方案的制定需要充分調(diào)查研究和信息收集，以便做出明智的決策。在制定方案前，需要對(duì)問題進(jìn)行深入分析和理解。在制定方案之前，先看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇一
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一.活動(dòng)目的為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
二．活動(dòng)內(nèi)容。
1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2.各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3.游戲互動(dòng)。
三．活動(dòng)流程。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。
2.社團(tuán)在11月23號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
3.社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。
活動(dòng)當(dāng)天：
1.各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場地兩側(cè)。
活動(dòng)后期工作：
1.由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。
2.將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。
四．活動(dòng)當(dāng)天安排。
1.所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。
2.所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場地。
五．活動(dòng)時(shí)間。
開展活動(dòng)：11月25或26日。
六．活動(dòng)地點(diǎn)。
北門廣場或籃球場。
七．活動(dòng)人員。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
八．注意事項(xiàng)。
1.提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開展。
2.活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
3.活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4.活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。
九．可行性分析。
1.活動(dòng)場地能否申請(qǐng)到位。
2.活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。
3.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打?。?2個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計(jì)：164元。
“家鄉(xiāng)秀”活動(dòng)策劃書。
活動(dòng)簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動(dòng)一般在每年的春季舉行?；顒?dòng)主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動(dòng)有很強(qiáng)的參與性和互動(dòng)性，同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評(píng)。
活動(dòng)目的此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動(dòng)流程。
策劃宣傳階段。
時(shí)間：2010年12月8日~2010年12月14日。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項(xiàng)目：1.海報(bào)共三張。
{浮山新苑前一張、一號(hào)樓前一張、嶗山一大張}。
負(fù)責(zé)部門：宣傳部，負(fù)責(zé)人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
11、12日，負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人：紀(jì)國輝。
3.旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報(bào)名階段。
時(shí)間：2010年12月15~19日。
參與方式：可以是個(gè)人、也可以組隊(duì)參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報(bào)名方式：1.現(xiàn)場報(bào)名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
2.手機(jī)短信報(bào)名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級(jí)市）發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人：
楊同學(xué)：139697白同學(xué)：139696紀(jì)同學(xué)：1396。
4報(bào)名名單匯總：12月21日負(fù)責(zé)部門：活動(dòng)部（在假期末由活動(dòng)部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時(shí)間：2011年開學(xué)后第二星期。
地點(diǎn)：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺(tái)前展示，參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對(duì)自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風(fēng)土民情秀（即初賽）。
時(shí)間:2011年開學(xué)后第二個(gè)星期。
地點(diǎn)：一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第一星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動(dòng)中間穿插觀眾互動(dòng)游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評(píng)委，前十名選手進(jìn)入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時(shí)間：開學(xué)后第三星期。
地點(diǎn)：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負(fù)責(zé)，在第二星期落實(shí)好教室申請(qǐng)工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對(duì)家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請(qǐng)大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備，各個(gè)參賽選手之間pk；5.活動(dòng)穿插觀眾互動(dòng)游戲。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風(fēng)土民情秀：前十名進(jìn)入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送。
總決賽大獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。。
一等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。。
二等獎(jiǎng)二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。。
三等獎(jiǎng)三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號(hào)頒發(fā)證書。獎(jiǎng)品。。
其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品。。
2010年12月5日。
創(chuàng)新發(fā)明圖片展策劃書。
一.活動(dòng)背景：
在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把曾經(jīng)震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；
2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；
3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。
三．活動(dòng)時(shí)間：
2010年11月29日—2010年12月5日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
文體中心廣場。
五．活動(dòng)對(duì)象：
華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。
六.活動(dòng)流程：
活動(dòng)策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)進(jìn)行：
1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場，全體人員務(wù)必都到。
2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。
3、活動(dòng)進(jìn)行的過程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。
4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。
結(jié)束工作:。
1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場。
2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。
七.注意事項(xiàng)：
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式（姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會(huì)場的過程中，注意保持會(huì)場的清潔。
發(fā)明協(xié)會(huì)宣傳單。
平時(shí)生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€(gè)平臺(tái)，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?/p>
如果您有意參加這次活動(dòng)，請(qǐng)注以下事項(xiàng)：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯(lián)系請(qǐng)?jiān)谧髌废路阶⒚髂慊拘畔ⅲㄐ彰?、學(xué)號(hào)、院系、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小,請(qǐng)將其粘貼于a4紙上。
（4）本次活動(dòng)面向全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置最受歡迎獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。(均附證書)。
我們?cè)谥芏?0號(hào)）至周四（2號(hào)）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發(fā)明協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)宣傳處。
（2）交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：
文章
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大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇二
為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，大力實(shí)施凝聚力工程，為民服務(wù)辦實(shí)事，真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，我校黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，在“學(xué)雷鋒月”來臨之際，特組織全體黨員開展“學(xué)雷鋒、當(dāng)志愿者、做優(yōu)秀人”主題黨日活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神,弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的文明新風(fēng)，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院。
三、
活動(dòng)時(shí)間：2013年2月28日。
四、參與人員：全體黨員。
五、活動(dòng)安排。
1.黨員統(tǒng)一在學(xué)校集中，戴校長做活動(dòng)動(dòng)員。
2.由黨員代表學(xué)校捐贈(zèng)慰問品。
3．黨員志愿者給老人們講故事。
4．黨員志愿者幫助孩子們打掃衛(wèi)生。
5.活動(dòng)結(jié)束，告別。
六、活動(dòng)要求：
1.全體黨員要提高認(rèn)識(shí)，積極參加，為敬老院的老人們獻(xiàn)出一份愛心。
2.自行調(diào)整安排好課務(wù)和其它個(gè)人事宜，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。
3.統(tǒng)一行動(dòng)，不遲到，不早退。
4.做好宣傳報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
中學(xué)黨支部。
2013年3月。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇三
為全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，幫孩子們?cè)跁ǚ矫娲蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)我班實(shí)際情況，特制定我班班級(jí)書法（寫字）特色建設(shè)方案。
一、指導(dǎo)思想。
從寫字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力，毅力及審美情趣。以課堂為陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)，月月有驗(yàn)收，年年有提高。從而彰顯我班書法特長，為桃花小學(xué)的特色發(fā)展添上一道亮麗的風(fēng)景。
二、特色班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，達(dá)到陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和熱愛祖國文化的思想感情。
2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握?qǐng)?zhí)筆運(yùn)筆方法，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。
三、口號(hào)：端端正正寫字，堂堂正正做人。
四、采取措施。
1強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”，即眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的指頭離筆尖一寸。注意“八個(gè)字”，即頭正、身直、臂開、足平。
2鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路（寫好基本筆畫，寫好獨(dú)體字，寫好合體字），念好四字訣（看、記、寫、比），闖過三道關(guān)（筆畫筆順正確規(guī)范，字體字型端正美觀，卷面整潔。）3把握好寫字速度。一年級(jí)每分鐘3到5個(gè)字，以后隨年級(jí)的升高適當(dāng)加速。
4寫字和認(rèn)字相結(jié)合，教師示范與學(xué)生模仿相得益彰。把大問題分解，重視寫字的重點(diǎn)難點(diǎn)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的以練為中心的指導(dǎo)。
5、充分利用各科書面作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫教學(xué)，并有書寫分，使學(xué)生養(yǎng)成“動(dòng)筆就不茍，逢寫必規(guī)范”的良好寫字習(xí)慣。
6、開展多種活動(dòng)，要求全員參與，從而優(yōu)化寫字氛圍。如在班級(jí)中開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行一到兩次寫字比賽，評(píng)選寫字能手，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)作品進(jìn)行展覽給予獎(jiǎng)勵(lì)。成立班級(jí)寫字興趣小組，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，做好寫字提高工作。對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，讓學(xué)生都以寫好中國字為榮，樹立榜樣，促班級(jí)整體水平的提高。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇四
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是師大學(xué)生文藝活動(dòng)的重要載體，為提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)做出了積極的貢獻(xiàn)。極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，改善了校園藝術(shù)氛圍，提高了廣大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。以各類文藝團(tuán)隊(duì)骨干為基礎(chǔ)帶動(dòng)學(xué)院、班級(jí)開展了大量的文藝活動(dòng)，為江西師范大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展和第二課堂活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。極大地提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)藝術(shù)、鑒賞藝術(shù)、享受藝術(shù)的興趣，為廣大同學(xué)完成第二課堂藝術(shù)學(xué)分做好了理論和實(shí)踐方面的鋪墊。
精心編排的校園歌舞、富有特色的民樂演奏、生動(dòng)活潑的小品話劇、動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞、體現(xiàn)了很高的藝術(shù)水平。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)始終堅(jiān)持走特色路線，形成了許多富有江西師范大學(xué)特色的品牌活動(dòng)。如：
立先進(jìn)典型的積極作用。
深地扎根于同學(xué)們的心中。
榮，人人求上進(jìn)，和諧發(fā)展的良好氛圍。
豐富了當(dāng)?shù)氐奈幕?，同時(shí)也提高了父老鄉(xiāng)親的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，深受群眾喜歡。
