感悟可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，使我們的思維更加開(kāi)闊和敏銳。如何將感悟轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，是有效利用感悟的關(guān)鍵所在。感悟是我們對(duì)生活感悟和心路歷程的真實(shí)記錄，希望能給讀者帶來(lái)一些共鳴和啟示。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇一
本篇小說(shuō)是簡(jiǎn)·奧斯汀在英國(guó)的巔峰時(shí)期寫(xiě)的，她寫(xiě)的這篇小說(shuō)，趣味不失，卻又諷刺了鄉(xiāng)村人的勢(shì)力、炫耀、虛榮，和對(duì)婚姻的扭曲看法。她用自己與眾不同的文筆，表述了兩種不幸與幸運(yùn)的婚姻。
小說(shuō)圍繞著柏納特太太如何讓把女兒嫁出去的主題展開(kāi)故事。其中以二女兒的婚事為主線。男主人公達(dá)西富有、高貴、但卻十分高傲;二女兒伊麗莎白年輕、任性且聰明活潑，對(duì)達(dá)西心存偏見(jiàn)。愛(ài)情在兩人之間忽隱忽現(xiàn)，步履維艱，但最終還是打破了這種傲慢與偏見(jiàn)。小說(shuō)在兩人幸福美滿(mǎn)的婚姻中落下帷幕。柏納特先生的五個(gè)女兒很好的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村社會(huì)的女性：大女兒簡(jiǎn)溫文爾雅，心地善良;二女兒伊麗莎白聰明有主見(jiàn)，對(duì)事物有著自己獨(dú)特的看法;三女兒瑪麗相貌不突出，但知識(shí)淵博，品行端正;排行第四的凱蒂和小女兒莉迪亞，個(gè)性浮夸，整天不務(wù)正業(yè)，只顧貪享玩樂(lè)，不知天高地厚，莉迪亞因?yàn)閱渭冇薮?，被一點(diǎn)利誘就騙上鉤。
奧斯丁認(rèn)為不幸的婚姻大致有兩種情況，一種是伊麗莎白的閨蜜夏綠蒂的婚姻，她因?yàn)榭偸菗?dān)心自己的空世不好，怕自己老了都嫁不掉，所以嫁給了一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、行為粗魯，但比較在錢(qián)的男人，夏綠蒂為了過(guò)上較好的生活，不惜每天夜晚無(wú)耐地忍受這個(gè)滿(mǎn)身惡習(xí)的人。還有一種是莉迪亞的婚姻，她因?yàn)槟昙o(jì)輕輕而愚昧無(wú)知，只因?yàn)橐粋€(gè)男人外表俊美而內(nèi)心虛偽，深深地迷戀上了他，最后釀成無(wú)法收拾的后果，結(jié)婚后，當(dāng)知道丈夫整天沉迷于賭博，充當(dāng)無(wú)業(yè)游民，心里一定滿(mǎn)是后悔與無(wú)耐。
這篇文章用兩個(gè)主角的愛(ài)情故事告訴我們一個(gè)道理，不要被第一印象所迷惑了。伊麗莎白一開(kāi)始對(duì)達(dá)西的也有偏見(jiàn)，達(dá)西一開(kāi)始也瞧不起伊麗莎白，有一段時(shí)時(shí)間伊麗莎白也被一虛假的人和事物蒙蔽了雙眼。后來(lái)，伊麗莎白才發(fā)現(xiàn)達(dá)西是個(gè)善良、正直的人，達(dá)西也發(fā)現(xiàn)伊麗莎白是個(gè)端莊、美麗的女孩?？匆粋€(gè)人不能只看他的表面，要看他做的事、他說(shuō)的話，他的一舉一動(dòng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的真實(shí)面目。
這篇關(guān)于婚姻的著名小說(shuō)是一本百讀不厭的書(shū)。簡(jiǎn)·奧斯汀用有詳有略的寫(xiě)法敘述了四組奇異的婚姻。道理與生活的奧秘深藏其中，等待你去挖掘，思考，品味，你就可以體會(huì)。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇二
還記得清晨那陣陣?guó)喗?、深夜嘶吼般的廣播歌聲、豐盛的午飯、泔水缸中的剩菜、陽(yáng)光下教官潔白的牙齒、還有離別時(shí)他無(wú)奈的兇狠，一切都那么單純而又難以忘懷。
時(shí)間總是過(guò)的那么快，現(xiàn)在已是該走的時(shí)候了。
我確實(shí)不想回去，雖然外面千變?nèi)f化的世界和這里相比，也許有太多的事與愿違的無(wú)奈，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在舒適環(huán)境中無(wú)病呻吟、故作頹廢并以此為榮。在這物欲橫流的大城市，我們享有這種所謂應(yīng)得的自我放縱的權(quán)利。我們崇洋媚外，虛度光陰。
可是在這里，一切都改變了。
在這里必須天沒(méi)亮就起床開(kāi)始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥?，然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活，沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇三
初看到這本書(shū)的名字，《傲慢與偏見(jiàn)》，我的第一感覺(jué)就是，這兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的詞語(yǔ)又怎么和這部情節(jié)曲折故事跌宕的長(zhǎng)篇巨著緊緊相連。
兩種不同的態(tài)度，這是兩位主人公伊麗莎白和達(dá)西對(duì)彼此不同的看法。
18世紀(jì)末到19世紀(jì)初，英國(guó)還處于保守和閉塞的狀態(tài)下。而出身于鄉(xiāng)紳家庭的女主角便和偶然來(lái)到鄉(xiāng)下居住的達(dá)西相遇了。達(dá)西是一名儀表堂堂的小伙子，非常富有，許多姑娘紛紛對(duì)他獻(xiàn)殷勤。但是他很傲慢，認(rèn)為她們都不配。而美麗的女主角伊麗莎白十個(gè)自尊心很強(qiáng)的姑娘，決定不去理睬這個(gè)家伙，對(duì)達(dá)西很有偏見(jiàn)。
這是故事的開(kāi)始，然而，美麗的愛(ài)情就發(fā)生在這兩個(gè)年輕人之間。達(dá)西漸漸對(duì)伊麗莎白的可愛(ài)舉止感興趣，而伊麗莎白也對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn)漸漸消失。盡管經(jīng)歷了許多曲折，最后的牽手卻為整個(gè)故事畫(huà)上的美滿(mǎn)的句號(hào)。
我最欣賞的人物就是伊麗莎白。她是一個(gè)理智、幽默、俏皮的姑娘。理智聰明的女人不多見(jiàn)，但是理智的可愛(ài)的女人更不多見(jiàn)。達(dá)西的傲慢讓她不悅，威克漢姆的顛倒黑白更讓她對(duì)達(dá)西厭惡，所以，她果斷地拒絕了他的求婚。達(dá)西，上流社會(huì)含著金鑰匙出生的少爺，外表英俊，理所當(dāng)然是女性心中的白馬王子，然而，她有自己的原則。正如書(shū)中曾言，干什么都行，但沒(méi)有愛(ài)情千萬(wàn)不要結(jié)婚。而伊麗莎白心中的婚姻便是一定要建立在愛(ài)情的基礎(chǔ)之上。這也并不意味著她就完全不考慮彼此身份地位和財(cái)富方面的問(wèn)題，不考慮這些的婚姻無(wú)疑使愚蠢的。理智的選擇和決定，婚姻有了物質(zhì)的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有愛(ài)情的修飾，也不會(huì)完美，彼此都不會(huì)幸福。將婚姻建立在愛(ài)情基礎(chǔ)上，是聰慧的決定。
愛(ài)情是最美麗的感情，它讓兩個(gè)人在一起，而婚姻是最美滿(mǎn)的結(jié)局，它讓兩個(gè)人一起相伴一生。追求自由的愛(ài)情，才會(huì)有真正的幸福。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇四
在假期里，我讀了一本名叫《傲慢與偏見(jiàn)》的書(shū)，非常好看。它讓我感受到了許多，也體會(huì)到了許多。
《傲慢與偏見(jiàn)》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，作品描寫(xiě)傲慢的單身青年達(dá)西與偏見(jiàn)的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了：人與人要和諧相處，不要因一件小事構(gòu)成對(duì)對(duì)方的誤解。我們也要學(xué)會(huì)互相理解對(duì)方，不要因別人的挑撥離間而構(gòu)成對(duì)他人的傷害；學(xué)會(huì)寬容對(duì)方。使我們的社會(huì)更加美好。
這本書(shū)也讓我感受到了：這對(duì)“傲慢”與“偏見(jiàn)”在經(jīng)歷了許多挫折以后喜結(jié)良緣。
我們也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利嘛！
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇五
早就聽(tīng)說(shuō)這是本極好的書(shū)，一日，偶得此書(shū)，即迫不及待地翻下去了。
如果說(shuō)開(kāi)始是抱著獵奇的態(tài)度來(lái)看此書(shū)的話，那么到了之后，便是迫不及待地想翻下去了。
這本書(shū)主要是經(jīng)過(guò)貝內(nèi)特一家?guī)讉€(gè)女兒的婚姻描述，反映了幾種不一樣的婚姻觀念。
在這本書(shū)中，描述的人物盡管很多，但作者安排得很巧妙，顯得有主有次。
雖然那里面的人除了簡(jiǎn)·貝內(nèi)特和伊麗沙白·貝內(nèi)特以及賓利先生和達(dá)西先生外，其它的人幾乎都存在很多缺點(diǎn)。
當(dāng)然，書(shū)中所描述的人物并不是都那么猥瑣。
簡(jiǎn)是貝內(nèi)特家的大小姐，她美貌而又性格溫和，甚至有些天真，從來(lái)都不會(huì)把別人往壞處想——哪怕她明知?jiǎng)e人在欺騙她!其實(shí)這樣的人雖然看似完美，但我覺(jué)得，她似乎缺少應(yīng)有的是非鑒別本事，倘若她生存當(dāng)今的中國(guó)，只怕被人騙得連東南西北都不明白了!其實(shí)做人不僅僅要有寬容之心，還要有起碼的確定本事，明白什么時(shí)候該忍，什么時(shí)候該退!
