邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式??偨Y(jié)時可以運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,不妨參考一下下面這些總結(jié)范文,說不定能找到點啟發(fā)。
我的同學(xué)楊欣儒篇一
2003年春節(jié)前后,一種極具傳染性的疾病―非典型性肺炎在廣州一些地區(qū)流行,葉欣所在的醫(yī)院開始收治“非典”病人。
紛紛加入了搶救病人的行列。葉欣嫻熟地將病床搖高,讓患者呈半臥位,同時給以面罩吸氧,靜脈注射強心藥,監(jiān)測心率,血壓,呼吸……。倆個小時過去了,患者脫離危險。
為了保持患者呼吸通暢,必須將堵塞其間的大量膿血痰排出來,而這又是最極具傳染性的。一個非典重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫(yī)護人員倒下。而面對危險和死亡,同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語:“這里危險,讓我來吧!”葉欣深知自己也許有一天會倒下,但能夠不讓自己同事受感染,她心甘情愿。
在抗擊非典的時候,病人安全的回家,她流下興奮的眼淚,當(dāng)病人離開了世界,她流下自責(zé)的眼淚。
2003年6月21日,經(jīng)過了一個上午的辛苦工作的葉欣回到辦公室。這時,她突然覺得頭暈,四肢無力,病魔沒有放過她。經(jīng)檢查,葉欣染上了非典型肺炎。在臨死前她說的一句是:“別管我,快去照顧其他病人?!边@是一種多么敬業(yè),多么偉大的精神?。?/p>
我的同學(xué)楊欣儒篇二
我有一個同學(xué)名字叫舒欣格,有人叫她“粗心格”,她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。
她有一雙烔烔有神的眼睛,濃濃的眉毛,兩只小辮子,走起路來一甩一甩的,可真神氣!
她記性不好。有一次,我們到生活老師那里去,她最后出來,我問她電風(fēng)扇關(guān)沒關(guān),她明明關(guān)了,還說不知道,害我們白跑一趟,真好玩。
舒欣格最值得我們學(xué)習(xí)的`是看書,她看起書來,跟豬睡覺一樣,無論你再大聲也叫不醒。
有幾次,她爸爸帶她上街買東西,給她買了幾本書,又送她回來,她一到寢室,往下一坐就看起書來,許多人在她面前晃來晃去,她也毫不在意,突然她爸爸說:“格格,格格,這東西放哪?”她還在看書,看得哈哈大笑起來。我說:“舒欣格,你爸爸問你呢!”她還半醒半睡地說:“什么?什么?”我對她耳朵大說了一聲“你爸爸叫你?!彼判盐蜻^來。
她爸爸說:“看書是好的,不要對上面看,不然把眼睛弄壞了?!痹挳?dāng)時起作用了,可過了幾天,她又當(dāng)耳邊風(fēng)了。
她不喜歡別人叫她“書呆子”,我開玩笑說:“你不讓人叫你書呆子。那你就不要看書嘛!”她聽了一點也不生氣了,一如既往地守著她可愛的書寶貝。
她真是我們的開心果!
我的同學(xué)楊欣儒篇三
我們班有一位女同學(xué),很愛多管閑事,她,就是陳欣娜。要說她做的“好事”,可真是不勝枚舉啊!
