讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，還有無(wú)盡的快樂(lè)和思考?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇一
從古至今，都傳誦著“尊老愛(ài)幼”的美德。但我們“尊老”的機(jī)會(huì)總是很少，而老一輩的，卻是“愛(ài)幼”很多。
就先說(shuō)中午吧。我一回家，奶奶就把飯菜端上來(lái)，并一直往我碗里夾肉，好像我吃不夠似的，還說(shuō)“慢慢吃，別著急?！蔽业男木蜏嘏饋?lái)。吃完飯后，爺爺就讓我過(guò)去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓勵(lì)的目光，我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級(jí)的好成績(jī)，這都是您的功勞!我衷心的感謝您。每次拉完二胡，我又會(huì)去客廳去寫(xiě)奶奶寫(xiě)好漢語(yǔ)的七十個(gè)單詞。正是因?yàn)檫@些，我的英語(yǔ)才會(huì)成為強(qiáng)項(xiàng)。
心情不好的時(shí)候，爺爺就會(huì)和我談心，和我玩：當(dāng)我肚子餓的咕咕叫時(shí)，奶奶會(huì)笑瞇瞇地把飯菜端上來(lái)。
我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)深情的微笑，一個(gè)夾菜的動(dòng)作，都包含了關(guān)愛(ài)，就在這一刻，我學(xué)會(huì)了感恩。
上述是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇二
曾經(jīng)有個(gè)孩子，他看不起自己的父母，因?yàn)楦改付际呛芷匠５墓と?，并沒(méi)有顯赫的地位。小小的孩子總喜歡做夢(mèng)，他常常會(huì)夢(mèng)到自己的父母是市長(zhǎng)，是明星，是很有錢(qián)的人，但每次醒來(lái)后孩子就非常懊喪。他總是想：“為什么自己會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭里呢?”孩子很努力地讀書(shū)，考上了外地的一所名牌大學(xué)。有一天早晨孩子醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)母親在公用廚房里和鄰居拉家常，嗓門(mén)很大，充滿(mǎn)著喜悅和激動(dòng)，談?wù)摵⒆尤绾斡谐鱿?，孩子沖出房間，對(duì)著母親大聲喊到：“你煩不煩呢?”母親一動(dòng)不動(dòng)的僵在那里，鄰居也呆住了，孩子看了母親一眼，回到了房間。母親仍在炒菜，但卻靜靜地。那一刻孩子在房子里想了很多，他后悔了，但他是個(gè)內(nèi)向的孩子，他從來(lái)不對(duì)任何人說(shuō)對(duì)不起。又有一次幾位同學(xué)來(lái)孩子家做客，父母都很熱情，端茶送水，剛開(kāi)始同學(xué)們還很客氣，到后來(lái)便無(wú)所謂了。
于是父母便一趟又一趟的送水來(lái)，孩子本來(lái)也無(wú)所謂，但當(dāng)一個(gè)同學(xué)略帶輕慢的對(duì)父親說(shuō)話(huà)時(shí)候，孩子生氣了，他有些心酸，他盯著那個(gè)同學(xué)看了好半天，冷冷地，責(zé)備似的說(shuō)：“你自己去!”同學(xué)愣了一下，嘴里咕噥著一些話(huà)語(yǔ)，父親仍然很熱情的說(shuō)：“我來(lái)!”“不!讓他去!”同學(xué)好像明白了什么，便去了。后來(lái)父親仍然為他們倒水，但同學(xué)卻客氣多了，孩子長(zhǎng)這么大，第一次明白。同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重，他望了望相守的父親，他心里涌起了一股歉意、恰憫和雜七雜八的感情，這一次他哭了。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了，工作了，有了點(diǎn)兒成績(jī)，盡管這個(gè)孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是大著嗓門(mén)像罵人一樣，但孩子心里還是很愛(ài)很愛(ài)他的父母。那種愛(ài)，或許是與生俱來(lái)的，或許是后天產(chǎn)生的，只是那個(gè)夏日才浮出了水面，至少，他有一顆感恩的心，他自己心里很明白了。
現(xiàn)在你應(yīng)該想一想了，你對(duì)你的父母是怎樣的呢?你是不是在心情不好的時(shí)候?qū)χ掳嗷丶业母改复蠛按蠼心?你是不是因?yàn)榧沂蓝桓蚁蛲瑢W(xué)談起，或著你會(huì)因此而覺(jué)得低人一等，就得內(nèi)向呢?你是不是在家像個(gè)公主、王子一樣去使喚你那勞累的父母?……其實(shí)，有時(shí)孩子的一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)言、動(dòng)作，一句敷衍地承諾，答應(yīng)一下父母，父母就會(huì)像個(gè)孩子一樣的高興。感恩不是刻意的追求，不是善意的偽裝，它是內(nèi)心深外真情的流動(dòng)，有些感動(dòng)是深入骨髓的，有些感動(dòng)是與生俱來(lái)的，如果人間沒(méi)有感恩，沒(méi)有一顆善感的心，人生是不是很乏味?所以從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)你生活中的空隙。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇三
