漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語(yǔ)文能力。寫(xiě)總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式，以增加可讀性。總結(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫(xiě)作靈感。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇一
只聽(tīng)一陣清脆的高跟鞋聲，霸道女總裁閃亮登場(chǎng)了，當(dāng)然那時(shí)的我已經(jīng)有所成功，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，而且成立了孫氏企業(yè)。我的員工個(gè)個(gè)都是著名的品牌造型師、化妝師。這是有人敲門(mén)進(jìn)來(lái)了：“老板，這是今年的財(cái)務(wù)報(bào)表，如果您看沒(méi)什么問(wèn)題，麻煩您簽個(gè)字?！蔽业呐貢?shū)將手里的.文件夾遞過(guò)來(lái)，我認(rèn)真的看了幾遍，往下方簽了個(gè)字。
這樣的日子日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然每天忙的不可開(kāi)交，可依舊不亦樂(lè)乎。每天，我都會(huì)和許多公司合作，且銷(xiāo)路旺盛。上班時(shí)間，我就是高冷大仙。員工們只要見(jiàn)我輕輕的向他們瞅一眼，他們就害怕的瑟瑟發(fā)抖，可見(jiàn)我的威力之大。但下班時(shí)間可就秒變溫柔女神：“來(lái)，大家把手上的工作停一停，今天我請(qǐng)大家吃飯，想吃什么吃什么，不用客氣！”大家聽(tīng)后，個(gè)個(gè)精神抖擻，干的更加起勁了。
節(jié)假日時(shí)，如果沒(méi)有什么要緊的工作，我都會(huì)準(zhǔn)假讓他們出去散散心。而我呢？則是跟隨朋友逛街談心，他們也都事業(yè)有成，都奔赴了成功的道路。
“叮鈴鈴dd”鬧鐘聲響起，我從睡夢(mèng)中驚醒。雖然這只是個(gè)遙望而遙不可及的夢(mèng)，但它卻讓我在夢(mèng)想的道路上不斷前行。
成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真，與未經(jīng)事物的潔白，交換長(zhǎng)大的勇氣。白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)出永恒，卻始終美麗；夢(mèng)想從不像你透露光芒，卻綻放光彩。夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的只有你自己。決定接下來(lái)人生歸屬的，往往不是努力，而是選擇。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇二
詩(shī)意人生。
粗茶淡飯。
饑寒交迫！
生活為何，何為生活？
它不萬(wàn)般盡如人意，也可能害你人萬(wàn)般修羅地獄。人生在世，正是要品世間百態(tài)，嘗世間千味，察世間萬(wàn)情。不虛度此生，不茍活一世。但每個(gè)人的生活方式不同，他不一定活得光明，不一定活得磊落，可能一輩子都活在陰暗的角落，不為人知……像賣(mài)火柴的女孩，燃燒著倒數(shù)的溫暖。可該燒的，還是會(huì)燒起來(lái)，像被囚禁千年的鬼火，在所羅門(mén)內(nèi)，為了活著的意義，快死的瞬間劃過(guò)腦海的事情，努力，努力捍衛(wèi)。
有人為自己繽紛的夢(mèng)想活著。
她們青春活潑，蓬勃向上，充滿(mǎn)朝氣，身上雖還留著稚嫩的印記，但成熟的刻痕已悄悄烙印；她們的夢(mèng)不為愛(ài)而束縛，不因期待沉重，只為自己感動(dòng)，為夢(mèng)拼搏，為夢(mèng)奔跑，因夢(mèng)歡樂(lè)。
有的人因?yàn)閴?mèng)想而活著，活得卑微。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇三
有人說(shuō)，夢(mèng)想就像色彩斑斕的泡泡一樣，受不得任何磨練，輕輕一碰就會(huì)碎掉不見(jiàn)。但我想，倘若夢(mèng)想是一把火呢，熊熊燃燒在心中的火呢，那么耀眼的光啊，不滅，始終燃燒。
那天在一本書(shū)上看到一句話(huà)：你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。我想我是完成我沒(méi)有完成的夢(mèng)想，可我不知道該不該稱(chēng)我的目標(biāo)為夢(mèng)想。我其實(shí)每天都在想，要怎么做要有多努力才可以離我想要的生活近一點(diǎn)點(diǎn)。我也知道是只要每天好好的學(xué)，腳踏實(shí)地，時(shí)間會(huì)證明我所做的一切都會(huì)有意義，可我卻仍然不能按這個(gè)我所能懂的道理去理智的堅(jiān)持。
可是這不可以，我總是那么不厭其煩的回頭駐足、張望，然后時(shí)間把我扔下自顧地自地轟轟烈烈地朝前跑于是那天我突然對(duì)我自己說(shuō)，我要考大學(xué)。
五月陽(yáng)光如同碎銀，明亮地讓人晃眼。風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，隨后在樹(shù)頂上呼嘯而去，聲音空曠遼遠(yuǎn)。將近六月，高考在朝不遠(yuǎn)處站在十字路口的高三學(xué)生們揮手，誰(shuí)都不曉得它的背后是天堂還是地獄。我看著那么多學(xué)生，在走向高考的路上走得那么辛苦，那么累，但我知道他們都是為了未來(lái)，為了自己的夢(mèng)想，我也知道總有一天，我們也會(huì)像他們一樣，像不顧一切拼了命的學(xué)習(xí)。大學(xué)或許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)僅有那么一點(diǎn)的距離，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，大學(xué)就像是鳴著響亮的笛聲不斷朝前奔跑的列車(chē)，他們需要很努力很努力地跑才可以踏上這通向光明的便捷列車(chē)。
我要考大學(xué)。
這不是開(kāi)玩笑并不是說(shuō)說(shuō)而已，我知道我有缺陷有很多缺點(diǎn)，所以我必須必須要好好努力理智的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄不讓別人看不起我，我想讓自己變得優(yōu)秀，盡可能的變得優(yōu)秀。拋開(kāi)一切雜念吧，就像黃家駒唱的：“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月?！?/p>
