通過總結(jié)，我們可以抓住成功的經(jīng)驗和方法，為將來的發(fā)展提供借鑒和指導(dǎo)。在總結(jié)的過程中，要注重客觀分析，盡量避免主觀臆斷和偏見的影響。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路，豐富我們的寫作素材和語言表達(dá)能力。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇一
9月21日，以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行。家長們從百忙之中抽出時間參加這個活動，體現(xiàn)了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持。這個活動主要是讓寶寶感受到這個大家庭里和孩子一起過節(jié)的氛圍，感受到團(tuán)結(jié)的力量，教育孩子先和父母分享好的東西。
這項活動在設(shè)計和過程上都是完美的，可以調(diào)動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，一起做自己的水果沙拉。父母想法不一樣，水果沙拉也不一樣。
雖然這次活動有很多亮點，但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多，加上家長的興奮，開場場面比較混亂，活動無法繼續(xù)。經(jīng)過導(dǎo)演和主持人的反復(fù)提醒，活動慢慢步入正軌，可以進(jìn)行了。
最后，我們?yōu)檫@次活動采訪了幾位家長，他們都說這次活動特別有意義，可以促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通，增加孩子的知識，教會孩子感恩和團(tuán)結(jié)。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動。
沒有規(guī)矩不成方圓，我希望無論是老師、家長還是朋友，
以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇二
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、開展“感恩中秋”祝福寄語活動。
四中隊開展了中秋祝福寄語活動，通過設(shè)立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝福寄語，表達(dá)期盼國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧、家庭幸福等美好祝愿。
2、開展“情寄中秋”民俗體驗活動。
（1）各班通過少先隊活動課收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識，在交流、討論、展示中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報。隊員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素質(zhì)，感受國學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理，有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹立理想信念、純凈社會風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會。
（2）五中隊開展了以詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
3、開展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動。二中隊、三中隊開展了節(jié)日送溫暖獻(xiàn)愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的社會氛圍。
4、開展“文明中秋”實踐教育活動。利用中秋國慶假期師生出游契機(jī)，深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實踐教育活動，發(fā)動廣大師生積極開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，自覺糾正不文明行為，倡樹文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大師生自覺做文明的傳承者、實踐者、傳播者。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
高興鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20xx年10月10日。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇三
根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下：
為確?；顒禹樌拈_展，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，及時召開會議對中秋節(jié)活動進(jìn)行總體的部署，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作。
