告，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見及建議。
實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。文員實習(xí)報告范文。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
一、單位簡介。
__集團(tuán)有限公司前身__皮鞋廠創(chuàng)建于19__年，19__年組建集團(tuán)公司，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有員工3800余名，集制鞋、房地產(chǎn)、對外貿(mào)易、酒店、娛樂、網(wǎng)絡(luò)科技于一體的無區(qū)域企業(yè)集團(tuán)。目前作為主業(yè)的__鞋業(yè)生產(chǎn)基地位于鞋都工業(yè)園__路__號，占地面積近100畝，建筑面積12萬平方米，年生產(chǎn)能力達(dá)1000萬雙，產(chǎn)品銷往德、法、美、西班牙、俄羅斯、日本等國家。
__集團(tuán)是在溫州民營企業(yè)中最早聘請海外職業(yè)經(jīng)理人擔(dān)任公司高管的企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新上也主動尋求與國際接軌，從20__年開始，公司每年都聘請西歐國家的一流設(shè)計師對__產(chǎn)品進(jìn)行同步研發(fā)，在制鞋行業(yè)開發(fā)新品種方面始終保持領(lǐng)先地位，并建立了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。20__年，公司還通過與德國__公司的合作，實現(xiàn)了民外合璧，借梯登高，并率先在全省民營企業(yè)中通過了sa8000社會責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，使企業(yè)的用工環(huán)境、勞動權(quán)益保障、產(chǎn)品環(huán)保等均達(dá)到國際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而打破貿(mào)易壁壘，為企業(yè)更好地進(jìn)軍國際市場鋪平道路。
公司本著“以人為本”、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的理念，逐年加大員工福利待遇和文化生活設(shè)施的投入，積極為員工辦理合作醫(yī)療、工傷等各種勞動保險，20__年斥資1000萬打造面積近2000平米的員工活動中心，放映廳、ktv、健身房、臺球室、乒乓球室、網(wǎng)吧等一應(yīng)俱全。并創(chuàng)辦了__報，廣播站，滿足員工日益增長的精神文化需求。
在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：
1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡單初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;。
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記;。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;。
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;。
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;。
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;。
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);。
8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;。
9、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;。
10、制作20__年全廠管理人員年休表;。
11、協(xié)助接待最大客戶德國__客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，做好辦公室工作計劃。
三、收獲及體會。
以上是我的實習(xí)報告，回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是__年的，他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇六
我們這周圍繞本月主題《我要上小學(xué)了》，讓幼兒通過主題教學(xué)了解小學(xué)，熟悉小學(xué)生的一日生活及小學(xué)生活的特點。通過教學(xué)活動讓幼兒在課堂中嘗試當(dāng)以小學(xué)生，努力學(xué)做小學(xué)生。
在本周教學(xué)中，我們進(jìn)行區(qū)分左右，在這個教學(xué)中有的幼兒對于左手右手很容易區(qū)分開，但有的幼兒還有點不知所措，不知道還在那里邊舉邊猶豫中，因此在活動游戲中，當(dāng)老師說一聲“用你的右手去摸左耳”，有的幼兒就不太會了，東摸摸西摸摸。因此小朋友在平日里可以跟同伴一起多玩玩，還有在家里也可以跟爸媽一起玩關(guān)于左右的游戲。在語言教學(xué)中《牛頓的故事》讓幼兒通過故事從中認(rèn)識了解牛頓，啟發(fā)幼兒發(fā)明家他讀書是怎么樣的。在關(guān)于入學(xué)通行證的設(shè)計中，孩子們把他們在幼兒園所能學(xué)會的本領(lǐng)，用繪畫的方式展現(xiàn)在自己設(shè)計的小本子上。孩子們設(shè)計本子的封面都有各自的特點，里面繪畫出的內(nèi)容也都有各自的獨特地方，把他們的通行證展示在主題墻，孩子們偶然會去翻翻看看。在對于圓柱體的認(rèn)識和制作中，孩子能對于生活周圍的圓柱體的東西說出來，并通過紙條來制作大小不同的圓柱體并把它們組合起來，有的變成電話機(jī)，有的變成勺子，有的變成桶等等，孩子的創(chuàng)作想法很多，這個教學(xué)活動就是要發(fā)展孩子發(fā)散性思維。在語言教學(xué)《開學(xué)第一天》讓孩子通過故事了解了去讀小學(xué)要擔(dān)心什么？上課要怎么樣，下課要做什么等等，孩子自己也在活動中說了自己所要擔(dān)心的，例如：上課會不認(rèn)真聽，考試會考的不及格，上課會坐不住等等，通過活動讓孩子對這些問題有所減少。在常識課《科學(xué)家》讓孩子了解一些國內(nèi)外的發(fā)明家科學(xué)家，例如：魯班、茅以升、愛迪生、達(dá)爾文，孩子在教學(xué)中了解這些科學(xué)家的發(fā)明。在設(shè)計郵票教學(xué)中，當(dāng)出示圖片時，孩子都不知道，這是什么東西，看來由于現(xiàn)在寫信少了，短信發(fā)發(fā)就完事，因此孩子對于這東西接觸就少了，因此在活動中孩子興趣很大，而且在設(shè)計中，都有各自的不同的設(shè)計理念。因此我覺得這東西不能少，讓孩子也要多接觸這東西。
春天來了，連綿不斷的春雨，我們在這周跟孩子一起了解了3月5日，學(xué)雷鋒日，3月8日婦女節(jié)。在節(jié)日中我們通過宣傳畫和談話的活動中讓幼兒了解不同的節(jié)日。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇七
２０１ｘ年寒假我來到了莘冠塑料制品公司實習(xí)，因為剛剛學(xué)習(xí)了會計課，本身我就對會計很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實習(xí)。
短短１個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機(jī)知識，因為小到家庭的理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個人有很強(qiáng)的理財思路?？梢哉f，近１個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激——情與耐心：激——情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激——情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的'耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。后來我又進(jìn)行了會計帳簿的規(guī)范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會計記錄的經(jīng)驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇八
__有限公司。
三、實習(xí)內(nèi)容。
文員對于學(xué)物流管理的我來說只是一個概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業(yè)。在實習(xí)的這段時間里，我主要負(fù)責(zé)辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
但是過了幾天就稍有點習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。
我上了兩個月的班，在這短短兩個多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。
不然以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔閡。有時候有一些不得不處理的事情，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，又感覺工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
四、實習(xí)心得。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí);情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體遇到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學(xué)能力，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。在學(xué)校時，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。
一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常的開支，有時候想留點錢給父母買點東西，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。不過還好，我很幸運，基本沒怎么遇到這樣的事情!