五月十二日，四川濟(jì)川發(fā)生了八級(jí)大地震。大地顫抖，山河移位，房屋倒塌，生離死別……我的家鄉(xiāng)也有一點(diǎn)震感，房屋或多或少也遭受了一點(diǎn)破壞。地震過(guò)后，地震災(zāi)區(qū)的人們得到了全國(guó)的人民乃至全世界人民幫助。后來(lái)便經(jīng)常聽(tīng)到“感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”經(jīng)常在我的耳邊徘徊、回旋。那時(shí)，我并不明白為什么大家都要唱這首歌，不明白感恩是什么。光陰似箭，我長(zhǎng)大了一些，知道了沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物就不能生存；沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有父母，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；農(nóng)民伯伯沒(méi)有辛勤的耕耘，就沒(méi)有豐收的喜悅；沒(méi)有親人、朋友的愛(ài)，世界就會(huì)變得冷沒(méi)無(wú)情。我知道了這些淺顯的道理，但是我們卻缺少了感恩的行動(dòng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些是我們背誦過(guò)的詩(shī)句，都是告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美德。我感恩父母。因?yàn)楦改附o予了我生命。記得有一次，半夜我突然發(fā)高燒，膽小的您發(fā)現(xiàn)了，馬上把我背到醫(yī)院，在路上，你把雨傘都遮在了我的身上，而你早已被雨水淋成了“落湯雞”。到了醫(yī)院，值班的醫(yī)生都休息了，你急切的到處找。醫(yī)生來(lái)后，為我診斷了病情，為我輸液，你緊皺的眉頭才舒展開(kāi)。輸完液，我已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你背著沉重的我回家，卻很高興。我感恩老師。因?yàn)槔蠋熃探o我知識(shí)，教我做人的道理。記得有一次，中午休息時(shí)，我和一位同學(xué)打乒乓球，不小心摔傷了腳，痛得哇哇大叫。您知道后，放下了手中的工作，從辦公室跑到的操場(chǎng)，把我扶到你的座位上，一邊幫我擦消毒液，一邊說(shuō)：“下次活動(dòng)時(shí)小心點(diǎn)，不要再滑倒了?！蔽铱匆?jiàn)了你為我們操心，而增添了白發(fā)。聽(tīng)到了你和藹的聲音，我似乎不再痛了。我感恩同學(xué)。我們一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)、一起快樂(lè)成長(zhǎng)，一起渡過(guò)了許多流光溢彩的時(shí)光。
感恩不是用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪，而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇四
大千世界無(wú)奇不有。在前幾天發(fā)生了一起命案：一個(gè)孩子的父親英年早逝，孩子的媽媽長(zhǎng)期患有精神失常。因?yàn)槭懿涣诉@么大的壓力，孩子竟活生生地將母親勒死。
我認(rèn)為那個(gè)孩子要承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)樗膵寢尳?jīng)過(guò)十月懷胎，冒著生命的危險(xiǎn)才生下了他。不是有一句話(huà)“羊羔跪乳，烏鴉反哺”?連小小的羊羔都知道感恩，為什么那個(gè)孩子卻忘記了“感恩”兩字?再者學(xué)校和政府也有責(zé)任，學(xué)校為什么沒(méi)有及時(shí)予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)幫助?學(xué)校都教會(huì)了孩子什么?作為孩子的班主任，是否對(duì)孩子進(jìn)行了精神上的安慰……父母歷盡千辛萬(wàn)苦把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，而不是傷害他們。
領(lǐng)悟大愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。
愛(ài)是幸福的代稱(chēng)，幸福是心靈的代稱(chēng)，心靈是感恩的代稱(chēng)。
