總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵自己更進(jìn)一步的力量源泉。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力，將過去的經(jīng)驗進(jìn)行全面梳理。"以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
三年級小學(xué)生題目篇一
長著大大的的眼睛、小小的鼻子和長長的尾巴。
我周末一般和它玩“捕魚”游戲，我們在院子里你追我趕的，開心極了。玩完后，外公的院子里總是亂亂的，因為我們總是在院子里四處亂跑還鉆來鉆去。
每次我吃完魚，總是把魚頭和魚泡給它吃，我發(fā)現(xiàn)它不吃魚泡。它很懶，總是在我和朋友玩的時候躲在太陽底下睡懶覺，我想盡了辦法也沒能改掉它這個壞毛病。
我愛外公家的小花貓！
三年級小學(xué)生題目篇二
第一組（50題）：
嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了我是昆蟲迷。
我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子。
我會幫助同學(xué)了慈祥（嚴(yán)厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關(guān)心同學(xué)（父母）的人。
我會關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人。
我學(xué)會了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個守紀(jì)律（講信用、懂禮貌）的人。
我學(xué)會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人。
我學(xué)會了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。
我學(xué)會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。
我會自己動手了我的同桌堅強(qiáng)的小芳。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。
我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。
原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學(xué)習(xí)“我能行！”
面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。
他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數(shù)學(xué)、英語）。
第二組（50題）：
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對你說。
一件后悔的事我得到了表揚(yáng)他（她、它）給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密。
一件高興的事童年趣事他（她）變了。
一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我。
那一次我錯了我愛我家我的心愿。
我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運(yùn)。
記一次難忘（快樂）的活動放學(xué)路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長大了。
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三年級小學(xué)生題目篇三
16、我的書房。
17、校園一角我們的生態(tài)園。
18、遭遇小偷。
19、我們的書房。
20、我學(xué)會了堅強(qiáng)。
21、馬。
22、文具辯論會。
23、這就是我作文400字。
24、皮球魚的媽媽。
25、我喜歡的一篇課文。
26、我與眼鏡。
27、假如我會72變。
28、送給老師什么禮物呢。
29、郵票。
30、蘋果生銹了。
31、倒霉的“小書迷”
32、危險。
33、我們只有一個地球。
35、青龍石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一場特殊的戰(zhàn)斗。
39、“殺手游戲”
40、小調(diào)皮回家記。
41、可愛的綠豆寶寶。
42、我學(xué)會了滑旱冰。
43、學(xué)校發(fā)水災(zāi)。
44、螞蟻搬棒冰。
45、吃西餐。
46、筆盒里的爭論。
47、愛心無價--吳江舜湖學(xué)校平安。
48、讀《環(huán)游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言敗。
52、小狐貍變了。
53、烤紅薯。
54、池塘邊的發(fā)現(xiàn)。
55、ヰ我心目中的十運(yùn)會ざ。
56、讀《乳香妖嬈》有感。
57、顧下不顧上。
58、花園里的聲音。
59、爸爸不要闖紅燈。
60、藍(lán)天和白云。
61、我登上了月球。
62、星際小學(xué)。
63、三個和尚。
64、在姑媽家的日子。
66、祖國媽媽我愛您。
67、驕傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、舊書交易會。
70、生活處處要細(xì)心。
71、節(jié)日里的`萬達(dá)廣場。
72、我的小豬存錢罐。
