方案的實(shí)施過程中可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們堅(jiān)持努力，就能夠取得成功。制定方案時(shí)要考慮到各種限制和資源的利用。這些方案范例不僅僅是解決問題的方法，更是思考和創(chuàng)新的源泉。
家長座談會(huì)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
1、通過座談會(huì)，展示學(xué)校良好形象，宣傳學(xué)校教育學(xué)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流，豐富家長的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、組建家委會(huì)，充分調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)管理的積極性，努力配合學(xué)校及班級(jí)教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2017年。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、通知家長：
各班主任在之前以電話及短信的形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長提前安排好時(shí)間，盡可能的讓學(xué)生的家長參加，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人印個(gè)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。
五、前期準(zhǔn)備。
精心準(zhǔn)備發(fā)言稿；開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，完善好公布欄內(nèi)容，給家長以干凈、整潔的好印象；提前通知科任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備，提前將孩子與家長的作為準(zhǔn)備好，引領(lǐng)家長找到座位，并簽到。
六、會(huì)議流程：
1、家長簽到、就坐。
2.班主任講話。
3、介紹科任老師。
4、班主任匯報(bào)前期學(xué)生表現(xiàn)，家長查閱學(xué)生作業(yè)本。
5、班主任介紹家委會(huì)組建的相關(guān)情況，邀請(qǐng)家長報(bào)名參加。
6、個(gè)別交流。
七、對(duì)老師要求：
1,、家長會(huì)要提前著手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿，內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體、大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切記啰嗦，要多說能鼓舞人心的語言，讓家長對(duì)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、科任老師需全程陪同。
八、上交材料：
家長會(huì)簽到表、家長調(diào)查問卷、教師發(fā)言稿、家長會(huì)小結(jié)。
2017年。
家長座談會(huì)方案篇二
家長座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，大家好：首先感謝各位家長在百忙當(dāng)中，前來參加今天的會(huì)議。同時(shí)，可以看出，大家對(duì)子女教育的關(guān)心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對(duì)好父母;第二是有幾位好老師;第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對(duì)好父母，這個(gè)是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實(shí)也是碰運(yùn)氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結(jié)婚以后過上一段時(shí)間了，才知道好壞。所以說全靠運(yùn)氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點(diǎn)，供大家參考。第一，敬德學(xué)校，是區(qū)委區(qū)政府實(shí)施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到學(xué)校檢查工作，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作非常關(guān)心。同時(shí)，學(xué)校有一個(gè)以劉新校長為核心的、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過今天的會(huì)議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學(xué)校辦的更好，不辜負(fù)大家的期望。讓家長放心，讓社會(huì)放心，讓人民滿意。第二，大家知道，敬德學(xué)校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的'。整合了三四完小的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結(jié)合的教師隊(duì)伍，這是其他學(xué)校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學(xué)校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學(xué)校加起來的優(yōu)秀老師多?我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)校的優(yōu)秀老師。這個(gè)簡單的加法，我想大家都會(huì)算的很清楚。只是目前由于生源的關(guān)系，我們的優(yōu)勢(shì)還沒有發(fā)揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學(xué)校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會(huì)教出全區(qū)一流的學(xué)生，取得全區(qū)一流的成績，辦成全區(qū)一流的學(xué)校。到時(shí)候，大家絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇而后悔。反而會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在沒有選擇敬德學(xué)校，而后悔。第三，我想談?wù)勎易约?。我是河北張家口市人，?dāng)年由現(xiàn)在的大同大學(xué)渾源師范學(xué)院畢業(yè)后，分配到平魯以來，整整在教學(xué)第一線工作了22年。獲得了區(qū)級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)能手、省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)模范班主任、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、國家級(jí)教研員等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);在區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)說課比賽中，獲得20多次各類獎(jiǎng)項(xiàng);有10多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上。各位家長，以上說的都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級(jí)，我兒子正好也要上一年級(jí)，也要在敬德學(xué)校念書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學(xué)校讓兒子念書，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學(xué)校呢。這就說明對(duì)敬德學(xué)校的環(huán)境放心，對(duì)敬德學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放心，對(duì)敬德學(xué)校的老師放心，對(duì)敬德學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放心。所以，大家選擇在敬德學(xué)校念書，也一定會(huì)放心的!我就說上這些。有講的不對(duì)的地方，還請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們多多批評(píng)指正。謝謝大家!
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家長座談會(huì)方案篇三
今年“世界讀書日”(4月23日)所在周是我市第七個(gè)“全民學(xué)習(xí)周”，為按要求認(rèn)真組織開展好我辦“全民學(xué)習(xí)周”期間的活動(dòng)，經(jīng)研究，擬于“五四”青年節(jié)來臨之際，結(jié)合開展“五四”青年節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)，召開一次市委辦青年干部座談會(huì)，目的是為了鍛煉培養(yǎng)青年干部的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)年輕干部之間的感情與交流。為確保活動(dòng)的順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
一.座談時(shí)間：4月26日上午9：00;。
二.座談對(duì)象：本辦35歲以下年輕干部;。
三.座談內(nèi)容：全體青年干部圍繞“弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑边@一主題，既可以暢談?wù)?、?jīng)濟(jì)、文化與生活等話題，也可以對(duì)辦公室的某項(xiàng)具體工作積極建言獻(xiàn)策。
四.活動(dòng)地點(diǎn)：市委常委擴(kuò)大會(huì)議室;。
五.活動(dòng)安排及要求：座談會(huì)每人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘?；顒?dòng)不計(jì)分，不評(píng)獎(jiǎng)，擬邀請(qǐng)市委秘書長會(huì)議成員參加，希望青年干部積極準(zhǔn)備，踴躍參與，盡可能脫稿發(fā)言。
中共常德市委辦公室。
xxx2年4月23日。
家長座談會(huì)方案篇四
xxx年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，也是全國教育工作會(huì)議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxx—)》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)，為做好我校此次教師節(jié)慶?；顒?dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、具體內(nèi)容。
1、座談會(huì)主題：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
2、座談會(huì)時(shí)間：xxx年9月10日(星期五)10：30—12：00。
3、座談會(huì)地點(diǎn)：會(huì)議室。
(1)中共xx縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長：郭素梅。
(2)xx縣xx鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)。