在美術(shù)課上,廖老師總愛把同學(xué)們的畫投影在屏幕上讓大家評價,目的是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點??傻搅岁愋滥冗@邊,她總是評論別人的缺點,藐視優(yōu)點。記得有一次,廖老師拿出了一幅比較難看的畫投影給大家,當(dāng)這幅畫出現(xiàn)在大家面前的時候,一個諷刺、嘲笑的聲音從后面?zhèn)鱽?,大家不用回頭就能知道是誰在取笑別人了,沒錯,就是陳欣娜。是啊,陳欣娜總愛嘲笑別人,卻不看別人的畫的優(yōu)點。
然而有一次,當(dāng)她的畫出現(xiàn)在大伙眼前的時候,全班立刻哄堂大笑,她看著別人樂得停不下來的時候,小聲嘀咕:“笑什么笑?有什么了不起?你們的畫不也很丑嗎?”這次她也嘗到了被別人取笑的滋味了吧。
陳欣娜不但愛管閑事,學(xué)習(xí)成績也不好。第一單元語文測驗,她以50多分的成績輸給了鐘耀峰??墒撬齾s滿不在乎的,依然沒有認(rèn)真聽課和認(rèn)真做作業(yè)。
她還總愛諷刺林嘉豪,一下課,就大聲嚷嚷,說著林嘉豪的壞話,怪不得林嘉豪總是和她吵架。
這就是我們班的陳欣娜,一個愛管閑事,對別人挑剔,對自己沒有要求的女生。希望她能嚴(yán)于律己寬以待人,做個關(guān)心集體、和同學(xué)友善相處的好學(xué)生。
陳老師評:小作者活靈活現(xiàn)地描寫出一個喜歡嘲笑同學(xué)、對別人挑剔,對自己沒有要求的女生形象,生動形象,記述過程中也蘊含著勸誡和同學(xué)真情。贊!
我的同學(xué)楊欣儒篇四
我有一位同學(xué),她就坐在我的后面一張位置,所以我們倆在學(xué)校幾乎形影不離。
她個子嬌小玲瓏,長得不胖也不瘦。一頭烏黑油亮的頭發(fā)時常扎成兩條小辮子,再綁上兩個蝴蝶結(jié),漂亮極了。她的.小臉蛋粉撲撲的,像只誘人的大蘋果。她還有一雙別人羨慕的濃眉大眼,炯炯有神。小鼻子、小嘴巴襯得她更加可愛動人。
她的愛好有很多,可她最喜歡的還是看書。她可是我們班上有名的“書呆子”。只要一寫完作業(yè),她準(zhǔn)會捧起一本書,津津有味地看起來。下課了,如果你要找她,不用看外面那群追逐嬉戲的人,那里面可沒有她。她呀,準(zhǔn)坐在自己的位置上,沉浸在書本的世界里呢!有一次,我下課想找她玩,一看,她果然正“埋頭苦讀”呢!瞧她那專注的樣兒,兩只眼睛緊緊盯著書本,目光隨著一行行文字移動,看到有趣的地方,嘴角就微微往上翹。我站到她身邊,拍拍她的肩膀,她這才發(fā)現(xiàn)我。她眉頭微微皺起,仿佛對我打擾她看書有些不滿?!皠e看了,我們玩一會兒吧!”我對她說。“不了,我想在上課前把這章看完?!闭f完,她又低頭看起書來。唉,真拿這個“小書呆”沒辦法呀!
她還有個令我束手無策的小毛病——動不動就“哭鼻子”。有一次,我覺得位置有點擠,就讓她把課桌往后移一點。正當(dāng)我把椅子往后挪的時候,不小心把她的三枝鉛筆給壓斷了。她的大眼睛里立刻就蓄滿了淚水,不過一會兒,“雨點”就落下來了。不管我怎么道歉都沒用,動靜把很多同學(xué)都引得圍了過來,好像發(fā)生了什么大事一樣。不少同學(xué)還責(zé)怪我,我也感覺很委屈啊,畢竟我也是不小心的呀!唉,就這樣,我成為了大家心目中的“大壞蛋”。
怎么樣,我這位同學(xué)很特別吧?她叫楊欣儒,想認(rèn)識她嗎?來我們?nèi)?)班找她吧!