73、我的筆盒。
74、我愛過山車。
75、臺燈的自述。
76、我想對媽媽說。
77、西游記歪傳。
78、我的學(xué)習(xí)機(jī)。
79、燒菜飯。
80、老外爺爺。
81、取帽子。
82、在古漪園的采訪。
83、游無錫。
85、《漁夫的故事》讀后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龍機(jī)。
88、給姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蟬》。
91、美麗的花兒。
92、四月三日。
94、《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感。
96、我參加體育訓(xùn)練隊了。
97、我愛寫作。
98、北京之行——紅絲帶。
99、可愛的小雪。
100、坐船。
101、寫毛筆字。
102、我的新文具盒。
103、修網(wǎng)球拍。
104、祖國啊我為你自豪。
105、游泳三步曲。
106、給二十年后的我寫一封信。
107、紅樹林。
108、我學(xué)會了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最討厭的人。
112、三百山。
113、寫多幅畫-自己惹的禍。
114、白云。
115、孩子星球。
116、烏鴉和狐貍后傳。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考試。
119、我愛“小學(xué)生網(wǎng)”
121、日記作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激發(fā)紅領(lǐng)巾潛能，為生態(tài)番禺出謀劃策。
124、“湖州三絕”
125、魔法項鏈。
126、手影。
127、將計就計。
128、詩歌——明月圓。
129、故鄉(xiāng)的雪。
130、可憐的鴨子。
131、螞蟻大戰(zhàn)。
132、農(nóng)家樂。
133、和餐桌對話。
134、我喜歡的零食。
135、未來的橡皮擦。
136、香煙的自述。
137、與日記交朋友。
138、學(xué)洗碗真有趣。
139、沙河公園的柳樹。
140、天狗望月。
141、和時間賽跑。
142、愉快的旅行。
143、可惡的狐貍。
144、參觀上饒市博物館。
145、李老師謝謝你。
146、放生的樂趣。
147、祖國生日。
148、賣火柴的小女孩(續(xù)集)。
149、表弟堯堯。
三年級小學(xué)生題目篇四
“孩子，你要知道，失敗乃成功之母。孩子，你要知道世界上有多少人都是經(jīng)過無數(shù)次失敗才得來今天的成就。失敗了不要緊，最重要的是你有沒有堅持下來?！?/p>
這是媽媽一直對我說的話，我把它當(dāng)成我的座右銘，堅持，堅持再堅持，堅持就一定能成功。終于有一天，我真的成功了！
那一天，班里要競選班長，在老師的鼓勵下，我參加了競選。競選時，輪到我了，我的.心怦怦直跳。上臺前，我一直提醒自己：“堅持就可以成功。婧晗，加油！”誰知道，上臺后，教室里竟然響起了掌聲。我緊張地開始了演講：“大家好，我叫陳婧晗......”說完第一句話，教室響起了更加熱烈的掌聲。這時，我才知道，原來同學(xué)是在歡迎我呢。我的心漸漸放松下來。演講完了，我嘆了一口氣，霎時，我的演講贏來了陣陣喝彩。結(jié)果，我以最高的票數(shù)當(dāng)上了班長。
從那件事以后，我變得自信起來。因為我知道，堅持就一定成功！
三年級小學(xué)生題目篇五
一天，我翻開《小學(xué)生最想知道的107個科學(xué)秘密》，其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力：《真的有面包樹嗎》。
剛看到這個題目，我馬上想到：世界上的面包都是人做的，植物怎么可能結(jié)面包呢？不可能！面包樹是絕對不可能存在的！但讀完了文章，我才明白面包樹是有的，但是它結(jié)的果實對我們?nèi)祟惒皇敲姘瑢镒硬攀敲姘?，因此?dāng)?shù)厝税阉Q為“猴面包樹”。而且它的葉子還能當(dāng)蔬菜吃，樹皮有退燒功能，果實、葉子中的汁液，還可以退熱和消炎呢！面包果里面有豐富的淀粉，把它放在牛奶、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是，一位法國科學(xué)家曾看見過一棵猴面包樹，據(jù)估計，它已經(jīng)活了5500年了！5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵，真是太神奇了！
大自然里的奧秘實在是太多了，我們不可能一個一個地去探索，但是我們可以借助書本，去了解大自然，所以我們要多讀書，只有多讀書，才能不斷地增長知識。
《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感。
放假之前，老師說在假期里要讀課外書，并給我們規(guī)定了一些要讀的書目。在這些書中，我挑選了一本：《小學(xué)生最想知道的107個科學(xué)秘密》，這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。
現(xiàn)在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜，可是以前人們把西紅柿當(dāng)成有毒的果實，那么，人們?yōu)槭裁窗盐骷t柿誤認(rèn)為成是有毒的呢？西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢？文章告訴了我們答案：原來西紅柿的枝葉上面長了茸毛，還有一種散發(fā)著怪味的液體，所以人們不敢吃，還把它叫做“狼桃”。有一次，一位法國畫家嘗了一個“狼桃”，他先寫好遺囑，然后才把“狼桃”吃下去，沒想到它卻非常酸甜可口?？墒窍肫鹂膳碌膫髡f，他心驚肉跳，等待死亡，沒想到過了好半天，他仍然健健康康地活著。他高興極了，燒掉了遺囑，把這個好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進(jìn)入了人們的廚房和餐桌，得到了人們的喜愛。
