寫心得體會(huì)是我們對自己在特定事件或經(jīng)歷中得到的成果和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)。結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié)，以增強(qiáng)可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們在寫心得體會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對我們的寫作和思維能力有所助益。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
我是高一學(xué)生，我們也實(shí)行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習(xí)，我上網(wǎng)課下來，感覺還不錯(cuò)，老師講解的知識，我都能理解，因?yàn)槠聊簧蠒?huì)顯示重點(diǎn)知識，我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課，其實(shí)還挺開心的，因?yàn)槲覀円步咏幸粋€(gè)月沒有見到老師了，還能這樣通過網(wǎng)課的方式見面，挺開心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確，我都能找到相應(yīng)的課程，我在家也沒有無聊了，總算是有學(xué)習(xí)的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，因?yàn)槭锹?lián)網(wǎng)才能上的，要是斷網(wǎng)絡(luò)了，我就上不了網(wǎng)課了，課程也就會(huì)停止。這是很大的一個(gè)缺點(diǎn)，希望可以得到改善。
總體上，我覺得我網(wǎng)課還是不錯(cuò)的，幫助也很多。
網(wǎng)課感受作文300字。
春季學(xué)年，因?yàn)樾鹿诓《疽咔椋聦W(xué)期的課程暫時(shí)實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)，至今已有月余。網(wǎng)上教學(xué)對老師家長學(xué)生來說都是一個(gè)以前很少參加的教學(xué)模式。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，對網(wǎng)課也有了一些體會(huì)。
對孩子來說網(wǎng)課是比較新穎的上課模式，孩子很喜歡，雖然沒有和老師面對面，也能跟隨老師互動(dòng)，仿佛老師就在面前一般。孩子上課的積極性也很高，也沒有抗拒網(wǎng)課的情況。但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)走神的情況，一旦注意力轉(zhuǎn)移，因?yàn)槿狈蠋煹木?，難以很快收回注意力。
聽說有些孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)課得以長時(shí)間擁有手機(jī)和電腦，以致對手機(jī)電腦有些沉迷?？赡苁羌议L不在家的原因。大人尚且沉迷手機(jī)，讓獨(dú)自擁有手機(jī)的孩子不玩手機(jī)確實(shí)有點(diǎn)難。這個(gè)還需家長妥善處理引導(dǎo)。
網(wǎng)課總體上接受不錯(cuò)，小問題也是必然會(huì)存在的。開學(xué)還需一段時(shí)間，還是慢慢調(diào)整融合。
第一次上網(wǎng)課的感受。
因?yàn)橐咔榈脑?，我們過了一個(gè)特別的開學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。
我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔?，我們不能夠正常地上學(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)!
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見!
上了一周的網(wǎng)課，我已經(jīng)完全習(xí)慣了網(wǎng)課的各種上課方式，不得不說，上網(wǎng)課真是有趣極了。早上9點(diǎn)開始上課、下午2點(diǎn)上課，每天按部就班，作息很有規(guī)律。
終于到了開學(xué)后的第一個(gè)周末了，早在昨天晚上，我就高興得不得了。
早上一睜開眼，我還以為要上學(xué)呢，早早地就爬了起來，急匆匆跑出房間，發(fā)現(xiàn)家里安安靜靜的，大家都還在睡覺，看看時(shí)間，才想起今天是周末。又趕緊鉆進(jìn)了被窩，“要是早上把作業(yè)寫完了，下午不就可以玩了?”我在被窩里計(jì)劃著，不知不覺就從被窩里爬了出來，寫起了作業(yè)。等我快寫完了，媽媽才從臥室出來，“鄧奕佳，起，哇，今天這么棒!”我呵呵地笑了下，繼續(xù)完成作業(yè)。
新學(xué)期，新氣象，希望在這個(gè)新學(xué)期里我能夠更加自律。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的通常有兩類人，第一類是主動(dòng)學(xué)習(xí)者，這類人就是天生的學(xué)習(xí)愛好者，他們會(huì)主動(dòng)去各大學(xué)習(xí)的平臺搜索自己喜歡的課程，例如萬門大學(xué)、千聊知識學(xué)堂、饅頭商學(xué)院等，有的是付費(fèi)課程，有的是免費(fèi)課程。
第二類是被動(dòng)學(xué)習(xí)者。這類人并不主動(dòng)搜索課程，但是很容易受到朋友圈、微信群里課程海報(bào)的吸引，看到免費(fèi)課程或是講師介紹還挺牛，就先報(bào)著名再說，也不費(fèi)事，進(jìn)群就學(xué)，聽幾分鐘覺得好就繼續(xù)，覺得沒意思就退出。
其實(shí)無論是主動(dòng)學(xué)習(xí)者還是被動(dòng)學(xué)習(xí)者，面對眾多的網(wǎng)課，s姐建議大家還是要根據(jù)自己的需求來選擇課程，先找到自己目前的短板，想清楚自己到底需要什么，再來選課。否則東聽一課西聽一課，每個(gè)知識點(diǎn)淺嘗而止，看起來你好像努力學(xué)習(xí)了，但是最終的結(jié)果就像刷朋友圈一樣，時(shí)間花了并沒有收獲。
2：從實(shí)用出發(fā)，選擇靠譜的課程。
有人會(huì)問，難道課程還有不靠譜的嗎?當(dāng)然有!s姐也曾經(jīng)接觸過這樣的網(wǎng)課，海報(bào)上寫的非常吸引人，講師名頭也不小，可是聽了半天發(fā)現(xiàn)干貨很少，70%的內(nèi)容是要推銷自己的產(chǎn)品或課程。有的平臺或老師對于網(wǎng)課并不熟悉，跟風(fēng)上了網(wǎng)課，可是到點(diǎn)了設(shè)備沒調(diào)好，老師沒準(zhǔn)備好，講的結(jié)結(jié)巴巴，像在念稿。畢竟網(wǎng)課不同于線下面對面授課，在沒有觀眾的情況下，如何獨(dú)自面對屏幕自嗨，聲情并茂的講課，也是一項(xiàng)需要提高的技能。
在這種情況下，如何選擇靠譜的課程就非常重要了。s姐的經(jīng)驗(yàn)是：關(guān)注那些你曾經(jīng)上過課給過好評的網(wǎng)課運(yùn)營平臺，好口碑的網(wǎng)課運(yùn)營平臺推出的系列課程都是靠譜的，或者找一個(gè)網(wǎng)課達(dá)人推薦，例如找s姐。
3：從思考出發(fā)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)五步法。
課程選好了，那么如何聽課呢?在這里給大家介紹我親證有效的網(wǎng)課學(xué)習(xí)五步法。
第一步：上課之前先提出問題。
我們看到課程宣傳海報(bào)和課程大綱，要先學(xué)會(huì)提出問題，可以向主辦方提問，帶著問題聽課，看看能不能在課程學(xué)習(xí)中找到答案。
第二步：看課件猜內(nèi)容。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)課程大多是直播課，可是我的建議是如果你不在意直播過程的抽獎(jiǎng)或互動(dòng)，還是選擇不看直播，而看回放。這樣避免了網(wǎng)絡(luò)中斷浪費(fèi)時(shí)間，還有時(shí)間在聽課前先看一遍老師發(fā)出的課件ppt，然后根據(jù)ppt猜測老師會(huì)講什么，根據(jù)自己已有的知識體系，想想如果是我，會(huì)怎么講這個(gè)內(nèi)容。
第三步：看思維導(dǎo)圖確定大綱。
如果學(xué)習(xí)群里有同學(xué)聽完課后分享課程的思維導(dǎo)圖，或是課程感想，你可以先看一遍，對整個(gè)課程的內(nèi)容有了結(jié)構(gòu)性了解，在心里列出自己重點(diǎn)關(guān)注感興趣的地方。
第四步：聽課程做筆記。
打開一個(gè)空白ppt或word，把老師的課件ppt截圖粘貼在ppt每一頁的左側(cè)，然后開始一邊聽音頻，一邊同步打字記錄老師的講課內(nèi)容，盡可能全面的記錄。連貫的聽完老師的課程語音，記錄完所有的課程內(nèi)容，把筆記和課件ppt對應(yīng)，梳理課程的邏輯結(jié)構(gòu)，重新排版，找出老師講的內(nèi)容和自己觀點(diǎn)一致或不一致的地方，進(jìn)行總結(jié)。
第五步：利他分享。
這是非常關(guān)鍵的一步，就是分享自己的課程筆記到學(xué)習(xí)群，一個(gè)小小的利他行為，你將得到妙不可言的收獲!不信就試試看!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程逐漸成為現(xiàn)代教育的一部分。尤其在疫情期間，學(xué)生們不得不通過網(wǎng)課來完成學(xué)業(yè)。作為小學(xué)生，我也經(jīng)歷了不少網(wǎng)課，從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享我自己的觀點(diǎn)，希望對其他小學(xué)生們有所幫助。
首先，我認(rèn)為網(wǎng)課有效提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)課堂上，我習(xí)慣于老師的指導(dǎo)和朋友的交流，很少有時(shí)間充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力。但是，在網(wǎng)課中，我需要更多地依賴自己，學(xué)會(huì)自主的思考和解決問題。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了自己找資料、自己總結(jié)和自己思考。這種自主學(xué)習(xí)的能力對我以后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。
其次，網(wǎng)課鍛煉了我的時(shí)間管理能力。在面對電腦屏幕時(shí)，容易分心和浪費(fèi)時(shí)間，而且沒有了上下學(xué)的時(shí)間限制，會(huì)更容易疲勞和缺乏動(dòng)力。所以，我必須合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，利用固定的時(shí)間段來專心學(xué)習(xí)。我通過設(shè)定每天定時(shí)的作業(yè)和休息時(shí)間，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)時(shí)間管理習(xí)慣。這也讓我逐漸變得更加有條理，提高了學(xué)習(xí)效率。