我的同學(xué)楊欣儒篇五
我認(rèn)識楊飛宇已經(jīng)整整四年了。如今,他要離開這里,我驀然記起了很多和他在一起的事,有歡聲笑語,有唉聲嘆氣,有讓人捧腹大笑的故事,也有讓人潸然淚下的事情。
第一次見面的時候在的初秋,那時我才上一年級,他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走,楊飛宇和他在玩一輛破摩托車,他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙,然后一加油,沙子都飛濺出去,弄的道路上全是。
隨后,奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午,他也是剛剛放學(xué)回家,我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的,調(diào)味料什么的.都沒帶走,什么糖、鹽、醬油、醋統(tǒng)統(tǒng)都有。我們拾了幾根鐵絲,搭成一個烤架,把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤,一還放調(diào)味料,烤熟了以后,不管好吃不好吃,大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間下雪了,天氣漸漸寒冷起來,過年的倒計時開始了。到了年三十晚上,住在這里的各家各戶都會串個門什么的,楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚,是奶奶搭的,說是小棚,其實也只是用斜著的木頭搭的罷了,晚上里面有燈,只是有些暗。我們用木頭做了燭臺,把蠟燭放在里面,小棚里頓時就亮?xí)沉瞬簧佟N覀儚奈堇锬昧诵〉?,夾了菜,從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭,還一邊喝著可樂,一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年.
楊飛宇很堅強,平日里基本都不會哭,以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他,聽見爭吵聲,從門縫里看。原來他的媽媽責(zé)怪了他幾句,以他的個性,自然不服,于是就頂了頂嘴,結(jié)果越吵越大越吵越大,終于,楊飛語的媽媽,一巴掌揮了過去,“啪“就把他打哭了,他跑出去,看見了我,和我一起玩了一段時間后,回家了。他對這次爭吵只字未提,看得出,他對自己還是很在意的。
到了二年級,我才知道他非常喜歡耍人,而且他耍人的技術(shù)非常高。我第一次被他耍的地點在操場,他讓我抓他,因為操場是環(huán)形的,而且還有樹林遮擋,要是有人躲起來,隱蔽性很高。他跑得比我快多了,一會兒就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我看不見他,還以為是,他到我看不見他的地方去了,于是加快了步伐。誰知道,他早在那邊的樹林歇息起來了,我整整跑了兩圈,都沒有看見他,累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過,我向前一撲,一把抓住了那東西,原來是楊飛宇,他正要溜回家去呢!這是我第一次被他耍。
我的同學(xué)楊欣儒篇六
他,楊贊,一張大大的國字臉,高高的個子,除了長跑很優(yōu)秀之外,其他科目都不及格。他的.缺點很多,但優(yōu)點也不少,現(xiàn)在我們一起來認(rèn)識認(rèn)識他吧。
缺點——喜歡做惡作劇。
一天,體育老師剛讓我們自由活動,班上就出狀況了——一個同學(xué)的腳陷在了沙里,原來是楊贊在沙堆里挖了一個“陷阱”,而這個同學(xué)剛好“中招”。同學(xué)們都在批評楊贊,但他卻笑開了,真讓人沒辦法。
優(yōu)點——集體榮譽感長跑冠軍。
說起長跑,我們班的同學(xué)絕對會提到楊贊。在一次運動會上,楊贊報名參加了800米長跑。比賽那一天,他偏偏生病了,但他還是來了學(xué)校。一開始,楊贊遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于幾個選手,跑得很吃力??墒撬蝗患铀倭?,我們一見,拼命為他加油,我想也許他是想到了要為班級爭光吧。操場上塵土飛揚,楊贊一下子就超過了別的選手,獲得了第一名。當(dāng)我們?yōu)樗吲d時,他卻累得大汗淋漓。
這就是我們班的楊贊,如果他努力的話,我想他一定會好好改正缺點,變成一個優(yōu)秀的人。
我的同學(xué)楊欣儒篇七
?――記楊欣同學(xué)在寒假中的啟示。
啟示是什么?啟示是從某件事中得到或領(lǐng)悟到某種道理。在這個寒假中,有一個人,她做的事兒,讓我深受啟發(fā)。
有一次,楊欣的媽媽讓她去買醬油,看見一位騎著三輪車的爺爺艱難的上著坡,幾乎走不動了。車上拉了滿滿一車煤,她看到那位老爺爺上坡很費勁兒,立刻沖了上去,從車的后面使勁兒往坡上推。在她的努力下,那位老爺爺?shù)能囎右脖煌粕狭似?。這時,老爺爺下車準(zhǔn)備感謝她:“孩子,來,你過來。謝謝你呀!要不是你呀,指不定我這車煤還上不了坡。謝謝你!”楊欣卻笑了笑,她說:“不用謝,老爺爺,這是我應(yīng)該做的。再說,幫助別人本身就很快樂!再見,老爺爺!”說完,她朝老爺爺揮了揮手。
楊欣經(jīng)常打掃樓道衛(wèi)生。有一次,她發(fā)現(xiàn)一樓的墻上貼滿了小廣告。于是,她拿來了小刀、噴壺。她先在小廣告上噴一點水,然后用小刀一點一點往下撕。在她的努力下,本來貼滿小廣告的墻壁變成了現(xiàn)在潔白、干凈的`墻壁;當(dāng)樓道里出現(xiàn)垃圾時,她會毫不猶豫的把垃圾撿拾起來,扔進垃圾桶;她還想辦法在樓道里放六盆花,一層樓放一盆,讓之前倒垃圾的地方變得現(xiàn)在美麗、一塵不染。