(3)廣東省xx市援建工作組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(4)xx縣xx鄉(xiāng)派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(5)xx縣xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(6)xx鄉(xiāng)xx村、周達(dá)村、下莊村、木上村、大寺村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(8)xx小學(xué)校全體教職工。
二、會(huì)場布置、會(huì)議記錄與拍照。
1、標(biāo)題：“桃李天下漫花雨，感恩常懷育英才”印制。(辦公室負(fù)責(zé))。
2、座次牌印制。(辦公室負(fù)責(zé))。
3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，糖果、慰問品準(zhǔn)備。(總務(wù)處、工會(huì)負(fù)責(zé)、黨支部協(xié)助)。
4、場地布置：按座談會(huì)形式布置會(huì)場。(辦公室負(fù)責(zé)、教研組協(xié)助)。
5、場地衛(wèi)生。(會(huì)議室管理員負(fù)責(zé))。
6、會(huì)議記錄與拍照。(辦公室負(fù)責(zé))。
7、活動(dòng)情況小結(jié)、上報(bào)。(辦公室負(fù)責(zé))。
三、座談會(huì)議程：
主持人：楊xx。
1、xx縣xx小學(xué)校校長高炬同志致歡迎辭。
2、xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、廣東省xx市援建工作組領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、中共xx縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長郭素梅同志宣讀慰問信，贈(zèng)送慰問金并作重要講話。
5、xx縣xx小學(xué)教師代表發(fā)言。
6、xx鄉(xiāng)村干部代表發(fā)言。
7、xx小學(xué)校長高炬同志做表態(tài)性發(fā)言。
注：全體參會(huì)人員、退休教師到明珠大酒店就餐。
四、就餐安排。
座談會(huì)結(jié)束后全體參會(huì)人員、退休教師到明珠大酒店就餐。
家長座談會(huì)方案篇五
會(huì)議目的:1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育、保育工作、計(jì)劃以及家園配合的.工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
會(huì)議對(duì)象:中班全體教師、中班幼兒家長。
會(huì)議流程:。
開場白:各位家長:。
大家上午好!本學(xué)期是由我和周老師、小娜老師來管理我們這個(gè)班級(jí)，我和周老師主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，小娜老師主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的保育工作。在這里，我們非常感謝各位家長對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。帶著這個(gè)班級(jí)，一路走來，我的收獲也很大，我的收獲都是來自家長們給我的寶貴意見，我也會(huì)通過我不斷的努力，把我們班級(jí)帶的更出色。我們班上的孩子在一天天的長大，他們的所說的，想的，也越來越多，作為老師的我們，也要不斷的學(xué)習(xí)給孩子們創(chuàng)造出更好的東西。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化，同時(shí)在孩子的語言上發(fā)展，和孩子們動(dòng)手能力的提高。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)。希望家長們能跟我們一起幫助我們的孩子進(jìn)步。
一、介紹本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期我們接觸的課程:省編包含語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五領(lǐng)域教材，禮儀教育、托福英語。禮儀和托福英語的學(xué)習(xí)是我們幼兒園的一大特色，禮儀課的開設(shè)有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的道德素質(zhì);英語的學(xué)習(xí)主要是鍛煉幼兒的英語語感，及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。因?yàn)橐獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，從這學(xué)期的開始我們教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)向數(shù)學(xué)和拼音做一些傾斜。這學(xué)期，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)有所加大，不僅僅是在學(xué)校有老師布置的練習(xí)以外，我們還會(huì)給孩子適量的布置一些家庭作業(yè)，希望家長也能在家給孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)。
二、家長須知請(qǐng)家長們要認(rèn)真的閱讀，感謝家長們對(duì)我們的支持。
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。送到教室后把接送卡帶走，等接的時(shí)候拿卡來接。
2、早上7點(diǎn)50分開門，幼兒園于7:50-8:40入園，8:50開始教育教學(xué)活動(dòng)。希望家長準(zhǔn)時(shí)把幼兒送來，下午4:40接園，把接送卡送到老師手中再接幼兒，大手拉著孩子的小手，一定要注意門口的交通安全。
3、退費(fèi)情況。
我園是按照每日5元生活費(fèi)收取，每月收取22天，幼兒一天不來，會(huì)退5元的生活費(fèi)，每學(xué)期按天數(shù)累計(jì)，一學(xué)期退一次，一般會(huì)在每學(xué)期開學(xué)兩周后退上學(xué)期的生活費(fèi)。
4、接送孩子時(shí)請(qǐng)關(guān)注黑板，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)通知都會(huì)寫在上面。在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請(qǐng)家長按時(shí)上交及實(shí)施，在孩子面前樹立誠信。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如:跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
三、保育方面。
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展:。
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手。
2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
在最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表中班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝你們!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?或有更好的建議,請(qǐng)寫在我們的家長心聲中，以便我們更好更科學(xué)的教育好孩子,同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
家長座談會(huì)方案篇六
一、準(zhǔn)備階段1、14：00家長到班、領(lǐng)取座談會(huì)議程表、簽字、領(lǐng)取《調(diào)查問卷》等材料。
2、家長在預(yù)先準(zhǔn)備好對(duì)應(yīng)的學(xué)生座位上就坐，準(zhǔn)備茶水。
3、家長閱讀“家長座談會(huì)會(huì)議程序”，做好座談準(zhǔn)備。
二、開始進(jìn)行階段。
1、班主任講話歡迎家長的到來，和各家長認(rèn)識(shí)以及介紹家長之間的認(rèn)識(shí)，為下一步座談做準(zhǔn)備。2、14：30靜聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播講話，介紹學(xué)校情況。3、14：45班主任做班級(jí)管理制度及學(xué)生安全，中期考試情況，學(xué)生學(xué)習(xí)，生活過程的點(diǎn)評(píng)等講話（大概60分鐘）。
4、學(xué)生代表發(fā)言（5分鐘）。
5、兩位優(yōu)秀學(xué)生朗誦“對(duì)爸爸媽媽最想說的一句話”
6、家長活動(dòng)時(shí)間：
（1）家長依次閱讀已經(jīng)準(zhǔn)備好的“以感恩父母”為主題的“學(xué)生給家長的一封信”，學(xué)生書面形式寫好的：中期考試分析、總結(jié)及應(yīng)對(duì)措施。
（2）家長檢閱學(xué)生作業(yè)、配套練習(xí)、筆記本等。
（3）家長看“月考成績表、期中考試成績表”并做對(duì)照分析。
7、座談會(huì)正式開始：老師、家長圍繞主題：如何做好學(xué)生與家長的溝通？家長如何教育管理學(xué)生？我?guī)秃⒆幼鍪裁?？怎樣看待男女生交往？等主題交流討論。家長應(yīng)該積極發(fā)言交流。（60分鐘）。
8、家長提出對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師的合理化的建議，并填寫《家長意見登記表》。
10、班主任送家長離開。
家長座談會(huì)方案篇七
:
1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育、保育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
:
中班全體教師、中班幼兒家長。
開場白:各位家長:。
大家上午好!本學(xué)期是由我和周老師、小娜老師來管理我們這個(gè)班級(jí)，我和周老師主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，小娜老師主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的保育工作。在這里，我們非常感謝各位家長對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。帶著這個(gè)班級(jí)，一路走來，我的收獲也很大，我的收獲都是來自家長們給我的寶貴意見，我也會(huì)通過我不斷的努力，把我們班級(jí)帶的更出色。我們班上的孩子在一天天的長大，他們的所說的，想的，也越來越多，作為老師的我們，也要不斷的學(xué)習(xí)給孩子們創(chuàng)造出更好的東西。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化，同時(shí)在孩子的語言上發(fā)展，和孩子們動(dòng)手能力的提高。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)。希望家長們能跟我們一起幫助我們的孩子進(jìn)步。
一、介紹本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期我們接觸的課程:省編包含語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五領(lǐng)域教材，禮儀教育、托福英語。禮儀和托福英語的學(xué)習(xí)是我們幼兒園的一大特色，禮儀課的開設(shè)有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的道德素質(zhì);英語的學(xué)習(xí)主要是鍛煉幼兒的英語語感，及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。因?yàn)橐獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，從這學(xué)期的開始我們教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)向數(shù)學(xué)和拼音做一些傾斜。這學(xué)期，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)有所加大，不僅僅是在學(xué)校有老師布置的練習(xí)以外，我們還會(huì)給孩子適量的布置一些家庭作業(yè)，希望家長也能在家給孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)。