中國(guó)有句古話(huà)：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?！蹦沁@滴水之恩指的是什么呢?顧名思義，是愛(ài)，是被人愛(ài)，也就是感恩。所以，我說(shuō)愛(ài)的最高境界應(yīng)是懂得感恩。只有領(lǐng)悟到了愛(ài)，才能學(xué)會(huì)感恩;只有學(xué)會(huì)了感恩，生命才變得有價(jià)值。
天冷了，當(dāng)別人輕輕地為你關(guān)上一扇窗子的時(shí)候，你是否會(huì)感受到別人對(duì)你的關(guān)心呢?那么，你是否應(yīng)給別人說(shuō)一聲“謝謝”，回頭給人一個(gè)微笑呢?我想，在生活中大部分人都不會(huì)這樣的，他們覺(jué)得關(guān)窗子是一件小事，沒(méi)有什么好感謝的。因此，他們沒(méi)有領(lǐng)悟到愛(ài)。下一次天冷的時(shí)候，他們也就不會(huì)為別人關(guān)上一扇窗子。
不要覺(jué)得別人為你做事是理所當(dāng)然的。父母生下我們，他們可以不管我們，但是他們沒(méi)有這么做，而我們能做的，就是努力學(xué)習(xí)，為感謝父母而努力學(xué)習(xí)，難道這不能算是人生的一大目標(biāo)嗎?如果我們只是認(rèn)為別人為我們做事是應(yīng)該的，那么你又有何顏面說(shuō)自己沒(méi)有所追求的目標(biāo)，又有何顏面整天消沉，何況你是一個(gè)健全的人，你可以自己去奮斗。
每個(gè)人都擁有被愛(ài)的權(quán)利，當(dāng)每個(gè)人不一定都懂得感恩，只有當(dāng)愛(ài)根深蒂固的時(shí)候，你才擁有一顆感恩的心。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇五
感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律，用旋律觸動(dòng)你的心靈。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)。
800字，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心，是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
大家好：
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……。
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?！案小焙煤?，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家。
發(fā)言人：
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有。
成語(yǔ)。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
《史記》里說(shuō)，韓信小時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武，然而，掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用餐，席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單。
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇六
愛(ài)是香醇的，愛(ài)是溫暖的，而父母的愛(ài)更是無(wú)私的。
每天，父母都在不辭辛苦地照顧我們，母愛(ài)是溫柔舒心的，父愛(ài)是寬大但不顯而易見(jiàn)的，但這些愛(ài)都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它是人世間最寶貴的愛(ài)。在《感恩父母》這本書(shū)中，有許許多多的動(dòng)人事例，它讓我深深感受到——每個(gè)人應(yīng)該都有一顆感恩父母的心。在地震中，父親不顧辛苦拼命挖掘倒塌的教室來(lái)尋找兒子時(shí)，我感受到了父親那堅(jiān)持不懈的愛(ài);當(dāng)孩子與大魚(yú)王鮭奮力搏斗時(shí)，而爸爸卻在旁邊“坐山觀虎斗”，事后又指認(rèn)這條王鮭是孩子自己的魚(yú)時(shí)，我又感受到父親寬宏放縱的愛(ài)。當(dāng)母親為孩子縫紐扣時(shí)，卻又擔(dān)心縫針的聲響會(huì)影響到孩子的寫(xiě)作，以至于找不到縫針孔，兒子過(guò)來(lái)幫她縫針，母親就已經(jīng)笑面如花了，這又讓我感受到母親是很容易滿(mǎn)足的，只要理解她，她付出的愛(ài)就會(huì)暢通無(wú)阻。
父母是那么的愛(ài)我們，那我們何嘗不來(lái)回報(bào)他們呢?感恩，這樣一件小小的事，也可以讓父母感到無(wú)比欣慰，我們絕不讓他們?yōu)槲覀兊膼?ài)付之東流!感恩是人類(lèi)心田中最美的種子，它能開(kāi)放出愛(ài)的花朵，來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母，給予他們我們最真誠(chéng)、最體貼、最幸福的愛(ài)!