本篇小說(shuō)是簡(jiǎn)·奧斯汀在英國(guó)的巔峰時(shí)期寫(xiě)的，她寫(xiě)的這篇小說(shuō)，趣味不失，卻又諷刺了鄉(xiāng)村人的勢(shì)力、炫耀、虛榮，和對(duì)婚姻的扭曲看法。她用自我與眾不一樣的文筆，表述了兩種不幸與幸運(yùn)的婚姻。
小說(shuō)圍繞著柏納特太太如何讓把女兒嫁出去的主題展開(kāi)故事。其中以二女兒的婚事為主線。男主人公達(dá)西富有、高貴、但卻十分高傲;二女兒伊麗莎白年輕、任性且聰明活潑，對(duì)達(dá)西心存偏見(jiàn)。感情在兩人之間忽隱忽現(xiàn)，步履維艱，但最終還是打破了這種傲慢與偏見(jiàn)。小說(shuō)在兩人幸福美滿(mǎn)的婚姻中落下帷幕。柏納特先生的五個(gè)女兒很好的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村社會(huì)的女性：大女兒簡(jiǎn)溫文爾雅，心地善良;二女兒伊麗莎白聰明有主見(jiàn)，對(duì)事物有著自我獨(dú)特的看法;三女兒瑪麗相貌不突出，但知識(shí)淵博，品行端正;排行第四的凱蒂和小女兒莉迪亞，個(gè)性浮夸，整天不務(wù)正業(yè)，只顧貪享玩樂(lè)，不知天高地厚，莉迪亞因?yàn)閱渭冇薮溃灰稽c(diǎn)利誘就騙上鉤。
奧斯丁認(rèn)為不幸的婚姻大致有兩種情景，一種是伊麗莎白的閨蜜夏綠蒂的婚姻，她因?yàn)榭偸菗?dān)心自我的空世不好，怕自我老了都嫁不掉，所以嫁給了一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、行為粗魯，但比較在錢(qián)的男人，夏綠蒂為了過(guò)上較好的生活，不惜每一天夜晚無(wú)耐地忍受這個(gè)滿(mǎn)身惡習(xí)的人。還有一種是莉迪亞的婚姻，她因?yàn)槟昙o(jì)輕輕而愚昧無(wú)知，只因?yàn)橐粋€(gè)男人外表俊美而內(nèi)心虛偽，深深地迷戀上了他，最終釀成無(wú)法收拾的后果，結(jié)婚后，當(dāng)明白丈夫整天沉迷于賭博，充當(dāng)無(wú)業(yè)游民，心里必須滿(mǎn)是后悔與無(wú)耐。
這篇文章用兩個(gè)主角的感情故事告訴我們一個(gè)道理，不要被第一印象所迷惑了。伊麗莎白一開(kāi)始對(duì)達(dá)西的也有偏見(jiàn)，達(dá)西一開(kāi)始也瞧不起伊麗莎白，有一段時(shí)時(shí)間伊麗莎白也被一虛假的人和事物蒙蔽了雙眼。之后，伊麗莎白才發(fā)現(xiàn)達(dá)西是個(gè)善良、正直的人，達(dá)西也發(fā)現(xiàn)伊麗莎白是個(gè)端莊、美麗的女孩。看一個(gè)人不能只看他的表面，要看他做的事、他說(shuō)的話，他的一舉一動(dòng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的真實(shí)面目。
這篇關(guān)于婚姻的著名小說(shuō)是一本百讀不厭的書(shū)。簡(jiǎn)·奧斯汀用有詳有略的寫(xiě)法敘述了四組奇異的婚姻。道理與生活的奧秘深藏其中，等待你去挖掘，思考，品味，你就能夠體會(huì)。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇六
接受軍訓(xùn)是每一名高一新生必須參加的一項(xiàng)集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。我校20xx年級(jí)高一新生軍訓(xùn)從x月x日開(kāi)始至x月xx日結(jié)束，歷時(shí)7天，參訓(xùn)學(xué)生xx人。軍訓(xùn)以提高同學(xué)們的國(guó)防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，取得了預(yù)期的效果，軍訓(xùn)成績(jī)顯著!本次軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、各部門(mén)的通力協(xié)助下，形成了職責(zé)分明，相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓(xùn)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在軍訓(xùn)基地教官的訓(xùn)練下，加強(qiáng)了紀(jì)律性，培養(yǎng)了集體主義精神，精神面貌煥然一新。
為保證高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)防觀念和提高自身素質(zhì)，學(xué)校非常重視，在軍訓(xùn)前教育處的謝校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)對(duì)高一年級(jí)的軍訓(xùn)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了軍訓(xùn)動(dòng)員,明確了軍訓(xùn)的目的和意義。服務(wù)處也給予了積極的配合，為學(xué)生準(zhǔn)備了軍訓(xùn)服裝。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都安排的井然有序。軍訓(xùn)期間，帶隊(duì)的謝校長(zhǎng)和教育處的主任、高一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任都非常重視，每天深入訓(xùn)練場(chǎng)、檢查軍訓(xùn)工作，關(guān)心學(xué)生的身體情況;照顧生病的學(xué)生;晚上檢查學(xué)生的寢室。各司其職，密切配合，確保了軍訓(xùn)工作的完成。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇七
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇，令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長(zhǎng)江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問(wèn)題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無(wú)不飽含著奮斗的辛酸，無(wú)不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你可曾關(guān)注過(guò)空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒(méi)有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說(shuō)：他們是有思想的，他們也擁有夢(mèng)，他們努力爭(zhēng)取過(guò)，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職猓环N超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運(yùn)是奇妙的，你永遠(yuǎn)不知道生活中將要發(fā)生什么，生活就是生活，你想這樣，可它偏偏是那樣。人的手掌太小了，握不住它驚喜和傷害，只是聽(tīng)由它傾盆而來(lái)。所以說(shuō)，我們每一個(gè)人真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。勇氣絕不是沖動(dòng)，而是追夢(mèng)者對(duì)未來(lái)對(duì)理想的一種執(zhí)著。也許你曾有過(guò)這種感覺(jué)：偌大的世界你孤單地前行，丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩，你以為自己還要寂寞地站很久，以為就算丟棄了整個(gè)世界也依然可以安穩(wěn)地生存。這時(shí)，想想達(dá)西，想想他的勇氣，也許就該知道如何去做了。
勇者拾夢(mèng)，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
奧斯丁的這部作品，你會(huì)覺(jué)得它不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，還是一部世態(tài)小說(shuō)。他的主要篇幅時(shí)談婚論嫁，中心故事是本內(nèi)太太嫁女兒，主要相關(guān)人物確實(shí)不過(guò)三四戶(hù)人家，有貴族上古人家的有錢(qián)老爺，太爺，少爺，小姐，太太，以及軍隊(duì)里的親戚朋友，還有當(dāng)時(shí)社會(huì)的牧師。故事的情節(jié)是通過(guò)舞會(huì)，會(huì)訪親友，婚姻，市集，教堂，宴會(huì)等場(chǎng)合串連的，最后本內(nèi)太太的五個(gè)女兒嫁出去三個(gè)，其余兩個(gè)也適得其所。另外在不知不覺(jué)中還解決了鄰居大女兒的燃眉之急。
在《傲慢與偏見(jiàn)》中，婚姻戀愛(ài)當(dāng)事人對(duì)事件的態(tài)度，認(rèn)識(shí)以及相關(guān)人物的反應(yīng)，看到當(dāng)時(shí)中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)普遍的世態(tài)風(fēng)氣。諸如對(duì)社會(huì)人生至關(guān)重要的婚姻與財(cái)產(chǎn)二者之間的關(guān)系。十七世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命之后英國(guó)封建等階級(jí)制度的瓦解過(guò)程中社會(huì)階級(jí)關(guān)系和人際關(guān)系的變化，婦女的覺(jué)醒等。
在眾多人物中，不論是主人公伊麗莎白，達(dá)西還是陪襯任務(wù)，都有自己獨(dú)特的特色，讓讀者對(duì)“人性”有了更清楚地了解。伊麗莎白的獨(dú)立不羈、蔑視權(quán)貴、敢做敢為、秀外慧中;達(dá)西的冷峻，高貴傲慢;簡(jiǎn)的善良客人;殯禮先生的平易近人，誠(chéng)實(shí);魏肯的狡猾奸詐，心狠手辣;本內(nèi)特太太的實(shí)力，無(wú)聊等等向讀者展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的角色。這也是小說(shuō)思想內(nèi)容的本質(zhì)—：“對(duì)人性最徹底的了解”。
這一部看似又是一個(gè)“灰姑娘”的故事，但聯(lián)系他的歷史背景來(lái)看，它確實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)平民資產(chǎn)階級(jí)地位的升遷;同時(shí)也正是對(duì)當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的法國(guó)大革命中自由，平等呼聲的一個(gè)遙遠(yuǎn)的曲折回應(yīng)。
