在總結(jié)的過程中，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，反思自己的行為和思維方式，從而提升自我認(rèn)知和思維能力?？偨Y(jié)要突出亮點(diǎn)，突出自己的特長和優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)和核心觀點(diǎn)。閱讀范文需要注重細(xì)節(jié)的觀察和分析，抓住關(guān)鍵問題和要點(diǎn)，為自己的寫作提供有力的支持。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇一
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室――――班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的.縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇二
感謝大家給我這樣一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里，我談?wù)勛约阂恍┳龇ê腕w會(huì)，那就是：在探索中成長，在合作中進(jìn)步。本學(xué)期，六年級(jí)遵照學(xué)?？傮w工作安排，落實(shí)校長辦公室具體工作內(nèi)容，各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開。對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果。本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，狠抓日常管理。俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。從學(xué)生的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)生的著裝、佩戴名簽、內(nèi)務(wù)的整理、住宿生零花錢的支配到課間紀(jì)律，升旗、上操到社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)班都要有嚴(yán)格的要求。工作有布置，有檢查，有總結(jié)，有評(píng)比，每周在孫艷老師的帶領(lǐng)下學(xué)生會(huì)都進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，做到持之以恒，常抓不懈。在各班主任的嚴(yán)格管理下，六年級(jí)的學(xué)生基本做到頭型合格，名簽佩戴整齊，著裝符合要求。衛(wèi)生工作有序，早上晨讀自覺規(guī)范，自習(xí)課堂安靜認(rèn)真，上課秩序良好，社團(tuán)活動(dòng)積極主動(dòng)，形成規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍，學(xué)生的精神面貌積極健康，年級(jí)里互相學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)蔚然成風(fēng)。
2、班級(jí)管理常態(tài)化。每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)誓詞、并在不同的時(shí)期更改不同的內(nèi)容，都在晨讀前進(jìn)行宣誓。每個(gè)班級(jí)都有自己的班歌，做到了課間有歌聲，課前有口號(hào)。放學(xué)站隊(duì)整齊，在走廊能漫步輕聲。間操和大課間出操迅速人員整齊。通過不斷落實(shí)這一系列活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一日常規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)，守時(shí)，守信的觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)生活的熱情。
3、組織本年級(jí)班主任完成學(xué)校對(duì)本年級(jí)各班下達(dá)的工作任務(wù)，以及學(xué)校委派的其他臨時(shí)性工作，協(xié)調(diào)本年級(jí)各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系，定期或不定期召開年級(jí)組教師會(huì)議、年級(jí)班主任會(huì)議以及學(xué)生干部會(huì)議等，分析、研究本年級(jí)工作學(xué)習(xí)情況，以保證教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。特別是全國現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間年級(jí)組的所有教師都齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同出謀劃策，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、合作就是力量，合作才能出成績。合作是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。這半年來，每個(gè)班都以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，每個(gè)備課組都以備課組長為核心，研究課改形式、研究教法，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體六年教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
5、評(píng)價(jià)促發(fā)展。年級(jí)評(píng)價(jià)除學(xué)校常規(guī)檢查的評(píng)價(jià)外，六年級(jí)的評(píng)價(jià)方式通過班主任的共同研究，大致分以下三種評(píng)價(jià)：一是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，包括學(xué)生一天當(dāng)中在學(xué)校的表現(xiàn)如為班級(jí)貢獻(xiàn)、學(xué)習(xí)、就餐、寢室、上課、課間等方方面面對(duì)自己的評(píng)價(jià)。自己在一天中做了哪一件好事成為了本學(xué)期自我評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生懂的應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，并且每天定時(shí)公示在走廊的白板上。二是小組自我評(píng)價(jià)。包括每天作業(yè)評(píng)價(jià)：綜合全組學(xué)生作業(yè)情況對(duì)小組進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：以小組為單位，對(duì)組員的課堂表現(xiàn)，如回答問題，課堂合作進(jìn)行評(píng)價(jià)，每天匯總。課前準(zhǔn)備評(píng)價(jià)。把這些評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)獲得優(yōu)秀小組的組長和組員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三是班級(jí)的整體評(píng)價(jià)，有專人負(fù)責(zé)，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、儀表、午休、寫字、晨讀、寢室、就餐等方面，根據(jù)不同情況做出即時(shí)平價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使評(píng)價(jià)更好的為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也為期末表現(xiàn)分積累了第一手素材。
交通安全，遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病時(shí)及時(shí)護(hù)送醫(yī)院，并在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，確保安全。學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室的寢室長負(fù)責(zé)檢查，校對(duì)就寢情況，若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。特別是六年級(jí)學(xué)生生活自理能力差，班主任教師經(jīng)常指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助，爭(zhēng)取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化，更上一層樓。
英語環(huán)境的建立，在晨讀方面英語老師和班主任下了很大力度讓學(xué)生讀新概念，形式多樣，采用老師或?qū)W生領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，排序讀，雙人讀，搶讀等多種方式。并舉行快樂大本營比賽，提高讀英語的興趣。
在寫字方面，始終如一地嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，無論是上課，還是平時(shí)完成作業(yè)，能始終提醒學(xué)生做到肩平，足穩(wěn)、心安、腰直，注意寫字的正確姿勢(shì)，在平時(shí)的練字中，提醒學(xué)生注意生字的間架結(jié)構(gòu)，認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個(gè)。利用好練字十分鐘的時(shí)間，練字時(shí)每班都有練字音樂，班長監(jiān)督，教師示范，并配以學(xué)生會(huì)的檢查，做的比較務(wù)實(shí)。并通過在學(xué)生課堂展示中，課堂檢測(cè)中，周考中，月考中加減卷面分來督促和強(qiáng)化學(xué)生寫字，以便提高學(xué)生對(duì)寫字的重視程度。
初步形成了“書香年級(jí)”的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂于讀書，善于讀書的習(xí)慣，很多學(xué)生真正把讀書當(dāng)作了學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，讀課外書成為孩子們的興趣和愛好。積極利用班級(jí)圖書角的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生讀書意識(shí)和品味名著的能力。同時(shí)讓學(xué)生講書中的故事，排書中的情景短劇，進(jìn)行朗讀比賽，唱名著歌曲等形式，以此表達(dá)學(xué)生內(nèi)心的感受，這些讀書活動(dòng)給學(xué)生帶來各方面的情感體驗(yàn)，促進(jìn)了讀書活動(dòng)的開展，同時(shí)學(xué)生的各方面能力也有所提高，如：語言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作能力。不但提高了學(xué)生的能力，同時(shí)也豐富了學(xué)生的知識(shí)和陶冶了學(xué)生的情操。同時(shí)保證時(shí)間，除了自己找時(shí)間外，每周年級(jí)都安排一節(jié)讀書課，有學(xué)生檢查，同時(shí)填好讀書單，定期寫好讀書檔案和讀后感，每個(gè)班級(jí)都有一面讀書墻。而且采用多種方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書，這些都極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情。讀萬卷書，行萬里路，讀書活動(dòng)的有效開展，必將給學(xué)生的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
文化交流，加強(qiáng)合力班建設(shè)。重視教室環(huán)境的美化和綠化，力求教室的每一面墻壁“會(huì)說話”。如一二合力班的手抄報(bào)作品展，三四合力班的明星檔案、五六合力班的英語報(bào)，七班合力班我的讀書足跡。都形成了各自的風(fēng)格，形成了特色。合力班后黑板上的組名和小組口號(hào)都是一致的。各班級(jí)的綠化也起到了點(diǎn)綴班級(jí)的效果。每個(gè)合力班都有班名、組名、班訓(xùn)、誓詞、小組公約、班務(wù)欄等相同的內(nèi)容。
社團(tuán)活動(dòng)的開展。組建社團(tuán)目的是學(xué)校為豐富學(xué)生的生活和培養(yǎng)學(xué)生的興趣的新舉措，很榮幸六年級(jí)組建了崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆社團(tuán)。我們一共組建了十二個(gè)社團(tuán)。分別是校園之聲、文學(xué)社、書法社、英語社、生物社、棋社、話劇社、籃球社、微機(jī)社、科技社、美術(shù)社、聲樂社。每個(gè)社團(tuán)都制定了具體的章程和目標(biāo)，活動(dòng)的內(nèi)容。本學(xué)期社團(tuán)共舉行了14次集會(huì)，校園之聲共播報(bào)12次，聲樂社的學(xué)生已經(jīng)能達(dá)到合奏的能力，下學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)就能出現(xiàn)我們自己的樂隊(duì)。我校獲得的全國科技一等獎(jiǎng)的學(xué)生都來自我們的科技社團(tuán)，其他社團(tuán)都有很大的進(jìn)步。在期末舉行的社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)展示中，孩子們所取得的成績讓所有老師感到震驚。
把社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步具體化。
合力班發(fā)揮作用。
讀書的內(nèi)容更廣泛。
