方案的設(shè)計應(yīng)該靈活適應(yīng)不同的情況和需求。在制定方案時，我們需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況和變化，及時調(diào)整和改進。閱讀以下這些范文會讓你對方案的制定和實施有更深入的了解。
入職的培訓(xùn)方案篇一
本計劃主要內(nèi)容為__公司20__年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預(yù)算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進公司經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、計劃依據(jù)。
20__年度公司發(fā)展戰(zhàn)略、職能定位、培訓(xùn)需求調(diào)查以及建立專業(yè)高效團隊的精神。
三、培訓(xùn)工作的原則、方針和要求。
為確保每項工作的能力需求因素被識別，使本組織的培訓(xùn)活動具有明確的行動方向，特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開展。
1、培訓(xùn)原則。
實用性、有效性、針對性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。
2、培訓(xùn)方針。
以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立具有某某特色的全員培訓(xùn)機制，全面促進員工成長與發(fā)展和員工隊伍整體競爭力提升，確保培訓(xùn)對公司戰(zhàn)略實施的推進力。
3、培訓(xùn)的六個要求。
鎖定戰(zhàn)略與未來發(fā)展需求。
鎖定企業(yè)文化建設(shè)。
鎖定中層以及后備隊伍能力發(fā)展鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè)鎖定內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高。
鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高。
四、培訓(xùn)工作目標(biāo)。
建立、理順與不斷完善公司培訓(xùn)組織體系與業(yè)務(wù)流程，確保培訓(xùn)工作高效率的正常運作;。
使所有在崗員工年內(nèi)至少平均享有30小時的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn);重點推進財務(wù)部員工的技能培訓(xùn)進一步完善培訓(xùn)課程體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;建立并有效管理內(nèi)外部培訓(xùn)師隊伍，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實際培訓(xùn)效果。
五、培訓(xùn)體系建設(shè)。
六、20__年課程編排計劃。
入職的培訓(xùn)方案篇二
新員工入職培訓(xùn)是每個新員工必須參加的培訓(xùn)項目。入職培訓(xùn)分為兩部分：一是在新員工來公司報到之日，進行的簡單的入職培訓(xùn);二是每隔一段時間，統(tǒng)一舉行一次新員工培訓(xùn)，詳細講述公司的文化、理念、歷史、產(chǎn)品、規(guī)章制度等。
七、重點培訓(xùn)項目。
1、項目管理。
培訓(xùn)對象：副部長及相關(guān)部門人員。
培訓(xùn)預(yù)算：1萬培訓(xùn)時間：5月份。
培訓(xùn)意義：為了保證實現(xiàn)公司遠大的戰(zhàn)略目標(biāo)，重點項目的進度和質(zhì)量十分重要，為了保證各個項目都能保質(zhì)保量的完成，實施項目管理的培訓(xùn)便顯的比較迫切。
2、公共關(guān)系。
培訓(xùn)目標(biāo)：公共關(guān)系是指某一組織為改善與社會公眾的關(guān)系，促進公眾對組織的認識，理解及支持，達到樹立良好組織形象的一系列活動。所以對管理層及員工進行相關(guān)培訓(xùn)也非常重要。
培訓(xùn)預(yù)算：1萬培訓(xùn)時間：9月。
培訓(xùn)意義：當(dāng)公司或個人有意識地、自覺地采取措施去改善和維持自己的公共關(guān)系狀態(tài)時，就是在從事公共關(guān)系活動，是公司長期發(fā)展戰(zhàn)略組合的一部分。
3、財務(wù)人員培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：使財務(wù)部工作人員熟悉和掌握一定的財會專業(yè)知識和相關(guān)知識，熟知企業(yè)財務(wù)操作技能，以及國家有關(guān)財務(wù)會計工作法規(guī)政策，作為自己開展工作的依據(jù)。
培訓(xùn)預(yù)算：無，公司內(nèi)部人員主講培訓(xùn)時間：全年，兩周一次培訓(xùn)意義：提高員工專業(yè)素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象，增強企業(yè)資金安全和盈利能力。
八、財務(wù)預(yù)算。
1.公司內(nèi)部組織的培訓(xùn)費用，內(nèi)部講師授課費用元/小時(重工標(biāo)準(zhǔn))，總課時為76小時，合計授課費元。
2.外請專家和外派的費用，培訓(xùn)師費用為40000元，與此相關(guān)的資料費，招待費計1元，合計52000元。
3.讀書活動，購書經(jīng)費約10000元。
4.計劃外培訓(xùn)的費用估算，總計10000元。