社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。
20xx年中秋來臨之際，常秀社區(qū)三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。
一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動；
三是動員和組織愛心小分隊開展長期結(jié)對助殘幫困活動，進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動的長效機(jī)制。
此次中秋慰問活動中，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛心款。
9月7日下午，社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié)，吸引了社區(qū)新老居民共同參與，活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家，增加了新老居民的協(xié)作精神。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇四
為深入貫徹落實黨的x大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題活動。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實——精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。社區(qū)對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、活動豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
通過開展主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇五
中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為過好這一傳統(tǒng)節(jié)日，xx社區(qū)開展了豐富多彩的活動?，F(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：
一、制定活動計劃。
中秋節(jié)來臨之前，xx社區(qū)結(jié)合社區(qū)實際，制定了切實可行的活動計劃，為活動的開展，打下了良好的基礎(chǔ)。
二、制作宣傳版塊。
社區(qū)在文明創(chuàng)建宣傳欄內(nèi)制作了宣傳板塊，介紹節(jié)日的來歷及相關(guān)美好傳說，通過宣傳，豐富了社區(qū)居民的知識。
三、召開中秋茶話會。
中秋節(jié)前，社區(qū)召集部分居民代表及外出打工返鄉(xiāng)過節(jié)的居民，進(jìn)行座談，大家互相交流，暢所欲言，慶佳節(jié)，話團(tuán)圓，通過茶話會，增進(jìn)了同志之間的感情。
四、獻(xiàn)愛心送溫暖。
xx社區(qū)后家村居民小組的后雨薇同學(xué)，東里村居民小組的付開全、付長蘭，以上三個家庭由于種種原因，造成家庭經(jīng)濟(jì)比較困難。社區(qū)根據(jù)各自家庭的困難程度，分別送去慰問金叁佰元捌佰元人民幣，令這些家庭成員十分感動，異口同聲地說：還是社會主義制度好，大家庭，真溫暖。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇六
合：大家，下午好！
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來了第27個教師節(jié)。
甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
乙：老師們。
合：節(jié)日快樂！
甲：精彩的活動就要上演。
乙：動聽的樂章就要湊響。
甲：現(xiàn)在我宣布：xxx學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動。
合：現(xiàn)在開始。
乙：首先請xxx校長講話，大家歡迎！
……。
甲：校長甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來了燦爛的陽光。
甲：請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者：
……。
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行！
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞！
甲：慶?；顒泳鸵的?。
乙：祝福的話語請捎好，帶走。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇七
縱觀活動的全過程，給人印象最深的是，教師充分的尊重幼兒的興趣與自然發(fā)展需求，同時又結(jié)合教育目標(biāo)給予適時有效的引導(dǎo)，較好地將幼兒的興趣需求與有目的有計劃的教育整合為一體，促進(jìn)了幼兒多種能力的提高與發(fā)展。