讀了這篇文章，我明白了以下道理：
第一，做事不能只靠想象，要勇于嘗試，才能知道事情的真相；第二，小朋友們的判斷能力還很弱，不能隨便亂嘗試自己不知道的事情，如果要嘗試，必須經(jīng)過家長的允許。
我給爸爸當(dāng)排球教練。
今天，我看見我家的排球，忽然想起好久沒用這個排球了，于是我便玩了一會兒，感覺實在是太有趣了！又經(jīng)過幾天的實踐，我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比，我已經(jīng)有資格當(dāng)一名小小的排球教練了，于是我便把爸爸收留成了自己的學(xué)生。
上課的時候，每學(xué)一種新打法，我先是給爸爸做示范，然后讓爸爸學(xué)，我再給他糾正動作，之后再給他一段時間練習(xí)，最后就是我和他對打。在這些過程中，我最喜歡的是對打。因為對打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩，但作為教練，我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達(dá)命令，而作為學(xué)生，爸爸必須要聽從我的命令。看著平時總是對我發(fā)號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳，我感覺實在是太好了！
給爸爸當(dāng)排球教練，既鍛煉了我的身體，又激發(fā)了我的創(chuàng)造力，同時也滿足了我小小的虛榮心，我喜歡當(dāng)排球教練的感覺！
玩手機(jī)游戲有感。
媽媽的手機(jī)里有一個游戲，叫德克薩斯特技。玩這個游戲需要一些特技，媽媽玩了好多天，可是連一關(guān)也沒過去。
開始我也不會玩，但通過觀察和摸索，我掌握了一些特技，居然可以過一關(guān)了！但后邊的游戲越來越難，我玩了很長時間，也沒能再過一關(guān)。我非常生氣，有時還狠狠地把手機(jī)扔在床上就不管了，過了一會，我又想到不能半途而廢，于是就又拿起手機(jī)靜下心來繼續(xù)玩了。
經(jīng)過我的不懈努力，有一天，終于把所有的關(guān)都打完了，我高興極了，心想：哇！我太了不起啦！我終于把所有關(guān)都打通了！但又一想，我玩這個游戲花費的時間太多了，所以我對爸爸、媽媽說：“以后我什么手機(jī)游戲、電腦游戲都不玩了。”
通過玩這個游戲我明白了：不能沉迷于游戲。把過多的時間都花費在玩游戲上，一定會耽誤學(xué)習(xí)時間，造成學(xué)習(xí)成績下降；同時我也明白了，做事不能半途而廢，否則就體驗不到成功的喜悅。
口才表演。
口才是我正在學(xué)習(xí)的一項特長。學(xué)了一段時間之后，在我所在的班級里，我的成績已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天，老師對我說：“李志陽，下周一晚上帶家長來參加表演?！甭犃死蠋煹脑挘倚南耄何医K于有機(jī)會展示一下啦！
到了周一晚上，我來到口才班，看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹，我就更有自信了！
我表演的是我們剛學(xué)完的課程dd春節(jié)祝福語。剛上臺的時候，我心里默默地要求自己：絕對不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好，但在快要講完的時候，由于下面太吵了，我竟然忘詞了！我一邊努力地想著，一邊對自己說：不能在比自己小的同學(xué)面前丟臉。很多秒過去了，但我還是沒想起來，最后，老師小聲地提醒了我一句，我迅速地想起了剩下的內(nèi)容，很快結(jié)束了表演。
我覺得我表演得還可以。但站在臺上，面對眾人的時候，我還是有些緊張，而且由于準(zhǔn)備不充分，加上受到了別人的干擾，出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達(dá)能力，所以，以后我要更加努力，爭取更多的鍛煉機(jī)會，并盡量在表演前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能取得更大的進(jìn)步。
三年級小學(xué)生題目篇六
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真________。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．題目：我心愛的寶貝。
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。
4.題目：我戰(zhàn)勝了________。
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
5．題目：我的________。
提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿看”等等。
6．題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
7．題目：溫暖。
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
8．題目：我真想________。
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