外的廣泛贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題：
信心責(zé)任希望。
二、活動(dòng)背景：
青年是民族的希望，是社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強(qiáng)起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實(shí)干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強(qiáng)為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運(yùn)與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學(xué)生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠(yuǎn);更需要燃燒激情，奉獻(xiàn)自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責(zé)任，明天將由我們主宰。
三、活動(dòng)目的：
策劃開展主題為“信心責(zé)任希望”的團(tuán)日活動(dòng)，談?wù)勎覀兯缲?fù)的責(zé)任和對(duì)未來的希望。引導(dǎo)團(tuán)員講述自己對(duì)于未來的希望，并敢于承擔(dān)責(zé)任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動(dòng)時(shí)間：
_年11月24日。
五、活動(dòng)對(duì)象：
經(jīng)管1008班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
新校區(qū)a座218。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：通過看ppt了解本次團(tuán)日活動(dòng)的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學(xué)們觀看電影《當(dāng)幸福來敲門》。
活動(dòng)二：伴隨著“擊鼓傳球”的游戲，讓某一個(gè)同學(xué)站在同學(xué)中間，一個(gè)瓶子在同學(xué)的指令下，在其余同學(xué)中手手相傳，當(dāng)中間的同學(xué)喊停時(shí)停止傳遞，手里拿著瓶子的同學(xué)要走到圓圈中間。首先，要和同學(xué)們分享自己兒時(shí)的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學(xué)期間有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望以及以及如何實(shí)現(xiàn);然后為大家表演一個(gè)節(jié)目。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們暢談各式各樣的夢想。
八、活動(dòng)總結(jié)：
結(jié)束后，團(tuán)支書作總結(jié)。
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì)自我增值，突顯實(shí)踐魅力。
四：活動(dòng)形式。
以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、活動(dòng)時(shí)間：_年6月15日六、活動(dòng)地點(diǎn)：韶關(guān)化工廠。
七、活動(dòng)人員：10現(xiàn)分01班全體人員。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號(hào)發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù)3、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r(jià)格，做好預(yù)算，并確定每人的車費(fèi)，在6月6日收好車費(fèi)，并在6月10日確定好車，做好包車準(zhǔn)備。
4、名單確定后，各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)前最后責(zé)任落實(shí)工作，部內(nèi)開會(huì)制定詳細(xì)的活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動(dòng)的安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程:。
1、活動(dòng)當(dāng)天早8:00整，全體參與活動(dòng)人員在移動(dòng)廣場前集合，由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負(fù)責(zé)人帶隊(duì)坐車出發(fā)。
2、出發(fā)途中，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護(hù)自身及隊(duì)友人身財(cái)物安全，按事先制定的路線，保障團(tuán)體能順利到達(dá)。
3、在到達(dá)目的地之后，由具體負(fù)責(zé)人對(duì)全體參與活動(dòng)人員點(diǎn)名，確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后，到達(dá)工廠后讓同學(xué)們?cè)匦菹?，并留?0分鐘上廁所時(shí)間。
4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強(qiáng)調(diào)參觀時(shí)的注意事項(xiàng)與要求，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動(dòng)前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動(dòng)，同時(shí)相關(guān)責(zé)任人員隨時(shí)做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇六
天山堂。
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步入大學(xué)，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級(jí)活動(dòng)，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會(huì)。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件。
(一)宣傳工作。
班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)班會(huì)開展。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛。
3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分。
5、班級(jí)成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。
7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7、班長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語。
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì)場。
4、買好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇七
建國至今，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平日益提高，文化也在不斷豐富，作為新一代的中學(xué)生，我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，但與此同時(shí)，我們跟要牢記祖輩們的功績，我們有了現(xiàn)在的生活，正是他們努力的結(jié)果。所以，我們團(tuán)委計(jì)劃在全校舉行紅歌會(huì)來紀(jì)念我們偉大的革命戰(zhàn)士們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神，展示當(dāng)代學(xué)生的文化品位和赤子愛國之情，積極創(chuàng)造和諧校園氛圍。
通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會(huì)主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲進(jìn)一步加深青年大學(xué)生對(duì)愛國主義、社會(huì)主義的理解，傳承革命傳統(tǒng)精神，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生堅(jiān)定緊跟黨走的理想信念。并借此豐富校園文化，營造積極向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)青年大學(xué)生的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，特在全院范圍內(nèi)舉辦“十月紅歌會(huì)”活動(dòng)。
1。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
2。以唱響紅歌為契機(jī)，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學(xué)生審美意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。
全校各系部的每個(gè)班。
初賽：x月x日———x月x日。
決賽：x月x日———x月x日。
成都希望職業(yè)學(xué)校團(tuán)結(jié)校區(qū)拓展場。
1、參加比賽的各個(gè)團(tuán)體必須具備良好的風(fēng)貌，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛紅歌。
2、以班為單位報(bào)名參加比賽，參賽隊(duì)以團(tuán)體形式進(jìn)行比賽（不能只出獨(dú)唱）。
3、各個(gè)參賽隊(duì)認(rèn)真了解比賽規(guī)則，熟悉賽程安排。
4、各個(gè)參賽隊(duì)必須在比賽開始前三天將伴奏等相關(guān)文件交給組委會(huì)相關(guān)工作人員。
5、參賽歌曲或舞臺(tái)表演的內(nèi)容需體現(xiàn)改革開放63周年的偉大成就與校園學(xué)生充滿活力的精神風(fēng)貌。
本次活動(dòng)將采用多方位，多角度的廣泛宣傳方式進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力，宣傳主要分為前期、中期、后期三大部分。
（一）前期宣傳。
1、pop海報(bào)：放在各個(gè)人流大的地方，例如：超市門口、食堂等地方。
2、橫幅：在學(xué)校的主要干道掛橫幅宣傳以提高宣傳力度。
3、設(shè)點(diǎn)宣傳：我們可以在人流大的地方設(shè)點(diǎn)，運(yùn)用借到的音控設(shè)備，發(fā)揮口才，進(jìn)行大力宣傳，同時(shí)可制作一些新穎的宣傳片，定時(shí)在我們?cè)O(shè)點(diǎn)地方宣傳。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：我們可以通過我們團(tuán)委的官方qq、微信、廣播等媒介方式進(jìn)行宣傳。
（二）中期宣傳。
本期為大賽的初賽期。宣傳方式以安排各個(gè)小部成員到班級(jí)宣傳為主。
（三）后期宣傳。
本期為大賽的預(yù)決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報(bào)之外，決賽晚會(huì)當(dāng)晚，還會(huì)在會(huì)場里懸掛商家橫幅、宣傳海報(bào)。
1、以各種形式進(jìn)行前期宣傳。
2、報(bào)名時(shí)間：月日———月日。
3、方式向?qū)W院發(fā)下策劃與通知（附報(bào)名表一張）。
4、比賽流程。
（1）各個(gè)系部所有班進(jìn)行初賽，選出兩個(gè)班參加決賽。
（2）各個(gè)參賽隊(duì)將進(jìn)行抽簽決定出場順序。
（3）最后進(jìn)行“十月紅歌會(huì)”活動(dòng)的決賽。
5、決賽流程。
a、主辦單位進(jìn)行節(jié)目表演，以達(dá)到突出主題的目的。
b、主持人介紹到場嘉賓并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
c、主持人配合音樂進(jìn)行活動(dòng)的解說，拉開“十月紅歌會(huì)”的序幕。
d、然后參賽隊(duì)按抽簽順序依次比賽。
e、等下一隊(duì)表演完后，主持人宣布上一組的比賽的得分情況。
h、為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)并合影留念。
i、比賽到此結(jié)束。
j、各個(gè)學(xué)生組織合影留念，各個(gè)部門分工，收拾器材，整理會(huì)場。
k、最后總結(jié)活動(dòng)，每個(gè)部門對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，然后整理成書面材料。
學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院各個(gè)指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員代表。
1、監(jiān)察部：監(jiān)察部主要負(fù)責(zé)會(huì)場秩序，以及參賽時(shí)的會(huì)場紀(jì)律等相關(guān)工作。
2、宣傳部：宣傳部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳工作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、攝影、以及音控設(shè)備等工作。
3、文藝部：文藝部主要負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽、排練、彩排以及上場安排等相關(guān)工作。
4、秘書部：秘書部主要負(fù)責(zé)我們舞臺(tái)需要的物資、攝影以及舞臺(tái)布置等相關(guān)工作。
5、外聯(lián)部：外聯(lián)部主要為我們本次活動(dòng)拉來贊助等相關(guān)的外聯(lián)工作。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇八
以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，堅(jiān)持“三貼近”(貼近實(shí)際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向?qū)W校、面向師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育工作的針對(duì)性、有效性，普及安全知識(shí)、常識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，促進(jìn)“依法治安”、“打非治違”、夯實(shí)安全基礎(chǔ)等工作有效落實(shí)，有效防范各類安全事故，確保校園平安。
二、活動(dòng)主題：
強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展校園安全知識(shí)宣教活動(dòng)。
1、發(fā)放校園安全知識(shí)宣傳資料。
2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護(hù)知識(shí)宣傳板報(bào)。
3、組織學(xué)生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感。
4、以"強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展"為主題召開一次主題班會(huì)。
5、開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)。
6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。
(二)開展安全查擺整改活動(dòng)。
1、開展校園安全生產(chǎn)大檢查。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實(shí)際情況，圍繞貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實(shí)安全管理責(zé)任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。
2、開展群眾性的安全自查活動(dòng)。組織全體教職員工全員參與安全自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識(shí)讀物，搞一次校園安全問題座談。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇九
院屬各科室：
目前，我市已進(jìn)入創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市決戰(zhàn)決勝?zèng)_刺階段，根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)總指揮部、市衛(wèi)生局黨委的統(tǒng)一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱點(diǎn)、抓突擊，建機(jī)制、抓管理”的工作要求，決定在全院開展為期兩周的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
愛國衛(wèi)生大掃除，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20_年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19時(shí)，除值班人員外，統(tǒng)一安排環(huán)境衛(wèi)生大掃除，每天不少于2小時(shí)。利用早、中、晚業(yè)余時(shí)間開展的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，具體安排由各科室結(jié)合實(shí)際自行確定。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
以凈化環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)，落實(shí)“門前五包”(包衛(wèi)生、包綠化、包美化、包秩序、包看護(hù))責(zé)任制，以院區(qū)、各病房區(qū)、就診診療區(qū)、宿舍區(qū)、活動(dòng)區(qū)、廁所等為重點(diǎn)，開展地毯式的環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)垃圾、煙頭、小廣告、四害孳生地等進(jìn)行清掃整治，徹底清理衛(wèi)生死角，主動(dòng)開展控?zé)煿ぷ?，確保達(dá)到創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)。
四、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各科室要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)職工全員參與大掃除活動(dòng)，力求活動(dòng)取得實(shí)效?；顒?dòng)所需工具由各科室自行解決。
(二)清理衛(wèi)生死角。各科室要嚴(yán)格按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生整治，清除積存的各類垃圾、亂堆亂放等雜物和亂貼亂畫的小廣告。進(jìn)一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通過大掃除徹底清理衛(wèi)生死角，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生日常管理，建立衛(wèi)生保潔長效機(jī)制，嚴(yán)防反彈。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)參加《濟(jì)南市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市技術(shù)指南》。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇十