楊欣也很負(fù)責(zé)任。由于她參加社區(qū)活動很積極、認(rèn)真,所以她被大家評為“優(yōu)秀社區(qū)小公民”,她的主要責(zé)任就是遇到社區(qū)中的不良現(xiàn)象要及時制止。還有一次,一個小朋友正準(zhǔn)備橫穿馬路。楊欣見了,急忙喊道:“小朋友,請等一等,等一等!請不要橫穿馬路!”然后,她把那個小朋友帶到斑馬線上,并帶他過了馬路。楊欣語重心長的對那個小朋友說:“以后不要橫穿馬路了,好嗎?因為那樣會釀成悲劇的。記下了嗎?”“嗯,姐姐,我記下來了”那小朋友說。看著那個小朋友走遠(yuǎn),楊欣心想:如果下次再碰到這種情況,一定要阻止,不然就會釀成悲劇――出車禍!
她使我懂得了要多幫助身邊需要幫助的人,教我做一個經(jīng)常幫助別人、經(jīng)常打掃樓道衛(wèi)生、負(fù)責(zé)任的小公民。
我的同學(xué)楊欣儒篇八
從上小學(xué)一年級開始,我一直想對我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說一聲:“謝謝你!”
事情的經(jīng)過是這樣的,上一年級的時候,有一次正好進行單元測試,我一不小心寫錯了一個字,趕緊找橡皮擦子,可是翻遍了書包、文具盒都沒有。唉!真是個邋遢鬼,又忘帶啦!我急得滿頭大汗,心里默默的念叨著:“這可怎么辦??!”這時,坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見了,急忙倒過筆來戳了我后背一下,我回頭一看,是一塊擦子,真是雪中送炭啊!我剛想對她說一聲謝謝,她把食指放在撅起的.小嘴上,“噓”的一聲,示意我不要說話。有了這塊救命的擦子,我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。
從這件事情當(dāng)中我得到了啟示,當(dāng)我們遇到困難時,多么希望得到別人的幫助??!反過來也是如此,當(dāng)別人需要幫助時,我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手,給予支持或幫助。這幾年以來我一直是這樣做的。
我有了樂于助人的好品質(zhì),還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。
我的同學(xué)楊欣儒篇九
楊曉瑜是我的同班同學(xué),她坐在我的前一排。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳著一條馬尾辮,她一雙有神的'眼睛,翹翹的鼻子,白白的皮膚,還有一個小小的嘴巴。
一次,上美術(shù)課的時候,老師要求畫自己喜歡的動物,可是我忘帶彩筆了,該怎么辦呢?此時我看到了前一排的楊曉瑜。她一會兒拿鉛筆畫,一會兒拿彩筆描,我很想用用她的彩筆??墒俏覀冋幵凇皯?zhàn)爭”時期,我真開不了口。唉!這可怎么辦呢?實在沒辦法了,我只好硬著頭皮,向楊曉瑜開口小聲地說:“楊曉瑜,用一下你的彩筆好嗎?”她毫不猶豫地把彩筆借給了我,我當(dāng)時感到了一股暖流溫暖了我的心。
我們又重新和好了,我對她說:“謝謝你對我的幫助?!彼Σ[瞇地說:“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?!?/p>
我的同學(xué)楊欣儒篇十
我有一個喜歡開玩笑,學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學(xué),下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學(xué)考試很差哦。”我就想:這點兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77?!薄鞍??我才不信!”“不信我拿給你看?!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要?!毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎?他做了個鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”
他學(xué)習(xí)好是因為他讀書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽??!可是我的聲音有點問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀?。 蔽也粡?fù)氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的智慧來取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點搗蛋,上課認(rèn)真的好朋友。
我的同學(xué)楊欣儒篇十一
在那么多同學(xué)中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣。現(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀(jì)律,他準(zhǔn)會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。
你別看他做什么事情都很認(rèn)真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經(jīng)常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!