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，我自認(rèn)為沒有好的工作能力，但我擁有六年級(jí)好的合作團(tuán)隊(duì)。我沒有開拓創(chuàng)新的精神，但我們一定能做到堅(jiān)持守住。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇三
過去的一學(xué)期，我校全體師生在教體局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，切實(shí)制訂好學(xué)年工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，各行其責(zé)，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，使各方面的工作取得了長足的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作具體總結(jié)如下：
一、德育工作。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容，并以討論、寫筆記、寫。
心得體會(huì)。
等多種形式促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí)，從而有效地加強(qiáng)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。
二）切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期各班級(jí)都召開了一次學(xué)生家長會(huì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時(shí)和家長溝通。通過此活動(dòng)使廣大家長加深了對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
（三）認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
按上級(jí)的要求做到財(cái)務(wù)預(yù)算、收支情況公開，學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開，評(píng)選辦法公開。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。
（一）抓校本教研，實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破。
一學(xué)期來，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)習(xí)促提高，以教研促發(fā)展。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。
2.以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實(shí)施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對(duì)象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果?。
（二）以課改為依托，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
重視師資隊(duì)伍建設(shè)。就新課改形勢(shì)下如何開展教育教學(xué)，汲取外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，躬身教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。堅(jiān)持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。
按照上級(jí)的要求，認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)。開足了“兩課”、“兩操”課時(shí)，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)。
衛(wèi)生方面，做到了校園無垃圾，教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預(yù)防手、足、口病有一整套方案，確保了師生的身心健康，為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、安全工作。
學(xué)校的各項(xiàng)安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn)，在日常工作中，學(xué)校建立了各項(xiàng)安全制度，層層落實(shí)責(zé)任制，簽訂了安全責(zé)任書，做到有據(jù)可查。從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、上放學(xué)路隊(duì)的管理入手，常抓不懈，其中低年級(jí)學(xué)生上放學(xué)實(shí)行家長接送制度，確保學(xué)生安全。一旦預(yù)計(jì)有不良現(xiàn)象，及時(shí)處理，不讓險(xiǎn)情發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)護(hù)校值班人員的管理和督促，堅(jiān)持節(jié)假日護(hù)校值班制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校，加強(qiáng)對(duì)校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，建立了警務(wù)室及安全保衛(wèi)人員。在學(xué)校及學(xué)區(qū)重大活動(dòng)期間，制定安全應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理，保證全體師生能衛(wèi)生飲水，堅(jiān)持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時(shí)全體工作人員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力對(duì)安全工作抓得緊，抓得及時(shí)，抓得到位，多年來我校未發(fā)生過校產(chǎn)被偷盜、損害，飲食、飲水中毒等影響師生人身安全的事故。
四、校園文化建設(shè)。
1.重視學(xué)校校園文化建設(shè)，購買了新旗桿、報(bào)欄，增設(shè)標(biāo)語標(biāo)牌，營造校園讀書學(xué)習(xí)氛圍。
2.積極開展體育、經(jīng)典誦讀、古詩文朗誦等比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和拼搏精神。同時(shí)進(jìn)行了作業(yè)展覽，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
五、存在的問題。
在上級(jí)部門的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項(xiàng)工作取得了不少成績和進(jìn)步。在看到成績的同時(shí)，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
1.學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
2.教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3.學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。
六、今后的打算及辦學(xué)方向。
今后，我們繼續(xù)把抓好常規(guī)管理、落實(shí)特色項(xiàng)目建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)目標(biāo)及方向，齊心協(xié)力，使各項(xiàng)工作更上一層樓。
面對(duì)教育改革的不斷深入，農(nóng)村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿困難和挑戰(zhàn)的漫長之路，校園環(huán)境建設(shè)，資源合理優(yōu)化，教師素質(zhì)提升，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高……面對(duì)這些，我們惟有正視自己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極爭(zhēng)取各方面的大力支持，才能共創(chuàng)美好的明天！
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇四
初一年級(jí)組是20xx年8月組建的，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)5個(gè)，學(xué)生360多人，教師12人。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下，在年級(jí)組教師的共同努力下，初一年級(jí)組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
初一年級(jí)是中學(xué)階段的起始年級(jí)，是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展，為此，我們根據(jù)年級(jí)組實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始教育的關(guān)鍵一步。目標(biāo)是：一個(gè)都不放棄。
開學(xué)之初，初一新生的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，在行為習(xí)慣、自我管理能力、文明禮儀素質(zhì)、集體主義觀念等方面的能力有待進(jìn)一步提高。要想改變這種狀況，達(dá)到每個(gè)學(xué)生既要成人又要成才，既便不成才也要先成人，讓他們變成懂文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有良好的自我管理和自我約束能力的合格的初中生。開學(xué)的第一天，在主管初一年級(jí)的田昌洪書記的主持下，組織召開了初一年級(jí)全體師生大會(huì)，年級(jí)組長向永紅作了“初一新生身心變化及應(yīng)對(duì)措施”的講話，對(duì)初一新生如何適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活提出了一些要求和建議。
召開班主任會(huì)議，要求各位班主任按照學(xué)校的布置，積極組織好新生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，年級(jí)組制定了初一學(xué)生行為規(guī)范。通過全體班主任及任課教師的共同努力，應(yīng)該說初一新生較快地適應(yīng)了初中生活，也清楚了自己在初中的目的和任務(wù)。
1、日常教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性，初一年級(jí)的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作。由于各個(gè)教師的充分諒解，年級(jí)組能夠調(diào)配好課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后及時(shí)分析，找不足，研究對(duì)策，努力提高學(xué)生成績。
2、積極進(jìn)行教改。要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號(hào)是“還課堂于學(xué)生，退講堂為學(xué)堂”。在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。
3、狠抓日常管理。以《我的成長記錄》為抓手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。及時(shí)了解學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律情況，每天都張榜公布，做到獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)反映給各班班主任，讓班主任及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向，以便改進(jìn)工作中不足之處。各班在班務(wù)時(shí)間由每個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié)，督促小組同學(xué)改正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
4、抓好班主任工作。作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。因此在平時(shí)我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級(jí)調(diào)整后，為了盡快做到年級(jí)的穩(wěn)定，我首先和五位班主任進(jìn)行多次談心，在和班主任的溝通中我深切感受到了在我們班主任的身上體現(xiàn)出了那種樂于奉獻(xiàn)的，顧全大局的精神讓我很受感動(dòng)。24班的班主任向清華老師，管理非常有方法，善于做學(xué)生的思想工作，使班級(jí)管理井然有序;25班的班主任李紫君老師、26班的田成老師、27班的胡紹欽老師剛從大學(xué)畢業(yè)，是有活力的年輕教師，雖然是年輕教師，但是卻很注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致入微的思想教育工作，班級(jí)風(fēng)氣很好。28班的麻世楨老師，是本年級(jí)年紀(jì)最大的班主任，工作能力強(qiáng)，教學(xué)有方法，尤其善于對(duì)后進(jìn)生的管理和轉(zhuǎn)化。初一的這五位班主任盡心盡職，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致，有心計(jì)，各項(xiàng)工作走在前頭。整個(gè)一年級(jí)的`工作主要是由他們?nèi)プ龅模乙沧龅煤芎?。五位班主任老師也?jīng)常一起研究工作，通報(bào)情況，互相切磋，互相交流。