首先，關(guān)注并尊重幼兒對活動內(nèi)容的興趣與對活動發(fā)展方向的選擇?！爸星锘顒觾蓜t”，教師積極為幼兒請大家品嘗月餅的要求創(chuàng)造條件，幼兒的需要得到滿足，因而，對于中秋節(jié)的所知所聞，也暢所欲言，形成了同伴間的交流與教育。又如，教師對幼兒帶來喜歡的月餅盒表示肯定與欣賞，幼兒的積極性大增，不僅生動講述對月餅盒的喜歡之處，還提出搞月餅盒展覽的建議，當(dāng)此建議被采納，其熱情更加高漲，主動到其他班征集月餅盒、畫門票、做廣告，以及布置展覽等完全處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，幼兒的主動性、創(chuàng)造性、解決問題的能力都得到了發(fā)展。
其次，尊重兒童的成功需求。怎樣讓幼兒獲得成功感呢?既要使幼兒不斷獲得活動中階段性成功的體驗，又要使幼兒獲得活動結(jié)果的成功體驗。正如做月餅活動中，兒童先獲得獨立使用糖油和面的成功，又親身體驗包好月餅的樂趣，才最終體驗到教會弟弟妹妹做月餅的樂趣。又如，由于幼兒有了先期欣賞講述月餅盒的愉悅體驗，又有了布置展覽、畫展覽票和廣告畫成功的體驗，才具有了做展覽會講解員服務(wù)員的膽量與成功，才能獲得自信與自豪的快樂。應(yīng)該說，幼兒之所以能夠不斷獲得過程與結(jié)果的不斷成功，是與教師由淺入深、由易到難、合理有序的引導(dǎo)分不開的。
二、擴(kuò)展了教育目標(biāo)，豐富了教育內(nèi)容。
首先，將計劃、比例、分類等科學(xué)教育的內(nèi)容納入課程。以往中秋教育中的科學(xué)教育主要的體現(xiàn)在觀察月相的變化，在此活動中，教師將制定計劃、按計劃辦事的教育貫穿活動的始終。讓幼兒根據(jù)事實不斷調(diào)整計劃，以及引導(dǎo)幼兒按比例使用糖油和面，都是在培養(yǎng)其實事求是的科學(xué)意識與科學(xué)精神。同樣，讓幼兒根據(jù)自己的理解嘗試對月餅盒進(jìn)行不同的分類，最終發(fā)現(xiàn)了可以按盒的形狀、顏色、圖案等分類，幫助幼兒不斷形成鞏固不同的類概念，逐步提高幼兒分析概括的抽象思維能力。
其次，個性化的民族藝術(shù)欣賞從另一個角度體現(xiàn)了中秋的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)涵。對于月餅盒上精美的圖案、飽滿的色彩、多樣的形狀有誰去過多理會與關(guān)注?對于藝術(shù)家、設(shè)計師的精心創(chuàng)作又有多少人去欣賞與品味呢?我們的孩子卻發(fā)現(xiàn)了她欣賞著她，在老師的支持與引導(dǎo)下獲得了豐富的`藝術(shù)享受與精神食糧。而且，孩子們在暢談與交流中實現(xiàn)了個性化的藝術(shù)欣賞。面對豐富多樣的月餅盒，教師鼓勵幼兒說說自己喜歡那一個盒子上的圖案，孩子們盡情地表達(dá)著自己的想法。孩子們藝術(shù)欣賞的個性在這里得到了展示、強(qiáng)化與發(fā)展。同時，教師也參與討論之中，不斷發(fā)表自己的看法，如“中國人把龍鳳作為吉祥的動物，是中國的象征。”使幼兒對民族藝術(shù)的特點、內(nèi)容有了初步的了解與認(rèn)識。教師積極支持幼兒辦月餅盒展覽，不僅提高了幼兒的藝術(shù)欣賞與表達(dá)能力，而且擴(kuò)大了藝術(shù)欣賞的人群，使更多幼兒獲得欣賞民族藝術(shù)的機(jī)會。
三、富有個性地開展活動。
同一主題不同班級不同做法，同一主題相同班級不同側(cè)重是今天幼兒園教育的一個突出特征，也是該活動的又一特點。同是過中秋節(jié)，高老師帶的混齡班側(cè)重點是“大帶小做月餅”，這既是大孩子的愿望也是小孩子的要求，既可以培養(yǎng)大孩子的自信心和對弟弟妹妹的關(guān)愛感與呵護(hù)幫助的責(zé)任感，又為小孩子提供了向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的機(jī)會，增強(qiáng)了同伴間的情感交流，同伴資源得到了很好的利用。而黃老師帶的是同齡大班孩子，他們在收集資料、制作月餅等基礎(chǔ)上，又表現(xiàn)出了對月餅盒的圖案色彩造型的興趣，而且，大班孩子也具有了一定的組織與解決問題的能力，因而使欣賞月餅盒、搞月餅盒展覽、用月餅盒搭建等活動成為一種可能。大班小朋友欣賞美創(chuàng)造美的能力、解決問題組織活動的能力，表達(dá)與講演的能力等也都從中得到了很好的發(fā)展。
試想過去統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一步調(diào)的教育，老師哪有如此的自主權(quán)，孩子哪有如此的自主與主動發(fā)展。是教育改革的不斷深入，使我們的兒童觀、教育觀、學(xué)習(xí)觀有了轉(zhuǎn)變與提高，我們的教育才有了這樣的進(jìn)步與發(fā)展。最后，祝愿所有幼兒園的教育教學(xué)水平更上一層樓!
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇八
9月10日下午，小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動，每個教室人氣鼎盛，本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分，所以，整個活動在盡然有序的安排中進(jìn)行著，教室中不時傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。活動設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題。
第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師根據(jù)家長的能力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了。