合計：
九、培訓(xùn)效果評估。
一般情況下，培訓(xùn)效果評估共有四個層次：反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、成果，培訓(xùn)結(jié)束時及時做現(xiàn)場反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果評估，并完成《課程培訓(xùn)評估表》。培訓(xùn)結(jié)束3個月后，公司相關(guān)部門會同部門主管對培訓(xùn)有效性進行評估，并完成《培訓(xùn)有效性評估表》。
每年底部門主管對員工進行年度績效評估時對培訓(xùn)有效性進行復(fù)評。公司相關(guān)部門匯集培訓(xùn)有效性評估表，作為編制下一年度培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)持續(xù)改進的依據(jù)之一。
入職的培訓(xùn)方案篇三
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、為了使新入職護士消除緊張情緒，迅速適應(yīng)環(huán)境，進行入職培訓(xùn)。
2、為了達到護士必備的工作素質(zhì)所必須掌握的技能和能力。
3、每位新入職護士根據(jù)自身素質(zhì)和能力雙向選擇工作崗位。
二、培訓(xùn)計劃：
1、進行兩周的.理論知識培訓(xùn)，并予以相應(yīng)的考核。
2、組織學(xué)習(xí)觀看規(guī)范的臨床護理操作。
3、每逢單月進行一次三基理論考試。
4、每個月進行操作演練及考試。
三、培訓(xùn)方法：
1、講授法與案例舉例法結(jié)合。
2、觀看和實際操作相結(jié)合。
3、定期進行考核并反饋成績，據(jù)考試結(jié)果進行針對性的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、醫(yī)院現(xiàn)狀、發(fā)展歷程、醫(yī)院文化、護士條例及相關(guān)法律法規(guī)(實習(xí)生管理條例)。
2、醫(yī)院感染管理、護理工作制度、核心制度、護理安全管理、病區(qū)規(guī)范化管理。
3、護理人員的基本素質(zhì)、護理服務(wù)基本要求、護士禮儀規(guī)范、護患溝通技巧。
5、護理工作的時間管理。
五、跟蹤和反饋。
入職的培訓(xùn)方案篇四
1．公司處于一個穩(wěn)定期，有相對固定的業(yè)務(wù)模式。
2．公司已經(jīng)有比較好的業(yè)務(wù)流程定義，有比較規(guī)范的作業(yè)指導(dǎo)。
3．公司是一個誠信經(jīng)營的公司。
在上述條件成立的情況下，首先我們需要明確希望通過培訓(xùn)解決哪些問題，只有有針對性的解決問題，才能達到培訓(xùn)的目的。公司往往會在年初集中招聘一批新員工，對這些新員工來說先不談標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程，對他們而言或許有人心里都還在考慮這個企業(yè)是否值得留下。不同的員工來自不同的地方，有過不同的經(jīng)歷和做事的風(fēng)格與習(xí)慣，有著不同的愛好，在將來的工作中他們或許有著很大的習(xí)慣沖突。或許有的人對應(yīng)聘的崗位職能不一定有清晰的認識，在后續(xù)的工作中是否能適應(yīng)崗位要求。通過對以前離職員工的離職原因進行分析，我們發(fā)現(xiàn)所有的問題其實都可以歸結(jié)為如下六個問題，這里我們先將這些問題按照新員工面對的先后順序進行排序：
1．這是個什么樣的公司，是否可以實現(xiàn)我的求職意愿？
這個問題是新員工能安心工作的前提，無論新員工他的求職意愿是什么，他都會首先去權(quán)衡這個問題。如果他感覺到很模糊或者得到的答案很閃爍，他就會一直處于徘徊猶豫的狀態(tài)中，對工作的投入也不會付出全部，在后續(xù)的工作中只要有一點不盡人意的地方就會考慮離開。
2．這個公司的產(chǎn)品是否有價值？
有從解決問題的角度去處理工作中的矛盾，并不利于公司的持續(xù)發(fā)展，只要出現(xiàn)對他更有利可圖的機會，他會毫不猶豫的離開公司。
3．我在這個公司有怎樣的發(fā)展途徑？
這個問題是新員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問題，如果能得到很好的解決，即使在今后的工作中面臨一些得失他也會有一個很好的心態(tài)。
4．我是否真的勝任這份工作，如果有問題怎么辦？
這個問題解決新員工對新環(huán)境的一種焦慮。對于已經(jīng)入職的新員工而言，可以假設(shè)已經(jīng)解決了他的能力素質(zhì)與崗位要求相匹配的問題，能否勝任工作的問題其實是他在工作中如果遇到問題他是否可以獲得幫助，解決他的后顧之憂，讓他知道他在工作中遇到問題有哪些解決途徑。
5．我或者我的工作結(jié)果如何可以獲得認可？
如果新員工在思考這個問題，可以確定他已經(jīng)認可公司了，他在考慮如何可以取得好的發(fā)展，和在公司中怎樣可以少犯錯誤。
6．我是否可以順利的融入到新的環(huán)境中，或者我是否可以被老員工接納？
這個問題關(guān)系到新員工是否能快樂的工作，我們不能指望一個成天悶悶不樂的員工會有很好的工作成績和一個穩(wěn)定的工作心態(tài)。
有超過80%新員工離職是由于上述問題沒有得到很好的解決而導(dǎo)致的。新員工如果沒有進行很好的新員工培訓(xùn)，會經(jīng)歷較長時間的適應(yīng)期，而且流失率很大。通過新員工培訓(xùn)解決這些問題可以起到事半功倍的效果，并且還可以提高員工的忠誠度。
二、新員工培訓(xùn)。
有了對上述問題的。