要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好地教育，為了讓家長更好地配合，結(jié)合月考和期中考試召開了家長會(huì)，把學(xué)校和年級(jí)組管理的措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話等方式，讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
九月：慶祝第26個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，辦黑板報(bào)、制作敬師卡、評(píng)選10句“我最想對(duì)老師說的一句話”;參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月：“愛我祖國、愛我邊高”演講比賽;組織班級(jí)籃球比賽;第一次月考。
十一月：期中考試;語文糾正錯(cuò)別字比賽;英語單詞競(jìng)賽。
十二月：手抄報(bào)比賽;第二次月考。
一月：期末考試。
總之，經(jīng)過年級(jí)組全體老師的共同努力，初一年級(jí)組的各項(xiàng)工作有了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。新的一年，我將繼續(xù)一如既往的干好我的本職工作，大力配合學(xué)校發(fā)展的總體思路，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)工作中的成績，爭(zhēng)取更大的成績!雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來全年級(jí)老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣，三年后的升學(xué)令人擔(dān)心，這些都是我們要努力攻克的難題。
展望未來，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：
(1)加強(qiáng)學(xué)生的德育常規(guī)，尤其是對(duì)后進(jìn)生的管理;。
(2)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育;。
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇五
班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要?，F(xiàn)在，我把本學(xué)期在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡單作工作總結(jié)如下：
讓小學(xué)生自己管理好班級(jí)，是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎(jiǎng)懲辦法，我在班級(jí)中實(shí)行了小組長負(fù)責(zé)制，所謂小組長負(fù)責(zé)制，就是把班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組6-7名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長相當(dāng)于該組的班長，負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評(píng)選出優(yōu)秀組員，上墻報(bào)公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競(jìng)選優(yōu)秀小組，這樣一來，不僅個(gè)人之間展開競(jìng)爭(zhēng)，小組間也開始了競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的'老師，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。是以，開學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣。
首先，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn)。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你，就會(huì)喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽講，課后才會(huì)細(xì)心思考。一期來，我班的語文成績相當(dāng)不錯(cuò)，本期期中考試，我任教的班級(jí)語文優(yōu)秀率達(dá)95.7﹪。
其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。一期來，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅(jiān)持按時(shí)到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請(qǐng)假，從未有人曠操、曠課。時(shí)至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，早操、眼保健操、早自習(xí)都已變成自覺的行為。
一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長和組員，對(duì)主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇六
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，在這一學(xué)期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服困難和不足，以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對(duì)在本學(xué)期的工作做以總結(jié)：
堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，不斷提高自己的各項(xiàng)水平。
這學(xué)年，本人擔(dān)任五六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于班級(jí)人數(shù)眾多，孩子年齡大，組織紀(jì)律性差，與別的課的地點(diǎn)的變換，使學(xué)生的約束性很難控制。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)上網(wǎng)查詢一些讓學(xué)生們很快就能溶入信息技術(shù)這一課堂的辦法。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材、對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，不但備學(xué)生而且備教材備教法。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。課上創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。上課力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取"揚(yáng)棄"的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。同時(shí)充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
站上教師的崗位已經(jīng)七年多了，我會(huì)我的心去教誨我的學(xué)生，我會(huì)我的情去培育我的學(xué)生，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵?？傊?人無完人，我也同樣如此，下學(xué)期，我還會(huì)不斷反思，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，讓我的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇七
半學(xué)期來，我們組主要在“閱讀與積累”、“寫字與寫話”、“語文與實(shí)踐”三個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索。
開學(xué)初，我們組將讀書時(shí)間和現(xiàn)有讀物進(jìn)行歸類細(xì)分，讓孩子們每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。晨讀，我們組安排了“日有所誦”，結(jié)合孩子們喜歡的《弟子規(guī)》這本書有序地開展背誦積累活動(dòng);晚讀，我們有序地安排孩子們讀《互動(dòng)閱讀》、《親近母語》;睡前親子共讀，目前家長和孩子一起讀的是孫幼軍的《列那狐的故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。周末讀書時(shí)間，除了安排《親近母語》的閱讀外，每周背誦《古今詩文閱讀》內(nèi)的古詩兩首。閱讀課，我們組有計(jì)劃地讀了《城里最漂亮的巨人》、《爺爺一定有辦法》、《小豬變形記》、《會(huì)爬的豆子》、《花婆婆》、《小房子》七本經(jīng)典繪本，希望借由這些經(jīng)典簡潔的文字、色彩明麗的畫面在孩子們心中播下一粒愛的種子，在他們心中生根、發(fā)芽，長成一棵叫做“幸福”的樹。
本學(xué)期，我們將《詞語七彩城》的內(nèi)容進(jìn)行了豐富，在讀一讀生字組成的詞語外增加了“背一背”欄目，將與課文有關(guān)的優(yōu)美句段按課時(shí)組織孩子們有效地背誦。半學(xué)期來，許多孩子的詞匯量迅速增多，這與有效地背誦與積累是分不開的。
寫字教學(xué)時(shí)一年級(jí)語文工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字是我們組老師們的共同心愿。所以，平時(shí)的寫字教學(xué)，我們特別注重對(duì)學(xué)生寫字的要求，從坐姿筆姿、書寫時(shí)用的鉛筆得削成什么樣到每個(gè)生字在田字格中的具體位置、輕重的變化，教學(xué)節(jié)奏的安排，寫字課件的運(yùn)用……我們組都積極討論、精心安排，努力讓孩子們從小養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣。
童年應(yīng)該是彩色的，每個(gè)年齡階段，需要不同的童書和不同的閱讀方式。這一學(xué)年，“讓學(xué)生參與到‘讀寫繪’實(shí)踐中來”是我們組的一個(gè)初步設(shè)想。通過閱讀繪本、講故事、用圖畫表達(dá)與創(chuàng)造相整合的方法讓低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力得到自由地發(fā)揮，在整個(gè)實(shí)踐過程中，學(xué)生的視野拓寬了、動(dòng)手能力增強(qiáng)了、表達(dá)變得流暢了、看圖寫話的本領(lǐng)增大了……這一學(xué)期，我們組計(jì)劃讓每個(gè)孩子完成一本《種子成長記》，為了能創(chuàng)作好這本書，所有的孩子在春天都種下了一顆種子，并且在接下來的日子里用照片、日記的形式記錄它的成長，六月份，我們將組織孩子們把幾個(gè)月來的觀察所得通過“書”的形式展現(xiàn)出來。
本學(xué)期，我們組精心設(shè)計(jì)了《寫話七彩筆》，具體欄目有兩塊：第一部分是“老師的話”，內(nèi)容為寫話方法的指導(dǎo);第二部分為看圖寫一段話，或者結(jié)合時(shí)令寫一段話，或者對(duì)集體活動(dòng)內(nèi)容的回顧……半學(xué)期來，孩子們?cè)谄呶焕蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用優(yōu)美詞語的能力有了顯著的提高。
為了豐富學(xué)生的生活和情感體驗(yàn)，將語文學(xué)習(xí)的外延拓展到課外，走進(jìn)生活。本學(xué)期，我們組組織了“春天的足跡——校園篇”、“春天的足跡——西郊公園篇”、“我與春天有個(gè)約會(huì)”等語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們?cè)谧咦?、看看、聽聽中親近了自然，豐富了知識(shí)。
“沒有最好，只要更好”是我們組教師的工作信條。在今后的教學(xué)工作中，我們將不斷實(shí)踐、不斷探索，讓語文教學(xué)既實(shí)實(shí)在在又充滿活力。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇八
一個(gè)工有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。
二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。
1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法。并對(duì)教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。
2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。
(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動(dòng)探究、合作交流知識(shí)的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識(shí)思想方法，注重對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。
教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。
總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道;如何注意平時(shí)積累自己的教學(xué)資料;如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭(zhēng)取不斷地超越自己，加油!
