歷史是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。在寫(xiě)總結(jié)之前，要透徹理解要總結(jié)的內(nèi)容，找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，可以拓寬思路，提升寫(xiě)作水平。
四有軍人事跡材料篇一
魏xx，xx縣第一中學(xué)教師，連續(xù)13年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，張掖市高考試題研究專家?guī)焓着蓡T，xx縣首屆名師。20xx年9月，被甘肅省政府評(píng)為優(yōu)秀教師，授予甘肅省“園丁獎(jiǎng)”，20xx年2月被xx縣委評(píng)為"縣管拔尖人才"。
從教30年，始終在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，矢志教學(xué)改革，是一位當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。品高學(xué)博能力強(qiáng)，苦心研教追求高，是他的真實(shí)寫(xiě)照。
26年的班主任崗位上，不管什么層次的班級(jí)，也不管寒來(lái)暑往，春夏秋冬，他總是堅(jiān)持早出晚歸，自己也作為班級(jí)一員積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。正是這種“忠于職守，嚴(yán)于律己，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，讓師生心靈的對(duì)話產(chǎn)生了震撼人心的情感力量。
對(duì)待任何事情，他都能換位思考，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生。如有一位同學(xué)上課經(jīng)常分神，成績(jī)也大幅下降。了解情況后，告訴這位同學(xué)，可以把老師當(dāng)作他的知心朋友，傾訴對(duì)象，可盡情的交流自己的所思所想。幾天后，這位同學(xué)給他寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，詳細(xì)敘說(shuō)了自己早戀的情況及心靈的感受和學(xué)習(xí)情緒的彷徨與不安。作為朋友魏xx找這位同學(xué)談話，談人生的幾個(gè)階段的特點(diǎn)，讓他明白寫(xiě)好人生履歷的每一頁(yè)，才會(huì)擁有完美、豐富的人生，才不會(huì)有時(shí)過(guò)境遷之后的遺憾。換位思考，用真誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，最終贏得了學(xué)生的信任，將問(wèn)題圓滿解決。
他沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他三十年如一日，把滿腔熱忱與青春智慧傾注于xx的教育事業(yè)。他始終堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，用柔性的細(xì)節(jié)感染學(xué)生；注重情感，用真誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生；營(yíng)造文化，用智慧點(diǎn)亮學(xué)生思想的明燈；注重實(shí)際，用積極向上的主題活動(dòng)感召學(xué)生；凝心聚力，用密切的協(xié)作鑄就班級(jí)之魂。
“人格是最高學(xué)位”，是魏xx的口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫(xiě)照。在20xx——20xx四個(gè)年度的全市高考聯(lián)考教研中，他引領(lǐng)全市高三數(shù)學(xué)教師，積極開(kāi)展高考備考研討工作，得到與會(huì)老師的一致好評(píng)。作為教研組長(zhǎng)，他以高尚的人格感染學(xué)生，影響了xx一中甚至全縣的數(shù)學(xué)教師。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全體數(shù)學(xué)教師的共識(shí)。不僅如此，他還大力引導(dǎo)教師用先進(jìn)教育理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。多年來(lái)，他在省級(jí)刊物上共發(fā)表教育教學(xué)論文80多篇。在他的引領(lǐng)與帶動(dòng)下，數(shù)學(xué)組每年都有10多篇省級(jí)論文發(fā)表，從而使得xx一中的高考數(shù)學(xué)成績(jī)十幾年來(lái)一直位居張掖市第一、第二，獨(dú)樹(shù)一幟，得到了兄弟學(xué)校的一致好評(píng)，成為其它學(xué)校爭(zhēng)先學(xué)習(xí)的楷模。
28年來(lái)，魏xx一直承擔(dān)尖、奧班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中，通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論、交流等多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，有意留出“時(shí)間空白”，讓學(xué)生以充分的思考、質(zhì)疑等自主性活動(dòng)去填補(bǔ)認(rèn)知上的差異，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，形成了師生相互交流、共享民主的現(xiàn)代型“師生場(chǎng)”。注重因材施教，盡可能多地使每個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所進(jìn)步，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在他的眼里，課堂上學(xué)生有差別但沒(méi)有好壞，都是老師的好學(xué)生，只要積極努力，付出了就會(huì)有收獲。他正是憑著這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向了精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
他所帶畢業(yè)班的高考數(shù)學(xué)平均成績(jī)，十多年來(lái)一直居平行班之首，超省平均達(dá)20分以上的情形比比皆是，二本上線率達(dá)到70%、90%，甚至100%。多年來(lái)考入北大、清華、浙大、南大、復(fù)旦、人大、武大、同濟(jì)、西安交大等名校的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。連續(xù)多年獲校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、 “高考先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，魏xx深知：要想在教育教學(xué)中做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。
四有軍人事跡材料篇二
xx年8月23日，是二十四節(jié)氣之中的第14個(gè)節(jié)氣——處暑，也是她終身難忘的日子。這一天，剛剛年滿20周歲帶著一臉稚氣的她被分配到xx職中，走上了她夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了她的教育生涯。從此，如何當(dāng)一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、同事信服和領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師，成了她終身奮斗的目標(biāo)。
“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”是當(dāng)時(shí)社會(huì)的共識(shí)，更是這所學(xué)校大多數(shù)學(xué)生所信奉的真理，因此大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性不高。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，她深知要想一下子轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想問(wèn)題很不現(xiàn)實(shí)，只能通過(guò)有效的教育手段去逐步扭轉(zhuǎn)。
親其師信其道。在教學(xué)中，她廣泛滲透教育活動(dòng)，循循善誘，以事明理，因勢(shì)利導(dǎo)，深入淺出，采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。功夫不負(fù)有心人，在她耐心細(xì)致、不厭其煩的啟發(fā)教育下，不到一個(gè)學(xué)期，她所帶的兩個(gè)班級(jí)的絕大部分學(xué)生喜歡上了英語(yǔ)課，學(xué)期末英語(yǔ)課成績(jī)名列前茅，得到了大家的認(rèn)可。也許是她的熱情和真心感動(dòng)了學(xué)生，1990年1月8日，她的學(xué)生張建設(shè)因轉(zhuǎn)學(xué)去別的地方讀書(shū)，離別時(shí)，在送她的一本相冊(cè)上寫(xiě)下了這樣一句話：“祁老師，是您開(kāi)啟了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門(mén)，謝謝您!”一句暖心的話，深深地表達(dá)了學(xué)生對(duì)她的愛(ài)戴。使她這個(gè)初出茅廬的新教師受到了極大的鼓勵(lì)，更是堅(jiān)定了她當(dāng)好一名教師的信心。
1990年8月開(kāi)學(xué)后，學(xué)生梁正多第一次邁進(jìn)高中校園。那時(shí)候，他的英語(yǔ)成績(jī)非常糟糕,心理比較脆弱，一上英語(yǔ)課就想回家。細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了梁正多的問(wèn)題，于是她用和藹的面容，慈祥的目光，愛(ài)的引導(dǎo)，使梁正多逐步消除了緊張的情緒。她輕輕地?fù)崦赫嗟念^，為他定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)他：你能行,我相信你!隨著每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，一天天日復(fù)一日的陪伴,一遍遍不厭其煩的輔導(dǎo)，梁正多的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高。轉(zhuǎn)眼到了高二，9月下旬，梁正多的母親患有食道癌已到了晚期，前期的治療花光了家中的所有積蓄。生活上的困難，使梁正多產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭。心中的想法沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛，在她的耐心詢問(wèn)下，梁正多終于忍不住哭了起來(lái)，她就像媽媽一樣安慰他說(shuō)：“孩子，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，你既然愛(ài)你的媽媽，你就應(yīng)該振作起來(lái)，好好生活，好好學(xué)習(xí)，這樣才是對(duì)你媽媽最好的報(bào)答。”梁正多母親去世的那天下午，他急急忙忙請(qǐng)假回家去料理母親的后事。知道情況后，她追上去對(duì)他說(shuō)：“孩子，安心去吧，我等你回來(lái)!”邊說(shuō)邊又從口袋里掏出來(lái)50元錢(qián)塞在他手里。面對(duì)母親的去世和老師的關(guān)懷，梁正多發(fā)聲大哭了起來(lái)。那時(shí)候她的月工資還不足80元。自從她知道梁正多的媽媽得病以來(lái)，一直這樣關(guān)心支持他直至讀完了高中。正是她的教育和影響，使梁正多獲得了自信，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)?，F(xiàn)在梁正多也和她一樣成為了一名教師，在xx七中工作。
1993年3月，她被調(diào)入xx一中從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，深知自身知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教育教學(xué)的需要時(shí)，她便產(chǎn)生了繼續(xù)深造的念頭。在征得家人和學(xué)校的同意后，于1996年5月參加了全國(guó)成人高考，被xx省教育學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)錄取。9月，她脫產(chǎn)去進(jìn)修。當(dāng)時(shí)，女兒只有4歲，兩年的學(xué)習(xí)，一次次的分離，面對(duì)女兒啼哭，無(wú)不讓她撕心裂肺。即便是這樣，為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不得不克服家庭和生活上的諸多困難。直至1998年7月，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了?？破瘘c(diǎn)的全日制本科學(xué)習(xí)，為以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
進(jìn)修回來(lái)的她很快成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，任教研組長(zhǎng)，至今一直擔(dān)任重點(diǎn)班的教學(xué)工作。20xx年8月開(kāi)學(xué)后，學(xué)校安排她擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語(yǔ)課，理科班72人，而文科班有122人，為xx一中歷史上人數(shù)最多的一個(gè)班。說(shuō)是兩個(gè)班，194名學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了4個(gè)班的人數(shù)。超大班額，工作強(qiáng)度可想而知，常常是一節(jié)課下來(lái)渾身濕透。慢性咽炎，咳嗽不止;頸椎疼痛，夜不能寐。大夫建議立即住院治療，家人給她辦了住院手續(xù)。雖說(shuō)是辦了住院，但是，她每天只是利用中午休息的時(shí)間去醫(yī)院一邊輸液治療，一邊吃飯休息，下午上班又回到教室，從沒(méi)有因住院看病而耽誤過(guò)一節(jié)課。一位好心的學(xué)生家長(zhǎng)知道了她的病情后，送來(lái)了一個(gè)石頭做的枕頭，每天晚上睡覺(jué)前，先在石枕頭上鋪好毛巾，然后將頸椎疼痛部位放在石枕頭上，來(lái)緩解疼痛。(后來(lái)，她把石枕頭還給了學(xué)生家長(zhǎng)后，便在啤酒瓶上裹上毛巾來(lái)代替石枕頭?，F(xiàn)在她把幾本雜志卷在一起，休息時(shí)墊在頸椎疼痛部位。)就是這樣，她忍著疼痛堅(jiān)持上好每一節(jié)課，批改作業(yè)從不馬虎，晚自習(xí)輔導(dǎo)不缺一次。一年來(lái)，194名學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)都有明顯地提高，其中一位名叫屈永海的學(xué)生在高考中取得了486分的好成績(jī)，被xx省zd學(xué)院錄取，高考總分較前一年的320分提高了162分，英語(yǔ)單科成績(jī)提高了61分。現(xiàn)在，屈永海在xx縣法院工作。