我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇九
市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)生由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，200#屆本科畢業(yè)生實習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實習(xí)全面落實了實習(xí)計劃，使實習(xí)管理得到了規(guī)范，實習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。
1.實習(xí)時間200#年3月22日—200#年5月9日，共七周。
2.實習(xí)地點實習(xí)地點32個。在自治區(qū)內(nèi)25個實習(xí)點，區(qū)外7個實習(xí)點。具體實習(xí)地點詳見附件一，200#屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。
實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別。
（1）實習(xí)學(xué)生。xx屆三個畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實習(xí)。
（2）實習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的.證明書）。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種，畢業(yè)實習(xí)學(xué)生107人（31個實習(xí)點），畢業(yè)設(shè)計24人（1個實習(xí)點）。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。
（1）收到32個實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，131名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
（2）收到學(xué)生實習(xí)報告112份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計每組1份，共5份。實習(xí)報告全部合格。
（3）收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共17份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果。
達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2.實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十
實習(xí)時間：
20__年7月4日——20__年8月14日。
我市某上市公司。
實習(xí)目的：
通過在公司實習(xí)辦公室行政文員，學(xué)習(xí)日常的行政管理工作，熟悉公司的工作流程，在實習(xí)中，能把在學(xué)校學(xué)到的理論知識充分的運用到社會實踐中去，拓寬知識面，盡早的接觸社會，方便以后能更快的融入社會。
實習(xí)內(nèi)容和過程：
在開始實習(xí)的時候，因為我是行政管理專業(yè)，指導(dǎo)老師把我安排到辦公室去實習(xí)，從一個大學(xué)生突然轉(zhuǎn)換為一個實習(xí)生，對于角色轉(zhuǎn)換，我開始還有點不適應(yīng)，但是過了一段時間就適應(yīng)了，我負(fù)責(zé)的辦公室文員工作，主要就是接打電話，收發(fā)下文件，算是比較輕松的了，沒什么工作壓力，但是就是有點無聊，所以一般在閑下來的時候，我就會看和專業(yè)相關(guān)的書籍，來鞏固自己的專業(yè)知識，在實習(xí)期間我還住在學(xué)校，所以每天一大早就要起床然后趕往實習(xí)公司，因為公司的規(guī)章制度很嚴(yán)格，所以我每天早上神經(jīng)都高度繃緊，深怕遲到，終于，實習(xí)期間我克服了睡懶覺的習(xí)慣。每天上班都重復(fù)單調(diào)瑣碎的工作，讓我很厭倦，都想到要放棄了，但是我知道這次實習(xí)機(jī)會不容易，還是在上市公司，一家大企業(yè)，我不能這么容易就放棄，在自己的不斷告誡中，我堅持了下來，在辦公室行政管理文員實習(xí)期間，極大的磨練了我的耐心，在簡單的工作也不能馬馬虎虎，一定要細(xì)心耐心還要有毅力來面對每天重復(fù)的工作。
實習(xí)心得體會：
20__年的暑假，我在辦公室實習(xí)行政管理期間的表現(xiàn)還是可圈可點的，總是能在第一時間完成工作安排，不遲到不早退，也學(xué)會了很多為人處事的道理，畢竟實習(xí)的公司有一定的企業(yè)規(guī)模，里面的同事競爭激烈，各個都是抱著不進(jìn)則退的心態(tài)拼命努力奮斗著，處處存在著利益和利用關(guān)系，工作又很忙，在實習(xí)過程中我去請教他們問題都沒人愿意搭理我，讓我很灰心，我知道了什么事都要靠自己，不要指望別人，工作中少說話，多做事，完成自己的工作就好了，閑事不多問，這樣才不會惹麻煩上身，真的感覺到社會是多么的恐怖嚇人，人與人之間的關(guān)系不像在學(xué)校那樣單純直接了，不免為現(xiàn)實如此殘酷而感到一絲心寒，當(dāng)然20--年暑假辦公室行政管理文員實習(xí)也讓我學(xué)到了很多，我相信有這次實習(xí)經(jīng)歷，我的未來路會更加寬廣。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十一
在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
想要成為一名合格的人民教師，并不是一朝一夕的事情，俗話說“實踐出真知”，需要在不斷的教學(xué)實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，思考怎樣才能讓學(xué)生學(xué)得更好，才能優(yōu)化自己的教學(xué)。此次實習(xí)學(xué)過程中，我收獲了很多，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步。
一、實習(xí)目的。
1通過實習(xí)培養(yǎng)我們的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進(jìn)出口貿(mào)易實習(xí)，讓我們能夠在一個國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進(jìn)出口交易的全過程，也能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。
3讓我們能運用經(jīng)濟(jì)計量學(xué)等方法分析和研究國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的一些實際問題，具備一定的科學(xué)研究能力。
4讓我們具備扎實的專業(yè)知識。國際貿(mào)易專業(yè)人才必須掌握國際貿(mào)易專業(yè)基本理論知識和基本技能，要通曉我國外貿(mào)政策和理論、國際貿(mào)易規(guī)則與慣例進(jìn)出口交易程序與合同條款等。
5熟悉本專業(yè)工作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。
20_年x月01號至20_年x月30日。
_電氣有限公司。
四、實習(xí)單位及崗位介紹。
我實習(xí)的單位是_電氣有限公司。_電氣有限公司主要經(jīng)營：溫度變送器、壓力傳感器、壓力變送器等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，我們始終堅持用戶至上用心服務(wù)于客戶，堅持用自己的服務(wù)去打動客戶。
我從事的職務(wù)是外貿(mào)業(yè)務(wù)員。主要職責(zé)就是搜索聯(lián)系客戶，利用電話或者外貿(mào)函電和客戶交流商談相關(guān)事宜，最后與客戶建立合約。
五、實習(xí)內(nèi)容和過程。
(一)了解公司基本狀況及市場分布。
邁出大學(xué)，踏入社會，找到了第一份工作。去公司的第一個周，經(jīng)理沒有給我安排具體的工作，讓我先了解一下公司的情況，然后就發(fā)給我本公司簡介，公司簡介主要介紹了公司的歷史以及經(jīng)營產(chǎn)品。在上班期間，我嚴(yán)格按照經(jīng)理要求，細(xì)心認(rèn)真的了解公司基本情況，公司產(chǎn)品，并認(rèn)真記下了它們的中英文學(xué)名，主要用途，主要銷路。熟悉公司市場分布。我們公司主要銷往中亞等地，主要客戶也是來自這幾個地區(qū)，或者是這些地區(qū)的代理商，相對于這幾個地區(qū)，北美、等地區(qū)的業(yè)務(wù)量只占比較少的一部分，雖然這些地區(qū)也有很多的市場需求，但由于市場壟斷以及關(guān)說等貿(mào)易壁壘、市場需求等原因，這些地區(qū)的市場和銷量并沒有很大發(fā)展，從一定程度上限制了公司的業(yè)務(wù)量，通過這一段實踐對我公司產(chǎn)品市場分布的了解，我覺得公司的市場走向可以從兩方面一起發(fā)展，一方面，進(jìn)一步拓展原有市場，做大市場，占領(lǐng)更多的市場份額;另一方面，發(fā)展新的市場，可以派遣公司員工去當(dāng)?shù)厥袌鲎鰧嵉厥袌稣{(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐恼鎸崰顩r。
(二)具體實施過程。
1通過對公司的了解以及對公司產(chǎn)品市場的了解使我對公司的產(chǎn)品有了一個更深刻的認(rèn)知，使我了解到我公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品在目前國際市場中所處的地位，以及在國內(nèi)的排行。公司原有的客戶群體需要好好維護(hù)，但也要發(fā)展新的客戶群體，積極學(xué)習(xí)怎樣快速的運用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行產(chǎn)品銷售與客戶的尋找。公司先讓我注冊一些貿(mào)易平臺賬號，方便及時登入查找。我就在阿里巴巴、淘寶上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售，利用這個大的網(wǎng)絡(luò)平臺跟商家進(jìn)行溝通，尋找客戶更加容易些。
2發(fā)盤、詢盤、還盤。公司讓我給客戶發(fā)郵件，也就是貿(mào)易中說的發(fā)盤，雖然剛離開學(xué)校可畢竟對專業(yè)學(xué)的不精，所以忘了發(fā)盤的內(nèi)容，幸好又看了一遍書。就這樣幾天一直在尋找新的客戶，希望能趕快建立一筆業(yè)務(wù)，拉一筆單子，讓公司看看我的實力，但好像并不那么容易?？蛻粝蛭野l(fā)來詢盤，我及時回復(fù)貨物品名，型號，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及型號等，然后給客戶做正式發(fā)盤?？蛻粲职l(fā)來還盤，我拿不定主意就請示了一下經(jīng)理，經(jīng)理同意了接受。經(jīng)過洽談收到了客戶的正式訂單，也是我的第一筆訂單。