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇九
大x很快就要過去了，回顧自我這一年來的學(xué)習(xí)生活，在團(tuán)組織的培育下深感自我懂了不少，也學(xué)到了不少，同時(shí)也為了進(jìn)一步提高了自我各方面的知識(shí)，提高了自我在思想上的認(rèn)識(shí)，此刻在此做如下總結(jié)：
二十一世紀(jì)是個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們要活到老學(xué)到老。在大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)，還要提高自我各方面的本事，社交本事、表達(dá)本事、領(lǐng)導(dǎo)本事等等，根據(jù)自我的目標(biāo)，制定具體的計(jì)劃一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。社會(huì)主義現(xiàn)代化需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要我們?nèi)^斗。我們這一代要承擔(dān)這個(gè)歷史重任，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的.統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長為有夢(mèng)想，有道德，有文化，有紀(jì)律的人，成長為對(duì)黨和國家，對(duì)人民有所建樹的人。
閱讀各方面的書籍，讓自我的思想水平和個(gè)人修養(yǎng)能到達(dá)更高的境界，并且青年一代是民族的期望，是國家的棟梁，肩負(fù)著祖國建設(shè)的重?fù)?dān)，而中國共青團(tuán)則是中國青年的先鋒組織，當(dāng)然共青團(tuán)員便是青年的先進(jìn)代表。它是.....的預(yù)備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)的任務(wù)和目標(biāo)是培養(yǎng)有夢(mèng)想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。我們有職責(zé)也有義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興而忘我勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。
一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)始終能夠做到腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地按照?qǐng)F(tuán)的章程嚴(yán)格要求自我，而決不能在團(tuán)員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標(biāo)準(zhǔn)、自欺欺人所以我在工作上一絲不茍，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，積極參加團(tuán)組織組織的活動(dòng)。當(dāng)然大學(xué)生也是人民大眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧同志所說：犯的錯(cuò)誤并不可怕，而最怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正，由此我們每一位大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，做到知錯(cuò)就改。
和同學(xué)室友和睦相處，有困難互相幫忙，別人有困難的時(shí)候，我會(huì)近全力去幫忙他。廣交朋友，結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的學(xué)姐們，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。最重要的、也是最現(xiàn)實(shí)的是：我們大學(xué)生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應(yīng)與周圍同學(xué)比吃、比穿、比用，我們更應(yīng)當(dāng)做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗，因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不讓辛勞家人繼續(xù)為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，我不僅僅勤儉節(jié)儉，還在假期做兼職來減輕家里負(fù)擔(dān)。
以上就是我對(duì)去年一學(xué)年自我各方面的總結(jié)，雖然較以前有了不少提高，但還有很多方面需要進(jìn)一步的提高，在今后我將會(huì)更進(jìn)一步的完善自我。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)提高、探討交流、開放務(wù)實(shí)和全面發(fā)展的綜合平臺(tái)，使全體成員通過學(xué)習(xí)、交流、討論，在理論水平、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、教育教學(xué)能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進(jìn)步和顯著的提高。
工作室定位于學(xué)術(shù)組織，以學(xué)習(xí)研究為基本目標(biāo)。名師工作室成立以來，我們通過多種途徑強(qiáng)化成員們的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成果，使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。
聆聽名師講學(xué)。我們積極參加20xx年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，成員們與名師面對(duì)面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對(duì)積極的職業(yè)意識(shí)、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認(rèn)識(shí)。
倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。名師工作室的成員本身都是學(xué)校的骨干老師，學(xué)習(xí)比較自覺。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)的有效性，我們討論了專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；討論了理論學(xué)習(xí)的方法，堅(jiān)持每周自主閱讀與及時(shí)記錄為主，并在工作室啟動(dòng)的時(shí)候就為每位成員準(zhǔn)備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會(huì)議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，進(jìn)行工作分配。赴獨(dú)李中學(xué)的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個(gè)新的高度。兩周的時(shí)間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點(diǎn)評(píng)等多個(gè)環(huán)節(jié)的研討過程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實(shí)的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運(yùn)作過程中，我們要求每個(gè)成員注重對(duì)自我及教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行積極、主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識(shí)和教育研究能力，使他們能獨(dú)立解決教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學(xué)工作中，我們提出以“本真語文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語文教育理論與教學(xué)實(shí)踐的嘗試、落實(shí)。以語言為本，以文化為真。通過“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來寓教于樂、潛移默化、情感感染，努力營造“師生互動(dòng)、以人為本、民主科學(xué)”的教學(xué)氛圍。
名師工作室的目標(biāo)是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語文人可以“暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思研究過程、共享學(xué)習(xí)資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵(lì)成員們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外抓機(jī)遇，努力展示自己的風(fēng)采。
本學(xué)期開展的公開課及講座有：
走過20xx，我們滿是充實(shí)與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績只能代表過去，而且這些成績并非屬于我個(gè)人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺(tái)；感謝我的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。
孔子說過：“生無所息。”作為主持人，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學(xué)、所感、所悟，運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報(bào)給大家，用先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)化的教學(xué)方法回饋給學(xué)生。不斷進(jìn)行自我超越，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)之路上早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想。
xx工作室。
20xx年1月。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十一
站在2010-2010年度第一學(xué)期，透視過去一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎學(xué)校開學(xué)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。
這一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動(dòng),從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)四個(gè)培智班的體育、游戲課，在關(guān)注學(xué)生肢體發(fā)展的同時(shí)，滲透勇敢、堅(jiān)持等品德教育，在我?，F(xiàn)有條件下，訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)生參加特奧運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生陽光、快樂、健康的體育精神。
2、課間操負(fù)責(zé)。
每日準(zhǔn)時(shí)開始放音樂，有歡快的`兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標(biāo)準(zhǔn)音，最后添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成學(xué)生認(rèn)可，歡迎的課間運(yùn)動(dòng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課間學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為學(xué)生作出示范，做到以身傳教，達(dá)到課間運(yùn)動(dòng)的真正目的。
3、安全工作：
與班主任積極配合，時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學(xué)生能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，我校多次進(jìn)行師生緊急疏散演練，學(xué)生經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，漸入佳境，掌握了果斷有序逃生的本領(lǐng)。
1、教師配課。
這一學(xué)期我校共開設(shè)學(xué)科11門，代課教師9名。綜合教師各方面條件，既要公平，又要合理原則，制定了《教師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。
2、攝像負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我校終于有了一臺(tái)自己的dv攝像機(jī)，由我負(fù)責(zé)。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會(huì)向我校捐贈(zèng)實(shí)錄、省特教資源庫培訓(xùn)實(shí)錄、迎澤區(qū)特教學(xué)校參觀實(shí)錄、我校教師第二輪多媒體教學(xué)課堂實(shí)錄等。為我校留下了寶貴的影像資料，獲得了省特教部及我校教師的高度評(píng)價(jià)。
3、檔案工作。
在原有檔案的基礎(chǔ)上，在課余之外，按照學(xué)校的要求，全力做好文書檔案的分類明細(xì)，我仔細(xì)分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平時(shí)工作中注意積累，及時(shí)歸檔，同時(shí)為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購書刊收發(fā)。
我校教師這一學(xué)期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是及時(shí)查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時(shí)間，不亂發(fā)放的原則，準(zhǔn)時(shí)送達(dá)到教師手中。
1、外出學(xué)習(xí)參觀。
憑借領(lǐng)導(dǎo)信任，教師認(rèn)可，這學(xué)期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫為期三天的培訓(xùn)，了解到全國特教信息技術(shù)的快速發(fā)展，觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何使用現(xiàn)有資源平臺(tái)，廣闊了視野，開拓了自我認(rèn)識(shí)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十二
在迎接黑龍江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時(shí)間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團(tuán)結(jié)一心，通力合作下，大家各負(fù)其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評(píng)價(jià)。同時(shí)學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙?。這些成績的取得，再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實(shí)干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
二、常規(guī)工作完成情況。
（一）夯實(shí)常規(guī)工作。
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式的同時(shí)，體育教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
（二）緊抓特色工作。
“二操一活動(dòng)”多年來一直有序的開展，學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大課間既保證了時(shí)間，也達(dá)到了鍛煉的.效果。
（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和上報(bào)數(shù)據(jù)工作，切實(shí)做好做實(shí)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，鍋爐小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級(jí)給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑鍋爐小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十三
回顧2010年的工作，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅(jiān)持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實(shí)行了責(zé)任分工到人，扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改。繼續(xù)實(shí)行教師值班，值班教師每天對(duì)學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時(shí)消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育。