小班特色活動(dòng)計(jì)劃幼兒園小班特色活動(dòng)計(jì)劃為了豐富幼兒的一日活動(dòng)，使幼兒身心得到健康發(fā)展，小班教師制定了特色活動(dòng)計(jì)劃？下面是小班特色活動(dòng)計(jì)劃，歡迎閱讀。
小班特色活動(dòng)計(jì)劃篇一一、幼兒情況分析：我班共有幼兒42人，女19人、男23人。其中，還有4個(gè)兩周歲半的孩子，活動(dòng)剛開始肯定很困難，我們會(huì)一步一個(gè)腳印走下去的。
二、近期活動(dòng)計(jì)劃：1、常規(guī)訓(xùn)練。一日活動(dòng)的常規(guī)開展比較順利，接待、洗手、進(jìn)餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶外活動(dòng)、離園這些已經(jīng)進(jìn)入常規(guī)。相比之下，區(qū)角、特色活動(dòng)不是很豐富。常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，準(zhǔn)備工作也在進(jìn)行。我們已經(jīng)下通知做家長工作，要求每個(gè)孩子拿一團(tuán)毛線來。2、上一節(jié)認(rèn)識(shí)線的課。
三、
遠(yuǎn)期活動(dòng)計(jì)劃：1、早上接待孩子的同時(shí)讓幼兒繞線、撐線。教師一人接待一人指導(dǎo)。孩子來齊后，集體教一個(gè)新花樣。兩周一個(gè)、一周一個(gè)，逐漸縮短。
教學(xué)。
時(shí)間。2、利用每天的小時(shí)間都能玩，讓等待時(shí)間變成有興趣的活動(dòng)時(shí)間。3、利用教師教授、"小老師"的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法，激發(fā)幼兒的積極性，滿足幼兒的成就感，是每個(gè)孩子都有提高。4、教師可根據(jù)活動(dòng)的需要，利用家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)，對(duì)家長進(jìn)行講解、請(qǐng)教，在家和幼兒一起撐線，鼓勵(lì)家長教孩子。
(室外活動(dòng))我班還是線的鏈接活動(dòng)，過障礙、跳皮筋活動(dòng)既能豐富幼兒的課余活動(dòng)，既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力，又提高幼兒的身體素質(zhì)，為了搞好本班的這個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)制訂今學(xué)期表格計(jì)劃如下：
貝貝班張風(fēng)珍20xx、9·室內(nèi)外活動(dòng)計(jì)劃周次分類室內(nèi)活動(dòng)室外活動(dòng)第一月常規(guī)訓(xùn)練常規(guī)訓(xùn)練站好隊(duì)、集合、散開第五周往手指頭上繞毛線團(tuán)全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走變成一根毛線第六周毛線斷變形隊(duì)列變形一隊(duì)變成6小隊(duì)，6小隊(duì)變成一長隊(duì)。
翻花繩是一種利用繩子玩的游戲，又叫"解股""翻繩"、"線翻花"、"翻花鼓"、"編花繩"、"挑繩"等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套，環(huán)繞于雙手，撐開在空中，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個(gè)游戲最大的樂趣在于翻出新花樣，展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。
翻繩能翻出數(shù)千種圖案，有些很常見，如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網(wǎng)、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復(fù)雜的，如降落傘、飛機(jī)、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。
一根短短的且普通的小繩，由于想像的方式不同，手指翻動(dòng)的方法也就不一樣，能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來，真可謂妙趣橫生，其樂無窮，這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。如果你不相信在一根小細(xì)繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。孫悟空有七十二般變化，而這一根看似普普通通的小繩，卻有著千萬種變化，不能不說這是一種神奇。翻起它，輕巧、文明、益智，這就是小時(shí)我們玩得翻花繩游戲。
翻花繩的教學(xué)目標(biāo)：
1、鍛煉孩子們手指的靈活性，發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。
2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認(rèn)真做事的良好習(xí)慣。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇十一
好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點(diǎn),也是他們終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力。我們也知道，并不是每個(gè)兒童都會(huì)自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)問題。在探究活動(dòng)中，經(jīng)常有一些兒童無所事事，對(duì)任何材料都不感興趣。怎樣引發(fā)這些兒童主動(dòng)進(jìn)行探究呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于教師要根據(jù)兒童的具體情況尋找適當(dāng)?shù)奶骄壳腥朦c(diǎn)，由此出發(fā)，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究。兒童感興趣的領(lǐng)域，兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，兒童熟悉的知識(shí)技能，一些較淺顯，較容易完成工作，這些都可以是引導(dǎo)兒童主動(dòng)探究的切入點(diǎn)。
二、目標(biāo)和措施。
1、首先，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)工作失去興趣，已不能專心于工作時(shí)，要進(jìn)行師生互動(dòng)。教師可以走到兒童的工作中去，詢問兒童已經(jīng)做了哪些工作，還要進(jìn)行哪些工作等。在詢問過程中，要對(duì)兒童已取得的工作成果給予肯定，鼓勵(lì)兒童繼續(xù)進(jìn)行工作。教師也可以陪兒童共同探究，引導(dǎo)兒童重新對(duì)工作產(chǎn)生興趣。如果兒童確實(shí)不愿進(jìn)行原來的工作，教師也應(yīng)允許他選擇其他活動(dòng)，或參與到其他兒童的探究活動(dòng)中去。
2、其次，當(dāng)兒童的工作遇到困難時(shí)要進(jìn)行師生互動(dòng)。如果教師能夠很快發(fā)現(xiàn)兒童的困難所在，那么可通過提問的方式或言語點(diǎn)撥的方式點(diǎn)醒困惑中的兒童，也可以通過實(shí)際操作的方式或指導(dǎo)兒童操作的方式來幫助兒童，但要注意，這種操作或指導(dǎo)操作不是把全部過程都演示出來，而應(yīng)通過一兩個(gè)步驟來引導(dǎo)兒童繼續(xù)進(jìn)行探究。有的時(shí)候，兒童遇到的困難教師一時(shí)也難以解決，這時(shí)教師應(yīng)秉承提供工具和路徑的思路來幫助兒童。教師可以指點(diǎn)給兒童可能用來解決問題的工具、書籍以及具備相關(guān)知識(shí)的人才，讓兒童自己決定下一步的工作。
3、當(dāng)兒童的探究只停留在表面問題，難以深入進(jìn)行時(shí)，也需要進(jìn)行師生互動(dòng)。這時(shí)教師可以通過提問的方式，提出具有引導(dǎo)性的問題讓兒童去探究，在兒童解決這一問題的過程中就可能把探究深入下去；教師也可拿來相關(guān)的材料，讓其與兒童原有的材料之間生成矛盾或問題，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究；教師還可以改變兒童原有材料的操作方式，通過這一變化來引發(fā)新的問題。
4、另外教師應(yīng)該有意識(shí)地增加生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)兒童遇到的困難和問題可以通過與同伴的共同探究來解決時(shí)，教師就應(yīng)該讓兒童去尋求幫助。同時(shí)在給兒童分組時(shí)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)具備不同能力，擁有不同智力優(yōu)勢領(lǐng)域的兒童在同一個(gè)小組中進(jìn)行工作，以增加兒童之間進(jìn)行互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5、在多個(gè)同伴進(jìn)行互動(dòng)的過程中，教師可以指派在該領(lǐng)域擁有智力傾向的兒童做領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織同伴間的探究活動(dòng)，在自己的智力強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷，可以幫助提高兒童對(duì)自己的自信心，培養(yǎng)他們?cè)诤献髦型瓿晒ぷ鞯哪芰Γ@種方式不僅可以發(fā)展兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，而且有助于形成兒童合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。
6、教師應(yīng)注意增加同伴探究中的引導(dǎo)性。由于同一年齡兒童的能力水平多處于同一層次上，所以，當(dāng)他們遇到了共同的難題時(shí)還需要進(jìn)行師生之間的互動(dòng)，需要教師來引導(dǎo)他們的探究活動(dòng)。
7、最后，教師要善于解決同伴之間在探究中出現(xiàn)的意見分歧。對(duì)于探究的問題，經(jīng)常不同的兒童持有不同的觀點(diǎn)，并通常會(huì)為了誰對(duì)誰錯(cuò)爭得面紅耳赤，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，教師應(yīng)注意以理服人，讓事實(shí)來說話。但是也要注意，在探究過程中，多數(shù)問題都是開放性的問題，沒有確切的不可更改的答案，同時(shí)，探究活動(dòng)最根本的目的不是讓兒童發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，獲得相關(guān)的知識(shí)，而在于讓兒童體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過程，讓兒童了解知識(shí)產(chǎn)生的過程。因而，對(duì)于兒童之間的分歧，教師最好采取鼓勵(lì)其繼續(xù)探究的做法，它同樣會(huì)讓兒童通過自己的實(shí)踐來感受知識(shí)的由來。
四小火箭上天十三好玩的紙球。
五讓物體站立的方法十四連接。
六吹泡泡十五氣球吃什么。
七我和瓶子一起玩十六小鴨動(dòng)起來（磁鐵）八蔬菜游泳比賽十七玩冰。
九顏色變變變十八紙片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
通過對(duì)二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和實(shí)施，我們力求把美術(shù)活動(dòng)與其它活動(dòng)進(jìn)行有利的整合對(duì)孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了中班第一學(xué)期的美術(shù)特色計(jì)劃如下：
一、教師情況。
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋。我們對(duì)美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對(duì)美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對(duì)美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動(dòng)為主線去選取題材,組織活動(dòng)。開展各種豐富的活動(dòng)。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動(dòng)中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級(jí)教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。
二、學(xué)期目標(biāo)。
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、和對(duì)色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對(duì)油畫棒、記號(hào)筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動(dòng)及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識(shí)的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)ツ７?，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
三、具體措施。
1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。
5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析，努力吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
四．教學(xué)內(nèi)容。
4南瓜先生找領(lǐng)居（用各種圖形組合）葡萄水墨畫5健康娃娃（畫大物體，讓畫面飽滿），放焰火，大碗面（剪紙），小鳥的家（棉簽）。
8小豬蓋房子，大熊貓（變化圖形，表現(xiàn)物體形狀的變化）手工：秋葉飄飄。
9過橋（運(yùn)用圖形組合）。
開汽車，水墨畫小花被（棉簽）。
10滑滑梯（運(yùn)用圖形位置變化，改變垂直水平）翻跟斗手工：動(dòng)物園（泥工塑造各種動(dòng)物）。
14冬娃娃，大頭娃娃跳舞（表現(xiàn)熱鬧畫面）太空的云撕紙粘貼：雙層車。
15秋天的樹葉玩色：水彩。
16降落傘，熱氣球（學(xué)習(xí)有規(guī)律間隔涂色）愛心魚泥工；點(diǎn)心師（團(tuán)，壓，搓技能）。
22總復(fù)習(xí)兒童網(wǎng)站。
（1）蠟筆畫。
這學(xué)期我們將通過區(qū)域活動(dòng)來延伸我們特色活動(dòng)的發(fā)展，例如：拓?。ㄗ屝∨笥褌円罁?jù)老師給的圖案進(jìn)行印畫）、手指點(diǎn)畫（讓小朋友們通過手指來點(diǎn)畫出各種形狀、物體）、橡皮泥（讓小朋友們自己動(dòng)手捏出各種物體、形狀，了解物體間的比例），讓小朋友們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)時(shí)也能夠提高自己的繪畫能力。
中二班。
有的家長認(rèn)為幼兒不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)簡單機(jī)械的死背，這會(huì)限制幼兒智力的發(fā)展，將來只會(huì)死讀書。也有人說幼兒淺顯的感官及領(lǐng)悟力不可能穿透古詩詞的文學(xué)意境，會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的表象和思維，以至影響以后的學(xué)習(xí)，所以幼兒不宜多學(xué)古詩。我認(rèn)為這種看法有些偏頗，我感到幼兒學(xué)古詩益處多多：
1、古詩是幼兒背誦、記憶的好素材；
2、古詩是幼兒學(xué)習(xí)語言的極好范例；
3、古詩是幼兒自由想象的載體。
具體措施：
1、每周學(xué)習(xí)一首古詩，2、提供給幼兒朗誦詩歌的機(jī)會(huì)。
中三班。
我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折、撕出各種東西。本學(xué)期我們還將在幼兒做手工同時(shí)增加指紋添畫等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
中四班。
開展音樂、舞蹈特色活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
中五班。
本學(xué)期我班繼續(xù)開展音樂活動(dòng)計(jì)劃，目標(biāo)如下：
1、通過玩游戲熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)用緩慢衰傷與歡快跳躍兩種歌唱方法表現(xiàn)歌曲。
3、反復(fù)聆聽，逐步體驗(yàn)歌曲的兩段歌詞。
4、觀察教師的動(dòng)作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中休止符的時(shí)值。
5、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂器。
6、依據(jù)數(shù)量遞減的規(guī)律學(xué)唱歌詞。
7、積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。
8、學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的暗示，控制自己的動(dòng)作幅度及強(qiáng)度，表現(xiàn)相應(yīng)的游戲情節(jié)。
9、借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動(dòng)作，并體會(huì)等待最后一拍靜止做造型所帶來的驚喜。
10、感受音樂優(yōu)美動(dòng)人的旋律，努力用連慣、優(yōu)美的肢體動(dòng)作表達(dá)。
11、在集體合作演奏的過程中，體驗(yàn)有序地合作演奏帶來的音色的美妙。
12、學(xué)會(huì)傾聽他人說話，體驗(yàn)與同伴講悄悄話的樂趣，知道尊重別人，不打攏別人。
中六班。
創(chuàng)意手工，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等技能訓(xùn)練。
中七班。
韻律操是根據(jù)我們班孩子的性格、和能力，以及以上個(gè)學(xué)期童謠串燒的延伸。具體安排如下：
九月份：擺烏龍。
十月份：瘋狂大請(qǐng)客。
十一月份：鈴兒響叮當(dāng)十二月份：巧克力。
元月份：一千零一個(gè)愿望。
上學(xué)年，我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真。
總結(jié)。
上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級(jí)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)注重對(duì)教育特色的加強(qiáng)，爭取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。
二、班況分析。
在經(jīng)過小班一年的集體生活，班級(jí)幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對(duì)本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動(dòng)思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動(dòng)及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會(huì)性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂。