9、題目：淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。請你以“淚水”為主題寫一篇記敘文。
要求：400字左右，題目自擬，內(nèi)容要具體、詳細(xì)，要有真情實感。
10、題目：我與_______的較量。
提示：生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時與人，有時與物請你先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在400左右。
一．半命題作文：
（1）題目：我要感謝_____________。
提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定布滿了感激。你最想感謝的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求：1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。
2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
（2）題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________。
要求：1、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
（3）題目：_____________的背后。
友情提示：先在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。
二．命題作文：
（1）題目：珍貴的禮物。
要求：1、告訴我們禮物的由來以及你認(rèn)為它珍貴的原因。寫一篇文章。
2、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點正確。
（2）題目：我最喜愛的季節(jié)。
要求：1、請以我最喜愛的季節(jié)為題，寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。
（3）題目：我的小寵物。
提示：你養(yǎng)過小寵物嗎？也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友，給你帶來快樂，也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家，讓我們和你一起分享吧。
要求：1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯，表達(dá)完整。
（4）題目：無法抹去的記憶。
三年級小學(xué)生題目篇七
（1）_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對比。）。
（2）_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）。
（3）_______錯怪了我。
（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）。
2、后空式。
（1）我發(fā)現(xiàn)了_______。
（2）后的_______。
（3）我眼中的_______。
3、中空式。
（1）那是一次_______的嘗試。
（2）我是_______迷：
（3）一堂_______的課冋？
三年級小學(xué)生題目篇八
我叫忻妮，今年八歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。不管是誰看見我，都會說：“才這么小就上三年級啦？”開學(xué)前幾天，爸爸媽媽早已經(jīng)給我買好了新的文具盒和新的筆記本。
開學(xué)第－天，我就背著自己的書包來到教室。教室里的課桌椅的油漆味很濃。哇，墻面白得像雪。天花板、電風(fēng)扇一片潔白。連電燈的亮度都非常高。我想：“－定全是新的吧！”我們呢，就是這一間教室的新主人了。
聽說，這間教室誰都沒用過呢！三年四班在二層樓，上去后向左邊－拐，最后的第二間教室就是了。上課時，我老是盼著快快開始教新課。我的好奇心很強(qiáng)，每天晚上都會夢到開始教新課了。
翻開三年級的語文書寫上我的名字，再翻到第－課的生字表，哇！里面的生字比我們二年級時多多了！課文中的'生字，就像一個個小精靈，足足有一百多個。二年級才有幾十幾個。三年級和二年級不一樣了，三年級的任務(wù)更重。我希望能更上一層樓。
我在老師的指導(dǎo)下，一天天長知識。當(dāng)然，三年級更要遵守法律法規(guī)，熱愛中國共產(chǎn)黨，長大后一定要為祖國爭光。
我也知道了放學(xué)時不能買零食。想想讀二年級時，我還鬧著要爸爸給我買零食呢?，F(xiàn)在三年級了，我才知道校園外的零食不衛(wèi)生，有些還是三無產(chǎn)品。我一天天長大了，學(xué)到的衛(wèi)生知識也變多了。
這就是我，一個三年級的小學(xué)生。
三年級小學(xué)生題目篇九