為了體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會(huì)實(shí)踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來。
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個(gè)人成長計(jì)劃——未來在學(xué)生的手上。
長期觀察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長記錄。
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅(jiān)持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識(shí)技能。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過說課、評(píng)課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級(jí)、省級(jí)論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師自如應(yīng)用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對(duì)滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，爭(zhēng)取外援。本學(xué)期，在堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛心企業(yè)家的捐贈(zèng)下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個(gè)，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺(tái)，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。
1、在管理教師上從嚴(yán)要求。我們要求將教師的工作實(shí)行量化考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升晉級(jí)的.依據(jù)。在常規(guī)管理上，我們實(shí)行了簽到考勤。常規(guī)檢查由教研組一月一查。
2、我校附設(shè)在普校內(nèi)，與健全孩子共用操場(chǎng)、廁所，不能實(shí)行封閉管理，管理難度很大的情況下，我們實(shí)行了由主管領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，有效地規(guī)范了學(xué)生文明社交，安全游戲，進(jìn)而維護(hù)了每一名學(xué)生人身平安。
3、經(jīng)常性地開展各種活動(dòng)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校及各班級(jí)經(jīng)常性地開展了各種活動(dòng)，如課間操自由律動(dòng)、各種體育賽事等。各班內(nèi)部開展競(jìng)賽，每月評(píng)一次小紅旗、閃閃星，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。
9月底，時(shí)值連陰雨，我校迎接了堯都區(qū)慈善總會(huì)及愛心企業(yè)家的捐贈(zèng)活動(dòng)，我校學(xué)生做了精彩的答謝文藝表演。國慶當(dāng)晚《堯都新聞》做了此次活動(dòng)的實(shí)況轉(zhuǎn)播。
11月初，市殘聯(lián)理事長張愛萍到我校采風(fēng)，全體師生分別以電腦操作、示范課、體育活動(dòng)等形式展現(xiàn)了我校豐富多彩的校園文化，隨后《正在進(jìn)行》節(jié)目對(duì)此進(jìn)行了播報(bào)。
經(jīng)認(rèn)真審核市場(chǎng)需求和技術(shù)難度，10月初開始，我校大量購置絲網(wǎng)花制作材料，對(duì)各班學(xué)生嚴(yán)格挑選，選取了8名學(xué)生學(xué)習(xí)這項(xiàng)手工制作技術(shù)，由我校全體教師全心培訓(xùn)，所做產(chǎn)品得到高度評(píng)價(jià)。
總之，一年來，我們是勤勉工作，全體教職工密切配合和無私奉獻(xiàn)，在得了較為滿意的成績。展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展，特教校的明天更美好。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十四
總結(jié)。
在教學(xué)中，從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的`教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。有效地開展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、?抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育博客。
四、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟的開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做一總結(jié)希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材，備學(xué)法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程做以簡要的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制定各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教后記。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)小學(xué)生心理特點(diǎn)及認(rèn)識(shí)規(guī)律，實(shí)物學(xué)具對(duì)發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。在教學(xué)乘法的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，因?yàn)檫@是新的運(yùn)算知識(shí)，學(xué)生以前加法和減法，乘法對(duì)他們來說是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，學(xué)生對(duì)擺學(xué)具又很大的興趣，把學(xué)生從加法的意義上過渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學(xué)具時(shí)也應(yīng)有一定的技巧。如在擺蘋果的過程中，應(yīng)按照從一般到特殊的規(guī)律。先擺出兩份數(shù)目相同的，最后再擺出很多份數(shù)都相同的，讓學(xué)生覺得加法的繁贅，再介紹乘法，這樣學(xué)生就可以很容易知道乘法的意義了--求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡便，學(xué)生很樂意去學(xué)習(xí)了。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，布置作業(yè)做到精讀精煉，有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們的作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`輔導(dǎo)，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)習(xí)程度不好的學(xué)生，并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之萌發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。
在今后的教學(xué)工作中，我要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，對(duì)待后進(jìn)生多些關(guān)心，愛心，再多些耐心，利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力，使他們?cè)跀?shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)上又更大的進(jìn)步。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十六
xx——xx一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作方面本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)的體育教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，嚴(yán)格要求學(xué)生，重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認(rèn)識(shí)方面都有一定的提高。
二、抓好高二級(jí)課余體育訓(xùn)練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級(jí)青少年體育俱樂部，長年的梯隊(duì)訓(xùn)練是必須堅(jiān)持的，高二級(jí)的體育訓(xùn)練隊(duì)不僅肩負(fù)著區(qū)，市比賽的任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對(duì)此，本人本著高度負(fù)責(zé)的.態(tài)度，主動(dòng)認(rèn)真做好訓(xùn)練的各方面工作，從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊(duì)管理、學(xué)生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來，看到學(xué)生的體育成績上升，對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。
三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。同時(shí)，我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎(jiǎng)；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎(jiǎng)。在此對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行，除了平時(shí)的訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練之外，我還臨時(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生入場(chǎng)的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級(jí)交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十七
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，下面是小編搜集整理的學(xué)年度上學(xué)期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀。
本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞“為學(xué)生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》及“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構(gòu)想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學(xué)生”主題教育活動(dòng)為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，圓滿完成了學(xué)期初制定的。
工作計(jì)劃。
主要工作：
一、強(qiáng)化落實(shí)，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實(shí)新生入學(xué)教育。8月26—8月28日分別對(duì)一年級(jí)、七年級(jí)新生500余人進(jìn)行了為期三天的新生入學(xué)前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風(fēng)、校訓(xùn)、?；铡钡暮x，明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn)，熟記了“模范學(xué)生誓詞”。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場(chǎng)請(qǐng)來了五位現(xiàn)役軍官做教官對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練，讓學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中磨練意志，塑造品質(zhì)，學(xué)會(huì)服從。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開了新生家長會(huì)，向家長們宣傳模范教育理念，爭(zhēng)取最大限度的家校教育合力。
2、扎實(shí)開展學(xué)生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動(dòng)，按照學(xué)校德育處要求，各班通過班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》、《新五不》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、新《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約等有效落實(shí)，讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時(shí)，更加明確為什么要這樣做，達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)管理。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會(huì)檢查組成員，通過細(xì)致培訓(xùn)，明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時(shí)間段對(duì)樓內(nèi)、樓外各個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全方位檢查，使學(xué)生的在校行為得到有效約束，學(xué)生自主管理意識(shí)得到大幅提高。二是由德育處對(duì)班級(jí)考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時(shí)抽查的形式進(jìn)行考核，促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的落實(shí)。三是以大課間活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)班集體建設(shè)。
4、進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)文化建設(shè)工作實(shí)施方案》，從“凝聚班級(jí)，將班級(jí)精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采，使班級(jí)文化彰顯特色”三個(gè)層次上落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動(dòng)及“五個(gè)教育”，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)，使班級(jí)文化建設(shè)真正成為班集體建設(shè)的有效載體。
二、注重提高，德育隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效。
1、明確班主任工作任務(wù)。8月29日召開全體年級(jí)主任、班主任會(huì)議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作計(jì)劃》和《班主任工作評(píng)估方案》，明確了班主任工作流程及班級(jí)衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點(diǎn)，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學(xué)習(xí)。采取集中分散相結(jié)合的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜?？h班主任工作評(píng)估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學(xué)生定位”部分，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提升了班主任隊(duì)伍整體理論水平，強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。一是重新修訂了《班主任工作月獎(jiǎng)勵(lì)考核方案》，組織專題會(huì)議進(jìn)行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會(huì)，以月考核結(jié)果為依據(jù)總結(jié)階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效落實(shí);三是開展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng)，11月份開展了“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)全員參與，通過班隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)和課堂組織實(shí)施等環(huán)節(jié)的評(píng)選，一年級(jí)2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
