通過制定計劃，我們可以更好地了解自己的目標和愿景，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。制定計劃時，要注意把握好任務的優(yōu)先級，合理安排工作的重要程度。要想制定一個好的計劃，我們需要借鑒和學習一些成功人士的經驗和做法。
保教育員個人工作計劃篇一
認真執(zhí)行省普通高中課程設置及教學指導意見，深入貫徹新課改理念，嘗試辦好技能高考的教育教學模式，努力挖掘最后_屆職對口考試的潛力;緊緊圍繞“做好人、讀好書、選好路”的辦學理念，加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效率;堅持以人為本、德育為先，轉變教師的教學行為和學生學習方式，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠全面發(fā)展。特制定本學期工作計劃:。
二、工作目標。
在教務科、學生科等職能部門的指導下，以抓好班風、學風建設為突破口，規(guī)范學生言行，凈化學習生活環(huán)境，濃厚學習氣氛，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣;讓教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關心、尊重學生。
1、培養(yǎng)一支專業(yè)化水平較高的班主任團隊;。
2、努力建設一支團結協(xié)作、積極進取的教師隊伍;。
3、深化教育教學過程管理，全面提高教育教學質量，為高三備考打好基礎;。
4、積極探索技能高考教育教學規(guī)律，為創(chuàng)品牌打下基礎。
三、具體措施。
1、教學方面。
(1)落實教學工作檢查制度。
在教科室的指導下每月進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。
(2)狠抓教學常規(guī)管理。
各備課組在抓好備課質量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。學習質量跟蹤測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
(3)抓好期中、期末大型考試。
狠抓考試紀律，嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析;對考試成績作量化分析，為調整教育、教學方法作參考依據。
(4)重視技能高考的專業(yè)訓練，提高學生的動手能力。
因技能高考考試的特殊性，高二年級要對專業(yè)課進行強化訓練，專業(yè)教師要樹立高考備考意識，強化課堂教學的組織，多投入時間和精力，著眼于學生動手能力的提高，力爭明年專業(yè)考試人人能過關。
(5)加強教學研究，堅持聽課評課，實現(xiàn)全體教師教育教學水平的共同提高。
扎實開展集體備課活動，不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內容有記載;更新觀念，樹立“教而不研則淺”的意識，做好上課聽課評課的組織工作。
(6)講究教學藝術，增強課堂活力，打造高效課堂。
教師要切實注意轉變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。注重培養(yǎng)學生質疑、調查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。
(7)高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，積極開展培優(yōu)補差。對少數(shù)優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，一對一的幫助他們學習提高。
2、德育工作。
高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，也是事故多發(fā)時期，為此，我們把本學期德育工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育。
(1)加強理想教育，增強學習動力;。
(2)大力開展安全與法紀教育;。
(3)加強心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展;。
(4)適時召開全體學生分會，各層次學生干部會議，使教育更有針對性;。
(7)通過多種途徑使家長能及時了解學生在校情況，發(fā)揮家庭的教育功能，實現(xiàn)家校聯(lián)合的管理模式。
3、班主任工作。
(1)定期召開班主任工作會議，做到思想統(tǒng)一，步調一致;。
(3)班主任要在嚴抓學生的行為常規(guī)的基礎上注重班級文化建設;。
(5)班主任要做好班干部隊伍建設，當好參謀，做好培訓，重點教方法，作指導;。
(6)班主任要充分利用輿論陣地，及時收集好人好事，創(chuàng)設良好的輿論氛圍;。
(8)班主任要積極組織學生參加學校的各項活動，有賽必參，有獎必奪。
保教育員個人工作計劃篇二
一、工作目標：
1、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學校組織管理，相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。
3、通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)抱知識，培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質和能力。
4、通過學生的社會環(huán)?；顒樱瑪U大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
二、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組，由教導處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。
小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環(huán)保方面的教學內容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內環(huán)保宣傳。
組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動。通常是將召開紀念大會、頒獎、專題報告、專題廣播、?？冉Y合起來進行，形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。
4、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
6、讓學生積極參與校內外的綠化活動。
7、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草、撿垃圾、擦窗戶等。組織學生上街宣傳，向市民發(fā)放傳單，打掃公共場所等。做到事事有人干，人人有事干。
三、總結提高：
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”，活動總結時發(fā)獎。
1、各班進行愛綠護綠教育。
2、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。
1、開展環(huán)保專題講座。
2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動。
1、召開環(huán)保專題廣播會。
2、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。
3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
1、整治校園環(huán)境。
2、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎。
保教育員個人工作計劃篇三
金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班又迎來了一批新的幼兒。曾說過：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)。”幼兒作為發(fā)展中的人，有權知道他們所出的環(huán)境的狀況，有義務成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。
這學期，我們小班將通過各種豐富多彩的活動，讓孩子們開始學會關注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長效性。
1.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感;。
2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣;。
3.通過各種活動，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
二、完善教育內容，保證環(huán)保教育的層次感。
將環(huán)保教育滲透到語言教學、社會教學、藝術教學等五大領域中進行。例如在語言教學中，通過看圖講述，故事，兒歌等活動，讓幼兒在語言中受到啟迪;在社會教學中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術教學中，則通過歌曲，打擊樂，舞蹈，繪畫，手工等活動教育幼兒，并開展了區(qū)域活動，在各個區(qū)域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過以上活動讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫畫中充分感受到自己是大自然中的一個成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。
三、注重日常教育。
1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來，創(chuàng)建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛(wèi)生達標，教室內一切井然在序、整潔。
2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng)設。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設計富有情趣的環(huán)保標志語，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點兒”“小魚說：請愛護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節(jié)約每一滴水”等內容的字畫，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個角落，時時刻刻提醒幼兒。