男主人公的傲慢女主人公的偏見(jiàn)都帶有明顯的階級(jí)性，他們?cè)趷?ài)情上遭逢的種種挫折，并非出于彼此偶然的誤會(huì)，或有小人從中撥弄，而是由于處在不同階級(jí)地位的雙方之間橫亙著一條無(wú)可回避的鴻溝。
現(xiàn)在社會(huì)，雖然提倡男女平等，自由戀愛(ài)，但在很多時(shí)候門(mén)第祖望，家事背景對(duì)戀愛(ài)雙方還是有很多影響，如果你是一個(gè)很普通的少女，可以有平平淡淡的愛(ài)情，也可以有浪漫壯烈的愛(ài)情，只要能堅(jiān)持自我，潔身自好，實(shí)實(shí)在在的工作，一定會(huì)找到屬于自己的真愛(ài)。
不僅僅在愛(ài)情方面，愛(ài)做人上，我們更應(yīng)該憑自己的人格魅力和個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)贏得眾人的尊重，傾慕。—這是小說(shuō)最重要表明的“對(duì)人性最透徹的了解”的真正目的。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇八
《傲慢與偏見(jiàn)》由英國(guó)作家簡(jiǎn)·奧斯汀在18世紀(jì)所創(chuàng)作。下面是本站給大家?guī)?lái)的初中生傲慢與偏見(jiàn)讀書(shū)心得，希望大家喜歡。
《傲慢與偏見(jiàn)》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材，一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說(shuō)的內(nèi)容和矯揉造作的寫(xiě)作方法，生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會(huì)風(fēng)情畫(huà)式的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
奧斯丁在這部小說(shuō)中通過(guò)班納特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻愛(ài)情問(wèn)題的不同態(tài)度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財(cái)產(chǎn)、金錢(qián)和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對(duì)為金錢(qián)而結(jié)婚，也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書(shū)中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達(dá)西所熱愛(ài)。
達(dá)西不顧門(mén)第和財(cái)富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn)是一個(gè)原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過(guò)去那種驕傲自負(fù)的神態(tài)，消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn)，從而與他締結(jié)了美滿(mǎn)姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度，實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。
從小說(shuō)看，伊麗莎白聰敏機(jī)智，有膽識(shí)，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有很強(qiáng)的自尊心，并善于思考問(wèn)題。就當(dāng)時(shí)一個(gè)待字閨中的小姐來(lái)講，這是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì)，才使她在愛(ài)情問(wèn)題上有獨(dú)立的主見(jiàn)，并導(dǎo)致她與達(dá)西組成美滿(mǎn)的家庭。
在《傲慢與偏見(jiàn)》中，奧斯丁還寫(xiě)了伊麗莎白的幾個(gè)姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來(lái)與女主人公理想的婚姻相對(duì)照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過(guò)著舒適的物質(zhì)生活，但他們之間沒(méi)有愛(ài)情，這種婚姻實(shí)際上是掩蓋在華麗外衣下的社會(huì)悲劇。
奧斯丁的小說(shuō)盡管題材比較狹窄，故事相當(dāng)平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達(dá)西那種作者認(rèn)為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類(lèi)遭到諷刺挖苦的對(duì)象，都寫(xiě)得真實(shí)動(dòng)人。同時(shí)，奧斯丁的語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)錘煉的，她在對(duì)話藝術(shù)上講究幽默、諷刺，常以風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言來(lái)烘托人物的性格特征。這種藝術(shù)創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。
杜勒奧斯丁的這部作品，你會(huì)覺(jué)得它不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，還是一部世態(tài)小說(shuō)。他的主要篇幅時(shí)談婚論嫁，中心故事是本內(nèi)太太嫁女兒，主要相關(guān)人物確實(shí)不過(guò)三四戶(hù)人家，有貴族上古人家的有錢(qián)老爺，太爺，少爺，小姐，太太，以及軍隊(duì)里的親戚朋友，還有當(dāng)時(shí)社會(huì)的牧師。故事的情節(jié)是通過(guò)舞會(huì)，會(huì)訪親友，婚姻，市集，教堂，宴會(huì)等場(chǎng)合串連的，最后本內(nèi)太太的五個(gè)女兒嫁出去三個(gè)，其余兩個(gè)也適得其所。另外在不知不覺(jué)中還解決了鄰居大女兒的燃眉之急。
在眾多人物中，不論是主人公伊麗莎白，達(dá)西還是陪襯任務(wù)，都有自己獨(dú)特的特色，讓讀者對(duì)“人性”有了更清楚地了解。伊麗莎白的獨(dú)立不羈、蔑視權(quán)貴、敢做敢為、秀外慧中;達(dá)西的冷峻，高貴傲慢;簡(jiǎn)的善良客人;殯禮先生的平易近人，誠(chéng)實(shí);魏肯的狡猾奸詐，心狠手辣;本內(nèi)特太太的實(shí)力，無(wú)聊等等向讀者展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的角色。這也是小說(shuō)思想內(nèi)容的本質(zhì)—：“對(duì)人性最徹底的了解”
這一部看似又是一個(gè)“灰姑娘”的故事，但聯(lián)系他的歷史背景來(lái)看，它確實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)平民資產(chǎn)階級(jí)地位的升遷;同時(shí)也正是對(duì)當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的法國(guó)大革命中自由，平等呼聲的一個(gè)遙遠(yuǎn)的曲折回應(yīng)。
男主人公的傲慢女主人公的偏見(jiàn)都帶有明顯的階級(jí)性，他們?cè)趷?ài)情上遭逢的種種挫折，并非出于彼此偶然的誤會(huì)，或有小人從中撥弄，而是由于處在不同階級(jí)地位的雙方之間橫亙著一條無(wú)可回避的鴻溝。
現(xiàn)在社會(huì)，雖然提倡男女平等，自由戀愛(ài)，但在很多時(shí)候門(mén)第祖望，家事背景對(duì)戀愛(ài)雙方還是有很多影響，如果你是一個(gè)很普通的少女，可以有平平淡淡的愛(ài)情，也可以有浪漫壯烈的愛(ài)情，只要能堅(jiān)持自我，潔身自好，實(shí)實(shí)在在的工作，一定會(huì)找到屬于自己的真愛(ài)。
不僅僅在愛(ài)情方面，愛(ài)做人上，我們更應(yīng)該憑自己的人格魅力和個(gè)人優(yōu)良品質(zhì)贏得眾人的尊重，傾慕?！@是小說(shuō)最重要表明的“對(duì)人性最透徹的了解”的真正目的。
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇，令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長(zhǎng)江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問(wèn)題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無(wú)不飽含著奮斗的辛酸，無(wú)不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你可曾關(guān)注過(guò)空氣中的那些塵埃?浩大的世界中它們什么也不算，既沒(méi)有浮到空氣頂層的能力，亦缺乏徹底墮入低谷的魄力，他們以一種很不起眼的姿態(tài)被夾在世界的中央。然而我要說(shuō)：他們是有思想的，他們也擁有夢(mèng)，他們努力爭(zhēng)取過(guò)，可是最終他們選擇了沉默，放棄了與世抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)，放棄了一路的苦楚與災(zāi)難，更放棄了成功后收獲的幸福。他們?nèi)狈Φ氖怯職?，一種超越自我的勇氣，一種不懈追求自己幸福的勇氣。
命運(yùn)是奇妙的，你永遠(yuǎn)不知道生活中將要發(fā)生什么，生活就是生活，你想這樣，可它偏偏是那樣。人的手掌太小了，握不住它驚喜和傷害，只是聽(tīng)由它傾盆而來(lái)。所以說(shuō)，我們每一個(gè)人真的需要勇氣來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。勇氣絕不是沖動(dòng)，而是追夢(mèng)者對(duì)未來(lái)對(duì)理想的一種執(zhí)著。也許你曾有過(guò)這種感覺(jué)：偌大的世界你孤單地前行，丟棄了合乎自己的理想而顯得空空蕩蕩，你以為自己還要寂寞地站很久，以為就算丟棄了整個(gè)世界也依然可以安穩(wěn)地生存。這時(shí)，想想達(dá)西，想想他的勇氣，也許就該知道如何去做了。
勇者拾夢(mèng)，相信破繭而出的，不再短暫，我們將擁有人生全程的美麗!