3下生產(chǎn)訂單。得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給業(yè)務(wù)部。
在這幾個月的工作當(dāng)中，我感覺自己受益匪淺，學(xué)到了許多在學(xué)校不能學(xué)到的東西，懂得了許多與人相處，做事的道理。
作為大學(xué)生涯的最終一課，實習(xí)不僅僅重要更有其獨特性，正是經(jīng)過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
感謝學(xué)院為我提供了這樣一個彌足珍貴的機(jī)會，站在時間的這一端回頭看，三個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。初遇順豐，一路順風(fēng)，那是大一的時候，學(xué)院組織的社會實踐活動，也是因為年底貨量大，決戰(zhàn)高峰，所以作為大一的萌新，有幸加入順豐大家庭。進(jìn)行了為期一個月的工作體驗，當(dāng)時跟隨師傅學(xué)做一名倉管員。
那時的我一下子接觸到從未涉足的陌生領(lǐng)域，丈二和尚摸不到頭腦。開始工作的時候異常艱難，物流系統(tǒng)，訂單提醒，入庫出倉，打標(biāo)記，倉槍和巴槍的使用，接待來點部的顧客和電話客服的問答，事無巨細(xì)，我都認(rèn)真跟著師傅學(xué)習(xí)，拿小本默默記錄。漸漸來到高峰時，我便有了自信，也稍微從容，應(yīng)對不同的客戶。工作最終的任務(wù)是要面對客戶，我?guī)е鴵Q位思考和同理心的思考方法，認(rèn)真對待每一天的工作。
又見順豐，別來無恙，逝者如斯夫，不舍晝夜。在學(xué)院的實習(xí)宣講會上，我與順豐不期而遇。不同于上次的實習(xí)，本次為期三個月，依舊在高峰時刻入職，但感覺肩上的責(zé)任更重了，這次入職收派員的崗位，相比之前的崗位職能不同，負(fù)責(zé)范圍也不同，又是全新的學(xué)習(xí)，全新的挑戰(zhàn)!
百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。作為收派員的實習(xí)生活正式開始了，去年太原的冬天帶來了寒冷大風(fēng)和仿佛置身東三省的氣溫。主管給我分配了一個帶教小哥，我跟著他去他的區(qū)域熟悉工作，他開著小三輪，我騎著小電動，先了解區(qū)域范圍后學(xué)習(xí)收派流程，風(fēng)嗖嗖的吹向我，全副武裝卻還是冷得直哆嗦。這一路上有時順利，有時無奈。你會因為一個無人接聽，連續(xù)撥打十幾次電話。你會因為一句，“辛苦了，小姑娘?！倍盍M滿。你會因為一聲全部送達(dá)，而長舒一口氣。真好，只有去經(jīng)歷才會懂得其中滋味。對于馬上畢業(yè)的我們來說，應(yīng)當(dāng)趁著此刻有利的環(huán)境，善于利用資源,不斷提升自我，鍛煉自我在問題的分析和處理以及溝通技巧等方面的本事，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。最后真的很感謝學(xué)院的通識課程培養(yǎng)，如果沒有這些課程的學(xué)習(xí)，我身上也不會帶著三牛人特有的拼搏精神，同時我也努力提升自己，讓自己可以成為健康體魄與健全人格，人文底蘊與科學(xué)精神，家國情懷與全球視野的青年一代。
歷史賦予使命，時代要求擔(dān)當(dāng)。新時代中國青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力成長為新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
實習(xí)兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內(nèi)容如下：
一、疼痛小組：
1.參與每日藥學(xué)查房。主要內(nèi)容為評估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的疼痛情況，分別對患者靜息狀態(tài)和運動狀態(tài)下疼痛情況評分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛(pca)泵使用情況，告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐?；卮鸹颊咚幬镏委熛嚓P(guān)問題，鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2.統(tǒng)計疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù)，將每日藥學(xué)查房情況錄入excel表格。
3.閱讀美國20__泌尿外科《painmanagementandpalliativecare》指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn)，制作ppt，參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報。
因為在疼痛小組工作時間較短，尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫(yī)生對于疼痛臨床藥師也有一定的認(rèn)可，這對于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報會上，謝菡老師提到以后可能會開展基因檢測等工作，我認(rèn)為這是更深層次的探索，也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個方向。此外，謝菡老師說目前在外科的幾個小組，如營養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態(tài)，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應(yīng)僅局限于某一單點。
抗栓小組：
1.跟隨醫(yī)生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況，有無特殊不適，術(shù)前患者有無手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。
2.參與藥學(xué)查房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項指標(biāo)，如身高、體重、臥床和活動情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險。此外，若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險的藥物，及時與醫(yī)生溝通是否需要停藥。
3.關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。
4.統(tǒng)計氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。主要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量，術(shù)中出血量，術(shù)中和術(shù)后的輸血情況，術(shù)后引流量。目的在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥，是否對于患者出血量及引流量有顯著影響，而國外已經(jīng)進(jìn)行過相關(guān)研究，證實了這一影響。
骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長期臥床等又使得這種風(fēng)險增大。目前國內(nèi)外均有若干針對深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南，也有若干評分用來評估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險程度，但各種評估表或評分標(biāo)準(zhǔn)模糊，或臨床實際操作性不強(qiáng)，或危險因素納入不全面，均使得更準(zhǔn)確地評估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險受限。目前抗栓小組的主要意向是根據(jù)目前國內(nèi)外的各種評估表，探索出一套適合當(dāng)前醫(yī)院實際的深靜脈血栓危險因素評估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素，從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群，積極開展后續(xù)抗栓治療。
利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進(jìn)行監(jiān)測等多重優(yōu)勢。目前國內(nèi)外相關(guān)研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個方向。
目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效，也有國外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對于骨科術(shù)中出血量的影響，我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容，但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作，使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為主要治療手段，藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個體化方面因素，這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物，提高專業(yè)素養(yǎng)，以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療，更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十二
在蛋殼網(wǎng)管項目部任職數(shù)控員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術(shù)工作。
過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網(wǎng)項目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實。
腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機(jī)會能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).