在科學(xué)方面，幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí)，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動(dòng)；針對(duì)班級(jí)幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。
三、學(xué)期目標(biāo)。
本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作。
1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。
4、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理?；顒?dòng)后能收拾、整理物品。
5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
6、認(rèn)真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
五、教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢。
五、家長工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識(shí)，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開展家長工作：
1、每天利用家長接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。
2、幼兒兩天不來園，電話及時(shí)了解不來園情況原因，對(duì)生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
3、有針對(duì)性地召開家長會(huì)，讓家長了解新的“主題活動(dòng)”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對(duì)孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。
5、及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容，讓家長了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級(jí)活動(dòng)的資料，讓每個(gè)家長都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請(qǐng)家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級(jí)活動(dòng)區(qū)。
六、工作重點(diǎn)。
1、開學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、各班召開家長會(huì)。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力。
5、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。
6、慶祝教師節(jié)。
7、師資培訓(xùn)。
1、親子游戲活動(dòng)。
2、結(jié)合“國慶”節(jié)，對(duì)孩子進(jìn)行愛國教育。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。
5、各班學(xué)習(xí)律動(dòng)。
6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。
7、安全疏散演練活動(dòng)。
8、師資培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)新律動(dòng)。
2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、各班開展“家園互動(dòng)”活動(dòng)。
4、開展“自己的事情自己做”活動(dòng)（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養(yǎng)成教育跟班觀察。
6、觀摩教學(xué)活動(dòng)。
7、教學(xué)大比武。
1、為慶“元旦”活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、開展“小手真棒”活動(dòng)，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育。
5、區(qū)域活動(dòng)交流。
1、開展“慶元旦”系列活動(dòng)。
2、各班玩教具制作評(píng)比活動(dòng)。
3、觀摩教學(xué)活動(dòng)。
4、學(xué)期面臨結(jié)束，對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！倍變浩谑墙⑷姘l(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為的關(guān)鍵期,大多數(shù)家和老師長都注意引導(dǎo)孩子盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法。我們通過多方思考與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)“滑板”能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑,因而根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的要求,確定班級(jí)特色活動(dòng)是玩滑板,旨在通過游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),讓幼兒掌握滑板的多種玩法,訓(xùn)練多種技能。具體計(jì)劃如下:。
一、工作目標(biāo):。
1、在游戲中促進(jìn)幼兒手腳著地交替向前行進(jìn)和雙臂用力撐地前劃的能力。
2、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒上、下肢的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
3、引導(dǎo)幼兒掌握滑板的多種玩法。
二、具體措施:。
1、利用晨間活動(dòng),戶外活動(dòng)時(shí)間開展滑板游戲活動(dòng)。
2、利用集體時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行具體的指導(dǎo)和練習(xí)。
3、請(qǐng)家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒掌握玩滑板的動(dòng)作要領(lǐng)。
4、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。
5、保證每天一定的時(shí)間供幼兒練習(xí)。
三、具體實(shí)施:。
1、運(yùn)用游戲化的教學(xué)法,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,激發(fā)幼兒參與的積極性和主動(dòng)性。
2、注意個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在玩滑板活動(dòng)中控制運(yùn)動(dòng)量,注重動(dòng)靜交替。
4、通過獨(dú)立玩與合作玩相結(jié)合的方法,多角度的促進(jìn)幼兒體質(zhì)的的增強(qiáng)。
具體安排如下:九月份:游戲《小賽艇》(一)目標(biāo):。
1、熟悉滑板,嘗試坐在滑板上兩臂在滑板兩邊劃行。
2、提高手臂的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。十月份:游戲《小賽艇》(二)目標(biāo):。
1、雙膝盤屈坐在滑板上,練習(xí)雙臂用力撐地在滑板一側(cè)向前劃。
2、增強(qiáng)雙臂的協(xié)調(diào)性。
十一月份:游戲《小騎手》(一)目標(biāo):。
1、坐在滑板上,手腳著地交替向前行進(jìn)。
2、訓(xùn)練手腳交替向前行駛的技能。
十二月份:游戲《小騎手》(二)目標(biāo):。
1、繼續(xù)鞏固手腳著地交替向前行進(jìn)的技能,嘗試?yán)@障礙物行進(jìn)。
2、嘗試多人合作游戲。
元月份:游戲《快樂的小烏龜》(一)目標(biāo):在游戲中練習(xí)獨(dú)立原地?fù)蔚嘏赖募寄?沿直線爬行。
二月份:游戲《快樂的小烏龜》(二)目標(biāo):在掌握動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,嘗試兩兩結(jié)伴撐地爬,沿曲線爬行。
三月份:游戲《送報(bào)紙》(一)目標(biāo):練習(xí)原地?fù)蔚嘏馈⒃馗┡P旋轉(zhuǎn)、撐地爬綜合技能。四月份:游戲《送報(bào)紙》(二)目標(biāo):鞏固多種技能,增強(qiáng)身體的平衡和動(dòng)作的靈敏。
五月份:游戲《開飛機(jī)》。
目標(biāo):。
1、腹部趴在滑板上,伸平兩臂作開飛機(jī)狀,從斜坡上往下沖。
2、提高控制滑板的能力。六月份:游戲《滑板賽》。
目標(biāo):在游戲中鞏固所學(xué)的技能,比比誰的滑板最靈活。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇十二
認(rèn)識(shí)可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請(qǐng)幼兒說說自己的感受，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標(biāo)記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標(biāo)記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
大學(xué)生特色活動(dòng)方案篇十三
公司處于大力發(fā)展的美好階段，也是員工的人生驛站，公司要吸引留住好的員工必須關(guān)愛員工。用制度的公平、公正和科學(xué)，為員工提供事業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)，凝聚全體員工，構(gòu)建按事業(yè)發(fā)展的好團(tuán)隊(duì)。
1、加大工會(huì)會(huì)員評(píng)選機(jī)制，提高職工積極性。
3、運(yùn)用學(xué)習(xí)和娛樂的形式，增強(qiáng)引導(dǎo)功能。學(xué)習(xí)和娛樂是宣傳工作拓展領(lǐng)域、發(fā)展創(chuàng)新的有效形式。通過目前已有的各種文化、藝術(shù)、體育協(xié)會(huì)，工會(huì)要善于利用通過這些協(xié)會(huì)組織的比賽、專業(yè)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)觀摩等，為不同層次、不同向往的職工搭建平臺(tái)，即為豐富職工業(yè)余文化生活，也為他們施展才華、體現(xiàn)自我創(chuàng)造條件。同時(shí)，通過舉辦征文、論壇、藝術(shù)展覽、藝術(shù)技藝聯(lián)誼等活動(dòng)，以多種形式的文化藝術(shù)、體育比賽，使職工在學(xué)習(xí)娛樂中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美。
3、是運(yùn)用“職工之家”的形式，增強(qiáng)凝聚功能。通過開展座談、調(diào)研、解惑釋疑、困難幫扶，提供服務(wù)，使工會(huì)的宣傳思想工作進(jìn)入班組，將情與理融為一體，使思想和行動(dòng)產(chǎn)生共振，真正讓職工感受到企業(yè)的溫暖、組織的關(guān)心和尊重，并自覺地將這種體驗(yàn)不斷的傳播和發(fā)揚(yáng)。
四是運(yùn)用勞動(dòng)競賽的形式，增強(qiáng)激勵(lì)功能。通過開展專項(xiàng)勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、小改小革、合理化建議、創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位示范等競賽活動(dòng)為契機(jī)，大力宣傳這些活動(dòng)的全過程，使職工自身價(jià)值得到體現(xiàn)，職工的作用得到認(rèn)可。并在認(rèn)可的同時(shí)得到物資和精神方面的激勵(lì)，使職工的創(chuàng)造成果和精神產(chǎn)品得到提高和升華。
以深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型職工”為主要載體的職工素質(zhì)教育和道德教育為主要內(nèi)容的和諧文化教育創(chuàng)建活動(dòng)，利用各種宣傳媒體，通過科學(xué)的宣傳手段，努力營造誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的企業(yè)文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的職工文體活動(dòng)，滿足職工日益增長的精神文化需求，增強(qiáng)凝聚力，鼓舞斗志，激發(fā)職工的創(chuàng)造力和工作激情，把工會(huì)宣傳工作著力點(diǎn)放在基層，作深、做細(xì)、做活、做實(shí)，使工會(huì)的宣傳工作為我院的科研生產(chǎn)服務(wù)，為創(chuàng)建和諧企業(yè)服務(wù)，不斷推動(dòng)工會(huì)宣教工作取得新的成績。
除了“月月有活動(dòng)”外，凡是員工結(jié)婚、退休、生育、子女考上大學(xué)，工會(huì)在送上一份精美紀(jì)念品的同時(shí)，還由工會(huì)主席親筆寫下祝詞送到員工手中，在酒店工會(huì)辦公室，記者看到了一張張寄托祝福的賀信，比如送給退休員工的：“歲月已逝，青春不老。愿快樂健康與您永隨??”還有送給員工子女考上大學(xué)的：“在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊??”。
與此同時(shí)，工會(huì)還通過開展“我愛我家”征文活動(dòng)，動(dòng)員職工寫下對(duì)工作、對(duì)企業(yè)的種種感悟；工會(huì)專門設(shè)立“愛心小屋”，員工可將家中多余物品捐贈(zèng)出來資助困難職工；每位新員工的入職培訓(xùn)中，集體合同是培訓(xùn)教程中的重要一課，讓新員工從入職第一天起就全面了解自己可享受的各種權(quán)益，這一做法有效地維護(hù)了酒店與員工的雙重利益。
通過開展專項(xiàng)勞動(dòng)競賽活動(dòng)，在各廠、部門和廣大職工中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，可以推動(dòng)公司各項(xiàng)工作任務(wù)的加速完成；通過勞動(dòng)競賽所涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作思想及經(jīng)驗(yàn)的傳播，寓教于競賽之中，影響和帶動(dòng)廣大職工不斷提高勞動(dòng)覺悟，樹立正確的勞動(dòng)態(tài)度。
金川集團(tuán)公司五月份各單位工會(huì)特色工作多樣化?五月份，各單位工會(huì)按照公司工會(huì)重點(diǎn)工作的安排，深入開展主題勞動(dòng)競賽、職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)勞模精神，加強(qiáng)民主管理維權(quán)監(jiān)督，積極推進(jìn)“五型”班組建設(shè)，不斷深化職工健康工程，舉辦慶“五一”系列活動(dòng)，豐富職工文化生活。根據(jù)各單位工會(huì)當(dāng)月工作開展情況，對(duì)特色工作通報(bào)如下。
一、民主管理維權(quán)監(jiān)督工作。
龍首礦進(jìn)一步拓展廠務(wù)公開，把廠務(wù)公開向井下、向崗位延伸，在職工休息硐室設(shè)置光榮榜、公開欄、班組親情文化欄等，把礦、工區(qū)以及班組的重要事情公開到井下、公開到崗位。鎳冶煉廠安排專人針對(duì)關(guān)系職工生產(chǎn)生活的洗澡、就餐、入廁、作業(yè)環(huán)境和勞動(dòng)防護(hù)等問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，形成了書面調(diào)研報(bào)告，督促行政予以落實(shí)和解決。服務(wù)分公司堅(jiān)持做好公司“職工之聲”信箱的答復(fù)工作，對(duì)涉及職工生活切身利益的各類問題及時(shí)進(jìn)行落實(shí)。鎳鹽廠根據(jù)公司胡耀瓊主席召集的實(shí)業(yè)公司現(xiàn)場調(diào)研會(huì)精神，組織開展了“查問題、治隱患、促整改、保和諧””活動(dòng)，針對(duì)查找的問題研究提出了相應(yīng)解決方案。
二、主題勞動(dòng)競賽。
龍首礦加強(qiáng)勞動(dòng)競賽的過程管理，結(jié)合每周“雙化”檢查，對(duì)各基層工區(qū)勞動(dòng)競賽的組織、指標(biāo)完成及競賽基礎(chǔ)資料等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題督促工區(qū)及時(shí)整改。三礦區(qū)積極開展“優(yōu)化工藝、強(qiáng)化管理，完成井下出礦147萬噸”勞動(dòng)競賽，為全面完成今年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。汽運(yùn)分公司創(chuàng)新安全管理模式，全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，在。
總結(jié)。
推廣無軌設(shè)備“四比三?！钡湫徒?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展勞動(dòng)競賽。工程建設(shè)公司根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，深入開展以“崗位創(chuàng)佳績，建功十二五”為主題、以“五比一創(chuàng)”為內(nèi)容的立功競賽活動(dòng)?？萍紙@公司全面啟動(dòng)以“增收節(jié)支”為主題的群眾性立功競賽活動(dòng)，并會(huì)同財(cái)務(wù)部門對(duì)2012年立項(xiàng)的部分項(xiàng)群眾性增收節(jié)支項(xiàng)目進(jìn)行了過程督導(dǎo)和檢查工作。職工醫(yī)院開展了護(hù)理技能操作大賽，并按照三甲晉升工作要求，結(jié)合勞動(dòng)競賽堅(jiān)持開展每月的優(yōu)質(zhì)服務(wù)隨訪工作。銅管廠持續(xù)開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和生產(chǎn)崗位“銅管之星”評(píng)選活動(dòng)。新產(chǎn)品公司開展了“金牌班長”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀營銷員”評(píng)選活動(dòng)，營造“全員努力工作，人人勇爭金牌”的氛圍。
三、
職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。
