總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力，提高我們解決問題的能力。8.在寫總結(jié)時，可以采用簡明扼要的表達方式，言之有物，避免冗長和啰嗦。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中獲取靈感和啟示，寫出更加出色的總結(jié)作品。
財務會計學習心得總結(jié)篇一
（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
（2）財務會計學的學習，必須力求總結(jié)和應用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
（3）通?？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）財務會計學中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
在學習《基礎(chǔ)會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤；資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+（收入-費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關(guān)鍵是保證財務報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
（一）對資產(chǎn)的認識。
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的`全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn)；而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進！
知識的學習是個過程！從基本原理開始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學習的基石！
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么！總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯誤！
通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好！
財務會計學習心得總結(jié)篇二
中級財務會計學習心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的中級財務會計學習心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【中級財務會計學習心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
2)其次，一定要熟讀教材，掌握全書脈絡，形成整體思維，將脈絡清晰。在臨考時，閉上眼睛，能清楚地勾勒出全書的脈絡，同時清楚重點所在。
3)再次，有不懂的地方，要利用好網(wǎng)校答疑，和老師進行交流。在答疑的時候，也適當關(guān)注別的學員對同一問題的提問，看看自己是否有同樣的遺漏。
分段學習，分段計劃。我在學習前就給自己定下來至少看三遍的計劃，
第一階段，基礎(chǔ)學習階段，這段時間比較長，我定在八月底前完成。該階段，我主要是聽網(wǎng)校的基礎(chǔ)學習班，因為上班，時間有限，個人認為強化學習班跟基礎(chǔ)學習班選一即可，節(jié)省時間，邊聽課邊做筆記，我一般喜歡貼紙條，把我認為老師拓展的地方、總結(jié)等寫在紙上然后貼在相應的位置，然后每聽完一章，會把該章節(jié)的課本跟筆記從頭看到尾，不理解的地方做好標記，有時間再聽一遍課件，加深理解，每看完一章，就做練習題，不會做的題目一定要弄懂，不懂的我會在答疑板上請網(wǎng)校老師們解答，自己錯在哪里，容易錯哪，要隨時總結(jié)。因為時間有限，所以習題班，我會在后面把word版課件跟練習題下下來，邊做邊看，有把握的不看，專攻疑難題目。
第二階段，加強階段。一般我安排在九月份，該階段我會主攻重點難點，并加強記憶。該階段我會適量的少做題，把重心放上背考點、看錯題上。
第三階段十月份，沖刺階段。該時間段因為有個十一長假，是非常好的復習時間。該階段我會再溫習一遍教材，背相應的考點，聽沖刺串講，并在考前兩周每門做大概三套模擬題?？记耙惶欤瑫岩恍┯洃浿械谋∪醐h(huán)節(jié)再記一遍，然后參加考試。
此書在手，如得一寶，懷揣著對這門課程的期待和對邱老師的敬仰，開始了這本厚至500頁的《中級財務會計》的學習。目前，我們已經(jīng)從總論學到了第七章的無形資產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)確實學著不簡單，但我很慶幸遇到邱老師這樣的導師和跟著勵志班學習，讓我有了信心和充滿希望。
邱老師一開始就說這是一本好書，只要從頭到尾一遍遍看過，自己必有很多收獲，而師兄師姐也是說要仔仔細細的看它，也最好不要逃邱老師的課。隨著學習的遞進，我也了解到這本《中級財務會計》是以過去財務會計教材為基礎(chǔ)，吸收了國內(nèi)外近幾年優(yōu)秀財務會計教材的精華而成，也是以國際會計慣例為依據(jù)，以會計的基本理論為基礎(chǔ)，注重理論聯(lián)系實際。比如每章的例題均以中國華聯(lián)實業(yè)股份有限公司的會計實務為基礎(chǔ)，結(jié)合中國的具體會計準則加以說明，使得我們能更好的理解會計理論與實際相結(jié)合的問題。
《中級財務會計》是在學習初級財務會計的基礎(chǔ)上，掌握企業(yè)財務會計的基本理論、基本方法以及企業(yè)財務會計的基本循環(huán)過程。書中的重要內(nèi)容有：企業(yè)財務會計的基本理論框架及主要內(nèi)容，企業(yè)資產(chǎn)，負責，所有者權(quán)益，收入，費用和利潤六大會計基本要素的確認和計量，企業(yè)財務報告的一般規(guī)定，資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表以及財務報表附注的編輯。
如果我們把一些知識點歸納成表格，會便于加深理解與記憶，所以通過自己閱讀教材，構(gòu)造自己的知識結(jié)構(gòu)圖。我認為最難的就是第四章“金融資產(chǎn)”里面的交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資、可供出售金融資產(chǎn);而長期股權(quán)投資的核算尤為重要，特別要分清里面的公允價值變動，已經(jīng)核算的辦法，還有成本法和權(quán)益法的區(qū)別，并且要能夠熟練的寫出分錄。下面是對于這部分內(nèi)容做得簡單知識構(gòu)圖(略)。
二、長期股權(quán)投資后續(xù)計量：成本法與權(quán)益法的比較。
財務會計報表的要素包括資產(chǎn)、負債與所有者權(quán)益以及收入、費用與利潤六個部分。從某種意義上說，負債就是負資產(chǎn)，股東權(quán)益就是凈資產(chǎn)。同時收入與費用的發(fā)生也往往伴隨著資產(chǎn)的流入或流出，利潤可近似地看作期末凈資產(chǎn)與期初凈資產(chǎn)的比較。因此，我認為財務會計的核心問題是資產(chǎn)確認與計量以及利潤的計算?？紤]到會計恒等式：資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益，以及交易的交互性，實際上財務會計的大多數(shù)知識點就包括在其中。
再如固定資產(chǎn)的知識點：
固定資產(chǎn)特征：(1)生產(chǎn)經(jīng)營使用;(2)使用壽命長;(3)有實物形態(tài)。
雖然自己受學識與能力的限制，像這樣知識結(jié)構(gòu)圖必然存在錯誤與遺漏，但是在學習和復習上還是有幫助，有助于掌握本門課程的基本概念、原理與方法，提高學習能力。
大學學習最重要的是培養(yǎng)學習能力與學習方法，師傅引進門，修行在個人。
邱老師上課不僅在給我們講會計實務，而且給我們講哲學和人生，包括勵志和成功的故事，講我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，我們應該怎樣為自己的未來做準備，總是鼓勵我們努力學習財務管理這個專業(yè)會有好的未來。因此我覺得老師很有意思，也覺得這門課程可以自己課后去看書，自己去學，但是思想是我學不到的，老師在上課的時候會給我們很多的思想啟發(fā)，知道我們大學應該怎樣過下去，用幽默的思想來解釋社會的現(xiàn)象。也讓我們對一些現(xiàn)象有了很多的看法。上老師的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。印證了師兄師姐們的告誡要好好上邱老師的課，不然就是我的個人損失。
除了講解重點以外，邱老師每次下課前都要叮囑我們，課余時書必須要很仔細很仔細的認真看一遍，最好能達到想到這個知識點就知道大概在書中的位置。對于書中的例題老師上課都會講，復習時我認為，在看之前自己先做一次，因為在例題前面會有一個自然段告訴我們這個知識點的分錄怎么做，自己根據(jù)里面的方法自己做一次再看答案，這樣會比我看了答案直接知道做法，更有助于記憶。中級財務會計的內(nèi)容很細，很雜，所以在看書時一定要仔細，我看書時完全是需要一個字一個字的看，避免知識點混淆。
