通過讀后感，我們可以更深刻地理解書中的內(nèi)容和作者的意圖。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書中的名句或者段落，以突出自己的觀點(diǎn)，并展示自己的閱讀修養(yǎng)。以下是一些富有智慧和洞察力的讀后感范文，或許能夠給您帶來新的思考和收獲。
井底的驢讀后感篇一
我的讀后感是《井底之蛙》。
井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥來喝水，青蛙說：”今天算你運(yùn)氣了，我讓你開開眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?“小鳥把青蛙抓起來帶它到外面看一下。青蛙看到了說道：”哇，外面的世界真大?！靶▲B把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。
這故事讓我知道了：世界無限廣闊，知識(shí)永無窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當(dāng)作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)看作人類文化的總和，那就會(huì)跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來的成語”井底之蛙“，常常被用來諷刺那些見識(shí)短淺而又盲目自大的'人。
井底的驢讀后感篇二
今天我讀了井底之蛙這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講了井底有一只大青蛙，有一天有一只海龜來到井邊，青蛙吹噓自己在井底過的是最好的生活，海龜說：“你有沒有見過大海？”青蛙說：“沒有?！焙｝敻嬖V了青蛙大海的廣闊。青蛙聽了非常不好意思，原來世界上還有大海那樣的地方。
這個(gè)故事告訴我們做事不可以任性子來，做事要謙虛，多聽他人的意見。
井底的驢讀后感篇三
有一只青蛙住在一口井里，它從來都沒見過外面的世界。一天，一只大烏龜路過井邊和青蛙聊起了天。青蛙說：“你看我的是不是很大?！焙｝斦f：“如果發(fā)十年的大水，誰也不知道海水漲了多少。”青蛙驚訝的一句話也說不出來了。
讀了這篇故事后我深深的感受到每個(gè)人都不要自夸自大，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥恕?/p>
井底的驢讀后感篇四
前幾天，我讀了一本書，它叫《坎井之蛙》。我讀完以后，知道了要把目光放開這個(gè)道理。
這個(gè)故事主要講的是一只青蛙住在坎井里，鱉從這里走過，青蛙得意地說：“我在這里很快樂，當(dāng)有水時(shí)，我就可以洗澡，沒水時(shí)，我就爬井壁，可快樂了！”但是，鱉認(rèn)為大海更快樂，因?yàn)榇蠛２粫?huì)隨著時(shí)間的.推移而減少水，就是游到明年大海的水也不會(huì)減少。青蛙聽了，羞愧得低下了頭。
生活中有很多這類事，過年放煙花雖然能祝福新年增添年味兒，但是會(huì)對(duì)空氣造成很大的危害。熒光筆畫在紙上，看似美麗，但是里面有很多有害物質(zhì)，對(duì)人體有危害的。
我們要好好學(xué)習(xí)，不要做那些目光短淺的人。
井底的驢讀后感篇五
這篇文章主要是寫：一只青蛙坐在井地下，小鳥飛來了。青蛙說：“小鳥，你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了幾百里地，口渴了，喝點(diǎn)水?！鼻嗤苄Φ恼f：“朋友，別開玩笑了。天不過井口那么大，你用飛那么遠(yuǎn)么？”小鳥說：“天無邊無際，大得很呢！”他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去，誰也不服誰。小鳥說：“不信你上來看看?！鼻嗤苌蟻砹?。說：“天原來這么大呀?！?/p>
讀了這篇文章，使我明白了：不能看見井口有多大天就有多大，要上來看一看，才能知道事情的真相。
井底的驢讀后感篇六
一口井里住著一只小青蛙，他覺得井里的世界是最美的、最棒的。小河貍貝瓦看到小青蛙在呱呱的叫，就向他打招呼，“小青蛙，你好，我是河貍村的.”。小青蛙以為河貍村是個(gè)小地方，但是，小河貍講，“河貍村有高高的大山，清清的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，密密的樹林，還有許多可愛的小動(dòng)物”。
小青蛙非常驚訝，跟著小河貍來到河貍村，果然看到了更美、更棒的世界。這個(gè)故事告訴我們，世界是很大很大的，知識(shí)是學(xué)不完的。
井底的驢讀后感篇七
井里住著一只青蛙，它以為天只有井口那么大。
一天青蛙看見一只路過的海龜，青蛙一個(gè)勁的夸自己的住所有多大、有多好，并邀請(qǐng)海龜進(jìn)來作客。聽青蛙這么吹噓，海龜決定去井里看看，可是這口井太小了，根本裝不下海龜?shù)囊粭l腿。這時(shí)候青蛙才知道外面的世界的太大了，自己的住所太小了，自己的眼界太窄了，根本不了解天高地厚。