xx年的一天，20xx屆畢業(yè)生組織一個(gè)聚會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)部分老師參加聯(lián)誼。許多在外地的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)她和其他幾位老師都來(lái)參加，放下手頭工作，克服困難，千里迢迢飛奔而來(lái)。當(dāng)見(jiàn)到曾經(jīng)與自己朝夕相處的恩師時(shí)，不少同學(xué)喜極而泣，潸然淚下。一位在北京因工作太忙實(shí)在無(wú)法前來(lái)參加師生聯(lián)誼活動(dòng)的學(xué)生李煒，在電話里對(duì)她說(shuō)：“我雖然沒(méi)能在聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)您，能在電話里聽(tīng)聽(tīng)您的聲音，感覺(jué)也是暖洋洋的”。學(xué)生宗玉平進(jìn)門(mén)后看見(jiàn)了她，立馬跑過(guò)去抱住她動(dòng)情的說(shuō)：“老師，我太感謝您了!我現(xiàn)在在一家公司做銷(xiāo)售經(jīng)理，年薪20萬(wàn)，兩個(gè)孩子，一兒一女，生活很幸福。本來(lái)公司安排我出差，聽(tīng)說(shuō)您來(lái)，我請(qǐng)假過(guò)來(lái)主要就是為了看您。我當(dāng)年上高中時(shí)英語(yǔ)底子薄，學(xué)習(xí)很吃力，是您沒(méi)有放棄我，如果沒(méi)有您當(dāng)年的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，今天的我不可能當(dāng)上銷(xiāo)售經(jīng)理，這家公司對(duì)英語(yǔ)要求很高;”說(shuō)著說(shuō)著，伏在她的肩頭哭了起來(lái)。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)?！鞭D(zhuǎn)眼間，三十年過(guò)去了。她努力追求著自己當(dāng)初做一名好老師的目標(biāo)，虔誠(chéng)地守望著一個(gè)關(guān)于教師、教育永遠(yuǎn)不滅的夢(mèng)想。
追求之路雖然充滿著艱辛與苦痛，但每一點(diǎn)成績(jī)的取得和些許的進(jìn)步，都會(huì)讓她感受到生命境界的提升，有一種“鳳凰涅磐”的愜意。近年來(lái)，她的高考成績(jī)8次打破校記錄,10次創(chuàng)新記錄。在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《中小學(xué)英語(yǔ)》等教育教學(xué)刊物發(fā)表論文16篇。20xx年在“菁華杯”首屆全國(guó)新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。20xx年11月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《高中新課程英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)》;20xx年6月主持完成xx省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《新課程背景下英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究》(等級(jí)：優(yōu)秀);xx年9月主持完成xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)與高中英語(yǔ)教學(xué)有效整合的研究》。20xx年1月獲得xx省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);20xx年3月獲得xx市“五個(gè)一工程”優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);20xx年7月獲得全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);20xx年2月獲得xx省第九屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。她曾先后獲得xx市拔尖人才、xx省中小學(xué)骨干教師、xx省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師教學(xué)能手、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師名師等稱號(hào)。
人生有涯，學(xué)無(wú)涯，教更無(wú)涯。三十年如一日，她盡自己最大的力量去托起一個(gè)個(gè)希望，用自己的人生去圓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?！耙槐緯?shū)，古今情，學(xué)而不厭，育人者先育己;幾支筆，天下事，誨人不倦，春泥護(hù)花華更艷”是她的人生寫(xiě)照。“持一支粉筆，帶兩袖清風(fēng);站三尺講臺(tái)，育四方桃李”是她永恒不變的追求。
她就是深受學(xué)生愛(ài)戴，被學(xué)生親切地稱呼為“祁媽媽”的xx一中高級(jí)教師——祁xx。
四有軍人事跡材料篇三
親愛(ài)的新戰(zhàn)友5261：
你們4102立志從軍報(bào)國(guó)，這是難能可貴的。同志1653們經(jīng)過(guò)慎重的選擇，懷揣著火熱的理想和堅(jiān)定的信念投入多姿多彩的軍旅生活，不僅僅是一個(gè)服兵役盡義務(wù)的問(wèn)題，這將對(duì)你的一生都產(chǎn)生重大的影響。
軍營(yíng)是一所大學(xué)校，在這個(gè)大學(xué)校里你們要學(xué)軍事、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)科學(xué)，學(xué)一些軍地兩用知識(shí)，能學(xué)會(huì)許多在地方上、書(shū)本上學(xué)不到的東西。軍營(yíng)是一座大熔爐，她能錘煉你們的意志和精神，使你們?cè)谌松牡缆飞夏軌蚪?jīng)受住任何驚濤駭浪，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。軍營(yíng)是一片育才的沃土，她能把你們培育成對(duì)社會(huì)、對(duì)軍隊(duì)的有用之材，使你們從一棵幼小的樹(shù)苗順利成長(zhǎng)為事業(yè)上參天大樹(shù)。你們的軍旅生涯將對(duì)你一生的身心發(fā)展、職業(yè)定向、社會(huì)意識(shí)、人格素質(zhì)、人生追求等都發(fā)生決定性的影響。軍營(yíng)是由中華優(yōu)秀兒女組成的特殊群體，能成為這個(gè)英雄集體的一員，是光榮的，也是大有作為的。不論是人人崇敬的雷鋒、蘇寧、徐洪剛、李向群、高建成等英雄模范人物，還是指揮千軍萬(wàn)馬肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重任的朱伯儒、黃祖示、李國(guó)安、劉曉連、岳翠等將校軍官，無(wú)不是由一名普通青年經(jīng)過(guò)部隊(duì)的培養(yǎng)教育而成長(zhǎng)起來(lái)的。就連人民敬仰的孔繁森，人人敬服的馬俊仁，也都是從一名普通的戰(zhàn)士起步而走向人生輝煌的，正是軍營(yíng)給他們打下了人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)了軍營(yíng)生活洗禮的人，無(wú)論是到哪條戰(zhàn)線、哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，都是因?yàn)樵谲姞I(yíng)積累的功底而發(fā)揮出超常的能量。因而最容易取得成功。大家選擇從軍報(bào)國(guó)的道路，是正確的，是明智的，也是富有遠(yuǎn)見(jiàn)的。希望大家沿著認(rèn)準(zhǔn)的道路勇敢地走下去!
大家要沿著認(rèn)準(zhǔn)的路勇敢往前走，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。同志們剛剛走向社會(huì)，應(yīng)該說(shuō)思想上是純凈的，好像一張白紙，純凈的白紙才好寫(xiě)最美的文字，才好畫(huà)最美的畫(huà)圖。大家從一邁進(jìn)軍營(yíng)的大門(mén)開(kāi)始，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。就應(yīng)該向雷鋒、李向群那樣，把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，和黨的利益、人民的利益聯(lián)系在一起，為人民的利益而活著，為黨的事業(yè)而奮斗不息。只有樹(shù)立了這樣理想的人生，才是真正有價(jià)值的人生，才有生活的意義。只要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，無(wú)論條件多么艱苦，環(huán)境何等險(xiǎn)惡，他的精神始終是充實(shí)的，他的斗志始終昂揚(yáng)的，他就有克服一切困難的信心和力量。大家剛投入緊張的訓(xùn)練生活，如果樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想，一切艱難困苦統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)等閑視之，就會(huì)以苦為榮，苦中求進(jìn)，就絕不會(huì)打退堂鼓。樹(shù)立革命理想貴在行動(dòng)，重在實(shí)踐，要有踏實(shí)肯干的精神。從軍營(yíng)生活的第一天起，就應(yīng)該珍惜大好時(shí)光，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，從日常工作做起，認(rèn)真走好軍營(yíng)生活的每一步。偉大出于平凡，平凡孕育著偉大。如果空有壯志豪情，眼高手低，好高鶩遠(yuǎn)，大事做不來(lái)，小事又不做，那就將一事無(wú)成。事實(shí)上人們所從事的工作大多數(shù)都是很平凡的，是默默無(wú)聞的，但只要勤勤懇懇地工作，照樣是能干出不平凡的成績(jī)，是會(huì)有所作為的。雷鋒、李向群都是從平凡小事做起而鍛煉成長(zhǎng)為時(shí)代英雄的。只有平時(shí)過(guò)得硬，到關(guān)鍵時(shí)刻才能沖得上去，才能表現(xiàn)出偉大的精神。只要是為人民服務(wù)的事，那就無(wú)論大小都應(yīng)該盡心盡力干好。像日常整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生、幫廚等，都應(yīng)該爭(zhēng)著去干，從而錘煉自己的意志和精神，一步一步地來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
大家要沿著認(rèn)準(zhǔn)的路勇敢地往前走，就應(yīng)該不斷地戰(zhàn)勝自我。同志們剛來(lái)到部隊(duì)，面對(duì)的是一個(gè)全新的生活環(huán)境，萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家遇到一些不如意、不順心的事是難免的。有的因?yàn)槠鸫矂?dòng)作慢、集合動(dòng)作慢，受到班長(zhǎng)和干部的批評(píng);有的因?yàn)樯钇D苦、訓(xùn)練緊張而一時(shí)難以習(xí)慣;有的因某一件事沒(méi)有做好，被戰(zhàn)友埋怨責(zé)怪，感到懊悔和委屈;也有因犯了一些小的錯(cuò)誤，而悲觀喪氣、情緒低落等。這就要求新戰(zhàn)友要敢于戰(zhàn)勝自我，超越自己。要以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)來(lái)迎接緊張、艱苦的訓(xùn)練生活。誰(shuí)都想“事事如意”、“心想事成”、“一帆風(fēng)順”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往難以如愿，困難、挫折、逆境總是相伴而來(lái)。不少新戰(zhàn)友入伍前缺乏獨(dú)立和艱苦的生活鍛煉，突然來(lái)到部隊(duì)過(guò)嚴(yán)格緊張的軍事化生活，一切事情都要靠自己動(dòng)手來(lái)做。這個(gè)急劇的轉(zhuǎn)變，有些新戰(zhàn)友可能會(huì)有些不適應(yīng)，因而在工作中會(huì)遇到一些難題，會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，受到一些批評(píng)。這本來(lái)是很正常的，也算不了什么大不了的問(wèn)題。就像一個(gè)人走路沒(méi)注意摔了一跤一樣，爬起來(lái)接著走就是了。我們要戰(zhàn)勝自己，用坦然的心態(tài)來(lái)看待出現(xiàn)的暫不如意的事。我們應(yīng)當(dāng)作生活的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)生活的復(fù)雜性，增強(qiáng)心理承受能力，敢于藐視一切困難，以積極健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難和挫折。吃苦是成人的[本文來(lái)源于文秘資源-www,,找范文請(qǐng)到文秘寫(xiě)作網(wǎng)]門(mén)坎。經(jīng)歷艱難才能成才。要在部隊(duì)得到鍛煉提高，就必須時(shí)時(shí)戰(zhàn)勝自己的私心雜念，戰(zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自己的馬虎，戰(zhàn)勝自己的一切不良習(xí)慣。軍隊(duì)是要隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付局部戰(zhàn)爭(zhēng)和突發(fā)事件的，這就要求每個(gè)軍人都必須具有一往無(wú)前的英雄氣概和不怕苦不怕死的拼搏精神，這絕非一日之功，必須要平時(shí)刻苦磨煉砥礪，養(yǎng)成習(xí)慣，打牢基礎(chǔ)。只要有決心、有恒心、有毅力，大家是會(huì)很快就完成由普通青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變，是會(huì)很快就承擔(dān)起合格軍人的神圣職責(zé)的。
新戰(zhàn)友們，即將到來(lái)的21世紀(jì)將面臨著西方軍事勢(shì)力的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，我們做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的任務(wù)仍很繁重。你們作為新世紀(jì)的第一批新兵，將要承擔(dān)重要的歷史責(zé)任。新世紀(jì)的軍隊(duì)建設(shè)呼喚著高素質(zhì)的青年，需要大批的有志、有為的青年官兵去為之奮斗。讓我們以雷鋒、李向群為榜樣，胸懷崇高理想，牢記人民囑托，艱苦奮斗，努力工作，為建設(shè)一支強(qiáng)大的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化的人民軍隊(duì)而貢獻(xiàn)出我們的一切力量。
四有軍人事跡材料篇四
___，男，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，1990年畢業(yè)___警校，曾任__公安局__派出所民警，刑警中隊(duì)指導(dǎo)員，現(xiàn)任刑警中隊(duì)長(zhǎng)。自參加工作以來(lái)，___同志牢記人民至上、法律至尊的宗旨，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，甘當(dāng)革命老黃牛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。連年被局評(píng)為先進(jìn)工作者，多次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，并受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)，兩次榮立個(gè)人三等功，曾被授予“全縣創(chuàng)滿意先進(jìn)個(gè)人”、復(fù)轉(zhuǎn)軍人先進(jìn)事跡“全市嚴(yán)打整治先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。他所帶領(lǐng)的刑警中隊(duì)多次被局評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)。
一、疾惡如仇，重拳出擊懲邪惡。