三、突出主題，學(xué)生思想教育成系列。
1、以“紀(jì)念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)。通過國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)評(píng)選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。教育學(xué)生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報(bào)評(píng)選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。1、2年級(jí)評(píng)選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào)，八年級(jí)5班李依嵐、七年級(jí)1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一、二、三等獎(jiǎng)，四年級(jí)2班等九個(gè)班級(jí)的詩文誦讀分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級(jí)學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識(shí)講座;在七、八年級(jí)開展了班級(jí)模擬法庭展示活動(dòng);在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。135名學(xué)生獲得市縣級(jí)文明學(xué)生稱號(hào)，七年級(jí)4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔，被評(píng)選為市級(jí)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生并被推薦參見國家級(jí)評(píng)選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn)，先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開的靜海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學(xué)心理健康課堂展示與觀摩系列活動(dòng)、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學(xué)生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級(jí)新生做心理適應(yīng)能力測(cè)試和學(xué)習(xí)方法測(cè)試，通過團(tuán)體心理活動(dòng)游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級(jí)新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的朋友。
3、在落實(shí)心理健康課程的基礎(chǔ)上，廣泛開展心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識(shí)自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo)，同時(shí)還對(duì)85人次進(jìn)行了個(gè)別心理輔導(dǎo)。
4、組建“馨語心晴”心理社團(tuán)，通過系列有針對(duì)性的心理活動(dòng)游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒，提升社團(tuán)成員心理健康素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)個(gè)人;劉芳老師的課件《認(rèn)識(shí)自我，悅納自我》榮獲“中國夢(mèng)全國優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”二等獎(jiǎng);劉方老師的《把氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎(jiǎng)。
五、發(fā)展特長，藝術(shù)體育工作搭平臺(tái)。
1、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。國旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)等4個(gè)校級(jí)儀仗隊(duì)和38個(gè)班級(jí)方隊(duì)參加了隆重的入場(chǎng)式，整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分六大組十二個(gè)組別，設(shè)立24個(gè)比賽項(xiàng)目，608名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，19個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，850人次獲獎(jiǎng)。大會(huì)期間各班踴躍投稿，共向大會(huì)投稿余篇。
2、中小學(xué)47名運(yùn)動(dòng)員參加靜?？h第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個(gè)項(xiàng)目的比賽，34人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團(tuán)體第13名。中學(xué)總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團(tuán)體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽，小女團(tuán)體第二名，初女團(tuán)體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，以“爭(zhēng)做模范人，唱響中國夢(mèng)”為主題，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國，對(duì)校園的熱愛之情。本次活動(dòng)全校除九年級(jí)54個(gè)班級(jí)經(jīng)年級(jí)初賽，13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。一年級(jí)6班、二年級(jí)1班獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱團(tuán)在靜?？h第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎(jiǎng)，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動(dòng)，有針對(duì)性地開展班級(jí)管理工作，不能捕捉有效教育契機(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施適時(shí)的引導(dǎo)教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責(zé)，存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不能主動(dòng)管理學(xué)生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓(xùn)練。
2、學(xué)生大課間活動(dòng)秩序雖有提高，但距離制定目標(biāo)還有一段距離，還需要進(jìn)一步規(guī)范。
3、學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，增加班主任工作的時(shí)效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級(jí)文化建設(shè)”工作。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)。
按照黨的教育方針及xx大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、深化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化愛黨、愛國、愛社會(huì)主題教育，拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
1、以主題實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。
新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀明確文明禮儀細(xì)則力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間通過主題演講、板報(bào)宣傳等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。
2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學(xué)生十項(xiàng)行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流分享工作會(huì)，在交流中解決班主任班級(jí)管理中面對(duì)的實(shí)際問題;高一、高二年級(jí)參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
日常工作中，以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化日常規(guī)范，注重與班主任就班級(jí)事務(wù)的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反饋，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反饋與教育當(dāng)天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，通過信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反饋，力求短時(shí)高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、以針對(duì)性教育處理學(xué)生中突出問題。
本學(xué)期，德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)解決;在班主任例會(huì)以及班級(jí)干部例會(huì)以及兩操活動(dòng)期間，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定，通過強(qiáng)調(diào)和教育，達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力，通過班主任工作會(huì)，班長、團(tuán)支書工作會(huì)，對(duì)一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個(gè)人，進(jìn)行對(duì)本人教育并及時(shí)召開班級(jí)教育班會(huì);對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生，在年級(jí)通過主題班會(huì)、對(duì)個(gè)人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，使班級(jí)和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。
4、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理。
教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立，自律及自我管理的能力，從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長的過程中，以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。正是對(duì)學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束意識(shí)都得到很大提高。
5、以公益社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神。
為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，在德育處倡導(dǎo)和組織下，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開展愛心獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)活動(dòng)，先后在高一高三年級(jí)選擇家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)對(duì)象，舉行助學(xué)儀式，宣傳天平基金活動(dòng)宗旨，為家庭困難學(xué)生雪中送炭。
二、體育教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中融入德育品質(zhì)教育。
1、堅(jiān)持兩操及冬季長跑活動(dòng)。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，提供各種活動(dòng)用具，學(xué)生陽光一小時(shí)體育鍛煉落到實(shí)處;加強(qiáng)兩操管理，提升間操活動(dòng)質(zhì)量同時(shí)，打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口。
陽光體育冬季長跑活動(dòng)是我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過下發(fā)細(xì)則及。
活動(dòng)方案。
啟動(dòng)儀式上進(jìn)一步明確跑操活動(dòng)要求等方式加強(qiáng)冬季長跑的有效管理達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo)。作為我校全員體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容從十一月初開展長跑活動(dòng);在德育處的整體要求和調(diào)度下學(xué)生熱情較高隊(duì)伍更加整齊態(tài)度更加端正,動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了鍛煉的目的的同時(shí)展現(xiàn)出班級(jí)和學(xué)校整體良好的精神面貌。跑操活動(dòng)作為一項(xiàng)體育活動(dòng)同時(shí)融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育豐富了活動(dòng)內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個(gè)年級(jí)國家體質(zhì)與健康測(cè)試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)、評(píng)估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴(yán)格落實(shí)國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)要求，高一高二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，制定體質(zhì)健康測(cè)試方案，安排具體考務(wù)工作，國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試圓滿完成，項(xiàng)目測(cè)試，成績填報(bào)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錄入，在區(qū)規(guī)定時(shí)間之前順利上報(bào)，做到準(zhǔn)確、公正、公開，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標(biāo)，安排體育組每一位老師對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，列出詳細(xì)數(shù)據(jù)，通過比較分析，得出更為詳實(shí)科學(xué)的信息：
我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測(cè)試的項(xiàng)目為五項(xiàng)，50米，立定跳遠(yuǎn)，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)是非常到位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步。但在所測(cè)的成績中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們的既定目標(biāo)，測(cè)試項(xiàng)目中800米(1000米)，學(xué)生的及格率相對(duì)有所提高，冬季長跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動(dòng)中予以重視并加強(qiáng)。
3、體育節(jié)成功召開。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育、全程體育、全面體育目標(biāo)，項(xiàng)目更加豐富，學(xué)生參與更加踴躍，啦啦操評(píng)比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點(diǎn)。
4、沈陽市體育專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。