四、主要活動安排。
1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育。
2.開展“寶貴的水”環(huán)保主題活動。
1.開展“愛惜糧食”環(huán)保主題活動。
2.愛勞動教育。
3.豐富活動區(qū)，自然角。
1.幼兒環(huán)保畫展。
2.培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。
3.手工活動：變廢為寶。
1.愛幼兒園教育。
2.積極參與“大帶小”活動，激發(fā)幼兒愛幼兒園，愛集體。
2.“元旦”環(huán)保時裝表演。
保教育員個人工作計劃篇四
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng)建“省綠色學?！蹦繕艘詠?，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園”為主題，將環(huán)?；顒訚B透課堂內外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統(tǒng)一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結合，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng)建綠色幼兒園活動滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區(qū)，取得了環(huán)境教育與教育教學的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學校的基礎上，一方面繼續(xù)加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛綠、護綠的環(huán)保意識在社區(qū)、家長中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
１、“綠色幼兒園”強調將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育教學和建設的整體性活動中，引導教師、幼兒關注環(huán)境問題，讓幼兒在受教育、學知識、長身體的同時，從小樹立熱愛大自然，保護地球、愛護家園的高尚情操。
２、通過全年共16個環(huán)保紀念日適時開展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)及各項活動的過程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。３、通過環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節(jié)中學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
４、通過創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過一個幼兒帶動一個家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
５、綜上所述，真正把創(chuàng)建“綠色幼兒園”活動貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的校園特色。
６、全園上下共同做好創(chuàng)建省級“綠色幼兒園”的各項過程管理準備，抓出成效。
1、啟動創(chuàng)建工程。
把創(chuàng)建工作繼續(xù)納入到幼兒園教育教學的各方面工作之中，形成與素質教育一體化的教育格局。
2、調整創(chuàng)建領導小組。
組長（林園長）：負責整個創(chuàng)建活動的全方位工作。
副組長（周園長）：擔任環(huán)境教育教研組長工作，主抓教育、教學的兩個滲透工作，
副組長（喻園長）：主抓園內硬件的修繕工作以及本園的清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設計和建設當中。副組長（林主任）：主抓創(chuàng)建活動及環(huán)保紀念日的具體落實環(huán)節(jié)，負責創(chuàng)建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長、劉青中班級組長、梁柳映小班級組長；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責各項環(huán)?；顒拥幕I劃、宣傳、跟蹤等工作。
３、深挖環(huán)保園本課程。
根據環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領域中，利用全年１６個環(huán)保紀念日開展綠色專題研討活動。如“植樹節(jié)”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無煙日”等，組織宣傳教育活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫好方案和反思，及時總結經驗。根據環(huán)境教育的需要，發(fā)動全園教師參與編寫環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內容。
4、開展愛綠護綠活動。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開展愛綠護綠活動提供了平臺。我們要堅持不懈地引導幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動中來，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節(jié)，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導下播種、澆水、鋤草，從而觀察、了解植物的生長過程，在與植物的交流中，學會對生命的尊重、熱愛和責任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛護動、植物的感情。此外，嘗試開展“一水多用”的活動，各班按時帶領幼兒到廚房門口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續(xù)開展“回收廢品”活動，每月清理一次廢品，把變賣廢品的款項存入環(huán)?；?，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時管好用好環(huán)?；稹?/p>
5、拓寬宣傳全面幅射。
保教育員個人工作計劃篇五
*年，是“*”規(guī)劃的開局之年，也是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的起步之年。今年全縣教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“*”重要思想為指導，以黨的*大和*屆五中全會精神為指針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，抓住機遇，強化責任，大力推進素質教育，鞏固、發(fā)展、提高義務教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，促進城鄉(xiāng)各類教育全面均衡協(xié)調發(fā)展。積極推進和諧教育和創(chuàng)新型教育，靠改革添活力，靠創(chuàng)新增亮點，努力辦好人民滿意的教育，奏響*教育加快發(fā)展的序曲。
一、大力推進依法治教，依法行政。
做好新修訂頒行的《中華人民共和國義務教育法》的學習宣傳貫徹工作，深入開展依法治校示范校創(chuàng)建活動。圍繞規(guī)范決策行為、行政行為、辦學行為，加強人事管理、財務管理等，進一步加強制度建設和監(jiān)管工作，切實加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和政風、行風建設。
二、繼續(xù)加強教師隊伍建設。
1、舉辦專題講座，采取以會代培或深入基層培訓學校領導，提高教育干部隊伍素質。
2、繼續(xù)解決教師隊伍數(shù)量不足的問題。爭取*年通過公開招聘的方式再從師范類畢業(yè)生中給中小學補充一批短缺學科教師和從幼師畢業(yè)生中招聘補充一批幼兒教師。
3、進一步做好教師資格認定和職稱晉升、評聘考核工作。
4、加強師德師風建設和教師培訓工作。以愛心、責任、廉教為主，加強教師職業(yè)道德建設，評選一批師德標兵。以“新理念、新課程、新技術”為主，以縣組織開展課改實驗培訓、中小學藝術、體育與健康師資培訓、小學英語師資培訓、中小學心理健康教師培訓、教師計算機應用能力培訓等。
5、加強小學教師專科化、初中教師本科化的學歷教育，使達標率有新的增長。
三、繼續(xù)做好中小學布局調整工作，加大辦學條件的改善力度。
按照應政發(fā)〔*〕16號《*人民政府關于*—*年調整中小學布局實施方案》安排，我縣將利用三年時間分批撤并規(guī)模小、質量低、效益差、生源少的農村中小學校，加大農村寄宿制小學建設和規(guī)模辦學力度，*年要撤并小學42所，兩軌制以下初中2所，改辦九年一貫制學校2所;上半年撤并部分學校，8月份完成全年撤并任務。
結合中小學布局調整，*年，我縣要繼續(xù)狠抓中小學危房改造。據縣危改辦初步統(tǒng)計，全縣現(xiàn)有d級危房19000m2，c級危房5850m2，涉及45所學校。積極創(chuàng)造條件，分期分批繼續(xù)改造現(xiàn)有d級危房，同時力爭啟動縣城中小學校舍改造工程。
抓好新建中小學校的教育教學設施設備完善，更新全部舊的課桌椅，使學校辦學條件上一個新的檔次。
四、加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
1、積極推進示范高中建設。
2、按照《民辦教育促進法》和即將頒布的《山西省民辦教育促進法實施辦法》的有關規(guī)定，進一步加強對民辦學校的管理;積極發(fā)動社會力量，在縣城興辦一所上規(guī)模、上檔次的普通初級中學，一所高標準的普通小學，兩所高標準的幼兒園，切實滿足人民群眾日益增長的高質量的教育需求。
3、認真貫徹落實*年11月召開的全國職業(yè)教育工作會議精神，大力發(fā)展職業(yè)教育?！?”期間，中央財政對職業(yè)教育投入100億元。今年必須抓住機遇，用足用活政策，努力創(chuàng)造條件，改制縣職業(yè)技術學校、新建*職教中心。即鼓勵支持投資者，將現(xiàn)有職業(yè)技術學校改制成一所民辦公助普通初中或九年一貫制學校，利用這一資金作為新建職教中心的啟動資金，并積極爭取國家對職業(yè)教育的投資項目資金，在縣城內興辦一所高標準的職教中心，以扭轉我縣職業(yè)教育薄弱的狀況。