第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏。
第四環(huán)節(jié)：分享月餅。活動設(shè)計很豐滿，看來應(yīng)該是一份不錯的設(shè)計方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了很多的問題。有的說：地上好亂哦！全是邊角料、我都忙的忘了看視屏了，呵呵、被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來。
對活動的評價是活動很順利但不算很成功！很關(guān)鍵的一個方面，那就是活動中細(xì)節(jié)的處理。我們都會說細(xì)節(jié)決定成敗，事實也確實如此。老師反思的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題，如：制作習(xí)慣、制作時間的控制、制作要求不明確、對家長了解的.不夠等等，這些問題其實都可以在活動前解決掉的，在活動方案設(shè)計時，也應(yīng)該考慮到的。但是因為老師沒有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的亂。當(dāng)然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應(yīng)該已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進(jìn)的措施呢？交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。
活動后老師能夠及時發(fā)現(xiàn)問題是好事，但是，要找到原因所在，在以后活動中避免犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力，說實話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得值得。這就達(dá)到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇九
xx年中秋“xx”專項活動已圓滿結(jié)束。在xx召開中秋“xx”動員會議之后，我xx深感任務(wù)艱巨，當(dāng)即召開中心主任以上管理人員會議，研究制定詳細(xì)活動方案，取得了此次營銷活動的勝利?，F(xiàn)將思鄉(xiāng)月中秋節(jié)活動工作總結(jié)如下：
在傳統(tǒng)中秋節(jié)來臨之際，各大商家都想搶占這塊市場，要想在這塊有限的市場上分得最大限度的一杯羹，就必須早安排、早動手，結(jié)合往年經(jīng)驗，做好前期的營銷準(zhǔn)備工作。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，為此我局組織人員對市場進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，了解掌握客戶的心理及所用月餅的用途和需求。
營銷的效果好壞，宣傳是關(guān)鍵，為了達(dá)到理想的宣傳效果，制定了一套詳細(xì)的宣傳方案。一是組織策劃了xx年中秋“xx”產(chǎn)品推介會，向客戶詳細(xì)介紹生產(chǎn)廠家和不同產(chǎn)品的特點，會上氣氛熱烈，當(dāng)場有三家客戶達(dá)成了定貨意向，為下步營銷活動的展開打下了基礎(chǔ)。二是利用報紙夾送xx廣告、張貼宣傳海報、營業(yè)廳門前懸掛宣傳橫幅等手段，營造宣傳氛圍來達(dá)到宣傳的目的，讓家喻戶曉，提高了“思鄉(xiāng)月”活動的感知度，為寄遞和銷售市場做好了前期業(yè)務(wù)推廣。
根據(jù)xx域經(jīng)濟(jì)特點和不同的客戶群體，制定相應(yīng)的營銷方案。一是把產(chǎn)品分為x個檔次，有針對性的對各個機(jī)關(guān)、企業(yè)、廠礦、學(xué)校等單位進(jìn)行營銷；二是采用目標(biāo)認(rèn)領(lǐng)的方式，托熟人、找關(guān)系，充分利用人脈關(guān)系向客戶介紹。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十
20xx年xx月xx日晚，xx省xx商會在xx賓館舉行了“中秋聯(lián)誼會”。商會名譽(yù)領(lǐng)導(dǎo)、xx籍老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)、x籍社會知名人士，上級主管部門和xxxx有關(guān)市縣駐x辦事處代表，和商會領(lǐng)導(dǎo)、會員共500多人參加了本次活動。這是在x的xxxx籍老鄉(xiāng)一次團(tuán)圓的聚會、一次鄉(xiāng)情的聚會、一次團(tuán)結(jié)的聚會，聯(lián)誼活動取得圓滿成功，得到大家的肯定和稱贊。
一個好的商會必有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。以xxx名譽(yù)會長、xxx會長為首的核心領(lǐng)導(dǎo)層對本次聯(lián)誼活動高度重視，專門召開會長辦公會議把關(guān)定向，研究決定有關(guān)事宜，并宣傳發(fā)動大家齊心協(xié)力，有錢出錢、有人出人，共同贊助本次活動。xxx和xxx務(wù)副會長分別贊助10萬元和5萬元，xxxx今世緣酒業(yè)有限公司贊助20箱今世緣白酒，還有其他熱心的x籍企業(yè)贊助實物。在抽調(diào)人手時，xxx、xxx、xxx三位副秘書長也大力支持，并親自參與接待工作。