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇九
初中生要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受初中軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。而初中生參與軍訓(xùn)生活后，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“初中生軍訓(xùn)心得感悟”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
我今年剛剛上初中，還沒(méi)有正式上課學(xué)校就組織了為期5天的“初中生軍訓(xùn)訓(xùn)練”，通過(guò)這次軍訓(xùn)我有不少的心得體會(huì)，對(duì)我還沒(méi)有正式開(kāi)始的初中生活都有無(wú)限的憧憬和動(dòng)力，我們那位教官給大家留下了深刻的印象，盡管他是一個(gè)威嚴(yán)正氣的教官，可我們大家都很喜歡他，深受同學(xué)們的歡迎。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我就不再是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生、初中生了。在此次軍訓(xùn)之前，我以為我會(huì)很輕松的度過(guò)這七天的軍訓(xùn)，但令我沒(méi)想到的是我連第一天都差點(diǎn)兒沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。
剛開(kāi)始看到那些教官的時(shí)候，我覺(jué)得他們很溫和。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的溫和，相反，他們都非常嚴(yán)厲，特別是在訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)就像是地獄里來(lái)的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開(kāi)始還好，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，腰就開(kāi)始酸了，腿也站不穩(wěn)了，太陽(yáng)也絲毫不客氣。
我相信很多同學(xué)都跟我一樣，覺(jué)得教官像魔鬼，但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?，在晚上的時(shí)候，我看到了他們也有大笑的時(shí)候，也有娛樂(lè)的時(shí)候。
其實(shí)我并不喜歡軍歌，在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類(lèi)的歌。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)，我愛(ài)上了軍歌，盡管我不會(huì)唱，放不出聲音，但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)，使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，待到慶功時(shí)再回家，看望好媽媽”，“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的，甚至覺(jué)得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠(yuǎn)的地方，就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎?沒(méi)有家，哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在，我卻懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候，一個(gè)教官對(duì)我說(shuō)：“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙?，一池污水不?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄??！彪m然我不知道他是哪個(gè)班的教官，但是這句話使我銘記于心。然而軍訓(xùn)又何嘗不是呢，一個(gè)人做不好，或者做錯(cuò)，那么一個(gè)班就像一盤(pán)散沙，慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。
軍訓(xùn)使我懂得了很多，今天過(guò)后，還有四天的時(shí)間，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的軍訓(xùn)，堅(jiān)持，努力完成這七天的軍訓(xùn)。
我，羨慕軍人的勇往直前;我，羨慕軍人的英勇頑強(qiáng);我，羨慕軍人的挺拔身姿。當(dāng)一名勇敢的女軍，是我從小就有的夢(mèng)想。
那時(shí)，我才五年級(jí)，學(xué)校正好在征集五年級(jí)想要參加軍訓(xùn)的同學(xué)，我便奮勇報(bào)了名。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。
然而軍訓(xùn)生活的艱苦是我從來(lái)就沒(méi)有想到的。放學(xué)后，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。在軍訓(xùn)的第一天，教官就叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘——在平常，我們總覺(jué)得是一個(gè)很短的時(shí)間?？墒乾F(xiàn)在，十分鐘讓我們覺(jué)得是那么的漫長(zhǎng)。
炎熱的太陽(yáng)，火辣辣地照在我們的身上，汗水從我們的臉頰流到了身體，此時(shí)，我們的衣服簡(jiǎn)直可以擰出水來(lái)。“腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方……”教練不時(shí)地在警告著我們，使我們不敢動(dòng)彈一下。唉，要是現(xiàn)在能讓我們休息一下，吃根冰棍該有多好啊!我喃喃自語(yǔ)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，現(xiàn)在我真希望時(shí)間老人能夠走得快一點(diǎn)，或者老天爺覺(jué)得我們可憐，下一點(diǎn)雨刮一些涼風(fēng)給我們享用。
由于教練的嚴(yán)格，使我們一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的感覺(jué)到口干舌燥。終于，有一些同學(xué)支持不住了，人開(kāi)始有一些傾斜了.我也有好幾次支持不住想要放棄了，但是我知道這是一次難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。所以，每當(dāng)我快支持不住時(shí)，都會(huì)在心里默默地念："堅(jiān)持就是勝利，有志者事竟成……”有時(shí)咸咸的汗水會(huì)流進(jìn)嘴里，但是我竟分不清是苦還是咸。時(shí)間一長(zhǎng)，我的腳底開(kāi)始發(fā)麻，頭開(kāi)始“下雨”。
教官的一聲“解散”，大家頓時(shí)興高采烈，紛紛拿著錢(qián)跑向校門(mén)，去買(mǎi)冰棍。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，累得大家都坐下來(lái)就不想站起來(lái)。
然而，我們誰(shuí)都不會(huì)抱怨，更不會(huì)去選擇放棄，我們將會(huì)堅(jiān)持到底。在這次鍛煉中讓我們認(rèn)識(shí)了許多，也從而走向了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)總算圓滿(mǎn)結(jié)束了，如果說(shuō)要用幾個(gè)詞來(lái)形容這次軍訓(xùn)，我只能說(shuō)：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí)，軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“噓--”教官“可惡”的哨聲又響了，又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下，紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
訓(xùn)練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家這個(gè)避風(fēng)的港灣，就注定了風(fēng)吹雨打。再苦再累也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)取得勝利。俗話說(shuō)得好：雨后的彩虹才是最美麗的。
一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神，效果就會(huì)大打折扣?，F(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。
睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學(xué)校里的那句話“我是--人，爭(zhēng)為--添光彩”時(shí)，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié)，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
在這短短的六天軍訓(xùn)時(shí)間里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們的學(xué)生加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，體驗(yàn)到了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓學(xué)生們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了學(xué)生們的自我約束力和時(shí)間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天上午和下午學(xué)生們都要連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，在生活上更是覺(jué)得有很多的不適應(yīng)。可這么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，大家仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。六天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第六天，也就是最后一天。閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人!