我的同學(xué)楊欣儒篇十二
我們班上有一個人,她可以管得住我們?nèi)嗳耍褪俏覀兊母卑嚅L——小候。小候長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一張可愛的笑臉。
小侯是我們班唯一會獅吼功的人,她的獅吼功一喊起來,不得說沒人聽不見。獅吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺負(fù)她,她就用獅吼功,再配上超一流的罵人技術(shù)罵起來。有一天,小婷說:“如果這個猴子留在人間,那天下人就可慘了!”小猴聽見了說:“我又沒有得罪你,你為什么罵我呢?”小婷說:“平時你在背后罵我,別以為我不知道!”小猴生氣的走開了。
這就是我的同學(xué)——小侯,你們就得小侯的獅吼功厲害嗎?
我的同學(xué)楊欣儒篇十三
論起我們班的搞笑大王,首先浮入大家腦海中的,一定是俞博越吧?是啊,他是有趣、幽默的,但同時,他又是博學(xué)多才,認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心集體的。
他個子適中,長著一張和善的雞蛋臉,頭發(fā)像一根根短針,又尖又細(xì),整齊有序的直立排列在頭上。眉毛又濃又粗,把那對能說話的眼睛襯的更小。鼻子很挺,一副里藍(lán)外黑的近視眼鏡更給他帶來了一些內(nèi)斂的文學(xué)氣質(zhì)。他的嘴巴大大的,談笑間,還會露出一口雪白的牙。
在他的同學(xué)周奕靜看來,他人如其名,是博學(xué)多才的。上課時,他認(rèn)真聽見,那雙炯炯有神的眼睛時刻跟隨著老師:聽到與自己不同的見解,方法,他總會第一時間拿起筆,記到本子上去;學(xué)到含義深刻的道理,他也會將其永久保存在腦海中,并加以運用。課堂上,老師提問的時候,他也永遠(yuǎn)是那個聽問題聽的最認(rèn)真,想問題想的最投入的那位,想出來了,還不忘高高舉起他的右手,揮來擺去,生怕老師忽略自己。
他的認(rèn)真投入,也為他帶來了名列前茅的喜悅---在一單元科學(xué)考試中,獲得了優(yōu)星的好成績。
周奕靜還說;“俞博越除了在上課時積極舉手發(fā)言以外,還知道一些我們不知道的知識。就說明他很喜歡學(xué)習(xí),知道得很多。”
在我眼中,他也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。課代表,是一個頭銜,更是一份責(zé)任;他們需要協(xié)助老師收發(fā)作業(yè),管理課前紀(jì)律,也需要在課前去找任課老師,詢問下節(jié)課的地點及內(nèi)容,并提醒同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
以我的自身經(jīng)歷來看,這個工作的任務(wù)還是蠻重的,可以說是整天不得閑。而他,卻干的近乎完美!成功的詮釋了“課代表”一詞的含義!我們總能看到他四處奔走的身影,聽到他兢兢業(yè)業(yè)的提醒,得到他認(rèn)真踏實的“服務(wù)”。同學(xué)和老師們也無不豎起大拇指,稱贊他的負(fù)責(zé)。
董老師是這樣說的:“俞博越,榮譽感強也很善良,會因為拿不到作業(yè)之星而哭鼻子。每天放學(xué)留下來并不是檢查,而是自己做值日。如果老師提出哪方面還沒做好,他不會去找同學(xué),而是馬上自己去做好。每天如此,非常讓人感動”
也正是因為他每天的認(rèn)真努力,盡職盡責(zé),才能贏得老師如此之高的評價,同樣,也正是因為他的虛心,不驕傲,才能一天天地堅持、努力下來。
這,就是我的同學(xué)俞博越。他認(rèn)真負(fù)責(zé),博學(xué)多才,關(guān)心集體,是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)楊欣儒篇十四