今年中秋節(jié)日氣氛十分濃厚。在歡渡佳節(jié)和提升商會品牌的考慮下，商會領(lǐng)導(dǎo)提出了“熱烈歡快凝聚人心”的主題口號，并貫穿著整個活動的始終，使聯(lián)誼活動人氣旺盛、氣氛熱烈、歡樂融融，鄉(xiāng)情濃濃，取得非常好的效果。
盡管企業(yè)和個人節(jié)前繁忙假前工作多，還是依時前來。特別是遠(yuǎn)在xx的嘉賓、會員因道路堵塞，在路上走了4、5個小時才來到活動現(xiàn)場。有的會員專程從xx乘飛機(jī)趕回xx參加活動，第二天又乘飛機(jī)回xx處理未完的業(yè)務(wù)。還有一部分會員企業(yè)不但自己參加還動員不少朋友參加，讓他們現(xiàn)場感受氣氛，一些企業(yè)、個人當(dāng)場就填表入會，在現(xiàn)場入會并交納會費的就有16人。原先計劃200多人參加聯(lián)誼活動，最后參加人數(shù)超過300人，這充分表明商會的聲望和影響力正在不斷地擴(kuò)大。
“每逢佳節(jié)倍思親”。xx商會作為xx人在xx的娘家，得到了廣大xx籍老鄉(xiāng)的支持和關(guān)愛，為了營造“熱烈歡快凝聚人心”的主題氛圍，商會領(lǐng)導(dǎo)們對本次聯(lián)誼會的過程編排精心策劃，從現(xiàn)場布置、宣傳板、宣傳資料、應(yīng)節(jié)禮品、節(jié)目表演等方面反復(fù)推敲。并通過自由交流、宣傳展示、相互祝福、歌唱表演、集體游戲等，讓會員們自娛自樂，親如一家，使現(xiàn)場高潮迭起、氣氛活躍。
從去年x月xx日第一次會員大會召開到現(xiàn)在，xx省xxxx商會成立將近一周年。在近一年的時間里，商會通過各種活動使會員隊伍從小到大，從無到有，不斷發(fā)展。本次活動前后半個月時間，新入會會員達(dá)25人。許多抱著現(xiàn)場看看的老板們，見到如此熱烈、歡快、融洽的場面，當(dāng)場就交納會費填表入會。為了能參加上聯(lián)誼活動，那些在xx之外的會員企業(yè)，擔(dān)心路上塞車，下午1、2點鐘就出發(fā)?；顒咏Y(jié)束后，還有很多的會員仍留在現(xiàn)場繼續(xù)交流，久久未走。這都說明xxxx商會品牌逐步被xxxx籍企業(yè)家們認(rèn)同，商會凝聚人心的作用越來越彰顯，這也是這次聯(lián)誼活動辦得成功的重要因素。
本次聯(lián)誼活動成功舉辦，是對商會工作人員工作能力的檢驗和提升，也體現(xiàn)了整個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌。
在xxx秘書長的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室按照制定的“八字”主題展開籌備工作。在時間緊、任務(wù)重的情況下，工作人員加班加點，不辭勞累，認(rèn)真細(xì)致做好每一項工作。為了尋找合適的活動場地，辦公室同志多方尋找、費盡心機(jī)、幾經(jīng)變化才確定場地。為了落實參加人員名單，工作人員不厭其煩地打電話、發(fā)傳真、發(fā)信息。在現(xiàn)場布置、燈光音響、物資籌備、宣傳資料等方面也做了精心準(zhǔn)備。本次聯(lián)誼活動的準(zhǔn)備工作做得充分細(xì)致，使得現(xiàn)場有條不紊，整個活動順利進(jìn)行，取得圓滿成功。
本次活動還有個別細(xì)節(jié)需要注意，如會刊資料準(zhǔn)備時間太倉促；貴賓室安排過??；宣傳資料排版有誤；座位指示牌不顯目等，這些細(xì)節(jié)都要在以后工作中加以注意。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十一
主題活動指在集體性活動中，以一個主題為線索，圍繞主題進(jìn)行活動與交流。主題活動一般是具有一定的深意，對人有啟發(fā)的作用。因此在主題活動結(jié)束后一般會要求有主題活動總結(jié)報告，如果你還在為主題活動總結(jié)文章格式煩惱，小編建議您可以上活動總結(jié)頻道里查閱借鑒，小編也相信對你的寫作有一定的幫助。歡迎你的來訪。
期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國主義教育，尚書巷社區(qū)開展如下活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節(jié)。
尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國情。
通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識，還感受到中秋節(jié)時人們盼望團(tuán)圓、思念親人的情感。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十二
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，x幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的'菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二：“慶中秋”游園活動為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂.