二、家長須知請(qǐng)家長們要認(rèn)真的閱讀，感謝家長們對(duì)我們的支持。
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。送到教室后把接送卡帶走，等接的時(shí)候拿卡來接。
2、早上7點(diǎn)50分開門，幼兒園于7:50-8:40入園，8:50開始教育教學(xué)活動(dòng)。希望家長準(zhǔn)時(shí)把幼兒送來，下午4:40接園，把接送卡送到老師手中再接幼兒，大手拉著孩子的小手，一定要注意門口的交通安全。
3、退費(fèi)情況。
我園是按照每日5元生活費(fèi)收取，每月收取22天，幼兒一天不來，會(huì)退5元的生活費(fèi)，每學(xué)期按天數(shù)累計(jì)，一學(xué)期退一次，一般會(huì)在每學(xué)期開學(xué)兩周后退上學(xué)期的生活費(fèi)。
4、接送孩子時(shí)請(qǐng)關(guān)注黑板，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)通知都會(huì)寫在上面。在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請(qǐng)家長按時(shí)上交及實(shí)施，在孩子面前樹立誠信。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如:跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
三、保育方面。
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展:。
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手。
2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
在最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表中班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝你們!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?或有更好的建議,請(qǐng)寫在我們的家長心聲中，以便我們更好更科學(xué)的教育好孩子,同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
家長座談會(huì)方案篇八
2、先在多媒體教室集中召開家長會(huì)，后在班級(jí)集中召開家長會(huì)。
1、集中家長會(huì)介紹內(nèi)容。
“踐行弟子規(guī)，文明伴我行”的專題講座和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
(1)介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)學(xué)生的整體發(fā)展情況。
(2)本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況。
(3)學(xué)年班級(jí)工作重點(diǎn)介紹。
(4)成長足跡介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。
(5)向家長推薦《國學(xué)經(jīng)典讀本》。
(6)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
三、注意事項(xiàng)。
1、家長會(huì)發(fā)言稿要精心準(zhǔn)備。
2、著裝講究、言語得當(dāng)。
3、教室整潔,精心設(shè)計(jì)。黑板設(shè)計(jì)是孩子們展示才華的空間。
4、班主任負(fù)責(zé)簽到，班主任接待家長，與個(gè)別家長交流，耐心解答家長疑問。
四、開好家長會(huì)的幾點(diǎn)建議。
1、準(zhǔn)備材料。會(huì)前精心準(zhǔn)備家長會(huì)發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話時(shí)間不宜過長。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長坐臺(tái)下可以圍成一圈，相鄰而坐，讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長會(huì)中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前夕，可努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“學(xué)生的作業(yè)展覽”、“踐行弟子規(guī)生活力行表”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀。
5、互動(dòng)。家長會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。
6、重視反潰。反饋是檢驗(yàn)家長會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合半學(xué)期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信任。
家長座談會(huì)方案篇九
以下是本站小編給大家整理收集的家長座談會(huì)方案，希望對(duì)大家有幫助。
1、x年11月，各班根據(jù)實(shí)際情況制定時(shí)間。
2、先在多媒體教室集中召開家長會(huì)，后在班級(jí)集中召開家長會(huì)。
1、集中家長會(huì)介紹內(nèi)容。
“踐行。
弟子規(guī)。
文明伴我行”的專題講座和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
(1)介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)學(xué)生的整體發(fā)展情況。
(2)本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況。
(3)學(xué)年班級(jí)工作重點(diǎn)介紹。
(4)成長足跡介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。
(5)向家長推薦《。
國學(xué)。
經(jīng)典讀本》。
(6)在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
發(fā)言稿。
要精心準(zhǔn)備。
2、著裝講究、言語得當(dāng)。
3、教室整潔,精心設(shè)計(jì)。黑板設(shè)計(jì)是孩子們展示才華的空間。
4、班主任負(fù)責(zé)簽到，班主任接待家長，與個(gè)別家長交流，耐心解答家長疑問。
1、準(zhǔn)備材料。會(huì)前精心準(zhǔn)備家長會(huì)發(fā)言稿，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備。
講話稿。
或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話時(shí)間不宜過長。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長坐臺(tái)下可以圍成一圈，相鄰而坐，讓家長在溫馨的環(huán)境中有目的的聆聽、參與到家長會(huì)中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會(huì)前夕，可努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備"學(xué)生的作業(yè)展覽"、"踐行弟子規(guī)生活力行表"、"爸爸媽媽我進(jìn)步了"等，供家長參觀。
5、互動(dòng)。家長會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑。所以家長會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解學(xué)生和家長，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)了教育合力。
6、重視反潰。反饋是檢驗(yàn)家長會(huì)重要的一環(huán)，可結(jié)合半學(xué)期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長會(huì)上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信任。
:1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育、保育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
:中班全體教師、中班幼兒家長。
開場白。
:各位家長:。
大家上午好!本學(xué)期是由我和周老師、小娜老師來管理我們這個(gè)班級(jí)，我和周老師主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，小娜老師主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的保育工作。在這里，我們非常感謝各位家長對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。帶著這個(gè)班級(jí)，一路走來，我的收獲也很大，我的收獲都是來自家長們給我的寶貴意見，我也會(huì)通過我不斷的努力，把我們班級(jí)帶的更出色。我們班上的孩子在一天天的長大，他們的所說的，想的，也越來越多，作為老師的我們，也要不斷的學(xué)習(xí)給孩子們創(chuàng)造出更好的東西。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化，同時(shí)在孩子的語言上發(fā)展，和孩子們動(dòng)手能力的提高。中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)。希望家長們能跟我們一起幫助我們的孩子進(jìn)步。
一、介紹本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期我們接觸的課程:省編包含語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五領(lǐng)域教材，禮儀教育、托福英語。禮儀和托福英語的學(xué)習(xí)是我們幼兒園的一大特色，禮儀課的開設(shè)有助于培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的道德素質(zhì);英語的學(xué)習(xí)主要是鍛煉幼兒的英語語感，及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。因?yàn)橐獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，從這學(xué)期的開始我們教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)向數(shù)學(xué)和拼音做一些傾斜。這學(xué)期，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)有所加大，不僅僅是在學(xué)校有老師布置的練習(xí)以外，我們還會(huì)給孩子適量的布置一些家庭作業(yè)，希望家長也能在家給孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)。
二、家長須知請(qǐng)家長們要認(rèn)真的閱讀，感謝家長們對(duì)我們的支持。
1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，千萬不能讓孩子自己進(jìn)教室。送到教室后把接送卡帶走，等接的時(shí)候拿卡來接。