另外，網(wǎng)課也增強(qiáng)了我的信息獲取能力。傳統(tǒng)課堂上，我們獲取信息的方式主要是通過聽老師講解和課本閱讀。但是在網(wǎng)課中，老師會(huì)分享一些其他教育資源，如短視頻、在線課程和電子書籍。我們可以借助這些資源進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和了解。同時(shí)，網(wǎng)課也要求我們自己主動(dòng)搜索和篩選信息，培養(yǎng)了我們的信息獲取能力和批判性思維。這對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
此外，網(wǎng)課還幫助我培養(yǎng)了與人合作的能力。雖然我們每個(gè)人都在不同的地方上課，但老師和同學(xué)們通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將我們聯(lián)系到一起。我們可以通過在線討論、小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目來與他人互動(dòng)和合作。通過和同學(xué)們一起討論和分享，我學(xué)會(huì)了聆聽并尊重別人的不同觀點(diǎn)，同時(shí)也能更好地表達(dá)自己的想法。這讓我變得更加開放和合作，提高了我與人溝通和合作的能力。
最后，盡管網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但也存在一些挑?zhàn)和困難。一個(gè)主要問題是缺乏面對面的交流和互動(dòng)。在傳統(tǒng)課堂上，我們可以直接提問老師，與同學(xué)們進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)。而在網(wǎng)課中，這種交流變得有些困難，往往需要通過文字聊天或在線討論。這對于小學(xué)生來說可能比較難適應(yīng)，容易導(dǎo)致孤立感。所以，在網(wǎng)課中，我們需要積極參與討論和互動(dòng)，并及時(shí)向老師提出問題和困惑，以保持學(xué)習(xí)的有效性。
總的來說，通過參加網(wǎng)課，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、信息獲取和合作交流等重要的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識到了網(wǎng)課的一些挑戰(zhàn)和困難。我相信，通過不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我會(huì)越來越適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式，并在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對其他小學(xué)生們有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
這幾天上網(wǎng)課我覺得挺好的，也很有意思1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會(huì)更加廣泛。
2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心，上對我們有益的網(wǎng)站，就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界就盡收眼底。
3、小學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以徹底克服這個(gè)心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個(gè)bbs里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平;自己動(dòng)手做主頁正成為時(shí)尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)自己的個(gè)性。
第一次上網(wǎng)課的感受。
一聽到“網(wǎng)課”這個(gè)詞，大家可能很奇怪，為什么要上網(wǎng)課呢?因?yàn)樾滦凸跔畈《咎珔柡α恕?/p>
我想大家聽到新型冠狀病毒就會(huì)很熟悉了吧，對，就是因?yàn)樾滦凸跔畈《緦?dǎo)致我們不能正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。下面由我來為大家說一說我上網(wǎng)課經(jīng)歷了什么吧。
上網(wǎng)課時(shí)，老師講什么，我就聽什么。偶爾卡幾次，卡的時(shí)候我們就只能坐在電腦或手機(jī)前耐心地等待，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘、四分鐘、五分鐘，都過去了，所以老師只能無奈地關(guān)掉直播啦。
現(xiàn)在我想對那幾位直播經(jīng)?？ǖ睦蠋熣f：“老師呀，下一次直播時(shí)不要再這么卡了，行嗎?”
我感覺上網(wǎng)課真的很方便，因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)我要把知識點(diǎn)記下來，如果記不下來此時(shí)我就截屏下來，方便課后查看。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是太神奇了，我非常喜歡。
按照慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì)，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學(xué)生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來，真的好期待啊!
第一次上網(wǎng)課的感受。
因?yàn)榻衲臧l(fā)生了新型冠狀病毒，很嚴(yán)重，所以要求全國封城，人們要勤洗手，出去時(shí)要戴口罩，什么大巴呀、公交車呀等全都不可通行，進(jìn)超市時(shí)還要測體溫。當(dāng)然，我們的假期也延長了，但老師又在釘釘上直播給我們上網(wǎng)課了。
我覺得，去學(xué)校上課比宅在家里上網(wǎng)課好多了，因?yàn)槿W(xué)校上課課間沒有管我的，我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網(wǎng)課課間我剛走出房間爸爸就對我說：“課上完了?快去做幾個(gè)個(gè)俯臥撐，平板撐也行，你好久沒有跳繩了，去跳一會(huì)兒繩子吧……”嘮叨個(gè)沒完。
去學(xué)校上課課堂上可以舉手回答問題，有不會(huì)的題可以問老師。但上網(wǎng)課老師直播的時(shí)候?qū)W生不能發(fā)言，有不會(huì)的題也問不了，這使我們在學(xué)習(xí)上遇到了不少困難。去學(xué)校上課因?yàn)槔蠋熃痰谋容^清楚，所以布置的作業(yè)也多，作業(yè)一多，我們就能做到晚上。不過寫完作業(yè)再讀讀書，最晚九點(diǎn)半我也就睡了。上網(wǎng)課作業(yè)較少，而且整個(gè)下午都可以寫作業(yè)，我五點(diǎn)之前作業(yè)就寫好了。晚上，爸爸看我沒事，就讓我給他講題，超難的那種。晚上我十一點(diǎn)多才能睡，把我累個(gè)半死不活。
希望肺炎病毒早點(diǎn)消失，這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!
上網(wǎng)課的尷尬時(shí)刻。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，老師?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可說呢。
記得一早就起來了，還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課，看著手機(jī)，聽見手機(jī)里傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機(jī)面前，心里想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我。”正在嘀咕呢，就聽見手機(jī)里，老師喊我的名字了，你們說我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語課，因?yàn)橹辈ゲ怀桑覀兙烷_視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節(jié)課。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的煩惱。
因?yàn)樾鹿诜窝椎挠绊?，我們不得不停學(xué)，在家里“宅”著?？墒怯植荒芡Ｖ箤W(xué)習(xí)，不然知識不夠用，所以我們就用“釘釘”軟件上課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確很新奇，但我還是喜歡在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有很多煩惱。
煩惱一。
每次聽課的時(shí)候，總是會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪聲，弄得我每次聽完課，耳朵里總是有回音，有時(shí)還聽不清課。
煩惱二。
我本來眼睛就近視了，再加上上課要天天看手機(jī)，眼睛更累了，又酸又疼，眼保健操都快不起作用了。
煩惱三。
在網(wǎng)上上課時(shí)，有時(shí)候會(huì)網(wǎng)卡，就不得不暫停直播，過一會(huì)兒才能上課。還有在回答問題時(shí)，如果不把麥克風(fēng)調(diào)整好，就會(huì)有噪音，老師就會(huì)聽不清。
希望疫情快快過去，讓我們重返校園，就不會(huì)有以上的煩惱了。
因?yàn)橐恍┰?，今天我們在網(wǎng)上上課。今天我們要按照計(jì)劃來，與平時(shí)上學(xué)一樣，六點(diǎn)半之前起床。六點(diǎn)半到七點(diǎn)二十分開始早讀，早讀時(shí)間足足提前了四十分鐘，讓起這么早，天沒亮就開始早讀，看似很苦，但并不是這樣，我們懶懶散散過了三十天，上學(xué)時(shí)緊繃的肉早已松弛，老師是想讓我們早早恢復(fù)狀態(tài)。今天早上我定的是六點(diǎn)的表，鬧鐘一響，一個(gè)壞念頭就出現(xiàn)了：反正這么早，再睡一會(huì)兒吧!但我還是起來了，因?yàn)橹x老師說過：“走在嘮叨前面?！?/p>
不大一會(huì)兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時(shí)間我就把默寫詞語做完了，之后的活就輕松多了一個(gè)小時(shí)，竟然可以干許許多多的事，這個(gè)寒假一個(gè)又一個(gè)小時(shí)被白白浪費(fèi)掉，而我卻未想一個(gè)小時(shí)可以干這么多活，頓時(shí)心痛難以言表呀!