我可以忍受著從早到晚不停地用鉛筆畫(huà)出一根根細(xì)細(xì)線(xiàn)條的日子有多么枯燥；我可以忍受著每天聽(tīng)到的都是用鉛頭用力的摩擦紙張發(fā)出不勝其煩的刷，刷，刷聲；我可以堅(jiān)持著在學(xué)校里怎么地努力怎么地學(xué)。我還記得我當(dāng)初站在原地不知往哪走，我還記得我當(dāng)初為了找到方向而花費(fèi)了多久想了多久，而現(xiàn)在我要朝著這個(gè)方向努力努力的跑。心中的夢(mèng)想一旦燃燒，就不會(huì)那么容易破滅了。
窗外午后陽(yáng)光慵懶的光線(xiàn)照在地上明晃晃的亮，風(fēng)輕輕地晃動(dòng)著樹(shù)葉像不安分的'孩子調(diào)皮。桌子上一杯廉價(jià)速溶咖啡帶著包裝袋的味道，刺激了我的味蕾。沒(méi)有我想象中而后醇香綿長(zhǎng)的味道，滿(mǎn)嘴的苦澀卻有著淡淡清爽的感覺(jué)。我的心也就在這一刻忽的平靜下來(lái)。未來(lái)，我已經(jīng)走在了未來(lái)的路上。我記得一句話(huà)：因?yàn)槲覀兡贻p，想做的事只要肯做了就一定會(huì)成功。盡管等待我們或許是鋪滿(mǎn)荊棘的路，沒(méi)關(guān)系，只要心中還有夢(mèng)想，還在燃燒，那么就腳踏實(shí)地，朝著自己的夢(mèng)想勇敢走吧。夢(mèng)想不怕晚，難的是肯不肯努力并一直一直地堅(jiān)持到最后。然后就像有人跟我說(shuō)的，我們的未來(lái)勢(shì)必精彩。
對(duì)自己說(shuō)，心中的夢(mèng)想不滅，讓夢(mèng)想盡情的燃燒，努力和堅(jiān)持是它的燃料。我希望在許多年后再回望過(guò)去時(shí)——是用汗水浸透的閃耀年華，然后可以對(duì)它們說(shuō)，有你們陪伴著我，我很高興。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇四
一直想為我這些自認(rèn)為充實(shí)多彩而老師們眼中的`渾渾噩噩的日子寫(xiě)點(diǎn)什么。
從一個(gè)微笑開(kāi)始。
初三的轉(zhuǎn)學(xué)，是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí)，我把自己關(guān)在小屋里，沉默了許久，以一個(gè)微笑告訴了爸媽?zhuān)业倪x擇――轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣，從一個(gè)微笑開(kāi)始，我的青春開(kāi)始燃燒。轉(zhuǎn)學(xué)之后，有著頗多的不適，辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子，未多久，便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級(jí)。三年七班，那是一個(gè)特別溫暖的班級(jí)，同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)不久的一堂晚自習(xí)，一位女生在毫無(wú)預(yù)兆的情況下就在教室里嘔吐起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很是郁悶，因?yàn)槟俏慌x我不遠(yuǎn)，我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味?？墒?，正當(dāng)我自怨倒霉時(shí)，班上立即站起來(lái)了幾位男生，他們自覺(jué)地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍，直到她熟睡。那時(shí)，我的心頭一熱，慶幸自己的選擇是正確的。
平行直線(xiàn)也能相交。
就在中考前期，我依舊是機(jī)械地在教室，食堂和家作著三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來(lái)――縣中學(xué)要提前招50人開(kāi)辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。阿金聽(tīng)到這個(gè)消息后很是激動(dòng)，高興地和我擁抱很久。我卻對(duì)只報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線(xiàn)相交一樣，而阿金不一樣，以他始終位于年級(jí)第一的成績(jī)來(lái)看，這應(yīng)該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚(yáng)的同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來(lái)一看，我大概有60多分的題沒(méi)做，而其他人也是半斤八兩，沒(méi)人把題作完。不久便傳來(lái)上榜人數(shù)的消息，共四人上榜，阿金落榜了，而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天，我沖進(jìn)教室大喊：“平行直線(xiàn)也能相交!”接著和每位同學(xué)們擁抱告別，當(dāng)最后和阿金擁抱時(shí)，我分明注意到他晶瑩的雙眼，最后我又沖出了教室，因?yàn)榕滤麄兛匆?jiàn)我即將掉下的淚水。
九班，最?lèi)?ài)。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇五
現(xiàn)在的我，正要進(jìn)入青春的大門(mén)，好好享受一番，有用不完的體力，有很多雄心壯志，也有很多超越現(xiàn)實(shí)的想法，這時(shí)的.我，已經(jīng)離開(kāi)了稚嫩的童年，也比較脫離了父母的約束，也相對(duì)了更自由一點(diǎn)，可以快樂(lè)的飛向天際，拿大把火炬來(lái)讓青春燃燒，但要做一些有用的事，不然，等青春燃燒完后就再也沒(méi)機(jī)會(huì)點(diǎn)燃了。青春的我，就夢(mèng)想著長(zhǎng)大要到有名的大學(xué)當(dāng)教授，可以在臺(tái)上演講，也可以在網(wǎng)絡(luò)上演說(shuō)，不僅可以賺錢(qián)，也很有成就感，當(dāng)然，這必須要經(jīng)過(guò)許多扇門(mén)，但，青春會(huì)給我無(wú)限的能量，趁它在燃燒烈焰時(shí)，趕快追求夢(mèng)想，不要大器晚成，這樣就沒(méi)有成就感了。
青春的我，也曾夢(mèng)想，如果青春像連環(huán)小數(shù)一樣有遠(yuǎn)除不盡，那該有多好，這樣一生中都可停留在年輕的狀態(tài)，永遠(yuǎn)都是那么強(qiáng)壯、有活力、健康，只可惜，青春在人生的旅途中，只是白駒過(guò)隙，所以要好好珍惜，趁它在燃燒時(shí)，先播下美德的種子，收獲才會(huì)伴隨一生。