本學期的學習已經(jīng)過去了一半，雖然知道《中級財務會計》的學習，要抓住老師課堂講解，和課后仔細及時看書，但是從來沒有問過老師問題，而恰恰自己不懂的地方還很多，也沒有和同學們討論過關(guān)于書中的內(nèi)容，這些都不助于完善知識和真正理解并學會思考應用所學，這是在后半期我應該注重加緊去做的。
在這學期的教學工作中，我主要從事《中級財務會計》課程的教學工作。作為專業(yè)核心課程，它是一門理論性強、實踐性要求嚴格、規(guī)范的課程。為了要求同學們完成課程學習能夠達到初級會計師的水平，培養(yǎng)學生的崗位意識，增強同學們的實踐綜合能力，故將課程調(diào)整為按崗位來學習。其對應的目標工作崗位可包括出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、財務成果核算、資金核算、往來核算、總賬報表、稽核、檔案管理、會計主管等。并采用教、學、做一體化的教學方法，將財務會計理論、財務會計單項實訓、財務會計分崗位實訓、財務會計綜合實訓(手工實訓+電算化實訓)構(gòu)成的一個循序漸進的體系。
但是，教和學的作用是相互的，作為教的一方，不能不顧學生的學情特點一味灌輸知識，好似只是一廂情愿，結(jié)果是白費。只有在師生積極的相互作用下，才能產(chǎn)生作為一個完整現(xiàn)象的教學教程。以現(xiàn)在我所教的班級學生來看，雖然他們只學自己有興趣的知識，學習自覺性較差，邏輯思維也較差，但是學生愛動手，形象思維較強。所以我充分發(fā)揮了動手能力的這個特點來激發(fā)他們學習的積極性，采取的措施如下：
(一)分組合作學習穩(wěn)步推進。
在課堂上采取理論教學同步實施課程單元訓練的做法，結(jié)合實物演示和案例分析，邊教邊學，邊學邊做。我把全班同學分成9個組，每個組6-7人，要求各小組完成所布置的任務，每小組成員之間互相幫助的同時，小組之間也互相比較，互相競爭，形成了良好的學習氛圍。特別是在手工實訓時，小組中每兩個人又分為一個小小組，在登記賬簿時，一個人登記總賬，一個人登記明細賬，互相核對，使同學們逐漸樹立崗位意識，同時互相指出實訓中存在的問題，在實訓結(jié)束時，我讓每一組派代表上來發(fā)言，總結(jié)自己實訓中的得失，肯定成績，明確不足。同時在學習過程中鼓勵同學們多自己總結(jié)。把你自己總結(jié)的東西講給小組的每一個成員聽，在鞏固知識的同時，提高了自己的學習能力。
(二)積極利用__網(wǎng)中網(wǎng)進行單項分崗位實訓。
由于學生未曾參加過生產(chǎn)經(jīng)營活動，既缺乏理性知識，又缺乏感性知識，因此在財務會計課程中有必要利用__網(wǎng)中網(wǎng)教學平臺進行仿真式訓練，效果也十分明顯。
財務會計學習心得總結(jié)篇三
大家好。最近，各個大學的成績陸續(xù)的出來了。一些同學的成績不太理想，甚至有的打算放棄會計的學習。我的建議是千萬不要輕言放棄，否則就前功盡棄了。會計這門學科，無論在中國還是在澳洲都很有用。你在澳洲學的會計知識，在中國也可以用得上，因為中國的會計準則與國際接軌了，也就是說，澳洲的會計準則和中國的大部分都是相同的。
其實會計不是很難，但要使用正確的學習方法。比如，多問為什么，多做題，多看教材。尤其是教材，一些同學為了省錢，不買教材了，僅僅看老師的lecturenotes，但這是遠遠不夠的。因為老師的lecturenotes太泛泛了，不詳細，尤其是沒有詳細的解釋，所以一定要看教材。另外，課前看教材也非常的重要。一些同學反映上課的時候聽不懂，這里有很大一部分原因就是因為沒有課前做好預習。
會計是一門實踐性很強的學科，它的每個要求，概念都是有原因的，我們一定要理解其中的原因，絕不能僅僅的去硬背。比如，在學習合并報表的時候(consolidation)，一些同學覺得很難理解，于是就不求甚解，硬記所有的會計分錄。在考試的時候，如果老師把題型一變，就做錯了。所以一定要理解其中的道理，只有這樣才能應付考試的變化。
在學習會計的時候，盡量去理解會計的處理方法，準則的要求，在未來的工作當中也是非常重要的。因為只有這樣，你才能上手快，進步快，才不至于經(jīng)常被老板罵。所以，為了在將來的工作中少走彎路，大家一定要嚴格要求自己，盡量在學習的時候把所學的知識弄懂弄通，而不要僅僅的死背去應付考試。如果大家能夠按照正確的方法學習，一定會發(fā)現(xiàn)會計中的樂趣。
最后，祝大家在新學期里，學習順利，天天好心情。
財務會計學習心得總結(jié)篇四
20--年8月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
財務會計學習心得總結(jié)篇五
中級會計職稱《財務管理》學習方法主要集中在這十二個字上：“側(cè)重理解、熟記公式、反復做題”。
首先是側(cè)重理解。對于教材的內(nèi)容，除了公式需要記憶外，其他知識點必須全面理解，這就要求我們在學習時多思考、多問為什么，把握知識點的實質(zhì)和精髓。財務管理教材中很多的結(jié)論和公式，都依賴于一定的假設和前提，沒有了相應的假設和前提，結(jié)論和公式就不適用了，必須準確理解，活學活用，且不可死記硬背。
第二就是要熟記公式。公式記不住、不會用，是不可能通過考試的。建議您把教材中的公式單獨整理出來，記在幾張紙上或便于攜帶的活頁卡片上，完全可以利用一些零散的時間來記憶公式，比如茶余飯后、工作間歇、乘車空閑的幾分鐘里就可以啦。有一點需要注意的是，在熟記公式的同時也要加強理解，關(guān)注公式的變形和適用前提。
再就是要選擇一冊比較好的配套習題了，反復來做，通過做題，可以加深對教材知識點的理解和對公式的應用。之所以強調(diào)“反復”二字，從兩點加以說明，一是反復做以前做對的題可以起到“熟能生巧”、“舉一反三”的作用，二是做錯的題必須反復做，由于慣性思維，做錯的題第二次再做錯的概率是很大的，所以，通過反復做我們就可以把不會的知識點徹底解決。如果把一冊好的配套習題反復做2－－3遍，同時加強對易錯知識點的把握，那順利通過財務管理考試就是水到渠成的事。
最后送給您幾個字：“勤能補拙、熟能生巧、快樂學習”，勤奮可以讓本來愚笨的人變得富有智慧，反復做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現(xiàn)做事的技巧和規(guī)律，所以，學習就該是一件快樂的事情，因為它可以讓我們擁有智慧、掌握方法、通曉規(guī)律。東方欲曉，莫道君行早，一萬年太久，讓我們只爭朝夕！
財務會計學習心得總結(jié)篇六
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的財務會計年底學習總結(jié)，希望對大家有所幫助。
年月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作論文參考，因為它的`付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報——公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢?說：報表完成得很順利?這個月稅務沒出問題?分析出這個月的虧損的原因是什么?所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。本站如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。
財務會計學習心得總結(jié)篇七
一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素黨員培訓心得體會質(zhì)要求。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出2009黨員心得體會正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于新教師心得體會他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質(zhì)提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只十七大學習體會有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
會計工作是一門很精準的工黨員學習心得體會作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。
會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要實踐科學發(fā)展觀心得注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一工作心得個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。3、除努力工作具有責任心外，要培訓學習心得體會善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。4、善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預備黨員心得體會，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。5、堅持學習。不要只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)讀書心得濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會寶。
這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書心得體會3000字好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