早讀之后，就是開始上課了，網(wǎng)上學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)好多了，遇到要記筆記的地方，點(diǎn)一下暫停就行了，不像課堂上，沒記完老師可能就往下講了，那這樣只有嘆息的份兒了。不過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一個(gè)缺點(diǎn)——太費(fèi)眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘后又來一遍。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會(huì)結(jié)束的，待到春暖花開時(shí)，我們再去教室學(xué)習(xí)。
因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，我們只能在家里網(wǎng)上聽課，不過也特別有意思，一起去看看吧!
一開始還沒有定下明確的課表，每天就只是數(shù)學(xué)、語文、英語，唉，真無聊!后來，老師又加其他課程，音樂、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課，下午可以寫作業(yè)。
上網(wǎng)課的時(shí)候只要老師信號好了就不會(huì)卡了，但是有時(shí)候可能是我這邊卡，而老師那邊很順。不過我覺得我們這邊的音響再清楚一些就好了。
釘釘這個(gè)軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么，所以我一直沒敢碰。
我還是希望去上學(xué)，因?yàn)椴挥瞄L時(shí)間看電腦，能保護(hù)眼睛，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動(dòng)。
希望那一天快點(diǎn)到來!
第一次上網(wǎng)課。
的寒假過得非常不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。
開學(xué)的日期一天天接近，本來應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的主流。
于是，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開始無從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺有非常新鮮感，從前上學(xué)需要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活，不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，感覺不如課堂上效果好，因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。
期待疫情趕緊結(jié)束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學(xué)。
第一次上網(wǎng)課的感受。
因?yàn)橐咔榈脑?，我們過了一個(gè)特別的開學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來了，將已經(jīng)好久未曾穿過的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著，很嚴(yán)肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個(gè)少先隊(duì)禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現(xiàn)。我又在視頻中看到了很多大隊(duì)干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學(xué)的第一課做出了很多貢獻(xiàn)。
我突然覺得這一次特別的開學(xué)第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因?yàn)橐咔椋覀儾荒軌蛘５厣蠈W(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)!
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
由于病毒的原因，我們無法再按正常時(shí)間開學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，并讓各科老師開創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺也就更加廣闊。還可以認(rèn)識到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來越多的人都在評論網(wǎng)課的副作用比較大、不起效果等，在我看來，老師講的課是沒有問題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對自己的眼睛有很大的危害，總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長都評論說：“還沒等到開學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運(yùn)動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!
受疫情影響，臨近開學(xué)，作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來，早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調(diào)整一下久坐的不適，剩下的時(shí)間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會(huì)在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間，所以有時(shí)不能兼顧，這也是個(gè)令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點(diǎn)，再有其余瑣事，拖磨到十一點(diǎn)也很正常.這樣的一天就結(jié)束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓20春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時(shí)，教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。我校立即啟動(dòng)了線上學(xué)習(xí)，當(dāng)看到科學(xué)合理的課程表時(shí)，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學(xué)們后面了，頓時(shí)信心滿懷。開學(xué)時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)到了直播間。呀，時(shí)隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深?yuàn)W遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學(xué)與老師相互提問，連麥互動(dòng)，使整個(gè)課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)。我們有任何疑問都可以得到及時(shí)地解決，作業(yè)老師也及時(shí)地批改。老師在課下積極備課，同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團(tuán)結(jié)一心的力量。在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時(shí)希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，不負(fù)韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅(jiān)信，沒有辜負(fù)年華的我們一定會(huì)相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
上網(wǎng)課的感受。
年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節(jié)課，比學(xué)校里輕松很多!還有體育課，會(huì)教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長了不少課外知識。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了，因?yàn)橛械牡胤轿襾聿患白龉P記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至于時(shí)間一長，我就忘了這些問題的存在。
而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動(dòng)，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì)以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會(huì)嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒有，這就是我喜歡在學(xué)校上課，希望早日開學(xué)的原因。
現(xiàn)在，每天發(fā)生的病例越來越少了，我相信離開學(xué)的日子越來越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
帶著好奇的心來到這里，天真的認(rèn)為外面是會(huì)很好的。在這課程結(jié)束的時(shí)候，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，已知變的越來越多的時(shí)候，未知也會(huì)變的越來越多。網(wǎng)絡(luò)推廣這個(gè)時(shí)代新詞對于張曉曦同學(xué)80后來說并不陌生，但是具體的定義對于張曉曦同學(xué)個(gè)人來說還是有很多未知需要去了解，去探索。這次的張曉曦同學(xué)推掉很多工作的機(jī)會(huì)，帶著一份求知加好奇的心情來學(xué)習(xí)。雖然就短短的2個(gè)月感受良多。在這里和大家曬曬張曉曦同學(xué)的收獲，學(xué)習(xí)這門技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識是首要的。像京東、淘寶這些知名網(wǎng)站對于網(wǎng)民來說都是很熟悉的網(wǎng)站，但是有多少人了解過這些網(wǎng)站的性質(zhì)。是屬于btob，btoc，ctoc，想很多人還沒深入了解過。
對于目前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，如爆炸式的增長，由于互聯(lián)網(wǎng)對于人們生活的影響，也越來越多的改變了傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展價(jià)值和方向。在企業(yè)日新月異的變化中，大多企業(yè)會(huì)就目前的形式認(rèn)為，競爭日發(fā)激烈。同樣對于傳統(tǒng)的營銷模式收益大幅縮水，傳統(tǒng)媒體廣告也面臨非常大的壓力。推廣，營銷，慢慢的借助于時(shí)代的背景，慢慢的進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)。從而誕生的新的營銷模式和行業(yè)，------網(wǎng)絡(luò)營銷。很多人對于網(wǎng)絡(luò)營銷的概念模糊，并不知道網(wǎng)絡(luò)營銷的策略，方法，手段，目的。以及最終帶來的效果。網(wǎng)絡(luò)營銷所能做的好，做的到位，是依靠系統(tǒng)和模式來建立。因此模式和系統(tǒng)是很重要的。
對于很多傳統(tǒng)企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)將是未來發(fā)展的重要渠道，張曉曦個(gè)人認(rèn)為未來5年，不懂互聯(lián)網(wǎng)營銷的公司，將面臨更大的生存壓力，而對于同行，越早進(jìn)入，就越有可能占領(lǐng)更多的市場氛圍。當(dāng)然也并不是所有企業(yè)都能做好互聯(lián)網(wǎng)市場的。重要的是互聯(lián)網(wǎng)基因。和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維。對于普通的傳統(tǒng)電話營銷，陌拜模式都在被逐漸淘汰。新的營銷戰(zhàn)役將在網(wǎng)絡(luò)平臺上逐漸拉開帷幕。而占領(lǐng)先機(jī)的最好方法就是先行一步。在遍地黃金的網(wǎng)絡(luò)商業(yè)時(shí)代，往往最缺乏的就是市場反應(yīng)速度。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，認(rèn)識了一位老大哥，曾經(jīng)帶領(lǐng)頂級專業(yè)的團(tuán)隊(duì)持續(xù)電話營銷，并取得了很大的成，然而就在互聯(lián)網(wǎng)改革時(shí)期因?yàn)?60的介入，使得原本高益的運(yùn)營理念順勢瓦解。新老企業(yè)不得不轉(zhuǎn)型其他模式營銷。但往往因不了解互聯(lián)網(wǎng)而使?fàn)I銷做的適得其反。非常認(rèn)可江禮坤老師的理念，老思想+新模式，不能解決新問題。真正學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營銷的目的不是在于是否會(huì)使用推廣工具，而是要明白，該使用什么工具推廣。思想錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致方向錯(cuò)誤，最終難成其就。所以學(xué)好網(wǎng)營的關(guān)鍵，是要有縱觀全局的思想，以及市場反應(yīng)速度才能抓住機(jī)會(huì)。