青春是座迷宮，一座充滿(mǎn)情感及人性考驗(yàn)的迷宮。左轉(zhuǎn)？右轉(zhuǎn)？同時(shí)得留意接收各方的信息，我焦急地想替徬徨尋覓一個(gè)出口。讓它燃燒吧！青春！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇六
可是，命運(yùn)的安排總是讓人措手不及，不幸降臨在了她的身上。回家的路上，一輛大車(chē)沖她呼嘯而來(lái)，她倒在了血泊里……醫(yī)生的努力挽救了她的生命，可是她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。
從昏睡中醒來(lái)的她簡(jiǎn)直無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，幾次哭喊著昏死過(guò)去，
親戚朋友也只能偷偷地抹眼淚。以后的日子該怎么辦?都在床上度過(guò)嗎?那簡(jiǎn)直是生不如死!從醫(yī)院回到家中修養(yǎng)的那段。
日子一天一天過(guò)去。每天，她坐在輪椅上，看著別的大孩子小孩子，帶著游泳圈，三三兩兩從家門(mén)前走過(guò)，她的心底有股力量不斷地催促著她，那是夢(mèng)想不滅的火焰。她想游，真的，她懷念在水里那種酣暢淋漓的感覺(jué)?？墒恰趺茨苡?!她知道，她不能再自怨自艾了，她能偷偷地試試嗎?于是，洗澡的時(shí)候，她就在水里折騰一番。無(wú)數(shù)次，她沉入水底，嗆得直冒眼淚;無(wú)數(shù)次，她雙臂支撐桶壁，希望自己可以變得輕盈。這一切，都在默默中進(jìn)行，但事實(shí)卻仿佛在嘲笑她的癡心妄想。
“人天生具備游泳的技能，只是后天蛻化了而已。”這是真的，她相信那電視上的專(zhuān)家說(shuō)的是真的。這就像是強(qiáng)心針，注入了她晦澀的人生。她要找回本能，即使沒(méi)有了雙腿，依然可以!
終于，有一天，她情不自禁地狂呼：“我能浮起來(lái)了!”家人起先都十分詫異。
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燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇七
人在追求夢(mèng)想的道路上免不了會(huì)遭受困難，挫折，但是有了夢(mèng)想就不要怕，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。夢(mèng)想，就是一顆啟明星，它會(huì)照亮我們前方漆黑的路；夢(mèng)想，是一艘海輪，載我們駛往成功的彼岸。
著名音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，最終他在音樂(lè)的道路上闖出了一片新天地。我國(guó)愛(ài)國(guó)主義者周恩來(lái)從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，他始終堅(jiān)持，最終我們中國(guó)也終于振興了。美國(guó)作家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她依然沒(méi)有放棄生活，依然對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往，最終她在文學(xué)創(chuàng)作上獲得了巨大的成功，因此，她得到了“光明”。
不說(shuō)這些名人的故事，從身邊的一些人說(shuō)起，也有這樣堅(jiān)持夢(mèng)想的故事。比如說(shuō)我們每天都會(huì)見(jiàn)到的老師，她們的夢(mèng)想就是為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，如今，她們也桃李滿(mǎn)天下。曾經(jīng)我讀過(guò)這樣一篇文章:一顆百合長(zhǎng)在了一個(gè)懸崖邊，周邊全是野草，那些野草都嘲笑它一顆野草裝什么高貴百合啊。百合花從來(lái)都沒(méi)有沮喪過(guò)，它的夢(mèng)想就是能開(kāi)出一株美麗的.花朵。經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜，終于有一天，那顆百合花開(kāi)出了一朵美麗的花朵，過(guò)了一年，這片土地長(zhǎng)滿(mǎn)了百合花，成為了一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這么多的名人故事，這么多的文章故事都說(shuō)明了夢(mèng)想只要堅(jiān)持就一定能成功。
夢(mèng)想，一搜巨大的海輪，讓我們揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航吧！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇八
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)讓我為之奮斗的目標(biāo)：主持人!在我印象里，主持人這個(gè)職業(yè)是再輕松不過(guò)了，可是，當(dāng)我真正體驗(yàn)過(guò)后，方知這個(gè)職業(yè)并不輕松!我沒(méi)有被嚇倒，而是愈戰(zhàn)愈勇!
那是我第一次當(dāng)主持人。那次班會(huì)上，我被老師選當(dāng)主持人，我的心里既害怕又興奮。害怕的是怕自己發(fā)揮不好，興奮的是自己馬上就可以體驗(yàn)夢(mèng)想了。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，開(kāi)場(chǎng)白的第一句話(huà)就砸了，全班寂靜無(wú)聲，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲嘆息和自己的心跳，還有同學(xué)們的竊笑!沒(méi)關(guān)系，我又鼓勵(lì)自己打起十二分的勇氣，面帶微笑，令人意外的是，接下來(lái)我發(fā)揮得出奇的好，好到令我自己驚訝!就連老師也情不自禁地發(fā)出贊嘆：嗯，是個(gè)做主持人的好苗子!夢(mèng)想近了一步!
第二次體驗(yàn)，是我被學(xué)校選上“紅領(lǐng)巾廣播站”的廣播員。相比之下，我沒(méi)有第一次那么緊張了，雖然還有一絲怯場(chǎng)，但當(dāng)老師說(shuō)出“開(kāi)始”的那一刻，一切膽怯都煙消云散，我發(fā)揮得出奇的好!廣播老師發(fā)出贊嘆：好!下次還用你!距離夢(mèng)想又近了一步!
第三次體驗(yàn)，那次作文班與市圖書(shū)館聯(lián)合舉辦“感恩父母”演講比賽，在預(yù)演中我就表現(xiàn)突出，覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)老手了。果然，那天我沒(méi)有一絲緊張，沒(méi)有怯場(chǎng)，更多的是自信，我站在臺(tái)前，游刃有余，連館長(zhǎng)也非常欣賞我!我得了第一名!