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十一
在我的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但最讓我難忘得就是第一次軍訓(xùn)。
放暑假的時(shí)候，爸爸說(shuō)，他給我報(bào)了一個(gè)軍訓(xùn)夏令營(yíng)，我特別高興。去夏令營(yíng)的前一天晚上我把軍訓(xùn)所需要的物品全部整理好了。
去的那天早上，我們坐著大巴車(chē)一路直通濟(jì)南，汽車(chē)走到有山的地方，過(guò)了三四個(gè)隧道，又行了幾百米，這才到了軍營(yíng)。到了軍營(yíng)，營(yíng)長(zhǎng)先給我們分隊(duì)，我是第三隊(duì)的，又分配了教官，又給每個(gè)人發(fā)了軍衣，然后又讓教官去給我們安排宿舍，我的宿舍里有四個(gè)人。除我以外，他們?nèi)齻€(gè)的分別是：彪彪，虎哥，白俊偉。我們?cè)谒奚崂飺Q了軍衣。換完軍衣之后，過(guò)了一會(huì)兒教官讓我們到操場(chǎng)集合。我們慢悠悠的走到操場(chǎng)，營(yíng)長(zhǎng)給我們開(kāi)會(huì)，具體說(shuō)這七天主要的活動(dòng)項(xiàng)目。大會(huì)完了以后，我們舉行了足球比賽，籃球比賽和拔河比賽。到了晚上我們吃完飯，有回宿舍休息去了。
第二天，我們學(xué)了端正的站立和端正的蹲下。我們本來(lái)以為端正站立是很容易的呢。沒(méi)想到，教官教完我們之后，就讓我們?cè)谠卣玖雮€(gè)小時(shí)，稍微動(dòng)一下還得打報(bào)告。我們好不容易才熬過(guò)了這半個(gè)小時(shí)我們身上的汗一片一片的。端正的蹲下也是這樣的。到了晚上我們吃完飯又看了愛(ài)國(guó)電影。
第三天，第四天，我們參觀了軍事博物館，科技館，濟(jì)南的廣場(chǎng)。這兩天晚上我們還舉行了晚會(huì)，每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)了他們自己的才藝。
第五天，我們上午去爬山，在山下往山頂上看，山頂像一只老鷹那鉤子似的嘴。我們爬完山到了中午回軍營(yíng)吃飯到了。下午我們又去了濟(jì)南野戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)。在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)我們分為二隊(duì)一對(duì)是警察，另一對(duì)是小偷。我們拿著槍一一激光槍。我們?cè)谏嚼锎驑尅?/p>
第六天，我們上午學(xué)唱“感恩的心”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，到了下午我們就開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)儀式。
到了星期天我們?cè)摶丶伊?。我們告別了軍校。我軍訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但給我留下的印象卻很深刻。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮，熱愛(ài)體育的小軍人。我體會(huì)到做軍人的艱苦。我也要像軍人一樣嚴(yán)格要求自己。
這就是我的難忘的“第一次軍訓(xùn)”。
軍訓(xùn)體會(huì)。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十二
簡(jiǎn)·奧斯汀用風(fēng)趣幽默機(jī)智的語(yǔ)言刻畫(huà)出不同的人物，在對(duì)比中我看到了主題。
”家財(cái)萬(wàn)貫而又尚未婚配的男人一定需要一位賢內(nèi)助，這是一條世界上盡人皆知的真理。“而貝內(nèi)特太太正是這條”真理“的忠實(shí)擁護(hù)者。正如貝內(nèi)特先生認(rèn)識(shí)到的那樣，她只知道嘮叨、逛商店、給女兒找婆家，而且愚蠢、沒(méi)修養(yǎng)。我還感到她有點(diǎn)拜金，當(dāng)然不止是她，整個(gè)社會(huì)都是那樣。因此，當(dāng)賓利先生搬來(lái)時(shí)，除了財(cái)產(chǎn)，鄰居們對(duì)他一無(wú)所知，但還是馬上把他當(dāng)做他們哪個(gè)女兒未來(lái)的丈夫。這相當(dāng)可笑啊。故事開(kāi)始時(shí)，貝內(nèi)特太太極其討厭達(dá)西的傲慢，我認(rèn)為她不拜金，可是結(jié)尾達(dá)西提親，她根本不需要女兒解釋達(dá)西的人品，馬上同意，分明是”向錢(qián)看“。
貝內(nèi)特先生的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)顯然超過(guò)他的妻子，對(duì)待問(wèn)題不是金錢(qián)至上。他的遠(yuǎn)親柯林斯先生是個(gè)愚蠢、虛偽、諂媚的人，盡管有點(diǎn)錢(qián)、把女兒嫁給他也能減小自己死后女兒的損失，但是他不同意把伊麗莎白嫁給他。結(jié)尾達(dá)西提親時(shí)，他首先考慮的不是達(dá)西的年收入，而是他的人品，而是女兒嫁給他會(huì)不會(huì)幸福。他是一個(gè)理智的人。
那么為什么他會(huì)娶一個(gè)如此愚蠢的太太呢?初次印象，只看到她的美貌沒(méi)看到她的愚蠢。因?yàn)橹粦{初次印象，貝內(nèi)特先生一生與愚蠢的太太相伴，只能以嘲弄妻子為樂(lè)。如果他當(dāng)初能多了解一下，也不會(huì)這樣了。由此可見(jiàn)，我們不能只憑初次印象做事。
伊麗莎白和達(dá)西也真是一波三折。初次見(jiàn)面，伊麗莎白對(duì)達(dá)西的印象不好，她認(rèn)為他是個(gè)傲慢無(wú)禮的人，達(dá)西也不認(rèn)為她迷人。初次印象使兩人多走了好多彎路。加上威克漢姆對(duì)達(dá)西的造謠，伊麗莎白對(duì)他有很深的偏見(jiàn)。當(dāng)達(dá)西終于拋掉對(duì)她的社會(huì)地位的考慮，向她求婚時(shí)，她毫不猶豫地拒絕了。伊麗莎白不拜金，所以她能拒絕富有的達(dá)西，但是她只憑初次印象還是誤會(huì)了達(dá)西。正如父親所說(shuō)，伊麗莎白是聰慧的，看過(guò)達(dá)西的信后，她立刻意識(shí)到自己被初次印象蒙蔽了，感到非常愧疚。她對(duì)達(dá)西的感情發(fā)生了很大變化。如此聰慧的人也會(huì)因?yàn)槌醮斡∠罂村e(cuò)人，更何況我們這些普通人呢。因此我們不僅要慎重看待初次印象，更要及時(shí)調(diào)整對(duì)他人的.看法，要理智看人，全面看人，不能片面地以貌取人以財(cái)取人。
結(jié)婚時(shí)考慮金錢(qián)、地位、聲譽(yù)是個(gè)普遍現(xiàn)象，威克漢姆一直在”考慮“。其實(shí)所有人都在考慮。像達(dá)西和賓利那樣能最終放開(kāi)包袱接受愛(ài)人的一無(wú)所有的很少，因?yàn)閯e人在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立。即使有經(jīng)濟(jì)能力，也沒(méi)有勇氣這樣做。就初次印象的好壞來(lái)說(shuō)，威克漢姆是很討人喜歡的，但時(shí)間證明了一切，暴露了他的所有缺點(diǎn)。用時(shí)間來(lái)考驗(yàn)一個(gè)人無(wú)疑是很有效的。
不管是傲慢還是偏見(jiàn)，都不是用初次印象看出的，看清一個(gè)人、一件事，需要用時(shí)間，用真心。有句古話說(shuō)得好，不能以貌取人。我們還不能以財(cái)取人、以話取人。花時(shí)間看待一個(gè)人，全面、客觀地看待一個(gè)人，不要輕易被初次印象所騙。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇，堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為數(shù)學(xué)教師，我能認(rèn)真制度計(jì)劃，注重教學(xué)理論，認(rèn)真教學(xué)和備課，積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校教研活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的。
一、課前準(zhǔn)備。
(1)認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，了解他們的興趣，需要和習(xí)慣，知道他們學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、課堂上的情況。
在數(shù)學(xué)課上，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)，也注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)探究中學(xué)習(xí)。課堂上，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學(xué)習(xí)應(yīng)用題時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，然后分小組合作探究算理，最后得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，我就放手讓學(xué)生自學(xué)，不懂的地方提出來(lái)，由老師和同學(xué)們共同解決，讓學(xué)生的智慧，能力，情感，心理得到滿(mǎn)足。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
七年級(jí)學(xué)生好奇，對(duì)中學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育。但對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們，使這部分學(xué)生的成績(jī)總是不理想。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都是體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十四
凡是有錢(qián)的單身漢，總想娶位太太，這已經(jīng)成了一條舉世公認(rèn)的真理。這樣的單身漢，每逢新搬到一個(gè)地方，四鄰八舍雖然完全不了解他的性情如何，見(jiàn)解如何，可是，既然這樣的一條真理早已在人們心目中根深蒂固，因此人們總是把他看作自己某一個(gè)女兒理所應(yīng)得的一筆財(cái)產(chǎn)?！币赃@樣一段話作為本書(shū)的開(kāi)頭，讓人不由想到這會(huì)是一部清喜劇，來(lái)講一個(gè)皆大歡喜的愛(ài)情故事?？墒侨绻潜е@樣的想法而去讀它，那么這部《傲慢與偏見(jiàn)》就不會(huì)有如此長(zhǎng)久的生命力。
伊麗莎白的母親以及妹妹們粗俗、無(wú)禮的舉止，給伊麗莎白與達(dá)西的愛(ài)情帶來(lái)了重重阻礙，也使得達(dá)西力勸賓利先生離開(kāi)簡(jiǎn)，即使簡(jiǎn)仍然對(duì)賓利一片深情，但賓利還是離開(kāi)了簡(jiǎn)，去了倫敦。而伊麗莎白對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn)以及達(dá)西的傲慢都是這段感情的絆路石，在一連串的有趣的周折之后，誤會(huì)終于得以消除。達(dá)西克服了傲慢，伊麗莎白克服了偏見(jiàn)，有情人終成眷屬!