___同志作為一名刑警中隊(duì)長(zhǎng)，始終牢記偵查破案、揭露證實(shí)犯罪的神圣使命，他心里時(shí)刻裝著手中的案件，日思夜想，念念不忘，特別是對(duì)重特大刑事犯罪、系列犯罪、暴力犯罪案件，他總是高度警惕，嚴(yán)陣以待，每當(dāng)接到群眾報(bào)案，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，憑著懲治邪惡的堅(jiān)定信念，快速出擊，迅速破案，懲惡揚(yáng)善，伸張正義，不把犯罪分子一網(wǎng)打盡決不收兵。__以來(lái)，__盜搶團(tuán)伙駕乘機(jī)動(dòng)車(chē)，多則數(shù)十人，少則十幾人，頻繁入侵我縣及周遍縣市，進(jìn)村入戶，能偷則偷，能搶則搶，軍人二等功事跡材料肆無(wú)忌憚，瘋狂作案，一度人心惶惶，給群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅。__年12月11日夜，在_地附近，發(fā)生一起惡性搶劫案件，十名年輕男子手持木棍，打傷司機(jī)，搶走一輛價(jià)值2萬(wàn)余元的大型農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。案發(fā)后，___同志帶領(lǐng)全隊(duì)干警火速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)詢問(wèn)受害人和現(xiàn)場(chǎng)勘察，初步認(rèn)定此案系__盜搶團(tuán)伙所為。根據(jù)作案分子的逃跑方向，逐一調(diào)看了沿途收費(fèi)站的監(jiān)控錄象，最后確定作案分子在_縣境內(nèi)。___同志迅速組織警力深入到治安狀況混亂的_縣，秘密偵察，為避免打草驚蛇，他機(jī)智地?fù)Q乘了地方車(chē)，換掛了當(dāng)?shù)剀?chē)牌，在作案分子極易出現(xiàn)的地帶，組織干警架網(wǎng)守侯，并投下誘餌，放線掉魚(yú)，連續(xù)奮戰(zhàn)七晝夜，一舉將犯罪嫌疑人___、___抓獲。初戰(zhàn)告捷后，___同志和他的戰(zhàn)友們精神大振，以此為突破口，軍人立功事跡在__市公安機(jī)關(guān)的大力配合下，成功摧毀了涉及60余人、盜搶機(jī)動(dòng)車(chē)千余輛的特大犯罪團(tuán)伙。___同志不僅是刑偵破案的一名驍將，而且是深挖犯罪的能手。從__年5月份開(kāi)始，在__收費(fèi)站，趁司機(jī)下車(chē)檢查車(chē)輛時(shí)，一伙車(chē)匪路霸瘋狂扒竊車(chē)輛物資，過(guò)往司機(jī)怨聲載道，公安機(jī)關(guān)雖多次出警，但一直未果。__年8月，局黨委明確___同志掛帥上馬偵察此案后，通過(guò)布建特情，順線追蹤，一舉挖出了以___為首的二十余人犯罪團(tuán)伙，從中破獲案件60余起，繳獲贓款、贓物總價(jià)值20余萬(wàn)元。
二、堅(jiān)韌不拔，知難而進(jìn)打攻堅(jiān)。
多年來(lái)的刑偵工作實(shí)踐，使___同志練就了堅(jiān)強(qiáng)的革命意志。他有著良好的個(gè)人素質(zhì)，無(wú)論什么疑難案件交到他手里，總會(huì)發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，破難點(diǎn)，解疑點(diǎn)，攻重點(diǎn)，知難而進(jìn)，攻堅(jiān)克難，打了一個(gè)又一個(gè)漂亮仗。__年3月，_地發(fā)生一起特大暴力勒索案，退伍軍人個(gè)人先進(jìn)事跡歹徒打電話向事主索要現(xiàn)金20萬(wàn)元，并多次變換交錢(qián)地點(diǎn)、交錢(qián)方式，在遲遲未拿到錢(qián)的情況下，窮兇極惡的歹徒使用自制的爆炸物炸毀了事主的防盜門(mén)，揚(yáng)言要當(dāng)“中國(guó)的第二個(gè)靳如超”，炸毀整個(gè)居民樓，以此進(jìn)行要挾。___同志臨危受命，上馬偵辦此案。在利用科技手段的情況下，他帶領(lǐng)干警三下__，兩上__，六去__，輾轉(zhuǎn)__余公里，與狡猾的犯罪分子巧妙周旋，斗志斗勇，艱苦奮戰(zhàn)十天十夜，終于攻克此案，抓獲___等三名犯罪嫌疑人。值得一提的是，在偵破此案的同時(shí)，___同志調(diào)查取證中不放過(guò)任何疑點(diǎn)，不放過(guò)任何線索，不放過(guò)任何嫌疑人，除惡務(wù)盡，擴(kuò)大戰(zhàn)果，一舉帶破了綁架女中學(xué)生案，成功解救出人質(zhì)，并將___、___兩名綁匪繩之以法。___同志干工作不僅有韌勁、耐勁和鉆勁，而且有一種革命加拼命的精神。__年7月至__年3月間，轉(zhuǎn)業(yè)軍人事跡位于_地、_地交界的_河沿岸的多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，連續(xù)不斷地發(fā)生一高一矮兩名男子入室盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、輪奸案，作案分子膽大妄為，在近三年的時(shí)間先后瘋狂作案達(dá)三百余起，范圍涉及兩省兩縣八鄉(xiāng)鎮(zhèn)六十余個(gè)自然村。這是此地區(qū)有史以來(lái)所未見(jiàn)的，對(duì)當(dāng)?shù)匕傩沼绊懞艽?，曾一度在該地區(qū)造成人心惶惶，群眾反映十分強(qiáng)烈，公安機(jī)關(guān)因此承受了相當(dāng)大的壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。__年5月，正值非典肆虐，此案?jìng)善乒ぷ饔辛酥卮筮M(jìn)展，___同志冒著被非典感染的生命危險(xiǎn)，深入到_河兩岸的村莊，調(diào)查走訪，深入摸排，調(diào)查走訪群眾一千多人，寫(xiě)下詢問(wèn)材料上百份，從中發(fā)現(xiàn)線索，將涉案犯罪嫌疑人___抓獲歸案，后經(jīng)過(guò)近十天艱苦細(xì)致地審訊工作，這起罕見(jiàn)的特大搶劫、強(qiáng)奸案件宣布告破。
___同志具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，他身先士卒，嚴(yán)以律己，經(jīng)常早上班、晚下班，犧牲了星期天、節(jié)假日，不分晝夜拼命干。長(zhǎng)此以往，由于不規(guī)律的飲食，致使他積勞成疾，患上了腸胃疾病，病情發(fā)作時(shí)，疼痛難忍，而他仍帶病堅(jiān)持工作，現(xiàn)役軍人先進(jìn)事跡日夜戰(zhàn)斗在偵察破案第一線。
四有軍人事跡材料篇五
入伍兩年來(lái)，經(jīng)過(guò)組織的培養(yǎng)和自身的嚴(yán)格要求，*****已經(jīng)成長(zhǎng)為一名政治思想堅(jiān)定，專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，完成任務(wù)出色的優(yōu)秀戰(zhàn)士！
他始終把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)思想改造和提高自身能力素質(zhì)的有效途徑，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論以及立身做人的道理。特別是在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和今年的“學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，積極為建設(shè)全面過(guò)硬戰(zhàn)略預(yù)備力量做貢獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀教育期間，他課上認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，課下加班加點(diǎn)寫(xiě)體會(huì)，遇到疑惑及時(shí)向連首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們請(qǐng)教，扎實(shí)的理論功底使他能夠堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活，對(duì)開(kāi)拓工作思路、轉(zhuǎn)變思想觀念、提高個(gè)人素質(zhì)和工作標(biāo)準(zhǔn)都起到了很好的指導(dǎo)作用。
他也一定能行，又能力做好也一定能做好經(jīng)過(guò)新兵連三個(gè)月的磨練，思想認(rèn)識(shí)水平有了根本提高，體能素質(zhì)有了明顯進(jìn)步，自律意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，在新兵連被評(píng)為全優(yōu)新兵。下連后他積極參加訓(xùn)練不斷增強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)，并時(shí)刻提醒自己可以做的更好！報(bào)務(wù)專業(yè)枯燥無(wú)味，他沒(méi)有因此而厭倦，面對(duì)專業(yè)上的難點(diǎn)和疑惑，他積極向老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，并虛心向他們請(qǐng)教方法，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和不懈努力，他很快成為一名技術(shù)能手，身為列兵，就能夠獨(dú)自完成通信值班任務(wù)！
他深深知道要想當(dāng)好一個(gè)兵，就要事事想在前，干在先，對(duì)自己嚴(yán)格要求，才能得到戰(zhàn)友們的尊重。作為一名青年團(tuán)員，他時(shí)時(shí)刻刻向優(yōu)秀看齊，工作中敢于叫響“跟我上，看我的”，切實(shí)做到?jīng)_在前，干在前，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為全班戰(zhàn)士起到了很好的模范帶頭作用。訓(xùn)練中，他不怕苦不怕累，無(wú)論是體能訓(xùn)練還是專業(yè)訓(xùn)練，都在全排乃至全連叫得響。
四有軍人事跡材料篇六
12月24日)，中央宣傳部、退役軍人部、中央軍委政治工作部聯(lián)合發(fā)布20“最美退役軍人”先進(jìn)事跡。那么，“最美退役軍人”都有哪些感人的先進(jìn)事跡呢，下面是小編為大家收集的關(guān)于“最美退役軍人”先進(jìn)事跡材料_“最美退役軍人”簡(jiǎn)要事跡。希望可以幫助大家。
國(guó)網(wǎng)江蘇電力(如東公司)退役軍人黨員服務(wù)隊(duì)，于7月由4名退役軍人黨員共同發(fā)起，先后有75名退役軍人參加，現(xiàn)有52名退役軍人。來(lái)，他們始終恪守黨的宗旨，堅(jiān)持準(zhǔn)軍事化管理，為百姓提供應(yīng)急搶修、免費(fèi)對(duì)企業(yè)開(kāi)展用電安全、節(jié)能減排、運(yùn)維管理等方面的“電力體檢”、保障重大項(xiàng)目建設(shè)用電、義務(wù)幫扶社會(huì)弱勢(shì)群體，先后資助百余名孤寡老人、傷殘軍人、革命老紅軍等，其中6名成員更是堅(jiān)守承諾照顧烈士父母35年，群眾滿意率100%。曾獲中國(guó)好人、全國(guó)用戶滿意服務(wù)明星班組、全國(guó)模范職工小家等稱號(hào)。
王富國(guó)，男，漢族，中共黨員，1965年7月出生，1983年入伍，1989年退役，寧夏回族自治區(qū)石嘴山市浙寧出租車(chē)運(yùn)輸有限公司司機(jī)。曾參加邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，退役后雖然身體患有傷病，但不愿給組織和社會(huì)添麻煩，自愿放棄安排的工作選擇自力更生，從事出租車(chē)運(yùn)營(yíng)工作。他愛(ài)崗敬業(yè)，多次見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)，展現(xiàn)“的哥”良好形象。曾獲全國(guó)模范退役軍人稱號(hào)。
尹力軍，男，漢族，中共黨員，1975年11月出生，1992年入伍，退役，山東省榮成市熱電燃?xì)饧瘓F(tuán)工會(huì)主席。退役后建立榮成首家、最大公益組織——引航愛(ài)心志愿者協(xié)會(huì)，是榮成志愿服務(wù)的一面旗幟。組織開(kāi)展“集結(jié)號(hào)關(guān)愛(ài)老兵”公益活動(dòng)，牽頭成立由152名退役軍人組成的“八一軍旗紅”退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展老兵跑腿、義務(wù)交警、義務(wù)消防、義務(wù)搜救等志愿活動(dòng)，帶領(lǐng)一批退役軍人在志愿服務(wù)、回饋社會(huì)中找到新的人生價(jià)值，傳承紅色基因。曾獲全國(guó)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
孔金珠，男，漢族，中共黨員，1974年3月出生，1991年入伍，退役，天津麒麟信息技術(shù)有限公司總設(shè)計(jì)師。長(zhǎng)期從事國(guó)產(chǎn)銀河麒麟操作系統(tǒng)及國(guó)產(chǎn)軟硬件生態(tài)的研究工作，是國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)“銀河麒麟”的開(kāi)發(fā)者之一。退役后專注于國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)化推廣，讓科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，在促進(jìn)我國(guó)信息系統(tǒng)國(guó)產(chǎn)化建設(shè)和自主保障能力方面作出重要貢獻(xiàn)。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
史光柱，男，漢族，中共黨員，1963年10月出生，1981年入伍，20退役，原成都軍區(qū)某師副。曾參加邊境自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)，在4次負(fù)傷、8處重傷、雙目失明的情況下，帶領(lǐng)全排收復(fù)兩個(gè)高地，被中央軍委授予“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。他身殘志堅(jiān)，積極進(jìn)取，服務(wù)社會(huì)，通過(guò)創(chuàng)作文學(xué)作品、巡回演講，謳歌英雄，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;投身公益回報(bào)黨和軍隊(duì)培養(yǎng)，注冊(cè)成立北京助殘愛(ài)心公益促進(jìn)會(huì)，帶領(lǐng)愛(ài)心人士助殘扶殘、幫扶英烈、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。曾獲全國(guó)自強(qiáng)模范、感動(dòng)中國(guó)人物、全國(guó)最美奮斗者等稱號(hào)。
次軍，男，藏族，中共黨員，1980年1月出生，入伍，退役，西藏自治區(qū)公路局青藏公路分局雁石坪養(yǎng)護(hù)段路政所負(fù)責(zé)人。退役后主動(dòng)申請(qǐng)到平均海拔4700米的唐古拉兵站103工區(qū)成為一名雪域高原的養(yǎng)路工人。該工區(qū)嚴(yán)重缺氧，春夏不見(jiàn)綠色，四季雨雪，風(fēng)沙不斷，棉襖不離身，年平均氣溫在零下10攝氏度左右，每年冰凍期長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月，他扎根工區(qū)、無(wú)怨無(wú)悔，帶領(lǐng)全工區(qū)工人保障國(guó)道暢通，經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)幫扶和救助過(guò)往旅客和司機(jī)，用最樸實(shí)的做法詮釋了“千里運(yùn)輸線，無(wú)盡人間情”和“高原道班工人不僅是公路的養(yǎng)護(hù)者更是生命的守護(hù)人”的無(wú)私大愛(ài)，體現(xiàn)了退役軍人為國(guó)獻(xiàn)身的優(yōu)良品質(zhì)。曾獲全國(guó)模范退役軍人稱號(hào)。