職業(yè)高中加強專業(yè)課和實驗實訓基地建設。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中實施分流教育，走普教、職教相結合的道路，既為高中輸送新生又為新農村建設培養(yǎng)有用人才。
加強科教興鄉(xiāng)、興縣工作，深化農村教育綜合改革，培養(yǎng)“三教統(tǒng)籌”“農科教結合”的新典型，進一步做好農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓工作。
五、切實加強教育管理，規(guī)范辦學行為，解決好人民群眾關心的教育熱點、難點問題。
1、充分發(fā)揮教育主管部門的職能作用，一方面，加強教師隊伍管理，完善教職工全員招聘制，在做好“三定”(定崗、定員、定責)工作的基礎上，搞好教師工作綜合評價改革，完善校內結構工資制度和教師專業(yè)技術職務評聘制度。嚴格教師調動管理，建立有序、合理的教師流動機制。另一方面，認真實施對基層單位、學校年度工作目標責任考評制度。
2、強化提高義務教育入學率、鞏固率的措施，嚴格控制縣城中小學軌制和班容量，加強中小學學籍管理，進一步規(guī)范中小學招生工作，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
3、完善教育經費管理制度，加強對教學用書訂購管理，對教育專項經費進行審計。加大治理教育“三亂”(亂收費、亂補課、亂訂資料)力度和專項治理工作，規(guī)范學校收費行為。
4、貫徹落實上級“減負”措施，有效整改學校作息時間、上課、自習節(jié)數(shù)和學生作業(yè)量，切實減輕學生過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長。
5、按照國家和省的要求，繼續(xù)推進初中畢業(yè)與高中招生制度改革，堅持依法治考，切實做好中、高考工作，嚴肅考風考紀，以考風帶動學風，教風的根本好轉。
6、進一步推進“助困保學”工程。繼續(xù)做好義務教育階段“兩免一補”工作，解決好進城務工農民工子女入學問題。
六、大力推進素質教育，全面提高教學質量。
1、切實加強學校德育工作，在完善德育常規(guī)管理、德育陣地建設和校園文化建設的同時，以弘揚和培育民族精神教育、公民教育、法制教育、珍愛生命教育、心理健康教育、誠信教育、文明禮貌教育、中小學生消費教育、環(huán)保教育、安全教育、感恩教育等為主要內容，強化學校、班級德育主題教育活動。爭取年內縣青少年校外活動中心立項，新建一批德育示范校、德育特色學校。貫徹落實教育部新頒發(fā)的《班主任工作條例》，建立班主任工作考評及目標責任制，召開班主任工作經驗交流會。評選學科德育滲透教學能手，評選“新三好學生”(在學校是好學生、在社會是好公民、在家庭是好孩子)。加強學校、家庭結合教育，大部分學校辦起家長學校，或建立定期召開家長座談會、讓家長參與學校德育活動制度。評選中小學思想道德建設優(yōu)秀成果并表彰獎勵。組織縣直中小學校長和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦領導對德育示范校、德育特色校進行觀摩?？偨Y經驗，爭取在全省中小學思想道德建設經驗交流會上交流。
2、深入推進新課程改革實驗工作。一是嚴格按照新課程計劃開全開足課程，繼續(xù)推進課程改革管理、考評等制度的建設和落實，在課堂教學改革、校本研訓制度建設、綜合實踐活動和校本課程實施、考試與評價制度改革等方面取得新進展。二是加強對校本教研工作的指導、檢查和考評，培養(yǎng)校本教研典型，召開校本教研工作現(xiàn)場會，以點帶面推動校本教研工作和教師專業(yè)化建設扎實有效開展。三是全縣自下而上開展“充分利用優(yōu)質教育資源，提升教育教學改革水平”教學競賽活動，評選優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學論文，組織課改經驗交流，掀起課堂教學競賽高潮。四是深化學生綜合素質評價改革，強化課改教學質量監(jiān)測，抓好教學工作考核評價，建立優(yōu)秀教師工作補貼制和優(yōu)秀教學成果獎勵制度，組織開展每年一度的全縣性中小學生素質統(tǒng)一測試，促進教學質量的大幅提高。五是開展城鄉(xiāng)中小學“手拉手”和縣城教師“送教下鄉(xiāng)”活動。
3、加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作。確立健康第一的指導思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，對學校保證學生課外1小時體育活動時間(排進課表)加強督導評估，加強中學生軍訓工作，1/2以上的城鎮(zhèn)中小學建設標準化操場。提高體育健康課、藝術教育課的開課率和教學質量，加強學生課外文體活動，以縣組織中學生籃球賽和中小學生乒乓球賽，促進學生素質全面發(fā)展。
4、進一步貫徹落實《國家通用語言文法》，在中小學校園營造良好的“說普通話，寫規(guī)范”的氛圍，并做好省級普通話示范校的建設和驗收工作。
七、全面啟動“教育信息化工程”，積極發(fā)展信息技術教育。
實施教育信息化工程是義務教育標準化建設的重要內容。在信息技術教育日新月異的今天，我縣已明顯落下步子。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，注重效益”的原則，年內縣直中小學和條件較好的農村中小學開設信息技術教育必修課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心小學具備計算機教室，三分之一的農村小學具備衛(wèi)星教學收視條件以及教學光盤播放設備等。積極開展“信息技術與學科課程的整合”活動，引深課程改革。
八、切實加強學校安全工作。
強化安全工作責任制，健全落實各項規(guī)章制度。加強安全知識課、安全實踐活動和安全教育管理的檢查指導，促進學校、師生提高安全防范意識和自救自護能力。培訓學校食堂飲管和從業(yè)人員，切實抓好學校飲食衛(wèi)生安全，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，優(yōu)化校園及周邊治安環(huán)境，爭取一些學?？缛搿吧轿魇∑桨残@”行列。
九、加強教育督導工作，保障教育健康發(fā)展。
按照省、市要求，上半年應成立縣政府教育督導室，加強督導隊伍建設，創(chuàng)新督導方法，合理設置督導評估指標體系，做好對全面推進素質教育、鞏固提高普九水平、規(guī)范辦學行為、落實教育經費、實施“兩免一補”等重點工作的督導評估，并將督導結果作為評先樹優(yōu)、表彰獎勵、經費支持等方面的重要依據。真正“督”出依法治教和全社會關心支持教育的新氣象，“導”出教育科學發(fā)展的新局面。
十、切實加強機關建設，鞏固發(fā)展先進性教育成果。
建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，進一步加強先進性建設，完善機關規(guī)章制度，規(guī)范機關管理，建立鼓勵機關員工干事創(chuàng)業(yè)的機制，使機關員工把心思凝聚在干事業(yè)上，把精力集中在促發(fā)展上，把功夫下在抓落實上，合力創(chuàng)建學習型、廉潔型、服務型、高效型機關。
保教育員個人工作計劃篇六
從學校工作和學生思想實際出發(fā)，本學期我制定了如下計劃。
（一）師德方面。
1、向身邊的同志學習。
向身邊的老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質。
2、規(guī)范教育行為。
尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。嚴格要求自己，用自己的一言一行樹立教師威信。
（二）教育教學方面。
我將認真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益。
（三）班主任工作方面。
我在班主任工作中，將主要圍繞愛和嚴兩個字。帶著一顆愛心去工作。讓學生覺得你是真心地關心他，全面的范文寫作網站縮短師生之間的距離。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項****的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
嚴格要求，措施得力。嚴是愛，松是害，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。
在工作的`同時，我也不會忘提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。新的學期剛剛開始，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步。我是這么想的，也將這么做。
轉星移斗，時間過得真快，不知不覺中新學期又悄然而至，在新學期中秘書處根據本學期工作要點，結合院學會工作實際，特定計劃如下：
總的指導思想：以院團委指，堅持不懈地培養(yǎng)各方面能力，虛心聽取才老師和同學們的建議，努力把工作做得更好。
保教育員個人工作計劃篇七
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環(huán)保學校”活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂“綠色環(huán)保學?！惫ぷ饔媱?。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色環(huán)保學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
（一）創(chuàng)建綠色環(huán)保學?；顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
（二）教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學?！被顒?。
把“綠色環(huán)保學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。
（一）加強領導機構
1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時聘請專業(yè)人員指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔衛(wèi)生符合標準。
4、加強學校環(huán)保硬件建設。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。