財務會計學習心得總結(jié)篇八
一個好的財務人員，往往需要在默默無聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財，也能為企業(yè)創(chuàng)造財富。下面小編為大家整理了財務會計學習心得，歡迎大家閱讀參考！
20年8月經(jīng)過公司的崗位競聘，我進入了公司財務部。兩周來的專業(yè)實習給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會。
在外人的眼里，會計工作是個香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來的切身體會使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
會計要求很高，容不得半點的馬虎。做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計。
財務工作相對來說是成就感比較少的工作，因為它的付出和回報不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報――公司財務人員天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說，降低了多少不良率;可是我們財務人員呢說：報表完成得很順利這個月稅務沒出問題分析出這個月的虧損的原因是什么所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財務工作不光繁忙而且時間緊迫，因此做好會計工作需要有很強的責任心!公司的財務部并沒有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表也是沒有意義的。如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!這就是為什么那么多財務人員天天加班的原因。
盡管財務工作有壓力，但是只要我們努力學習、敬業(yè)工作，我想這種壓力會變成促使干好這份工作的動力，使我們在財務工作上作出成績，為公司的未來發(fā)展作出貢獻。(孫國良)。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎(chǔ)后，知道活學活用才是實質(zhì)。所謂活學活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責發(fā)生制。當然活學活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算；另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
一、要學習好財務會計學，我覺得可以從以下幾方面考慮：
（1）財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
（2）財務會計學的學習，必須力求總結(jié)和應用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
（3）通?？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）財務會計學中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
在學習《基礎(chǔ)會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤；資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+（收入-費用）；會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關(guān)鍵是保證財務報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
（一）對資產(chǎn)的認識。
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn)；而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進??！
知識的學習是個過程！從基本原理開始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學習的基石?。。?！
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)！！
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么?。】偨Y(jié)能夠避免犯可以不犯的錯誤??！
通過一學期得學習，我覺得賀老師對我們很好，和他一起學習下我相信我會做得更好！
財務會計學習心得總結(jié)篇九
就像qq升級一樣，高級會計就像那太陽，而初級與中級就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級成太陽，在沒有學好初級會計和中級會計，沒有打好基礎(chǔ)，很難學好高級會計學。至少在我眼中，高級會計學很難，當然也有我沒有認真去學的原因。
翻開高級會計的書目錄，對所學的知識有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報表。要問為嘛只對這些有印象，還是因為這些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強調(diào)的重點，考試可是會考的!對于目錄上的衍生工具會計這2個章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實在是對不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個知識點，這可是在我們的財務分析課堂有講過，我為了寫財務分析而借的《財務報表分析》這書上也有寫這知識。對課本內(nèi)容的學習基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來湊點字，就說說我到底從這門課上學到了些什么知識吧(嗯，主要是我在高級會計學這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識點，沒辦法，沒能下決心去記這些知識)。
雖然是按章節(jié)來寫的，知識點還是有點混亂。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補價占整個資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。同時換入多項資產(chǎn)時如何如何進行會計處理。
第二章，債務重組，債務重組是指在債務人發(fā)生財務困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項。債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務人部分債務本金或者利息，降低債務人應付債務的利率等。債務重組的方式：以資產(chǎn)清償債務、將債務轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報貨幣———人民幣vs記賬本位幣———人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務會計處理的基本方法：“單一交易”觀點和“兩項交易”觀點;期末如何進行外幣折算的會計處理;外幣財務報表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動性與非流動性項目法、貨幣法、時態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的'期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。租賃的特點：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強融資能力。租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。與租賃時間相關(guān)的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。與租賃資產(chǎn)計價相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購買選擇權(quán))+擔保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔保余值(第三方)。融資租賃的標準：所有權(quán)標準、購買選擇權(quán)標準、時間性標準、價值補償標準、其他標準。如何計算未確認融資費用(實際利率選擇法)。租賃期屆滿時，出租人的會計處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會計準則的目標———規(guī)范企業(yè)的對外財務報告vs稅收法規(guī)的目標———以課稅為直接目的。永久性差異vs時間性差異;應納稅暫時性差異vs可抵扣暫時性差異。計算應交所得稅的方法(3種)如何確認遞延所得稅負債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計量遞延所得稅......