李文強(qiáng)，男，漢族，中共黨員，1981年12月出生，20入伍，退役，中核四0四有限公司高級(jí)技師。退役后被安排在焊工崗位，工作環(huán)境惡劣，勞動(dòng)強(qiáng)度大，還要經(jīng)受焊花灼燙和煙塵熏烤。他憑借在部隊(duì)養(yǎng)成不服輸?shù)捻g勁，手握“不起眼”的焊槍，經(jīng)過(guò)自己努力、組織培養(yǎng)、大賽錘煉，逐步成長(zhǎng)為焊工行業(yè)的佼佼者，帶領(lǐng)科研攻關(guān)小組，成功掌握核工業(yè)生產(chǎn)精密設(shè)備的自主加工制造技術(shù)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)域的空白，為我國(guó)核事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量，在平凡的崗位上傳承發(fā)揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)技術(shù)能手、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
李世江，男，漢族，中共黨員，1950年12月出生，1968年入伍，1973年退役，多氟多化工股份有限公司董事長(zhǎng)。退役后他投身實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，鉆研技術(shù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，在鋰電池關(guān)鍵原材料、半導(dǎo)體行業(yè)等新材料方面實(shí)現(xiàn)重大突破并國(guó)產(chǎn)化，主導(dǎo)的“高純晶體六氟磷酸鋰關(guān)鍵制備技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化”項(xiàng)目榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，打破國(guó)外壟斷，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。他心系軍營(yíng)，每年在退伍季為退役軍人建立就業(yè)通道、搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，吸納退役軍人就業(yè)。曾獲全國(guó)模范退役軍人稱號(hào)。
李劍川，男，漢族，中共黨員，1966年4月出生，1987年入伍，退役，湖南中部創(chuàng)新集團(tuán)董事長(zhǎng)。退役后運(yùn)用在部隊(duì)所學(xué)創(chuàng)辦無(wú)人機(jī)研發(fā)制造企業(yè)，在消防無(wú)人機(jī)、水上救援無(wú)人機(jī)、單兵便攜察打一體_無(wú)人機(jī)等領(lǐng)域攻克系列技術(shù)難關(guān)，獲得顯著成績(jī)并填補(bǔ)國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)空白，積極推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的軍民融合與“產(chǎn)學(xué)研用”的創(chuàng)新發(fā)展，是退役軍人在高科技行業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的代表。曾獲中國(guó)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品獎(jiǎng)、中國(guó)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)個(gè)人杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、世界無(wú)人機(jī)大會(huì)金獅獎(jiǎng)，全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
楊玉斌，男，漢族，中共黨員，1970年3月出生，1987年入伍，年退役，浙江省嵊泗縣花鳥(niǎo)鄉(xiāng)黨委書(shū)記。從軍18載守衛(wèi)海島，轉(zhuǎn)業(yè)安心小島建功立業(yè)。在擔(dān)任花鳥(niǎo)鄉(xiāng)黨委書(shū)記期間，他提出建設(shè)“品質(zhì)旅游示范島、綠色低碳示范島、共建共享示范島”三島融合發(fā)展的新思路，帶領(lǐng)群眾修水庫(kù)、整治環(huán)境、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、鋪設(shè)海底電纜等，將偏遠(yuǎn)閉塞、面積僅有3.28平方公里的懸水孤島，精心打造成首批浙江省美麗鄉(xiāng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、舟山市旅游示范島。曾獲全國(guó)人民滿意的公務(wù)員等稱號(hào)。
張勵(lì)，女，漢族，中共黨員，1961年9月出生，1983年入伍，退役，上海航天技術(shù)研究院第八設(shè)計(jì)部仿真專業(yè)總設(shè)計(jì)師。退役后長(zhǎng)期從事戰(zhàn)術(shù)武器系統(tǒng)仿真和制導(dǎo)控制系統(tǒng)仿真的技術(shù)研究和系統(tǒng)研發(fā)，先后主持完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題研究，成功實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，突破多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，為多型重點(diǎn)裝備成功研制作出重要貢獻(xiàn)。曾獲全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。
張林昌，男，苗族，中共黨員，1964年10月出生，1983年入伍，1987年退役，中國(guó)郵政集團(tuán)公司貴州省錦屏縣分公司啟蒙支局鄉(xiāng)郵員。退役后主動(dòng)申請(qǐng)到全縣最難走的郵路送信送報(bào)，32年來(lái)堅(jiān)持為偏居一隅的苗族侗族同胞投遞報(bào)刊、郵件140多萬(wàn)件，義務(wù)為山區(qū)群眾代購(gòu)農(nóng)作物良種、生活用品、代取款，被山區(qū)苗族群眾稱為“鄉(xiāng)郵路上的天使”和“九十九道拐上的綠色使者”。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、第四批全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、中國(guó)好人榜、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
張寶生，男，漢族，中共黨員，1961年10月出生，1979年入伍，1983年退役，陜西省寶雞航天動(dòng)力泵業(yè)有限公司高級(jí)技師。退伍后被分配到原寶雞水泵廠機(jī)加車(chē)間，從事機(jī)械加工工作，多年來(lái)他在干中學(xué)，學(xué)中干，做了大量筆記和工作心得，先后攻克30多項(xiàng)生產(chǎn)和工作主要難題，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，平均每年超額完成定額300%以上，產(chǎn)品質(zhì)量合格率均保持在100%，創(chuàng)造了生產(chǎn)無(wú)一件廢品的奇跡。他無(wú)私分享工作經(jīng)驗(yàn)，所帶多名徒弟成長(zhǎng)為高級(jí)技師、生產(chǎn)骨干。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌确Q號(hào)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。
張俊平，男，漢族，中共黨員，1959年12月出生，1976年入伍，19退役，山西省太原市玉泉山森林公園負(fù)責(zé)人。他積極踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，帶領(lǐng)以退役軍人為主體的同事，將自主創(chuàng)業(yè)盈利所得的10多億元投入到改造廢舊礦山、綠化美化荒山的艱巨任務(wù)中，先后栽樹(shù)530萬(wàn)棵(株)，修建山區(qū)道路105公里，整治山體破壞面100余萬(wàn)平方米，用時(shí)間將被垃圾覆蓋的玉泉山打造成為環(huán)境優(yōu)美、遠(yuǎn)近聞名的森林公園。曾獲全國(guó)生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
陳俊貴，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，1979年入伍，1984年退役，新疆維吾爾自治區(qū)尼勒克縣喬爾瑪烈士陵園管理員。在一次執(zhí)行任務(wù)中，班長(zhǎng)為保護(hù)其他戰(zhàn)友完成任務(wù)，將最后一個(gè)饅頭讓給陳俊貴，使他保住生命，自己和副班長(zhǎng)卻犧牲。為完成班長(zhǎng)的臨終遺愿、報(bào)答永生不能忘懷的恩情，身有殘疾的陳俊貴退伍后放棄穩(wěn)定工作，攜妻帶子重返天山，為班長(zhǎng)和犧牲在天山的戰(zhàn)友守墓34載，用赤誠(chéng)之心書(shū)寫(xiě)感恩頌恩的大愛(ài)之歌，在伊犁大地講述英雄故事、弘揚(yáng)英烈精神。曾獲全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)人物、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
范振喜，男，滿族，中共黨員，1962年6月出生，1980年入伍，1985年退役，河北省灤平縣周臺(tái)子村黨委書(shū)記。退伍回鄉(xiāng)后從村支部書(shū)記干起，謀發(fā)展、求創(chuàng)新、抓機(jī)遇，通過(guò)多年不懈努力，不僅還清了村集體外債，還為村子建廠子、蓋賓館、辦企業(yè)，帶領(lǐng)周臺(tái)子村從窮亂交困后進(jìn)村，發(fā)展成產(chǎn)業(yè)多元化、住宅樓房化、環(huán)境公園化、福利制度一體化、農(nóng)民教育常態(tài)化的美麗幸福新農(nóng)村。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民滿意的公務(wù)員、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
鐘漢清，男，漢族，中共黨員，1959年5月出生，1979年入伍，1984年退役，廣東省五華縣轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)黃龍村衛(wèi)生站醫(yī)生。退役后看到家鄉(xiāng)缺醫(yī)少藥的情況，他主動(dòng)放棄到縣醫(yī)療衛(wèi)生單位工作的機(jī)會(huì)，30多年扎根鄉(xiāng)村成為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。他心系百姓，勇于奉獻(xiàn)，看病療效好、服務(wù)態(tài)度好，對(duì)低保戶、五保戶等患者的一般疾病給予免費(fèi)治療，對(duì)退役軍人和其他優(yōu)撫對(duì)象困難戶患者減免醫(yī)藥費(fèi)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
高自威，男，漢族，中共黨員，1986年1月出生，入伍，退役，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十四師昆玉市224團(tuán)5連黨支部書(shū)記。退役后積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)申請(qǐng)到南疆工作。擔(dān)任黨支部書(shū)記期間，著力強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)和駐地民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)交流、交往、交融和脫貧攻堅(jiān)，為團(tuán)場(chǎng)改革探索新路子，在帶動(dòng)職工維穩(wěn)致富中發(fā)揮重要骨干作用。曾獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)。
唐朝順，男，漢族，中共黨員，1962年1月出生，1979年入伍，1984年退役，四川省雷波縣五官鄉(xiāng)青杠村黨支部書(shū)記。退役回鄉(xiāng)后擔(dān)任村民兵連連長(zhǎng)，把解決全村嚴(yán)重缺水問(wèn)題作為首要任務(wù)，帶領(lǐng)全村民兵和村民連續(xù)奮戰(zhàn)5年，在幾百米高的懸崖峭壁上建成一條水渠，結(jié)束了全村干旱缺水的歷史。組織發(fā)動(dòng)村民將亂石堆改成高產(chǎn)穩(wěn)收的基本農(nóng)田，讓全村徹底告別食不果腹的日子。當(dāng)選村支書(shū)后，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，青杠村成功摘掉貧困的“帽子”，發(fā)展成遠(yuǎn)近聞名的小康村。曾獲全國(guó)模范退役軍人稱號(hào)。
裴永斌，男，漢族，中共黨員，1964年4月出生，1982年入伍，1985年退役，哈電集團(tuán)哈爾濱電機(jī)廠高級(jí)技師。退役后聽(tīng)從組織安排，服從工作需要，投身車(chē)工崗位。從業(yè)34年來(lái)，憑借練就的精準(zhǔn)手感，掌握了靠雙手摸就能“自測(cè)”油箱壁厚和表面粗糙度的絕活兒，測(cè)量精度和效率超過(guò)專用儀器，成為行業(yè)公認(rèn)的“金手指”。研究開(kāi)創(chuàng)彈性油箱的智能制造加工工藝，每年提出的技術(shù)革新10項(xiàng)以上。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、中國(guó)質(zhì)量工匠、全國(guó)模范退役軍人等稱號(hào)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。
四有軍人事跡材料篇七
彈指一揮間，她已經(jīng)在農(nóng)村中學(xué)工作了十五個(gè)春秋，送走了一屆又一屆學(xué)子們。她雖不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻也是執(zhí)著從教，精心育人，從未懈怠，一直在努力使自己成為一名好老師！付出總會(huì)有回報(bào)，她先后被評(píng)為“甘肅省農(nóng)村骨干教師”；xx縣“骨干教師”；xx縣“園丁”，三次被評(píng)為“xx縣優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”，兩次所帶的班級(jí)被評(píng)為xx市優(yōu)秀班集體。