4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊等資料要妥善管理。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學?！薄?/p>
保教育員個人工作計劃篇八
我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學生素質教育的重要內容，圍繞“節(jié)約，讓城市生活更美好”的主題，開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒印，F(xiàn)將20xx-20xx年的綠色學校環(huán)境教育計劃，制定如下：
二、工作目標。
(一)引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
三、實施措施。
(一)成立環(huán)境教育領導小組，加強對學校環(huán)境教育工作的領導。
(二)加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。
3、組織相關教師外出參觀學習。
(三)規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生活、三區(qū)各自獨立。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。
3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。
(四)課內滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學為主，以教學大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
(1)舉辦預防傳染病及環(huán)保知識國旗下講話(4月15日和6月3日)。
(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級學生綜合實踐活動等等;。
(3)開展社會調查;。
(4)開展讀書活動;。
(5)組織“環(huán)保班隊”活動;。
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動。
(7)撰寫環(huán)境小論文;。
(8)舉辦環(huán)保手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽等;。
(9)實行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動。
(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
保教育員個人工作計劃篇九
1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。
2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。
3、在辦的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學億教育學習。
4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得的收獲。
1、教學常規(guī)管理。
教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。
2、加強教師隊伍建設。
(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。
3、強化日常工作規(guī)范。
(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。
(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。
(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。
(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。
4、加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量。
(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)。
要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。
(2)提高教學能力，并帶動新老師。
要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。
重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。
(1)20xx年9月份。
(2)10--11月份。
認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神。
初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)。
做好期末各項事宜。
做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(3)20xx年12月份--20xx年1月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名，準備結業(yè)典禮的相關事宜。
做好期末各項事宜。
(4)20xx年2月份--3月份。
穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。
(5)20xx年4月份。
開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩摹?/p>
做好期中各項事宜，準備期中家長會。
(6)5月份。
月初出臺具體的暑假招生計劃。
(7)6月份。
(8)7--8月份。
做好暑假教師工作安排與部署，做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃，并開始續(xù)班。
爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。
保教育員個人工作計劃篇十
一、指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。
二、具體工作：
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學校。進一步綠化校園，整理學校內操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習慣。
（二）、對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現(xiàn)，《科學》、《社會》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學生今后發(fā)展有很大好處，學校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領導和師資培訓。
1、領導要重視學校開展好環(huán)境保護教育。學校成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來。
2、加強對教師的培訓，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學生的榜樣。
為了加強師生環(huán)保意識，學校將環(huán)保教育列入學校教育內容，每兩周由思品教師組織學生上一節(jié)環(huán)保課，教材內容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學內容必須循序漸進、科學規(guī)范，由教導處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學后記。本學期學校共對學生授課十余節(jié)，使學生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。
二、寓環(huán)保教育于豐富的`活動中。
為了激發(fā)學生進行環(huán)保的興趣，學校組織了豐富多彩的活動，學校由科學老師為環(huán)保輔導員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關知識，帶領師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學走上街頭義務向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學校教師帶領學生義務勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境以上活動激發(fā)了學生主動參與環(huán)保的積極性。
三、全民動員，形成環(huán)保教育網絡。
為了擴大環(huán)保教育效應，學校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學生家長積極參與環(huán)保，學校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應有的美德，良好的環(huán)境是我們人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，功在當代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！
四、通過豐富多彩的活動，促進學校環(huán)境教育的深入開展。
各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據學生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內容。
表達祝福。學校為了將活動堅持搞好，使學生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學生。使他們感受學校大家庭的溫暖。
五、學校加大投入，努力改造辦學環(huán)境和條件。
1、學校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學生認識了這些植物，了解了植物的特性。設立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。