張曉曦同學(xué)個(gè)人對于未來的發(fā)展機(jī)會(huì)還是比較迷茫。周邊有很多資源，那么這一次，停下所有的工作，放下自己浮躁的心態(tài)開始從新認(rèn)識自己，整合資源。
目前同學(xué)的想法是：
1:和爸爸交流過建立自己的公司，樂器銷售，開天貓和淘寶，和實(shí)體店。
2:融入音樂培訓(xùn)和英語培訓(xùn)，開學(xué)校。嘗試線上學(xué)習(xí)模式。
3:結(jié)合自身資源，和國際接軌，通過建立網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)營銷方式。做演出，國內(nèi)外巡演。
4：個(gè)人積累經(jīng)驗(yàn)，最后成為網(wǎng)絡(luò)營銷講師。
該張曉曦由于過去已經(jīng)非常優(yōu)秀建立了自己非常多的資源，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中有著非常多少自己的想法，老師給同學(xué)的建議是先踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)項(xiàng)目，從自己的強(qiáng)項(xiàng)入手可以是英語培訓(xùn)或者是音樂培訓(xùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上因?yàn)槭遣恍枰渌杀镜模宰銎饋硐鄬Ρ容^輕松并且沒有壓力，同時(shí)能通過在這段時(shí)間的積累建立自己的品牌，未來一定能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)營銷講師。
同時(shí)在最后也祝賀我們張曉曦同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)業(yè)和愛情雙豐收，20_年是一個(gè)好的開始，相信張曉曦一定會(huì)在網(wǎng)絡(luò)營銷的路上越走越好，擁有自己的成功案例。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
目錄???。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了，而在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)營銷》這門課程。在接觸這門課之前，我就對網(wǎng)絡(luò)營銷挺有興趣的，我很好奇網(wǎng)上的營銷模式，據(jù)初步了解，網(wǎng)絡(luò)營銷就僅僅是在網(wǎng)上賣商品，但真正接觸了這門課程之后，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的無知，沒有與時(shí)俱進(jìn)。
這門課里講到了網(wǎng)站推廣，信息發(fā)布，網(wǎng)絡(luò)銷售渠道，搜索引擎等等內(nèi)容。網(wǎng)站推廣是網(wǎng)絡(luò)營銷的核心工作，網(wǎng)站所有功能的發(fā)揮都要有一定的訪問量為基礎(chǔ)，訪問量高，暗示著該企業(yè)營銷成功與否，努力做好網(wǎng)絡(luò)推廣工作很重要。
但學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時(shí)會(huì)沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想；許多網(wǎng)絡(luò)名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個(gè)啟示，年輕時(shí)代是我們成功的關(guān)鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學(xué)了網(wǎng)絡(luò)營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了思考自己的人生，我就覺得這個(gè)讓人正在成長，我決定要做個(gè)這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學(xué)的是怎樣營銷，說實(shí)話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因?yàn)槲覀儗u東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會(huì)贏得消費(fèi)者的關(guān)注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會(huì)我會(huì)用的上的，我感覺這很實(shí)用，只是我們現(xiàn)在還是學(xué)生，對這種知識沒太多的感覺。
作為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，在以后的工作中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營銷的時(shí)間占多數(shù)。在跟老師學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷后，我對于網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深一步的認(rèn)識。其不單單是對產(chǎn)品做點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)廣告這么簡單。網(wǎng)絡(luò)營銷不僅改變了傳統(tǒng)的運(yùn)營模式，也為企業(yè)提供了另外一條值得思考的路。
網(wǎng)絡(luò)營銷作為電子商務(wù)專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡(luò)來完成的營銷方式。雖然和傳統(tǒng)的市場營銷有很多的相同，但通過網(wǎng)絡(luò)來完成的營銷也有其特別的優(yōu)點(diǎn)。
1.網(wǎng)絡(luò)使網(wǎng)絡(luò)營銷能省去中間商直接和消費(fèi)者進(jìn)行聯(lián)系，并且更具有互動(dòng)性。
2.網(wǎng)絡(luò)介入了網(wǎng)絡(luò)營銷的全部過程，更容易管理和整合。
3.網(wǎng)絡(luò)的高效率運(yùn)作使網(wǎng)絡(luò)營銷的成本比傳統(tǒng)營銷的成本大幅度下降。
4.網(wǎng)絡(luò)能夠覆蓋全世界，讓網(wǎng)絡(luò)營銷的面積更加的廣闊，這是傳統(tǒng)營銷無法比擬的。
因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷可以加快我們商業(yè)的迅速發(fā)展，它可以超越時(shí)空的限制，因此網(wǎng)絡(luò)營銷是一項(xiàng)不可抹殺的進(jìn)步！
這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷課是我們電子商務(wù)的專業(yè)課，本來以為會(huì)很無聊的，原來上了課才知道，一點(diǎn)都不無聊，還很有趣。每次上課，我們學(xué)到的東西都不一樣，對網(wǎng)絡(luò)上的東西掌握了一樣又一樣，看著自己在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表或者修改的知識點(diǎn)，或者在百度上回答別人的問題，或者在能力秀上大展身手，與來自不同的地方，不同的學(xué)校，不同的學(xué)生交流學(xué)習(xí)，每一樣都讓我們臉上帶滿笑容，一副自豪感油然而生。
網(wǎng)絡(luò)營銷這門課真的很好，我很喜歡，因?yàn)槲铱梢圆挥每磿涂梢詫W(xué)到很多有用東西，看成功人士的視頻，我學(xué)到的是他們成功背后的堅(jiān)持與艱辛，參加能力秀和c實(shí)習(xí)，我學(xué)到的是如何去運(yùn)用自己學(xué)到的知識，同時(shí)也在探索運(yùn)用中學(xué)習(xí)更多的知識。
網(wǎng)絡(luò)營銷是電子商務(wù)教育體系中一個(gè)不可缺少的部分，有著舉足輕重的地位。網(wǎng)絡(luò)營銷首先要了解的應(yīng)該是傳統(tǒng)的市場營銷理論。傳統(tǒng)的營銷理論經(jīng)歷了上百年的發(fā)展，已經(jīng)趨近于完善，在營銷這個(gè)層面來講，網(wǎng)絡(luò)營銷和傳統(tǒng)營銷是相通的，網(wǎng)絡(luò)營銷是傳統(tǒng)營銷上一種形式的擴(kuò)展，如市場定位，市場細(xì)分，差異化營銷，定價(jià)策略等理論在網(wǎng)絡(luò)營銷上同樣發(fā)揮著重要的作用，swot分析法、波特理論、馬斯洛需求層次理論都是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不是學(xué)習(xí)其表面，而且理解其深意。
再次就是搜索引擎營銷sem，seo等，這也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn);。
還有網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)廣告等相關(guān)的知識。
1.建立自己的獨(dú)立博客?？梢杂脄-blog或者wordpress進(jìn)行獨(dú)立博客建立，博客的運(yùn)營涉及到前期的博客策劃，就是規(guī)劃博客的內(nèi)容，宣傳方式，利用博客建立起個(gè)人品牌，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)或者在某一方面見解，具體的實(shí)現(xiàn)步驟是：進(jìn)行博客的策劃(如建立的目的，大概的宣傳方式等)購買空間和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所擁有的html知識，css等知識對博客模板進(jìn)行修改------發(fā)布內(nèi)容，并根據(jù)所學(xué)知識一步步進(jìn)行調(diào)整，如利用seo知識確定關(guān)鍵字，博客的優(yōu)化等------博客的推廣，如博客聯(lián)盟。
2.利用cms建站。如果博客熟悉了，相關(guān)的常識也了解了差不多，那么就要進(jìn)行進(jìn)一步加大力度，cms建設(shè)網(wǎng)站已成為建立的網(wǎng)站的主流方式。在網(wǎng)站建設(shè)以前，利用所學(xué)的知識體系，如網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與分析，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案等，現(xiàn)對你所需要建設(shè)的網(wǎng)站進(jìn)行前期需求分析，較完整的推廣方案，網(wǎng)站欄目確定及相關(guān)的資金預(yù)算，初步接觸網(wǎng)站運(yùn)營的相關(guān)知識。說起來挺簡單的，大概的就是這個(gè)流程，當(dāng)然如果親自去實(shí)現(xiàn)的話會(huì)遇到眾多的問題，遇到問題的時(shí)候，首先要求助于搜索引擎，對自己需要了解的知識進(jìn)行搜索，其次在各大專業(yè)性強(qiáng)的網(wǎng)站進(jìn)行問題發(fā)布，尋求解決途徑。
3.進(jìn)行自我的定位。尋找自己最擅長的方面進(jìn)行深入，也為了將來的發(fā)展，也是為了在求職中更勝一籌。
網(wǎng)絡(luò)營銷就是要把一件事情、一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)公司推廣出去，擴(kuò)大它的影響力。重要的是要推廣得好，推廣得巧，這就需要我們自己在學(xué)校期間，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
我?guī)е闷娴男膩淼竭@里，天真的認(rèn)為外面是會(huì)很好的。出來之后就才知道社會(huì)是那么的現(xiàn)實(shí)的。來這里我學(xué)的是網(wǎng)絡(luò)營銷我認(rèn)為自己是可以的。
“網(wǎng)絡(luò)推廣”這個(gè)時(shí)代新詞對于我們90后來說并不陌生，但是具體的定義對于我個(gè)人來說還是一片茫然。這次難得公司有培訓(xùn)，我是帶著一份求知加好奇的心情來學(xué)習(xí)的。雖然就短短的一個(gè)月，讓我感受良多。在這里和大家曬曬我的收獲，同時(shí)也希望有興趣的同伴也加入網(wǎng)絡(luò)推廣大軍來。