本學(xué)期，先后三次迎接區(qū)市體育專項(xiàng)督導(dǎo)，我校對(duì)體育專項(xiàng)督導(dǎo)高度重視的同時(shí)，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī)，對(duì)各項(xiàng)要求分頭安排落實(shí)，整理體育各類相關(guān)材料，注重過程管理的紀(jì)實(shí)材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求，又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實(shí)際工作不同的側(cè)面，在沈陽市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過程中，對(duì)我校扎實(shí)而詳實(shí)的體育工作內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校體育工作多年來務(wù)實(shí)的作風(fēng)予以高度贊賞，對(duì)學(xué)校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項(xiàng)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績。
體育組被評(píng)為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊(duì)取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要部分。本學(xué)期來體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識(shí)，端正思想，開拓進(jìn)取，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè)，本學(xué)期落實(shí)校本課程，包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術(shù)、乒乓球，每位教師在課堂教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
德育處對(duì)體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行?？记谥贫龋?qǐng)假制度。遵守教學(xué)常規(guī)，按課時(shí)提前完成教案，每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育，避免學(xué)生傷害事故;切實(shí)做好間操組織工作，間操時(shí)間到操場(chǎng)組織任課年組間操活動(dòng);教練加強(qiáng)校排球隊(duì)訓(xùn)練和管理，做好訓(xùn)練計(jì)劃和比賽紀(jì)實(shí)及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目，制定出本年級(jí)統(tǒng)一的考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行客觀的評(píng)定，做好測(cè)試上報(bào)工作。
2、有效開展衛(wèi)生教育工作。
認(rèn)真貫徹上級(jí)部門的會(huì)議及文件精神，嚴(yán)格落實(shí)，做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測(cè)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每日晨檢報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況，將傳染病預(yù)防工作重心前移。進(jìn)入春季，多次利用櫥窗、板報(bào)、qq群等多種手段，對(duì)全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。對(duì)各班級(jí)及時(shí)嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)對(duì)流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察，保證學(xué)生身體健康。
3、音美、心理：
音美教育教學(xué)工作中，積極完成課程教學(xué)計(jì)劃，力求通過每一節(jié)課，提高學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗(yàn)交流，成績優(yōu)異;體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng);宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實(shí)際和需要，進(jìn)行沙盤與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑。
體音美教學(xué)校本課程的開發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。
四、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動(dòng)的社團(tuán)有二十余個(gè)，涉及體育類、藝術(shù)類、益智類、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類、語言類、計(jì)算機(jī)類等不同領(lǐng)域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學(xué)生熱情參與，社團(tuán)蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長的精神家園，為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)的開展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障。
五、綜治、安全工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
對(duì)安全工作，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查;制訂了多項(xiàng)安全制度和。
應(yīng)急預(yù)案。
并定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動(dòng)各處室、班主任的安全責(zé)任感學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書》而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排。領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)定期研究安全工作傳達(dá)上級(jí)精神通報(bào)安全情況提出整改意見每年制訂安全工作計(jì)劃并督促計(jì)劃制度的落實(shí)。學(xué)校還采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育提高安全防范意識(shí)和掌握一定的安全知識(shí)。努力做到：1.隱患排查、整改、落實(shí)相統(tǒng)一學(xué)校對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金切實(shí)整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識(shí)相統(tǒng)一學(xué)校通過安全教育講座、板報(bào)、校園廣播、國旗下演講等多種形式對(duì)全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識(shí)提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善對(duì)照上級(jí)部門對(duì)安全工作的要求建立健全各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)學(xué)校內(nèi)部治安防范措施強(qiáng)化安全管理。
二、利用多種渠道，營造平安校園。
1.消防安全。
學(xué)校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。為更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生，我校按照上級(jí)指示、學(xué)校規(guī)定，定期進(jìn)行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識(shí)和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全。
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個(gè)人衛(wèi)生等多個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對(duì)教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果及時(shí)公布并納入班主任考核。校工會(huì)對(duì)各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.校舍安全。
學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位，如及時(shí)更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時(shí)清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時(shí)更換易損的燈具等。重大活動(dòng)充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問題，做到上下樓進(jìn)出有序。
4.交通及集體活動(dòng)安全。
學(xué)校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國旗下演講的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，利用宣傳窗、黑板報(bào)、觀看交通安全警示片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行有效巡查，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。
5.校園暴力及治安防范。
學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行安全巡視，門衛(wèi)堅(jiān)守。
崗位職責(zé)。
盤查外來人員并及時(shí)進(jìn)行進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作對(duì)各類電教儀器尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度平時(shí)或節(jié)假日均安排有人值班領(lǐng)導(dǎo)親自帶班特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手力求萬無一失。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十八
20__學(xué)年度第二學(xué)期后勤工作總結(jié)：本學(xué)期緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益。研究新情況,提高管理水平,改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力,促進(jìn)學(xué)校健康良好地發(fā)展。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線,為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)發(fā)下:。
一、認(rèn)真做好了開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作。
1、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常行課；
3、安排好了辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學(xué)能正常行課；
4、認(rèn)真做好了開學(xué)時(shí)的收費(fèi)工作：本期各種收費(fèi)嚴(yán)格了收費(fèi)公示進(jìn)行收費(fèi)，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生，收費(fèi)后按上級(jí)要求如數(shù)上交財(cái)政專戶，要求各班主任做好收費(fèi)冊(cè)的登記，做到了決不能亂支亂用座資。
二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理。
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
三、認(rèn)真做好了食堂的管理。
1、食堂不得以贏利為目的，搞好服務(wù)，保質(zhì)保量，價(jià)廉物美；
2、嚴(yán)格執(zhí)行了定點(diǎn)采購、驗(yàn)收、索證等制度，把好質(zhì)量關(guān)；
3、認(rèn)真做好了進(jìn)貨成本、銷售收入、利潤等記帳工作，做到有帳可查；
4、食堂禁止了銷售涼拌食品，變質(zhì)食品、霉變食品，嚴(yán)防食物中毒；
5、定期、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄；
6、完善食堂各種管理制度；
7、定期組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行了有關(guān)法律法規(guī)制度學(xué)習(xí)，保障其落實(shí)并做好記錄；
8、每天的食物均做到留樣備查。
9、食堂每天保證了學(xué)生開水的供應(yīng)。
四、認(rèn)真做好了資金管理。
1、學(xué)校收到代收費(fèi)、雜費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)后，進(jìn)行整理歸類，并及時(shí)進(jìn)入財(cái)政專戶；
4、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開支的情況向校長匯報(bào)；期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，作好了清退工作。
5、每月做好了食堂的收支帳；
五、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度。
每縫節(jié)日認(rèn)真安排好值班護(hù)校人員.做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。
六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：
1、添置一些教學(xué)設(shè)備等。
4、完成各班教室廣播的安裝。
5、完成了校園的綠化,同時(shí)完成了操場(chǎng)上河砂的鋪墊以及乒乓臺(tái)地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞“為學(xué)生健康成長奠基，為教師幸福發(fā)展筑路”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)《天津市中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》及“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和未來發(fā)展構(gòu)想”，以創(chuàng)建文明城市為工作主線，以“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明模范學(xué)生”主題教育活動(dòng)為工作載體，以健全德育工作管理體制為保證，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
主要工作：
一、強(qiáng)化落實(shí)，常規(guī)管理工作不放松。
1、抓實(shí)新生入學(xué)教育。8月26—8月28日分別對(duì)一年級(jí)、七年級(jí)新生500余人進(jìn)行了為期三天的新生入學(xué)前教育。三天里，新生熟悉了校園環(huán)境，了解了“校風(fēng)、校訓(xùn)、?；铡钡暮x，明確了模范學(xué)生的定位和標(biāo)準(zhǔn)，熟記了“模范學(xué)生誓詞”。學(xué)校還特意從蔡公莊機(jī)場(chǎng)請(qǐng)來了五位現(xiàn)役軍官做教官對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練，讓學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中磨練意志，塑造品質(zhì)，學(xué)會(huì)服從。同時(shí)，學(xué)校還在學(xué)前教育期間組織召開了新生家長會(huì)，向家長們宣傳模范教育理念，爭(zhēng)取最大限度的家校教育合力。
2、扎實(shí)開展學(xué)生行為規(guī)范宣傳周、教育月活動(dòng)，按照學(xué)校德育處要求，各班通過班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，就《守則》、《規(guī)范》、《五尊五不五遠(yuǎn)離》、《新五不》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、新《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公約等有效落實(shí)，讓學(xué)生在知道應(yīng)該怎樣做的同時(shí)，更加明確為什么要這樣做，達(dá)到知情意行的統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)管理。一是重新調(diào)整了中小學(xué)學(xué)生會(huì)檢查組成員，通過細(xì)致培訓(xùn)，明確分工職責(zé)和檢查標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生入校到放學(xué)離校的各時(shí)間段對(duì)樓內(nèi)、樓外各個(gè)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了全方位檢查，使學(xué)生的在校行為得到有效約束，學(xué)生自主管理意識(shí)得到大幅提高。二是由德育處對(duì)班級(jí)考核的各項(xiàng)內(nèi)容采取不定時(shí)抽查的形式進(jìn)行考核，促進(jìn)了班級(jí)常規(guī)管理的落實(shí)。三是以大課間活動(dòng)的強(qiáng)化訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)班集體建設(shè)。