財務會計學習心得總結(jié)篇十
對有一定會計基礎(chǔ)的學生來說，初學高財時可能感到好奇，但更多的感覺是難學和有點枯燥，以前學的如基礎(chǔ)會計，財務會計都是會計的基本內(nèi)容，較好理解和把握，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節(jié)之間關(guān)聯(lián)性很強，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎(chǔ)的理解和區(qū)分在很多章節(jié)中都有用到，而長期股權(quán)投資和企業(yè)合并這兩部分內(nèi)容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆。
在學習這門課的過程中需要結(jié)合參考以前的教材，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》、《會計研究》等刊物上的文章以及相關(guān)的會計準則和會計制度以加深對教材基本內(nèi)容的理解。對于一些與實踐聯(lián)系較強的知識點盡量與老師進行有關(guān)方面探討。會計是一門技術(shù)性很強的學科，一般的學生即使以前有過實習經(jīng)驗，但大多數(shù)人在實習時也幾乎接觸不到有關(guān)高級會計的東西，因為很多企業(yè)的會計還做不到這點，只是停留在一般會計的層面，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過財務，有著豐富的實踐經(jīng)驗，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的，作為一個會計專業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關(guān)制度有自己的看法和理解，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點，并在必要時通過寫論文等表達出來。
大程度上需要在實際中去操作，需要經(jīng)驗，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會，在做具體業(yè)務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財?shù)膽?，并且對在實際中與所學的知識不符的地方進行思考和總結(jié)。
同時在學習高財?shù)倪^程中，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結(jié)合。會計作為一個專業(yè)，有它自己的知識結(jié)構(gòu)和體系，如果將這個專業(yè)會計部分看作一個金字塔的話，高級財務會計無疑是它的塔尖，它需要以基礎(chǔ)會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎(chǔ)，所以我們要學好這些基礎(chǔ)的會計知識，但同時它又高于它們，難于它們，這需要我們進行深入思考和研究，并結(jié)合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。
財務會計學習心得總結(jié)篇十一
我有幸來到了xx公司實習。在從xx年1月24日到xx年2月7日這近三周的實習期間內(nèi)，我努力將自己所學到的理論知識與實踐相結(jié)合，在實習期間增長了實際工作經(jīng)驗，鞏固了在校期間所學到的書本知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向師傅們學習會計工作中的經(jīng)驗與技巧，學習前人的經(jīng)驗，提高自己的能力。在工作中我越來越覺得自己在學校中學習到的知識是遠遠不夠的，更多的內(nèi)容需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累，更高的能力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。
此次實習，主要的內(nèi)容可以分為以下幾個部分：基本業(yè)務的會計處理、進出口業(yè)務的會計處理以及出口退稅的申報等。
由于實習期間剛好趕上該公司開一月份的帳，所以最初的實習內(nèi)容就是使用龍之星財務軟件開帳以及處理簡單的業(yè)務憑證的'錄入。
使用龍之星財務軟件開賬的過程很簡單。首先，進入主頁面，點擊新建，輸入賬套號、名稱、簡稱，點擊下一步，輸入記賬本位幣、會計期間、啟用時間，點擊完成，一個新賬套就建成了。其次，點擊項目核算，設置需要核算的分類。再次，進入新建的賬套，點擊會計科目，將能使用到的科目保留，用不到的科目刪除，根據(jù)需要建立二、三或四級明細科目，并設置好需要項目核算的科目。然后，點擊期初數(shù)據(jù)錄入，將個科目的期初余額錄入，并進行平衡審核。最后，點擊啟用。系統(tǒng)還會檢驗一遍期初余額是否平衡，當檢驗平衡后，則進入建好的賬套，而后就可以進行正常的業(yè)務處理了。
學習財務會計的心得體會為期一周的財務管理實務實訓終于要結(jié)束了，雖然只有一周時間，但課程充實，我收獲的知識也甚多。學習了資金的時間價值和復利的計算，知道其主要的工作流程，讓我對這方面有著更深一步的了解。
在這周時間，我們主要學習了復利的計算，而復利的計算是需要一絲不茍地對待的工作，有哪處地方出錯，可能會導致復利計算錯誤，在計算時，很多地方都需要去注意的，例如復利的終值和現(xiàn)值等等，各項都必須完整、準確、清晰填寫，并且不得涂改。計算復利時，我們也遇到很多困難，不懂的地方，老師針對我們的問題，結(jié)合財務管理，我國對復利的計算也越來越詳細給我們分析，使得我們?nèi)菀酌靼桌斫?，也加深了記憶。因此，認真地履行實習要求，努力完成實習，不僅有利于我們鞏固所學到的財務管理專業(yè)知識，更利于我們預先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過實習，使我對財務管理工作有了更深層次的認識。分析報關(guān)工作的特點，我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗：做到要心細，仔細，了解復利的變化。
在短短的一周的實習時間中，我同時也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業(yè)會計知識，我必須花更多時間去學習會計知識，以便為更好的做好今后財務管理工作奠定基礎(chǔ)。總之，這次實習對我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗，今后，我將繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個適應形勢快速發(fā)展需要的財務管理員，為日后找工作打好基礎(chǔ)。
財務會計學習心得總結(jié)篇十二
在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應用。
在學習中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結(jié)合起來學習，融會貫通，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達到為學習后續(xù)的專業(yè)會計課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎(chǔ)后，知道活學活用才是實質(zhì)。所謂活學活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權(quán)責發(fā)生制。當然活學活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關(guān)方面的決策，對企業(yè)會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分，是適應社會生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會生產(chǎn)中，會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動耗費，提高經(jīng)濟效益。
(1)財務會計學作為一門操作性較強的學科、每一筆會計業(yè)務處理和會計方法的選擇都離不開基本理論的指導。為此，要求我們首先要熟悉基本會計準則，正確理解會計核算的一般原則，并在每一會計業(yè)務處理時遵循一般原則的要求。
(2)財務會計學的學習，必須力求總結(jié)和應用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學習時應充分利用知識的關(guān)聯(lián)性，通過分析實質(zhì)，找出核心要點。所謂核心要點，就是相關(guān)知識的相同點和區(qū)別點。在財務會計學中，財產(chǎn)物資的報廢業(yè)務、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過找出核心要點的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
(3)通?？衫觅~務處理程序圖，使復雜的問題變得簡單、直觀、明了。如在學習委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報廢、固定資產(chǎn)出售、報廢、毀損、短期借款以及長期借款等內(nèi)容時，利用賬務處理程序圖的方法進行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
(4)財務會計學中有關(guān)計算問題，可通過把握計算的特點和公式的來朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
在學習《基礎(chǔ)會計》時，主要學習了會計的基本原理。如資金平衡原理：收入-費用=利潤;資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益+(收入-費用);會計科目和會計帳戶的設置以及復式記賬法。
在復式記賬法下，會計賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號，分別反映資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的增減變化。其計算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。
負債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。
財務會計的學習就是在以上的基礎(chǔ)上進行的。通過對總論的學習，我們知道企業(yè)財務會計的目標主要是以對外提供財務報告的形式滿足有關(guān)方面的決策對企業(yè)會計信息的需求。要實現(xiàn)這一目標，關(guān)鍵是保證財務報告的質(zhì)量，因此需要有專門的會計規(guī)范。
(一)對資產(chǎn)的認識。
資產(chǎn)是企業(yè)過去的交易或事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財務狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動性劃分為流動資產(chǎn)與非流動資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應收票據(jù)、應收賬款、存貨和待攤費用等可以合理地預期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認、分類和計價在財務會計實務中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進!!
知識的學習是個過程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學習的基石!!!!
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!
作錯題目，理解錯誤不可怕，怕的是錯誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯誤!