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進(jìn)餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十三
在當(dāng)今的銀行個金業(yè)務(wù)中，電子銀行是現(xiàn)在各大商業(yè)銀行的發(fā)展重點和發(fā)展方向，隨著電子商務(wù)市場的日趨完善和健全，人們會越來越多的應(yīng)用在線支付手段，而且追求的目標(biāo)是最安全，最快捷，最便宜，最有效率的方式。伴隨電子銀行成為銀行發(fā)展主渠道的浪潮中，作為一名理財經(jīng)理，談?wù)勅绾蝸碜龊秒娮鱼y行營銷這一話題，以下是我在工作中的一些心得體會和具體做法，不對之處，請大家批評指正。
當(dāng)前我行推出了很多電子渠道的理財產(chǎn)品，我發(fā)現(xiàn)柜面上的理財產(chǎn)品的年化收益率并沒有電子渠道的理財產(chǎn)品收益高。我從前兩年開始就推薦客戶辦理電子銀行，通過電子銀行來購買我行的省專屬理財和電子渠道的理財產(chǎn)品?？蛻粲捎谝郧皼]有用過這些電子工具，我們就教客戶如何使用網(wǎng)上銀行，當(dāng)時我網(wǎng)點已經(jīng)配備了電子銀行終端?？蛻羰褂煤螅杏X比以前辦理理財方便多了。隨著越來越多客戶辦理，很多客戶通過電子銀行能夠及時搶購到理財產(chǎn)品。同時柜面的壓力也減少了很多，因為以前理財產(chǎn)品都要到柜臺搶購，同時前面的客戶搶到了，但是排在后面的客戶不一定都能夠買到。
同時也會引起客戶的抱怨。但是現(xiàn)在通過網(wǎng)上銀行購買，后來我行又新增了4臺終端，這樣每次購買理財產(chǎn)品很多客戶都能及時的買到。抱怨也越來越少。主動營銷就顯得尤為重要。我的做法就是無論是新開客戶，還是掛失、換卡客戶，都將我行的網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、電話銀行、短信一起向客戶營銷，如客戶已簽約電子銀行，要么追加簽約，要么關(guān)閉重開，簽約后及時由電子銀行直銷隊員幫客戶激活，教會客戶正確使用我行的電子銀行產(chǎn)品，這樣我們的同步率和活躍度就都上來了，假使這些客戶真的使用了我行的電子銀行，并且確實覺得方便，那么他們便會對我行產(chǎn)生信任感，這樣有利于我們的存款和其他產(chǎn)品的營銷，甚至?xí)扑]給他們周圍的朋友，這便形成了潛在客戶。所以主動營銷是非常重要的。
我們同時要立足大堂，不放過任何營銷機(jī)會。我們常說大堂制勝，其實電子銀行營銷也是如此。比如匯款的客戶在填單時，大堂經(jīng)理就可以向客戶推薦我行的網(wǎng)銀和手機(jī)銀行，手續(xù)費打折和不用排隊等候?qū)?jīng)常異地匯款的客戶吸引力十足，營銷效果非常好；又比如經(jīng)常來網(wǎng)點查詢余額的客戶可以推薦使用我行的短信通知，客戶資金有任何風(fēng)吹草動，可以立馬知曉；再比如有時客戶在無意中說到要去交話費、電費、交通罰沒款或購買機(jī)票的，可以趁機(jī)營銷我行的網(wǎng)銀，只要將網(wǎng)上銀行實實在在的安全性和便利性展示給客戶，很少有不動心的。大堂處處是機(jī)會，營銷要到位。我行已經(jīng)從理財經(jīng)理、大堂經(jīng)理到柜員已形成了一種聯(lián)動營銷，全員營銷的模式，平時大家經(jīng)?；ハ嘟涣?，工作中做到了多開口，巧營銷，增加了電子銀行的簽約數(shù)量和交易量。
同時網(wǎng)銀的開通必須在本人同意的情況下，才能辦理。網(wǎng)絡(luò)是強(qiáng)大的，無論是什么樣的網(wǎng)銀保護(hù)形式，都是存在不安全性。而這樣的不安全，帶來的損失也是巨大的。我們一定要有這樣的風(fēng)險意識，以免產(chǎn)生不必要的糾紛。短信開通也是，雖然不會涉及安全性問題，但是畢竟是收費的服務(wù)，需要客戶的同意才能辦理，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。還有一點很重要，不要把營銷做成推銷。營銷是把好的產(chǎn)品推薦給需要的客戶，做有區(qū)別的推薦，中肯的建議客戶使用此種產(chǎn)品，開通此種功能。而不是強(qiáng)行甚至逼迫客戶開通、使用，影響我行的形象。
以上只是我個人在辦理業(yè)務(wù)中總結(jié)的一點小小心得，跟各位同事相互溝通、交流下。有什么不足之處，還需要大家相互指出，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為農(nóng)行創(chuàng)造更美好的明天，努力奮斗。
兩節(jié)期間，按照省行《關(guān)于開展郵儲銀行跨年度宣傳活動的通知》“要求，我分行認(rèn)真組織綜合宣傳和業(yè)務(wù)營銷活動，取得了良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化措施為確保跨年度宣傳營銷活動有序開展，取得預(yù)期效果，我分行成立由主管行長任組長，辦公室、財務(wù)會計部、綜合業(yè)務(wù)部、公司業(yè)務(wù)部，信貸業(yè)務(wù)部、渠道與科技部等部門總經(jīng)理為成員的跨年度宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由辦公室、財務(wù)會計部、綜合業(yè)務(wù)部、公司業(yè)務(wù)部、信貸業(yè)務(wù)部、渠道與科技部相關(guān)人員組成日常工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)活動的組織、調(diào)動、通報等工作。同時，按照省行跨年度宣傳工作的總體要求，我分行結(jié)合自身實際，制定了具體的落實方案，對各支行、各部門、各網(wǎng)點提出了具體明確的要求，將責(zé)任落實到人，按階段進(jìn)行推進(jìn)。