人都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并且能夠?yàn)橹畧?jiān)持不懈地奮斗，蒼天不負(fù)有心人。就像馬云說(shuō)的：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?又或者像雷軍說(shuō)的：哪怕我失敗了，當(dāng)我老了也可以自豪地說(shuō)“我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，我曾經(jīng)嘗試過(guò)，哪怕輸了!”
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇九
看來(lái)是放松了....有那么一段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)日志了。時(shí)間不等人，該死的人和事都會(huì)變，不管你是誰(shuí)，廢柴還是劈柴....真正的夢(mèng)想是可以燃燒一生的，總有一天我會(huì)站在我該站的位置上，目前的一切都只是浮云罷了，雖然是片很麻煩的浮云，但是啊，我可是發(fā)過(guò)誓的，不會(huì)再放棄了，還是應(yīng)該說(shuō)不能放棄了呢想著想著突然就明白了呢，其實(shí)沒(méi)什么可感謝的，我只是更讓你們失望了，其實(shí)我一直很失敗的一直都很失敗，所以說(shuō)啊，我真正的夢(mèng)想就是********而已玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該玩夠了吧，當(dāng)然了，我覺(jué)得夠了，沒(méi)有青春再讓我揮霍了，還是說(shuō)已經(jīng)沒(méi)了，畢竟17了.....為了極限一直都在迷茫，真的不知道這是個(gè)開(kāi)始還是結(jié)束，所以既然什么都不知道的話(huà)就讓它繼續(xù)下去吧，本來(lái)就無(wú)所謂開(kāi)始還是結(jié)束的....夜空也許沒(méi)有白天云朵千變?nèi)f化的`陪伴，也沒(méi)有藍(lán)色和彩霞的點(diǎn)綴，但它能讓人感到一種安謐，初中三年級(jí)作文《燃燒夢(mèng)想_作文》。大概如此吧。
真正的夢(mèng)想是可以燃燒一生的，為了極限..............
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十
如果沒(méi)有，那么，朋友，請(qǐng)你從今天開(kāi)始，要學(xué)會(huì)在不快樂(lè)中尋找快樂(lè)。因?yàn)?，在看不?jiàn)太陽(yáng)的霧靄里，你就是你自己的太陽(yáng)!在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì)伸出友愛(ài)之手把我們從黑暗中拉出來(lái)。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒(méi)有想過(guò)去把他尋找回來(lái)?如果沒(méi)有，那么，朋友，請(qǐng)你真誠(chéng)地去尋回。因?yàn)闆](méi)有朋友的人生猶如沒(méi)有了陽(yáng)光。
可是，在這舞動(dòng)著的青春里，還有比快樂(lè)，友情更重要的，那就是知識(shí)。失去了知識(shí)，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識(shí)!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書(shū)，多少偉人廢寢忘食地看書(shū)，研究，實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趯ふ沂裁?他們?cè)趯ふ抑R(shí)，尋找真理!知識(shí)是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂(lè)，尋找友情，尋找幸?！匾氖菍ふ抑R(shí)。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們?cè)诩t似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十一
看來(lái)是放松了....有那么一段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)日志了。
時(shí)間不等人，該死的人和事都會(huì)變，不管你是誰(shuí)，廢柴還是劈柴....
一直都在迷茫，真的不知道這是個(gè)開(kāi)始還是結(jié)束，所以既然什么都不知道的話(huà)就讓它繼續(xù)下去吧，本來(lái)就無(wú)所謂開(kāi)始還是結(jié)束的....夜空也許沒(méi)有白天云朵千變?nèi)f化的陪伴，也沒(méi)有藍(lán)色和彩霞的點(diǎn)綴，但它能讓人感到一種安謐。大概如此吧。
離開(kāi)了熟悉的你們，說(shuō)真的我怕過(guò)了，我一直就是個(gè)很孤僻的人，大概如此，不善交際的我喜歡把自己藏起來(lái)，就像大哥一樣、、處女座的宿命嗎，沒(méi)人能走進(jìn)我們的世界，還是說(shuō)是我們將別人拒之門(mén)外的...
真正的夢(mèng)想是可以燃燒一生的，為了極限..............
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十二
最近，全國(guó)宣布：瑪雅爾博士他的新發(fā)明“時(shí)空穿梭機(jī)”完成有人試用。我聽(tīng)了這消息，高興得蹦了三尺高！趕忙去報(bào)名。
很幸運(yùn)，我被選中了。我來(lái)到“時(shí)空穿梭機(jī)”的駕駛艙，我一按飛行鍵，飛船突然一聲巨響，“嗖”地一聲就來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。
飛船飛行在這個(gè)城市的上空，突然，“轟隆”一聲，飛船從空中掉下來(lái)，慘了！飛船摔壞了，我只好改路行。怎么回事，這里到處垃圾成堆，蒼蠅亂飛，人們臉上總掛著一副失望與憂(yōu)愁的表情。
我走在這個(gè)陌生的城市里，感到有些孤單。不知不覺(jué)，我走到一棟高樓大廈前，慢慢走進(jìn)去，里邊幾個(gè)淺黃色的智能機(jī)器人向我招手。我走上樓，看見(jiàn)一個(gè)人正在畫(huà)一張草圖，頭上滲出一絲晶瑩的汗珠。我走上前問(wèn)道：“哎，你是誰(shuí)？這是哪兒？你在干嗎？”我問(wèn)了一大串問(wèn)題，經(jīng)過(guò)談話(huà)，我得知他是20年后的我，他是“艾爾科技大樓”的工作人員。他告訴我現(xiàn)在人們亂扔垃圾，排污水，亂砍濫伐，隨著科技水平的提高，廢氣、污水越來(lái)越多，才導(dǎo)致環(huán)境被嚴(yán)重破壞。
我們決心要改變現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境，我便當(dāng)上了他的小助手。不久，他就發(fā)明了“快速生長(zhǎng)樹(shù)種”和“垃圾蛇”?！翱焖偕L(zhǎng)樹(shù)種”能在干燥的地里快速生長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！袄摺蹦艹岳?，用垃圾發(fā)電補(bǔ)充能量。他使出這兩招，一會(huì)兒，臭味消失了，垃圾變少了，空氣清新了，人們的臉上又掛上了笑容。
他還幫我把穿梭機(jī)修好，我乘著飛船，夢(mèng)幻般地回家了。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十三
青春如涌動(dòng)的波濤，充滿(mǎn)活力與激揚(yáng);青春如那四射的火焰，洋溢著既狂熱與激情;青春如那不老的綠茵，滿(mǎn)是朝氣與新意，因?yàn)榍啻簳r(shí)期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著自己的夢(mèng)想，在那個(gè)美麗夢(mèng)幻的青春年代，我們放飛夢(mèng)想。
一伸手，朦朧中拿起一本書(shū)，只記得與夢(mèng)想有關(guān)，初三的王星燁發(fā)明的“剝蝦神器”，高中生一江一如藍(lán)發(fā)明了“智能汽車(chē)隨動(dòng)轉(zhuǎn)向后視鏡”人生十三四的我們，不禁閉眼沉思——人生十三四的我們有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，比如可以和伙伴一起玩一起一交一流，一起采集標(biāo)本。有誰(shuí)不回憶那些快樂(lè)的日子呢？人生十三四的我們，有時(shí)也會(huì)沉默和憂(yōu)郁，我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口，望著高樓和藍(lán)天，獨(dú)自一人在那發(fā)呆，想著自己的過(guò)去，但即便你沒(méi)有的青春沒(méi)有如此光輝，也不必遺憾。
詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾”，因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光，發(fā)一熱。這光不為你的驕傲存在，而是為你照亮你前進(jìn)的道路;也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。
青春要有夢(mèng)想，夢(mèng)想一定是美好的，人至少要有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)持，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪兒都像在流一浪一……一個(gè)少年要有夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢落下來(lái)，那時(shí)喜歡在青青草地上與同伴嬉喜，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，這也是我的理想，我要做一名律師，維持正義，解決糾紛，抓出兇手，讓廣大人民深切體悟到法律的公平、公正、公開(kāi)。一個(gè)城市要有夢(mèng)想，我們的城市——杭州，是個(gè)舉世聞名的地方，它爭(zhēng)創(chuàng)g20，并以十分完美的成功向世界宣布:杭州是一個(gè)有能力，有追求，有生氣的城市。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，但卻可以生根發(fā)芽。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。它會(huì)催使人前進(jìn)，也許在夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十三歲特有的青春一夢(mèng)想！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十四
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”意思就是少年都要有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)就是中國(guó)科技的一大步。我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名空氣凈化師，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)職業(yè)，但現(xiàn)在的空氣質(zhì)量實(shí)在是太差了，假如沒(méi)有這個(gè)職業(yè)，空氣質(zhì)量繼續(xù)惡化，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)毀滅性災(zāi)害，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。所以，我想成為一名空氣凈化師。
如果想當(dāng)一名空氣凈化師，就必須了解現(xiàn)在的空氣污染是什么導(dǎo)致的，再有針對(duì)性提供解決方案，我們要從根上解決。以現(xiàn)有的知識(shí)，我們知道空氣污染源有：大型工廠(chǎng)排放大量有毒氣體會(huì)導(dǎo)致空氣污染；越來(lái)越多的汽車(chē)排出了大量的尾氣會(huì)導(dǎo)致空氣污染；亂砍亂伐帶來(lái)的土壤沙化會(huì)導(dǎo)致空氣中含有大量的灰塵……還有很多我們未知的空氣污染源，有待于我們繼續(xù)探索和研究。
我的這個(gè)夢(mèng)想源于一節(jié)《科學(xué)》課，老師告訴我們，以前世界上的生物有上億年的時(shí)間緩慢地經(jīng)歷了從冷到溫的空氣溫度變化，現(xiàn)在由于地球溫度迅速升高，現(xiàn)在的人類(lèi)只有幾百年的適應(yīng)空間，這之間的大轉(zhuǎn)換逼迫著人類(lèi)必須要想出一種辦法才能解決生存問(wèn)題，而首要問(wèn)題就是空氣質(zhì)量，所以我想當(dāng)一名空氣凈化師。
想成為一名空氣凈化師，我發(fā)現(xiàn)自己欠缺的知識(shí)太多太多。為了這個(gè)夢(mèng)想，必須從現(xiàn)在做起，愛(ài)思索、愛(ài)發(fā)現(xiàn)，不斷豐富自己的文化知識(shí)，鍛煉好自己的身體，時(shí)時(shí)刻刻磨煉著自己的科學(xué)探索精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
中國(guó)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想?yún)R集在一起，這就是中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都必須為自己的夢(mèng)想付出心血和汗水。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的生活將會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越幸福！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十五
夢(mèng)想是什么？是一束光，一束引領(lǐng)我們走出黑暗的光；是一雙翅膀，一雙帶我們遨游天地的光；它同樣也是一首鼓舞人心、激勵(lì)我們成長(zhǎng)和拼搏的樂(lè)曲。從古至今，這力量一直伴隨著我們。
夢(mèng)想的力量是一束光，引領(lǐng)我們走出黑暗。梁?jiǎn)⒊⒖涤袨槭俏煨缱兎〞r(shí)期赫赫有名的巨匠。他們自年輕時(shí)就對(duì)西方的變法改革有著極高的認(rèn)可，在以慈禧太后為首的頑固派的統(tǒng)治下，文化被禁錮，科技也停滯不前，那時(shí)候的社會(huì)是黑暗的，但梁?jiǎn)⒊涂涤袨橄褚皇庖粯樱ι矶?，積極倡導(dǎo)變法，上書(shū)光緒帝。他們以中華富強(qiáng)為夢(mèng)想，破除那禁錮人們思想的牢籠。雖然最后以失敗而告終，但卻拉開(kāi)了變法維新的序幕。這便是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量是一首歌，激勵(lì)我們成長(zhǎng)與拼搏。馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人，其實(shí)他并不像我們所見(jiàn)到的那樣風(fēng)光滿(mǎn)面，他背后付出的汗水，鮮有人知。在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，多少人不看好他，給他潑冷水，多少次求助被拒之門(mén)外，但那都不能使心懷夢(mèng)想的馬云動(dòng)搖分毫。因?yàn)樗胱鍪?，想做成事，?mèng)想的種子已然在心中扎根，任萬(wàn)千人不解，他依然選擇奮斗，絕不回頭，最終，他成功了，成了世界it界的風(fēng)云人物。這就是夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著他拼搏，直至創(chuàng)造輝煌！
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)止境的，它會(huì)支撐助推我們走向輝煌。讓我們心懷夢(mèng)想，砥礪前行吧！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十六
很小時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可愛(ài)又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)只不過(guò)是喜歡是喜歡上了女警察身上穿的漂亮的警服，和他們站在路中央指揮來(lái)往車(chē)輛時(shí)的'英姿。可是過(guò)了不久，我的理想就發(fā)生了變化，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