選礦廠制定了《2012年選礦廠磨礦工技能比賽實(shí)施方案》，對(duì)全廠磨礦工種進(jìn)行摸底登記；對(duì)1-4月份職工技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行匯總并做好立項(xiàng)和實(shí)施工作；對(duì)先進(jìn)操作法制作成版面，懸掛在主流程車間生產(chǎn)崗位。檢修分公司積極推行“以項(xiàng)目管理模式推進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)”，通過立項(xiàng)、制定進(jìn)度計(jì)劃、定期總結(jié)推進(jìn)、專家組評(píng)審等環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。動(dòng)力廠發(fā)揮職工技術(shù)協(xié)會(huì)的作用，組織廠職工技協(xié)會(huì)員對(duì)征集的技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)審，深入現(xiàn)場對(duì)正在實(shí)施的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)。鐵運(yùn)分公司組織完成了職工技術(shù)革新活動(dòng)的分會(huì)征集、專業(yè)技術(shù)組審核工作，目前正對(duì)各項(xiàng)目的參預(yù)人員進(jìn)行資格審查。職工醫(yī)院結(jié)合晉等升級(jí)工作,在全院開展了新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、小改小革技術(shù)創(chuàng)新征集工作。銅鹽廠通過培訓(xùn)—選拔—再培訓(xùn)—再選拔—強(qiáng)化培訓(xùn)、參加決賽的方式，在開展職工技術(shù)比武的同時(shí)，對(duì)硫酸銅工從實(shí)際操作、理論培訓(xùn)、問題解決等方面進(jìn)行全方位的技能培訓(xùn)。新產(chǎn)品公司開展“每日一題”崗位練兵活動(dòng)，在各車間、班組設(shè)立崗位練兵臺(tái)、題板、題庫，加強(qiáng)職工日常培訓(xùn)，提高理論及實(shí)際操作水平。
四、班組建設(shè)工作。
選礦廠工會(huì)舉辦了廠班組長專業(yè)理論培訓(xùn)班；鎳冶煉廠召開了班組安全監(jiān)督員聘任大會(huì)，并對(duì)新聘任的安全監(jiān)督員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。自動(dòng)化工程公司對(duì)3個(gè)班組長崗位進(jìn)行公開競聘，通過競聘，班組長的年齡、學(xué)歷、職業(yè)能力等指標(biāo)得到了優(yōu)化。檢測中心根據(jù)“安全監(jiān)督員”管理辦法，各車間與班組安全監(jiān)督員簽訂了責(zé)任書，并納入車間考核。鎳鹽廠制定下發(fā)了《鎳鹽廠創(chuàng)建“五型”班組實(shí)施方案》，在全廠開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動(dòng)。
五、職工文化體育和職工健康工作。
銅冶煉廠開展了廣播體操、齊心協(xié)力、乒乓球比賽等職工健康工程展示活動(dòng)，并舉辦了健康知識(shí)講座。編制了“銅冶動(dòng)態(tài)”健康保健知識(shí)專刊，向全廠職工發(fā)出了戒煙限酒的倡儀。貴金屬冶煉廠在全廠開展讀書征文活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展”主題講座和向班組贈(zèng)書活動(dòng)等。鈦廠舉辦了“慶五一”職工乒乓球比賽和趣味自行車比賽。熱電公司積極發(fā)揮各協(xié)會(huì)作用，組織乒乓球、羽毛球、排球、籃球、音舞等協(xié)會(huì)開展了時(shí)間長短不等的集訓(xùn)。鎳鈷研究院邀請(qǐng)公司醫(yī)院專家舉辦了健康飲食、健康衛(wèi)生習(xí)慣和如何科學(xué)就診等問題的健康知識(shí)講座。國貿(mào)分公司在全體員工中開展“與傳統(tǒng)文化同行，與企業(yè)發(fā)展齊飛”為主題的傳統(tǒng)文化征文活動(dòng)?？傂３掷m(xù)開展了“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)。
六、其他特色工作。
二礦區(qū)為推動(dòng)“家庭保安全”活動(dòng)深入開展，進(jìn)行了“幸福家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選出了運(yùn)動(dòng)健康型、多才多藝型、尊老愛幼型和綜合型六種類型的幸福家庭。檢修分公司創(chuàng)辦了《職工之家》簡報(bào)。銅冶煉廠制作了兩期“銅冶動(dòng)態(tài)”先模人物事跡?？谌珡S職工中開展宣傳勞模事跡和學(xué)勞模、趕先進(jìn)活動(dòng)。動(dòng)力廠工會(huì)開展了“站在新起點(diǎn)，建設(shè)新動(dòng)力”主題系列活動(dòng)，內(nèi)容涉及崗位大練兵、大比武活動(dòng)、技術(shù)創(chuàng)新成果、合理化建議征集活動(dòng)主題討論、征文等活動(dòng)。熱電公司開展了“我為熱電公司進(jìn)一言”合理化建議征集活動(dòng)，共計(jì)征集各類建議1512條。供應(yīng)分公司走進(jìn)職工家庭，宣傳、解釋參保相關(guān)政策，積極做好家屬工參保工亡遺屬及病故離休家屬思想工作。培訓(xùn)中心組織廣大女教職工觀看了公司鎳都臺(tái)錄制的視說心語——《家庭與婚姻生活中的心理問題》，并且上傳至校園網(wǎng)。銅鹽廠認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)勞模精神、爭創(chuàng)一流業(yè)績”主題宣傳活動(dòng)。（工會(huì)辦公室）。
立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越---進(jìn)步構(gòu)建和諧穩(wěn)定的供電企業(yè)?彭工動(dòng)態(tài)。
加入時(shí)間：2011-3-2810:54:44。
點(diǎn)擊：632??供電公司工會(huì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：
春潮涌動(dòng)江水急、萬紫千紅大地新，在這舉國上下深入貫徹中央及省、市、縣兩會(huì)精神的熱潮中，我懷著無比激動(dòng)的心情參加這次大會(huì)。
2010年彭澤供電公司工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在供電公司行政的大力支持下，準(zhǔn)確把握自身位置，始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的方針，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，依法獨(dú)企，切實(shí)履行工會(huì)各項(xiàng)基本職責(zé)，借此機(jī)會(huì)我就彭澤供電公司2010年的工會(huì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁做簡要匯報(bào)：
一、堅(jiān)持和完善以職代會(huì)為基本形式的民主管理制度。
1、認(rèn)真開好職代會(huì)。2010年3月12日公司組織召開了二屆六次職代會(huì)，大會(huì)聽取并審議通過行政、工會(huì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)工作報(bào)告，確定公司2010年度發(fā)展目標(biāo)。開展了中層干部民主測評(píng)活動(dòng)，大會(huì)現(xiàn)場工會(huì)代表與行政代表對(duì)集體合同進(jìn)行續(xù)簽，重新簽訂的集體合同將更適合企業(yè)和諧發(fā)展和職工勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)。
2、認(rèn)真履行閉會(huì)期間職代會(huì)的民主管理工作。堅(jiān)持按照程序辦事，做到該有職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，使職工代表多渠道、多層次、多方位的參與企業(yè)民主管理及監(jiān)督作用。如：2010年先后兩次組織職工代表對(duì)集體合同、女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)合同、勞動(dòng)安全衛(wèi)生專項(xiàng)合同、勞動(dòng)合同等的執(zhí)行情況進(jìn)行了巡回監(jiān)督檢查等。
3、認(rèn)真辦理提案，對(duì)收到的17條代表提案進(jìn)行立案處理，提案辦結(jié)率或答復(fù)率100%。
4、加強(qiáng)職代會(huì)制度，完善職工代表考核細(xì)則，修訂職工代表大會(huì)管理辦法和實(shí)施細(xì)則。
二、開展企務(wù)公開工作，增強(qiáng)管理透明度。
企務(wù)公開是新時(shí)期下進(jìn)一步落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的有效途徑，是建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，依靠員工辦好企業(yè)的內(nèi)在要求，是搞好群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有力手段。
2010年公司調(diào)整了企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組成員。進(jìn)一步完善了與《企務(wù)公開實(shí)施辦法》相配套的《企務(wù)公開工作考核細(xì)則》，修訂了《中心供電所所務(wù)公開實(shí)施方案》等。由于這些制度的建立與落實(shí)，使員工對(duì)企業(yè)有更多的了解，職工參政議政的積極性得到了提高，有效地促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2010年公司企務(wù)公開內(nèi)容主要表現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營方面，把公開重點(diǎn)放在重大決策、重大項(xiàng)目招投標(biāo)、重大合同簽訂、重大技術(shù)改造、重要物質(zhì)采購、大額度資金使用等問題上；職工利益方面，把公開重點(diǎn)放在收入分配、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)、福利費(fèi)開支、集體合同履行、職工培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)等熱點(diǎn)問題上；廉政建設(shè)方面，把公開重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議、干部提拔。使用等問題上。如：2010年公司就車輛用油、黨員發(fā)展、聚隆公司運(yùn)作、電力產(chǎn)品生產(chǎn)成本及其它費(fèi)用等采取了多種形式予以公開。工會(huì)還直接參與公司職工福利發(fā)放，基建維修、物資采購招標(biāo)等工作。
三、圍繞公司創(chuàng)一流企業(yè)目標(biāo)，全面性地開展工會(huì)特色活動(dòng)。
1、號(hào)召全體員工積極響應(yīng)一流辦發(fā)起的倡議書，激發(fā)大家創(chuàng)建一流企業(yè)意識(shí)。圍繞企業(yè)創(chuàng)一流目標(biāo)，通過簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班組建設(shè)等宣傳公司創(chuàng)一流活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)同舟共濟(jì)、奉獻(xiàn)企業(yè)精神，把職業(yè)道德建設(shè)理念傳遞給每位員工，塑造一流員工隊(duì)伍形象。
2、群眾性文體活動(dòng)豐富多彩。
(1)、公司工會(huì)開展“五一”職工籃球、登山、環(huán)湖跑、像棋等文體活動(dòng)；4月積極組織編導(dǎo)舞蹈節(jié)目參加全縣慶“五一”表彰勞模晚會(huì)；6月中旬組織人員參加市公司第三屆“供電服務(wù)之星”勞動(dòng)競賽；7-10月在職工中開展“祖國、電網(wǎng)、我”征文活動(dòng)；8月開展“與電網(wǎng)同發(fā)展，與公司同進(jìn)步”讀書答題活動(dòng)；9月份參加市公司配電專業(yè)勞動(dòng)競賽榮獲集體三等獎(jiǎng)；10月工會(huì)組織群體舞蹈節(jié)目參加九江市供電公司成立40周年文藝匯演；11月份組織隊(duì)員參加了市公司舉辦第三屆駕駛員技能比武大賽,并獲得團(tuán)體第一名及個(gè)人第三名榮譽(yù)。通過開展以上活動(dòng)，對(duì)內(nèi)讓廣大職工享受文化成果的同時(shí)，提升職工崗位工作能力和綜合素質(zhì)，凝聚了企業(yè)向心力；對(duì)外通過文化外交活動(dòng)不斷展示供電企業(yè)精神風(fēng)貌，提高企業(yè)知名度。
3、“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)扎實(shí)開展。為了打造一支管理科學(xué)、技能過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的電力企業(yè)員工隊(duì)伍，2010年公司積極相應(yīng)省、市公司班組建設(shè)的活動(dòng)，及時(shí)成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在工會(huì)。工會(huì)按照上級(jí)班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求制定了彭澤公司班組建設(shè)近期實(shí)施方案和工作推進(jìn)表，扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)工作，按國家電網(wǎng)公司、省電力公司班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)精神，組織開展了一系列的班組建設(shè)活動(dòng)，使班組在硬件環(huán)境建設(shè)上，軟件管理建設(shè)上都有較大提升，員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)、企業(yè)凝聚力明顯提高。2010年公司申報(bào)芙蓉、東升中心供電所、浪溪變電站、調(diào)度中心四個(gè)班組全部通過省公司千分評(píng)價(jià)驗(yàn)收。
四、情系職工，關(guān)心職工疾苦。
實(shí)施送溫暖工程是工會(huì)工作的一項(xiàng)長效機(jī)制，也是工會(huì)組織作為職工“貼心人”的具體表現(xiàn)。送溫暖既要到基層、崗位、家庭，又要送錢、送物、送思想開導(dǎo)、精神鼓勵(lì)、真情感動(dòng)。
2010年初工會(huì)牽頭，公司領(lǐng)導(dǎo)參與共慰問困難職工36人次，慰問金3.2萬元；2月份利用2600元工會(huì)經(jīng)費(fèi)為職工辦理“團(tuán)體意外險(xiǎn)”；6月份公司出資11600元為職工辦理互助保險(xiǎn)；8月上旬迎峰度夏期間慰問生產(chǎn)一線職工200余人次，慰問品折合人民幣8480元、8月下旬為系統(tǒng)抗洪英雄捐款11930元。
工會(huì)與黨、政、團(tuán)一同把企業(yè)的溫暖延伸到社會(huì)。2010年共支援社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及扶貧村建設(shè)金達(dá)3.8萬元；4月份為彭澤工業(yè)園區(qū)生病職工捐款3885元；5月份參加市婦聯(lián)“春蕾愛心活動(dòng)捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分別到馬當(dāng)躍進(jìn)完小、彭澤二中、太泊湖湖東小學(xué)開展愛心助學(xué)活動(dòng)，累計(jì)4000余元等這些回報(bào)社會(huì)的愛心活動(dòng)，不僅為構(gòu)建和諧社會(huì)出一份社會(huì)責(zé)任，也極大地提高了電力企業(yè)服務(wù)于社會(huì)的良好形象。
5、重視老齡婦女工作，維護(hù)老齡同志及婦女的合法權(quán)益。
為了不負(fù)于公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志的關(guān)愛，不負(fù)于老同志對(duì)公司的支持，工會(huì)承擔(dān)著為老同志們做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2010年共組織老同志參加市、縣、公司的各種老年活動(dòng)120人次。不厭其煩地為老同志生病住院提供服務(wù)，解決就醫(yī)遇到的各種困難5人次，組織離退休干部身體健康檢查1次。重陽節(jié)、春節(jié)召集老同志到公司開座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自參加，聽取他們關(guān)心公司發(fā)展的良好諫言，同時(shí)了解決他們的困難及時(shí)解決，并送上慰問金，切實(shí)讓老同志體會(huì)到企業(yè)永遠(yuǎn)是他們溫暖的家。2010年底公司克服困難解決了老干部活動(dòng)中心，并出資3萬余元將活動(dòng)中心整修一新，了卻了離退人員多年的夙愿。
我公司有女職工近百人，她們是維護(hù)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的一支重要力量。對(duì)如何作好女職工工作，發(fā)揮“半邊天”作用，女工委一直在不懈的努力和積極探索。2010年女工委征訂了《婚姻與家庭》、《婦女之聲》等刊物，讓她們有更多的機(jī)會(huì)獲取精神食糧?！叭恕惫?jié)期間組織女同志參加拔河、跳繩比賽，豐富活躍了她們身心健康。
6、積極組織評(píng)先樹模活動(dòng)，廣泛宣傳典型人物建功立業(yè)，愛崗敬業(yè)精神。
積極組織評(píng)先樹模活動(dòng)，宣傳先進(jìn)人物建功立業(yè)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。2010年工會(huì)組織一系列評(píng)先樹?；顒?dòng):。
2月份公司女職工陳楠被評(píng)為第八屆江西省“巾幗建國”標(biāo)兵；4月份職工張焰福被評(píng)為縣勞動(dòng)模范；10月份財(cái)務(wù)資產(chǎn)部被推薦為九江市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗；11月份職工宋志光被推薦為國網(wǎng)公司農(nóng)電工優(yōu)秀人才;12月上旬95598熱線班組被團(tuán)委評(píng)為“青年文明號(hào)”等通過這些評(píng)選活動(dòng)的開展;12月底吳文庸等12名干部職工被評(píng)為公司優(yōu)秀人才上報(bào)市公司、員工在活動(dòng)中得到了學(xué)習(xí)，思想得到了薰陶，爭先趕超的意識(shí)得到了加強(qiáng)。他們是企業(yè)的標(biāo)桿，是員工的榜樣，他們必將在今后的工作中再接再勵(lì)，為公司持續(xù)發(fā)展做出更加輝煌的成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，從我內(nèi)心講2010年彭澤供電公司工會(huì)能被評(píng)為先進(jìn)集體，首先感謝總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各部的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面步向成熟和完善，在企業(yè)工會(huì)工作道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，感謝縣總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位同仁在日常工作中、學(xué)習(xí)中相互支持、協(xié)作與配合，使彭澤供電公司良好團(tuán)隊(duì)能發(fā)揚(yáng)向上拼搏的精神和充滿活力的工作熱情，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使全體職工得到巨大的收獲，也使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體都不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角，2011年彭澤供電公司工會(huì)將所過去的成績作為新的起點(diǎn)，不斷提高工會(huì)自身素質(zhì)，努力掌握專業(yè)知識(shí)文化，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)。動(dòng)員團(tuán)結(jié)全體員工結(jié)合班組建設(shè)活動(dòng)，積極開展“三品工程”（品質(zhì)工作、品味生活、品牌形象）“基礎(chǔ)管理提升年”、“發(fā)展提升年”活動(dòng)，始終保持著旺盛的精神巾貌和飽滿的工作熱情，全身心投入電力工會(huì)工作中，以此回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼！
教員分會(huì)主席關(guān)英菊?