應(yīng)該采用什么樣的方式解決上述問題呢？
念而逐步發(fā)展的，讓新員工感受到這是一個為了理想而執(zhí)著追求的公司。同時有針對性的告訴新員工我們在為公司的理念而奮斗的過程中，我們的意愿是可以達到的，并且告訴新員工，詳細的內(nèi)容（比如績效考核體系）在后續(xù)的培訓(xùn)內(nèi)容中會一一解答的。這樣會讓新員工覺得安全。
上面兩個問題消除了員工對公司的疑慮，接著員工就要考慮自己的發(fā)展問題了，這里我們需要根據(jù)本次培訓(xùn)新員工的崗位特點針對性的介紹公司的崗位職能，以及這些崗位的發(fā)展路線圖。同時在這里需要給新員工一個與崗位相關(guān)的薪酬范圍和公司統(tǒng)一的績效評定制度，并告訴新員工，具體的績效評定標(biāo)準(zhǔn)在試用期間相關(guān)主管會進行詳細的培訓(xùn)。
在介紹崗位職能的同時，需要講述各個崗位的人員要求和崗位規(guī)范，同時要給新員工培訓(xùn)《崗位規(guī)范》使用方法，在哪里可以獲得自己所在崗位的崗位規(guī)范，崗位規(guī)范中包含哪些內(nèi)容，崗位規(guī)范中相關(guān)工作的表格在哪里獲取，工作中的過程數(shù)據(jù)存放在哪里。
入職的培訓(xùn)方案篇五
1、致新員工歡迎信。
2、讓本部門其他員工知道新員工的到來（每天早會時）。
3、準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品。
4、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。
5、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。
6、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。
到職后第一天：
1、到人力資源部報到，進行新員工入職須知培訓(xùn)（人力資源部負責(zé)）。
2、到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。
3、介紹新員工認識本部門員工，參觀工作場所。
4、部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。
5、新員工工作描述、職責(zé)要求。
6、討論新員工的第一項工作任務(wù)。
7、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。
到職后第五天：
1、一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。
2、對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標(biāo)。
3、設(shè)定下次績效考核的時間。
到職后第三十天。
部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。
到職后第九十天。
人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。
1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。
2、公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。
3、公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)計劃與程序。
4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，回答新員工提出的問題。
入職的培訓(xùn)方案篇六
在新課程背景下，較快熟悉、適應(yīng)基礎(chǔ)教育階段教育、教學(xué)、教研的各項要求;進一步懂得教育的神圣和教師的崇高;掌握基本的教育教學(xué)的規(guī)范和方法;為教書育人奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
1.提高新教師的政治思想水平，提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
2.確立先進的教育理念，樹立終生學(xué)習(xí)觀，緊跟現(xiàn)代教育的步伐。
3.幫助新教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和拓寬專業(yè)知識，初步了解現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，提高實踐能力、創(chuàng)新能力和自身學(xué)養(yǎng)。
培訓(xùn)對象為：全國各類大學(xué)分配在我區(qū)各中小學(xué)工作的本年度應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)新進入福田區(qū)各類學(xué)校工作的青年教師(35歲以內(nèi))。
1.采取集中培訓(xùn)和教學(xué)實踐兩階段進行。集中培訓(xùn)將從“職業(yè)常識、專業(yè)知識、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、課例評析”五個方面安排課程。教學(xué)實踐將在師徒結(jié)對幫教的基礎(chǔ)上，完成觀課議課、評教評學(xué)、反思總結(jié)等作業(yè)。
2.培訓(xùn)課時：以一學(xué)年度為期，上學(xué)期面授32學(xué)時，下學(xué)期實踐環(huán)節(jié)計28學(xué)時。學(xué)年度共計為60課時。
一、指導(dǎo)思想??