2、早上7點(diǎn)50分開門，幼兒園于7:50-8:40入園，8:50開始教育教學(xué)活動(dòng)。希望家長準(zhǔn)時(shí)把幼兒送來，下午4:40接園，把接送卡送到老師手中再接幼兒，大手拉著孩子的小手，一定要注意門口的交通安全。
3、退費(fèi)情況。
我園是按照每日5元生活費(fèi)收取，每月收取22天，幼兒一天不來，會(huì)退5元的生活費(fèi)，每學(xué)期按天數(shù)累計(jì)，一學(xué)期退一次，一般會(huì)在每學(xué)期開學(xué)兩周后退上學(xué)期的生活費(fèi)。
4、接送孩子時(shí)請(qǐng)關(guān)注黑板，班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)通知都會(huì)寫在上面。在教育教學(xué)方面需要家長幫助搜集的材料，請(qǐng)家長按時(shí)上交及實(shí)施，在孩子面前樹立誠信。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
在室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)技能。如:跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
三、保育方面。
幼兒健康，老師才會(huì)快樂。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我是從以下幾個(gè)方面來開展:。
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手。
2、搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
3、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
在最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表中班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝你們!謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?或有更好的建議,請(qǐng)寫在我們的家長心聲中，以便我們更好更科學(xué)的教育好孩子,同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
家長座談會(huì)方案篇十
家庭教育是教育的重要環(huán)節(jié)，事實(shí)證明，一個(gè)問題孩子的背后往往都有一個(gè)出問題的家庭或家庭教育，這是值得我們家長引起足夠重視的。進(jìn)入高中，對(duì)于家長來說，也是全新的第一次，怎樣做一個(gè)稱職的高中生的家長？作為班主任，我也經(jīng)歷了以往所帶班級(jí)的同學(xué)們的一些鮮活案例，并且接觸了一些家長，希望能夠以我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和不成熟的想法和各位家長展開交流和溝通，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、生活各方面的成長和煩惱暢所欲言、各抒己見。
家長座談會(huì)的形式是輕松誠懇的，它不是純粹的講座和指導(dǎo)，也不是隨意的聊天或?qū)υ?，而是就某一個(gè)確定的主題進(jìn)行探討，一般由我作為班主任方面提出一些建議和意見，各位家長都能參與相關(guān)的交流，提出一些有針對(duì)性的問題，并商量解決。對(duì)于一些比較好的做法和觀念，我也會(huì)提供給各位家長，嘗試采用和改進(jìn)。
初步計(jì)劃如下：
九月：學(xué)一點(diǎn)教育心理學(xué)。
我們會(huì)了解高一新生在青春期階段特有的心里特征，通過一周的觀察，我會(huì)給出一些我認(rèn)為的班上學(xué)生的一些典型特點(diǎn)，家長對(duì)自己孩子的一些初步認(rèn)識(shí)和彼此之間的共性問題，可以進(jìn)行共同探討，作為家長，在了解學(xué)生心態(tài)的同時(shí)，需要知道學(xué)生的一些心理想法，更需要掌握一些與學(xué)生溝通的技巧和方法。與此同時(shí)，掌握新進(jìn)高一時(shí)候?qū)W生的一些心理變化，有助于我們更好地做出家長的一些應(yīng)對(duì)之策。
十月：良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
磨刀不誤砍柴工，進(jìn)入高中，很多學(xué)生和家長都會(huì)講過多的目光聚焦在學(xué)習(xí)成績上，但關(guān)于學(xué)習(xí)成績的提高不僅僅是死讀書、多補(bǔ)課就可以達(dá)到的，有很多智力因素的培養(yǎng)需要技巧，如記憶力、理解水平、閱讀能力、思維方式等，也有很多非智力因素起到更為重要的作用，如意志力、自信心、自我調(diào)節(jié)能力、心理承受能力，在學(xué)習(xí)生活中有很多我們?nèi)菀缀雎缘牧?xí)慣，制約著我們的能力發(fā)揮，而學(xué)生的能力也畢竟有限，特別是在家中，我們家長一定要給他們正確的指導(dǎo)和必要的幫助，也少不了嚴(yán)格的監(jiān)督和耐心的培養(yǎng)。
十一月：高中學(xué)習(xí)的方式方法。
通過進(jìn)入高中的期中考試，學(xué)生應(yīng)該初步適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的方方面面，這個(gè)時(shí)候，在學(xué)習(xí)的某些方面仍有問題或者遇到瓶頸，就需要對(duì)自己以往的學(xué)習(xí)方式和方法做出必要的調(diào)整，需要學(xué)習(xí)借鑒一些他人的有效防范，也要改進(jìn)自己的方式，糾正不良的方法，減少低效高耗的方式，這些需要教師不厭其煩地教授，也需要家長細(xì)心的觀察和適時(shí)的引導(dǎo)，并且始終幫助學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，和學(xué)生一同成長。
十二月：親子溝通與活動(dòng)。
用什么方式和日益成長成人的自己的兒女進(jìn)行溝通，對(duì)今后學(xué)生的個(gè)人成長都是至關(guān)重要的，同時(shí)也會(huì)很大程度上影響他們的學(xué)習(xí)。在兩代人之間總是會(huì)存在這樣那樣的代溝，我們隊(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)大不相同，電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)學(xué)生的影響和沖擊，我們應(yīng)該如何面對(duì)，這些都需要我們有足夠的能力去面對(duì)，溝通之道在與父母和子女之間能夠找到合適的共同點(diǎn)，展開對(duì)話，有效溝通。
家長座談會(huì)方案篇十一
今年的9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。
2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”
心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩，訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。
4、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
家長座談會(huì)方案篇十二
參會(huì)人員：所有教師和家長。
記錄人：...x。
活動(dòng)目的：我明白有很多家長都很想明白自我的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情景怎樣樣？在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣？我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：期望你們家長進(jìn)一步配合教師，加強(qiáng)我們教師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情景，以便教師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、開場白。
大家好！首先我代表小二班的所有教師歡迎各位家長的到來，感激你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感激與熱烈的歡迎。今日，我們能相聚在一齊，都是以孩子這條紅線貫穿到一齊來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一齊、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。
二、向各位家長介紹教師及孩子的情景。
首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位教師，一位阿姨。
我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位教師是林教師，有必須的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。董教師是保育教師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的教師，必須會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。
我們班孩子34人，男18人，女16人。我們這班的孩子都很聰明，表此刻孩子的語言表達(dá)本事、理解本事等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的本事培養(yǎng)了。可是也有值得我們家長注意的地方，比如:此刻都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過團(tuán)體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自我的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。
1、學(xué)會(huì)分享。
多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種歡樂。
2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往，每一天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣。
3、自理本事培養(yǎng)孩子的自理本事，是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧，會(huì)自我吃飯，自我穿外套，褲子，有大、小便要及時(shí)去，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自我試著穿，完全等教師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到。
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備。
幼兒園的空間是封閉的、有限的。所以，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。所以，家長給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進(jìn)大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)驗(yàn)，然后在教師的整理、提升下，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
家長座談會(huì)方案篇十三
與會(huì)人員：2016級(jí)一年級(jí)全體小學(xué)生家長。
正式發(fā)言前，主持人善意提醒各位家長：
2、凡家長會(huì)請(qǐng)不要遲到早退——這是偶家的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有問題。
會(huì)議開始：
第一、早晨進(jìn)校時(shí)間：7:55-8:10。
1，按時(shí)送小朋友進(jìn)?！?:10進(jìn)校者視為遲到。