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)惜。”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧。
每個(gè)人都有自己的父母，他們撫養(yǎng)我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對(duì)我們的恩情很重，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有許多人幫助過(guò)你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識(shí)，帶你到知識(shí)的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們，成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的人才。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí)，應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私，不圖回報(bào)，唯有如此，我們的國(guó)家才是和諧的國(guó)家，我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩，作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇八
從小老師就教育我們，要學(xué)會(huì)感恩，然而一直以為我都不理解什么是感恩。直到慢慢長(zhǎng)大以后，我回想起父母辛勞的身影，才學(xué)會(huì)了感恩。
首先，我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來(lái)鼓勵(lì)，激勵(lì)我，讓我勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)著;在做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘;在生活上，他無(wú)微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵(lì)，激勵(lì)我。他并不是當(dāng)面鼓勵(lì)我，也不是當(dāng)面夸獎(jiǎng)我，而是一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。有人可能會(huì)問(wèn)，為什么。我想回答，因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)聲音，一直在說(shuō)，加油吧!秦貝爾，你必須前進(jìn)，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進(jìn)步，讓你的爸爸鼓勵(lì)你，夸獎(jiǎng)你，激勵(lì)你。也就是這樣，我才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負(fù)著重?fù)?dān)。他給我買(mǎi)了自行車(chē)，電子琴。給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，給他自己的卻是無(wú)盡的負(fù)擔(dān)。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個(gè)道理?？粗职钟袝r(shí)候做事回來(lái)，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
學(xué)會(huì)了感恩，就要用感恩的心去報(bào)答那些曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)幫助的人，用好好學(xué)習(xí)來(lái)回饋你的父母，將來(lái)有一天真正報(bào)答他們。
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的'手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)。
感謝姐妹，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的手。
感謝老師，傷害過(guò)我溫暖過(guò)我，教會(huì)我知識(shí)和做人，讓我有對(duì)別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝生活，給了我苦難的同時(shí)也給了我巨大的財(cái)富。讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對(duì)風(fēng)雨，坦然應(yīng)對(duì)挫折，榮辱不驚，得失隨緣。
生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(zhǎng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣!
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。在我們的生活中，值得我們感動(dòng)的事很多，值得我們?nèi)ジ卸鞯氖拢瑯右彩菙?shù)不勝數(shù)。
我們要感恩我們的父母，從小養(yǎng)育了我們，教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)，幫我們度過(guò)人生道路的每一次坎坷，并且為了我們的明天，自己吃盡苦，受盡累，努力奮斗，父母的恩情讓我們銘記在心。我們要感恩我們的老師，在深夜里，那束明亮的燈光，正是老師家發(fā)出來(lái)的，而老師，正在燈光下辛勤的工作著。而到了早晨，老師又早早的就來(lái)到了學(xué)校，去準(zhǔn)備當(dāng)天的檔案。
讓我們用智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美好吧!