針對新教師可塑性強的特點，通過多渠道、多方位的培訓(xùn)，提高新教師對職業(yè)定位的認識，提高新教師的教育理念和教育教學(xué)能力。以實踐為基礎(chǔ)，積極探索開展創(chuàng)造性的培訓(xùn)模式，以滿足新教師對培訓(xùn)的需求，有效促進新教師的專業(yè)成長。
二、培訓(xùn)目標(biāo)?
通過培訓(xùn)促使新教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個人修養(yǎng)，樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想；熟悉教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動態(tài)，掌握中職教育課程改革的基本理念和所任專業(yè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法及基本的教育教學(xué)技能；提高教師的心理素質(zhì)，增強協(xié)作精神，掌握班主任和學(xué)生心理咨詢方法；了解中職生身心發(fā)展的.特點和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，因材施教，使學(xué)生在生動活潑的氣氛中積極主動地得到發(fā)展。
三、培訓(xùn)對象?
2015年8月新入職我校工作的教師、職員
四、培訓(xùn)時間?
自2015年8月開始，到2015年7月結(jié)束。?
第一階段：2015年8月26日—30日?崗前培訓(xùn)?
第二階段：2015年9月—2015年6月?理論學(xué)習(xí)、實踐能力指導(dǎo)與應(yīng)用?
第三階段：2015年6、7月?考核評估
五、培訓(xùn)內(nèi)容及方式?
培訓(xùn)分為校級培訓(xùn)和教研組培訓(xùn)，校級培訓(xùn)由校教研處負責(zé)統(tǒng)籌，教研組培訓(xùn)由教研組長負責(zé)，責(zé)。?培訓(xùn)方式包括以下幾種：
（一）崗前培訓(xùn)?
由校教研處具體落實崗前集中培訓(xùn)，開展專題講座、案例教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、互動研討、實踐演練等，以提高新教師的職業(yè)道德水平，使新教師初步了解、掌握教學(xué)工作的全過程，熟悉備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、班主任工作及實踐教學(xué)等各個環(huán)節(jié)的基本要求。?（注：新教職工及13級班主任暑期崗前培訓(xùn)安排見附1）
（二）示范引領(lǐng)?
1.聽課與研討：由教研組安排學(xué)科帶頭人或骨干教師上示范課，新教師聽課并與示范課教師研討。
2.實戰(zhàn)演練：新教師上“過關(guān)課”并進行教后反思；學(xué)科帶頭人或骨干教師點評；新教師改進后再次上課。
（三）師徒結(jié)對?
由學(xué)校為新教師指定一名骨干教師作為指導(dǎo)教師，雙方組合后，簽訂協(xié)議書，指導(dǎo)期為一年。指導(dǎo)教師通過開設(shè)教學(xué)觀摩、教學(xué)實踐指導(dǎo)、開展研討、撰寫論文等形式，對新教師進行傳、幫、帶。（注：新教師“一幫一”工作安排表見附2）
（四）自學(xué)自練?
1.新教師要積極參加校本培訓(xùn)及上級教育主管部門安排的各級各類培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)水平。
2.一年內(nèi)，有計劃地完成有關(guān)教育理論專著的閱讀，并撰寫讀書筆記，在教研組讀書交流會上分享讀書心得。
3.結(jié)合中職教育教學(xué)理論與實踐，新教師要撰寫教育教學(xué)論文（含：教育故事、教學(xué)反思）、教學(xué)案例報告等。具體要求是：每學(xué)期兩篇，由教研處負責(zé)收取，以備考核使用（嚴(yán)禁抄襲）。
六、考核與評估?
學(xué)校考核評估主要從以下三大方面進行：??