學(xué)習(xí)這門技術(shù)，掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識是首要的。像京東、淘寶這些知名網(wǎng)站對于網(wǎng)民來說都是很熟悉的網(wǎng)站，但是有多少人了解過這些網(wǎng)站的性質(zhì)。是屬于btob，btoc，ctoc還是btot我想很多人還沒深入了解過。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)推廣其實(shí)就是學(xué)習(xí)一種推廣思路，大體的模式就是：尋找我們的用戶群--尋找他們的活動(dòng)網(wǎng)站—找到適合的推廣方法。這就需要先收集大量的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會(huì)使用推廣工具。這里我和大家例舉幾種新手學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)推廣常用的工具。像qq群，郵箱資源，論壇資源，博客，微薄，友情鏈接平臺和問答系統(tǒng)，這些都是常用的推廣工具資源。
其中微薄是最新興的網(wǎng)絡(luò)推廣方式，也是很有潛力的資源挖掘工具。有些人就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的“草根”微薄收聽的人數(shù)也很可觀，這里就向大家簡單介紹下初期提升收聽人數(shù)的秘訣：剛開始的時(shí)候，老師教我們先發(fā)表“互聽大隊(duì)”的話題，主動(dòng)收聽“互聽大隊(duì)”的人，收聽多了，人數(shù)很快就會(huì)飆升了。當(dāng)人數(shù)達(dá)到一定程度，就可以取消收聽未回聽的聽眾，再給自己定位各吸引人的主題，請聽眾比較多的用戶進(jìn)行轉(zhuǎn)播。這個(gè)方式看似簡單但是管用，不到兩天，我的人數(shù)就上千了哦。
注冊論壇發(fā)帖也是推廣網(wǎng)站的一種方式。這種方式需要很強(qiáng)的執(zhí)行力，剛開始發(fā)帖，親身體驗(yàn)過的人都會(huì)覺得有些枯燥，但是這類似于“扎馬步”，是必不可少的過程。一分耕耘，一分收獲。帖子發(fā)多了，也給網(wǎng)站帶來了大量的訪問量，訪問量一高，質(zhì)量就出來了，量變引起質(zhì)變大概就是這個(gè)道理了。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)推廣其實(shí)也是一種執(zhí)行力的培養(yǎng)，是一種做事情的態(tài)度，這也體現(xiàn)了態(tài)度決定一切這句話的分量。
不僅如此，擁有了大量網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，也豐富了我們的交友圈，增強(qiáng)了我們的社交能力，漸漸發(fā)覺，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)推廣不僅僅是學(xué)一種技術(shù)，也是對我們?nèi)硇陌l(fā)展的一種鍛煉。
我認(rèn)為李強(qiáng)老師有一句話是說的非常的好，他是這樣說的,“如果你不學(xué)習(xí)，你的競爭對手正在學(xué)習(xí)。所以我們就用心的去學(xué)習(xí)吧。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們的日常生活中的方方面面。特別是在當(dāng)前全球疫情肆虐的形勢下，許多學(xué)生被迫轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)，以確保學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。作為一名在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，我親身體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的各種優(yōu)缺點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我更大的靈活性和自主權(quán)。在傳統(tǒng)的教室設(shè)置中，我必須按照固定的時(shí)間表和地點(diǎn)參加課程。而在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的情況下，我可以根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇上課的時(shí)間。這使得我能夠更好地管理自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間，避免了在日常事務(wù)和學(xué)業(yè)之間的沖突。此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也給了我更多的選擇權(quán)，我可以自由選擇在線學(xué)習(xí)平臺和課程，根據(jù)自己的興趣和需求來定制學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)極大地拓寬了我的學(xué)習(xí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我可以輕松地獲得海量的學(xué)習(xí)資源，如在線教材、教學(xué)視頻、電子圖書等。我可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)隨地獲取這些資源，并根據(jù)自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)教室相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不再受限于教師的講解和教材的局限性，我可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的學(xué)習(xí)資源，更好地滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
然而，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)和局限性。首先，這種學(xué)習(xí)方式需要一定的自律和自我管理能力。在家學(xué)習(xí)，我更容易分散注意力，被其他事情打擾。而且，沒有老師的監(jiān)督，我需要更加自覺地遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，抵制誘惑和拖延的沖動(dòng)。此外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可能存在學(xué)習(xí)效果不如傳統(tǒng)面授課程的問題。尤其是對于某些需要實(shí)踐操作和交流互動(dòng)的學(xué)科，純粹的在線學(xué)習(xí)可能無法達(dá)到理想的效果。因此，在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生需要有一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)與教師和同學(xué)互動(dòng)，充分利用在線學(xué)習(xí)平臺提供的各種工具和功能。
在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來克服網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。首先，我設(shè)定了一個(gè)固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。這使我更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并避免了拖延行為的產(chǎn)生。其次，我經(jīng)常與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過在線討論和問題解答，我可以及時(shí)獲得反饋和支持，更好地理解和吸收知識。最后，我也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供的輔助工具，如在線模擬實(shí)驗(yàn)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等，來彌補(bǔ)實(shí)踐操作的不足。
綜上所述，在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)不僅給予了我更大的靈活性和自主權(quán)，拓寬了我的學(xué)習(xí)資源，還提供了許多有效的方法來克服挑戰(zhàn)。盡管網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有其局限性，但只要我們能夠積極主動(dòng)地應(yīng)對，這種方式仍然能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)帶來許多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢。我相信，在不久的將來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，作為當(dāng)今信息時(shí)代技術(shù)的重要組成部分，對于現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)和工作來說，已經(jīng)成為不可或缺的一部分。近期，我參加了一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下將分為五個(gè)方面，分享我對于學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的心得體會(huì)。
首先，對于網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的理解。在培訓(xùn)過程中，我通過學(xué)習(xí)資料和老師的講解，初步了解了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的概念和工作原理。網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)是將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在一組位于遠(yuǎn)程位置的設(shè)備上，然后通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)叫枰牡胤健Ｋ軌蛱峁└咚?、高可靠性、高擴(kuò)展性的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和訪問服務(wù)。這樣的理解使我更加認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的便捷性和重要性。
其次，對于網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)課程中，我了解到網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)包括網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備、存儲(chǔ)系統(tǒng)和存儲(chǔ)協(xié)議等。網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備有存儲(chǔ)服務(wù)器、存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)附加存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)等。存儲(chǔ)系統(tǒng)包括本地存儲(chǔ)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程存儲(chǔ)系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)不同地點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)傳輸和備份。存儲(chǔ)協(xié)議有網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)塊設(shè)備和存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)等。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些技術(shù)，我對網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)有了更加深入和全面的認(rèn)識。
第三，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)相對于傳統(tǒng)存儲(chǔ)方式有許多優(yōu)勢。首先，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和集中備份，提高了數(shù)據(jù)的可靠性和安全性。其次，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程訪問和管理，大大提高了數(shù)據(jù)存取的效率。另外，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)還具有較高的擴(kuò)展性和容錯(cuò)性，可以根據(jù)需求隨時(shí)增加存儲(chǔ)容量和提高系統(tǒng)性能。這些優(yōu)勢對于企事業(yè)單位的信息管理和安全保障具有重要意義。