《傲慢與偏見(jiàn)》這是部浪漫又現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情。愛(ài)情沒(méi)有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說(shuō)中種種關(guān)于門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)以及財(cái)富對(duì)婚姻的考量卻充斥其中。
注重實(shí)際的人們始終以金錢(qián)作為信條，金錢(qián)至上方為他們的圣經(jīng)，為之不惜賭上一生的幸福。這樣的做法才算理智、清醒?？杀氖清X(qián)成了地位的標(biāo)志、有錢(qián)=有教養(yǎng)=有地位=有高尚品格=具備做丈夫的一切條件。
在本書(shū)中伊麗莎白一直是以一個(gè)正面人物來(lái)寫(xiě)的，她理智、活潑、愛(ài)打趣，善于對(duì)人冷眼旁觀并直看穿其心思。書(shū)中常有她發(fā)表的見(jiàn)解和看法，作者通過(guò)她來(lái)表達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)，但表面上看來(lái)她是愛(ài)情的忠實(shí)追隨者，直到最終獲得真愛(ài)。可仔細(xì)想想伊麗莎白也難逃出金錢(qián)性婚姻的怪圈。伊麗莎白之所以對(duì)達(dá)西改變態(tài)度的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在她看見(jiàn)了達(dá)西碩大的莊園之后，彭伯里女主人的稱(chēng)號(hào)無(wú)可避免的是一種誘惑。正如伊麗莎白所說(shuō)，她是紳士的女兒，達(dá)西是紳士，他們是處在同一階層的。而她和達(dá)西的婚姻不被達(dá)西親友所接受，只因?yàn)檫_(dá)西原可以找一個(gè)比她富有得多的妻子罷了。
在傲慢與偏見(jiàn)中，奧斯汀還寫(xiě)了伊麗莎白的幾個(gè)姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來(lái)與女主人公理想的婚姻相對(duì)照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過(guò)著舒適的物質(zhì)生活，但他們之間沒(méi)有愛(ài)情，這種婚姻實(shí)際上是掩蓋在華麗外衣下的社會(huì)悲劇。
在追求愛(ài)情的路上，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要因?yàn)榻疱X(qián)、名利或其他原因而草草決定，要堅(jiān)持尋找真愛(ài)。如果對(duì)方的某些缺點(diǎn)是自己所不能容忍的、而且也是自己所無(wú)法改變的話，就應(yīng)該果斷選擇放棄;當(dāng)然也應(yīng)該要珍視彼此，不要由于別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經(jīng)營(yíng)!
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十五
今天下午，在我送走了最后一位家長(zhǎng)之后，終于長(zhǎng)吁了一口氣，緊繃了一周的弦終于松了下來(lái)。
對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)，我常常用“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰〞來(lái)描繪自己的班主任工作，假如把老師比喻成雕刻師，那你雕刻的是一件無(wú)法懊悔不可復(fù)制的作品；假如說(shuō)老師是園丁，那你種的每一棵植物都是不同品種，所以你必需要用不同的培育方式來(lái)讓他們茁壯成長(zhǎng)；假如非要說(shuō)老師是蠟燭，那也要問(wèn)問(wèn)自己你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法，我認(rèn)真地與家長(zhǎng)們交流教育思想，尋找解決問(wèn)題的途徑。只有在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們才能安康、和諧、快樂(lè)的'開(kāi)展。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使我更加認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的教育存在的諸多問(wèn)題：
第一，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是老師和學(xué)校的事情，與家長(zhǎng)沒(méi)多大關(guān)系，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候只一味的追究學(xué)校和老師的責(zé)任，從來(lái)不考慮是不是自己的問(wèn)題。他們從來(lái)不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，還要求孩子干這干那的，而他們呢？不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自己外出打工，美其名曰是為了孩子，但是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢(qián)還是親情？他們知道嗎？不，他們很多人不知道。曾經(jīng)有一個(gè)孩子，在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他的父母問(wèn)孩子：“我們賺錢(qián)給你的生活，為什么你還不滿(mǎn)足呢〞孩子答復(fù)他們的是：“你們給我什么，除了錢(qián)，你們還給我什么？你們從來(lái)不關(guān)心我，從來(lái)不知道我真正想要的是什么！〞不錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)就是如此，家長(zhǎng)為了孩子，可以付出一切，但是他們并不知道，孩子真正想要的是和父母在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，他們便把一切都?xì)w咎于學(xué)校和老師，是學(xué)校沒(méi)有教育好孩子。在這里，我要說(shuō)的是，教育孩子不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)該是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氣氛對(duì)孩子的身心開(kāi)展具有重大的作用。只有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二，家長(zhǎng)要求老師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，但是卻有前提，不許打罵，不許言語(yǔ)批評(píng)。是的，老師確實(shí)不能打罵學(xué)生。問(wèn)題是有些家長(zhǎng)嬌慣孩子到了一定程度了，即使孩子有錯(cuò)誤，也不許批評(píng)，這種畸形的“愛(ài)〞導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽(tīng)從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長(zhǎng)來(lái)壯膽，揚(yáng)言“我爸爸是?！暗戎形覌屓绾稳绾唯?。有些家長(zhǎng)都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說(shuō)服教育對(duì)于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)，體驗(yàn)教育的難處，在理解老師的根底上，將雙方教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。記住，教育好孩子是家長(zhǎng)的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
第三，很多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師不夠理解，有的家長(zhǎng)甚至不知道孩子在哪個(gè)班，班主任是誰(shuí)，孩子送到學(xué)校就不管了，平時(shí)根本不與老師溝通，一個(gè)也不打，對(duì)于孩子的表現(xiàn)只是聽(tīng)孩子回家的一面之詞，不能做到全面、詳細(xì)、客觀地理解孩子，甚至有的家長(zhǎng)會(huì)也要推說(shuō)有事而不愿參加。我不知道是孩子的問(wèn)題，還是家長(zhǎng)的問(wèn)題。總之，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子不夠關(guān)心。
其實(shí)，還有很多的事情不好用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。但是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我確實(shí)收獲不少，使我增加了不少知識(shí)，也增多了不少的經(jīng)歷，也使我真正體驗(yàn)到：班主任工作的任重而道遠(yuǎn)。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十六
其實(shí)我小時(shí)候讀過(guò)，但是太復(fù)雜了，我讀不懂。這本書(shū)一直放在我的書(shū)柜里，直到我決定在學(xué)期初讀它。但是，當(dāng)我讀了幾章開(kāi)始的時(shí)候，我仍然覺(jué)得很無(wú)聊。然后我發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越有趣了。當(dāng)我讀了后面的章節(jié)時(shí)，這些人物就被清晰地描繪出來(lái)了。
伊麗莎白聰明、勇敢、有遠(yuǎn)見(jiàn)、自尊心強(qiáng)、善于思考。是一個(gè)值得稱(chēng)道的未婚的年輕女士。正是因?yàn)檫@樣的品質(zhì)，才使她在愛(ài)情問(wèn)題上獨(dú)立自主，并使她與達(dá)西有了一個(gè)幸福的家庭。伊麗莎白知道威克姆在感情上的真實(shí)面目，她姑姑說(shuō)，年輕人不會(huì)委托終身幸福，因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有穩(wěn)定的收入。伊麗莎白接受了這一觀點(diǎn)，主動(dòng)控制自己的感情，這不是抹黑伊麗莎白，只會(huì)讓我們看到一個(gè)真正意義上的伊麗莎白和聰明的女孩。
達(dá)西的生活無(wú)憂無(wú)慮，受人尊敬。起初，他給別人的形象不太好，因?yàn)槿藗冇X(jué)得他很驕傲。人們可能會(huì)看到他與人虛偽，以至于很少有人能使他佩服。他被伊麗莎白罵了一頓之后，開(kāi)始改變自己的軟弱，所以后來(lái)變得非常友善、彬彬有禮。
在這本書(shū)中，雖然作者有許多人物，但作者非常聰明，她把它做成了小學(xué)和中學(xué)。雖然這些人除了簡(jiǎn)、伊麗莎白、賓利先生和達(dá)西先生之外，其他幾乎每個(gè)人都有很多缺點(diǎn)。但由于小人物的描述，我們認(rèn)為它是真實(shí)的，因?yàn)樵谏钪?，我們其?shí)或多或少也在不光彩的角色扮演，不是嗎?無(wú)論是班尼特太太自私、勢(shì)利、放蕩;威克漢姆的假愚蠢恩將仇報(bào)以怨報(bào)德;奴隸或凱瑟琳夫人的專(zhuān)制和自私的;從這本書(shū)中，我們可以從我們自己或周?chē)娜酥姓业揭恍┰汀?/p>