3.教育教學(xué)方面：主要考核新教師對班主任工作（或協(xié)助班主任工作）的態(tài)度、能力和成效；課堂組織教學(xué)能力和德育工作能力；專業(yè)學(xué)科教學(xué)計劃、總結(jié)、備課、上課，作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)和教學(xué)效果等。每位新教師入職第一學(xué)期要上“過關(guān)課”，由學(xué)?？荚u小組進行綜合評價。
入職的培訓(xùn)方案篇七
企業(yè)概況(本局的歷史，背景，經(jīng)營理念，愿景，使命，價值觀);組織結(jié)構(gòu)圖;規(guī)章制度;企業(yè)文化;職業(yè)道德，廉政教育;安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī);《安規(guī)》及安全工器具;觸電急救;消防知識;各個不同崗位的基礎(chǔ)知識;公務(wù)禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。
培訓(xùn)考核：
書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷;。
應(yīng)用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及取得的業(yè)績，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。
效果評估：
人事部與新員工所在部門通過與學(xué)員，部門培訓(xùn)負責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行新員工培訓(xùn)方案后的跟蹤了解，逐步減少新員工培訓(xùn)方案和方向的偏差，改進培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達到預(yù)期目標(biāo)。
人事部在新員工上崗培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識和技巧的運用以及行為的改善情況，以評估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。
入職的培訓(xùn)方案篇八
精神的年輕護理隊伍，適應(yīng)激烈的醫(yī)療市場競爭需要，對新入職護士進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
現(xiàn)培訓(xùn)。
方案如下:。
一、培訓(xùn)目標(biāo):。
1、為了使新入職護士消除緊張情緒，迅速適應(yīng)環(huán)境，進行入職培訓(xùn)。
2、為了達到護士必備的工作素質(zhì)所必須掌握的技能和能力。
3、每位新入職護士根據(jù)自身素質(zhì)和能力雙向選擇工作崗位。
二、培訓(xùn)計劃:。
1、進行兩周的理論知識培訓(xùn)，并予以相應(yīng)的考核。
2、組織學(xué)習(xí)觀看規(guī)范的臨床護理操作。
3、每逢單月進行一次三基理論考試。
4、每個月進行操作演練及考試。
三、培訓(xùn)方法:。
1、講授法與案例舉例法結(jié)合。
2、觀看和實際操作相結(jié)合。
3、定期進行考核并反饋成績，據(jù)考試結(jié)果進行針對性的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容:。
1、醫(yī)院現(xiàn)狀、發(fā)展歷程、醫(yī)院文化、護士條例及相關(guān)法律法規(guī)(實習(xí)生管理條例)。
2、醫(yī)院感染管理、護理工作制度、核心制度、護理安全管理、病區(qū)規(guī)范化管理。
3、護理人員的基本素質(zhì)、護理服務(wù)基本要求、護士禮儀規(guī)范、護患溝通技巧。
5、護理工作的時間管理。
五、跟蹤和反饋。
入職的培訓(xùn)方案篇九
近日，國家衛(wèi)生計生委辦公廳印發(fā)《新入職護士培訓(xùn)大綱(試行)》。
同時發(fā)布的《大綱》解讀指出，由于各醫(yī)院實際情況不同，《大綱》僅供各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展新入職護士培訓(xùn)時參考使用。
《大綱》解讀說，開展新入職護士培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床護士的重要途徑。
國內(nèi)外經(jīng)驗表明，已進入醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的新護士需要經(jīng)過培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
此次《大綱》的發(fā)布，正是為了指導(dǎo)各地和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)規(guī)范開展新入職護士培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
但考慮到目前各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的功能定位、收治疾病病種及實際情況等存在一定差異，《大綱》并不要求強制執(zhí)行。
據(jù)悉，此次《大綱》的內(nèi)容主要適用于三級綜合醫(yī)院，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參照執(zhí)行。
落實責(zé)任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護理服務(wù)能力;增強人文關(guān)懷和責(zé)任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務(wù)。
《大綱》提出，培訓(xùn)分為基礎(chǔ)培訓(xùn)和專業(yè)培訓(xùn)兩部分。
基礎(chǔ)培訓(xùn)包括基本理論知識及常見臨床護理操作技術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)培訓(xùn)包括各?？戚嗈D(zhuǎn)培訓(xùn)。
入職的培訓(xùn)方案篇十
針對新員工絕大部分剛剛走出校門，對商業(yè)招商、管理幾乎不了解的現(xiàn)狀，為了盡快提高即將入職員工的專業(yè)技能、個人素質(zhì)及管理能力，使其能夠盡快的對商業(yè)管理有所了解特制定此方案。
2016年4月20日-2016年4月27日
培訓(xùn)內(nèi)容：
(一) 企業(yè)文化簡介、職業(yè)生涯規(guī)劃
(二)中國服裝市場概況及服裝行業(yè)分析;商業(yè)地產(chǎn)概述
(三)商業(yè)管理基礎(chǔ)理論知識培訓(xùn)：