我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。
時光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期一個星期的見習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。還記得剛來--一中的時候，大家激動和緊張的樣子，言語間充滿了對未來實習(xí)生活的擔(dān)心?？涩F(xiàn)在，我們已經(jīng)通過這一個星期的見習(xí)，初步了解了--一中的學(xué)習(xí)環(huán)境以及所教班級的基本情況，熟悉并適應(yīng)著新的生活。這段見習(xí)時間，重要而且充實，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名教師轉(zhuǎn)變著。在見習(xí)期間，我主要完成了以下工作：
一、聽課。
聽課，是我們實習(xí)生見習(xí)期間最重要的內(nèi)容。在見習(xí)的一周里，我總共聽取了十節(jié)課。其中，有我的指導(dǎo)老師--老師上的習(xí)題課，實驗課和新課;有高一化學(xué)組資深老教師譚老師的實驗課以及其他高一化學(xué)老師的課;也有實習(xí)隊友們上的課。通過認(rèn)真的聽課以及仔細(xì)地做筆記，我不僅能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，并且能通過對比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課，能夠讓我取他人之長，補(bǔ)己之短，能讓我通過對比，不停地提高自己。在今后的實習(xí)階段內(nèi)，我們要堅持多聽課，以獲得更多的提高。
二、上課。
在原來的計劃中，我并沒有準(zhǔn)備在見習(xí)階段上課?？捎媱澸s不上變化，我們沒有預(yù)計到國慶期間有這么多老師要結(jié)婚，更沒有預(yù)計到我的指導(dǎo)老師身懷六甲。為了給老師們分擔(dān)點負(fù)擔(dān)，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習(xí)階段，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實驗課。如果要我給自己打個分，我想我會給60分。第一節(jié)習(xí)題課因為是在自己班里上，且準(zhǔn)備地比較充分，在這之前聽了指導(dǎo)老師的習(xí)題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實驗課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節(jié)實驗課，感覺已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過總結(jié)，將其他班的實驗課順利地完成了。通過真實地站在講臺上課，讓我初步體驗到了當(dāng)一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時間里，我會有更多的機(jī)會站上講臺，進(jìn)一步地鍛煉和展示自己。
三、班主任工作。
我所帶的班級是高一《30》班，這個班在班主任佘老師的管理下，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)向上。讓我印象較深的是，這個班有自己的口號，在上課和其他的一些場合，大家經(jīng)常一起大聲喊出來，給自己也給班級鼓勁。在這段時間里，我有意識地讓自己慢慢地融入這個集體。每天無論是早上、中午還是晚上，我都會在學(xué)生上課之前到達(dá)課室，與學(xué)生進(jìn)行交談或者幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題;積極地參加班上的集體活動，比如升旗、班級籃球比賽等。在班主任的指導(dǎo)下，我精心準(zhǔn)備了一節(jié)主題班會課《從零開始，從現(xiàn)在開始》。班會課上，我生動地給學(xué)生們介紹了廣州的一些大學(xué)，然后給他們樹立了上大學(xué)的信心，并且給他們提供了一些我以前的學(xué)習(xí)方法。最重要的是，我讓他們知道，無論現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要他們在今后的三年能夠努力學(xué)習(xí)，就能考上理想的大學(xué)。這節(jié)班會課的整體效果非常理想，學(xué)生積極配合并且都認(rèn)真聽講，不少同學(xué)在周記上表達(dá)了自己的感悟。通過這次班會，進(jìn)一步加深了我和學(xué)生之間的相互了解，增強(qiáng)了我在學(xué)生中的形象。
當(dāng)然，通過這周的見習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。在今后的實習(xí)階段里，我將會把精力重點地放在備課和講課中，積極地協(xié)助班主任管理班級，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和了解，通過不停地努力和學(xué)習(xí)，讓自己向著一名合格的中學(xué)老師邁進(jìn)。希望在實習(xí)結(jié)束后，能給學(xué)校、給學(xué)生、更是給自己，提交一份滿意的答卷。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十三
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進(jìn)行綜合評價。
光陰荏苒，一年的實習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實的基礎(chǔ)。通過向同事們請教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
一.樹立良好的教師形象，迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個新教師，我非常幸運，在參加工作的第一個學(xué)年就有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個重要的角色，讓我有了更多的機(jī)會和同學(xué)們接觸，讓我能及時的掌握學(xué)生的動態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個同學(xué)不同的性格特征，因材施教。
在這個過程當(dāng)中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績。
二.不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本領(lǐng)。
作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，提高自身的教學(xué)水平。
1)走出去。
在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經(jīng)驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗。
2)請進(jìn)來。
3)練好基本功。
備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功。
通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動腦筋，思考問題。
三.以身作則，勤勞工作。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時間，對于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學(xué)會了觀察學(xué)生的思想動態(tài)，及時掌握每一個同學(xué)的狀態(tài)，對那些思想有異常波動的同學(xué)，在第一時間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實的感受到老師對他們的關(guān)愛，對于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時的糾正，長期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四.通過持續(xù)的努力，取得了驕人的成績。
在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
xx年.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
xx年.11.12全校籃球比賽，全校十八個班級獲得冠軍。
xx年.12.23黑板報評比全校第二名。
xx年.12.29全校運動會年級第三名。
14慶元旦黑板報評比全校第三名。
xx年―第一學(xué)期期末考試全班平均成績年級第一。
2010為雪災(zāi)捐款捐款額度全級第二。
2010.3黑板報評比全校第二名。
能夠取得優(yōu)異的成績，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績。雖然取得了一些成績，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平，不斷得取得更好的成績，讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識充實自己的大腦，讓自己的知識保持自己的工作活力。
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語文教育實習(xí)總結(jié)"小學(xué)語文教育實習(xí)總結(jié)。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十四
信息技術(shù)部始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大膽實行學(xué)生就業(yè)承諾制度，嚴(yán)格選擇就業(yè)企業(yè)，積極主動地做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，每年在當(dāng)?shù)丶氨本┑冉?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高質(zhì)量安置就業(yè)學(xué)生，就業(yè)率始終保持在100%，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，基本做到了家長放心、學(xué)生滿意、企業(yè)歡迎。良好的社會信譽(yù)拉動了學(xué)校招生工作的開展，我校連續(xù)多年超額完成招生計劃。