“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋”。她深知，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法、淵博的知識(shí)便難以為“師”。為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng)，她不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，她深感自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的不足。為了方便學(xué)習(xí)，她為家里添置了電腦，潛心鉆研，打字、上網(wǎng)、課件制作——一個(gè)個(gè)難關(guān)都被攻破。經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，她由原來(lái)的電腦盲很快成了電腦操作的高手。同事們經(jīng)常會(huì)請(qǐng)教她一些電腦操作的問(wèn)題，她總是爽快地答應(yīng)，不論自己有多忙。“信息技術(shù)真是我們老師的好助手呀！”這句話，她常常掛在嘴邊。
學(xué)生活動(dòng)時(shí)，她和學(xué)生一起，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作；學(xué)生做操時(shí)她也會(huì)出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面，糾正學(xué)生的動(dòng)作。在周老師潛移默化的引導(dǎo)下學(xué)生的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)了。在縣級(jí)“陽(yáng)光體育大課間”評(píng)比中取得了好成績(jī)。
教學(xué)的同時(shí)，她一直兼任著班主任。作為一位班主任，她把全身心的愛(ài)都投入到了孩子們的身上?！皭?ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”！在實(shí)際工作中，她了解到很多學(xué)生父母在外地打工，留守兒童比較多。所以她特別注重感情投入，用愛(ài)心去填補(bǔ)學(xué)生遠(yuǎn)離父母所造成的感情空間，和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系，為說(shuō)服教育學(xué)生打下了重要的基礎(chǔ)。
她所帶學(xué)生雒守佳，由于父母長(zhǎng)期在外打工，得不到家庭的溫暖，他變得與同學(xué)不合群，性格孤僻，行為叛逆，與同學(xué)磨擦不斷，還經(jīng)常頂撞老師，讓所有老師都感到頭疼。學(xué)生已經(jīng)走到被拋棄的邊緣，當(dāng)時(shí)她看在眼里，急在心里，為了挽救這個(gè)離群的孩子，她經(jīng)常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛(ài)意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，久違的笑容又重新回到他的臉上，并很快地融入到溫暖的班級(jí)大家庭中，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，那一刻她真正體會(huì)到了一個(gè)老師的快樂(lè)！
還有一次，為了了解一個(gè)學(xué)生的家庭情況，幫助學(xué)生改掉不愛(ài)學(xué)習(xí)、不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，她冒著大雪、頂著寒風(fēng)，走了近五公里的山路，到一個(gè)學(xué)生家里家訪。當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)看到她的到來(lái)時(shí)，感動(dòng)得緊緊握住她的手不放。良久，家長(zhǎng)才感激地說(shuō)：“周老師，她家的孩子上了這么多年學(xué)，到她們家家訪的，您是第一個(gè)！以后她一定看好孩子的學(xué)習(xí)，不讓您再操心！”后來(lái)，這名學(xué)生改掉了學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也迅速提了上來(lái)。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是班主任工作中頗令人頭疼的一件事情。但在她的班級(jí)里，這些“差生”卻得到了更多的偏愛(ài)。在課堂上，她提問(wèn)最多的是“差生”、輔導(dǎo)最多的是“差生”；表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)更多的還是“差生”。課后，她善于跟后進(jìn)學(xué)生一起談心、交朋友，使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛(ài)他們，沒(méi)有把他們看扁。她還善于在教學(xué)中為“差生”們降低學(xué)習(xí)難度，并隨著他們的提高逐步增加難度的做法，樹(shù)立起他們的信心、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。從而使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了良好的效果。
在班級(jí)管理中，她善于調(diào)動(dòng)班干部的積極性，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，激發(fā)班干部凝聚集體的熱情。每天班級(jí)里的英語(yǔ)晨讀、衛(wèi)生清掃等日常事務(wù)都由班干部進(jìn)行管理，整個(gè)班級(jí)被打理得井井有條。她帶的畢業(yè)班中，有一位叫馬世棟的同學(xué)，由于他成績(jī)不好，情緒很低落。通過(guò)她的談心之后，他的精神面貌大大改觀。她還選他當(dāng)了她班的班長(zhǎng)，組織管理能力提高很快。通過(guò)各種有意義的活動(dòng)增強(qiáng)班集體的凝聚力，利用集體的力量去熏陶和感染每一個(gè)人。
她深深懂得，研究學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是關(guān)系到學(xué)生身心的一件大事。因此，在班級(jí)管理中，她注重關(guān)注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班級(jí)里，誰(shuí)最近的學(xué)習(xí)壓力大，誰(shuí)的家庭出了問(wèn)題，誰(shuí)跟同伴鬧了矛盾，都逃不過(guò)她的眼睛，而且能夠很快就得到解決。學(xué)生在其他老師的課上出了問(wèn)題，她就采取上課前提醒、課前檢查、課后反饋的方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌，班風(fēng)也會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)。當(dāng)別人問(wèn)她有什么竅門(mén)時(shí)，她總是說(shuō)：“只要捧著一顆愛(ài)心，任何復(fù)雜的工作都會(huì)變得簡(jiǎn)單；只要著眼孩子的未來(lái)，她們的工作就有了方向?！本褪沁@樣，孩子們?cè)谒陌嗉?jí)里茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
“無(wú)私地奉獻(xiàn)光和熱，默默地哺育著大地上的事物，卻從不詢問(wèn)人們?yōu)楹尾粚?duì)其注目頂禮?！边@便是太陽(yáng)的風(fēng)格。在周老師管理的班級(jí)中，她就像太陽(yáng)一樣，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心田，她對(duì)待自己的學(xué)生就像是自己的孩子一樣：學(xué)生成績(jī)跟不上，她利用中午的休息時(shí)間為學(xué)生耐心地輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；下雨天，學(xué)生忘了帶雨具，她想方設(shè)法一一解決；下雪天，學(xué)生穿的衣服少，她拿出女兒的棉衣讓學(xué)生穿上。
以后的教育之路還很長(zhǎng)，她很慶幸自己找到了一個(gè)正確的態(tài)度、慶幸自己沒(méi)有誤人子弟。她要備足內(nèi)在的陽(yáng)光，和同學(xué)們共同成長(zhǎng)。她時(shí)刻牢記著以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多的正能量，這也是她的教育宣言！
四有軍人事跡材料篇八
今年七月，我從武警學(xué)院畢業(yè)后分配到我們一支隊(duì)?wèi)c寧中隊(duì)擔(dān)任排長(zhǎng)。三個(gè)多月來(lái)，在支隊(duì)黨委和支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)懷培養(yǎng)下，在中隊(duì)黨支部和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，慮心求教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，善于在工作中尋找差距，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，克服了管理經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，思想覺(jué)悟，工作能力和業(yè)務(wù)水平都有了長(zhǎng)足的提高，為了更好的完善自己，發(fā)掘自身存在的不足，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明年的工作乃至今后的成長(zhǎng)進(jìn)步制訂一長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃與步驟?，F(xiàn)將這三個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
三個(gè)多月來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江的“七·一”講話精神和“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及十五大精神的理解，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)政治部開(kāi)展的理想信念教育。三個(gè)多月來(lái)，我時(shí)刻關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)和時(shí)事政治，始終站在黨的立場(chǎng)上去分析問(wèn)題、判斷是非，在大是大非問(wèn)題上始終與黨中央保持高度一致，并將政治理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)施在具體行動(dòng)上，從而加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和黨性覺(jué)悟，提高防腐拒變的能力。
不久的將來(lái)我也要擔(dān)任一線指揮員，由于我是文書(shū)出身，學(xué)的又是防火管理專業(yè)，對(duì)火場(chǎng)指揮和器材裝備的性能不夠熟悉，深知自身不足，剛下隊(duì)我就投入到對(duì)戰(zhàn)備車(chē)輛性能和隨車(chē)裝備的熟悉工作中，通過(guò)向中隊(duì)其他干部、戰(zhàn)斗班長(zhǎng)和士官請(qǐng)教，目前已基本掌握了常用器材裝備的性能和使用方法，并已跟車(chē)，擔(dān)當(dāng)副指揮，到火場(chǎng)一線去熟悉裝備的使用性能、使用方法和應(yīng)用范圍以及指揮員的現(xiàn)場(chǎng)指揮方法、指揮程序和要求，并在歸隊(duì)后加以總結(jié)記錄?？沼鄷r(shí)間請(qǐng)求與通訊一道外出熟悉轄區(qū)內(nèi)的水源、地形和交通道路，通過(guò)這一段時(shí)間的了解與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)方面已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
來(lái)到慶寧中隊(duì)雖有三個(gè)多月，其實(shí)在隊(duì)工作時(shí)間只有兩個(gè)多月的時(shí)間，其中八月一日至九月二日是在川沙育英學(xué)校帶軍訓(xùn)，并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守我們消防部隊(duì)的有關(guān)規(guī)定，牢記支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，發(fā)揚(yáng)在校學(xué)習(xí)期間的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，維護(hù)了我們消防部隊(duì)的良好形象。期間我?guī)ьI(lǐng)川沙中學(xué)參加了浦東新區(qū)軍訓(xùn)會(huì)操，取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)，為我們支隊(duì)和校方爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
今年是我們慶寧中隊(duì)的又一豐收年，準(zhǔn)備打一攻堅(jiān)戰(zhàn)，業(yè)務(wù)上已取得了很好的成績(jī)，為了能在后勤考評(píng)上也打一個(gè)大勝仗，中隊(duì)全體官兵一齊動(dòng)手，隊(duì)長(zhǎng)將中隊(duì)的衛(wèi)生工作分管給我，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我的考驗(yàn)，深感責(zé)任重大。我以身作則，親自動(dòng)手，帶領(lǐng)大家出色地完成了所有的衛(wèi)生工作，為后勤考評(píng)的成績(jī)?nèi)〉米龀隽宋宜械呐Α?/p>
為迎接國(guó)慶節(jié)及apec會(huì)議的召開(kāi)，我?guī)ьI(lǐng)通訊班成員外出保養(yǎng)消火栓，并安裝了名人苑周?chē)?00米以內(nèi)和居家橋路、張揚(yáng)路、浦東大道等轄區(qū)內(nèi)主干道所有消火栓缺損配件，同時(shí)也開(kāi)展了實(shí)地調(diào)研，熟悉了轄區(qū)內(nèi)名人苑、916油庫(kù)、4805廠等重點(diǎn)單位，并擔(dān)任了apec保衛(wèi)工作期間的甲車(chē)副指揮。
四有軍人事跡材料篇九
李琳老師是盈田小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，她忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
一、細(xì)心關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，她班里有個(gè)女孩學(xué)習(xí)很好，但是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著急。她也成了她班有名的“膽小生”。為了幫忙她膽量。李老師經(jīng)常課上提問(wèn)這個(gè)小女孩，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。小女孩膽子漸漸大起來(lái)，性格也更加開(kāi)朗了。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
二、耐心教導(dǎo)，成為學(xué)生的良師益友
在擔(dān)任一線教師的十幾年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書(shū)育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生，她家境不好，成績(jī)平平，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)她這樣的學(xué)生李老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解她生活和學(xué)習(xí)上的困難。經(jīng)常利用課余時(shí)間找她談話，給她輔導(dǎo)作業(yè)，盡自己的能力去幫助她的學(xué)習(xí)和生活。漸漸地，她的笑容多了，成績(jī)也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在元旦送給老師的賀卡上她寫(xiě)著這樣一句平常而發(fā)自內(nèi)心的話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