”井底之蛙“這個(gè)成語，通常用來諷刺目光短淺，不知天高地厚、自高自大之人。
有些同學(xué)成績稍稍比別人好一點(diǎn)，就自滿起來，以為自己的知識(shí)已經(jīng)足夠豐富，別人都不如自己，殊不知全校還有很多超過他的同學(xué)，更不用說全市全國有多少比他強(qiáng)的人了。
要牢記”井底之蛙“這個(gè)成語。千萬不能有一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲自滿，否則我們永遠(yuǎn)不會(huì)有更大的成就，只會(huì)成為讓人笑話的”井底之蛙“。
井底的驢讀后感篇八
原以為自己看到的就是最大的世界，但直到最后才知道世界原來是無邊無際的`。
雖然我也有過失敗的經(jīng)歷，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑?，外面的世界更精彩，為何不去去一個(gè)精彩而又生機(jī)勃勃的世界，卻在這個(gè)單調(diào)而又沒有生氣的空間活下去。
井底的驢讀后感篇九
今天，我讀了一本書，里面有一個(gè)成語小故事，名叫《井底之蛙》。它的內(nèi)容是這樣的：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的古代時(shí)期，有一口枯井，在這枯井之中，有一只小青蛙。它因?yàn)槭艿絼e人的嘲笑，變得自卑了。從此以后，它不讀書了，變的十分懶惰。有一天，一只小烏龜慢吞吞地朝這邊爬來。小青蛙見了，問：“小海龜，你從哪里來？”“我從東海來?！薄皷|海？東海好嗎？”“那是當(dāng)然，東海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙還是覺得自己的“小天地”比任何東西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的東西。
讀了這個(gè)成語故事。我的感想是：讓我以后別做井底之蛙了。我們可千萬別學(xué)習(xí)這只小青蛙。要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思索。因?yàn)樯酵庥猩健⑷送庥腥?、天外有天。所以，我們不能做知識(shí)短淺的人，要做一個(gè)知識(shí)淵博、品德高尚的`人。要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能半途而廢。多看一些對(duì)我們有益意的書，增加我們的知識(shí)。讓我們的夢(mèng)想越飛越高，為國家立功！讓國家變得更加強(qiáng)大！
井底的驢讀后感篇十
今天問們學(xué)習(xí)了《井底之蛙》，課文說的是一只小青蛙住在井里，一只憋住在東海，青蛙說“我住在這里真快活，你何不進(jìn)來跟我一起分享這些快樂呢?”憋接受了青蛙的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備下井去看看;但是他左腳還沒有進(jìn)去，右腳已經(jīng)被絆住了，于是，他只好退了回來，向青蛙講起了大海的景觀用千里之遙不能形容海的遼闊，千仞之高，不足以形容海的.深度。這也可以說是生活在大海的大快了吧。
井底之蛙聽了這些話，覺得自己非常渺小。
從這篇短文里文學(xué)到了什么東西不要把它看得很高。
井底的驢讀后感篇十一
如果你還是有所猶豫就來看看《井底的驢》吧！他會(huì)給你最好的答案。
一只年入暮年的驢，一時(shí)失足掉入一口枯井中，它的主人不想花費(fèi)太大的精力去救這只年邁的驢而且這口枯井也正好得填填了，于是他的主人找來幾個(gè)幫手，向枯井里投沙土，當(dāng)一筐筐沙土砸到驢身上時(shí)，令人出乎意料的事情發(fā)生了，驢竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了腳底下，而隨著沙土的不斷累積驢也離井口越來越近了，最終終于到達(dá)了地面，擺脫了困境。
生活中遇到的困難也和這沙土一樣總是向我們襲來，而關(guān)鍵只看你怎么處理它，是消極被動(dòng)的被困難打倒，還是積極主動(dòng)地去面對(duì)解決困難？困難一直伴隨著你，時(shí)不時(shí)讓我們跌倒，當(dāng)我們跌倒時(shí)我們應(yīng)該勇敢地站起來，把困難踩在腳下，絕不向困難低頭，而要勇敢面對(duì)困難，打敗困難。驢面對(duì)逆境，勇敢聰明的把那一塊塊危及它生命的沙土變成脫離困境的墊腳石，把那本令它斃命的沙土、埋葬他的墳?zāi)?，變成了脫離枯井的綠色通道，化險(xiǎn)為夷，讓它回到了地面，獲得了新生。
這讓我們想起了雙耳失聰?shù)呢惗喾?，聽不見聲音?duì)于音樂家來說無疑是個(gè)致命的打擊，但他面對(duì)逆境，積極應(yīng)對(duì)，勇往直前，在這種環(huán)境下仍創(chuàng)造了：《命運(yùn)》，《英雄》等那一首首令世人銘記的世界名曲，這是多么值得人佩服的精神呀!