每年新生入校后，學(xué)校向?qū)W生家長承諾，其主要內(nèi)容：一是學(xué)生在校期間按規(guī)定學(xué)完全部課程，經(jīng)考試合格且交齊所有費用，學(xué)校發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷的職業(yè)中專畢業(yè)證書；經(jīng)技能考核合格，發(fā)給國家承認(rèn)的相應(yīng)高、中、初級職業(yè)資格證書。二是對符合條件的學(xué)生，學(xué)校負(fù)責(zé)安置到企事業(yè)單位就業(yè)。三是學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，對一次安置不滿意的（非自身原因），或者不適應(yīng)工作環(huán)境的可再次予以安置，直到滿意為止。
就業(yè)指導(dǎo)必須從學(xué)生入校開始，系統(tǒng)地、全面地組織開展。兩年在校期間可分為四個時期：
第一個時期為職業(yè)概念形成期，指從第一學(xué)期起，針對學(xué)生今后就業(yè)去向等問題進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神的教育，使學(xué)生一進(jìn)校就明白所學(xué)專業(yè)特點，根據(jù)自己的興趣、能力，找準(zhǔn)職業(yè)的切人點，給個人今后的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃。
第二時期為職業(yè)意識萌動期，從第二學(xué)期開始，在學(xué)生對專業(yè)與職業(yè)發(fā)展情況有所認(rèn)識基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想鞏固、行業(yè)發(fā)展、崗位要求和就業(yè)形勢的教育，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)和進(jìn)取精神，使他們按未來職業(yè)的目標(biāo)去塑造自己。
第三時期為職業(yè)求知啟動期。從第三學(xué)期開始，指導(dǎo)學(xué)生對已有的職業(yè)生涯計劃進(jìn)行修正和調(diào)整，從而確定更明晰的職業(yè)發(fā)展方向和具體目標(biāo)，使學(xué)生認(rèn)識今后要從事的職業(yè)所必備的知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；讓學(xué)生明白“就業(yè)憑競爭，上崗靠技能”是市場經(jīng)濟(jì)條件下實現(xiàn)就業(yè)的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加實驗實習(xí)、技能競賽等活動，掌握過硬的專業(yè)技能。
第四時期為職業(yè)選擇期。從第四學(xué)期始，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)心理、擇業(yè)技巧、就業(yè)方法與策略和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生確定適宜的期望值，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)自信心，確保每一名學(xué)生都能順利就業(yè)。
加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，校企雙方互相支持、雙向介入、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源互用，是實現(xiàn)中職教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化，使職業(yè)教育與企業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。我校構(gòu)建了企業(yè)、學(xué)校多方共贏的合作機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)體制促進(jìn)校企合作發(fā)展，使信息技術(shù)專業(yè)成為全國中職校示范性專業(yè) 。
我校信息技術(shù)部現(xiàn)有的校企合作辦學(xué)主要有以下三種模式：
（一）校企聯(lián)合辦學(xué)模式。
?校企聯(lián)合辦學(xué)模式即指學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)計劃，共同培養(yǎng)技能人才，合作中企業(yè)專家可到學(xué)校兼職授課，學(xué)校教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，讓教師成為專家型職業(yè)人，使學(xué)校的人才培養(yǎng)更貼近企業(yè)，大大縮短企業(yè)用人成長周期，聯(lián)合辦學(xué)的另一目的，企業(yè)可向?qū)W校提供實習(xí)場地，改善學(xué)校實習(xí)條件。我專業(yè)與 緊密合作就是這一模式的很好體現(xiàn)。
（二）訂單式培養(yǎng)模式。
訂單式培養(yǎng)模式，即“企業(yè)向?qū)W校訂單培養(yǎng)”，我專業(yè)的在校生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定培養(yǎng)方案，企業(yè)的技術(shù)骨干與學(xué)校專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對性培養(yǎng)適合企業(yè)需求的員工，式教學(xué)與經(jīng)營同步，實習(xí)與就業(yè)同步。秉承“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，職業(yè)能力為本位” 的指導(dǎo)思想，緊跟行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，我專業(yè)與張家口市商業(yè)銀行、通泰分公司、中國電信張家口分公司共同培養(yǎng)、共同考核、企業(yè)實踐的“訂單式”人才培養(yǎng)。建立企業(yè)“冠名班”如張家口市班，國家等。
隨著張家口市地方經(jīng)濟(jì)的.不斷增長，張家口市商業(yè)銀行作為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要資金保障，規(guī)模與實力得以快捷提升，本著服務(wù)地方的原則，使更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才充實到經(jīng)融領(lǐng)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極尋求與商行的合作。經(jīng)過雙方領(lǐng)導(dǎo)的多次商洽，20xx年xx月本著互惠互利雙方共贏的原則。正是達(dá)成合作意向，與20xx年xx月我校正式成為張家口市商業(yè)銀行的校外實習(xí)及學(xué)生就業(yè)的定點單位，并給我校授牌，正式開啟了兩單位校企合作之路。
張家口通泰公司，擔(dān)負(fù)著供電1、2班，選拔出60多名學(xué)生到單位定崗實習(xí)最后參加工作。
1、校企人員互聘，參與人才培養(yǎng)過程。
為加強(qiáng)校企合作深度融合，促進(jìn)合作合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，形成人才共育、過程共管、成果共享的緊密型合作體制。20xx年，我專業(yè)與行成功開展了人員互聘等多位老師，與我專業(yè)的部分專業(yè)教師成為雙方互聘人員。
2、部分專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實踐。
組織教師到企業(yè)實踐是我專業(yè)教師在職培訓(xùn)的重要形式，是提高教師專業(yè)技能水平和實踐教學(xué)能力的有效途徑，也是我專業(yè)密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強(qiáng)校企合作的具體體現(xiàn)。
繼我專業(yè)與三大企業(yè)合作以來，我專業(yè)部先后派李大企業(yè)進(jìn)行實踐。我專業(yè)教師在到企業(yè)實踐期間按所在企業(yè)（部門、崗位）的作息時間，以員工和實習(xí)學(xué)員的雙重角色，履行相關(guān)職責(zé)，向相關(guān)人員虛心請教學(xué)習(xí)。我專業(yè)教師到企業(yè)去深入企業(yè)第一線，采取頂崗作業(yè)、工作實習(xí)、合作研發(fā)、帶學(xué)生實習(xí)等形式，并與調(diào)查研究相結(jié)合，努力提高自身的教學(xué)素質(zhì)。
3、企業(yè)相關(guān)人員到校指導(dǎo)學(xué)生技能大賽。
為了適應(yīng)企業(yè)崗位需求，我專業(yè)特聘請? 專業(yè)培訓(xùn)師到校指導(dǎo)學(xué)生實操技能，要求學(xué)生在業(yè)務(wù)處理等這幾方面有效提高技能水平，通過倆個月的集訓(xùn)，在學(xué)校期末技能大賽中同學(xué)們都取得了突出的成績，比我們預(yù)期的時間提前達(dá)標(biāo)倆個月，我們這幾屆訂單班達(dá)標(biāo)率均達(dá)到100%， 通過專家這種近距離的指導(dǎo)，密切了我專業(yè)與的合作關(guān)系，同時也使學(xué)生的技能訓(xùn)練更有針對性，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，為學(xué)生順利上崗就業(yè)打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。
（三）建立校外實習(xí)基地加教學(xué)實習(xí)式培養(yǎng)模式。