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇九
秋天到了，候鳥(niǎo)飛向了南方，我呆呆的看著天空，突然想問(wèn)問(wèn)候鳥(niǎo)，你是否還記著前年生活的樹(shù)枝。
父母是我們這一生都應(yīng)該感謝的人，他們把我們辛勞的哺育大，他們不為什么，只為我們能快樂(lè)的長(zhǎng)大，在他們年老之時(shí)給他們幫助，能讓他們享受晚年的美好時(shí)光。
當(dāng)我們把吸剩的煙頭用很酷的方式彈出，當(dāng)我們用很瀟灑的方式進(jìn)出網(wǎng)吧，當(dāng)我們用很大方的形式買(mǎi)東西時(shí)，我們的父母卻在辛苦地為我們掙錢(qián)，你有沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)你父母的手，看一看他們那雙年輕的手被我們折騰成什么樣子了。你有沒(méi)有為你的父母洗過(guò)腳，有沒(méi)有在父母勞累之時(shí)送上一杯暖茶，有沒(méi)有在父母生病之時(shí)說(shuō)上一句溫暖的話(huà)。
朋友們，讓你我為父母洗一次腳，洗一次手，讓我們從心里用眼看看我們的父母，向我們的父母說(shuō)一聲；爸爸媽媽你們辛苦了，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們了。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十
我是多么感恩父母啊！從小到大，父母一直陪伴在我的身邊。
出生的時(shí)候，媽媽生下我這么個(gè)人，我最感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o了我一次生命讓我見(jiàn)到這個(gè)世界。小時(shí)候，父母將我一將屎一將尿地拉扯大；教我說(shuō)話(huà)、走路……5、6歲時(shí)父母送我到幼兒園去了，我慢慢地會(huì)管自己的事了。記得有一次我發(fā)39.5高燒。父母立刻帶我去醫(yī)院，陪我掛了一個(gè)下午。7、8歲時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，父母開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我慢慢地會(huì)整理了。
請(qǐng)爸媽放心，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的`希望，我會(huì)做個(gè)有出息的人。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十一
那些破舊的.書(shū)，一直被堆放在角落中。輕輕地翻開(kāi)，灰塵隨之掉落，發(fā)黃了的紙張記錄著一點(diǎn)一滴的往事……驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)都打著紅鉤。鮮紅的一個(gè)鉤，確實(shí)，那不足為奇，只是，那紅鉤一直活在我的忽略之中。感恩，我忽略了它的正真意思——關(guān)注任何一個(gè)人的付出。
那雙手，或許，它已經(jīng)淹沒(méi)在時(shí)間的煙雨之中了。那雙粗糙的手，辛勞了一輩，安慰它的僅是滾落的淚珠。溫暖、自信、微笑……都源于那雙手。溫暖，總會(huì)占據(jù)心靈；寬容，總是包容一切；友好，總是讓你興奮不已……感恩，感恩這一切，感謝人生。
感恩，缺少的是那一顆懂得回報(bào)的心；感恩，需要的是更多的幫助。
用感恩創(chuàng)造一個(gè)新世界，處處懷有感恩，用感恩的步伐行走，傾聽(tīng)《感恩的心》——感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十二
回到家，我用自己的小手，做出了非常美麗的感恩卡。
我覺(jué)得這樣還不夠，就等媽媽回來(lái)時(shí)，我給她捶捶背。晚上，我把節(jié)日卡片拿出來(lái)，給了媽媽一個(gè)大驚喜！還給媽媽打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，給她洗腳，媽媽露出了溫暖的笑容。
睡覺(jué)前，我的睡衣還沒(méi)有干，媽媽又把她那件白色的棉睡衣給我，自己找了一件舊的穿在身上，我怕媽媽穿的難受，就叫媽媽把舊的給我，媽媽不想讓我穿舊的，可我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也慌??！眿寢尯芨袆?dòng)，淚水都流出來(lái)了。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心。今天我想我做的事還不夠多，但我一定記住今天這美好的一天。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十三
千百年來(lái)，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō)，老師就是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師就是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師就是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我，并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室，上課一向不能專(zhuān)心聽(tīng)講，就是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符，奏出了美妙的樂(lè)章，讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本，那上方密密麻麻的字眼，帶給我們的不就是知識(shí)，而就是無(wú)窮的疑惑。就是您！就是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽(tīng)，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁，自我的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。