她在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十幾年來(lái)，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心：有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，有時(shí)又體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……她的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從踏入教師行業(yè)起，她就用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
8、20xx連續(xù)兩年參加渭南市“陽(yáng)光師訓(xùn)”活動(dòng)并獲得好評(píng)，20xx年參加市優(yōu)質(zhì)課比賽并獲二等獎(jiǎng)，20xx年評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，多篇優(yōu)秀論文在教育刊物上發(fā)表，所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)也一直名列前茅。
李琳老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與職責(zé)，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。
四有軍人事跡材料篇十
我叫xxx，是xxx的一名教師。自參加工作以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)的投身于教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真研究新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)方案，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。我注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了研究的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的`研究興趣。
在生活上，我像媽媽一樣去關(guān)心學(xué)生。我們班有一名叫xxx的同學(xué)因父母離婚而導(dǎo)致性格大變，不愛(ài)上學(xué)，不愛(ài)研究，愛(ài)發(fā)脾氣。我主動(dòng)找他談心，開(kāi)導(dǎo)他，并和同學(xué)們一起幫助他建立自信?，F(xiàn)在他是一名特別陽(yáng)光的小男孩。
我一直在農(nóng)村任教，二十多年來(lái)，我極少請(qǐng)假，從不遲到。前年，我的母親和公公都生病了。生活不能自理，需要人照顧。我就晚上照顧他們，白天繼續(xù)到學(xué)校上課?，F(xiàn)在我擔(dān)任三年級(jí)（2）班的班主任，我們班在期末考試中，名列同一平臺(tái)的第一名。我擔(dān)任的語(yǔ)文在同一平臺(tái)名列第一。
在20xx、20xx、20xx年我有幸被縣委、縣政府授與“圭臬標(biāo)準(zhǔn)教師”“優(yōu)秀教師稱號(hào)，并受到了盛大的表彰。
四有軍人事跡材料篇十一
xxx，xxx音樂(lè)教師，她愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，對(duì)工作、對(duì)同事一腔熱情，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取。在教育工作中表達(dá)出高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。從教二十三個(gè)年頭了，在這個(gè)平凡的工作崗位上，她用她對(duì)教育的忠誠(chéng)，孜孜不倦地追求著音樂(lè)藝術(shù)的完美，尋找著以美啟德、以美益智的教育真諦。在xxx這塊沃土上，用辛勤的汗水澆開(kāi)了學(xué)校藝術(shù)教育的燦爛花朵。
1、守望田野待花開(kāi)。在教學(xué)中能沉下心來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持普及器樂(lè)教學(xué)與傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的教學(xué)實(shí)踐。一屆又一屆的孩子，在xxx的手把手的輔導(dǎo)下，到六年畢業(yè)，人人通曉口風(fēng)琴、葫蘆絲、豎笛三樣學(xué)具樂(lè)器已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，形成了家家有琴聲、班班有樂(lè)隊(duì)的喜人局面。學(xué)校每年一屆的藝術(shù)節(jié)、教學(xué)開(kāi)放日，每?jī)赡暌淮蔚拇笮臀乃囃頃?huì)，深得家長(zhǎng)的贊譽(yù)、社會(huì)的頌揚(yáng)、各兄弟學(xué)校研究的典范，更加是全體師生們施展藝術(shù)才能的廣闊舞臺(tái)。
2、潛心研究貴在恒。在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，她潛心研究教學(xué)理論，質(zhì)疑現(xiàn)象，晉升經(jīng)驗(yàn)。有多篇教學(xué)論文連續(xù)在南海區(qū)、佛山市、廣東省的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
3、磨劍十年鋒利出。多年來(lái)，xxx不斷打磨自身的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)根本功，同時(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的事業(yè)根底。在參加南海區(qū)與佛山市的音樂(lè)教師根本功比賽均獲得一等獎(jiǎng)。錄像課與研討課屢次獲南海區(qū)、佛山市獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、辛勤耕耘結(jié)碩果。xxx輔導(dǎo)創(chuàng)編的多個(gè)少兒文藝節(jié)目獲得市、區(qū)級(jí)金獎(jiǎng)。20xx年，她創(chuàng)作輔導(dǎo)的兒童劇獲得廣東省的第九屆少兒花會(huì)銀獎(jiǎng)。在20xx年南海區(qū)義務(wù)教育階段“特色學(xué)校創(chuàng)立”競(jìng)爭(zhēng)性分配資金工程的申報(bào)中，她所主要賣(mài)力的“創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校藝術(shù)教育特色，促學(xué)生綜合素養(yǎng)全面開(kāi)展”的`工程在參加xxx創(chuàng)立競(jìng)爭(zhēng)中獲得小學(xué)組第二名，學(xué)校獲區(qū)鎮(zhèn)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金112萬(wàn)元，全部用于藝術(shù)特色教育建設(shè)。
5、豐收成果共分享。擔(dān)任學(xué)校的藝術(shù)科組長(zhǎng)與鎮(zhèn)、區(qū)的中心教研組長(zhǎng)的工作，能積極發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭輻射作用，經(jīng)常性地在鎮(zhèn)、區(qū)范圍內(nèi)作示范課與講座；熱心指導(dǎo)師上崗，帶動(dòng)我鎮(zhèn)音樂(lè)教師共同進(jìn)步。
二十年如一日，xxx老師以良好的學(xué)問(wèn)與風(fēng)范啟發(fā)和影響著學(xué)生，守望著xxx這方藝術(shù)教育的膏壤，靜待花開(kāi)，無(wú)怨無(wú)悔。
四有軍人事跡材料篇十二
教師要始終同黨和人民站在一起。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、做好老師，要有道德情操。
“師者，人之模范也?！焙媒處煈?yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，不私自辦班、補(bǔ)課，進(jìn)行有償家教或組織學(xué)生參加各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班并從中獲利；不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料；不利用職權(quán)索收學(xué)生、家長(zhǎng)錢(qián)物；不傳播不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的思想觀點(diǎn)；不要在教學(xué)環(huán)節(jié)中有敷衍塞責(zé)的行為和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，避免造成不良后果。有以上行為之一的`實(shí)行師德“一票否決”。所有教師要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
三、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師應(yīng)該是智慧型的教師，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
愛(ài)是教育的靈魂。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
承諾人:。
四有軍人事跡材料篇十三
李邦鳳是文告小學(xué)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。她于20xx年畢業(yè)于云南大學(xué)，大學(xué)本科，20xx年9月丘北縣優(yōu)秀教師。
應(yīng)該說(shuō)她是一名智慧型的教師，一名研究型的教師，也是一名藝術(shù)型的教師，她用真誠(chéng)的愛(ài)心，科學(xué)的管理，創(chuàng)新的思路，走在了教育事業(yè)的前列，為其他黨員樹(shù)立了榜樣。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，需要用心揣摩，李邦鳳老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺(tái)就是舞臺(tái)，站在講臺(tái)上的她總是充滿激情，她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí)，李邦鳳老師始終關(guān)注弱勢(shì)群體，對(duì)于班級(jí)里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，她從不放棄——課堂上她注意將簡(jiǎn)單的問(wèn)題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心；她經(jīng)常在課下對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)；同時(shí)，她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華，讓他們意識(shí)到自身的價(jià)值，給他們提供展示自己的舞臺(tái)。
作為班主任，李邦鳳老師認(rèn)為，班級(jí)的`管理需要講究科學(xué)性，真正優(yōu)秀的班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來(lái)。
關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也贏得了學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)戴。她的班上有一個(gè)叫李繼恩的同學(xué)，母親精神失常，父親早亡，因此孩子缺乏生活上的照顧，同時(shí)身上也積攢了很多小毛病。李邦鳳老師了解到這一情況后，親自到李繼恩家進(jìn)行家訪，深入了解孩子的處境，同時(shí)她在學(xué)校的學(xué)習(xí)中給予李繼恩同學(xué)更多的關(guān)注和照顧。
每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，但是，李邦鳳老師從不把自己的苦惱帶到工作中去，而且她從不因?yàn)樽约旱氖虑槎p易耽誤工作。李邦鳳老師是開(kāi)朗的，樂(lè)觀的，幽默的，她的課總是那樣精彩；她對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛(ài)；他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮，他們也因此更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。用尚影老師自己的話說(shuō)，教育工作應(yīng)該是最純凈的工作，教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂(lè)帶到工作中去，因?yàn)楹⒆拥氖澜鐟?yīng)該是純凈的，孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境應(yīng)該是快樂(lè)的，孩子的快樂(lè)就是教師最大的幸福！
李邦鳳老師曾在師德演講中這樣說(shuō)：“對(duì)于老師而言，也許班級(jí)的一個(gè)學(xué)生只是你的幾十分之一，而對(duì)于每個(gè)家庭他就是全部的希望。每每想到此，我都覺(jué)得肩上責(zé)任重大，所以，我從不放棄對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的教育?！?/p>
幾年來(lái)，李邦鳳老師的學(xué)生多次在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能表現(xiàn)出色：校合唱隊(duì)中她班的學(xué)生最多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上她班的學(xué)生總是表現(xiàn)最好，新年聯(lián)歡會(huì)上她班的節(jié)目總是最精彩…其實(shí)，并不是所有的學(xué)生都優(yōu)秀，只是她注意培養(yǎng)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，找到自己的舞臺(tái)。在她的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是一朵小花，雖然有的是雍容的牡丹，有的是無(wú)名的小草，但她都用一樣的春風(fēng)吹開(kāi)花蕊，用一樣的春雨滋潤(rùn)花心，所以，一路走來(lái)，她一直在收獲著桃李的芬芳，收獲著作為教師的自豪和快樂(lè)，也體驗(yàn)著作為黨員的無(wú)私和幸福！
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李邦鳳老師正是用全部的智慧和愛(ài)心詮釋著作為一名人民教師的深刻含義，她甘心做一片綠葉，在每一朵盛開(kāi)的鮮花背后，她欣慰地微笑，微笑著品嘗幸福！
四有軍人事跡材料篇十四