2，接送小朋友的家長不能進(jìn)學(xué)?！押⒆铀偷叫ｉT口揮手離校，不可在校門口逗留。
3，事病假，以便條形式交門衛(wèi)或每一天早晨的護(hù)導(dǎo)教師。
4，一年級(jí)小學(xué)生的聯(lián)系電話是：..........x——8:45后打。
第二、學(xué)生午餐：9月1日開始供應(yīng)6元天人。
1，要自備餐墊、抹布——堅(jiān)持自我課桌的整潔。
2，餐具學(xué)校統(tǒng)一配送、統(tǒng)一高溫消毒。
3，帶手帕。
第三、午時(shí)放學(xué)。
1，小學(xué)一年級(jí)小朋友每一天午時(shí)安排2節(jié)課或3節(jié)課。
2，周一、四、五2節(jié)課14:35放學(xué)。
周二、三3節(jié)課15:15放學(xué)。
提醒：
1、不早到、不遲到；
2、1-3班在校門口東邊，4班在校門口西邊。
3、小朋友與護(hù)導(dǎo)教師道“再見”后，方可離開班組隊(duì)伍隨家長離校第四、準(zhǔn)備。
4、校服——9月1日開學(xué)典禮、每周一升旗及重大節(jié)日統(tǒng)一著校服，其它時(shí)間隨意。
第五、上課。
1、課程表——8月28日發(fā)新書及課程表。
2、周二（9月1日）正式上課。
3、新書包書皮——為避免分散小朋友的注意力，必須要用白色封面包書。
——書包好后，在封皮按順序?qū)懮蠈W(xué)校——班級(jí)——姓名——學(xué)號(hào)（學(xué)號(hào)開始后才明白先不要填）。
——為提倡綠色環(huán)保，有三本循環(huán)用書放在學(xué)校，暫時(shí)不帶回家——英、體、美。
4、學(xué)校發(fā)放通知，一律都放在小朋友的鉛筆盒里。
第六、禮儀。
1、男孩不留長必，女兒辮子梳理整齊后不帶任何頭飾。
2、無論男生女生都不允許帶飾品。
3、體育課（每一天有）須穿運(yùn)動(dòng)鞋。
接下來由手風(fēng)琴于教師給大家演示及介紹校手風(fēng)琴發(fā)展史及學(xué)琴細(xì)節(jié)。
后記：開會(huì)家長會(huì)，等我接到兒子時(shí)，兒子十分興奮的告訴我，他們一年級(jí)小朋友見到班主任及任課教師了，教師們還帶著他們參觀學(xué)校及做游戲呢，兒子說，他太喜歡這個(gè)小學(xué)校及所有的教師了！
看來一切都是一個(gè)好的開始！
家長座談會(huì)方案篇十四
得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。
人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，科學(xué)的學(xué)前教育對(duì)人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可替代的作用。因此，從幼兒入園開始進(jìn)行有計(jì)劃，有組織的教育指導(dǎo)，將直接關(guān)系幼兒的健康成長與家庭幸福，更是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的文明，進(jìn)步和發(fā)展。為此，我認(rèn)為必須認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神實(shí)質(zhì)切實(shí)把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。下面我談個(gè)人的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)：
一、“育人為本”終身教育的理念：
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的奠基石，但教育的基本宗旨是樹人育人，它以促進(jìn)每一個(gè)兒童的健康成長和終身幸福為本。胡錦濤總書記在全國教育工作會(huì)議上的講話中指出“堅(jiān)持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先?！薄督逃?guī)化綱要》提出了“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量.”的工作方針。育人為本是以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)的“科學(xué)發(fā)展觀”在教育中的體現(xiàn)?！吨改稀芬詾橛變汉罄^學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，快樂生活，健康成長有意義的童年。
二、“尊重兒童”熱愛幼兒的旗臶。
偉大先哲孔子倡導(dǎo)“有教無類”“啟發(fā)誘導(dǎo)”和“因材施教”《學(xué)記》提出了教師要“導(dǎo)而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)，”這些尊重學(xué)生，尊重教育規(guī)律的思想至今仍熠熠生輝。對(duì)兒童的尊重，建立在傾聽與理解、包容與接納，感性共情與理性認(rèn)知的基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)在依據(jù)來實(shí)施科學(xué)的教育活動(dòng)之中。教是為了學(xué)而存在的，學(xué)的存在規(guī)定了教的存在。教師的教只有根據(jù)兒童已有的基礎(chǔ)構(gòu)建在恰當(dāng)?shù)钠瘘c(diǎn)之上，兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展才能取得良好的成效。
兒童從教育價(jià)值的邊緣走向教育價(jià)值的中心是我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要特征。《指南》強(qiáng)調(diào)“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”、“尊重兒童發(fā)展的個(gè)體差異”、“理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)”、“重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)”這些基本原則都是“尊重兒童”個(gè)體價(jià)值的理性表達(dá)。
三、防止和糾正“小學(xué)化”縱象。
日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)同行做了一個(gè)精彩的演講。他一開頭就講了一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果，指著蘋果核中的種子說：每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機(jī)肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽，成長。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機(jī)化肥，蘋果雖然長得又紅又大，卻不香甜。
這個(gè)故事告訴我們，蘋果成長是有規(guī)律的，不能隨便去改變它。蘋果生長是這樣，孩子的成長，智力的發(fā)展更是有規(guī)律的，更不能隨便去改變它。如果在孩子年紀(jì)比較小的時(shí)候就反復(fù)向他灌輸精確的科學(xué)知識(shí)，就會(huì)扼殺孩子的首創(chuàng)精神和求知興趣，是孩子不可能理解科學(xué)的豐富內(nèi)容；空泛無益的知識(shí)是微不足道的，實(shí)際上是有害的，因此孩子在上學(xué)前應(yīng)該充分的讓他們玩耍不要強(qiáng)加他們?nèi)魏尾槐匾闹R(shí)，使兒童在玩中充分地?cái)U(kuò)展他們思維的自由空間，開發(fā)智力，增強(qiáng)兒童大腦中各方面功能的神經(jīng)元；從小被灌輸那么多知識(shí)，結(jié)果會(huì)使知識(shí)僵化，思想呆滯，這種思想為大腦接受而不加以利用，從而使思想也便得僵化。要是知識(shí)充滿活力，不能使知識(shí)僵化，這是一切教育的核心問題。所以我們要以《指南》的要求教給兒童使幼兒從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面學(xué)習(xí)知識(shí)。
四、嚴(yán)禁“拔苗助長”認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神學(xué)前兒童正是天真爛漫、無憂無慮、享受快樂童年的時(shí)候，但很多孩子因?yàn)椴豢叭淌軐W(xué)習(xí)的重負(fù)，被迫學(xué)會(huì)了欺騙和偽裝。很多家長望子成龍、望女成鳳心切，忽視了兒童生理、心理成長的規(guī)律或“拔苗助長”或強(qiáng)行灌輸，讓孩子過早地承擔(dān)起并不適合他們的重?fù)?dān)。豈不知孩子的成長有規(guī)律可循，如此心急只會(huì)適得其反。此外，有些家長根本就沒有認(rèn)識(shí)到童年本身所具有的獨(dú)特價(jià)值。一些急功近利的家長往往忽視了一個(gè)重要的道理，那就是人生的每一個(gè)階段都是不可跨越、不可替代、不可再生的，人生的每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的價(jià)值，童年亦然。
今天，重要的問題不是家長對(duì)孩子的期望是贏是輸，而是如何為孩子們創(chuàng)造更健康的成長環(huán)境，使孩子的好奇心和創(chuàng)造力得到更好地保護(hù)。只有真正做到尊敬兒童，才能真正促進(jìn)兒童健康發(fā)展，幫助兒童快樂成長。
五、《指南》從五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展健康領(lǐng)域從幼兒身心狀況，動(dòng)作發(fā)展，生活習(xí)慣與生活能力。著重強(qiáng)調(diào)，一是幼兒積極、健康的身心狀況不僅是身體健康，也包括心理健康；二是身體動(dòng)作和手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展；三是具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，基本的生活自理能力和自我保護(hù)能力。
語言領(lǐng)域從傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫準(zhǔn)備。強(qiáng)調(diào)語言領(lǐng)域重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，習(xí)慣以及初步的閱讀理解能力。
社會(huì)領(lǐng)域從人際交往和社會(huì)適應(yīng)。著重強(qiáng)調(diào)了一是培養(yǎng)幼兒的交友愿望與交往能力；二是學(xué)習(xí)自尊?自主和自信；三是關(guān)心和尊重他人，逐步適應(yīng)群體生活，遵守基本的行為規(guī)范。
科學(xué)領(lǐng)域從科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩方面，強(qiáng)調(diào)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)初步的探究能力；幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注重在生活和游戲中感知數(shù)學(xué)的有用和有趣，初步理解數(shù)量關(guān)系，形狀與空間關(guān)系，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。
藝術(shù)領(lǐng)域從感受與欣賞?表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)讓幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受自然界與生活中美的食物，讓幼兒欣賞多種藝術(shù)形式和作品，萌發(fā)對(duì)美的感受和體驗(yàn)；鼓勵(lì)和支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)和創(chuàng)造，培養(yǎng)初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力。
六?重視家園共育，提高科學(xué)育兒能力。
