每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
敘事作文400字初中 敘事作文400字四年級篇一
半夜三更，不知什么東西碰了我一下，既溫暖又冰冷。只見一面背影，一面熟悉的背影；一只大手，一只有些粗糙的`大手。她走起來有些不穩(wěn)，可能是因為困意太濃所以無法控制平穩(wěn)。
不知何時那雙大手又回來了，先是嘆了口氣，那聲音中有幾分擔(dān)心。她瞄了我一眼，然后輕輕地用手幫我蓋了蓋被子，生怕把我驚醒。我本想看看她那雙手，但不知為何，遲遲不想睜眼。
大約五六點，那雙大手再次來了！她先把被子放好，然后設(shè)好了鬧鐘，我一下子睜開眼，發(fā)現(xiàn)了她那沉重的黑眼圈，在夜里又加深了許多。在她出門那刻，她停住了，回頭看了我一眼，可能是因為不放心。但這次我不會再蹬了，因為我不想讓她的睡眠質(zhì)量再受損了！
早晨我起來時，看見她那黑眼圈，一問起，她卻說是因加班導(dǎo)致的，但我卻知道……
那眼圈不止是單純的眼圈，而是對我的愛！
敘事作文400字初中 敘事作文400字四年級篇二
“十一”黃金周，我穿越到了蒲蘄三國赤壁古戰(zhàn)場，當(dāng)了一次勇敢的小水兵。
遠遠地，我就望到一排排白色的帳篷整齊地排列著，走近一看，門是鎖著的，我心想：水兵們一定去訓(xùn)練了。我順著小橋走到訓(xùn)練場，馬上就有了一個大膽的想法——參加訓(xùn)練。
我立刻加入到訓(xùn)練隊伍。首先踏上了水上彈橋，晃晃悠悠地走上了第一個水上陸地。爸爸怕我落水，連忙跟了過來。接著，我們進入到了橫行爬網(wǎng)環(huán)節(jié)。我像一只大螃蟹一樣橫著爬了過去，上了第二個水上陸地。這時，爸爸已經(jīng)站在我旁邊了。不過，嘿嘿，下一關(guān)走獨木橋就難著爸爸了，可它卻難不到我。我的'獨門絕招是：爬獨木橋。我小心翼翼的騎上獨木橋向第三個水上陸地爬去。這時的爸爸卻站在那兒觀察，不知道是進是退，我偷笑。到了第三個水上陸地后，我又慢慢地走上最后一個關(guān)卡——晃板橋。我抓緊繩子，一步一步地向終點走去……我勝利了！我開懷大笑。再看看爸爸，他也從容不迫地跟了上來。
我們接下來挑戰(zhàn)的項目是水上吊繩，眼看著有幾位阿姨掉到水里去了，像落湯雞一樣！可我們并沒有被嚇到，我和爸爸緊握繩索，像人猿泰山一樣“飛”了過去，刺激極了！
我很自豪，我接受了挑戰(zhàn)，用勇氣戰(zhàn)勝了畏懼，我是一名勇敢的小水兵。
敘事作文400字初中 敘事作文400字四年級篇三
從我懂事起，就很少見到爸爸，他起早摸黑忙著做生意?？稍倜σ膊荒苓@樣呀!我總是耿耿于懷，但有一件事卻改變了我的看法。
一天，我睡得正香，被說話聲吵醒了。只聽媽媽說：“你剛退熱，就不要去進貨了，我去怎么樣?”“那種體力活，怎么讓你去!”他倆為這事爭來爭去。
我忍不住插話：“今天是星期天，我跟媽媽去進貨?！币豢磿r鐘，才三點多。爸爸平時這么早就出門啊!
我跟著媽媽去進貨，那一袋袋的魚好沉哪，不一會兒，就累得直不起腰來。等我們回來，爸爸在菜場接應(yīng)我們。他的力氣就是大，一個人就扛一大袋魚，畢竟他的身體還沒有康復(fù)，臉色蒼白，額頭上都滲出了汗珠。
不一會兒，便陸續(xù)有人來買菜，到七、八點的`時候，買菜的人越來越多。爸爸忙得不可開交，他熟練地抓起魚，過好秤，殺魚、刮鱗、清洗，干得有條不紊，我都看得入了神。
“快找錢!”爸爸的提醒才讓我回過神來。這天，我收了一上午的錢，光站著，就讓我累得夠嗆。爸爸天天如此，真的很辛苦，他這樣辛苦賺錢，不也是為了我嗎?
突然間，我明白過來，還有什么理由責(zé)怪他呢?
敘事作文400字初中 敘事作文400字四年級篇四
這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜靜的。
一束陽光照射進了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個男孩向我借橡皮。這個男孩非常調(diào)皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對他說：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊??！我不信任你了?！蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話，流露出又羞愧又生氣的'神情初中，回過頭去，不理睬我了。
這時，我的同桌站起來，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他?？吹竭@情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說：“今后要講信用??！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過一陣暖流，也笑了。三個人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
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