使新員工通過學(xué)習(xí)商場內(nèi)部各管理機構(gòu)崗位職責(zé)范圍，崗位職務(wù)描述，崗位流程以及績效考核等對于今后的'商場管理有一個基礎(chǔ)的認知。
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
(1)職能部門設(shè)立及各崗位職務(wù)描述
(2)商戶管理制度
2、培訓(xùn)時間：2016年4月21日
(五)專業(yè)知識培訓(xùn)
1、商務(wù)禮儀(4.22)、調(diào)研培訓(xùn)(4.22)、提高執(zhí)行力(4.22)、時間管理(4.22)、商務(wù)談判(4.23)、營銷技巧(4.23)等一些基礎(chǔ)知識 2、制度培訓(xùn)(員工手冊)(4.23)
3、觀看影片《阿甘正傳》并組織討論(4.23)
(六)實踐培訓(xùn)
此階段安排新員工在哈市的服裝批發(fā)市場進行走訪，并通過走訪安排調(diào)研題目進行實踐培訓(xùn)。
(七)考核前的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時間 時間：2016年4月26日
(八)進行培訓(xùn)后的考核 時間：2016年4月27日
(九) 根據(jù)在培訓(xùn)階段的表現(xiàn)情況和考核結(jié)果，通過自評、員工互評、主管領(lǐng)導(dǎo)評定三種方式對新員工進行綜合評定，作為日后分配新員工所從事的崗位的依據(jù)，并針對表現(xiàn)不合格的新員工予以淘汰。(新員工培訓(xùn)考核表附后)
一.須著正裝，男士著襯衫、西褲或商務(wù)休閑褲、深色皮鞋或商務(wù)休閑鞋，男襯衣掖在褲內(nèi)，褶皺放在腰擊兩邊;女士著職業(yè)套裝或襯衫、西褲、深色皮鞋;襯衣紐扣至少從第二個開始扣起。嚴(yán)禁著無領(lǐng)坎袖上衣、吊帶裝、牛仔褲、短褲、拖鞋、涼拖。
二、正確佩帶胸卡，自然垂于胸前。嚴(yán)禁不佩帶或佩帶時涂抹、把玩、隨意甩動。
三、保持挺拔、端正的站、坐姿。嚴(yán)禁在辦公樓內(nèi)或公司周圍有身體依偎、斜靠、蹲坐的行為表現(xiàn)。精神泱散，缺乏職業(yè)素養(yǎng)。
四、遵守培訓(xùn)作息時間。嚴(yán)禁曠課，遲到、早退累計兩次視同曠課。
五、遵守課堂紀(jì)律，手機保持靜音。嚴(yán)禁在上課期間接打電話、發(fā)短信、玩手機游戲、交頭接耳、打瞌睡、吃零食及出入教室。
六、 自覺維護辦公樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、亂丟廢棄物。
七、 遵守公共秩序。嚴(yán)禁在辦公樓內(nèi)吸煙。
八、 遵守公德。嚴(yán)禁破壞、擅用公司或他人財物。
九、 不得影響企業(yè)形象，不得有消極言論及行為。
凡違反以上任意一條規(guī)定者，公司將立即取消其培訓(xùn)資格
新員工培訓(xùn)考評表
入職的培訓(xùn)方案篇十一
3、熟悉icu布局及臨床工作
1、理論學(xué)習(xí)
2、技能訓(xùn)練
3、自學(xué)
6個月
1、指定icu護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教
2、根據(jù)icu制定的新入護士培訓(xùn)計劃，結(jié)合icu實際進行教學(xué)。
3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核)
4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作)，成績合 格結(jié)束新入護士培訓(xùn)課程。
5、培訓(xùn)期結(jié)束由帶教老師寫出培訓(xùn)總評
(一)理論培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)培訓(xùn)計劃參加icu“三基三嚴(yán)”( “三基”：基本理論、基本知識、基本技能?！叭龂?yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng))理論學(xué)習(xí)，理論培訓(xùn)內(nèi)容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)章制度，各班職責(zé)，基礎(chǔ)護理知識，專科 疾病護理常規(guī)，?？萍膊〔±砩砗团R床表現(xiàn)，常見危重患者搶救流程。
(二)操作培訓(xùn)內(nèi)容
1.熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護理技術(shù)，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術(shù)，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術(shù)，肌肉注射，皮內(nèi)注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人cpr，tpn,cpt，手術(shù)前后的一般護理，患者跌倒的預(yù)防等。
2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術(shù)，灌腸技術(shù)，患者搬運法，患者約束法，痰標(biāo)本采集法。
3.掌握：監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。
4.掌握外科危重患者的`護理及記錄。
5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監(jiān)護技術(shù)，導(dǎo)尿技術(shù)
6.了解icu常見的專科操作：氣切護理，cvp監(jiān)測，abp監(jiān)測，呼吸機連接與基本參數(shù)調(diào)試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。
入職的培訓(xùn)方案篇十二
為適應(yīng)本公司發(fā)展的需要，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力，現(xiàn)根據(jù)公司的實際情況和自身需求，特制定出此新入職工培訓(xùn)方案。
一、新員工培訓(xùn)的重要性。
新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內(nèi)部，并成為團隊一員的過程。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、新員工培訓(xùn)目的。
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，了解工作的流程與制度規(guī)范，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。
全體新入職員工。