《指南》強(qiáng)調(diào)“親切地對(duì)待幼兒，關(guān)心幼兒，讓他感到長輩可親，可近，可信賴的，家庭和幼兒園是溫暖的?！币虼?，幼兒教育中家園合作是必然的，家長參與幼兒園也是必然的，幼兒的成長需要家庭和幼兒園的同步協(xié)調(diào)，形成教育合力才能真正擔(dān)負(fù)起教育人的任務(wù)。
我在十多年幼教工作中體會(huì)到，家庭教育在整個(gè)教育體系中尚屬薄弱環(huán)節(jié)，造成這種現(xiàn)狀主要有兩個(gè)方面的因素，一方面從主觀上，獨(dú)生子女增多，家庭結(jié)構(gòu)基本是三個(gè)四個(gè)或兩個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，這樣造成了爺爺?奶奶對(duì)孩子的傳統(tǒng)教育方式與父母對(duì)孩子的新要求互相矛盾，相互沖突，老人的過分溺愛與父母的正確對(duì)待相互矛盾，造成孩子的兩面性，父母對(duì)子女的期待不一樣，采取的教育方式不一樣，造成家庭教育中的互相抵制；另一方面，從客觀上存在著許多家長都是各行各業(yè)的骨干，市場也是心有余而力不足。隨著社會(huì)不利因素，不良作風(fēng)的影響，在幼兒發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期已經(jīng)起著潛移默化的影響作用，在幼小的心靈中，不是樹立崇高的遠(yuǎn)大理想?抱負(fù)?團(tuán)結(jié)?尊重別的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而給幼兒造成了教育障礙。
家園合作是幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)的互相了解，相互配合，相互支持。幼兒園教育使教師懂得幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握了科學(xué)的教育方法，是對(duì)幼兒有目的?有計(jì)劃的教育，而作為幼兒最接觸的家庭教育，我認(rèn)為：
1?教師，家長都應(yīng)該提高對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，樹立大教育觀，認(rèn)識(shí)到幼兒教育不等于幼兒園教育，不能把教育工作的對(duì)象局限在幼兒身上。應(yīng)該擴(kuò)展到家長以及其他社會(huì)成員。所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神。
2?教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，樹立為家長服務(wù)的意識(shí)，尊重家長，取得家長的信任。還要努力提升自己，掌握家庭教育知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展自身進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)能力。
3?教師要主動(dòng)了解，互相配合，互相支持，利用家長來園接送幼兒的時(shí)間，利用家園聯(lián)系冊(cè)，教育活動(dòng)開放日，幼兒活動(dòng)成果與匯報(bào)會(huì)，便條或校訊通聯(lián)系家長幼兒在園的學(xué)習(xí)，生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)商討解決辦法，同時(shí)教師向家長提出要求，使家庭教育與幼兒園教育一致。
4?家長要自覺學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教質(zhì)量。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家教是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，孩子天真?好奇?好問，家長要把握住對(duì)孩子的啟發(fā)誘導(dǎo)，要自覺學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí)，掌握規(guī)律，不斷提高家教水平主動(dòng)開展家庭教育，家長除了和教師經(jīng)常聯(lián)系，接受教師的指導(dǎo)外，還應(yīng)參加幼兒園的活動(dòng)，參與幼兒園的全過程，讓家長都具有“我也是孩子的一個(gè)重要教育者”的意識(shí)，把家庭教育與幼兒園教育視為己任，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。做好教育兒童的工作。
5?讓家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。孩子大部分時(shí)間生活在家里，家長除了要求孩子，自己應(yīng)以身作則，給孩子樹立一個(gè)良好的模范形象，孩子的模仿性強(qiáng)，家長的一言一行，一舉一動(dòng)，待人接物及生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子都有意無意地模仿著，并在孩子自己的生活中表現(xiàn)出來，要讓孩子充分的活動(dòng)，愉快的成長。
6?讓家長尊重孩子，關(guān)心孩子。作為家庭的一員，孩子隨著年齡的增長，思維觀點(diǎn)逐漸形成，有時(shí)孩子出現(xiàn)問題，家長要多從孩子的角度考慮，分析前因后果，正面啟發(fā)誘導(dǎo)，說服教育，肯定長處，指出存在的問題，孩子容易接受，在家庭活動(dòng)中家長要處處考慮到孩子的位臵，尊重孩子的意見?興趣和自尊心，在家庭中團(tuán)結(jié)融洽?互相關(guān)心?民主商量，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，家長讓孩子在日常生活?游戲?散步?參觀?旅行等活動(dòng)中，更好的接觸大自然?社會(huì)?與人交往，從而讓孩子或得更多的機(jī)會(huì)鍛煉。
因此，在幼兒教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化教育的今天，幼兒園應(yīng)將家園合作視為重要工作之一，注重家庭教育，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合起來，努力提高家教質(zhì)量，讓每個(gè)家庭牢牢抓住學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，科學(xué)育兒，是孩子受到良好一致的教育，促進(jìn)幼兒各方面全面發(fā)展。
家長座談會(huì)方案篇十五
主持王桂甫。
資料。
一、介紹班級(jí)的基本情景。
二、講解保險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的好處。
三、學(xué)習(xí)情景。
四、安全教育。
1.學(xué)生的乘車安全。
2.“十一”放假學(xué)生要注意的安全。
3.在學(xué)校內(nèi)要注意的安全。
4.食品安全。
5.要適時(shí)適地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
五、孩子的職責(zé)。
1.整理學(xué)習(xí)用具。
2.幫忙父母做一些力所能及的事情。
3.好好學(xué)習(xí)。
4.做一個(gè)聽話的好孩子。
六、家長的職責(zé)。
1．給孩子健康歡樂的生活環(huán)境。
2．幫忙孩子愉快學(xué)習(xí)。
3．教會(huì)孩子做人道理。
總結(jié)。
這次的家長會(huì)開得很及時(shí)，也很必要。會(huì)上，經(jīng)過和家長進(jìn)行交流，家長不僅僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，并且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情景。經(jīng)過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達(dá)了必須的共識(shí)。家長明確了怎樣能配合教師抓好孩子的學(xué)習(xí)，教師也明確了在學(xué)生的弱項(xiàng)方面怎樣著手使之能強(qiáng)化?？傊@次的家長會(huì)開得很成功。家長的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最終的主題。愿這次家長會(huì)會(huì)，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面都會(huì)有所提高。
家長座談會(huì)方案篇十六
為充分展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果，豐富學(xué)校的文化與藝術(shù)生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上臺(tái)階，更好地建設(shè)和諧校園，根據(jù)教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)暨教師節(jié)座談會(huì)文藝演出活動(dòng)，為扎實(shí)有效地開展工作，確?；顒?dòng)實(shí)效，特制訂本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
在陽光下成長。
二、舉辦時(shí)間。
藝術(shù)節(jié)集中展演及比賽活動(dòng)安排在九月中下旬。
三、舉辦方式。
實(shí)行招標(biāo)承辦的方式。教師節(jié)座談會(huì)文藝演出時(shí)間為40分鐘，由兩個(gè)單位承辦，以詩文誦讀節(jié)目為主，兼有其他節(jié)目形式作為補(bǔ)充；藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)作品展評(píng)（包含閉幕式）類會(huì)場、音樂類會(huì)場、表演類會(huì)場、美術(shù)（書法）類會(huì)場。凡有條件的單位均可申請(qǐng)承辦文藝演出或其中一個(gè)會(huì)場。各申辦單位要根據(jù)承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于xx年七月十六日前報(bào)市教育局學(xué)前藝體衛(wèi)科。經(jīng)教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動(dòng)項(xiàng)目。
(一)比賽辦法。
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學(xué)組。各鎮(zhèn)(街道）以教管辦為單位組隊(duì)，市直學(xué)校單獨(dú)組隊(duì)。
2、資格規(guī)定：參加藝術(shù)節(jié)各類項(xiàng)目比賽的人員必須是正式在冊(cè)的本單位學(xué)生。
（二）活動(dòng)項(xiàng)目。
藝術(shù)節(jié)集中展演設(shè)展評(píng)（展覽類、評(píng)選類）和參賽（音樂類、表演類、美術(shù)類）兩大類項(xiàng)目。
1、展評(píng)項(xiàng)目。
（1）展覽類：教師的.硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學(xué)生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項(xiàng)目在展評(píng)類會(huì)場統(tǒng)一布置各鎮(zhèn)、街道和市直學(xué)校的作品展覽區(qū)，各單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)要求自己設(shè)計(jì)布展，各類作品每鎮(zhèn)（街）、市直學(xué)校報(bào)送3幅（件）。
（2）評(píng)選項(xiàng)目：學(xué)生的攝影作品、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2（幅）件。
2、參賽項(xiàng)目。
（1）音樂類：聲樂（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨(dú)奏、齊奏、合奏），各隊(duì)均參加；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評(píng)書、雙簧、口技等）、課本?。ㄐW(xué)、初中參加），時(shí)間均不超過10分鐘，每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