老師，我們感謝您！
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十四
父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，無(wú)法阻擋的，我們應(yīng)該以孝為先，感恩這份愛(ài)。
——題記。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是孟郊的《游子吟》。
世上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，歷來(lái)代代詩(shī)人都贊美父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私；我們應(yīng)懂得孝敬父母，俗話(huà)說(shuō)百行以“孝”為先。要做一個(gè)品德優(yōu)秀的人，首先要懂得孝敬父母。
父母把我們從生下來(lái)拉扯大，花費(fèi)了多少心血。沒(méi)有父母我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們健康快樂(lè)的童年。
還清楚的記得那年冬天，我在學(xué)校生病，得了肺炎，醫(yī)生說(shuō)要輸液。媽媽為了不耽誤我學(xué)習(xí)，每天從家步行到學(xué)校，在吃中午飯時(shí)帶我去輸液，可是輸了10天，病情仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽十分看在眼里，急在心頭，匆匆和學(xué)校請(qǐng)假帶我去陽(yáng)城醫(yī)院看病，才知道肺炎成了氣管炎。醫(yī)生給抓了幾服湯藥，但在學(xué)校不方便煎熬，爸爸便每天帶一個(gè)保溫瓶、幾片甜餅干，在工作前騎車(chē)給我送到學(xué)校，待我吃過(guò)飯后，喝那苦苦的湯藥，吃那帶有甜味的餅干，苦中帶甜，很暖心?，F(xiàn)在想起來(lái)，不禁潸然淚下，那時(shí)媽媽身體也不好，她卻……爸爸媽媽是多么愛(ài)我，那愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)法阻擋的、圣潔的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)這份愛(ài)，因此，有百行以“孝”為先的俗語(yǔ)，現(xiàn)在的我們都明白這個(gè)道理，但我們又該如何去做呢？我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，我們也是愛(ài)父母的，要從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)心父母，孝敬父母。
來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)，別再猶豫，感恩那份愛(ài)，讓我們一起孝敬父母。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十五
去年春節(jié)前爸爸從秦皇島回來(lái)，買(mǎi)來(lái)了好多好多好吃的東西，我看到后非常高興，隨手拿起了一個(gè)肯德基漢堡就吃，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“別動(dòng)?！碑?dāng)時(shí)我嚇了一跳，不知是怎么回事，就問(wèn)爸爸，為什么不讓我吃呢？爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這個(gè)肯德基漢堡是爸爸給你奶奶特意買(mǎi)的，因?yàn)槟棠潭?0多歲了，從來(lái)也沒(méi)有吃過(guò)肯德基，爸爸小的時(shí)候，家里很窮，你奶奶為了撫養(yǎng)爸爸吃了很多苦，受了很多罪，因此爸爸要感謝奶奶的養(yǎng)育之恩啊，要讓奶奶的晚年過(guò)得快樂(lè)幸福。你現(xiàn)在的歲數(shù)還小，以后吃的機(jī)會(huì)還有的是?！甭?tīng)了爸爸的一番話(huà)我很感動(dòng)，也很受教育，我說(shuō)：“爸爸我明白了，我以后也要做一個(gè)感恩的人。”
今年春節(jié)前，我用平時(shí)積攢下來(lái)的`零花錢(qián)，給爸爸買(mǎi)了個(gè)暖手袋，因?yàn)榘职值纳眢w不太好，手總是冰涼冰涼的，我覺(jué)得爸爸一年到頭在外奔波，辛辛苦苦掙錢(qián)養(yǎng)家很辛苦，我也應(yīng)該有一顆感恩的心，做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十六
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，我很幸運(yùn)，能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級(jí)里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對(duì)我的關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至，和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱，在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì)不舒服。這時(shí)老師會(huì)問(wèn)我：“是不是不舒服？要不要歇一會(huì)兒？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠，給我倒杯涼水讓我補(bǔ)充水分，然后讓我在教室里趴下休息一會(huì)兒，自己去管理班級(jí)。我望著老師離去時(shí)的背影，感受到無(wú)比的溫暖。