書(shū)中的兩對(duì)戀人，伊麗莎白和達(dá)西、簡(jiǎn)和賓利，主要是以愛(ài)情和良好的道德品質(zhì)為基礎(chǔ)，盡管對(duì)相貌和家庭背景的考慮很小。伊麗莎白和達(dá)西的愛(ài)情故事是最津津樂(lè)道的是。在曲折的旅程中，他們彼此憎恨，終于相愛(ài)并結(jié)了婚，伊麗莎白和達(dá)西逐漸認(rèn)識(shí)對(duì)方，消除偏見(jiàn)，拋棄了所謂的無(wú)所謂的面孔。最終他們?cè)谧x者的期望和愿望中實(shí)現(xiàn)了彼此的愛(ài)。而且，伊麗莎白在接受之前拒絕了達(dá)西的求婚，進(jìn)一步表現(xiàn)了她對(duì)沒(méi)有愛(ài)情的婚姻的蔑視。相反，夏洛特的朋友伊麗莎白，認(rèn)為自己不漂亮，除了沒(méi)有錢(qián)，選擇了與愚蠢和膚淺的男人，在經(jīng)濟(jì)上的考慮，過(guò)著有保障但平淡的婚姻生活。同樣，伊麗莎白的妹妹麗迪雅和她父親的婚姻也是不幸的，因?yàn)樗麄儽煌獗淼拿利愃曰?，而忽視了道德品質(zhì)。他們一定會(huì)為他們一生的選擇而后悔。
我們可以學(xué)習(xí)從伊麗莎白和達(dá)西之間的愛(ài)情故事。在追求愛(ài)情的路上，一定要堅(jiān)定信念，不要為了金錢(qián)、名利、財(cái)富或其他任何事業(yè)而草率地決定，要堅(jiān)持尋找真愛(ài)。如果對(duì)方的一些缺點(diǎn)是自己站不住腳，但也不能改變它，你應(yīng)該放棄堅(jiān)決的選擇;當(dāng)然也要互相珍惜，不要因?yàn)閯e人的一些話，就改變自己的決定，把幸福留給自己去做生意。這本書(shū)想傳達(dá)給世界的是很珍貴的詞，也是對(duì)愛(ài)情雞湯的追求。
讀這本書(shū)，我將終身受益，享受精神洗禮。這本書(shū)值得一讀。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十七
早過(guò)了清荷出水的年紀(jì)，看待事物也自然不能再用孩子般詼諧荒謬的目光，取而代之的應(yīng)當(dāng)是理性的公正，也許是不諳世事、閱歷不足，所以常常也會(huì)因?yàn)橄热霝橹鞯乃季S觀念產(chǎn)生一些不必要的偏見(jiàn)。至于傲慢，青春期無(wú)故的叛逆與自以為是誰(shuí)都多多少少會(huì)有點(diǎn)吧。我們需要成長(zhǎng)，需要蛻變，更需要改變那些傲慢與偏見(jiàn)。
傲慢與偏見(jiàn)是根據(jù)奧斯丁的小說(shuō)改編的電影，電影中的達(dá)西是一個(gè)傲慢自大的家伙，在一次宴會(huì)中他邂逅了伊麗莎白并對(duì)她情有獨(dú)鐘，而伊麗莎白對(duì)她的求婚無(wú)動(dòng)于衷，只是單純的認(rèn)為達(dá)西狂妄自大、自私自利，達(dá)西先生的傲慢與伊麗莎白的偏見(jiàn)導(dǎo)致了一場(chǎng)浪漫婚禮的延遲。我想我們不要輕易的去否定一個(gè)人的價(jià)值，在實(shí)際生活中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬厚，不要輕易的去嘲笑一個(gè)人、一件事或一個(gè)理想。
世界如此廣博，我們需要的是細(xì)細(xì)體味，靜靜觀察，深深思考。每個(gè)人都有過(guò)青春期，叛逆心思悄然作祟。想想自己高中時(shí)的傲慢真的有傷害過(guò)自己的親人。風(fēng)凄凄搖曳著枇杷樹(shù)，雨瀟瀟滴在我心上，我仿佛能看見(jiàn)母親。
曾為我奔波時(shí)頭發(fā)被風(fēng)吹得如絲一般的亂，肌膚不斷被風(fēng)霜侵蝕，皺紋也像蜘蛛網(wǎng)爬上母親的臉龐。當(dāng)年因逆反心理和母親有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)也只是無(wú)源之水，如今，有哦后悔的淚水滴落成河，我溯著河流看到昔日母親叮囑的情形。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十八
這是在《傲慢與偏見(jiàn)》書(shū)封面上的一段話。我第一次看到它，胃口就被吊了起來(lái)，不知不覺(jué)就翻開(kāi)了它。
《傲慢與偏見(jiàn)》雖然沒(méi)有《xx》的浪漫熱烈，也沒(méi)有《xx》的生死相隨，它理智、平穩(wěn)地詮釋愛(ài)情、人性。
簡(jiǎn)?奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》通過(guò)五個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的小姐，展示了英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)風(fēng)格。故事中幾對(duì)佳人分分合合，誤會(huì)與真相，傲慢與誠(chéng)懇，本性與蛻變，使?jié)忪F散去，藏心中的愛(ài)自然流露。從而烘托出作者本人的觀點(diǎn)：不為金錢(qián)而愛(ài)。為愛(ài)而合，所有人都是平等的，不因?yàn)榈匚徊町惗谅灰驗(yàn)榧m紛而憎恨。實(shí)際上反映了當(dāng)代人與人的復(fù)雜關(guān)系，對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)力的追求。
小說(shuō)中，我最喜歡二姐伊麗莎白，她聰明機(jī)智，有主見(jiàn)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，不受他人影響。她敢于追求自己的幸福，不為金錢(qián)所動(dòng)。因?yàn)樗嘈?，幸福掌握在自己手中，不能依靠別人。
大千世界，做人不易，茫茫人海，佳人難覓。作者以欲揚(yáng)先抑的手法描寫(xiě)愛(ài)情糾葛，結(jié)尾引人深思，結(jié)構(gòu)極為巧妙。
讀完全書(shū)，我忽然明白了人與人之間相處是門(mén)學(xué)問(wèn)，從陌生到熟悉，往往都有點(diǎn)曲折，我們要學(xué)會(huì)換位思考，并且努力使自己更優(yōu)秀，因?yàn)椋覀兊奈磥?lái)我們自己做主。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇十九
初中生活的人生是絢麗的，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈，那么你擁有的就不僅僅是春天。下面是本站帶來(lái)的初中生活感悟及。
心得體會(huì)。
歡迎閱讀。
——題記。
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?lè)!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。
祝福每一個(gè)人!
好久沒(méi)動(dòng)筆了，貌似也有一個(gè)多月了吧!在過(guò)去的一個(gè)多月里生活給了我很多。回想過(guò)去的一個(gè)多月里都發(fā)生過(guò)什么事情?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我做了些什么?回想過(guò)去的一個(gè)多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說(shuō)一句話，生活是結(jié)。
生活是個(gè)結(jié)，是個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)。這個(gè)結(jié)如果往遠(yuǎn)點(diǎn)說(shuō)就是個(gè)疤。往近點(diǎn)講就是些鎖碎的事情。在這個(gè)世界上，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨;也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài);更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的結(jié)。所以說(shuō)，人類(lèi)為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來(lái)拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來(lái)是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學(xué)會(huì)承受。承受這一個(gè)多月以來(lái)一些讓人開(kāi)心和讓人心煩的事;承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個(gè)多月以來(lái)讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說(shuō)，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對(duì)生活更明了了些。感謝他讓我對(duì)生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學(xué)著接受它，并要學(xué)著欣賞它。欣賞它給我?guī)?lái)的一切豐富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會(huì)變的更家成熟。
還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。初三的緊張生活，簡(jiǎn)直要讓我窒息，你看，課桌上的書(shū)本堆得像個(gè)小山似的，你必須像愚公移山一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地去移。
每天三點(diǎn)一線的生活讓你覺(jué)得疲憊不堪。早晨天還沒(méi)亮就起床，迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，到校后，交作業(yè)、看書(shū)，讓你忙得焦頭爛額，有些成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒(méi)有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把書(shū)拿出來(lái)”一聲令下，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書(shū)的聲音，翻書(shū)的聲音……過(guò)了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開(kāi)始。