第四，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的挑戰(zhàn)。雖然網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)有許多優(yōu)勢，但在應(yīng)用過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)需要高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持，包括帶寬、延遲和網(wǎng)絡(luò)可靠性等。其次，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)需要專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理和維護(hù)，確保存儲(chǔ)系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全。另外，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的各項(xiàng)服務(wù)需要有明確的合規(guī)和安全性保障，防止數(shù)據(jù)泄露和非法訪問等問題。了解了這些挑戰(zhàn)后，我更加深入地認(rèn)識到在實(shí)際應(yīng)用中，需要綜合考慮各種因素才能確保網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的效果和價(jià)值。
最后，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的收獲。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的相關(guān)知識和技術(shù)，更重要的是，我從中領(lǐng)悟到了敏銳的市場洞察力和靈活的學(xué)習(xí)能力。在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)已經(jīng)成為企事業(yè)單位進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要保障。只有不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)，拓寬知識面，才能適應(yīng)未來發(fā)展的需要。同時(shí)，在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的過程中，我也看到了自己的不足和需要提高的地方，比如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力等。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠逐步成長為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)專業(yè)人士。
綜上所述，通過這次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的培訓(xùn)，我對網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)有了更加深入和全面的認(rèn)識。我了解了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的概念、工作原理和技術(shù)，認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并明確了未來學(xué)習(xí)和提高的方向。網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)作為一種重要的信息技術(shù)，無論是對于個(gè)人還是企事業(yè)單位，在未來都將發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)水平，為公司的數(shù)字化轉(zhuǎn)型做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
在我們的暑假中有許許多多好玩、有趣的事情，最近我又做了一件十分有意義的事情，那就是學(xué)打網(wǎng)球。
一天，我和叔叔在公園里散步，突然，叔叔看見有一群人在打網(wǎng)球，叔叔對我說：“我們也來打網(wǎng)球吧!”“好啊，網(wǎng)球和羽毛球不是一樣的嗎?我不用學(xué)就會(huì)了?！蔽倚判氖愕卣f。
“不是完全一樣的，因?yàn)橛鹈蚺暮陀鹈蚨急容^輕，而網(wǎng)球拍和網(wǎng)球的重量比較重，而且網(wǎng)球要記分，羽毛球就不用，網(wǎng)球還有許多不同。”
“別說了，等買完網(wǎng)球拍和網(wǎng)球你再和我講網(wǎng)球的規(guī)則，還有先別教我記分，這么多我會(huì)記不住的?！蔽移炔患按卣f?！昂冒?我們一起去買。”叔叔說。
過了一會(huì)兒，我和叔叔買好了網(wǎng)球和網(wǎng)球拍，因?yàn)榫W(wǎng)球是叔叔拿的所以我感受不到它的'份量。可是，我剛剛開始學(xué)的時(shí)候一拿到網(wǎng)球拍，就覺得網(wǎng)球拍比羽毛球拍還重許多，我想：這么重的東西我可怎么揮呀!;過了一會(huì)，我才慢慢適應(yīng)，叔叔對我說：“我們開始練習(xí)吧!你只要接住我的球就算你羸。”“好吧!”我信心十足地說。不一會(huì)兒，叔叔就發(fā)了一球，這球像箭一樣向我打來，我用力揮著網(wǎng)球拍，可是還慢了半拍，我剛剛揮動(dòng)球拍網(wǎng)球就已經(jīng)飛過去了，我十分沮喪。叔叔對我說：“不要灰心，會(huì)成功的。”聽了叔叔的話，我又自信起來。叔叔又發(fā)了一球，這一次我用盡了全身的力氣，迅速揮動(dòng)網(wǎng)球拍，終于，我打中了一球，叔叔的臉上充滿了笑容，我也開心極了。
在這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了許許多多東西，不過這一次使我永生難忘。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
曾經(jīng)在夢中跌倒了又爬起，曾經(jīng)在夢中失聲慟哭后又開懷大笑，曾經(jīng)在夢中走過了一段艱難困苦的道路，之后卻又因?yàn)檫@段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝，迎著青春的腳步，我邁向了16歲的花季，再回頭看美留下的腳印，一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。
五年前的我們，才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校，還都是一群天真的孩子，認(rèn)為所有的事都如想像中那般簡單，從來沒有想過要成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人才需要付出這么多的眼淚和汗水。
我們一天天在汗水和淚水中長大，隨著青春的步伐，我們也漸漸的在淚水中懂得，在汗水中明白，成長是需要付出的，而成功則一定需要代價(jià)。
我的青春是繽紛多色的，一路走來，有同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友的陪伴，老師的關(guān)懷和親人的呵護(hù)，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳?，讓我從中得到了不少的歡樂，所以我是幸運(yùn)的。
青春是我們最真實(shí)的資本，永遠(yuǎn)無法忘卻的是美麗的心情，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的是成長的意義，沒有任何的感傷，只有如期而至的平靜與欣慰，我們每個(gè)人都有一片自已怕天地，在這片天地之中，我們不一定會(huì)有顯赫的身世和絕世的美貌，甚至沒有人曾注意過自已，但這并不重要，重要的是自已，青春的舞臺是屬于自已的，每個(gè)人都在臺上跳著那支屬于自已的舞蹈，就算跳的不好，就算沒有人為我鼓掌，可是總有一天，我可以看到揮舞的熒光棒。
雖然說青春故然美麗，但也有著無數(shù)個(gè)飄雨的日子，常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚，喜歡在黑夜里，孤燈下遙望著天邊的星座，傾聽那美妙的鋼琴曲，在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì)了去思考，去面對，去言語，去原諒。
但時(shí)間還是在一分一秒地過去，它是無情的，它賦予了我們同樣的身心和智慧，給了不一樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是在一味地走，但不論成敗怎樣，結(jié)果如何，時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。
雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路，但青春是美麗，多彩的，可它是容易逝去的，而在每一個(gè)朝陽和夕陽的交替中讓人感悟，不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過，最終又要如何地默然和孤寂，又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。
我想這也許就是青春留下的腳印吧，無論是痛苦，還是開心，都會(huì)覺得幸福，這種幸福會(huì)永遠(yuǎn)映入我們的生命，有了這種幸福，我們不會(huì)畏懼青春的離別，會(huì)永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)槲覀冊?jīng)擁有過，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。
青春猶如一場夢，而歲月就是像一首歌，一切就好像被計(jì)劃好的一樣，為著明天而奮斗，向目標(biāo)而奮進(jìn)，而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐，颯爽地邁向新世紀(jì)的明天!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
青春的文字躍然于白紙，開出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節(jié)，如花的日子悄然溜過指縫間，那青春劃過心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復(fù)存在。
青春如詩一般華美，如夢般迷離，或許曾看過淚流滿面或許有過開懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺都快樂無比，但一定令人無比懷念。
如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來越短，讓人無端想起泰戈?duì)柕脑姡?/p>
早晨的時(shí)間過去了——沉黑的水不住的流逝。
波浪相互低于嬉笑閑玩著。
流蕩的云片聚集在原野高地天邊。
它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著。
灌滿你的水瓶回家去吧。
嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開。
淡然流逝，如花的日子不復(fù)存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)成為了數(shù)碼時(shí)代不可或缺的一部分。對于我們這些一直在網(wǎng)絡(luò)上工作、學(xué)習(xí)和娛樂的人來說，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)知識是必不可少的。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深感受到了網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的重要性，也體會(huì)到了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的好處。接下來，我將分享我的心得和體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的過程中，我意識到數(shù)據(jù)安全的重要性。在以前，我常常將重要的文件存儲(chǔ)在電腦硬盤或U盤中，然而這種存儲(chǔ)方式存在著許多不安全的因素，比如電腦故障、病毒攻擊等。而通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我發(fā)現(xiàn)將文件存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上能夠有效地防止數(shù)據(jù)丟失的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)服務(wù)器具備高可靠性和冗余備份機(jī)制，即使其中一個(gè)服務(wù)器出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)仍可通過其他服務(wù)器進(jìn)行恢復(fù)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)提供商會(huì)對用戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行安全加密和備份，確保數(shù)據(jù)不會(huì)被篡改和丟失。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)讓我深刻認(rèn)識到了數(shù)據(jù)安全的重要性，并改變了我對數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的方式。