節(jié)日氛圍，提升網(wǎng)點形象，樹立郵儲銀行品牌；二是通過電梯廣告、電視廣告、燈桿廣告的線上媒體的投放，增強(qiáng)郵儲銀行的社會知名度；三是借勢新聞媒體開展宣傳，“兩節(jié)”期間，繼續(xù)加強(qiáng)與《××日報》等媒體的溝通聯(lián)系，以服務(wù)“三農(nóng)”支持中小企業(yè)發(fā)展、提升服務(wù)水平等為主題，組織稿件刊發(fā)，通過軟新聞提升郵儲銀行的知名度。
三、認(rèn)真組織，系統(tǒng)推進(jìn)一是做好宣傳品的配發(fā)布放工作。根據(jù)各支行實際情況，統(tǒng)籌考慮，將省行配發(fā)的宣傳品和市分行制作的宣傳品及時下發(fā)到支行，分配到各支行。二是要求各支行、各網(wǎng)點負(fù)責(zé)人高度重視此次宣傳營銷活動，要求支行長站在營銷一線，靠前指揮，率先垂范。三是在窗口加大宣傳力度，利用網(wǎng)點資源優(yōu)勢，采取宣傳折頁、標(biāo)語、電視等形式，廣泛開展業(yè)務(wù)宣傳，帶動了業(yè)務(wù)增長。三是是積極開展客戶走訪活動，利用節(jié)前期間，采取向客戶贈送小禮品的方式，了解用戶需求，推介郵儲銀行業(yè)務(wù)。四是組織開展客戶答謝會、聯(lián)誼會，增進(jìn)與客戶的溝通，提升客戶的忠誠度，挖掘客戶的潛在價值。兩節(jié)期間，各支行組織召開推介會、答謝會50余場，發(fā)展保險400余萬元。五是利用春節(jié)期間有利時機(jī)，積極開展信貸宣傳站建設(shè)，擴(kuò)展了業(yè)務(wù)宣傳渠道。目前，各支行已按市分行要求建立了10個宣傳站，并在顯著位置布放了信貸業(yè)務(wù)宣傳牌，為一季度加快信貸業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
通過20xx年跨年度宣傳營銷活動的開展，在很大程度上提高了郵儲銀行的社會知名度，和郵儲銀行產(chǎn)品、服務(wù)的社會認(rèn)知度，對加快業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的推動作用。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十四
八月十五中秋節(jié)，為了歡慶我們這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，更為了借次機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育，xx級四班在家委會的組織下，成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。
一、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡(luò)等途徑準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識，在活動時給孩子們講解。通過講解讓學(xué)生們逐步了解中秋的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
二、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀?；顒赢?dāng)天恰為烈士紀(jì)念日，充分利用本次活動為契機(jī)對學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。
三、每個人心中都有自己的中秋節(jié)，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié)。
四、讓同學(xué)們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準(zhǔn)備好的月餅，勵志，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團(tuán)結(jié)、精誠協(xié)作的意識。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十五
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認(rèn)真組織開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題活動。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實十八大精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案。
社區(qū)對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯，與他們共度中秋，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
通過開展主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十六
在這金秋送爽的佳節(jié)里，我全班xx名學(xué)生在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和天津站領(lǐng)導(dǎo)的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活動。希望通過這次活動把平安和愉快送給每一位旅客，也希望這次活動有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活，提高學(xué)生的社會責(zé)任感及樂于奉獻(xiàn)社會的精神。