要做好工會(huì)工作，一定要有“三心二意”。三心，就是愛心、公心、信心，二意，就是專業(yè)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
愛心，指的是對(duì)工會(huì)工作發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同和熱愛。愛，要以了解為前提。在沒接觸工會(huì)工作之前，我對(duì)工會(huì)工作不是很了解。在被推選作為會(huì)員代表參加教員分會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)的前一天晚上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國工會(huì)法》和《中國工會(huì)章程》。我發(fā)現(xiàn)工會(huì)工作跟我的興趣所在和職業(yè)期許十分地接近?！吨袊?huì)章程》中規(guī)定的工會(huì)基層委員會(huì)的基本任務(wù)中至少有兩項(xiàng)我覺得特別有認(rèn)同感。其一，“代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過職工代表大會(huì)、廠務(wù)公開和其他形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督?！弊鳛橐粋€(gè)哲學(xué)理論工作者，對(duì)民主和自由的觀念有著天然的興趣，尤其是我躋身于其中的教員群體本身就應(yīng)當(dāng)對(duì)校院的發(fā)展給予更多的關(guān)注，提出一些合理化建議，為校院的發(fā)展盡自己的一份心力和才力。其二，“對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，??開展健康的文化體育活動(dòng)。辦好工會(huì)文化、教育、體育事業(yè)。”我本身即是一個(gè)各種文體活動(dòng)的愛好者和積極參與者。每次學(xué)校搞文藝匯演、聯(lián)歡會(huì)，我都是特別積極參與排練，還曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過領(lǐng)唱。我也積極參與各類體育協(xié)會(huì)，自從學(xué)校建了體育館，我便成為那里的常客，羽毛球是首選，排球也可以上場打兩下。一個(gè)人的職業(yè)如果能同興趣部分地結(jié)合起來，是一種幸福，哪怕只是兼職。對(duì)于一項(xiàng)工作，有熱愛，你就會(huì)樂在其中。
公心，指的是公益之心，是指對(duì)公共事業(yè)的一種關(guān)心和響應(yīng)。工會(huì)工作，是一項(xiàng)公共事務(wù)，因?yàn)樗\求的是一種公共利益的實(shí)現(xiàn)，沒有任何私利可圖，既不多發(fā)工資，也沒有獎(jiǎng)金。反映職工利益訴求也好，組織健康的文體活動(dòng)也好，都是為了職工的“公”事。所以做工會(huì)工作必須要有一顆“公心”。在參與工會(huì)工作之前，我就曾力所能及地資助過見諸報(bào)端的弱勢群體，目前正在資助一個(gè)在校大學(xué)生，負(fù)擔(dān)他的部分生活費(fèi)。目前我正在籌備我校院第一個(gè)純公益性協(xié)會(huì)——“低碳生活”環(huán)保協(xié)會(huì)。是否具有公益心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)是衡量一個(gè)人能否成之為一個(gè)合格現(xiàn)代公民的重要標(biāo)準(zhǔn)，而一個(gè)合格現(xiàn)代公民的公益心和責(zé)任意識(shí)首先表現(xiàn)在對(duì)自己所在單位和部門的公益事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任工會(huì)工作職務(wù)本身就是這種公益之心的體現(xiàn)。
信心，由信而生的對(duì)所從事的工作必見成效的一種內(nèi)心期許。有信任，才有信心。這信任首先是對(duì)自己的信任。就我自己而言，之前未擔(dān)任任何工會(huì)職務(wù)，對(duì)工會(huì)工作不熟悉，對(duì)工會(huì)工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容缺乏全面的了解和把握。而且我也擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，威望不夠，但是我愿意學(xué)習(xí)，有信心在實(shí)踐工作中培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。信任自己，才能獲得別人的信任。其次，我信任我的團(tuán)隊(duì)。我擁有一支知識(shí)化、年輕化、專業(yè)化的干部團(tuán)隊(duì)。新一屆委員會(huì)成員全部擁有碩士以上學(xué)位，平均年齡不到35歲。第三，我信任我的集體。教員群體是一支高智商、高文化的特殊群體，雖然由于工作方式的緣故，這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體都有著鮮明而強(qiáng)烈的自我意識(shí)，開展工作可能會(huì)有一定的難度，但是，我相信，這個(gè)高智商的群體一旦團(tuán)結(jié)起來一定會(huì)爆發(fā)出巨大的能量。我相信，有校院工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和兄弟分會(huì)的大力相助，有我們?nèi)w會(huì)員的共同努力，我們一定會(huì)把工作開展得有聲有色。
專業(yè)意識(shí)，指的是建立在對(duì)工會(huì)工作的深刻了解和把握基礎(chǔ)之上的一種職業(yè)意識(shí)。作為工會(huì)干部，不是專職，但是卻要以專業(yè)的精神去對(duì)待。當(dāng)然這里有一個(gè)很重要的問題就是如何處理工會(huì)工作和本職工作的關(guān)系。在時(shí)間和精力的分配問題上，有可能會(huì)產(chǎn)生一定的矛盾和沖突。我是這樣想的，既然我們做出了選擇，就要為這個(gè)選擇買單——合理安排工作時(shí)間，靈活掌握工作節(jié)奏，及時(shí)化解工作矛盾。
服務(wù)意識(shí)，指的是一種為職工辦事、為職工服務(wù)的工作理念。正如《工會(huì)章程》中所說，“中國工會(huì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，??是會(huì)員和職工利益的代表?！薄叭娜鉃榛鶎?、為職工服務(wù)”。工會(huì)本身的性質(zhì)就決定了其為職工服務(wù)的工作特征，這個(gè)定位必須明確的。只有定位準(zhǔn)，工作才能做得好、做到家。
努力做一名稱職的分會(huì)干部機(jī)關(guān)分會(huì)副主席王振輝?
首先，感謝校（院）工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次匯報(bào)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也想借著這次工會(huì)組織培訓(xùn)難得的機(jī)會(huì)，對(duì)大家在我人生成長進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)刻給予的大力支持表示衷心的感謝！謝謝大家！說實(shí)在的，在工會(huì)工作這條戰(zhàn)線上，對(duì)我來說還算一名地地道道的新兵。與在座的工會(huì)干部、各分會(huì)干部和工會(huì)工作人員相比無論是在理論研究上、工作實(shí)踐上、還是取得工作的業(yè)績上都存在明顯的不足。今天，就如何提高對(duì)工會(huì)工作新認(rèn)識(shí)、如何履行自己崗位職責(zé)、如何做一名稱職的分會(huì)干部，是每一名參加培訓(xùn)人員都要思考的共同話題。根據(jù)這次培訓(xùn)計(jì)劃安排，下面我把從事工會(huì)工作五年多來的體會(huì)向與會(huì)同志匯報(bào)交流一下，這里說明的是，我談的決不是什么成功經(jīng)驗(yàn)，更多的是對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我匯報(bào)交流的題目是：提高認(rèn)識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力做一名稱職的分會(huì)干部。談四個(gè)方面，也就是“四個(gè)到位”：
一、認(rèn)識(shí)到位，是積極投身分會(huì)工作的前題。認(rèn)識(shí)的深度決定工作的力度。記得五年前參加機(jī)關(guān)分會(huì)活動(dòng)一段時(shí)間，就讓我有四個(gè)沒想到：一是沒有想到黨校對(duì)工會(huì)工作這么重視；二是沒有想到工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)工會(huì)工作這么有章法，為職工搭載這么好的平臺(tái)和舞臺(tái)；三是沒有想到工會(huì)對(duì)全校職工權(quán)益保障這么盡心盡力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用發(fā)揮這么突出；四是沒有想到各分會(huì)會(huì)員參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情這么高，效果這么好。一個(gè)人要想成長進(jìn)步的快，他必須首先適應(yīng)所生活和工作的環(huán)境，誰適應(yīng)的快，誰成長進(jìn)步就快。對(duì)此，我倍加珍惜每次工會(huì)和分會(huì)給予的機(jī)會(huì)，積極參與并組織好各項(xiàng)活動(dòng)，幾年來，通過各類活動(dòng)我與職工之間建立了良好的交流和互動(dòng)關(guān)系。工作實(shí)踐中也使我深深感到，一個(gè)人工作的動(dòng)力能夠持續(xù)被驅(qū)動(dòng)、潛能能夠不斷被激發(fā)出來的前提在很大程度上取決于你對(duì)從事工作的認(rèn)識(shí)程度。
二、行動(dòng)到位，是積極做好分會(huì)工作的根本。我在機(jī)關(guān)分工會(huì)曾負(fù)責(zé)文體工作，上有主席的領(lǐng)導(dǎo)，同級(jí)還有與其它委員的合作，在具體抓工作落實(shí)上，我始終堅(jiān)持當(dāng)好“三員”分會(huì)干部：一是當(dāng)好通信員，不掛空擋。分會(huì)文體工作有很大部分是上傳下達(dá)工作，五年來，凡是工會(huì)和分會(huì)下達(dá)由我來負(fù)責(zé)活動(dòng)的指令，從不推諉，我都能堅(jiān)持及時(shí)有效傳達(dá)到各工會(huì)小組長，并及時(shí)把工作落實(shí)情況反饋給分會(huì)主席，遇到什么困難和問題也能及時(shí)報(bào)告給上級(jí)，真正做到不誤事，從不給正?；顒?dòng)推進(jìn)帶來不必要的麻煩。二是當(dāng)好公務(wù)員，不掛倒擋。機(jī)關(guān)分會(huì)是一個(gè)組織健全，分工明確的群眾組織，我認(rèn)為，在分會(huì)無論負(fù)責(zé)什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要樹立分工不分家理念，有為職工服務(wù)的思想觀念，有密切合作的精神，這樣才能遇事找準(zhǔn)位置，做好相關(guān)事宜。三是當(dāng)好戰(zhàn)斗員，掛上前進(jìn)擋。當(dāng)分會(huì)干部，有時(shí)不單是組織者、指揮員，有時(shí)必須充當(dāng)戰(zhàn)斗員，職工積極參與工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們工會(huì)開展活動(dòng)的根本要求，活動(dòng)的宗旨是通過活動(dòng)培養(yǎng)職工凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，所以說，每次工會(huì)無論組織什么活動(dòng)，我都積極主動(dòng)參與其中、樂在其中、受益在其中。否則，五年多來我們黨校能有多少人認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)鍵時(shí)支持我，談到這里，我還真得感謝工會(huì)和分會(huì)這幾年給我提供的平臺(tái)，鍛煉了自己、展示了自己。
三、協(xié)調(diào)到位，是增強(qiáng)參與分會(huì)工作動(dòng)力的關(guān)鍵。我們都是工會(huì)兼職干部和成員，都是通過部門推薦、民主選舉、組織考核任命上來的，這既體現(xiàn)了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和廣大職工的認(rèn)同，在實(shí)際工作中，我們?nèi)绾翁幚砗貌块T工作和工會(huì)工作的關(guān)系呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了工作就順、順、順，所以工會(huì)組織什么活動(dòng)，需要我們介入的時(shí)候，必須協(xié)調(diào)好與部門負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系，該請(qǐng)示請(qǐng)示、該匯報(bào)匯報(bào)，這有兩大好處，一是能夠讓部門一把手進(jìn)一步了解我們工會(huì)開展的工作，二是能夠真正得到一把手的理解和支持，這樣我們工作起來有動(dòng)力，也能靜下心來參與活動(dòng)，無論過去還是現(xiàn)在，我在做工會(huì)方面工作時(shí)，一如既往得到前任機(jī)關(guān)黨委祖書記、監(jiān)察室王主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，我希望我們的分會(huì)干部和工作人員在工會(huì)活動(dòng)開展中，都成為一名想?yún)f(xié)調(diào)、能協(xié)調(diào)、善協(xié)調(diào)的分會(huì)干部和成員。
四、總結(jié)到位，是持續(xù)做好分會(huì)工作的重要環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為做好工會(huì)工作光有工作熱情是不夠的，還必須有一個(gè)清晰的工作思路，思路從哪里來，我的體會(huì)除從學(xué)習(xí)中來、從實(shí)踐中來外，很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是從總結(jié)中來。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向,少走彎路,提高工作效益。由于時(shí)間關(guān)系這里我就不舉例加以說明了，希望我們?nèi)w參培人員，關(guān)心工會(huì)工作、參與工會(huì)工作，并做好工會(huì)賦予的各項(xiàng)工作，真正把工會(huì)當(dāng)做職工之家，當(dāng)自己的家。
淺談做好工會(huì)工作的原動(dòng)力科研教輔分會(huì)宣傳委員于麗娜。
我是科研教輔分會(huì)的宣傳委員于麗娜，同時(shí)兼任教材中心的工會(huì)小組長。今天很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和氛圍和在座的各位進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我于2006年擔(dān)任教材中心的工會(huì)小組長，2010年由于工作的需要，增補(bǔ)為科研教輔分會(huì)的宣傳委員，今年10月當(dāng)選為第二屆科研教輔分會(huì)委員會(huì)宣傳委員。
人們常說：行動(dòng)是最美的誓言，但行動(dòng)往往需要一種內(nèi)在的動(dòng)力，也就是原動(dòng)力來支撐，這種內(nèi)在的動(dòng)力每個(gè)人各不相同，從而導(dǎo)致結(jié)果的不同。通過幾年的基層工作實(shí)踐，我想從做好工會(huì)工作的原動(dòng)力這樣一個(gè)角度，談?wù)勛约旱那猩砀惺芎腕w會(huì)，不當(dāng)之處還請(qǐng)大家多多批評(píng)和指正。
一是把工會(huì)工作當(dāng)作本職工作來看待。從表面上看，工會(huì)工作不如我們各自的本職工作重要，實(shí)際上這是一種誤解。工會(huì)工作實(shí)際上很重要，因?yàn)樗P(guān)系到每一位會(huì)員的切身利益，會(huì)員的文化生活需求、社會(huì)生活需求在很多情況下都更直接地通過工會(huì)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，在我的內(nèi)心中，從沒把工會(huì)工作作為兼職工作來對(duì)待，而是把它作為自身工作的一項(xiàng)內(nèi)容和延伸，覺得自己肩負(fù)的職責(zé)很重要，以極大的熱情投入到工會(huì)工作當(dāng)中去，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持。每年我都按照校（院）工會(huì)的工作要點(diǎn)和要求，落實(shí)各項(xiàng)具體工作和活動(dòng)。例如，對(duì)于校（院）工會(huì)下發(fā)的各種文件和通知，我都及時(shí)地進(jìn)行整理和歸檔，對(duì)于工會(huì)召開的各種會(huì)議、開展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，我都認(rèn)真記錄。我覺得我只是按照工會(huì)的要求做了這項(xiàng)工作，但學(xué)光主席在不同的場合表揚(yáng)我，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2006-2007年度、2008-2010年度連續(xù)被評(píng)為工會(huì)積極分子，這更激勵(lì)和鞭策我繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。