我有一個聰明可愛的同學(xué),他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。
李培遠(yuǎn)的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時,同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。一次,老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言,他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。
我的同學(xué)楊欣儒篇十五
再不久,就初三了。一般人聽到這個會想些什么呢?我不知道,但我就是有一種要解脫了的感覺,我不是很喜歡我的同學(xué)們。
我的同學(xué)們,沒有一個和我志同道合的,沒有能像小學(xué)那樣講個笑話讓我笑半天的人。我的小學(xué)同桌是個胖子,特別搞笑,特別幽默,特別會耍嘴皮子。因為跟他交流久了,我也變成那種能說會道的人,就是那種無論你罵我什么,我都能說得你無話可說。可現(xiàn)在,我漸漸失去了那種能力。同學(xué)們無法理解我的話僅僅是開玩笑,同寢室開開玩笑,有人就會真的生氣,我當(dāng)然得改一下說話方式,漸漸地,我真的就失去以前的幽默了。
現(xiàn)在在班上,我有兩個關(guān)系比較親近的同學(xué)a、b。跟她們在一起還算快樂,但是每個人都有缺點,她們也不是完美的。a是那種學(xué)習(xí)好,字寫得好,外形也長得好的女生,但我剛接觸她時,她實在是太無趣了,不過現(xiàn)在已經(jīng)好很多。但我認(rèn)為她有一個缺點,她就有點裝可愛啦,總覺得所有人都應(yīng)該寵著她,不過事實的確是這樣,但我有的時候就真的受不了。我的成績也很好,老師總說我是憑天分在讀書,說我不努力。其實我只是沒有最努力的努力,沒有最愛玩的愛玩,喜歡開玩笑,很活躍而已,就被老師冠上一個“憑天分讀書”的頭銜。我不知這是褒是貶,這也算對我智商的一個贊揚吧,但是a,a明明就很用心在讀書,但是她也想裝作一副不愛讀書的樣子,每天就玩啊,作業(yè)都抄我的。雖然她作業(yè)抄我的,但是那種重點的題她從來都是自己做,如果她想不出就會問我或者其他人。每次我給她講題,她總是“哦,原來是這樣的,我沒看清題目。。”之類的語言,就像是我做的出的題她應(yīng)該做的出來。于是她自己就塑造了一個正天玩成績也很好的形象,但她是自己制造的。我也不想多說,明明我們是好朋友,有時我很討厭她時,就覺得自己有罪過,她明明對我也很好,我不該這樣想。b是個成績在中上游的,這次又考差了,不過她是真的每天在玩,因為她有點搞不懂物理所以有點不聽課了。她上課乖乖的,但這不過是表象罷了,每節(jié)課除了班主任的課就跟另外一個愛講話的女生傳字條。b不屬于性格幽默的類型,但她的行為、語言真的很搞笑,就是特別蠢,蠢得惹人愛。她們兩個就是我最好的朋友了,但我很少和她們談心事,也很少一起吐槽某件事,最要命的是她們兩個居然沒看過柯南,但我是柯南的鐵桿粉。難道真的是我要求太高了嗎?多想回到小學(xué)我一說愛柯南,周圍的同學(xué)就說柯南的各種壞話,然后我們搞笑地吵架那種生活。
我的同學(xué)楊欣儒篇十六
他,個子有點矮,短短的黑頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑,嘴的兩旁就有一個深深的小酒窩,有點兒膽小,但很善良,有東西沒帶來,他都會借給我們。他是誰?對了!他就是我的同桌——×!