2、學校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學校投資進行校園建設，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學校還特設固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學?；虬嗉壝恐芨鼡Q。另外，學校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學習與環(huán)保行為培養(yǎng)相結合。
保教育員個人工作計劃篇十一
一、指導思想：
環(huán)境與人類有非常密切的關系。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?！杯h(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂環(huán)境教育計劃。
二、學校環(huán)境委員會：
學校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學校重要議事內容，設立了環(huán)境教育委員會。
組長：錢振華。
副組長：殷義國。
組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏。
環(huán)境領導小組成員每學期開學召開會議，制訂學校環(huán)境教育計劃。
三、具體工作安排：
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預計校國植樹300棵，美化、綠化、建設好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案，進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
(1)、開學初，由學校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓，提高環(huán)境教育水平。
(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風光。
(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：
三月：3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹，美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月：“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月：5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月：6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳，自編小報。
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識。
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座。
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像。
4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。
(1)、組織三~六年級學生做社會調查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況;了解學校附近居民種植花草情況等，增強學生環(huán)保意識，寫好調查報告及小論文。
(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
(3)、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。
(4)、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。
5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
(1)、利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課，每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
(2)、采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關環(huán)境教育的內容，以達到讓學生學習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學期由趙美亞老師開思品課(六年級)《保護人類的家園》。
6、再接再厲，更上一層樓。
保教育員個人工作計劃篇十二
一、指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。
二、具體工作：
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學校。進一步綠化校園，整理學校內操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習慣。
（二）、對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現(xiàn)，《科學》、《社會》等學科有許多。
教學。
內容本身就是環(huán)?？茖W知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學生今后發(fā)展有很大好處，學校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領導和師資培訓。
1、領導要重視學校開展好環(huán)境保護教育。學校成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來。
2、加強對教師的培訓，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學生的榜樣。
為了加強師生環(huán)保意識，學校將環(huán)保教育列入學校教育內容，每兩周由思品教師組織學生上一節(jié)環(huán)保課，教材內容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學內容必須循序漸進、科學規(guī)范，由教導處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學后記。本學期學校共對學生授課十余節(jié)，使學生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。
為了激發(fā)學生進行環(huán)保的興趣，學校組織了豐富多彩的活動，學校由科學老師為環(huán)保輔導員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關知識，帶領師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學走上街頭義務向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學校教師帶領學生義務勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境??以上活動激發(fā)了學生主動參與環(huán)保的積極性。
三、
為了擴大環(huán)保教育效應，學校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學生家長積極參與環(huán)保，學校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架??愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應有的美德，良好的環(huán)境是我們人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，功在當代，利在千秋，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！
四、通過豐富多彩的活動，促進學校環(huán)境教育的深入開展。
各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據學生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內容。
表達祝福。學校為了將活動堅持搞好，使學生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學生。使他們感受學校大家庭的溫暖。
五、學校加大投入，努力改造辦學環(huán)境和條件。
1、學校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學生認識了這些植物，了解了植物的特性。設立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。
2、學校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學校投資進行校園建設，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學校還特設固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學校或班級每周更換。另外，學校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學習與環(huán)保行為培養(yǎng)相結合。
金銀湖小學。
200。
9、12。
保教育員個人工作計劃篇十三
環(huán)境與人類有非常密切的關系。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志?！杯h(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂環(huán)境教育計劃。
學校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學校重要議事內容，設立了環(huán)境教育委員會。
組長：錢振華
副組長：殷義國
組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏
環(huán)境領導小組成員每學期開學召開會議，制訂學校環(huán)境教育計劃。
1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預計校國植樹300棵，美化、綠化、建設好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。