二是把工會(huì)工作當(dāng)作人生的一種價(jià)值追求。大家都知道，工會(huì)工作是一項(xiàng)不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn)的工作。在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境和氛圍中，能夠承擔(dān)這項(xiàng)工作，就需要具有一種正確的人生觀和價(jià)值觀，需要具有一種境界和心胸。在此，我也向在座的各位表達(dá)由衷的敬意。工會(huì)工作從大的方面講，從深層次挖掘，是一種公益事業(yè)。一滴水可以折射太陽的光輝。雖然做的只是一些平凡的工作，但在我的內(nèi)心當(dāng)中，是把工會(huì)工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做，當(dāng)做人生的一種價(jià)值追求。除了自己的本職工作之外，我是想通過這個(gè)平臺(tái)，盡自己的微薄之力，為廣大會(huì)員服務(wù)。
自從擔(dān)任科研教輔分會(huì)的宣傳委員以來，分會(huì)的工作總結(jié)、報(bào)告和一些材料一般都由我來起草和匯總。我力爭做到內(nèi)容全面具體，形式規(guī)范清晰。有時(shí)，辦公室的同志問我，忙什么呢，是不是在搞科研？當(dāng)聽到我的回答時(shí)，感到很不解，覺得沒必要那么認(rèn)真和花費(fèi)精力。但這絲毫不影響我做工會(huì)工作的熱情和投入，這源于我內(nèi)心中堅(jiān)定的信念和對(duì)工會(huì)工作的熱愛。
三是把工會(huì)工作當(dāng)做提升自身的一個(gè)平臺(tái)。在做工會(huì)干部以前，我只是局限于認(rèn)真做好自己的本職工作，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，和大家接觸的機(jī)會(huì)也比較少。這幾年，校（院）工會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)開展得有聲有色，豐富了會(huì)員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了會(huì)員之間的凝聚力，這是大家有目共睹的。那么，在參與工會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)的過程中，增加了與大家的接觸，使我受益匪淺。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如校（院）工會(huì)學(xué)光主席的人格魅力和精神感召力，上一屆科研教輔分會(huì)連君主席嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，文體委員邢影積極熱情的工作態(tài)度以及每一位會(huì)員默默無聞的奉獻(xiàn)精神，他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神在無形中深深地感染著我，激勵(lì)著我。同時(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)和工作的參與中，也鍛煉和提升了自身的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字綜合能力等，我把這些當(dāng)做一種收獲和偏得。我想：正是通過參與工會(huì)工作和活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，我才有機(jī)會(huì)和大家增加接觸，加深了解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
思想是行動(dòng)的指南。對(duì)于一項(xiàng)工作，只有從思想上認(rèn)識(shí)清楚了，才會(huì)產(chǎn)生原動(dòng)力，從而積極主動(dòng)地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工會(huì)工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴感受，在這里與大家分享。
教員分會(huì)副主席徐寅生?最近一段時(shí)間，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了一下《中華人民共和國工會(huì)法》和《中國工會(huì)章程》，學(xué)習(xí)中體會(huì)頗多，學(xué)習(xí)也使自己對(duì)工會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)：
1.工會(huì)的組成主體：工會(huì)的主體是職工，而不是“工人階級(jí)”?！豆?huì)法》第二條寫到：工會(huì)是職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)的群眾組織。?這里的工人階級(jí)的“群眾組織”概念實(shí)際上，是相對(duì)于中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)先進(jìn)分子組成的“先進(jìn)組織”而言的；工會(huì)則不是由工人階級(jí)先進(jìn)分子組成的，而是由工人階級(jí)“群眾分子”組成的。兩者都是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，區(qū)別在于“先進(jìn)性”和“群眾性”。其中，“群眾組織”這個(gè)概念并非相對(duì)于中國共產(chǎn)黨的“先進(jìn)”組織而言的，而是與結(jié)成工會(huì)的主體“職工”相一致的表述。職工結(jié)成的組織就是“群眾”組織。
2.工會(huì)的階級(jí)特性：工會(huì)是具有“工人階級(jí)性”。雖然“工人階級(jí)”不是工會(huì)的組成主體，但工會(huì)仍是“工人階級(jí)的群眾組織”，這一內(nèi)在邏輯必須要清楚。這個(gè)“工人階級(jí)”的界定，反映的是工會(huì)組織與其他社團(tuán)組織區(qū)別的特性，是一種特征性的描述。它告訴我們，工會(huì)是不同于諸如婦聯(lián)等一般社會(huì)團(tuán)體的，也是不同于由于興趣愛好而組成的各種協(xié)會(huì)的。從階級(jí)的觀點(diǎn)出發(fā)，可以把職工看成為一個(gè)整體，而職工這個(gè)“群體”構(gòu)成了工人階級(jí)。需要強(qiáng)調(diào)的是，“工人階級(jí)”的界定不是對(duì)工會(huì)組織本質(zhì)的界定，而是對(duì)工會(huì)一種特性的判斷。3.工會(huì)的基本職責(zé)：《工會(huì)法》第六條寫到：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)是職工自愿組織形成的組織，那么，其職責(zé)首先就是要維護(hù)和代表職工的合法權(quán)益。工會(huì)通過平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，維護(hù)職工勞動(dòng)權(quán)益；依照法律規(guī)定通過職工代表大會(huì)或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督；密切聯(lián)系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務(wù)。
工會(huì)能夠多為職工創(chuàng)造一些活動(dòng)，包括文藝活動(dòng)，體育活動(dòng)，這些都能提高職工的凝聚力，有利于大家在一起進(jìn)行溝通和交流，實(shí)踐證明人與人在工作之外的交流更有利于溝通，更有利于加深人與人之間的感情并提高個(gè)體的親和力。
我認(rèn)為工會(huì)工作難做，要做好就更難了，我總結(jié)幾點(diǎn)體會(huì)與大家一起分享：
一、工會(huì)工作要有愛心。要時(shí)刻關(guān)心工會(huì)會(huì)員，幫助和引導(dǎo)他們加強(qiáng)鍛煉，提高他們的身心健康。說到熱愛，就是從內(nèi)心真正喜歡工會(huì)工作，要滿腔熱情地投入到工會(huì)工作中，雖然犧牲了自己的時(shí)間，但能為大家服務(wù)，又能給大家?guī)砜鞓?，這是非常有意義的事。
二、工會(huì)工作要有恒心。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一定要很好地完成。工會(huì)工作需要與各部門、甚至是很多的個(gè)人交流。由于工作的原因，想在較短時(shí)間內(nèi)完成一件事的難度較大。這就需要堅(jiān)持不懈的精神，支撐自己反復(fù)溝通，完成工作。
三、工會(huì)工作要用心。從組織這幾次活動(dòng)來看，我感覺組織好一次活動(dòng)確實(shí)要付出很多汗水，把所有發(fā)生和預(yù)發(fā)生的事情都得想到前面。
四、工會(huì)工作要甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)楣?huì)工作無職無權(quán)，又無報(bào)酬可言，甚至是有時(shí)需要自己掏錢為會(huì)員服務(wù)，沒有奉獻(xiàn)精神是做不好工會(huì)工作的。我是基于這兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)去做工作的。比如在2010年10月校工會(huì)舉辦的各分會(huì)聯(lián)歡會(huì)中，我和我們分會(huì)的王方東主席與各教研部負(fù)責(zé)人進(jìn)行事先溝通，并經(jīng)同意，每個(gè)部門都選派了2-3個(gè)精彩節(jié)目，充分調(diào)動(dòng)每名教員的參與熱情。大家都知道，教員隊(duì)伍搞活動(dòng)很難集中組織，有的上課，有的外出學(xué)習(xí)，而且只有周二、五到校，經(jīng)過我們的精心策劃，聯(lián)歡會(huì)后每名教師都喜笑顏開，從內(nèi)心深處爆發(fā)出參與工會(huì)活動(dòng)的熱情（比如說社會(huì)學(xué)教研部為了演好節(jié)目，利用業(yè)余時(shí)間積極排練，為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)形式新穎的團(tuán)體太極拳表演）。從實(shí)際工作中我們體會(huì)到，不是教師不好組織，而是我們的工作做的是否到位，組織的是否精心，策劃的是否有創(chuàng)意。
工會(huì)工作是一個(gè)投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的公益事業(yè)，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工會(huì)的精心指導(dǎo)下，我們一定能夠齊心協(xié)力把校（院）工會(huì)工作做得更好。
談?wù)剬?duì)事業(yè)單位工會(huì)職能的認(rèn)識(shí)教員分會(huì)組織委員仲海濤。
關(guān)于事業(yè)單位工會(huì)的職能問題，不同的群體有著不同的認(rèn)識(shí)。有人說事業(yè)單位工會(huì)的職能也就是：吹拉彈唱、打球照相。也有人說事業(yè)單位的工會(huì)是：形同虛設(shè)、可有可無。誠然，在事業(yè)單位，并沒有形成《勞動(dòng)法》所規(guī)定的勞動(dòng)關(guān)系，單位的行政領(lǐng)導(dǎo)與職工的根本利益是一致的。事業(yè)單位的工會(huì)沒有處在勞動(dòng)者一方的代表這樣的位置上，所以他們不必去協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，而是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，共同維護(hù)職工的利益。但這并不意味著事業(yè)單位的工會(huì)可有可無，沒有存在的合理合法性。
《工會(huì)法》第十條明確規(guī)定：“企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)有會(huì)員二十五人以上的，應(yīng)當(dāng)建立基層工會(huì)委員會(huì)?！睂?duì)事業(yè)單位的工會(huì)來說，雖然沒有維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)利的作用，但還有維護(hù)職工其他權(quán)利的作用。即《工會(huì)法》第三十條、三十一條和三十二條所規(guī)定的與事業(yè)單位有關(guān)的工作內(nèi)容?！豆?huì)法》第三十條規(guī)定，“工會(huì)協(xié)助企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)辦好職工集體福利事業(yè)?！钡谌粭l規(guī)定，工會(huì)會(huì)同企業(yè)、事業(yè)單位教育職工以國家主人翁態(tài)度對(duì)待勞動(dòng)，組織職工開展群眾性的合理化建議，進(jìn)行職工培訓(xùn)，組織職工開展文娛體育活動(dòng)。第三十二條規(guī)定，工會(huì)與有關(guān)部門共同做好勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）的評(píng)選、表彰、培養(yǎng)和管理工作?；谏鲜?，筆者認(rèn)為事業(yè)單位的工會(huì)應(yīng)該具有以下四項(xiàng)職能。
第一是參與職能。工會(huì)應(yīng)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮主人翁的作用，通過職代會(huì)參與單位的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。實(shí)際上這些年來我們也一直是這么做的。
第二是維護(hù)職能。工會(huì)在維護(hù)單位職工總體利益的同時(shí)，還要維護(hù)職工的合法權(quán)益。如對(duì)困難職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，為職工提供福利等。
第三是建設(shè)職能。組織職工參與單位的各項(xiàng)制度建設(shè)和改革，開展群眾性的合理化建議，以提高整個(gè)單位的工作效率。
第四是教育職能。通過各種宣傳媒介，對(duì)職工進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，提高職工的思想道德素質(zhì)。
加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，是開創(chuàng)工會(huì)工作新局面的決定因素，提高自身素質(zhì)，塑工會(huì)干部新形象，既是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷深入的改革對(duì)工會(huì)工作提出了許多新課題，對(duì)工會(huì)干部提出了更高的要求。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新突破，更好地發(fā)揮工會(huì)在改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中的作用，工會(huì)干部的素質(zhì)起著決定性的作用。要做好工會(huì)工作，工會(huì)干部既要熱心、細(xì)心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴的服務(wù)者。
一、提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析解決問題的能力。
政治素質(zhì)是靈魂，是方向，是工會(huì)干部素質(zhì)中的關(guān)鍵。工會(huì)干部的政治思想素質(zhì)，一是表現(xiàn)在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨保持一致；二是要牢記工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，廣大職工是企業(yè)的主人，離開企業(yè)職工的參與和支持，企業(yè)將一事無成，工會(huì)將一事無成。所以，工會(huì)干部說話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是企業(yè)的主體這個(gè)基本點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學(xué)多能的服務(wù)者形象。