財務會計學習心得總結(jié)篇十三
通過這學期的學習，我學習到預算會計屬于非盈利組織會計系統(tǒng),是政府,使用國家財政預算撥款的行政事業(yè)單位,核算監(jiān)督預算資金運動過程和結(jié)果以及經(jīng)營收支情況的專業(yè)會計.預算會計主體是政府和行政事業(yè)單位。預算會計是現(xiàn)代會計中與企業(yè)會計相對應的另一分支，是適用于各級政府部門、行政單位和各類非營利組織的會計體系。政府與非營利組織會計不以營利為目的，一般不直接生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，而是通過各自的業(yè)務(效勞)活動，為上層建筑、生產(chǎn)建設和人民生活效勞。預算會計是以預算(政府預算和單位預算)管理為中心，以經(jīng)濟和社會事業(yè)開展為目的，以預算收支核算為重點，用于核算社會再生產(chǎn)過程中屬于分配領(lǐng)域中的各級政府部門、行政單位、非營利組織預算資金運動過程和結(jié)果的會計體系。
預算會計核算應遵循的根本原那么：真實性原那么、相關(guān)性原那么、可比性原那么、一貫性原那么、及時性原那么、重要性原那么、明晰性原那么、收付實現(xiàn)制和權(quán)責發(fā)生制、歷史本錢原那么、配比原那么、?？顚Ｓ迷敲?收入和支出兩個要素構(gòu)筑收入支出表，所以也稱為收入支出表要素。在資產(chǎn)負債表三個要素資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn)中，資產(chǎn)、負債是所在組織(營利組織一企業(yè)、非營利組織一財政、行政和事業(yè)單位)共有的會計要素，而凈資產(chǎn)是預算會計中特有的。它們之間的關(guān)系等式為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)。在預算會計中，資產(chǎn)、負債和凈資產(chǎn)(企業(yè)會計中稱為所有者權(quán)益)三個要素有著不同于在企業(yè)會計中的特點。預算會計中收入支出表的等式關(guān)系為：收入-支出=結(jié)余。其中，收入要素與營利組織的收入要素有著顯著的.差異，而支出要素是其特有的，“結(jié)余〞沒有作為一個會計要素。預算會計的核算根底是以收付實現(xiàn)制為主，強調(diào)預算收支的會計處理。
會計實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐能力，將會計理論知識和會計實務工作有機地結(jié)合在一起。上課時講的理論根底總以為簡單記住就可以了，但在實踐面前，我們似乎真成了紙上談兵。實訓就是為了讓我們擺脫掉死學書本的結(jié)果，所以留神領(lǐng)神會時，也要做到心靈手巧，做出一本符合要求的賬簿也是一件不容易的事。
通過此次實訓，使我增長了預算會計知識，對預算會計也產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時更讓我看到了自己的缺乏。不過我信心克服缺乏，學好預算會計。并且對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。我們必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習實訓的時機。我們學習實訓的最終目的也是為了更好地效勞于社會，更好地做好會計工作，用理論指導實踐，學有所用、學以致用。把學到的知識運用于實際工作當中，不斷提高會計的能力和會計業(yè)務水平，以適應會計事業(yè)開展的要求，從而為今后更好的工作奠定根底。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越開展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
財務會計學習心得總結(jié)篇十四
20xx年來，在領(lǐng)導和同事們的的支持幫助和指導下，加上自身的不斷努力探索，在思想、業(yè)務素質(zhì)、工作能力上，我都得到了很大的進步，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)就我多年來的工作、學習情況，作一個總結(jié)匯報如下：
一、加強理論學習，提高自身綜合素質(zhì)。
二、愛崗敬業(yè)，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，自覺實現(xiàn)自身價值；
在日常的工作中，以自身實際行動加強愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作；作為委派會計，每天認真核對賬務，把好質(zhì)量關(guān)，及時解決實際問題，協(xié)調(diào)好儲蓄柜的突發(fā)事件，保證工作的有序開展。牢固樹立“客戶至上”的服務理念，時刻把文明優(yōu)質(zhì)服務作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的信合人。
三、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。
在過去的工作里，本人能夠嚴格恪守各項金融政策法規(guī)，認真履行崗位職責。辦理會計事務能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務特點、經(jīng)營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶；堅持當時記帳、當日核對，做到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)字字跡清楚，確保帳務處理“五無”、帳戶核算“六相符”等；辦理儲蓄業(yè)務時能夠認真落實“實名制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持一日三核庫制度。填送會計報表時做到內(nèi)容真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)字銜接一致。
四、增強防范意識，落實“三防一?！?。
能夠不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，把安全工作落到實處。遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一?！钡囊?，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能及時向上級匯報等等，確保二十四小時不失控，同時加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。以身作則，職工職責明確，防范意識到位，確保了安全無事故。
五、有成績也有不足之處。
經(jīng)過幾年的工作，積累了很多的經(jīng)驗，各方面得到了長足的進步，但也存在很多的不足之處，如學習的積極主動性還不夠，尤其是對新變更的制度、規(guī)章的學習還不夠，工作的效率和速度還有待提高等等，在今后工作中我將繼續(xù)努力學習，不斷豐富自已的專業(yè)知識，為成為一名合格的委派會計而奮斗。
會計專業(yè)教學工作擔負著為國家、社會培養(yǎng)輸送會計專業(yè)人才的重任，為了培養(yǎng)出更多適合社會經(jīng)濟發(fā)展需要的會計人才，在會計專業(yè)教學中不僅要將會計知識傳授給學生，還要更多地去培養(yǎng)學生們對會計專業(yè)的興趣和熱愛，提高學生職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能真正成為服務社會的專業(yè)會計人才。
一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣，從引導學生入門開始。
對于選擇會計專業(yè)的學生來說，進入學校學習會計是他們從事會計工作的一個啟蒙，在這個時期要更多地注重培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生建立學習動機和學習目標，因為有了學習動機就會樹立明確的學習目標，培養(yǎng)出學習興趣。
作為會計教師，在這個階段的主要任務是要帶領(lǐng)學生進入會計領(lǐng)域，領(lǐng)略會計工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，引導學生樹立為會計專業(yè)奉獻終生的人生理想。
為了培養(yǎng)學生的學習興趣，專業(yè)教師需要做多方面的準備工作，比如在講授“基礎(chǔ)會計”時，針對學生剛步入校門，缺乏對會計主體和會計工作的認識，因此在開課之前，首先要對學生進行認識實習，將認識實習作為基礎(chǔ)會計學課程的導入課程。首先，帶領(lǐng)學生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會計機構(gòu)的設置情況，幫助學生建立會計主體的概念。其次，增強學生對專業(yè)的認識，聘請有豐富經(jīng)驗的會計人員講解會計在企業(yè)中的作用和如何做好會計工作等內(nèi)容。認識實習可以列入會計專業(yè)教學計劃，但實習時間一般不要太長，主要去幾個有代表性的單位即可。
二、認真選擇與授課對象想適應的教材，合理采用不同的教學方法。
目前關(guān)于會計學課程的教材比較多，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟發(fā)展的需要，為指導會計實際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說，有的重理論、輕實踐，有的則比較注重實踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況，教師在選擇教材時必須要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標和學生的水平，選擇與授課對象相適應的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會計學的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采用現(xiàn)代化的教學方法。在教學中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外，還可以采用多媒體，制作會計課件作為會計教學的輔助工具。當然不是所有的教學內(nèi)容都適合采用課件教學的，比如企業(yè)的'生產(chǎn)流程、會計平衡公式、會計的循環(huán)組織程序、財務報表等內(nèi)容可以采用課件教學，因為在這些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設備可以將復雜信息進行轉(zhuǎn)化和分解，達到較好的教學效果。在利用現(xiàn)代教學手段的同時，教師還要用實物教學法讓學生接觸大量的憑證、賬簿、報表等，加強學生的感性認知，消除書本和現(xiàn)實之間的斷層，收到良好的效果。