我的夢(mèng)想也從女警察的身上轉(zhuǎn)到了校長(zhǎng)的身上。那是因?yàn)樾r(shí)候老師整天給我們布置很多作業(yè)，我有點(diǎn)恨他們，所以我就想當(dāng)一名能管住他們的人，這個(gè)人就是校長(zhǎng)。可是隨著心理的變化，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了我才明白老師給我們布置作業(yè)也是為了我們好，當(dāng)校長(zhǎng)也非常辛苦。就這樣，我的這個(gè)夢(mèng)想又化為泡影。
如今的我已步入初中的殿堂。如今的我已不是什么都不懂的小屁孩；如今的我，對(duì)一些事已有了獨(dú)到的見(jiàn)解和想法我現(xiàn)在的夢(mèng)想是要做一名對(duì)國(guó)家有有貢獻(xiàn)的人。這次我絕不會(huì)改變。
但是通往夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。如果你不付出諸行動(dòng)，那么理想就猶如一堆空話(huà)，一文不值。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十七
夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬天里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導(dǎo)大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧?kù)o的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬天里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖大家的心靈。它是世界上最好看的好的東西。
達(dá)成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的.人，面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí)，有一種“舍我其哪個(gè)”的霸道。當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯(cuò)失良機(jī)，留下遺憾。達(dá)成夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并維持樂(lè)觀的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。
要達(dá)成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自己做。自立意味著要獨(dú)立地安排我們的生活；意味著要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護(hù)，自主地處置學(xué)習(xí)、日常遇到的難點(diǎn)；意味著要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名“英姿意氣風(fēng)發(fā)”的女兵，以后為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。讓中國(guó)的國(guó)旗愈加鮮亮的飄揚(yáng)在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國(guó)明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國(guó)將來(lái)的輝煌。
中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、生活因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十八
光芒，照亮我獨(dú)自前進(jìn)的方向，玫瑰和荊棘一同生長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)挫折的傷，才迎來(lái)芬芳。夢(mèng)想，在每個(gè)清晨敲打我心房，送你片汪洋現(xiàn)在就起航，勇氣是信仰，永不彷徨。這是《熊出沒(méi)探險(xiǎn)日記2》的主題曲。
是呀！夢(mèng)想是推動(dòng)青少年前進(jìn)的力量；夢(mèng)想是人生旅途中的里程碑；夢(mèng)想是心中的汪洋大海的導(dǎo)航標(biāo)。
作家夢(mèng)。
在低段的時(shí)候，作家夢(mèng)一直縈繞在我的心頭。這是看了一本本名家名作所引起的，也是大多數(shù)的人會(huì)有的一個(gè)夢(mèng)想。我想像那些大作家們一樣用優(yōu)美、精煉的語(yǔ)言賦予世界萬(wàn)物生命，哪怕是一?；覊m，一卷膠卷，一塊手表。我試著寫(xiě)微型小說(shuō)，模仿著作家的筆調(diào)，盡量引用名人名言來(lái)加以說(shuō)服，用修辭的手法形象地描繪出故事中的情景。
導(dǎo)演夢(mèng)。
隨著科技的發(fā)展，人們的電影拍得栩栩如生。所以我又誕生了一個(gè)夢(mèng)想導(dǎo)演夢(mèng)而且是科幻片的導(dǎo)演喔！美國(guó)在這方面正發(fā)展的如火如荼，許多人為此還專(zhuān)門(mén)跑去美國(guó)。我想要像郭帆先生一樣。于是，我便找來(lái)一個(gè)手電筒在光源聚焦的地方用另一只手托住，這樣便有了一絲科幻感，宛如一個(gè)怪物準(zhǔn)備攻擊似的。
教師夢(mèng)。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，他像一名辛勤的園丁澆灌著祖國(guó)的紅花綠草，漸漸地我對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想象著：自己拿了一根粉筆在黑板上寫(xiě)下大氣且工整的課題并以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度轉(zhuǎn)了個(gè)身，侃然正色地教下面一個(gè)個(gè)笑得如花朵般燦爛的孩子讀著。
也正如丁尼生先生所說(shuō)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？
愿，我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并帶著它揚(yáng)帆起航！
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇十九
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕;云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗;風(fēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂(lè)趣。雖然他沒(méi)有抒發(fā)過(guò)做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專(zhuān)注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想?？墒牵辉幸浑p溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的`夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽?zhuān)@只飛機(jī)飛得可高啦。來(lái)，我表演給你看!。”他想拉著母親往外跑?！皠e胡鬧，我正忙著呢?！蹦赣H甩開(kāi)他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒(méi)用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去!”“早做完了?！备绺缒樕系男θ蓊D時(shí)消失了，抬頭望了望滿(mǎn)臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來(lái)回頭注視母親，眼睛里充滿(mǎn)了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒(méi)有瞧上一眼。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇二十
我是一只大熊貓,名字叫團(tuán)團(tuán),我有一個(gè)漂亮的姐姐,她叫圓圓。我們的老家在四川臥龍，世界聞名的熊貓故鄉(xiāng)。我們有著墨黑墨黑的大眼圈，雪白雪白的肚皮，胖胖的胳膊，樣子憨厚可愛(ài)，人們可喜歡我們了。