崗前培訓(xùn)：指員工在進入組織之前，為新員工提供有關(guān)組織背景、基本情況、操作程序和規(guī)范的活動。由公司制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，主要通過集中授課、討論、角色扮演、人員互動等多種培訓(xùn)形式展開。
（一）企業(yè)基本情況介紹及其相關(guān)知識的培訓(xùn)。
1、公司概況。
企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)核心、產(chǎn)品服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、公司規(guī)章制度等進行詳細介紹和講解，使員工可以全面的、多角度、的認識了解企業(yè)，同時激發(fā)員工的責(zé)任感和使命感。
2、公司的基本規(guī)章制度。
包括人事管理制度、獎懲制度、考勤管理制度、休假制度、財務(wù)管理制度、財務(wù)報銷制度等基本規(guī)章制度的介紹和講解。
具體包括：
（1）、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、費用報銷等）。
（2）、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時，由誰來評估。
（3）、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放；
（4）、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）。
（二）特商，團購具體合作內(nèi)容，方式培訓(xùn)，下午電話實踐。
（三）廣告具體合作內(nèi)容，電話銷售技巧培訓(xùn)，下午電話實踐。
（四）電話銷售培訓(xùn)，掃街。
（五）對公司的感想，有總經(jīng)理命題讓其進行演講，筆試考核。具體考核內(nèi)容由總經(jīng)理決定。
培訓(xùn)時間：
每天上下午各兩個課時：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。）。
入職的培訓(xùn)方案篇十三
（1）管理的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度。在條件許可的情況下，輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時也加強和提高員工對企業(yè)忠誠度，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題。
（2）酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將加強服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中，則將外請和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭取在營業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。
（3）針對酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中，基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個重點，在條件許可的情況下，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進行技術(shù)考證。
新進職工是酒店經(jīng)營活動中的新生力量。增強自身素質(zhì)，熟練掌握崗位技能，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行實施循序漸進的崗位培訓(xùn)。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。
三、一專多能培訓(xùn)。
“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職工”是20xx年酒店培訓(xùn)工作的主題。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們從這二個方面的培訓(xùn)工作開始。
（1）在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)進行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高服務(wù)水平。
（2）在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓(xùn)，以加強人員流動，解決應(yīng)急情況下的缺員問題，同時也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。
入職的培訓(xùn)方案篇十四
新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內(nèi)部，并成為團隊一員的過程。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，了解工作的流程與制度規(guī)范，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。
全體新入職員工。
崗前培訓(xùn)：指員工在進入組織之前，為新員工提供有關(guān)組織背景、基本情況、操作程序和規(guī)范的活動。由公司制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，主要通過集中授課、討論、角色扮演、人員互動等多種培訓(xùn)形式展開。
（一）企業(yè)基本情況介紹及其相關(guān)知識的培訓(xùn)。
1、公司概況。
企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)核心、產(chǎn)品服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、公司規(guī)章制度等進行詳細介紹和講解，使員工可以全面的、多角度、的認識了解企業(yè)，同時激發(fā)員工的責(zé)任感和使命感。
2、公司的基本規(guī)章制度。
包括人事管理制度、獎懲制度、考勤管理制度、休假制度、財務(wù)管理制度、財務(wù)報銷制度等基本規(guī)章制度的介紹和講解。
具體包括：
（1）、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、費用報銷等）。
（2）、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時，由誰來評估。
（3）、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放；
（4）、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）。