2、整理學校綠色教育檔案，進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結題工作。
3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
（1）、開學初，由學校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓，提高環(huán)境教育水平。
（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風光。
（3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。
（4）、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。
（5）、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：
三月：3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹，美化校園。
3月22日世界水日晨會課宣傳有關護水知識。
四月：“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關知識。
4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。
五月：5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。
六月：6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳，自編小報
6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識
6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座
6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像
4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。
（1）、組織三~六年級學生做社會調查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學校附近居民種植花草情況等，增強學生環(huán)保意識，寫好調查報告及小論文。
（2）、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。
（3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。
（4）、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。
5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
（1）、利用每月最后一個隊日開設專門環(huán)境教育課，每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。
（2）、采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關環(huán)境教育的內容，以達到讓學生學習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學期由趙美亞老師開思品課（六年級）《保護人類的家園》。
6、再接再厲，更上一層樓。
保教育員個人工作計劃篇十四
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學校。進一步綠化校園，整理學校內操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習慣。
（二）、對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現(xiàn)，《科學》、《社會》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)保科學知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學生今后發(fā)展有很大好處，學校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領導和師資培訓。
1、領導要重視學校開展好環(huán)境保護教育。學校成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來。
2、加強對教師的培訓，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學生的榜樣。
為了加強師生環(huán)保意識，學校將環(huán)保教育列入學校教育內容，每兩周由思品教師組織學生上一節(jié)環(huán)保課，教材內容由西寧市環(huán)保局提供，教師必須有教案上課，教學內容必須循序漸進、科學規(guī)范，由教導處檢查后進行授課，每次授課后教師寫出詳細的教學后記。本學期學校共對學生授課十余節(jié)，使學生對環(huán)保有了一定的認識，并養(yǎng)成了自覺進行環(huán)保的意識。
二、寓環(huán)保教育于豐富的`活動中。
為了激發(fā)學生進行環(huán)保的興趣，學校組織了豐富多彩的活動，學校由科學老師為環(huán)保輔導員，給全校師生及環(huán)保興趣小組講解相關知識，帶領師生參觀垃圾處理廠，環(huán)保興趣小組同學走上街頭義務向市民宣傳環(huán)保知識，利用節(jié)假日由學校教師帶領學生義務勞動，清潔衛(wèi)生，美化環(huán)境以上活動激發(fā)了學生主動參與環(huán)保的積極性。
三、全民動員，形成環(huán)保教育網絡。
為了擴大環(huán)保教育效應，學校印發(fā)環(huán)保教育宣傳材料，動員社區(qū)及學生家長積極參與環(huán)保，學校在社區(qū)張貼“動員起來、講究衛(wèi)生、減少疾病、提高健康水平”等標語，動員學生要求家長及親人在公共場所不吸煙不醺酒、不亂扔果皮紙屑煙頭、不亂掛亂架愛清潔講衛(wèi)生，守秩序講公德，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動，是我們每一個公民應有的美德，良好的環(huán)境是我們人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，功在當代，利在千秋，，共建美好家園，讓金銀湖的明天更加美麗！
四、通過豐富多彩的活動，促進學校環(huán)境教育的深入開展。
各中隊在少先隊組織下開展了各項創(chuàng)新主題活動，特別是在4月22日世界地球日和6月5日世界環(huán)境日的教育活動中，各中隊能圍繞活動主題根據學生的年齡特點，興趣愛好，有針對性的開展非常豐富的教育活動。學校并組織環(huán)保宣傳活動，在校園及周邊社區(qū)張貼以環(huán)保為主題的宣傳畫，各班出刊專題黑板報進行宣傳，如我們曾經舉辦過以“我們只有一個地球”、“還大地一片綠色”等為主題的板報。突出環(huán)保方面的教育內容。
表達祝福。學校為了將活動堅持搞好，使學生受到潛移默化的教育，各班建立了廢品回收箱，學校成立了“愛心獻給你我他”行動小組，建立了“綠色基金”，將回收廢品的款項捐給特困家庭的學生。使他們感受學校大家庭的溫暖。
五、學校加大投入，努力改造辦學環(huán)境和條件。
1、學校分片包干管理校園里的花壇樹木，并為花草樹木掛上名片，使學生認識了這些植物，了解了植物的特性。設立了綠色監(jiān)督崗，全校班班有綠色監(jiān)督員，掛牌上崗。
2、學校在校園的綠化、美化、硬化方面舍得投資，今年來學校投資進行校園建設，現(xiàn)在的校園環(huán)境比較美。今年“植樹節(jié)”學校拿出資金購買樹苗栽到校園西邊里，校園里設立以環(huán)保宣傳牌達數(shù)十塊，學校還特設固定了環(huán)保宣傳櫥窗，由學?；虬嗉壝恐芨鼡Q。另外，學校還積極籌劃利用干道水沖廁所、地板擦、澆樹、澆花，以節(jié)約使用自來水；環(huán)保知識學習與環(huán)保行為培養(yǎng)相結合。
保教育員個人工作計劃篇十五
一、指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。
二、工作目標：
1、根據中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》(試行)，結合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過學校組織管理，相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為。
3、通過學習和活動，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學生社會調查、實踐技能，以及相應的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學生環(huán)保素質和能力。
4、通過學生的社會環(huán)?；顒?，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
三、工作思路：
我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。
1、結合教學進行環(huán)保知識滲透。
小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據課程安排，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。其次，我們要求教師根據語文、數(shù)學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環(huán)保方面的教學內容，然后在備課中體現(xiàn)教學目的，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。
2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。
科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。
3、加強校內環(huán)保宣傳。
4、開展豐富多彩的環(huán)保活動。
組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。
四、具體安排：
1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。
2、學校辦一期環(huán)保教育黑板報。
3、基地勞動-----夫子廟植樹.