一歲的時(shí)候，媽媽給我和姐姐講過(guò)，曾有二十三個(gè)兄弟姐妹作為友好使者到過(guò)世界上九個(gè)國(guó)家，帶去了中國(guó)人民的問(wèn)候，象征了和平友誼，但是卻沒(méi)有一只熊貓去過(guò)與祖國(guó)分離的臺(tái)灣。媽媽說(shuō)，孩子們，我希望你們是最幸運(yùn)的，能成為第一次到臺(tái)灣的大熊貓。媽媽的話(huà)語(yǔ)一直埋藏在我們幼小的心靈里。
如今告訴大家一個(gè)好消息，我們被選中到祖國(guó)的寶島———臺(tái)灣了，美好的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了，我們倆真幸福、真榮幸。
不久，我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，要走了，飼養(yǎng)員把我們抱上了飛機(jī)，目送著我們漸漸遠(yuǎn)去。我在飛機(jī)上漸漸入睡了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我回到了家鄉(xiāng)，不，這不是家鄉(xiāng)的青竹林，啊，原來(lái)這是我的新家!這兒的環(huán)境可真好呀：翠色欲流的青竹林，流水潺潺的小溪，多美呀!我發(fā)現(xiàn)外面有一群臺(tái)灣小朋友在觀看我們，圓圓進(jìn)入了竹林，一會(huì)啃食竹子一會(huì)爬樹(shù)，臺(tái)灣小朋友們高聲喝彩、拍手叫好。我也跑入了竹林中，與圓圓盡情嬉戲，又引來(lái)了一陣喝彩聲。圓圓使出了看家本領(lǐng)——打滾，樣子憨厚可愛(ài)的她引來(lái)了一陣掌聲。
到了晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱，我與我們的兄弟姐妹跳呀唱呀，就像臺(tái)灣人民與中國(guó)人民一樣。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇二十一
夢(mèng)想的動(dòng)力非常巨大，利用好將成為成功的最大助力，這就是夢(mèng)想的力量。今日小編就為大家整理了關(guān)于夢(mèng)想的力量作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
夢(mèng)想是什么樣得?
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是什么?
賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在海倫眼里，夢(mèng)想是心中鼓動(dòng)的力量;在小海龜眼里，夢(mèng)想是爬向大海的決心，在雛鳥(niǎo)眼里，夢(mèng)想是飛向藍(lán)天的激情。
生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是一名舞蹈家，大一點(diǎn)夢(mèng)想變成了教師，現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是一名服裝設(shè)計(jì)師。所以，我要為自己的夢(mèng)想努力，奮斗!
不僅我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。飛天夢(mèng)，申奧夢(mèng)，征服珠穆朗瑪峰……都實(shí)現(xiàn)了。
很快，新中國(guó)成立了64周年，讓我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲吧，歡呼吧!
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
每個(gè)人都有自己的理想、追求和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
中國(guó)社科院馬克思主義研究院研究員、博士生導(dǎo)師辛向陽(yáng)指出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要堅(jiān)持“五個(gè)有：有路、有魂、有底、有人、有備。而這五個(gè)有，恰恰總結(jié)了中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。我從小就熱愛(ài)我的祖國(guó)，有一個(gè)好好學(xué)習(xí)天天向上的夢(mèng)，這夢(mèng)一直在喚醒著我，讓我不要敗下來(lái)，讓我做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的夢(mèng)，它是一雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)摸不著，但是它承載著人們的希望，他就是我們的夢(mèng)想。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!中國(guó)加油!
夢(mèng)想，每個(gè)人都有;夢(mèng)想，是前行的不懈動(dòng)力。
“怎么還是不會(huì)跳，練了這么多遍了，你怎么回事!?”老師生氣地叫著，舉起了舞蹈冊(cè)，“砰”的一聲，如流星般墜落，躺在教室的一角，門(mén)被重重地關(guān)上，此時(shí)的教室，只剩下掛鐘不知疲倦地畫(huà)著圓圈。
“為什么!為什么!練了這么多遍怎么還是不行?”我在心里暗暗責(zé)問(wèn)自己，那不爭(zhēng)氣的眼淚滴了下來(lái)，滴在了衣服上，把衣服弄濕了?！安恍校荒芊艞?就算全世界都放棄我，我也絕不放棄我自己!”把褶皺的書(shū)角弄平了，放回書(shū)架。
我開(kāi)啟音響，練著。踏步，收回，再踏步，再收回，機(jī)械地重復(fù)做這些動(dòng)作，可是，音響發(fā)出的聲音，就好像是在嘲笑我，輕視我。不行，我要努力!腳酸了，腿麻了，休息一會(huì)兒再繼續(xù)……這樣反反復(fù)復(fù)我做了十多遍。
突然，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了舞蹈曲——《放棄》。嗯?難道想讓我知難而退嗎?這不可能，我會(huì)加倍努力。
緊接著傳來(lái)一陣陣輕快的腳步，著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我陶醉，這輕快的腳步讓我向往。加油，我一定會(huì)比他們跳得更好!于是，我又開(kāi)始練習(xí)，一遍再一遍，一次再一次的練習(xí)，一陣又一陣疼痛，已打倒不了我那顆堅(jiān)定的心。
燈光，舞臺(tái)，現(xiàn)在就在我的腳下，深呼吸，伴隨著熟悉的音樂(lè)，我蹦蹦跳跳地上臺(tái)了。是《放棄》，是那首曾教會(huì)我堅(jiān)持不懈舞曲。掌聲，冠軍已不是關(guān)鍵所在，它的真諦是讓我知道了前行的意義。
不管別人評(píng)價(jià)的是好是壞，只管前進(jìn);不管路上別人仍的金錢(qián)還是白菜，只管前進(jìn)。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，誰(shuí)都想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但只有堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》的主題——夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》這次的主題班會(huì)請(qǐng)來(lái)了眾多明星，有李連杰﹑馬云﹑章子怡﹑李中華﹑韓庚﹑房祖名等，他們都帶來(lái)不同的感人故事，其中最令我感動(dòng)的是馬云叔叔帶來(lái)的楊孟衡的故事。
在楊孟衡10歲時(shí)因便失去了雙臂，但這并沒(méi)有令他放棄自己的人生。后來(lái)，他喜歡上游泳，想登上殘奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，于是，他便努力地練習(xí)游泳。雖說(shuō)他非?？炭嗟鼐毩?xí)，但在2007年的選拔賽，他還是失敗了，但這第次的失敗，卻從未讓他產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，他想：武不行，那就文吧。于是，他轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)刻苦地讀書(shū)和不懈的努力，楊孟衡最終成功地考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——中山大學(xué)。
同樣有一位與楊孟衡一樣的殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的的夢(mèng)想。