隨著校企合作的不斷深入，雙方都在為培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”這個準(zhǔn)成型產(chǎn)品而相互考證，學(xué)校既要保證培養(yǎng)技能人才的需要，又要關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)去向問題，而企業(yè)關(guān)注的是企業(yè)的正常運營及員工隊伍的穩(wěn)定，這種相互依存的關(guān)系，把學(xué)校與企業(yè)緊密的聯(lián)系在一起，實訓(xùn)基地的建立和教學(xué)實習(xí)的開展，為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)使學(xué)生提前認(rèn)識社會為以后的就業(yè)打好心理及知識儲備提供了可靠保證。如我專業(yè)二年級張家口市委組織部培訓(xùn)中心進(jìn)行為期兩個月的教學(xué)實習(xí)，通過個崗位實踐，學(xué)生們不僅檢驗了在校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識的掌握程度，同時也發(fā)現(xiàn)了在技能和職業(yè)素養(yǎng)上的不足（，針對各人的實際情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，使他們在返校后的課堂學(xué)習(xí)中做到有目的、有方向，真正做到學(xué)到手的知識能全部應(yīng)用到以后的工作中，為以后的就業(yè)做好心理及知識儲備，在校期間把自己塑造成職場的準(zhǔn)員工。
我校航空服務(wù)專業(yè)校企合作模式的多樣化給學(xué)生帶來的不僅是就業(yè)層次的提高，收入的增加，更重要的是就業(yè)領(lǐng)域的拓寬這些正能量的呈現(xiàn)給學(xué)校帶來了招生的連年火爆。本專業(yè)在我市及全國其它省市均享有好的聲譽(yù)，內(nèi)蒙古、山東、山西、河南、黑龍江、北京甚至新疆等邊緣省市的學(xué)子也慕名報考我專業(yè)，從而拉動專業(yè)招生的全國化。隨著社會的發(fā)展變化建設(shè)同樣不能停滯不前，要緊跟時代步伐，及時調(diào)整校企合作模式，為學(xué)子們的就業(yè)創(chuàng)作更好的條件，從而使我專業(yè)永遠(yuǎn)走在全國的前列，保持專業(yè)旺盛生命力。
1、學(xué)校加大了企業(yè)考察力度，制定了嚴(yán)格的企業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)：
一是所選企業(yè)必須具有良好的發(fā)展前景及學(xué)生的發(fā)展空間。象xx集團(tuán)，一方面是著名企業(yè)，可以為我校學(xué)生提供比較多的工作崗位，另一方面 集團(tuán)的發(fā)展前景十分廣闊，以及與 等企業(yè)的合作將為我們學(xué)校的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展空間。
二是企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及產(chǎn)品必須確保對人體無害。
三是具有良好的安全保證，并具有一定的企業(yè)文化氛圍。
四是工資發(fā)放符合勞動法有關(guān)規(guī)定，并且具有完善的社會保險。
2、在此基礎(chǔ)上學(xué)校先后與等地許多世界500強(qiáng)企業(yè)以及國內(nèi)許多大中型知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。其中 等企業(yè)在我校成立了定向班。定向企業(yè)每年在 定向班學(xué)生舉行兩次培訓(xùn)，內(nèi)容以企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度及企業(yè)生產(chǎn)流程等為主。學(xué)校充分利用各專業(yè)師資優(yōu)勢為企業(yè)培訓(xùn)員工。極大提高了員工的綜合素質(zhì)。
另外，許多企業(yè)也先后與我校開展了“訂單教育”。通過校企合作使很多學(xué)生入校即有工作單位，解除了學(xué)生及學(xué)生家長的后顧之憂。
3、努力做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。
學(xué)生就業(yè)后由于各方面的原因往往會表現(xiàn)出許多的不適應(yīng)，為此學(xué)校制定了《畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作流程》，一方面學(xué)校經(jīng)常利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊設(shè)備及時了解學(xué)生在企業(yè)的工作、生活等情況，幫助他們解決工作和生活中遇到的難題；另一方面經(jīng)常到企業(yè)看望學(xué)生，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)生工作情況，加強(qiáng)與企業(yè)及學(xué)生的溝通；再一方面經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，傾聽家長對學(xué)校就業(yè)工作的意見和建議。
近幾年，共向社會輸送合格畢業(yè)生xx人，短期培訓(xùn)xx人次，很多學(xué)生在各自的工作崗位上做出了優(yōu)異成績。工作后第一個月工資都在20xx元以上，工作一年后的月工資都在2500元以上我校學(xué)生 畢業(yè)后就職于xx，現(xiàn)已成為xx。我校學(xué)生在企業(yè)的良好表現(xiàn)獲得了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，也為校企合作向更高層次發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十五
有那么一段時間叫實習(xí)，有那么一段時間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實習(xí)。回想當(dāng)初來到這里的第一天，對我來說，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會診邀請等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實習(xí)一個多月了，實習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回顧這段時間的點點滴滴，心中確實有些許激動和不舍，畢竟，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時間我會去探望您們的，因為，我早已習(xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊_x……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。
借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長開始吧)。
“x處長，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢，真的很欽佩您?！?/p>
“x科長，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”
“x老師，因為窗口的工作經(jīng)常過去請教您、打擾您，真的抱歉，也很感謝您耐心地教導(dǎo)，希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮?！?/p>
“x老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無窮，感謝您一直以來對小楊的關(guān)心和愛戴?！?/p>
“x老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕，越來越漂亮?！?/p>
“x老師，在我們面前一切言語顯得蒼白無力，我們無需再多的話語來表達(dá)，不過還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個角落有您的另一半在等待您哦?！?/p>
“x哥，還是覺得這樣叫您親切點，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺您會是一位很不錯的朋友，相信您很快就會融入我們科室這個大家庭的，加油哦?！?/p>
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的財務(wù)工作中，對財務(wù)的崗位認(rèn)識、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。
回顧三個月來的會計工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經(jīng)驗。下面，我將財務(wù)工作總結(jié)如下，敬請大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點和經(jīng)驗簡談。
會計的業(yè)務(wù)沒具體操作和實踐過，總認(rèn)為是調(diào)蟲小技，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干會計工作出現(xiàn)不少的`失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作?；谏鲜鰳I(yè)務(wù)需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發(fā)了excel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
二、取得的成績。
在這期間，在會計和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴(yán)格按照財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。
2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。
3、及時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
4、起草財經(jīng)公文、人事公文并及時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。
5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