1、廢舊電池回收。
2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會環(huán)境宣傳教育)。
3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。
1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動。
2、學生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。
1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選。
3、環(huán)保檔案收集、整理。
三、具體措施。
通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
保教育員個人工作計劃篇十六
為全面提高我校學生的現(xiàn)代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創(chuàng)建綠色學校工作計劃。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程。
（一）引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識。
（二）培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
（三）使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
（一）成立創(chuàng)建綠色學校領導小組和辦公室，加強對創(chuàng)建工作的領導。
（二）加強學習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習。
2、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀學習。
（三）規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。
1、校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃，規(guī)范建設，教學、運動、生活、三區(qū)各自獨立。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀。
3、大力加強校園文化建設，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學?！焙诎鍒?。
（四）校內滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學為主，以課程標準為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：
（1）舉辦環(huán)保知識講座；
（2）開展社會調查；
（3）開展讀書活動；
（4）組織環(huán)保小衛(wèi)士活動；
（5）撰寫環(huán)境小論文；
（6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽；
（7）組織故事會、主題班會、辯論會、演講會、文藝匯演等活動；
（8）參與一些保護環(huán)境的實踐活動。
（五）以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
保教育員個人工作計劃篇十七
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合。
(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。
1、綠化美化學校。進一步綠化校園，整理學校內操場綠化帶，栽種四季常綠植物。6個花壇及時更換，保持常綠。
2、形成環(huán)境教育的氛圍。
(1)讓學生樹立讓天更藍，地更綠，水更清，校更美的環(huán)境保護意識，讓學生知識地球只有一個，保護地球是人類的職責。
(2)在家飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動物是人類的朋友，從小要保護動物。
(3)學校做到垃圾分類，利用廢物做垃圾筒等物。用過的電池進入專用箱。
(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護環(huán)境的良好習慣。
（二）對學生進行環(huán)境保護教育。
1、有關學科滲透環(huán)保教育。有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有所體現(xiàn)，《科學》、《社會》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)保教育的重要方面。
2、專題宣傳有關環(huán)保法規(guī)，加強遵守法規(guī)意識，這對學生今后發(fā)展有很大好處，學校利用校國旗下講話、班會、晨會或有關活動日進行教育。
3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動，讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形式接受教育，并向社會宣傳。
4、充分發(fā)揮學校團委、紅十字會、少先隊的作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍，讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究，科學試驗，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。
(三)加強領導和師資培訓。
1、領導要重視學校開展好環(huán)境保護教育。學校成立以校長為組長的領導小組，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護教育和日常工作結合起來。
2、加強對教師的培訓，讓教師要有環(huán)保意識和知識，懂得環(huán)保法規(guī)，并做學生的榜樣。
保教育員個人工作計劃篇十八
環(huán)境與人類有非常密切的關系。環(huán)境問題是人類共同關切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行為難則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我班學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，在創(chuàng)建綠色學校的基礎上，進一步加強環(huán)保教育，大力推進本班的素質教育。
二、教學目標：
1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。
2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環(huán)境從我做起。
3、通過生活中的物品使用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學生意識到保護環(huán)境從小事做起。
4、學生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。
5、學生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。
6、教育學生做個文明好少年。
三、教學措施。
1、認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法。
2、從實踐中發(fā)掘學生的感觸點。
3、教導學生自主學習，做到環(huán)境保護自主性。
4、生活中學習中，師生互相監(jiān)督。
保教育員個人工作計劃篇十九
為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃。
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
1．激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2．明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3．能在教師帶領下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)保活動的樂趣。
主題：
幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
每月主題具體內容。
九月“環(huán)?！币庾R的形成。
1．安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2．利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內容。
3．請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。
十月收集廢舊物品。
1．開展“廢舊物的收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2．教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
十一月廢物變寶活動（一）。
1．紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
十二月廢物變寶活動（二）。
1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
一月作品展出。
1．將幼兒的作品分類、整理。
2．分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