中午吃完飯后，同學(xué)們急奔到教室，開(kāi)始了腦細(xì)胞大戰(zhàn)。各門(mén)學(xué)科都有作業(yè)，你會(huì)恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會(huì)放過(guò)中午，這個(gè)“黃金時(shí)段”。輔導(dǎo)同學(xué)們，給同學(xué)批改作業(yè)。你看，“說(shuō)曹操，曹操就到”。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們快把回家作業(yè)訂正好交上來(lái)，課堂作業(yè)也快點(diǎn)叫上來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，開(kāi)始攻克一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題。一題也沒(méi)有完成，英語(yǔ)教師來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z(yǔ)文老師也來(lái)了，說(shuō)：“xxx，你的書(shū)還沒(méi)背，快背。”化學(xué)老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進(jìn)了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門(mén)同堂”的景象。
放學(xué)時(shí)，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽(yáng)的余輝，背著沉重的書(shū)包，帶著一天的疲憊回家了。當(dāng)夜深人靜時(shí)，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時(shí)。直至萬(wàn)籟俱寂的深夜才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)憂無(wú)慮的輕松自在的生活只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇二十
奧斯汀在這部小說(shuō)中通過(guò)班納特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻愛(ài)情問(wèn)題的不同態(tài)度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財(cái)產(chǎn)、金錢(qián)和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。
因此，她既反對(duì)為金錢(qián)而結(jié)婚，也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書(shū)中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達(dá)西所熱愛(ài)。達(dá)西不顧門(mén)第和財(cái)富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn)是一個(gè)原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過(guò)去那種驕傲自負(fù)的神態(tài)，消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見(jiàn)，從而與他締結(jié)了美滿(mǎn)姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度，實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。
《傲慢與偏見(jiàn)》通篇是伊麗莎白幽默的俏皮話，可是這種強(qiáng)顏歡笑下，隱藏的卻是那一時(shí)代人們無(wú)盡的苦惱、不滿(mǎn)、遺恨?；蛟S不幸太多了，變成了麻木?？墒橇钊肆w慕、認(rèn)可的“幸?！北澈?，堆砌著的又是什么呢?是金錢(qián)、麻木、淚水、悔恨、遺憾，或許更多更多，但唯一沒(méi)有的便是真愛(ài)，彌足的真愛(ài)……。
當(dāng)我讀完這部著作的時(shí)候，我為伊麗莎白和達(dá)西最終美滿(mǎn)的結(jié)為伉儷而感到欣慰和滿(mǎn)足。是的，是因?yàn)樗麄冇邪谅衅?jiàn)，才會(huì)有這一切的波折。伊麗莎白是個(gè)熱情、活潑、卻又不乏純真的鄉(xiāng)村少女形象。他不懂得勾心斗角，不懂得如何區(qū)分真實(shí)或是虛假，因而偏見(jiàn)在她心中產(chǎn)生。達(dá)西是一位上流社會(huì)的貴族，如此鋒芒畢露的顯赫地位，怎會(huì)使他不在心中擰成一份傲氣?是的，他傲慢正因?yàn)槿绱?，才讓人們忽略了他身材魁偉，眉清目秀，舉止高雅，一表人才的形象，任憑他財(cái)產(chǎn)再多，人們也只會(huì)認(rèn)為他自高自大，目中無(wú)人，不好逢迎一樣。伊麗莎白也只因?yàn)閷?duì)達(dá)西的偏見(jiàn)，而使她清新了威克姆對(duì)達(dá)西人品的貶低之言。
人生之旅中，我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧，不知何時(shí)來(lái)，何時(shí)去，去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹，現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇，令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無(wú)數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥，手捧長(zhǎng)江的清純，邁著日月交替的腳步，追趕著問(wèn)題的音符。這其間每一段艱辛的歷程，無(wú)不飽含著奮斗的辛酸，無(wú)不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì)，去承受，去拼搏。
初中生傲慢與偏見(jiàn)心得感悟篇二十一
一望無(wú)際的田野，翠綠郁蔥的樹(shù)林，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，牛羊成群的牧場(chǎng)，愉快的歡笑聲渲染著紅橙交織的夕陽(yáng)，使頭頂上這片天際更顯生動(dòng)有趣，活潑靈動(dòng)。一方水土養(yǎng)一方人，生長(zhǎng)在這片土地的人們也有著她們獨(dú)特唯美的愛(ài)情故事。
傲慢的達(dá)西，在舞會(huì)上覺(jué)得沒(méi)幾個(gè)人配得上和他跳舞，自視甚高，認(rèn)為女主伊麗莎白的家庭社會(huì)層次低，缺乏教養(yǎng)，尤其是伊麗莎白的母親貝內(nèi)特夫人的市儈與三個(gè)妹妹過(guò)早的參與社交和攀權(quán)附貴，更是讓達(dá)西覺(jué)得兩人的身份地位千差萬(wàn)別。存在偏見(jiàn)的伊麗莎白，從舞會(huì)上認(rèn)為達(dá)西的傲慢無(wú)禮到聽(tīng)信了韋翰的一面之詞，再到達(dá)西對(duì)姐姐婚事的干預(yù)，女主的情感也是不斷深入。譏諷的話語(yǔ)是偏見(jiàn)的表現(xiàn)，斷然拒絕達(dá)西的求婚是對(duì)他厭惡的加深。
接踵而至的懸念，密密織就的喜劇性沖突，輕快幽默的語(yǔ)言，性格鮮明的人物形象深深地吸引著讀者往下探索情節(jié)發(fā)展。然而就在這傲慢與偏見(jiàn)之中，兩人重新認(rèn)識(shí)了對(duì)方的性格，品行，原諒理解了對(duì)方的不足，清楚了事情的真相，達(dá)西去掉了自己的傲慢，變得彬彬有禮，隨和可親，伊麗莎白消除了對(duì)他的偏見(jiàn)，最后也收獲了愛(ài)情的蜜果。
達(dá)西與伊麗莎白的婚姻發(fā)展一波三折，扣人心弦?；橐霰澈蟮纳鐣?huì)背景和社會(huì)規(guī)則值得一番深思。禮貌，涵養(yǎng)，信守諾言，自律自省，理解原諒，友情等等，極具教育意義和指導(dǎo)價(jià)值。讀后感·是人與人之間的以禮相待，不管身份高低貴賤;是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的做人，保持自己的尊嚴(yán)，不喜形于色;是一諾千金，信守對(duì)親人，朋友，愛(ài)人的諾言;是能反躬自省，審視別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，審視缺點(diǎn);是理解原諒他人，誤會(huì)都是來(lái)源于不客觀不全面的了解，看問(wèn)題應(yīng)該更加客觀全面分析。
《傲慢與偏見(jiàn)》折射出當(dāng)時(shí)亦是當(dāng)下的一些社會(huì)現(xiàn)象。艷羨并追求物質(zhì)的富裕是可以接受的，但為物質(zhì)利益不顧其他人是遭人唾棄的。在物質(zhì)和權(quán)利的擁有者面前阿諛?lè)畛?，丟棄尊嚴(yán)是會(huì)被人恥笑的。真誠(chéng)的感情和理解尊重才是人們更為重要的需要。
人們總認(rèn)為，第一印象很重要。但是對(duì)某個(gè)人的第一印象并不能代表這個(gè)人的真實(shí)形象。
《傲慢與偏見(jiàn)》主要以四樁迥然不同的婚姻為主線，以貴族公子達(dá)西的傲慢和伊麗莎白因此而產(chǎn)生的對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn)為線索，描寫(xiě)了一樁迂回曲折波瀾起伏的理想婚姻，一樁花好月圓的美好婚姻，以及兩樁無(wú)奈之中的不幸婚姻。
書(shū)中的女主人公伊麗莎白，有主見(jiàn)，且聰明過(guò)人。但她因第一次遇上達(dá)西時(shí)，達(dá)西所表現(xiàn)的傲慢和對(duì)她的怠慢給她留下了不好的初次印象，從而斷定達(dá)西是個(gè)性格孤傲、目中無(wú)人、愛(ài)發(fā)脾氣、討人厭煩的人。
第一眼看到威克姆時(shí)，伊麗莎白見(jiàn)他儀表不凡，談吐有力，被他偽君子的表面現(xiàn)象所迷住，留下了良好的初次印象，因此認(rèn)為他是個(gè)好男人，對(duì)他一見(jiàn)傾心，相信了他的謊言，對(duì)達(dá)西的誤會(huì)再次加深。
后來(lái)，經(jīng)事實(shí)的驗(yàn)證，伊麗莎白才知道了達(dá)西的美好品德和威克姆的丑惡嘴臉。隨即與達(dá)西誤會(huì)冰釋并揭開(kāi)了威克姆的偽裝。
的確，人們常憑第一印象來(lái)妄加判斷，以此來(lái)了解人，判斷人。但往往是只看某個(gè)人的第一印象是根本無(wú)法識(shí)其本質(zhì)的。
記得我看過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)好斗狗的年輕人。因他的狗驍勇善戰(zhàn)，全城的狗都不是它的對(duì)手。沒(méi)過(guò)多久，就沒(méi)有一個(gè)人再愿和他斗狗了。他的虛榮心得不到滿(mǎn)足，便到處帶狗尋找對(duì)手。走到一間老屋前，看到一個(gè)老人和一條脫了毛的老狗在屋前曬太陽(yáng)。他認(rèn)定這條老狗根本不是他的狗的對(duì)手，但再勝一次又何嘗不是好事?于是上前和老人要求斗狗。老人說(shuō)：“它已經(jīng)老了，就不要再斗了?！彼J(rèn)為是老人膽怯，心中一陣竊喜，執(zhí)意要比個(gè)高低。老人無(wú)奈，只得放狗去斗。不一會(huì)兒，年輕人的狗就敗下陣來(lái)，且被咬得遍體鱗傷。年輕人驚呆了，忙問(wèn)：“好厲害的狗!什么品種?”老人緩緩地說(shuō)：“我也不知道它現(xiàn)在叫什么，只知道沒(méi)脫毛之前，人們叫它‘獅子’?！?/p>
一個(gè)人留給我們的第一印象固然很重要，但這并不能代表他的真實(shí)才學(xué)!所以，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要以第一印象來(lái)判斷下結(jié)論!
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