王景輝，1969年5月出生，1987年入伍，1991年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于武警呼和浩特市指揮學(xué)校，同年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任代理副中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員、支隊(duì)警訓(xùn)科參謀、副科長(zhǎng)職務(wù)，現(xiàn)任內(nèi)蒙古呼倫貝爾市公安消防支隊(duì)司令部警訓(xùn)科科長(zhǎng)，先后多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員，榮立個(gè)人三等功二次，榮立集體三等功一次，又被公安部消防局評(píng)為全國(guó)公安消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵“十佳訓(xùn)練尖兵”，同時(shí)榮記個(gè)人二等功一次。這位二十年軍齡的老兵真正理解“大熔爐”的含意，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一區(qū)“奉獻(xiàn)”的樂(lè)章。
獻(xiàn)身警營(yíng)無(wú)怨無(wú)悔。
入伍二十年來(lái)，王景輝同志從一名普通的士兵逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，從一名普通警官成長(zhǎng)為一名訓(xùn)練尖兵，他始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱使命，認(rèn)真履行一名消防兵的神圣職責(zé)，參加大小滅火和搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗達(dá)1500余次，次次都以優(yōu)異的表現(xiàn)為黨和人民交上了滿意的答卷，無(wú)論是從事中隊(duì)的滅火指揮工作還是支隊(duì)警訓(xùn)工作，他無(wú)時(shí)不在為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、打造尖兵隊(duì)伍努力著、奉獻(xiàn)著。在基層工作的八年時(shí)間里，他深知建立一支素質(zhì)過(guò)硬隊(duì)伍的重要性。在中隊(duì)任職期間，他從苦練基本功開(kāi)始，狠抓中隊(duì)的體能和技能訓(xùn)練工作，并在訓(xùn)練中身體力行，率先垂范，為給大家做出樣子，手臂出血了，腳掌磨破了，大大小小的傷痕見(jiàn)證了他對(duì)訓(xùn)練的刻苦與付出。在他的帶動(dòng)下，中隊(duì)的業(yè)務(wù)成績(jī)始終名列前茅，并在支隊(duì)兩屆比武競(jìng)賽中均獲得了第一名，所在中隊(duì)第一批進(jìn)入全國(guó)落實(shí)基層建設(shè)綱要達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位行列。
4月，由于工作成績(jī)出色，他被提任呼倫貝爾市消防支隊(duì)司令部警訓(xùn)科副科長(zhǎng)，7月晉升為科長(zhǎng)。在警訓(xùn)科長(zhǎng)的崗位上，他更加努力工作，呼倫貝爾市面積25.3萬(wàn)平方公里，基層部隊(duì)高度分散，執(zhí)勤力量不足，管理、訓(xùn)練和互相增援難度大，最遠(yuǎn)的執(zhí)勤中隊(duì)距支隊(duì)機(jī)關(guān)700多公里，遇上雨雪霧天，開(kāi)車(chē)要走十幾個(gè)小時(shí)。在對(duì)基層部隊(duì)的指導(dǎo)方面，他主動(dòng)克服各種不利因素，力求各地訓(xùn)練工作的平衡開(kāi)展。下基層檢查、指導(dǎo)工作和業(yè)務(wù)考核，一走就是十幾天，甚至二十幾天，每年他都要下基層七、八次，足跡踏遍了全市的每片土地。此外，為了有效組織部隊(duì)?wèi)?yīng)付各種突發(fā)事件，保障人民正常的生活、工作環(huán)境，維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，他在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織科內(nèi)人員結(jié)合轄區(qū)和部隊(duì)實(shí)際，研發(fā)了執(zhí)勤力量分布系統(tǒng)軟件，大大提高了部隊(duì)對(duì)各類(lèi)火災(zāi)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力，為呼倫貝爾地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城。
臥薪嘗膽苦練精兵。
工作中，王景輝同志積極探索部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練工作的規(guī)律和特點(diǎn)，為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)管理和滅火救援工作的需要，他以高度的責(zé)任心和事業(yè)心刻苦鉆研本職工作，積極創(chuàng)新思路，大膽改革，科學(xué)制定練兵方案，推動(dòng)了全市消防部隊(duì)崗位練兵的扎實(shí)、深入、有效開(kāi)展。，全國(guó)消防部隊(duì)開(kāi)展執(zhí)勤崗位練兵活動(dòng)以來(lái)，他不斷探索新形勢(shì)下訓(xùn)練工作的新路子、新方法，根據(jù)滅火救援實(shí)戰(zhàn)需要，不斷拓展訓(xùn)練內(nèi)容，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，改進(jìn)組訓(xùn)方式，強(qiáng)化訓(xùn)練保障，努力縮短練與戰(zhàn)的距離，使訓(xùn)練逐漸從操場(chǎng)向轄區(qū)延伸，形成了比較適合呼倫貝爾地區(qū)實(shí)際的訓(xùn)練模式。同時(shí)，積極推動(dòng)裝備技術(shù)革新活動(dòng)，成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部隊(duì)官兵研發(fā)適合本地區(qū)滅火實(shí)戰(zhàn)需要和訓(xùn)練的器材34項(xiàng)，其中12項(xiàng)在總隊(duì)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。同時(shí)在執(zhí)勤崗位練兵考核中不斷改革和創(chuàng)新，完善考核方法，考核中對(duì)各類(lèi)人員采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、實(shí)地操作、抽考、答卷、設(shè)置虛擬火嘗想定作業(yè)等方法，對(duì)官兵的`體能、技能、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、業(yè)務(wù)理論、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、轄區(qū)和重點(diǎn)單位“六熟悉”以及器材裝備熟悉情況進(jìn)行全面考核驗(yàn)收，通過(guò)考核驗(yàn)收，總結(jié)部隊(duì)在執(zhí)勤崗位練兵中取得成績(jī)的同時(shí)，也真實(shí)地查找工作中薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善訓(xùn)練機(jī)制。內(nèi)蒙古消防總隊(duì)舉辦了“全區(qū)消防部隊(duì)執(zhí)勤崗位練兵比武競(jìng)賽大會(huì)”，他擔(dān)任支隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)的教練，并帶隊(duì)參加了競(jìng)賽大會(huì)，取得了總分全區(qū)第二名的歷史最好成績(jī)，為呼倫貝爾消防部隊(duì)贏得了榮譽(yù)。此外，他以身作則，率先投身于崗位練兵活動(dòng)中，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論數(shù)九寒冬，他都親自組織機(jī)關(guān)官兵開(kāi)展訓(xùn)練、定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)并進(jìn)行考核，多年的戰(zhàn)訓(xùn)工作也給他的腰腿留下了傷病的困擾，即使這樣，他也沒(méi)叫過(guò)一聲苦，沒(méi)喊過(guò)一聲累，常年奔波在部隊(duì)管理、滅火救援的第一線。老驥伏櫪，志在千里，他總說(shuō)：“我的工作還能干得更好”。20，他又以個(gè)人全優(yōu)的成績(jī)?yōu)槿泄俦龀隽吮砺?，在他的帶領(lǐng)下，全市官兵積極投身到崗位練兵活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)骨干和訓(xùn)練能手，有的士官因業(yè)務(wù)成績(jī)突出已被保送指揮學(xué)校深造。
勇斗火魔建立奇功。
年5月16日，呼倫貝爾市境內(nèi)紅花爾基原始森林發(fā)生重大森林火災(zāi)，前線告急，王景輝同志奉命進(jìn)行力量調(diào)集和部分力量的組織指揮，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)集公安消-防-隊(duì)、企事業(yè)專職消-防-隊(duì)、多種形式消-防-隊(duì)伍共16臺(tái)消防車(chē)、150名指戰(zhàn)員及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，出色地完成了此次森林火災(zāi)消防力量調(diào)集和部分火場(chǎng)力量組織指揮任務(wù)。2006年5月30日，黑龍江省大興安嶺新林林場(chǎng)又發(fā)生特大森林火災(zāi)，支隊(duì)所屬鄂倫春旗消防大隊(duì)和大興安嶺林業(yè)消防支隊(duì)三個(gè)大隊(duì)已奉命前往增援，王景輝同志再次奉命火速前往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、部署、組織和指揮全體消防增援力量實(shí)施滅火戰(zhàn)斗。為了盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，他晝夜兼程，歷時(shí)9小時(shí)行程700余公里，抵達(dá)了新林林業(yè)局防火指揮部，接受命令后又不顧旅途疲勞，立即奔赴前線火場(chǎng)，在總長(zhǎng)60余公里的戰(zhàn)線上部署力量設(shè)防。由于火場(chǎng)面積大、防線長(zhǎng)，前線指揮部會(huì)根據(jù)火勢(shì)發(fā)展，隨時(shí)下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，每一次任務(wù)下達(dá)后，他都會(huì)根據(jù)任務(wù)輕重，結(jié)合參戰(zhàn)人員、車(chē)輛、器材情況，適時(shí)協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)、組織指揮參戰(zhàn)官兵堅(jiān)決完成戰(zhàn)斗任務(wù)。任務(wù)繁重時(shí)，為了全面了解掌握各戰(zhàn)斗小組的任務(wù)完成情況，他不分晝夜，驅(qū)車(chē)往返于各個(gè)戰(zhàn)斗小組之間，詳細(xì)詢問(wèn)火情、鼓勵(lì)士氣、提出滅火戰(zhàn)斗中注意事項(xiàng)，并不斷總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此次滅火戰(zhàn)斗行動(dòng)，是一次跨省市、跨軍(兵)種，與森林警察部隊(duì)、武警部隊(duì)、林業(yè)公安消-防-隊(duì)、林業(yè)局快速撲火隊(duì)等多種形式隊(duì)伍的聯(lián)合作戰(zhàn)。在這次滅火戰(zhàn)斗行動(dòng)中，他組織指揮各參戰(zhàn)力量密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)人民的重托，風(fēng)餐露宿、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、英勇頑強(qiáng)、連續(xù)奮戰(zhàn)100余個(gè)小時(shí)，出色地完成了指揮部交給的戰(zhàn)斗任務(wù)。滅火作戰(zhàn)期間，黑龍江省委領(lǐng)導(dǎo)、大興安嶺行署領(lǐng)導(dǎo)和黑龍江省消防總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等專程看望和慰問(wèn)了參戰(zhàn)隊(duì)員，對(duì)增援力量在滅火戰(zhàn)斗中吃苦耐勞精神，連續(xù)作戰(zhàn)、勇敢頑強(qiáng)、能打硬仗的戰(zhàn)斗作風(fēng)給予了充分的肯定和高度贊揚(yáng)，為保衛(wèi)國(guó)家森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。支隊(duì)因此受到了國(guó)務(wù)院、國(guó)家林業(yè)局、國(guó)家森林防火指揮部、公安部、消防局、黑龍江省委、自治區(qū)消防總隊(duì)的高度贊譽(yù)，公安部部長(zhǎng)簽署命令為支隊(duì)榮記集體三等功一次。
一晃二十年過(guò)去了，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能意味著身份、財(cái)富和地位，而對(duì)于軍人來(lái)講就只有責(zé)任和奉獻(xiàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，二十年的軍人生涯，二十年的風(fēng)雨兼程，王景輝同志用辛勤的汗水表達(dá)著對(duì)消防事業(yè)無(wú)限地忠誠(chéng)與熱愛(ài)，把自己的青春和精力獻(xiàn)給了部隊(duì)的戰(zhàn)訓(xùn)事業(yè)，他用辛勤的汗水換來(lái)一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌和勛章的同時(shí)，也用新時(shí)期消防官兵無(wú)私無(wú)畏、敢打敢拼的尖兵本色鑄造了訓(xùn)練工作的輝煌成就，將一片摯情融入永恒的消防事業(yè)，為保衛(wèi)邊疆少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
四有軍人事跡材料篇十五
我7月參加工作，至今已有26年教齡。任教期間多年擔(dān)任班主任工作。多年來(lái)的教學(xué)生涯，使我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到：教書(shū)是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個(gè)受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識(shí)之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風(fēng)，言傳身教，以德育人。
一、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表。
自工作以來(lái)，我始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱之為教育。”愛(ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
“讓每一片綠葉充分享受到陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)?！薄@一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說(shuō)：“親其師，才能信其道?！币粋€(gè)教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會(huì)走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢問(wèn)他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)立即找其了解原因，尋找對(duì)策。