6、開具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。
7、開發(fā)了excel平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。
8、填寫地稅申報表。
9、完成會計經(jīng)理交待的工作。
會計工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的會計工作水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好財務(wù)工作絕不可以用輕松來形容，絕非雕蟲小技，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財務(wù)收支的關(guān)口，占有重要的地位。
三、今后的努力方向。
作為一個合格的會計，必須具備以下的基本要求：學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能;學(xué)會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)督的作用;要恪守良好的職業(yè)道德;要有較強(qiáng)的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。
以上是我近三個月工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好會計工作計劃，認(rèn)真工作，努力實現(xiàn)自己的人生價值。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十六
根據(jù)《遼寧裝備制造學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則（試行）》和高職教務(wù)處制定的《裝備學(xué)院09級學(xué)生第五學(xué)期教學(xué)頂崗實習(xí)工作安排》對20xx年下學(xué)期頂崗實習(xí)工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，總結(jié)如下：
本學(xué)期開學(xué)前高職教務(wù)處匯總各方面資料對頂崗實習(xí)工作做了周密的安排，按照學(xué)院頂崗實習(xí)管理實施細(xì)則的規(guī)定，制定了工作安排，明確本學(xué)期工作程序、重點工作及要求；同時制定了09級頂崗實習(xí)規(guī)范報表模板；召開各系專職頂崗實習(xí)負(fù)責(zé)教師會議，進(jìn)行講解和答疑。各系及有關(guān)部門扎實做好各項工作。各系都能及時上報每月工作計劃、實地訪查計劃和工作總結(jié)，及時上報實習(xí)學(xué)生、實習(xí)企業(yè)動態(tài)變化情況。教務(wù)處匯總，做到掌握整體情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
本學(xué)期各系都把頂崗實習(xí)的重點落實在實地頂崗實習(xí)教學(xué)上，一些老師為了做好實地教學(xué)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，收到了很好的效果，受到了學(xué)生的好評。同時高職教務(wù)處及時抓典型、樹樣板、總結(jié)經(jīng)驗、不斷改進(jìn)，力爭達(dá)到學(xué)生受益、企業(yè)歡迎、學(xué)院滿意的“三贏”效果。教學(xué)督導(dǎo)處和教務(wù)處深入企業(yè)檢查實地教學(xué)情況并聽取企業(yè)、學(xué)生的反饋意見，了解授課教師本學(xué)期的整個教學(xué)準(zhǔn)備工作、實地教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)。
本學(xué)期由22名教師深入16家頂崗實習(xí)企業(yè)開展實地教學(xué)，通過檢查發(fā)現(xiàn)存在與企業(yè)協(xié)調(diào)溝通不夠，不能滿足實施教學(xué)的部分或全部條件（如學(xué)生出勤人數(shù)不夠），部分計劃未能完成；部分教師課題、授課內(nèi)容準(zhǔn)備不夠充分（如結(jié)合企業(yè)、學(xué)生工作實例少或無），教學(xué)效果稍差；個別系沒有根據(jù)實地教學(xué)的特殊性來準(zhǔn)備和報送計劃等問題。
從教務(wù)處統(tǒng)計的數(shù)據(jù)看，各系共安排指導(dǎo)教師146名，實地訪查整建制頂崗實習(xí)單位49家，非整建制頂崗實習(xí)單位206家，實地訪查260多次，走訪學(xué)生達(dá)20xx余人；指導(dǎo)教師其它訪查形式訪查量達(dá)6000多次；教務(wù)處實地訪查49家整建制頂崗實習(xí)單位和20家非整建制頂崗實習(xí)單位80多次，走訪學(xué)生達(dá)1000余人。
通過各相關(guān)部門、各系領(lǐng)導(dǎo)、專職負(fù)責(zé)教師及指導(dǎo)教師的共同努力,認(rèn)真工作。使頂崗實習(xí)學(xué)生管理工作扎實進(jìn)行，收到良好效果，很多企業(yè)都對我院給予較高評價，對我院實習(xí)學(xué)生也非常歡迎，愿意保持長期合作。學(xué)生對教務(wù)處、各系及指導(dǎo)教師的工作也給予好評，特別是能聽取學(xué)生意見和反映的問題，認(rèn)真了解情況，與企業(yè)協(xié)調(diào)并及時解決。及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報反饋有關(guān)問題以便盡快解決。形成學(xué)校、教務(wù)處、各系專職教師和指導(dǎo)教師各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的`良好局面。
教務(wù)處本學(xué)期組織了教師訪查日志檢查評比工作。按教務(wù)處制定的檢查程序和評分標(biāo)準(zhǔn)，堅持公平、公開、公正的原則對每位指導(dǎo)教師和各系給予評價。
本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，組織了頂崗實習(xí)集中檢查，招生就業(yè)處、學(xué)生處、教學(xué)督導(dǎo)處及各系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員參加了頂崗實習(xí)集中大檢查，抽查了11個整建制單位。
通過實地訪查和座談交流，了解了學(xué)生實習(xí)中存在的問題，進(jìn)一步明確了企業(yè)對我院的頂崗實習(xí)工作的評價及建議。企業(yè)建議主要集中在：加強(qiáng)學(xué)生頂崗實習(xí)前的教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；在教學(xué)實踐中加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用寫作、溝通技巧、營銷技巧、能力等方面的訓(xùn)練，提高學(xué)生的工作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)；對學(xué)生在生活上、心理輔導(dǎo)上多加關(guān)心，加強(qiáng)與實習(xí)企業(yè)的有效溝通；學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同專業(yè)特點，為學(xué)生實習(xí)創(chuàng)造有利的實習(xí)條件，使學(xué)生真正熟悉崗位工作流程，了解企業(yè)文化，融入到企業(yè)的工作氛圍之中等方面。
各系都按計劃完成頂崗實習(xí)學(xué)生成績評定工作，并把成績錄入教務(wù)管理軟件中。
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十七
自_月15日起，在一個月的工作中我參加了該店的供銷實習(xí)工作。實習(xí)可以分為兩個階段。第一階段該店店長安排我在店內(nèi)的儲藏室工作，主要是整理統(tǒng)計產(chǎn)品數(shù)量質(zhì)量信息。通過對這一階段的工作使我知道了一般鞋類有關(guān)的知識。雖然在儲藏室實習(xí)只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始!
接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該店聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：女士真皮鞋。雖然我學(xué)的專業(yè)不適合推銷，但實際上這也并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該鞋主要銷售對象是女工，在我們粵北地區(qū)市場還挺大，而且自己工作時間短，經(jīng)驗少，又沒有很廣的交際面。
“皇天不負(fù)有心人”，通過努力我終于在最后一個星期里做成了幾檔生意。雖然有一檔是推銷給自己親戚那里但生意成功總是值得高興。另外幾檔就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。
在為期1個月的實習(xí)里，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，每天7點起床，然后像個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該店的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對鞋業(yè)銷售也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該店存在一些問題：
(2)市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
(3)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響店內(nèi)的正常運轉(zhuǎn);。
總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。最后衷心感謝_鞋店給我提供實習(xí)機(jī)會。
不禁感嘆歲月匆匆，在日復(fù)一日的有序的工作節(jié)奏陪伴下，于邯鄲銷區(qū)的實習(xí)期已盡三個月，在這三個月中，感觸很深，明白了許多，懂得了許多，也成長了許多，真可謂，歲月使甘愿沉淪者繼續(xù)沉淪，使勇于挑戰(zhàn)者超越自我!