20xx年9月22日(中秋佳節(jié))，早晨朝陽初升，我們班學(xué)生就積極的做好各種準(zhǔn)備活動，穿上統(tǒng)一的班服，掛起明艷的院旗和團(tuán)旗，朝氣蓬勃的向我們的目的地天津站出發(fā)了，在公共汽車上同學(xué)們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個半小時的路程后我們到達(dá)了天津站，然后我們整好隊伍在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下整齊的到達(dá)了預(yù)定地點，聯(lián)系了天津站客服主任?？头魅问紫认蛭覀兲岢隽宋妩c基本要求，我們都牢牢的記在心里，然后勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員引導(dǎo)旅客到準(zhǔn)確的進(jìn)站口候車，幫主一些老人以行動不方便的人拿一些行李等任務(wù)，第二大隊負(fù)責(zé)協(xié)助天津站工作人員回答旅客們的各種咨詢，如在哪買票，在哪進(jìn)站，在哪候車，以及幫助一些不太熟練使用自動售票機(jī)的旅客及時購得車票等任務(wù)。
不太愿意離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位，我看到同學(xué)們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每停牵覀儾坏貌患稀Ｈ缓笪覀冇兄刃虻碾x開了各自的小崗位，最后我們在天津站的廣場上合影留念，走的時候同學(xué)們的笑聲一直環(huán)繞在天津站里，溫暖著旅客們的心，給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動，任務(wù)不重，時間不長。但是，我們班的同學(xué)所持有的認(rèn)真態(tài)度，是值得肯定和表揚的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動增強(qiáng)了同學(xué)們的交際能力和社會實踐能力，增強(qiáng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，也培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
這次活動也同樣加強(qiáng)了我們的助人為樂，奉獻(xiàn)社會的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。當(dāng)然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間等一些細(xì)節(jié)問題我想我們在以后的這種類似活動中一定更加精心準(zhǔn)備，做好各項工作。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十七
9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩、學(xué)會給予、學(xué)會勤勞、學(xué)會分享。主要活動總結(jié)如下：
中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊合作意識，同時，家長的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)教師節(jié)活動總結(jié)篇十八
副組長：xx。
成員：xx。
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
活動準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。
活動準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動準(zhǔn)備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
活動準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。
1、活動總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動攝像、拍照：xx。
附：獻(xiàn)花活動過程：
小主持甲：每天從家門趕到校門;。
乙：每天從清晨忙到深夜;。
甲：每天備課上課一絲不茍;。
乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。
甲：講臺雖小，屹立著高大身影;。
乙：教鞭雖短，指點著日月風(fēng)云。
甲：對學(xué)生言談舉止、和藹可親;。
乙：對學(xué)生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎賞;。
乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。
甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的'問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上最美麗的鮮花，有請全體老師進(jìn)場，請學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂響起)。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因為教師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人。
乙：老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識的寶庫、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛您!(全體學(xué)生一起說三遍。)。
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