當(dāng)然，每一個(gè)班里都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，他們常常會(huì)遭到冷漠和厭惡，但是在我看來(lái)，無(wú)微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。事實(shí)證明，這種做法還是顯有成效的，班里的學(xué)困生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化，成績(jī)也有了較明顯的提高。
除了扮演好教師的角色以外，作為班主任，我每天都堅(jiān)持早到班，遲下班，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對(duì)我的信任度也越來(lái)越高了。
二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！苯處煆膸熤眨侵匦聦W(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水?！泵磕?，我都自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)許多教育教學(xué)的期刊雜志，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問(wèn)題講得有意思，富有生命力。
三、恪盡職守、銳意進(jìn)取。
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我恪盡職守、任勞任怨、教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。
四有軍人事跡材料篇十六
二十九年工作在教學(xué)一線，語(yǔ)文教師兼班主任工作是生活的常態(tài)，到2018年6月我的第九屆學(xué)生即將畢業(yè)，從青絲到白發(fā)，我就是那個(gè)麥田里幸福的守望者！體驗(yàn)過(guò)十八年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)艱苦的教學(xué)環(huán)境，曾經(jīng)為了留住一個(gè)輟學(xué)的孩子，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起去他家割水稻。后來(lái)我進(jìn)縣城了，開(kāi)始新的挑戰(zhàn)，愉快教育、快樂(lè)學(xué)習(xí)、有效教學(xué)、高效課堂一系列新鮮詞語(yǔ)不斷沖擊大腦，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、教學(xué)模式改革又成為生活的主旋律，如今年過(guò)五十的我依然承擔(dān)三個(gè)班語(yǔ)文課和班主任工作，當(dāng)忙碌成為常態(tài)，內(nèi)心世界反而變得簡(jiǎn)單，回望曾經(jīng)的教學(xué)之路，就像那個(gè)牽著蝸牛散步的媽媽。
1989年9月，我?guī)е啻旱募で榕c夢(mèng)想走上了我向往已久的三尺講臺(tái)，從此開(kāi)始了我的語(yǔ)文教學(xué)生涯。還記得老校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的第一句話，“做教師很苦的，你做好準(zhǔn)備了么”？從小就夢(mèng)想當(dāng)教師的我不假思索的回答：準(zhǔn)備好了。然而，真的從事教師職業(yè)十幾年后，才理解老校長(zhǎng)這句話的含義，其中的歡笑與淚水只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白。當(dāng)?shù)谝粚脤W(xué)生畢業(yè)時(shí)我積累整整一本教育日記，送走學(xué)生，翻看我的點(diǎn)滴積累，雖然零亂，但心中充滿甜蜜，那是做教師的幸福，這種幸福更加堅(jiān)定了我的選擇。接下來(lái)的兩屆畢業(yè)班是我最辛苦的經(jīng)歷，家里有放不下的女兒，班里有時(shí)時(shí)牽掛的學(xué)生，哪一頭我都不想舍棄，我只好把作業(yè)帶回家夜里批改，孩子病了托給婆婆，家務(wù)活拜脫丈夫，春秋冬夏，忙忙碌碌。記得有一名學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，偷偷的逃課去網(wǎng)吧，我去網(wǎng)吧找學(xué)生時(shí)還與老板吵了起來(lái)，就這樣也沒(méi)能拉回孩子的心，只好去離家十幾里的北山村家訪，還走錯(cuò)了路，走進(jìn)了山里，走在秋風(fēng)瑟瑟的山路上，嚇得我腿都發(fā)軟，我與家長(zhǎng)一起做孩子的思想工作，幫他一步一步戒掉網(wǎng)癮，最終這個(gè)孩子由于落下功課太多沒(méi)能考上高中，在職業(yè)高中學(xué)了焊接專業(yè)，如今已是大連造船廠的技術(shù)工人，每到教師節(jié)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接到他的短信。其中最讓我銘記在心的一句話是：“您教會(huì)了我如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，我已從網(wǎng)絡(luò)上了解了許多焊接知識(shí)”。六年的時(shí)間沒(méi)有白流，1995年，在學(xué)校政治思想工作中成績(jī)突出，被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)工作者。1996——1997學(xué)年度，因工作成績(jī)突出，授予縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì)。1999年又是一個(gè)豐收年，我?guī)У陌嗉?jí)在中考中取得驕人成績(jī)，初升高人數(shù)居全校第一，上一屆高中畢業(yè)生參加高考，最好的考取了大連理工，當(dāng)學(xué)生來(lái)我家告訴我時(shí)，高興得我真的熱淚盈眶。這就是做教師的快樂(lè)，是自己為自己用歲月和付出釀的一杯幸福紅酒。這一年我被評(píng)為1999年縣級(jí)優(yōu)秀教師，這期間我已順利晉升為中學(xué)一級(jí)教師。
這十年是我成長(zhǎng)的十年，做了很多錯(cuò)事，有迷茫困惑，也有反思積累，站在教師的角色，做得走心。
十年的教學(xué)經(jīng)歷讓我感覺(jué)自身的知識(shí)不足，新一輪的課程改革更讓我覺(jué)得觀念的陳舊，逆水行舟不進(jìn)則退，我決不做落伍的教師，我開(kāi)始參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，向改革前沿教師求教，鉆研教材，探討教法，先后參加了班主任培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，成人高考，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。這為以后學(xué)科教學(xué)和學(xué)科間知識(shí)整合作了充分準(zhǔn)備，我的教育教學(xué)能力也得以提高。經(jīng)常與同學(xué)年的語(yǔ)文教師開(kāi)展一課多講活動(dòng)，聽(tīng)課后我們共同研討，向高級(jí)教師請(qǐng)教，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我還在文言文教學(xué)方面大膽的采用自主、合作、探究式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生以小組合作的方式走進(jìn)文本，結(jié)合工具書(shū)、教材注釋、自己的文言積累先自學(xué)后講解，有時(shí)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)大膽的猜測(cè)，一旦得到認(rèn)可學(xué)生們歡呼雀躍，課堂氛圍輕松愉快，學(xué)生在合作探究中體會(huì)了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我也體會(huì)鉆研教學(xué)方法的快樂(lè)，我現(xiàn)在的文言文教學(xué)如果想先入為主，立刻就會(huì)有學(xué)生提醒你：“老師，我們還沒(méi)研究呢”。這是我堅(jiān)持做學(xué)習(xí)研究型教師理念的結(jié)果，付出就會(huì)有收獲，2000年，我被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，論文《關(guān)于閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考》被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為二等獎(jiǎng)。2002年，在通河縣教育科研科普工作中，被評(píng)為縣級(jí)教育科研骨干教師。
第二個(gè)教學(xué)十年，我的教育教學(xué)思想漸入佳境，在學(xué)習(xí)中個(gè)人教師素養(yǎng)獲得多方面發(fā)展。
2009年我晉升為中學(xué)高級(jí)教師，這是我教師人生的里程碑。我并沒(méi)有因?yàn)樵u(píng)上高級(jí)教師職稱而懈怠工作，相反帶給我更大的動(dòng)力與精神支持。這一年我再一次從初一帶班，56名學(xué)生走進(jìn)我心里，這時(shí)的我接受并學(xué)習(xí)高效課堂管理模式，開(kāi)始嘗試用團(tuán)隊(duì)方式管理班級(jí)，四至六人的微小團(tuán)隊(duì)，可以開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)比賽，我與學(xué)生共同制定團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)則，從組長(zhǎng)的人選、學(xué)科代表的選定、各種競(jìng)賽規(guī)則的確定，作業(yè)檢查報(bào)告的書(shū)寫(xiě)等都有明確細(xì)則，然后有步驟地開(kāi)展工作，一年下來(lái)，班級(jí)微團(tuán)隊(duì)管理基本成型，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，測(cè)試成績(jī)各學(xué)科平均分保持學(xué)年第一。
學(xué)生的自我管理能力明顯的好于往屆學(xué)生，接下來(lái)的兩年里讓我有更多的時(shí)間投入到教學(xué)中，緊跟課改形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，首先讓課堂教學(xué)有效，其次爭(zhēng)取高效，這期間我校由于改建新校舍，兩次改變授課地點(diǎn)，但絲毫沒(méi)有影響到教學(xué)成績(jī)，我班的劉航、秦藝桐、徐文靜三名同學(xué)代表縣參加哈爾濱電視臺(tái)舉辦的“學(xué)黨史、頌黨恩”知識(shí)大賽，取得第一名的好成績(jī)。2012年中考，收獲滿滿，我班的劉航同學(xué)以456.5分成為縣中考狀元，全縣排行前十名有我班四人。2012年秋季，本該輕松一些的我再次迎來(lái)新挑戰(zhàn)，由于班主任缺乏，學(xué)校決定由我一人帶兩個(gè)教學(xué)班，突如其來(lái)的工作安排我有些不適應(yīng)，微團(tuán)隊(duì)管理再一次發(fā)揮作用，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我對(duì)團(tuán)隊(duì)管理作相應(yīng)調(diào)整，晨讀與反思時(shí)間兩個(gè)班互相串開(kāi)，各項(xiàng)管理細(xì)則更加細(xì)化，增加可操作性，充分挖掘?qū)W生的潛力，人人有事做，人人負(fù)責(zé)任，兩個(gè)班又可以開(kāi)展良性的競(jìng)賽式管理方式，近百名學(xué)生幾乎都變成了我的工作助手。班級(jí)管理新模式在嘗試中日漸成熟，我開(kāi)始重視樓廊文化建設(shè)，樓廊文化建設(shè)與微團(tuán)隊(duì)管理相輔相成，相互促進(jìn)。我們的班級(jí)建設(shè)有幾大版塊：微團(tuán)隊(duì)展示板、勵(lì)志墻、學(xué)有標(biāo)兵、心靈健美操、讀書(shū)時(shí)光、創(chuàng)意空間、導(dǎo)圖交流空間等各自發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
在初一學(xué)年養(yǎng)成教育階段，心靈健美操發(fā)揮了思想導(dǎo)向作用，初二階段，導(dǎo)圖交流空間給學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、邏輯性思維提供了有益幫助，這是我去云南師大參加市級(jí)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)是學(xué)到的學(xué)習(xí)模式，對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的章末總結(jié)復(fù)習(xí)極有好處。繪制導(dǎo)圖時(shí)學(xué)生要進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)，總結(jié)出本章知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵詞，再用圖示化的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，繪圖時(shí)學(xué)生在抽象思維、形象思維之間不斷轉(zhuǎn)換，加深了對(duì)知識(shí)的理解。還有“創(chuàng)意空間”的幾個(gè)分支我個(gè)人比較認(rèn)同，“佳作欣賞”是語(yǔ)文教學(xué)的延伸，重在學(xué)生推薦中考滿分作文，要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，也可以是每次作文中老師推薦的優(yōu)秀作文，放在這里大家一起欣賞?！肮P記展播”是學(xué)生的物理筆記和英語(yǔ)筆記，意在培養(yǎng)學(xué)生上課做筆記的習(xí)慣，“有獎(jiǎng)?wù)鞔稹笔轻槍?duì)個(gè)別學(xué)科難題而設(shè)立，目的是培養(yǎng)學(xué)生專研難題的能力。
晉升高級(jí)職稱的我沒(méi)有放棄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2012.論文《讓快樂(lè)走進(jìn)語(yǔ)文課堂》被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。《教育的精彩在細(xì)節(jié)教育的真諦在用心》一文，在2015年班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)比活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2017年論文《略論初中語(yǔ)文學(xué)科課程資源的開(kāi)發(fā)》在《青少年日記.教育教學(xué)研究》第五期發(fā)表。2010年在通河縣中學(xué)骨干教師“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比中，執(zhí)教的《觀舞記》被評(píng)為優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
2016年執(zhí)教的《蘆花蕩》一課，在第二屆“通河百花”初中課堂教學(xué)展示活動(dòng)中被評(píng)為特等獎(jiǎng)。執(zhí)教的《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)研討課，榮獲優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)。
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