（3）美術(shù)類：書法、繪畫，各隊(duì)均參加；剪紙、泥塑，小學(xué)隊(duì)參加；每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)2人。
3、大型健身操表演。
為深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，藝術(shù)節(jié)閉幕式舉行大型健身操表演，城區(qū)各職級(jí)管理的初中、小學(xué)參加，每校單獨(dú)組隊(duì)，每隊(duì)60人，男女不限，服裝統(tǒng)一，時(shí)間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排。
第五屆藝術(shù)節(jié)擬分三階段進(jìn)行。
第一階段：藝術(shù)教育各骨干單位，根據(jù)承辦條件提出申請(qǐng)，申辦文藝演出及各類展演會(huì)場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進(jìn)行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮(zhèn)、街道和各市直學(xué)校根據(jù)方案開展活動(dòng)，并選拔參賽項(xiàng)目參加全市活動(dòng)。
第三階段：9月上旬，教師節(jié)座談會(huì)文藝演出；9月中、下旬，全市藝術(shù)節(jié)集中活動(dòng)。
家長座談會(huì)方案篇十七
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、加強(qiáng)新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標(biāo)桿作用。
3、減少流失率，增加員工的.歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
四樓大會(huì)議室。
xx年5月19日(暫定)。
暫按30人左右。(名單另行討論決定)。
1、生產(chǎn)一線老員工。
a、先進(jìn)勞模、技術(shù)人員。
b、有帶頭作用或有代表性的老工人。
c、敢于提問、溝通較好的老工人。
d、以公司為家，對(duì)公司有深厚感情、見證公司發(fā)展的老工人。
2、生產(chǎn)一線新員工(二年以內(nèi)進(jìn)廠的)。
a、思想變動(dòng)較典型，并現(xiàn)在能認(rèn)真踏實(shí)工作的新員工。
b、溝通能力較好、性格活躍、敢于對(duì)公司“提要求”。
c、平凡崗位任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)。
3、部分管理人員：可選擇內(nèi)聘轉(zhuǎn)崗的員工及新進(jìn)大學(xué)生。
1、管理部部長主持會(huì)議，會(huì)議開場白：說明本次會(huì)議的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
2、總經(jīng)理介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
3、管理部人力資源主管介紹員工職業(yè)發(fā)展通道及公司用人理念，晉升空間、福利待遇等。
4、員工互動(dòng)及指問：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)(可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用)，基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限(工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升)。管理部認(rèn)真聽取員工意見、員工想法、員工建設(shè)性建議并進(jìn)行紀(jì)錄，能當(dāng)場解答的問題當(dāng)面解答，不能當(dāng)場解決的由管理部記錄下來，并承諾三天內(nèi)給予答復(fù)。
5、總經(jīng)理發(fā)表講話。
1、5月15日前確定參與座談會(huì)人員名單確定。
2、5月17日前與車間銜接，并告之參與座談會(huì)人員的名單，最終確定到后人數(shù)。
3、5月19日上午12：00前，會(huì)場布置完成，橫幅懸掛，音響調(diào)試完成，水果食品擺放到位。
4、5月19日上午12：00前，會(huì)議中需所資料準(zhǔn)備到位。
5、5月19日下午，會(huì)議拍照及會(huì)議記錄、會(huì)后宣傳。
家長座談會(huì)方案篇十八
20年區(qū)“國際志愿者日”活動(dòng)主題：“踐行三關(guān)愛創(chuàng)造新生活”。
20年12月4日。
主辦：省文明辦、市文明辦。
承辦：區(qū)文明辦。
區(qū)水務(wù)局。
區(qū)街道。
活動(dòng)開展地點(diǎn)：民族大學(xué)段（街道社區(qū)）。
人員集中地點(diǎn)：民族大學(xué)正大門前。
主持人：中共區(qū)委常委、宣傳部部長段。
1。領(lǐng)導(dǎo)講話。
2。開展“關(guān)愛滇池、親近滇池”環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)。
組織志愿者沿?fù)启~河清理河道內(nèi)的枯枝敗葉、雜草及河岸垃圾；勸導(dǎo)糾正污水亂排河流的不文明現(xiàn)象；勸導(dǎo)沿河居民向河道內(nèi)傾倒垃圾、亂堆亂放等不文明現(xiàn)象，提高市民保護(hù)河道、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
（一）參加領(lǐng)導(dǎo)。
1。市領(lǐng)導(dǎo)（由市文明辦邀請(qǐng)）；
2。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)（由區(qū)委宣傳部邀請(qǐng)）；
3。區(qū)委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)；
4。區(qū)水務(wù)局主要負(fù)責(zé)人。
（二）參加人員。
駐x高校志愿者400人；駐呈省、市、區(qū)級(jí)文明單位各3名志愿者；各街道、區(qū)屬各機(jī)關(guān)事業(yè)單位（包括區(qū)省、市、區(qū)級(jí)文明單位）各3名志愿者；社區(qū)30名志愿者。（請(qǐng)各參加單位及人員自帶鐮刀、鋤頭、手套、水桶、火鉗等清理工具）。
2。區(qū)水務(wù)局分配各單位任務(wù)段；
3。區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局負(fù)責(zé)準(zhǔn)備清運(yùn)車輛，做好清理物的清運(yùn)工作；
4。公安分局負(fù)責(zé)做好會(huì)場交通秩序維護(hù)；
5。區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)安排1輛救護(hù)車及醫(yī)護(hù)人員。
聯(lián)系人：楊；聯(lián)系電話：
家長座談會(huì)方案篇十九
地點(diǎn)：會(huì)議室。
100元（例：購買散裝花生、瓜子、純凈水等）；
曾主管、黃主管、高主管。
1、行政部主管致歡迎詞；
2、員工自由發(fā)言，管理負(fù)責(zé)人耐心解答；
3、陪聽人員發(fā)言；
4、行政部主管進(jìn)行此座談會(huì)總結(jié)；
5、由行政文員對(duì)此座談會(huì)做好相關(guān)的紀(jì)錄。
家長座談會(huì)方案篇二十
為進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我園教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，提高教師品德修養(yǎng)，形成相互學(xué)習(xí)，共同提高的工作氛圍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)拼搏，攜手共進(jìn)的工作局面，同時(shí)有效推進(jìn)語言文字規(guī)范化進(jìn)程。
本次活動(dòng)的主題是“我的家長工作方法”。演講內(nèi)容以家長工作如何開展為主線，充分反映我園教師熱愛教育、勇于奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)的工作作風(fēng)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我園教師的師德修養(yǎng)與精神風(fēng)尚。
9月10日下午3：30。
南園多媒體教室。
全體教職工。
1、演講時(shí)要脫稿，圍繞主題，從講師德、講奉獻(xiàn)、講家長工作方法等方面確定內(nèi)容（題目自擬）。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
3、演講稿必須由自己撰寫，演講材料在1000--1500字左右，演講時(shí)間不少于3-5分鐘，教師按抽簽順序上場。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
呂曉麗高紅麗楊艷吳娟八、演講評(píng)分規(guī)則：
（一）評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(dá)（30分）。
要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（10分）。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果（20分）。
要求：具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
家長座談會(huì)方案篇二十一
隨著公司的快速發(fā)展，以及勞動(dòng)力市場人員結(jié)構(gòu)比例的失調(diào)，溝通成為公司和員工共同發(fā)展的必要手段。
1、為構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通，切實(shí)幫助廣大員工解決工作和生活中的實(shí)際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、減少流失率，增加員工的歸屬感、忠誠度及企業(yè)內(nèi)部凝聚力。
3、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、公司發(fā)展的同時(shí)考慮員工的需求，促使目標(biāo)一致性，創(chuàng)造雙贏的局面。
1、時(shí)間：1次/季度，定于每季度最后一個(gè)月舉辦。會(huì)議時(shí)間約1h。
2、地點(diǎn)：辦公室三樓會(huì)議室。
3、組織單位：行政部。
4、特邀嘉賓：管理者代表。
5、參會(huì)人員：
（1）名額：15人（含組織人員、嘉賓及員工代表），組成結(jié)構(gòu)如下：
生產(chǎn)部3人，品保部2人，行政部2人（1人主導(dǎo)，1人記錄），嘉賓1名，其余各。
部門（7個(gè)部門）各1人，合計(jì)15人。以上15為成員中至少有2位試用期員工參會(huì)。
（2）員工代表資格：
a、工作表現(xiàn)好（德、能、勤、績），在單位內(nèi)部具有代表性，明確工作任務(wù)，熟悉崗位性質(zhì)。
b、有一定的溝通能力，能準(zhǔn)確表達(dá)、敢于表達(dá)真實(shí)想法者。
（3）員工代表產(chǎn)生方法：
a、行政部提前一周將會(huì)議計(jì)劃通知各部門，各部門提名參會(huì)代表，經(jīng)50%以上成員認(rèn)可即可作為代表參會(huì)。
b、各部門員工可直接推薦員工代表，推薦人數(shù)超過部門50%可作為代表參會(huì)。
會(huì)議內(nèi)容包括：工作內(nèi)容、工作環(huán)境、生活環(huán)境、福利待遇、成長空間等。所提問題須具有代表性（非個(gè)別現(xiàn)象），關(guān)系到部分人員、公司的生活、運(yùn)作、發(fā)展等。
第一部分（5min）：行政部主管主持座談會(huì)，說明本次座談會(huì)的主題和目的，對(duì)于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分（5min）：管理者代表介紹公司生產(chǎn)經(jīng)營基本情況及公司未來發(fā)展規(guī)劃及方向。