最后再讓我們一起勇往直前，一起克服生活中的種種困難，讓我們一起抖落沙土，勇敢站起來！
井底的驢讀后感篇十二
《井底之蛙》的故事比喻見識(shí)狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀，把自己的一個(gè)小角落當(dāng)做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀地評(píng)價(jià)自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽、多想，不斷努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，開闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠(yuǎn)矚、放眼長遠(yuǎn)。
這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的“死”知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去多讀一些有益的課外書籍、報(bào)刊雜志，這樣可以豐富知識(shí)、開闊視野。否則就會(huì)成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學(xué)習(xí)顧憲成先生所說的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀察這個(gè)多變的世界。
井底的驢讀后感篇十三
一個(gè)人成功的因素有多種，我覺得自助是成功的一個(gè)重要因素。
前進(jìn)的道路是坎坷的，曲折的，你總會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，如果你不自助的話，是沒有人會(huì)幫你的，就算有人幫你，也沒有自助奏效。
也許你聽說一個(gè)關(guān)于驢子的故事，一天，一頭驢子掉進(jìn)了一口枯井，可它的主人并沒有打算救它而是想把它活埋了。主人把泥土慢慢倒下去的時(shí)候，驢子并沒有自棄，它總是甩掉身上的泥土。經(jīng)過多次不斷的努力，主人吃驚地看到驢子站在他面前。倒土本來是對(duì)驢子有害的，由于驢子有強(qiáng)烈的求生欲望，經(jīng)過一番掙扎后卻轉(zhuǎn)不利為有利獲得新生，這便是自助的力量。
物猶如此，何況人呢?
自助使不可能變?yōu)榭赡?，?chuàng)造了奇跡。只要自助，一切皆有可能。精衛(wèi)填海、愚公移山不就說明了這一點(diǎn)嗎?誰敢那么狂妄地說我要填海，我要移山啊!那么一個(gè)龐大的工程一般人根本想都不敢想，那更不用談行動(dòng)了。當(dāng)一些思想與常規(guī)思想不同時(shí)，當(dāng)然會(huì)有人出來反對(duì)，智叟不就說：“且焉置土石……”，提出一系列問題想說服愚公。盡管一個(gè)人的生命是有限的，但愚公堅(jiān)信山一定可移走的，因?yàn)樽佑稚鷮O，孫又生子，子子孫孫無窮無盡也。后來這件事感動(dòng)了上天，兩個(gè)神幫愚公把山移走了。如果不是愚公大膽地移山并堅(jiān)信自己，神也許根本不會(huì)想到幫他移山吧!
相反，一個(gè)人如果自暴自棄的話，本來可能成功的事也會(huì)化為烏有。如果剛愎自用的項(xiàng)羽不自刎烏江，江東的子弟還是會(huì)與他并肩作戰(zhàn)，幫助他成就一番事業(yè)的。由于他自暴自棄，想幫他打天下的江東子弟也無能為力啊!
一個(gè)連自己都不幫助的人，沒有人會(huì)來幫助他的，即使有也只是徒勞。
當(dāng)你身處絕境是，要有信心，有勇氣，相信自助者天助，沒有比自助更好的法子。只有自助，你才能更好的成功。
井底的驢讀后感篇十四
我讀過許多書，可是我最喜歡的是《井底之蛙》這本書了。
一天，東海的烏龜來訪問井底的青蛙說：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大嗎?”青蛙高興的說：“我在這太快樂了!我自己獨(dú)占這口井，這里就是我的天地;高興的時(shí)候在井壁上玩玩，疲憊的`時(shí)候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹沒我的腳背，輕輕的把我托起，我真的很幸福?！?/p>
烏龜聽了，好想到井里去看看，可剛把左腳伸進(jìn)井里，右腳卻被井臺(tái)拌住了，不得不退了回去。青蛙問：“你怎么不下來呢?”烏龜說：“你的這口井太小了：”青蛙又問：“難到你住的地方比我這大嗎?”烏龜驕傲地回答道：“我住的東海比這大多了，東海之大，千里之廣來形容還不夠;東海之深，萬丈深淵來形容也不多。九年的洪水，東海也就增加點(diǎn)兒水;十年大旱，它也就因此減少那么一點(diǎn)兒的水，你說大不大?”
讀了這個(gè)故事，我知道了天外有天，人外有人。我們應(yīng)該放寬眼界，才能看到廣闊的天地，而不能像井底之蛙那樣目光短淺，孤陋寡聞。
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