保教育員個人工作計劃篇二十
環(huán)境保護對于科學發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的.一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學生應具備的基本素質，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。
20xx年，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學?！钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進學校的素質教育。
培養(yǎng)學生熱愛祖國，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會作出貢獻。
（一）努力爭創(chuàng)市級綠色學校。
繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級綠色學?！薄?/p>
（二）加強組織領導，強化師資隊伍。
1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處，要調整和充實環(huán)境教育領導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施：
a.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓。
b.請進來。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。
c.創(chuàng)造機會，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班。
d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習。
e.定期交流環(huán)保信息。
（三）抓好四個結合，加強環(huán)境教育。
a.與學科教學相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學計劃、教案中，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內容，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識。
b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。
c.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育，要求學生愛綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規(guī)管理，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學，學校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學校文化特色。
（四）以“生態(tài)校園”建設校園。
近來學校在重新調整、規(guī)劃、建設的同時，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標，創(chuàng)造“人化”自然，學校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學?？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學校要根據自身財力，經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。
保教育員個人工作計劃篇二十一
以全國、省、市、縣基礎教育工作會議精神指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》。堅持“建設綠色校園，發(fā)展綠色內涵，爭創(chuàng)省綠色學?！钡目傮w目標，進一步推進學校的環(huán)境教育。加大環(huán)境教育投入，優(yōu)化環(huán)境教育基礎設施；強化環(huán)境教育宣傳，增強全體師生的環(huán)保意識；完善環(huán)境教育管理制度，提高環(huán)境教育的管理實效；拓寬環(huán)境教育的實施途徑，增強環(huán)境教育的生命力。提高認識，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)新活動，爭創(chuàng)環(huán)境教育的新臺階。
1、環(huán)境教育，從小抓起。
學校是實施素質教育的主陣地，環(huán)境教育是素質教育的基本內容之一，綠色學校的創(chuàng)建是環(huán)境教育的重要載體。
2、讓環(huán)境教育富有生命的活力。
環(huán)境教育不是口號，而是關系到人類生存的重要活動。學校要結合學生的年齡特征，拓寬實施渠道，創(chuàng)新活動形式，讓環(huán)境教育充滿生命的活力。
1、校園環(huán)境凈化、綠化、美化。
2、環(huán)境教育投入穩(wěn)定提高。
3、環(huán)境意識更加深入人心。
4、環(huán)境教育途徑更加拓寬。
5、學科滲透更加到位更具實效。
6、環(huán)?；顒痈觿?chuàng)新更適合學生。
7、創(chuàng)綠領導成員職責更明，工作更實。
8、環(huán)境教育臺帳更全更優(yōu)。
1、調整“創(chuàng)綠”領導小組成員及職責分工。
2、整理優(yōu)化學校綠色基地。
3、制訂各學科環(huán)境教育滲透內容。
4、編寫環(huán)境教育校本課程。
5、實施垃圾分類管理。
6、規(guī)劃勞動實踐基地，開展勞動實踐活動。
7、建立環(huán)保宣傳小組，開展環(huán)保社會實踐活動。
8、開展專題綠色教育活動。
1、健全領導機構，加強科學管理。
加強環(huán)境教育領導班子隊伍建設，是落實環(huán)境教育的保證。在學校組建新班子的基礎就創(chuàng)建工作的內容分工到人。做到項項工作有落實，項項工作出成效。
2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。
積極爭取上級教育行政部門和當?shù)卣馁Y金投入，做好教學樓的補漏、換窗、墻面粉刷、等工作，同時，充分發(fā)揮總務處后勤職能，整理校園苗圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、編制學科滲透內容，完善學科滲透管理。
學科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學校教導處要在教師零星滲透環(huán)保內容的基礎上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學科滲透系列。使學科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。
4、開展勞動實踐，增強學生護綠意識。
校園的綠色基地，一方面是營造美好校園的需要，同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識，提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點，把綠色基地合理分配落實到班，充分利用晨會、班會及空余時間，開展勞動實踐活動。各班每星期活動不少于一次，并做好組織記錄工作。
5、建立環(huán)保宣傳小組，開展社會實踐活動。
教師引導、家長主導，充分利用雙休日開展“我為社區(qū)添綠色”、“我為環(huán)保作貢獻”等社會實踐活動，同時組織社區(qū)公益勞動。每學期活動不少于10次。做到有組織、有內容、有記錄，且安全實效。
6、加強環(huán)保節(jié)日教育，使環(huán)保意識深入人心。
團隊要充分利用“地球日”、“水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動。組建環(huán)保宣傳小分隊，深入社區(qū)開展晚呼活動，以學校帶動社區(qū)，增強全民的環(huán)保意識。
7、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動，深化學校環(huán)境教育。
每學期以團隊為單位，開展大型綠色教育活動。改革活動形式，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調查、環(huán)境知識競賽、環(huán)境教育游藝活動、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活力。
8、建立垃圾總站，實施垃圾分類處理，凈化校園。
9、加強校園衛(wèi)生的管理，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
校園包干責任到班，打掃職責明確；衛(wèi)生檢查拓寬時限；檢查干部的公正心，責任更強；檢查的內容形式更具操作性。以檢查促重視，以重視促落實，使學生的衛(wèi)生習慣更上一個臺階。
10、組織教師環(huán)保培訓，提高教師環(huán)境教育能力。
由政教主任為主抓手，利用周前會議時間，一學期不少于四次，就綠色學校的創(chuàng)建內涵，環(huán)境教育常規(guī)知識，環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本培訓，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環(huán)境教育的育人水平。
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