三、加強實驗教學，使課堂理論教學與實踐有機地結(jié)合。
會計是一門理論性，實踐性很強的學科。做好會計工作不僅需要扎實的理論知識，還需要豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力。傳統(tǒng)的會計教學比較注重理論知識的培養(yǎng)，忽視了學生的實踐能力。為了使學生畢業(yè)后盡快地進入工作角色，適應工作崗位，應該進一步地強化實驗教學的工作。
加強學生的實踐能力要從幾個方面同時入手，首先，在理論教學中，作為理論課程教師在講授理論課程時就要注重理論和實踐的結(jié)合，并且要強調(diào)實踐課程的重要性，讓學生明白學習理論知識的最終目的是為以后學習實踐操作作準備，做好滲透工作，達到實踐培養(yǎng)的目的。其次，加強會計實踐課程的教學，豐富會計實踐課的教學內(nèi)容，比如，在進行基礎(chǔ)會計的實驗教學中，針對學生剛接觸會計學的實際情況，可以設計簡單的會計實驗資料；在進行財務會計的實驗教學中，可以設計復雜的會計實驗資料，也可以分崗位進行實驗教學，還可以設置企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務，對企業(yè)一個會計期間的經(jīng)濟業(yè)務進行系統(tǒng)的處理，在這個過程中培養(yǎng)學生的綜合能力。再次，還可以建立校企合作關(guān)系，帶領(lǐng)學生到企業(yè)去參觀了解企業(yè)生產(chǎn)流程，到企業(yè)財務部去實習，感受企業(yè)財務部門的工作氛圍和工作組織方式以及業(yè)務處理情況。
最后，給學生布置寒暑假作業(yè)時其中一項是要求學生利用寒暑假時間開展社會實踐，要求學生每一個假期到企業(yè)財務部去熟悉一個會計崗位，最后由企業(yè)給學生作出實習期間的實習鑒定，這樣使學生盡早地接觸會計實踐。
四、建立完備的會計學科考核方法。
會計理論知識的考核可以根據(jù)每個單元的內(nèi)容確定檢測試題，檢測試題要求有一定的覆蓋面，突出重點，盡可能訓練學生分析與解決問題的能力；檢測結(jié)束，給出檢測結(jié)果，同時歸納出存在的問題，最后將各單元檢測的成績納入期末總成績。也可以采用知識競賽的方式，這種方式下可以在班級內(nèi)部分成若干個競賽小組進行競賽，也可以以班級為競賽主體在整個會計專業(yè)中開展競賽。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學習小組可以用適當?shù)莫勂酚枰怨膭?，在教學中要調(diào)動學生們的積極性，教師可以將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中。班級競賽方式是在班級中挑選學習成績優(yōu)良者參加，這樣可以增強學生的集體榮譽感，學生們出于集體觀念，都想在競賽當中為班級爭取得好成績，在這個過程中就達到了進一步提高學生學習成績的目的，這些方法在實際教學工作中效果非常好。
會計實踐操作的考核可以根據(jù)教學進度進行，完成一個階段的教學內(nèi)容就馬上進行測試，比如，講授了貨幣資金的核算內(nèi)容，就測試現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記；講授了原材料按實際成本計價的情況下發(fā)出材料的核算，就測試原材料明細賬的登記等等。這種方式既能將理論和實踐緊密結(jié)合，也能鞏固所學的理論知識。另外，也可以采用分崗位測試的方法，在學生學習完所有的理論知識后，按會計崗位來上實踐操作課程，然后按會計崗位進行測試，比如出納員崗位、記賬崗位、會計崗位等所應掌握的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容，教師給出系列習題，過關(guān)的同學發(fā)放相應的技能證書，證明學生在校期間對不同會計崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學生學習的積極性。
五、以德立才，注重加強學生會計職業(yè)道德的培養(yǎng)。
會計職業(yè)道德教育可以從以下幾方面入手，首先，開設“會計職業(yè)道德修養(yǎng)”專業(yè)課程，將愛崗敬業(yè)、依法理財、廉潔奉公、無私奉獻等會計職業(yè)道德的基本要求融入課堂教學中；其次，開展多種形式的道德實踐活動，比如號召學生為聾啞學校、貧困山區(qū)小學募捐，到社區(qū)、敬老院開展獻愛心活動，這些活動都可以促進學生高尚道德觀念的形成，為達到較高的會計職業(yè)道德打下堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)中心作重點和整體安排及思路，在領(lǐng)導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發(fā)揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結(jié)。
一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作。
1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導決策提供準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。總結(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
財務會計學習心得總結(jié)篇十五
篇一：
一年來，自己在科領(lǐng)導和全體同事的關(guān)心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現(xiàn)向領(lǐng)導和同事們作一下總結(jié)。
一、在政治思想方面。
我主動要求進步，能夠嚴格遵守局里各項規(guī)章制度，在思想和行動上嚴格要求自己。一方面，注重加強自己的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)，思想覺悟和政治理論水平得到很大提高。另一方面，通過積極參加“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“機關(guān)文化建設年”、“爭做一名合格的公職人員”等一系列活動，對提高政治素質(zhì)重要性的認識更加深刻，對投身社保事業(yè)、全心全意為人民服務的信念更也更加堅定。
二、在學習及文體活動方面。
一是加強政治理論、業(yè)務知識學習。從講政治的高度來認識加強理論學習的重要性和必要性，堅持把學習和積累作為提升自身素質(zhì)，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與自學結(jié)合起來，并認真做好重點學習筆記，撰寫相關(guān)心得體會，做到個人與組織相一致，理論與業(yè)務相結(jié)合。同時，通過積極參與每期的科務會、財務例會、業(yè)務經(jīng)辦知識競賽等，加強了對基金財務知識、社保業(yè)務政策知識的了解、認識和學習，提高了理論聯(lián)系實際的工作能力。
二是積極參加局里組織的各項文體活動。其中，代表局機關(guān)三支部參加局里組織的羽毛球賽，獲得團體第一名好成績。另外，積極參加全市機關(guān)干部才藝大賽，也贏得了榮譽。
三、工作完成情況。
一是在做好和會計賬的對賬工作的基礎(chǔ)上，認真完成了定期與銀行、財政專戶、自治區(qū)社保局的各項社?；鹗罩~工作。一方面，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，清理未達賬項，保證了基金財務數(shù)據(jù)的準確性。另一方面，加強與財政的溝通，完成了社?；鹜顿Y國債、定期存款進行保值增值的核對統(tǒng)計工作。另外，完成了新系統(tǒng)上線以來，有關(guān)基金出納業(yè)務的優(yōu)化及問題的反饋、協(xié)調(diào)處理工作。同時，從今年1月起全局出納正式開始使用自治區(qū)社會保險基金業(yè)務與會計一體化信息系統(tǒng)出納管理進行記賬工作，我按照領(lǐng)導安排，完成了該系統(tǒng)的前期測試、組織培訓、問題協(xié)調(diào)反饋工作，并對各分局出納的實際使用情況進行了必要的交流和指導。為了更好的運用出納管理系統(tǒng)，后期在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步統(tǒng)一明確了出納系統(tǒng)的操作流程和標準以及使用過程中的重點注意事項，大大方便了出納人員的實際操作，提高了工作效率。
二是做好了全年區(qū)屬退休教師差額工資待遇的發(fā)放工作。其一，做了大量年初的數(shù)據(jù)核對以及新增人員的待遇核定工作，為全年工資待遇發(fā)放打好了基礎(chǔ)。其二，及時完成了按月足額正常發(fā)放及補發(fā)差額工資工作，并建立了工資發(fā)放匯總臺賬。其三，重點做好了退休教師個人及管理單位的來電來訪來信的接待工作，避免了出現(xiàn)退休教師多跑腿、跑空趟的現(xiàn)象。其四，加強與財政廳企業(yè)處的溝通反饋，確保了區(qū)屬教師個別特殊人員的待遇發(fā)放的及時性和準確性。
三是完成了城鎮(zhèn)居民大額醫(yī)療保險的征繳、退費工作。其一，完成了全年大額醫(yī)療保險批量報盤提交銀行的扣繳工作。其二，完成了各分局收繳報送的審核整理工作。其三，統(tǒng)一規(guī)范了業(yè)務流程，并分別建立了征繳、退費情況的電子臺賬，定期與各分局核對。
四是完成了各項基金支付的往來業(yè)務。其一，及時完成了基金網(wǎng)銀支付第一步審核、上傳文件操作。其二，做好了醫(yī)療保險預留保證金的劃轉(zhuǎn)支付工作。其三，負責完成了撥付各分局離退休醫(yī)療補助金、各險種周轉(zhuǎn)金等的審核支付操作，以及后續(xù)核對整理分局紅聯(lián)收據(jù)的返還情況的工作。其四，完成了基金支付退票的回單登記、退費險種查詢以及與結(jié)算崗的交接工作。其五，及時完成了月底錄入并核對各分局收支情況，以及對各分局收入戶、支出戶的網(wǎng)銀劃款工作。同時，負責完成了每月匯總上繳財政專戶社保基金，并向財政局報送社?；鹣略掠每钌暾堫~度。