從楊孟衡和劉偉的故事中來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)艱難的過(guò)程，需要通過(guò)不懈的努力才行的，然而在努力當(dāng)中，總會(huì)有一次兩次的挫折考驗(yàn)我們，我們不能知難而退，要勇往直前。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)軟件制作人，我要像馬云叔叔一樣，自己創(chuàng)辦一個(gè)為人民造福的軟件，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我就必須好好學(xué)習(xí)，積累更多知識(shí)，就如錢(qián)學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)：“我希望這個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，強(qiáng)大需要力量，而這力量就是知識(shí)。只有知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?！?/p>
成功如果沒(méi)有汗水﹑淚水和付出，那就不叫成功，那叫不勞的失敗。
每人都應(yīng)有只屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)：，《老人與?！分械睦先撕苡薮溃粋€(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)大?是為全人類(lèi)造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒(méi)錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……。
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇二十二
我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題，我認(rèn)為人都應(yīng)該有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有的時(shí)候夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，可能同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族.然而我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引。第一個(gè)班會(huì)中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè)和期盼，為了自己的追求，她尋找、奮斗，最終完成了她的舞蹈夢(mèng)。其后還請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云叔叔、雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)葹榱俗约汉蛧?guó)家夢(mèng)想一直努力。正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求.....
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但有夢(mèng)想就有期望。一切都為了夢(mèng)想而共同奮斗。
這里面最讓我感動(dòng)，最讓我震撼的就是第二個(gè)班會(huì)——堅(jiān)持成就夢(mèng)想。來(lái)自云南的男孩楊孟衡，小時(shí)候因電擊而失去雙臂，但卻沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想的力量。為了出人頭地，活得精彩，他不知付出了多少汗水和別于常人的艱辛，終于用雙腳實(shí)現(xiàn)了以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄還有一位來(lái)自北京的男孩劉偉，他也失去了雙臂，但他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，去追求鋼琴的夢(mèng)想，用雙腳彈奏出美妙的樂(lè)章。太感人了，當(dāng)劉偉彈完一首鋼琴曲時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……怎么能夠相信這是用腳彈出來(lái)的.?我覺(jué)得無(wú)比慚愧，自己四肢健全，活蹦亂跳，卻事事依靠父母，總要父母督促。做事虎頭蛇尾，雷聲大，雨點(diǎn)小。一有挫折就停滯不前。而他們都失去了雙手，但是并沒(méi)有因此而喪失去追求夢(mèng)想的信心，憑著自己的雙腳創(chuàng)造出了奇跡，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倨D辛與汗水。
通過(guò)觀看，我深刻體會(huì)到：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有不斷地堅(jiān)持，不懈地努力，不斷地付出，夢(mèng)想才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí);實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就一定會(huì)有淚水和汗水;只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)我們生命中更多的潛能。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想的故事還在傳遞，《開(kāi)學(xué)第一課》真是難忘的一課!讓我們一起追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧!
燃燒夢(mèng)想初中學(xué)生篇二十三
我們總是在尋找，強(qiáng)烈的欲望和好奇，使人們從不安于現(xiàn)狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開(kāi)學(xué)的第一天，我懷揣著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的完美憧憬踏入校門(mén)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中那些失敗，那些成功，讓我付出更多的努力去追尋那個(gè)完美的夢(mèng)想。也許只有失敗的現(xiàn)實(shí)，才能拍打下成功帶來(lái)的驕傲，才會(huì)明白自我距夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，才夠明白自我還需要有多努力才能走向遠(yuǎn)方。也許只有成功的喜悅，讓我不再自卑，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，讓我更加努力去應(yīng)對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)“當(dāng)一個(gè)人感到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。”也許，海倫。凱勒就是憑著這股力量戰(zhàn)勝自我，憑著這份信心去主宰命運(yùn)，憑著這樣的毅力去尋找出路，追尋自我那最初的夢(mèng)想的吧!
人生道，路漫漫，人們都在尋找著自我的道路，自我的方向，當(dāng)他們找到完美的結(jié)果，我想也不會(huì)忘記那艱苦的尋找過(guò)程。這條充滿(mǎn)陰霾，撒滿(mǎn)艱辛者辛勤的汗水，四處是荊棘的道路。當(dāng)然，上帝也會(huì)時(shí)不時(shí)給予些薄禮，它足夠讓你高興一陣子，對(duì)下面的路充滿(mǎn)好奇和欲望。
人不怕失敗，就怕失去毅力;人不怕痛苦，就怕丟掉剛強(qiáng);人不怕磨難，只怕失去期望。生活沒(méi)有阻力，人的價(jià)值就體現(xiàn)不出;路途上沒(méi)有艱險(xiǎn)，人生就沒(méi)有滋味;學(xué)習(xí)上沒(méi)有失敗，人就不會(huì)去尋找。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，鼓足勇氣，去尋找那最初的夢(mèng)想!
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