"萬事開頭難"，古人這一句言件意賅的真理被生活的點點滴滴詮釋著，這一次正式上崗前的實習(xí)，讓我更深有體會，嚴(yán)格的說這本就屬于正式工作。在同事的帶領(lǐng)下來到了所要實習(xí)的品牌店面--法恩莎專賣店，這座華麗的店堂坐落于被公認(rèn)為邯鄲第一家居城的東信家園。東信里面的走廊錯縱復(fù)雜，再加上我本身就是一個路癡，方向感很差勁，因此記路成了我的一個難題。記得第一次被同事委托到另一個店面辦事就給迷路了，返回時在走廊里繞來繞去就是找不到自家店面，呵呵，最后幸好同事從玻璃看到我困窘的現(xiàn)狀，敲打玻璃指引我回到了店里，但現(xiàn)在看來那所謂的問題都不算什么問題。除此之外，當(dāng)時讓我感到迷惘的就是看著同事們各盡其職的忙碌著，自己除了幫著打掃衛(wèi)生以外其它的什么都幫不上，感覺像個閑人，因此心里有些找急，但當(dāng)過了一段時間后，熟悉了工作流程和工作內(nèi)容，突然感覺工作很有序，生活也很充實。所以要堅持，也要把心態(tài)放正，萬事開頭難，勿急勿躁。
俗話說的好，"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人"，我個人也十分信服這句古人之云。就拿導(dǎo)購這個職業(yè)來說吧，就我個人觀點的認(rèn)識來說，根本沒什么可教的，完全在于個人學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、研究，產(chǎn)品知識多看些資料，熟能生巧因此也就記住了，這對任何人來說只要你想干這行，這就不算什么問題，最主要的就是銷售技巧的掌握，因此要多留意觀察老員工是如何完成整個銷售過程的，吸取精華，然后結(jié)合自身特點來達(dá)到銷售成功的目的。亦要且記銷售的5s原則"微笑、迅速、誠懇、靈巧、研究"，并在此基礎(chǔ)上要實現(xiàn)自我升華?？傊粋€"悟"字，蘊含了許許多多深刻而又淺而易懂的道理。
何校長寄語中談到"活到老，學(xué)到老，干中學(xué)，學(xué)中干"，此道理在我的工作中也體現(xiàn)的淋漓盡致。導(dǎo)購員要不斷拓展自己的知識面，接觸新的知識，嚴(yán)格要求自己做到面面具到，行業(yè)專家，非本行業(yè)亦是專家，因為看的多了，學(xué)的多了，了解的多了也就懂得多了，因此和顧客也就除了單調(diào)的產(chǎn)品介紹外有話題可聊，拉近于顧客的距離，突破其心理防線，真正做到朋友親人式導(dǎo)購，正如推銷產(chǎn)品的首要任務(wù)是先把自己推銷出去。何為"干中學(xué)，學(xué)中干呢?"，就拿工作中的簡單事例舉例來說吧，我們每天打開店面的第一件事就是打掃衛(wèi)生，擦拭潔具，但這決不是純屬的勞動，因為在擦拭潔具的過程中就在逐步了解產(chǎn)品的型號、規(guī)格、結(jié)構(gòu)和一些性能，熟悉產(chǎn)品的擺放位置，進(jìn)而做到快速引導(dǎo)客戶。另一方面來說，我們要把了解到的一些東西運用到與顧客實際的面對面交流上，快速促成交易。
最后我想說，一個成功的職業(yè)人，首先是把自己真正當(dāng)做一個職場人來認(rèn)識和對待，其次是具有高度的工作熱情和工作態(tài)度，那么你就成功了90%，最后是是在遇到?jīng)Q擇和困難時要這樣問自己，我想不想…，而不是我能不能…，因為想就一定可以做到，做好!
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十八
時光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，將近三個月的頂崗實習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候，內(nèi)心又是那么的不舍，在青塘中心小學(xué)這些日子將會成為我人生中最有收獲的歲月。
清楚地記著，那是一個收獲的季節(jié)10、25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學(xué)子開赴江西省的十個縣去完成一項光榮的任務(wù)xxxx頂崗實習(xí)。我去的是那最遙遠(yuǎn)的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學(xué)。在這里，我感覺經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化?；仡櫼宦纷邅淼臅r光，總結(jié)下自己的收獲與感受：
時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美好的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來實習(xí)的三位伙伴，我們來自不同學(xué)院的不同系，分別是學(xué)前教育的李高強(qiáng)，初學(xué)教育的汪連香還有我們美術(shù)學(xué)院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認(rèn)識，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學(xué)校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個人是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體！
組長汪蓮香，長的小巧可愛，努力積極地備課上課，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做簡報，辛苦了；李高強(qiáng)，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實肯干，會因為教學(xué)而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個人建立起深厚的友誼，這一切將永遠(yuǎn)都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時光，點點滴滴銘記于心。實習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作或者考研成功！
我在實習(xí)地方所教的是全校的美術(shù)課，指導(dǎo)老師是何東海主任，他是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的主任，兼三年級一班的數(shù)學(xué)老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認(rèn)真指導(dǎo)，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我們一些工作方法，很好的處理學(xué)生的問題，我們在班上開展活動，一直都很支持配合我們。我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進(jìn)入社會或許還有更大的波浪?？傊兄x老師們，如意，順心！
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學(xué)習(xí)，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四xx的鬧鐘，每天學(xué)校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。
只是，感覺考研話就力不從心了，如果不考研，我都打算做好多好多的事情呢。開展一些講座，一些活動，一些比賽。因為我覺得農(nóng)村小學(xué)生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調(diào)，與城市的發(fā)展及其的相當(dāng)?shù)牟黄胶?！現(xiàn)在不是素質(zhì)教育么？但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！
每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯、、、、、、干感動，患難見真情！適應(yīng)了這里的生活，感覺還是蠻好的！
1、上課之前，我只認(rèn)真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學(xué)計劃，就是對于低年級的美術(shù)教學(xué)，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學(xué)生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達(dá)自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。
2、備課，開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進(jìn)行備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學(xué)生觀察生活的角度思考每一個問題，做到以學(xué)生為主體，我積極地引導(dǎo)思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。
3、上課，上好課的前提是做好課前的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，達(dá)到你預(yù)期想的成效沒。
4、聽課。我個人的體會很深刻，學(xué)到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和以往在學(xué)校聽課時不一樣的，它不僅僅要學(xué)習(xí)老師怎樣講課，還要去學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學(xué)等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。
5、輔導(dǎo)，我利用課余時間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心的解讀，有同學(xué)平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學(xué)生解釋一些比較專業(yè)的知識。
6、作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求，我一個星期的作業(yè)，也就1x2張得畫，都是能表達(dá)自己感情的，能與實際生活相關(guān)的話題。
7、批改作業(yè)，我會盡量給學(xué)生以鼓勵的最高標(biāo)準(zhǔn)打分，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的.興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當(dāng)“逃兵”，熱愛美術(shù)，所以要肯定學(xué)生欣賞美的杰作，予以鼓勵！
（三）德育篇。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實習(xí)班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細(xì)心地指導(dǎo)，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實習(xí)只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴(yán)，以愛心見真，以耐心見細(xì)，以童心見真，以盡心見責(zé)”的理想來對待每一位學(xué)生，面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當(dāng)做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當(dāng)了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期7天的班主任實習(xí)，這短暫的屬于我的舞臺！
（四）個人感想篇。
我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了！1至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿足了！
”為農(nóng)村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。
還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動，我覺得蠻好，我最喜歡的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。
我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓積極還是學(xué)生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！
我希望，等以后有機(jī)會再來這個學(xué)校，能比現(xiàn)在更好！
文員實習(xí)情況的總結(jié)篇十九
電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
說起那個充電器，真的就是激動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。
幾周的電工實習(xí)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
1、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感。
2、通過電工實習(xí)，加強(qiáng)了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
3、在電工實習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!
不知不覺中，我已經(jīng)在社會崗位上度過了3個月的時間，這3個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅重要更有其獨特性，正是通過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，3個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對自己負(fù)責(zé)。用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行;從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，積極主動去執(zhí)行;從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。
一、自學(xué)能力，提高工作水平。
“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全，但平時我們只是草率應(yīng)付考試，所以對于基本的操作我還是感到無從下手?！皶接脮r方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時會為領(lǐng)導(dǎo)打報告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
二、與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
怎么說我還是一名實習(xí)生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當(dāng)今時代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場的險惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在實習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會怎么與同事相處，更需要學(xué)會如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長遠(yuǎn)。
剛踏入社會，我們?nèi)缤粡埌准?，在學(xué)校學(xué)到的只是知識的冰山一角，在這知識的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀察。譬如有時上司要你為他復(fù)印或打印文件的時候可以留意這份文書的格式，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語書寫，哪些比較常用的等等。因為在工作上的文書寫作不像在學(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴(yán)格的，具體要求用什么字體，什么字號等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo)，而是要靠自己善于言行觀察，無微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。這個辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。
我是學(xué)電子商務(wù)的，實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)這一個多月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。
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