4、進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)落實(shí)《班級(jí)文化建設(shè)工作實(shí)施方案》，從“凝聚班級(jí)，將班級(jí)精神內(nèi)化于心;小組值周，讓自主管理落到實(shí)處;展示風(fēng)采，使班級(jí)文化彰顯特色”三個(gè)層次上落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，深化“知、講、守”活動(dòng)及“五個(gè)教育”，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)，使班級(jí)文化建設(shè)真正成為班集體建設(shè)的有效載體。
二、注重提高，德育隊(duì)伍建設(shè)重實(shí)效。
1、明確班主任工作任務(wù)。8月29日召開全體年級(jí)主任、班主任會(huì)議。詳細(xì)解讀了本學(xué)期《德育工作計(jì)劃》和《班主任工作評(píng)估方案》，明確了班主任工作流程及班級(jí)衛(wèi)生值日、檢查工作流程，分解了各月、周德育工作重點(diǎn)，提出了班主任工作的具體要求。
2、注重班主任理論學(xué)習(xí)。采取集中分散相結(jié)合的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《天津市中小學(xué)德育規(guī)程》《靜?？h班主任工作評(píng)估方案》《潤澤生命的教育》—模范教育理念解讀一書中“模范教師定位”和“模范學(xué)生定位”部分，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的部分內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，提升了班主任隊(duì)伍整體理論水平，強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo)。一是重新修訂了《班主任工作月獎(jiǎng)勵(lì)考核方案》，組織專題會(huì)議進(jìn)行《方案》解讀，告訴常規(guī)工作如何做，怎樣查，提出具體要求;二是每月一次召開班主任例會(huì)，以月考核結(jié)果為依據(jù)總結(jié)階段工作，指出存在問題，提出整改意見，促進(jìn)班級(jí)管理工作的有效落實(shí);三是開展優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng)，11月份開展了“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，培育文明好學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)課評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)全員參與，通過班隊(duì)會(huì)課設(shè)計(jì)和課堂組織實(shí)施等環(huán)節(jié)的評(píng)選，一年級(jí)2班王紅梅老師的“咱們從小講禮儀”一課獲得第一名，并被推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
三、突出主題，學(xué)生思想教育成系列。
1、以“紀(jì)念世界反法西斯勝利暨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主要內(nèi)容，開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)。通過國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)評(píng)選、主題征文等形式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)了愛國主義精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。教育學(xué)生銘記歷史，緬懷先烈，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書，努力奮斗。
2、以“手抄報(bào)評(píng)選、詩文誦讀、征文演講”等形式，在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育核心價(jià)值觀”系列主題教育活動(dòng)。1、2年級(jí)評(píng)選出100幅優(yōu)秀手抄報(bào)，八年級(jí)5班李依嵐、七年級(jí)1班王嘉怡等16同學(xué)分獲演講一、二、三等獎(jiǎng)，四年級(jí)2班等九個(gè)班級(jí)的詩文誦讀分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”為教育目的，開展“敬畏”主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)縣檢察院未成年人刑事檢察科王科長、趙檢察官為七年級(jí)學(xué)生做“預(yù)防中學(xué)生犯罪”法律知識(shí)講座;在七、八年級(jí)開展了班級(jí)模擬法庭展示活動(dòng);在全校開展了“聚焦垃圾分類，創(chuàng)建文明城市”垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、以“尋找身邊的榜樣”為主題，開展了“文明學(xué)生”和“第十二屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。135名學(xué)生獲得市縣級(jí)文明學(xué)生稱號(hào)，七年級(jí)4班孫培原同學(xué)經(jīng)層層選拔，被評(píng)選為市級(jí)宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生并被推薦參見國家級(jí)評(píng)選。
四、拓展資源，心理健康教育顯成效。
1、多次組織教師參加各級(jí)各類心理健康教育培訓(xùn)，先后參加了11月26日在團(tuán)泊小學(xué)召開的靜海區(qū)中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、10月29日—31日在湖南長沙舉辦的中小學(xué)心理健康課堂展示與觀摩系列活動(dòng)、11月11、12日，12月9—11日在北京舉辦的北京市第三屆“成均杯”中小學(xué)心理健康教育優(yōu)化課展示半決賽、決賽。
2、充分發(fā)揮“學(xué)生健康發(fā)展中心”的作用，為七年級(jí)新生做心理適應(yīng)能力測(cè)試和學(xué)習(xí)方法測(cè)試，通過團(tuán)體心理活動(dòng)游戲《心有千千結(jié)》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相關(guān)心理講座幫助七年級(jí)新生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的朋友。
3、在落實(shí)心理健康課程的基礎(chǔ)上，廣泛開展心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)和實(shí)際情況分別在中小學(xué)開展了《左手右手》《戰(zhàn)勝挫折》《認(rèn)識(shí)自我，悅納自我》《我有我的精彩》《愛的天平》《追求自己想要的生活》等集體輔導(dǎo)，同時(shí)還對(duì)85人次進(jìn)行了個(gè)別心理輔導(dǎo)。
4、組建“馨語心晴”心理社團(tuán)，通過系列有針對(duì)性的心理活動(dòng)游戲不斷調(diào)整社團(tuán)成員心理情緒，提升社團(tuán)成員心理健康素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)集體;康寧同志榮獲天津市社會(huì)心理學(xué)會(huì)中小學(xué)健康教育分會(huì)20xx年先進(jìn)個(gè)人;劉芳老師的課件《認(rèn)識(shí)自我，悅納自我》榮獲“中國夢(mèng)全國優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評(píng)選大賽”二等獎(jiǎng);劉方老師的《把氣質(zhì)類型測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于學(xué)?！芬晃脑陟o海區(qū)教師論壇中獲一等獎(jiǎng)。
五、發(fā)展特長，藝術(shù)體育工作搭平臺(tái)。
1、成功舉辦了20xx秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。國旗方隊(duì)、校旗方隊(duì)等4個(gè)校級(jí)儀仗隊(duì)和38個(gè)班級(jí)方隊(duì)參加了隆重的入場(chǎng)式，整齊的步伐和昂揚(yáng)的斗志無不展示了模范師生良好的精神風(fēng)貌。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共分六大組十二個(gè)組別，設(shè)立24個(gè)比賽項(xiàng)目，608名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，19個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，850人次獲獎(jiǎng)。大會(huì)期間各班踴躍投稿，共向大會(huì)投稿余篇。
2、中小學(xué)47名運(yùn)動(dòng)員參加靜海縣第六屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑比賽54個(gè)項(xiàng)目的比賽，34人次獲獎(jiǎng)。小學(xué)總分65分，獲得甲組第10名，乙組第14名，團(tuán)體第13名。中學(xué)總分93分，獲得甲組第10名，乙組第22名，丙組第15名，團(tuán)體第14名。
3、組織參加了靜?？h中小學(xué)生第六屆體育節(jié)中小學(xué)乒乓球比賽，小女團(tuán)體第二名，初女團(tuán)體第四名，徐士茹、周雨錦、劉思琪分獲小女單打第一名、第二名、第三名。
4、9月、10月成功組織開展了第十屆校園學(xué)生合唱節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，以“爭(zhēng)做模范人，唱響中國夢(mèng)”為主題，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果和廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義思想，營造了健康高雅和諧的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)祖國，對(duì)校園的熱愛之情。本次活動(dòng)全校除九年級(jí)54個(gè)班級(jí)經(jīng)年級(jí)初賽，13個(gè)班級(jí)參加了學(xué)生合唱節(jié)決賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。一年級(jí)6班、二年級(jí)1班獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱團(tuán)在靜海縣第十屆學(xué)生合唱節(jié)比賽中獲一等獎(jiǎng)，柏靜、張麗娜獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
存在不足：
1、全員育人局面沒有形成，還存在部分班主任不能主動(dòng)，有針對(duì)性地開展班級(jí)管理工作，不能捕捉有效教育契機(jī)對(duì)學(xué)生實(shí)施適時(shí)的引導(dǎo)教育;任課教師忽視淡化自己的育人職責(zé)，存在學(xué)生管理是班主任的事情的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不能主動(dòng)管理學(xué)生，使全員育人功能出現(xiàn)缺口，使學(xué)生行為不能得到持續(xù)有效地規(guī)范訓(xùn)練。
2、學(xué)生大課間活動(dòng)秩序雖有提高，但距離制定目標(biāo)還有一段距離，還需要進(jìn)一步規(guī)范。
3、學(xué)生環(huán)保意識(shí)薄弱，隨手亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，需進(jìn)一步培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。
3.繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，增加班主任工作的時(shí)效性，營造良好的教育氛圍。
4.繼續(xù)深化“班級(jí)文化建設(shè)”工作。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生大課間活動(dòng)。
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇二十
的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。
生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的.班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個(gè)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。
三、考勤紀(jì)律方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
總之，在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭(zhēng)光!
版學(xué)期年度工作總結(jié)篇二十一
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。因此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结槪V行以“關(guān)愛”為核心的'教育生態(tài)管理理念，構(gòu)建優(yōu)良的教育環(huán)境。全面落實(shí)《文昌中學(xué)十六不準(zhǔn)》等制度，強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，規(guī)范養(yǎng)成教育；創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一層樓，學(xué)生的自我管理一步提升。
目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育環(huán)境。
1、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光。
尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅；像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長一樣，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績。
2、言傳身教，以誠取誠。
孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。3、拿起表揚(yáng)的武器。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步。
4、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造美好、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育環(huán)境。
6、安全教育時(shí)刻不松懈。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法，盡到班主任責(zé)任，不體罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。
（一）健全、完善《班級(jí)細(xì)則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣。（二）鞏固、完善民主管理制度：（三）常規(guī)工作長抓不懈。
1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。
2、表揚(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu)。
3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)下樓規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。
5、經(jīng)常舉行主題班會(huì)。
6、深化學(xué)?！熬芙^網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng)，挽救個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)。
7、積極參與“陽光體育”鍛煉。三、班級(jí)工作的激勵(lì)措施。
目標(biāo)：全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象。
2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹立一個(gè)榜樣，確立一個(gè)趕超對(duì)象，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。
又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
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