（二）特商，團購具體合作內(nèi)容，方式培訓(xùn)，下午電話實踐。
（三）廣告具體合作內(nèi)容，電話銷售技巧培訓(xùn)，下午電話實踐。
（四）電話銷售培訓(xùn)，掃街。
（五）對公司的感想，有總經(jīng)理命題讓其進行演講，筆試考核。具體考核內(nèi)容由總經(jīng)理決定。
培訓(xùn)時間：
每天上下午各兩個課時：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。）。
入職的培訓(xùn)方案篇十五
為適應(yīng)本公司發(fā)展的需要，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力，現(xiàn)根據(jù)公司的實際情況和自身需求，特制定出此新入職工培訓(xùn)方案。
新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團隊內(nèi)部，并成為團隊一員的過程。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，了解工作的流程與制度規(guī)范，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進入角色，提高工作績效。
全體新入職員工。
崗前培訓(xùn)：指員工在進入組織之前，為新員工提供有關(guān)組織背景、基本情況、操作程序和規(guī)范的活動。由公司制定培訓(xùn)計劃和方案并組織實施，主要通過集中授課、討論、角色扮演、人員互動等多種培訓(xùn)形式展開。
(一)企業(yè)基本情況介紹及其相關(guān)知識的培訓(xùn)。
1、公司概況。
企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)核心、產(chǎn)品服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、公司規(guī)章制度等進行詳細介紹和講解，使員工可以全面的、多角度、的認識了解企業(yè)，同時激發(fā)員工的責(zé)任感和使命感。
2、公司的基本規(guī)章制度。
包括人事管理制度、獎懲制度、考勤管理制度、休假制度、財務(wù)管理制度、財務(wù)報銷制度等基本規(guī)章制度的介紹和講解。
具體包括：
(1)、福利組合概覽(如健康保險、休假、病假、費用報銷等)。
(2)、業(yè)績評估或績效管理系統(tǒng)，即績效評估的方式，何時，由誰來評估。
(3)、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放;。
(4)、職業(yè)發(fā)展信息(如潛在的晉升機會，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息)。
(二)特商，團購具體合作內(nèi)容，方式培訓(xùn)，下午電話實踐。
(三)廣告具體合作內(nèi)容，電話銷售技巧培訓(xùn)，下午電話實踐。
(四)電話銷售培訓(xùn)，掃街。
(五)對公司的感想，有總經(jīng)理命題讓其進行演講，筆試考核。具體考核內(nèi)容由總經(jīng)理決定。
每天上下午各兩個課時：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。)。
入職的培訓(xùn)方案篇十六
加強新員工對公司企業(yè)文化、發(fā)展歷程和規(guī)章制度的理解和認識，鼓勵新員工的士氣，提高新員工的企業(yè)忠誠度和工作積極性，幫助新員工更好地融入企業(yè)。
新員工入職培訓(xùn)由行政人事部負責(zé)組織，由工程部、規(guī)劃技術(shù)部及財務(wù)部配合。
xx年01月12日9：00—17：00。
集團二樓會議室。
xx年10月1日以后加入公司的所有員工。
培訓(xùn)內(nèi)容。
序號；
培訓(xùn)時間；
課程內(nèi)容；
培訓(xùn)講師。
七、培訓(xùn)相關(guān)事宜及負責(zé)人。
1、培訓(xùn)條幅《新起點新征程》：劉楊；
2、培訓(xùn)會場布置：劉洋/李垚；
3、培訓(xùn)資料匯集：李垚；
4、培訓(xùn)主持：董鵬飛。
八、培訓(xùn)要求。
1、符合條件的新員工均應(yīng)參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)過程中應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律，手機關(guān)機或調(diào)至靜音狀態(tài)保證培訓(xùn)正常進行。
3、所有參加培訓(xùn)的人員須在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，向行政人事部提交培訓(xùn)體會。
九、受訓(xùn)人員名單。
入職的培訓(xùn)方案篇十七
本局所有新進員工。
由人事部制定新員工培訓(xùn)方案和計劃并組織實施，采用集中授課的形式，一般為期1周。
新員工所在部門(班組)負責(zé)人為新員工培訓(xùn)方案實施指導(dǎo)人，對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，制定新員工培訓(xùn)方案和計劃并負責(zé)實施，人事部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
部門(班組)負責(zé)人填寫新員工培訓(xùn)方案，評估，等輔導(dǎo)表格，定期上報人事部。
企業(yè)概況(本局的歷史，背景，經(jīng)營理念，愿景，使命，價值觀)；組織結(jié)構(gòu)圖；規(guī)章制度；企業(yè)文化；職業(yè)道德，廉政教育；安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī)；《安規(guī)》及安全工器具；觸電急救；消防知識；各個不同崗位的基礎(chǔ)知識；公務(wù)禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。
書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷；
應(yīng)用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及取得的業(yè)績，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。
人事部與新員工所在部門通過與學(xué)員，部門培訓(xùn)負責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行新員工培訓(xùn)方案后的跟蹤了解，逐步減少新員工培訓(xùn)方案和方向的偏差，改進培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達到預(yù)期目標(biāo)。
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