五是認真做好本職工作的同時，及時完成了領(lǐng)導交辦的其他工作和任務，并積極發(fā)揮自己的長處協(xié)助同事處理力所能及的日常事務。
四、在生活作風方面。
生活中繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約、團結(jié)互助的優(yōu)良作風，并有意識約束自己的言行，努力做到：能自己解決的絕不找領(lǐng)導解決，能暫時湊合的絕不跟領(lǐng)導反映，絕不提過分和無理的要求。同時，正確處理好工作與生活的關(guān)系，以積極健康的生活狀態(tài)為工作打下了良好的基礎(chǔ)。
五、存在的問題和不足。
工作取得了一些成績，是與領(lǐng)導同事的信任和幫助是分不開的，同時也意識到自身還存在著許多不足之處，與大家的期望還有差距。一是雖然在思想上始終與黨組織保持一致，但在行動上積極向黨組織靠攏方面做得還不夠好;二是在工作中存在一定失誤，雖然都及時補救，但還是影響了工作效率;三是對工作的繁雜性有時出現(xiàn)厭倦情緒、畏難情緒，精神狀態(tài)不夠好，導致進度較慢，需要認真加以克服;四是記賬對賬受其他工作影響不夠及時，同時，因為時間緊，工作任務多，對支出戶未達賬項的定期清理情況也不理想。五是因為基本在財務崗工作，對具體業(yè)務經(jīng)辦技能掌握較少，進而導致對各項業(yè)務政策的理解和掌握程度不夠，需要進一步加強學習。
針對以上的問題和不足，我將在以后的工作中認真加以克服，同時進一步提高思想政治覺悟，通過不斷的學習進行彌補，克服不良情緒，積極主動的做好本職工作。在工作過程中也請領(lǐng)導和同事多批評多指教，使我取得更大的進步。
篇二：
根據(jù)中心作重點和整體安排及思路，在領(lǐng)導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發(fā)揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結(jié)。
一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作。
1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導決策提供準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益?？偨Y(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
篇三：
今年，是本人在參加財務工作的第二年。按說，我們每個追求進步的人，免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里，在領(lǐng)導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，以*理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對后勤工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步加強政治思想和品德修養(yǎng)。
二是認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，嚴格按照胡_*同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、愛崗敬業(yè)、扎實財務會計工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務。為了能按質(zhì)按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧后勤工作，出色地完成各項工作任務。
2、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務知識，掌握業(yè)務技能，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全員同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
3、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務。在財務戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務，獲得了園內(nèi)教職工的好評。
三、遵紀守法、廉潔自律，樹立起財務會計工作者的良好形象。
本人作為教育系統(tǒng)的一名財務工作者，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名人民教師的標準來要求自己，學習和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學知識，做到教學相長，為人師表。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業(yè)道德教育和建設，熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的良好形象。
四、努力學習，增強業(yè)務知識，提高財務會計工作能力。
為了能夠適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標，xx年，本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓，學習了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高，適應了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準備。
五、在財務會計工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：
1、服務上還達不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。
2、在本職工作上，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。
總之，在財務會計工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的財務會計工作總結(jié)中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。
篇四：
根據(jù)中心作重點和整體安排及思路，在領(lǐng)導指導下、以及各財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了會計職能，為保證中心財務工作順利進行發(fā)揮了積極的作用我簡單的做了一個個人總結(jié)。
一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：
一、完成的主要工作：
1、及時準確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務處理工作，，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業(yè)務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統(tǒng)的維護。
3、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。
二、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養(yǎng)。
2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。
3、努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。
三、存在的不足。
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但必須看到工作存在的不足：
1、理論水平不高，當前社會會計知識和業(yè)務更新?lián)Q代比較快，缺乏對新的業(yè)務知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習，導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。
3、只干工作，不善于總結(jié)，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結(jié)、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作。
1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時代發(fā)展的步伐。
2、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導決策提供準確依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。總結(jié)經(jīng)驗，建立健全良好的工作機制。
財務會計學習心得總結(jié)篇十六
首先我要說的是：雖然這次實訓是我進入大學以后的第二次有關(guān)會計知識的實訓，但是比起第一次會計實訓，這次實訓對我而言有著更為重要的意義。
然而我必須說實訓的過程是艱苦的、讓人“心驚膽顫”的，這當然是由于主觀和客觀的各種原因所造成的。因而在此我要先說一下我們遇到的各種問題，希望這些問題能讓老師了解一下學生們實訓中所遇到的一些狀況。
客觀問題：主要是電腦和用友—erp系統(tǒng)的問題，該系統(tǒng)比較脆弱，又受莫名病毒的干擾，使我們實訓更為辛苦，這也是常常讓學生陷入焦慮和恐慌的主要原因之一，試想一下，如果你努力了一個上午或下午的時間和精力，最后卻因為電腦系統(tǒng)的問題而使你的成果全盤皆失，不知道你又會做何感想…因而我在此提出這個問題，當然主要是希望學校能了解這方面的問題，能修正或完善一下erp系統(tǒng)，使之比較健全，好為我們下次實訓提供方便。
主觀問題：雖然會計是我們的專業(yè)課，但相對來說，它亦是我們接觸比較晚的學科之一，從最初的基礎(chǔ)會計到現(xiàn)在的財務會計，我們接觸它也僅僅只有兩個學期，因此很多有關(guān)它的東西，我們了解的并不透徹和清晰，加上此次實訓又是上機操作，從另一個方面來說，它還要運用到我們所學的計算機知識，因而致使它的難度又加了一層，當然這并不是推脫，其實很大的原因還是在于我們自己沒學好相關(guān)的會計知識(當然也包括計算機知識)，沒有深入了解過我們的專業(yè)課程，才會在實訓過程中屢屢受挫…說到這著實讓人汗顏啊!