第三部分（5min）：行政部主管對(duì)季度內(nèi)公司內(nèi)外發(fā)生的，公司、員工比較關(guān)注的話題給予說明，引導(dǎo)大家思考。
第四部分（30min）：員工互動(dòng)及提問：先由代表性員工進(jìn)行前期的引導(dǎo)與帶動(dòng)（可事先選出一個(gè)老員工和一個(gè)新員工起帶頭作用），基本上要求每個(gè)員工都進(jìn)行發(fā)言與提問，由行政部記錄人員對(duì)問題進(jìn)行記錄。對(duì)于員工的疑問能回復(fù)的可當(dāng)場回復(fù)，需要上報(bào)的可整理后上報(bào)，并在十天內(nèi)給予回復(fù)（可公布于公告欄）。第五部分（10min）：由工作人員將準(zhǔn)備好的便簽紙發(fā)放到每個(gè)人手中，參會(huì)人員可以在上面書寫自己參會(huì)心得或補(bǔ)充提問、建議（可匿名），算會(huì)前交由座談會(huì)主持人。
第六部分（5min）：由本次座談會(huì)的主持人進(jìn)行本次會(huì)議的總結(jié)。
會(huì)議結(jié)束后，由會(huì)議主持人對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行書面總結(jié)，對(duì)于員工關(guān)注的問題整理成記錄，抄送營運(yùn)中心。對(duì)于須上報(bào)的問題應(yīng)在三天內(nèi)上報(bào)，并在一周內(nèi)將領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)意見公布。
1、引導(dǎo)員工發(fā)散思維，鼓勵(lì)說其出自己的正面想法及對(duì)大家、對(duì)團(tuán)隊(duì)有用的東西。
2、注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏，扯遠(yuǎn)。
3、與會(huì)人員名單應(yīng)參照方案甄選，應(yīng)具有廣泛的代表性及積極的參與性。
4、前期應(yīng)充分溝通與會(huì)人員班次，及時(shí)參加座談會(huì)，確保參會(huì)率。
5、提前確定員工發(fā)言代表，通知其做好發(fā)言準(zhǔn)備。通知與會(huì)人員，參會(huì)前做好準(zhǔn)備，如：問題、建議。
6、座談會(huì)全程由行政部工作人員做好記錄，整理后交營運(yùn)中心答復(fù)，將回復(fù)結(jié)果公布。
家長座談會(huì)方案篇二十二
會(huì)議資料：
1.介紹班級(jí)基本情景。
2.領(lǐng)導(dǎo)和各科教師講話。
3.科目介紹。
4.安全工作。
5.校服制作。
6.衛(wèi)生習(xí)慣。
7.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8.學(xué)習(xí)方面。
9.做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
10.提出意見和提議。
尊敬的各位家長：
大家午時(shí)好！今日十分榮欣的站在這是和各位家長見面，首先我要感激大家在百忙中抽空來參加這次家長會(huì)，其次我還要感激所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們步入小學(xué)短短的一個(gè)多月，各方面都取得了巨大的提高！本次家長會(huì)是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會(huì)。對(duì)于您，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子，這都是一次十分有意義的聚會(huì)，也是一次十分必要的聚會(huì)。
我們深深明白，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端，必須不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，教師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。所以，我們衷心期望經(jīng)過今日應(yīng)對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，供給更科學(xué)的幫忙。
一、匯報(bào)班級(jí)基本情景：
什么就干什么，沒有紀(jì)律性?？墒谴丝趟麄兠靼琢?，課前要做課前準(zhǔn)備，上課已經(jīng)基本上能夠按教師的要求去做了，也明白了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬教師，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心班團(tuán)體。
二、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科教師講話。
三、一年級(jí)學(xué)生開設(shè)科目有語文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂、體育。作業(yè)有拼音、生字、數(shù)學(xué)、語文配套練習(xí)、數(shù)學(xué)配套練習(xí)等作業(yè)，封面要求統(tǒng)一包裝，牛皮紙進(jìn)行包裝，名字由教師用毛筆寫名字，外面應(yīng)當(dāng)再包一層塑料皮子。在這方面有許多家長做的是比較好的，都能夠安照要求去做，同時(shí)還是有的家長從來不關(guān)心這樣的事，不能及時(shí)包裝。期望家長能夠重視這方面的一點(diǎn)問題。
四、做好孩子的安全教育工作。
我們常說“安全大于天”，孩子的安全問題是學(xué)校工作的重心，沒有安全保障，一切都是空談。所以，孩子入學(xué)之初，直至此刻，我們講得最多的就是這個(gè)問題。但經(jīng)過觀察，效果還不夠夢(mèng)想，主要表此刻：
1、孩子下課后追逐打鬧，亂跑現(xiàn)象沒有完全制止住。有些孩子利用上廁所的時(shí)間，亂跑亂鬧，異常是男同學(xué)，屢禁不止。還有的孩子在樹林中打鬧。教師不可能時(shí)時(shí)看著他們，平時(shí)也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，一時(shí)不到危險(xiǎn)的存在，個(gè)別調(diào)皮孩子仍然這樣做。
2、放學(xué)、上學(xué)走路邊的磚，容易彎腳脖；行走在路上應(yīng)當(dāng)注意交通安全3、鬧著玩不計(jì)后果，有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧，等等，這些行為的存在，有著極大的安全隱患，家長必須要重視，多囑咐。我們多一份細(xì)心，孩子就多一份平安。
同時(shí)我校還出臺(tái)了《小學(xué)生安全協(xié)議》期望各位家長閱覽幾分鐘。如果沒有意議，大家在后面簽字。
五、學(xué)校為了迎接集宿制學(xué)樣的現(xiàn)場會(huì)在我校召開。為了統(tǒng)一學(xué)校面貌，學(xué)校定做校服，出于研究全體學(xué)生，學(xué)校選擇了中間價(jià)格的衣服，大至價(jià)格在60——70元左右。家長對(duì)此有什么意見，請(qǐng)各位家長發(fā)言。
六、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，家長必須要做好督促和清潔的作用。同時(shí)家長還要盡少量的給孩子拿零食的習(xí)慣。這要能夠減少流行病毒的傳播，同時(shí)也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣。
七、家長配合學(xué)校督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。
查不太可能，但不檢查，孩子以后可能就不會(huì)做了，期望家長在百忙之中抽出時(shí)間，問問孩子有沒有要讀的作業(yè)，拼音學(xué)得怎樣樣，會(huì)不會(huì)拼，拼得對(duì)不對(duì)，都應(yīng)看一看，時(shí)間長了，孩子養(yǎng)成了認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，家長可不必每一天都緊盯著，但必須抽時(shí)間檢查一下，孩子的學(xué)習(xí)家長時(shí)刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。
3、認(rèn)真做事的習(xí)慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學(xué)后先做作業(yè)的習(xí)慣，按時(shí)到校，有事請(qǐng)假，下課后先準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧，這些事教師經(jīng)常講，家長也要常囑咐，時(shí)間長了，孩子構(gòu)成習(xí)慣，就不會(huì)這么費(fèi)心了。
八、學(xué)習(xí)方面：
此刻，各位家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，可是孩子畢竟剛?cè)雽W(xué)，有的孩子學(xué)習(xí)還沒入門，不會(huì)聽課，注意力不集中，課聽不懂，因而學(xué)習(xí)的進(jìn)取性不高。此刻班級(jí)人數(shù)太多，光靠教師一人教會(huì)不太可能，這就要求家長加強(qiáng)孩子的輔導(dǎo)。異常是語文，孩子初次接觸拼音，比較抽象，不會(huì)拼、認(rèn)不清的現(xiàn)象較重，而漢語拼音又是語文學(xué)習(xí)必須掌握的工具。所以，一年級(jí)督促孩子學(xué)好拼音至關(guān)重要。在座的家長都比較年輕，文化水平比以往肯定要高，輔導(dǎo)一年級(jí)的孩子應(yīng)當(dāng)不成問題。家長能夠主要從這幾方面入手：幫孩子把學(xué)過的音節(jié)、字母作成卡片，隨時(shí)檢查孩子的拼讀，強(qiáng)化記憶；家里的物品讓孩子用拼音貼上標(biāo)簽，活學(xué)活用；指導(dǎo)孩子閱讀帶拼音的讀物，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，天天鞏固。
此刻的孩子上學(xué)，條件相當(dāng)好，異常是國家不僅僅免除了孩子的學(xué)費(fèi)，連課本都由國家?？钯徺I，從根本上減輕了家長的負(fù)擔(dān)，從另一方面說，此刻各個(gè)家庭的收入都增加了，就應(yīng)當(dāng)增加孩子的學(xué)習(xí)投入。這個(gè)投入決不是非給孩子買最好的學(xué)習(xí)用具，而是指智力投資。比如為孩子購買適合他們閱讀的兒童讀物、報(bào)紙，適量購買課外輔導(dǎo)資料，強(qiáng)化練習(xí)。
九、做好家校聯(lián)系，與教師多溝通。
由于孩子入校時(shí)間短，孩子的性格脾氣，教師沒有摸透，再加上人數(shù)眾多，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在教學(xué)時(shí)很費(fèi)勁，往往一件事重復(fù)多遍，仍有孩子不知干么，孩子年齡又小，注意力集中時(shí)間太短了，所以有時(shí)教師有些急躁，態(tài)度不好，可能在孩子的教育上，會(huì)有這樣那樣的不足之處，期望家長能夠諒解。如果有什么問題，期望家長真誠的與教師溝通，把您的意見告訴我們。我在這兒保證，任何教師不會(huì)對(duì)提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師這一工作是個(gè)良心活，每位教師都會(huì)盡心盡力的教育好孩子，把學(xué)生當(dāng)成自我的孩子來對(duì)待。但同時(shí)，教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子又多，在管理中可能存在不當(dāng)之處，期望家長要諒解，有意見提出來，不要把上告工作站、校長作為解決問題的途徑。不要讓教師在勞心的同時(shí)又寒心。
為讓您的孩子能更快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，保證孩子的成績，期望家長能做到以下幾點(diǎn)：
1、平時(shí)多與教師溝通、交流，多了解孩子在校情景。
2、有問題與教師溝通，不要把上告作為解決問題的方法，況且這種做法毫無效果。
十、各位家長在教學(xué)過程中提一些寶貴意見和提議。
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