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線，接著由爸爸舉著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來了?？赡苁且驗楫?dāng)天天氣的原因，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風(fēng)了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的時候我再放?；侍觳回?fù)有心人，老天爺給了我這次機(jī)會。這次，風(fēng)特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會，拉起風(fēng)箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復(fù)好幾遍，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠(yuǎn)，風(fēng)箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸?！霸摶丶伊?，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風(fēng)箏線?！芭?，好吧?！蔽一卮鸬馈Ｕf完，我依依不舍的離開了江灘公園。
三年級小學(xué)生題目篇十
春姑娘蕩著秋千來了，在她輕柔地吹拂下，大地上的萬物，都從漫長的沉睡中蘇醒過來。
公園里，春花怒放，五彩繽紛?？?，有淡黃色的迎春花，有粉色的桃花，有嬌艷的海棠花，還有雪白的梨花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天在這里，春天在這里！許多樹都抽出了柔軟的枝條，長出了嫩綠的可愛的小芽。其中，我最喜歡柳樹，它們像美麗的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動著綠色的連衣裙。
田野上，綠油油的小草從土里偷偷地探出了腦袋，都睜開朦朧的睡眼，爭著要呼吸清新的氣息。
春天像一幅幅圖畫，讓人陶醉。
春天真美。我愛春天！
三年級小學(xué)生題目篇十一
3月23日周日，陽光明媚。早上起床后，父親對母親說：“你每天都有一個去葉佳的完整行程。今天讓葉佳出去鍛煉！”媽媽說：“對！”早飯后，爸爸問我：“你是去爬白云山，還是去小陽公園玩？”我說：“隨便?！卑职謰寢屔塘苛艘幌?，說：“我們?nèi)ヅ腊自粕桨伞Ｒ驗榕郎叫枰嗟腻憻??！?/p>
當(dāng)我們走上蜿蜒的山路時，有許多綠色的小樹和黃色的花朵經(jīng)過。這是我第一次看到風(fēng)景。多迷人啊！當(dāng)我們走到白云山頂時，我們向下看。哇！地上的樹本來很高，現(xiàn)在看起來像一把綠色的小傘；房子像火柴盒；路如銀帶；路上行人如小螞蟻。
三年級小學(xué)生題目篇十二
我們在生活中會遇到很多困難，但在這些苦難中，我們也會得到一些啟示。其中，最讓我難忘的是在家鄉(xiāng)爬山的經(jīng)歷。
回到家鄉(xiāng)，父母帶我去爬山。我站在山腳下，抬起頭。這座山不高，但坡度很陡。我說：“爸爸，我們開始爬山吧！”爸爸回答：“好！”我心想，坡這么陡，我能爬山嗎？爸爸轉(zhuǎn)頭看著我，仿佛在說：“加油，兒子！你能行！”
我們開始爬山。一開始爸爸在前面，我在中間，媽媽在后面，爬著，媽媽追上了爸爸，我跟在最后。走到一半，我氣喘吁吁，汗流浹背，衣服都濕透了。爸爸轉(zhuǎn)頭看著我，對我說：“兒子，不要放棄，堅持就是勝利！”我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)往上爬。太陽熱得我頭暈，像中暑一樣。但是每當(dāng)我想放棄的時候，我就會想起父親的一句話：“堅持就是勝利?！彼?，不管太陽有多熱，天氣有多熱，我都把它們當(dāng)成空氣。
最后，我們爬到了山頂。我明白了一個道理：堅持就是勝利。
三年級小學(xué)生題目篇十三
我的媽媽長得很漂亮，她像所有的媽媽一樣，會給我買好吃的，會帶我去公園玩，會唱兒歌給我聽……曾經(jīng)，我也有幸福的家，爸爸媽媽關(guān)心我，愛護(hù)我，他們一個牽著我的左手，一個牽著我的右手，我們一家三口，是多么開心，多么溫暖。
可是，自從那天晚上，爸爸媽媽大吵了一架以后，媽媽就再也沒有回來了，她走了，扔下我毫不猶豫地走了。我不怪媽媽，因為我知道，媽媽走的那一瞬間，她的心都碎了。
媽媽走了以后，我整天神思恍惚，想她想得失魂落魄的，連上課也無精打采。每次想媽媽的時候，我就抱著門前的那棵樹發(fā)呆。這是一棵文旦樹，是我和媽媽一起種下的。每當(dāng)枝頭掛滿一個個青澀的果實時，我便整天到樹下來玩，等著它慢慢長大。媽媽說:“樹上的每一個文旦都是媽媽的眼睛，她看著我嬉戲，看著我慢慢長大。”“那它不就變成‘媽媽’樹了嗎?”我笑著對媽媽說。媽媽溫柔地?fù)崦业哪X袋:“是呀，它就是媽媽樹?！?/p>
那天晚上，我做了一個夢，夢見“媽媽樹”又回來了，我靠在“媽媽樹”身上，心里很踏實?！皨寢寴洹痹陲L(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，就像媽媽在我耳邊講故事。
醒來后，我暗暗下了決心，我要再種一棵“媽媽樹”!樹上長滿“媽媽果”，媽媽說那就是她的眼睛。有“媽媽樹”陪著，有“媽媽果”看著我，我就不會害怕，不會孤獨，不會寂寞了。
等到“媽媽樹”再次結(jié)果的時候，也許，媽媽就會回來了……
三年級小學(xué)生題目篇十四
今天放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的后墻上爬滿了爬山虎。強(qiáng)烈的`陽光散落在墻上，反射出明亮的光，讓我眼睛疼。但就像一股神奇的力量，它把我拉了進(jìn)去，試圖找出答案。
當(dāng)我靠近的時候，我被深深的震撼了。原來的墻壁上布滿了小腳。原來的綠葉在烈日下看起來是黃色的，但那雙小腳卻牢牢地抓住了墻壁，一步一步往上爬。我抬起頭，就像對生命的恐懼。爬山虎以它強(qiáng)大的生命力征服了我，一步一步走向墻的另一邊。只有勇敢、執(zhí)著、執(zhí)著，才能用每一點力量支撐起一個夢想的帝國，不顧世人的嘲笑。
我拿出畫筆和紙，在一個陰涼的地方坐下。我想畫出這些執(zhí)著的畫面，證明爬山虎的嚴(yán)重足跡，激勵自己不斷努力，永不放棄。
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