其次，在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的過程中，我意識到了數(shù)據(jù)共享的好處。在以前，我常常為了將文件與他人共享而通過傳統(tǒng)的存儲(chǔ)方式進(jìn)行復(fù)制和傳遞，這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且容易出現(xiàn)版本混亂的問題。然而，通過網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我可以輕松地與他人共享文件。只需要將文件上傳到網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器，然后通過共享鏈接將文件和他人分享即可。這樣不僅能夠減少文件的冗余，還能夠避免版本混亂的問題。在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣方便的數(shù)據(jù)共享功能，比如批量共享、權(quán)限設(shè)置等。這些功能讓我在工作和學(xué)習(xí)中能夠更加高效地與他人合作。
除此之外，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)也讓我明白了數(shù)據(jù)備份的重要性。在以前，我常常忽視數(shù)據(jù)備份的重要性，認(rèn)為只要將文件存儲(chǔ)在一個(gè)地方就足夠了。然而，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我深刻認(rèn)識到了文件備份對于數(shù)據(jù)安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)提供商通過備份措施來保護(hù)用戶的數(shù)據(jù)，即使用戶的設(shè)備出現(xiàn)問題，也能夠通過備份數(shù)據(jù)進(jìn)行恢復(fù)。此外，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我還發(fā)現(xiàn)了許多自動(dòng)備份的功能。比如，一些軟件和應(yīng)用程序能夠自動(dòng)將用戶的文件備份到網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器上，保證數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)讓我明白了數(shù)據(jù)備份的重要性，并改變了我的備份習(xí)慣。
最后，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)讓我意識到了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)地理位置的重要性。在以前，我常常忽視數(shù)據(jù)存儲(chǔ)地理位置的問題，只關(guān)注文件的安全性和可靠性。然而，通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)地理位置對于訪問速度和可靠性有著重要的影響。如果數(shù)據(jù)存儲(chǔ)地理位置離用戶較遠(yuǎn)，訪問速度就會(huì)變慢；如果存儲(chǔ)服務(wù)器所在地出現(xiàn)自然災(zāi)害或網(wǎng)絡(luò)故障，數(shù)據(jù)的可靠性也會(huì)受到影響。因此，在選擇網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)提供商時(shí)，我們需要考慮到數(shù)據(jù)存儲(chǔ)地理位置的因素，以保證數(shù)據(jù)的訪問速度和可靠性。
學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)讓我深刻認(rèn)識到了數(shù)據(jù)安全、共享、備份和存儲(chǔ)地理位置的重要性。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，我改變了對數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式的認(rèn)知，更加注重?cái)?shù)據(jù)的安全性和可靠性。同時(shí)，我也更加注重文件的共享和備份，以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)是一項(xiàng)非常有意義的工作，也是我們在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代必不可少的一項(xiàng)技能。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)掌握更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的知識，并在工作和生活中更好地應(yīng)用。
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
媽媽說我們運(yùn)動(dòng)太少了，所以請來教練教我們打網(wǎng)球，經(jīng)過了幾周的訓(xùn)練，我們已經(jīng)對正手了如指掌了，我們有時(shí)打反手也能輕易的接住球，每一個(gè)人都進(jìn)步了不少，因此我們想訂一個(gè)網(wǎng)球場，來打比賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，今天下午，我和媽媽、教練的兒子(小弟弟)，還有劉國鴻來打場比賽，姐姐去上課，所以媽媽來代替姐姐，媽媽拿著姐姐的球拍，我們神奇十足的站在網(wǎng)球場的一端，我們給我們隊(duì)取了一個(gè)名字叫：必勝隊(duì)，劉國鴻他們也不甘落后，說：哼，我來是必?cái)￡?duì)吧!
忘了介紹如何分組了，媽媽和我一隊(duì)，劉國鴻則跟小弟弟一隊(duì)咯，有句話叫做：“女士優(yōu)先，男士靠邊!”所以發(fā)球的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然的就是我們發(fā)，我在前面守。媽媽在后面守，以后我長高了，我就跟媽媽換回來，媽媽拿著一個(gè)網(wǎng)球，嘿，媽媽使出全身勁，把球向上一拋，再打過去，“哐當(dāng)”居然沒過網(wǎng)，耶對面有一群歡呼聲，不用想就知道是劉國鴻他們，我眉毛緊皺，我想：這一球一定要發(fā)過去，不僅要發(fā)過去，還要發(fā)到死口，讓他們接不到，看他們怎么辦，呵呵。
媽媽果然很爭氣，一發(fā)就發(fā)過去，呵呵我心里暗暗自喜，緊皺的眉毛舒展，我就知道他們接不到啊，接不到，果然事實(shí)如此，他們真的在我意料之中的沒接到球，哦太棒了!我還沖劉國鴻做出了一個(gè)鬼臉，看見他生氣那樣，氣都打不出氣來，我越笑的瘋狂，我們肯定是贏定了，要不這樣吧!我們贏了，讓你們發(fā)球，讓一下你們。我驕傲的對著他們說。
劉國鴻轉(zhuǎn)悲為喜的說：“你們別后悔啊!來小弟弟你來發(fā)球，讓他們見識一下我們的厲害，一定要加油啊!”這個(gè)小弟弟可非同一般小孩，他的技術(shù)算好超，所以我不敢有一絲的松懈，我擺好姿勢，可是讓我大跌眼界的是他連續(xù)5次都沒打過網(wǎng)，結(jié)果我們一下子的了好多分，我真是高興死了，第一局就是我們贏了!
下次有機(jī)會(huì)再跟你說結(jié)局吧!以后我肯定會(huì)變得更強(qiáng)的!
學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和課堂講授，要我體會(huì)到要做好一個(gè)網(wǎng)頁不容易，當(dāng)然要把這門課程講好更不容易。首先，需要足夠的耐心去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;其次，老師要有深厚的功力，即在網(wǎng)頁制作領(lǐng)域要能深入市場需求把握市場動(dòng)向以此來決定教學(xué)方向;最后，切合實(shí)際的講學(xué)，深入淺出的教學(xué)模式能讓學(xué)生更能把握知識，并能熟練運(yùn)用?？偠灾?，要在短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識并且成為一名網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師也是一個(gè)重大挑戰(zhàn)!
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來說感覺教學(xué)效果不佳，細(xì)分原因大概如下：
1.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，但缺少螞蟻精神，半途而廢的不乏多數(shù)。
這個(gè)學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要在一個(gè)學(xué)期內(nèi)掌握dreamweaver、flash、fireworks以及asp+vbscript，內(nèi)容多，課程緊湊。我主要負(fù)責(zé)y0601班級學(xué)生的授課，私底下和學(xué)生們溝通，聽學(xué)生們反應(yīng)，這個(gè)學(xué)期每天都是6節(jié)課，課余時(shí)間很少，即使有自己的個(gè)人愛好，也很難按照個(gè)人的意志和興趣來進(jìn)一步提高。當(dāng)然這個(gè)只是學(xué)生的看法，雖然時(shí)間很緊，但我也相信“時(shí)間是海面里的水，愿意去擠，還是有的”，但是課程多我也有同感，因?yàn)樵趧傞_始接觸dreamweaver的時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，基本都能跟緊我的思路，以及后來講到flash，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也不減當(dāng)初?？墒请S著教學(xué)進(jìn)度的進(jìn)展，學(xué)生反映知識太碎，部分因?yàn)闆]有跟上教學(xué)節(jié)奏，采取消極措施就直接放棄了!特別是講asp部分的時(shí)候，大部分同學(xué)的積極性都消磨的差不多了，因而像是集體放棄，僅僅是少數(shù)在學(xué)習(xí)。
我個(gè)人分析原因可能是因?yàn)閍sp相對網(wǎng)頁三劍客軟件來說難度大，要求高，部分同學(xué)不愿意動(dòng)腦筋，一點(diǎn)聽不懂就主動(dòng)放棄，自暴自棄，不愿進(jìn)取。但還有部分學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，但是聲稱時(shí)間緊，沒有時(shí)間鉆研!
2.教學(xué)要求不能完全滿足學(xué)生的興趣愛好。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生愿意把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和規(guī)劃上，包括網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)、布局、動(dòng)畫的添加等等，而不是很愿意把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)頁的后臺編程上，所以針對后來的asp部分，對教學(xué)無動(dòng)于衷，不愿進(jìn)取。
當(dāng)然，分析現(xiàn)在的網(wǎng)頁制作流程，基本上可以分為兩大模塊：前臺美工和編寫網(wǎng)站后臺。針對前臺美工來說，更注重的是學(xué)生的設(shè)計(jì)理念，顏色的搭配，整體的規(guī)劃，以及增色的動(dòng)畫效果，因此要求學(xué)生有一定的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)創(chuàng)作意識，但是針對計(jì)算機(jī)操作來說，工具的運(yùn)用相對簡單。因此我們在教學(xué)過程中，學(xué)生愿意鉆研，也愿意學(xué)習(xí)，但是在短短的一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)軟件的運(yùn)用況且不易，更如何談及藝術(shù)情操的陶冶!在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中也出現(xiàn)意猶未盡的現(xiàn)象，像是沒有學(xué)夠，學(xué)的不夠盡興，特備是對于動(dòng)畫愛好者來說，僅僅入門對于他們來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而針對另外一個(gè)模塊，更適合計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，也就是編寫網(wǎng)站后臺，但是相對來說知識稍微枯燥，且要求學(xué)生動(dòng)腦思考，有一定的邏輯思維能力和進(jìn)取精神。當(dāng)然也有很多學(xué)生對這個(gè)很感興趣，熱愛編程，熱愛程序的學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手，屢試不爽!