記得幾個星期前,我要拿出語文試卷來改,我翻遍了桌子底下也沒找到它,得出一個結(jié)論:我忘記帶來了!天哪!怎么辦?沒辦法我只能跟×一起看了。
我把這個消息告訴了×,他先是吃驚的望著我,然后,他把試卷拿出來跟我一起來看,我找出×寫錯的字,讓他訂正起來,這一堂課就這么混過去了。
記得還有一次,我們要上美術(shù)課了,而我的調(diào)色盤卻不見了!這么大的調(diào)色盤怎么會不翼而飛了呢?而且調(diào)色盤的反面還寫了我的名字,現(xiàn)在班級小偷多得很,一定是某一個人偷了我的調(diào)色盤!那怎么辦?我們這次要上水粉畫呀!
×說:“算了!我的調(diào)色盤接你吧!”“哦!謝謝!”我結(jié)果調(diào)色盤開始畫了。如果沒有×,我肯定會被潘老師罵的。
怎么樣,你認(rèn)識×了嗎?
我的同學(xué)楊欣儒篇十七
我有一個好兄弟,記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。那一次我們都到了,就還差一個人,那時就聽到一個聲音“嘿,我來遲了!”我們轉(zhuǎn)身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子,仔細(xì)一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個很善良的人,有一次我們隊里的隊員受了傷,那段時間,總是看到他無微不至的照顧那個同學(xué)的,每天都會送他回家,并且會笑著鼓舞受傷的那個同學(xué),幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員,我們大家都很喜歡他。
我的同學(xué)楊欣儒篇十八
要說我們學(xué)校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向管國青,要知道,管國青國可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!
管國青是一個十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了?!弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任付老師可被他氣急了,拿起管國青的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。管國青哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看管國青淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開運動會,付老師要在全班同學(xué)中挑選一個舉牌手。管國青一聽,就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場上練習(xí),一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運動會那天,他的姿勢最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結(jié)果時,我們班得了“風(fēng)采展示獎”的第三名,全班同學(xué)高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時傳來同學(xué)們那天真可愛的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是管國青。
你們看,我的同學(xué)管國青是不是很可愛呢!
我的同學(xué)楊欣儒篇十九
我有一個和我關(guān)系非常好的同學(xué),她叫袁新玉,長著一頭烏黑的長發(fā),似仙女散下的“絲”一樣,炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮,高高的鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴,她可是我們班的'“大美女”,她不僅學(xué)習(xí)成績好,而且機智勇敢。
一次體育課解散后,我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了,當(dāng)我們正玩的開心時忽然見袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來,賀子璐便拉著我倆的手去她們跟前問:“你們干什么去了?”袁新玉說:“我們?nèi)バiL室蓋借書證的章去了?!辟R子璐便提高嗓門說:“我也要蓋章?!笨杀还炎柚棺 Kf:“你們還是不要去了吧,那樣,季校長會煩的?!蔽覇枮槭裁矗f:“我們?nèi)チ诵iL室后,張校長不在,我們又去副校長室,季校長在呢,又去叫總務(wù)室的那個老師把校長室的門打開,季校長進去把章我們蓋上,我們才來的?!?/p>
我硬讓她們帶我去,她們就不帶我去,但在我的再三請求下,袁新玉無可奈何的說:“有借書證的人進大廳,沒有借書證的走開,”進了門廳,她對我們說:“你們星期一去校長室也可以呢?!蔽腋吲d的活蹦亂跳,但我們準(zhǔn)備出門廳的時候,看見門外的臺階上坐著很多男孩子,他們不讓我們過,我們幾個就趁他們不注意的時候逃過了他們的“手掌心”,唯獨袁新玉不走,她上前高聲對他們說:“你們想干什么?”他們說:“把借書證交出來,否則別怪我們對你不客氣?!痹掠駴]有被他們的氣勢所嚇倒,沒有給他們借書證,還千方百計把他們嚇跑了,我非常佩服袁新玉。
我以后要象袁新玉那樣勇敢,做一名堅強的小學(xué)生。
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