還有一件事，讓我無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)秋天，我因急性腸胃炎而連著四天沒(méi)去上學(xué)，這可把老師急壞。張老師詢(xún)問(wèn)我家的地址，抽出空來(lái)給我送作業(yè)，然后細(xì)心地給我講上課的內(nèi)容，如果我有不懂的地方，張老師很耐心地再講一遍，直到我弄懂為止，這才回學(xué)校。我很感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。
兩位老師不僅關(guān)心我，對(duì)其他同學(xué)同樣地關(guān)心。
當(dāng)我們要感謝她們的時(shí)候，她們只說(shuō)一句：“我只要你們的好成績(jī)。”這是多么樸素而又高尚的一句話(huà)??！我們要懂得感恩，感恩人類(lèi)靈魂的建筑師，感恩天底下所有的老師，我向你們致敬！
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十七
最近，西方國(guó)家要過(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)具內(nèi)容不太清楚。說(shuō)起感恩，我就想起爸爸，“爸爸辛苦了”。
我家最辛苦的是爸爸，他不僅要工作，在家里也付出最多。不僅要安排生活一日三餐，還要關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是爸爸怕我這個(gè)“木頭腦袋”運(yùn)轉(zhuǎn)太慢，所以和我一起學(xué)習(xí)。這樣我不懂的地方他可以教我，另外自己順便學(xué)習(xí)一下。爸爸非常仔細(xì)，每學(xué)一點(diǎn)就給我反復(fù)講。直到我完全聽(tīng)懂為止。有時(shí)間也給我出出題，讓我學(xué)得熟上加熟。學(xué)鋼琴是我重要的事情。爸爸為這個(gè)煞費(fèi)苦心。因?yàn)榘职植欢魳?lè)，所以不能教我，得請(qǐng)老師教。爸爸有時(shí)候要催著我彈琴，希望我能學(xué)好。以前我彈的是電子琴，音不純，很難聽(tīng)。再加上電子琴?zèng)]有力度，一碰就響，對(duì)手指不利。學(xué)了一年后，爸爸就買(mǎi)了一架鋼琴。他說(shuō)：“不學(xué)就不學(xué)，要學(xué)就要學(xué)好?！爆F(xiàn)在我彈琴進(jìn)步多了。我要感謝爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
爸爸也是我最好的朋友。每天晚上，我都要和爸爸坐在一起看電視。有時(shí)候還去打乒乓球。我和爸爸玩的東西很多，比如聊天、上網(wǎng)、看電視、下棋等等。
感恩節(jié)，我應(yīng)該好好感謝爸爸?！鞍职郑量嗔?！”
老師批語(yǔ)：將這篇周記作文交給爸爸，相信是最好的禮物！
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十八
上星期日，我們到英華小區(qū)表演感恩節(jié)目。
我們班是第13個(gè)節(jié)目。
我們來(lái)到英華小區(qū)表演節(jié)目的地方時(shí)，看到許多人都在等著看節(jié)目。一個(gè)大大的舞臺(tái)，舞臺(tái)上面寫(xiě)著：“同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)”這10個(gè)顯眼、醒目的大字。
我們找了幾個(gè)位置坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了，我們專(zhuān)心致志地看起了表演。
當(dāng)表演到小品時(shí)，我們笑得翻天覆地。我笑得連椅子都坐不穩(wěn)了。
輪到我們表演弟子規(guī)了。在臺(tái)下時(shí)，我十分緊張，心仿佛要跳出來(lái)了一樣。我想著：放松、放松、放松……可就是放松不下來(lái)。上了臺(tái)之后，我似乎沒(méi)有之前那么緊張了。“弟子規(guī)，一、二、三。弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”韋坤杰發(fā)音之后，我們便大聲地朗讀起來(lái)。朗讀完之后，我松了一口氣，當(dāng)時(shí)我還真為我們捏了一把汗，看來(lái)是白擔(dān)心了。
我們站起來(lái)，鞠了躬之后，拿著我們的小椅子走下了舞臺(tái)。老師夸我們朗讀得很好。
表演結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了英華小區(qū)。
三年級(jí)學(xué)會(huì)感恩篇十九
母親，很短暫的兩個(gè)字，喊出口，僅用幾秒就轉(zhuǎn)瞬即逝，回蕩的愛(ài)永久長(zhǎng)存。
父親，很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，用筆寫(xiě)，僅用幾秒就輕易完成，飽含的愛(ài)堅(jiān)定不移。
我感謝您們，感謝您們讓我體驗(yàn)的生命的樂(lè)趣，感謝您們啟迪了我的蒙昧，感謝您們給予我愛(ài)，讓我去理解愛(ài)。母愛(ài)如水，如茶，如歌，如絲。父愛(ài)如山，如樹(shù)，如書(shū)，如河如碑。
我感謝您，父親！您工作繁忙，但是每晚都打電話(huà)給我，雖然話(huà)不多，但是卻有濃濃的愛(ài)。您還是我讀書(shū)的啟蒙老師，讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)五彩繽紛的知識(shí)王國(guó)。
我感謝您，母親！因?yàn)楦赣H工作忙，您從小一個(gè)人把我照顧大，小時(shí)您教我料理生活中的事，到我成為了一個(gè)少先隊(duì)員，您又為我的學(xué)習(xí)操勞。在我的眼中，您就像一只陀螺，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，很少停下休息。
從我呱呱墜地的一瞬間，您們便用愛(ài)來(lái)描繪我的一生。歲月流逝，如今我已經(jīng)10歲，茁壯成長(zhǎng)。而如今您們的身軀已有些彎，那散落在黑發(fā)中零星的白發(fā)，那裂了小口的雙手都成為了愛(ài)的見(jiàn)證。
父親，母親，我感謝您們！
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