因此我個(gè)人認(rèn)為，對于我們學(xué)院學(xué)生來說關(guān)鍵是要精于一門，精于一項(xiàng)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也很缺乏所謂的專業(yè)精英。網(wǎng)站的制作通常都是細(xì)化分工，團(tuán)隊(duì)合作，共同努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的創(chuàng)建，所以我也鼓勵(lì)學(xué)生能通于某項(xiàng)，深入學(xué)習(xí)，正所謂“深挖井，少挖坑”。
3.老師給與學(xué)生合理的引導(dǎo)，更要加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高自己的知識水準(zhǔn)。
在整個(gè)教學(xué)過程中，我自己也要檢討自己，針對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)來說，我僅僅是帶領(lǐng)學(xué)生入門，沒有能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自身的潛力完全釋放出來。我從來都是相信我的學(xué)生是最聰明的學(xué)生，我也再三強(qiáng)調(diào)他們是我碰到的很聰明的一批學(xué)生，只要努力，勞動(dòng)總是會(huì)有收獲的!但是在教學(xué)過程中，個(gè)人還缺少更高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力，但是我一直在追求藝術(shù)的完美，所以還要不斷的學(xué)習(xí)，不但實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和愛好還要完成教學(xué)的需求;另外就是技術(shù)上還需要完善，也需要和有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流，多溝通。我相信只有站在一定的高度去看整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，會(huì)更通俗易懂也更有說服力，所以也不能說都是學(xué)生的原因，歸結(jié)起來還是要提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)!
正所謂“巧婦難為無米之炊”，所以，提高個(gè)人知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也迫在眉睫。教學(xué)過程中不滿足，不浮躁，努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。
總而言之，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間緊，知識多，在我們這門課中一共涉及的知識面也寬泛，就軟件來說大概就有四個(gè)，所以也加大了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。但這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，訪問學(xué)生的體會(huì)，基本上一致說：知識太多，難以學(xué)習(xí)精通，雖然提起很大興趣，但是知識還有待深入。其實(shí)不僅僅是學(xué)生，對于老師來說何嘗又不是呢，所有要接觸的知識中，每一個(gè)軟件基本上都夠?qū)W習(xí)一個(gè)學(xué)期的，而我們要在短短的一個(gè)學(xué)期中接觸到這么多知識也難怪學(xué)生反應(yīng)知識多。整個(gè)學(xué)期像是在不斷學(xué)習(xí)新的軟件，一個(gè)軟件剛剛?cè)腴T就又要再開始另外一個(gè)軟件的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，雖然知識不是很難把握，但是知識零碎，需要反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)鞏固，一個(gè)學(xué)期下來，基礎(chǔ)知識基本上完，但根本沒有復(fù)習(xí)時(shí)間，也沒有時(shí)間要學(xué)生通過以前的知識來開發(fā)自己的網(wǎng)站。所以，我個(gè)人認(rèn)為：這門課的學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)并鞏固，能有一個(gè)綜合的運(yùn)用，或者是通過一個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)讓學(xué)生能夠體會(huì)到核心的東西。
針對y0601班級的全體學(xué)生來說，聰明程度相當(dāng)，但學(xué)習(xí)興趣層次不同，大部分學(xué)生只愿意聽后選擇性的接受，而沒有知識的創(chuàng)新利用，或者是沒有下去自學(xué)，鞏固知識，單一的只是聽和做。程度好的學(xué)生比如丁毅、艾自科，課下還有練習(xí)，并根據(jù)自己的作品提出一兩點(diǎn)問題，但是程度差的同學(xué)，上完課后根本就直接把書丟在一邊置之不理。綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，個(gè)人認(rèn)為還需要加強(qiáng)考核制度，從嚴(yán)制學(xué)，寬進(jìn)嚴(yán)出，嚴(yán)肅考風(fēng)!
另外，針對這個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁制作課程，在學(xué)生的學(xué)習(xí)制作過程中我也有自己的一點(diǎn)意見和看法：
1.網(wǎng)頁制作要簡潔大方。網(wǎng)站在設(shè)計(jì)過程中以簡潔大方為主，配合合理的顏色搭配和主題內(nèi)容的詮釋，給訪問者賞心悅目的感覺;而避免過多的動(dòng)畫和幀的過多運(yùn)用，以及不明確的導(dǎo)航，雜亂的顏色，沒有主題的胡編亂造。
2.網(wǎng)站風(fēng)格要統(tǒng)一。所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標(biāo)題、注腳什么的，要統(tǒng)一風(fēng)格，貫穿全站。這樣子讀者看起來舒服、順暢，也會(huì)對你的網(wǎng)站留下一個(gè)“很專業(yè)”的印象。知識運(yùn)用中要大量配合合理的模板、css樣式的運(yùn)用而避免在網(wǎng)頁中反復(fù)的字體樣式重定義、顏色的胡亂運(yùn)用，參差不齊給人雜亂的感覺。
3.網(wǎng)站布局合理。避免一些“拿來主義”，一些學(xué)生為了設(shè)計(jì)方便，拿網(wǎng)上流行的模版做網(wǎng)頁，做出的網(wǎng)頁幾乎是千篇一律，沒有特色，雖然完成了網(wǎng)頁的制作，但是畢竟不是出自個(gè)人之手，知識缺乏進(jìn)一步鞏固，且讓瀏覽者產(chǎn)生厭倦。另外導(dǎo)航清晰化，能引領(lǐng)瀏覽者閱讀網(wǎng)頁，思路一定要清晰，避免交叉鏈接。
4.網(wǎng)站容量要小。雖然網(wǎng)頁更加美觀可以吸引瀏覽者，但是圖片，動(dòng)畫容量大會(huì)影響瀏覽速度，所以一定要注意網(wǎng)絡(luò)容量問題。圖片盡量壓縮，多采用單一色，或者簡單的顏色;動(dòng)畫要盡量簡潔實(shí)用，用最少的幀做出最漂亮實(shí)用的動(dòng)畫，給網(wǎng)頁增色。
5.網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作在這里主要是通過asp來完成，首先數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)要合理，避免反復(fù)修改，影響調(diào)用。代碼的寫入要嚴(yán)謹(jǐn)，比如考慮密碼的安全性，以及注冊用戶寫入一些非法字符，或者是洪水般的多用戶的點(diǎn)擊是否對服務(wù)器造成威脅等問題，盡量多方位全面的考慮問題，寫出更實(shí)用的網(wǎng)站。
以上是在教學(xué)過程中遇到的一些知識點(diǎn)或是具體運(yùn)用中遇到的一些問題，當(dāng)然也是學(xué)生的上機(jī)過程中經(jīng)常存在的問題。
但是總體來說，通過整個(gè)學(xué)期網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)了解了網(wǎng)頁制作所需要的基本技術(shù)，也掌握了網(wǎng)頁制作的基本技能。但由于時(shí)間緊迫，知識點(diǎn)多，一些重點(diǎn)難點(diǎn)問題還需要勤加練習(xí)，比如：靜態(tài)網(wǎng)頁中的布局和css的定義;動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁中對象的綜合運(yùn)用等等。當(dāng)然也存在著遺憾，不少學(xué)生反映，他們的學(xué)習(xí)愛好更多的是動(dòng)畫的制作即flash的學(xué)習(xí)，而我們只是籠統(tǒng)的講解，不能完全滿足學(xué)生的求知欲!當(dāng)然針對網(wǎng)頁制作來說，還需要加強(qiáng)學(xué)生的配色觀念以及審美觀的培養(yǎng)，以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的實(shí)現(xiàn)技術(shù)的把握，在很多方面還需要老師和學(xué)生們進(jìn)一步配合，共同學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，以達(dá)到知識運(yùn)用的一定高度!
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