另外我還感覺實訓就像是一面鏡子，處處影射著我們自身的不足，反映我們平日學習的不足，這也給了我很大的觸動，相信今后我會加倍努力的學習的。
當然，這次實訓除了帶給我那么多的“感動”之外，其實更重要的還是它鍛煉了我們(無論是在知識技術(shù)還是心態(tài)方面)，提高了我們對會計知識的實際操作能力和動手能力，將之前我們學習的會計理論知識與現(xiàn)在的實際操作結(jié)合起來。而這對我們來說是非常重要的，畢竟將來我們走上社會參加工作時，要用的是我們的實際操作能力而不是那純粹的理論知識啊!
我們學習的會計知識，要求我們在掌握基本理論的同時還能熟練操作會計的內(nèi)容。如果我們僅在課堂上聽老師講如何如何操作，表面看看如何操作，往往會流于表面，而現(xiàn)在讓我們按照實訓要求，在老師的帶領(lǐng)下，自己動手操作，對這一部分知識及基本技能的掌握才會顯得更為容易，常言說：“坐著言，不如起來行”說的就是這個道理。特別是最后一次實驗—自由操作時，我們按實訓要求把整個流程再重新操作一遍后對這個道理更是深信不已。
古人常說：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。我們學習知識也是一樣的，如果沒有這次財務會計的實訓，我上理論課所學的很多知識都無法讓我從真正意義上的理解。原來上課時常常在想，學這些東西對我將來工作到底有什么用處，正因為這樣想，心里就不住的擔心(雖然現(xiàn)在還是會擔心)，但是我相信經(jīng)過一次又一次的實訓以后，我終將會不再胡思亂想的。
這次實訓還教會我一個道理：失之毫厘，謬之千里。有時候我們真的不能太小看我們犯的一些小錯誤，因為“千里之堤”很可能就潰于此“蟻穴”。
比如像在實訓過程中，因為我在第二次實驗，做“庫存商品”的期初余額這一塊內(nèi)容時，出了一點小差錯，當時我雖然發(fā)現(xiàn)了，但因為是系統(tǒng)問題不好改，所以就沒改而且也沒放在心上，但是做到后面的內(nèi)容時，小問題就逐漸轉(zhuǎn)變成大問題了，首先最后的對賬結(jié)果是錯誤的，因此就沒法結(jié)賬。沒辦法只好先把這塊內(nèi)容先擱在一邊，接著做后面的。然而在做ufo報表管理那塊時，問題又來了，三大報表有兩張是錯誤的，而這錯誤的起點就是之前做錯的那塊內(nèi)容。于是我打算先根除之前的錯誤再做后面的內(nèi)容，誰知就是沒辦法改動“庫存商品”的期初余額的數(shù)值，最后只能請教老師。但是老師告訴我說，因為我在那之后做的憑證均已簽字、審核并且記賬，此外還已經(jīng)做了很多其他的內(nèi)容了，所以期初余額那一塊內(nèi)容再也沒辦法改動了。也就是說，一切為時晚已啊!
我們知道，會計報表和賬簿等資料是為公司經(jīng)營決策提供判斷的主要依據(jù)之一，它要求內(nèi)容真實可靠，數(shù)據(jù)嚴謹。因此在這方面，操作員必須格外的小心謹慎。而小心謹慎這一特質(zhì)則是必須經(jīng)過無數(shù)的鍛煉和學習才能慢慢領(lǐng)悟和培養(yǎng)的，它不是一促而蹴的。因此我們要從學生時代做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實地并且認真謹慎的對待身邊的事情，就像在這次實訓過程中，我們必須謹慎小心，全神貫注的操作。也可以說，這次實訓它給了我們一個領(lǐng)悟和培養(yǎng)這種特質(zhì)的機會。
這次實訓的最后一次實驗是自由練習時間，也就是讓同學們把之前5次實驗所做的零散的內(nèi)容在重新系統(tǒng)的做一次，且以最后所做的內(nèi)容做為評分的依據(jù)，也就是說之前我們所做的內(nèi)容是不要的。老實說，當我聽到這個消息的時候還真是有點小小的郁悶呢，想到之前拼了那么久，擔心了那么久，害怕了那么久所做的內(nèi)容卻根本派不上用場，有點小小的郁悶自然是在所難免的。但同時我也是蠻高興的，因為之前所做的賬套問題重重，輸出的數(shù)據(jù)和三大報表也不對，而且在該系統(tǒng)中又修改不了…現(xiàn)在有了一次重新來過的機會，就算會非常的辛苦，無論是誰，相信也都會是心甘情愿的。
不過老實說，最后一次實驗還真的是蠻辛苦的，雖然老師安排的時間是13：00—19：30，但我們從12：45就開始等在電商實驗室門口了，然后晚上7：40才離開，9：00又準時過來。大家都卯足了勁在做，而且有幾位同學就連晚飯也都是在實驗室解決的，真的是非常忙碌又認真啊!雖然這些內(nèi)容我們原來都是做過的，但重做過程中還是問題不斷，由于我們的基礎(chǔ)知識還是比較薄弱，加上之前是老師領(lǐng)著我們大家做，而現(xiàn)在我們則必須“自力更生”。(當然一些不會的地方你可以請教別人，但那時大家都忙著做賬套，也不可能馬上回答你的問題)因而其過程的辛苦大家是可想而知的了。
俗話說：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經(jīng)歷了一個下午的努力奮斗，終于按時完成了本次實訓的全部操作內(nèi)容，雖然賬套輸出的結(jié)果還是有點小問題(利潤表的數(shù)據(jù)出了一點差錯)，但是這并不妨礙我的好心情的瞬間綻放。當老師檢查完我的賬套，記錄在案的那一刻，我原先緊蹦的神經(jīng)一下子松了下來，心里反而涌起一股淡淡的失落感。人有時候在經(jīng)歷過一系列的努力過程之后，結(jié)果反而不顯得那么重要了。但不管怎樣，我的實訓終于還是比較完滿的落下了帷幕。
財務會計學習心得總結(jié)篇十七
看過有人說：做會計難，做男會計更難甚至有人把男會計歸為了第四類人了(男人，女人，女博士，男會計)。都說男會計是很苦逼的，但還是有很多人擠破頭要學這個專業(yè)領(lǐng)域，要從事這項職業(yè)。人們都只會看到任何東西較暗光亮的一面，幾乎看不到他們背后的辛苦和汗水，只有像我們這種正在路上的人才能明白其中的苦辣。經(jīng)過這次實訓，我知道了會計也不是想象中在辦公室吹吹空調(diào)，算算錢這么簡單的事了。作為這行里比較弱勢的男性，更要把握好自己的處境，繼續(xù)努力。
我相信不管做什么事，態(tài)度都是最重要的。有了好的態(tài)度，才會有好的想(中秋聯(lián)歡晚會串詞及主持詞)法，才會有好的作為，才能把事情做好。會計如此，以后的路還很長，好的態(tài)度可以幫助自己走的更好。
其次，在這條路上，有一個好的引導者也是十分重要的。會計是一門實踐性很強的學科，它不像經(jīng)管其他的專業(yè)一樣寬泛。所以，這就要指導老師有很強的專業(yè)知識和職業(yè)道德。但是，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。再指導老師好的老師再怎么努力的教學，還是要自己努力，自己自覺。自己在課堂上要深入細致，在課后也要甚至看書。
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