二、提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工會(huì)職能。
作為工會(huì)干部，要努力提高洞察能力，塑造優(yōu)秀的人格形象，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和政策；了解企業(yè)的經(jīng)營情況。還要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會(huì)工作基本理論和相關(guān)的知識(shí)。熟悉工會(huì)工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺貫徹執(zhí)行工會(huì)工作方針和總體思路，全面履行工會(huì)的基本職能，善于將工會(huì)工作與單位的中心任務(wù)結(jié)合起來，只有這樣，工會(huì)說話辦事才有底氣，在群眾中才有號(hào)召力，才能使工會(huì)工作開展得正確規(guī)范，富有成效。
三、提高法律意識(shí)，依法維護(hù)職工的利益。
做好工會(huì)工作，必須樹立強(qiáng)烈的法治意識(shí)。作為群眾組織的工會(huì)，既要承擔(dān)民主管理工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負(fù)著組織廣大職工學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的任務(wù)。及時(shí)將廣大職工的愿望和要求，通過工會(huì)反映、呼吁，行使工會(huì)的維護(hù)職能，這就需要工會(huì)干部增強(qiáng)法律意識(shí)，做到依法治會(huì)，依法維護(hù)職工的利益。這對(duì)我們每一個(gè)工會(huì)干部提出了較高的要求：要有很強(qiáng)的法律知識(shí)，并且能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)工會(huì)自身權(quán)益和職工合法權(quán)益的更高要求。
工會(huì)組織有著自己獨(dú)特優(yōu)勢，可以組織教職工開展富有時(shí)代氣息的文體活動(dòng)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、和諧相處的局面，在構(gòu)建和諧黨（院）中肩負(fù)著重要責(zé)任。
一、工會(huì)文體活動(dòng)是創(chuàng)建和諧校（院）的重要方面。
工會(huì)文體活動(dòng)的開展對(duì)創(chuàng)建和諧校（院）有著重要推動(dòng)作用。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：第一，工會(huì)活動(dòng)的開展對(duì)提高工會(huì)影響力有利。我們知道群眾性是工會(huì)的基本屬性和特征，工會(huì)組織具有廣泛群眾基礎(chǔ)，因此，在校園文化建設(shè)中工會(huì)有不可替代的組織優(yōu)勢和強(qiáng)大的號(hào)召力。引導(dǎo)教職工參加形式多樣、健康向上的文體活動(dòng)，陶冶教職工情操，這些對(duì)有效提高工會(huì)組織的地位以及充分發(fā)揮工會(huì)組織的應(yīng)有作用無疑都是很有意義的。第二，工會(huì)文體活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)良的風(fēng)氣和健康向上的文化氛圍，這種充滿活力、優(yōu)美和諧的工作環(huán)境時(shí)刻潛移默化地影響著廣大職工的思想作風(fēng)和言行舉止。從而形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮進(jìn)力和旺盛的生命力。第三、教職工體育活動(dòng)是提高教員身體素質(zhì)、激發(fā)工作熱情的有效載體。工會(huì)組織舉辦豐富多彩文體活動(dòng)可以滿足不同層次、不同愛好者的需求，使教職工個(gè)人的體育、文藝專長在活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)的同時(shí)，增強(qiáng)了教員體質(zhì)，使教員擁有一個(gè)充滿活力的體魄，促進(jìn)教職工體質(zhì)健康發(fā)展，從而促進(jìn)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。第四，工會(huì)文體活動(dòng)有利于培養(yǎng)教職工團(tuán)隊(duì)精神。群眾體育運(yùn)動(dòng)，具有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，融洽內(nèi)部關(guān)系的功能。由于教職工文體活動(dòng)弘揚(yáng)的是團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義精神，必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，帶來工作上的連鎖反應(yīng)。這種競爭意識(shí)勢必轉(zhuǎn)移到工作中，培養(yǎng)了開拓、創(chuàng)新以及克服困難勇于奮進(jìn)的進(jìn)取精神。
二、開展工會(huì)文體活動(dòng)必須做到三個(gè)堅(jiān)持。
第一，開展工會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持為校（院）中心工作服務(wù)。緊緊圍繞校（院）中心工作積極開展富有黨校特色、教員喜聞樂見的文體活動(dòng)，始終是教員分工會(huì)重要工作之一。應(yīng)注意多組織一些形式多樣、有文化品位、展示教員風(fēng)采的文體活動(dòng)，充分發(fā)揮構(gòu)建和諧校（院）對(duì)黨校中心工作的推動(dòng)作用。第二，開展工會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持結(jié)合單位實(shí)際。工會(huì)組織活動(dòng)要因地制宜，從教員的要求出發(fā)，特別是應(yīng)注重活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，參加者的廣泛性和競賽項(xiàng)目的協(xié)作性。第三，開展工會(huì)工作必須堅(jiān)持以人為本。主要體現(xiàn)在對(duì)職工活動(dòng)意愿的尊重，尊重個(gè)人的興趣愛好，這就要求工會(huì)干部要不斷深入教職工中去，收集教職工的意見建議，合情、創(chuàng)新、有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)，滿足教職工多層次和多元化的活動(dòng)需要，充分調(diào)動(dòng)職工參與活動(dòng)的積極性，達(dá)到創(chuàng)建和諧校（院）的目的。
三、以新思維開創(chuàng)工會(huì)文體工作新局面。
很榮幸我被選為教員分會(huì)女工委員，下面談一下我對(duì)這項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識(shí)：
一、女工工作的重要性。
1925年全國總工會(huì)成立，女工組織同時(shí)成立，相伴至今。女工人數(shù)占職工人數(shù)近一半，女工的地位是國家法律認(rèn)可的，維護(hù)女職工合法權(quán)益是女工組織女工委員的職責(zé)。女職工是社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，大批女勞模、三八紅旗手、女企業(yè)家在我國兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮著積極作用。《工會(huì)法》規(guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)在維護(hù)全國人民總體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益?！币虼耍すぷ魇切聲r(shí)期工會(huì)工作的重要組成部分。
二、女工工作在工會(huì)工作中的地位和作用。
女工工作是聯(lián)系工會(huì)和女職工的橋梁和紐帶，是工會(huì)工作不可分割的組成部分。工會(huì)的階級(jí)性是工會(huì)的基本特征,工作對(duì)象是體力或腦力勞動(dòng)者，女工工作不僅肩負(fù)工人階級(jí)的使命，在代表和維護(hù)工人階級(jí)利益的同時(shí)還要維護(hù)女工的特殊利益。這也是女工工作和婦聯(lián)工作的區(qū)別。
女工工作還具有相對(duì)獨(dú)立性?！熬S護(hù)、建設(shè)、參與、教育”是工會(huì)工作的職能。代表和維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益，帶領(lǐng)女職工參加兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞學(xué)校工作中心，在校（院）工會(huì)工作規(guī)劃下搞好教員女職工權(quán)益維護(hù)，提升女職工素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)是女工工作職責(zé)內(nèi)容。
三、我與工會(huì)、女工工作的淵源。
工會(huì)工作與我有不解之緣，我父親一名老工會(huì)，做了二十幾年的專職工會(huì)工作。我在婦干校期間是單位工會(huì)小組長，2008年我被評(píng)為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀工會(huì)積極分子，2011年被校（院）工會(huì)評(píng)為工會(huì)積極分子。我對(duì)工會(huì)工作充滿熱愛之情。
我與“婦女”有著情緣，原來我工作單位屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，大學(xué)一畢業(yè)就從事婦女學(xué)。
教學(xué)。
和科研工作，經(jīng)常在婦聯(lián)機(jī)關(guān)義務(wù)幫助處理婦女來信來訪，解答有關(guān)婦女權(quán)益的法律咨詢，為貧弱婦女提供法律事務(wù)代理，對(duì)女性充滿同情，有強(qiáng)烈的性別意識(shí)。前幾天，我在白城供電公司工會(huì)女工干部培訓(xùn)班上，為女工干部作了《促進(jìn)性別平等與婦女發(fā)展的法律保障》的講座。在省委黨校、婦女干部學(xué)校我開設(shè)了馬克思主義婦女理論的課程，這為我做女工工作提供了理論上的積累。
一位干了一輩子女工工作的女工委員說：“工會(huì)在社會(huì)中尋找地位，女工在工會(huì)中尋找地位。”我第一次做女工委員，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)努力做好。
基層工會(huì)組織只有圍繞行政所需，工會(huì)所能，職工所求，積極主動(dòng)開展特色活動(dòng)，才能有效服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與發(fā)展大局，實(shí)現(xiàn)自我地位的提升，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)和諧共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)共贏發(fā)展。
基層工會(huì)要帶領(lǐng)職工在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用。
積極開展以小革新、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議為主要內(nèi)容的“五小”經(jīng)濟(jì)技術(shù)自主創(chuàng)新活動(dòng)，為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中實(shí)際困難，為職工在生產(chǎn)經(jīng)營中成長搭建平臺(tái)。尤其組織職工在基層勞動(dòng)效率、設(shè)備改造、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本等方面著力做文章，調(diào)動(dòng)職工的參與熱情，突出群眾性、廣泛性、適用性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性，使職工追求在崗位學(xué)習(xí)，在崗位創(chuàng)新，在崗位成才，在崗位奉獻(xiàn)的創(chuàng)新成果。對(duì)此項(xiàng)工作工會(huì)組織要重點(diǎn)投入精力做實(shí)、做細(xì)，對(duì)工作成果進(jìn)行重獎(jiǎng)，挖掘職工潛能，鼓勵(lì)先進(jìn)，引領(lǐng)創(chuàng)新。這些活動(dòng)促進(jìn)生產(chǎn)，黨政喜聞樂見，既讓職工能夠提高素質(zhì)又能得到實(shí)惠，要準(zhǔn)確把握，出新出彩。
扎實(shí)、有效地做實(shí)職工培訓(xùn)工作?，F(xiàn)代企業(yè)面臨新技術(shù)、新工藝、新材質(zhì)的快速更新，企業(yè)必須及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)迅速調(diào)整與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)職工最好的福利就是培訓(xùn)，尤其在現(xiàn)代社會(huì)迅猛發(fā)展的新形勢下，使職工能夠通過培訓(xùn)增長技能和才干使他們有能力在社會(huì)的競爭中豐滿羽翼，有能力更好地服務(wù)于企業(yè)，有能力最大化地實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。為此基層工會(huì)組織要積極帶領(lǐng)職工隊(duì)伍針對(duì)產(chǎn)品更新?lián)Q代、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需適時(shí)開展職工崗位培訓(xùn)工作，使職工不斷提高技能，提高素質(zhì)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展所需的自身實(shí)力。工會(huì)做工作、搞活動(dòng)要本著不給生產(chǎn)添亂，不給職工加壓，不缺位，不越位的原則，與黨政勤溝通，多交流，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，見風(fēng)使航。學(xué)會(huì)運(yùn)用鋼琴指法，分清輕重緩急，彈出起承轉(zhuǎn)合，不同時(shí)期找不同目標(biāo)，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住關(guān)鍵，抓住要害，提綱挈領(lǐng)，事半功倍，恰到好處地為生產(chǎn)經(jīng)營敲邊鼓和黨委行政和諧共振。
從一滴一點(diǎn)小事做起，努力為關(guān)心職工，辦實(shí)事、辦好事。如：樹立關(guān)心職工健康從身心健康開始，為職工建立健康檔案，在生產(chǎn)崗位為職工配備各種急救藥品，普及健康常識(shí)，宣傳突發(fā)疾病的應(yīng)對(duì)措施。為職工購置健身器械，為職工強(qiáng)健體魄創(chuàng)造條件。為職工過生日送祝福。為職工提供各類有益健康的文體技能培訓(xùn)。從方方面面為職工著想，組織職工養(yǎng)成良好的精神追求和生活情趣。
積極組織開展有益身心健康，豐富多彩的文體活動(dòng)。組織開展群眾性文體活動(dòng)是工會(huì)的好傳統(tǒng)和大舞臺(tái)，要堅(jiān)持陣地建設(shè)，在群眾性、廣泛性、趣味性和吸引力上，圍繞職工需求下功夫，想辦法，努力構(gòu)建新時(shí)期的工會(huì)品牌活動(dòng)?；顒?dòng)開展一項(xiàng)就扎實(shí)落實(shí)一項(xiàng)，做到精而實(shí)。
當(dāng)今新成長起來的新生代職工維權(quán)意識(shí)日益強(qiáng)烈，構(gòu)成了當(dāng)前中國社會(huì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)訴求，揭示了在中國經(jīng)濟(jì)空前壯大的條件下，尤其存在勞動(dòng)者特別是一線勞動(dòng)者追求勞動(dòng)所得與付出的相稱平衡。黨的十八大報(bào)告中指出：“支持工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護(hù)群眾合法權(quán)益?！必S富了社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵。更賦予了工會(huì)新的任務(wù)和使命。工會(huì)工作要有更多的擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，化解社會(huì)矛盾多做工作。
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